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九年级政治上册第一单元教案

思想品德：第一单元教案、背景、测试（湘九）

第二版同步课堂

一、目标导学

[课标解读]

本单元主要是让学生了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面

临的挑战，树立国际意识。增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。具体本单元分为

三个层次：一是当今世界的发展趋势------明确课程标准是要求学生了解当今世界的发展趋

势，“知道”我国的世界格局中的地位、作用和面临的机遇和挑战。

二是我国在世界格局中的地位、作用和面临的挑战------着重从世界与中国的关系来处

理相关内容，注重从学生的视觉与学生展开对话。

三是中学生要树立忧患意识，树立全球观念、维护世界和平------注重引导学生知道我

国面临的挑战，增强忧患意识，注重培养学生平等、开放、参与的国际意识。

[重点解析]

本单元重点一是当今世界的发展趋势：战后世界格局的变化—世界各国经济发展,期盼

和平的呼声高涨,维护和平力量的壮大，和平与发展成为当今世界的主题；并知道威胁世界

和平的主要因素。二是我国在世界格局中的地位，作用和面临的挑战：中国与世界的水乳联

系，世界不能缺少中国，中国也需要积极走向世界。

学习本课重点是要联系世界国际政治、经济一系列重大热点事件，通过自主的体验活动

逐渐领会。

[难点突破]

树立忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。面向世界的眼光的涵义：是指平等、

开放、以及参与的全球观念，就是要站在世界的高度和尊重世界各国的前提下来认识和解决

现实中的问题。包括以下三方面内容：（1）尊重世界各国，同各国人民平等交往；（2）关注

世界、关注世界和平与发展、关注世界全人类；（3）奉献出我们力所能及的爱心，让世界充

满爱。难点的学习也可联系典型性案例，通过学生的情境体验来提升精神境界。

[例题精析]

在联合国成立60周年首脑会议上，国际社会普遍认为反恐是世界各国面临的共同任

务，呼吁各国加强国际合作以应对恐怖主义威胁的挑战。在这次会议上，胡锦涛说，中国

将进一步扩大对重债权国和最不发达国家的援助规模。还提出了消灭贫困是根绝恐怖主义

一个重要途径的观点，为反恐提供了新思路。

阅读材料回答问题：

(1)上述材料反映当今时代的主题是什么?

(2)请你概括中国在国际事务中的形象。并为中国以后如何更好地走向世界出谋划策。【精析】本题是一题以热点时政为材料的分析解答题。命题意图是要学生了解当代世界主题，知道中国在国际事务中的地位与作用这两个本课重点。分析材料，可得出结论：和平与发展是世界各国的共同追求，而恐怖主义是威胁和平的重要因素；和平与发展紧密相连，经济发展有利于和平。对此，中国采取了积极的措施，在国际上发挥了良好作用。这样再仔细审清两个问题，第一问就较容易。而第二问只要结合课本，就可知道中国作为世界最大的发展中国家；在维护和平、促进世界经济发展方面，积极承担了应有的责任和义务，是个负责任的大国。建议只要是有利于提升中国国际地位和有利于世界和平与发展的即可。如一中国影响世界最好方式是改革和发展自己等。

【答案】(1)和平与发展（2分）(2) 中国作为世界最大的发展中国家；在维护和平、促进世界经济发展方面，积极承担了应有的责任和义务，是个负责任的大国。（3分）建议如一中国影响世界最好方式是改革和发展自己，二是参与国际经济合作与竞争，三是积极倡导对话合作等方式解决世界共同面临的问题。(符合题意，言之有理酌情给分，写出一条给2分，写出二条给满分)

二、情景课堂

[情景材料]

励志中学九年级一班的同学在学校每天十分钟的电视新闻中，看到了胡锦涛主席2007年在俄罗斯参加“中国年”的有关新闻报道。了解到2006年中国“俄罗斯年”开幕式在北京人民大会堂举行，国家主席胡锦涛和俄罗斯总统普京出席开幕式，把中俄战略协作伙伴关系推向更高水平，而今年的“中国年”更巩固了这一关系。他们就此展开了热烈的讨论。现邀请你参加他们的讨论。你能回答下面他们提出的问题吗？

[问题设计]

①、中俄互办国家年体现了当今时代的什么主题？

②、中俄互办国家年有什么现实意义？

③、有的同学认为，中俄互办国家年充分说明和平、发展合作已经成为中俄关系的主旋律，而且已经成为世界各国、各团体的普遍共识，世界的和平与发展不再受威胁。你同意这种观点吗？

[参考答案]

①、和平与发展②、现实意义书上并没出现相应知识点，但学生只要仔细审题就可以得出结论：如有利于促进两国关系友好发展，有利于亚东太地区的和平与稳定；有利于两国文化的发展和世界文化的多样性；有利于推动两国经济合作与发展等言之有理均可。③、不同意。和平、发展合作已经成为中俄关系的主旋律。但世界上部分国家无视人民的要求和呼声，霸权主义、恐怖主义仍威胁着世界和平，贸易中的不等价交换使世界贫富差距扩大等。

三、同步考题

1、（2006·浙江绍兴卷）

2005年9月，胡锦涛主席在纪念联合国成立60周年首脑会议上，提出了建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的主张。这一主张体现的当今世界主题是（）

A.和平与发展

B.和平与战争

C.合作与发展D．地球与环境

【考题特点】本题要求学生从分析材料中得出追求和平与发展是包括中国在内的各国的共同目标，是当今世界的主题。实际上只看当今世界的主题，就可从我们所学的基础知识中得出结论，故而属容易题。

【参考答案】 A

2、（2006·浙江丽水卷）

在联合国成立60周年首脑首脑会议上，胡锦涛主席提出“努力建设持久和平，共同繁荣的和谐世界”的主张，受到国际社会的普遍欢迎。下列事件符合这一主张的是（）

①2005年11月9日，约旦首都发生恐怖袭击事件②世界各地举行反法西斯战争胜利60周年纪念活动③2006年4月14日至15日两岸经贸论坛在北京举行④2006年4月1日，“中国—太平洋岛国经济发展合作论坛”会议在斐济召开

A．①②③B．①②④C.①③④D．②③④

【考题特点】本题是一道知识理解应用的选择题，解答本题关键是要能正确解读出主干题意是和平与发展。然后再看题肢是否反映主干。明显其中的①是反映当今世界不太平，与主题背离；②反映和平；③④反映发展，故选②③④

【参考答案】D

四、每题一法

张强因上网而无心学习，成绩下降，精神不振，他母亲说网络是个大毒物，不可触摸。李华因在网上与其它老师、同学交流学习，对学习更感兴趣，他父亲说网络比老师还管用。（1）请谈谈你对网络的认识？

（2）结合所学知识，向你的同龄人发一封关于文明上网的倡议书。

亲爱的同学们：

为了避免网络给我们带来的负面影响，使我们广大的初中养成良好的上网习惯，自觉遵守网络道德规范，根据团中央、教育部发布的《全国青少年网络文明公约》的要求，特提出如下倡议：（青少年该怎么做？或青少年如何养成良好的上网习惯？）

①要充分利用网络优势，。

②做到文明上网，不。

③有节制上网，。

④要增强自我保护意识，。

【考题特点】倡议书、设计主题班会、人生AB剧选择等方式可以让我们的考试变得轻松活泼，有利于学生的临场发挥，符合学生个性心理特点，越来越为命题者所青睐。本题采用倡议书的方式考查学生在面对网络时的正确做法，理论与实际相结合。

【参考答案】（1）网吧存在有利有弊。利：中学生掌握信息技术，利用网络快速获取信息，提高自身素质是现代社会的要求，但我们也要清醒地认识到网络可能给我们带来的负面影响。我们中学生要增强自我保护意识，依法自律，文明上网。（2）①要充分利用网络优势，帮助学习，提高自身素质。②做到文明上网，不浏览不良信息，不光顾不健康的网站、网页。③有节制上网，科学安排作息时间，不沉湎电脑游戏、网上聊天之中。④要增强自我保护意识，自觉接受父母、老师的监督，不随意约会网友。（言之有理即可）

五、课课反馈

1、如今，网络已经融入到我们生活的每一个角落，网络为我们的交往提供的新空间有（）

①网络交往为我们提供了平等交往，广泛联络、自由活动的平台②网络交往突破了专业限制

③网络交往可以自由选择交往对象④网络交往丰富了我们的人生经验

A、①③④

B、①②③④

C、①②④

D、②③④

2、经济全球化的表现是多方面的，其中最主要的是（）

①生产全球化②贸易全球化③消费全球化④分配全球化

Ａ、①②④Ｂ、②③④Ｃ、①②③Ｄ、①③④

3、从总量上看，中国国内生产总值还不到世界的4%，对世界经济增长的贡献率却达到了10%以上；对外贸易不到世界的6%，对世界贸易增长的贡献却达到了12%左右。三年来，中国进口了大约1.2万亿美元商品，为其他国家创造了更多的生产和就业机会。这说明（）A、中国经济对世界经济影响巨大，世界不能缺少中国B、中国成为世界经济强国

C、中国成为世界上重要的发达国家

D、中国对世界经济的贡献最大

4、下列有利于世界和平与发展的做法是（）

①美国宣布退出《京都议定书》②联合国派专家组对伊拉克进行大规模杀伤性武器核查③日本首相小泉纯一郎于2005年10月17日再次参拜“靖国神社”④2005年8月朝鲜核问题六方会谈再次在北京举行

A、①②

B、②③

C、②④

D、①④

5、2002年，中国1万美元GDP的能源沧海消耗量为11.8吨标准煤，这一能源消耗水平相当于美国的3倍和日本的6倍，这些数字警示我们应该走（）

A、和平发展道路

B、可持续发展的道路

C、对外开放的道路

D、市场经济的道路

6、北京峰会一致同意建立政治上平等互信、经济上合作共赢、文化上交流互鉴的中非新型战略伙伴关系。这一关系建立有利于（）

①中非双方优势互补，实现经济互利共赢②促进发展中国家合作与团结，应对经济全球化③深化南北合作，改变不合理经济政治旧秩序④推动建设年持久和平，共同繁荣的和谐世界。

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

7、我国加入世贸组织后，有越来越多贴着“中国制造”标志的产品飘扬过海，销往世界各地。但与此同时，我国的制造业因为技术工人，尤其是高级技工和高级技师严重短缺而受到影响，又由于我国自主创新能力总体上不高，明天的“中国制造”和“中国创造”将由谁完成。

（1）越来越多的“中国制造”飘扬过海，销往世界各地，这意味着什么？

（2）为了明天的“中国制造”变成“中国创造”，为了祖国的繁荣昌盛，你准备怎么做？

六、学法一得

漫画题的解答方法

漫画以其画面活泼、寓意深远而深受人们的喜爱。漫画入题，已屡见不鲜。漫画入题，能很好地考查学生分析问题、解决问题的能力，使以往人们认为严肃有余的政治试题显得活泼而富有人情味，给学生以清新、愉悦的感觉。

解题方法：要找准漫画与知识的链接点，必须做好“三看”。

(1)看标题。标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。标题对理解漫画寓意也起导向和引领功能，特别是对一幅漫画可能表达多种意思的，更是有着提示和画龙点睛的功效。看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。如下题中逐一修理就可理解出是一种制裁。

(2)看文字。漫画中的语言往往言简意赅，一字干金，它对正确领会漫画寓意很有帮助作用，它一般以画中人或物的对话表现出来，字数简约，但意味深长。对画中的语言文字，要用心琢磨，细心品味。如图中看到伊拉克和伊朗，及人物手中的大中东计划，再联系到标题，就可知道是美国对两伊的霸权主义和强权政治的做法，

(3)看画面。漫画常用的手法是夸张，漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音，往往也是漫画的真正寓意所在。所以，在观察漫画时，要认真观看漫画的画面，特别是看漫画的夸张之处，如下图仔细看可发现图中的漫画人物是挺象

美国首脑的。

例、右图《逐一修理》的寓意在于（）

A、美国在维护世界和平中起到了重要作用

B、综合国力决定本国在国际竞争中的地位

C、发展是当今世界的历史潮流

D、霸权主义是世界和平的主要威胁

【参考答案】D

第三版课外延伸

一、热点精析

[背景材料]伊战后遗症

美国对伊拉克的军事打击已渐渐流逝到我们记忆的边缘。但伊拉克人民却永远不会忘记战争给他们带来的伤害┅┅。

伊拉克在20世纪70年代是个比较富裕的国家，但先后经历了两伊战争、海湾战争和2003年的伊拉克战争，经济严重衰退。现在伊拉克成了石油资源丰富，但却很贫困的国家。

战争破坏生态环境。本来伊拉克的沙漠就很多，生态环境十分脆弱，再加上经过多次战争，点燃了许多油井，造成它的环境更加恶劣。美国在海湾战争中大量使用贫铀弹，战争结束后，伊南部癌症患者增加了20％。

战争破坏人文环境。战争使很多伊拉克儿童失学，在战争中伊拉克国家博物馆多次遭到抢劫，28个陈列室共丢失艺术品17万件。这些都使一个文明古国的人文环境遭到严重破坏。

除了这些之外，战争还造成恐怖事件多发。2007年初至现在，伊拉克两处清真寺遭袭，至少有100多人在爆炸中死亡，200多人受伤。战争还造成了疾病流行，仅伊战结束后的一个月里，伊拉克儿童患痢疾的人数比2002年同期上升了2．5倍。

[教材链接]

时代性是新课程学业考试试题的一个重要特点。要让学生了解并接受和平与发展是当今世界的主题，必须结合具体的史实来论证观点。而中东问题、中东和平等则是这方面持续的热点。而与时政热点、社会实际紧密结合，强调学以致用、分析解决现实问题，这是在考试中要重点考察的学生能力。伊拉克的战后情况材料，按九年级学生的理解水平，通过阅读和分析就能得出战争给人类带来灾难、追求和平是人类永恒的主题、当今世界并不太平、不太主要原因是霸权主义的存在，同时恐怖主义也是一个重要原因等结论。本课知识的重点学生就水到渠成地掌握了。同时一系列具体的数据也使学生情感升华了。

二、实践与探究

身边的对外交流

如果说中共十一届三中全会启动了中国的改革开放之门，那么而今这扇大门对世界敞开得越来越大了。正是这种开放，使中国走向了世界，使世界了解了中国。今天我们学生也越来越多地参与了对外交流。如桐乡市求是实验中学就组织了与新加坡和日本、澳大利亚等国师生之间的互访交流活动。现他们邀请你一起来参与：

（1）你知道我们嘉兴的主要出口产品有哪些吗？我们的市场上的日本产品你能举两例吗？（2）你会参加这样的交流活动吗？说说你的理由。

（3）活动策划：假设你是该校学生会主席，而你们今年暑假要接待回访的日本学生团。双方要进行交流活动。时间一天，地点校园内，请你策划这一天活动。要促进双方了解，增进彼此友谊。

【考题分析】这类题目主要是考查学生的实际应用能力。知识从生活中来，学习目的也是为了应用。只要能平时生活中有所关心，然后结合书本一般不难解答。

【参考答案】

（1）如真丝服装、丝棉及寝饰用品等；日本产品如本田汽车、索尼摄像机和三洋电视机等。（2）会参加。开放的世界需要有开放意识的一代。我们要树立全球观念和培养面向世界的眼光。参加这样的活动有利于对世界其他国的了解，开阔自己的眼界。也有利于促进中日民间友好往来。

（3）如可以为他们举办中国国画、中国古代乐器专题讲座等；可以交流彼此的教科书、了解相互的学习状况。举行互动联欢活动：表演各自民族节目等。（言之有理即可）

三、好题传真

（2006·浙江湖州卷）

右图是某世界性国际组织的会徽。读图并运用所学知识回

答问题：（1）写出该国际组织的名称并说明它在当今国际社

会中发挥着怎样的作用?

(2)2005年9月15日，国家主席胡锦涛出席了该组织成

立60周年首脑会议，发表了题为《努力建设持久和平、共同

繁荣的和谐世界》的重要讲话。这一话题鲜明地揭示了当今时代的两大主题。请选择其中一个主题，谈谈当今世界影响这一主题的不利因素有哪些?

【精析】本例是一道典型的材料分析说明题，直接考查知识的没有，但只要材料稍作分析即可得出结论，属于分析归纳题。从结构上看比较简单，两段材料两个设问。解题步骤：一是要仔细审材料：第一问只要读图得出了结论：这是联合国的会徽，后面联合国的作用就好答了。第二问要审清题，是任选一题。首先要分析、知道当今时代的两大主题。然后联系时政得出影响和平和发展的因素，然后选择有把握的一题解答就不难了。第二步审清题后要回归教材，选用教材的相关术语和完整表述来回答；三是要组织好答案，这问有些同学可能会盲目抄书或不回归教材用自己的话表达，都不能得满分。

【答案】(1)联合国。维护世界和平、缓和国际紧张局势和解决地区冲突；促进各国社会经济发展。

(2)影响和平的不利因素：恐怖主义的严重威胁、霸权主义、强权政治有新的表现。

影响发展的不利因素：不公正的国际经济秩序没有改变，债务危机更趋严重，贫富差距进一步扩大等。(注：此问任选一方面作答即可)

四、漫画欣赏

仔细观察右图《无题》：

【设计问题】

（1）请你运用所学知识，对右图作简要评述。

（2）针对此问题，你觉得联合国该怎样更好地发

挥作用？

【参考答案】

（1）反映了某些大国依仗强大的军事实力，对外推

行霸权主义。霸权主义威胁到了当今世界的和

平，我们应该反对霸权主义。

（2）联合国对于维护世界和平与安全还任重而道

远，要严格按照《联合国宪章》的规定，积极发挥联合国安理会的作用，增强对成员国的约束力等。

五、创新题解

初三（10）班李东同学在网上收集到以下资料：当地时间2006年10月9日朝鲜悍然进行了核爆试验，引起了全球的眼光，世界各国特别是亚太地区的国家表示担心并希望朝鲜停止核试验；一时间世界黄金、石油等股市在上涨；有人认为，为此日本找到了扩军和进行核试验的借口，而美国找到了战争的借口。中国希望各国要保持冷静，重返六方会谈，通过对话和协商解决朝鲜半岛核问题。

请结合以上材料和所学知识：

（1）谈谈你眼中的今日世界。

（2）如果你是中国政府领导人，你会这样做吗？说说你的理由。

[解题思路]本题选取了事关世界的一件大事，来考查书本的知识点。第一问：从分析材料得知这是一件不利于世界和平的事，黄金、石油等上涨说明当今世界国与国之间联系密切。然后将所得信息回归教材组织成答案即可。第二问采用了探究与实践式，但其实答案是比较明确的，会这样做。即为何要对话协商解决呢？而他的好处课件清楚解答了，再结合中国实际组织答案即可。

【参考答案】

（1）今日世界国与国之间影响加大，你中有我，我中有你。和平与发展成为时代的主题，但天下并不太平。

（2）我会这样做。只有这样才能维护朝鲜半岛和东亚稳定，为中国发展提供良好的国际环境；同时这样做也是从朝鲜和世界人民的利益出发。世界人民渴望和平。

六、时文选读

轻松改变世界

蝴蝶效应说：一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。

我们每天日常生活中的一个小习惯，可能改变世界。

如果我们在刷牙时不关水龙头，每分钟将有5升水白白浪费，一人四口之家每天将耗费约60升水，一年则可以注满109个浴缸。时常给人一个微笑，这个微笑可能会传递并放大。帮助需要帮助的人，你的心灵和他的心灵都会得到安慰和宁静。

《参考消息》转载德国《明星》画刊文章“轻松改变世界”，下面选择了一些我们能做到的，能令世界更美好的好习惯：

1、在刷牙时关上水龙头

2、使用纸的两面

3、喝自榨的果汁

4、使用菜篮子或布口袋

5、给孩子读故事书

6、多吃时令蔬菜和水果

7、献血

8、学讲至少一个（好的）笑话

9、将室内温度调低一度10、时常提前一站下车步行11、使用再生产品

12、告诉邻居你的电话号码13、花时间与比你年龄大的人在一起14、光顾卖报的流浪汉15、与爱人同浴16、不要将电器置于待机状态17、尝试没有电视的生活

18、利用因特网进行有意义的活动19、花时间聆听20、给鞋子重新打个掌而不是买双新的21、重温一下你的急救知识22、更多与家人在一起吃饭23、了解有关其他宗教信仰知识24、把水温合适、即将放掉的水收集使用25、参观本国的世界文化遗产

26、盖一个人造鸟巢27、使用节能灯29、不要被偏见所左右30、把座位让给需要者31、在别人为你服务时表示感谢32、驾驶时礼貌让行

点评：有很多问题，其实只要我们每人轻松地做一件小事，就能很好地解决。如人类共同面临的环境、资源等问题，就要我们每个人的小事与付出，也许你的一件小事就改变了整个世界，确实如此。

七、哲理人生

靠自己

小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？

妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！

小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？

妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。

小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他为什么不背这个又硬又重的壳呢？

妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。

小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。

蜗牛妈妈安慰他：「所以我们有壳啊！」我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。

点评：天生我才必有用，存在的就有存在的道理，不要感叹既生亮，何生俞。造物主的伟大在于他制造东西都是有目的的。

第四版同步测评

一、单项选择题：（每小题2分，共40分）

1、因特网具有全球性、双向性、即时性、容量无限性等特点,在全球迅速发展。它诞生于（）

A、1979年

B、1989年

C、1969年

D、1959年

2、八年级学生小明沉迷于网络游戏，后来在老师的帮助下解脱出来，成为学校电脑网页制

作的小明星，这说明（）

A、网络交往是现代人交往的工具

B、网络会给我们带来危险性，我们不要上网

C、网络交往是一把锋利的双刃剑，我们要学会抵制网络上的不良诱惑，善于利用网络技

术，做有益的事D、只要有网络，就可以完成我们的一切愿望

3、2004年5月1日，欧盟正式接纳爱沙尼亚等10个新成员国，至此，欧盟成员国增至25个，人口约4.5亿,GDP达10万亿美元.欧盟扩大表明（）

A、欧盟成为与美国抗衡的组织

B、政治多极化趋势进一步发展

C、影响世界和平与发展的因素依然存在

D、经济全球化将不断深化

4、以美国为首的多国部队发动的伊拉克战争虽然结束3年了，但伊拉克境内恐怖活动依然频繁，绑架人质、自杀性爆炸等事件层出不穷。2005年12月14日，美国总统就伊拉克战争问题发表演讲，首次承认自己对美国依据错误情报发动伊拉克战争负有责任，但他坚称推翻萨达姆政权是一项正确选择。这说明( )

①当今世界的主题就是和平②和平与发展是世界各国人民的共同企盼③当今世界并不安宁，还有许多因素影响和危害和平④维护世界的和平就必须承认推翻萨达姆政权是一项错误的选择

A、①②③

B、①②③④

C、②③

D、③④

5、美国国务院每年都要发表〈〈国别人权报告〉〉，对别国人权状况横加指责。而美军虐待伊拉克战俘丑闻被暴光，使其（）和强权政治的本来面目在世人面前暴露无遗。

A、霸权主义

B、分裂主义

C、恐怖主义

D、宗教极端势力

6、据统计，占世界人口1/5的国家占有世界国内总产值的86%，而占世界1/5人口的最穷国家却只占有世界国内总产值的1%。这说明( )

A、富国与穷国的巨大差距是世界发展面临的严峻挑战

B、富人有生财这道,穷人没有

C、发展问题是为了实现共同富裕

D、发展问题不可能真正解决

7、2008奥运会的主题口号是：“同一个世界，同一个梦想。”这一主题口号反映了（）

①全世界追求人类美好未来的共同愿望②我国具有热爱和平的伟大民族精神③和平与发展是人类的共同企盼④中国积极推动世界的和平与发展

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②③④

8、举世瞩目的北京奥运场馆建设工程，中国一再声明将向全球招标，北京市政府还专门出台“招标投标条例”。西部大开发以及大批机场、铁路、公路等项目，对无数海外企业来说，无疑都是一块块诱人的“蛋糕”。这些事例说明（）

①中国坚持对外开放的国策②世界离不开中国③中国给世界带来了发展机遇④中国的科技水平和教育水平相当落后

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②③④

9、朝鲜核试验后，中国积极斡旋，使和平解决朝鲜核问题又有了转机。这说明（）

①全球和平的最突出问题是南北发展不平衡的问题②和平与发展仍然是当今世界的主题

③追求和平安定的生活是世界人民共同愿望④核问题是对世界和平与发展的最主要的威胁

A、①②

B、③④

C、②③

D、②③④

据不完全统计，全球最大的500家跨国公司已有450家来华投资办厂。据此回答10—12题。

10、跨国公司来华投资办厂，其直接目的是（）

Ａ、帮助中国实现现代化Ｂ、占领中国市场

Ｃ、最大限度地获取利润Ｄ、实现全球经济一体化

11、中国能够吸引大量外商来华投资的原因主要是（）

①我国实行开放的政策②我国资源丰富，取之不尽③我国政府积极融入经济全球化，投资环境在不断改善④我国是最大的发展中国家，市场潜力巨大

Ａ、①②③Ｂ、①③④Ｃ、①②④Ｄ、②③④

12、这对我国经济的影响有（）

①扩大了经济开放度②推动了企业学习外国先进技术③增加了外债负担

④使企业面临新的机遇和挑战⑤使下岗职工大量增加

Ａ、①②③④⑤Ｂ、①②③④Ｃ、①②④Ｄ、①②⑤

13、政治多极化、经济全球化，使（）

A、当今世界的和平问题、发展问题都得到解决

B、国家之间相互依的程度加深

C、世界进步贫困和动荡不安

D、霸权主义成为世界和平的主要威胁

14、我国参与的重大国际事务有（）

①维和行动②朝鲜核危机谈判③救灾援建④联合国安理会改革

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②③④

15、根据世界卫生组织统计，第三世界国家公民与水有关的疾病，每8秒钟就会使一个孩子

死去，而由被污染的饮用水引发的疾病每年至少造成1500万人死亡。这说明环境污染( )

①威胁生态平衡②是全球性的问题③严重危害人类健康④有益于减缓人口过多给环

境带来的压力

Ａ、②③④Ｂ、②③Ｃ、①②④Ｄ、①③④

16、到2006年，我国正式加入世界贸易组织已5周年了。加入该组织（）

①是我国适应经济全球化趋势作出的战略决策②标志着我国的对外开放进入一个新的阶段③对我国经济发展只有利，没有弊④必将促进我国经济发展和社会全面进步

Ａ．①②③Ｂ．①③④Ｃ．①②④Ｄ．②③④

17你眼中的今日世界的基本特征是（）

①经济全球化②国际格局多极化③文化多元化④生活地球化

Ａ、①②③Ｂ、①③④Ｃ、①②④Ｄ、②③④

18、社会分工越来越细，社会协作越来越强，世界经济联系日益紧密，因此青年一代要有较

强的（）

A、自我创新意识

B、民族意识

C、独立自主意识

D、开放、合作意识

19、中国成为世界制造中心的有利条件是（）

①中国有劳动力成本较低的优势②中国拥有一个巨大的市场③我国坚持对外开放的基本

国策④中国经济的快速发展

A、①②③

B、①②③④

C、②③

D、③④

20、在当今世界，我们要树立培养平等、开放、参与的全球意识。下列看法中正确的是（）

A、中国能源紧张没关系，可以到外国进口

B 、我们应该对我国的高、精、尖技术进行保密，如果与外国搞合作，就会泄露出去

C、对世界上的一些小国弱国，我国可以不用理会他们

D、在很多问题上，我

们不能抱着“事不关已、高高挂起”的心态，而是应该积极参与，负起责任

二、非选择题（共60分）

21、【请你支招】通过网上聊天，小燕认识了网友小华，他们在很多问题上观点一致，小燕视小华为知己。当小华向小燕介绍了自己的“真实身份”后，小燕也把自己的姓名、学校、家庭地址及电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案者正是小华。你认为：（1）小燕家被盗的原因是什么？（4分）

（2）青少年上网交友要注意什么？（4分）

（3）事后，小燕班思品老师准备在班上开展一次主题班会。请你为这次班会设计一下活动内容。（4分）

22、APEC会议上各国领导人都穿中国民族服装，人们都说很好看，但颜色是领导人自己选定的，在趣的是西方领导都选择了蓝色，而亚洲领导人大多数选择了红色。请运用所学知识回答以下问题：

（1）、制作服装时，为什么要让各国领导人自己选颜色，而不是统一制作一种颜色？（3分）（2）、面对这种文化差异我们应该持什么样的态度？（3分）

（3）、中华民族有许多优秀的文化成果，除了民族服装外，请再列举两例？（4分）

23、材料一：“同步天下，独步中国”——“奇瑞”已成为中国民族品牌的骄傲。安徽奇瑞汽车公司研制生产的新发动机成为轿车生产行业的第一个“中国芯”，在不到10年的时间里成长为出口量全国第一的自主品牌轿车企业。温家宝总理在奇瑞汽车公司视察时对此给予了充分的肯定：奇瑞，奇的意思是创新；瑞就是好，好的质量。意思是创新才会有好兆头。（1）“奇瑞”轿车出口国外的成功得益于我国哪一国策。（2分）

（2）“奇瑞”的成功主要依靠的是什么？对你有何启示（4分）

（3）“奇瑞”的成长也是中国的成长，中国的成长选择的是和平发展的道路。你是如何理解中国的“和平发展”的?（6分）

24、仔细观察下面四幅图，然后回答相关问题：

（1）这些图反映出当今世界的主题是什么？（2分）

（2）图一中的国家属于发达国还是发展中国家？位于哪个大洲？（4分）

（3）图三中的组织发展成今天哪一国际组织？它的出现反映国际政治格局的趋势是什么？（2分）

（4）图四的事件发生后，有好多人拍手叫好，你对这件事的看法呢？说说理由。（4分）

25、材料一：2006年10月9日，朝鲜民主主义人民共和国无视国际社会的普遍反对，悍然实施核试验，中国政府对此表示坚决反对。国际社会也强烈要求朝方信守无核化承诺，停止一切可能导致局势进一步恶化的行动，重新回到六方会谈的轨道上来。

材料二：2007年2月13日下午，朝鲜半岛核问题第五轮六方会谈第三阶段会议在北京钓鱼台国宾馆结束。六方就落实2005年9月19日共同声明起步阶段各方应采取的行动进行了认真和富有成效的讨论。六方重申以和平方式早日实现朝鲜半岛无核化是各方的共同目标和意志，重申将认真履行在共同声明中作出的承诺，初步达成以提供能源和经济援助，换取朝鲜逐步关闭核设施的协议。朝核问题六方会谈昨天取得突破性进展，这是参与会谈各方共同努力的结果，更彰显了作为东道主的中方在六方会谈中的重要作用。

（1）朝鲜悍然实施核试验遭到包括中国在内的国际社会的强烈谴责和朝核问题六方会谈取得突破性进展说明了什么？(4分)

（2）朝核问题六方会谈取得突破性进展有何重要意义？(4分)

（3）我国为什么能够朝核问题六方会谈的“东道主”并在其中起着重要作用？(4分)

（4）你认为解决朝核问题最现实有效是途径是什么？(2分)

参考答案

五、课课反馈参考答案

1、B

2、C

3、A

4、C

5、B

6、D

7、（1）在经济全球化过程中，中国经济发展积极走向开放的世界；世界的发展需要中国，中国的发展也离不开世界；中国的开放程度越来越高，经济实力越来越强，对世界经济的影响力越来越大。（2）可以从“努力学习科学文化知识”“培养创新意识和能力”，“树立远大理想和正确的人才观，发扬艰苦奋斗精神”等方面回答。

同步测试参考答案

一、单项选择题：（每小题2分，共40分）

1、C

2、C

3、B

4、C

5、A

6、A

7、D

8、A

9、C 10、C 11、B

12、C 13、B 14、D 15、B 16、C 17、A 18、D 19、B 20、D

二、非选择题（共60分）

21、答：（1）小燕家被盗的原因是小燕在网上泄漏了姓名、学校、家庭地址及电话等真实信息。（4分）（2）青少年上网交友要注意以下几点：①提高警惕性，增强自我保护意识。②不要轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息。③与网友会面要极其慎重，并采取防护措施。④遇到低级庸俗网友，马上离开，不再理睬（4分）。评分说明：第一问，学生若仅回答“警惕性不高”、“防范意识不强”或“自我保护能力不强”等均给分。第二问，学生任意答对两个要点即可得2分，用自己的话答，意思相同的给满分，相近的酌情给分。（3）如：①通过多媒体等手段播放未成年人因迷恋上网造成的违法犯罪、影响身体健康、荒废学业、产生的精神疾病、伤害父母感情、走向自杀等案例。②由主持人对案例进行点评，分析迷恋网络和不正确上网的种种危害。③由班主任等充当咨询师，介绍如何正确上网、健康上网等④由主持人发出倡议，就上网时间、地点、内容等正确处理学习和娱乐关系的在全班达成协议。

22、（1）每个人都有自己喜欢的颜色，一个国家和民族也一样；对不同颜色的喜好，从整体上可反映一个民族或国家的审美情趣和好恶倾向；我们在弘扬中华民族文化时，也要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，因此，我们在制作服装中，都由参加APEC会议的领导人自己选颜色。（答出其中三点点即可2分）

（2）而对不同的文化，采取客观、平等的态度、尊重因文化不同而导致的行为的差异；要善于虚心学习其他文化的优点和长处，有开放意识；保护本民族的文化是我们义不容辞的责任；尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。（答出2方面可得满分）

（3）（要求：不与民族服装重复即可1例得1分）

23、（1）对外开放（2分）（2）“奇瑞”的成功主要依靠的是科技创新，启示是要培养创新

精神。（2）(3)我国的发展走的是和平发展的道路，我们争取和平的国际环境来发展自己，又以自身的发展来维护世界和平。我国的日益强大不是对世界的威胁，而是对世界和平与发展的最大贡献。（6分）

24、（1）主题是和平与发展（2分）

（2）发达国（2分），亚洲（2分）。

（3）欧盟（2分），国际政治格局的多极化趋势（2分）

（4）不应该发生（1分）。死亡的是无辜的百姓，恐怖主义威胁到世界和平，应反对一切形式恐怖主义。（1分）

25、（1）和平与发展是当今时代的主题，随着世界经济的发展，国家之间的相互依存程度日益加深，维护和平，创造良好的国际环境是大多数国家的共同利益。

（2）为谋求实现朝鲜半岛无核化迈出了坚实的一步，为实现有关国家之间关系的正常化提供了重要平台，并有利于推进朝鲜半岛及东北亚地区乃至世界的持久和平与稳定。

（3）我国经济快速发展，综合国力和国际地位大大提高，在国际事务中发挥着越来越重要的作用；我国坚持独立自主、和平发展的外交政策，坚持和平发展的道路，是一个负责任的大国，赢得了大多数国家的信任。

（4）各国互相尊重，共同协商，通过对话方式解决争端。

人教版七年级上册政治教案③篇

人教版七年级上册政治教案③篇。教师的说、谈、问、讲等课堂语言要字斟句酌，该说的一个字不少说，不该说的一个字也不能说，要做到恰当的安排。无忧考网小编整理了人教版七年级上册政治教案三篇，希望对你有帮助! 第一课：珍惜新起点目标预设：知识与能力：通过教学使学生理解新的初中生活与新的学习环境，珍视新友谊与新朋友结伴成长。过程与方法：面对崭新的初中生活，通过小组讨论方式了解学生进入中学后的新感受，遇到的新问题。情感态度和价值观：帮助学生学会正确认识自己、正确与人相处、正确看待社会，珍视全新的初中生活。培养学生热爱集体、热爱学校、热爱生活的优秀品质。教学重难点：重点：珍视新友谊难点：与新朋友结伴成长珍教学准备：图片、多媒体、粉笔,要求学生课前准备好自我介绍卡片教学过程：一、导入新课进入中学后，有很多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜。初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们都站在了一个新的起点上。让我们珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的快乐吧！二、新授（一）初中生活新体验活动1七嘴八舌话“初中新生活”初中生活是每个同学的一个新起点，你对这个新起点是怎样认识的？活动2议一议：从小学升入初中，面对的是一个新的学习环境，这个新环境有哪些使同学们感到新鲜和好奇的地方呢？提示：可从以下方面谈起，如：校园总貌、地理位置、占地面积、绿化情况、楼房建设等对比小学校园，可从班级设置、学生数量变化等对比小学情况，也可从学校创办历史、校徽、校歌、校服、校训的有无和独特以及校名由来、设备增多、学科增多、作息时间变化等。活动3说一说：进入新的环境，你有什么样的感受呢？（注

意调动新转入学生的参与）提示：除教材第5页内容外，可以从学习、生活、纪律、环境、心理等诸多方面加以回答。如：我感到既兴奋又郁闷，兴奋的是老师的启发改变了我的学习方法，我基本上不再死记硬背了；郁闷的是我学习的灵活性有待挖掘。我感到既自信又有些自卑，自信的是我的成绩能像小学一样不断进步，走进优秀行列；自卑的是在这优秀生云集的地方，我再难有小学的年年“奖状”了。教师归纳：如何面对初中的新生活呢？1）调整心态，适应环境。进入初中后，面对新的学习环境，可能会有一些不适应，所以要进行及时调整，提高适应能力。首先要从心理上认可和接受，及时分析不适应的原因，及时进行心理上的调整，这样能使自己尽快与新环境相适应。2）珍惜新起点。初中阶段在人生中是一个很重要的阶段，我们的身体将迅速成长，知识会不断地丰富，能力会得到很大提高，为今后的生活和工作打下重要的基础。我们要珍惜这个新起点，把它作为我们人生道路上的一个加油站。3）珍视新友谊。我们踏入新的班级，将认识更多新的同学，结交更多的新朋友。这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精彩。4）准备应对新的学习生活。初中学习与小学会有很大的不同，将学习很多新课程，面对很多新老师，适应新的学习节奏，采用新的学习方法。因此要做好思想准备，成功地度过这个学习上的过度期。（二）珍视新友谊在新的班级里。大部分是原来同一所学校毕业的同学，彼此较为熟悉，但本学期也转入了不少新的同学，彼此间不认识，比较陌生，既然我们走在了一起，来到了同一个班集体，就要互相认识、互相了解，建立友谊。活动4向同学自我介绍小结：认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学习和生活，我们都希望和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。活动5寻

九年级上学期政治教学工作计划4篇

九年级上学期政治教学工作计划4篇Political teaching work plan for the first semester of grade 9 汇报人：JinTai College

九年级上学期政治教学工作计划4篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：九年级上学期政治教学工作计划 2、篇章2：九年级上学期政治教学工作计划 3、篇章3：九年级上学期政治教学工作计划 4、篇章4：九年级上学期政治教学工作计划篇章1:九年级上学期政治教学工作计划一、指导思想：坚持以人为本，面向现代化，面向世界，面向未来为指导，全面贯彻党在新时期的教育思想、教育方针、教育路线，注重培养学生的认知能力、分析能力和综合实践能力。

注重学生身心发展特点，根据新课程标准要求，提高学生学习兴趣，帮助学生增强自我保护意识，提高自我保护能力。二、基本情况分析：（一）学生情况分析： 1、3.1和3.3共有学生91人。本级学生已经进入初三阶段的学习了，已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路，学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。 2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作，缩小两头差距，充实中间力量。（二）教材情况分析： 1、本学期教材有三个单元，分别研究三个主题，那就是（1）我们依法享有人身权、财产权、消费者权；（2）热爱集体融入社会；（3）与大自然和谐相处。

九年级上册政治美好人生我选择教案

九年级上册政治美好人生我选择教案政治教师要上好课并取得良好的效果,最关键的步骤就是备好课,其中备好课就是做好教案!为此，下面我整理了鲁教版以供大家阅读。鲁教版教学目标 1.树立正确的学习、成才观念，做好升学和择业的心理准备。 2.培养学生自我调适、自我控制的能力。 3.了解克服考试焦虑的有关知识。教学内容分析本课时是第四单元《我们的未来不是梦》第十二课第一个项目的内容。主要对学生进行升学和职业选择的教育，帮助学生形成良好的心理品质，树立正确的择业观，正确认识和对待升学考试，正确选择职业。本项目由两个层次的内容组成。第一层次"升学与考试"主要帮助即将参加升学考试的学生做好心理准备，使学生能够正确对待学习压力，克服考试焦虑，正确填报志愿;第二层次"就业与择业"教育学生树立正确的择业观，帮助那些报考职业高中的学生或面临就业的学生选择合适的职业。教学过程校园情景剧：《最近比较烦》九年级5班的程亮和九年级18班的王雨在小学时曾经是同桌，这天，两人在放学路上遇见了：程亮：老同学，最近怎么样?

王雨：还说呢，正烦着呢，爸爸想让我考三中，以后考重点大学，妈妈说以我的成绩还是考十六中比较有把握。程亮：你自己怎么想的? 王雨：我的目标是三中，所以压力特别大，最近经常失眠......说说你吧，你的情况怎么样? 程亮：我从小就学习不好，所以不打算考高中了，我想直接参加工作。王雨：准备去哪家单位?有目标了吗? 程亮：还没想好，咱们国家每年都有好几百万的大学毕业生，就业形势那么严峻，我想自己创业，可是一没资金，二没什么工作经验...... 同学们是否也遇到了同样的烦恼? 学生思考、交流。教师："人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步"。初中毕业后的去向，无疑是人生道路上最"紧要"的几步之一。处在升学与就业的十字路口，我们无论怎么走，都会进入一个新的天地。漫漫人生充满了太多的选择，在一次次选择中，我们将一步步走向成熟，人生也会变得更加丰富充实。 (设计意图：让学生对本课知识初步感知，引起学生思考，调动他们探究的积极性。) 环节二：合作探究活动一：我参与我快乐多媒体出示情境材料: 升学考试的钟声越来越近，初三学生小梁的生活中出现了这样几个镜

七年级政治上册全册教案人教新课标版

人教版《思想品德》七年级(上)全册教案第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点——新学校，新同学一【说教材】【教学目标】 1、知识目标：了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化。认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。 2、能力目标：通过“新学期、新面貌”的活动，更深入地思考怎样尽快适应中学新的学习生活，制定一个切实可行的计划，并与同学分享。 3、情感、态度、价值观目标：充分认识展现在自己面前的中学生活的各种新变化，尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。【教学重点】分析中学与小学的不同之处。【教学重点】如何引导学生尽快适应中学生活。二【学生】三【教法】授课理念：坚持“还课堂于学生”的教学理念,立足于学生的“学”,在开放性教学中,结合学生的个人知识、直接经验和真实体验。构建“自主—探究---合作”的学习模式。授课思路：本框内容分目，首先学习第一课第一框第一目“初中生活新体验”。学生从小学到初中是其人生的一个重要转折。中学和小学相比，无论在同学、老师、校园环境还是在课程设置上都有很大变化，通过互动游戏把这些变化带给七年级新生新鲜感，让学生体验初中新生活，珍惜新起点。其次以活动课的形式，学习第二目“珍视新友谊”和第三目“与新朋友结伴同行”。因为在进入中学最初的阶段，能否处理好人际关系，也是能否适应中学生活的问题。而在这一方面可能存在比较明显的个体差异，有的能迅速地和同学建立良好的人际关系，有的也许历时三年也未能建立起来。因此对这一时期的学生进行相关知识的辅导是十分必要的。【课前准备】四【教学程序】（一）导入新课教师在正式组织本单元教学前，先让学生翻翻上册的教科书，让他们与同桌分享看到如此精美、漂亮的教科书的心情。并利用好本书的“前言”，简明扼要地介绍思想品德课程将要学习的内容，本书的特点及学习上要注意的问题。以上处理应该是生动活泼的，而不是严肃的、说教的。让学生对你所教的学科留下美好的印象，憧憬着将来的学习，这样你就成功了一半。（二）新课讲授结束语五【课堂延伸与反思】（一）初中生活新体验（板书）（一）初中生活新体验（板书）（学生发言或小组讨论，提示：比如军训生活的紧张有趣、心理压力的增大、学习内容的复杂等等。）师：同学们刚才都谈到了新生活带给自己的兴奋和不安。兴奋是因为那么多新奇有趣的事物等着我们去认识，不安是因为还有那么多我们未曾了解的问题。我想，同学们肯定急于想知道的东西很多，比如我们的学校是一个什么样的学校，它对我们有什么要求和期望？比如各科老师是什么样的性格，是和蔼可亲还是严厉苛刻？再比如班里的同学，谁爱学习，谁

九年级政治教案范文10篇

九年级政治教案范文10篇九年级政治教案范文10篇作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的九年级政治教案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。九年级政治教案篇1 教学目标：情感、态度、价值观：增强守法的自觉性，树立监督意识、维护社会秩序的意识；依法同违法犯罪行为做斗争。能力：提高学生自觉维护社会秩序的能力；培养学生运用监督权维护自身合法权益以及国家、集体、他人的利益的能力；培养运用法律武器同违法犯罪行为作斗争的能力。知识：知道青少年应该自觉守法、护法，学会监督；懂得运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。教学重点：中学生要自觉守法，维护良好的社会秩序。因为中学生无权立法，也不处于执法的地位，所以落脚点应该是自觉守法。为此教师在教学中应该让学生懂得以下道理：（1）倘若法律法规得不到公民的自觉遵守，法律

就会失去应有的权威，变得形同虚设；（2）公民不遵守法律法规，就会扰乱社会秩序，个人、集体、国家的合法权益就得不到维护；（3）自己可以从他人的守法中获得利益，且自身的守法行为也有益于他人。只有学生意识到了有法可依的意义和有法不依的危害才会在生活中做到自觉守法，维护良好的社会秩序。教学难点：学会使用监督权，是本课的教学难点。这一内容是本课课标的要求；在我国，人民是国家的主人，行使监督权是人民当家作主的重要体现；在坚持依法治国的今天，公民增强监督意识，学会使用监督权，对保障法律有效实施和司法公正有特别重要的意义。教学难点的依据：有关监督的知识，学生认识有一定的难度；同时，作为中学生对监督权的重要性缺乏足够的认识；而且由于社会生活中一些不良风气的影响，学生往往认为“权”大于“法”，所谓的监督不过是空中楼阁，甚至还会遭到打击、报复；增强监督意识，学会使用监督权的要求是一个比较高的要求，很难通过几节课的教学就实现目标。知识要点：（1）怎样做一个合格护法小使者？依法治国对中学生的要求？ ①、中学生要自觉守法，维护良好的社会秩序。

初中思想政治课教案

初中思想政治课教案《我知我家》教案沙河市蝉房中学刘聚书

第一课爱在屋檐下教学目标 1、知识目标：了解家庭关系、家庭关系确立的情形和现代家庭结构的三个类型；了解自己在家庭中位置。 2、能力目标：在日常生活中继承与发扬良好的家风和传统。 3、情感目标：理解家的含义；理解和体会亲子之情不会因父母地位甚至父母缺陷而改变。初步形成为家庭作贡献、为父母分忧的人生态度。重点、难点 1、重点：认识和摆正自己在家庭中的位置，认识家庭关系的情形。 2、难点：进一步理解和体会亲子之情以及继承与发扬良好的家风和传统。教学过程预设第一课时（总第1课时）（一）情景预设板书课题：我知我家引言：（学生阅读教材P3页第一段后，教师引入本课教学。）每个人都有自己的家，每个人都有父亲和母亲。人人都盼望有个温暖的家。作为子女、家庭中的一员，我们要了解家庭，爱自己的家，爱自己的父母，孝敬父母长辈。今天我们学习的内容是《我知我家》，那么，你知道家是什么吗？你想要一个什么样的家呢？我们首先来阅读P4两幅图片及文字说明。指导学生阅读教材P4页图：学生讨论回答，教师引导。图一：有房子——————没有家：家不只是房子图二：没房子——————有家了：加中有亲人、亲情至于地域、住所、人群集合体、好朋友、吃饭的地方等，虽然与家庭有关，但都只能是家庭的一个侧面，而不是家庭的实质。那么什么是家、家庭关系是怎样建立起来的？（二）教学活动过程一、家庭关系的建立 1、家庭的含义活动一：（1）想一想、写一写：我们每个同学想一想在自己家里曾经发生过的故事，然后写出一句话“家是————”来表达你对家的理解。（2）读一读、比一比：我们再来看看书本上写的“家是什么”（指导学生讨

人教版七年级政治上册教案

2009——2010学年度第一学期七年级思想品德教学计划一、指导思想：针对七年级学生如何走向新的学习生活，适应新课标教学的需要，使学生适应新的学习环境“学会做人、学会做事、学会合作”，特制订如下计划。二、教材分析：本册教材共有四个单元，就教材体系而言，既体现综合又有整体感，神形散聚，杂而不乱，立足于学生当前成长过程中存在问题，着眼于学生未来发展。既有全面性，又有科学性和典型性。三、学情分析：根据调查，全体班级情况有所区别，优生、差生差别大。有些男生、女生对待学习态度不端正，学习目的不明确，导致这样的原始是：错误的意识形态，扭曲变形的价值观念。四、改进措施： 1、讲练结合，对考点、重点、难点要讲解透彻，言简意赅，让学生多读多练，锻炼学生全面灵活的思维。 2、体现创新。注重课本知识与社会实践相结合，以提高学生的综合素质，培养创新能力。五、教学进度安排：时间内容第一周第一课第一框题第二周第一课第二框题第三周第二课第一、二框题第四周第三课第一框第五周第二框题第六周第三框题第七周第四课第一框题第八周第二框题第九周第三框题第十周复习迎考第十一周期中考试第十二周第五课第一、二框题第十三周第三框题第十四周第六课第一、二框题第十五周第七课第一框题第十六周第二框题第十七周第八课第一、二框题第十八周第九课第一、二框题第十九周复习迎考第二十周期末考试思想品德备课组 2010-9-1

第一课第一框新学校，新同学【1课时】【教学目标】：引导学生以积极的心态面对新的学习环境、新同学与新的班级，与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感，正确认识个人与集体的关系，同时对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。【教学重点】：珍惜新友谊【教学难点】：珍惜新友谊【教学方法】：事例分析法；讲解法；谈话法；讨论法【教具】：一张空白纸和一支笔。【教学过程】：在打开课本之前，你们来猜一猜我们第一课主要讲的是什么内容？好了，那么从踏入着所学校的大门开始，你们已经从一名小学生变成了一名中学生了。可以说，升上初中是你们人生道路上的一个新的起点，那么，我们该以什么样的心态来迎接这个新的学习生活呢？你们都熟悉了这里的环境，适应了新的校园了吗？你们都认识了周围的同学吗？接下来我们来学习第一课的第一节“新学校，新同学”）初中生活新体验 1、当你踏入中学的校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉？ 2、开学以来，你遇到了哪些新鲜的事？ 3、你喜欢现在的学校吗？喜欢这里的老师和同学吗？小结：初中是我们人生道路上的一个新起点。从这个起点开始，我们将在新的校园里学习，认识新的老师和同学，那么多新的同学组成了这个新的集体，对于我们来说，一切都是崭新的。珍惜新友谊那么这些新的同学怎么样才能尽快地熟悉起来呢？老师这里就有一个游戏，让大家尽快熟悉起来。串名字游戏游戏方法：以四人小组为单位，先给几分钟时间给你们互相认识，并且呢要记住对方的名字。待会呢，老师就叫一个组的成员来自我介绍，介绍的时候说，例如：我是性格开朗、爱交朋友的徐璇，第二名学员轮流介绍，但是说：我是性格开朗、爱交朋友的徐璇旁边（后面）的热情善良的某某；第三名学员说：我是性格开朗、爱交朋友的徐璇旁边（后面）的热情善良的某某的后面的某某，依次下去……，介绍的一名学员要将前面所有学员的名字和所采用的修饰复述一遍。注意：其中一组介绍的时候，其他组的同学也要认真记住自我介绍的同学的名字，不可以说话，待会老师还要考考其他同学记住了多少位同学的名字。算一算你记住了多少新同学的名字？他们是谁？认识新的同学成为了新的朋友，你快乐吗？你还想认识更多的同学吗？小结：在我们这个新的班级里，有这么多新的同学聚在一起是一种缘分，让我认识你，也让你认识我，从记住对方的名字开始，大家就成为了好朋友。交流活动大家都想认识更多的新同学，同时也想让更多的同学认识你。（那大家想不想学到一种新的认识新同学的方法，认识更多的新同学也让更多的同学认识你呢？）好，现在老师和大家来一个交流活动。请同学拿出一张纸和一支笔来，在纸的左边画上你的自画像，自画像可以简单一点，表现出你的外貌特征就行了。在纸的右边写下以下内容：让咱们尽快熟悉起来。 1、请同学们拿出一张空白纸和一支笔。（课前已叫准备好） 2、大家先给自己画一幅自画像，注意突出你的特征，能让大家一看就知道画的是你。 3 姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、毕业的学校、爱好兴趣和你的家庭地址等， 4、收上来，打乱顺序，发回给同学们。 5、你拿到的是谁的自画像？可以说说吗？然后有请这两位同学出来认识一下，先微笑，再握手，表示很高兴认识对方。小结：同学们，通过这个交流活动，我们又认识了班上的很多名同学。人与人之间的交流，最基本的是记住彼此的名字。试想，一班同学相处了一周了，还没有一个同学能说出你的名字，你心里会有什么感觉？通过刚才的交流后，我们会发现这个小小的班级里，有这么多亲密的伙伴。而且，有些同学呢，是跟自己同一所小学毕业的，有些呢是跟自己有着相似的兴趣爱好，甚至呢有些同学还跟自己是同一个月出生的，这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初

道德与法治九年级上册教案第1课时夯实法治基石

作品编号：51897654258769315745896 学校：密参录bwt市背合属镇丹面高小学* 教师：性设景* 班级：鹦鹉参班* 第四课建设法治中国第1课时夯实法治基石 1 教学分析【教学目标】知识目标认识良法，理解法治的重要意义；知道如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路能力目标梳理我国的法治进程，培养搜集整理的能力；总结出法治发展的规律，增强法治意识和法治能力情感、态度与价值观目标了解我国改革开放后的法治进程，理清法治进程的脉络，增强自己的法治意识；自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者【重点难点】教学重点：法治的意义。教学难点：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 2 教学过程一、导入新课交通井然有序行政服务中心一站式服务食品安全监督法庭审判看图思考：在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？教师总结：法治。这一节课就让我们来探讨法治的话题。二、新课讲授目标导学一：选择法治道路 (一)法治的意义 1．材料呈现：违法建筑“建快拆慢”“建易拆难”是长期困扰基层执法的突出问题，特别是在行政强制法等法律对执法程序要求越来越高的情况下，这一问题更是成为制约违法建筑治理的“瓶颈”。《浙江省违法建筑处置规定》建立了以自行拆除为基础、申请拆除(助拆)为辅助、强制拆除为保障的拆违机制，

特别是用好、用足城乡规划法等上位法的规定，明确了执法机关制止当事人违法建设行为的强制措施(即查即拆)和违法建筑拆除的代履行，建立了快速处置机制，大大增强了依法拆违的操作性，有效解决了实践中为了提高执法效率“用违法手段拆违法建筑”的问题，树立了以法治思维和法治方式解决社会管理难题的样板。 2．问题：你对“以法治思维和法治方式解决社会管理难题”是怎么理解的？ 3．师生共同总结：(1)法治，意味着依法治理。法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。(2)追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。法治要求实行良法之治。(3)有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。(4)法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 (二)良法 1．材料呈现：中国裁判文书网刊登过这样一起案例：女儿尚在娘胎中，父亲因工伤不幸去世。家人获得工伤保险金后，却并未给女儿留存。几年后，女儿一纸诉状将母亲等人告上法庭。民法总则第十七条：涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益的保护，胎儿视为具有民事权利能力。但是，胎儿出生时为死体的，其民事权利能力自始不存在。 2．思考：可见民法总则是一部良法，对良法你是怎么看的？ 3．教师讲解：法治要求实行良法之治。良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。 (三)选择法治道路的原因 1．阅读教材第46页“阅读感悟”，比较人治和法治的不同及其优劣。 2．总结原因：1840年以后，一些仁人志士逐渐认识到中国落后的根源在于封建专制制度。变法改制，成为救亡图存、国家振兴的必然选择。直到新中国成立，在中国共产党领导下，中国人民才走上了一条探索社会主义法治建设的道路。党和政府在实践中不断总结法治建设的经验和教训，努力推进依法治国的时代进程。目标导学二：描绘法治蓝图 (一)改革开放后的法治进程学生自主阅读教材第48页“相关链接”，了解改革开放以来的法治进程。 (二)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路 1．材料呈现：中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议，于2018年1月18日至19日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，把党和人民在实践中取得的重大理论创新、实践创新、制度创新成果上升为宪法规定，有利于体现党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，有利于体现党的主张与人民意志有机统一，有利于推动宪法与时俱进、完善发展，对进一步凝聚全党全国各族人民的意志和力量，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利具有重大深远的意义。党中央提出的总体要求和遵循原则，确保了宪法修改的正确政治方向，确保了宪法修改反映人民意志、得到人民拥护，确保了我国宪法的连续性、稳定性、权威性。各级党组织要坚决拥护党中央修改宪法建议，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路和中国特色社会主义法治道路，实现以良法促进发展、引领善治。

中学七年级上册政治教案人教版

中学七年级上册政治教案人教版中学七年级上册政治教案人教版初中学习与小学会有很大的不同，将学习很多新课程，面对很多新老师，适应新的学习节奏，采用新的学习方法。因此要做好思想准备，成功地度过这个学习上的过度期。学生学会正确认识自己、正确与人相处、正确看待社会，珍视全新的初中生活。培养学生热爱集体、热爱学校、热爱生活的优秀品质。教学重难点：重点：珍视新友谊难点：与新朋友结伴成长珍教学准备：图片、多媒体、粉笔，要求学生课前准备好自我介绍卡片教学过程：一、导入新课进入中学后，有很多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜。初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们都站在了一个新的起点上。让我们珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的快乐吧！二、新授（一）初中生活新体验活动1 七嘴八舌话初中新生活初中生活是每个同学的一个新起点，你对这个新起点是怎样认识的? 活动2 议一议：

从小学升入初中，面对的是一个新的学习环境，这个新环境有哪些使同学们感到新鲜和好奇的地方呢? 提示：可从以下方面谈起，如：校园总貌、地理位置、占地面积、绿化情况、楼房建设等对比小学校园，可从班级设置、学生数量变化等对比小学情况，也可从学校创办历史、校徽、校歌、校服、校训的有无和独特以及校名由来、设备增多、学科增多、作息时间变化等。活动3 说一说：进入新的环境，你有什么样的感受呢?（注意调动新转入学生的参与）提示：除教材第5页内容外，可以从学习、生活、纪律、环境、心理等诸多方面加以回答。如：我感到既兴奋又郁闷，兴奋的是老师的启发改变了我的学习方法，我基本上不再死记硬背了；郁闷的是我学习的灵活性有待挖掘。我感到既自信又有些自卑，自信的是我的成绩能像小学一样不断进步，走进优秀行列；自卑的是在这优秀生云集的地方，我再难有小学的年年奖状了。教师归纳：如何面对初中的新生活呢? 1）调整心态，适应环境。进入初中后，面对新的学习环境，可能会有一些不适应，所以要进行及时调整，提高适应能力。首先要从心理上认可和接受，及时分析不适应的原因，及时进行心理上的调整，这样能使自己尽快与新环境相适应。 2）珍惜新起点。初中阶段在人生中是一个很重要的阶段，我们的身体将迅速成长，知识会不断地丰富，能力会得到很大提高，为今后的生活和工作打下重要的基础。我们要珍惜这个新起点，把它作为我们人生道路上的一个加油站。 3）珍视新友谊。我们踏入新的班级，将认识更多新的同学，结交更多的新朋

九年级政治教案下册

第五单元国策经纬第十四课小平，您好 1、我国处于社会主义初级阶段一、教学目标知识目标：理解社会主义初级阶段的含义及表现。理解我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段是我国现阶段的基本国情。能力目标：搜集资料的能力、小组合作能力、分析问题和解决问题的能力。情感态度价值观目标：培养学生爱国、爱党和认同祖国的情感。通过了解我国的基本国情和发展趋势，增强学生的社会责任感和使命感。二、教学重点、难点分析学生对我国长期处于社会主义初级阶段的理解。三、教学课时 1课时。四、教学过程导入：歌曲《我的祖国》1．播放歌曲《我的祖国》。教师：这首优美动听的歌曲激发了我们的爱国热情，引发了我们了解祖国的愿望，今天我们新的单元的学习。将从社会生活各个方面来了解我们的国家。 2．呈现“小平，你好”的照片。教师：在1989年共和国40周年庆典的游行中，北大的学生队伍中打出了“小平，您好”的横幅，表达了对改革开放的总设计师邓小平的热爱和对改革开放政策的拥护。改革开放究竟给中国带来哪些变化呢？我们一起来探究一下吧。用歌曲激发学生情感，让学生感受祖国建设取得的伟大成就教学环节一：改革开放以来，我国社会主义建设取得的巨大成就1．开展“改革开放以来社会生活的变化”的探究活动。学生研讨改革开放20多年来，我们的生活都发生了哪些变化。学生分别从衣、食、住、行四个方面介绍改革开放以来人们生活发生的变化。教学环节二：我国处于社会主义初级阶段的表现1．探究我国生产力发展水平。教师：改革开放的中国是世界上发展最快、变化最大的国家。我国的社会生产力水平有了明显提高，综合国力明显增强，人民生活水平得到改善。但是，从总体来看，我国的生产力水平还较低。展示一组反映我国生产力落后的图片。问题：这些说明什么？（自1956 年我国社会主义制度建立以来，经过几十年的发展，我国在原有基础上获得了很大的发展。但是同发达国家相比，我国的生产力水平还比较低。说明我国还处于社会主义初级阶段）资料一：农业：我国拥有的农业劳动力大约是美国的100倍，但每年生产的粮食总量却与美国差不多。在我国一些地区自给自足的自然经济占有相当大的比

九年级政治教案

九年级政治教案九年级政治教案一、教学目标： 1、知识目标：通过同学感受社会生活的变迁，体会我国国家实力不断增强给国家面貌带来的新变化。引导同学对自己所处的新时代有一个初步的认识。 2、能力目标：通过对社会生活变化的体验，培养同学热爱生活的态度。强化同学对国家发展的认同感和自豪感，使同学将个人生活的发展与国家的进步联系在一起。在教学过程中，引导同学不断培养观察、发现和表达的能力，提高同学搜集整理材料的能力，引导同学全面认识问题、正确表达自己的观点。 3、情感态度及价值观目标：通过对同学可以感受到的社会生活的变迁，引导我国国家实力的增强，就是要力图按照“从近及远”“由家到国的逻辑，引导同学形成多所处时代的准确把握。二、教学重难点： 1、我们的物质生活水平在不断提高。 2、我国的经济发展充满活力。三、教学时间:

2课时(机动1课时) 第一课时教学内容：第一站我们生活的变迁教学目标： 1、懂得并掌握改革开放以来我们生活变迁的表现。 2、通过对社会生活变化的体验，培养同学热爱生活的态度。教学过程：一、导入新课同学们，我们有幸生活在一个飞速发展的时代。城市高楼鳞次栉比，乡村田园风景如画，高速路上车流如织，超市里商品琳琅满目，我们的生活越来越来好，社会越来越繁荣，国家越来越昌盛。我们时时处处栋能感受到节节升腾的.时代气息。我们开始学习第一站我们生活的变迁二、新课学习思想驿站：想一想 (1)我们的学习用品和父辈相比有哪些变化? (2)我们的生活正在发生哪些变化? 1、我们的物质生活水平正在不断提高。随着生产的发展、社会的进步、人们收入的不断增加，我们切实地感到：人们的生活越来越殷实富足。从市场的繁荣，到人们衣食住行的变化，都显示着人们生活水平

七年级政治上册我为人人人人为我教案苏教版

我为人人人人为我教案苏教版思想品德第六课第二框我为人人人人为我学习目标 [知识目标] 1.懂得友善不只在于认识更在于行动。学习表达友善态度、感恩心情的合适方式。 2.懂得爱是有原则的，学会分辨是非，诚实友善。 [能力目标] 1.在日常生活中，要多帮助、关心别人，在具体行动中奉献自己的爱心，实现人生的意义。 [情感、态度与价值观] 1.帮助学生懂得爱不仅是一种内心的感动，更是一种行动，一种在现实生活中点点滴滴的真情付出。教育学生从关心帮助周围的人做起，培养良好的公德意识。 2.帮助学生理解爱心是博大的，但爱心是建立在分清是非基础上的，不是不问是非，更不是不要分清是非，只有分清是非后的爱心才更加可贵和真实可靠。 3.帮助学生理解人与人相处需要友善，世界需要爱，只有人与人之间友善相处，才能建设和谐社会，才能为社会的每一个成员生活质量的提高创造有利条件，才能真正促进社会的和谐发展。教学重点和难点 “心动不如行动”既是本课的重点，也是本课的难点。教学过程学习过程导入新课活动内容：阅读感悟“天堂与地狱的差别”（教材P59-60）讨论：这个故事让我们明白了什么道理？提示：虽然在现实世界中不存在天堂或地狱，但这则故事通过天堂与地狱之间的比较，得出两者的差别其实就在于人与人之间能否相互帮助，或者说是否存在着“爱”。没有“爱”的世界犹如地狱一样，只有充满了“爱”的世界才是真正的人间天堂。新课讲授活动内容：阅读感悟“爱的传递”（教材P55-56）讨论1：陈红得救的主要原因有哪些？提示：有社会的关怀、他人的爱心、医生的技术和责任、技术的发展等。讨论2：“人人为我，我为人人”在陈红身上是如何体现出来的？一、为他人开一朵花讨论3：台北青年自愿捐献骨髓是爱心的表现。我们每个人都生活在爱河里，请你谈谈现实生活中你感受到别人的爱心有哪些形式？时间地点事件爱心形式

初中政治：七年级上册思想品德全册教案

初中政治新课程标准教材政治教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校：年级：任课教师：政治教案 / 初中政治 / 七年级政治教案编订：XX文讯教育机构

七年级上册思想品德全册教案教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于初中七年级政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。第一课《走进中学》教学设计教学目标 1、感受新的校园生活、学习环境； 2、积极与同学、朋友交往，培养热情、开朗的性格； 3、熟悉新老师的教学特点，增进与老师的感情。课时：1课时教学过程 1、导入教师：同学们，9月是一个特别的日子，每个中学大致都在每年的这一时刻重复着迎新的程式，一批一批的新同学加入了中学殿堂！那我们怎么样才能适应新的环境、结交新的朋友呢？ 2、师生的自我介绍 1）让学生在讲台上进行自我介绍 2）姓名、爱好、特长、愿望

3、由上引出话题讨论 1）新的环境，你适应了吗？（不适应，为什么？） 2）讲述自己印象最深刻的同学 3）新的老师，你比较喜欢哪位？（讲述自己印象最深刻的一位老师） 4、总结通过这几天的交往，我们基本上已经算是初步认识了彼此，跨越了陌生。不管大家是在小学还是初中，或者以后升入高中、去外地读大学，只要你们愿意去感受新环境，你们就会很快适应；只要你们愿意伸出你的橄榄枝，坦诚待人，你就会发现，你身边原来都是朋友；只要你们愿意和老师交流，你们就不会觉得老师总是高高在上，也是可以成为自己的朋友的！我希望，在未来的日子里，你们不仅仅只是同学关系，我和你们不仅仅只是师生关系，而是能像兄弟姐妹般相亲相爱，融入xx班集体这个大家庭，友爱互助，让欢声笑语荡漾在我们中间！附：作业： 1）印象最深刻的老师 2）印象最深刻的同学

人教版九年级政治教案

九年级思想品德复习提纲第一单元： 1、责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。 2、不同的社会身份负有不同的责任。每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。 3、责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、自己对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。 4、我承担我无悔：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要它们承担责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。 5、承担责任是自尊自信的具体表现。奉献精神是社会责任感的集中表现：面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。 6、关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。 7、承担对社会的责任：（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（3）热心公益，服务社会。 8、许下诺言，意味着要承担相应的责任，信守承诺，会为自己赢得信任。慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。 9、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。错了，就勇于承认并承担相应的责任。 10、自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。第三课认清基本国情 1、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国是一个和平、合作、负责任的大国，已被国际社会所公认。但我国还属于发展中国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。 2、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段？从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。 3、所谓初级阶段，就是不发达阶段，从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。 4、我国初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 5、国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。其制定依据：基本国情和主要矛盾。 6、“三个代表”重要思想的含义：中国共产党始终代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。其意义：“三个代表”重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求；是

人教版九年级全一册思想品德参与政治生活教案

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第六课参与政治生活学案一、知识点拨（一）整体知识感知与学法指导 1．本课在全书中的地位社会生活是由政治生活、经济生活、文化生活组成的。依法参与政治生活，是每一个公民享有的权利，也是应尽的义务。而要尽到一个公民应尽的政治责任，就有必要了解我们享有的权利、我国的基本政治制度、依法治国的方略等内容，增强维护自身权利的意识，维护宪法和法律的尊严，保守国家的秘密，做一个遵纪守法的好公民。第六课、第七课、第八课分别引导学生参与政治生活、经济生活、文化生活，从而全面提高学生履行自己责任的能力，做一个负责任的公民。 2．从单元看本课侧重说明的问题本课侧重引导学生了解我国人民行使当家作主权力的方式，依法治国的基本方略，认识宪法是我国治国安邦的总章程，具有最高的法律地位和法律效力；帮助同学们依法行使建议权和监督权，自觉维护国家的安全。（二）学习目标本课共设三框。第一框“人民当家作主的法治国家”，设两目。第一目“人民怎样当家作主”，主要帮助同学们了解我国人民行使国家权力的方式。在我们国家，广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。全国人民代表大会地位最高、权力最大。第二目“生活在法治国家里”，说明依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。实行依法治国，建设社会主义法治国家，就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；一切国家机关要依法行政，人人都要学法、懂法、守法、用法。第二框“宪法是国家的根本大法”，设两目。

七年级政治上册-7.3-让家更美好教案-新人教版(道德与法治)

7.3 让家更美好导入新课：课前播放歌曲《我的家》听了歌曲后有何感想呢？（课件展示几张全家福图片，有过去的家庭，也有现代家庭。）师问：你的“全家福”都有谁？（学生根据实际情况畅所欲言。）师：家庭结构是不断演化的。过去的家庭常常是三代或四代同堂的大家庭。现在一般为核心家庭和主干家庭。（出示课件）师问：你的家庭结构属于哪一类？学生根据家庭实际回答。师总结：随着社会发展，现代家庭也和传统家庭有很大的不同。今天我们一起探究现代家庭的特点以及如何构建和谐家庭……… 一、现代家庭面面观活动一：我国传统家庭和现代家庭的特点教师:大家阅读P83-84内容……… PPT呈现下列内容：中国传统家庭的特点： ①中国传统家庭结构是以氏族为中心、聚族而居的大家庭制。即两代以上有亲缘关系的人同住一起，组成家庭。 ②传统家庭观的理论基础是封建的伦理哲学思想，主要是儒家思想。 ③家庭制度的突出特点是家长制的宗法统治。无论是富裕的家庭还是贫困的家庭，家庭经济大权都操纵在家长手中，家庭成员只能依附于家长，家长拥有绝对权力。家庭制度组织严密。中国现代家庭的特点： ①家长宗法制基本消亡，家庭关系比较民主。 ②家庭结构趋于小型化。 ③新的生活观和生活方式正在形成。 ④家庭教育方式由说教式到民主协商式。教师总结：随着社会历史的演进，中国的家庭结构在过去几十年间发生了重大变化，家庭不断趋向小型化。家庭成员间的交流、沟通方式也发生了很大的变化。家庭气氛也越来越民主。现代家庭生活的内容也越来越丰富。活动二：情境再现一位同学的作文《我的家庭》我妈是一只灵巧活泼的“小兔”，……… 教师：你有何感想呢？（家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。）老师：温馨和谐的家是所有家庭成员共同努力的结果，那么，作为初中生的我们，能为和谐家庭做些什么呢？二、和谐家庭我出力活动三：听故事，谈感受上星期五傍晚，我在家盼望着爸爸早点回来………学生认真体味这个故事。 PPT上呈现下面两幅漫画，请同学们欣赏。 (1)结合故事和漫画，思考下面问题： ①和谐家庭对家庭成员有哪些要求？P85 ②影响家庭和睦的因素有哪些？你有什么解决对策？85 ③我们怎样做和谐家庭的“黏合剂”？86 教师总结(多媒体展示内容)： (1)和谐家庭需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。 (2)影响家庭和睦的因素及对策：①在家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。②有效交流和沟通，可以增进理解、

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