部编版八年级语文期中试卷(含答案)

部编版八年级语文试卷分钟）考试时间150（总分120分一、基础知识（28分）12分）题（阅读下面一段文字，完成1-4ò的家园；枫叶守望着深秋，因为那儿有它一生的辉煌。守望áoku白云守望着蓝天，因为那里是它li（浩如烟海／烟波浩渺）的诗词中，盛开在平凡静美的日子里，绚烂在在是一朵美丽的花，zhànfàng A

ì从容、静待花开；守望一片真情，向着幸福、永怀感恩；守望澄澈灵魂的最深处。守望一份初心，ìruzh一个梦想，不辍求索、砥砺前行。尘世间，我们每个人都不过是时光的旅人，可否以一朵花的姿态，守望岁月的美好，发展诗意的永恒？3分）1．根据拼音依次在田字格内用正楷写出相应的汉字。（辽阔，绽放、睿智．请从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。（1分）2A处词语是浩如烟海

23．划线句有语病，请写出修改意见。（分）把“发展”改为“延伸”或“延长”．弘謇中学开展“守望美好 4拥抱未来”专题系列活动，请你参加：活动一相约经典

我一边和他谈话，一边深感兴趣地观察他，因为在中国，像许多其他红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。

①以上片段选自美国记者埃德加?斯诺的《红星照耀中国》。其中“他”是周恩来。(2分)

②在作者动身前往红都保安时，“他”给了“我”哪些帮助？(2分)

动手替我起草采访旅程、答应让我骑马去保安并安排第二天早晨就动身、给毛泽东和苏区其他干部打电报，告知我就要来到等。

活动二守望美好

③请在空格内为下面的新闻拟写标题。（不超过11字）（2分）

光明日报8月20日电：在当地时间20日晚结束的里约奥运会女子排球决赛中，中国女排以3:1战胜塞尔威亚队，时隔12年再次捧得奥运会冠军。拼字当头，方得万千风流。中国女排靠着“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韧性，奋勇出击，硬是咬下了一场场硬仗，赢得了最后的胜利，写下了新的传奇。标题：示例1：女排再次捧得奥运会冠军；示例2：女排里约奥运写下新的传奇

5.根据提示填写课文原句。(8分)

①_______▲_______,松柏有本性(《赠从弟》刘桢)

②晴川历历汉阳树，________▲________。(《黄鹤楼》崔颢)

③月下飞天镜，________▲___________。（《渡荆门送别》李白）

④_______▲__________，望峰息心。（《与朱元思书》吴均）

⑤曹操《龟虽寿》中“▲，▲”两句运用比喻，表现了作者达观、

积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。

⑥孟子在《生于忧患，死于安乐》中认为一个国家走向衰败灭亡的原因是“_______▲__________，_________▲________”，借此从反面论证了文章的论点。

6.解释下列加点字（4分）

①必敬必戒（▲）②衡于虑（▲）③毕力平险（▲）④沿溯阻绝

（▲）．．．．

7.翻译下列句子（4分）①所以动心忍性，曾益其所不能。

▲

②素湍绿潭，回清倒影。▲

二、阅读与欣赏(42分)（一）阅读下列诗词，完成8-94分）题：（王之涣宴词长堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流。莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟。注：宴词：写于送别宴席上的诗。分）（8. “悠悠”一词极具表现力，请简要分析。2（写具有音韵美。一词写出了春水绵延流淌的状态；寄寓了诗人对友人的依依惜别之情；运用叠词，悠悠”

出两点即可）三、四句运用了什么表现手法？有什么表达效果？（9.2分）A寄情于景（借景抒情），借桃花随溪水漂流的景色抒发诗人的离愁别绪，情景交融。

分，效果2分）B反衬（衬托），以“浅溪”反衬离愁之深。（手法1

12（二）阅读下面文言文，完成分）10-13题。（宣帝时，渤海左右郡岁饥，盗起，二千石①不能制。上选能治者，丞相、御史举龚遂可用，上以为

“其民困于饥寒而吏不恤，故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池②中“息盗何策？”遂对曰：渤海太守。问：“臣闻治乱民如治乱绳，“选用贤良，固将安之。”遂曰：耳。今欲使臣胜之耶，将安之也？”上改容曰：“悉罢逐捕盗不可急也。臣愿丞相、御史且无拘臣以文法，得一切便宜从事。”上许焉。遂乃移书敕属县：”遂单车独行至府。盗贼闻遂教令，即时贼吏；诸持锄钩田器者皆为良民，吏毋得问；持兵者乃为盗贼。解散，弃其兵弩而持钩锄。盗贼于是悉平，民安土乐业。遂乃开仓廪假贫民选用良吏尉安牧养焉。（节选自《汉书》有删改）【注】①二千石：年俸禄为二千石的官吏。此指郡太守。②潢池：即池塘。此指渤海郡。分）10. 用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。（2焉养尉用良吏/ 安牧选贫廪开遂乃仓假民/分）11.解释下面句子中加点的词。（4脸色；神色曰①御史举龚遂可用推荐；举荐

②上改容．．兵器答应；允许④持兵者乃为盗贼焉③上许．．分）12.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2今欲使臣胜之耶，将安之也？如今想要我战胜他们，还是安抚他们？（4分）你认为龚遂是个怎样的人？请结合文章内容加以概括。13.不得刁难，镰刀和其他农具的，一律视为良民，龚遂下令撤消所有负责缉捕盗贼的官吏，并规定手执锄头、说明龚遂能够根据具体情况制定条例，很有才干。开仓济民，选用良吏，说明龚遂能够真正为百姓着想，做到“为官一任，造福一方”。译文：西汉宣帝刘询时，渤海（今河北沧州一带）及邻近各郡年成饥荒，盗贼蜂起，郡太守们不能够制止。

宣帝要选拔一个能够治理的人，丞相和御史都推荐龚遂可以委用，宣帝就任命他为渤海郡太守。当时龚遂已经七十岁了，皇上召见时，见他身材矮小，其貌不扬，不像所听说的有本事的样子，心里颇看不起他，便问道：“你能用什么法子平息盗寇呀？”龚遂回答道：“辽远海滨之地，没有沐浴皇上的教化，那里的百姓处于饥寒交迫之中而官吏们又不关心他们，因而那里的百姓就像是陛下的一群顽童偷拿陛下的兵器在

小水池边舞枪弄棒一样打斗了起来。现在陛下是想让臣把他们镇压下去，还是去安抚他们呢？”宣帝一听他讲这番道理，便神色严肃起来，说：“我选用贤良的臣子任太守，自然是想要安抚百姓的。”龚遂说：“臣下听说，治理作乱的百姓就像整理一团乱绳一样，不能操之过急了。臣希望丞相、御史不要以现有的法令一味束缚我，允许臣到任后诸事均据实际情况由臣灵活处理。”宣帝答应了他的请求，并派驿车将龚郡中官员听说新太守要来上任，便派军队迎接、护卫。龚遂把

他们都打发回去了，遂送往渤海郡去。并向渤海所属各县发布文告：“将郡中追捕盗贼的官吏全部撤免，凡是手中拿的是锄、镰等农具的人都是良民，官吏不得拿问，手中拿着兵器的才是盗贼”。龚遂单独乘驿车来到郡府。闹事的盗贼们知道龚遂的教化训令后，立即瓦解散伙，丢掉武器，拿起镰刀、锄头种田了。题。（8分）（三）阅读下面一篇文章，完成14-16坚不摧的“水刀”华兴恒无

①随着科学技术的发展，科学家已研发出一项新的加工技术——高压水射流切割技术，这种技术就是利用高压水射流来切割材料的技术，这种高压水射流被人们形象地称之为“水刀”。②“水刀”的工作原理并不复杂。一般来说，当人们通过一定的方法迫使水以超过声速的速度通过极0.5小的喷嘴时，聚集成的高压水射流就具有了切割不同材料的能力，这种高压水射流的出口直径还不到毫米，比我们常用的最细的自动铅笔芯的直径还要细一些，水从出口喷出时的压强非常大，相当于在一平千克的物体所产生的压力。在如此大的压力作用下，这种超音速的水流在冲到被加5方毫米的面积上放上顷刻间就会产生巨大的冲击力。压力骤然增加，由于突然受到阻碍，其速度就会急速下降，工材料的瞬间，这种冲击力使被加工受冲击的的部位在极小的面积上发生脆性断裂，从而达到切割工件的目的。③，“水刀”几乎可以做到攻无不克、无坚不摧，无论是工字钢、装甲板还是防弹玻璃，

都可以被“水刀”随心所欲地切削。用“水刀”加工的工件的切口整齐光滑，没有粗糙的边缘，也没有分层、撕扯、变形等问题。“水刀”可以加工用金属刀具无法加工的复杂型面，还能沿任意曲线切开的零部件。“水刀”工作过程所产生的热量几乎都可以被水带走，同时，在切割的过程中，“水刀”所引起的振动和噪声都很小，所产生的少量切屑也会随水流走，不会出现切屑飞扬的情况。另外，使用“水刀”不存在刀具磨损的问题，所产生的废水还可以回收利用，这样又达到了节约用水的目的。④“水刀”的应

用范围广泛。由于“水刀”具有不是刀却胜于刀的特点，因此在采矿行业中得到了广泛应用。它可以用来在坚硬的岩石上打眼，还可以用来破碎岩石。在南非，工人利用“水刀”在地下几千米的金矿中切割石英岩壁上的矿块。我国有些煤矿使用了一种“水刀”采煤机，利用高压水射流的冲击力来采煤，效果非常理想。由于“水刀”切割不会产生火花，不存在使气体燃烧而发生爆炸的隐患，因此可以代替常规的爆破方式。由于“水刀”切割具有准确无误的特点，因此在制鞋工业中，用它来切割鞋片，快速又省力。它可同时切割四层泡沫塑料而不走样，还能节省10%-15%的材料。此外，“水刀”在造纸业、机械制造业以及电子工业中也发挥着越来越重要的作用。

⑤“水刀”的应用前景十分诱人，它将在各行各业中大显身手。

14．结合语境，说说选文第②段画线句的表达效果。（3分）

列数字（1分）、作比较（1分）。将高压水射流的出口直径与我们常用的最细的自动铅笔芯的直径相比，准确具体、通俗易懂地说明了高压水射流出口直径小的特点。（1分）

15．请在第③段横线上填写一个概括该段主要内容的句子。（2分）

“水刀”的性能优越．，（意对即可）

16．阅读下面材料，借助上文中的相关知识，说说“水刀”可能在外科手术中得到应用的原因。（说出三点即可）（3分）

【材料】日本东京大学和北海道大学的科学家曾用“水刀”在家兔身上做实验，结果表明，它可以用于肝、肾和其它器官的手术。虽然动物实验距人体应用还有相当大的距离，但用“水刀”为病人做手术也并不是不可以实现的。现在，加拿大的医生就常用类似“水刀”的工具做骨切开手术，效果很好。

①“水刀”几乎可以做到攻无不克、无坚不摧，能随心所欲地切削坚硬的材料；②可以沿任意曲线切

的部位；③切口整齐光滑，没有粗糙的边缘，也没有分层、撕扯、变形等问题；④振动开需要切开

小，噪声低；⑤切割准确无误，不走样。（找出三点即可）

分）1821题。（（四）阅读下面一篇文章，完成17—张守民残梅

①我注意那丛榆叶梅至少也有十几年光景啦，而且是从一次买粥开始。②某年的一春日晨练后，我照例来到大杂院门口买早点。跑动之中发现，不远处正绽放着一团火红的鲜花，近前一瞅，一丛榆叶梅正浓艳地盛开着。只见那花儿，一朵朵欢腾雀跃，一对对精彩纷呈；藉红色的花瓣，舞动中飘逸着娇嫩；金黄色的花蕊，含蓄中满透着清新。不经意间，一份诗情画意般的意境，伴随着隐约可见的高贵和靓丽竞相显露，让人赞叹不已。③花儿是美丽的，但其生长环境却几近丑陋。榆叶梅的西南两向，是一片高矮不等，破烂不堪的棚户区；榆叶梅树根处，紧贴着一堵歪歪扭扭的废弃砖墙；而榆叶梅驻足的三四平方米旮旯内，则乱七八糟地堆放着一些杂物，就连向上的空间也被堵了个正着。但它那并不粗壮的几枝树干，仍从残墙断壁的挤压里

倔强地长出，将一团团粉红的花朵举向天空。我站在那愣神半天，居然忘记了买早餐。

”循声望去，只见一大嫂，三十几岁，着白围裙，手!④突然，北侧传来叫卖声：“大米粥啦，大米粥拿铁勺，正站在大铁桶前，而身边是几个买粥人。我近前一看，那粥真是诱人，羊脂玉似的大米粒，红宝”?石般的红豆粒，参差错落，漂游浮动在乳汁一样的米汤内，而且清香四溢。我随便问道：“这粥好吃吗”后来听那老者”随后，又悄声说：“她是个残疾人，咱们都帮帮她。!一位老者说：“好吃，真好吃，买吧说，这个女人为给丈夫治病，把老家房子卖了，最后人财两空，带着孩子来这里以卖粥为生，为省钱，租住在一间煤棚子里。⑤今年四月一个清晨，我又来街口买粥。此时，正是赏梅季节，但小树内却断枝横陈．落英满地．满树不见一只花影，其问，有一株榆叶梅还被拦腰折断。赶巧．又遇上那位老者．他告诉我．昨夜刮了一场大风．大院许多树都被吹倒了．我深深地叹了口气。就在清洁工人拽开榆叶梅断枝的一刹那．那种皮连著筋、筋扯著骨、浆液进飞、枝断叶落的惨烈．直看得我心惊肉跳的，烦躁至极，而那棵残枝树桩上的六七个小花骨朵，更是让我心生怜悯。之后两天没见残疾大嫂出摊，再后来的三天出差中，心里总是惶惶的。”“大米粥啦，大米粥!⑥第六天一早，我急急地来看榆叶梅。没等站稳，就听到一声稚嫩的叫卖声：循声望去，只见北侧空地上，有个十几岁的小姑娘，正站在大铁桶前卖粥呢，直?噢，哪来个卖粥的孩子”女孩?觉告诉我，那肯定是残疾大嫂的女儿。这时，那老者正在问话：“孩子，怎么是你卖粥啊，你妈呢”这时，买粥“嗯，起不来床了。?”小声说道：“妈妈生病了。”还未说完就哭了起来。“啊，病了，很重吗的常客又到了不少，大家的目光一起投向了女孩。现场静极了，没人说话，只有女孩那低低的抽泣声。好”所有人这才反应过来，争先恐后地抢着买粥。这时，那位老“大家伙快买粥吧!一会儿，只听老者喊道：者帮忙打粥，两位大妈帮助收钱，也不知是谁开的头，一元钱一碗的粥，扔下五元钱就走，后来又变成十元一碗，再后来就是五十元一碗，一百元一碗，一会儿工夫，粥桶便空了，后到的人就直接捐款，我把兜“不行的，里的钱也都捐了出来，只一会儿，就收到厚厚一沓钱，光百元大钞就二十几张。女孩急得只喊：“孩子，这是大家的一点心意，收下吧，别害怕，我和两位”那位老者把钱装进她兜里说：妈妈会打我的!”并深深地鞠了一躬，说完，他

们三人领着女!”随后，他又面向大伙说道：“谢谢大家了奶奶送你回家。孩，推起粥车，朝小区外走去。⑦随着三老一少的渐行渐远，北侧空地上又恢复了往日的平静，只有那丛榆叶梅正花开灿烂，欢快热烈。其中，有一朵最漂亮的大红花，恰恰来自那棵榆梅残枝。熙熙晨光里．在众多榆梅花的簇拥下．那朵大红花愈发从容自信．引人注目．全无半点的娇羞和胆怯。

317.阅读全文，概括作者笔下的榆叶梅有何特点？（分）

美丽、靓丽、高贵，充满生机；（1分）身处丑陋环境却倔强生长，生命力顽强（1分）从容自信（1分

18.下面句子中的“举”字用得很妙，请联系上下文揣摩其精彩之处。(4分)

但它那并不粗壮的几枝树干，仍从残墙断壁的挤压里倔强地长出，将一团团粉红的花朵举向天空。．“举”字用了拟人手法，（1分）赋予榆叶梅人的动作，既生动形象地写出了榆叶梅面对恶劣生存环

境的抗争，（1分）也展示了榆叶梅对美的向往和追求。（1分），流露出作者对梅的喜爱赞美之情。（1

分）

19.说说文中反复出现的“老者”有何作用。 (3分)

①通过老者的言行，补充交代故事情节，推动了故事情节的发展，使文章内容更清晰完成。（1分）

②老者与其他顾客热心购买、慷慨解囊，侧面烘托了买粥大嫂的形象。（1分）

③老者的言行让人心生温暖，赞美了爱满人间的社会风尚，深化了主题。（1分）

20.选文以花喻人，请结合内容简要分析。(4分)

以榆叶梅生长环境的丑陋喻卖粥大嫂生存环境的恶劣；也榆叶梅遭受自然风雨的摧残喻卖粥大嫂遭受

生活的打击；以榆叶梅的靓丽与高贵喻卖粥大嫂的品质高贵。（答出两点给4分）

21.体会结尾划线句的作用。(4分)

以拟人的笔触（1分）写出了榆叶梅在自然风雨洗礼后从容自信的品行；写出了榆叶梅蓬勃的生命

力；（1分）象征卖粥大嫂一家在众人的关心帮助下生活会越来越好；（1分）深化了文章的主旨，是

对整个社会向善的风气的礼赞。（1分）

三写作（50分）

22．阅读下面的文字，根据要求作文。（45+5分）

阳光，是美丽的使者，播撒向万物，向世界展示它的璀璨；阳光，是珍贵的布施，照耀在心田，让人们用浪漫的想象驱走现实的郁闷；阳光，是美好的传承，让思想与神魂碰撞出睿智的光芒……其实，尘世间，每一个“我”，都能与阳光对话，甚至成为一束阳光，将光明、希望、温暖、自信、欢乐、美好、力量等带给亲人、朋友，乃至陌生人，让其拥有一个晴朗的心境。

请根据自己的生活经历和切身体验，以“我也是一束阳光”为题写一篇作文。．．．．．．．．．．．．．．要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于700字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。

部编人教版八年级语文上册教案(全册)

部编人教版八年级语文上册教案（全册） （纯WORD版，可以任意修改） 1消息二则 1．熟悉课文内容，了解渡江战役的规模和意义，感受作者体现在消息中的情感与立场。 2．了解消息的要素和结构，分析消息的特点。 3．把握文章内容，理清文章层次，体会本文语言准确、简洁及情感鲜明的特点。 第1课时我三十万大军胜利南渡长江 一、导入新课 1949年4月21日，中国大地上打响了一场战役，这场战役影响着整个中国的未来走向，关系着中国广大劳动人民能否战胜官僚、地主等资产阶级而获得翻身的幸福。这场战役是什么呢？它具体是怎样打响的？今天，就让我们通过一篇新闻来了解这场战役的动态。 二、教学新课 目标导学一：了解作者，了解渡江战役 作者简介：毛泽东(1893—1976)，湖南湘潭人，字润之。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，同时也是优秀的诗人与书法家。 渡江战役：1949年，辽沈、淮海、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局，但国民党反动政府于4月20日悍然拒绝签订《国内和平协定》，4月21日，毛泽东主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》，命令人民解放军该日凌晨发起渡江战役。 文体链接：“新闻”有广义和狭义两种：广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切传媒上的对新近发生的事实的报道，包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、

新闻评论、社论、报告文学等；狭义的新闻专指消息，即用概括叙述的方式和简明扼要的文字对国内外最新发生的有价值的社会典型事实所做的准确简短的报道。 目标导学二：根据新闻文体特点，把握文本内容 1．明确新闻要素： 新闻的五要素(五个W)是：When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的还加上How(如何)，即“五个W加一个H”，成为新闻“六要素”。 练习：找出这则新闻的“五要素”。 明确：在这则新闻中，“五要素”分别是：何时：(一九四九年四月)二十日午夜到二十一日(不到二十四小时)；何地：芜湖、安庆之间的长江水面上；何人：三十万人民解放军；何事：我三十万大军胜利南渡长江；何故：国民党反动政府拒签和平协定，人民解放军坚决执行毛主席朱总司令的命令。 2．明确新闻基本结构： 新闻中最常用的文体是消息，即狭义的新闻。在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。 标题：是消息的眼睛，一般包括引题、正题、副题。引题：揭示消息的思想意义或交代背景，说明原因，烘托气氛。正题：概括与说明主要事实和思想内容。副题：提示报道的事实结果，或做内容提要。 导语：一般指新闻开头(即“电头”)后的第一句话或第一段文字，它扼要地揭示了新闻的核心内容。 主体：是消息的主干部分，紧接导语之后，对导语做具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。 背景：指的是新闻发生的历史背景、社会环境和自然环境。写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用。 结语：一般指消息的最后一句话或一段话。新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式等等。背景和结语有时也可以暗含在主体中。 3．练习：阅读课文，找出它的导语、主体和结语。 明确：导语：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。主体：渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、

人教版八年级语文期中测试卷

人教版八年级语文期中测试卷 试卷说明：本试题总分共100分，其中含卷面分4分，考试时间为100分钟 一．积累与语言使用（12分） 1．根据拼音完成下列成语（4分） ⑴．万lài( )俱寂⑵、wěiwěi（）动听 ⑶．kē ( )捐杂税⑷、hān（）然入梦 2．按要求完成默写（每空1分，共4分） （1）、，野菜充饥志越坚（萧华《过雪山草地》） （2）、僵卧孤村不自哀，（陆游《十一月四日风雨大作》） （3）、《过零丁洋》一词中作者用比喻来描写国家和个人的命运的句子是： ，。 3．仿照下列例句的修辞和格式，请你以“她”开头再补写两个句子（4分） 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她；她。 二．现代文阅读：（共36分） 阅读下列文段，回答4——7题（18分） 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已是说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他仅仅说：“不要紧，他们去不好！” 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李，行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过度，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们仅仅白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。不过他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微顷，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外望时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去，他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

最新部编版八年级语文上册期中考试试题及答案

部编版语文八年级上册期中检测试题 (满分150分，时间90分钟) 一、（20分） 1. 下列词语中加点的字的读音完全正确的一项（）（4分） A. 歼灭（jiān）荻港（dí）颁发（bān）深恶痛疾（è） B．慷慨(kǎi) 畸形（jī）酸渍（zì）油光可鉴（jiàn） C．默契（qì）不逊（xùn）周济（jǐ）为富不仁（wéi） D．承载（zǎi）蒙昧(mèi）绯红（fēi）颔首低眉（hàn） 2. 下列词语中没有错别字的一项（）（4分） A．禁锢劳碌溃退粗制滥造 B．愚钝落弟咆哮锐不可当 C．分辨慰勉诘责暗然失色 D．浩瀚佃农窒息正襟威坐 3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（4分） A. 虽然她看见黄太太竟那样和颜悦色地对待师母，但心里还是老大不痛快的。 B. 我们读这首诗，尤其有一种入木三分、痛快淋漓的感受。 C. 清末革命军一起义，腐败的清廷毫无招架之力，瞬间就如摧枯拉朽般地被推翻了。 D．这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 4. 下列句子中没有语病的一项是（）（4分） A.“十三?五”期间，根据总体工作部署，我国将对近1000万左右贫困人口实施异地扶 贫搬迁。 B. 通过全市上下的共同努力，让济南市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。 C. 一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房、清净的环境，也会始终保持一份纯洁 的读书情感。 D. 共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点……提供自行车共享服 务，是共享经济的一种新形态。 5. 名著积累（5分） 《水浒传》的作者________，朝代元末明初，它是我国第一部_________长篇白话小说。_______绰号花和尚，他在渭州三拳打死__________，在相国寺倒拔垂杨柳，在_______救林冲。 二、（44分） （一）课内文言文阅读（共13分） 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 6. 下面加点词的意义不相同的一项是( )（4分） A. 月色入户家喻户晓 B. 但少闲人如吾两人者耳但微颔之 C. 盖竹柏影也盖以诱敌 D. 遂至承天寺寻张怀民待君久不至 7. 下列说法有误的一项是（）（4分） A. 本文作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，书画家。

2020年人教版部编版八年级语文下册新版部编人教版八年级下册语文全册教案

3 安塞腰鼓 1．有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。 2．理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。 3．理解文中一些句子的深刻含义，深入体会作者所歌颂的生命力量。 一、导入新课 请观看一段安塞腰鼓视频。(见光盘)刚刚欣赏的是有着“天下第一鼓”美称的安塞 腰鼓。这节课，我们学习陕北作家刘成章的散文《安塞腰鼓》，让我们一起去感受雄浑、壮阔、旺盛的生命的场面和磅礴的力量。 二、教学新课 目标导学一：朗读课文，整体感知 1．读课文。 (1)教师范读或放录音，学生听读，感受文章的感情基调。 (铿锵激越的朗读能深深感染学生，许多无法用语言表达的感情可通过读来悟出。) (2)指导朗读。 例段一：第7段 明确：本段描写安塞腰鼓表演开始时那种壮阔、豪放、火烈的场面，赞颂了那股喷 涌而出的、不可扼制的生命力。因此，“发狠了，忘情了，没命了”三个短句要读得简 洁有力；“骤雨一样……强健的风姿”这组排比句要用急促的、富有跳跃性的节奏，来 表现腰鼓场面的豪放、火烈、动力十足；最后，“多么壮阔、多么豪放、多么火烈”， 要读出对腰鼓场面，对人的生命力的赞美之情。 例段二：第25、26、27段 明确：写腰鼓表演达到了高潮，要把短句“愈捶愈烈！”的三次反复和一切都在“交织！……升华！”读得简洁有力、铿锵激越，使人体会到：腰鼓表演达到高潮，人的生 命力被尽情释放，生命的一切在这释放中得以超脱和升华。 第一部分是鼓声响起之前，用中速，也不乏力量。中间部分是鼓声响起来，语调就 应该激越、高昂。鼓声落，要读出悠远寂静、若有所思的情绪，语速稍慢。 (3)学生组内自主朗读，体会作品的情感、语调，然后推荐代表，比赛朗读。 2．知内容。 学生自由朗读课文，用“好一个________的安塞腰鼓”的句式对安塞腰鼓进行评价。可填词、短语、句子；最好用文中的内容。 (学生各抒己见，可能有如下一些答案：“壮阔”“豪放”“火烈”“有力”“元 气淋漓”“惊心动魄”“奇伟磅礴”“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了”“容不得 束缚，容不得羁绊，容不得闭塞”“每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人 叹为观止”“好一个痛快了山河、蓬勃了想象力”等等。) 3．明结构。 说明：文章按“鼓响前、腰鼓表演、鼓声止”可分成三大部分。第二部分为文章的 主体部分，分别从四个角度来展示腰鼓舞的艺术魅力，且这四个角度的分水岭都是一句 话。 学生会很快找出：“好一个安塞腰鼓！” 明确：这是文章内容与结构上的核心句。 目标导学二：精读文章，品味语言 1．寻美点。

人教版八年级期中语文试卷及答案

2020年秋季学期期中考试 八年级语文试卷 考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号，交卷时只交答题卡。 汉字（10分） 1、在下列句子的括号中，根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分） （1）老头子张huáng（）失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。（《芦花荡》）（2）这是某种令人惊骇（）而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见。宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。（《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》） 2、请在下边的括号里分别为加点的字注拼音，并解释这个字在所给词语中的意思（2分） （1）泪光晶莹（）意思：（2）囊萤映雪（）意思：3、有一些词语富有丰富的文化底蕴，如“令媛”表示“对别人女儿的尊称”。请书写出下列词语所所表达的实际意义。（2分） （1）桑梓：（2）家书： （3）桃李：（4）丝竹： 4、汉字有强大的表意功能，有很多字是可以根据字形推测字义的，如“明”的本意是“有太阳有月亮就会光线充足”，“旦”的本意是“太阳从地平线上升起的早晨”；请根据“信”的字形推测其字义。 “信”的字义 5、随着时代的发展，许多汉字焕发出新的活力，富有了新的意义。请说说下列句子中加点字的意思。（2分） （1）我的妈妈喜欢追韩剧，刷微博，穿名牌，潮．得很呢！潮： （2）大学毕业以后，她成天呆在家里，成了名副其实的宅．女。宅： 阅读（60分）

一、积累经典，展才情文思（6分） 6、根据提示，将下面各句的诗文补充完整。 （1）无丝竹之乱耳，。 （2）大道之行也，天下为公，选贤与能，。 （3）少壮不努力，。 （4）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：，。 （5）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意思相反的语句是： ，。 （6）日暮乡关何处是？。 二、走进陋室，了解古人志向（15分） ，。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ ————节选自《陋室铭》 不知也。懵懵懂懂，没没墨墨①，绝不知乐在何处。 苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径之间；俗客不来，良朋辄至，亦适适然②自惊，为此日之难得也。 凡吾画兰画竹画石，用以告慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。 —节选自《郑板桥集》 【注释】①没没墨墨：义同“懵懵懂懂”糊涂，不明白。②适适然：形容快乐开心的样子。 7、解释下列句子中加点字的含义。（4分） （1）斯是陋室，惟吾德馨．（）（2）无案牍之劳．形（）

人教部编版八年级语文期中测试卷含答案

部编人教版八年级语文期中测试卷 一、古诗文名句默写。(10分) (1)____________，__________。烈士暮年，壮心不已。曹操《龟虽寿》 (2)亭亭山上松，______________________。______________________，松枝一何劲！(刘桢《赠从弟(其二)》) (3)“诗中有画，画中有诗”是对王维诗歌的高度评价，请你默写《使至塞上》一诗中被誉为“独绝千古”的名句：________________， __________________。 (4)白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：____________________，____________________。 (5)郦道元的《三峡》一文中，与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子是：____________，_______________。 一、积累与运用(35分) 1．阅读下面的文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。(4分) 大气，是一种优秀的品质。大海大气，不拒绝点滴清澈的泉水，抑或浑浊的污水，于是，他的心胸更加广阔，拥有了hào hàn( )与澎湃；高山大气，不嫌弃一块石头的丑陋，一棵小草的卑微，于是，他的身姿更加伟岸，拥有了巍峨与坚定；蓝天大气，不厌恶一片乌云的yīn hu ì( )，一只小鸟的guōzào( )，于是，他的眼界更加辽远，拥有了广mào( )与无边。 2．下列语句与原文书写完全一致的一项是( )(3分) A．风烟俱净，天山共色。从流漂荡，任意东西。 B．其间一千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 C．自康乐以来，未复有能与其奇者。 D．庭下如积水空明，水中荇、藻交横，盖竹柏影也。

2017新人教部编版八年级上册语文期中试卷及答案

八年级语文期中测试卷 一、积累运用 1、 下列划线字注音全部正确的一项是（ ）2分 2、 下列词语没有错别字的一项是（ ）2分 A 、娴熟 滞留 鹤立鸡群 催 枯拉朽 B 、B 、翘首 胆怯 油光可 鉴 和颜悦色 C 、轮廓 泻气 筋疲力尽 抑扬 顿挫 D 、 劳碌 教诲 正巾危坐 一丝不 苟 3、 下列句子中划线词语使用错误的一项是（ ）2分 A B C

活，理应引起高度重视。 D 、这张新歌宣传照中，他静坐颔首低眉显示出的不仅仅是深情 更有一番游子思家的情谊。 4、 下列句子中没有语病的一项是（ ）2分 A 、两会政府工作报告提出，今年年内将全部取消手机国内长途 和漫游费，降低国际长途电话费，引发现场热烈反响。 B 、大剧《三生三世十里桃花》昨日已盛大收官。截至目前，该 剧全网播放量逼近大约300亿。 C 、《中国诗词大会》的热播为中华优秀传统文化进校园积累了 经验，探索了路子。 D 、随着世界对中国的兴趣日益广泛，让中国出版“走出去”的 路越走越宽，早已超越了传统文化、文学作品和汉语教材的“老 三样”。 5、 名著阅读。4分 《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是________（作者） 写的一部文笔优美的________作品。作者真实记录了自1936年 6月至10月在我国________进行实地采访的所见所闻，该书绝 大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料， 客观地向全世界真实报道了________的真实情况。 6、 默写填空。9分 (1)(2)(3) 王绩的《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是： ________，________。

部编人教版八年级语文现代文阅读精选附答案

部编人教版八年级语文现代文阅读精选附答案 一、现代文阅读 1．现代文阅读阅读下文，回答问题 按自己的节奏奔跑 游宇明 ①朋友有高血压、脂肪肝，医生叮嘱他多锻炼。怎么锻炼呢？他不喜欢篮球、足球，对单杠、哑铃更是手生得很。他选择了跑步，觉得跑步的技术含量最低，也相对安全。 ②大学的田径场，早晨8点以前与晚6点以后向公众开放。因此，这两个时间段人也最多，有慢走、快走的，有慢跑的、快跑的，还有倒着走路的。朋友在田径场经常遇到熟人。按理，结伴锻炼最好，一方面该做的运动可以做，另一方面因为可以说说话，时间也相对容易度过。然而，说也怪，朋友一般都是独自锻炼，有时是慢跑，有时是快走。我问他原因，他说:“我是有高血压病的人，锻炼需要有自己的节奏，太快了身体受不了，太慢又起不到作用，只有独自走才能把握节奏。” ③我佩服朋友的智慧，他能一反别人通行的做法，根据自己的实际情况决定锻炼方式。我相信，有了这样的智慧，他在其他方面也能如鱼得水。 ④生活的考验无所不在，许多外在的因素常常会干扰我们的心志，这个时候，我们最需要的是按自己的节奏奔跑。你喜欢写作，觉得文字发表之后能够影响别人。现在有人不喜欢写作的艰辛，只想通过炒作获得名声，他们“成功”的节奏明显会比你的快，你如何选择？ ⑤你执掌一方土地，老百姓希望你干实事、做长远的事，但实事、长远的事有时候是隐形的，不像建大广场、大园区能被领导直接看到，你可能会因此丧失一些被提拔的机会，你怎么取舍？ ⑥你是个商人，商人以赢利为天职，现在有人通过制造假冒伪劣产品或者变相将国有资产据为己有发了大财，你该不该按下躁动的心？ ⑦在我看来，一个人在文坛也好，官场、商场也好，完全不思进取当然是不好的，但如果我们一味地追求“快节奏”，以至让肉体跑在灵魂前面，这样的奔跑是一定会出事的。 ⑧按自己的节奏奔跑，说起来是一句话，做起来却费神费力，我们得有足够的智慧。眼前利益是谁都可以看到的，眼前利益可以化为生活的享受也是谁都清楚的，只有聪明的人才知道如果眼前利益与长远利益发生冲突，应该选择长远利益。曾国藩当年打败太平天国时，有多少人劝他做皇帝啊，但曾国藩始终“按自己的节奏奔跑”，只选择做一个总督，通过这个换取了曾氏后人一代代的平安与优秀。如果曾国藩想要快节奏，像吴三桂一样非要弄个皇帝的头衔，他能做到保家全身吗？ ⑨生活中有一个很奇怪的逻辑：一个人按照别人的节奏奔跑，别人做什么你做什么，别人不做什么你不做什么，生存压力反而少些;而若选择特立独行，按照自己的节奏奔跑，那些批评、指责你的声音突然像苍蝇一样冒出来了。这个时候我们要有勇气坚持自己，你要相信自我的选择是正确的，是经得风吹雨打阳光暴晒的，你要继续自己计划实施的行程，将没有跑完的路程一段段跑完。如此做了，你的世界才会与众不同，生活也才会最终给你最美的微笑。 ⑩按自己的节奏奔跑，其实就是依自己的内心生活。

人教版八年级上册语文期中试卷及答案

第一学期半期联考 八年级语文试卷 一、积累与使用（25分） 1．阅读下面一段文字，完成1-3题。（3分） 阅读经典，咀嚼经典，那些从容流淌的文字中，却常常涌动着令我们感动的爱的激流： 阿长辛苦买来的粗zhuó( )的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱；父亲蹒跚 ．．（）的背影中流淌着的舔犊之情；老王在生命尽头的微薄的回馈．（）所牵动的一个善良文人的kuì zuò ( )；一肩担尽古今愁的老信客以大半辈子的穷愁潦倒演绎出的无悔的忠诚……常常感动于生活中的细小的爱与关怀，我们才能更好的品味生活！ （1）根据文中拼音写出相对应的汉字。（1分） 粗zhuó( ) kuìzuò( ) （2）给文中加点字注音。（1分） 回馈．（）蹒跚 ．．（） （3）解释划线词语的意思。（1分） 穷愁潦倒： 2．下列文言句中加点词语的解释，有误的一项是（）（2分） A、高可．二黍许（大约）便扶向路，处处志．之（做标记） B、佛印绝类．弥勒（像）故人不独亲．其亲（亲人） C、选贤与．能（通“举”）盖简．桃核修狭者为之（挑选） D、男有分，女有归．（女子出嫁）其两膝相比．者（靠近） 3．下面这段文字中划线的两句话各有一处语病，请任选一句修改。（2分） 网络谣言，不但损害了公民权益，而且扰乱了杜会秩序。（1）事实表明，网络语言的泛滥和滋生，会扰乱很多人成为受害者。（2）展开“绿色网络”进校园，是保护未成人健康成长的需要。 我选句，修改后的句子：。

4．默写。（8分） （1）少壮不努力, _______ ________。《长歌行》 （2）？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （3）予独爱莲之，，中通外直，不蔓不枝。（4）杜甫是唐代大诗人，他的诗沉郁顿挫，壮怀激烈，读他的诗，我们深深感受到了一 颗赤子之心的丰富情怀：《望岳》中，诗人在结尾处抒发着攀登顶峰俯视一切的雄心和远 大理想抱负的诗句是“，”；《春望》中，杜甫担忧国家烽 火连天，渴盼家人音讯，有着忧国思亲情怀的诗句是“_____ _________，____ _________”。 5．名著阅读。（6分） （1）阅读《朝花夕拾》，任选两处作答。（2分） 《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《》，《》。《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有 ________和________。 （2）《骆驼祥子》是老舍自己最钟爱的一部作品。小说写了祥子三起三落的经历，为我们 描绘了北平一个人力车夫的悲惨命运。请根据下边的提示，补写出祥子失车的主要情节。（4分） 第一次，他用辛苦积攒了三年的钱买了一辆车，可 ； 第二次，他没有灰心，从头再来，拼命攒钱，可钱被孙侦探敲诈去了； 第三次，他与虎妞结婚后用虎妞的钱买了车，可好景不长， 。 6．综合性学习。阅读下面的新闻，完成后面的题目。（4分） 新华网北京９月25日电中国第一艘航空母舰——“辽宁舰”25日上午10时许于辽宁 大连正式交接入列。中国向着实现蓝水海军的梦想迈出重要一步。 首艘航母入列服役，使中国成为世界上第10个现役航空母舰拥有国，也是最后一个拥 有航母的联合国安理会常任理事国。航空母舰被世界公认为蓝水海军的主要标志之一。 胡锦涛、温家宝等领导人出席了交接入列仪式。当日的大连港阳光和煦、波平浪静。“辽 宁舰”悬挂满旗，官兵精神抖擞，分区列队。10时许，仪式在雄壮的国歌声中开始。

部编版八年级语文下册生字表

部编版八年级语文下册生字表 第一课社戏 钳qián 撮cuō偏僻piān pì行辈hánɡbèi 照例zhào l ì欺侮qīwǔ宽慰kuān wèi 嘱咐zhǔfù 怠慢dài màn 礼数lǐshù撺掇cuān duo 凫水fúshuǐ潺潺chán chán 踊跃yǒnɡyua屹立yìlì家眷jiājuàn 皎洁jiǎo jié 好歹hǎo dǎi 第二课回延安 盏zhǎn 登时dēng shí糜子m?izi 脑畔nǎo pàn 油馍yóu m?眼眶yǎn kuàng 第三课安塞腰鼓 瞳仁t?ng r?n 恬静tián jìng 亢奋kànɡfan 晦暗huìàn 束缚shùfù羁绊jībàn 闭塞bìsa冗杂rǒnɡzá严峻yán jùn 震撼zhan hàn 磅礴páng b?辐射fúsha渺远miǎo yuǎn 大彻大悟dàchadàwù 叹为观止tàn w?i guān zhǐ戛然而止jiárán ?r zhǐ 第四课灯笼 争讼zhēng s?ng 领域lǐng yù斡旋w?xuán 静穆jìng mù思慕sīmù怅惘chàng wǎng 锵然qiāng rán 褪色tuìsa燎原liáo yuán 熙熙然xīxīrán 暖融融nuǎn r?ng r?ng 马前卒mǎqián zú人情世故r?n qíng shìgù

第五课大自然的语言 萌发m?ng fā次第cìdì翩然piān rán 孕育yùn yù农谚n?ng yàn 海棠hǎi táng 悬殊xuán shū 销声匿迹xiāo shēng nìjì周而复始zhōu ?r fùshǐ 花香鸟语huāxiāng niǎo yǔ草长莺飞cǎo zhǎng yīng fēi 第六课阿西莫夫短文两篇 臀tún 骨骼gǔg?漂移piāo yí流逝liúshì 褶皱zhězh?u 携带xi?dài 两栖liǎng qī彗星huìxīng 潮汐cháo xī劫难ji?nàn 致密zhìmì陨石yǔn shí 追溯zhuīsù天衣无缝tiān yīwúfang 第七课大雁归来 雾霾wùmái 缄默jiān m?迁徙qiān xǐ赌注dǔzhù沼泽zhǎo z?瞄准miáo zhǔn 狩猎sh?u lia盘旋pán xuán 稀疏xīshū喧嚷xuān rǎng 凋零diāo ling 枯燥kūzào 邀请yāo qǐng 弥漫mímàn 目空一切mùkōng yīqia偷偷摸摸tōu tōu mōmō 第八课时间的脚印 掸dǎn shàn 踪迹zōng jì装置zhuāng zhì烘烤hōng kǎo 腐蚀fǔshí沙砾shālì山麓shān lù沟壑gōu ha 龟裂jūn lia帷幕w?i mù海枯石烂hǎi kūshílàn

部编版八年级上册语文期中试卷及答案

八年级上册语文期中考试试题 一、选择题 1．下列句子中，没有语病的一项是（） A．一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。B．新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。C．战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。 D．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。 二、句子默写 2．古诗文默写 (1)晴川历历汉阳树，_______________________。（《黄鹤楼》） (2)______________，猎马带禽归。（《野望》） (3)_____________，志在千里。（《龟虽寿》） (4)冰霜正惨凄，_________________。（《赠从弟》） (5)攀条折其荣，______________。（《庭中有奇树》） (6)日暮乡关何处是，____________________。（《黄鹤楼》） (7)《使至塞上》中描写奇特壮美塞外风光的两句诗是：_____________，____________。 (8)《钱塘湖春行》中通过莺歌燕舞描写早春景物的的诗句是：________，________。 三、基础知识综合 3．阅读下列语段，完成文后问题 开学以来，语文学习的内容丰富多彩。《消息二则》高屋建瓴．，气势磅．礴，是新闻作品中的瑰宝；《藤野先生》向我们讲述了那个特殊的年代里感人至深而又发人深省的往事；那清幽秀丽，雄奇险拨的《三峡》风光，令人不禁想做一次三峡之旅；

语文世界丰富多彩,难道不令我们向往吗?…… （1）给文中加点的字注音 瓴（）磅（） （2）文中有一个错别字的词语是，这个词语的正确写法是 （3）根据文意，在横线上补写一句符合语境的话。 四、诗歌鉴赏 诗歌阅读。 渡荆门送别李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 4．对这首诗赏析不正确的一项是 A．全诗由写远游点题开始，既而写沿途见闻和观感，后以思念作结，意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。 B．诗人这次出游，由水路乘船远行，游览了楚国故地之后，将要前往荆门之外的蜀地。C．第二联，一个“随”字化静为动，将群山的位置逐渐变换推移；一个“入”字写出了气势的博大，充分表达了诗人的万丈豪情，充满了喜悦和昂扬的激情，用语贴切。 D．第三联，作者运用比喻的修辞方法，以水中月明如镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。 5．诗的最后两句表达了诗人怎样的情感？请简要分析。 五、对比阅读 文言文阅读 （甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 (陶弘景《答谢中书书》)

部编版八年级上册语文 期中字音复习

专题01：字音 1．（第一单元第1课《消息二则》）下列词语加点字注音完全正确的一项是（）A．要塞．（sè）顽．强（wán）锐不可当．（dāng） B．芜．湖（wú）签．订（qiān）摧枯拉朽．（xiǔ） C．歼．灭（qiān）督．战（dū）毫无斗．志（dòu） D．荻．港（dí）横．渡（hèng）风平．浪静（píng） 2．（第一单元第2课《首届诺贝尔奖颁发》）下列加点字的注音准确无误的一项是（）A．颁．发（bān）仲．裁（zhònɡ）颇．有（pō） B．遗嘱．（zǔ）巨额．（é）逝．世（shì） C．联盟．（mén）纪．念（jì）奖．金（jiǎng） D．挪．威（nuó）渗．透（sèn）仪．式（yí） 3．（第一单元第3课《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》）下列加点字注音无误的一项是（） A．气氛．（fèn）轻盈．（yíng）震．耳欲聋（zhèn） B．悄．然（qiāo）翘．首（qiáo）屏息敛．声（liǎn） C．刹．那（shà）沸．腾（fèi）眼花缭．乱（liáo） D．凌．空（líng）慷慨．（kǎi）潇．洒自如（xiāo） 4．（第一单元第4课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》）下列加点字的注音全部正确的一项是（） A．呼啸．（xiào）海域．（yù）辽阔．（kuò）湛．蓝（shèn） B．桅．杆（wéi）刹．那（shà）姿．态（zī）瞬．间（shùn） C．澎湃．（pài）沸．腾（fèi）丧．生（sàng）绽．放（zhàn） D．凛．冽（lǐn）承载．（zǎi）浩瀚．（hàn）镌．刻（juān） 5．（第一单元第5课《国行公祭，为佑世界和平》）下列词语中加点字的注音无误的一项是（） A．野蛮．（mán）抵赖．（lài）警惕．（tì）国行公祭．（jì） B．悼．念（diào）颠．倒（diān）呓．语（yì）铸兹．宝鼎（zī） C．隆．重（lóng）修宪．（xiān）大肆．（sì）祀我国殇．（shāng） D．大阪．（fǎn）变迁．（qiān）誓．言（shì）辱没．真相（mò）

人教版八年级语文期中考试卷

人教版八年级语文期中考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 1 . 下列关于文化和文学常识的信息表述不正确的一项是（） A．马克·吐温，美国作家。代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》。 B．《马说》作者韩愈，世称“韩昌黎”，宋代文学家、思想家、教育家。宋代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳” C．《最后一次讲演》作者闻一多，本名闻家骅，中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，新月派代表诗人和学者。 D．白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人，与刘禹锡并称“刘白”。 2 . 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（） A．凌空(líng)建树娴熟( xián)深恶痛疾 B．诘责(jí)屏息匿名(nì )抑扬顿措 C．翘首(qiáo )溃退绯红(fēi)正襟危坐 D．篡改(cuàn)彰显禁锢(gù)摧枯拉朽 3 . 下列句子没有语病的一项是（） A．近10年来新加坡成为中国留学生选择出国深造的热门之地，毕业之后也选择留在新加坡，成为中新友好交往的民间使者。 B．为高度重视和切实加强校园食品安全和学生膳食营养均衡问题，学校组织了专项宣传活动，并细化了食堂管理方案。 C．人民网9月19日刊发的消息，使我们了解到在节日禁令颁布后的首个中秋仍然存在着顶风送礼的现象。 D．在此次青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。 4 . 下列词语书写无误的一项是（）

最新部编版八年级语文下册期中试卷

八年级语文半期试题 班级：学号：姓名 本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共8页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分150分，考试时间150分钟。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题共36分） 注意事项： 1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。 2. 在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 3. 本部分共12小题，每小题3分，共36分。 一、语言积累(18分) 1．下列加点字注音不正确的一项是()(3分) A．行．辈(háng)冗．杂(rǒng)糜．子(méi)熙．熙然(xī) B．脑畔．(pàn) 瞳．仁(tónɡ) 争讼．(sòng) 戛．然而止(jiá) C．羁．绊(jī) 怠．慢(dài) 磅礴．(bó) 大彻．大悟(chè) D．眼眶．(kuàng) 潺．潺(chán) 怅．惘(cháng) 马前卒．(zú) 2．下列词语中没有错别字的一项是()(3分) A．偏辟登时燎原人情事故 B．思慕严峻震憾千呼万唤 C．欺侮搏击亢奋叹为观止 D．吩咐油馍斡旋兴高彩烈 3．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）（3分） A. 这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试题题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。 B．不管面对多么惊心动魄的场面，他总是临危不惧，让人十分钦佩。 C．多么美丽的年华，在此地邂逅人生中第一场大雪，情不自禁地沉醉在冰天雪地的世界，迷恋上白雪皑皑的冬季。 D．从靶场回来的路上，大伙兴高采烈地谈论着打靶比赛的情况。 4．下面句子没有语病的一项是()(3分) A．航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。 B．共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民出行的重要交通工具之一。 C．随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族”。 D．学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。 5．下文划线处选填哪项才恰当()(3分) 春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，____，又来了一场沁人心脾的冷

人教版八年级语文期中考试试卷(附答案)

八年级语文上册期中考试试题 一、语文积累与综合运用（共38分） 1、选出下列加点字注音有误的一项填在括号内（）（2分） A、震悚sǒng 骇hài人诘jié问蹒pán跚 B、交卸xiè滞zhì笨吊唁yàn 文绉绉zhòu C、匀称chèn 丘壑hè攥zuàn着焦灼zhuó D、骷gū髅瓦烁lì造诣zhǐ追溯suò 2、改正下面成语中的错别字。（2分） 人迹罕致（）长途拔涉（）维妙维肖（）因地制仪（） 3、下列句子中没有语病的一项是（）（2分） A、在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。 B、经过这次有趣的实验，我喜欢生物课了。 C、我们的报刊、电视和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象。 D、社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。 4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )（2分） A. 校园里传来了骇人听闻 ．．．．的消息,王刚作文竞赛获得了全国第一等奖. B. 他怒不可遏 ．．．．地扬起手往桌上一拍,霍地站了起来. C. 提问要讲究艺术性,太容易不行,难得让学生不屑置辩 ．．．．也不行. D. 班会上,班主任长此以往 ．．．．地表扬了拾金不昧的李明同学. 5、古诗文默写（10分） （1）青青园中葵，。（《长歌行》汉乐府） （2），徙倚欲何依。（《野望》王绩） （3）乡泪客中尽，。（《早寒江上有怀》孟浩然） （4），波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然） （5）睛川历历汉阳树，。（《黄鹤楼》崔颢） 6、名著阅读。（4分） （1）“人到底应该怎样度过一生？”他能够说，“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” （2）连祥子都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都热气围着，连手背上都流着汗。可是见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。 （1）这段名言出自《》作者： （2）这个情节出自《》作者： 7．阅读材料答题。（6分） 中新网10月26日电据英国媒体报道，印度尼西亚苏门答腊岛25日发生7级以上强烈地震，官员26日称，地震引发海啸，已造成至少3人死亡，至少160人失踪。 25日，印度尼西亚遭受一连串地震冲击：当地时间当天19点5分，印度尼西亚北苏拉威西省发生里氏5.8级地震；当地时间21点42分，印度尼西亚苏门答腊岛发生里氏7.2级强烈地震，该地区其后相继发生了里氏5.5级和5级两次余震。

部编版初中语文八年级下册教案全集

最新部编版初中语文八下教案（教学设计）全集 1社戏 1．掌握相关文学、文化常识，概括主要事件，学习围绕中心选材、叙事详略得当的写法。 2．体会叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式综合运用的表达效果。 3．通过揣摩语句的含义，分析人物形象，感受童真童趣以及劳动人民的纯朴善良、友爱无私的美好品质。 4．体会作者对美好童年生活的回忆和眷念之情，理解传统民俗的价值和意义。 第1课时 一、导入新课 欣赏“社戏”视频。 它，是中华民族文化的瑰宝，是东方的歌剧，是华夏儿女心中的国粹。它就是——戏曲。从戏曲中我们可以欣赏到唱腔的音韵美、脸谱的绘画美、服装的造型美。今天我们一起走进鲁迅的童年回忆，看看鲁迅笔下的“社戏”。 二、教学新课 目标导学一：介绍作家作品及背景 1．社戏知识简介。 “社”原指土地神或土地庙，在绍兴，社是一种区域名称，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。简单地说，凡一村或几村合伙出钱，为祭神而演，大家可看的戏便是“社戏”。 2．《呐喊》简介。 本文选自《呐喊》。《呐喊》是鲁迅1918年至1922年所作的短篇小说的结集，作品真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活，揭示了种种深层次的社会矛盾，对中国旧有制度及部分陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定，表现出作者对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈愿望。这部小说集于1923年8月由北京新潮出版社出版，集中有《狂人日记》《药》《明天》《阿Q正传》等十四篇小说。 3．背景简介。 《社戏》写于1922年10月，当时社会黑暗，农民痛苦，使作者唤起心中保留的一块净土

——平桥村。那里有外祖母的慈爱，也有淳朴善良农民的抚爱，更有热情能干小伙伴的友爱。那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦理观念的自由天地。作者热爱农村，热爱劳动人民，热爱农村孩子，向往美好自由的生活，他把这种思想感触完全融于作品之中。 鲁迅在童年时代，曾随母亲到农村居住过，间或和许多农民亲近。《社戏》取材于自己的童年生活，采用回忆的形式，用第一人称写就。但已不是作者的自传，而是在生活基础上的艺术概括，所以不能把“我”看成就是鲁迅。原文写了“我”二十年来三次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看戏，一次是少年时代在浙江绍兴小村看社戏。课文节选的是看社戏部分。 目标导学二：把握线索，概括文章事件 1．本文的线索是什么？围绕这个线索课文写了哪几件事？仿照“夏夜行船”这样的四字短语概括。 明确：(1)线索：看社戏。(2)七件事：①随母归省；②钓虾放牛；③戏前波折；④夏夜行船；⑤船头看戏；⑥月夜归航；⑦六一送豆。 2．上述哪些事是详写？哪些事是略写？作者为什么这样写？ 明确：详写的是③④⑤⑥，略写的是①②⑦。因为文章主要内容是看社戏，所以看社戏前的波折、夜航去看社戏途中、去赵庄看社戏、看社戏后归航偷豆等详写；其他情节略写。 3．“文似看山不喜平”。作者在“看戏”这部分没有平铺直叙，而是写得起伏有致。如写看戏前的三次波折、三次转机。请同学们在书上找出来，并思考这样写的好处。 明确：三次波折：①叫不到船；②不准和别人去；③外祖母要担心。 三次转机：①八叔的船回来了；②小伙伴们与“我”同去；③双喜写包票。 好处：①笔法曲折，文气摇曳，为看社戏做好充分的铺垫；②初步表现小伙伴的热情、能干等特点，尤其是双喜。 目标导学三：体会多种表达方式综合运用的表达效果 1．作者在叙述事件的过程中，运用了描写、抒情、议论等多种表达方式，例如本文的景物描写和人物描写都非常有特色，请分别找出来并分析其表达效果。 明确：景物描写：①“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。”这里从嗅觉、触觉、视觉角度写两岸的景物和月色，描绘了

部编版八年级语文下册期中检测卷及答案(最新)

期中检测卷 时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分) 一、语文积累与综合运用(35分) 1．默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中 ．．．．．．) ．．．．6·句，不得多选 ①佁然不动，____________。(柳宗元《小石潭记》) ②____________，鸡犬相闻。(陶渊明《桃花记》) ③八月湖水平，______________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) ④一日不见，____________。(《子衿》) ⑤______________，同是宦游人。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ⑥微君之故，______________？(《式微》) ⑦______________，但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》) ⑧《关雎》中生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是：____________，____________。 (2)默写《蒹葭》最后四句。 __________________，__________________。 __________________，__________________。 2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分) 黄昏下的小镇坐落在河的两岸，错落有致的房子，粉墙dài瓦，里面的梁柱已被岁月熏得发黑，让人觉得周庄犹如一位饱经苍桑的老人，袖着手悠然地守在这流淌千年不息的水边，淡定地、慈xiáng地等着四面八方的客。水乡小镇游人如织，丝毫没有“牢落暮霭初收”之景象。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(3分) dài( )瓦慈xiáng( ) 暮霭．( ) (2)文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。(2分) (3)文中“游人如织”的意思是____________________________________________。(2分) (4)这段文字主要运用了________、________的表达方式。(2分) 3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分) (1)《傳雷家书》中傅雷用自己的经历现身说法，多次教导儿子：待人要________，做事要________。 (2)现在，他的身体彻底垮了，失去了重新归队的希望，他该怎样对待自己呢？他终于使巴扎诺娃吐露了真情，这个女医生告诉他，前面还有更可怕的事情等待着他。怎么办？这个恼人的问题就摆在面前，逼着他解决。 上面文字出自小说《____________________》，文中的“他”指的是________________。