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水螅综合实验报告最终版

水螅综合实验报告最终版
水螅综合实验报告最终版

水螅综合实验报告-最终版

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不同洗涤剂对水螅的毒性作用

摘要:本实验通过添加洗衣液和洗衣粉两种不同的洗涤剂,从而探究不同洗涤剂对水螅

的毒性作用.通过分析,可以发现洗衣液对水螅的毒性更小,并且在较低的浓度0.1mg/

ml和0.2mg/ml下,并不影响水螅的生长,但是两者随着浓度的升高,对水螅的毒性作

用也随之增强。

关键词:水螅;毒性作用;洗衣液;洗衣粉

TOXIC EFFECTS OF DIFFERENT DETERGENTS ON HYDRA

WUGui-shan,JIANG Jia,YE Zhi-lei

(College of life Science,South China Normal University,Guangzh

ou 510631,China)

Abstract:This experiment explore thetoxic effects

of different detergents on Hydra by adding washing liqu

id and washing powder two differentdetergents.Through the

analysis,wecanfind that washing liquid has less a

pt impact to the hydra,and at arelatively low con

centration of 0.1mg/ml and 0.2mg/ml,which do notaffect

the growth of Hydra,but as theconcentration of both

the washing liquid and washing power,the toxic effects

on Hydra alsoincreases.

Key words:Hydra;toxic effects;washing liquid;washing

power

水螅是淡水中最常见的刺胞动物,具有分布较广、容易被采集和培养等优点,生活在比较洁净、缓流、有水生植物着生的水域中,形态结构简单,易于观察.其对生活环境的污染极其敏感,可作为环境监测的指示生物,并为环境监测提供基础资料[1].本实验以水螅为材料,进行人工饲养一段时间,通过人为添加不同浓度的洗衣粉和洗衣液来探究对其生长状况的影响,了解某种洗涤剂对水螅的影响相对较小,以及在某个浓度范围内水螅能够存活,从而引导人们在不影响去渍效力的情况下,选用某一洗涤剂对水螅的生存影响更小,对水体环境的污染更低.

1 实验材料与方法

1.1 实验材料与用品

水螅、水蚤、自来水(曝晒数天处理)、蓝月亮洗衣液、汰渍洗衣粉;大小相近的玻璃培养缸3个,塑料杯若干,胶头滴管,10ml量筒,天平.

1.2 实验方法

1.2.1 水螅的培养将从老师处获取的水螅放入一个缸中培养一段时间,条件保持稳定,保持每日更换曝晒的自来水以及添加适量的水蚤,使其数量增加.

1.2.2 加入不同浓度的两种洗涤剂进行分杯实验设置7个小组,分别向7个塑料杯中加入3条水螅、6ml水蚤液和60ml曝晒过的自来水,标记为A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7,其中A1作为对照组,A2、A3、A4依次加入2ml0.1mg/ml、0.2mg/ml、0.4mg/ml的已稀释的洗衣液,A5、A6、A7依次加入2ml0.1mg/ml、0.2mg/ml、0.4mg/ml的已稀释的洗衣粉液,每隔1天观察一次,持续3天,记录相应的水螅条数.重复三次实验,分别记为A、B、C组.

1.2.3 加入混合洗涤剂进行实验设置2个小组,分杯向2个塑料杯中加入3条水螅、6ml 水蚤液和60ml曝晒过的自来水,标记为D1、D2,其中D1作为对照组,根据1.2.2的实验结果,根据前面相同的浓度,向中加入2ml的混合洗涤剂,每隔1天观察一次,持续3天,记录相应的水螅条数.

2结果

2.1不同浓度的洗衣液对水螅数量的影响

综合三次实验的平均值发现,加入0.1mg/ml和0.2mg/ml的洗衣液,到停止测试的第三天水螅的数量都能有所增长,增长率达到25%,与对照组的结果持平,不同的是对照组在第二天就达到最终结果;而加入0.4mg/ml的洗衣液后,水螅的数量明显下降了,说明该浓度的洗衣液对水螅的生长已明显产生了不利的影响.

图1水螅数量变化折线图

Fig.1 The bottom chart of changing quality of Hydra

(注:0.1mg/ml与0.2mg/ml的折线重合)

2.2不同浓度的洗衣粉液对水螅数量的影响

综合三次实验的平均值发现,加入洗衣粉液后,水螅从第一天就产生了很明显的反应,水螅的数量都有所降低,而加入0.4mg/ml的洗衣粉液,水螅数量降低的幅度最大,说明洗衣

粉相比洗衣液而言,对水螅的毒性更大,并且随着浓度的增加,使水螅致死的程度也更大.

图2 水螅数量变化折线图

Fig.2The bottom chart of changingquality of Hydra

2.3 第三天洗衣液与洗衣粉液对水螅生长情况的对比

从图3可以看出,直到结束实验为止,相同浓度下的两种洗涤剂对水螅的生长情况存在明显的差别,洗衣液对水螅的影响明显低于洗衣粉液,而且在0.1mg/ml和0.2mg/ml 的浓度下,与对照组的影响趋势几近相同,即此时对水螅并无不良影响;但是随着浓度的增加,两者都将对水螅造成不良影响,并且洗衣粉液致死的程度更强.

图3 水螅数量对比柱形图

Fig.3 The columnchart of contrastive quality of Hydra

2.4 混合洗涤剂对水螅生长状况的影响

将洗衣液和洗衣粉混合配置成0.1mg/ml、0.2mg/ml和0.4mg/ml的浓度,依照上述的实验过程进行分杯实验,发现从第一天开始,三种浓度下的水螅都全部死亡,而对照组的水螅跟上述实验结果相同,呈现出有所增殖的趋势,说明混合洗涤剂对水螅产生的不良影响远

远大于单一的洗涤剂.

表1 加入混合洗涤剂后水螅的数量变化

T

ab.1 The quality of Hydra after addingmixed detergent

时间(天)

水螅数目(条) 溶液

混合洗涤剂

对照组0.1mg/ml O.2mg/ml 0.4mg/ml

第一天00 03

第二天0 004

第三天0 0 04

2.5 实验过程温度的变化对水螅生长状况的影响

本实验A组从5月6日到5月8日持续3天,B、C、D组实验时间依次类推,观察实验原始数据发现,对于重复实验,A、B组中,水螅的数量整体都多于C组,C组的气温都高于A、B组,而D组虽然加入混合洗涤剂使水螅全部死亡,但是当时5月15日至5月17日的气温比较高,可能对此也会造成影响.

图4 广州市2014年5月6日至5月17日

平均气温变化折线图

Fig.4 The bottom chart of changing average temperature

from May 6th to May 17th in2014 in Guangzhou

3 讨论

通过本实验的结果可以发现,洗衣液对水螅的毒性明显低于洗衣粉,甚至在较低的浓度下不会影响到水螅的正常繁殖。范学铭[2]在2003年发表的论文中指出:水螅在pH6.3~7.6范围的环境中能完成正常的生长、发育、繁殖等生命活动,否则不宜生存;pH超过7.8时,有的水螅个体触手,身体开始收缩,不能捕食和吞噬食物;当pH值达到8.0时,水螅开始大

量死亡,直至全部死亡[1].由于洗衣液中主要含有聚羧酸类聚合物、脂肪酸皂、TCC[3 ],而聚羧酸类聚合物含有多个羟基,使得洗衣液总体呈现出中性或弱酸性,在较低浓度下不会导致水螅的死亡,甚至可能有助于水螅的繁殖;而洗衣粉表现出强碱性,它的主要成分有烷基苯磺酸钠、硫酸钠、碳酸氢钠、脂肪酸皂[4]等,其中碳酸氢钠呈现出弱碱性,且随着碳酸氢钠浓度的增加,水螅的死亡率将逐渐上升,甚至死亡[5],脂肪酸皂pH在9.0至10.0之间,而烷基苯磺酸钠具有微毒性,除此之外,洗衣粉含有的支链烷基苯黄酸钠(ABS)在水中就很难降解,并可在江河中蓄积发泡等,能够在水中迅速产生大量的泡沫,妨碍水与空气的接触,造成水螅迅速缺氧而窒息死亡[1],因此对水螅的毒性相比洗衣液更大.王哲娟[1]也在2009年发表的论文指出:当水体中洗衣粉浓度低于3 rag/L左右时,不管时间如何延长,均不会出现半数致死现象,可见此浓度对水螅的毒性已很小,即已无急性毒性作用.在日常洗衣时,洗衣粉的浓度均高于1000mg/L,这样势必影响水螅等许多水生动物的生命活动,甚至造成动物的死亡,使水体中的食物链和生态平衡遭到破坏,进而引起一系列的不良结果.

另外,从本实验也可以看出,温度也是影响水螅的生长的重要环境因子之一.吴海龙[6]在2005年发表的论文也指出,20℃左右时的温度是取得水螅较好观察结果和较大种群数量的良好温度条件,30℃下水螅用于生殖方面的能量则显著较少,这可能是因为在较高的温度下,水螅维持正常新陈代谢所需的能量较多,从而减缓了水螅种群增长或负增长.由于A、B 组都是在20℃左右的气温下进行的,相比在气温接近30℃的C组,水螅的数目更多,本实验也进一步证明了这一点.

而在混合洗涤剂的情况下,水螅全部死亡,笔者猜测可能是两者混合时,某些成分能够产生化学反应,生成的产物更刺激水螅的生长,或是两者混合后累加了某些相同的成分,而这种成分对水螅具有急性毒性.但是由于硬性条件的限制,该组实验并没有做重复实验,因此不排除单次实验出现的误差,除此之外,当时的气温都高于30℃,不排除对水螅的生长也造成了较大的不良反应。因此,对于本组实验尚需进一步探究.

综上所述,洗衣液对水螅的毒性明显低于洗衣粉,并且随着浓度的增加,两者对水螅的毒性将同步升高,洗衣粉的毒性更加明显.因此,在不影响衣物去渍效力的情况下,选用洗衣液作为日常洗涤剂,对水螅毒性的影响更小,而水螅作为环境监测的指示生物,将直接体现水体环境的好坏.总之,选用洗衣液比洗衣粉对水体的污染更小,对生态环境的破坏也相对较低.

参考文献

[1]王哲娟等.水污染物对水螅构成胁迫的论述[J].徐州工程学院学报,2009(01):1674—358.

[2]范学铭等.黑龙江省水螅分布及适应性分析[J].哈尔滨师范大学自然科学学报,2003,19(3):73—76.

[3]蔡小芳.我国洗衣液配方技术现在及发展趋势[D].日用化学品科学,2011(11):1006 —7264. [4]王珩等.新型无磷洗衣粉配方的研究[B].应用化工,2005(03)1671—3206.

[5]翟祖欢等.碳酸氢钠对强壮水螅的急性毒性实验[B].生物学通报,2007,42(12).

[6]吴海龙.温度对水螅种群增长和个体大小的影响[J].生物学杂,2005(1):45-47.

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)过测压管2液面作一水平面,由等压面原理知,相对测压管2及水箱内的水体而言,面为等压面,均为大气压强,故该平面以上由密封的水、气所占的空间区域,均为真。 )同理,过箱顶小水杯的液面作一水平面,测压管4中,该平面以上的水体亦为真空区)在测压管5中,自水面向下深度某一段水柱亦为真空区。这段高度与测压管2液面低液面的高度相等,亦与测压管4液面高于小水杯液面高度相等。 若再备一根直尺,试采用另外最简便的方法测定γ0。 最简单的方法,是用直尺分别测量水箱内通大气情况下,管5油水界面至水面和油 至油面的垂直高度h和h0,由式,从而求得γ0。 如测压管太细,对测压管液面的读数将有何影响? 设被测液体为水,测压管太细,测压管液面因毛细现象而升高,造成测量误差,毛由下式计算 中,为表面张力系数;为液体的容量;d为测压管的内径;h为毛细升高。常温(t=20℃,=7.28dyn/mm,=0.98dyn/mm。水与玻璃的浸润角很小,可认为cosθ=1.0。于是有 单位为mm) 一般来说,当玻璃测压管的内径大于10mm时,毛细影响可略而不计。另外,当水质,减小,毛细高度亦较净水小;当采用有机玻璃作测压管时,浸润角较大,其h较普管小。 如果用同一根测压管测量液体相对压差值,则毛细现象无任何影响。因为测量高、时均有毛细现象,但在计算压差时,互相抵消了。 过C点作一水平面,相对管1、2、5及水箱中液体而言,这个水平面是不是等压面?

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流体力学实验报告

流体力学 实验指导书与报告 静力学实验 雷诺实验 中国矿业大学能源与动力实验中心

学生实验守则 一、学生进入实验室必须遵守实验室规章制度,遵守课堂纪律,衣着整洁,保持安静,不得迟到早退,严禁喧哗、吸烟、吃零食和随地吐痰。如有违犯,指导教师有权停止基实验。 二、实验课前,要认真阅读教材,作好实验预习,根据不同科目要求写出预习报告,明确实验目的、要求和注意事项。 三、实验课上必须专心听讲,服从指导教师的安排和指导,遵守操作规程,认真操作,正确读数,不得草率敷衍,拼凑数据。 四、预习报告和实验报告必须独自完成,不得互相抄袭。 五、因故缺课的学生,可向指导教师申请一次补做机会,不补做的,该试验以零分计算,作为总成绩的一部分,累计三次者,该课实验以不及格论处,不能参加该门课程的考试。 六、在使用大型精密仪器设备前,必须接受技术培训,经考核合格后方可使用,使用中要严格遵守操作规程,并详细填写使用记录。 七、爱护仪器设备,不准动用与本实验无关的仪器设备。要节约水、电、试剂药品、元器件、材料等。如发生仪器、设备损坏要及时向指导教师报告,属责任事故的,应按有关文件规定赔偿。 八、注意实验安全,遵守安全规定,防止人身和仪器设备事故发生。一旦发生事故,要立即向指导教师报告,采取正确的应急措施,防止事故扩大,保护人身安全和财产安全。重大事故要同时保护好现场,迅速向有关部门报告,事故后尽快写出书面报告交上级有关部门,不得隐瞒事实真相。 九、试验完毕要做好整理工作,将试剂、药品、工具、材料及公用仪器等放回原处。洗刷器皿,清扫试验场地,切断电源、气源、水源,经指导教师检查合格后方可离开。 十、各类实验室可根据自身特点,制定出切实可行的实验守则,报经系(院)主管领导同意后执行,并送实验室管理科备案。 1984年5月制定 2014年4月再修订 中国矿业大学能源与动力实验中心

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实验报告 实验名称 课程名称 ___电子技术基础实验 院系部:专业班级:学生姓名:学号 :同组人:实验台号 :指导教师:成绩:实验日期 : 华北电力大学

实验报告要求: 一、实验目的及要求 二、仪器用具 仪器名称规格/型号数量备注 实验箱1 示波器1 数字万用表1 交流毫伏表1 信号放生器1 三、实验原理 四、实验步骤(包括原理图、实验结果与数据处理) 五、讨论与结论(对实验现象、实验故障及处理方法、实验中 存在的问题等进行分析和讨论,对实验的进一步想法或改进意见。) 六、实验原始数据

一、实验目的及要求: 1.学会放大器静态工作点的调试方法,分析静态工作点对放大器性能的影响。 2.掌握放大器电压放大倍数和最大不失真输出电压的测试方法。 3.悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。 二、仪器用具:略 三、实验原理 图 1.2.1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。 图 1.2.1共射极单管放大器实验电路 在图 1.2.1电路中,当流过偏置电阻R B1和 R B2的电流远大于晶体管VT 的基极电流I B时(一般 5~ 10 倍),则它的静态工作点可用下式估算: R B1U CC I E U U I C CE=U CC-I C(R C+R F1+ R E) U B R B2B U BE R B1R E R F1 电压放大倍数: A Vβ R C //R L 其中 r be= 200+26 (1+β)/I E r be(1)R F 1 输入电阻: R i= R B1 // R B2 // [r be+(1+β)R F1 ] 输出电阻: R O≈ R C 四、实验方法与步骤: 1.调试静态工作点 接通+ 12V 电源、调节R W,使 U E= 2.0V ,测量 U B、 U E、U C、 R B2值。记入表 1.2.1 。 表 1.2.1U= 2.0V E 测量值计算值U B( V)U E( V)U C( V)R B2(KΩ) U BE( V) U CE( V) I C( mA) 2.665 2.07.8530.865 5.2 2.0 根据表格测量数据,计算得到: U=U -U E =0.665V,U = U - U E =5.8V,I ≈ I = U /R =2/(1.1)=1.82mA BE B CE C CE EE 实验数据显示,Q点的值满足放大电路的静态工作点要求,BJT 处于放大区。 2.测量不同负载下的电压放大倍数

网络安全实验报告

网络安全实验报告 姓名:杨瑞春 班级:自动化86 学号:08045009

实验一:网络命令操作与网络协议分析 一.实验目的: 1.熟悉网络基本命令的操作与功能。 2.熟练使用网络协议分析软件ethereal分析应用协议。 二.实验步骤: 1. ping tracert netstat ipconfig telnet netcat Arp route nslookup Ssh 2.协议分析软件:ethereal的主要功能:设置流量过滤条件,分析网络数据包, 流重组功能,协议分析。 三.实验任务: 1.跟踪某一网站如google的路由路径 2.查看本机的MAC地址,ip地址 输入ipconfig /all 找见本地连接. Description . . .. . : SiS 900-Based PCI Fast Ethernet Adapte Physical Address.. . : 00-13-8F-07-3A-57 DHCP Enabled. . .. . : No IP Address. . . .. . : 192.168.1.5 Subnet Mask . . .. . : 255.255.255.0 Default Gateway .. . : 192.168.1.1 DNS Servers . . .. . : 61.128.128.67 192.168.1.1

Default Gateway .. . : 192.168.1.1 这项是网关.也就是路由器IP Physical Address.. . : 00-13-8F-07-3A-57 这项就是MAC地址了.

WORD实验报告模板

广东商学院华商学院 实验报告 课程名称计算机应用基础 实验项目名称Word综合练习 班级 实验室名称(或课室) 专业 任课教师黄晓兰 学号: 姓名: 实验日期:年月日

姓名实验报告成绩 评语: 指导教师(签名) 年月日说明:指导教师评分后,实验报告交院(系)办公室保存。

实验报告 一、实验目的 运用Word 2003的整个章节中各知识,综合对文档进行编辑排版。 二、实验原理 (实验教程P41,使用那些功能) 三、实验设备和软件 (1)硬件要求: P4微型计算机,内部组成局域网。 (2)软件要求: 操作系统:中文Windows XP、中文Office Word2003。 四、实验步骤 (自己根据你的完成过程,列出步骤,参照实验教程P42四) 五、实验结果 (另附一页) 六、实验总结 (通过这次实验你学到什么)

实验报告要求: ●实验报告可参照如下内容格式写作:实验目的、实验原理、实验设备、 实验步骤、实验结果。 ●题材自定,但要求内容健康向上。要求内容要有一定主题,体现一定 风格。可参考实验结果内容。

专访:访美国华人金融协会理事、芝加哥机构资本副高海 华网芝加哥3月29日电 (记者 朱诸 张保平) 国华人金融协会理事、芝加哥机构资本副总裁高海29日在接受新华社记者专访时表示,这次日本大地震对日本经济更多的是一种短期的干扰,不会对日本经济的长期走势产生重大影响;同时,由于日本对目前世界经济增量的贡献有限,因此也不会对全球经济的发展产生太大影响。 高海说,由于地震会造成当地厂房的破坏,因此可能会使得日本某些制造行业——如汽车和汽车零配件、半 导体及芯片等——短期压力加剧。 但历史经验表明,这些行业通常会在地震发生之后的两至三个季度内出现下滑,之后又会迎来一轮强劲反弹,因为日本制造业的需求主体主要分布在世界其他国家,这些需求并没有太大变化,因此在厂房检修或者重建之后,那些被滞后的需求还会回来,所以短期之内会呈现明显的“V”型反弹。 高海说,具体来看,在这些受到影响的行业中,日本核电行业受到的冲击最大,因为这次核危机给日本以及 全球发展核电的国家敲响了警钟。目前日本电力供应有约30%依赖于核电,此外,作为一个以出口为主的经济,日本的制造业对电能的依赖也比较大,如果三分之一的供电受到影响,那么短期内对这些制造业的冲击也是很严重的。 另外,对于一些替换性较高的行业,如重型机械制造业,如果调整的周期过长,导致客户需求转移,也会对这些行业造成冲击。“比如日立和小松,如果耽误的时间太长,而国外的客户又急需使用,因此只能转向其他国家的生产商购买,而且这些产品均伴随相关配套产品和服务,如维修保养,一旦转移,就很难改变,”高海说。 “长远来看,”长期投资亚洲金融市场的高海说,“对日本经济影响最大的两个因素,一个是人口增长,一个是生产力,而这两方面现在都在朝着不利于经济的方向发展。首先是日本的人口数量一直在下降,同时日本的生产力也在上世纪80年代达到顶峰之后开始走下坡路,而且正在被其他国家赶超。”高海说,改变不了的,因此,日本经济长期来看还会维持向下走的趋势。 另外,这次地震也对世界其他国家的一些行业造成了一定影响。据报道,美国通用汽车公司已经关闭了路易斯安那的一家卡车制造工厂,者削减产量。 对此,高海说方面出现问题,可能会影响到美国今年的汽车生产和销售。” “但是这种供应方面的短缺都不会是大问题,只要需求方面保持稳定,高海说。 全球GDP 增量里,日本占的比重并不是很高,也不会产生太大影响。 同时,高海还说,由于日本外债比例不高,大部分债券被本国企业和居民持有,所以即使地震重建需要从国外借债,也不会对日本的主权信用产生实质性的影响,所以不会引发类似欧洲的债务危机。 美

网络安全实验报告

网络安全实验报告 务书 一、目的与要求根据实验内容的要求和实验安排,要求学生在掌握网络信息安全基本知识的基础上,能够设计出相应的软件,并且熟练地运用各种网络信息安全技术和手段,发现并解决各类安全问题,维护网络及操作系统的安全。 二、主要内容实验一加密认证通信系统实现设计实现一个通信系统,双方可以通过消息和文件通信,用户可选择一种加密算法和认证算法,对消息和文件进行加密通信和完整性验证。(要实现认证和加密,工具和语言不限,可以直接调用现有模块,认证和加密不限)实验二 综合扫描及安全评估利用常见的一些扫描工具可以检测本系统及其它系统是否存在漏洞等安全隐患,给出全面而完善的评估报告,帮助管理员发现存在的问题,进而采取有力措施予以弥补,从而提高系统的安全性能。实验三 网络攻防技术矛与盾的关系告诉我们,在研究网络安全技术时,只着眼于安全防范技术是远远不够的,知己知彼方能百战不殆,因此,很有必要同时研究攻击与防范技术,才能更有效地解决各种威胁。实验四 Windows系统安全配置方案作为网络节点,操作系统安全成为网络信息安全首先应予考虑的事务,然而人们往往忽视了OS的安

全性。其实,OS的安全不只体现在密码口令上,这仅仅是最基本的一个方面。除此之外,服务、端口、共享资源以及各种应用都很有可能存在着安全隐患,因此,应采取相应措施设置完善的本地安全策略,并使用防病毒软件、防火墙软件甚至入侵检测软件来加强系统的安全。其中实验一要求编程实现,可直接调用相关功能函数完成。实验二至实验四可在机房的网络信息安全综合实验系统上完成。 三、进度计划序号设计(实验)内容完成时间备注1接受任务,查阅文献,开始实现密码算法和认证算法第一天2完成加密认证通信系统第二至七天3上午完成综合扫描及安全评估实验,下午进行网络攻防实验第八天4上午完成网络攻防实验,下午进行系统安全配置实验第九天5撰写实验报告并验收第天 四、实验成果要求 1、要求程序能正常运行,并实现任务书要求功能。 2、完成实验报告,要求格式规范,内容具体而翔实,应体现自身所作的工作,注重对设计思路的归纳和对问题解决过程的总结。 五、考核方式平时成绩+程序验收+实验报告。 学生姓名: 指导教师:xx 年6 月13 日实验报告题目: 网络信息安全综合实验院系: 计算机系班级:

工程流体力学及水力学实验报告(实验总结)

工程流体力学及水力学实验报告实验分析与讨论 1.同一静止液体内的测管水头线是根什么线? 测压管水头指,即静水力学实验仪显示的测管液面至基准面的垂直高度。测压管水头线指测 压管液面的连线。实验直接观察可知,同一静止液面的测压管水头线是一根水平线。 2.当P B <0时,试根据记录数据,确定水箱内的真空区域。 ,相应容器的真空区域包括以下三部分: (1)过测压管2液面作一水平面,由等压面原理知,相对测压管2及水箱内的水体而言,该水平面为等压面,均为大气压强,故该平面以上由密封的水、气所占的空间区域,均为真空区域。 (2)同理,过箱顶小水杯的液面作一水平面,测压管4中,该平面以上的水体亦为真空区域。 (3)在测压管5中,自水面向下深度某一段水柱亦为真空区。这段高度与测压管2液面低于水箱液面的高度相等,亦与测压管4液面高于小水杯液面高度相等。 3.若再备一根直尺,试采用另外最简便的方法测定γ 。 最简单的方法,是用直尺分别测量水箱内通大气情况下,管5油水界面至水面和油水界面至油面的垂 直高度h和h 0,由式,从而求得γ 。 4.如测压管太细,对测压管液面的读数将有何影响? 设被测液体为水,测压管太细,测压管液面因毛细现象而升高,造成测量误差,毛细高度由下式计算 式中,为表面张力系数;为液体的容量;d为测压管的内径;h为毛细升高。常温(t=20℃)的水,=7.28dyn/mm, =0.98dyn/mm。水与玻璃的浸润角很小,可认为cosθ=1.0。于是有(h、d单位为mm) 一般来说,当玻璃测压管的内径大于10mm时,毛细影响可略而不计。另外,当水质不洁时,减小,毛细高度亦较净水小;当采用有机玻璃作测压管时,浸润角较大,其h较普通玻璃管小。 如果用同一根测压管测量液体相对压差值,则毛细现象无任何影响。因为测量高、低压强时均有毛细现象,但在计算压差时,互相抵消了。 5.过C点作一水平面,相对管1、2、5及水箱中液体而言,这个水平面是不是等压面?哪一部分液体是同一等压面? 不全是等压面,它仅相对管1、2及水箱中的液体而言,这个水平面才是等压面。因为只有全部具备下列5个条件的平面才是等压面:(1)重力液体;(2)静止;(3)连通;(4)连通介质为同一均质液体;(5)同一水平面。而管5与水箱之间不符合条件(4),因此,相对管5和水箱中的液体而言,该水平面不是等压面。 6.用图1.1装置能演示变液位下的恒定流实验吗? 关闭各通气阀门,开启底阀,放水片刻,可看到有空气由c进入水箱。这时阀门的出流就是变液位下的恒定流。因为由观察可知,测压管1的液面始终与c点同高,表明作用于底阀上的总水头不变,故为恒

word实验报告

word实验报告 课程实验报告 计算机应用基课程名称班级日期 2011.6.2 础教程 姓名学号实验成绩 计算机Word文档的创建与排版实验名称 实验目的:掌握创建文档的方法,全面认识排版的功能,熟练掌握修饰文字和实验的段落的基本方法和技巧。掌握插入剪切画和外部图片的方法并在文档中实现图 文混排的效果,掌握页面设置与设置页眉页脚的方法,学会使用打印预览来调目的和整文档。 要求 中文版Windows XP 实中文版Word 验 环 境 任务一:创建 Word新文档及常规任务二:插入外部编辑对象 任务三:修饰文字实 验 内 容 步骤1:操规

算法作新建Word文档的方法:?双击桌面;?通过开始菜单程序启动Office中的Word;?点击鼠标右键也可以新建Word文档。描述步骤2:文本输入练习:?在输入文本时,字符总是位于光标所在的位置,随着字符的输入光标不断右移。?Enter 键可以开始一个新的段落。?及实 Backspace键删除插入前面的字符;Delete删除后面的一个字符。?可以用“替换与查找”调整已经输入过的文本。验步步骤3:学会用快捷键或工具栏进行“复制”“剪切”与“粘贴” 步骤4:文档保存:执行“文件|保存”命令,打开“另存为”对话框,设置骤 文件保存信息,再单击“保存”完成新文档的保存操作。 任务二:插入外部编辑对象 步骤1:插入外部文档:?将光标定位在文档起始处。?执行“插入|文件”的命令,打开插入文件的对话框。?再“查找范围”中选定素材存放的位置,然后单击“插入”按钮。 步骤2:插入剪切画:?将光标停放在合适位置。?执行“插入|图片|剪切画”命令,打开“剪切画”任务窗格找到所需的剪切画?单击图片右侧的小三角按钮,打开一个快捷菜单,单击“插入”,然后再关闭即完成剪切画的插入。 步骤3:插入外部图片:?光标停在要插入图片的位置。?选择“插入|图片|来自文件”命令,打开“插入图片”对话框,插入自己所要的图片。 步骤4:保存文件:输入文件名和选择正确的文件类型,保存到合适的位置 任务三:修饰文字 步骤1字符格式化:可以通过工具栏或文字设置选项设置文字的字体、字号、大小写、粗体、斜体、上标、下标、字体颜色等。 步骤2:字符位置与间距调整:?利用“字体”对话框中的“字符间距”选项来调整字符间的间距和字符的垂直位置。?使用“字体”对话框中的“文字效果”选项

流体力学-伯努利方程实验报告

中国石油大学(华东)工程流体力学实验报告 实验日期:2014.12.11成绩: 班级:石工12-09学号:12021409姓名:陈相君教师:李成华 同组者:魏晓彤,刘海飞 实验二、能量方程(伯诺利方程)实验 一、实验目的 1.验证实际流体稳定流的能量方程; 2.通过对诸多动水水力现象的实验分析,理解能量转换特性; 3.掌握流速、流量、压强等水力要素的实验量测技能。 二、实验装置 本实验的装置如图2-1所示。 图2-1 自循环伯诺利方程实验装置 1.自循环供水器; 2.实验台; 3.可控硅无极调速器;4溢流板;5.稳水孔板; 6.恒压水箱; 7.测压机;8滑动测量尺;9.测压管;10.试验管道; 11.测压点;12皮托管;13.试验流量调节阀 说明 本仪器测压管有两种: (1)皮托管测压管(表2-1中标﹡的测压管),用以测读皮托管探头对准点的总水头; (2)普通测压管(表2-1未标﹡者),用以定量量测测压管水头。 实验流量用阀13调节,流量由调节阀13测量。

三、实验原理 在实验管路中沿管内水流方向取n 个过水断面。可以列出进口断面(1)至另一断面(i )的能量方程式(i =2,3,…,n ) i w i i i i h g v p z g p z -++ + =+ + 1222 2 111 1αγυαγ 取12n 1a a a ==???==,选好基准面,从已设置的各断面的测压管中读出 z+p/r 值,测 出透过管路的流量,即可计算出断面平均流速,从而即可得到各断面测压管水头和总水头。 四、实验要求 1.记录有关常数实验装置编号 No._4____ 均匀段1d = 1.40-210m ?;缩管段2d =1.01-210m ?;扩管段3d =2.00-2 10m ?; 水箱液面高程0?= 47.6-2 10m ?;上管道轴线高程z ?=19 -2 10m ? (基准面选在标尺的零点上) 2.量测(p z γ + )并记入表2-2。 注:i i i p h z γ =+ 为测压管水头,单位:-2 10m ,i 为测点编号。 3.计算流速水头和总水头。

word20XX的实验报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除word20XX的实验报告 篇一:word实验报告 实验报告 课程名称计算机应用基础实验项目名称word综合练习班级与班级代码12级新闻1班实验室名称(或课室)ss1-201专业新闻学任课教师刘松学号:12251204102姓名:蔡晓童实验日期:20XX-04-11 广东商学院教务处制 姓名实验报告成绩 评语: 指导教师(签名)年月日 说明:指导教师评分后,实验报告交院(系)办公室保存。 一、实验目的 1、2、 掌握常用的word编辑方法 综合运用word桌面排版功能(字符排版、段落排版、

页面排版、图文混排、艺术字等)进行实际文档的处理。 二、实验设备 1、2、 计算机word20XX软件 三、实验步骤 1、新建一个word文档,输入文章。 2、选择“插入”→“图片”→“艺术字”,选择艺术字样式→在对话框中设置字体、字号。 3、选择“插入”→“图片”→“来自文件”,选择所要插入的图片,在合适的位置插入相应的图片,并对图片的格式进行定义。 4、选中要分栏的段落,选择“格式”→“分栏”命令,显示“分栏”对话框,在预设类型中选择一种类型,单击“确定”按钮。 5、将第一段的“潮”字首字下沉,点击【格式】→【首字下沉】→【下沉】,单击“确定”。 6、选择“编辑”→“查找”,输入要查找的内容,然后选择“你”,再进行字体变换。 7、进行字符格式设置,如改变字型,大小,颜色等。8、进行页眉(学号和姓名)和页脚(页码)格式设置。 四、实验结果 如下页所示

五、实验分析与体会 通过本次实验,我了解了word字符格式、段落格式和 页面格式等排版技术和图文混排等技术的使用,今后可以更好的运用word在生活中工作中制作文档。而且通过这次试验,我觉得自己动手排版非常有趣。因为我对word文档的 操作的不熟悉,所以,我的速度一直很慢,而且,还不可以更具自己想要的效果自由的进行操作,但是在经过一边查书,一边操作的过程中,经过自己的努力,终于完成了我的文档。我越来越熟悉它的操作,并且能够运用其中大部分的工具,来完善自己的文档。而且我也明白了,word文档的操作是很基础的计算机运用,也是使用范围非常广泛的程序。因此,学习这一门课程是非常重要和必要的。 广□播站潮州市高级中学云里之音○ 作为校园文化的传媒机构,以丰富学生的校园生活,传播校园资讯为目的,以"努只为把声音传得更远"为口号,力,陪伴高级 走过了许多风风雨雨。在高级中学团中学 学生会的管理下,委会、广播站一如既往地坚持发扬广播不怕苦,不怕累的精神,努力唱响青春,唱响热情。 mondaysunshineAfternoon:品味生活点滴享受午后阳光;为你带来新鲜的生活资讯,介绍生活小常识。Tuesdaywindow:ListeningListeningwindow,

Word实验报告

实验报告 课程名称计算机应用基础 实验项目名称Word综合练习 班级与班级代码12级新闻1班实验室名称(或课室) SS1-201 专业新闻学 任课教师刘松 学号:12251204102 姓名:蔡晓童 实验日期:2013-04-11 广东商学院教务处制

姓名实验报告成绩 评语: 指导教师(签名) 年月日说明:指导教师评分后,实验报告交院(系)办公室保存。

一、实验目的 1、掌握常用的word编辑方法 2、综合运用Word桌面排版功能(字符排版、段落排版、页面排版、图文 混排、艺术字等)进行实际文档的处理。 二、实验设备 1、计算机 2、Word2003软件 三、实验步骤 1、新建一个Word文档,输入文章。 2、选择“插入”→“图片”→“艺术字”,选择艺术字样式→在对话框中设置字体、字号。 3、选择“插入”→“图片”→“来自文件”,选择所要插入的图片,在合适的位置插入相应的图片,并对图片的格式进行定义。 4、选中要分栏的段落,选择“格式”→“分栏”命令,显示“分栏”对话框,在预设类型中选择一种类型,单击“确定”按钮。 5、将第一段的“潮”字首字下沉,点击【格式】→【首字下沉】→【下沉】,单击“确定”。 6、选择“编辑”→“查找”,输入要查找的内容,然后选择“你”,再进行字体变换。 7、进行字符格式设置,如改变字型,大小,颜色等。 8、进行页眉(学号和姓名)和页脚(页码)格式设置。

四、实验结果 如下页所示 五、实验分析与体会 通过本次实验,我了解了word字符格式、段落格式和页面格式等排版技术和图文混排等技术的使用,今后可以更好的运用word在生活中工作中制作文档。而且通过这次试验,我觉得自己动手排版非常有趣。因为我对word文档的操作的不熟悉,所以,我的速度一直很慢,而且,还不可以更具自己想要的效果自由的进行操作,但是在经过一边查书,一边操作的过程中,经过自己的努力,终于完成了我的文档。我越来越熟悉它的操作,并且能够运用其中大部分的工具,来完善自己的文档。而且我也明白了,word文档的操作是很基础的计算机运用,也是使用范围非常广泛的程序。因此,学习这一门课程是非常重要和必要的。

网络安全实验报告

信息与科学技术学院学生上机实验报告 课程名称:计算机网络安全 开课学期:2015——2016学年 开课班级:2013级网络工程(2)班 教师姓名:孙老师 学生姓名:罗志祥 学生学号:37 实验一、信息收集及扫描工具的使用 【实验目的】 1、掌握利用注册信息和基本命令实现信息收集 2、掌握结构探测的基本方法 3、掌握X-SCAN的使用方法 【实验步骤】 一、获取以及的基本信息 1.利用ping 和nslookup获取IP地址(得到服务器的名称及地址) 2.利用来获取信息 二、使用工具获取到达的结构信息 三、获取局域网内主机IP的资源信息 -a IP 获得主机名;

-a IP 获得所在域以及其他信息; view IP 获得共享资源; a IP 获得所在域以及其他信息; 四、使用X-SCAN扫描局域网内主机IP; 1.设置扫描参数的地址范围; 2.在扫描模块中设置要扫描的项目; 3.设置并发扫描参数; 4.扫描跳过没有响应的主机; 5.设置要扫描的端口级检测端口; 6.开始扫描并查看扫描报告; 实验二、IPC$入侵的防护 【实验目的】 ?掌握IPC$连接的防护手段 ?了解利用IPC$连接进行远程文件操作的方法 ?了解利用IPC$连接入侵主机的方法 【实验步骤】 一:IPC$ 连接的建立与断开 通过IPC$ 连接远程主机的条件是已获得目标主机管理员的账号和密码。 1.单击“开始”-----“运行”,在“运行”对话框中输入“cmd”

1.建立IPC$连接,键入命令 net use 123 / user:administrator 2.映射网络驱动器,使用命令: net use y: 1.映射成功后,打开“我的电脑”,会发现多了一个y盘,该磁盘即为目标主机的C盘 1.在该磁盘中的操作就像对本地磁盘操作一 1.断开连接,键入 net use * /del 命令,断开所有的连接 1.通过命令 net use 可以删除指定目标IP 的IPC$ 连接。 ?建立后门账号 1.编写BAT文件,内容与文件名如下,格式改为:.bat 1.与目标主机建立IPC$连接 2.复制文件到目标主机。(或映射驱动器后直接将放入目标主机的C 盘中) 1.通过计划任务使远程主机执行文件,键入命令:net time ,查看目标主机的时间。 1.如图,目标主机的系统时间为13:4513:52 c:\ ,然后断开IPC$连接。 1.验证账号是否成功建立。等一段时间后,估计远程主机已经执行了文件,通过建立IPC$连接来验证是否成功建立“sysback”账号:建立IPC$连接,键入命令 net use 123 /user:sysback 1.若连接成功,说明管理员账号“sysback”已经成功建立连接。

【免费下载】 土木工程流体力学实验报告答案

实验一 管路沿程阻力系数测定实验1.为什么压差计的水柱差就是沿程水头损失?如实验管道安装成倾斜,是否影 响实验成果?现以倾斜等径管道上装设的水银多管压差计为例说明(图中A —A 为水平线):如图示O—O 为基准面,以1—1和2—2为计算断面,计算点在轴心处,设,,由能量方程可得21v v =∑=0j h ???? ??+-???? ??+=-γγ221121p Z p Z h f 1112222 1 6.136.13H H h h H h h H p p +?-?-?+?+?-?+-=γγ 1 12226.126.12H h h H p +?+?+-=γ ∴()()1 22211216.126.12h h H Z H Z h f ?+?++-+=-) (6.1221h h ?+?=这表明水银压差计的压差值即为沿程水头损失,且和倾角无关。2.据实测m 值判别本实验的流动型态和流区。 ~曲线的斜率m=1.0~1.8,即与成正比,表明流动为层流 f h l g v lg f h 8.10.1-v (m=1.0)、紊流光滑区和紊流过渡区(未达阻力平方区)。接管口处理高中资料试卷电保护进行整核对定值试卷破坏范围,或者对某

3.本次实验结果与莫迪图吻合与否?试分析其原因。 通常试验点所绘得的曲线处于光滑管区,本报告所列的试验值,也是如此。但是,有的实验结果相应点落到了莫迪图中光滑管区的右下方。对此必须认真分析。 如果由于误差所致,那么据下式分析 d和Q的影响最大,Q有2%误差时,就有4%的误差,而d有2% 误差时,可产 生10%的误差。Q的误差可经多次测量消除,而d值是以实验常数提供的,由仪器制作时测量给定,一般< 1%。如果排除这两方面的误差,实验结果仍出现异常,那么只能从细管的水力特性及其光洁度等方面作深入的分析研究。还可以从减阻剂对水流减阻作用上作探讨,因为自动水泵供水时,会渗入少量油脂类高分子物质。总之,这是尚待进一步探讨的问题。

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