质量与密度单元测(人教版)(含答案)

质量与密度单元测（人教版）

一、单选题(共12道，每道7分)

1.对于公式的理解，下列说法错误的是( )

A.由同种物质组成的物体，物体的质量跟它的体积成正比

B.由不同物质组成的物体，在体积相同的情况下，物体的质量跟它的密度成正比

C.由不同物质组成的物体，在质量相同的情况下，物体的体积跟它的密度成反比

D.物质的密度由质量和体积决定，与其它因素无关

答案：D

解题思路：

D：物质的密度由物质的种类和状态决定，受温度影响。与其它因素无关。

试题难度：三颗星知识点：密度及其特性

2.下列液体的密度比纯水密度大的是( )

A.蓖麻油

B.汽油

C.酱油

D.白酒

答案：C

解题思路：

A：蓖麻油是植物油，根据生活经验，油花都是漂在水面上的，油类的密度一般都比纯水小。B：课本上给出，汽油密度是，密度比纯水小。

C：酱油不属于油类，是粮食经过发酵酿造制成的，密度比纯水大。

D：白酒的主要成分是水和酒精，由于酒精的密度是，因此白酒的密度比纯水小。

因此，答案选C。

试题难度：三颗星知识点：密度及其特性

3.两支相同的试管装入质量相等的两种不同液体，如图所示，它们液面齐平，甲、乙两液体的密度相比( )

A.甲大

B.乙大

C.一样大

D.无法比较

答案：A

解题思路：

由密度公式知，质量相同的情况下，体积越小的物质，其密度越大。由图可以看出

甲的体积小，因此甲的密度大。

试题难度：三颗星知识点：密度公式的应用

4.同学们想测量开水瓶软木塞的密度，于是切下一块干软木，进行了实验，实验步骤如下。小红同学发现有一步骤是多余的，这一步骤是( )

A.调整天平横梁平衡：用天平测出软木块的质量，示数如图甲

B.在量筒中装入适量的水，如图乙；读出水的体积

C.用细线系住软木块和铁块，将铁块浸没在水中，如图丙，读出水和铁块的总体积

D.将软木块和铁块同时浸没在水中，如图丁，读出水、铁块和软木块的总体积

答案：B

解题思路：

此题用助沉法测软木塞的体积，只需用丁图中水、铁块和软木块的总体积，

减去丙图中水和铁块的总体积，就能算出软木塞的体积。水的体积不需要测出。因此乙图实验步骤是多余的。

试题难度：三颗星知识点：固体密度的测量

5.世界上密度最小的固体“气凝胶”是人类探索新材料取得的重要成果。该物质的坚固耐用程度不亚于钢材，且能承受1400℃的高温，而密度只有。一架用钢材

（）制成的质量约160t的大型飞机，如果用“气凝胶”做成，其质量相当于( )

A.一片鸡毛的质量

B.一只鸡蛋的质量

C.一个成年人的质量

D.一辆大卡车的质量

答案：C

解题思路：

试题难度：三颗星知识点：密度的计算

6.已知酒精的密度为，下列说法能够成立的是( )

A.能装1kg纯净水的瓶子一定能装下1kg的酒精

B.能装下0.8kg酒精的瓶子一定能装下1.2kg纯净水

C.等体积的水和酒精质量之比是5∶4

D.等质量的水和酒精体积之比是2∶5

答案：C

解题思路：

B：同样的方法可以算出：若一个瓶子恰好能装下0.8kg酒精，它的容积为，而

1.2kg纯净水的体积为。故该选项错误。

C：正确。

D：质量相等时，体积之比等于密度的反比，应是4∶5。故该选项错误。

试题难度：三颗星知识点：密度公式的综合应用

7.三个体积和质量都相等的空心铜球、铁球和铝球（），将它们空心部分注满水后( )

A.铝球最重

B.铜球最重

C.铁球最重

D.三球一样重

答案：B

解题思路：

根据题意可以判断出，，因此铜球空心部分注水质量最大。又因三个球的原质量相等，故注满水后铜球最重。

试题难度：三颗星知识点：密度公式的综合应用

8.有外形大小相同的铜、铁、铝三只球，称得它们的质量恰好是相等的，那么下列判断正确

的是( )

A.铜球是空心的，铁球和铝球是实心的

B.铜球和铁球肯定是空心的，铝球可能是实心的

C.三只球肯定都是空心的

D.三只球有可能都是实心的

答案：B

解题思路：

在三球外形大小相同，即体积相同的条件下，若都是实心，则。

而本题给出的条件中，三球质量相同，所以铜球、铁球一定是空心的，而铝

球可能是空心的，也可能是实心的。

试题难度：三颗星知识点：密度公式的综合应用

9.有甲、乙两个质量相等的球，其体积之比，密度之比，其中一个球是空心的，已知实心球的体积为，则空心球是______，空心部分的体积为______。( )

A.甲球，

B.甲球

C.乙球，

D.乙球，

答案：D

解题思路：

试题难度：三颗星知识点：密度公式的综合应用

10.质量相等的甲、乙两种液体，甲液体的密度为，乙液体的密度为，将两种液体混合（混合时总体积的微小变化忽略不计），则混合液体的密度为( )

A. B.

C. D.无法确定

答案：B

解题思路：

试题难度：三颗星知识点：密度的计算

11.实验室有一杯浓盐水和一杯纯水，其标签已模糊不清，现有天平、量筒、烧杯、刻度尺、小木块，不能够把它们区分开的器材组合是( )

A.天平、量筒、烧杯

B.天平、烧杯、刻度尺

C.烧杯、小木块、刻度尺

D.量筒、烧杯、刻度尺

答案：D

解题思路：

A：用天平和烧杯称量等质量的浓盐水和纯水，然后倒入量筒中比较体积。

B：用天平和烧杯称量等质量的浓盐水和纯水，然后用刻度尺测量液面高度来比较体积。C：烧杯中分别盛装盐水和纯水，让同一个小木块漂浮在液面上，测量露出液面的高度。用到了“密度计”的原理。

D：不能够把它们区分开。

试题难度：三颗星知识点：密度公式的应用

12.如图，欢欢利用平底试管、小螺母和细线制成一个“密度计”，用来测量液体的密度。“密

度计”在酒精（）中静止时露出液面的高度为2cm，在水中静止时露出水面的高度为3cm。

若它在盐水中静止时，露出液面的高度为3.3cm，则此盐水的密度为( )

A. B.

C. D.

答案：B

解题思路：

由于此密度计在酒精中静止时露出液面的高度为2cm，在水中静止时露出水面的高度为

3cm。可以算出：它露出液面的高度每增加1cm，代表液体密度增大了。它在盐水中静止时，露出液面的高度为3.3cm，比在水中高出0.3cm，可以算出盐水的密度

应该比水的密度大，即盐水的密度为。

试题难度：三颗星知识点：密度及其特性

二、填空题(共4道，每道4分)

13.在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中，小明对甲、乙两种物质进行了探究，对实验数据进行了处理，得到了如图的图象。

（1）从所得到的图象来看，同种物质的质量和体积成____关系。

答案：正比

试题难度：知识点：质量、体积图象

14.（接上题）（2）甲、乙两种物质中，____物质的密度较大。

答案：乙

解题思路：

如下图，由于体积相等时，乙的质量大，因此乙的密度大。

注意看清楚横纵坐标：横坐标是质量，纵坐标是体积。

试题难度：知识点：质量、体积图象

15.小永同学为了测量食醋的密度，进行以下实验：

（1）把天平放在____上，将游码移至零刻度处，然后调节天平横梁平衡。

答案：水平桌面

试题难度：知识点：天平的使用

16.（接上题）（2）接下来进行以下3项操作：

A．用天平测量烧杯的质量m；

B．将待测醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量M；

C．将烧杯的醋倒入量筒，测出醋的体积V；

为保证测量结果的准确性，以上操作的合理顺序是____（填字母代号）。

答案：BCA

解题思路：

这道题需要注意一点：从烧杯中倒出液体时会有部分液体残留在烧杯内。

正确的操作步骤应该是BCA。V是倒出的液体的体积，（M−m）是倒出的液体的质量，

可得。

若按ABC的操作步骤，则V是倒出的液体的体积，（M−m）是所有液体的质量，故会使密度的测量值比真实值偏大。

试题难度：知识点：液体密度的测量