汪旭娟(5)淡淡的风轻轻的吹121

淡淡的风轻轻的吹

解放路小学：汪旭娟

老人们说，天下雨，多瞌睡。我也这样认为，天下雨的时候，我喜欢把自己关在光线暗淡的小屋里抱头痛睡。于是阴雨霏霏的早晨，我总是沦陷在疲惫的梦里，当然夏天也不排除昼长夜短的原因。闹钟彻头彻尾，不厌其烦的嘶吼。甜美的梦，想让我“杀死”这死活物，顺手便向声音的来源处抛去……

“啪”的一声，我终于从梦中惊醒，没了丝毫睡意。地板上躺着一张发旧的照片，映在碎玻璃片下，沧桑而难看，时间有点久了，久的让我差点忘记。我顺手捡起照片，擦了擦，一张张童稚而灿烂的笑脸----我和五个孩子。我的笑容可掬，快乐而甜美，尽管山风让我的头发有点凌乱。孩子们个个笑脸像绽放的花儿，衣衫有些破旧，但很整洁。那个个子最高的是佳伟，最小的是卫龙，他很聪明可爱，爱学习，和他的哥哥卫国完全相反。那个留着卷卷的长发的小女孩是小丽，她后来成了村里唯一的女大学生。还有那个身体微胖而结实的“小眼睛”，他是班里的歌星，他伸出圆润的手指在我的头顶做个ok状。我们身后两排整齐的房子，一排是教室，一排是老师的办公室，房子后面是广袤的操场。五星红旗在我们的头顶雄赳赳的飘着，旗台两边的花园里种满了各种各样的花，蝴蝶和小鸟在花园里嬉闹，一切都显得宁静而美丽。

有人说怀念是一种往事，有人说怀念是泉涌而来细流而去的感觉，而怀念在我的生命里是散发着淡淡的伤感的美丽。没有人知道这些孩子和我，没有人知道这所学校是一所坐落在遥远的荒原之上的孤独。而那个美丽的秋天，花园里的花却奇迹般的绽放在荒原上。有些事不是因为时间久了而被忘记，而是这些事想起来有酸有甜，怀念的人心情不知该倾向于酸还是甜，而摆在面前的却是不得不去回忆的真实，而其中的滋味只能留给当事人自己去体味……七年前我大学毕业被分配到农村一所偏僻的小学里任教，全校只有15名学生，五个年级，三位教师。如果说是平均分的话我算被重用了，带的是全校人数最多的班级，有5名同学占全校总人数的三分之一呢，一二和三四年级都是复式班。现在回想起来我真是佩服当时的自己，一个朝气蓬勃的女孩子居然在那样的地方生活了整整一年。不知道现在很多时候很多事情都需要变通，也许这种本能是在多年后经历了数次磨难后才被激发出来的，慢慢的看懂了，才渐渐学会的，在做事之前先要学会做人。记得我拿了教育局的介绍信到乡教育办公室报到，教办主任看了我的介绍信和简历，告诉我舅舅以前在这里任过乡党委书记。他

笑眯眯的谈着舅舅的业绩：“其中最值得一方百姓称赞的是给杨树村盖了一所村小学。但那里交通不便，环境恶劣，所以师资缺乏，特别是年轻人都不愿意去，就看你能挑起这个重担吗？”听了主任的语重心长，我的使命感倍增，激情都涌到嗓子眼了，欣然同意。人有时难得糊涂，可不计任何后果的盲目糊涂，这种幼稚和愚昧的抉择，后果是用死都无法掩饰的，那是一种求生不能，求死不得的悲凉的痛苦。冲动是魔鬼，激动有时也是。主任结巴着问道：“你，你去过杨树那地方吗？离乡政府远，交通工具去不了，要不你先回去和家里人商量商量，再打听打听看看家里人愿不愿意你去……”也许直到今天我才明白主任的意思：知难而退吧，我就是随便说说吓唬你的，你只需叫家里人疏通疏通关系就行，很明白---我和你舅舅是老相识，我会卖人情的。我没思考，也没畏惧困难，那里毕竟是人住的地方啊，有什么好惧怕的。坚持，有什么还能战胜坚持的力量啊。“不用了，我可以。”主任愣了会，我可能是第一个他遇到的不会做人的智障吧，“那你去吧”他用嘴角笑了一下，给我开了介绍信。呵呵，我现在也想用嘴角笑一下，笑我渺小的自大，荒唐的自信，甚至还有家人愚钝的老实巴交，认为自己的命运掌握在自己的手里，只要自己敢拼，鸡蛋绝对能碰碎石头，什么人情世故，什么潜规则，去死吧。

夸张的说我走破了一双鞋，也怪我的鞋是地摊上的便宜货，走了七个小时后我出现在杨树小学的大门口。一路上没见到几个人，翻过了两座小山，山路崎岖，交通工具着实无法通行，两座山后是一条沟，沟里栽了很多树，蔓延到很远，但是活着的很少大多都干枯了。沿着沟岸的小路走了很久，上了一道坡，我走进了一片空旷的毫无遮拦的荒原，一条长长的亮的发白的土路出现在眼前，远远的伸向前方，我漫无目标，像困在沙漠里的死囚，毫无准备和防范，而这茫然找不到尽头的跋涉使我进退两难，我从早上走到中午，从中午走到下午，还在途中艰难着，看着太阳慢慢西下我渐渐害怕天黑了我还赶不到目的地，我一个人从未到过这样人烟稀少的地方，何况夜里这里肯定是荒郊野外，越想越怕，想坐下来歇会或委屈的哭一通，可有什么用啊。揣着介绍信我开始小跑，后来加快速度，我一定会到达，一定会。四十分钟左右以后我看到远处有一个高出周围很多的山卯，山卯上有个“红点”。我“哇”的哭出声来，我想自己像是死里逃生得救了，我坚信那肯定是学校，因为我看到了五星红旗。

事实如我坚信的那样过了足足半小时后，我来到了我坚持要来的地方，我像一只受伤的羔羊瘫坐在学校门口，长气短出，短气长出，放松的像一滩烂泥，我找到了，找到有人居住的地方了。第一个发现我的人是老杨，大家都叫他“猴

哥”，初见不觉得，他又瘦有小，特别是头小的厉害，满脸的皱纹像枯松的老树皮，唯独让人感到有神采的一对小眼睛，在整张枯廋的脸上上下左右不停打转，相处久了终于发现这样称他的确形象。他的衣服不破不旧，但脏迹斑斑，衣服的扣子乱七八糟错位的扣着，腰间没有皮带，一条麻绳在腰间打出一个蝴蝶结，嘴角叨根烟，头戴小白帽，是个穆斯林。他的装束，让我心生疑虑，以为找错了地方，我还没来及发话，他就丢给我一连窜的问题：“你从哪里来姑娘？你是谁？来这里找谁？……”我不知回答那句，顺手把介绍信塞给他，让他自己看。他接过介绍信面露惊讶之色，嘴角抽动了一下又什么都没说，他扶我起来，把我领进去交给了校长。

校长对我的到来表示很热情，他和老杨都是本村人习惯了这里的一切，对我蜻蜓点水的说了一些相关的情况，全村有9户人家，这里的人都很穷，都要在沟里挑水吃等等。总而言之，就是要吃苦了。学校里暂时没有我住宿的地方，就去老杨家和老杨老婆及老杨的一帮小孙子住。老杨家就在学校背后的一道坡底下，村里的人都住在这条坡底下，老杨家离学校最近。下了坡向左拐走过几块梯田就到了大门口，门前是条深深的沟，村民就喝这条沟里的水生活。门口拴着一条大黑狼狗，也许夜里有小偷，也许有其他动物。老杨的老婆一个眼睛看不见，是个矮小的瘦瘦的老年人，她朴实热情，我在这儿生活的一年里她给了我太多太多长辈的照顾。很多时候回忆起来，丝丝温暖，她也是我的亲人。我一直称她杨大妈。杨大妈给我拿出家里人很少才吃的鸡蛋煮了，他的小孙子们眨巴着眼睛，口水在唇边打转，我悄悄塞给他们两个鸡蛋，小家伙们一溜烟跑了。令我难为的是晚上睡觉要洗脸，洗脚。老杨的儿子媳妇外出打工了，家里的水来得不容易，我很不忍心用，就悄悄睡下了。孩子们都睡在土炕上，土炕原来铺着一张竹席，孩子们早上起来屁股和身上压出好多花纹，后来竹席中间破了个洞，杨大妈干脆把竹席抽了，孩子们就直接睡在光溜溜的土抷上，有一天晚上小三尿床了，早上起来，三兄弟都成了泥屁股。

我第一天去上课，遇到了我课堂上遇到的最尴尬的一件事。教室里五个孩子，两张桌子，一张坐了3个人，一张坐了2个人。教室里没有任何布置过的迹象，椽眼都开着，很通风，麻雀在房梁上做了窝，课堂上可能也在和孩子们一块听课，教室里安静的时候还可以听到鸟宝宝的啾啾声。教室后面空出很多地方，那是必然的，两张桌子横竖怎么放都会空出很多地方的。两把野芦苇扎成的扫把躺在地上。讲台上给我留了一张桌子，桌子很破很破，没有桌匡和横木，手扶在桌子上会发出令人难以忍受的咯吱声，我第一次走上讲台，心情复杂而激

动，我尽力做出严肃的样子，但激动还是想让我扶着桌子讲话。谁知却中了埋伏，桌子的一条腿落在讲台之外，我一句话还没讲出来就跟桌子一起重重的倒下去了。我本以为这几个孩子的默然是在无声的欢迎我，而我和桌子落地的声音彻底打破了他们屏住的呼吸，一片哗然把闹剧推向高潮。没有人出来扶我起来，我感觉到了这些孩子对我的排斥，可我不能就这样没开始就结束了，我自己爬了起来，有点痛，看不到自己恼羞的脸，我感到全身每个毛孔都在发怒，是什么让他们这么冷漠，这是一群孩子。我刚要把桌子扶起来搬上讲台时，“那是嘉伟的桌子"有人喊道。我不知所措，不知自己该干什么，他们要我干什么。我茫然的思考佳伟的桌子为什么在这里。“老师，以前是校长带我们班，佳伟听说来了女老师先要杀杀老师的威风，本来没有讲桌的。”小丽唯一的女生站起来说，我释然。点了佳伟的名，他大大的眼睛，居然留着齐耳的长发，穿件深蓝色的陈旧的夹克衫。我心里嘀咕：这里的大人孩子怎么都这个样子啊，他留长头发干嘛。“来把你的桌子搬回去”他用眼睛瞪着我，还隐藏着一丝淡淡的敌意，挑衅的看着我动也不动。我好郁闷,自己动手把桌子搬了下去。这次我不用再扶着桌子,拿出了一点威严开始自我介绍，他们似乎对我的介绍显得漠不关心，都干着自己的事情，不过我还发现了一对“眼睛”他一直注视着我，对我讲的大学生活经历充满了向往，他是小卫龙，我最喜欢的一个孩子。正在我滔滔不绝之际我听到了一窜不可思议的声响——佳伟有节奏放了一连串响屁。这突如其来的响声，打破了我的自我陶醉，其他孩子都大笑来......天哪，太没人性了，太没道理了，太裸露了，太乱七八糟了，太........太........我已经找不到修饰我恼羞而矛盾的心理的词语了，不知如何平息这样的场面，一群孩子的脸庞在狂笑中竟然显得有点狰狞扭曲，我的眼泪情不自禁落了出来，我再说不出话来，他们居然用这样恶劣的方式作为给我的见面礼，巨大的羞辱，而我却抱着满腔热情来教育他们，给他们传授知识，我的心慢慢地发凉，拿着书悄悄走出了教室，无暇顾及他们旗开得胜的表情会是多么狂妄和自足。

校长正在院子里看着几个一二年级的小学生用树枝在写字，想必也听到我在教室发生的一切了，即使没听到，我才进去不到十分钟就泪流满面的出来他也能猜到刚才发生了什么。校长先去了教室，可能是训斥他们去了，我没理会，因为我已经决定要离开了，我在短短不到十分钟的时间里遭受了两次莫大的羞辱，我想我呆不下去了。我准备去收拾东西，校长找我来了。“你准备走了吗？其实一个女孩子，我不应该让你留在这荒凉的地方，说句实在话，这里连个对象都很难找。不过你能徒步走到这里我就坚信你有超出常人的毅力，一般年轻

的男孩子都不愿来。我给你讲讲关于这些孩子的事情或许你会留下来，另一方面，这么艰苦的地方对你何尝不是一种锻炼呢，只要是金子总会有发光的一天。”

听了校长的话我又在心里劝自己留下来，而且应该留下来。从校长那里我知道了这些孩子的很多：佳伟的母亲在生他的时候难产去世了，村里没有医生，他的母亲就在巨大的痛苦中离开了人世，他的父亲是入赘到本村的，他的母亲没有了父亲就丢下他和年迈的外公跑了。小丽家有四个女孩子，她是最小的，父母亲没盼到儿子就把她送来上学了，家里没有儿子总得有一个知识分子吧。他父亲是个走街串巷的货郎，带回来的新闻比较多，所以小丽是最有见识的。卫龙和卫国是一对双胞胎，父母在外打工，俩孩子从小跟爷爷奶奶长大的，卫龙在班里是双优生，学习和品行都很良好。我奇怪的是卫国和他都在同样的家庭和环境中长大却习性截然相反，卫国懒惰，刁钻，还粘有不良的社会习气，有一次我就发现他躲在厕所旁边的小树林抽烟。还有一个重量级的“人物”于小飞，他胖胖的，个子也高出我半头，他五官最具代表性的是一对小眼睛。说他是重量级的人物有两个原因，一是身体素质，他是班里最高大最健壮的。另一方面是他底气十足唱歌很有天赋，有时高音我都不及他。所以他是班里娱乐的创造者和传播者。

第二次去教室我忘记了前面发生的一切，前所未有的平静。我想最迫切的是我要教这些孩子做人，他们必须先成人后再成才。出乎我意料，我第二次进去他们居然给我找来一张原始的用木棒和铁丝扎成的讲桌（后来才知道是佳伟的杰作，向我表示歉意，送我的礼物），没有照人的油漆的颜色，却散发着淡淡的洋槐木的香味。出奇的有人喊起立并向我问好。可能是校长告诉了他们我来这里的经历他们才有点后悔昨天的举动吧，他们的表现又让我拘禁起来，我向他们鞠躬还礼。顷刻我感受到为人师的沉重与自豪，这几个孩子，仅仅几个孩子，他们的未来在顷刻间交到了我的手里。我第一堂课给他们上的音乐，没有任何乐器，我只是用简谱给他们教会了《世上只有妈妈好》。他们以前没上过音乐课，起初不敢开口，唱着唱着声音就放出来了。之所以选择这首歌，完全是为了佳伟，我给他们讲了这部电影中的故事情节，我注意到佳伟的眼眶里有亮亮的东西。孩子们很投入，很快就学会了，也是这节课上我发现了于小飞这个很有音乐天赋的孩子。下课后我找到佳伟跟他谈话，我才知道这个孩子这么大了他却没有叫过一声“妈妈”，难怪他那么叛逆，母爱从来没有在她的生命里流淌过，妈妈对他来说是个完全陌生的名词。我只给他说了两句话：“你应该比别的孩子更热爱自己的母亲，尽管她没有伴你成长，她却用自己的生命

换取了你的新生，生命多么可贵，如果生的机会只是个1，那么他把这个1留给了你，我想你不会让在地下的妈妈失望。”此后佳伟变了个人，每天积极的打扫教室，上课开始回答问题，成绩很快赶上了。特别是在写作方面表现出超长的能力，当年他的作文《妈妈我想对你说》获全国小学生优秀作文一等奖。

快期中考试的时候校长把他的办公室腾出来让我办公，我也从老杨家搬出来就在办公室住了，他和老杨共用了一间办公室。我画了几张画，孩子们给上了色，给我把办公室布置了一番，顺便把全校的教室都装扮了一下，孩子们从家里拿了些地膜纸把椽眼塞上了，刮风的时候吹进教室的尘土少多了。一天，小丽不知从哪里采了几朵野棉花的花朵，找了个玻璃瓶子插上给我放在办公桌上，我的心情变得阳光了。这个地方干旱的很少能见到花的样子，小丽肯定跑了很多的地方才发现的。我三四周才回一次家，往往走出去到公路上就没有回城的车了。周末是最难熬的，没有电视和任何媒体，学校里也没有图书，好在有一只破篮球，气快跑光了，我在操场上一个人孤零零的拍着，篮球艰难的蹦着发出不痛不痒的“砰砰”声。校门外传来孩子们的笑声，于小飞，佳伟和卫龙三个人给我送来一篮子玉米棒和洋芋。我们就用破篮球打了一场比赛，我和小卫龙一队，佳伟和于小飞一队。最后我和卫龙由于体力不支输给佳伟和于小飞，我们就坐在操场上把一篮子玉米棒和洋芋当做晚餐全吃了。

小丽的二姐得了白血病，我们去小丽家。校长和老杨是村办教师算起来家境好点，住的是泥瓦房。小丽家孩子多，但男劳力少，家里困窘的很，住在村子的最底下，老杨家住在上面那是后来盖泥瓦房时从村子底下搬上来的，其他几户人家都还住在下面。在快接近沟里的一条坡上有两口窑洞，窑洞正前面用木棒树枝栅栏围出一个院子来，其实我想他们家拥有整条山坡，完全没必要圈出属于自己的地方来，也许圈上栅栏才有家的样子吧。小丽的姐姐躺在土炕上，深深的窑洞里面黑漆漆的，更映衬出小丽姐姐的消瘦和惨白。我们建议小丽父母带着她姐姐去北京看病，他们苍凉的苦笑了：“这孩子命苦，家里唯一值钱的一头牛都买了，哪里还有钱啊，”说着都哭了。我把自己身上仅剩的一百块钱塞给了他们，尽管杯水车薪，但我无能为力，我难受极了伤感的走出了小丽的家。一周后小丽姐姐像还未开放就谢掉的花朵轻轻的离开了人世。小丽因为最亲爱的姐姐的去世倍受打击，好长一段时间进入不了学习状态。有一天她告诉我想辍学，回家帮家里干活，现在家里更缺劳力了。我不知怎么挽留这孩子，这唯一的女学生。种玉米的时候，我领着几个男生去给小丽家帮忙，男孩子天生就是好劳力，用了三个下午我们就帮着小丽家把地膜玉米种完了。小丽没有

辍学，渐渐从伤痛中解脱出来了，她把所有的伤心都变成了文字，写下一篇怀念姐姐的文章《葬礼》，在全国小学生文学作品大赛中获得二等奖，获得这样的荣誉对小丽无疑是一种激励，她学习更努力了，后来她终于实现了她的人生梦想，成了村里唯一的一名女大学生。

秋后雷雨多，一天下午孩子们放学了，老杨和校长都回家忙秋收去了。我一个人在学校写教案，写到很晚，还没准备出去找吃的，天就雷雨大作，轰隆隆的雷声响彻校园，闪电把渐渐发黑的夜幕照的通亮，我从小就怕闲电，吓得缩在办公室里一动不敢动。慢慢雷电过去了，漫天大雨倾泻而下，一会院子里的水就涨到了台阶上。也许风把那里的电线刮断了，忽然停电了，呈现在我眼前和心里的只有黑暗，我不能动作，不能干任何事，悄悄缩进被窝大气都不敢出，第一次那么惧怕黑夜，第一次空腹深深体味了恐惧的滋味。我在想：“谁来拯救我战栗的心灵，谁来为我驱赶黑暗，校长老杨你们在哪里，佳伟小丽你们在哪里，我真的被你们遗忘了吗？”我在被窝里放声大哭，我开始恨我的舅舅，他给这里建了一所学校，他为什么要把学校修在这样偏僻的地方，我开始恨我自己，在教办主任那里做出那样轻率的决定，我不敢钻出被窝，使自己的哭泣声放到最大以掩盖外面其他任何可能诱发我害怕的声音。忽然我还是听到了校门晃荡的声音，越来越急促，我的心跳起来，我想到有坏人，甚至想到大灰狼，老杨家门口不是拴着狗吗，我跳下床压紧了办公室的门，可是听着听着好像听到了喊声，喊“老师”，“老师”的声音，我让自己镇定了一下，仔细听了会，确定是在喊老师，我一下想到了孩子们，肯定是他们，他们不会丢下我一个人在黑暗中的，我打开门，校门口一束手电筒的光射向我，是孩子们。他们焦急的喊着我，“老师你没事吧，快开门”，我竟然像个受伤的孩子扑了过去，打开门，大声哭嚷着“你们怎么才来，怎么才来，我快吓死了。”孩子们拥着我进了房子，都来了，他们五个就像商量好了一起出现在房子里，小丽带了蜡烛，卫龙和卫国给我带了一个大饼，佳伟拿着手电筒，于小飞带了一杯子热开水。他们都没有打伞，身上披着装了化肥的塑料袋子，水都淹没了半截裤管，个个都成泥人了。我知道那么大的雨他们要从学校后面的土坡上爬上来多么不容易，我看着他们湿淋淋的样子更伤心了。“你们怎么都湿成这样，为什么要管我啊？”伟国“扑哧”的笑了，“我们来了你都哭成这样，不来还不知要哭成什么样”他的话逗得大家都笑了。佳伟和于小飞搬出了火炉子，开始生火，我问他们生火干吗，他们笑笑，“家里太冷，我们今天晚上要坐在这里烤火。”我知道他们要留下来陪我，我偷偷的笑了。卫国把饼子递给我让我先

吃，算是我的晚餐了。小丽告诉我，他们下午在地里看见校长和老杨了，知道我一个人在学校，雷雨来的时候校长和老杨还没回家呢，他们就各自回家拿东西了，谁知雷雨来的太猛，他们准备好东西，雨已经下大了，他们从土坡往上爬，爬上来又滑下去，磨蹭了时间，最后于小飞发现了从地坎上抓住着野草往上爬就不滑了，就这样他们都变成泥人了。听着他们的话我心里暖烘烘的。炉子生着了，我们围着火炉坐了一圈，我给孩子们讲我上学的经历，讲城里的人和事，讲做人，讲做事。孩子们也给我讲村里的奇闻异事，那晚我们坐到天亮，我和孩子们成了真正的朋友，我不再是老师，他们不再是学生，我们像亲密无间的兄弟姐妹。第二天上课，我和孩子们都在课堂上悄悄地，静静地睡着了。

冬天来了，我和孩子们就在我的办公室里上课，教室冷，生一个火炉还能节省煤炭。元旦下雪了，我们在院子里堆起了好大好的雪人，操场上厚厚的积雪，我们就在这露天舞台举办了元旦文艺演出。卫国和卫龙兄弟表演了双胞胎滑雪；于小飞当然是亮开嗓子高歌了；佳伟最有创意找来一把笤帚，颠倒抱在怀里当吉他弹跳了一曲；小丽得到我的舞蹈真传，跳了一只独舞，最后我不知为什么居然情不自禁的唱起了《我们的祖国是花园》，孩子们也跟着唱，校长和老杨早已眼热的不行了，带着其他十几个孩子也加入了我们的行列，歌声响起来，飘上天空，飘得很远。我忽然想到了舅舅，这里应该建学校，这里应该有教育。

春天，我从城里买了一些花的种子，我们把教室门前整理出一片花园来，种子埋进去，孩子们天天盼着花儿发芽，可天像着了火，花园里干成一块一块的，半个月了种子还没有发芽的迹象。孩子们就要毕业了，学习任务重了，他们现在都自觉的能找到该学的，该记得东西，不用我在督促。一天早晨卫龙在花园边发呆，我以为他在默记东西，走过去准备指导他，谁知他却在偷偷流泪呢。“老师，为什么这地方连城里的花儿种子都不愿在这里发芽，这地方到底怎么了？”他委屈道。我摸摸他的头，傻小子还有黛玉葬花的情怀啊。“老师一定要让它们开花。”为了让花园给我们带来春的生机，孩子们更辛苦了，他们每天轮流抬一回水，来浇花园，看着花园的土块慢慢变湿润变松软我知道有希望了，果然一周后孩子们看到了颗颗幼嫩的绿芽，孩子们更有信心了，坚持不懈的浇花。终于照毕业照的时候满园的花芬芳争艳的陪衬在我们的身旁。和我和孩子们一起留下了灿烂的笑脸。那一年这几个孩子创造了杨树村的奇迹，也打破了乡中学的高分记录，他们以全乡前五名的好成绩，给我的教学生涯的开端创下了百分之百的优秀率，我也被中学校长“挖”了去，我跟着孩子们一

起进了乡中学的大门。三年后他们都考上了重点高中，又三年后都跨进了自己梦寐的大学。

现在我回到了城里工作，过着无忧的生活，可这一切都源于我那个秋天的收获，在那里我收获了坚强，收获了人间最纯真朴实而又真诚宝贵的情感。看看窗外，雨慢慢的下着，树木枝头摇曳，淡淡的风，轻轻的吹着。

2010 年7月

相信很多人看了都会是一次心灵的触动。我不善言辞，不知该说什么好，只有深深的感动和钦佩。相信那段经历是你人生中一笔宝贵的财富。通过这篇文章让我对你有了更深一层的认识，你的坚强、敬业以及与人的友善是我学习的榜样。红字部分稍加修改就可以了。