吉林省吉林市2019届高三政治上学期第一次调研测试试题73

吉林省吉林市2019届高三政治上学期第一次调研测试试题

试卷说明：1.本试卷分选择题和非选择题两部分，考试时间为90分钟，满分为100分

2.请将各题答案涂写在答题卡内，答题卡另发。

一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共48分）1．2018年9月17日24时，国内油价迎来年内第11次上调，实现“两连涨”。当天国内成品油对应上调幅度为150元/吨左右。按一般家用汽车油箱50L容量估测，加满一箱92号汽油将多花5.5元。导致国内油价上涨的因素可能有

①成品油的市场需求量增加

②生产成品油的社会必要劳动时间减少

③供给侧改革

④国际市场油价波动频繁并有所上升

A.①②

B.①③

C.①④

D.②④

2．“蚂蚁花呗”是一款网上消费信贷产品，申请开通后将获得500-50000元不等的消费额度，使用者可享受“先消费，后付款”的购物体验。 2018年5月18日，“花呗”宣布向银行等金融机构开放。业内人士认为，银行等金融机构有资本和风控经验，“花呗”有消费场景、风控数据，双方各有所长，互为补充。可见发展类似的消费金融产品

①有助于商业银行开辟中间业务连接零售市场

②将带动贷款消费，“花明天的钱，圆今天的梦”

③将提高居民的消费水平和消费能力

④需要政府规范消费金融公司的经营行为

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

3．由一家龙头企业牵头、多个农民合作社和家庭农场参与，用服务和收益联成一体的农业产业化联合体是农业产业化发展到新阶段的必然产物。在农业产业化联合体试点后，其发展已呈燎原之势，安徽、河北、宁夏、内蒙古、河南等地顺应形势变化，积极培育引导联合体深度融合发展。培育农业联合体有利于

①鼓励农村实行家庭分散经营，让农民劳有所得

②创新农业经营体制，顺利实现土地所有权流转

③完善利益共享机制，为农业农村发展注入新动能

④培育新型农业经营主体，拓宽农民增收致富渠道

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

4．“中国特色社会主义进入了新时代，我国的社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分的发展之间的矛盾。”这一论断的提出有着充分的现实依据，表现在

①新时代人民美好生活需要日益广泛

②我国社会生产力水平总体上显著提高

③我国已经走出了社会主义初级阶段

④我国产品供给处于不平衡、不充分状态

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

5．《中国财政政策报告（2018）》指出，2018年我国实行积极的财政政策，中国财政收入质量进一步提高，税收收入增长较快，社会保障支出增速将达到15.5%，若不考虑其他因素，积极财政政策发挥作用的传导路径是

①合理安排收入预算→国家增发国债→重点领域扩大支出规模

②居民收入增加→人民群众消费结构优化→实现经济社会发展

③民生领域政府投入持续增加→社会总需求扩大

④提供相应产品的企业生产扩大→就业人员增加

A.①→④→②→③

B.④→①→③→②

C.①→③→④→②

D.④→②→①→③

6．备受社会关注的个人所得税法修改决定经十三届全国人大常委会第五次会议表决通过，至此，七次大修后的新个税法正式亮相，其中，个税起征点调整为每月5000元。下面理解正确的有

①直接关系到月收入5000元以下居民的切身利益

②国家税收收入将略有下降

③在其他条件不变情况下居民整体可支配收入增加

④有利于通过个税调节促进社会公平，改善人民生活

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

7．2018国际数字经济博览会于9月在中国张家口市举行，此次博览会围绕数字经济对生活方式、管理方式、生产方式的优化，突出制造领域的智能化和网络化数字建设，遵循数字经济全产业链布局的思路，展示了数字技术的最新科技成果。要建设数字中国，我国政府应该

①深入了解大数据发展现状和趋势，研发前沿技术

②引领推进经济数字化作为实现创新发展的重要动能

③维护国有企业在大数据领域的支配地位

④加快完善数字基础设施，推进数据资源整合和开放共享

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

8．中美贸易争端主要发生在两个方面：一是中国具有比较优势的出口领域；二是中国没有优势的进口和技术知识领域。中美两国经济利益的争夺、美国国内贸易保护主义的回流以及美国对中国的战略遏制等是双边贸易摩擦的主要原因。中美贸易战对两国贸易关系乃至世界经济的发展带来了较大影响，为此我国

①要坚决反对单边主义和贸易保护主义

②要最大程度地发挥我国的比较优势

③应及时调整经济与贸易发展战略

④应尽快压缩对外开放领域

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

9．在网络上发表具有攻击性、煽动性和侮辱性的言论、图片、视频的行为现象，被人们称为“网络暴力”。杜绝网络暴力事件的发生，既需要政府职能部门有所作为，也需要网民从自身做起。作为公民，必须

①增强法律观念，依法行使权利

②珍惜自己的民主权利，依法参与民主管理

③坚持权利和义务统一的原则

④有序扩大政治参与渠道，规范网络使用

A.③④

B.①②

C.①③

D.②④

10. 国务院法制办就《中华人民共和国环境保护税法(征求意见稿)》向社会公开征求意见。全国人大常委会围绕环境保护税法的实施，开展专题调研活动，充分发挥人大代表密切联系群众的作用，提高监督的针对性。该材料表明

①全国人大坚持“开门立法”，与公众共同制定法律

②民主集中制原则是人民代表大会制度的组织和活动原则

③国家一切权力属于人民代表大会

④政府坚持对人民负责的原则

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

11. 宪法宣誓制度是为了彰显宪法权威，激励和教育国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法。该制度规定凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。国家工作人员进行宪法宣誓旨在

①维护宪法权威，落实依法治国

②弘扬宪法精神，保障人民民主

③恪守宪法原则，坚持从严治党

④履行宪法使命，保障自身权利

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

12. 十三届全国人大一次会议通过宪法修正案和监察法，产生国家监察委员会及其领导人员，标志着中国特色国家监察体制已经形成，这必将推进纪委监委的全面融合和战略性重塑，实现新时代纪检监察工作整体性提升。推进纪委监委全面融合的必要性在于

①设立各级监察委员会，是对我国国家机构调整改革的探索

②有效破解反腐败体制机制不畅的困境，推动反腐败斗争深入发展

③监察委员会仅对上级纪委负责，提高反腐效率

④强化党对反腐败工作的领导，汇聚反腐败合力

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

13. 少数民族在长期发展的过程中，创造出了丰富灿烂的精神文化资源，但因为历史、社会等复杂因素，边疆地区文化产业发展相对缓慢。新时代背景下，重视民族文化产业的发展，才能提高少数民族人民的生活水平，满足他们对精神文化的需要。为此国家应

①充分发挥各民族、各地区的特长和优势，调动各族人民建设的积极性和创造性

②出台对少数民族文化产业发展的各项优惠和扶持政策

③指派各类文化工作者去当地发展文化产业

④动员发达地区的文化产业移向少数民族地区

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

14. 习近平总书记在中国共产党与世界政党高层对话会上的主旨讲话中指出，我们不“输入”外国模式，也不“输出”中国模式，不会要求别国“复制”中国的做法。这一观点

A.表明中国共产党用思想引领世界政党发展

B.反映出各国政党创新、协调、开放、共享的发展共识

C.体现我国在国际上负责任大国地位和发挥建设性作用

D.是我国在外交活动中坚持独立自主基本立场的反映

15. 国家主席习近平近日对王继才同志先进事迹作出重要指示：王继才同志守岛卫国32年，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。我们要大力倡导这种爱国奉献精神，使之成为新时代奋斗者的价值追求。之所以要宣传王继才同志的先进事迹，是因为

①优秀的文化可以增强人们的精神力量，促进人的全面发展

②文化能促进社会向前发展

③文化对提升人的精神境界有着决定性作用

④可以充分发挥思想道德模范作用，加强思想道德建设，培育社会主义核心价值观

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

16．中国国家地理杂志近期有一篇《不做民族文化的绝响》的文章，写的正是创造于遥远年代的建筑已经在一次次隆隆作响的城镇化进程里再难寻觅其影像，传统古村落所蕴含的传统建筑风貌、地方文化习俗等正遭受着不同程度的破坏，所以必须加强保护。这是因为

①传统古村落体现着文化的多样性特征

②保护传统古村落是民族情感的集中表达

③传统古村落文化既是民族的、也是世界的

④加强传统古村的保护可以给相关部门带来较高的旅游价值和经济效益

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

17. 2018年是海南建省办经济特区30周年，也是“一带一路”建设五周年，习近平强调，海南要利用建设自由贸易港的契机，加强同“一带一路”沿线国家和地区开展多层次、多领域的务实合作，建设21世纪海上丝绸之路的文化、教育、农业旅游等交流平台，这将有利于

①文化与经济相互影响、相互交融

②丰富教育、旅游等文化传播手段

③不同国家在交流中尊重文化多样性，和睦共处，建设和谐世界

④各国文化在交流中相互认同，不分彼此

A.①②

B.③④

C.①③

D.①④

18．2018年9月3日，人民网发表题为《73年前的今天，我们胜利了》的文章。文中有这样一段话：“一个不屈的民族，在那样一个饱经风霜的年代，以血肉筑起钢铁长城；一个伟大的国家，在那样一个风雨飘摇的时代，仍凝聚着人民对胜利的执着与信念”。缅怀先烈，勿忘历史，振兴中华，吾辈自强，这一不能忘却的纪念

①能够使人铭记历史，传承和弘扬中华民族精神

②有助于凝魂聚气，培育和践行社会主义核心价值观

③有利于爱国主义由抽象转为具体

④有利于弘扬以改革创新为核心的时代精神

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

19．据国家卫健委2018年6月公布的数据显示，中国青少年近视率世界第一。习近平总书记近日作出重要指示并强调：全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。结合我国实际和青少年自身发展情况，教育部联合国家卫生健康委等部门研究制定了综合防控儿童青少年近视实施方案，并向全社会广泛征求意见。材料体现的哲学观点是

A．思维和存在具有同一性，思维都能够正确反映存在

B．意识是对客观存在的直观反映

C．客观规律是普遍永恒的，人类可以认识利用和改变规律

D．发挥主观能动性要从实际出发，按客观规律办事

20．雅加达亚运会上，百米名将苏炳添以9秒92勇夺金牌，再一次让世界惊叹，创造了中国短跑巅峰。他曾说“自己不是博尔特那种百年一遇的短跑天才，更多的是依靠后天个人的努力，自律和科学严苛的训练跑出来的。”作为29岁的老队员他靠着自己坚强的意志为亚洲田径选手增添了希望和信心，这说明

①人的意识决定了事物发展的方向和进程

②正确意识对人体生理活动具有调节和控制作用

③精神的力量可以派生出物质的力量

④良好的主观因素是人们取得成功的重要条件

A.①③

B.①④

C.②④

D.②③

21．2018年中国科学院院士罗俊带领团队历经30年艰辛探索，测出了截至目前万有引力常数G的最精确值。30多年里，罗俊团队从无到有，从有到强，逐步走向世界前沿，其精密扭秤技术已经成功应用在卫星微推进器的微推力标定、空间惯性传感器的地面标定等方面，这表明

①科学实验以获得真理性认识为目的

②在实践中获得的真理性认识要服务于实践

③实践是认识发展的动力

④实践是人们获得认识的唯一途径

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

22. 手机短信方便了人们交流与沟通，也被少数人用来进行诈骗或骚扰。工业和信息化部、最高人民法院等十三部门日前印发《综合整治骚扰电话专项行动方案》，决定自2018年7月起至2019年12月底，在全国开展综合整治骚扰电话专项行动。这里包涵的哲学思想是

①矛盾就是对立统一

②矛盾的普遍性和特殊性发生了转化

③主要矛盾和次要矛盾发生了转化

④事物在对立与统一的关系中变化发展

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

23．2018年8月3日，国务院办公厅印发《关于改革完善医疗卫生行业综合监管制的指导

意见》，将严厉打击非法行医，加强对医疗养生类节目和医疗广告宣传的管理，到2020年，实现医疗卫生行业综合监管法治化、规范化、常态化。此举的哲学依据是

①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映

②先进的社会意识总是先于社会存在而变化、发展

③人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，要求坚持群众观点和群众路线

④人民群众是社会变革的主力军，是创造社会历史的源泉

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

24．9月3日至4日，2018年中非合作论坛北京峰会盛大召开。中国国家主席曾在不同场合多次引用非洲典故谚语阐释中非关系及中非发展理念，如“一根原木盖不起一幢房屋，”下列说法中与这句非洲谚语观点相近的是

①孤举者难起，众行者易趋②万人操弓，共射一招，招无不中

③夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎④三人行，必有我师焉

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

二、非选择题（52分）

25. 根据材料，回答问题（14分）

2018年9月17，世界公众科学素质促进大会在北京召开，同日，2018世界人工智能大会在上海召开，当晚的新闻联播播报了习近平向两场国际大会所致的贺信。网络化、数字化、智能化是时代大潮，在此之前，习近平今年已发出三封提到这一主题的贺信。

—— 4月22日，习近平向在福州召开的首届数字中国建设峰会致贺信时指出，当今世界，信息技术创新日新月异，数字化、网络化、智能化深入发展，在推动经济社会发展、促进国家治理体系和治理能力现代化、满足人民日益增长的美好生活需要方面发挥着越来越重要的作用。

—— 5月26日，习近平在为贵阳召开的2018中国国际大数据产业博览会致贺信指出，当前，以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术，给各国经济社会发展、国家管理、社会治理、人民生活带来重大而深远的影响。把握好大数据发展的重要机遇，需要各国加强交流互鉴、深化沟通合作。

—— 8月23日首届中国国际智能产业博览会在重庆开幕，习近平向会议致贺信指出，我们正处在新一轮科技革命和产业变革蓄势待发的时期，促进数字经济和实体经济融合发展，加快新旧发展动能接续转换，打造新产业新业态，是各国面临的共同任务。

结合材料，运用经济生活知识分析企业和劳动者应如何面对网络化、数字化、智能化的时代大潮。(14分)

26. 阅读材料，回答问题（12分）

北方地区冬季供暖工作是直接关乎百姓利益的生活大事，随着人民生活水平的提高，对供暖需求的标准也越来越高，但由于供暖企业成本、居民用暖管理等问题的存在，使供暖达标情况不尽人意。

2018年9月14日上午，吉林市物价局依法召开调整供热基础热费相关政策听证会。按照法定程序产生的消费者代表、政府相关部门及社会组织代表、人大代表、政协委员、专家学者以及供热企业代表共计21人参加了听证会。听证会上，代表们重点就取消供热基础热费限制政策的必要性和可行性进行了充分发言，围绕取消限制政策后供热质量能否保证等最为关心的问题发表了意见建议。

市物价局强调，无论调整供热基础热费相关政策是否出台，供热企业都必须保证供热质量，特别是保证20度这个最低供热标准，这也是听证代表们同意或基本同意《听证方案》的前提和基础。

供热问题涉及多方利益，既要维护供热企业合法权益，又要向用热户提供更加优质服务，保障交费用户的切身利益，而该工作的满意度，离不开政府的协调。

结合材料，运用政治生活知识分析政府在城市供暖工作中如何发挥作用。(12分)

27. 阅读材料，回答问题（26分）

材料一：2018年9月2日晚，雅加达亚运会落下帷幕。在本届亚运会上，中国代表团共收获132金92银65铜，雄踞奖牌榜第一。运动健儿以青春、自信、霸气，为我们留下了许多精彩难忘的“中国瞬间”。闭幕式上，杭州亚组委副主席兼秘书长、杭州市市长徐立毅接过亚奥理事会会旗，随着五星红旗缓缓升起，亚运会正式进入“杭州时间”。

接下来是杭州的城市宣传片展示时间和表演时间。从两千年前，西湖边翠竹林一段武侠传奇开始，到现代亚运会赛场上的健康阳光形象收梢，传统文化与现代文明之间血脉相连，3分钟杭州视频宣传片节奏明快，展示出这座古老城市在21世纪的年轻面貌。随后是曲风悠扬但气势磅礴的“杭州时间”演出，领舞的杭州姑娘坐在荷叶上向全亚洲发出邀请，手上的水瓶有象征着良渚文化一样的文字，她把水瓶中取自杭州西湖的湖水缓缓倒出，铺满舞台。此刻，每个中国人都非常熟悉的名曲《春江花月夜》开始演奏，一轮明月缓缓升起，舞者们在舞台上翩翩起舞，颇具江南风情，月圆之夜寄托着杭州的美好情怀。“杭州8分钟”惊艳，2022年，杭州见！

材料二:2018年8月6日晚，2022年杭州亚运

会会徽正式发布。

会徽名为“潮涌”，其主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成，下方是主办城市名称与举办年份的印鉴，两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，太阳图形是亚奥理事会的象征符号。钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特质，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质，整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征亚奥理事会大家庭团结携手，紧密相拥，永远向前。

(1)结合材料一，运用文化生活的相关知识，分析“杭州8分钟”向世界展现了中华文化

的哪些特征。（10分)

(2)结合材料二，说明“杭州亚运会会徽”的设计体现的唯物辩证法道理。（12分）

(3)请你为2022年杭州亚运会写两条宣传语，每条不超过20字。（4分）

命题、校对：吉林地区高三政治命题组

第一次调研测试政治参考答案

选择题：CADAC BCBCD ACADD BCADC CBBA

25．企业：①树立新发展理念，制定正确的经营战略，抢抓机遇，实现企业转型升级。（2分）

②提高自主创新能力，培养和引进符合网络化、数字化、智能化新型人才，实现新旧动能转换，着力培育新的经济增长点。（3分，新型人才、新旧转换、新经济增长点答出一个就可以）

③利用网络化、数字化、智能化的契机，提高企业管理水平，降低成本，加强产品质量和服务，形成新的竞争优势。（3分）

④利用网络化、数字化、智能化国际合作的平台，坚持引进来与走出去相结合，在合作中实现共羸。（2分）

劳动者：①提高自身综合素质和技术水平，适应网络化、数字化、智能化发展的需要，打造自身竞争优势。（2分）

②树立正确就业观，抓住机会，多种方式择业、自主创业。（2分）

③了解网络化、数字化、智能化的发展信息和国家政策，积极参与大众创业，万众创新。（2分）（劳动者角度一共4分，后两点答出一点即可）

26．①依法行政，科学民主决策，增强决策透明度和公众参与度，更好地反映民意、集中民智。

②关注民生，坚持对人民负责原则（或为人民服务的宗旨），通过各项具体措施提升政府的管理和服务水平，更好满足居民对供暖的需要。

③加强经济调节、市场监管，严厉查处温度不达标、质价不符以及乱收费等违法违规行为。

④加强社会建设，改进城市供暖基础设施

⑤组织文化建设，如通过社区文化建设提高居民素养，减少“蹭热”现象的发生。

⑥维护社会治安和社会秩序，强化舆论和社会监督，形成企业和居民共治局面

（每点3分，答出4点即可）

27．（1）①从两千年前一段武侠传奇开始，到现代亚运会赛场上的健康阳光形象，展现了中华文化的源远流长（4分）

②演奏名曲《春江花月夜》，颇具中国江南风情，月圆之夜寄托着杭州的美好情怀，展现了中华文化的博大精深（4分）

③领舞的杭州姑娘坐在荷叶上向全亚洲发出邀请，展现了中华文化特有的包容性（2分）

（2）①会徽“潮涌”，由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成，体现了整体和部分的辩证关系，要求我们树立全局观念和重视部分的作用；（或体现了事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题）②整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展。体现了世界是永恒发展的，要求我们用发展的观点看问题；

③杭州亚运会会徽选取诸多杭州山水和人文因素。体现矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析

④整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征亚奥理事会大家庭团结携手。体现了矛盾普遍性与特殊性的关系，要求我们坚持共性与个性具体的历史的统一。

⑤钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质，这在整个会徽设计中，抓住了重点和关键，体现了主要矛盾和次要矛盾的辩证关系，要求我们着重解决主要矛盾，同时不忽视次要矛盾

（每点4分，答出3点即可）

（3）

绿色杭州，牵手亚运，共建和谐亚洲激情亚运，走进杭州，共建美好家园山水之城，绿色亚运

人间天堂，祥和亚运

现代城市，动感亚运

合作竞争，文明亚运

高等教育学整理试题

选择 1.高等教育的重要本质特征是……专业性 p3 2.在中国古代，带有高等教育性质的教育活动出现的时间是……三千年前 p15 3.在我国教育史上有着重要地位的“宋代四大书院”是白鹿洞书院、应天府书院、岳麓书院和……石鼓书院 p16 4.中国封建社会官立大学制度的确定的标志是……太学的建立 p16 5.欧洲中世纪大学的特点是行会性、自治性和……国际性 p18 6.欧洲中世纪大学实行专业教育，组织教学活动主要围绕的四大学科是……文法医神 p19 7.第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是……洪堡 p24 8.在西方，首开研究生教育先河的是……柏林大学 p25 9.在美国，1862年生效的旨在通过赠地建立学院，以培养农业机械工程技术人才的法案是……《莫利尔法案》 p28 10.赠地学院运动中诞生的两所著名大学是康奈尔大学和……威斯康辛大学 p29 11.“教学、科研和服务，都是大学的主要职能。”首先提出这论点的是……威斯康辛大学 p29 12.著名的“威斯康辛思想”明确的把大学的主要职能由单纯培养专门人才和发展科学拓展到……服务社会 p29 13.最早确定高等学校服务社会职能的国家是……美国 p29 14.中国近代第一所具有高等教育性质与功能的学校是……京师同文馆 p32 15.中国教育史上第一个正式颁布并予以实施的《癸卯学制》，将高等教育由低到高分为三级，即高等学堂、大学堂和……通儒院 p33 16.首开中国研究生教育先河的是……通儒院 p33 17.大力倡导教育“与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性”的是……蔡元培 p33 18.《中华人民共和国教育法》颁布的时间是……1995年 p41 19.《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是……1998年 p41 20.《中华人民共和国教师法》颁布的时间是……1993年 p41 21.政治制度的发展方向规定着高等教育的……发展方向 p44 22.阶级关系规定了高等教育的……利益追求 p45 23.决定教育领导权和受教育权利的主要因素是……政治 p48 24.决定高等教育发展速度和规模的主要因素是……经济 p53 25.制约高等教育结构完善程度的主要因素是……经济 p54 26.人力资本理论的奠基人是……舒尔茨 p72 27.美国1929-1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。提出者是……舒尔茨 p72 28.高等教育对文化的发展作用主要表现在传承文化、改造文化和……创新文化 p75 29.高等教育目标具有主观性、客观性和……复杂性 p87 30.高等教育目标是高等教育活动的总方向、依据和……归宿 p89 31.培养为社会和国家服务的人才的高等教育目标所体现的价值观是……社会本位 p90 32.教育史上片面强调传授知识重要性的学派是……实质教育论 p93 33.学校培养目标是教育目标的……具体化 p93 34.不同学科领域的高等教育的构成状态称之为……科类结构 p94 35.高等教育由原来的“英才教育”演变为“大众教育”的时期是……19世纪后半期 p96 36.我国高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的……高级专门人才 p102 37.高等学校专业具有“双重性”，即学科性和……职业性 p103 38.高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和……专业基础课程 p114 39.根据“泰勒原理”，课程编制过程可以分为四个步骤或阶段，即确立目标，选择经验，组

高等教育学模拟考试试题及答案

第1题： 我国近代最早的新型大学是 1895年创办的（）。 A 、京师同文馆 B 、天津西学学堂 C 、京师大学堂 D 、清华大学 ?正确答案：B 第2题：人们溯源现代高等学校时，一般都认为是（ ） A 、西方古希腊时代 B 、中国的殷商时代 C 欧洲中世纪大学 D 、资产阶级工业革命时期 ?正确答案：C 第3题： （）决定着高等教育体制。 A 、政治体制 B 、经济体制 C 、文化 D 、人口 ?正确答案：B 第4题： （）是现代高等学校的根本使命。 A 、培养专门人才 B 、发展科学 C 、服务社会 D 、国际合作 ?正确答案：A 第5题： （）是实现高等教育目的的手段 高 等 第1部分： 单选（（30分）） 教 育 学 模 拟 考 试

A、德育 B、智育 C、体育 D、美育 ?正确答案：B 第6题：高等教育入学率（）属于大众型教育阶段。 A 3%内B、15% 内C、15%^ 50% D 50%以上 ?正确答案：C 第7题： 当前我国高校毕业生就业制度是（）。 A、计划分配 B、双向选择 C、市场配置 D、自主择业 ?正确答案：D 第8题： 高校中师生关系一般不能表现为（）关系。 A、工作 B、情感 C、道德伦理 D、特殊 ?正确答案：D 第9题： 高校教师面对的是青年和成年人，劳动职责也是多方面的。体现出大学教师工作的（ ）特点A、复杂性B、创造性C、长效性D、协作性 ?正确答案：A 第10题： （）是教育活动中最基本和最核心的位置。

A、教师和学生 B、教育手段 C、教育方法 D、课程 ?正确答案：D 第11题： 高校课程建设的重点应该是：（）。 A、优化课程结构更新课程内容 B、改革教学方法和教学手段 C改革教学基本条件 D重视课程管理 ?正确答案：A 第12题：（）是当代高等学校教学过程突岀的特点。 A、专业性 B、教学与科研结合 C学生学习的自主性D、教学与生产劳动和社会生活联系 ?正确答案：B 第13题： （）是高校整个教学过程中的最后一个基本环节，是整个教学过程的总结。 A、课堂教学 B、实验操作 C、毕业实习 D、毕业设计（论文） ?正确答案：D 第14题：学分制的缺点之一是（）。 A、难以反映学习的质量 B、难以因材施教 C难以发挥教师的主导作用D、难以发挥学生的特长 ?正确答案：A

高等教育学试题和答案解析

教育学试题及答案 一、填空题（10选7，每题1分） 1．教育者应当使受教育者的（身心）获得健康发展。 2．高等教育与普通中等教育相比其性质是（专业）教育。 3．社会（政治制度）决定高等教育的领导权。 4．教育方针以（培养目标）为主要的核心的内容。 5．培养高级专门人才的基本途径是（课堂教学）。 6．强调教学内容综合性的教育模式是（通才教育）。 7．高等学校中（教学大纲）是学科教学的指导文件。 8．（培养高级专门人才）是高等学校教师的主要任务。 9．高等学校教育工作的中心环节是（教学）工作。 10．大学生通过（社会实践）途径将理论知识转化为实际工作体验。 二、选择题（10选4，每题2分） 1．高等学校既培养学术型专业人才，又培养（ C ）。 A．红又专人才 B．理论人才 C．职业型人才 D．技术型人才2．高等教育与人类文化的关系是（ D ）。 A．人类文化制约高等教育 B．文化深刻影响高等教育 C．高等教育决定文化 D．互相包容的内在联系 3．高等教育的目的具有不可测性是指（ B ）。 A．高等教育培养目标

B．高等教育目的只是抽象概括的教育理想 C．高等教育社会活动目的 D．高等教育科学研究目的 4．高等教育强调传授知识与（ B ）相统一。 A．政治思想教育 B．培养能力 C．素质提高 D．确立共产主义世界观 5．学分制的主要缺点之一是（ B ）。 A．不利于学生发挥特长 B．容易造成教学秩序混乱 C．灵活性差 D．不利于教师发挥特长 6．中国高等学校实（ C ）。 A．通才教育 B．通才教育与专才教育融合 C．通才教育与专才教育结合 D．专才教育 7．我国高等教育总体发展处于（ A ）阶段。 A．大众化发展 B．英才教育发展 C．英才教育发展为大众化

高等教育学试题及答案

高等教育学试题及答案 1．教育者应当使受教育者的（身心）获得健康发展。 2．高等教育与普通中等教育相比其性质是（专业）教育。 3．社会（政治制度）决定高等教育的领导权。4．教育方针以（培养目标）为主要的核心的内容。 5．培养高级专门人才的基本途径是（课堂教学）。6．强调教学内容综合性的教育模式是（通才教育）。 7．高等学校中（教学大纲）是学科教学的指导文件。8．（培养高级专门人才）是高等学校教师的主要任务。9．高等学校教育工作的中心环节是（教学）工作。 10．大学生通过（社会实践）途径将理论知识转化为实际工作体验。 1．高等学校既培养学术型专业人才，又培养（ C ）。C．职业型人才 2．高等教育与人类文化的关系是（ D ）。D．互相包容的内在联系 3．高等教育的目的具有不可测性是指（ B ）。B．高等教育目的只是抽象概括的教育理想 4．高等教育强调传授知识与（ B ）相统一。B．培养能力 5．学分制的主要缺点之一是（ B ）。B．容易造成教学秩序混乱 6．中国高等学校实（ C ）。C．通才教育与专才教育结合 7．我国高等教育总体发展处于（ A ）阶段。A．大众化发展 8．（ C ）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。C．培养专门人才 9．高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是（ A ）。A．教学 10．高等学校教师只有（ C ）才能在本学科领域处于领先地位。C．科研成果处于本学科前沿 四、简述题（每题8分，18选4。） 1．社会政治制度与高等教育的关系 答：（一）政治制度对高等教育的制约 1．政治决定了高等教育的领导权2．政治决定受高等教育的权利 3．政治制约着高等教育体制4．政治制约着高等教育的方针、目的 （二）高等教育的政治功能：高等教育通过发挥其政治功能为社会政治服务 1．对受教育者进行政治教育2．培养专门政治、法律人才3．推进民主政治的发展 2．社会经济制度与高等教育的关系 答：（一）经济发展对高等教育的决定作用 1．经济发展是高等教育发展的物质基础2．经济体制的变革决定了高等教育体制的变革 3．经济发展水平决定着高等教育发展的速度和规模4．经济结构的变化制约着高等教育的结构 （二）高等教育对经济发展的巨大推动作用 1．高等教育促进经济增长2．高等教育促进经济结构的调整和完善 3．高等教育可以提高人们的经济收入，改善社会不利群体的社会地位 高等教育的上述经济功能是通过培养高级专门人才和再生产科学技术这两条基本途径而实现的。 3．社会文化与高等教育的关系 答：（一）文化对高等教育的影响 1．文化影响着高等学校教育的内容2．文化系统与文化设施影响着高等教育的实施 3．文化传统影响着高等教育特色的形成4．高等学校的校园文化受到社会文化的深刻影响 （二）高等教育的文化功能：对文化具有反作用 1．高等教育具有选择、传递、保存文化的功能2．高等教育具有创新和发展文化的功能 4．简述现代大学的社会职能及其相互关系 答：现代大学的社会职能包括： （一）培养专门人才是现代高校的根本使命（教学职能）（二）发展科学是现代高校的重要职能（研究职能）（三）服务社会是当代高校职能的延伸（针对社会） 现代大学三大社会职能之间的相互关系，是相互联系、相互渗透的，共同构 成现代大学的职能体系。其中培养人才是现代高校的根本使命，发展科学是高校的重要职能，直接服务社会是高校培养人才、发展科学职能的进一步延伸，使它们不脱离社会实际。 5．简述教育目的的性质 答：（一）教育目的是一种教育理想（主观性） （二）教育目的具有客观性 6．简述高校关于全面发展教育的实施途径

高三政治总复习单元测试卷及答案

高三政治总复习单元测试卷及答案 一、单项选择题 ③居民的购买力不断提高④居民的消费结构不断优化 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 2.2009年中国网购成交额超过2300亿元，同比增长近80%。我国通过网上购物的人数已占网民人数的20.5%。网购的红火成为我国经济走出金融危机阴影，走向复苏的亮点。这体现了 A.消费对生产具有反作用 B.生产对消费具有决定作用 C.国家应该加强宏观调控 D.市场经济具有自发性、盲目性 3.网络购物是借助网络实现商品或服务从商家/卖家转移到个人用户(消费者)的过程。2008～2009年是中国网络购物爆发式增长的一年，网购成为网络经济中增长最快的行业之一，网络购物的优势开始凸显，并带动包装、物流快递等多产业发展。这体现了网购消费 A.属于求实心理主导的消费，网上商品价格低廉 B.扩大内需促进生产，催生新的产业出现和成长 C.属于从众心理主导的消费，网上商品时尚，使用价值高 D.存在信用欺诈，应宏观调控限制其发展速度 社会生产总是在一定经济制度下进行的。据此回答4～5题。 4.我们要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放和发展生产力。为此就必须 ①全面提高劳动者素质②实现同步富裕 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

A.大力发展生产力的经济依据是消费决定生产 B.大力发展生产力是由我国的主要矛盾决定的，体现了社会主义本质 C.大力发展生产力能解决我国社会发展的一切问题 D.大力发展生产力必须加快科学技术的引进，科技进步在发达国家的帮助下完成 6.对于社会再生产四个环节的相关知识，下列说法正确的是 A.社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互独立的四个环节。 B.分配是生产的目的，消费的动力。 C.消费是生产和分配的前提、基础。 D.生产决定分配和消费，分配和消费影响生产。 ①改革是经济社会发展的动力 ②改革是社会主义基本经济制度的根本变革 ③改革是调整经济基础不适应上层建筑的部分 ④改革是社会主义的自我完善和发展 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 8.下列对于公有制经济的主体地位的理解，错误的是 A.公有资产在社会总资产中占优势 B.国有经济控制国民经济命脉 C.国有经济对经济发展起主导作用 D.公有制企业在数量上和质量上占优势

湖南高等教育学试题1含答案

湖南省高等学校教师岗前培训 高等教育学
考试类别（闭卷） ： 题 号 一 二
8 教学与教育的关系是 A 教学是教育的唯一途径 C 两者相同 B 教学是教育的基本途径 D 不相干
（ B
）
课程试题(A)
9 出资设立高等学校的机构和个人,称为高等教育的 考试时量：120 分钟 三 四 总 分 评卷人 C 主管者 D 举办者 （ A ） A 办学者 B 管理者
（ D
）
10 1632 年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是 得分 评卷人 一、选择题：本大题共 20 个小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题给出的 四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括 号内。 1．现行的高等学校领导体制实行（ D ） 。 A．校长负责制 B．校务委员会负责制 C．党委集体领导制 2 社会实践活动的根本目的在于 A 服务社会 B 了解国情 C 培养学生 ） 。 D．党委领导下的校长负责制 （ C ） A 夸美纽斯（捷克） ； C 皮洛戈夫（俄国） ； 11 大学教师在教学中的角色定位是 A 主导作用 B 教师中心 C 辅助角色 （ B B 纽曼（英国） ； D 保尔森 ( 德国)。
（ A D 咨询者 ）
）
12..马克思认为，实现人的全面发展的唯一方法是 A 德、智、体诸育相结合； C 教学与科研相结合
D 勤工俭学
B 教育与生产劳动相结合； D 学校教育与社会实践相结合。 （ B ） D 学习要求 （ C ） D 德育活动 （ D B 教学过程的积极参与者与推动者 D 教学过程的组织者 （ C ） ）
3.以认识自然世界，探索自然规律为目的的研究活动是（ A A．基础研究 B．应用研究 C．综合研究
13 各级各类教育培养人的总的质量目标和总的规格要求叫做 A 培养目标 B 教育目的 C 专业目标
D．开发研究 （ C D 100％ A 锻炼身体 B 艺术活动 C 教学工作 ） 14 全面发展教育的实施途径除了科学研究训练、 社会实践活动外， 最基本的是
4 作为高等教育普及化的量化指标是毛入学率占适龄青年的 A 10％以上 B 15％以上 C 50％以上 ） 。
5 高校教师来源的构成状况是指（ B A．专业结构 B．学缘结构
15 大学生在教学中的角色定位不是 C．学历结构 D．职务结构 A 自主发展和建构的主体 6.在活动发生后关于教育效果的判断称为 A．总结性评价 B.项目评 价 C.形成性评价 D.诊断 性评价 （ B D、体育 ） ( A) C 独立的探究性的学习者 16 广义课程是指 A 显性课程 B 隐性课程 C 显性课程和隐性课程的综合 D 实践环节
7 学校实现培养人才的基本途径是 A、德育 B、教学 C、智育
《高等教育学》 （A 卷）共 6 页第 1 页
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高等教育学考试试题(附答案)

高等教育学参考题 一、单选题 1、一般认为，现代高等学校的直接源头是（C）。 A 雅典大学 B 古巴比伦“寺庙学校 C 欧洲中世纪大学中国“太学” 2、（D）是中国自唐、宋以来最主要的私学高等教育形式。 A 右学 B 国子监 C 辟雍 D 书院 3、（A）率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。 A 德国 B 法国 C 美国 D 英国 4、晚清设立的（D）是我国近代第一所国立大学。 A 天津西学学堂 B 南洋公学 C 山西大学堂 D 京师大学堂 5、（A）的创建标志研究型大学的产生。 A 柏林大学 B 剑桥大学 C 牛津大学 D 约翰·霍普斯金大学 6、提出“多元化巨型大学”概念的当代著名高等教育思想家是（B） A 布鲁贝克 B 科尔 C 郝钦斯 D 弗莱克斯纳 7、（A）的颁布，推动了美国赠地学院运动的兴起，引导了美国大学适应社会需求、服务社会的发展趋向。 A 莫里尔法案 B 退伍军人法案 C国防教育法案 D高等教育方向法 8、（B）是学校人才培养目标与培养规格的具体化。 A 培养方案 B 课程体系 C 专业设置 D 学制设置 9、（A）是高等学校的中心任务。 A 教学 B 科研 C 服务社会 D 文化传承 10、高等学校教学过程主要是围绕（B）而展开。 A 学科 B 专业 C 课程 D 培养计划 11、依据办学主体的不同，下列国家中，高等教育办学形式结构属于私立主导型的是（D）。 A 美国 B德国 C 荷兰 D 日本 12、下列国家中，高等教育管理体制属于地方分权型的是（A）。 A 美国 B 日本 C 法国 D 俄罗斯 13、按照著名学者马丁·特罗的划分标准，适龄人口高等教育入学率在（A）为

高等教育学试题及答案(AB)[1]

高等教育学试题（A卷） 一、单项选择题 1．我国考试制度的建立始于（）。 A．汉代 B．隋代 C．唐代 D．宋代2．欧美教育史称世界上第一所大学是（）。A．雅典大学 B．赫克迈大学 C．阿资哈尔大学 D．萨莱诺大学 3．大学的交流功能包括自由的学术氛围，校园的开放化，学科发展的综合化，还有（）。 A．民族化 B．地域化 C．国际化 D．时代化 4．美国在高等教育宏观管理体制上采用（）。A．中央集权制 B．权力分散型 C．集权与分权结合型D．高校独立发展型 5．高校教师来源的构成状况是指（）。 A．专业结构 B．学缘结构 C．学历结构 D．职务结构 6．“真理就是有用”是哪种人生价值观的观点（）。A．享乐主义 B．存在主义 C．权力意志主义 D．实用主义 7．做好大学德育工作，必须多方位，多层次形成合力，是指（）。 A．层次性原则 B．情理相融原则 C．教管结合原则 D．整体性原则 8．学科发展的稳定性与可持续发展，主要涉及（）。 A．学科的发展潜力 B．学科发展的成熟水平C．学科发展布局的整体性 D．学科影响的社会性9．最早的研究生教育出现在19世纪的（）。A．德国 B．英国 C．美国 D．法国10．大学校园文化的主体是（）。 A．在校大学生 B．社会影响与学校师生的互动C．主流文化与亚文化的结合 D．全校师生员工 二、多项选择题 1．19世纪英国发动了新大学运动，其特点包含（）。 A．打破宗教信仰限B．重视技术教育 C．政府加强集权管理D．推行男、女同校 E．提倡多元捐资办学2．近年来，我国高等教育在大众化进程中的标志是（）。 A．办学主体多样化B．办学形式多样化C．教育目标多样化 D．管理体制多样化 E．教学内容多样化 3．从价值观考察的教育本质论包括（）。A．个人本位 B．经济本位 C．社会本位 D．文化本位 E．知识本位 4．高校教师职业特点的多样角色包括（）。A．传道者 B．授业解惑者 C．示范者 D．管理者 E．研究者 5．高校教师队伍的结构，主要指（）。 A．职务结构 B．学历结构 C．性别结构 D．专业结构 E．年龄结构 6．德育工作的新特点是（）。 A．人本性 B．理想性 C．层次性 D．开放性 E．传统性 7．德育工作中的消极观点有（）。 A．务虚论 B．从属论 C．法德论 D．智德论 E．抵消论 8．课程内容选择的基本原则有（）。 A．经济性 B．适时性 C．专业性 D．实践性 E．满足性 9．高校校园文化功能包括（）。 A．育人 B．导向 C．辐射 D．凝聚 E．激励 10．高校自主权包括（）。 A．自主调整招生比例 B．自主调整专业设置C．自主制订教学计划 D．自主开展与境外高校的交流 E．自主决定收费额度 三、判断题 1．战国中后期诞生的《大学》与《学记》是世界上最早的教育专著。 2．1862年京师同文馆的建立标志着中国近代新式教育的正式开始。 3．教育是一种培养人的社会活动。

2019高校教师岗前培训高等教育学课后习题及答案

1.在古希腊时期，哪位哲学家于公元前看作是雅典第一个永久性的高等教育机构。 A 、亚里士多德 B、柏拉图 C、苏格拉底 D、康德 标准答案： B 2、高等教育学是属于什么领域的应用学科（30 分） A 、自然科学 B、人文科学 C、社会科学 D、思维科学 标准答案： C 3、下列属于教养性教育的是（30 分） A 、思想政治教育 B、研究方法课程 C、心理健康教育 D、专业课程 标准答案： A,C 1904 年时任威斯康辛大学校长的范海斯，他主张高等学校（30 的基本任务不包括分） A 、把学生培养成有知识能工作的公民 B、进行科学研究，发展科学与文化 C、由社区公共财政资助，以社区为服务重点 D、把知识传播给广大民众，直接为本地社会与经济服务 标准答案： C 美国的第一所大学（30 分） A 、亚历山大大学 B、哈佛大学 C、麻省理工学院 D、爱资哈尔大学 标准答案： B 二 、 多选（共 1 道试题，共 40 分） 艺修辞”学，校包括，：由智者派创办，教学内容主要是 “三（分40） A、文法 B、修辞387 年创办的学园被（30 分）

C、辩证法 D、经济法

标准答案： A,B,C 从上世纪 50 年代初开始，我国仿照苏联高等教育的模式，进行了几次大规模的“院系调整” A 、 一 B 、 二 C 、 三 D 、 四 标准答案： B 中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校是 （30 分 ） A 、 江南水师学堂 B 、 江南制造局工艺学堂 C 、 京师同文馆 D 、 广州同文馆 标准答案： C 二、多选（共 1 道试题，共 40 分） 蔡元培于 1917 年初 就任国立北京大学校长，对北京大学进行了一场 （40 大刀阔斧的改革，包括 分） A 、 整顿学风，更新师资 B 、 倡导学术自由，推动学术研究 C 、 推动“学”与“术”的分离，改革教学 D 、 实行教授治校 标准答案： A,B,C,D 从高等教育发展的历史来看，大学人特别看重学术研究层面的理念，把哪个 （30 理念称为大学的灵魂。 分 ） A 、 学生自治理念 B 、 教授治校理念 C 、 学术自由理念 D 、 大学自治理念 标准答案： C 您的得分： 30 分 将学术自由真正付诸实践的大学是 （30 分 ） （30 分 ）

高等教育学试题

此答案纯属个人整理，仅供参考！ 名词解释 1]高等教育高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动。 2]文化（狭义）狭义的文化则常常是人们对精神财富及精神生活的一种通称。 3] 文化（广义）广义的文化泛指人类在历史过程中所创造的物质财富和精神财富的总称。 4] 教育方针教育方针是指国家在一定历史时期，根据社会政治经济发展的需要和基本的国情，通过一定的立法程序，为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标，是教育政策的总概括。 5] 教育目的教育目的是指把受教育者培养成为一定社会所需要的人的基本要求，它规定了所要培养的人的基本规格和质量要求。 6] 社会本位高教目的观社会本位高教目的观主要指那些从社会发展需要出发设计教育目的的观点，即个人只是教育加工的原料，个人发展必须服从社会需要，强调高等教育价值首先在于促进国家和社会发展，强调人是社会的产物。 7] 个人本位高教目的观个人本位高教目的观主要指那些从个人需要，个体发展角度出发设计教育目的的观点，强调使受教育者的本性、才能获得自然发展，教育要为人本身的生活需要服务。 8]学制学制是指一个国家的各级各类学校的系统，它包括：学校性质和任务、入学条件、修业年限及学校之间的关系等。 9] 高等教育管理体制高等教育管理体制，就是指与高等教育管理活动相关的组织制度体系，它主要包括高教组织机构的设置、组织机构间的隶属关系，以及相互间职责、权限的划分等。 10] 高等教育结构高等教育结构是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。包括宏观结构和微观结构。 11] 专业专业是高等学校根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑而划分的学科门类。 12] 学科学科主要指学术的分类，即按科学性质而划分的门类。教材认为，它是指一定的科学领域或一门科学的分支，具有比较系统、完整、独立的理论体系。13] 教学原则教学原则是依据已发现的教学规律和一定的教育目的，对教师和教育工作者提出的在教学过程中必须遵守的基本要求或基本准则。它属于教学的指导思想。 14] 课程（狭义）狭义的课程是指被列入教学计划的各门学科，及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和。 15] 课程（广义）广义的课程则是指学校有计划地为引导学生获得预期的学习结果而付出的综合性的一切努力。 16] 高校专业教学计划高校专业教学计划是按照高校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件，是学校组织和管理教学工作的主要依据。 17] 教学大纲教学大纲是以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述该学科的主要内容的教学指导文件。它分为3部分：说明、本文和附录。本文是重点。18] 教材教材是教学的主要依据，它是阐述教学内容的专用书籍，是教学大纲的具体化。 19] 教学方法教学方法就是在教学中为完成一定的教学目的、任务所采取的教

高校教师资格证考试高等教育学课后习题与参考答案

《高等教育学》课后习题及参考答案 第一章绪论 一、名词解释 孔子春秋末期思想家、教育家。儒家学派创始人。名丘，字仲尼。孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及《四书》中。 老子春秋时期思想家。耳，字伯阳。相传生活在春秋时期。老子著有《道德经》，是道家学派的始祖，他的学 说后被庄周发展。道家后人将老子视为宗师。老子的思想主是“无为”，老子的理想政治境界是是“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”。 格拉底格拉底是著名的古希腊哲学家，他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。他被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。 柏拉图古希腊哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，他和老师格拉底，学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。 亚里士多德古希腊斯吉塔拉人，是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。 “七艺”即哲学、算术、几何学、天文学和音乐理论，加上“智者派”规定的文法和修辞学。 “寺庙学校”古巴比伦和古埃及的一种学校形式。由精通数学、天文知识的僧侣执教，传授知识和探讨学问并重。 “雅典大学”雅典大学是希腊最古老和最具影响力的大学，它是当时新成立的希腊国的第一所大学，当时包括修辞学校、阿卡德米学园、哲学学校“吕克昂”以及斯多派创立的学校和伊壁鸠鲁派创立的学校。中世纪大学 稷下学宫是战国时期齐国在都城临淄设立的我国最早的官办大学,是战国时期政治咨询、学术文化交流中心和诸子百家争鸣的重要场所，是一个有组织、有聘任、有俸禄制度的学术研究中心。 书院教育书院教育﹐是中国传统高等教育中最有价值的一部份。先时候孔子兴办私学，可说是书院教育之雏形；而汉唐时候的精舍，可说是书院的前身；到北宋时候，书院教育才正式确立。书院教育的最大特色，在于她是由民间学者创办，没有政府的认可与资助，与官办高等学府在许多方面呈现截然不同的面貌。 二、简答题 1、高等教育研究大致可分为哪几个时期？ 个别研究阶段、组织研究阶段、系统研究阶段 2、如何认识高等教育学的性质？ 高等教育学，就其总体来说，它是一门应用性学科，而就其研究任务来说，既有应用教育基本理论以认识高等教育现象，解决高等教育的任务，又有其研究成果来丰富和发展教育基本理论的作用。高等教育的研究工作，大量的应是应用性、开发性的研究，但也必须重视理论研究，包括应用研究和基本理论研究。 3、试分析高等教育学发展的动因。 （1）高等教育事业的发展极推动着高等教育学的产生和成熟 （2）高等教育的部矛盾促使高等教育学的研究不断升华 （3）相关学科的协同效应推动着高等教育学的发展 三、论述题 1、简论世界高等教育的发展趋势。（P7） ?1）规模化。精英教育——大众教育——普及教育阶段（马丁.特罗理论） ?2）中心化。大学从社会的边缘步入社会的中心 ?3）综合化。学科整体化和人才素质综合化 ?4）国际化。一国的高等教育面向国际发展的总趋势和过程，是把国际的、跨文化的、全球的观念融合到本国高等教育教学、科研和服务社会等功能中的过程。 ?5）职业化。大学注重职业教育的倾向，关心学生的职业能力； ?高等职业教育机构的发展。 ?6）终生化。从一次教育观向终生教育观转变。 7）多元化。高等教育由单一系统向多元系统转变，部结构越来越复杂。 2、高等教育研究可运用哪些研究方法？（P27）

高校教师资格证考试《高等教育学》试题库

高等教育学 试卷一 一、单选题（每题1分，40题，共计40分） 1、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。D A.注意定向阶段； B.获得和保持阶段； C.练习和强化阶段； D.记录阶段 2、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。 B A.实现素质教育； B.教育与生产劳动相结合； C.加强理论教学； D.注重实践教学 3、文化素质教育不是为了（）。B A.提高大学生的文化品位； B.强化专业教育； C.提高审美情趣； D.提高人文素养 4、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。C A.在整个教育活动中渗透人文教育； B.开设人文学科方面的课程； C.使人文教育在高等教育中处于支配地位； D.在专业教育中补充人文教育的内容 5、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）。C A.个人本位论； B.马克思主义关于人的全面发展学说； C.社会本位论； D.政治统帅论 6、“为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，这是我国的（）。A A.教育方针； B.教育目的； C.高校培养目标； D.教育工作原则 7、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。B A.显性课程； B.隐性课程； C.核心课程； D.活动课程 8、教案常规项目的主体部分是（）。D A.教学目的； B.重点难点； C.导入新课； D.讲授新课 9、结构主义课程理论的代表人物是（）。C A.郝钦斯； B.阿德勒； C.布鲁纳； D.贝格尔 10、主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）。B A.永恒主义课程观； B.改造主义课程观； C.科学主义课程观； D.结构主义课程观 11、教案编写的主体部分是（）。C A.确定重点难点； B.选择教学方法； C.设计教学过程； D.教学反思 12、关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）。D A.加强理论与实际的结合； B.扩大学生的实际知识； C.沟通学校与社会的联系； D.利于学生获得完整的知识体系 13、在我国最早提倡“学分制”的是（）。C A.蒋梦麟； B.竺可桢； C.蔡元培； D.胡适 14、关于课堂教学的优点，下列表述错误的是（）。C A.提高教学效率； B.增强教学的计划性； C.因材施教； D.有利于培养学生的集体精神 15、学校整个教学的中心环节是（）。B A.备课； B.上课； C.考试； D.毕业论文（设计） 16、非课程性教学环节是（）。C A.课堂讲授； B.习题课； C.军事训练； D.实验课 17、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）。B A．质的研究； B．院校研究； C．行动研究； D．叙事研究 18、最早确立并实践服务职能的是（）。D A．柏林大学； B．哥廷根大学； C．哈勒大学； D．威斯康星大学 19、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。A A．是包含与被包含的关系； B．是"流"与“源”的关系； C．是教师的职责要求； D．是有机的统一体 20、高等学校社会服务的意义不包括（）。C A.实现高校的价值回归； B.有利于引领社会反思； C.有利于教师潜心学术，为学术而学术； D.有利于经济建设的快速发展 21、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是（）。B A．苏格拉底； B．费希特； C．洪堡； D．范海斯 22、高校人事管理中一般不会采用( )。D A.待遇激励法； B.事业激励法； C.情感激励法； D.股权激励法 23、在高校战略评估中，主要采用( )。A A.自我评估； B.社会评估； 24、高校中实施的学生和教师国际交流项目体现了当代高等教育的发展趋势是( )。C A.法治化； B．终身化； C．国际化； D．民主化 25、不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是( )。C A.教学与研究相结合； B．自由讲学； C．教师强调讲授法； D．自由听讲 26、若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于( )。D A.精英高等教育发展水平； B．精英与大众之间的高等教育发展水平； C．大众高等教育发展水平； D．普及高等教育发展水平

高等教育学考试题库

高等教育学考试题库 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

《高等教育学》考试范围 一、名词解释 高等教育:是在完成高级中等教育基础上实施的培养社会各类高级专门人才的专业教育。 教育规律:指教育发展过程中的本质联系和必然趋势，是教育工作必须遵循的客观法则 通才教育:指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。 社会本位论:强调社会对教育的制约作用，主张根据社会需要确定教育目的和教育活动。 教育方针:是教育工作的宏观指导思想，是国家或正当根据一定社会的政治、经济要求，为实现一定时期的教育目的而规定的教育工作的总方向。 高等教育目的:是高等教育工作遵循的总方向，但它代替不了不同级别、不同类型、不同层次高等学校对所培养的人的特殊要求。专业:指高等教育培养学生的各个专业领域，是根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类。 层次结构:指不同要求和成都的高等教育的构成状态，包括专科教育、本科教育和研究生教育，又称第一级、第二级、第三级高等教育。 教学过程:是师生在共同实现教学任务中的活动状态变换及时间流程。 高校教学原则:是在总结高等学校教学经验、基础上，依据高等教育教学目的，反映高校教学规律，制定的知道高校教学工作的基本要求 潜在课程:不在教学计划中反映，不通过证实的教学进行，但对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用，促进或干扰着教育目标的实现。 教学组织形式:指为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式。 学分制:是以学生取得的学分数作为衡量其学业完成情况的基本依据，并据此进行有关管理工作的教学制度。 学制:指一个国家各级各类学校的系统，它规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系。 学位:是高等院校授予的头衔，它标志着被授予者的受教育成都和学术水平在某一领域已达到的标准。 文化（狭义）:指以社会意识形态为主要内容的观念体系，是宗教、政治、道德、艺术、哲学等意识形态所构成的领域。 大学文化:是以大学为载体，通过历届师生的传承和创造，为大学所积累的物质成果和精神成果的总和。 二、简答 （1)简述教育的本质； 社会制约性；历史性；阶级性；生产性；民族性；相对独立性； （2）简述当代高等教育理论的发展趋势。 1.高等教育学的问题领域在不断扩大； 2.高等教育学的研究范式在发展； 3.高等教育学理论基础不断扩展； 4.高等教育学理论与教学改革的联系日趋加强； 5.高等教育学术理论的国际化影响越来越明显。 （3）为什么说高等教育是推动生产力发展的强大动力 1.高等教育是提高劳动者能力的重要手段； 2.高等教育实现着知识的再生产和知识创新； 3.高等教育是知识经济社会发展的重要因素，为社会带来巨大的经济价值。 （4）简述高等教育目的的作用。 1.导向作用； 2.调控作用； 3.评价作用； 4.激励作用。 （5）简述我国高等教育未来突出强调的素质培养。 1.要求具有进取、开拓、创新精神，用于迎接时代挑战； 2.要求具有合理的知识结构； 3.要求具有合理的能力结构； 4.要求具有开创意识、竞争意识、效益意识和法律意识； 5.要求具有较高的道德和理性； 6.要求具有国际意识。 （6）大学职能体系发展的影响因素有哪些 1.社会经济发展； 2.科学发展； 3.大学内在逻辑。

2020年最新高三政治综合检测试卷

2020年最新高三政治综合检测试卷 本试卷分第I卷和第II卷两部分，满分150分，考试时间120分钟 第I卷 ( 选择题共 75 分 ) 一、单项选择题：在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共24小题，每小题2分，共48分。 1.商品交换从本质上看是（ B ） A.不同使用价值之间的交换 B.商品生产者之间的劳动的交换 C.物与物之间的交换 D.商品与货币之间的交换 2.液晶电视昂贵的价格曾经让消费者却步，如今，等液晶价格大幅度下降，市场出现了真正意义上的启动。这表明（ C ） A.价格是市场竞争的唯一手段 B.商品只要降低价格，就能得到消费者的认同 C.商品价格与需求之间是相互影响、相互制约的 D.商品价格大幅度下降是价值规律发挥作用的必然结果 3.2020年是实施“十一五”规划的开局之年，做好2020年的国民经济和社会发展工作，必须继续加强和改善国家的宏观调控。我国宏观调控最主要的目标和任务是（ A ） A.促进经济增长 B.增加就业 C.稳定物价 D.保持国际收支平衡 4.建设节约型社会，就要切实保护和利用各种资源，提高资源的利用效率。提高资源的利用效率，对企业的最主要意义是（ C ） A.提高商品质量，扩大市场占有率 B.提高劳动生产率，降低商品价值 C.降低生产成本，提高经济效益 D.降低资源消耗，提高商品价格 5．对于股份合作合作制经济的性质，下列正确的认识是（ C ）

A．它实行按劳分配和按股分红相结合，是混合所有制经济 B．它的资本最终属于每个股民所有，具有个体经济性质 C．它是职工劳动联合和资本联合的组织形式，属集体经济 D．它是一种公司制度，是现代企业的一种资本组织形式 6.近年来，我国矿难频繁发生。造成矿难频繁发生的一个重要原因是矿主为了自己的经济利益，强迫矿工到有安全隐患的井下作业。这一做法（ D ） A.侵犯了劳动者平等就业和选择职业的权利 B.侵犯了消费者的知情权 C.说明我国的保险制度不健全 D.侵犯了劳动者获得劳动安全卫生保护的权利 7.我国的财政工作基本是围绕生财、聚财、用财进行的。生财是根本，聚财要有度，用财讲效益。其中，“生财”的根本在于（ C ） A.调整分配政策 B.强化税收管理 C.大力发展经济 D.减少财政支出 8. 为了帮助贫困大学生顺利完成学业，国家推出了助学贷款服务。可以为大学生提供这一服务的银行是（ D ） A．中国人民银行 B．中国国家开发银行 C．中国农业发展银行 D．中国建设银行 9．企业做广告的根本目的在于 ( D ) A．服务大众，奉献社会 B．增加商品的价值量 C．提高企业和产品的知名度 D．让渡使用价值，实现商品的价值 看漫画回答10—11题。

高等教育学考试试题(答案)

高等教育学试题及答案 闭卷部分 一、填空题（10选7，每题1分） 1．教育者应当使受教育者的（身心）获得健康发展。 2．高等教育与普通中等教育相比其性质是（专业）教育。 3．社会（政治制度）决定高等教育的领导权。 4．教育方针以（培养目标）为主要的核心的内容。 5．培养高级专门人才的基本途径是（课堂教学）。 6．强调教学内容综合性的教育模式是（通才教育）。 7．高等学校中（教学大纲）是学科教学的指导文件。 8．（培养高级专门人才）是高等学校教师的主要任务。 9．高等学校教育工作的中心环节是（教学）工作。 10．大学生通过（社会实践）途径将理论知识转化为实际工作体验。 二、选择题（10选4，每题2分） 1．高等学校既培养学术型专业人才，又培养（ C ）。 A．红又专人才 B．理论人才 C．职业型人才 D．技术型人才 2．高等教育与人类文化的关系是（ D ）。 A．人类文化制约高等教育 B．文化深刻影响高等教育 C．高等教育决定文化 D．互相包容的内在联系 3．高等教育的目的具有不可测性是指（ B ）。 A．高等教育培养目标 B．高等教育目的只是抽象概括的教育理想 C．高等教育社会活动目的 D．高等教育科学研究目的 4．高等教育强调传授知识与（ B ）相统一。 A．政治思想教育 B．培养能力 C．素质提高 D．确立共产主义世界观 5．学分制的主要缺点之一是（ B ）。 A．不利于学生发挥特长 B．容易造成教学秩序混乱 C．灵活性差 D．不利于教师发挥特长 6．中国高等学校实（ C ）。 A．通才教育 B．通才教育与专才教育融合 C．通才教育与专才教育结合 D．专才教育 7．我国高等教育总体发展处于（ A ）阶段。 A．大众化发展 B．英才教育发展 C．英才教育发展为大众化 D．英才教育向大众化转变 8．（ C ）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。 A．搞好宣传 B．发展校园文化 C．培养专门人才 D．发展科学 9．高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是（ A ）。 A．教学 B．发展素质 C．科研训练 D．生产劳动 10．高等学校教师只有（ C ）才能在本学科领域处于领先地位。 A．社会活动频繁 B．人际关系好 C．科研成果处于本学科前沿 D．教学成绩突出 三、名词解释（每题4分，15选3。） 1．高等教育——高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动。P5

高等教育学考题及答案1

选择题 1．书院成为高等教育机构，始于（ C ）。 C．宋代 2．唐代官学教育的主干是（ C ）。 C．经学教育 3．美国开设的第一所高校是（ D ）。 D．威廉玛丽学院 4．现行的高等学校领导体制实行（ D ）。 D．党委领导下的校长负责制 5．以法制代替德治是指德育消极观中的（ C ）。 C．法德论 6．把科学原理变成改造世界的能动力量的研究是（ B ）。 B．工程科学研究 7．以认识自然世界，探索自然规律为目的的研究活动是（ A ）。 A．基础研究 8．专业式研究生培养模式产生于（ C ） C．美国 9．蔡元培说过“欲知明日之社会，先看今日之校园”，是指学校文化的（ C ）。 C．先导性 10．依法治教的具体对象是指（ B ）。 B．依法治教的客体 简答题 1．现代高等教育与传统高等教育有哪些区别？ 答：（1）从国有化的办学体制转向一主多元的办学体制；（2）从条块 分割的领导体制转向相对独立的办学实体；（3）从高度集中的管理体 制转向面向社会自主办学；（4）从单一的投资体制转向多元集资； （5）从教学上以知识为本转向以人为本。 2．简述我国高等教育管理体制改革的趋势 答：1）深化高等学校后勤社会化改革；（2）健全和发挥大学董事会的 作用；（3）进一步完善党委领导下的校长负责制；（4）扩大高等学校 自主权；（5）建立中国现代大学制度。 3．简述高校科学研究的原则。 答：（1）教学与科研相结合；（2）基础研究与应用研究相结合； （3）规划课题与自选课题相结合；（4）科研机构的稳定性与灵活性相 结合；（5）学术目标与经济效益相结合 论述题 请联系教学实际，举要分析课程内容选择的基本原则。 答：先分析下述要点：课程内容选择的基本原则为：（1）适时性； （2）完整性；（3）经济性；（4）实践性；（5）量力性；（6）满足 性。再结合学科教学实际内容深入论证