实用心理学形成性考核答案(最新最新)
实用心理学形成性考核作业一（第1-3章）
一、单选题：在下列各题的备选答案中选择一个正确的。
1．华生于1913年发表了( D )一文，宣告了行为主义学派的诞生。
A. 《行为：比较心理学导论》
B. 《行为主义的心理学》
C. 《行为主义的方法》
D. 《在行为主义者看来的心理学》
2．1834年，韦伯提出了著名的韦伯定律，他认为（C）与原刺激量的比值是一个常数。
A.绝对感觉阈限
B.感觉阈限
C.最小可觉差
D.中等强度刺激量
3．感觉相互作用的一般规律是，（B）能提高另一种感觉的感受性。
A.强刺激
B.弱刺激
C.适宜刺激
D.阈下刺激
4．观察力是构成（B）的一个重要组成部分，是一种有意识、有目的、有组织的知觉能力。
A.知觉能力
B.智力
C.认知技能
D.思维能力
5．对学过的知识、概念、原理、公式等的记忆属于下面哪一种记忆（B）
A 情绪记忆
B 语词逻辑记忆
C 动作记忆
D 形象记忆
6．遗忘的压抑理论是（B）首先创立的。
A 艾宾浩斯
B 费希纳
C 斯滕伯格
D 弗洛伊德
7、1879年（C）在德国莱比锡大学建立世界上第一所心理实验室，这标志着心理学终于成为一门独立学科。
A、华生
B、詹姆士
C、冯特
D、罗杰斯
8、刚刚能引起感觉的最小刺激量叫（B）。
A、差别阈限
B、绝对感觉阈限
C、差别感觉阈限
D、绝对感受性
9、视崖试验是用来测试幼儿是否有了（C）。
A、空间知觉
B、运动知觉
C、深度知觉
D、时间直觉
10、（A）是指个体没有觉察到的心理活动和心理过程。
A、无意识
B、个性
C、情感
D、意识
二、多选题：在下列各题的备选答案中选择２至５个正确的。多选、少选、错选均不得分。
1. 西方心理学的现状与趋势可以归纳为：（AD）认知心理学方兴未艾、人本主义心理学向各个领域渗透、学派对立与学派交融并存等。
A. 重实证研究，轻理论建设
B. 重理论建设，轻实证研究
C. 重基础研究，轻应用研究
D. 重应用研究，轻基础研究
2. 人的心理活动规律可分为（BC）两大方面。
A. 个性倾向性
B. 个性
C. 心理过程
D. 性格
3．心理学研究的主要内容包括（ABCD ）。
A、认知与学习
B、动机与情绪
C、心理特性
D、心理发展与职业规划
4．长时记忆信息提取形式是（BCD ）
A 识记
B 保持
C 再认
D 回忆
5．表象的特点有（AC）
A 直观性和形象性
B 稳定性和片面性
C 概括性
D 不可操作性
6．下面对短时记忆的说法正确的有（BC）
A 它主要对来自感觉记忆和长时记忆所贮存的信息进行有意识的加工。
B 短时记忆的痕迹很容易衰退，只有被登记了的信息受到特别注意时才会转入长时记忆，否则信息就会很快消失。
C 短时记忆的信息编码以言语听觉编码方式为主。
D 短时记忆的信息保持时间一般长于一分钟。
7．根据信息在记忆中存储时间的长短和编码方式不同，一般可以把记忆分为（ABC）系统。
A、感觉记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、陈述性记忆
8．决策制定中常用的策略包括（AD ）。
A、可用性策略
B、间接性策略
C、直接性策略
D、代表性策略
9．心理学研究的基本方法有（ABC ）。
A、观察法
B、测验法
C、实验法
D、文献法
10．对于意识的理解可以从下列哪几项进行（ABC）。
A、意识是一种觉知
B、意识是一种高级的心理机能
C、意识是一种心理状态
D、意识是一种感觉
三、判断题
1．测验法有三个特点：直接性、相对性和客观性。（×）间接性P14
2．潜意识是精神分析学派的理论基石。（√）P20
3．构造主义心理学派认为，心理学是研究人的间接经验的一门学科。（×）P19 4．条件反射形成的生理机制是强化的建立。（×）是大脑皮质暂时神经练习的接通P52
5．错觉是知觉的一种特殊形态，也就是我们平常所说的幻觉。（×）错觉不同于幻觉P64
6．阈限是一种反应与另一种反应之间的分界值，可以通过实验测量，它是个固定值。（×）……p66
7．感觉适应可以降低个体对外界不良刺激的敏锐度，是一种利弊兼具的心理现
象。（√）P66
8．遗忘可以分为暂时性遗忘和永久性遗忘，舌尖现象属于后者。（×）舌尖现象属于暂时性遗忘
9．干扰抑制说最明显的证据是前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制是指后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与回忆的干扰作用；倒摄抑制是指先前的学习与记忆对后继的学习与记忆的干扰作用。（×）与前述相反
四、论述题
1．心理学各学派的主要观点及其代表人物。P12-15
答：（1）构造心理学。是心理学的第一个学派，代表人物有冯特及其学生铁钦纳。冯特认为心理学是研究直接经验即意识的科学。意识分为感觉、意象和情感三个基本元素，所有复杂的心理活动都这三种元素构成。心理学的任务是用实验内省法分析出意识过程的基本元素，发现这些元素构成复杂心理过程的规律，其理论被称为心理化学。铁钦纳继承并发展了冯特的理论，认为心理学与化学具有相似之处，心理学的主要工作是将意识分析成若干基本元素，然后研究整合了的要素。
（2）机能心理学。代表人物主要有詹姆士。他认为意识不只是一种静态的结构，而是一种持续不断、川流不息的动态过程，并将这种动态过程称为“意识流”。他认为心理的研究工作不应局限于实验室中，应该研究人们是如何适应环境要求而调整行为的，这一思想使心理学走上了应用心理学研究的道路。
（3）格式塔心理学。格式塔心理学又称完形心理学，主要代表人物是魏特墨、考夫卡和苛勒。格式塔的含义是整体，又称为完形。格式塔心理学认为，心理或意识并不等于感觉元素的机械总和，人的心理具有内在的统一性。
（4）行为主义心理学。代表人物是华生。行为主义学派以刺激—反应之间的关系作为心理学的研究内容，认为在刺激影响有机体的情况下，只有作为反应活动的外部行为是可观察的，心理学应该以行为作为研究对象；直接的观察和测量是心理学研究的科学方法；强调人的行为不是生来就有的，而是在后天生活环境中习得的。
（5）精神分析心理学。代表人物主要有弗洛伊德。弗洛伊德最突出的贡献是提出了潜意识的概念，用潜意识、本能来解释人行为的内在动力，并将人格结构分为本我、自我和超我；他认为梦是潜意识活动的表现；提出处于潜意识水平的个人心理冲突，是发生心理障碍的原因，过分强调人的性本能在潜意识中的作用，认为人在性方面的压抑是多种心理障碍产生的原因。
（6）人本主义心理学。代表人物是罗杰斯和马斯洛。人本主义从社会科学的角度强调人的独特性和自主性，主张人是一种自由的、有理性的生物，具有个人发展潜能，要使个人才能得以发挥而达到自我实现的境界；认为人的行为主要受自我意识的支配，要想充分了解人的行为，就必须考虑到人们都有一种指向个人成长的基本需要。
（7）认知心理学。代表人物主要有米勒、西蒙、布鲁纳等。认知心理学把人看成一种信息加工者，认为心理学不只是研究行为，也要研究作为行为基础的内部心理活动规律；内部认知过程可以运用科学的方法进行研究。
实用心理学形成性考核作业二（第4—6章）
一、单选题：在下列各题的备选答案中选择一个正确的。
1．下面有关想象的说法错误的是（C）
A 想象是人脑对已有表象进行加工改造而形成新形象的心理过程。
B 根据想象的创造性程度，想象可以分为再造想象和创造想象。
C 想象的内容不可以超前于现实。
D 想象的内容可以超前于现实。
2．（B）是完全脱离现实生活发展规律，并且毫无实现可能的想象。
A幻想B空想C理想D再造想象
3．根据反映事物属性的数量及其相互关系把概念分为合取概念、析取概念和关系概念。铅笔、毛笔、钢笔属于下面的哪种概念（B）
A关系概念B合取概念C析取概念D具体概念
4．有意后注意是一种高级类型的注意，具有高度的（C ）。
A.能动性
B.适应性
C.稳定性
D.变化性
5．心理学家（D）于1973年提出了第一个注意的资源分配模型。
A.多依奇
B.布鲁德本特
C.约翰斯顿
D.卡内曼
6．情绪和情感在人际交往中起着信号的作用，是人际交流的重要手段，尤其是情绪情感的外部形式即（A）。
A.面部表情
B.动作表情
C.言语表情
D.身段表情
7．激情是一种暴风雨般的、强烈而短暂的情绪状态，它的出现带有（A ）。
A.感染性
B.突然性
C.爆发性
D.紧张性
8．（D ）是克服自卑的良好手段。
A.排除忧郁
B.自信
C.积极的认知方式
D.积极的心理暗示
9．下列能表现出与坚韧性相反的意志品质的俗语是（B）
A. 人云亦云，人行亦行
B. 议而不决，决而不行
C. 锲而不舍，金石可镂
D. 不见棺材不落泪
10．“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也”表现出的是哪种动机冲突（B）
A. 双避式冲突
B. 双趋式冲突
C. 趋避式冲突
D. 多重趋避式冲突
11．意志行动的核心是（A ）
A. 具有自觉的目的
B. 随意运动
C. 克服困难
D. 情感的激励
二、多选题：在下列各题的备选答案中选择２至５个正确的。多选、少选、错选均不得分。
1．下面关于思维与感知觉关系的描述，哪两项是正确的（AD）
A 思维是以感觉、知觉为基础的一种更复杂、更高级的认识过程。
B 思维与感觉、知觉都是人脑对客观事物的反映，都属于人为了弄清事物的特性、规
律而产生的认识活动，它们反映的形式、范围、层次都相同。
C 思维是对事物直接的反映，反映的是事物的本质特征和内在规律。它既可以反映现实，也可以反映过去和未来。
D 思维总是在感知的基础上产生和发展起来的，正确的思维不仅没有脱离客观事物，反而更接近于客观现实，是人对现实更深刻、更准确的认识。
2．常用的启发法策略有（AB ）
A 手段—目的分析和逆向搜索
B 爬山法
C 保守性聚焦和冒险性聚焦
D 同时性扫描和继时性扫描
3．下面关于问题解决的说法正确的是（AC ）
A 问题解决是指由一定的情境引起，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程。
B 象棋、围棋、乔牌、扑克等游戏都属于非对抗性问题。
C 如果解题者对所要解决的问题具有很多相关的知识，这种问题称为语义丰富的问题。如果解题者对要解决的问题没有相关的经验，这种问题对于他们来说便是语义贫乏的问题。例如，物理学家解决物理方面的问题，这种问题对他们来说语义丰富的问题。
D 常用的问题解决策略有算法和启发法。
4．（AB）是注意的两个基本特性。
A.指向性
B.集中性
C.稳定性
D.专一性
5．注意是整个心理活动的引导者和组织者，其功能有选择、整合（BD）功能。A.适应B.保持 C.维持 D.调节和监督
6．影响注意广度的因素有：知觉对象的特点及（CD）。
A.注意活动的性质
B.个人神经过程的灵活性
C.个人的活动任务
D.个人的活动经验
7．与接近事物有关的情绪主要包括厌恶（AD ）和轻快等。
A.惊奇
B.快乐
C.兴趣
D.害羞
8．美感和（CD）被认为是高级的社会性情感，他们包含着人类独有的社会意义，调节着人们的社会行为。
A.应激
B.心境
C.道德感
D.理智感
9．以下选项中属于心理防御机制的有（AC ）
A. 转移
B. 刻板
C. 压抑
D. 退化
10．与自觉性相反的意志品质是（BC）
A. 优柔寡断
B. 顽固
C. 受暗示性
D. 独断性
11．意志与认知的关系（BC ）
A. 意志指导认知
B. 认知指导意志
C. 意志主导认知
D. 认知主导意志
三、判断题
1．“如果明天下雨，球赛就停止”这种推理方式属于线性推理。（×）p112改为演绎
2．想象根据有无目的可分为再造想象、创造想象；根据创造性程度分为无意想象、有意想象；根据与现实的关系分为幻想、理想、空想。（×）P108
3．鲁班因为茅草割破手而发明了锯子，牛顿从苹果落地而联想到地球引力，并发现了万有引力定律，这些都是原型启发的典型例证。（√）
4．注意不是一个独立的心理过程，而是心理活动的一种组织特性。（√）
5．人在高度集中注意时，身体其他的运动不会停止，还会一直进行下去。（×）P131 6．无意注意的产生和维持，仅仅取决于刺激物本身的性质，再无其它。（×）P132 7．人的情绪和情感是难以彼此分离的两种心理现象，就脑的活动而言，情绪和情感是不同物质过程的心理形式。（×）P148
8．情绪和情感是人适应生存和生活的精神支柱。（√）
9．汤姆金森和拉扎勒斯提出了动机—分化理论，认为，情绪具有重要的动机性和适应性功能。（√）
10．意志与意志行动既相对独立，又密切联系。意志行动是意志的主观方面，没有意志行动就没有意志；反过来，意志行动受意志支配，即意志必须包含意志行动，没有意志就没有意志行动。（√）
11．趋避式冲突是指个体趋近一个目标，又回避与这一目标相关联的另一目标时所产生的心理冲突。（√）
12．意志的自觉性是指个体善于根据预定目的或既定要求，自觉地控制自己的心理活动和行为的心理品质。（√）
三、论述题
1、结合实例阐述问题解决的一般思维过程以及影响问题解决的因素。P99,P101-103 答：问题解决的一般思维过程：分为发现问题、分析问题、提出假设和验证假设四个阶段。问题解决的思维活动从发现问题开始，分析问题的阶段是确定目标的阶段，形成假设、提出策略的阶段是解决问题中最具创造性的阶段，第四个阶段是得出结论的阶段。验证假设就是将问题解决的方案付诸实施，并把实施结果与原有的解决问题的要求相对照。如果方案执行的结果导致问题解决，说明原有的假设或方案是正确的；如果不能验证，就需要重新提出假设。
影响问题解决的因素：（1）对问题的认知方式。（2）定势。定势是指由先前心理活动所形成的准备状态，会使人们在短暂的时间内采取措施，因而可能会促进同类问题的解决。但问题情境的变化，定势也会妨碍问题的解决。（3）功能固着。指在问题情境中，人们习惯性地赋予某物固定的功能，而忽略该物体的其他功能，导致无法解决问题的心理倾向。（4）迁移。迁移有正负之分，定势是一种负性迁移的表现，正向的迁移能促进学习和解决问题。（5）知识经验。由于专家在某一领域具有丰富的知识经验，他们
比新手具有更多的方法处理问题，能更快地解决问题。
实用心理学形成性考核作业三（第7—9章）
一、单选题：在下列各题的备选答案中选择一个正确的。
1、马克思说：“饥饿总是饥饿，但用刀叉吃熟食来解除的饥饿不同于用手、指甲和
牙齿啃生肉来解除的饥饿。”这表明人的需要具有（D）
A. 对象性
B. 动力性
C. 多样性
D. 社会性
2、皮亚杰指出，儿童行为存在着自我激发的现象。当儿童自由自在地进行操作时，
他们会重复地操作当交通警察、开设医院或“过家家”的游戏。这表明儿童的行为可以由（C ）激发。
A. 生理性动机
B. 外部动机
C. 社会性动机
D. 内部动机
3、有人对数学感兴趣，有人对哲学感兴趣。有人喜欢高尚的内容，有人则喜欢繁
琐的事物。这表明兴趣具有（C ）
A. 稳定性
B. 效能
C. 指向性
D. 广度
4、美国心理学家（B ）不赞成斯皮尔曼过分强调G因素的作用，强调能力由一
群不同的原始能力组成。
A. 桑代克
B. 瑟斯顿
C. 吉尔福特
D. 弗农
5、为了有效地界定个体或选择具有特定特质的人，正式测量程序应该满足三方面
的要求，即信度、效度和标准化。如果你在同一个早晨，在浴室内进行了三次体重测量，但有三个不同的读数，那么这一测量并没有达到目的，这说明（A）不高。
A. 信度
B. 表面效度
C. 标准化
D. 效标效度
6、西方第一个提出有关智力测量重要思想的人是（B ）
A. 特曼
B. 高尔顿
C. 斯坦福
D. 韦克斯勒
7、高级神经活动过程强而平衡、不灵活型对应的气质类型是（C ）
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 粘液质
D. 抑郁质
8、某人性情急躁，易发脾气，喜怒形之于色，遇事缺乏思考，其气质类型属于（B ）
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 粘液质
D. 抑郁质
9、古希腊著名医生（D）认为，人体内四种体液的不同组合，就“形成人体的特质”，
即血液占优势为多血质，粘液占优势为粘液质，黄胆汁占优势为胆汁质，黑胆汁占优势为抑郁质。
A. 盖伦
B. 恩培多克勒
C. 阿尔克莽
D. 希波克拉特
10、美国心理学家佛兰克?法利提出（D）性格，认为这是一种好冒险、喜欢刺激
的性格特征。
A. O型
B. A型
C. B型
D. T型
11、著名人格心理学家（B）依据心理倾向来划分性格类型，最先提出了内—外
向性格类型学说。
A. 斯普兰格
B. 荣格
C. 弗洛姆
D. 奥尔波特
12、英国心理学家艾森克依据因素分析方法提出了人格的（A ）模型，并据此编
制了人格问卷。
A. 3因素
B. 4因素
C. 5因素
D. 7因素
二、判断题
1、需要就是动机，动机也是需要。（×）P193
2、技能和才能是能力的不同表述形式，这三者是等同的。（×）P207
3、气质受环境因素的影响较大，在生活条件和教育的作用下，易于发生改变。（×）P229
4、气质是个体心理活动的动力特性，影响着个体活动的一切方面，仿佛使一个人的整个活动表现都涂上了个人独特的色彩。（√）
5、人的气质是相当稳定的，不发生任何变化。（×）
6、性格是表现在人对现实的态度和行为方式中的心理特征的总和。（√）
7、气质无好坏之分，性格有好坏之分。（√）
8、性格的形成完全是由遗传因素决定的。（×）
三、双项选择题
1、根据学习在动机形成和发展中的作用，可将动机分为（CD）
A. 有意识动机
B. 无意识动机
C. 原始的动机
D. 习得的动机
2、在马斯洛的需要层次理论中提出需要由7个等级构成，并将这7个等级划分为高级需要和低级需要，下列属于高级需要的有（BC）
A. 尊重的需要
B. 自我实现的需要
C. 求知的需要
D. 归属与爱的需要
3、以下心理学家中提出过需要理论的有（AD ）
A. 莫瑞
B. 皮亚杰
C. 斯腾伯格
D. 马斯洛
4、创造能力与一般能力的区别在于它的（AB ）。
A. 流畅性
B. 独创性
C. 新颖性
D. 复杂性
5、按照能力发挥作用的范围不同，可将能力分为（AB ）。
A. 一般能力
B. 特殊能力
C. 液态能力
D. 晶态能力
6、气质的耐受性是指人在接受刺激作用时表现在（AC）上的承受能力。
A. 时间
B. 速度
C. 强度
D. 动作
7、美国心理学家（BC）提出气质的EAS理论，将人分为活动型、社交型、情绪型、冲动型4种气质类型。
A. 斯特里劳
B. 巴斯
C. 普朗明
D. 柏尔曼
8、性格的形成是在（BC ）两种因素交互作用下，逐渐发展形成的。
A. 生理
B. 遗传
C. 环境
D. 社会
9、心理学家（AD）分别以人的生活态度、价值标准以及职业选择为依据，将人的性格分为经济型、理论型、社会型等类型。
A. 斯普兰格
B. 培因
C. 弗洛姆
D. 霍兰德
10、奥尔波特于1937年首次提出了人格特质理论，把人格特质分为两大类（AB）。
A. 共同特质
B. 个人特质
C. 首要特质
D. 次要特质
四、论述题
1．试述主要的工作动机理论，并结合实际谈谈如何运用工作动机理论激励员工的工作动机。（9分）P149
答：工作动机理论主要有X理论、Y理论和双因素理论。
X理论把人看作是“经济人”，认为人的工作动机受外在刺激所驱使，人们工作是为了获得经济报酬。这种理论特别重视满足职工及安全的需要，同时很重视惩罚，认为惩罚是最有效的管理工具。
Y理论认为，人是负责、有创造力的，人们工作不是为了外在的物质刺激，而是出于一种要将工作做好的内驱力。
双因素理论认为，影响职工工作积极性的因素可分为两类：保健因素和激励因素。
保健因素是那些造成职工不满意感的因素，它们的改善能够解除职工的不满意感，但不能使职工感到满意并激发起职工的积极性。激励因素就是那些使职工感动满意的因素，唯有它们的改善才能让职工感到满意，给职工以较高的激励，调动积极性，提高劳动生产率。
根据动机理论，员工的工作动机受多种因素影响。激励员工的工作动机不能单靠物质手段，应当物质与精神手段相结合，惩罚与奖励相结合，既要改善企业政策、行政管理、工资发放、劳动保护、工作监督、人事关系等保健因素，又要改善工作表现机会、工作本身乐趣、工作成就感、对未来发展的期望、职务上的责任感等激励因素。
实用心理学形成性考核作业四（第10、第11、第14和15章）
一、单选题：在下列各题的备选答案中选择一个正确的。
1．格式塔心理学派认为，学习是由（C）实现的。
A. 试误
B. 强化
C. 顿悟
D. 同化
2．（D）是发现学习论的创始者。
A. 奥苏贝尔
B. 班杜拉
C. 桑代克
D. 布鲁纳
3．（A ）的归因理论认为，能力、努力、任务难度和运气是人们在解释成功或失败时知觉到的4种主要原因。
A. 海德
B. 韦纳
C. 阿特金森
D. 马斯洛
4．一个人的道德品质是高尚还是低下，既取决于个人道德意识，更取决于他的（B）
A.道德认知
B.道德行为
C.道德意志
D.道德信念
5．提出“道德认知发展论”的心理学家是（B）
A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.刘华山
D.班杜拉
6．一个人良好品德的形成，最重要的是（D）
A.提高道德认识
B.丰富道德情感
C.增强道德意志
D.养成良好道德行为习惯
7．影响大学生交往的因素很多，最根本的是（C ）
A.环境因素
B.生理因素
C.心理因素
D.时间因素
8．提出“爱情三角理论”的心理学家是（C ）
A.皮亚杰
B.荣格
C.斯滕伯格
D.艾森克
9．下列不属于堪布斯特质标准的特质是（B）
A.积极的自我观念
B.待人民主和平
C.恰当地认同他人
D.主观经验丰富
10．有机变换是心理防卫形式的一种，下列不属于有机变换的是（C）
A.回避法
B.自慰法
C.倾诉法
D.补偿法
二、判断题
1．自我效能感是由美国心理学家罗杰斯提出来的。（×）
2．学习是由于经验所引起的行为或思维的变化。（√）P261
3．智力因素对学习的影响远大于非智力因素。（×）
4．品德是自觉意志的结果，是个体在长期生活实践中养成和形成的行为习惯。（√）P289
5．由先前信息所形成的最初的印象及对后来的影响就是近因效应。（×）P310(首因)
6．恐惧是个体在面对情境并企图摆脱而又无能为力时产生的感情体验。（√）7．投射效应是指在人际交往中，认知者在形成对别人的印象时总是假设自己与他人有相同的倾向，即把他人的特征投射到自己身上。（√）P311
8．一般公认的心理健康标准是美国心理学家马斯洛提出的“自我实现者”标准。（√）P338
9．病态心理主要表现为与他人相处略感困难，生活自理有些吃力，缺乏同龄人所应有的愉快。（×）P338心理失调
10．疏泄疗法就是让来访者倾诉心中的烦闷和心中的矛盾，释放心头的重负，恢复心理平衡，防止躯体或精神发生疾病。（√）P351
三、多项选择题
1．奥苏贝尔根据学习进行的方式，将学习分为（BD）两种类型。
A. 意义学习
B. 接受学习
C. 机械学习
D. 发现学习
2．阿特金森认为，成就动机由两种不同因素组成，分别是：（AB ）。
A. 力求成功的动机
B. 避免失败的动机
C. 认知的内驱力
D. 自我提高的内驱力
3．道德认知从内容上可以分为三大方面，分别是：道德理论认知、（AD ）
A.社会道德认知
B.民族道德认知
C.理性道德认知
D.自我道德认知
4．柯尔伯格的“三水平六阶段论”中，属于“前习俗水平”的两个阶段是（CD ）A.社会契约的定向阶段B.“法律与秩序”的定向阶段
C.工具性的相对主义定向阶段
D.惩罚和服从的定向阶段
5．学校教育影响品德教育效果的因素最重要的两点是（AC ）
A.教育者的德育素养
B.校园文化氛围
C.严格遵循德育规律
D.各种教育活动的开展
6．羞怯心理主要表现为：自卑性羞怯、（BC ）
A.顾虑性羞怯
B.敏感性羞怯
C.挫折性羞怯
D.本能性羞怯
7．大学生交往恐惧感主要表现为两种类型：（CD）
A.气质性恐惧感
B.神经性恐惧感
C.丧失性恐惧感
D.形象焦虑
8．创造性思维的相关因素包括（BCD）。
A、自由联想
B、发散思维
C、远距离联想
D、原型启发
9．问题解决的过程包括（ABCD ）。
A、发现问题
B、分析问题
C、提出假设
D、验证假设
10．动机的功能包括（BCD）。
A、发散功能
B、指向功能
C、维持功能
D、调整功能
五、论述题
1．奥尔波特关于自我意识发展的主要观点是什么？联系实际谈谈该如何实现自我完善。（8分）P204-206
答：奥尔波特认为人的自我意识是不断发展的，主要分为生理自我、社会自我和心理自我三个阶段。
生理自我是自我意识最原始的形态，是个人对自己身体的认识。婴儿从出生到三岁基本上是一种以躯体存在为基础的生理自我。
从三岁到青春期以前，自我意识主要是指社会自我。这段时期个体会接受大量的社会文化的影响，所以又称为客观化时候。
从青春期到成年是自我意识走向成熟，形成心理自我的阶段。个人把外界的价值观、态度、观念等内化，形成自己主观的态度、兴趣和个人的价值观。这段时候又称为主观化时期。
认识自我、悦纳自我、延伸自我、创造自我是自我完善的四部曲。
认识自我：自我的协调与不协调是心理健康的关键。正确和谐的自我认知有四种方法：一是与别人的比较中了解自己；二是从别人的态度中了解自己；三是借助社会评价或个人成就了解自己；四是在与过去自己的比较中了解自己。
悦纳自我。悦纳自己可以从三点入手：一是要客观地分析不足，以正确态度接纳自己的不足；三是要以平和之心对待自己；三是要保持乐观心态，即使面临挫折也不自弃。
延伸自我：延伸自我是指一个健康的人应该具有博爱之心，要做到关心他人，关注社会，加强与他人交流，接近他人，走入社会。
创造自我：创造的本质是变革，创造自我就是改善自己，塑造自己，实现自己的社会价值。要不断地更新与创造自我，需要建立获取成功的信念，建立适当的抱负水平，并不断地变革对自我的期望。
实用心理学(作业题答案)
实用心理学（第八章完） 一、单项选择题 1.【42998】人本主义观点主要强调的是（人的整体性，认为人的价值、尊严和自我实现是心理学研究的终极目 的）。 2.【3411】个案研究的主要缺点是（缺乏可靠的一般性理论）。 3.【3412】心理实验中，哪个变量不是实验者控制的（因变量）。 4.【3403】提出集体无意识理论的是（荣格）。 5.【3401】行为主义的主要观点是（强调环境的作用）。 6.【3398】心理学诞生的标志是（冯特建立心理学实验室）。 7.【3419】奥尔波特人格理论的研究方法是（书信分析）。 8.【3416】弗洛伊德的人格结构中，如果把人格当作一座冰山，则占体积最大的是（本我）。 9.【3430】与古希腊四种气质类型说相应的人格理论是（艾森克的人格维度理论）。 10.【3420】卡特尔研究人格结构采用的方法是（分类学）。 11.【100422】中国人的大七人格结构理论中，与大五人格理论中共通的维度有（外向性）。 12.【85028】社会生活中人们之间有意义的交流导致了自我和社会现实的整合，自我就是一个人通过行为展现自 己的使用的符号，自我概念就是一个人用来定义自己的思想和情感的总和。这属于（社会互动理论）理论。 13.【60955】以下说法正确的是（抑郁型归因风格的人常常忽视自己的健康，缺乏适当的营养、睡眠和运动）。 14.【100430】以下说法正确的是（人们在形成整体印象时，对负性信息比对正性信息给予较大的权重，即在其他 条件相同的情况下，负性特质对印象形成的影响比正性特质大。这叫做负性效应）。 15.【3437】研究发现，美国人在和他人交往的时候选择较大的距离，而拉丁美洲和阿拉伯人选择较小的距离，这 反映（文化规范）决定着人们的距离偏好。 16.【102599】人们经常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上，而忽视他们所处情境的重要性。L·Ross 称之为（基本归因错误）。 17.【3465】下列说法正确的是（某类物体的一个典型或理想的范例叫做原型）。 18.【3452】（自我图式）指一个人对自己的特殊信念，是指我们用来组织和指引与自己有关的信息的一套自我信 念。 19.【3487】在人类的社会生活中，许多因素影响着我们的生活进程，其中最重要的两个因素是（社会交换和社会 影响）。 20.【100423】当一个足球队的球迷因为自己的球队输球而聚集在一起闹事的时候，他们往往做出自己平时想都不 敢想的事情，比如烧汽车、砸商店，这属于（去个体化）心理学现象。 21.【99304】当他人存在时，人们工作得更加勤快，请问这反应了（社会促进）心理学现象。 22.【3481】行为主义认为，人的行为的主要目的是（获得奖励、避免惩罚）。 23.【3511】下列属于反社会行为的是（当街聚众斗殴）。 24.【99305】下列有关侵犯行为影响因素的叙述中，正确的是（大多数研究人员认为酒精降低了人们对侵犯行为 的控制，即"去抑制"）。 25.【3540】下列不属于影响助人行为的求助者特点的是（是否具有人格魅力）。 26.【61878】下列属于遗传构建环境观点中唤起型构建方式的是（内向的孩子与他人交流的机会较少，这强化了 其安静、内向的性格特征）。 27.【3532】Bandura的假人实验说明（儿童的侵犯行为可以通过观察他人行为之后受到奖励或惩罚后学会）。 28.【3509】以下说法正确的是（班杜拉认为人的行为是由个人与环境的相互作用决定的）。 29.【3542】社会生物学认为利他行为是由于（帮助他人的倾向对团体的基因来说具有很高的持续生存价值）。 30.【3578】以下说法正确的是（高认知需求的人对说服往往采取深层的处理方式）。 31.【61864】下列体现了角色扮演对改变人们某些顽固态度的作用因素是（被说服者的卷入程度）。 32.【3584】如果人们重视自己所属的团体，它就是一个可信度极高的信息来源，这个团体就是（参照群体）。 33.【61882】说服的过程实际上是一个说服者创造适当情境，以使他人愿意改变态度的过程。这个过程中起了主 要作用的因素是（自我）。 34.【3602】Sternberg认为，有激情和承诺，没有亲密的爱情，如一见钟情，属于（愚蠢式爱情）。 35.【3595】在成人依恋中，所占比例最多的类型是（安全型）。
心理学形成性考核册参考答案
心理学平时作业（一） 一、名词解释（每小题2分，共12分） 1、心理学:心理学是研究心理现象的科学,是提示心理活动规律的科学。P3 2、注意:是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。P16 3、知觉:是大脑对作用于感觉器官的事物的各个部分和属性的整体反映。P34 4、感觉：是大脑对作用于感觉器官的事物其个别属性的反映。P25 5、长时记忆：是存储在一分钟以上，时间很长甚至是终生的记忆，从理论上说长时记忆可以是永久存在的。 P75 6、学习：是个体在一定情境下由于反复地经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。P80 二、单项选择（每小题2分，共10分） 1、科学心理学诞生的标志是（ C、冯特创立世界第一个心理学实验室）P7 2、属于普通心理学的是（C、情绪心理学）P10 3、注意的集中性表现在（B、心理活动的紧张度和强度）P61 4、在简单任务下,注意的广度是( C、5—9 )个单位。73 5、教师一边讲课一边观察学生听讲的情况，这属于（ D、注意的分配）P62 6、“早晨的太阳比中午的太阳大”，这是（ C、错觉）P45
7、人们的知觉能把当前客观刺激中缺少的东西在主观上进行补充，着说明人的知觉有（B、整体性）P35 8、从信息加工的观点看，记忆的基本过程是（ B、编码—存储—提取）P69 9、遗忘曲线表明，人类的遗忘规律是（B、先快后慢）P77 10、感觉是人脑对直接作用感觉器官的事物（B、个别）属性的反映。P 25 三、多项选择（每小题2分，共10分。） 1、心理学是一门（ABC ）P6-8 A、研究脑功能的科学 B、实验性的科学 C、边缘性的科学 2、下列属于弗洛伊德的贡献的是（ABC ）P14 A、提出潜意识的概念 B、梦的分析 C、人格结构理论 3、注意的种类有（ABC ）P64 A、不随意注意 B、随意注意 C、随意后注意 4、记忆主要有两大类（ CD ）P70 C、陈述性记忆 D、程序性记忆 5、记忆的三个系统是（ BCD）P71 B、长时记忆 C、短时记忆 D、感觉记忆 四、简答题（每小题6分，共30分。） 1、试述心理学的功能。P18
审计选择题
2013中央电大审计学形成性考核作业答案 1. 任务5 0007 一、单项选择题（共20 道试题，共40 分。） 1. 下列情况，注册会计师需要严格进行期初余额的审计( )。 A. 首次接受委托 B. 上期审计的延续 C. 所有审计活动 D. 根据审计委托人的要求 2. 确定符合性测试的抽查范围时。可选择的方法是： A. 实地观察法 B. 证据检查法 C. 经验估计法 D. 重复执行法 3. 注册会计师的审计报告的主要作用是（） A. 检查 B. 评价 C. 鉴证 D. 监督 4. 根据审计证据的重要性要求，在鉴定审计证据时，不应考虑( )事项。 A. 数量大的事项 B. 数量大性质不严重的事项 C. 数量小性质严重的事项 D. 数量零星的事项 5. 下列事项（）中，注册会计师法律责任中规定为重大过失。 没有保持职业上应有的合理的谨慎
B. 没有按照审计准则的主要要求执行审计 C. 未按特定审计项目取得必要和充分的审计证据 D. 明知委托单位的会计报表有重大错报，却出具无保留意见的审计报告 6. 财务审计项目的一般审计目标中的总体合理性通常是指审计人员对被审计单位所记录或 列报的金额在总体上的正确性做出估计，审计人员使用的方法通常有： A. 层层审核方法 B. 分析性复核方法 C. 监盘方法 D. 计算方法 7. 审计总目标是围绕（）而界定的。 A. 国家审计 B. 效益审计 C. 财务审计 D. 财务报表审计 8. 下列各类审计证据中，审计人员编制的会计分录调整表属于： A. 实物证据 B. 亲历证据 C. 内部证据 D. 外部证据 9. 变更验资的审验范围一般限于被审验单位（）及实收资本增减变动情况有关的事 项。 A. 资本公积 B. 未分配利润 C. 盈余公积 D. 注册资本
实用心理学试卷3套及部分答案
实用心理学试卷一 一、填空题（每空1分，共20分） 1、注意的基本特征：指向性和集中性。 2、构造心理学是心理学的第一个学派，出现在19世纪末和20世纪初，创始人是德国心理学家冯特。 3、创造性思包含：聚合性思维和发散性思维。 4、职业指导的功能：教育功能、社会功能、经济功能。 5、知觉的基本特征：选择性、整体性、理解性和恒常性。 6、PQ4R法：预习、提问、阅读、思考、回忆、复习。 7、成为领导的3个途径分别是：指定、选举、逐渐产生。 8、人的注意分配存在着个体差异和年龄差异。 9、同注意稳定相对立的是分心或注意的分散。 10、有意想象是指有预定目的和自觉性，有时需要一定意志努力的想象活动。 二、单项选择题（每题1分，共10分） 1、学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是（B ）。 A记忆 B想象 C注意 D思维 2、具有弥散作用的比较持久而微弱的影响人的整个精神生活的情绪状态叫做（ C ） Ａ激情Ｂ应激Ｃ心境Ｄ情趣 3、观察法具有哪两种形式（A ）。
A参与观察和非参与观察 B实验室观察和自然观察 C自我观察和他人观察 D个人观察和团体观察 4、下列哪一项不属于A型行为的组成成分。（ D ） A 竞争性 B 时间紧迫性 C 易激起敌意 D 生活节奏缓慢 5、多元理论是由哪个心理学家提出的？（ C ） A斯腾伯格 B斯皮尔曼 C加德纳 D加涅 6、下列哪一项不是成就动机的特征。（D ） A具有坚定信念 B正确的归因方式 C具有挑战性和创造性 D归因方式 7、某些人不能出门，最基本的购物、乘车不能完成。这类人患的是（8 ）。 A社会恐惧症 B广场恐惧症 C特殊恐惧症 D恐惧症 8、人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉（ A ）的表现。 A 选择性 B 理解性 C 整体性 D 恒常性 9、反应慢，但精确性高，这描述的是哪种认知风格。（B ） A同时型 B沉思型 C系列型 D冲动型 10、下列哪一项不是人际吸引的基本原则。（C ） A强化 B社会交换 C依恋 D联结 三、名词解释（每题5分，共10分） 1、群体的结构 2、社会化 四、简答题（每题6分，共30分）
最全江苏开放大学的管理心理学形成性考核作业及答案完整版.doc
《管理心理学》 形成性考核1（个体心理与行为） 一、填空题（每题1分，共10分） 1. 1912 2. 根据霍桑实验，于1933年出版了《工业文明中人的问题》一书。该书系统地提出了人际关系理论。 3.1935— 1937年， 行了关于职工提合理化建议的调查研究，试图从心理学的角度摸索调动职工积极性的途径。这是中国最早的工业心理实验研究。 4. 根据思维任务的性质，思维可分为直观动作思维、与逻辑思维。 5. ___ ______的个性结构理论是以本能性欲为核心构成的。他认为个性由本我、自我、超我三部分构成。 1959年提出了具有广泛社会影响的人业互择理论。 7. 态度作为一种内在的心理结构， 是由认知、 8. 在费斯廷格看来，所谓，是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉，比如你本来想帮助你的朋友，实际上却帮了倒忙。 9. 美国心理学家_____ _在1943年《人的动机理论》一文中提出了著名的需求层次理论。 10. 1989年世界卫生组织又一次深化了健康的概念，认为健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和_ 。 二、单项选择题（多选或少选都不给分，每题1分，共10分，请将答案写进表格）： 1、1958年，（）出版专著《管理心理学》，管理心理学成为独立学科。 A．莱维特 B. 马斯洛 C. 闵斯特伯格 D. 泰勒 2．（）是研究者通过口头谈话的方式从被研究者那里收集第一手资料，了解被研究者心理与行为规律的一种研究方法。 A．观察法 B. 问卷法 C. 访谈法 D. 个案法
3. 机器设备的表面采用浅灰、浅蓝或浅绿色，可以削弱对比，以减少视觉疲劳。这是利用了感觉的（）。 A．适宜律 B. 适应律 C. 练习律 D. 对比律 4. 林黛玉的气质类型属于（） A．多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质 5. （）是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。 A．个性 B. 价值观 C. 态度 D. 思维 6. （）提出了ERG理论。该理论认为人类存在三类核心需求，即生存需求、关系需求、成长需求。 A．赫茨伯格 B. 阿尔德弗 C. 麦克利兰 D. 亚当斯 7. （）又称第三状态，是介于健康状态与疾病状态之间的状态，是正常人群中常见的一种亚健康状态。 A. 压力状态 B. 不良状态 C. 心理障碍 D.心理问题 8. （）是微弱、持久、具有沉浸性的情绪状态。其主要特点是渲染性和弥散性。 A. 心情 B. 激情 C. 应激 D. 心境 9. 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型理论，强、平衡、不灵活的类型是（）。 A. 兴奋型 B. 活泼型 C. 安静型 D. 抑郁型 10. （）根据个体在不同时期的心理社会危机的特点，将个体人格发展过程划分为八个阶段。 A. 埃森克 B. 卡特尔 C. 艾里克森 D. 斯皮尔曼 三、判断题（正确打√，错误打╳，每题1分，共10分）： 1. 霍桑实验是美国哈佛大学教授霍，桑于1924—1932年在美国芝加哥郊外的西屋电器公司进行的。（） 2．气质没有好坏之分。（） 3. 美国学者凯尔曼研究了在社会环境中个体态度形成的过程，提出态度形成包括顺从、认同和内化三个阶段。（） 4. 耶基斯-多德森定律认为，动机强度与工作效率之间不是一种线性关系，而是倒U型曲线。（）
2020年国家开放大学电大《审计学》形成性考核及答案
01任务 【综合题】2 W公司主要从事小型电子消费品的生产和销售，产品销售以W公司仓库为交货地点。W公司日常交易采用自动化信息系统（以下简称系统）和手工控制相结合的方式进行。系统自20×6年以来没有发生变化。W公司产品主要销售给国内各主要城市的电子消费品经销商。A和B注册会计师负责审计W公司20×7年度财务报表。 资料一：A和B注册会计师在审计工作底稿中记录了所了解的W公司及其环境的情况，部分内容摘录如下： （1）在20×6年度实现销售收入增长10%的基础上，W公司董事会确定的20×7年销售收入增长目标为20%。W公司管理层实行年薪制，总体薪酬水平根据上述目标的完成情况上下浮动。W公司所处行业20×7年的平均销售增长率是12%。 （2）W公司财务总监已为W公司工作超过6年，于20×7年9月劳动合同到期后被W公司的竞争对手高薪聘请。由于工作压力大，W 公司会计部门人员流动频繁，除会计主管服务期超过4年外，其余人员的平均服务期少于2年。
（3）W公司的产品面临快速更新换代的压力，市场竞争激烈。为巩固市场占有率，W公司于20×7年4月将主要产品（C产品）的销售下调了8%至10%。另外，W公司在20×7年8月推出了D产品（C产品的改良型号），市场表现良好，计划在20×8年全面扩大产量，并在20×8年1月停止C产品的生产。为了加快资金流转，W公司于20×8年1月针对C产品开始实施新一轮的降价促销，平均降价幅度达到10%。 （4）W公司销售的产品均由经客户认可的外部运输公司实施运输，运费由W公司承担，但运输途中风险仍由客户自行承担。由于受能源价格上涨影响，20×7年的运输单价比上年平均上升了15%，但运输商同意将运费结算周期从原来的30天延长至60天。 （5）20×7年度W公司主要原料的价格与上年基本持平，供应商也没有大的变化，但由于技术要求发生变化，D产品所耗高档金属材料比C产品略有上升，使得D产品的原材料成本比C产品上升了3%。 （6）除了于20×6年12月借入的2年期、年利率6%的银行借款5000万元外，W公司没有其他借款。上述长期借款专门用于扩建现有的一条生产线，以满足D产品的生产需要。该生产线总投资6500
北京师范大学网络教育《实用心理学1》作业与答案
《实用心理学》作业 本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。 客观题部分： 一、选择题（每题1分，共15题） 1.在心理学发展过程中，属于格式塔心理学流派的心理学家是( C )。 A.弗洛伊德Ｂ.罗杰斯Ｃ.魏特海默 D.斯金纳 2.在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，使心理学成为一门独立科学的学者是 （ A ）。 A.冯特 B.华生Ｃ.勒温 D.弗洛伊德 3.冯特和铁钦纳是（B ）学派的创始人。 A．格式塔心理 B．构造心理 C．机能主义心理 D．行为主义 4.（ D ）是行为主义学派的主要特点。 A．分析构成人的心理的基本元素 B．从整体上研究心理现象 C．研究心理在适应环境中的机能 D．研究刺激和反应之间的关系 5.由实验者安排的刺激情境或实验情境并由其操纵借以引起被试反应的因素或条件是 〔 D 〕。 A.自变量Ｂ因变量Ｃ无关变量Ｄ.控制变量 6.用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是（ D ）。 A.实验法Ｂ.观察法Ｃ.调查法 D.测验法 7.神经系统最基本的结构和功能单位是 ( A )。 A.神经元 B.突触 C.反射 D.反射弧 8.神经元中对信息进行整合，然后通过轴突将信息传给另一个神经元或效应器是( B )。 A.树突 B.胞体 C.突触 D.反射 9.大脑皮层上的颞叶是( B )中枢。 A.视觉 B.听觉 C.言语 D.感觉运动 10.神经元是由（ A ）组成的。
A．细胞体、树突和轴突 B．细胞体、细胞核和神经纤维 C．细胞、突起和纤维 D．细胞核、突起 11.神经元具有（ A ）的功能。 A．接受刺激、传递信息和整合信息 B．产生感觉、引起运动 C．接受刺激、传入刺激和传出刺激 D．传入刺激、产生感觉、引起运动 12.刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量是( C )。 A.绝对感觉阈限 B.差别感受性 C.差别感觉阈限 D差别感觉能力 13.下列哪个选项符合人对时间估计的规律?( B ) A.活动内容贫乏枯操，时问短估 B.活动内容丰富有趣，时间短估 C.活动内容贫乏枯燥，回忆时时间长估 D.活动内容丰富有趣，回亿时时间短估 14.电影、霓虹灯活动广告等是按照( C )原理制作而成的。 A.时间知觉 B.真动知觉 C.似动知觉 D.错觉 15.看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上视像大小相差很大.但我们总认为他并没有什 么变化，这是( D )。 A.知觉整体性 B.知觉选择性 C.知觉理解性 D.知觉恒常性 二、简答题（每题2.5分，共2题） 1.实验研究的基本程序 一、确定研究课题 （1）选择课题； 课题的来源通常有以下4个方面：实际需要、理论需要、个人经验和前人的研究与文献资料。（2）查阅文献； （3）确定实验类型； （4）提出理论假设 二、选择被试 三、确定实验控制 我们要对实验的自变量与因变量进行控制。 四、实验数据的收集、分析和整合
《普通心理学》离线作业2和答案
《普通心理学》作业二 一、单选 1.使用特定的量表，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法是: A. 观察法 B. 测验法 C. 实验法 D. 问卷调查法 2.根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是： A. 不可遏制型 B. 活泼型 C. 安静型 D. 抑郁型 3.强调心理学研究人的意识，研究意识由哪些元素组成的心理学派是： A. 机能主义 B. 行为主义 C. 精神分析 D. 构造主义 4.小张准备演讲，他立刻感到心跳加快、呼吸急促。这些反应是由____控制的。 A. 脊髓 B. 交感神经系统 C. 副交感神经系统 D. 内分泌系统 5.大脑皮层枕叶损伤将会引起： A. 听觉损伤 B. 运动障碍 C. 视觉障碍 D. 温度觉丧失 6.对有机体的觉醒起主要作用是： A. 桥脑 B. 丘脑 C. 下丘脑 D. 网状结构 7.声音的三个心理属性是： A. 频率、音调和响度 B. 频率、振幅和波形 C. 振幅，波形和音色 D. 音色、音调和响度 8.以下现象中，哪一项涉及到了感觉适应现象： A. 游泳池的水刚开始显得很凉 B. 吃完冰激凌之后觉得辣椒酱很辣 C. 你更喜欢丝绸而非天鹅绒的感觉 D. 刺激屏幕上呈现10毫秒以至你感觉不到 9.色盲患者： A. 通常不能分辨任何颜色 B. 将绿色物体知觉为红色
C. 通常不能感知红色和绿色 D. 女性所占比例多于男性 10.缪勒—莱耶错觉属于： A. 形状错觉 B. 大小错觉 C. 方向错觉 D. 形重错觉 11.一个熟悉的物体以不同的角度和距离呈现，其保持不变的是: A. 网膜视觉形象 B. 物体被估计的大小 C. 物体的视角 D. 物体在视野的位置 12.夜晚由于浮云的运动，使人感觉是月亮在运动，而云是静止的，这种现象称为： A. 动景运动 B. 诱发运动 C. 自主运动 D. 运动后效 13.受意识控制加工的特点是： A. 需要集中注意完成 B. 不需要集中注意完成 C. 不能同时进行多项作业 D. 几乎不需要注意的资源 14.最早把实验法应用于高级心理过程研究的心理学家是： A. 华生 B. 斯金纳 C. 艾宾浩斯 D. 皮亚杰 15.短时记忆采用的主要编码方式是： A. 按照刺激物的物理特征 B. 语义编码 C. 语音编码 D. 都不是 16.下面那个原因导致功能固着： A. 经验的作用 B. 遗传 C. 生来就有的 D. 知识迁移 17.看到一条招工广告，工作地点离家较近，但不利的条件是需要周末上班，这时的心理冲突属于： A. 双趋式冲突 B. 双避式冲突 C. 趋避式冲突 D. 多重趋避性的冲突 18.与情绪有关的“快乐中枢”和“惩罚中枢”位于： A. 海马 B. 下丘脑 C. 丘脑 D. 杏仁核
电大心理学网上形成性考核作业3.备课讲稿
1 大题 单选题 1 . (3分) 人类生存的必要方式是（B）。 A. 竞争 B. 合作 C. 竞赛 D. 友谊 2 . (3分) 下列表述正确的是（A ）。 A. 依从的理由是内在的，服从的理由是外在的。 B. 依从的理由是内在的，服从的理由是内在的。 C. 依从的理由是外在的，服从的理由是内在的。 D. 依从的理由是外在的，服从的理由是外在的。 3 . (3分) 当有人带头帮助求救者的时候，别的人可能向他学习，也去帮助求救的人，这指的是（B）。A. 社会刻板印象 B. 榜样的作用 C. 旁观者效应 D. 光环效应 4 . (3分) 非典时期出现的抢购中药的现象，是（ D ）。 A. 听从 B. 服从 C. 依从 D. 从众 5 . (3分) （ D ）儿童的认知发展处于形式运算阶段。
出生到两岁 B. 两岁到七岁 C. 七岁到十二岁 D. 十二岁到十四五岁 6 . (3分) （C）的儿童能获得守恒的概念，思维具有可逆性。 A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段 7 . (3分) （ C ）儿童的认知发展处于具体运算阶段。 A. 出生到两岁 B. 两岁到七岁 C. 七岁到十二岁 D. 十二岁到十四五岁 8 . (3分) 处于前运算阶段的儿童的年龄是（B ）。 A. 出生到两岁 B. 两岁到七岁 C. 七岁到十二岁 D. 十二岁到十四五岁 9 . (3分) 在选择职业时要考察所生活的社会环境，不能脱离社会的现状和时代的要求，这说明的是职业选择的（A ）原则。 A. 现实性 B.
C. 胜任 D. 发展 10 . (3分) 突破障碍是米切洛兹总结的生涯规划的目的之一，其分为内在障碍和外在障碍，下列的（B）不属于内在障碍。 A. 恐惧不安 B. 他人偏见 C. 态度消极 D. 信心不足 11 . (3分) 下列的（B ）不是米切洛兹总结的生涯规划的目的。 A. 开发潜能 B. 赚取金钱 C. 自我实现 D. 突破障碍 12 . (3分) 下列的（D）不是职业选择的原则。 A. 胜任原则 B. 兴趣原则 C. 发展原则 D. 服众原则 13 . (3分) 某些人在社交场所害怕当众发言，害怕别人的注意，不敢与别人对视，害怕当众出丑，这部分人患的是（ D ）。 A. 恐怖症 B. 广场恐怖症
电大审计学形考任务第一十一章自测试题及标准答案
第一章 自测1：审计独立性主要表现在审计主体的独立性，即有独立的机构和人员，审计机构和人员与被审单位在组织上、经济上、工作过程中保持独立。（） 自测2：与所有权监督比较，经管权监督的特征在于（）。A. 经管权监督是一种从上至下的监督B. 经管权监督属于内部监督C. 经管权监督是直接服务于管理者自身的D. 经管权 监督是整个管理控制的有机环节E. 经管权监督形成于管理职能与执行职能的分离 自测3：在世界范围内，( )是普遍采用的国家审计组织模式。 自测4：民间审计是指由独立的注册会计师，通过接受委托，对被审单位的会计资料及其所反映的经济活动的真实性、合法性和效益性进行查证、鉴证和评价的一种审计形式。（）自测5：审计总目标是围绕（）而界定的。 自测6：（）是审计的基本职能。 第二章 自测1：下列有关审计准则的表述中，正确的有：（）A. 审计准则是确定和解脱审计责任 的依据B. 审计准则是审计人员在实施审计过程中必须遵守的行为规范C. 审计准则是作出审计决定的依据D. 审计准则是评价审计质量的依据E. 审计准则是审计人员判断审计事项是非、优劣的准绳 自测2：关于国家审计规范，下列说法正确的有：（）A. 审计指南是办理审计事项的操作 规程和方法.全国审计机关和审计人员必须遵照执行B. 国家审计准则是审计署依照《审计法》制定的，具有行政规章的法律效力C. 审计指南具有同国家审计基本准则一样的法律效力D. 国家审计准则是审计署制定的专业规范.没有法律效力E. 国家审计机关和审计人员开展审 计工作时,必须遵照国家审计基本准则进行 自测3：注册会计师执业准则适用于：（） 自测4：国注册会计师执业准则体系可以分为：（）a. 相关服务准则b. 审计准则c. 质量控制准则d. 鉴证业务准则 自测5：1. 判断注册会计师应否承担律责任以及承担的具体形式，应从审计的结果和审计的过程两个层面上考虑。民事责任追究与否与以（）为依据的判断直接相关。2. 注册会计师承担法律责任的形式有（） 自测6：1. 下列提法中，不正确的是（）。A. 信息使用者和注册会计师之间所形成的对审计作用期望上的差距，即审计期望差。B. 客观地讲，审计期望差不可能消失。C. 如果注册会计师提供财务报表公允性的绝对保证而非合理保证，一定可以避免法律诉讼。D. 注册会计师承担法律责任风险是不可避免的。2. 为规避法律责任诉讼，审计人员应采取以下措施（） 第三章
普通心理学答案形成性考核网上作业
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 作业一： 单选题。（共20道试题，每题2分） 1、（）的代表人物为铁钦纳。 A．二元论 B．唯心论 C．唯理论 D．构造主义 2、1861年，法国医生布洛卡从尸体解剖中发现，严重的失语症与左侧额叶部分组织的病变有关，从而确定了语言运动区的位置。语言运动区也叫做（）。 A．下丘脑 B．布洛卡区 C．大脑中枢 D．杏仁核 3、英国哲学家贝克莱有一句名言叫做“（）”。 A．思维决定意识 B．存在决定意识 C．存在就是被感知 D．存在先于本质 4、1879年，德国心理学家（）在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究。在心理学史上，人们把这个实验室的建立，看成是心理学脱离哲学的怀抱、走上独立发展道路的标志。 A．巴甫洛夫 B．约翰?穆勒 C．亚里士多德 D．冯特 5、（）是构造主义心理学的奠基人。
A．亚里士多德 B．柏拉图 C．冯特 D．雷蒙德 6、（）是指直接作用于感觉器官的刺激，如物体在网膜上的投影。 A．强刺激 B．弱刺激 C．远刺激 D．近刺激 7、现代神经生理学的知识告诉我们，大脑直接加工的材料是外物引起的（）。 A．反应 B．意识 C．脑电 D．神经冲动 8、色觉属于（）的一种。 A．触觉 B．嗅觉 C．视觉 D．味觉 9、所谓（），是指将一种能量转化为另一种能量，或者将一种符号系统转化为另一种符号系统。 A．刺激 B．感觉 C．编码 D．心理
10、外部感觉接受外部世界的刺激，如（）等。 A．视觉、听觉、嗅觉、运动觉 B．视觉、听觉、嗅觉、平衡觉 C．运动觉、平衡觉、内脏感觉 D．视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉 11、在颜色一致的前提下，要求从一群图形“V”中搜寻图形“O”，发现“V”形数目的多少，不会影响检测出“O”形的速度。原因是两种符号的差别只是发生在原始特征的水平上。这个试验叫做（）。 A．解剖实验 B．光照试验 C．视觉搜索试验 D．脑电监测实验 12、人类通常以直立的姿势感知外部世界。身体姿势和环境间的正常关系是维持大小恒常性的重要条件。当观察者的身体姿势发生变化时，大小知觉恒常性会受到影响。当观察着俯视或仰视时，他知觉到同一物体的大小要比直立正视时（）。 A．大 B．小 C．相等 D．时大时小 13、在物体与眼睛的距离固定不变的情况下，我们知觉的物体大小与物体在网膜上（）的大小有关系。 A．光线 B．色彩差异 C．投影 D．移动距离 14、在图形中，轮廓代表了图形及其（）的一个分界面，它是在视野中邻近的成分出现明度或颜色的突然变化时出现的。
审计案例分析-形成性考核作业答案[1]讲课讲稿
《审计案例研究》形考作业1答案 一、判断正误并说明理由 1．在接受审计业务之前，后任审计人员可向前任审计人员了解审计重要性水平。 答案：× 理由：审计重要性水平是经过审计人员认真了解有关情况而确定的，不是向前任审计人员了解的。 2．如果审计人员需要函证的应收账款无差异，则表明全部的应收账款余额正确。 答案：× 理由：审计人员并未对被审计单位所有应收账款进行函证。 3．被审计单位保管应收票据的人不应该经办有关会计分录。 答案：√ 理由：符合销货业务内部控制的职责划分。 4．如果被审计单位首次接受审计，审计人员需要对固定资产期初余额进行审计，仔细审查各次固定资产的盘点记录是最佳的审计方法。 答案：× 理由：仔细审计自开业起固定资产和累计折旧账户中所有重要的借贷记录方法最佳。 5．审计人员在审查企业固定资产的计价准确性时，如被审计单位从关联企业购入固定资产的价格明显高于或低于该项固定资产的净值，可不予查实。 答案：× 理由：从关联企业购入固定资产的价格明显高于或低于该项固定资产的净值时，审计人员必须查实，防止被审计单位粉饰报表数字。 二、单项案例分析题 第一章 1．在本章的案例一中，所列举的是首次接受委托的情况，假设美林股份公司是诚信事务所的老客户，那么此次持续接受委托时，应调查的主要内容有什么不同？ 答：一般来说，首次接受委托时，预备调查的主要内容包含企业基本情况的内容较多，并且要关注被审单位与前任注册会计师的关系，而在持续接受委托时，进行预备调查应考虑以下主要因素：（１）管理当局的特点和诚信；（２）被审单位的涉讼案件及其处理情况；（３）以前与被审计单位在审计方面存在的意见分歧以及解决结果；（４）利害冲突及回避事宜；（５）内部控制的改进情况；（ 6）审计费用的支付情况等。 2．在本章的案例二中，如果注册会计师在分析其财务指标时，发现企业的应收账款周转率波动较大，这意味着被审单位可能存在哪些情况？ 答：应收账款周转率的波动可能意味着企业存在以下情况：（１）经营环境发生变动；（２）年末销售额突然增减；（３）顾客总体发生变动；（４）产品结构发生变动；（５）信用政策或其运用发生变化；（６）销售收入的总体发生变动。 第二章 1．在销售循环中为何要关注关联方交易？与此有关的舞弊方式有哪些？如何发现和防止？ 答：在进行销售收入审计时，必须关注关联方交易，因为在许多销售收入舞弊案件中，企业之间利用关联方交易作假，有许多“方便条件”，所采用的手段也各种各样，有的企业之间用故意抬高价格的手法；有的使用虚假销售的手段，虚开发票；在审计时，首先通过与被审单位沟通，查阅投资文件或通过合同，了解主要的关联方有哪些；然后通过应收账款明细账和销售明细账的记录进行凭证抽查，看与关联方的销售业务在价格上、数量上有无异常，对数量可结合企业的总体销量和生产能力进行分析，对价格可参照企业的价目表和定价方法进行审计。 2．若本案例中对坏账准备的转销抽查时，该公司有一笔转销分录为： 借：坏账准备 150000
2017年电大实用心理学形考作业答案
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电大2010春汉文本科专业心理学形成性考核作业1参考答案 （第1-3章） 一、名词解释（每小题5分，共40分） 1．正后象和负后象P30 答：当后像的品质与刺激物相同时，叫正后像；当后像的品质与刺激相反时，叫负后像。 2．韦伯定律P26 答：差别感觉阈限与原刺激量之间近似为恒定的正比关系，称作韦伯定律。 3．知觉P34 答：知觉是人脑对作用于感觉器官的事物的各个部分和属性的整体反映。 4．感觉适应P27 答：指在同一感觉器官中，由于刺激的持续作用或一系列刺激的连续作用，导致对刺激感受性的变化。 5．单眼线索P42 答：人即使只使用一只眼睛，也能感受到尝试线索，这样的线索叫做单眼线索。 6．催眠P58 答：广义上讲，催眠是一些暗示有特殊反应能力的人在知觉、记忆、动机和自我控制感方面发生的一种觉知状态；狭义上讲，催眠是由催眠师诱导而出现的一种类似睡眠又非睡眠的意识恍惚状态。 7．意识P50 答：意识是指个体所拥有的对现实生活的知觉体验。 8．注意P61 答：注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。 二、简答题（每题8分，共40分） 1．举例说明心理学的功能。P18-20 答：（1）认识内外世界。 （2）调控行为。 （3）预测未来。 （4）改善和提升生活质量。 2．列举几种主要的意识状态。P51 答：（1）睡眠。（2）梦。（3）催眠。（4）白日梦。 3．简述四种注意的品质及特征。P61-63 答：（1）注意的广度。也称注意的范围，指同一时间内能清楚地把握对象的数量。 （2）注意的稳定性。也称注意的持久性，指在同一对象或同一活动上所能持续的时间。 （3）注意的分配。指同一时间内把注意指向两种或几种不同的对象或活动。 （4）注意的转移。指根据新任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。 4．举例说明注意的几种类型及其特征。P64 答：（1）不随意注意，又称无意注意，是指没有预定目的，也不需要意志努力的注意。
实用心理学综合练习(正确答案)
实用心理学综合练习 一、单选题 1．心理学分为两大领域，下列属于基础理论领域的是（A ）。 A、普通心理学 B、教育心理学 C、咨询心理学 D、运动心理学 2．德国心理学家冯特首创了心理学研究方法（B ），是一种对自己内在经验与感受的觉察与分析的方法。 A、观察法 B、试验内省法 C、访谈法 D、精神分析法 3．韦伯定律说明了（ C ）与原刺激量之间近似为恒定的正比关系。 A、相对感觉阈限 B、绝对感觉阈限 C、差别感觉阈限 D、感觉适应 4．视崖试验是用来测试幼儿是否有（ C ）知觉。 A、水平 B、垂直 C、深度 D、以上都不是 5. 埃默斯房体现了知觉的（D）。 A、整体性 B、组织性 C、选择性 D、恒常性 6.下列表述正确的是（A ）。 A、可用性策率是指根据各人经验中最熟知最容易联想到的事例，估计某事件的发生率并做出决策的一种思维趋向。 B、代表性策略是指根据已知某类事件中重要性的特征来推断某一事件发生的可能性。 C、人们对潜在的损失比对潜在的获取更敏感使框架效应。 D、对问题情境的表述方式影响人们的决策过程属于损失规避。 7. 思维的高度发展与（A ）的高度发展有密切关系。 A、语言 B、味觉 C、听觉 D、视觉 8. 德国心理学家杜克设计的墙壁蜡烛试验表明了（ B ）对问题解决的影响。 A、迁移 B、功能固着 C、知识经验 D、定势 9．智力的三元理论包括三个部分，为（D ）。 A、内容、操作和产品 B、言语智力、音乐智力和运动智力 C、G因素、S因素和适应因素 D、成分、情境和经验 10．亲和动机是指（D ）。 A、强烈的影响别人或支配别人的欲望。 B、个体愿意去做并力求成功的一种内在动机。 C、人们想从工作中得到什么。 D、个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往 11．美国心理学家詹姆斯（James）认为，自我由主我和（ D ）两部分组成。 A、社会自我 B、镜中自我 C、现实自我 D、客我 １2．阿希德群体压力试验是关于（C ）的经典研究。 A、依从 B、从众 C、服从 D、侵犯 13．单纯的熟悉也能增加人们对特定对象的喜欢，称之为（C ）。 A、晕轮效应 B、刻板印象 C、曝光效应 D、近因效应 14．下面的亲社会行为中属于助人行为的是（ A ）。 A、公交车上主动为老人让座 B、把果皮丢入垃圾桶 C、收养流浪小动物 D、攀登珠峰 15．正是由于（C ）存在，人们的身体才始终处于活动状态，能够面对各种挑战。A、能力B、智力C、应激D、创造性 16．下列说法正确的是（A ）。
电大2019年本科专业心理学形成性考核作业三(可编辑)
电大2019年本科专业心理学形成性考核作业三 一、名词解释（每题2分，共28分） 1．记忆：在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。 2．陈述性记忆：主要是指对事件、情景和知识的记忆。 3.程序性记忆：主要是指对技能的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。 4.组块：在信息编码过程中，将几种水平的代码归并成一个高水平的、单一代码的编码过程。 5.精细加工：就是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，应用已有的图式和已有的知识使新信息和理化。 6.系列位置效应：研究者发现，当要求人们去记忆一串项目时（如单词序列），项目的顺序对回忆的效果有很大影响。人们对序列之初和序列结尾的项目记忆效果最好，对序列中间部分的回忆效果最差。这一现象被称为系列位置效应。 7.思维与想象: 思维是以人已有的知识为中介，对客观事物的概括或间接的反映。它借助语言、表象、概念或动作实现，是认知活动的高级形式。 想象就是对头脑中已有的表象进行加工改造形成新形象的过程. 8.定势：在问题解决过程中，如果先前曾采取某种方法解决某类问题并多次获得成功，以后再次遇到同类问题时还会重复采用同样的方法，这就是问题解决过程中的定势。 9.功能固着：是指在问题解决过程中，只看到事物的某种典型功能，而看不到该事物其他方面作用的现象。 10.创造性思维:是指人们应用新颖的方式解决问题，并产生新的、有社会价值的产品的心理过程。 11.词频与语境：词频是指某个单词在书面语言中的使用次数。 语境：任何一种语言交际活动都是具体的、在一定的时间和空间里进行的，或者说，都离不开什么人说、对谁说、在什么时间和什么场合说等，这些语言使用的环境，就是我们通常所说的语境。 12.图式：图式是知识的心理组织形式。它说明了一组信息在头脑中最一般的排列或可以预期的排列方式。也有人把图式看做是有组织的知识单元。 13.语言产生：也叫语言表达，是指人们通过语言把所要表达的思想说出来或写出来的过程。 14.电报式语言：美国语言学家弗罗金和罗德曼认为，不存在三词语阶段，因为儿童一旦越过了双词语阶段，在他们的话语中就会很快地出现较长的短语。美国心理学家布朗将这一时期的语言称为电报式语言。这种语言之所以称为电报式的，是因为这些句子中没有功能词，即没有动词时态词尾，没有名词复数词尾，没有前置词、介词和冠词等。 二、简答题（每题4分，共44分） 1.信息加工的观点是如何阐述记忆过程的？ 按照信息加工的观点，记忆并不是一个简单的信息存储库，而是一个动态、活跃的系统，从事着信息的接收、存储、组织、改变和恢复的工作。从某种意义上讲，记忆就像是一台电脑，其信息加工过程主要分为编码、存储和提取三个阶段。 2.简述编码特异性原则。 影响记忆提取的因素有很多，其中最重要的一点是加拿大认知心理学家塔尔文等人提出的编码特异性原则。该原则认为，什么样的信息得到存储取决于所知觉到的信息以及这些信息怎样被编码加工，而已存储的信息又决定了什么样的提取线索是有效的，可以通过它来提取已存储的信息。也就是说，当提取线索与编码时的情境相匹配时，提取的效果最好。提取线索分为外部线索和内部线索两种。外部线索包括刺激的特性以及学习时周围的环境等；内部线索包括学习时的精神状态、心境和情绪等。
中央电大审计学形成性考核参考答案.doc
《审计学》形考07任务 单项选择题部分 一、单项选择题（共20道试题，共40分。） 1.上级审计机构对被审单位因不同意原审计结论和处理意见提出申请所进行的审査称为（A） A.复审 B.后续审计 C.再度审计 D.连续审计 2.函询法是通过向有关单位发函了解情况取得审计证据的一种方法，这种方法一般用于（B）的査证。 A.库存商晶B?银行存款C.固定资产D.无形资产 3.国家审计、内部审计和社会审计的审计程序中，在审计准备阶段都应做到工作是:（B） A.发出审计通知书 B.制定审计方案 C.要求被审计单位提供书面承诺 D.签订审计业务约定书 4.审计监督区别于其他经济监督的根本特征是（C） A.及时性 B.广泛性 C.独立性 D.科学性 5.审计人员在进行财务收支审计时，如果采用逆査法，一般是从（C）开始审査。 A.会计凭证 B.会计账簿 C.会计报表 D.会计资料 6.检査财务报表中数字及勾稽关系是否正确可以实现的审计具体目标是：（D） A.监督 B.披露 C.截止期 D.机械准确性 7.当可接受的检查风险降低时，审计人员可能采取的措施是（A ）o A.将计划实施实质性程序的时间从其中移至期末 B.降低评估的重大鉛报风险 C.缩小实质性程序的范围 D.消除固有风险 &在某一审计项目中，可接受的审计风险为6 % ,审计人员经过评估，确定固有风险为60%?控制风险为80 %o则审计人员可接受的检査风险为：C A.6% B. 10% C. 12.5 % D.48% 9?变更验资的审验范围一般限于被审验单位（A ）及实收资本增减变动情况有关的事 项。 A.资本公积 B.未分陀利润 C.盈余公积 D.注册资本 10.验资从性质上看，是注册会计师的一项（A ）业务。 A.法定审计业务 B.法定会计咨询业务 C.服务业务 D.非法定业务 11?以实物出资的，注册会计师不需实施的程序为（D） A.观察、检查实物 B.审验实物权屈转移情况 C.按照国家规定在评估的基础上审验英价值 D.审验实物出资比例是否符合规定 12.与国家审计和内部审计相比，下列属于社会审计特有的审计文书是：D A.审计报告 B.审计决定书 C.审计通知书 D.业务约定书 13.注册会计师应审验有限责任公司的全体股东首次出资额是否不低于公司注册资本的 (C) A. 35% B. 15% C. 20% D. 25% 14.财务审计项目的一般审计目标中的总体合理性通常是指审计人员对被审计单位所记录或列报的金额在总体上的正确性做出估计，审计人员使用的方法通常有：B A.层层审核方法 B.分析性复核方法 C.监盘方法 D.计算方法 15.在实施进一步审计程序后，如果审计人员认为某项交易不存在重大错报，而实际上该项交易存在重大错报，这种风险是（B ）。