小学四年级小数加减法单元检测题

小数加减法单元检测题

一、填空

1、5.7＋9.8＝5.7＋10（）0.2

2、63.8－10.3＝63.8－10（）0.3

3、比3.92多0.4的数是（）

4、比4.93少1.5的数是（）

5、（）的一半是6.3

6、甲数是10.9，比乙数多0.852，甲、乙两数的和是（）

7、小于1的最大的三位小数减去最小的四位小数是（）

8、根据18.3－9.8＝8.5，可以写出两道算式18.3＝（），9.8＝（）

9、比10元少1.7元是（）元

10、三位小数减去两位小数，所得的差是（）位小数

二、判断

1、小数加减法的意义与整数加减法的意义相同………………………………（）

2、计算小数加减法，首先要把各数的末尾对齐………………………………（）

3、大于0.1而小于0.2的小数有9个…………………………………………（）

4、甲数是1.45，比乙数少0.45，乙数是1……………………………………（）

5、用小数计算8吨80千克－3吨800千克＝8.8－3.8＝5（吨）…………（）

6、5.42＋3.78＝9.20，小数部分末尾的0要去掉，所以等于9.2…………（）

7、0.78－0.078＝0………………………………………………………………（）

8、6.43－6.2－0.2＝0.03………………………………………………………（）

三、选择

1、5.7＋8.9＋8.3＝5.7＋8.3＋8.9运用了（）

A 加法交换律

B 加法结合律

C 加法交换律和结合律

2、4角6分＋7元4分＝（）

A 7元8角6分

B 12元

C 7.50元

3、把2米3厘米改写成用米作单位的小数是（）米。

A 2.3

B 2.03

C 2.003

4、计算小数减法，不小心把减数增加3.2，被减数不变，那么他计算得到的差（）

A 增加3.2

B 减少3.2

C 不变

5、从10里面连续减去（）个0.1，结果是0。

A 100

B 10

C 1000

6、两数相除余9，除数最小是（）

A 9

B 10

C 11

8、一个加数是三位小数，另一个加数是两位小数，和是（）小数。

A 两位

B 三位

C 五位

四、计算

1、口算

0.7＋0.9= 0.8＋0.6= 8.24＋3.76= 4.1－3.8=

14＋0.78= 14.6－0.34= 1.3＋8.56= 0.8－0.55=

4－0.04= 1－0.03= 30.5＋3.05= 0.8－0.45=

0.78＋2.2= 5－0.08= 3.25＋0.75= 10－0.1=

2、列竖式计算

8.65－6.31= 10－7.64= 13.6＋8.46= 0.99＋1.1=

3、简便计算

45.55－（6.82＋15.55）34.52－17.87－12.23 4.57+3.17+3.43+5.83

23.75－8.64－3.3617.83－9.5－7.83－0.5 3.45＋8.7＋16.55＋1.3

8.54－5.96－2.04 27.38－5.34＋2.62－4.66 21.63－（8.5＋9.63）

五、解决实际问题

1、妈妈买上衣用去了23元5角，比买裤子多用8角3分，妈妈一共用去多少钱？

2、班级进行跳高测验，小明跳了1.24米，小伟跳的比小明高0.13米.小华跳的比小伟矮0.02

米，小华跳了多少米？

3、粮站收购大豆2.34万吨，玉米比大豆多0.42万吨，粮站收购大豆和玉米共多少万吨？

4、李老师买了三本书，价格分别是7.80元、5.65元、6.20元，他付出20元钱，应找回多少钱？

5、食品厂一月份生产饼干5.8吨，以后每月都比前一个月多生产0.2吨，这个食品厂四月份生

产饼干多少吨？

6、小马虎在计算4.25加一个一位小数时，由于错误地只把数的末尾对齐，结果得到6.28，正确的得数是多少？

思考题：

甲、乙、丙三数的和是10.43，甲、乙两数的和是6.18.甲、丙两数的和是6.75，求甲、乙、丙三数各是多少？

(北京版)四年级数学下册---小数加减法的简便计算

（北京版）四年级数学下册小数加减法的简便计算 班级______姓名______ 一、口算。 2.1+2= 0.3+0.7= 3.4+1.6= 7.6-0.5= 3.7-0.9= 2.13-0.02= 3.41+0.2= 102+0.3= 112-1.02= 4.5-0.01= 二、火眼金睛辩对错，并且改正。 （1）12.45－1.35－0.65 （2）21.32－（6.32+8.3）=21.32－6.32+8.3 =12.45－（1.35+0.65） =15+8.3 =12.45－2 =23.3 （） =10.45 （） 三、用简便方法计算。 (1)27.3+73.2+72.7 (2)585+189+215 (3)5.85－1.75－0.25 (4)768－274－126 (5)5.85+1.89+2.15 (6)24.8+14.6+15.4 (7)42.5－22.17－7.83 (8)3.8+1.37+6.2+12.63 四、火眼金睛辩对错。 1. 整数加法交换律、结合律对小数同样适用----------------（） 2. 4.72+0.1－4.72+0.1=0 -----------------------------( ） 3. 计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉------（） 4. 小数加减法混合运算一定要先算加法，后算减法-----------（） 五、解决问题。 1. 某天早上气温是6.5℃，中午气温比早上升高了3.1℃，晚上比中午降低了4.5℃，请问这天晚上的气温是多少？ 2. 妈妈买水果花了5.8元，买蔬菜花了2.6元，买鱼花的钱比水果和蔬菜的总和还多5.2元，买鱼花了多少钱？

四年级下册小数加减法计算题

四年级下册小数计算题 班级姓名 1、4.5+5.87-6.12 2、7.19-（0.18+6.19） 3、4.64+5.78+1.36+5.22 4、14.76-5.83+1.24 5、60.42-18.7+2.58 6、 52.3+64.7-3.25 7、 12.75-3.64-5.3+1.54 8、 8.15-3.78-2.22 9、98.24+16.93 10、0.99+0.01= 11、1.2+0.37= 12、4.03-0.43= 13、0.14+5.62= 14、 4.8-3.48= 15、8.46-0.63= 16、 1.37+8.95= 17、14.5+6.28= 18、7.52-2.09= 19、22.27-9.86= 20、17.21+27.07= 21、10.93-6.76=

22、5.26-0.92= 23、51.27-8.66= 24、9.5+4.85= 25、9.5-4.85= 26、3.92+1.1= 27、10.97+11.7= 28、62.98+0.56= 29、12.53+4.67= 30、7.2-6.45= 31、5-0.41= 32、21.32-(6.32+8.3) 33、21.32-6.32+8.3 34、12.45-(1.35+0.65) = = = 35、15+8.3 = 36、25—2.55= 37、0.86—0.6= 38、1.2+0.37= 39、0.99+0.1= 40、4.03-0.43= 41、0.14+5.62= 42、4.8-3.48= 43、10.9-0.99= 44、14.5+6.28= 45、7.52-2.09= 46、17.21+27.07= 47、9.5+4.85= 48、9.5-4.85= 49、3.92+1.1= 50、1.9-0.99=

四下小数加减法练习题

8.54-5.98+5.06 27.38-（5.34+2.62） 17.83-9.5-7.73 14.52-（4.68+7.75） 15.25+4.72+4.55 11.23-（4.68-2.65）3.1+25.78+6.7 12.25+（5.28-4.66） 13.35-4.68+2.65 计算下面各题（二） 23.75-8.64-3.36 21.6-（3.13-0.35） 12.83-（1.83+6.25）15.89+（6.75-5.89） 34.52-17.8-12.2 2.86-（8.66-7.63）46.52-37.68 16.35+8.97 22-11.04

16.08-（4.8+3.1） 5.7+（3.59-1.45） 5.27-2.86-0.66 17.52-9.87+3.65 4.57+3.17+3.39 5.83+（3.4-1.25）15.89+（6.75-5.89） 34.52-17.8-12.2 2.86-（8.66-7.63） 计算下面各题（四） 3.45+8.37+1.3 7.85+12.34-10.7 35.6-（1.8+12.63）8.54-5.98+5.06 27.38-（5.34+2.62） 17.83-9.5-7.73 12-6.23 27.38-4.66 48.96-2.68

3.72-2.9+1.5 6.22+1.32+0.9 4.6+8.68-3.77 25-4.63-5.37 8.23+（8.5-5.24） 12.7-（5.33+6.7）3.25+1.83-3.27 12.83+（2.15+1.75） 12.78-（4.27+2.34） 计算下面各题（六） 35.72-（5.72+5.1） 4.74+（2.8-1.65） 55.24-（16.38+7.88）15.17-6.8-3.12 2.39+（5.42+7.61） 4.58-（2.7-1.45）47.8-12.22 13.03-0.97 7-6.02

五年级数学小数加减法计算题简便计算

五年级数学小数加减法计算题（简便计算） 13.6＋7.84＋6.4 38.7－14.47－5.53 8.5＋9.9 1.31＋4.7＋0.69＋5.3 1.25+3.7+0.75 5.6-0.18-1.2 7.08+16+8.2 10+0.009+0.191 3.75-0.75-1.25 80-19.4-8.09-3.51 5.6+0.5-5.6+0.5 7.2+5.6-2.8 34.5-（17.2+4.5） 27.3+73.2+72.7 585+189+215 5.85－1.75－ 0.25 768－274－126 5.85+1.89+2.15 24.8+14.6+15.4 42.5－22.17－7.83 3.8+1.37+6.2+12.63 45.55－（6.82＋15.55） 34.52－17.87－12.23

4.57+3.17+3.43+ 5.83 23.75－8.64－3.36 17.83－9.5－7.83－0.5 3.45＋8.7＋16.55＋1.3 8.54－5.96 27.38－5.34＋2.62－4.66 21.63－（8.5＋9.63） 45.55-（6.82＋15.55） 34.52－17.87－12.23 4.7+3.17+3.43+ 5.83 23.75－8.64－3.36 17.83－9.5－7.83－0.5 3.45＋8.7＋1 6.55＋1.3 2 7.38－5.34＋2.62－4.66 21.63－（ 8.5＋ 9.63）

4.32－（1.26＋2.34） 2.5＋3.25＋0.75＋7.5 2.53+1.79+ 3.47 10.08－ 4.79－1.21 17.05－(2.05－6.4) 3.73+5.28+ 4.27+4.72 103 +10017+100029 108米－1008米－1000 8米 3元5角+2元5角－1元8角3分 9.4+0.3-6.4 15.25+4.72+4.75+5.28 34.82－(4.82+15.2) 12.7-4.8-5.2 3.1+25.78+6.9 73.8－1.64－13.8－5.36 45.55－（6.82＋15.55） 34.52－17.87－12.23 4.57+3.17+3.43+ 5.83 23.75－8.64－3.36 17.83－9.5－7.83－0.5

四年级下册小数加减法口算题打印版

四年级下册小数加减法口算题 姓名：班别： 8.60-6.39= 8.49+6.71= 8.06+1.37= 2.91+5.54= 2.44+4.86= 17.40-4.04= 0.45+5.47= 7.68-6.50= 3.83+9.45= 3.90-2.76= 6.01+5.39= 2.98+3.26= 6.97-5.97= 8.25-4.64= 5.82-4.73= 8.78-0.52= 1.27+0.31= 8.42-7.04= 16.76+6.61= 0.41+0.95= 4.15+7.08= 2.59+9.10= 3.51+9.00= 4.54+2.55= 8.70+1.16= 1.31+5.61= 7.21-0.77= 8.64-7.85= 8.68+0.84= 2.62+3.19= 5.93-1.20= 3.66+5.90= 6.14-2.01= 5.58+0.13= 5.15-4.79= 5.29+6.33= 5.86-1.95= 3.79-3.47= 8.89-0.20= 7.42+9.92= 3.58-2.87= 7.31-2.51= 8.81-5.75= 6.67-2.72= 3.04+5.71= 1.73+4.32= 4.47+9.24= 8.53+3.94= 8.36-3.72= 6.78-1.84= 6.35-2.83= 4.36+ 7.50= 7.57+6.82= 5.18+2.34= 8.74-6.93= 7.96+2.29= 4.58+5.79= 1.05+9.02= 4.30-4.19= 4.94-2.06= 7.93-4.75= 6.03-2.94= 4.62+3.02= 9.32+3.40= 5.43+3.23= 3.55+5.33= 8.21- 4.90= 2.38+2.40= 9.28+1.69= 6.89-0.88= 4.97+7.29= 3.34+4.51= 6.29+0.67= 9.60+0.73= 2.23+ 5.50= 9.81-0.09= 2.80+ 6.46= 7.74+1.48= 4.22-2.66= 8.28+7.36= 7.48-6.52= 4.64-3.25= 5.62+2.82= 6.63+7.16= 5.94-0.36= 8.80+7.97= 7.87+9.72= 8.76+0.75= 7.37-4.92= 7.52-1.82= 3.42+6.99= 4.06+4.85= 7.55+7.05= 9.40-8.83= 7.41-2.14= 2.53+4.77= 8.23-2.35= 4.45+6.35= 1.00+4.02= 5.20-1.50=

小数加减法的简便运算

小数加减法的简便运算 例1. 6.28+5.74+3.72+5.26 4.36+14.8+5.64+5.2 16.9-5.6-4.4 38.2,7.09,20.6,2.31 9.08-(5.7+1.08) 27.85,(7.85+3.4) 课堂练习: (1)27.3+73.2+72.7 (2) 585+189+215 (3) 5.85,1.75,0.25 (4)768,274,126 (5) 5.85+1.89+2.15 (6)24.8+14.6+15.4 (7)42.5,22.17,7.83 (8)3.8+1.37+6.2+12.63 (9)17.05,(2.05,6.4) (10)3.73+5.28+4.27+4.72 (11)10-3.6-1.4 (12) 1.2+2.5+1.8 1 (13)0.25+0.15+0.75+0.85 (14) 0.5+1.5+1.5+0.5 (15)5.26+3+1.74 (16) 3.46+1.28+0.54+2.72 (17)24.8+14.6+15.4 (18)5.85,1.75,0.25 (19)21.32,(6.32+8.3) (20)12.45,1.35,0.65 (21)27.3+73.2+72.7 (22)42.5,22.17,7.83 (23)3.8+1.37+6.2+12.63 (24)(15.28+28.99)+20.72 (25)5.85+1.89+2.15 (26)24.8+14.6+15.4 小测: 小数加减法练习题 一、直接写得数。 1.5,0.5, 1,0.9, 2.3，0.6, 0.9，0.8,

北师大版四年级下册小数加减法竖式脱式练习题

竖式计算 12.3+4.12 23.5-2.8 20-3.65 3.84-2.3 5.1-1.23 2.8+4.65 45.2－33.5= 38－33.4= 8.25+1.55= 7.3－2.25= 10－2.45= 3.7+2.36= 10.2－8.75= 15.4+2.97= 5.94+10.7= 11.65－7.39= 10－3.14= 11.7+40.3= 3.15－2= 8－7.23= 3.8+3.54= 3.05－2.9= 85－3 4.7= 脱在计算 9.43－(8.65+0.40) 4.6+12.3+5.8 15－(1.3+3.9) 4.6－1.75+2.08 5－(4.19－2.83) 7.41－(2.96+3.04) 4.28+0.53－3.37 3.2+1.27－2.49 1.54+2.08+3.62 9.5+ 4.85－6.36 5.6+2.7+4.4 4.6－(1.75+2.08) 4.02－3.5+0.98 70.8－1.25－1.75 5－4.19+2.83 六、计算下列各题 3.8 + 1.4 –2.35 18.3 –3.6 – 4.4 6.86 –(2.19 + 1.86) 5.3 + 12.38 + 4.7

七、解决问题 1、笔记本每个5.85元，练习本每个0.95元，书包每个25.8元，彩笔每盒18.45元（ 1买一个练习本和一个笔记本共用多少元？ 2一盒彩笔比一个笔记本贵多少元？ 小明有30元，买一个书包，找回多少元？ 妈妈有50元，想买这四种文具，够吗？如果不够还差多少元？如果够还剩多少元？ 2、修路队修路，第一天修了54.8米，比第二天少修14.7米，两天工修多少米？

小数加减法的简便计算

小数加减法的简便计算 一、教学内容 人教版四年级下册79页内容 二、教学目标 1 使学生知道整数加法运算定律和减法运算性质也适用于小数加减法。 2使学生会应用运算定律和减法运算性质比较熟练地进行小数加减法的简便计算。 3 在学习掌握小数加减法基础上学习小数加减法的简算。 4提高审题能力。 三、教学重难点： 重点：判断小数加减法是否可以简算。 难点：能正确应用加法运算律进行一些小数加、减法的简便计算。 四、教学过程： （一）复习导入 1口算 3.5+1.5= 105-75= 41+19= 9-5.7= 3.7+8.4= 8.1+ 4.6= 2 笔算 13.87+5.7 5.8+15.06-4.7 5.8+（10.1-2.3） （二）探究新课 1比一比看谁算的又对又快 （2.6+5.3）+1.7 （25+85）+15 0.6+7.91+3.4+0.09 5.42-0.8-1.2 2教师展示做法 （2.6+5.3）+1.7 =2.6+（5.3+1.7） =2.6+7 =9.6

（25+85）+15 =25+（85+15） =25+100 =125 0.6+7.91+3.4+0.09 =（0.6+3.4）+（7.91+0.09） 5.42-0.8-1.2 =5.42-（0.8+1.2） =5.42-2 =3.42 3教师展示简便做法让生总结做法：整数加减法的运算定律在小数计算当 中同样适用 （三）运动会 教师提出问题；通过这个表格你发现了什么信息，还能提出什么数学问题? 生；这四位同学的总成绩是多少？ 小组讨论列式并找同学汇报结果；1用常规方法 2用简便方法 教师揭示另外一个简便方法 9.12+9.83+9.62+9.88 =4*9+（0.12+0.88）+（0.38+0.62） =36+2 =38 教师总结；小数加减法的简便方法要根据小数的特点选择合适的最的 方法解决问题 （四）巩固练习 1填空 6.7+4.95+3.3=6.7+（）+4.95 （1.38+1.75）+0.25=（）+（+ ） 61.5-37.67-11.54=61.5-（）-（）

小数加减法计算题库

四年级下册计算题库（一）——小数的加法和减法 1.小数数位相同的加减法（竖式计算） 27.38+4.83= 26.75+2.83= 3.64-2.58= 6.52-3.44= 15.31+13.51= 5.5+4.5= 3.27-2.49= 11.65-7.39= 19.01-7.99= 7.51+0.49= 5.48-3.25= 4.8+18.9= 10.3+58.7= 8.03-4.56= 9.03-8.57= 8.25+1.55= 9.43-9.05= 1.75+2.08= 4.28-3.37= 4.13+2.24= 4.17+2.53= 5.07-0.98= 5.67-0.73= 13.18+5.27= 5.16+7.89= 2.小数数位不同的加减法（竖式计算） 26.8+3.02= 6.07-4.993= 3.7+2.36= 15.4+2.97= 10.2-8.75= 7.3-2.25= 3.8+3.54= 3.05-2.9= 3.1-2.07= 12.7+6.58= 7.81-3.735= 12.16+5.347= 0.4-0.125= 18.7+3.96= 9.6+4.78= 5.67-0.845= 0.506-0.19= 11.04-7.3= 1.4-0.405= 62.1-17.07= 1.4-0.405= 3.906+0.66= 43.5-27.34= 15.98-3.9= 75.6-3.55= 5.94+10.7= 12.03+0.875= 37.8+3.02= 0.704-0.25= 10.1-0.55= 3.整数与小数的加减法（竖式计算） 10+10.1= 27+8.03= 26+7.98= 13.99+1= 7.88+2 = 28-3.56= 10-0.81= 10-0.36= 20-0.92= 8-7.089= 95-9.85= 20-9.42= 35.09-11= 96.85-85= 45.45-45= 10-0.41= 45-0.45= 3.57+3= 4.小数加减混合运算（递等式计算） 5.03-2.5+0.96 22.8-5.23-9.125 23.66+4.34-3.56 5.6-0.81-1.29 15.9+3.26+4.17 67.2+41.5-71.39 10.75+0.4-9.473 16.23+8.92-7.56 50-28.5-13.45 13.79-9.653+170.57 1.5+0.68-0.306 72.8-8.6+5.84 20.8-（15.98-3.9） 32.5+（5.07+6.13） 3.52-（4.66-3.82） 5.小数加减简便运算（递等式计算） 0.9+1.08+0.92+0.1 5.26+3.43+0.74 5.6+2.7+4.4 20.15+7.62+7.85 51.27-8.66-1.34 48.14-2.43-7.57 18.76-3.47-0.53 5.17-1.8-3.2 70.8-1.25-1.75 4.02-3.5+0.98 4.25-0.83+0.75 23.04-0.8-13.4-6.2 15.13+4.92-5.13 3.98-1.5+6.02 4.8+1.2-4.8+1.2 30.99-（8.5+15.99） 72.6-（22.6+3.45） 36.06-（5+6.06）四年级下册计算题库（一）——小数的加法和减法 1.小数数位相同的加减法（竖式计算） 27.38+4.83= 26.75+2.83= 3.64-2.58= 6.52-3.44= 15.31+13.51= 5.5+4.5= 3.27-2.49= 11.65-7.39= 19.01-7.99= 7.51+0.49= 5.48-3.25= 4.8+18.9= 10.3+58.7= 8.03-4.56= 9.03-8.57= 8.25+1.55= 9.43-9.05= 1.75+2.08= 4.28-3.37= 4.13+2.24= 4.17+2.53= 5.07-0.98= 5.67-0.73= 13.18+5.27= 5.16+7.89= 2.小数数位不同的加减法（竖式计算） 26.8+3.02= 6.07-4.993= 3.7+2.36= 15.4+2.97= 10.2-8.75= 7.3-2.25= 3.8+3.54= 3.05-2.9= 3.1-2.07= 12.7+6.58= 7.81-3.735= 12.16+5.347= 0.4-0.125= 18.7+3.96= 9.6+4.78= 5.67-0.845= 0.506-0.19= 11.04-7.3= 1.4-0.405= 62.1-17.07= 1.4-0.405= 3.906+0.66= 43.5-27.34= 15.98-3.9= 75.6-3.55= 5.94+10.7= 12.03+0.875= 37.8+3.02= 0.704-0.25= 10.1-0.55= 3.整数与小数的加减法（竖式计算） 10+10.1= 27+8.03= 26+7.98= 13.99+1= 7.88+2 = 28-3.56= 10-0.81= 10-0.36= 20-0.92= 8-7.089= 95-9.85= 20-9.42= 35.09-11= 96.85-85= 45.45-45= 10-0.41= 45-0.45= 3.57+3= 4.小数加减混合运算（递等式计算） 5.03-2.5+0.96 22.8-5.23-9.125 23.66+4.34-3.56 5.6-0.81-1.29 15.9+3.26+4.17 67.2+41.5-71.39 10.75+0.4-9.473 16.23+8.92-7.56 50-28.5-13.45 13.79-9.653+170.57 1.5+0.68-0.306 72.8-8.6+5.84 20.8-（15.98-3.9） 32.5+（5.07+6.13） 3.52-（4.66-3.82） 5.小数加减简便运算（递等式计算） 0.9+1.08+0.92+0.1 5.26+3.43+0.74 5.6+2.7+4.4 20.15+7.62+7.85 51.27-8.66-1.34 48.14-2.43-7.57 18.76-3.47-0.53 5.17-1.8-3.2 70.8-1.25-1.75 4.02-3.5+0.98 4.25-0.83+0.75 23.04-0.8-13.4-6.2 15.13+4.92-5.13 3.98-1.5+6.02 4.8+1.2-4.8+1.2 30.99-（8.5+15.99） 72.6-（22.6+3.45） 36.06-（5+6.06）

四年级下数学小数加减法

小数加减法 发现不同 知识框架 一. 教学内容： 小数的认识和加减法知识点讲解。 二. 教学目标： 1、通过知识汇总更加清楚地了解小数的意义以及小数加减法混合运算的运算法则。 2、培养学生灵活应用知识的能力。 三. 教学过程： 小数的认识和加减法的知识要点： 1、小数的意义：把一个整体平均分成10份，100份，1000份……这样的几份是十分之几，百分之 几，千分之几……可以用小数表示。一位小数表示十分之几，二位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…… 2、小数比较大小的方法：先比较整数部分，再一一比较十分位，百分位，千分位…… 3、小数加减法的方法与乘法的区别：小数点对齐，相同数位相加减。而乘法是最右面对齐。所以小 数加减法的对位一定要跟乘法区别开。 4、小数加减混合运算：小数加减混合运算的方法是一般有加有减按照从左到右的顺序进行运算，有 括号的先运算括号里的。碰到能简算的要简算。 有这样四种情况能进行简算： （1）a＋b＋c，a和c能凑整，那么要用到加法的结合律使a、c结合。a＋b＋c＝a＋c＋b （2）a－（b＋c）或a－（b－c），a、b运算起来比较简单，那么这时就不一定要先运算括号里的，可以应用去括号变符号的方法，这样就可以先运算a－b而使题目变得简单。a－（b＋c）＝a－b－c或a－（b －c）＝a－b＋c。

（3）a－b－c，b、c进行加法运算比较简单，这时要运用加括号变符号的方法进行运算。a－b－c＝a －（b＋c）。 （4）a－b－c或a＋b－c，a、c运算起来比较简单，这时可以运用带着符号搬家的方法进行运算。a－b －c＝a－c－b或a＋b－c＝a－c＋b 例题精讲 一、填空 【例 1】（1）0.28里面有（）个0.01；0.143里面有（）个0.001。 （2）3.64的3在（）位上，表示（）个（）；6在（）位上，表示（）个（）；4在（）位上，表示（）个（）。 （3）6个1、5个0.01和4个0.001组成的数是（）。读作（）。 （4）5.005中，左边的5在（）位上，表示（）个（）。右边的5在（）位上，表示（）个（）。 （5）把一个数的小数点向右移动两位后，得到的数比原来的大9.9，原来的数是（）。【例 2】8角＝（）元 500米＝（）千米 460克＝（）千克 48厘米＝（）分米＝（）米 760毫米＝（）米 570千克＝（）吨 54平方分米＝（）平方米 0.035千克＝（）克 【例 3】在括号里填上适当的单位名称，使等式成立。 2.5（）＝0.25（） 0.7（）＝700（） 5.68（）＝5（）680（） 4（）1（）＝4.1（）

小数加减法的简便计算教学设计

小数加减法的简便计算教学设计 【教学内容】人教版四年级数学（下册）第六单元104页例4“小数加减法的简便计算”。 【教学重点】经历整数加法运算定律对于小数同样适用的简便过程，运用整数的运算定律进行小数的简便计算。 【教学难点】能够根据数据特点选择科学的简算方法，解决实际生活中的问题。 【教学过程】 一、整理回顾，复习铺垫 1、算一算： 4.47+6.53 22.6+77.4 2.0 - 0.6 3.8+0.12 0.63+（）=1 10 - （）=3.4 2、想一想：我们学过哪些加减法的运算定律和性质？用字母怎样表示？（加法交换律，加法结合律，减法的性质） 3、说一说：下面各题可以使用什么运算定律使计算更简便？48+25++175 130-75-25 52+176+48+24 （揭示课题并板书） 二、创设情境 1、课件出示104页主题图。课件显示育才小学春季运动会的场景。学校要举行运动会，打算派四名同学参加接力赛。这四名同学总成绩可能是多少？ 2、观察主题图，你获得了哪些数学信息？ 3、列出算式：8.42+8.46+8.54+8.58 师：你会解决这个问题吗？

怎样列式？（生说师板书算式） 三、自主探究 1、生独立列式解答，3生上台板书汇报： 方法一：8.42+8.46+8.54+8.58 =16.88+8.54+8.58 =25.42+8.58 =34（秒） 方法二：8.42+8.46+8.54+8.58=（8.42+8.58）+（8.46+8.54）=17+17 =34（秒） 方法三：8.42+8.46+8.54+8.58=8×4+（0.42+0.58）+（0.46+0.54）=32+1+1 =34（秒） 2、生对应板书说算法师：你是怎样算的？（个别回答，重点解释第三种算法） 3、对比优化算法你更喜欢那种方法？为什么？ 4、观察对比三种算法，你有什么发现？（课件同时出示三种算法）师：仅从这一题我们就能肯定整数运算定律适用于小数吗?你有什么办法？ 5、进一步举例验证：（1）3.2+0.5 0.5+3.2 （2）(4.7+2.6)+7.4 4.7+(2.6+7. 4) （3）2-0.75-0.25 2-(0.75+0.25) 师：像这样的例子你还能举吗？（生举例，师板书） 6、得出结论:整数的运算定律在小数运算中同样适用。 四、巩固应用 1、填空（课本104页“做一做”第1题） （1）6.7+4.95+3.3=6.7+ +4.95 （2）（1.38+1.75）+0.25=

新人教版小学数学四年级下册《小数加减法》教学设计

《小数加减法》教学设计 教学内容：人教版四年级教材第71、72页的例1及相关内容。 教学目标： 1、引导学生自主探究小数加减法的计算过程，理解计算的算理，并能正确地进行小数加减法的计算。 2、在尝试和探索的过程中培养学生的知识迁移能力和解决问题的能力。 3、使学生体会小数加减法运算在生活中的广泛应用，感受数学与实际生活的联系。 教学重点:自主探究小数加减法的计算过程。 教学难点：理解计算的算理，即小数点对齐，计数单位相同的两个数才能相加减。 教学准备：课件、直尺等。 教学过程: 一、情境导入 师：三年级时，我们已经认识了小数，同学们对小数也有了一定的了解，想一想，我们生活中哪些地方经常能够用到小数？ 生：商店和超市里商品的价格。 生：测量身高的时候用到小数。 师：用的最多的地方是哪里？ 生：超市和商店里。

师：的确如此，我们在买东西的时候经常用到小数。哪些同学有过购物的经验? 师：非常好，大家都有买东西的经验。在购物过程中，我们不但会遇到小数，还会遇到小数的计算。今天，我们就一起来学习小数的加减法。（板题：小数加减法） 师：希望大家开动脑筋，大胆猜想，看谁能根据自己已有的生活经验和知识经验，发现小数加减法的计算方法，并说明其中的道理。 二、自主探究 1、小数加法 （1）课件呈现主题图 师：从图中你知道了什么？ 生：在书店里，小女孩想买2本书，小男孩想买1本词典。 师：一起来看这两本书的价格，谁来读一读？ 师：根据这些信息，你能提出什么数学问题? 生:(1)买这两本书，一共花了多少钱？ （2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？（课件呈现提出的问题） 师：要解决这两个问题，该怎样列式呢？ （1）6.45+4.29 （2）6.45-4.29 师：这两个算式分别是小数的加法和减法，接下来，我们就一起来探究如何计算小数的加法和减法。

四下小数加减法简算

三年级下“创新思维数学讲义”—— 重叠问题 邵玲 热身场 新学期里，学校组织了口算比赛和作文竞赛。在老师和同学们的共同努力,三（3）班取得了非常棒的成绩。经过班委会共同商议，决定给参加口算比赛的20名同学和参加作文竞赛的15名同学每人发一份纪念品。当班长将35份纪念品发到同学们的手里后发现却多出了5份，这是怎么回事儿呀？聪明的小朋友，你们知道吗？ 对了！因为有5位同学既参加了口算比赛又参加了作文竞赛，所以奖品就多出了5份。在我们的生活还会经常遇到这样的情况。这就是我们今天要研究的重叠问题。 健身园 【例1】把两根一样长的纸条像下图粘在一起。如果粘好后的纸条长120厘米，中间重叠的部分是20厘米，这两根纸条各长多少厘米？ 【分析与思考】如果将纸条拉开，总长度是多少呢？ 【练一练】 1、把两块一样长的木板钉在一起，钉成后的木板长56厘米，中间重叠的部分长12厘米。这两块木板各长多少厘米？ 2、把两根一样长的短绳连成2米长的长绳，中间接头部分（即重叠部分）长10厘米，原来的两根短绳分别长多少厘米？ 【例2】某班共有53人。参加了数学兴趣小组有37人，参加了语文兴趣小组的有31人，每人至少参加了一个兴趣小组。这个班有多少学生两种兴趣小组都参加了？ 【分析与思考】把参加数学兴趣小组和语文兴趣小组的人合起来超过了班级的总人数，这是为什么呢？ 【练一练】 1、三（2）班组织班级跳绳和踢毽子比赛，要求每个同学至少报一项。经过老师统计，有23人报名参加踢毽子比赛，34名同学报名参加跳绳比赛，已知三（2）班共有45人，那么有多少同学两个比赛都参加了？ 2、两块木板各长80厘米，像下图这样钉成一块长140厘米的木板，中间重合部分是多少厘米？ 【例3】三年级某班组织了一次象棋和军棋的棋类比赛，参加象棋比赛的有10人，参加军

四年级数学小数加减法练习题

四年级数学小数加减法练习题 一、口算。 2.1+0.2= 0.3+0.7= 3.6+1.6= 7.5-0.5= 3.7-0.9= 2.13-0.02= 3.51+0.2= 102+0.3= 1.12-1.02= 4.5-0.01= 二、计算。 （1）12.45－1.35－0.65 （2）21.32－（6.32+8.3） 三、用简便方法计算。 (1) 27.3+73.2+72.7 (2) 585+189+215 (3) 5.85－1.75－0.25 (4)768－274－126 (5) 5.85+1.89+2.15 (6)24.8+14.6+15.4 (7)42.5－22.17－7.83 (8)3.8+1.37+6.2+12.63 四、 1、一个小数由（）、（）和（）三部分组成。 2、小数点左边第二位是（）位，它的计数单位是（），第四位是（）位，它的计数单位是（）。小数点右边第一位是（）位，它的计数单位是（），第三位的计数单位是（）。 3、小数2.05读作（），2表示（），5表示（）。 4、3个1，5个0.1和1个0.01写成小数是（）。 5、8.02的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。0.256的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。 6、大于8而小于9的一位小数有（）个。 7、把168000改写成用“万”作单位的数是（）；省略万位后面的尾数是（）；把995000000元改写成以“亿元”为单位的数是（），保留一位小数是（）。 8、小数点向右移动一位，原数就（），向左移两位，原数就（） 9、把1.5扩大（）倍是15，缩小（）倍是0.015。 把0.73缩小为原数的十分之一是（）。 五、火眼金睛辨对错。 （1）整数加法交换律、结合律对小数同样适用…………………………………………（）（2）4.72+0.1-4.72+0.1=0………………………………………………………………（）（3）计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉…………………………（）（4）小数加减法混合运算一定要先算加法，后算减法………………………………（）（5）三角形只能有一个直角或一个钝角………………………………………………（）（6）所有的等腰三角形都是锐角三角形………………………………………………（）（7）一个三角形中，最大的角是锐角，那么这个三角形一定是锐角三角形…………（）

小数加减乘除及简便计算习题

小数加减乘除及简便计算习题 一、小数加法 4.12＋8.59＋ 5.88＋1.41 12.87－1.34－2.66 21.53＋4.87－2.53 15.21＋(4.79－2.8) 12.19－2.6－2.19－3.4 109.72－(5.62＋9.72) 21.3－19.9 39.6－(18.31＋9.6) －1.69 14.25－2.45＋5.75－3.55 24.51－3.14－ 6.86＋4.49 41.25＋5.87－3.87＋4.65 11.5＋8.5－11.5＋8.5 8.13－(12.25－11.87) 34.34－2.1－2.35－5.55 81.67＋4.17＋4.33－2.17 1.35＋12.87－1.37＋8.65 15.51－3.334－(2.666－4.49) 21.62－4.35＋8.38－5.65

二、小数乘法和混合运算 0.125×3.69×8 (2.5－0.25) ×4 8.59×101 0.36×15.7－0.36×13.7 5.64×1.28＋8.72×5.64 0.63×199 60÷48 7.73×0.5＋2.27÷2 4.37＋99×4.37 10.1×38.67－3.867 9.9÷5.5 8.63×25－0.063×250 9.3×10.1 3.99÷0.125÷8 0.99×0.81＋0.11×9×0.19 (5.23＋5.23＋5.23＋5.23) ×25 0.25×1.25×0.67×32 2.49×3.8＋0.249×62 33.41÷4－3.41×0.25 54.8－0.3×0.3－3.91 (6.4＋48) ÷0.8 15×9.7 2.5×(4＋8) ×12.5 0.25×8×2.12 （12.5－1.25）×8 5.7×18.34－57×0.834 3.87×4.12＋5.88×3.87 8.8÷5.5 3.25×199

四年级下册小数加减混合运算题

四年级上册小数加减混合运算题姓名__________________ 25.6-(0.23+5.6)-1.77 13.75-(4.75+6.48) 7.83+2.34-0.83+6.66 3.82+2.9+0.18+9.1 25.48-((9.4-0.52) 35.6-1.8-15.6-7.2 5.93+0.19+2.81 7.3+2.7-7.3+2.7 48.4+2.78+51.6-0.78 23.4+0.8-13.4-7.2 4.8+8.63+ 5.2+0.37 3.07-0.38-1.62 1.27+3.9+0.73+15.1 5.84-1.8-3.2

132.44-(58.74+19.44) 7.5+4.8-6.5 3.25+2.76+1.75 13.75-(3.75+6.48) 7.14-0.53-2.47 13.45- 4.68+2.55 47.8-7.45+8.2 36.8-4.5+6.98 49.8-9.6+8.8 15.2-6.8-3.45 1.76+0.65+3.24 0.134+ 2.66+0.8 7.5+4.9-6.3 3.45+1.79+0.65 4.85+8.63+0.37 1.76+3.44+0.35

36.54-1.76-8.66 8-2.45-1.02 23.4+3.4-0.23 6.02+3.6+1.98 3.07-0.38-1.62 7.5+ 4.9-6.5 36.8-3.9-6.88 3.285+1.79+0.59 23.4-0.8+13.4 32+4.9-8.6 1.29+3.7+ 2.71 5.93+0.49+2.06 9-2.45-1.65 21+0.56+11.3

小数加减法简便计算练习题

创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 五年级数学简便计算练习卷 下面各题怎样算简便就怎样算。 （1）小数加减法计算 6.9＋4.8＋3.1 0.456＋6.22＋3.78 15.89 ＋(6.75－5.89) 4.02＋ 5.4＋0.98 5.17－ 1.8－ 3.2 13.75－(3.75＋ 6.48) 3.68＋7.56－2.68 7.85＋2.34－0.85＋ 4.66 3 5.6 －1.8－15.6－7.2 3.82＋ 2.9＋0.18＋9.1 9.6＋ 4.8－ 3.6 7.14－0.53－2.47

5.27＋2.86－0.66＋1.63 13.35－4.68＋2.65 73.8 －1.64－13.8－5.36 66.86－8.66－1.34 36.8－3.9－6.1 32＋ 4.9－0.9 25.48－(9.4－0.52) 3.9－4.1＋6.1－5.9 15.02-6.8-1.02 32＋4.9－0.9 146.5－(23＋46.5) 9.43- （6.28-1.57） 4.8+8.63+ 5.2+0.37 5.93+0.19+2.81 1.76+0.195+3.24 2.35+1.713+0.287+7.65 1.57+0.245+7.43 6.02+ 3.6+1.98

0.134+2.66+0.866 1.27+3.9+0.73+16.1 7.5＋4.9－6.5 创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 3.07－0.38－1.62 1.29＋3.7＋2.71＋6.3 8－2.45－1.55 3.25＋1.79－0.59＋1.75 23.4－0.8－13.4－7.2 3.2＋0.36＋ 4.8＋1.64

43小数加减法的简便计算练习题及答案

43小数加减法的简便计算练习题及答案五年级数学简便计算练习卷 下面各题怎样算简便就怎样算。 （1）小数加减法计算 6.9＋4.8＋3.1 0.456＋6.22＋3.78 15.89＋(6.75－5.89) 4.02＋ 5.4＋0.98 5.17 3.68＋7.56－2.68 7.85 3.82＋2.9＋0.18＋9.1 9.6 5.27＋2.86－0.66＋1.63 13.35 66.86－8.66－1.34 36.8 25.48－(9.4－0.52) 3.9

－1.8－3.213.75＋2.34－0.85＋4.6635.6＋4.8－3.6 7.14－4.68＋2.65 73.8－3.9－6.1 32－4.1＋6.1－5.9 15.02-6.8-1.02 －(3.75＋6.48) －1.8－15.6－7.2 －0.53－2.47 －1.64－13.8－5.36 ＋4.9－0.9 32＋4.9－0.9 146.5－(23＋46.5) 9.43-（6.28-1.57） 4.8+8.63+ 5.2+0.37 5.93+0.19+2.81 1.76+0.195+3.24 2.35+1.713+0.287+7.65 1.57+0.245+7.43 6.02+ 3.6+1.98 0.134+2.66+0.8661.27+3.9+0.73+16.1 7.5＋4.9－6.5 3.07－0.38－1.62 1.29＋3.7＋2.71＋6.3 8－2.45－1.55 3.25＋1.79－0.59＋1.7523.4－0.8－13.4－7.2 3.2＋0.36＋ 4.8＋1.64 小数加减法的混合运算 一、填空。

四年级数学下册小数加减法教案

四年级数学下册《小数加减法》教案 四年级数学下册《小数加减法》教案 一、教材分析 《小数加减法》这部分内容属于“数与代数”领域。编者选取了学生熟悉的、符合学生认知特点的生活素材开展教学活动。第71页的主题图提供了买书情境，为本单元例1、例2、例3的教学活动做了素材的准备和铺垫。第72页的例1以图文结合的形式给出了小丽所买的两本书的价格，并分别提出用加法和减法解决的数学问题，引入小数加、减法的学习。例1是教学位数相同的小数加减法的竖式计算，先在小数加法中理解“小数点对齐”的问题，再迁移到小数减法，为教学例2位数不同的小数加减法做铺垫。“做一做”也从学生的生活实际和数学现实出发，编排了相关的小数加减计算活动。 二、学情分析 学生已经掌握了整数加减法及一位小数加减法的计算方法，理解了整数加减法的算理，并且已积累了大量关于元、角、分的知识。在本册教材中又进一步学习了小数的意义和性质，这些都为学生理解小数加减法的算理打下了扎实有效的知识基础，可以放手让学生自主尝试。 三、教学目标 1、探究小数加减法的计算方法，理解算理，能正确进行计算，提高运算能力，体会转化推理的数学思想。 2、经历尝试、发现、比较、归纳等数学活动，能结合竖式说清算理，感悟迁移类推的数学思想方法，积累数学活动经验。 3、体会小数加减法运算在生活中的广泛应用，感受用数学知识解决生活中的问题的乐趣。 教学重点：自主探索小数加减法的计算方法。 教学难点：理解小数加减法计算的算理，小数点对齐就是相同数位对齐。 四、教学流程 （一）创设情境，导入新课 1、（课件出示）同学们，你们知道吗？每年的4月23日是世界读书日。我们南岗区的中小学校开展了许多丰富多彩的读书活动。看，小