艺术作品比赛的通知

彩虹行动计划”系列活动——

2014年松江区学生艺术作品比赛的通知

（参赛组别：幼儿组 A 小学组 B 中学组 C）

为推进落实《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》切实加强和改进本区学校艺术教育工作，全面提高学生艺术素养和整体素质，松江区教育局拟举办?‘彩虹行动计划’系列——2014年松江区学生艺术作品比赛和展览?活动。具体事项如下：

一、组织机构

主办单位：松江区教育局基教科

承办单位：松江区青少年活动中心

二、比赛主题

本届比赛以?彩虹〃梦想?为主题，倡导艺术创作源于生活、高于生活的理念，以学生的视角诠释和表现海派地域文化和校园特色，展示少年儿童健康多彩的学习和生活。

三、参赛规则

1、项目和内容

本次展览设绘画、书法、工艺美术三个项目。

可描绘、书写、创作学生所喜闻乐见和想象中的人、物、景等，反映健康向上、丰富多彩和充满青春活力的学生生活，体现时代特征、校园特色、学生特点。

2、规格

绘画：画种不限，绘画材料不限、限平面表现形式：

国画尺寸为对开（60×80cm）；其他画种均为4开（40×60cm）

版画作品按惯例需在画面四周留出空白并署名。

书法：书法书体不限；

书法、篆刻作品尺寸均为四尺直幅对开宣纸（35×135 cm）。

工艺美术：不限表现形式，平面、立体作品均可（纸艺、布艺、雕塑等）。

作品尺寸（长、宽、高）限30×30×50cm或 30×50×30cm之内。

工艺作品一律以冲印成的7寸（17.78*12.7cm）照片参加评审，并在照片背面标明原作

尺寸。

3、要求

1）参赛作品必须为原创新作，由学生个人独立完成的作品。每件作品的作者和指导教师（署名）均为一名；每位作者在同一项目中不得重复参赛；

2）超过规定尺幅的或参加过评奖和展出的作品，不得参加本次比赛。书法和篆刻作品上不得代写题签和落款。倡导写生和想象创作，谢绝临摹，严禁抄袭。

3）所有作品背面请粘贴作品参赛登记表（见附件1-参赛登记表）；

4、评审方式

每校选送区级评选的作品各项各组分别不超10件。

四、奖项设置

1、作品分项目和组别设一、二、三等奖。

2、学生作品获一等奖的指导教师设优秀指导教师奖。

五、参赛方法

由各学校组织学生参赛，作品集体送交松江区青少年活动中心，报名应附参赛学生总名册的打印稿和电子文档(见附件2-作品表格)，电子文档发至fengxiaobinhdzx@https://www.wendangku.net/doc/c41404837.html,

书法作品请在作品右下角用回型针将登记表固定

项目：绘画H书法S工艺美术G

组别：幼儿组 A 小学组 B 中学组 C

开展文化艺术节的通知

关于举办双辽市职业中专文化艺术节的通知 各班级： 为迎接2016年元旦的到来，活跃校园气氛，为师生提供展示自我的舞台，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步丰富校园文化生活，加强团队文化建设，营造和谐的校园,团结广大师生紧紧围绕学校党政工作中心，培养师生的团队精神，激发工作热情和干劲，拟于2016年元旦来临之际，举行文化艺术节，特此通知。 一、活动主题“” 二、活动内容及形式 （一）内容 1.歌舞类：独唱、合唱、戏曲；独舞，集体舞；歌伴舞等 2.语言类：相声、小品、课本剧等 3.乐器类：独奏、合奏、乐队等 4.书法绘画：硬笔书法、毛笔书法；素描、油画、手抄报、水彩画等 （二）形式 节目上报后，由学校统一安排，以班为单位分类别（歌舞类、语言类、乐器类）进行初赛，初赛晋级的节目进入决赛，决赛后评选出各类优胜者若干名。 （三）评选办法 1.由校各级领导组成评选小组，为节目打分。 2.初赛分值高者进入决赛。 3.决赛后评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀表演奖、优秀指导教师若干名。 4.在所有节目中筛选出部分节目参加全校元旦文艺汇演。 三、活动时间及地点 1．排练：2015年11月23日——12月6日（各班排练场所自行安排，排练时间统一使用课余时间或周末时间，不得利用正课时间排练。） 2．节目上报：2015年11月30日（节目单以班级为单位上报团委） 3．初赛：2015年12月7日——11日（节目比赛次序及具体日期、地点另行通知） 4．决赛：2015年12月14日——18日（同上） 5．汇演：12月末 四、活动要求： 1.班级排练的安排要顾全大局，若有冲突应服从学校的调度。 2.各班应主动找有关老师指导或努力调动社会、家长力量支持节目排练，也提倡聘请校外艺术老师指导。 3.各班主任一定要精心组织、各班抓紧时间排练，争取以最高质量的节目参演。争取做到一个班级也不能少。 4.节目内容健康向上，富有时代、校园生活气息。反映树立社会主义荣辱观、弘扬民族精神，体现丰富多彩 的校园生活及我校优良的校风、学风，展示我校文化特色。 5.提倡创新节目、师生同台演出节目。 6.各班节目所需的音乐、道具、服装自行准备，音乐要在每场赛事及汇演之前提前送至团委。 7.学校总务处、教务处及各部门要全力做好后勤保障服务工作，确保文化艺术节顺利进行。 8.每班参加初赛的节目不低于4小类。 9.大合唱每班必须参加，人数不少于班级总人数的80%，歌曲内容要积极向上、弘扬正能量，不少于两首。 双辽市职业中专第一届文化艺术节 领导小组 2015年11月23日

中学艺术节的意义

篇一:《艺术节演讲的意义发言稿》 定陶镇中学第四届文化艺术节 《中国梦，我的梦》演讲比赛的意义 老师们，同学们 下午好！ 为了丰富我们的校园文化生活，为了更好地让我们广大同学感悟祖国魅力，表达对祖国母亲的热爱之情，展示定陶镇中学生们的青春风采，营造积极向上、健康文明的校园文化，激发同学们的读书热情，推进校园精神文明建设，在今年我校第四届校园文化艺术节到来之际，我校定于今天下午，在这里举行“中国梦，我的梦”主题演讲比赛。 在这次演讲比赛活动中，希望参赛选手能自信地站在演讲台上，诉说自己的梦想，表达自己对中国梦的理解，能充分展示自己的语文朗读、口头表达能力、展示自己自强不息、奋发向上的风采，抒发热爱祖国的情怀。台下同学们要认真听讲，细心领会，共同提高。

希望通过这次演讲比赛，同学们更要深切地体会到什么是“中国梦”，作为一名在校学生怎么样去实现“我的中国梦”。在我们今后的学习生活中，更加明确自己的学习目标，坚定自己的理想，更加关心国家未来的发展，为构建祖国未来美好蓝图而奉献自己的青春，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大的“中国梦”而发奋读书、学习。 预祝演讲的同学取得好的成绩！ 2020/12/19 篇二:《中学校园文化艺术节活动方案》 第九实验学校第二届校园文化艺术节活动方案 一、指导思想 弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。

二、活动宗旨 以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。 三、活动时间 2011年9月29日—2011年10月29日 四、成立组织机构 成立“第九实验学校2011年校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。（一）领导小组成员如下: 组长张群、祖宴飞、周世杰副组长耿直、沈秀丽、伦刚 成员姚红晶、邵春玲、杨畅、徐海波、赵佳、赵秀兰、康书霞、徐晓辉（二）成立职能组 宣传组赵佳 负责文化艺术节期间的宣传工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及

学校德育工作实习报告范文

学校德育工作实习报告范文 根据组织要求，我将这一年的工作，给领导和老师们作个汇报。 一、加强学习，提高认识 从实验到xx中，从中层到校级，我的工作环境和岗位要求发生了很大改变。我深知自己要了解和学习的地方很多很多。为此，来校前，我向我的前任吴校长和曾在十五中工作过的董校长求教，了解学校状况，听取他们对我新的工作的建议。来校后，我又直接向学校所有校领导请教，倾听他们对我工作的分工和有关工作要求。 在工作中，我非常注意向同事们学习。从同事们身上，我了解到了学校深厚的文化底蕴，熟悉了学校管理的“精细化”操作流程，也感动于我校干部教师的优良的工作作风。 参加区教育局组织的会议，特别是，武昌教育大讲堂和德育现场会活动，让我既学到了理论知识，又开阔了实践操作的视野。 我还非常幸运地被派到党校脱产学习了一个月。比较全面系统地学习了学校管理的有关知识。特别是参加党校组织的校长、小组讨论与外出考察，让我受益颇丰。 按照市教育局的要求，我参加了校长网上培训，听完了课程所列的所有专家的报告;按照学校总支要求阅读了《我的教育理想》(朱新民著)一书;经常阅读区教育培训中心组编的《教育改革与探索》，武汉市教科研组编的《教育信息》《成功》杂志，以及《人民教育》《中国教育报》《德育报》等报刊;我还自读了郑杰的《没有办不好的学校》《谁是教育的敌人》，林火旺的《为生命找道理》，赵国

忠的《校长最需要什么》《校长最关键的管理智慧》，张平的《什么是最好的教育》，雷思明的《校园安全制度手册》等书籍;由领导安排，我到河北燕郊参加了教育部中国教师发展基金会组织的科研工作年会，到北京市第十四中学考察了该校德育管理工作情况，到沈阳参加了国家关工委教育发展中心组织的“第四届全国青少年道德培养——学校德育工作思路创新专题研讨会”，每次参会都给我以良好的教益。 一年来，我深感自己作为一个新手，唯恐自己对不起学校，对不起领导，也对不起老师们，时时留意，处处学习，不断反思，留有各类总结、体会类的文章数十万字。 二、严于律己，以身作则 十五中办学历史之悠久全市少有;十五中的学生、老师比我原单位的学生、老师到校早;十五中的学生管理难度比我原单位的学生管理难度大得多;十五中的学生的精神面貌无愧于省级示范高中的称号;十五中的高考业绩也堪称骄人。成为十五中的一员，我感到无比骄傲和自豪。 我曾在博客中撰文，在半年述职报告中，在区德育年度考核汇报会上热烈赞美了我们十五中。 我认为，考上我们十五中的学生，留在十五中学习是上策，外出借读是错误的选择。因为留在十五中的学生，得到的是针对自己的教学，能够得到老师的赞扬，同学的肯定，有自信心;而外出借读的学生，得到的是超过自己接受能力的教学，很有可能经常会得到老师的批评，同学的鄙夷，没有自信心。一个是受激励的环境，一个是受压抑的环境。一个是天天受激励，一个是时时受刺激。这就是为什么我们外出借读的很难考上一本，也很少考上二本，而留在十五中的学生

中学艺术节活动方案

关王中学艺术节活动方案 一、指导思想 以“充分发挥社会艺术教育资源，因地制宜的开展经常性、丰富多彩的校内外艺术活动”的精神为指导，以丰富校园文化生活，展示师生精神风貌和艺术教育成果，提高学生的审美能力，培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力，全面推进素质教育的实施为目的，根据县教育局要求，学校决定举办本年度的艺术节，并制定如下实施方案。 二、活动主题 文明、卫生、环保 三、活动宗旨 以面向全体学生为重点，自上而下层层组织。做到班班有方案，班班有活动，人人都参与。通过举办艺术节发现和培植一批具有艺术特长的苗子。把艺术节办成学生自己的节日，注重发挥学生的自我组织、自我管理能力。积极探索校园文化艺术节的新途径，努力使艺术走出校门，走向社会，把学校艺术教育充分向社会展示，充分发挥艺术教育的社会教育功效。积极争取社会各界对学校艺术教育的支持，拓宽艺术教育渠道。 四、活动时间 2010年4月初至2010年5月上旬。 五、实施步骤

第一阶段：宣传发动（4月9日——4月12日） 各班进行全面广泛的宣传和动员，力争绝大多数学生都能积极参与艺术节的活动。 第二阶段：组织实施（4月15日——5月4日） 在个人准备、班组选拔的基础上，分层次分小组开展丰富多彩的校园文化艺术活动。重点举办文艺表演、书画展出。 第三阶段：总结表彰（5月5日——5月15日） 对在艺术节活动中表现突出的班级和个人颁发奖状和荣誉证书。本届艺术节将根据具体情况对班级和个人设立若干单项奖，对在艺术节中组织工作出色的班级颁发“优秀组织奖”。 六、组织机构 成立2010年校园艺术节领导小组，负责本次活动的组织领导工作。领导小组成员名单如下： 组长：周检华 副组长：黄永春，张喜宝，张庚琪 组员：段亚军、侯荣华、李久湘、刘新武、贺建湘、罗红秀、何万高、侯光发、侯光红、何兵 后勤组：徐光华

文艺汇演节目征集通知

关于2014年元旦文艺汇演节目征集的通知 各班级、全体师生： 为活跃校园气氛，丰富师生的业余生活，在文体活动中提高师生的审美能力和欣赏水平，培养师生的团队精神，激发工作热情和干劲，营造和谐的校园。拟于2014年元旦来临之际，举行元旦文艺汇演活动。为发掘和制作高水平的文艺节目，切实保证高质量的办好元旦汇演活动，现面向全体师生征集元旦文艺汇演节目，具体事宜如下。 一、征集对象： 全校师生员工 二、征集节目要求 1．节目内容要健康向上，格调清新高雅，富有创新意识，能够真实反映丰富多彩的校园文化生活。鼓励选送者结合近年来我校发展所取得的可喜成绩编排出贴近师生生活，展现我校广大中职学生乐观向上、团结进取、奋发有为的良好风貌的节目。 2．节目的形式可以是相声、小品、歌曲、舞蹈、校园生活剧、器乐演奏、配乐诗朗诵、小组唱、戏曲、话剧、杂技、健美操、手语、哑剧、武术、诗歌朗诵等等，其他形式新颖、独具特色的创新类节目。 3．集体演出的节目时长不超过8分钟，个人演出的节目时长不超过5分钟，文艺汇演导演组将根据需要对入围节目、演员作适当调整，入围演员必须服从安排。 三、奖励办法 初选成绩按照年级班级排名，排名成绩计入班级量化积分。节目一经选用，经指导教师重新编排训练后参加元旦文艺演出。以节目的最终得分设一、二、三等奖和优秀奖，予以奖励。 四、节目分配 根据申报节目数量和质量，选出教工类节目1—5个，学生类节目18—25个。 五、注意事项 各班级要高度重视本次元旦文艺汇演活动征集工作，广泛发动，积极参与，将申报表于11月26日前上报到总务处李名杜老师处确认，12月上旬初选。 望各班级接到通知后，积极参与，认真组织，精心排练，按时上报，指导教师深入班级指导，将参演节目排练成精品奉献给全校师生。 未尽事宜，另行通知！ ×××× 2014年11月12日

江夏区实验小学参加区小人才比赛方案

江夏区实验小学参加区“艺术小人才”比赛实施方案 一、竞赛目标 中心小学组一等奖 二比赛时间 2016年10月29日 三参赛名额 美术类：中段17人高段18人 音乐类：中段17人高段18人 四、参赛项目及要求 （一）音乐综艺类 1.声乐：演唱自选歌曲一首，通俗歌曲除外。 2.器乐：演奏自选乐曲一首，吉他、竖笛、口琴、口风琴、电子琴除外，其他乐器均可参加。 3.舞蹈：表演自选舞蹈片断，体育舞蹈（国际标准舞）、街舞除外。 4.综艺：表演综艺或曲艺（小品）自选作品，节目主持朗诵自选作品（片断）。 （二）美术类 1.绘画：在规定时间内完成命题绘画作品一件。小高组画种包括水彩水粉、硬纸工、纸版画，小中组画种包括水彩水粉、纸版画、软纸工。 2.陶艺：在规定时间内完成命题陶艺作品一件。 3.书法（软笔、硬笔）：在规定时间内完成命题作品一件。 五、名额分配 （一）美术类 我校现开展美术类社团有：绘画一组（姚静）、绘画二祖（胡璐）、绘画三组（程淑红）、软笔书法（杨桂红）、硬笔书法（李继全）。

由于2016年“小人才”比赛未设小低组，因此程淑红老师今年暂且不参加辅导学生比赛任务。 9月29日按照区级比赛要求进行初赛，绘画类初赛由姚静负责，软笔书法由杨桂红负责，硬笔书法由李继全负责。初赛名额可在分配指标上多5名参加初赛，最终选拔绘画类中段9名、高段9名，软笔类中段4名，高段5名，硬笔类中段4名，高段4名学生代表学校参赛。教务处组织评委。 美术类教师辅导学生比赛人数分配表 （二）音乐类 宛凡、周凤莲、盛景新三位老师合作负责声乐、器乐辅导，中段8名，高段13名。于红卫（类别不限）中段2人，李杨（舞蹈）中段4人。9月29日下午举行校级初赛，初赛辅导老师可在指标基础上增加3名。胜出者代表学校参加比赛。 我校音乐类指标中段可报17人，高段可报18人，除去专职音乐教师辅导学生人数外，余下的指标则分配到班级语文教师，通过每班推荐一名优秀学生参加校内评比，然后择优选取中段3名学生、高段5名学生参加区级音乐类综艺项目评比。综艺类评比由教务处负责组织。

初中校园艺术节活动方案

初中校园艺术节活动方案 一、指导思想 坚持以人为本，面向全体学生，充分发挥体育、艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质，丰富校园生活。 二、活动主题：阳光、健康、快乐、文明 三、活动对象和时间安排 对象：高一、高二、初一、初二师生 时间：XX年4月16日——5月30日 四、组织机构 1．主办：德育处 2．承办：体育组、美术组、音乐组、团委学生会 3．协办：各年级组、教学组、教务处、总务处、宣教处、保卫科 4．为加强对本次学校体育艺术节活动的领导，成立“兴农中学第二届体育艺术节”组委会： 总督导：胡文涛 主任：李传智 副主任：赵黔龙、常磊、赵洋、谭志维、吕丹、何用晏、周德刚、王杰庆、冉波、梁艺林、董娜、周嘉群、王雪、各年级主任

委员：音体美教师、各班班主任、各年级德育组长、各部门负责人、团委学生会成员 下设办公室： 主任：谭志维副主任：冉波、王雪 成员：团委学生会成员、德育处办公室人员 五、活动实施步骤 1．4月1日前成立组织领导机构，拟定体育艺术节活动总方案。 2．4月1日——4月10日，进行宣传动员、组织报名，拟定各类活动方案。 3．4月16日——5月30日，开幕式、组织开展形式多样的体育竞技和艺术展演活动。 4．5月30日，闭幕式暨汇报演出。 六、活动内容及分工 1．开幕式 时间：XX年4月16日19：00——21：00 地点：大操场 承办单位：团委学生会 负责人：谭志维、冉波、董娜 2．体育竞赛、表演类项目 时间：XX年4月16日——XX年5月30日 承办单位：体育组

负责人：何用晏、王洪星、韦飞飞 活动项目： 学生田径比赛 教师、学生篮球比赛 教师、学生乒乓球比赛 教师、学生羽毛球比赛 学生跳绳比赛 学生拔河比赛 足球、排球技能比赛 教师、学生棋类比赛 师生趣味运动 广播体操比赛 3．艺术竞赛、表演类项目 时间：XX年4月16日——XX年5月30日 承办单位：美术组、音乐组 负责人：周德刚、梁艺林、吕丹、董娜、王杰庆活动项目： 绘画、剪纸、摄影、设计 具体负责人：梁艺林、王杰庆、王红 书法 具体负责人：梁艺林、王杰庆、王红 声乐、器乐

关于举办第十六届校园文化艺术节的通知

成武县永昌振兴中学 关于举办第十六届校园文化艺术节的通知 全校各级部： 为贯彻党的十九大会议精神，推动校园文化大发展大繁荣，切实提高我校各级部文化水平和品位，提升学校艺术教育教学质量，深化“体育、艺术2+1”活动的深入开展，经研究，决定举办第十六届校园文化艺术节。现将有关事项通知如下： 一、主题及内容： 第十六届校园文化艺术节以“四城同创多彩校园”为主题，旨在全面提高师生文化素养，促进学校文化发展，推进艺术课程建设，展示全校艺术教育成果，打造艺术教育特色，丰富师生业余文化生活。 参赛作品要求积极向上，体现时代特征、校园特色、师生特点。充分表现师生多彩的生活和浪漫的情趣、健康的精神面貌，激发起他们热爱祖国、建设祖国和热爱学习、热爱学校、尊敬师长、热爱学生的美好情怀。题材要新颖，构思和表现手法要有创新。 二、活动项目 艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类。参与对象为全体师生。 （一）艺术表演节目类 1.声乐类：独唱、重唱、表演唱、合唱等。 2.器乐类：独奏、齐奏、合奏等。 3.舞蹈类：独舞、双人舞、群众校园集体舞等。 4.曲艺类：相声、朗诵、小品、京剧、地方戏曲、课本剧、音乐剧等。 （二）艺术作品类 1.绘画作品：国画（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（尺寸55×55cm

或55×80cm）、版画（尺寸55×55cm）、卡通画（单幅为4开或短篇4格为16开）。 2.书法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，书法字体不限。 3.摄影作品：尺寸不超过60×60cm. 三、活动的组织 1.艺术节活动分为初一年级组、初二年级组、初三年级组组织报名（时间按另行通知）。 2.学校艺术节活动方案（含艺术表演节目单、艺术作品）于9月30日前报送校政教处团委。 3.政教处团委将在10月8日——10月20日组织人员到各级部对活动情况进行检查、评审。（师生活动参与面将作为综合考核的重要依据）。 4.本届艺术节将举行师生精品节目展演。 四、奖项设立 本届艺术节设立以下奖项： （一）优秀节目奖：声乐、器乐、舞蹈和校园剧或课本剧目分别设一等奖3个、二等奖5个、三等奖12个。 （二）优秀作品奖：绘画、书法篆刻、摄影分别设一等奖8个、二等奖10个、三等奖15个。 （五）设立艺术节综合组织奖。 五、组织工作 为确保艺术节各项工作的顺利进行，学校成立第十六届校园文化艺术节领导小组，申世锋同志任组长，张昊、邓学东、徐龙潮、张启波、马进力同志任副组长，下设办公室，史磊同志兼任办公室主任，宋述涛、郭曼同志任副主任，负责各项活动的组织实施。各级部应根据本次活动方案的要求制定本次活动实施方案，并由校长挂帅，分管校长具体负责，成立领

展板征集活动通知

“家庭梦中国梦” 思品学科活动通知 金秋十月，旗帜飘扬，在这秋高气爽，丹桂飘香的日子里，我们迎来了伟大祖国64华诞。为庆祝中华人民共和国建国64周年，丰富我校学生的精神文化生活，展示我校学生积极向上的精神面貌，激发学生的生活热情和创作激情，表达对伟大祖国的良好祝愿，也为祖国的生日献上了一份厚礼，结合思品课《腾飞的东方巨龙》的教学，特举办：“我以我心爱祖国”的学科活动，通过展示家庭变化，感受祖国发展的小展板制作征集与评比活动，通知如下： 一、所需材料： 泡沫展板或芙蓉板一张（60*60可彩色）、 数张新老照片（有对比性）、相应文字说明及感受 二、征稿要求： 1、主题：以小家看大家，“家庭梦中国梦” 2、内容：以家庭单位，搜集反映自己家庭或生活区域发生变化的新老照片。围绕主题，积极、健康、向上，以歌颂国家、城市、家庭生活发展变化为主线，通过家庭几代人衣食住行或精神文化等方面变化的照片对比，感受老百姓生活的大变迁，从而展示祖国成长历程，表达对祖国的由衷热爱。 3、形式：以小展板的形式呈现 4、具体要求：

（1）每张照片旁边要有注释，注明拍摄时间和地点，并且附上简短的文字说明与自身感受。 （2）能按照自己的设想粘贴在（自行准备的，按我们统一的尺寸要求）展板上，能体现创意与美观，体现自己的特色，提倡以家庭为单位，共同制作加强亲子关系。 （3）最后在展板左下角注明“班级+姓名”。 三、作品用途： 本次活动将在征集的作品中挑选出部分优秀作品于10月中旬——11月在科技楼一楼展出，供全校师生欣赏学习。 四、征稿时间： 本征集活动从即日起开始，截稿日期为10月8日（星期二），请各位参赛者将参赛作品于10月8日早由课代表收齐，交到各班任课教师那里。 五、评选方法与奖项设置： 活动结束时，将会邀请部分学生代表与教师代表共同参与作品的评优与展览工作。 设：优秀组织奖10个 个人奖：一等奖：140人，二等奖280人，三等奖280人 东营市实验中学教学处 2011级年级组及思想品德组 2013-9-26

2020年美术教研工作总结

范文 2020年美术教研工作总结 1/ 5

2020 年美术教研工作总结智慧课堂，培养核心素养 2018 年以来，以“打造智慧课堂，培养核心素养”为目标，开展了形式多样的教研活动：观摩全国美术优质课、湖北省黄鹤美育节、武汉市学校艺术节；组织了“汉阳-蔡甸手拉手”等活动，了解当前美术教育教学方式方法的转变，开拓教师视野，给与教师自我学习、自我提升提供了良好的平台。 我区形成美术教研工作常态化，发挥区“学科带头人”的指导和辐射作用，促进新青年教师的成长。 在“徒弟结对”活动中，青年教师经过学习、交流、磨炼后在各项美术竞赛中均取得优异成绩。 以赛促教，碰撞中前行今年我区分别举办了小、初美术教师优质课评比，各学校高度重视，积极备赛。 赛程中青年教师与老教师们各领风骚，充分展示了各自的优势，同时也发现了各自的问题，教师之间在新与旧的碰撞中擦除了火花，老教师成熟的课堂把控让新老师更加谦虚在创新的同时回归教

材、回归学情；在新教师新课件、新模式、新理念、新技术的刺激下老教师也开始对课堂充满激情。 因此本次武汉市学校艺术节美术教师优质课评比活动中，我区通过区内赛选拔的优秀教师获得了各区领导和教师的一直好评，取得了良好成绩：市一等奖 2 名、二等奖 1 名、三等奖 1 名。 各方的肯定、优异的成绩即是对老师们辛苦付出的回报，更是对我区教研活动的肯定。 同时也让我们汉阳全体美术教师更加坚定为全面提高美术教育教学质量而奋斗终生。 提升美术教师业务素养专业技能是美术教师的立身之本，注重美术教师专业能力素养的提升是我区教研活动一贯以来的坚持：邀请少儿美术教育专家熊汉强做提高美术教师核心素养专题讲座；“设计应用”、“欣赏评述”学习领域专题培训；组织骨干教师参加景德镇陶艺高研班的培训；暑假期间高中老师参加了湖北省新高考培训；部分骨干教师参加了武汉市美术骨干教师培训班，付小红等老师被评为优秀学员。 全面提高了教师专业技能。 3/ 5

关于开展2017年艺术节活动的通知

陶镇小[2016]号 关于举办2017年陶山镇小校艺术节活动的通知 各科室、班级： 为了进一步推动校园艺术教育的健康发展，为广大学生提供艺术实践的舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富学校的校园文化生活, 充分展现陶山镇小少年朝气蓬勃的精神风貌。经学校研究，决定举办2017年校艺术节。请各班级及相关教师认真遵照活动方案要求，积极做好学生的发动工作，精心组织学生参加各项艺术活动，争取优良成绩。学校将在校级比赛的基础上选拔优秀节目参加市级的各项比赛。 一、活动时间：2017年3月—4月 二、活动对象：全体在校学生 三、活动项目： 1.音乐类：声乐（校园歌手）器乐舞蹈合唱 2.美术类：书法绘画剪纸设计摄影 3.语言类: 讲故事比赛朗诵比赛

四、活动安排： 第一阶段：活动筹备（第2周） 1.举行2016年校艺术节启动仪式（利用国旗下讲话，营造 艺术节氛围） 2.班级制订艺术节活动计划（根据本方案，结合班级实际制 定） 3.宣传发动，营造良好的艺术氛围（班级利用黑板报、大队 部利用广播、橱窗宣传） 第二阶段： 赛程安排表（第4周—第8周）

五、活动要求 1.艺术节各项活动，各班要积极发动组织，艺术组的老师要积极协助班主任，面向全体学生，在班级开展艺术节选拔、才艺展示等活动，让每位学生都能参与到此次艺术节的活动中。 2.各班要尊重学生的兴趣、爱好和特长，合理安排时间训练，避免加重学生的学业负担。 六、其它未尽事宜另行通知。 附： 1. 声乐、器乐、舞蹈、儿童歌舞剧比赛规程 2．绘画、书法、设计比赛规程 3．摄影比赛规程 4．剪纸比赛规程 5. 讲故事比赛规程 6.合唱比赛规程 7.朗诵比赛规程

好家风好家训征集活动通知

XXX字〔2018〕x号 XXXXXXXXX 关于开展“好家风好家训”征集活动的通 知 为进一步深化文明单位创建行动，市人防办开展“好家风好家训”征集评选活动。现将有关事项通知如下： 一、活动主题 晒家风家训，讲家风故事。 二、征集内容 征集的作品要紧紧围绕活动主题，有利于形成积极向上、健康文明、和谐进步的社会风尚。作品内容可以是家训家规格言、家风故事、书画作品等。 1.征集优秀家规家训格言。既可以是世代传承的家训，也可以是自己总结创作的家规，可以采取格言、对联、诗词、警句等形式，要求贴近生活，健康向上，语言精练，特色鲜明，富有内涵，便于传诵，字数在80字以内。 2.征集最美家风家训故事。用发生在自己身上或长辈身上的典型事例，以及家庭成员间的亲情故事，来阐述你的家庭或家族的家风，可以是诗礼传家、勤俭持家、爱岗敬业、尊老爱幼、明事知礼、正直善良、诚实守信等家风主题的一个方面，也可以是其中的几个方面。要求内容真实，思想健康，情感真挚，感悟深刻，引人向善，便于传讲，题目自拟，字数在1000字以内。

三、活动步骤 1.广泛征集。参与征集活动的个人，请认真填写《优秀家训家规和家风故事征集表》，于10月10日前报综合科，联系电话：8782916 2.宣传展示。设立“好家风好家训”专栏，展示选出的好家训和家风故事，分享好家风，传颂好家训。 四、工作要求 全办各科室要把征集评选活动作为文明单位创建的重要内容，高度重视，精心组织，深入挖掘，积极选送优秀家风家训作品。把富有特色、向善向上、便于传诵传讲的家训、家规、家风故事和传承案例收集起来，推荐上来。各科室每类型选送不少于2篇。 附件： 1.优秀家规家训格言征集表 2.最美家风家训故事征集表 XXXXXXXXXX 2018年4月20日附件1： 优秀家规家训格言征集表 推荐科室：

校园文化艺术节标语

校园文化艺术节标语征集 1、和谐文化，艺术校园。 2、泼一抹墨色，国风脉脉。调几声弦音，民韵悠悠。 3、有艺术的世界更美好。 4、民族风韵，共展乾坤，舞出艺术，唱出国风。 5、用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。 6、风采艺术节，展现新舞台。 7、美丽的艺术出于你美丽的心灵。 8、艺术源于生活，艺术点亮生活。 9、文化是艺术的摇篮，艺术是文化的体现。 10、迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。 11、放飞理想翅膀展现你我风采！ 12、我的舞台我作主，我的风采我展现。 13、放飞你我梦想，展示你我风采；学校的光辉，让我们来闪烁吧！ 14、校园大舞台，大家一起来；师生共参与，展我新风采。 15、文艺大舞台欢迎你到来，文艺大舞台展我新风采； 16、我们爱艺术，懂得欣赏；我们懂艺术，积极争取；我们演艺术，超越自 我。 17、艺术大舞台，大家一起来，劲歌加热舞，展现新自我， 18、用艺术点亮人生，用行动实现梦想。 19、展示才艺的舞台，完善自我的机会。 20、青春属于我们，舞台属于我们，艺术属于我们， 21、我的艺术我展示，我的技能我发挥。我的艺术我表演，我的舞台我主宰。 22、同一个艺术，同一个梦想。 23、成功在于努力，艺术在于创。 24、迈着青春的脚步，走向艺术的舞台；尽我最大的努力，展我最美的风采。 25、天生我才，赢在舞台；放飞梦想，成就未来。激情四月，艺术之节；比学赶帮，超越梦想。 26、校园艺术大舞台，展我学生新风采。点燃青春激情，畅响校园艺术。 27、艺术之风，吹吹吹，吹遍校园每个角落；艺术之雨，洒洒洒，洒进每个学生心窝。 28、艺术魅力，炫我风采；开心无限，勇往直前；超越自我，志在必得。 29、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。 30、拼搏自信，努力奋进。开创辉煌，永远自强。和谐一致，共创佳绩。你我携手，创造未来。 31、为班级争光，为艺术节争辉！ 32、艺术之乐，展示自我梦想！艺术之美，展现自我风采！ 33、我们的第一，我们去争取！我们的奇迹，我们去创造！ 34、问你行不行，艺术评一评，想象在哪里，全在艺术里！ 35、精彩艺术节，圆我艺术梦！展示新文化，塑造新未来！ 36、让艺术之风吹拂你我心灵，让艺术之彩点缀你我生活，让我们走进艺术 的海洋。 37、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸；竞技场上显才艺，艺术之中共发展 38、我的舞台我主宰，胜利属于你和我。展示你我风采，力争完美舞台！ 39、艺术大舞台，我们一起来！五彩大世界，由你来争夺！

XX初级中学校园文化艺术节活动总结

XX初级中学 校园文化艺术节活动总结 本次艺术节通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。通过美术、书法、歌咏比赛等生动活泼和学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，健康校园文化生活。在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结: 一、加强组织领导 领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视，提高认识，艺术教育才能顺利开展。我校领导深刻地认识到：艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活，将促进学生全面发展。对于整个艺术节的活动设想，每个项目的落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。政教处对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。 二、精心策划活动

为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，学校领导班子进行了精心的策划、准备。通过例会共同商议，制定了艺术节活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动，大力宣传，精心策划。为了能进一步展示全校师生的艺术风采，活动开始，各班主任积极配合，全校学生都沉浸在美好的艺术氛围之中。 三、积极参与训练 为了艺术节的顺利进行，并力争取得优异成绩，同时也给更多的学生以锻炼的机会，活动中，我们采取了全体参与，层层筛选的办法，以做到确实能将我校各方面的佼佼者选拔出来。本次报名参赛的选手特别多，涉及了硬笔书法、绘画、唱歌等多方面，政教处也用了相当长的时间才完成了初赛选拔工作。选拔出来的“小书法家”“小画家”等，各班主任还进行了单独的指导。小选手们也利用课余时间，克服重重困难，坚持参加训练，因为大家有一个共同的心愿，就是在艺术节上为学校争得荣誉。 活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法，以课外时间为主进行组织活动。各年级积极参与，参加比赛的同学们在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，从不叫苦叫累。 四、评委认真选拔 相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。艺术节期间，评委老师们对各项活动进行了认真的评比和总结，评出了一些的优秀节目，也发掘了一些优

关于开展喜迎国庆书法绘画等艺术作品征集和展览的通知

关于开展喜迎国庆书法绘画等艺术作品征集和展览的通知 Revised on November 25, 2020

关于开展喜迎国庆书法绘画等艺术作品 征集和展览的通知 各工会会员： 为喜迎68周年国庆节，进一步提升集团公司文化品味，展现各位会员的艺术修养和风采，营造高雅文明的公司文化氛围，工会拟举办喜迎国庆艺术作品展，现面向全体会员开展书法、绘画征集活动。现就活动有关事宜通知如下： 一、活动主题：“喜迎国庆节祝福再担保”； 二、征集对象：工会全体会员； 三、活动起止时间：即日起至9月21日止； 四、征集内容： 1.书法作品：毛笔、硬笔书法； 2.绘画作品：国画、油画、水彩画、水粉画等；国画作品尺幅不小于4尺对开，最大不超过6尺整张；油画、水彩画、水粉画尺寸不超过180*97cm。作品要标明题目。 3.摄影作品：作品要求健康向上。题材风格不限，彩色、黑白不限。数码照片要求长边不低于1024像素，高质

量JPG格式。作品除对影调、色彩、亮度进行适度调整及构图剪裁外，不得对原始图像进行影响其真实性的改动，不得采用水纹、签名等修改；不收创意电脑合成照片。照片冲洗后不小于10寸，最好用镜框装裱。 4.其他艺术作品：剪纸、十字绣、雕刻、篆刻等，形式不限，具有一定的思想和文化品位，主题积极向上。 五、相关说明： 1.作者详细信息、作品名称请在附表中填写； 2.作品提交：请将作品自行进行装裱。9月21日前上交成品。 3.报送的作品必须为作者自创，如涉及着作权、肖像权、名誉权及第三方权利等法律后果由作者自负，同时取消评奖资格； 4.学校将选择作品在两校区予以展出，并聘请有关专家组成评委会，对征集作品进行评选。该项活动分类设一、二、三等奖、优秀奖，一等奖500元，二等奖300元，三等奖150元，鼓励奖50元。获奖名额将根据征集作品的数量和质量来确定。

课外美术活动

课外美术活动 一、初中美术兴趣小组课外活动及辅导方式研究 美术课外活动是美术课外教育教学活动的简称，其活动的开展主要以美术兴趣小组为依托，主要是指学校在课堂美术教学计划之外对学生所进行的各种美术教育活动，它与课堂美术教学产生着相互协同的作用。应该说，美术兴趣小组课外活动是课堂美术教学的延伸和补充。 在新课程改革的大背景下，美术课程的价值、教育目标、教学方式等都发生了巨大的变化，美术教学更注重以学生的全面发展为本。笔者在近十年的一线美术教学中，深深地感受到，现代课堂美术教育教学活动主要是以全体学生为对象进行组织，而对于那些具有美术天赋和浓厚兴趣的学生而言，他们并不能在课堂美术活动及其教学中获得足够的养分，很多想尝试和深入的美术活动无法体验。基于这样的现状，笔者近几年开始热衷于对美术兴趣小组课外活动及辅导方式的研究，并将所有的想法在天河中学这几届学生中予以实施。从学生的学习状态和参与相关活动及比赛的情况看，取得了良好的效果。本文主要以天河中学美术兴趣小组课外活动的开展为基础，以期在活动的展开及辅导方式的反思中，深入对此课题的总结研究。 （一）对美术兴趣小组课外活动目的和意义的认识 美术兴趣小组的活动内容和形式是丰富多样的，开展有益的课外美术兴趣小组活动不仅能丰富学生的文化学习生活，而且还能改进学校的美术教育现状，真正做到促进学生素质的全面发展。 通过展开有计划、有目的的美术兴趣小组课外活动能够丰富审美教育的层次、满足学生发展的需要、有利于开阔学生的眼界、有利于发现和发展学生的美术才能。美术兴趣小组课外活动的长期、连续开展，是检验一所学校艺术教育深入程度的重要方面。美术兴趣小组活动开展的好坏，已成为评价美术教师、学校美术教育，乃至素质教育工作的重要因素。因此，我们应在中小学，尤其是初中学校积极开展各种美术兴趣小组活动，充分利用学生的课余时间，组织学生参与小组活动，通过专题讲座、技法示范、美术实践、布置展览等一些列活动，激发学生的兴趣、发展学生的特长、丰富他们的精神生活、优化校园的育人环境、营造有特色的学校氛围。归纳起来，我们可以从以下四个方面对其目的和意义做些总结。

第六届艺术节通知

第七届校园文化艺术节活动方案 为了迎接第七届校园文化艺术节的到来，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定校园文化艺术节音乐活动方案。 一、活动对象 1-8年级学生 二、活动内容 紧紧围绕“阳光下成长”为题材，以反映中小学素质教育成果，展现少年儿童健康向上的精神风貌，体现艺术节活泼欢快的节日气氛为主要目的。提倡大胆创新，内容活泼、新颖、健康、积极向上。 三、节目形式： 以班级为单位，准备1-2节目备选。 四、节目选拔程序 第一阶段：各班节目准备阶段。各班要在4月8号——5月10号期间组织排练一到两个高质量的节目。 第二阶段：节目审核阶段。学校在5月10号——5月15号期间，对各班上报节目进行选拔。 第三阶段：演出时间另行通知 五、奖励办法 1．节目入选班级，将在班级量化中加入相应的分数。 2.对节目进行评奖，设一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干。 2018年3月 附评分标准： （一）舞蹈类（10分） 1.舞蹈整体编排具有合理性、完整性、艺术性。（2分）

2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分） 3.对舞曲音乐的理解准确，富有节奏感。（1分） 4.动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分） 5.舞蹈表演能够展示中小学生风采。（2分） 6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。（1分） 7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出良好的舞台效果。（1分） （二）声乐类（10分） 1.歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感，受学生欢迎。（2分） 2.音色明亮、纯净，吐字清晰，音准无误，气息自然、流畅。（3分） 3.歌曲演唱完整流畅，表现力丰富，能表现歌曲内涵，能给人以美的感受（3分） 4.演唱者精神饱满，仪态大方。（2分） （三）语言类节目（10分） 1.表情自然，动作恰当，口齿清晰。（2分） 2.思想内容健康，积极向上。（2分） 3.面对观众台风好，情节衔接得当。(2分) 4.时间在3—5分钟，详略得当。（2分） 5.节目能调动观众热情。（2分）

关于征集“奋斗”文化主题相关比赛作品的通知

为了进一步传承学校优良传统，弘扬学校精神，学校团委决定在全校团学组织和团员青年中展开以“奋斗”为主题的校园文化建设活动。现向全校征集校园名言牌名言、书画作品、主题Logo等比赛作品，具体要求如下： 一、“奋斗”文化校园名言牌名言创作大赛作品征集 集时间：10月17日——10月26日。 作品收集负责人：一、二、四区：644589余思、647240邓秀玲。 三、五区：62350周伟鹏、644767甘炜。 光华校区：66102黄架盛、陈6605佩珊 承办单位：校学生会（学习部） 作品要求：1、以“奋斗”为主题 2、名言警句形式 3、提倡原创，摘抄或提炼名人名言亦可 4、每条字数不超过20个字 5、纸质版打印 6、作品须在纸张右下角注明作者的姓名、所在院系、班级、联系电话 7、本院（系）筛选作品，每个院（系）上交作品不多于30条，以院（系）为单 位统一上报 报送时间：10月27日前 报送地点：校团委办公室张婷婷老师处，联系电话2923509 二、“奋斗”文化书画比赛作品征集 征集时间：10月17日——11月7日 作品收集负责人：一、二、四区：644589余思、647240邓秀玲。 三、五区：62350周伟鹏、644767甘炜。 光华校区：66102黄架盛、陈6605佩珊 承办单位：校大学生社团联合会（书画协会） 作品要求：1、以“奋斗”为主题 2、书法、绘画作品，风格不限 3、须本人原创作品 4、作品须另附标签纸，注明作者的姓名、所在院系、班级、联系电话 5、本院（系）筛选作品，数量不限，以院（系）为单位统一上报 报送时间：11月7日前 报送地点：校团委办公室张婷婷老师处，联系电话2923509 三、“奋斗”文化LOGO设计大赛作品征集 征集时间：10月17日——11月7日 纸质作品收集负责人：一、二、四区：644589余思、647240邓秀玲。 三、五区：62350周伟鹏、644767甘炜。 光华校区：66102黄架盛、陈6605佩珊 电子版发到邮箱568510528@https://www.wendangku.net/doc/c41404837.html,或携带U盘报送 承办单位：校团委

小学散学典礼校长发言稿

小学散学典礼校长发言稿 导语：“读一本好书，就是与一个高尚的人谈话。”希望同学们，利用假期多读书，读好书，在读书时，要学会积累一些词汇和句子，更要明白一些做人的道理，有必要的，不妨写写读后感。我们还要学会关心国家大事，从每天的报纸的和新闻联播中获取新闻。以下是XX整理的小学散学典礼校长发言稿，欢迎阅读参考。 小学散学典礼校长发言稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好!时光飞逝有如白驹过隙，转眼间XX-XX学年度上学期的学习时光已悄然结束。经过全校师生的不懈努力，我们已经圆满完成了本学期的学习任务。回味一学期的学习和工作，每一天里都有我们的收获，每一天里都有我们的感动，每一天里都有我们的成长! 过去的XX年，我们付出着汗水，收获着喜悦。在XX年，我校陈慧等4名同学荣获武汉市楚才作文一、二、三等奖。XX年，我校被评为湖北省语言文字规范化示范校。XX年，我校的“京韵空竹”特色队荣获武汉市特色队比赛最佳表演奖和硚口区特色队比赛一等奖。XX年，我校还涌现出了许多为学校争得荣誉的同学，他们是：胡可等3名同学荣获湖北省“天地杯”小学生作文竞赛一等奖;祝桐等13名同学在武汉市“大江杯”书法竞赛中获奖;李子浩等10名同学在市、区两级学生实践技能创新大赛中获奖;董雨秋等27名同学在

市、区两级艺术小人才比赛中获奖;江婷等42名同学在市、区两级科幻画比赛中获奖。他们取得的骄人的成绩值得我们为他们骄傲和自豪。 从明天开始，我们将开始我们的寒期生活。寒假，我们将暂时离开学校，回归社会和家庭，为了帮助大家度过一个充实而有意义的寒假。在此，我对同学们的假期活动提出以下希望和要求： 假期中，家是我们重要的活动场所，我们的衣食住行，无不与家息息相关，无不与父母息息相关。每个同学都要尊重长辈，不能任性，因一点小事与父母顶嘴闹别扭。在家里，自己的事情要自己做，还要主动承担力所能及的其他家务，为父母减少家务负担。让家因为你的懂事而更温馨。 一直以来，做“文明学生”都是我校养成教育的重要内容。寒假期间，希望大家遵守公共秩序、爱护公共设施，爱护环境卫生，把在学校养成的良好卫生习惯带到社会，带到家里。 “读一本好书，就是与一个高尚的人谈话。”希望同学们，利用假期多读书，读好书，在读书时，要学会积累一些词汇和句子，更要明白一些做人的道理，有必要的，不妨写写读后感。我们还要学会关心国家大事，从每天的报纸的和新闻联播中获取新闻。总之，让书香与我们的假期相伴，假期会更充实。

中学艺术节活动方案

中学艺术节活动方案 一、活动目的： 弘扬时代主旋律，倡导健康文明、积极向上的精神风貌，丰富学生的校园文体生活，给学生提供一个展示艺术才华与青春活力的舞台，培养学生的集体荣誉感和竞争意识，学校拟举办“岐山二中2017艺术节”系列活动。 二、主办单位：汕头市岐山第二中学 三、活动主题：放飞梦想，多彩岐二 四、活动时间：系列活动从11月份开始陆续开展，12月29日全天举办艺术节成果展示活动。 五、活动地点：汕头市岐山第二中学校园 六、系列活动安排： （一）前期活动： 1、三人篮球赛 2、歌唱比赛 （二）当天活动 上午：游园活动 下午：文艺汇演 （三）后续活动 征文、摄影比赛，校报刊登等 七、推进步骤：

（一）歌唱比赛分报名、上报参赛节目、比赛（初赛和决赛）三个阶段进行。 1、报名阶段：由学校通知，班主任在班上宣传；每班报送1—2个曲目，可独唱、小组唱（只限本班学生组合）两种形式。内容健康活泼，积极向上。自备伴奏音乐，演唱时间3 —5分钟。 2、上报参赛节目阶段：班级报名表汇总于级长，并于11月20日（第十三周周一）将年级汇总表上交至李佳俐老师。 3、比赛时间：十二月上中旬 4、奖项设置及评选标准 （1）奖项设置：分设一、二、三等奖和优秀奖若干名。 （2）评选标准：总分100分制；综合印象30分（参赛选手的形象和服装）；音乐素养30分（参赛选手的音准）；艺术表现40分（参赛选手的节奏感20分，台风20分）。 （二）文艺汇演分报名、上报演出节目、节目筛选、演出四个阶段进行。 1、报名阶段：由学校通知，班主任在班上宣传；每班至少报送2个不同形式的节目。内容健康活泼，积极向上。节目体裁——声乐（歌曲合唱、独唱、小组唱）、舞蹈（包括民族舞、现代舞、独舞）、器乐、诗歌朗诵、相声小品等艺术形式，自备伴奏音乐，演唱时间3 —5分钟，其余节目时间务必控制在8分钟内。 2、上报演出节目阶段：班级报名表汇总于级长，并于11月