运用多媒体激发学生学习英语的兴趣

运用多媒体激发学生学习英语的兴趣

【摘要】网络信息技术的飞速发展，不仅在改变着人们的生活和工作方式，也逐渐影响着我们的教育和教学方式。多媒体的应用，实现了教学观念的更新。在英语教学中，借助以计算机和网络为核心的信息技术，创设语言学习的环境及氛围，让学生通过课件、录像材料、VCD等方式增大信息容量，感受异国文化，扩大视野，开阔眼界，极大地活跃了课堂气氛，充实和丰富课堂教学内容，激发学生的学习兴趣，提高了学生的学习能动性。有利于培养和锻炼学生的自主学习能力、理解能力、创新思维能力,有效地提高课堂教学效率和教学质量。

【关键词】信息技术；英语教学；创设情境；提高质量

在信息时代，教材不再是单一、固定的文字材料,它可以是多样化,个体化,多媒体支持下的图像、文字、文本。通过信息网络，可以使教学中涉及到的很多比较抽象的生活知识直观地、形象地、生动地再现出来，使学生的学习更加多姿多彩。新课程标准理念要求我们要充分挖掘学生的潜能，调动学生的主体性，营造活跃的课堂氛围，增强学生的参与意识，实践意识。随着现代信息技术的发展，教师通过多媒体，可以集文本、图形、声音、动画于一体，多层次、多角度、多渠道刺激学生的感官，形成时间、空间立体式的接收方式，达到眼、耳、口、心并用的效果；信息网络能使教材“活”起来，让学生的想象和思维“动”起来；信息技术渗透到教学中，使课堂教学变得直观形象，