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Thrombin Receptor Agonist Peptide_蛋白酶活化受体激动剂_137339-65-2_Apexbio

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先有鸡还是先有蛋的最佳答案

先有鸡还是先有蛋的最佳答案 谢菲尔德大学工程材料系博士科林·弗里曼介绍说:“科学家以前就发现了OC-17蛋白,并猜测它与鸡蛋形成有关。但在展开细致研究后,我们终于了解到它是如何控制鸡蛋形成过程的。有趣的是,各种禽类似乎都有类似OC-17这样可催化蛋壳形成的蛋白。” 弗里曼下结论说:“没有这种OC-17蛋白就没有蛋壳,有了蛋壳、蛋黄和保护小鸡的液体才有地方住,要是没有鸡卵巢里的OC-17蛋白就不可能有鸡蛋。因此,一定是先有鸡再有蛋。” 之前人们怀疑是先有的蛋,但是现在根据科学证据显示,实际上是先有的鸡。这种蛋白质已经被确认,它与蛋的形成密不可分,并且我们已经了解到其是如何控制这一进程的。这相当有趣,不同类型的鸟类似乎用这种蛋白质在做着同样的工作。 在过去对先有鸡还是先有蛋这个问题的争论中,科学家们一般都倾向于先有蛋。如今此学说被推翻,以下是来揭秘吧秘友对先有鸡还是先有蛋的看法: 一、鸡是由“原鸡”这种生物进化而来,最初的鸡蛋是由一只原鸡生出来的(基因突变),但是另一方面任何“原鸡蛋”都是绝对不可能孵化成鸡的,它只能孵化成原鸡(因为孵化过程中是没有基因突变的),综合上述两个方面,我们可以以十二万分的把握说:先有蛋,后有鸡。 二、诺丁汉大学基因学专家布鲁克菲尔德教授说,动物出生之后,体内的基因物质一辈子都不会改变,动物的基因如果要转变,只有在胚始阶段才有可能。简单的说,如果鸡是从某种鸟类演化而来的话,必定是在那只鸟生下来的蛋产生基因变化,才产生了世界上“第一只鸡”,按照这样的推论,应该先有蛋。 三、先有鸡后有蛋。地球最初是什么生物也没有的,后来从海洋的微生物中慢慢进化才有了蕨类植物。继续进化出现了低等的动物。鸡也是由低等的别的生物慢慢进化来的,也不是一开始就会下蛋的。 四、我觉的先有鸡的可能大点,反正总得有一个先有,哪冒出来的咱先不管,如果先有鸡很自然的会下蛋,然后继续繁衍下去,先有蛋就完了~没鸡去孵啊~~就没下文了~所以先有鸡的可能性比较大。

小小说《荷包蛋》阅读答案

小小说《荷包蛋》阅读答案 小小说《荷包蛋》阅读答案 荷包蛋 ①回家晚了,夜色已深。还没吃晚饭呢。“给你做 个荷包蛋面。”她一边说着,一边撸撸衣袖,走进了厨房。 ②我倚在厨房与客厅的隔门上,看她手脚麻利地从 冰箱里拿出鸡蛋、青菜与香葱等材料,用热水烫了砧板、刀具和碗筷,就噔噔噔地切开了。“以前我奶奶给我煮 面时也要打荷包蛋的”,我有句没句和她闲聊着,以此 分散注意力,省得肚子老是咕咕地乱叫唤。“但是我只 喜欢吃荷包蛋,面总是吃不完。”我继续说。她抬头冲 我笑笑,眼睛弯弯的,很漂亮。 ③我走到窗边,望了望初冬如水的夜色。听说今晚 有月食。月亮很大很圆,皎皎地挂在墨黑的天幕上,散 发着柔和的温暖的光,像个荷包蛋。我这么想着,自己 快要笑出声来,看来真是太饿了。 ④她拿着鸡蛋在案上磕破了,两指轻轻一掰,金黄 的蛋黄就伙着蛋清匆匆地往下掉,就像迫不及待挣壳而 出的小鸡一样。“哗”地一声响,锅里仿佛开了一个热 闹的PARTY,各个部分都要欢腾起来。“如果奶奶还在 的话,我也可以做荷包蛋面给她吃。”我的目光穿不过

腾起的油烟,思绪也随它杂乱地翻滚着。 ⑤很多事逝去了就不会再重演,我本不是多愁善感 的人,但是每每想起离我们而去的祖父母,心里总有种 说不清道不明的想念。这种想念很简单,想念和他们在 一起吃饭的时光,比如一起坐在昏黄的白炽灯下吃晚饭;比如清晨起来,端到目前的腾着热气的荷包蛋面。 ⑥小时候父母出去打工,我和姐姐就一直和祖父母住。祖母十分疼爱我们,什么好吃的舍不得自己吃,都 给我们。每天清晨,还没起床,就能听见祖母热情的大 嗓门:“面好了,快起来吃面。”走出卧室,就能看到 两碗面摆在桌上,满满当当的,上面盖着一个金黄焦嫩 的荷包蛋。蛋很酥软,我转着圈先吃掉外面那层煎得很 脆的蛋白,然后再一点一点小心吃掉中间的蛋黄。面是 不常吃得完的,蛋却是一次都没落下过。 ⑦祖母知道我喜欢吃煎蛋,每次回乡下,都会在亲 戚们家里挨家地购买土鸡蛋。吃完了,再特意跑上一趟。 ⑧现在想来,心里都暖暖地觉得不知有多感动。人 生总有一些遗憾,最大的遗憾就是,爱你的人都相继老了,不在了。所幸温暖是可以延续的,爱也一样。我还 在发着呆,她已经将面端上来了。“快吃吧,饿了吧。”她还是眼睛笑得弯弯的,眼里闪现着有些调皮的温柔。 ⑨“嗯。”我点点头,看着雪白的面条、嫩绿的青

《荷包蛋》阅读附答案

新版《药品经营质量管理规范》 阅读《荷包蛋》一文,然后答题。一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?” “有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!” “孔融是孔融,我是我——不让!”儿子态度坚决。“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去。待儿子吃完,父亲开始吃。当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上桌,问儿子:“吃哪碗?” “孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲的碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。“记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。” 父亲问儿子:“吃哪碗?” “孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥做“绅士”状。“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。 1.请概括出小说三个情节的共同点,然后填空。做面→()→()→总结 2.文中最能揭示主旨的句子是 ____________________________________________。3.试简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图。 ________________________________________________________________________ 4.父亲说“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧”的意图是什么?进制 _____________________________________________________________________ 5.父亲三次总结性的语言之间有着递进关系,文中能显示这种递进关系的词语依次是告诫、 ____________________、____________________,这表达了父亲对儿子的 ____________________之情。参考答案:1、(询问)→(吃面) 2、不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏 3、①强词夺理,为自己占便宜找借口;②巧言善辩,还想占便宜;③故作姿态,试探父亲,还怕上当 4、借用典故教育儿子要有谦让精神,不要贪图便宜。 5、教训意味深长关爱 页脚内容1

(完整版)小学课外阅读练习及答案7

小学课外阅读练习及答案 妈妈的眼睛 十多个春秋了,岁岁都有妈妈的眼睛,岁岁都离不开妈妈的眼睛。 我很小很小的时候,妈妈的眼睛总是微笑的,那微笑后面有好多好多的故事、谜语、糖果和新衣服。我稍稍长大以后,妈妈的眼睛变得严厉了。那严厉后面是“a、o、e”,是“1+1=2”,是“乘法九九表”的时候……当我认认真真地跟着她念“a、o、e”的时候,当我一笔一画地写“1+1=2”的时候,当我正确地背诵“乘法九九表”的时候……妈妈那眼中藏着的笑便会悄悄地()出来,荡漾在脸上。 七岁的那一年,妈妈送我到20里外的阿姨家去上学,没走一半路,我就走不动了,我要妈妈拦乘一辆便车。她用那双黑眼睛()着我的脸,喝斥道:“没出息,自己的路怎能让别人帮着走!”那时候我想:“妈妈根本就不爱我嘛!”我哭着到了阿姨家,稚嫩的双脚红肿了,还起了不少血泡,我很伤心。当夜,妈妈()地给我洗脚,她( )地揉着,眼里闪着泪花,我也悄悄地哭了——妈妈是爱我的呀!这些年,每当我遇到困难想依赖别人时,妈妈的眼睛便不由自主地浮上我的脑海,还有那句话。是呀!“自己的路怎能让别人帮着走”呢? 三年级结束,我考试得了第五名(以前从未下过第三名的)。回家后,我把成绩通知单给了妈妈,还有一张奖状。妈妈的眼睛里立即升起一片薄雾。她撕了我的奖状,将我狠狠地批评了一顿,并且要我在假期把三年级课本认真地温习一遍。吃饭时,妈妈端出了我最爱吃的肉烧茄子,还特意煎了两个荷包蛋。她慈爱地看着我吃下两个蛋,还()地给我夹菜、我吃着,心想:那咽下肚的可不是蛋,不是菜呀! 如今我长大了,每次总有妈妈那眼睛送我上学,()我回家。 妈妈的眼睛是一口井,一口很深的井,井里不是水,是爱。那爱哺育了我,将伴我走过人生曲折的历程。 1.在文中的括号内填上恰当的词(所填的词不能重复)。 2.用“~~~~”画出首尾照应的句子。 3.“没出息,自己的路怎能让别人帮着走!”这句话应该读出____的语气。 4.“是呀,自己的路怎能让别人帮着走呢?”改成陈述句。 5.当妈妈给“我”洗脚时,她的“眼里闪着泪花”,从中使我体会到

先有鸡还是先有蛋——种子期引资必读风险融资,创业公司家,CEO.doc

先有鸡还是先有蛋——种子期引资必读-风险融资,创业企业 家,CEO商务指南 人对风险企业的管理十分注重。在风险投资界,有一种稍显夸张的说法:即使你仅花5分钟来寻找风险投资,你也会不只一次听到一个词,那就是:管理、管理、管理。 先有鸡还是先有蛋的问题 在种子期,如果企业仅仅只是一个淘金,他还没有组建管理队伍,这该怎么办?这是一个先有鸡还是先有蛋的问题。“如果我有一支管理队伍,我就能筹到钱;如果有了钱,我就可以组建起一支管理队伍。”这是大多数科学家和风险投资人在取得重大研究进展并写出《投资建议书》后会面临的两难境地。对此,一些投资总结出了以下几条经验以使能够从风险投资人那儿获得种子资金而不致于受到自身管理缺陷的制约。 确保技术新颖独特,市场前景好 如果风险企业还没有一个好的骑手,风险投资人就会把赌注押在马上。“你(创业企业家)所能做的全部事情就是看看自己有什么”,美国加州圣迭未来风险投资公司(Forward Ventures)合伙人Fleming先生说:“在任何情况下,你都要确保你的技术先

进,市场前景好,足以建立和维持一个知名大公司的成长和发展。并且不需要大量的员工留在生产一线上。”而旧金山一家专门提供种了资金的风险投资公司Dougary Ventures的创始人约翰道格威(John Dougary)则说:“如果风险企业的产品和市场看起来具有激动人心的发展机会,我们就会帮助该企业去克服管理上的缺点。”加利福尼亚州Santa Clara一家名叫Media Way的软件公司就是这么做的。这个软件公司提供的产品可以使和新闻单位在因特网上通过一台中央接收视像资料,而不用把这些视像资料保存在过时的系统中。由于Media Way公司提供的这个产品市场前景广阔,所以获得了道格威(Dougary)60万美元的投资,尽管Media Way公司的创立史蒂芬多博(Steve Dauber)当时只有31岁。同样在宾夕法尼亚州Bala Cynwyd 的一家叫做Bachow Ascociates的风险投资公司也把其投资决策建立在产品市场前景、商业可行性以及市场规模能够确保风险企业实现其业务计划这样一个基础之上。该公司执行总载Sal Grasso说:“我们可以冒交易操作方面的风险,但不能冒产品开发的风险。”但技术的新颖独特必须以存在足够的市场需求为前提。专家们指出,如果你在开发下一代产品,务必要确保该技术不会超越客户当前的理解力以及企业的经营模式和行为方式。企业不要试图去制造一种全新的东西,除非你的用户接受那种东西。要知道,培育用户使用新产品的时间一般会比你想象的要长,也会比风险投资人所能等待的要长。

分子生物学报告-先有鸡还是先有蛋

对先有鸡还是先有蛋问题的探究 摘要:对于“先有鸡还是先有蛋”这个问题长期以来一直是存在争议的一个世界性难题,目前仍有不同的解释。经典的观点认为鸡和鸡蛋是同时形成的。根据已有的进化论、遗传学、考古学、逻辑推理证据,证明先有蛋后有鸡;根据蛋壳蛋白晶核的结构控制,证明先有鸡后有蛋。针对此问题进行延伸,探究“先有核酸还是先有蛋白质”,具有催化作用的RNA的发现,暗示着先有的核酸。 关键词:鸡、蛋、进化、遗传变异、逻辑 Inquiry Which Came First, the Chicken or the Egg Abstract: Now it still has different explanation for the question "which came first, the chicken or the egg t", it has long been controversial a worldwide problem. The classic view is that chicken and the egg is formed at the same time. Accordding to the existing theory of evolution、genetics、archeology、logical reasoning, the egg came first. According to the structure of the eggshell protein which has nucleation control, the chicken came first. For this problem, we can extend to that which came first, nucleic acid or protein. The discovery of catalytic RNA suggests that nucleic acid came first. Kegword:chicken、egg、evolution、genetic variation、logic 先有鸡还是先有蛋的间题,早在古希腊时代就已提出。蛋是鸡生的,鸡是从蛋中孵化出来的。没有鸡蛋,鸡不能从天而降;若没有鸡,鸡蛋又从何而来?究竟是先有鸡,还是先有鸡蛋呢?人因惑的鸡与蛋的间题迷茫了人类数千年。 自奥巴林在20世纪20年代初开始对生命起源问题进行研究,如今已经过去了90年,虽然经过众多科学家的努力,对这一难题的研究在许多方面已取得了重大的进展[1]。 1. 蛋壳蛋白质晶核的结构控制证据 1.1 OC-17蛋白的发现 研究人员发现,鸡蛋的构造取决于在母鸡卵巢中发现的一种蛋白,所以,鸡蛋只有在母鸡体内的时候才存在。这种蛋白称为ovocledidin-17(简称OC-17),是加速蛋壳发育的催化剂,而蛋壳是保护蛋黄与蛋白所不可或缺的因素,可以让鸡胚胎在里面充分发育[2]。谢菲尔德大学工程材料系博士科林·弗里曼介绍说:“科学家以前就发现了OC-17 蛋白,并猜测它与鸡蛋形成有关。”【3】

(完整版)荷包蛋阅读答案

一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?” “有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!” “孔融是孔融,我是我——不让!”儿子态度坚决。 “真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。 “别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去。待儿子吃完,父亲开始吃。当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。 “记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。 儿子显出一脸的无奈。 第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。 端上桌,问儿子:“吃哪碗?” “孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。 “不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。 儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲的碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。 “记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。 第三次,父亲又做了两碗荷包蛋,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。 父亲问儿子:“吃哪碗?” “孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥做“绅士”状。 “那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。 “不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。 18.第三次吃面时,“儿子一挥手做‘绅士’状”,表明儿子怎样的心态? 19.第二次吃面时,父亲针对儿子吃亏上当后的心情,制造假设,是进一步考验儿子的什么? 20.这篇短文告诉我们一个什么道理? 1,儿子此时已懂父亲的教诲,任何事情不要总想着占便宜,所以这么做。 2,考验儿子是不是以让蛋为名,心里却想占便宜。 3,告诉我们生活中存在着许多事情的选择和诱惑,面对这些,只有真诚认真肯付出的态度才能赢得更好的人生。

先有鸡还是先有蛋

先有鸡还是先有蛋 世界之初,是“先有鸡”还是“先有蛋”这一个让人百思不得其解的古老争论谜题,先有鸡先有蛋让人们总是不断地去探索并讨论生命与宇宙的起源问题及其世界的本质。 先有鸡还是先有蛋这个因果困境想要表达的是一个“到底是先有(鸡)蛋,还是先有鸡”(鸡生蛋,蛋生鸡,到底谁先出现在这个世界上,是鸡还是蛋)的问题。这个鸡与蛋的问题也常常激起古代的哲学家们去探索并讨论生命与宇宙的起源问题。 在一般情况下,人们往往会认为要得到“先有鸡先有蛋”这类循环因果的问题的答案是徒劳的,人们会认为这是自然界中最基本的问题。当然,关于这个问题的字面答案是简单并显而易见的:卵生动物在鸡出现前很长的一段时间中就一直存在了。然而,这个简单问题背后的隐喻却带来了一个形而上学层面上的困境问题。为了更好的理解这个困境问题,该问题也会被改写成“X得到了Y,Y得到了X,那么是先有X还是先有Y”。 这个问题也往往会等效运用在工程及其他学科的“一个需要计算自己本身才能得到的参数”这类循环引用问题上。此类情况的范例有范德华方程及著名的达西摩擦系数计算公式。

古代的哲学家们往往会在他们的哲学著作中提到这个困境问题。他们的著作表明,这个问题的确深深的困扰着他们,而且哲学家也常常与他人一起分享并讨论这个问题。 古希腊哲学家亚里士多德就对先有鸡还是先有蛋这个问题感到困惑,他最终得出结论认为无论是鸡还是蛋,这两者都必然是一直存在着的。 这世间不可能有一人生来无有父母,这一切都是与自然规律不符的。所以不可能存在着第一颗能够孵出鸟的蛋因为蛋是由鸟下出来的,反之亦然。 柏拉图也与他持有同样的看法,并认为任何生命在出现在这世界上之前会先化作灵魂。 普鲁塔克在讨论这个问题时使用的是“母鸡”一词而并非简简单单的“鸟”。在莫雷利亚的第八卷文献《席间闲谈》(英语:Table Talk,希腊语:Συμποσιακ?,法语:Quaestiones convivales)中提到普鲁塔克曾在一个哲学讨论会上讨论了一系列以该困境为基础的问题。在一节标题为“无论先有蛋还是先有鸡”的讨论中,他们还引入了一个更深层次且更有份量的问题: ……大家讨论的这个“母鸡和鸡蛋哪个先出现”的问题让我们十分困扰。而我的朋友苏拉说当我们讨论这个问题时,其实是已将其作为一个工具并用这个问题触动到了另一个更深邃且更沉重的问题,即“世界的起源”…… 古罗马哲学家玛克罗比阿斯则认为这个问题需要好好的探讨:

中国十大珍稀动物 盘点近年灭绝的十大珍稀动物

中国十大珍稀动物盘点近年灭绝的十大珍稀动物 南京渔民近日捕获一条胭脂鱼,体长达1.1米,重达15.5公斤,是近年长江南京段出现的最大胭脂鱼。胭脂鱼,又名黄排、血排,其体型奇特,色彩鲜明,尤其幼鱼体形别致,色彩绚丽,游动文静,在东南亚享有亚洲美人鱼的美称,是中国特有的淡水珍稀物种。下面由小编为你收集盘点近年灭绝的十大珍稀动物。 1.毛里求斯蚺蛇(1975年) 毛里求斯蚺蛇原产于毛里求斯海岸的圆岛(Round Island),它们喜欢住在火山斜坡土层的顶层。生物学家在毛里求斯周围的其他几个岛屿也发现了它们的踪迹,但20世纪40年代后数量渐渐变少,1949年以后就只有圆岛还有毛里求斯蚺蛇,它们最后一次露面是在1975年。灭绝的原因:兔子和山羊的的引进破坏了本地物种和植被,破坏了毛里求斯蚺蛇的栖息地。 2.斯皮克斯金刚鹦鹉(2004年) 斯皮克斯金刚鹦鹉,也称为小蓝金刚鹦鹉,是鹦鹉科中唯一被编入蓝金刚鹦鹉属的品种,因其美丽的蓝色羽毛而闻名。虽然还存在一些人工饲养,这些小巧的蓝色鸟在野外已经灭绝。灭绝的原因:非法捕捉和贸易导致金刚鹦鹉的数量减少,人类居地侵占了其生存环境。 3.爪哇虎(1979年) 爪哇虎属于虎的亚种,其视觉、听觉和嗅觉都很棒,它们分布在爪哇岛的南部山地丛林中,,在外表上类似于苏门答腊虎。在19世纪,爪哇虎的数量十分惊人,因此它们被当地人认为是岛屿祸害。但随着爪哇岛上的人口猛增,需要很大活动范围的爪哇虎无处生息,数量随之一天天地减少。到了20世纪50年代,只剩下20只爪哇虎了。灭绝的原因:人类的农业生产对爪哇虎居住地的侵占,导致爪哇虎数量急剧减少。 4.西非黑犀牛(2006年) 西非黑犀牛是黑犀牛中最珍稀的亚种,曾广泛分布在非洲中西部的大草原上。西非黑犀牛被宣告灭绝于2006年,当时自然资源保护主义者未能在喀麦隆最后的栖息地找到它们。

计量经济学至先有蛋还是先有鸡

是先有蛋,还是先有鸡? 一、问题的提出 是先有蛋,还是先有鸡?这个是自从人类第一次煎蛋饼时起就一直困扰着我们的问题。好像先有蛋,还是先有鸡,都说的通,又说不通。其实不仅这个问题,有些俗语也令人困惑,比如“失败是成功之母”,“谁笑在最后谁笑的最好”等等。如果“失败是成功之母”,是不是也可以说“成功也是失败之母”?这才符合辩证法嘛。当然这里我们不想从哲学或者生物学探讨这个问题,而是从经济学角度解释这个问题。 二、相关关系和因果关系 无论在日常生活或者经济生活中,我们经常度量两个事物或者两个变量的相关关系。相关性度量的是,一段时间内,两个相互变动的变量之间的关联程度。比如子女的身高与父母的身高一般存在正相关的,消费水平与收入水平之间也是存在正相关,但相关性不等于因果关系。也就是说,即使两个变量之间是高度相关的,也不能认为其中的一个引起了另一个的变动。实际上,现实中存在很多相关系数很高的变量,但它们之间却没有因果关系。在经济变量中,有一些显著相关,但他们未必都是有意义的。例如:曾经有人做过分析发现有的国家的教师工资与酒精消费之间存在正相关,路旁的小树年增长率与国民收入的年增长率可以有较强的正相关的,但这些确是看起来毫不意义的相关关系。因为两者之间虽然存在相关性,却不存在因果联系。 三、Granger因果检验 那如何检验两个变量是否存在因果关系,Granger因果关系检验是一种常用的方法。在自然科学中,由于能够进行试验,这种因果关系可以通过实验结果证实。但是,作为社会科学的经济学难以用实验来验证因果关系。因而在使用的方法只能是用现在及过去的各种数据通过统计方法来验证。假设有两个变量X和Y. 我们利用过去的Y值和过去X值对现在的Y(被解释变量)做回归。如果这些过去的X值是显著的,那么X对Y就是一种Granger因果关系。也就是说如果X变化引起Y的变化,则X的变化应当发生在Y变化之前。尤其是要断定X 影响Y时,必须满足两个条件:第一,能够根据X预测Y。也就是说,根据Y 的过去值对Y进行回归时,如果加上X的过去值这个因变量,能显著增强回归的解释能力。第二,不能根据Y预测X,因为如果根据X预测Y,又能根据Y 预测X,很可能X和Y都是有第三个或者更多的其他变量决定的。Granger解决了x是否引起Y的问题,主要看现在的Y能够在多大程度上被过去的x解释,加入x的滞后项是否使解释程度提高。如果x在y的预测中有帮助,或者x与y 的相关系数在统计上显著时,就可以说“y是由X Granger引起的”。 根据Granger因果关系分析方法,建立下列两变量模型 我们再回到是先有蛋,还是先有鸡的问题上来,美国经济学家Thurman和Fishe r关于因果关系检验的研究终于使这个问题变得清楚明白。

幼儿园大班科学教案:各种各样的蛋

活动目标: 1、通过观察各种蛋,让幼儿知道除了鸡、鸭、鹅等会生蛋外,鸟、蛇、乌龟也会生蛋,初步了解卵生动物。 2、引导幼儿观察、比较蛋有大小、颜色的不同特点,发展幼儿的观察、比较能力、思维能力和口语表达能力。激发幼儿探索的兴趣。 3、培养幼儿的社会交往能力,让幼儿获得帮助他人的情感体验。 活动准备:生、熟蛋(鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋)各两个、歌曲《小鸡出壳》、图片活动过程: 一、欣赏手指操:小鸡出壳 提问:1、小鸡从哪里来? 2、鸡蛋从哪里来? 3、还有哪些小动物会生蛋? 鸡妈妈生得蛋叫鸡蛋(出示鸡蛋实物、字卡)鸭妈妈生得蛋叫鸭蛋(出示鸭蛋实物、字卡)& 小结:除了母鸡、鸭子会生蛋以外,鸽子、鸵鸟、鹌鹑鸟等动物也会生蛋,蛋也叫做卵。经过孵化后就会生出小鸡、小鸽子等小动物。所以,它们有一个共同的名字叫卵生动物。 二、观察、比较蛋的特点。 1、蛋的大小、重量。 有的蛋大,它的份量就重,有的蛋小,它的重量就轻。 2、颜色的不同。 有的蛋是红色的、肉色的、青色的、白色的,还有的带斑点。 3、形状。 所有的蛋都是圆的、椭圆的,一头大、一头小,可以滚动。 4、由表及里,进一步观察蛋的里面。 用什么办法可以看到蛋的里面? 认识蛋清(知道煮熟了叫蛋白,介绍蛋白质)、蛋黄(介绍胆固醇)、教育幼儿不挑食。 5、教师小结蛋的外部和内部特点。不同的蛋会生出不同的宝宝。 三、看图讲述:一个奇怪的蛋 逐一出示图片引导幼儿观察,提问。 鸡妈妈拾到的蛋是谁的呢? 它都去找谁了?它们的蛋是什么样子的? 小结:现在,我们知道了除了鸡鸭、鹅、鹌鹑鸟以外,还有谁也会生蛋?(蛇、乌龟、鳄鱼&) 四、教师小结,布置第二课时准备任务。 活动延伸:请幼儿绘画出自己喜欢的一种卵生动物送给好朋友,讲一讲它们的故事。

《荷包蛋》阅读训练题及答案

. 荷包蛋(1)一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋。一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋。端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?”(2)“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”(3)“孔融是孔融,我是我——不让!”儿子态度坚决。(4)“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。(5)“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去。待儿子吃完,父亲开始吃。当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。(6)“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。(7)儿子显出一脸的无奈。(8)第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋。端上桌,问儿子:“吃哪碗?”(9)“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。(10)“不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。(11)儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲的碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。(12)“记住,想占便宜的人,只能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。(13)第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋。(14)父亲问儿子:“吃哪碗?”(15)“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥做“绅士”状。(16)“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。(17)“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说, 1.为全文划分结构段。(用|| 标出)(2分)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)2.小说的几次情节中有四个共同的步骤内容,简要概括为:(3分)①父亲做好两碗荷包蛋。② ___________________________ ③ ___________________________ ④___________________________3.父亲说“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”的意图是什么?(2分)4.简要概述儿子说出以下三句话的用意。(3分)①“孔融是孔融,我是我——不让!”②“孔融让梨,我让蛋!”③“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”5.文中最能揭示主旨的句子是(2分)6.请就文中父亲教育儿子的方法谈谈你的看法。(2分)《荷包蛋》1.为全文划分结构(用“//”标出)(2分)①②③④⑤⑥⑦//⑧⑨⑩11 12 // 13 14 15 16 172.小说的几次情节中有共同的步骤内容,简要概括为:(3分)①父亲做好两碗荷包蛋面条②父亲让儿子选面③儿子吃面时,对碗中荷包蛋的发现④父亲用荷包蛋的事实教育儿子3.父亲说“孔融七岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”的意图是什么?(2分)答:用典故让儿子学会谦让精神(意思对即可)4.简要概述儿子说出以下三句话的用意(3分)①答:儿子强词夺理,为自己占便宜找借口。②答:儿子假装相让,仍想占便宜。③答:怕上当,儿子试探父亲。5.文中最能揭示主旨的句子是(2分)答:不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏。 ;..

《荷包蛋》阅读附答案

《荷包蛋》阅读附答案 阅读下面的文章《荷包蛋》,完成后面小题。(12分) 荷包蛋 一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子: 吃哪一碗? 有蛋的那碗!儿子指着卧蛋的那碗.让爸吃那碗有蛋的吧!“父亲说,”孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧! 孔融是孔融,我是我---不让!儿子态度坚决. 真不让? 真不让!儿子一口就把蛋咬了一半.别后悔? 不后悔!儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明. 记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子. 儿子显出一般的无奈. 第二天,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:吃哪碗? 孔融让梨,我让蛋!儿子笑着端起了无蛋的那碗. 不后悔? 不后悔!儿子说得坚决.儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明. 记住,想占便宜的人,可能要吃亏!父亲指着蛋教训儿子说.

第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋. 父亲问儿子:吃哪碗? 孔融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!儿子手一挥做绅士状.那就不客气啦!父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋. 不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说. 小题1:概括出小说安排了三个情节,试找出其共同点填空(2分) 做面、()、()、总结 小题2:仿照儿子第一次借用“孔融让梨”意图的分析,写出第二、三次的意图。(4分) 例:第一次:强词夺理,为占便宜找借口。 第二次:_____________________ 第三次:_____________________ 小题3:父亲三次总结性语言之间表达对儿子的关爱之情,文中能够显示这种递进关系的词语依次是_____ 、______ 、_________。(3分) 小题4:就文中父亲管教儿子的方面谈谈你的看法。(3分) 参考答案: 小题1:文中三次吃面的过程都是按(做面) (询问) (吃面) (总结)的

《爷爷的荷包蛋》阅读答案

《爷爷的荷包蛋》阅读答案 一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:"吃哪一碗?" "有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!" "孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决. "真不让?""真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半. "别后悔?""不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明. "记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子. 儿子显出一般的无奈. 第二次,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗."不后悔?""不后悔!"儿子说得坚决.

儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明. "记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说. 第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋. 父亲问儿子:"吃哪碗?" "孔融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状. "那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋. "不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说. 1.文中三次吃面的过程都是按--()--()--()--()的顺序来写的。 2.本文题目是“荷包蛋”,你认为还可以拟写哪些题目?请写下来。(尽量多写几个)

3.读了这篇文章,你从中明白了什么道理呢? 4.你赞成文中父亲的方式吗?说说你的想法。 参考: 1.文中三次吃面的过程都是按(做面)→(询问)→(吃面)→(总结)的顺序来写的。 2.零五网提示您本题无固定答案。例如:《三碗面》、《面的启示》。 3.文章告诉我们,在生活中不要贪小便宜,也不要想着贪便宜,否则可能不但占不到便宜,反而吃亏,要大度对待生活,这样生活才会对你显得大度。 4.我赞成父亲的教育方式。父亲没有一下子告知孩子该如何去做,而是告诉他“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”的道理,让他实践。所谓“实践是检验真理的唯一标准”,三次的实践让孩子更加深切些得理解了这句话,记住为人处事的道理----不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!

先有鸡还是先有蛋

先有鸡还是先有蛋 “先有鸡还是先有蛋”的问题,是人们长期争论不休,一直没有明确答案的问题。实际上,蛋的出现比鸡的出现早得多,因为早在二亿八千万年前的二叠纪,爬行类就出现了,而爬行类(如鳄、恐龙等)都会下蛋,而鸟类的出现是在一亿八千万年前的侏罗纪,鸡的出现就更晚了,但有关“先有鸡还是先有蛋”实际问的是鸡和鸡蛋谁先谁后的问题。 鸡生蛋、蛋孵鸡,你若说鸡先出现,那么“没有蛋鸡怎么孵出来的”?你若说蛋先出现,又会遇到“没有鸡谁下出来的蛋”的问题,真令人无所适从。 根据进化论的观点,鸡和鸡蛋不存在谁先谁后的问题。鸡作为鸟纲中的一个物种,是从原始鸟类分化而来的,而鸡蛋是鸡的受精卵(指可以繁育出小鸡的鸡蛋),在鸡这个物种形成的漫长历程中,始终是连接“原始鸟类——鸡”进化中一代与一代之间的桥梁。在鸡的形成过程中,有三个因素:即变异、遗传、自然选择。“鸡”生蛋(较原始时还不能称为鸡),蛋生“鸡”,两代之间并不是完全相同的,同一亲代所生的子代总有差异。一个“鸡”可以下许多蛋,但不是所有的蛋最后都能成为成体的鸡。在生存斗争中,具有有利变异的个体得到最好的机会保存自己,而有利与无利是由大自然决定的,鸡的形成正是由于大自然逐渐保留了它们善奔走。地面活动多、飞翔能力差等变异特征,而从原始鸟类中分化出来的。显然,其中遗传起着保持巩固变异的作用,通过遗传使变异得到积累。 经过长期的、一代一代的“鸡”到蛋、蛋到“鸡”的过程,在自然选择的作用下,物种的变异被定向地积累下来,产生物种的分化和新物种的形成,“鸡”就慢慢地进化形成了,鸡蛋也跟着进化出来,这是一个以百万年计的历程,决不可硬分“鸡”和“鸡蛋”出现的先后

小学荷包蛋阅读题答案

篇一:小学荷包蛋阅读题答案 一篇小学语文阅读理解,题目是《荷包蛋》,求答案.谢谢! 语文尼玛°3b2014-12-04 《荷包蛋》阅读答案(一)1.为全文划分结构段.(用|| 标出)(2分)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)2.小说的几次情节中有四个共同的步骤内容,简要概括为:(3分)①父亲做好两碗荷包蛋.②___________________________③___________________________④___________________________3.父亲说“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”的意图是什么?(2分)4.简要概述儿子说出以下三句话的用意.(3分)①“孔融是孔融,我是我——不让!”②“孔融让梨,我让蛋!”③“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”5.文中最能揭示主旨的句子是(2分)6.请就文中父亲教育儿子的方法谈谈你的看法.(2分)《荷包蛋》1.为全文划分结构(用“//”标出)(2分)①②③④⑤⑥⑦//⑧⑨⑩11 12 // 13 14 15 16 172.小说的几次情节中有共同的步骤内容,简要概括为:(3分)①父亲做好两碗荷包蛋面条②父亲让儿子选面③儿子吃面时,对碗中荷包蛋的发现④父亲用荷包蛋的事实教育儿子3.父亲说“孔融七岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”的意图是什么?(2分)答:用典故让儿子学会谦让精神(意思对即可)4.简要概述儿子说出以下三句话的用意(3分)①答:儿子强词夺理,为自己占便宜找借口.②答:儿子假装相让,仍想占便宜.③答:怕上当,儿子试探父亲.5.文中最能揭示主旨的句子是(2分)答:不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏.《荷包蛋》阅读答案篇二:小学荷包蛋阅读题答案 篇三:小学荷包蛋阅读题答案 篇四:小学荷包蛋阅读题答案 六年级阅读练习《一碗荷包蛋》_六年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 六年级阅读练习《一碗荷包蛋》_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。一碗荷包蛋儿子上小学四年级,平时在家中是个十足的小皇帝,嗜蛋,特别喜欢吃荷包蛋。于是我想出了一个教育儿子谦让的方法。一天早晨,我做了两碗荷包蛋面条,一碗面条上有蛋,一碗面条上无蛋。我问儿子:“ 一碗荷包蛋儿子上小学四年级,平时在家中是个十足的小皇帝,嗜蛋,特别喜欢吃荷包蛋。于是我想出了一个教育儿子谦让的方法。一天早晨,我做了两碗荷包蛋面条,一碗面条上有蛋,一碗面条上无蛋。我问儿子:“你吃哪一碗?”儿子说:“有蛋的那碗。”我说:“让我吃那碗有蛋的吧。孔融四岁能让梨,你也十岁啦,该‘让蛋’了吧。”儿子态度坚决:“孔融是孔融,我可不让。”我问:“真不让?”儿子竟先吃为“敬”,一口就把蛋吞了一半。我再问:“不后悔?”“不后悔。”儿子答后又一口,把蛋全吞了下去。待儿子吃完蛋,我开始吃面。我的碗里藏了两个荷包蛋,..我有意让他看清楚::。儿子显出一脸的无奈。第二次,我又做了两碗荷包蛋面条,一碗面条上有蛋,一碗面条上无蛋。端上桌,我问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,我让蛋。”儿子笑着端起了面上无蛋的那碗。我问:“不后悔?”“不后悔。”儿子一口气吃到底,却不见一只蛋。我那碗面条上有蛋,里面还藏了一只,.我又让儿子看个分明::他想不到又被我教训了一次。第三次,我又做了两碗面,一碗面条上有蛋,一碗面条上无蛋。我问儿子:“你今天吃哪碗?”“孔融让梨,儿子让面……妈妈,您是大人,您先吃!”我端着面条上有蛋的那碗道:“那我就不客气啦!”儿子端起面条上无蛋的那碗面条,吃着吃着,儿子发现自己的碗里也藏着一只荷包蛋。。我对儿子说。儿子苦笑,。儿子点点头,我相信儿子一辈子忘不了这三次吃荷包蛋给他的教训…… 1、根据内容为文章加一个小标题。 2、根据上下文的意思,把下列三个句子的序号填写到文中的横线上。 a b c “不想占便宜的人,生活上也不会让你吃亏。”“记住,想占便宜的人,往往占不到便宜。”“记住,总想占便宜的人,有时候反而吃亏。”3、按要求改写句子。 a 父亲把

进化生物学 先有鸡还是先有蛋

先有鸡还是先有蛋 王吉2012141241064 生态系我的观点:先有鸡后有蛋。 在过去对先有鸡还是先有蛋这个问题的争论中,科学家们一般都倾向于先有蛋。 2008年,加拿大古生物学者泽勒尼茨基称,通过对7700万年前恐龙蛋化石的研究,明确的谜题答案浮出水面:恐龙首先建造了类似鸟窝的巢穴,产下了类似鸟蛋的蛋,然后恐龙再进化成鸟类(鸡也属于鸟类的一种)。因此很明确,蛋先于鸡之前就存在了。鸡是由这些产下了类似鸡蛋的肉食恐龙进化而成。 2006年,英国基因学专家布鲁克菲尔德教授认为,动物个体在出生之后,其体内的遗传物质是不会发生变化的。现代生物分子学说认为,是先有蛋中遗传物质的基因突变,才有鸡这个物种出现的可能。布鲁克菲尔德进一步解释说,第一只鸡先是包含在蛋中的一个胚胎,而那个胚胎的遗传基因与生出来的这只鸡的遗传基因是一样的;这也就是说,属于鸡这个物种的第一个成员肯定是一只含有鸡的遗传物质的蛋。 英国伦敦国王学院的哲学家帕皮诺甚至从哲学的角度证明了布鲁克菲尔德的观点。他说:“种瓜得瓜,种豆得豆。说是袋鼠下的蛋,结果孵出的是鸵鸟,那么这枚蛋一定是鸵鸟产的,而不是袋鼠产的。”同理,第一只鸡不可能是从其他动物所生的蛋中孵出来的,只可能先有鸡蛋才有鸡。 但是在2011年,英国研究人员推翻了之前的论断,从分子生物学的角度证明了应该是先有鸡,后有蛋。 一组研究人员发现鸡蛋壳的形成需要依赖于一种称为OC-17的蛋白质,而这种蛋白质只能在母鸡的卵巢中产生。研究人员因此得出结论,只有先有了鸡,才能够有第一个蛋的产生。 来自这两所大学的研究小组用超级计算机模拟了一个鸡蛋的形成,研究显示 OC-17是蛋壳开始产生阶段必不可少的关键元素之一,而蛋壳的重要作用是为小鸡提供成长的生存空间。这种蛋白质促成了碳酸钙组成外壳所含的钙水晶,据资料显示,许多动物的骨骼和鸟类蛋壳中都含有这种钙水晶,但与其他物种相比,在母鸡体内这种钙水晶的形成明显要快得多,每24小时约可以产生6克之多。 谢菲尔德大学工程材料系的弗里曼博士说:“之前人们怀疑是先有的蛋,但是现在根据科学证据显示,实际上是先有的鸡。这种蛋白质已经被确认,它与蛋的形成密不可分,并且我们已经了解到其是如何控制这一进程的。这相当有趣,不同类型的鸟类似乎用这种蛋白质在做着同样的工作。” 我认为,近期的有关分子生物学方面的研究更加具有权威性和说服力,所以我认为先有鸡后有蛋。

先有鸡还是先有蛋

先有鸡还是先有蛋的悖论引发的哲学思考 李连军/文 报道一:先有的蛋后有的鸡 先有鸡还是先有蛋?加拿大科学家揭开谜底 https://www.wendangku.net/doc/cd3783038.html,2008年12月18日07:20 腾讯科技我要评论(1599) 是先有鸡还是先有的蛋?(点击图片进入下一页) 点击观看更多精彩图片 腾讯科技讯据美国生活科学网报道,鸡和蛋先后之争持续已久,究竟是先有的鸡还是先有的蛋,这一让人百思不得其解的古老谜题终于有了谜底。通过对7700万年前的恐龙蛋化石的研究后,科学家宣布谜 题答案是先有的蛋后有的鸡。 7700万年前,当海平面上升,一只小型肉食恐龙妈妈不得不丢下她尚未孵化的宝贝独自逃命。7700万年后,古生物学家在沙土成堆的巢穴里发现了尚存的五枚不完整的卵蛋,这个巢穴有半米宽,重达50千

克,相当于一个人的重量。加拿大阿尔伯塔皇家泰瑞尔博物馆恐龙馆馆长、古生态学研究人员弗朗索瓦说:“这个巢穴具有同鸟类共有的一些特点,通过对这些特点进行深入的分析研究,将帮助我们揭示古老悬而 未决的难题,究竟是先有鸡还是先有蛋?” 鸡和蛋先后之争答案 是先有蛋还是先有鸡这一直被作为人们辩论的热门话题。近日,加拿大阿尔伯塔卡尔加里大学古生物学者达拉-泽冷斯基称,通过对7700万年前的恐龙蛋化石的研究后,明确的谜题答案浮出水面:恐龙首先建造了类似鸟窝的巢穴,产下了类似鸟蛋的蛋,然后恐龙再进化成鸟类(鸡也属于鸟类的一种),这很明确,蛋先于鸡之间就存在了。鸡是由这些产下了类似鸡蛋的肉食恐龙进化而成。 在北美发现的这个巢穴提供了最为有力的证据说明似鸟或鸡的蛋先于鸡出现。因此,现在可以将原 来的谜题改写成:是先有的恐龙还是先有的蛋? 报道二:先有鸡后有蛋 先有鸡还是先有蛋?先有蛋白后有蛋Comments>> | Tags 标签:ovocleidin-17, 蛋, 蛋壳, 资讯, 鸡资讯小分队发表于2010-07-19 11:28

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