成人教育《心理学》期末考试复习题及参考答案

一、单项选择题

1.人本主义心理学的代表人物是( B)。

A.华生

B.马斯洛

C.霍尔

D.杜威

2.心理学属于( C )。

A.自然科学

B.社会科学

C.自然科学和社会科学双重性质的科学

D.哲学

3.有预定目的，需要一定意志努力的注意是( A )。

A.随意注意

B.不随意注意

C.随意后注意

D.无意注意

4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( D )。

A.绝对感觉阈限

B.绝对感受性

C.差别感觉阈限

D.差别感受性

5.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( A )。

A.适应现象

B.听觉适应

C.嗅觉刺激

D.味觉刺激

6.信息在短时记忆中一般只保持( B )秒钟。

A. 1～2

B. 20～40

C. 60～70

D. 70～80

7.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( B )。

A.前摄干扰

B.倒摄干扰

C.消退抑制

D.超限抑制

8.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是( C )。

A.感觉登记

B.注意

C.组块

D.复述

9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就( C )了。

A.大

B.多

C.小

D.增加

10.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( C )。

A.爬山法

B.逆向工作法

C.手段—目的分析法

D.尝试错误法

11.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( B )提出来的。

A.斯皮尔曼

B.卡特尔

C.瑟斯顿

D.吉尔福特

12.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指( B )。

A.学校教育对智力的影响

B.社会实践对智力的影响

C.遗传对智力的影响

D.家庭环境对智力的影响

13.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( B )。

A.追求利益的倾向

B.回避失败的倾向

C.回避困难的倾向

D.追求刺激的倾

向

14.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( B )。

A.热情

B.心境

C.激情

D.应激

15.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于( A )。

A.多血质

B.胆汁质

C.粘液质

D.抑郁制

16.信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是( B )。

A.信息传播

B.人际沟通

C.人际吸引

D.人际关系

17.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为( B )。

A.否认

B.文饰

C.投射

D.幻想

18.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了( B )这种心理防御方式的表现。

A.升华

B.补偿

C.退行

D.转移

19.人的发展是指人类身心的生长和( B )。

A.增强

B.变化

C.成熟

D.死亡

20.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?( C )。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

21.心理学是当今人文社会科学中的“（ A ）”。

A．核心学科B．边缘学科C．前沿学科D．基础学科

22．勒温与其学生所进行的领导方式研究，提出了“（ A ）”的理论框架。A．团体动力学B．群体动力学 C．个体动力学 D．社会动力学

23．（ B ）是当代社会心理学的主要奠基者。

A．冯特B．勒温C．马斯洛D．玛格丽特24．勒温与玛格丽特进行的（ C ）研究，是一种经典的源于生活并且作用于生活的研究。

A．生活习惯B．认知习惯C．食物习惯D．交际习惯

25．当代杰出的社会心理学家弗利兹·海德一向以（ D ）而闻名于世。

A．民族心理学B．环境心理学 C．自然心理学 D．朴素心理学

26．（ A ）与其学生所进行的领导方式研究，提出了“团体动力学”的理论框架。A．勒温B．冯特C．马斯洛D．玛格丽特27．“人，认识你自己“是当代心理学所公认的心理学（ C ）。

A．重点B．理论观点C．源头D．研究