2019年度教师个人校本研修工作总结

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2019年度教师个人校本研修工作总结

从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个

新的要求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与

自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工

作在今后再上一个新台阶，现总结如下：

一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得

体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养

1 开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量

认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。

2、各教研组积极组织老师听课、研讨，总结优点，发现不足，逐

步提高;使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。

3、自我反思及案例

反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是

否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材;反思上课时是

否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有

哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己

确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自

己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注

意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。

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2019年终工作总结发言

年终工作总结发言 各位领导、各位同事： 大家好! 很高兴与大家相聚在这一年一度的年终大会，我在此向大家致 以最真诚的问候，祝：大家元旦愉快!身体健康!万事如意!新年大发! 回顾到公司以来的日子，风风雨雨与公司经历了短短几月的路程，在这些日子里，不管老元帅还是新同事，我们共同领略了洋溢在这里的盛大喜乐，也共同披风顶雪覆过那些隐藏在这里的忧患，与公司共荣发展。首先，我从这几个月对公司行政工作的细心观察，只能粗略的给大家做一次不怎么详尽的总结。如果总结得不好，还望大家见谅! 行政部在最近几个月结合工作实际，认真履行工作职责，加强 与其它部门的协调与沟通，使行政部基础治理工作实现了规范化，为公司各项工作的开展创造了良好的条件。 一是建立了员工人事档案、业绩考评档案、培训计划、培训流 程和培训档案等，出台了《员工手册》、《新员工培训方案》、《各岗位人员职责》、《员工花名册》、《消防安全紧急预案》等各种大小方案和制度，日常工作基本能落到实处，但在某些方面还是没能做到为领导和员工创造一个良好的工作环境。 这几个月以来收发文件20几件，并对领导批示的公文做到及时处理，从不拖拉;及时完成各类报表及总结;办公用品领用与办公用品采购坚持精打细算的原则，办公用品领用从节省出发，减少公司不必

要的开支;组织和协助组织召开各种会议20多场，做到会前有准备，会中有记录，会后有总结;组织全体员工户外活动1次，做到活动前 有方案，活动后有总结。 二是健全了人事资料，各类报表及总结。 三是完善了部门组织职能，入职、请假、离职、领料等一系列 工作程序以及报表等工作。对南北方分公司返货管理、对账也进行了规范;对返货监督实行人人监督，奖惩分明。当然，之所以取得这些 好的成绩，主要得益于孙总和刘总的有力领导和大家对我工作的支持。 在此，我以无限的真诚向大家说声：“谢谢!”谢谢大家对我工作的支持与鼓励! 在行政工作取得一定成绩的同时，行政工作还存在着诸多问题：一是在公司原有的企业文化中，工作开展得不是很顺畅，工作开展难度是时出不穷，甚至在某些时候没法主动性去开展工作。二是深层次的企业文化尚未取得显著成效。三是各职能部门未执行到位，不能发挥各部门职能作用，导致工作起来没有层次感，没有执行力度，没有工作效率。工作难开展、问题难解决、工作效率难提高。 针对行政工作的种种问题，行政部门将在来年积极、主动加强 与各部门领导沟通，协调好组织工作，起到承上启下的作用，解决“三难”问题。把行政部职能工作发挥到更大、更强! 最后祝公司在新的一年虎虎生财，万事大吉! 谢谢大家! 各位领导、各位同事：

教师个人校本研修总结与自评

总结范本：_________教师个人校本研修总结与自评 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页

教师个人校本研修总结与自评 我认为，做一名现代化不落伍的老师，应当积极适应素质教育要求下的角色转换，要用发展的眼光看学生，同时，不断的充实和提高自己的能力，实现自身的持续发展，终身学习，不断进步，这是新时期对教师的要求，也是为人教师的重要内容. 以前我的认识就是“春蚕到死丝方尽”，教师的工作的确需要奉献。通过这学年的校本培训后，我又认为新课程中有爱心，有创意，能够扩展教学资源，对学生自主学习，终身学习产生影响的具有注重人文关怀的教师。如关于真才实学的老师。也许“给学生一杯水，自己首先得有一桶水”的说法已经有些过时，但若将自己拥有的那桶水变成不断更新的“活水”，又有何不可?同时，随着信息时代的到来，学生获取知识的途径也越来越广泛，以学生为友，甚至以学生为师都是必然趋势。只有这样，才能感染学生勤学善思。也只有这样才能更和谐地与学生相处，才能成为学生心目中的好老师。 首先，对学生胸怀要博大，情感的体验要细微，“没有理由要求每个学生喜欢我，但我必须喜欢每个学生”。师生关系和谐、融洽，学生感受到教师对自己的肯定，便会主动亲近教师，乐于接受教师的教诲，使师生心灵沟通，从而激发学生学习的积极性和创造性。 其次，教师对学生的影响是深远性的，影响不是一时的，而是长远的，所以教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。 第 2 页共 6 页

2019年度工作总结5篇

2019年度工作总结5篇 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 篇一215公司年度工作总结范文 新年伊始，万物更新。XX年即将过去，回想过去的一年，公司同仁感到骄傲和自豪。因为在总经理的带领下公司出色的完成了董事长所布置各项工作任务。 过去的一年是不平凡的一年，困难重重的一年。过去的一年里我们主要做里如下几个方面工作。 一、建立机构组建公司 根据总公司领导意见在扬州组建扬州宏新投资责任有限公司精神。经过3个月的筹建准备于XX年元旦组建完毕。公司下设;公司办公室，经济开发部，财务部，工程部，档案室和总经理办公室，现有工作人员有12人。根据工作需要建立健全了各部规章制度，制订了扬州宏新投资公司规章制度。 二、认真做好扬州怡新花园项目工程前期报建工作 在XX年底办完土地移交后，公司经济开发部人员积极主动的办理项目工程总体规划报建审批工作，

于XX年第一季度完成。今年完成了人防报建工作，消防报建工作以及外水外电审报工作。 三、优化设计做好施工前准备工作 该项目工程施工图在没有报审之前，公司组织有关技术人员对施工图进行认真审阅并且对结构图提出优化修改意见;例如桩基工程，原设计5#、1#、11#高层桩基配桩分别为28米、3米。小高层配桩为24-26米不等。根据现场地质报告情况，经试桩所取得的设计参数，综合技术分析后，向设计院提出了优化配桩方案; 高层配桩由原来28-3米改为24-26米，小高层配桩由原来24-26米改为19-2米。在压桩过程中调整后的配桩完全符合设计要求。桩基工程经过静载试验和小应变检测各项技术指标均符合设计要求。 该项目工程结构设计为框剪结构，短肢柱配有小箍筋施工难度大，基于这种情况向设计院提出设计变更取消箍筋改为s拉筋。 该项目工程外立面凸窗部分要用rcb轻质板封闭，造价高施工难度大。经和设计人员协商同意取消rcb 板。 一期工程人防地下室底板上覆土4和2厚混凝土覆盖层施工有难度，施工单位提出取消，考虑抗浮问

教师个人校本研修总结

教师个人校本研修总结 从事教育工作的我们需要不断地学习，以适应社会的需求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶，现总结如下： 一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。 1 开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量。我们三年组认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，我严格要求自己，在每周听一节课之后，会与同组的老师共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。 2、自我反思及案例。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己的备课；反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。 二、参加多种研修模式，全面提升自我素质 1、积极参与辽西北远程研修活动，认真聆听专家的指导，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。 2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力。 三、研修内容丰富多彩 1、加强师德培养。教书育人，师德为本，我能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。 2、新课程理念研修。本学期我继续把学习、实践、验证的新课程理念，作为师资研修的重点任务来学习。课堂中根据教学实际,反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。 总之，在工作中，有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索，为教育事业奉献着无悔的人生。

教师个人校本研修工作总结

教师个人校本研修工作总结 1、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量 认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同讨论分析，取长 补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。 2、各教研组积极组织老师听课、研讨，总结优点，发现不足， 逐步提高;使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大 的效益。 3、自我反思及案例 反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材;反思上课时 是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的;反思自己本节 课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完 善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。 而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。 二、参加多种研修模式，全面提升自我素质 2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某 一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式 三、研修内容丰富多彩 1、加强师德培养 总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索，为这最光辉的事业奉献着无悔的人生。

1.师德修养 2.一般基本功 教师的教育教学过程是与学生的相互配合中共同度过的，期间，他们的个人表现与思想观点是互相共享的，对教师来说，最易影响 学生的便是板书和语言，所以，三笔字、普通话成为教师的门面， 它是一种丰富的课程资源，按照学校的要求，我认真的进行了钢笔字，毛笔字和粉笔字的书写训练，练字帖，尽可能使自己的书写规范，使学生看了还过得去，在语言表述方面，潜心练习普通话，纠 正自己的一些方言和土话，使学生的语言表达逐步标准化。 3.学科基本功 教学常规是教师实施教学的基本环节，也是影响教学效果的主要因素。我在教学中做到，节节有教案，节节有发展，针对教学中的 生成资源，及时调整教学思路与策略，使教学实施及师生的共同发 展得到了较好的协调。坚持进行反思教学，总结教学中的失误，警 示自己时刻注意防范失误的再次发生。 4.教学科研能力 随着新课程改革的实施,校本研修已成为教师可持续发展的有效 平台,本学期，我从实际出发,把坚持校本研修作为专业化成长的必 由之路,进行网络研修和校本研修,从实践困惑出发。本学期，我从 自己的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修 结合，不断提高自身素质和业务水平;增强研修意识，以研究的眼光 审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。为了 更好的作好下学期的工作把这学期的个人研修工作做一下总结： 3、在学校领导听课指导时，实现新课程改革下真正的拓宽教师 的视野，拓宽教师的知识面，见识面，不做井底之蛙。领导们精辟 的阐述，从挖掘教材入手，激发学生兴趣起点，不仅从理论上进行 了讲解，同时结合更多的实践经验进行精心的剖析，使我如获至宝，茅塞顿开。有一种“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。

2019年度工作总结

2019年度工作总结 时光飞逝，转眼间2019年已经接近尾声，这一年来，在公司领导和同事们的帮助下，不仅完成了自己的本质工作，也完成了领导额外交办的其他工作，而且无论是工作还是思想都有了很大程度的提高，现在将自己这一年的工作总结如下： 一、思想觉悟： 在完成自己本职工作的前提下，不断的学习，努力提高自身的业务水平。 1、本职工作是我们作为一名公司员工所必须要完成的工作，但是我们都应该抱着一颗向上的心，或许我们现在只是一名员工，但是以后可能就会是主管，或者是经理，所以我们必须要不断的学习，以此来提高我们的业务水平，只有这样我们才能够承担更多的工作。 2、向他人学习，在工作中，我们不是万能的，而且三人行则必有我师焉，所以我们要向其他的同事学习，不要总是觉得自己高人一等，学习他们处理工作的方法和态度，学习他们思考问题的方式方法，适合自己的我们就要学习，不适合的我们就弃之，取其精华去其糟粕。 二、本职工作： 要想提高业务水平，首先一点就是要完成自己的本职工作，因为只有自己索要负责的工作完成了才可以去承担更多的工作，上传下达，正确理解领导的安排，不懂的问题要仔细思考，耐心请教，工作中如果遇到一些不明白或者处理不了的问题一定要向同事或者领导请教。

三、对工作充满责任心： 俗话说人往高处走水往低处流，不想当将军的士兵不是一名好士兵，所以我们必须有一颗向上的心，但是同时也要有一颗责任心，只有这样，我们才能在工作的时候做到尽全力，做到最好，工作中，是我们的工作就是我们的工作，出现了问题我们就要负责任。 还有就是今天的工作今天完成，不要下班就回家，然后把今天的工作留到明天，这是一种工作态度，也是一种责任，作为员工的责任。 四、存在的问题及下一步工作重心： 虽然完成了本职工作，也完成了领导交代的额外工作，但是在工作中还是有一些问题和不足之处。 1、工作中急于求成 有的时候为了在领导面前好好的表现自己，所以想最快的完成工作，但是因为急于求成，虽然最后工作完成了，但是效果不是很理想，所以必须要改正这一缺点，不急于求成，做到最好。平时要注意控制自己的情绪，做到慢工出细活。 2、自制力差 自制力差，经常犯一些不应该的错误，因此在以后的工作中要严以律己，严格要求自己，遵守公司的规章制度，懂得什么该做，什么不该做。 以上就是我的工作总结，总之，这一年进步了很多，也发现了自己的问题，保证下一年更加努力，方方面面都做到最好。

教师个人校本培训总结_14

教师个人校本培训总结 教师个人校本培训总结集合十篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以促使我们思考，不妨坐下来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我整理的教师个人校本培训总结10篇，大家一起来看看吧。 教师个人校本培训总结篇1 通过一学年的校本培训，令我受益非浅。从对培训的精彩内容的学习中，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标及班级管理，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。下面是我通过培训获得的几个方面的体会： 一、没有学生的主动参与，就没有成功的课堂教学。 新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。每一个学生都发言就是参与吗？专家的观点是：“应该说，站起来发言是参与，但从表面上看，是一种行为的参与，关键要看学生的思维是否活跃，

学生所回答的问题、提出的问题，是否建立在第一个问题的基础之上，每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考；要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要；要看学生交往的状态，思维的状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考。” 简单的问答式，一问一答，学生好像忙得不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一水平上重复；一些课表面上看热热闹闹，学生能准确地回答教师提出的问题，但很少有学生提出自己的见解；表面上看是师生互动，实际上是用提问的方式“灌”，直到让学生认同教师事先设计好的答案。师生、生生没有真正地互动起来，是非常值得注意的一个问题。 那么，怎样调动学生的“思维参与”呢？专家认为，应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利，让学生充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与学习过程，个体才能得到发展。

小学教师个人校本研修总结

小学教师个人校本研修总结 六团中心小学毕淑媛 本学年，我通过学习更新了知识结构和能力结构，进一步发展了自己的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色；特总结如下： 一、指导思想： 能扎扎实实丰富自己的业务素质和政治修养，以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。 二、详细目标： 1、业务素质方面 ①丰富了远程教育专业的知识，能熟练的运用各种教学资源进行电子备课。 ②丰富了教研方面的知识，具有一定的理论水平和实践能力。 ③运用多种形式，提高了课堂教学效果。 ④更好的指导学生进行计算，使计算能力有了提高。 三、具体措施： 1、以“同伴互助，自学反思”为主要形式。 我自主学习，学以致用，学用结合，形成学习与反思的习惯，增强研究意识，分析和解决自己在教学中遇到的实际问题，克服被动性、盲目性；把日常工作与教学融为一体，以新课程为导向，灵活运用案例分析、行动研究、教育实验等多种活动方式，深入了解并及时解决教育教学中的困难和问题，努力提高教育、教学研究的针对性和实效性，边学习边实践，边实践边反思，边反思边改进，边改进边提高。遇到解决不了的困难，和同伴合作、探究，不断探索、创新、调整、充实，总结经验，提高了自己的专业发展水平。 2、认真学习《基础教育新课程改革纲要（试行）》和数学新课程标准以及各种书刊等先进的教育教学理论，使自己具有良好的职业道德水平，扎实的教育教学专业知识，广阔的知识背景，较高的业务水平，来加快新课程发展建设步伐，适应新课程标准下的课堂教学。 3、更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。

4、专题讲座：结合教育热点和教学实际，利用远程教育等资源听专家学者的专题讲座。 5、教学观摩：随时和本组教师互听互评，进行教学交流。 总之，本学期我勤奋努力，很好地完成了计划。使自己有较大的进步。

教师个人校本研修工作总结精选

教师个人校本研修工作总结精选 篇一：2014年度教师个人校本研修工作总结(何晓宏) 2014年度教师个人校本研修工作总结 麻坪镇孤山小学何晓宏 本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，结合年初制定的个人校本研修工作计划,完成了研修任务,特总结如下: 一、完成情况 1、这次研修让我彻底转变了教育观念，我深刻认识到：学生是课堂的主人，课堂应是学生精彩展示的舞台。改变了过去以教师为中心的陈旧教育观念。 2、通过学习，我解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。在研修的过程中，学到了许多优秀的教师经验，开阔了视野，充实了自己。 3、顺利完成了学校安排的师徒结对帮扶工作,是帮扶的对象刘亚妮同志形成了个人教学风格，且顺利完成了教学任务。

4、出色地完成了学校安排的教师、学生培训任务，达到了预期的效果。 二、研修过程 1、加强师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生，公平对待每一位学生，不仅做好学生学习上的好老师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，关心学生身心健康的发展，增强责任心和使命感，通过学习、、、等书籍，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。 2、充分利用学校的资源优势，积极参加网络技术培训，学习网页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。 3、积极参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进行试用，并及时反省。 4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践紧密结合，提升自己教育教学科研的意识和能力。 5、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，并经常进行自我反思，争取每课1反思，每周1总结，每月1自评，反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不断发展变化着的教育要求。每学期还要完成1篇有一定价值的教学论文。本学期

警察2019年度工作总结

警察2019年度工作总结 20xx年，本监狱党委和监区领导班子的集体领导下，与监区全体民警，创新观念，开拓进取，狠抓各项工作措施的落实，较为圆满完成了上级交办的各项工作任务。现将一年工作做如下总结。 一、充分发挥职能作用，保障监区监管安全，为服刑人员创造安定，和谐，文明的改造坏境。 (一)贯彻落实监狱各项监管制度。严格执行“三大现场”警力配置和工作要求，服从上级安排，在岗在职，不拈轻怕重。 (二) 贯彻落实监狱各项教育制度。严格执行“5+1+1”教学模式。坚持督促检查服刑人员思想教育课程、法制教育、劳动技能课程完成情况。完成每月“十必谈”，对服刑人员心理健康给于特别关注，成功教育疏导顽固犯若干名。积极参加监狱组织的“个别谈话教育大会战活动”，完成自身谈话教育任务，并积极配合监区领导，业务科室同志开展活动。 (三)严格落实劳动改造相关制度。严格执行劳动现场“7s”规范化管理，从平时的生产管理入手，狠抓罪犯的劳动现场管理，同时加强对罪犯组长日产值记录的检查，做好督促教育工作，从管理上要效益，使罪犯能在公正，公平，公开的环境下积极改造。 (四)建立预案应急机制。每季度组织一次应急演练，内容涉及防暴、防脱逃、放火、放重大疫情等。并及时依法稳妥地处置了一批服刑人员破坏监管安全的违纪行为。工作中，服从领导指挥，配合监区民警妥善处置，及时化解了矛盾，圆满完成了各项任务。

二、严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高。 (一) 认真学习十x大精神，深刻领会其科学内涵，认真学习党的十x大报告及十x届三中全会精神。尤其是在今年3月份开始的中央“八项规定”学习中，认真系统地学习了“八项规定”基本知识和精神内涵，并将其作为自己生活、学习、工作的行动指南，切实改进了工作作风，加强了与人民群众的联系。 (二) 认真学习业务知识，始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。一年来，积极参加监狱组织的业务技能培训，并在“警务技能大比武”的xx比赛、xx比赛中取得了良好的成绩。此外，认真参加各类培训，通过网络学习了《xx》、《xx》等课程，拓展自己的视野，丰富了自己处理问题的技巧。业务知识的学习使我在工作能够得心应手。 (三)认真投入向xx、xxx等先进模范的学习活动。从身边的先进模范身上，学习到了他们坚定不移的思想信念，他们全心全意为国家，为人民服务的高尚精神。并以此作为自己人生的指航灯，不断学习，不断进取。 三、廉洁勤政，严于律己，努力加强自身建设 认真贯彻落实司法部“六条禁令”的要求。严格执行“六条禁令”，在岗位上尽职尽责，确实旅行职责，维护稳定。学习法律法规和科学文化，树立正确的世界观、人生观、价值观，始终与党中央保持高度一致。坚持说实话，办实事，恪尽职守，脚踏实地;坚持严于律己，严格要求，率先垂范;坚持深入基层，深入一线;不断加强党性修养，自觉接受监督，筑牢防腐拒变的思想防线。

2014年度教师个人校本研修工作总结(何晓宏)

2014年度教师个人校本研修工作总结 麻坪镇孤山小学何晓宏 本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，结合年初制定的个人校本研修工作计划,完成了研修任务,特总结如下: 一、完成情况 1、这次研修让我彻底转变了教育观念，我深刻认识到：学生是课堂的主人，课堂应是学生精彩展示的舞台。改变了过去以教师为中心的陈旧教育观念。 2、通过学习，我解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。在研修的过程中，学到了许多优秀的教师经验，开阔了视野，充实了自己。 3、顺利完成了学校安排的师徒结对帮扶工作,是帮扶的对象刘亚妮同志形成了个人教学风格，且顺利完成了教学任务。 4、出色地完成了学校安排的教师、学生培训任务，达到了预期的效果。 二、研修过程 1、加强师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生，公平对待每一位学生，不仅做好学生学习上的好老师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，关心学生身心健康的发展，

增强责任心和使命感，通过学习《师德规范》、《教师法》、《人民教育》、《现代教育》等书籍，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。 2、充分利用学校的资源优势，积极参加网络技术培训，学习网页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。 3、积极参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进行试用，并及时反省。 4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践紧密结合，提升自己教育教学科研的意识和能力。 5、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，并经常进行自我反思，争取每课1反思，每周1总结，每月1自评，反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不断发展变化着的教育要求。每学期还要完成1篇有一定价值的教学论文。本学期按学校要求相互听课节次不少于20节，制作教育课件5次。来提高个人掌握运用远程教育能力。 6、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍，争取一周阅读4本书，每年至少订阅一份报刊来进行学习研究，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。 7、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法，经常向本校的优秀教师请教教育教学经验，通过经常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。

小学教师个人校本研修工作总结

小学教师个人校本研修工作总结教师肩负着教书育人的职责和义务，教师是教授者，更是学习者，学习是教师的毕生必修课。不进则退，随着现代教育的发展，时期对教师的要求愈来愈高，为了提高教师的师德素养和教学业务潜力，也为了进1步提高学校教育工作质量，县教育局、学校展开了1系列的校本培训。 这些校本培训无疑为我们搭建了1个广阔的平台，增进我们迅速地发展和进步。在这1学年的时光里，我认真进行着研修，从自我的教育教学中寻觅突破口，为了以促使自我的工作在今后再上1个新台阶，现将其总结以下： 1、端正思想，高度重视。 在校本研修期间，本人是以用心进取的精神去完成这次任务的，我相信任何的收获都离不开辛苦的付出，校本研修是我们提升专业水平的平台，也是把知识转化为气力的平台，只有在校本研修中认真实践从培训院学到的理论知识，我们的进步才能与日俱增，我之所以去学习是由于我渴望进步，进步还需要在1步1步的扎实的教学实践中去实现。 我很珍惜校本研修的机会，即便会遇到困难，也在所不辞，即便很辛苦，也不抱怨，不畏缩。为确保研修任务的顺利进行，我1开始就制定了研修计划，在研修的进程中严格依照计划来实行，不论是个人的任务还是小组的任务，我都用心参与其中，尽最大的潜力去完成，从不由于私事而耽误研修的进展。 2、团队携手，共同进步。 校本研修是集大众和个人的智慧的修行之旅，要做到带动1方的教育，1个人的气力是微不足道的，只有群策群力，群策群力才

能到达必须的目的。我们的队伍不是很庞大，但大家是同心协力的，每次的大众活动都不可缺1，大众备课，大众评课中进行了智慧的碰撞，给我明亮的火花，这火花不能照亮天和地，但能照亮1间教室，1个课堂，也照亮我的心，能在这个大众中找到灵感，搜集智慧，是我的荣幸。 3、刻苦研究，激流勇进。 （1）听课评课 作为1项校本研修的基本要求，听课评课是我的研修中最平常，最频繁的1项工作。每周1至两节听评课记录，我都按时完成，全部研修阶段听课共20节。听评课除在本校进行，还在校外进行，比如“名师大篷车”教学活动、校际赛教、交换学习，另外还在组里的大众活动入耳课，每位主讲老师的课都给了我很大的启发，我从他们身上看到了自我所缺少的淡定和从容。 在听课的进程中需要敏锐的眼光，敏锐的眼光能够发现他人有的而自我没有的.优点，也能够发现自我有的而他人没有的优点，便于课后相互交换，促使双方都得到进步。 （2）教学反思 “学而不思则罔”，我每上完1次课，都会静下心来对自我的课堂来1次深入的反思，而且，平时的教学中就每节课都会做不1样层次、不1样深度的反思，反思自我的教学思想、教学行动等，从教学手段，教学方法，课堂调控，师生互动，学生学习效果等方面去进行反思，并认真地做好记录，作为以后的教学经验来贮存。 （3）网络远程研修 网络远程研修是最方便最快捷的研修学习方式，在1个平台上，我们能够逾越时空交换经验，获得知识，交换环境简单自在，我

高中生物糖类和脂质知识点

高中生物糖类和脂质知识点 篇一：细胞中的糖类和脂质知识点 2.4 1.元素组成：糖类 C H O ；脂质 C H O （N P）；脂肪 C H O；蛋白质 C H O N（P S）；核酸 C H O N P 2.糖类分为单糖、二糖和多糖 6.淀粉水解成麦芽糖，麦芽糖再水解成葡萄糖 7.多数糖类、脂肪、蛋白质都是能源物质，但糖类中的五碳糖和纤维素不是能源物质。 8.脂质分子中C、H含量高于糖类。脂质不溶于水，溶于有机溶剂。 10.蛋白质的单体是氨基酸。核酸的单体是核苷酸。多糖的单体是葡萄糖。 11.单体都是以碳链为基本骨架。篇二：细胞中的糖类和脂质知识点第四节细胞中的糖类和脂质一、细胞中的糖类——主要的能源物质 1.元素组成：C、H、O 特点: 大多数糖H:O=2:1 化学组成大多符合Cm（H2O）n → 碳水化合物 2.5.分类 1）按归属分类：2）按功能分类：脱水缩合单糖水解脱水缩合水解细胞生命活动的主要能源物质：葡萄糖生物部分细胞中的储能物质：淀粉、糖原参与生物细胞构成的物质：核糖、脱氧核糖、纤维素 3）按还原性分类：还原性糖：单糖——葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖；二糖——麦芽糖、乳糖非还原糖：蔗糖、淀粉、纤维素、糖原等（多糖都不是还原性糖）二、细胞中的脂质 1.化学组成：C、H、O、(N、P) 2.特点：脂质与糖类相比，O含量较少，而H的含量较多。 3.化学性质：脂质分子结构差异很大，但是都不溶于水，易溶于有机溶剂，如氯仿、丙酮、乙醚等。 4.脂质的分类、分布及功能三、生物大分子以碳链为骨架 1.单体和多聚体单体：是指组成生物大分子（多糖、蛋白质、核酸）的基本单位。：单体连接而成的大分子物质，被称为单体的多聚体。★每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。 2、补充主要能源物质：糖类动物细胞内的储能物质：糖原★在生物体中重要能源物质：葡萄糖植物细胞内的储能物质：淀粉主要储能物质：脂肪根本（最终）能源来源：太阳能直接能源物质：ATP篇三：高中生物全部知识点总结专题一细胞的分子基础和结构基础 1、糖类是主要的能源物质，分子都是由 2、磷脂是构成，也是构成多种细胞器膜的重要成分。 3、生物大分子以为骨架。 4、水在细胞中以两种形式存在；其中绝大部分水以游离的形式存在，叫做自由水；一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。 5、细胞中大多数无机盐以存在。 6、氨基酸是组成蛋白质的基本单位，在生物体中组成蛋白质的

2019个人年度工作总结

2019个人年度工作总结 20XX年，本人坚持以邓小平理论，“三个代表”和十八大重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习党的十八大报告，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮忙下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现将个人工作总结如下： 一、自觉学习党的精神，用先进政治思想武装自己的头脑 这一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上用心构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作用心主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。 二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质 我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵，增强自己实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性；认真学习党的十六大报告

及十六届三中、四中全会精神，自觉坚持以党的十六大为指导，为进一步加快完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会作出自己的努力。二是认真学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作潜力.三是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选取性地开展学习，学习了《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《中华人民共和国土地管理法》、《xxxx区土地山林水利权属纠纷调解处理条例》、《反分裂国家法》，透过学习，进一步增强法制意识和法制观念。 三、努力工作，按时完成工作任务 一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：一是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展状况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际状况，为解决问题作出科学的、正确的决策。二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。三是在接待来访群众的工作中，坚持按照工作要求，热情接待来访群众、认真听取来访群众反映的问题，提出的要求、推荐。同时，对群众要求解决但一时又解决不了的问题认真解释，耐心做好群众的思想工作，让群众相信政府。在同志们的关

教师个人校本研修计划最新

教师个人校本研修计划最新 【--教师节祝福语】 个人计划，指的是一种可以使一个人的生活质量得以提高，在人生路上走得更好的工具。以下是本站为大家带来的关于教师个人校本研修计划，以供大家参考! 教师个人校本研修计划 新的学期又开始了，为了使自己的业务水平有更大的提高，结合自身实际状况，特制定个人校本研修计划： 1、加强师德修养，爱岗敬业，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，不体罚和变相体罚学生，公平对待每一位学生，不仅仅做好学生学习上的好老师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，关心学生身心健康的发展，增强职责心和使命感，透过继续学习《师德规范》、《教师法》、《人民教育》、《现代教育》等书籍，不断提高自身的道德素养和人格魅力，继续做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。 2、充分利用学校的资源优势，用心参加网络技术培训，

学习网页制作技术和各种课件的制作技术。努力实现信息技术与教学工作的整合。 3、用心参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进行试用，并及时反省。 4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践紧密结合，提升自己教育教学科研的意识和潜力。 5、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，并经常进行自我反思，争取每课一反思，每周一总结。反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不断发展变化着的教育要求。每学期还要完成一篇有必须价值的教学论文。 6、认真参加参与教研活动与"小组学习研讨活动，将学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步构成自己的教学特色。

教师个人校本研修工作总结

教师个人校本研修工作总结 从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下： 一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。 1 开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量 认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。 2、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高；使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。 3、自我反思及案例 反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。 （三）参加多种研修模式，全面提升自我素质 1、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。 2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自

糖类和脂质

第2章第4节细胞中的糖类和脂质学案 学习目标： 1.概述糖类的种类和作用。 2.举例说出脂质的种类和作用。 3.说明生物大分子以碳链为骨架。 学习重点：是糖类的种类和作用和生物大分子以碳链为骨架。 学习难点：是多糖的种类和生物大分子以碳链为骨架。 【使用说明】 1.通读课本全文，标记重点内容，完成自主学习的问题。 2.记忆重点内容，独立完成预习自测。 3.小组合作互批预习案内容，标记疑难问题，组长统计上交。

班级：姓名：时间：2013-9-24 认真阅读教材，什么是单体和多聚体？写出多糖、蛋白质、核酸的单体和多聚体。明确“碳是生命的核心元素”， 预习自测 1.完成课后思考题1-5 2．细胞中脂肪的主要作用是 A．激素的主要成分B.储能的主要物质C．储能的唯一物质D细胞膜的主要成分3．动物肌肉细胞的细胞质中，所含的糖类和核酸主要是 A.淀粉和RNA B.淀粉和DNA C.糖原和RNA D.糖原和DNA 4．大雁体内的主要能源物质和储能物质分别是 A．糖类和脂肪B．脂肪和蛋白质C．脂肪和糖元D．脂肪和脂肪5．下列脂质中参与细胞膜构成的是 A. 脂肪 B. 磷脂 C. 维生素D D.纤维素 6．下列功能不属于固醇的是 A.对人和动物生殖器官的发育、生殖细胞形成有促进作用 B.主要作用是氧化供能 C.促进小肠对钙和磷的吸收，参与血液中脂质的运输 D.是构成细胞膜的重要成分7．下列有关多糖的叙述中哪一项是不可能的 A.是生物的主要能源物质 B.是植物细胞壁的主要成分 C.是遗传信息的载体. D.分子质量大

第2章第4节细胞中的糖类和脂质教案 教学目标： 1、了解糖类的组成和分类 2、举例说出脂质的种类和作用 3、说明生物大分子以碳链为骨架 4.认同生命的物质性，探究组成细胞的分子的重要作用 教学重难点：糖类的种类和作用、生物大分子以碳链为骨架为本课的重点；而多糖的种类及其结构、理解生物大分子以碳链为骨架是本课的难点。 教学用具：PPT幻灯片。 教学课时：1课时 教学策略：以学生在生活中对糖和脂认识为背景创设问题情境，以学生的最近发展区为基础，引导学生自主学习，分析对比归纳总结糖和脂的分类、分布、作用等，利用课件组织合作讨论，分析生活中肥胖、糖尿病等病例的分析，加深对糖和脂作用的理解，形成正确的生活观。 课堂探究 1.动植物体细胞中特有的和共有的糖类有哪些？其作用怎样？ 动物： 植物： 动物和植物共有： 2.单糖二糖多糖，向右的箭头表示通过什么化学反应完成的？向左的箭头表示什么化学反应？什么类型的糖可以直接进入细胞被利用？ 3.淀粉、纤维素、糖原等多糖都是有葡萄糖组成的，但功能大不相同，为什么？ 4.脂质分几类？其作用怎样？ 5.吃糖多了，为什么发胖？糖尿病病人，为何要减少米和面等食物的摄入量？脂肪摄入过多有什么危害？

2019年度工作总结7篇

2019年度工作总结7篇 时光流逝，转眼又到年底了，又到了各单位开始写年度工作总结的时候，下面是小编搜集整理的2019年度工作总结范文，欢迎阅读。 为我县能更好的总结“xx”期间及20xx年全县经济工作发展的成 绩和经验，能更好的全面谋划“十三五”期间及20xx年的各项工作， 我工商联根据《中共襄垣县委办公室襄垣县人民政府办公室关于报 送工作总结和工作打算的通知》襄办发[20xx]57号文件精神要求， 现将我工商联在“xx”期间及20xx年的工作总结和“十三五”及20xx 年的工作计划汇报如下： “xx”工作总结 “xx”期间，我工商联在县委和县政府的正确指导和大力支持下， 我工商联各项工作推进顺利，现将工作总结如下: 一、夯实基层，自身建设发展得到切实加强 1、基层组织建设进一步加强。我们以贯彻省委《关于加强县级 工商联组织建设的若干意见》为契机，加大工作力度，积极推进县 镇工商联组织建设，使会员队伍继续巩固和壮大，我们注重发展规 模大、有影响的企业会员，增强会员企业的集中度和会员企业的代 表性。五年来，共发展会员152个，先后有金鑫集团、天垣集团、 互通汽贸、仁达机电、傲翔钢结构等一些实力强、有一定代表性的 非公企业加入到工商联组织，为了充实和优化工商联领导班子结构，五年来，增选企业副主席17名，商会副会长5名、使工商联结构更 加合理，队伍不断壮大，素质进一步提高。目前县工商联会员已发 展到512个，其中企业会员252个，个人会员1251个。 2、行业商会建设进一步规范。县工商联作为行业商会、异地商 会的业务主管部门，我们先后协助建材协会、摩托车协会、餐饮协会、青椒协会，指导县建材装饰流通行业商会进行了换届工作。