2017--2018高二期中理科生物试题
靖远三中2017—2018学年第二学期期中考试
高二生物试题（理科）
说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间100分钟。选择题答案写在答题卡上。
一、选择题（本题40题，每题只有一个正确选项，每题1.5分，共60分，请将正确答案填入答题卡中）1．除病毒外，其他所有生物的遗传物质是( )
A．脱氧核糖核酸（DNA） B．核糖核酸（RNA）
C．脱氧核糖核酸和核糖核酸D．脱氧核糖或核糖
2．噬菌体、酵母菌和烟草花叶病毒中，碱基种类依次是 ( )
A．4、5、4 B．4、4、4 C．4、8、4 D．5、5、5
3．右图表示某生物的基因型，其中的等位基因是( )
A．a与b B．a与B C．B与b D．C与C或D与D
4．遗传密码是指（）
A．DNA分子决定蛋白质合成的有意链上的碱基排列顺序
B．转运RNA分子一端决定一个氨基酸的三个碱基排列顺序
C．信使RNA上的碱基排列顺序D．蛋白质分子的氨基酸排列顺序
5．光合作用所需要的色素分布在( )
A．叶绿体的内膜上B．叶绿体类囊体薄膜上
C．叶绿体的外膜上D．叶绿体基质中
6．某DNA分子片段含900个碱基，问由该片断所控制合成的多肽链中，最多有多少种氨基酸 ( ) A．150 B．450 C．600 D．20
7．遗传物质的主要载体是( )
A．DNA B．染色体 C．叶绿体 D．线粒体
8．关于DNA和RNA的叙述，正确的是()
A．DNA有氢键，RNA没有氢键B．一种病毒同时含有DNA和RNA
C．原核细胞中既有DNA，也有RNA D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA
9．下列关于RNA的叙述，错误的是()
A．有些生物中的RNA具有催化功能B．转运RNA上的碱基只有三个
C．mRNA与tRNA在核糖体上发生配对D．RNA也可以作为某些生物的遗传物质10．在翻译过程中，不属于信使RNA与转运RNA的碱基配对的一组是（）
A．U-A B．A-U C．G-C D．A-T
11. 下列关于转录的叙述，不正确的是()
A．多数发生在细胞核中B．以核糖核苷酸为原料
C．DNA的两条链都做模板D．边解旋边转录
12．有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是()
A．两种过程都可在细胞核中发生C．两种过程都有酶参与反应
B．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原D．两种过程都以DNA为模板
13.DNA决定mRNA的序列是通过（）
A．mRNA的密码 B.DNA的自我复制 C.碱基互补配对 D.tRNA的转运
14．人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的() A．DNA碱基排列顺序不同B．核糖体不同C．转运RNA不同D．信使RNA不同15．突触前膜释放神经递质的方式属于（）
A．自由扩散B．主动运输C．胞吞作用D．胞吐作用
16．下列关于基因突变的叙述，正确的是()
A．基因突变是生物变异的根本来源B．基因突变使一个基因变成它的非等位基因C．基因突变可以改变基因的数量D．在光学显微镜下能够观察到基因突变
17．用低温处理植物分生组织细胞，能够对细胞产生的影响是()
A．抑制染色体着丝点分裂B．抑制DNA分子复制
C．抑制纺锤体的形成D．抑制DNA的转录
18．基因突变常发生在细胞周期的()
A．分裂间期B．分裂前期C．分裂后期D．分裂的各时期均有可能
19．下面有关基因重组的说法不正确的是() A．基因重组发生在减数分裂过程中B．基因重组产生原来没有的新基因
C．基因重组是生物变异的主要来源D．基因重组能产生原来没有的新性状
20.下列属于单倍体的是()
A.玉米种子发育成的幼苗
B.由蛙的受精卵发育成的蝌蚪
C.由花粉离体培育成的幼苗经秋水仙素处理长成的小麦植株
D.由三个染色体组的花粉直接发育成的试管幼苗
21.下列关于人类遗传病的叙述,不正确的是()
A.人类遗传病是遗传因素和环境因素相互作用的结果
B.镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变
C.猫叫综合征是由染色体结构变化引起的
D.调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病
22.杂交育种所依据的主要遗传原理是（）
A.基因突变
B.基因自由组合
C.染色体交叉互换
D.染色体结构变异
23.下列不属于人类遗传病的是（）
A.单基因遗传病
B.多基因遗传病
C.地方性甲状腺肿大
D.染色体异常遗传病
24．下列哪种情况能产生新的基因()
A．基因突变B．基因重组C．染色体数目变异D．基因分离
25．下列与生物进化相关的叙述，正确的是()
A．基因突变的方向是由环境决定的B．进化改变的是个体而不是群体
C．不同种群间只要存在隔离就一定是两个物种
D．生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程
26.下列生物群体中属于种群的是（）
A.一个湖泊中的全部鱼
B.一个森林中的全部蛇
C.卧龙自然保护区中的全部大熊猫
D.一间屋中的全部蟑螂
27．隔离在物种形成中的作用是()
A．导致种群基因频率不断改变B．阻止了种群间的基因交流
C．决定了生物进化的方向D．导致不同种群出现不同的突变和基因重组
28．现代生物进化理论深刻改变了人们对自然界的看法。下列与生物进化相关的叙述，正确的是() A．生物进化的本质是种群中有利变异的保存和积累
B．变异为生物进化提供原材料，决定了进化的方向
C．地理隔离和生殖隔离是新物种形成的必要条件
D．个体的表现型在个体死亡后消失，种群通过繁殖保留基因库
29.某植物种群中，AA基因型个体占18%，Aa的个体占78%， aa基因型个体占4%。则A、a基因频率分别为()
A．18%、82% B．36%、64%、C．57%、43% D．、55%、45%
30.人体的体液是指（）
A.细胞外液和消化液
B.细胞内液和血液
C.细胞内液和细胞外液
D.血浆、组织液、淋巴
31.血浆中的水来自( )
A.组织液
B.消化道、组织液、淋巴
C.组织液、消化液
D.淋巴、组织液32．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是()
A．稳态有利于酶促反应的正常运行B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病
33.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）
A.钙离子
B.呼吸酶
C.葡萄糖
D.血浆蛋白
34.下列关于血浆、组织液、淋巴三者关系的叙述,错误的是()
A.血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液
B.组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透
C.一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴
D.淋巴与组织液可以相互扩散与渗透
35.下列各项中与组织水肿无关的是()
A.毛细淋巴管堵塞
B.组织液中蛋白质增
C.血浆蛋白增多
D.毛细血管通透性增强
36.下列对人体内环境理化特性及调节途径的叙述,正确的是()
A.血浆中血浆蛋白的含量越多,血浆渗透压越低
B.人体细胞外液中维持渗透压的阳离子主要是K+
C.血浆中含乳酸过多时,会与HC-、HP-反应
D.毛细血管壁的通透性增加,会引起血浆渗透压上升
37．神经纤维处于静息状态和兴奋状态时，细胞膜内外的电位分别是（）
A．内正外负，内负外正 B．内负外正，内正外负
C．内负外正，内负外正D．内正外负，内正外负
38．神经冲动能在神经纤维上传导，是通过膜电位变化产生的（）
A．电荷B．局部电场C．局部电流D．电势
39．突触小体存在于 （ ）
A ．神经元轴突末梢
B ．神经元树突末梢
C ．神经元细胞体
D ．两个神经元之间
40．下列对于神经递质的叙述，正确的是 （ ）
A ．神经递质通过突触前膜释放到突触间隙，通过突触后膜进入下一神经元内
B ．神经递质是一种化学信号
C ．神经递质能使突触前膜和后膜的电位发生改变
D ．神经递质的传递是双向的
二、填空题（每空1分，共40分，请将正确答案填入答题卡中）
41．下面是DNA 控制蛋白质合成过程的示意图，请回答下列问题：
（1）①所示的过程在遗传学上称为 ，该过程发生在 。
（2）②所示的过程在遗传学上称为 。
（3）a 表示 分子，它的作用是 。
(4)蛋白质、DNA 的基本组成单位分别是： ， ，其中RNA 的种类
有 种。
42．如图为甲病（A ﹣a ）和乙病（B ﹣b ）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题： （1）甲病属于 ，乙病属于 ． A ．常染色体显性遗传病 B ．常染色体隐性遗传病 C ．伴X 染色体显性遗传病 D ．伴X 染色体隐性遗传病 E ．伴Y 染色体遗传病 （2）Ⅱ﹣5为纯合子的概率是 ，Ⅱ﹣6的基因型为 ，Ⅲ﹣13的致病基因来自于 ． （3）假如Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13结婚，生育的孩子患甲病的概率是 ，患乙病的概率是 ，不患病的概率是 ． 43.请据图回答下列问题。 (1)某人皮肤烫伤后,出现水泡,该水泡内的液体主要是指 (用图中标号表示)。 (2)人体内环境主要包括 (用图中标号表示)。 (3)人体②的组成细胞,其主要的生活环境是 和 。④和⑥相比,⑥中含量明显较少的成分主要是 。 (4)人体内环境通过 调节、 调节和 调节实现相对稳定。 (5)④中的化学组成中有HC -、HP -等物质,它们对于维持 的稳定有重要意义。 (6)正常人体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的。如果脑中缺血,使⑦内Na +浓度升高,会引起细胞 ,这些都会影响细胞正常的生命活动。
44．生命的演化经过了亿万年的历史，对生命演化的解释，目前普遍被接受的是经典的达尔文进化理论及现代进化理论。
（1)下图为现代生物进化理论的概念图，请据图回答：
①请在下列横线上写出相应的学科术语：
A 、E 、F 、D
②图中C是指生物多样性的几个层次，除了物种多样性之外，还包括。
（2）研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因型频率。甲种群：AA个体为24％，Aa个体为72％，aa个体为4％；乙种群：AA个体为36％，Aa个体为48％，aa个体为16％。下列有关叙述正确的是 ( )
A．甲种群生物所处的环境变化剧烈 B．乙种群生物所处的环境变化剧烈
C．甲乙两种群生物无突变、环境基本相同 D．乙种群生物基因突变率很高
45．人体通过神经调节、体液调节和免疫调节对各种应激刺激（如寒冷刺激、病菌入侵等）做出反应。（1）某人全身突然被冰水浇湿，躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗，此反应的神经中枢位于___________。在该过程中皮肤感受器受到刺激产生兴奋，兴奋以_______________形式沿着传入神经传导，并在
___________处完成信号转换后传递给下一个神经元。
（2）受寒冷刺激后，人体通过下图所示途径使肾上腺皮质激素分泌增多，以保证重要器官的血液供应。其中激素A、B分别是______________、促肾上腺皮质激素；过程①的调节机制称为________________。（3）儿童按计划免疫接种卡介苗以预防结核病，机体会产生抗体，记忆T细胞和记忆B细胞等。此后当外界结核杆菌侵入机体，机体启动特异性免疫，一方面由____________产生特异性抗体进行体液免疫；另一方面进行细胞免疫，具体过程是：_____________增殖分化成效应T细胞，并与宿主细胞结合导致其裂解死亡。从细胞的生命历程来说，被感染的宿主细胞的清除过程称为细胞___________。
高二生物上学期期末测试题
高二生物上学期期末测试题(加试)本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分，考试用时120分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共70分） 一、选择题：本大题包括26小题，每题2分，共52分。每小题只有一个选项符合题意。1．某种毒素因妨碍细胞呼吸作用而影响有机体的生命活动，这种毒素可能作用于细胞的A．核糖体B．细胞核C．内质网D．线粒体 2．为检验一个病人是否患糖尿病，通常在其尿液中需加入的试剂 A．碘液B．斑氏试剂C．苏丹Ⅲ染液D．二苯胺 3．不同作物缺少不同的，表现不同的症状。如棉花嫩叶发黄，油菜只开花不结果、马薯块茎长得小。上述作物缺少的矿质元素分别是 ①硼②钾③镁④铁 A．④①②B．④②①C．④①⑧D．⑧①② 4．生活在沙漠中，含有丰富叶绿素的植物细胞中，含量占原生质体总量50%以上的物质是 A．蛋白质B．叶绿素C．脂类D．水 5．盛花期的连续暴雨影响了大田油菜的正常授粉。防止减产的补救措施是A．喷施硼肥B．追施氮肥 C．喷施一定浓度的生长素类似物D．以上措施均不可取 6．将植物置于光照充足，温度适宜，CO2足量的环境中一段时间后，突然将光照撤除，下列曲线最能代表植物体内ATP的量的变化的是(横轴示撒去光照后的时间，纵轴示ATP的量) 7．假若在显微镜下观察到103个处于分裂时期的洋葱根尖细胞，其中690个处于前期，10 个处于中期，34个处于后期，175个处于末期。请根据这些数据判断有丝分裂各期的相对持续时间的长短为 A．前期>中期>后期>末期B．中期>后期>末期>前期 C．前期>末期>后期>中期D．无法判断 8．把小球藻培养液放在明亮处一段时间后，向其中滴加酚红pH指示剂(遇碱变红)，培养液变为红色；若将此培养液分为两份，一份放在暗处，一份放在明亮处，结果放在明亮处的仍为红色，而在暗处的又恢复为原色。其原因是 A．光合作用消耗了CO2B．光合作用产生了氧 C．光合作用产生了CO2D．光合作用消耗了氧 9．下列种子在萌发时，对土壤透气要求最高的是 A．花生B．小麦C．玉米D．蚕豆 10．下列生理活动中，不属于动物异化作用的是 A．把氨基酸分解成CO2、H2O、和尿素B．把食物中的蛋白质分解成在酸 C．分解有机物的过程中释放能量D．把代谢的终产物排出体外 11．生物体不同的细胞具有不同的功能，最能体现细胞特殊功能的是 A．细胞膜的结构B．细胞器的种类和数量 C．细胞核内的遗传物质D．细胞大小 12．细胞分化过程中，不会出现的是 A．细胞表面结构的改变B．细胞器种类和数量的改变 C．蛋白质种类和数量的改变D．细胞核遗传物质的改变 13．人体从食物中吸收的固醇，肯定与体内的哪项活动无关 A．促进新陈代谢B．肾小管的重吸收作用 C．维持第二性征D．升高血糖浓度 14．已知下列单细胞生物，它们都具有细胞壁， 但没有核膜和核仁，在研究它们生活所需条 件的实验中，得出下面的结果(√表示需要)。 这三种生物依次是 A．衣藻、乳酸菌、变形虫 B．衣藻、酵母菌、变形虫 C．固氮蓝藻、酵母菌、硝化细菌 D．固氮蓝藻、乳酸菌、硝化细菌 15．在下列1—4四种实验条件下，测定了不同光 强度对光合作用速率的影响。从以上实验可知， 限制实验2、实验4和P点光合速率的因素分别是 A．光强度CO2浓度温度 B．温度CO2浓度光强度 C．CO2浓度温度光强度 D．温度光强度CO2浓度 16．下表表示某种食物中的四种氨基酸的含量和人体蛋白质中这四种氨基酸的平均含量。试问：如果人食用这种食物，在人体中发生下列哪种生理过程，才能使食物中的这四种氨基酸得到充分合理的利用 生 物 必需的生活条件 水氧CO2葡萄糖氨光 A √√√√ B √√ C √√√√
高二理科数学期中测试题及答案
高二期中理科数学试卷 第I 卷 （选择题, 共60分） 一、选择题（共12小题，每小题5分，共60分） 1、复数 i -25 的共轭复数是( ) A 、2+i B 、2-i C 、i --2 D 、i -2 2、 已知f(x)=3 x ·sinx ，则'(1)f =( ) A. 31+cos1 B. 31sin1+cos1 C. 3 1 sin1-cos1 D.sin1+cos1 3、设a R ∈，函数()x x f x e ae -=-的导函数为()'f x ，且()'f x 是奇函数，则a 为（ ） A ．0 B ．1 C ．2 D ．-1 4、定积分dx e x x ? -1 )2(的值为（ ） A ．e -2 B ．e - C ．e D ．e +2 5、利用数学归纳法证明不等式1＋12＋13＋ (1) 2n －1
高二物理期中考试试卷分析
高二物理期中考试试卷分析 高二物理备课组 一、试题分析 1、试题结构 单项选择题10个，每个4分，共40分；多项选择题5个,每个4分,共20分; 计算题4个，16题8分(考查力电综合,电功了率);17题8分（考查电流表的改装与计算）；18题12分（考查力做功及能量转化的关系）；19题 12分（考查带电粒子在磁场中的运动） 2、试题特点： 试题涉及选修3-1电学部分的两章内容。以基础知识为主，考查基础知识掌握及基本技能应用，特别是对电路的分析与计算以及电学实验的考查，尽可能渗透新课程理念，强化科学规律的应用、强化思维过程训练、强化学科方法的培养。总之，本套试题比较平和，难度把握好，无偏难怪题，题量适中，能够考查到学生掌握的多个知识层次。 二、试卷分析 从阅卷分析看，高二学生对高中学习方法还有待于进一步改进，不注意学科方法和解题技巧的掌握。学生基础知识掌握不熟练，基本技能应用能力、运算能力、实验能力需要进一步加强。抽样学生各题平均得分情况，统计如下： 题号考查的知识点分值得分得分率 1 对基本概念的认识 3 1.6 53 2 电场强度的考查 3 1.5 50 3 对基本概念的理解 3 0.8 27 4 电路的动态分析 3 0.6 20 5 识图能力 3 2.3 77 6 区别各量单位 4 1. 7 42.5 7 闭合电路欧姆定律 4 1.7 42.5 8 游标卡尺与千分尺读数 4 0.7 17.5 12 测电池的电动势和内阻 10 4.6 46 13 测电压表内阻 8 1.9 23.8 14 力电综合问题 10 15 电路分析和计算 15 3.1 21
16 带电粒子在电场中运动 15 平均分62.5分。 三、存在的主要问题： ①审题和分析能力差：审题不细致，不准确，不全面，不按要求答；不会通过分析题目信息抓出问题的关键。 ②理解能力差：对概念的理解肤浅，答题时靠感觉。 ③实验能力差，抓不住实验原理。 ④数理结合意识差：不会用数学知识处理物理问题；简单运算失误多。 四、教学改进措施： 1、强化物理规律的理解和应用，加强对物理过程的理解，通过受力分析、有效把握运动过程 中各物理量之间的联系，强化运动草图、从而灵活运用规律。 2、加强学生的动手试验能力，在具体的试验中掌握试验过程，加强实验和物理模型间的联系 的引导，使学生能完成从具体物理过程到抽象的物理计算的过程转变。 3、教师在教学过程中，加强规范性板书。给学生做好榜样作用，保证板书的完整性，规范性。 尤其是解题的板书，应重视物理过程，简化数学运算过程，给学生做好示范。 4、在概念的讲解中，多用生活中的实例。从具体的物理现象出发，先让学生有个感性的认识， 从生活中发现物理规律，从具体到抽象。加强学生对抽象的物理概念的理解，也可以通过一些对比、类比手段，把一些类似的物理概念总结起来，帮助学生对物理概念的理解和记忆。
2021年高二下学期期末理科生物测试题四 Word版含答案
2021年高二下学期期末理科生物测试题四 Word版含答案 考生注意： 1.这份试卷共6页，包括第Ⅰ卷基础题部分（分值100分），第Ⅱ卷能力题部分（分值50分），答题前请你将密封线内的项目填写清楚。 2.希望这份试卷能伴你度过紧张、充实、愉快的90分钟，力争获得150分，祝你成功！ 第Ⅰ卷基础题部分（100分） 一、选择题：下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分，共60分。 A．淋巴B．淋巴和组织液C．血浆和组织液D．血浆和淋巴2．给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无籽番茄．这个现象说明A．果实发育与受精作用有关B．果实发育与种子形成有关 C．生长素抑制了种子生长D．生长素能促进果实发育 3．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是 A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋 C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制 4．如图是对甲状腺激素分泌活动的调节示意图．下列叙述正确的是 A．结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑 B．物质b表示促甲状腺激素释放激素 C．结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节
D．甲状腺激素含量过高抑制物质a、b的分泌 5．人体能分泌生长激素的部位是 A．垂体B．胰岛C．性腺D．下丘脑 6．下列有关稳态的叙述中，不正确的是 A．运动时，人的内环境稳态会遭到破坏 B．当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生C．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 D．稳态有利于酶促反应的正常进行7．树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息，啄木鸟生活在树干层，环颈雉则在灌木层和地面活动，这种现象反映了 A．群落的物种组 B．群落的种间关系 C．群落的垂直结 D．群落的水平结构 8．人进入寒冷环境时，身体不会发生的变化是 A．皮肤血管收缩 B．皮肤的血流量增加 C．汗腺分泌活动减弱D．代谢活动增强9．用灭活的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后，小鼠体内可能 A．产生过敏反应 B．短期内再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体 C．产生针对该病毒的效应B细胞（浆细胞） D．产生的抗体不能与该病毒结合10．一个处于稳定状态的封闭生态瓶内，要使其中的生物能长时间存活，必须提供A．O2B．H2O C．足够的有机物D．太阳能11．生态系统自我调节能力的强弱取决于 A．生产者和消费者的数量 B．生态系统营养结构的复杂程度 C．非生物的物质和能量水平 D．生产者和分解者的数量及种类 12．神经调节的基本方式是 A．刺激B．反射C．反射弧D．条件反射13．在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是 A．DNA B．葡萄糖C．CO2D．抗体 14．种群是指一个生态系统中 A．同种生物所有成熟个体的总和 B．所有生物成熟个体的总和 C．同种生物所有个体的总和 D．所有生物个体的总和 15．下列能够保护生物多样性的措施是 A．为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物 B．为保护草场、减少沙化，杀死所有危害草原的黄鼠 C．为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，将其天敌引入我国 D．将东北虎迁入野生动物园繁殖，并进行部分野外回归实验 16.正常人剧烈活动后，隔一段时间血浆的pH会 A．大于7.45 B．小于7.35 C．维持在7.35～7.45 D．稳定在3～4 17.公鸡具有健壮体格，发达鸡冠，艳丽尾羽，高亢啼鸣，激发这些性状的激素是 A．甲状腺激素B．雌激素C．雄激素D．生长激素18．关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是 A．只由部分B细胞形成B．只由部分T细胞形成 C．B细胞和T细胞都不能形成D．B细胞和T细胞都能形成 19．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于A．特异性免疫能力减弱B．非特异性免疫能力减弱 C．体液大量损失 D．营养物质得不到及时补充 20.在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时，放置150个捕鼠笼，一夜间捕获了54只， 将捕获的田鼠经标记后在原地释放．数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了48只，其中有上次标记的个体18只，则该农田中田鼠的种群数量最接近 A． 54只B． 48只C． 120只D． 144只 21. 二次免疫中能直接产生大量抗体的细胞是 A．吞噬细胞 B．记忆细胞 C．效应T细胞 D．浆细胞 22. 通过相互作用，构成一个完整生态系统的是 A．生物群落和无机环境 B．食物链和食物网 C．物质循环和能量流动 D．消费者和分解者
人教版2020--2021学年度上学期高二年级生物期末测试题及答案(含六套题)
密 线 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 人教版2020—2021学年上学期期末考试高二年级 生物测试卷及答案 （满分：100分 时间：90分钟） 题号 一 二 总分 得分 一、单项选择题（每题2分，共50分）。 1．央视一则报道称，孕妇防辐射服不仅不能防辐射，反而能够 聚集辐射，辐射对人的危害很大，可能导致基因突变。下列选项叙述正确的是（ ） A ．基因突变可能造成某个基因的缺失 B ．环境所引发的变异可能为可遗传变异 C ．辐射能导致人体遗传物质发生定向改变 D ．碱基对的替换，增添和缺失都是辐射引起的 2．正常细胞发生突变后具有了无限增殖的能力，这属于（ ） A ．细胞分化 B ．细胞癌变 C ．细胞衰老 D ．细胞凋亡 3．以下有关基因重组的叙述，错误的是（ ） A ．纯合体自交因基因重组导致子代性状分离 B ．基因重组可发生在有性生殖过程中 C ．同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关 D ．基因工程使大肠杆菌能产生人胰岛素是基因重组的结果 4．由生殖细胞直接发育而来的个体称为（ ） A ．六倍体 B ．三倍体 C ．二倍体 D ．单倍体 5．人类的猫叫综合征是由于第五条染色体的部分缺失引起的，该变异的类型是（ ） A ．基因突变 B ．基因重组 C ．染色体数目变异 D ．染色体结构变异 6．抗维生素D 佝偻病是一种伴X 染色体显性遗传病，下列关于该疾病的描述错误的是（ ） A ．该病女性患者多于男性患者 B ．女性患者的儿子必定患病 C ．男性患者的女儿必定患病 D ．女性患者的基因型有2种 7．运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt 基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白质，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，据以上信息，下列叙述正确的是（ ） A ．Bt 基因的化学成分是蛋白质 B ．Bt 基因中有菜青虫的遗传物质 C ．转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt 基因 D ．转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物 8．杂交育种的理论依据是（ ）
高二生物选修三期中考试题及答案
陈仓高中２012-２０１３学年度第二学期期中考试 高二生物（理科）试题 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,共60分；第Ⅱ卷为非选择题,共4０分; 全卷满分100分。考试时间为100分钟。 注意:请将Ⅰ卷选择题的答案务必填于答题卡上，第Ⅱ卷非选择题的答案填在试卷 相应位置。 第Ⅰ卷（选择题 60分） 一、选择题（本题包括30小题,每小题2分，共6０分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项 最符合题目要求。多选、错选均不得分。) １.基因工程技术引起的生物变异属于 ( ) A. 基因突变 B ． 基因重组 Ｃ. 染色体变异 D. 不可遗传的变异 ２．下图为ＤＮＡ分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA 聚合酶、 DNA 连接酶、解旋酶作用的正确顺序是 ( ） Ａ. ①②③④ B. ①②④③ C. ①④②③ Ｄ. ①④③② 3.利用细菌大量生产人类胰岛素,下列叙述错误的是 ( ) A. 用适当的酶对运载体与人类胰岛素基因进行切割与连接 Ｂ． 用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组D ＮA 导入受体细菌 Ｃ. 通常通过检测目的基因产物来检测重组DNA 是否已导入受体细菌 D. 重组DNA 必须能在受体细菌内进行复制并表达出人类胰岛素 4．下列有关基因工程的叙述，正确的是 （ ) Ａ. DNA 连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来 B ． 目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变 Ｃ． 目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外 D. 常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等 5. 下列关于基因工程应用的叙述，正确的是 （ ) Ａ. 基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 Ｂ. 基因诊断的基本原理是DN Ａ分子杂交 ─→ ① ─→ ② ─→ ③ ─→ ④
高二英语期中考试试卷分析
高二英语期中考试试卷分析 一、试卷总体情况分析 本次期中考试试卷主要考查英语模块3所学内容，试卷总分150分。试题内容丰富，知识覆盖面广，题型较多，包括听力、完形填空、阅读理解、语法填空、短文改错和作文，和高考题型保持一致。考点知识既源于教材，又聚焦高考，全面考查了学生读、写等方面的能力。试卷以新课程理念为指导，既关注高考，又强调知识与能力并重。总体而言，试卷难度稍微偏大了点，下面以我校英语考试为抽样分析样本，对本次试卷做一个简要的分析。 二、学生各项题型得分情况及主要失分点分析 （一）试卷各大题得分情况统计（如下表）： 从表中的数据看，阅读得分相对好一点，但也不是很理想，所以我们平时要重视基础知识；而完形填空、阅读理解这两项综合运用题的得分不高，高一学生语篇语境理解的能力较弱，综合运用能力差在
意料之中，虽然客观上这两项的难度的确大了些，但我们在教学中仍不可忽视这一点，即要在立足课本的同时，应重视学生的课外阅读。短文改错和作文得分一般，这提醒老师在教学中仍要加强课外阅读指导和训练，加强作文和短文改错的训练。 （二）各大题主要失分点及其原因分析： 第一部分：听力 听力既与学生所学教材紧密联系，又聚焦高考，与高考题型保持一致。听力语速较慢难度不大，但得分率不算高。本项失分较多的题目分别为：第3、5、6题，其中3、6题得分率最低。 第二部分：阅读 本次阅读理解包括四篇短文，一篇七选五，体裁涉及议论文和记叙文，所选文章具有一定的思想性和可读性，事实细节题、推理判断题和主旨大意题等各种题型均有涉及，注重考查学生的阅读理解能力。其中16、23、26题得分率比较低。 第三部分：完型填空 完形填空主要考查学生在阅读理解的基础上对语篇、语法和词汇知识的掌握情况，要求学生能够综合运用所学的词汇、语法等知识选出最佳选项，是综合性能力比较强的题型，也是学生难得高分的题型。本篇完形填空选用的夹叙夹议文体，选材精当，内容感人，问题设置非常巧妙。主要考查了三种能力：阅读理解能力；利用上下文线索进行分析和推理的能力；学生语言基础知识的运用能力。总的来说，材料偏难，达不到锻炼的效果。难题占了一半以上，其中41、42、47、50最难。 第四部分：语法填空与短文改错 这两道题考场学生的综合能力，难度较大，也是高考的难点与易错点。得分率非常的低。学生对一些语法点和语言点掌握的不牢固，需要不断加强训练，总结答题技巧。 第五部分：写作和书面表达 本次作文不是很好写，尤其对于刚上高中的学生来说更是很难，甚至出现了很多0分现象。在评卷的过程中我们还发现下面所存在的
高二下学期第三次月考理科综合生物试题Word版含答案
-第二学期第三次月考 高二理科综合 一、选择题（1-18为单选题，19-21为多选题。） 1、下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是 A、培养液培养植物幼苗，所需矿质元素包括C、H、O、N等元素。 B、脂肪的检测必须要用显微镜来观察 C、盐生植物通过在液泡中储存大量的Na+来促进细胞吸水，调节渗透压 D、不同生物体内，组成它们的元素含量大体相同 2、下列关于细胞中结构和成分，叙述错误的是 A.叶绿体和线粒体中均含有RNA和蛋白质 B.生物膜的功能主要取决于膜蛋白的数量和种类。 C.健那绿染液可用于观察DNA的分布 D.动物细胞膜组成成分除磷脂外还有其他脂质 3、细胞自噬机制是浆细胞内受损、衰老的蛋白质、大分子复合体或细胞器运输到溶酶体内 降解成小分子物质，并回收利用的过程，自噬机制还能清除入侵微生物和有毒蛋白聚集体，如图所示为细胞自噬的三种方式。下列叙述错误的是 A、当细胞内养分不足时可能会导致细胞自噬作用增强 B、方式B溶酶体与自吞小泡的融合过程体现了膜的选择透过性 C、方式C蛋白质与溶酶体表面的膜蛋白之间的相互识别体现了信息的交流 D、可推测细胞自噬机制很可能参与机体的免疫反应等生理过程 4、下列关于物质输入和输出的有关叙述错误的是 A、细胞外溶液浓度越大，发生质壁分离的时间越短 B、海水中的海藻细胞通过积累溶质以防止质壁分离的发生 C、农作物根部细胞逆浓度梯度吸收土壤中矿质元素的过程需要消耗能量 D、半透膜是一种选择透过性膜，原因是它的孔隙能允许离子和小分子通过，而直径比 较大的分子不能通过
5、下列关于酶的叙述，正确的是 A、酶遇双缩脲试剂不一定发生紫色反应 B、酶在细胞中合成一定会以胞吐的方式出膜 C、酶只能在体液中发挥作用 D、探究温度对酶活性的影响，低温可破坏酶的空间结构 6、下列关于呼吸作用和光合作用的叙述，正确的是 A、绿叶中色素的提取与分离实验中，SiO2的作用是防止色素被破坏 B、有氧呼吸产生的最终与氧气反应生成水 C、原核生物能进行无氧呼吸，不能进行有氧呼吸 D、光照不变，CO2供应减少，短时间内C5含量会减少 30、（每空3分）天然橡胶是异戊二烯的聚合物，也可以用乙炔人工制备聚异戊二烯，流程如下图所示： 已知： ①只含有碳、氢、氧3种元素的有机化合物A对氢气的相对密度为29，燃烧该有机物2.9g，标况下生成0.15molCO2气体，A只有一种化学环境的氢原子； ②； ③林德拉试剂(Pd/PbO,CaCO3)可使1mol碳碳三键只加成1molH2，碳碳双键不受影响。 试回答下列问题： ⑴A的分子式为，结构简式为； ⑵B中含有的官能团名称为； ⑶D中最多有原子共平面； ⑷请写出D生成聚异戊二烯的化学方程式。 31、（共9分）生物体是由多种元素和化合物构成，请根据所学知识完成相关题目： （1）组成细胞中含量最多的化合物和有机化合物共有的元素是。 （2）图甲中A、B、C代表的单糖分别 是、、。 （3）构成生物体的蛋白质多种多样，功能也多种多样，请结合实 例列举两个功能
高二生物期末考试题及复习资料
必修三期末考试题 1. 下列有关稳态的叙述中，正确的是 A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的 B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C．正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的 D．正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中，但保持在适宜的范围内2．关于稳态的实现，下列叙述有误的是 A．血液中的缓冲物质可以调节PH B．肾脏不时地排出内环境中多余的水、尿素、无机盐等 C．将食物残渣形成粪便排出体外 D．肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时分解并不断释放入血液 3．下列物质中，不属于内环境成分的是 A．CO2、O2 B．H2O、Na+ C．C6H12O6、尿素 D．血红蛋白、氧化酶 4. 若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多？ A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．血液 5. 下列关于血糖平衡调节的叙述，正确的是 A．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖 B．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高 C．胰岛A细胞和胰岛B细胞协同调节血糖平衡 D．高浓度的胰岛素会刺激肝糖原分解补充血糖 6．右图为血糖调节模型，下列判断中正确的是 A．激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞 B．激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞 C．激素乙是胰岛素 D．缺乏激素甲可能患糖尿病 7. 一个正常人从35℃的环境进入一室温只有18℃的空调房间，机体发生的变化是 A．散热减少，产热随后增加 B．散热增加，产热随后减少 C．散热减少，产热随后减少 D．散热增加，产热随后增加 8．右图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是 A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢 D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 9．若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是 A．②→①→②→③B．②→③→②→① C．③→②→①→②D．③→②→①
高二政治(理科)期中考试试题
高二政治（理科）期中考试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。试卷满分100分。考试时间为70分钟 第Ⅰ卷（选择题共75分） 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题3分，共75分） 1.关于文化，下列观点正确( ) ①文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品 ②文化的表现形式多种多样③文化包括具有意识形态性质的部分和非意 识形态性质的部分④纯自然的东西也是文化 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 2．人们文化素养的核心和标志是( ) ①世界观②人生观③价值观④发展观 A．①②B．③④C．①②③D．①②③④ 3、2012年徐峥导演的《人再囧途之泰囧》作为只有3000万投资的片子成为中国喜剧片市场的一朵“奇葩”。上映仅23天票房突破10亿元大关，创华语影片记录，极大的推动了国产电影的发展，由此带来的连锁经济效应不可忽视。由此可见：（） A.经济决定文化发展 B.文化总是对经济发展有积极的反作用 C.文化与经济相互交融 D.文化塑造人生 4、深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力重要标志的是（） A、文化的力量 B、政治的力量 C、经济的力量 D、军事的力量 5、积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的（） A、唯一道路 B、根本途径 C、唯一手段 D、重要途径 6.江苏省华西村在发展过程中坚持“既富口袋，又富脑袋”，这正是华西村保持 发展活力的秘诀所在。华西村在发展过程中，口袋富了不忘富“脑袋”，这是因 为（） A、文化是由人所制造的 B、文化对社会的发展具有巨大的促进作用 C、精神产品离不开物质载体 D、优秀文化能够为经济建设提供精神动力和智力支持 7、文化对人的影响，具有（）的特点，一般不是有形的，强制的。
高二生物理科基础试卷
2007-2008学年度第一学期 崇雅中学高中部期末考试 高二理科基础生物试题 一．单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，每题只有一个选项是最符合题意的）。 51．将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，F 3代中纯合体比例为 ( ) A 、1/8 B 、7/8 C 、7/16 D 、9/16 52．下列基因型中不是配子的是 ( ) A 、YR B 、Dd C 、BV D 、AB 53.猴的下列各组细胞中，肯定都有Y 染色体的是 （ ） A.受精卵和次级精母细胞 B.受精卵和初级精母细胞 C.初级精母细胞和雄猴的神经元 D.精子和雄猴的肠上皮细胞 54．下图是人类中某遗传病的系谱图（该病受一对基因控制），则最可能的遗传方式是 （ ） A ．X 染色体上显性遗传 B ．常染色体上显性遗传 C ．X 染色体上隐性遗传 D ．常染色体上隐性遗传 55．关于下列DNA 片段的示意图，其中正确的是 ( ) 56．在DNA 分子的一条单链中，相邻的碱基A 与T 是通过下列哪种结构连接起来的( ) A ．氢键 B ．—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖— C ．肽键 D ．—磷酸—脱氧核糖—磷酸— 57．用含有15N 标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞，一段时间后分 离获取具有放射性的细胞器。可在这类细胞器内完全进行的生理过程是 （ ） 58．人的一个受精卵中的DNA 分子数为（ ） A 、23个 B 、23-26个 C 、大于46个 D 、46个 59．对于下列式子，正确的说法有 （ ） ①表示DNA 复制过程 ②表示DNA 转录过程 ③图中共有5种碱基 ④图中共有8种核苷酸 ⑤图中共有5种核苷酸 ⑥图中的A 均代表同一种核苷酸 A ．①②③ B ．④⑤⑥ C ．②③④ D ．①③⑤ 60．某种病毒在逆转录酶作用下，能形成DNA ，在逆转录过程中，依据的碱基互补配对 原则是（ ） 61.三倍体西瓜种子长成的三倍体植株，在减数分裂过程中染色体联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞，但偶尔也可能形成正常的生殖细胞，出现极少数正常种子。正常种子是 A ．二倍体 B ．三倍体 C ．四倍体 D ．二、三、四倍体均有可能 62. 人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中（ ） A ．只有胰岛素基因 B ．比人受精卵的基因要少 Ｃ．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因 Ｄ．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因 63.人们运用卫星搭载种子，培育高产、优质的甜椒、番茄等作物优良品种。其生物学原理是使种子产生 A ．基因突变 B ．基因重组 C ．染色体加倍 D ．不遗传的变异 64.下列各疾病中，既是突变性状又属伴性遗传的是 A ．人类的色盲病 B ．人类的白化病 C ．镰刀型细胞贫血症 D ．冠心病 65.生物在紫外线、电辐射等影响下将可能发生突变。这种突变易发生在 校 学 级 班 号 生考 号 位座 名 姓
(完整版)高二生物期末考试分析
高二生物期末考试分析 一、试卷评析本次高二生物联考试题试题主要考察三本必修教材内容，结合已实行新课改省份高考试题的特点和我区各校教学实际情况，适当考察了选修3的内容。题目所考察的知识点分布广泛，并重点考察了高考的热点，比如光合作用、细胞呼吸、、遗传变异等。从题目的形式来看，注意了从图和表格中读取信息，分析信息的能力考察，从题目的难度来看，既有基础内容的考察，又有较好的能力考察题目。选择题侧重基础知识考查，多为基础知识的直接考查，难度不大，部分试题涉及知识的灵活应用，有一定的综合性，对学生的综合分析能力、知识的迁移转化能力有较高要求。如选择题2、17、24、26、28、29、30。非选择题重视对主干知识的考查，同时考查了学生的审题能力、获取和处理信息的能力、实验设计的能力等。整套试题考查学生对中学生物学科的基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基础知识分析、解决问题的能力，突出对基础知识的考查，在难度与综合性上都适当控制，力图能反映出学生对基础知识的掌握情况。命题遵循考纲，为高三生物备考复习提供了一个很好的参考，有利于公正评价目前我区学生生物学习的能力水平，是一份优秀的试题。 二。考试成绩统计和答卷情况分析1.选择题部分（共60分）本次共抽查163份试卷，计算了每个小题的得分率如下表： 题目12345678910得分率0.770.480.750.640.760.950.930.6201940.50题目1112131415161718192019率0.7201950.930.750.690.770.6201940.620192题目21222324252627282930得分率
高二第二学期期中考试数学试题(理科)
高二第二学期期中考试数学试题（理科） 一、选择题（每小题5分，共60分） 1、复数1i i -的共轭复数的虚部为（ ） A .1 B .1- C .12 D .12 - 2、若2133a dx a a =-+?，则实数a =（ ） A .2 B .2- C .1 D .1- 3、化简()()()()()()6 5 4 3 2 16115120115161x x x x x x -+-+-+-+-+-的结果 为（ ） 6.6A x 6.B x 6.1C x - 6.1D x + 4、函数()f x 的定义域为开区间(),a b ，导函数()f x '在 (),a b 内的图象如图所示，则函数()f x 在开区间(),a b 内有极小值点（ ） A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 5、曲线21ln 3y x x =- 在点1ln 32? -?? 处切线的倾斜角的大小为（ ） .0A o .45B o .30C o .135D o 6、如图，某人需从A 地到达B 地,图中的实线部分为可行路线， 则路程最短的走法有（ ） A .15种 B .20种 C .25种 D .30种 7、已知()3f x x ax =-在[)1,+∞上是增函数，则实数a 最大值 是（ ） A .0 B .1 C .2 D .3 8、4位同学从甲、乙、丙3门课程中选修一门，则恰有2人选修课程甲的的不同选法共有（ ） A .12种 B .24种 C .30种 D .36种 9、已知33y x x c =-+的图象与x 轴恰有两个公共点，则c =（ ） A .2-或2 B .9-或3 C .1-或1 D .3-或1 10、学校计划在5天里安排三节不同的选修课，且在同一天安排的选修课不超过2节，则不同的选修课安排方案有（ ）. A.60 种 B.110种 C.40 种 D.120种 11、已知函数()f x 是定义在R 上的奇函数，且当(],0x ∈-∞时 ， A B
高二年级期中考试成绩分析
2011—2012学年度第二学期期中考试高二年级成绩分析 高二年级组 2012年4月25日-4月27日为期三天的期中考试，通过老师的严格监考、认真阅卷，成绩已公布，现对高二年级本次考试做一分析，发现问题，在以后的教育教学中提升层次： 一、本学期期中考试试题来源 本学期根据总校要求，每一位任课老师命一套试题，难易程度为3:5:2，且严格按照高考试题的题型出题，在每一位老师命制的试题中组合一套或抽取一套，作为期中考试的试题，由于时间关系，教务处只能从老师们命制的试题中抽取了一套进行了期中考试。 二、本学期期中成绩与上学期期末成绩比较 1、文科对比 2、理科对比
3、年级图表分析 文科班本学期期中与上学期期末平均成绩对比分析图 -20 204060 80100 理科班本学期期中与上学期期末平均分对比图 -20 020406080100120140
4、班级分析 高二文三班期中期末平均成绩对比分析图 -100 100200300400500 高二文二班期中期末平均成绩对比分析图 -100 0100200300400500 高二文一班各科期中期末平均成绩对比分析图 -100 100200300400500
高二理一班期中期末平均成绩对比分析图 -100 100200300400500 高二理科二班期中期末平均成绩对比分析图 -100 100200300400500600 高二理科三班期中期末平均成绩对比分析图 -100 100200300400500
三、在成绩对比中发现问题 1、文科成绩总体对比分析 ①、重点班与平行班差距不大（高二文一为重点班，文二文三为平行班），甚至语文、数学、政治等科目平均分平行班超过了重点班。 ②、语文、数学、英语等科目高分学生少，甚至没有。且数学、英语两科与上学期期末他命题相比，成绩下滑严重。 ③、英语、数学两科过差人数太多。 2、理科成绩总体对比分析 ①、重点班与平行班有差距，且各学科平均分都有一定的差距。 ②、英语、生物两科与上学期期末他命题相比有一定的差距，特别是英语学科过差人数太多。 四、整改措施 1、考试成绩下降幅度较大的科目制定出补课计划，在学业水平考试复习的前提下进行进一步辅导。 2、各班班主任确定出本班的重点学生，给年级组报一份名单，年级组负责承包给每一位任课老师。 3、任课教师应该高度重视重点学生，做到严盯紧抠。
2021年高二下学期期末考试理科综合生物试题 含答案
2021年高二下学期期末考试理科综合生物试题含答案理科综合满分300分，考试用时150分钟。 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号框。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将答题卡上交（试题卷自己保留好，以备评讲）。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选择中，只有一项是符合题 目要求的。 1．下列关于人体内环境及其稳态的叙述中正确的是 A．剧烈运动时乳酸进入血液，血浆会由弱碱性变为弱酸性 B．人体内所有组织细胞都生活在在组织液中 C．血浆的大部分成分是水，还含有血红蛋白、抗体、激素、无机盐、气体、葡萄糖等营养物质以及代谢废物 D．正常情况下，在血浆、组织液、细胞内液中，氧气浓度最高的部位是血浆，二氧化碳浓度最高的部位是细胞内，这样才能保证细胞顺利得到氧气并排出二氧化碳 2．下列关于人或动物生命活动调节的过程，有关叙述正确的是 A．切除成年狗的甲状腺，狗会出现反应迟钝、行动迟缓、身体臃肿等现象 B．血糖平衡的调节属于条件反射，胰高血糖素和肾上腺素表现为协同作用 C．激素和神经递质是信息分子，都需要血液的传送，在发挥作用后都会失去活性或被分解回收 D．“体温调节中枢”主要位于下丘脑，在寒冷的环境中，甲状腺激素增多，细胞代谢增强，产热速率大于散热速率，从而维持体温恒定 3．下列调节过程不属于负反馈调节作用的是 A．人体血糖浓度上升引起胰岛素分泌增加，血糖浓度降低 B．大量猎杀草原食肉动物，导致食草动物的数量先升后降 C．T细胞产生的淋巴因子可促进B细胞增殖、分化产生抗体
(完整版)高二上学期生物期末考试试题
邹平双语学校2018—2019学年第一学期高中生物组创新试题 学区： 二学区 级部： 高二 姓名： 张珊珊 所教班级： G2.6 时间：90分钟 分值：100分 一、单选题(共30小题，每小题2.0分,共60分) 1.细胞外液的流动方向是( ) A ． 血浆→组织液→淋巴→血浆 B ． 组织液→血浆→淋巴→血浆 C ． 血浆→组织液→血浆→淋巴 D ． 血浆→淋巴→血浆→组织液 2.水和无机盐的平衡对内环境稳态具有重要意义。下列关于人体内水盐平衡调节的叙述，不正确的是( ) A ． Na ＋来自饮食，主要通过肾脏排出 B ． 调节水盐平衡的主要激素是抗利尿激素 C ． 大量出汗后应喝些淡盐水，这样可以维持细胞内液的正常渗透压 D ． K ＋在维持细胞内渗透压上起决定性作用，血钾含量过低会导致心肌自动节律异常 3.体液调节中，激素从内分泌腺产生之后，通过体液传送特异性地作用于靶细胞。下列激素与 靶细胞的关系不正确的是( ) A ． 甲状腺激素与下丘脑细胞 B ． 促性腺激素释放激素与垂体细胞 C ． 胰高血糖素与骨骼肌细胞 D ． 促甲状腺激素与甲状腺细胞 4.下列属于条件反射的是( ) A ． 望梅止渴 B ． 膝跳反射 C ． 缩手反射 D ． 吮奶反射 5.下列有关细胞癌变的叙述，正确的是( ) A ． 基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传 B ． 石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子 C ． 癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓 D ． 人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用 6.仿生学是目前飞速发展的一门科学，如全球卫星地面定位系统扫描等就借鉴了某些生物的回 声定位系统的特点，这是利用了生物的( ) A ． 直接价值 B ． 间接价值 C ． 潜在价值 D ． 生态功能 7.下列可以称为种群密度的是( ) A ． 一定地区单位面积内的杂草数量 B ． 一个池塘单位体积内的鲢鱼数量 C ． 一片森林中单位面积内的乔木数量 D ． 一条河流中单位体积内的鱼数量 8.抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是( ) ①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理 ②吞噬细胞将抗原呈递给B 细胞，再由B 细胞呈递给T 细胞 ③吞噬细胞将抗原呈递给T 细胞，T 细胞产生淋巴因子作用于B 细胞 ④抗体与相应的抗原特异性结合 ⑤B 细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体 A ． ①②④⑤ B ． ①②⑤④ C ． ①③⑤④ D ． ①③④⑤ 9.下列关于人体血糖平衡调节的叙述，不正确的是( ) A ． 细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍可导致血糖升高 B ． 胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用 C ． 胰高血糖素能促进肝糖原分解从而导致血糖浓度上升 D ． 肾上腺素通过促进肌糖原分解成葡萄糖使血糖浓度上升 10.如图表示机体特异性免疫的部分过程示意图，下列有关叙述错误的是( ) A ． 过程Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫 B ． 吞噬细胞也参与图示免疫过程 C ． 细胞a 只能为B 淋巴细胞，细胞b 只能为T 淋巴细胞 D ． 细胞c 只能为浆细胞，细胞d 只能为效应T 细胞 11.下列有关动物激素的说法，正确的是( ) A ． 幼年时期缺乏生长激素，会导致呆小症 B ． 激素到达作用部位，发挥完作用后会被立即分解 C ． 胰岛素促进细胞对糖的氧化分解与细胞膜蛋白无关 D ． 胰岛素的合成和分泌体现了生物膜有流动性，但膜成分不会更新 12.下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，不正确的是( ) A ． 为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样 B ． 许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度 C ． 利用小动物的避光避热性，收集土样中的小动物可采用带灯罩的热光源 D ． 对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征 13.下列各项不属于信息传递在生态系统中的作用的是( ) A ． 内环境的稳态 B ． 有利于生物种群的繁衍 C ． 调节生物的种间关系 D ． 维持生态系统的稳定 14.下列对于免疫系统的叙述错误的是( ) 班级：____________ 姓名：_____________ 考号：________________________
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