一种叙述多重视角：A.J.格雷马斯符号矩阵浅析《银饰》立体叙述结构

第30卷第1期2008年1月 湘潭师范学院学报(社会科学版)

Journal of Xiangtan Normal Univers ity (Social Science Edition )

Vol .30No .1Jan .2008

一种叙述多重视角

*

)))A.J.格雷马斯符号矩阵浅析5银饰6立体叙述结构

周凌敏,冯 娅

(四川大学外国语学院,四川成都610064)

摘 要:作者运用A.J.格雷马斯符号矩阵理论分析周大新的中篇小说5银饰6的叙述结构,赋予了小说新的解读视角。符号矩阵理论从5银饰6中抽象出四个语义素,组成六对二元对立关系,来阐释小说的深层结构,每一对二元对立关系推动另一对二元对立关系产生与发展,从而完成小说的叙述。该理论构架了5银饰6的立体叙述结构,使每个二元对立都有广阔叙述空间,同时它也为分析小说的意义提供了不同的视角,也有助于对小说艺术性和深刻性的把握与理解。

关键词:5银饰6;符号矩阵;叙述结构;二元对立

中图分类号:I712 文献标识码:A 文章编号:1009-4482(2008)01-0100-02

周大新是中国当代平民作家,他的很多作品题材都来源于他的故乡,因此他的小说被称为/盆地小说0。他的作品在内容上也注重描绘各种人物不同命运,呈现各种生命不同的文化形态;在形式上,小说叙述方式变化多端,在继承中国小说的叙述传统和吸纳西方小说技巧的基础上有自己独特的创造。5银饰6这部中篇小说就充分体现了这一点。但人们在关注5银饰6时,只注意到碧兰的女性抗争形象[1],注意到小说所揭露的封建礼教,却没有注意到它的叙述结构。小说的叙述策略和深层结构更能揭示故事的主题,更能让人深思。本文从A.J.格雷马斯(A.J.Greimas)符号矩阵理论角度出发分析5银饰6的叙述结构,分析故事中主要语义素之间的二元对立关系,解密其中蕴涵的多重意义。

一 5银饰6中的符号矩阵模式

格雷马斯的符号矩阵理论运用于叙述理论,为阐释文本含义提供了方法。他借用古典的亚里士多德逻辑学中,有两类命题,一类是矛盾,一类是对立这一说法来讨论意义的细微构成,提出解释文学作品的矩阵形式[2]。/符号矩阵是一种逻辑,把结构的可能性用图形建构出来0,并且这种/功能分析把叙述事件与意义的结构元素联系起来;它(符号矩阵结构)创建了从过程到系统的一条通道0[3]。根据格雷马斯:

所有的叙述本质上都由一个对象或价值从一个/参与者0(actan t)向另一个转化构成。一个/参与者0在故事中充当一定的作用,并且参与故事行为中,这些行为可被划为:运用的(performative),一致的(contractual),反意的(disjunc -ti onal).这些功能不是简单地和叙述文本的表面结构相等同。所有这些概念都从语用上由二元对立关系所定义:相反的二元对立(如:生P 死),或否定的(如:非生P 非死),这样产生了基本的符号模式:A:B::)A:)B(如:生:死::非生:非死)。所以所有的叙述都能被看成由四个/语义素0

(act -ant)以及其行为转化而成[4]

。

这样意指的基本结构表现为(/A 0指/S10;/B 0指/S20;/-A 0指/$S10;/-B 0指/$S2):

S1与S2是故事中的相对立的两项,故事就起源于这

两项的对立;但故事叙述进程中又引入了新的因素$S1和$S2,$S1是非S1,即$S1与S1矛盾但不一定对立,同样,$S2是非S2,与S2也矛盾但不对立。当这四方面因素充分展开叙述后,故事也就完成了整体叙述。结构主义者往往将结构分为表层与深层两种,表层可被直接观察,深层结构是事物的内在联系,只有通过某种认知模式才可探知[2]。意义只有通过二元对立才能够存在,二元对立是产生意义的最基本的结构,也是叙事作品的最根本的深层结构。而符号矩阵模式恰恰就是这种认知模式,它充分体现出二元对立的深层结构,从而能够阐释文本的深层含义。5银饰6故事的所有意义就来源于叙述中四个主要语义素的二元对立关系,因此分析由这四个语义素所构成的二元对立关系就能更深刻地解读小说地深层涵义。

5银饰6故事发生在20世纪30年代。碧兰,一位美丽的姑娘,嫁给了当地的县知事吕敬仁的儿子吕道景。婚后她才发现她的丈夫是个同性恋,他喜欢女性服装,喜欢首饰。他经常躲在书房里悄悄把自己打扮成女人。他对碧兰丝毫不感兴趣,常常冷落她,甚至殴打她。碧兰饱受肉体与心理的折磨,她经常去银饰店做首饰,在那里遇见了银匠郑少恒。此后,他们常在吕家梅园里幽会,但后来被吕道景发现。然而,他并没有责备碧兰,只是以碧兰必须经常给他银饰为条件,允许他们继续交往,碧兰答应了这个条件。但事情最终还是被吕道景的父亲吕敬仁发现。他非常愤怒,认为这有损吕家名声,但又不能公开惩罚碧兰,以免闹得沸

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*收稿日期:2007-09-12

作者简介:周凌敏(1978-),女,重庆南川人,硕士生,主要从事美国文学研究。

沸扬扬,更不利吕家名声,所以他就决定暗地除去郑少恒。他叫郑少恒到他家里做银饰,在每天送去的饭菜里放了药,使郑少恒身体状况每况愈下。在他做完银饰后,回到家时便病倒了。于是,碧兰偷了吕敬仁的人参去看望郑少恒,她不知吕敬仁在人参里放了砒霜,这样,郑少恒吃了碧兰的人参却被砒霜毒死了。郑少恒的父亲以为是碧兰害死了他的儿子,为了报仇,他打造了一个长命锁送给碧兰,碧兰戴在脖子上越戴越紧,最后被锁掐死了。吕道景也因不被人理解而自杀身亡。故事就以主要人物的死亡而结束[6]。在故事中碧兰是主要人物,根据格雷马斯的符号矩阵理论,碧兰即符号矩阵中的S1,她与吕道景是对立的,所以吕道景是S2。S1与S2这对二元对立是故事叙述的主线,有了它的存在,故事才得以发生。碧兰与郑少恒的关系是矛盾的,但不是对立的,所以郑少恒是$S 1;同样的道理,吕敬仁是$S 2。这样,四个主要人物构成了四个主要语义素,这四个语义素的关系用符号矩阵表示出来就是

:

从这个符号矩阵来看,这个故事的二元对立关系和结构就很清楚,有六个二元对立关系:碧兰:吕道景(S1:S2);吕敬仁:郑少恒($S 2:$S 1);碧兰:郑少恒(S1:$S 1);吕道景:吕敬仁(S2:$S 2);碧兰:吕敬仁(S1:$S 2);吕道景:郑少恒(S2:S 1)。不同的方法分析这些二元对立关系就会产生出不同的解释。所以,这些关系的发展给故事主题和读者留出了很大的意义空间。

二 5银饰6的二元对立关系分析

故事一开始就告诉读者吕道景是个同性恋。碧兰非常痛苦,还曾试图杀了吕道景。所以他两的关系是尖锐的,不可调和的。正因为这对二元对立关系(S1:S2)是不相容的,故事才有可能的到发展。碧兰从丈夫那里得不到爱,所以就转向郑少恒,从他那里释放压抑很久的欲望。所以就出现另两对二元对立关系:碧兰:郑少恒(S1:$S 1)和郑少恒:吕道景($S 1:S2)。郑少恒与吕道景的关系是蕴涵关系,他们之间没有正面冲突。吕道景对碧兰和郑少恒的关系并不放在心上,他只是要求碧兰经常送给他一些银饰。他并不恨郑少恒,他两的关系暂时处于平衡状态。所以吕道景对碧兰的容忍以及与郑少恒的平衡关系给予了碧兰:郑少恒(S1:$S 1)这对二元对立关系发展空间,使这对二元对立关系得以生存。碧兰:郑少恒(S1:$S 1)的关系不是对立的但是矛盾的。如果没有郑少恒,碧兰就不会走向毁灭,是郑少恒使碧兰走出了孤独的困境,但同时又是他把她推入了另一个困境。碧兰是县知事的儿媳,有较高的社会地位;而郑少恒仅仅是个银匠,社会地位卑微。在他们的交往中,郑少恒总是保持着仆人对主人的态度。所以碧兰与郑少恒的关系虽不对立但也充满了矛盾。所以,/碧兰:郑少恒(S1:$S 1)0的矛盾关系留出了广阔的空间,使/吕敬仁:郑少恒($S 2:$S 1)0这对关系得以存在。吕敬仁认为碧兰与郑少恒的关系有损吕家声誉,他决定除去郑少恒。/吕敬仁:郑少恒($S 2:$S 1)0这对二元对立关系是对立的。他们的关系是正面的冲突,是不可调和的。吕敬仁有权有势,他命令郑少恒来他家做银饰。郑少恒不敢反抗,来到吕家。吕敬仁就有机会在郑少恒的饭菜里放药,并利用碧兰把郑少恒毒死。郑少恒的死亡又直接导致另一对二元对立关系的产生:碧兰:吕敬仁(S1:$S 2)。他们的关系是蕴涵的,是隐藏的。吕敬仁所做的一切都是因碧兰引起的,但在整个故事中,他们从未面对面地说起碧兰与郑少恒的事,他们之间关系是间接地由与其他人发生关系体现出来的。与此同时,吕道景是第一个发现碧兰的死的人,后来知道是他的父亲杀害了

碧兰,他感到很痛苦,但又不感反抗,他和他父亲的关系(S2:$S 2)是矛盾的,但非对立的。对于碧兰与郑少恒的事,吕道景与父亲所处的位置是一致的,从本质上讲,他们对这事是反对的,只是采取的处理方式不同,因此他们的关系不冲突;但吕敬仁不能接受儿子的同性恋行为,他的态度是否定的。而吕道景因不能被人接受,得不到父亲的保护,而感到孤独无助,最终自杀,所以父子两的关系又是矛盾的。这样六对二元对立关系完美地交织在一起,使故事的每一个情节发展有序有层次地进行,从而完成故事的叙述。

三 5银饰6的多视角分析

现在,我们用格雷马斯提倡的使用固定词汇和微小变化反映相互关系的方法,把5银饰6的矩阵模式可抽象为

:

这样我们就可以从不同的批评角度挖掘故事的深刻内涵。在四个语义素里,只有一个是/女人0,从这个角度我们就可以进行女性主义分析。我们注意到女性生活在男性世界里,其生活由男性安排和控制,正如露丝#伊瑞格瑞认为女性是为男性而伪装的一种形式,女性在社会活动中实现的是男性的欲望,而女性这样做是以放弃自我为代价的,在这样的伪装下,她们不惜一切代价屈服于占主导地位的欲望与经济,但她们始终是性愉悦的客体,而不是主体[7],因此女性倍受男性压迫。5银饰6中碧兰与三个男性抗争,最终在男性手中灭亡,反映了女性在男权社会中的悲剧命运;但碧兰的背叛行为同时也体现了女性与男性抗争的勇气,反映出女性已觉醒,她们为女性争取自由与获得话语权开辟了道路。而从/反女人0这个角度看,也就是从吕道景角度来看,我们可以进行男同性恋分析,我们可以了解到当时同性恋的生存状况,那时,很多人不能了解同性恋,也不能接受他们,因此同性恋被看成异类。他们被家人,被社会所抛弃,他们的生活是痛苦的,是难言的。从这个角度出发,就可以让同性恋批评发出声音,从而来争取他们自己的权益。如果我们从/吕敬仁0角度来看,我们就能了解到当时社会是父权社会,家长有着至高无尚的权利,家庭中所有成员必须唯命侍从,不得反抗,我们就可以对父权社会的宗法制进行批判。总之,/符号矩阵0给了我们多种方法去分析文本,让我们有更多的视角去看待同一种叙述。

不同时代的读者都可根据自己的审美意向从不同角度阐释作品,而符号矩阵理论给这种多样性提供了平台。它抽象出故事的基本语义素和其间的关系,对分析文学作品的深层内涵意义重大。5银饰6的创作是成功的,它创造出立体的叙述结构,给读者广阔的空间去想象去思考。

参考文献:

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[7]Irigaray,Luce.This Sex Which Is Not One [M ].Tran.

Catherine Porter.Ithaca:Cornell UP,1985.

(责任编校 龙四清)

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钢结构设计图中的焊接符号标注大全(图)

建筑钢结构设计图中的焊接符号 ..

..

..

表中所示说明如下： 1.凡是符号中未注焊缝尺寸要求的，如序号1的角焊缝和序号4的双面坡口焊缝，表示要求 焊缝与母材等强。省去了对坡口尺寸或焊脚要求的标注。反之符号中标有数字的焊缝就表示要按数字的要求进行，不代表等强与否，如序号2、3、6。 在此需要指出的是现在对等强焊缝有个误区，即认为要与母材等强，焊缝必须是熔透焊。本文中对角焊缝和部分熔透焊所说的等强，主要是指它的有效焊缝厚度等于或大于母材板厚。强度指标包括抗拉、抗弯和冲击功等，对于等强的角焊缝或部分熔透焊缝有些性能是大于全熔透焊缝的，因熔透焊焊缝接头的应力集中性较大，它的抗弯和某些抗裂性还不如角焊缝和部分熔透焊缝。 2. 带钝边的坡口焊缝按传统的理解不是全熔透焊缝，但在实际上现在随着碳弧气刨的使用增多，和坡口间隙的调整，越来越多的全熔透焊缝都采用带钝边的坡口焊缝。特别是T形接头，利用钝边有许多优点，一是定位准确，收缩变形小，二是在加强首道打底焊熔透性前提下，钝边大了，熔敷金属量减少，带来生产效率提高，变形减少等一系列好处。 但在现在的图纸中往往是把全坡口的焊缝才认定为全熔透焊缝，而带钝边的坡口焊都往往按部分熔透焊对待，有的也按全熔透焊，但在尾部加编号，另用图解说明。 由于在现有的国标中没有对符号的熔透与否有具体说明，只在GB/T50105-2001《建筑结构制图标准》中对熔透角焊缝有一个标注符号。但笔者认为该符号并不值得推广，因为把一个实心圆放在引出线的折转处，至少它直接影响了周围焊与相同焊标记的表示。 所以随着图纸中熔透焊要求的增多，有必要对一些符号中加上熔透焊的表记。为了方便符号的使用，使它更直接，省事，好记，认为符号尾部的编号标注宜尽可能的不用或少用，符号要简易好懂。所以对不易区别的全熔透焊缝在符号的横的基准线上，在上下坡口的中间部位以涂黑的圆圈为标记。见表中序号15、16、20、21。 3. 对背面带衬垫的全熔透焊缝，由于国标中未有该方式的符号表示，所以编制了序号14、24、25的图形表示。 4. 序号17、19、26、27，表示的是背面封底焊，该图形基本是按GB/T324-2008《焊缝符号表示法》中表A.3 补充符号的标注示例中序号1的图形。 5. 序号17、18、19表示的是全熔透焊，虽是单面带钝边的坡口，但焊缝符号上没有数字，表示为等强焊缝，所以可以按全熔透来定义，且如中心位置也标上涂黑的圆圈，就影响了背面焊缝形状的表示了。而序号15、16由于是板中部的钝边，标注涂黑的圆圈更能醒目和直观是全熔透焊。 6. 序号232、23是背面带垫板的全熔透焊，不管它是否带纯边，见到带垫板的应是全熔透的是无疑的。 7. 序号28为电渣焊，因国标中没有，是补充。有的图纸中以类同塞焊的形状表示，但它容易和塞焊符号混淆。所以以在基准线取中的方框来表示较好。 8. U形坡口是厚板焊接的理想坡口，是今后的发展方向，所以也列在其中，便于以后使用。 9. 其它焊接符号，辅助符号仍按国家标准中的规定实行。 设计详图中的焊接符号标注是广大钢结构设计人员很费精力的工作，有一套简捷、直观、好记、合理、先进的焊接符号是我国钢结构事业发展的需要。本文所表示的一些符号，旨在为推动我国焊缝符号标准的进步起一个抛砖引玉的作用。大家都来参与其修改与完善，争取我国焊接符号标准的早日换版，为我国钢结构事业的进步而努力。 ..

格雷马斯矩阵

格雷马斯的符号矩阵和叙事语法 格雷马斯受索绪尔与雅各布逊关于语言二元对立的基本结构研究的影响，认为人们所接触的“意义”，产生于“语义素” 单位之间的对立，这种对立分两组：实体与实体的对立面、实体与对实体的否定，他在此基础上进一步扩充，提出了解释 文学作品的矩阵模式，即设立一项为x，它的对立一方是反x，在此之外，还有与x矛盾但并不一定对立的非x，又有反 x的矛盾方即非反x，即 在格雷马斯看来，故事起源于x与反x之间的对立，但在故事进程中又引入了新的因素，从而又有了非x和非反x， 当这些方面因素都得以展开，故事也就完成。 对“符号矩阵”在文学批 评实践中的反思 康建伟 内容提要格雷马斯符号矩阵在国内文学批评实践中存在两种误读情况：一是在部分论著中将符号矩阵第三项和第四项位置颠倒，二是在函项赋值上存在很多偏差，并且缺失整合意识。通过重读符号矩阵，并借鉴杰姆逊运用这一模式分析文本的经典案例，可对上述不足加以修正。 关键词符号矩阵函项位置赋值整合意识阿尔吉达斯·于连·格雷马斯(1917~1993年)是立陶宛裔的法国著名结构主义语言学家，曾主编《符号学巴黎学派》， 标举出了符号学的“巴黎学派”这一名称。“符号矩阵”是

他根据法国结构主义创始人列维·斯特劳斯的二元对立模式扩充发展而来的一种符号分析模式。源自亚里士多德逻辑学中命题与反命题的诠释，他将列维·斯特劳斯的简单的二元对立，扩充为四元，这样在叙事分析中就有了较强的可操作性。所谓符号矩阵，即设立一项为X，它的对立一方为反X，第三项为非X，与X矛盾但不一定对立，第四项为与反X矛盾的非反X。国内文论界对这四项的理解是一致的，但在这四项的关系图式及运用于具体的文本阐释时，我们却发现了不少误读，具体如下文所示：。 1)颠倒符号矩阵中第三项和第四项的位置 在朱立元先生主编的《当代西方文艺理论》中，将此四项的关系归纳如图1所示[1]，并引用了杰姆逊在《后现代主义与文化理论》一书中用此模式对中国古典小说《聊斋志异》“鸲鹆”篇所做的分析，如图2所示[2]110。 图1 朱立元先生《当代西方文艺理论》中四项的关系

刮痧

电影刮痧的结构 主义分析 彭卓 摘要运用结构主义解读电影刮痧中的各种 二元对立要素以及利用符号矩阵分析影片中的 人物关系从中挖掘出电影的深层结构为刮痧这部 影片提供新的赏析视角 关键词结构主义二元对立符号矩阵深层 结构 在学习中外文化冲突时许多英语学习者都会想 起一系列中外电影的名字其中国产电影刮痧是一 部颇具代表性的作品充分展现了中西文化的差异冲 突和融合的过程该电影讲述了一个发生在美国中部 密西西比河畔城市圣路易斯的故事影片中的主角许大同在美国经过八年的奋斗终于在事业上有所成就 并拥有一个美好的家庭他热爱美国并全身心融入到 美国的社会生活之中但自从他把在北京的父亲接来 美国后这一切就发生了改变一天儿子丹尼斯肚子 痛大同的父亲因为看不懂药瓶中的英文他就按照传 统的中医疗法帮孙子刮痧在小孩的背部留下深深的 刮痕就因为这深红的刮痕许大同被儿童福利局误以 为是虐待儿童而被告上了法庭从此一场围绕刮痧究 竟是否是一种治疗手段的官司就降临到大同一家人的 身上刮痧在中国有着几千年的历史但到了美国就变 得难以说清了官司反反复复最后大同的父亲不得 不重返北京生活大同的老板约翰昆兰在唐人街因亲 身体验刮痧证明它是一种中医疗法从而消除了许大 同虐待儿童的嫌疑挽救了这个家庭 之前许多研究者都从跨文化交际的角度来研究 这部电影却没有从结构主义的角度来赏析它因此 本文从结构主义出发通过展示二元对立要素和符 号矩阵来揭示电影的深层结构从而填补该影片在结 构主义分析方面的空白 一结构主义 结构主义是20 世纪20 年代在著名语言学家费迪南德索绪尔结构语言学的影响和启发下应运而生的 自从世纪年代以后结构主义在人文科学的某 些领域语言学人类学哲学心理学文艺学等学 科中成为一种认识事物研究事物的新倾向结构主 义认为任何一部文学作品都存在表层和深层两个结 构系统所谓表层结构也称外结构是指文学作品可 感知的语言组织形式所谓深层结构也称内结构是 指隐藏在语言组织形式下可以不断生成意义的系统 以及由这一系统构成的潜藏于一系列作品中的那种

第二部分 矩阵的运算符号(1)

2章Matlab及其应用2.1 MATLAB的基本矩阵运算2.2 MATLAB的变量 2.3 关系和逻辑运算 2.4 矩阵操作

2.1、MATLAB的基本矩阵运算2.1.1 简单矩阵输入 1、命令行简单键盘输入 用于很少数据输入 矩阵的方向：, ; NaN Inf 2、文件形式输入 文本文件：从文本文件中读 入数据 mat文件：matlab自有的数 据格式>> B=[1 2 3; 4 5 6] B = 1 2 3 4 5 6

2.1.2 语句生成矩阵 1、线性等间距格式矩阵 （1）X=起始值：增加值：结束值 （2）linspace命令 a=linspace(1,10,5); （3）logspace命令 b=logspace(0,2,10) 2、矩阵连接 c=[a b]; 生成矩阵的函数zeros ones eye randn

2.1.3 矩阵运算1、矩阵的运算符 ＋：加法 －：減法 *：乘法；点乘：.* /：右除；右除：./ \：左除；左除：.\ ^：乘方 2、矩阵的转置等运算 ’ 共轭转置；.’ 转置 inv：矩阵求逆 det：求行列式值 eig：求特征值与特征向量 1 / () ; \ () : ()*; \ a b a b a b b a Ax b x A b Inv A b x A b - == = === 除法左除法對矩陣

（1）两矩阵加减，前提是维数相同，进行加减运算时，对应的元素进行加减；（2）矩阵与标量加减，用矩阵中的每个元素都与标量进行加减运算； （3）两矩阵相乘，前提是前一矩阵的列等于后一矩阵的行，与数学约定一样；（4）矩阵与标量相乘，用矩阵中的每个元素都与标量进行相乘； （5）矩阵中的元素对元素的相乘：.* 矩阵中的元素对元素的相除：./ .\ z=x.^y x,y均为向量：z(i)=x(i) ^y(i) x为向量,y为标量：z(i)=x(i) ^y x为标量,y为向量：z(i)=x^y(i)

11结构主义、符号学与叙事学

0177、结构主义文论的理论背景和主要特征： （1）结构主义文论的理论背景： ①索绪尔语言学理论带来的革命性范式转换。 ②维柯试图找出人文现象的普遍公式建立“人的物理学”。 ③“深度模式”的寻求与人的主体性的消释。 （2）主要特征： ①寻求批评的恒定模式。结构主义文论要求以相对稳定的模式来把握文学，以达到有理性、有深度的认识。 ②强调文学研究的整体观。结构主义文论把文学看成一个整体，强调文学系统和外在于文学的文化系统对具体作品解读的重要性。 ③追踪文学的深层结构。结构主义主张凭借思想模式对事物内部的复杂而不可直观的关联进行考察、挖掘和建构，从而得到文学的深层结构。 ④在文学符号学和叙事学上有深入研究。结构主义注重对作品的结构作客观分析，被分析出的作品元素往往用某些符号来表示，这就使之在文学符号学上具有举足轻重的地位；结构主义认为叙事作品的结构比抒情作品复杂，因而较多对神话、史诗、民间故事等叙事作品进行研究，因此叙事学的研究在结构主义中占据一定分量。 0178、法国结构主义理论概述： （1）从文论史上看，法国结构主义文论是俄国形式主义和布拉格结构主义文论的逻辑延伸。（2）列维—斯特劳斯出版《野性的思维》一书标志着结构主义取代了存在主义在法国确立了思想主流地位，也标志着结构主义思想的中心已经迁移到了法国。 （3）主要代表是前后“四子”和“五巨头”：前四子是列维—斯特劳斯、福柯、阿尔都塞和拉康；后四子是巴尔特、格雷马斯、托多洛夫和博瑞蒙。前四子加上巴尔特被称作结构主义五巨头。 （4）评价影响： ①拓宽了批评的功能，增强了文学批评的可操作性。 ②结构主义文论对文学自主性和整体性的过分强调，切断了社会、作者与文学之间的关系，实际上切断了文学之根，导致了后来解构主义文论从内部对其进行颠覆。 0179、路易斯?阿尔都塞的意识形态论是什么？ （1）意识形态理论背景： ①意识形态最早出自法国大革命时期的思想家特拉西，是指与科学平行的为社会进步服务的有关思想意识的人文学科。 ②马克思在其学说中融入了“意识形态”的概念，西方马克思主义学者认为“意识形态”是与“物化”相联系的“虚假意识”，强调其否定性的含义。 （2）阿尔都塞认为“意识形态”是对个体与其现实存在条件的想象性关系的再现，也多少

钢结构符号

GJ钢架 GL钢架梁或GJL钢架梁 GZ钢架柱或GJZ钢架柱 XG系杆 SC水平支撑 YC隅撑 ZC柱间支撑 LT檩条 TL托梁 QL墙梁 GLT刚性檩条 WLT屋脊檩条 GXG刚性系杆 YXB压型金属板 SQZ山墙柱 XT斜拉条 MZ门边柱 ML门上梁 T拉条 CG撑杆 HJ桁架 FHB复合板 YG：压杆或是圆管（从材料表中分别）XG：系杆 LG：拉管 QLG：墙拉管 QCG：墙撑管 GZL直拉条 GXL斜拉条 GJ30-1跨度为30m的门式刚架，编号为1号

4 钢结构 4.1.1 常用型钢的标注方法应符合表4.1.1中的规定。 4.2 螺栓、孔、电焊铆钉的表示方法 4.2.1 螺栓、孔、电焊铆钉的表示方法应符合表4.2.1中的规定。

4.3 常用焊缝的表示方法 4.3.1 焊接钢构件的焊缝除应按现行的国家标准《焊缝符号表示法》(GB 324)中的规定外，还应符合本节的各项规定。 4.3.2 单面焊缝的标注方法应符合下列规定: 1 当箭头指向焊缝所在的一面时，应将图形符号和尺寸标注在横线的上方(图4.3.2a)；当箭头指向焊缝所在另一面(相对应的那面)时，应将图形符号和尺寸标注在横线的下方(图4.3.2b)。 2 表示环绕工作件周围的焊缝时，其围焊焊缝符号为圆圈，绘在引出线的转折处，并标注焊角尺寸K(图4.3.2c)。 4.3.3 双面焊缝的标注，应在横线的上、下都标注符号和尺寸。上方表示箭头一面的符号和尺寸，下方表示另一面的符号和尺寸(图4.3.3a)；当两面的焊缝尺寸相同时，只需在横线上方标注焊缝的符号和尺寸(图4.3.3b、c、d)。

符号学理论中的“符号”

一、什么是符号 “符号”(sign)一词渊源已久，然而它的含义却一直含混不清，甚至在经典著作家那里也往往有不同的理解。 古代希腊，符号就是征兆。公元前5-4世纪，古希腊医学家希波克拉底(Hippocrates)把病人的“症候”看作符号，世称“符号学之父”。公元2世纪，古罗马医生、哲学家盖伦(Galen,C.)写了一本症候学的书，名为“Semiotics”，即今天人们所说的“符号学”。此后，基督教思想家奥古斯丁(Augustine,A.)给了符号一个一般性的解释：“符号是这样一种东西，它使我们想到在这个东西加诸感觉印象之外的某种东西。”意思是说，符号是代表某一事物的另一事物，它既是物质对象，也是心理效果。奥古斯丁的符号观，直接影响了现代符号学的两位奠基人——索绪尔和皮尔斯的符号学思想。17世纪，英国哲学家洛克(Locke,J.)把科学分为三种，第一二两种为物理学和伦理学，而第三种，他说“可以叫做Semiotic，就是所谓符号之学。各种符号因为大部分是文字，所以这种学问，也叫做逻辑学。”洛克的符号学说，更是皮尔斯符号学思想的泉源。 古代中国虽然没有关于“符号”的明确界说，但是古代汉字“符”确实含有“符号”的意思。所谓“符瑞”，就是指吉祥的征兆;“符节”和“符契”都是作为信物的符号;“符箓”为道教的神秘符号。先秦时期公孙龙《指物论》，可以说是中国最早的符号学专论。在古籍《尚书》中，注释者说：“言者意之声;书者言之记。”不仅说明了语言是一种符号，而且指出文字是记录语言符号的书写符号。 “符号”作为符号学的基本概念可以不加定义，但必须予以诠释。直到20世纪初年，瑞士语言学家索绪尔(Ferdinand de Saussure)把语言符号解释为能指和所指的结合体时，“符号”一词才算有了比较确定的含义，人们对于“符号”的理解逐渐趋于一致。 在索绪尔看来，符号不是别的，而是能指和所指的二元关系。在《普通语言学教程》一书中，索绪尔所说的“能指”(signifier)，指的是语言符号的“音响形象”，所指(signified)是它所表达的概念。索绪尔把它们比作一张纸，思想(概念)是纸的正面，声音是纸的反面，它们永远处在不可分离的统一体中。他还认为，这是语言符号两个最为重要的特征。索绪尔说：“我们建议保留用‘符号’这个词表示整体，用所指和能指分别代替‘概念’和‘音响形象’。后两个术语的好处是既能表明它们彼此间的对立，又能表明它们和它们所从属的整体间的对立。至于‘符号’，如果我们认为可以满意，那是因为我们不知道该用什么去代替，日常用语没有提出任何别的术语。” 索绪尔关于符号的二元关系理论，很快地得到学术界的公认，因而也就澄清了数千年来对于“符号”一词的混乱解释。其实，符号是一种关系。索绪尔所说的“能指”，就是符号形式，亦即符号的形体;“所指”即是符号内容，也就是符号能指所传达的思想感情，或曰“意义”。符号就是能指和所指，亦即形式和内容所构成的二元关系。 应用索绪尔二元关系的符号理论，可以很方便地解释一切符号现象，分清楚什么是符号，什么不是符号。例如中国的“龙”是符号，那种奇特的动物形象是符号的能指，作为中华民族的象征是所指;恐龙时代的那些恐龙不是符号。交通路口的信号灯是符号，红灯或绿灯是能指，“禁止通行”或“允许通行”的含义是所指;家庭里用作照明的灯不是符号。“月晕而风，础润而雨”也是一种符号，“月晕”和“础润”是能指，传达“风雨先兆”的讯息是所指。如此等等。 在索绪尔提出符号二元关系理论的同时，美国哲学家皮尔斯(Charles Sanders Peirce)提出了符号的三元关系理论。皮尔斯把符号解释为符号形体(representamen)、符号对象(object)和符号解释(interpretant)的三元关系。符号形体是“某种对某人来说在某一方面或以某种能力代表某一事物的东西”;符号对象就是符号形体所代表的那个“某一事物”;符号解释也称为解释项，即符号使用者对符号形体所传达的关于符号对象的讯息，亦即意义。在皮尔斯看来，正是这种三元关系决定了符号过程(semiosis)的本质。

钢结构设计焊接符号表示方法

焊接符号 什么是焊接符号 焊接符号是一种工程语言，能简单、明了地在图纸上说明焊缝的形状、几何尺寸和焊接方法。我国的焊接符号是由国家标准GB324规定的。 焊接符号有什么作用 焊接符号是把在图样上用技术制图方法所表示的焊缝的基本形式和尺寸采用一些符号来表示的方法。焊接符号可以表示出: (1)所焊焊缝的位置。 (2)焊缝横截面形状(坡口形状)及坡口尺寸。 (3)焊缝表面形状特征。 (4)表示焊缝某些特征或其他要求。 焊接加工符号的国家标准有哪些 焊接符号的国家标准主要有两个: (1) GB324一1988《焊缝代号》。 (2) GB985-1988《手工电弧焊焊接接头的基本形式与尺寸》。 焊缝形式及坡口尺寸在图纸上是怎样表示的 焊缝形式及坡口尺寸在图纸上一般采用技术制图的方法表示。为了简化焊缝在图样上的表示方法，现采用国家标准规定的焊缝符号及坡口尺寸的表示方法。 焊接符号由哪几部分组成 焊接符号一般是由基本符号和指引线组成，必要时还可以加上辅助符号、补充符号和焊缝尺寸符号。 焊缝形式及坡口尺寸在图纸上是怎样表示的 焊缝形式及坡口尺寸在图纸上一般采用技术制图的方法表示。为了简化焊缝在图样上的表示方法，现采用国家标准规定的焊缝符号及坡口尺寸的表示方法。 表示焊缝的基本符号有哪些 焊缝基本符号是表示焊缝截面形状的符号，它采用近似于焊缝横剖面形状的符号来表示。GB324-1988中规定了13种焊缝形式的符号，见表2-2。

表示焊缝的辅助符号有哪些 辅助符号表示焊缝表面形状特征的符号，见表2-3。不需要确切地说明焊缝的表面形状时，可以不用辅助符号。 表示焊缝的补充符号有哪些

符号运算

六符号运算 符号矩阵的生成 在MATLAB中输入符号向量或者矩阵的方法和输入数值类型的向量或者矩阵在形式上很相像，只不过要用到符号矩阵定义函数sym，或者是用到符号定义函数syms，先定义一些必要的符号变量，再像定义普通矩阵一样输入符号矩阵。 1．用命令sym定义矩阵： 这时的函数sym实际是在定义一个符号表达式，这时的符号矩阵中的元素可以是任何的符号或者是表达式，而且长度没有限制，只是将方括号置于用于创建符号表达式的单引号中。如下例：注意：标点符号的区别 例1-1 >> sym_matrix = sym('[a b c;Jack,Help Me!,NO WAY!]') sym_matrix = [a b c] [Jack Help Me! NO WAY!]

>> sym_digits = sym('[1 2 3;a b c;sin（x）cos（y）tan （z）]'） sym_digits = [1 2 3] [a b c] [sin（x）cos（y）tan（z）] 2．用命令syms定义矩阵 先定义矩阵中的每一个元素为一个符号变量，而后像普通矩阵一样输入符号矩阵。 例1-2 >> syms a b c ; >> M1 = sym（'Classical'）； >> M2 = sym（' Jazz'）； >> M3 = sym（'Blues'） >> syms_matrix = [a b c；M1，M2，M3；2 3 5] syms_matrix = [ a b c] [Classical Jazz Blues] [ 2 3 5]

3把数值矩阵转化成相应的符号矩阵。 数值型和符号型在MATLAB中是不相同的，它们之间不能直接进行转化。MATLAB提供了一个将数值型转化成符号型的命令，即sym。 例1-3 >> Digit_Matrix = [1/3 sqrt（2）3.4234；exp（0.23）log（29）23^（-11.23）] >> Syms_Matrix = sym（Digit_Matrix） 结果是： Digit_Matrix = 0.3333 1.4142 3.4234 1.2586 3.3673 0.0000 Syms_Matrix = [ 1/3，sqrt（2）， 17117/5000] [5668230535726899*2^（-52），7582476122586655*2^ （-51），5174709270083729*2^（-103）] 注意：矩阵是用分数形式还是浮点形式表示的，将矩阵转化成符号矩阵后，都将以最接近原值的有理数形式表示或

钢结构识图图集图标

钢结构识图培训讲义 技术部周耀彬 2009-5-24 第一章识图基础 一、投影及三视图 三视图：正视图（上左）、侧视图（上右）、俯视图（下） 三视图在使用是不一定完整，可能只出现其中两个。 有剖视符号的情况下，按照符号所示方向看物体，无剖视符号时，一般习惯的看图方向是： 侧视图在正视图的右侧时，表示是站在正视图中物体的右侧向左看； 侧视图在正视图的左侧时，表示是站在正视图中物体的左侧向右看； 俯视图表示从上向下看到的正视图中的物体 看图方向的正确至关重要，决定了装配方向的正确与否，由于详图绘制人员的个体差异，选择表达方式上会有所差异，需要在图面上相互印证，如有不一致处及时和制图人员沟通确认。 二、剖面符号和断面符号 1.断面符号 表示从符号处剖开看到的断面，不表示断面后方的其他东西； 2.剖面符号 表示从符号处剖开看到的断面及断面后方的其他东西； 3.在钢构详图中，断面符号和剖面符号使用上有些随意，是因为功能上比较接 近，着重表达的是看物体的方向。 看物的方向是从粗线朝文字的方向看。粗线表示人的眼睛，文字表示看的朝向。

三、索引符号及节点符号 1.不带剖视方向的索引 字母a，如果节点详图不在本图中，就写对应的图纸编号，比如“详图-09”或“09”等。 有时也直接索引出来后直接放大，不用到节点符号，如下图： 2.带剖视符号的索引 与剖(断)面符号类似，看物的方向是从粗线朝细线的方向看。粗线表示人的眼睛，细线表示看的朝向。 四、对称符号

五、焊缝符号* 1.焊缝基本符号（常用）：表示焊缝横截面形状的符号 序号名称示意图符号 1 卷边焊缝 2 I形焊缝 3 V形焊缝 4 单边V形焊缝 5 带钝边V形焊缝 带钝边单边V形焊缝 6 角焊缝 7 塞焊缝或槽焊缝 2.辅助符号：表示焊缝表面形状特征的符号 序号名称示意图符号说明 1 平面符号 焊缝表面齐平（一般通过加工）

走进“符号学”领域

走进“符号学”领域 张智庭 今天，我国读者对于“符号学”这个名词，可以说已经不再陌生。但要说对其有了比较全面系统的了解，也许还未到此程度。天津社会科学院出版社出版的这套“符号学译丛”，集中地介绍了法国符号学研究成果，为在我国开展符号学研究和于符号学分析有兴趣的读者提供了原始参照。 一 法国的符号学研究，萌生于二十世纪上半叶，但其得到真正意义上的发展，还是在二十世纪六十年代和以后的时间。它的发展，得益于多种学科在二十世纪获得的重大进步。 首先，现代语言学是符号学获得理论构架和研究方法的主要依据。第一次把对符号的研究当作一门新学科提出的，是瑞士语言学家F·索绪尔（1857－1913）。他在其对现代语言学发生深远影响的《普通语言学教程》中预言将有一门专门研究“符号系统”的学科出现，并为其做了初始的理论准备。他的继承者丹麦语言学家叶尔姆斯列夫（1899－1956）通过其《语言学理论导论》和《语言论集》两本著述，为后来的结构语义学的建立奠定了认识论基础。法国语言学家本维尼斯特（1902－1976）有关“陈述活动语言学”的研究成果，使得符号学借助于叙述主体的陈述来掌握意义成为可能，从而形成了话语符号学的概念和研究方法，因此也就使符号学更靠近了言语活动的实际情况。 其次，文化人类学为符号学提供了部分研究对象。由于文化人类学与符号学都关心话语中影响个体言语的文化习惯（风俗，习惯，沉淀在集体的言语活动实践中的动因，等），所以它们在这些方面多有交叉。而对于主导话语的跨文化形式即叙事文形式的规律性研究，早在符号学介入之前就由文化人类学家们开始了，当然，这种研究也首先得益于语言学的理论启发。法国社会学家马塞·莫斯（1872－1950）曾系统地论述了价值物品与财富在社会的循环中的相互关系，从此，“社会性变成了一种系统，而在这个系统的各个部分之间，我们可以看到衔接、等值和蕴涵关系”（列维－斯特劳斯评语）。列维－斯特劳斯本人也在这方面有非常出色的分析实践。杜梅泽尔（1898－1986）在《神话与史诗》中以相近的术语解释了印欧宗教中众神的“三种等级功能的意识形态”。于是，一种总的结构，在不考虑个别的情况下出现了，而在这种结构中，特殊的问题也在其中找到了它们的准确位置。俄国形式主义文论家普洛普（1895－1970）1928年出版的《俄国民间故事形态学》，于六十年代初被翻译成法文在法国出版，极大地推动了符号学的研究。格雷玛斯（1917－1992）就在其基础上深入而又全面地研究了叙事语法，提出了完整的既可用于文学叙事文又可用于社会叙事文的符号学理论。 最后，在哲学方面，符号学从现象学研究理论中吸收了其有关意指作用（signification）的概念的大部分内容。符号学概念中的“意义显现”表达方式，就源自现象学的启发。这种表达方式，在感觉的范围之内于感觉主体与被感觉对象之间互为基础

以格雷马斯的符号矩阵分析《唐人街探案》

以格雷马斯的符号矩阵分析《唐人街探案》 【摘要】格雷马斯是结构主义符号学和语义学的重要代表人物，“符号矩阵”是他结构主义理论的重要内容之一，被广泛应用，具有重要的价值。本文运用格雷马斯的“符号矩阵”来分析影片《唐人街探案》中的叙述矩阵，从而分析了影片中主要的人物关系。再从格雷马斯对行动模态划分的四个阶段入手，对影片的叙事结构进行梳理和分析，借此来帮助我们更好的了解影片的含义。 【关键字】《唐人街探案》；格雷马斯；符号矩阵；二元对立； 《唐人街探案》是由陈思诚执导的一部具有喜剧性的悬疑影片。影片讲述了天赋异禀的结巴少年秦风警校落榜，在姥姥的建议下去泰国找号称是“唐人街第一神探”，实际是投机取巧“小混混”的远方表舅唐仁散心。无奈由于一箱黄金的离奇丢失，唐仁又是唯一一位与盗匪嫌疑人颂帕在被杀之前有过接触的人，因此唐仁被怀疑盗金杀人。秦风因为在与唐仁逃跑过程中袭警，也成为警察追捕的对象。而与此同时，以小沈阳为代表的盗匪三人组也就是颂帕的同伙，他们绑架唐仁与秦风，向其索要黄金。故事由此发展，“神探组合”在躲避警察追捕、盗匪绑架的同时，在短短的三天内找到了丢失的黄金，查明真凶为自己洗刷了冤屈。本文以格雷马斯的“符号矩阵”来分析《唐人街探案》中的深层结构，再以行动模态来分析《唐人街探案》中的叙事结构。 一、格雷马斯的“符号矩阵” 结构主义语言学家格雷马斯认为，叙述有一个“内在层次”，“它像一个共有的结构主干，在表达之前叙述性就在此存在并得到组织。”[1]格雷马斯在诠释亚里士多德逻辑学命题的基础上，将“二元对立”模式进行扩展，提出了“符号矩阵”[2]理论，这个理论的提出更有利于分析故事中的人物关系，发现其深层含义。本文运用格雷马斯的符号矩阵来分析《唐人街探案》中的深层结构，从而了解人物之间的关系。 符号矩阵是由四个符号学要素组成的显示人物行动意义的矩阵图示，是格雷马斯提出的一种研究行动逻辑的模式。格雷马斯的符号矩阵理论主要是先设立一对对立项X和反X，与X矛盾但不对立的项为非X，与反X矛盾但不对立的项为非反X，而非X与非反X不一定会有对立的关系，他们之间是一个动态的关系，如图一所示。

钢结构焊接符号含义大全

钢结构焊接符号含义大全 钢结构焊接符号也是依据GB324一1988《焊缝代号》来绘制。钢结构一般属于建筑学科，属于建筑行业。因此在钢结构焊接符号的标注中经常伴随有建筑符号、型钢符号、螺栓符号及铆钉符号等。 钢结构焊缝符号表示的方法及有关规定： 1、焊缝的引出线是由箭头和两条基准线组成。其中一条为实线，另一条为虚线，线型均为细线。如图1-33。 2、基准线的虚线可以画在基准线实线的上侧，也可画在下侧，基准线一般应与图样的标题栏平行，仅在特殊条件下才与标题栏垂直。 3、若焊缝处在接头的箭头侧，则基本符号标注在基准线的实线侧；若焊缝处在接头的非箭头侧，则基本符号标注在基准线的虚线侧，如图1-34。 4、当为双面对称焊缝时。基准线可不加虚线，如图1-35。

5、箭头线相对焊缝的位置一般无特殊要求，但在标注单边形焊缝时箭头线要指向带有坡口一侧的工件，如图1-36。 6、基本符号、补充符号与基准线相交或相切，与基准线重合的线段，用粗实线表示。 7、焊缝的基本符号、辅助符号和补充符号(尾部符号除外)一律为粗实线，尺寸数字原则上亦为粗实线，尾部符号为细实线，尾部符号主要是标注焊接工艺、方法等内容. 8、在同一图形上，当焊缝形式、断面尺寸和辅助要求均相同时，可只选择一处标注焊缝的符号和尺寸。并加注“相同焊缝的符号”，相同焊缝符号为3/4圆弧，画在引出线的转折处。如图1-37(a)。 在同一图形上，有数种相同焊缝时，可将焊缝分类编号，标注在尾部符号内，分类编号采用A,B,C......在同一类焊缝中可选择一处标注代号，如图1-37(b)。 9、熔透角焊缝的符号应按图1-38方式标注。熔透角焊缝的符号为涂黑的圆圈，画在引出线的转折处。 10、用形中较长的角焊缝(如焊接实腹钢梁的翼缘焊缝)，可不用引出线标注，而直接在角焊缝旁标注焊缝尺寸值K，如图1-39。

符号学论文

偶值思维及其在现实生活中的体现 2012级汉语言文字学专业张玲学号：21121511022 摘要：偶值性思维是人类把握世界的基本思维方式。所谓的偶值思维就是在认识客观世界时，从多元的复杂关系中找出最基本的二元划分，以此作为文化价值的架构或意义的来源。偶值性或二元性其实是一种深层的符号化方式，即语言符号化活动的二元化方式，它包括二元对立和二元互补两种方式。所谓的二元对立，就是以两项之间的对立性差异为基础的。其基本原则是，我的价值在于与你的区别或对立。是一种非此即彼的对立。1二元对立的偶值思维不仅深深影响了语言学的发展方向而且影响了人的思维方式及思维能力。 关键字：偶值思维；二元对立；影响； 结构主义认为一要素的性质要靠另一个要素定义，一个要素的价值不来自于自身，而来自于与另一个要素之间的关系。一个杯子之所以叫做杯子，是因为它不是桌子，不是椅子，不是其它别的东西，所以它是杯子。而偶值性思维是人类以“一”驭“多”的理性能力的集中体现。体现了符号学有限的手段的无限运用的基本原则。 一、二元对立的偶值思维与结构主义语言学 结构主义把偶值性看做系统无处不在的基本结构规则。结构主义者认为二元划分是人类认知、交流的基础，也是语言的基础，所以在处理语言现象时，重要的是在多元关系中找出基本的二元划分。索绪尔是结构主义哲学的先驱，是符号学的奠基人，他提出了一系列二元对立的概念，如语言与言语，共时与历时，组合与聚合等等。索绪尔的语言理论，就是建立在二元对立的基础上的。这些两项对立的范畴是非此即彼的。并且索绪尔对于对立关系的研究往往是不平等的，前一项的地位优于后一项。索绪尔在语言学中将二元对立的偶值性思维发挥到顶峰，更是深深影响到后世语言学家的思维模式及理论方向。 二、二元对立的偶值思维在现实生活中的体现 而现实生活中，二元对立的偶值性思维对人们的影响更是无处不在。例如：一个家庭当中，如果有三个孩子，老二往往不被重视，得到的疼爱和关注往往比1孟华，论符号语言学的基本观点，云梦学刊：社科版，1998.9.

符号学及其在语言学上的重要意义

符号学及其在语言学上的重要意义 来源：英语毕业论文 https://www.wendangku.net/doc/c14856536.html,/ 语言无疑是迄今为止人类所创造的最伟大的产物。作为人与人之间进行交流的一种工具，无论人们怎样评价它的重要性也不为过。但显而易见的是，语言并不是人类唯一的交流方式，甚至也不是无所不能的交流方式，人们还借助于别的手段进行交流思想和情感的活动。语言表达的过程总是伴随着非语言的表现活动（如手势、面部表情、眼神、姿式等等），即使在我们缄口不语的时候，许多非语言的信息（红绿信号灯、交通工具的喇叭声，表示各种各样的意义的铃声、广告宣传画等等）也纷纷涌向我们。人是各种信息的发送者和接受者，而人并不是用语言作为信息交流的唯一的工具；在大众传播媒介十分发达的当代社会，这个事实就更加显而易见了。 因此，必须建立一门新的科学，这门科学的研究范围包容了人类交流的一切方式。这门科学就是符号学，索绪尔称它为ｓｅｍｉｏｌｏｇｙ，而西皮士则称它为ｓｅｍｉｏｔｉｃｓ，研究的是符号的构成、作为一切符号结构的基础的一般规则、各种符号系统的特殊性以及符号在人类交流和思维活动中的作用。本文将先对符号学的发展历史进行考察，然后介绍符号学的主要思想和基本概念，最后讨论符号学作为一个新的思维视角在语言学上的重要意义。 一、符号学发展的历史回顾符号活动在人类的生活中扮演着十分重要的角色，人们在很早以前就注意到了这一点。但作为一门独立的学科出现是１９世纪以后的事，在语言学、修辞学和逻辑学的发展中，都可以找到它的早期历史。

（一）古希腊阶段“符号学”这个名称可以追溯到古希腊时代的医学。医生通过症状来诊断，被看作是运用符号学（Ｓｅｍｅｉｏｎ）的一个实例。斯多噶学派把符号学看成是哲学的基本组成，认为它具有与物理学和伦理学同样的重要性，并且认为逻辑学和知识论都是符号学的组成部分。斯多噶学派认为，有一些指号（Ｓｉｇｎ）能够告诉我们有关处在观察的界限之外的事物的知识；伊壁鸠鲁派哲学家主张，虽然指号是通过经验获得它们的意义的，有些指号（诸如“原子”和“虚空”）却能够表示某些不能直接观察的东西。怀疑论者对这样的形而上学体系表示疑问———这种形而上学体系是建立在下面这样的基础上：即指号仅仅可以用来表示可观察到的东西（即使在说到它的时候它并不是直接观察的）。柏拉图认识到了在一个语词指号的声音和它的意义之间并没有必然的联系。 （二）中世纪阶段亚里士多德运用柏拉图、诡辩学派以及古希腊时期的医学所提供的材料，进一步推进了对符号学的研究。他关注着符号学的许多方面：在《工具论》中，他注意到了科学语言的语义学和句法；在《修辞学》中，他注意到了语用学的一些问题。亚里士多德和古希腊的符号理论，通过奥古斯丁和波修斯（Ｂｏｅｔｈｉｕｓ）等人的介绍，传到了中世纪的欧洲。由于伯罗斯·赫斯彭（ＰｅｔｒｕｓＣｈｉｓｐａｎｕｓ）、阿伯拉尔（Ａ-ｂｅｌａｒｄ）、罗吉尔·培根（ＲｏｇｅｒＢａｅｏｎ）和其他思想家的工作，一门广泛而细致的指号理论发展了起来。在这个进程中可以区分出两个分支，占主导地位的是在柏拉图和亚里士多德形而上学的框架内解释指号活动，与此同时还有一个逐渐增长的趋势：使符号理论与经验科学和哲学融合在一起。莱布尼茨继承了第一个方向，英国的经验论哲学家继承了后一个方向。莱布尼茨是符号学历史中最重要的人物之一。

自学考试《文学概论基础》知识点：名词解释()

2017年4月自学考试《文学概论基础》知识点：名词解释(7) 1、符号矩阵：是一种由四个符号学要素组成的显示人物行动意义的矩形图式。这是格雷马斯提出的一种研究行动逻辑的模式。 2、隐含的作者：当现实生活中的作者进入作品中的叙述活动时，便进入了一种与日常现实生活有所不同的特殊精神状态，这种状态常被称为作者的“第二自我”，也就是在作品整体中起支配作用的意识，这就是隐含的作者。 3、隐在叙述者：是指读者在叙事文本中难以发现叙述者声音的情形。“隐在叙述者”并不是不存在叙述者，“隐在”的叙述者实际上是隐藏在了人物背后，默默地支配着人物，使他们说出叙述者需要叙述的东西。 4、隐含的接受者：叙述者讲述故事是一种语言交流行为，叙述者在叙述时心目中存在着潜在的接受者。这种由叙述者所设定的，隐含在叙述动作中的接受者就是隐含的接受者。 5、抒情原则：在抒情作品的创作过程中，作者传情达意，无论是有意还是无意，总是遵循着一定的抒情原则。作者在抒发情感、创作抒情作品的过程中，在处理情感与理性、情感与现实、情感与语言等关系的问题上，有意无意间所遵循的原则，称为抒情原则。 6、符号矩阵：是一种由四个符号学要素组成的显示人物行动意义的矩形图式。这是格雷马斯提出的一种研究行动逻辑的模式。 7、隐含的作者：当现实生活中的作者进入作品中的叙述活动时，便进入了一种与日常现实生活有所不同的特殊精神状态，这种状态常被称为作者的“第二自我”，也就是在作品整体中起支配作用的意识，这就是隐含的作者。 8、隐在叙述者：是指读者在叙事文本中难以发现叙述者声音的情形。“隐在叙述者”并不是不存在叙述者，“隐在”的叙述者实际上是隐藏在了人物背后，默默地支配着人物，使他们说出叙述者需要叙述的东西。 9、隐含的接受者：叙述者讲述故事是一种语言交流行为，叙述者在叙述时心目中存在着潜在的接受者。这种由叙述者所设定的，隐含在叙述动作中的接受者就是隐含的接受者。 10、抒情原则：在抒情作品的创作过程中，作者传情达意，无论是有意还是无意，总是遵循着一定的抒情原则。作者在抒发情感、创作抒情作品的过程

符号矩阵

符号矩阵 符号矩阵和向量是数组，其元素为符号表达式，可用函数sym来产生。 >> A=sym( ' [a，b，c；b，c，a；c，a，b] ' ) A= [ a，b，c] [ b，c，a] [ c，a，b] >> G=sym( ' [cos(t)，sin(t)；-sin(t)，cos(t)] ' ) G= [ cos(t)，sin(t)] [-sin(t)，cos(t)] 函数sym也可以扩展成定义各元素的公式。注意，只有在这种情况下，i，j分别表示行列的位置；且不影响i，j的缺省值(它代表)。下面的例子建立了3×3的矩阵，其元素依赖于行和列的位置。 >> S=sym(3，3，' (i+j)+(i-j+s) ') % create a matrix using a formula S= [ 2/s，3/(-1+s)，4/(-2+s)] [1/(1+s)，4/s，s/(-1+s)] [4/(2+s)，5/(1+s)，6/s] >> S=sym(3，3，' m '，' n '，' (m-n)/(m-n-t) ') % use m and n in another formula S= [ 0，-1/(-1-t)，-2/(-2-t)]

[1/(1-t)，0，-1/(-1-t)] [2/(2-t)，1/(1-t)，0] 函数sym也可以把数值矩阵转换成符号形式 >> M=[1.1，1.2，1.3；2.1，2.2，2.3；3.1，3.2，3.3] % a numeric matrix M= 1.1000 1.2000 1.3000 2.1000 2.2000 2.3000 3.1000 3.2000 3.3000 >> S=sym(M) % convert to symbolic form S= [11/10，6/5，13/10] [21/10，11/5，23/10] [31/10，16/5，33/10] 如果数值矩阵的元素可以指定为小的整数之比，则函数sym将采用有理分式表示。如果元素是无理数，则在符号形式中sym将用符号浮点数表示元素。 >> E=[exp(1) sqrt(2)] E= 2.7183 1.4142 >> sym(E) ans= [3060513257434036*2^(-50)，3184525836262886*2^(-51)] 用函数symsize可以得到符号矩阵的大小(行，列数)。函数返回数值或向量，而不是符号表达式。symsize的四种形式说明如下：

钢结构图纸符号代表含义及识图常识

钢结构图纸符号代表含义及识图常识 GJ钢架 GL钢架梁或GJL钢架梁 GZ钢架柱或GJZ钢架柱 XG系杆 SC水平支撑 YC隅撑 ZC柱间支撑 LT檩条 TL托梁 QL墙梁 GLT刚性檩条 WLT屋脊檩条 GXG刚性系杆 YXB压型金属板 SQZ山墙柱 XT斜拉条 MZ门边柱 ML门上梁 T拉条 CG撑杆 HJ桁架 FHB复合板 YG：压杆或是圆管（从材料表中分别） XG：系杆 LG：拉管 QLG：墙拉管 QCG：墙撑管 GZL直拉条 GXL斜拉条 GJ30-1跨度为30m的门式刚架，编号为1号 1。算量最基本的就是看图纸，土建的人都烦钢构图纸的太乱，其实我也有这种看法，因为平法并没有用在其上面，图样还保留了一前土建制图的原则，所以做为老人看比较习惯（101图集出之前的人），后来像我这样人看钢结构图纸真的看不习惯，不过没有办法，还是要习惯的，我们知道麻烦，但任何事情都有规律的，钢结构的详图结点相当的多，但这些变化真的在算的时候影响相当的小，重要是大的方向把握好，钢结构的结点图也是相当科学的，都和科学受力相对应。有许多是重复或对称等。认真的看都会看出来。对于图纸的特点，我会在下面讲

2。算重量，因为钢结构的算量基本上全是按吨计（板按M2）。钢材+钢材就是钢结构。而钢材多指型钢，对于型钢的分类算量的方法，我也会一一列出。并做出讲解。 3。统计汇总，哈哈，此类应该是不难的，以清单为基本，分类汇总而以了。 识图问路 1。我对钢结构的认识，应该比大家深一些，因为我毕业的时候就进了一家钢结构公司，工作不到两个月，经常的工作就是画一个图纸的钢构件，把这个钢构件看明白了，画出来，他们叫钢结构深化设计（细化方案）做加工所用，说白了，一张钢板怎么加工这样的东东的。我讲的图识别，其它就是03G102上面的东东，大家有机会可以去下载看一下。闲言碎语不多讲，说说吧，钢结构图应该怎么看不头痛。 把握好看图不难的原则，其实很简单，比建筑的施工简单多了，因为他每个部分都有详图，哪里不明白了，就看此图有没有什么详图符号，有就找，其实我看明白的地方不是详图的地方，拿出来与原图一对就明白了，是什么柱，是什么梁就明白了许多。 一.钢结构 1钢结构设计制图分为钢结构设计图和钢结构施工详图两阶段。 2钢结构设计图应由具有设计资质的设计单位完成，设计图的内容和深度应满足编制钢结构施工详图的要求；钢结构施工详图（即加工制作图）一般应由具有钢结构专项设计资质的加工制作单位完成，也可由具有该项资质的其他单位完成。 注：若设计合同未指明要求设计钢结构施工详图，则钢结构设计内容仅为钢结构设计图。 3钢结构设计图 1）设计说明：设计依据、荷载资料、项目类别、工程概况、所用钢材牌号和质量等级（必要时提出物理、力学性能和化学成份要求）及连接件的型号、规格、焊缝质量等级、防腐及防火措施； 2）基础平面及详图应表达钢柱与下部混凝土构件的连结构造详图； 3）结构平面（包括各层楼面、屋面）布置图应注明定位关系、标高、构件（可布置单线绘制）的位置及编号、节点详图索引号等；必要时应绘制檩条、墙梁布置图和关键剖面图；空间网架应绘制上、下弦杆和关键剖面图； 4）构件与节点详图 a）简单的钢梁、柱可用统一详图和列表法表示，注明构年钢材牌号、尺寸、规格、加劲肋做法，连接节点详图，施工、安装要求。 b）格构式梁、柱、支撑应绘出平、剖面（必要时加立面）、与定位尺寸、总尺寸、分尺寸、分尺寸、注明单构件型号、规格，组装节点和其他构件连接详图。 4钢结构施工详图 根据钢结构设计图编制组成结构构件的每个零件的放大图，标准细部尺寸、材质要求、加工精度、工艺流程要求、焊缝质量等级等，宜对零件进行编号；并考虑运输和安装能力确定构件的分段和拼装节点。 《常用用术语》