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泰州市继续教育提升自身绩效试题答案

泰州市提升自身绩效随机试题2标准答案新做的

标准试题

1.单选题【本题型共25道题】

1.自我能力的认知具有重要的（）。

A．发展意义

B．塑造意义

C．社会意义

D．成长意义

2.（）是用来衡量一个人学习及完成一项工作的能力，也称之为认知能力测试，这种测试尤其适合于对一组没有实践经验的候选人的做选择时使用。

A．认知力

B．行动力

C．行为能力

D．自我认知能力

3.组织中对组织成员之间形成一定媒介作用的是（）

A．地位

B．角色

C．权利

D．义务

4.无论是在工作还是生活中，沟通都是解决矛盾的一个重要方法，但同样的，沟通不畅而产生误会，则是导致出现矛盾的（）

A．根源

B．导火线

C．前兆

D．基础

5.专业技术人员必须具备任职于本岗位应有的（）和能力。

A．基本技能

B．基本知识

C．基本经验

D．基本心态

6.不同的（），对事物的预期值是不一样的。

A．行为能力

B．认知能力

C．预期目标

D．人格特质

7.管理层如果是责任心高，同时又具备经验（），那么他的这个任务会完成的非常好。

A．丰富

B．多样性

C．开放性

D．创新性

8.绩效管理的指导意义就是为了持续改善组织和个人的绩效，已达到最终实现（）

A．企业目标

B．企业战略

C．企业利润

D．企业成长

9.绩效评价对于企业来说不是目的，而是改造和转化专业技术人员行为，变消极为积极行为的一种有效的（）

A．企业战略

B．高效手段

C．管理方法

D．绩效管理

10.将（）引入个人管理，将有助于我们正确处理工作和生活上的各种压力，保持身心健康，提高工作效率。

A．压力管理

B．绩效管理

C．自我塑造

D．情绪管理

11.人际关系的发展具有（），即融合性和疏远性

A．相对性

B．相反性

C．社会性

D．综合性

12.绩效管理中的（）的具体措施在绩效管理体系中的作用也是非常重要的。

A．业绩差距

B．业绩评价

C．业绩分析

D．组织分析

13.人们的潜力都是无限的。美国学者玛格丽特?米德认为，大脑资源有（）没有开发

A．80%

B．90%

C．95%

D．99%

14.关于工作绩效评估，从广上说它是人力资源管理领域的（）问题

A．核心性

B．关键性

C．重要性

D．主要性

15.自我人格认知，是一个具有科学性的精神层面的（）

A．产物

B．指导意义

C．活动

D．作用

16.专业技术人员对（）有足够的认知，对自我的生存状态的满意度越高，个体的情绪状态相对来说比较稳定和积极。

A．人格特质

B．自我情绪

C．自我人格

D．心理障碍

17.环境因素是指个体成长过程汇总的外部因素，包括当时的文化政治经济背景以及父母家庭朋友和社会群体的互动

A．社会

B．国体

C．地理

D．水文

18.绩效评价误差的原因（）

A．有意识的误差

B．人为的误差

C．观察误差

D．理解误差

19.专业技术人员绩效评价工作能够为管理人员开展其他业务工作提供决策信息，是指导人力资源管理者做好其他业务工作的（）

A．基础

B．核心

C．前题

D．重要组成部分

20.一个企业里，如果规定时间内绩效达到预期效果，那就说明管理者与员工之间的合作性与协调性更为适合，企业有希望在此后形成更大的（）。

A．发展趋势

B．发展规模

C．发展动力

D．发展态势

21.一个高效率的团队是具有（）的团队，团队的成员为了团队的利益和目标而相互协作、尽心尽力的意愿和作风。

A．绩效目标

B．团队协作

C．团队目标

D．团队精神

22.基于胜任特征的有效测验，有以下）几个原则

A．四个

B．五个

C．六个

D．七个

23.人的心理痛苦在很大程度上是认知过程发生（）的结果

A．意外

B．认知障碍

C．情感刺激

D．机能障碍

24.在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题，所以需要人们组成团体，建立合作团队来解决错综复杂的问题并进行必要的行动协调，开发团队应变能力和持续的（）

A．创新能力

B．创造力

C．行为能力

D．团队力量

25.专业技术人员在在工作中同样要走群众路线，树立为群众服务的思想，为群众解决（）。

A．实际问题

B．根本问题

C．生活问题

D．就业问题

2.多选题【本题型共20道题】

1.优化人际关系的具体方法有如下（）

A．尽量少说话

B．仔细观察别人

C．不要总是有理

D．保持微笑

2.相比之下，绩效差距分析法比整体性分析法更（）

A．深刻

B．直接

C．具体

D．注重实用

3.以下（）因素决定了劳动者岗位职责的完成度

A．手段

B．方法

C．行动

D．思维

4.矛盾疏导的切入点必须坚持以下（）几点

A．深入调查

B．具体分析

C．找准切入点

D．矛盾疏导

5.一般而言，企业单位的KPI的指标分为研发系统、营销系统、采购系统、生产系统、财经管理系统。各个系统指标具有（）。

A．严谨性

B．规范性

C．科学性

D．稳定性

6.实际上，绩效的考评的根本目的是为了改善（）

A．员工能力

B．员工态度

C．团队绩效

D．企业竞争力

7.从绩效管理的发展历史来看，可以划分为以下（）几个发展阶段

A．经验管理阶段

B．科学管理

C．系统管理

D．全球化、信息化

8.任何一个项目都是各（）等各方相互协作才可以圆满完成的对象，就这一点来说，团队协作的重要性不言而喻

A．管理人员

B．团队人员

C．行政人员

D．技术人员

9.自我调节是自我认知中直接作用于个体行为的环节，它是一个人（）的重要机制

A．自我控制

B．自我提升

C．自我发展

D．自我教育

10.一个人的生理素质、心理素质和思维素质在潜力素质系统结构中()

A．相互贯通

B．相互作用

C．相互理解

D．相互制约

11.卓越源于要求管理的（），真正的人才喜欢绩效的合理管理

A．科学性

B．公平性

C．合理性

D．优越性

12.对绩效评价结果的反思首先是以下（）几个方面

A．经验

B．知识

C．环境

D．态度

13.岗位职责的制定对于（）具有重要的意义

A．考核

B．战略实施

C．评定

D．选拔人才

14.人的能力包括本（），它直接影响着一个人做事的质量和效率

A．潜能

B．知识

C．经验

D．本能

15.可以说，人格技能是（）思想道德状态

A．显性

B．细微

C．原始

D．成熟

16.沟通的目的在于通过有效获得并准确理解信息而对对方进行（）的清晰认知，并作出相应战略调整

A．具体

B．科学

C．客观

D．形象

17.工作内容指的是在具体工作中所要明确的工作目的，为完成这个目的的（），工作赋予的各项任务，具体工作流程以及在工作中的各个阶段做出的经验总结。

A．行动

B．手段

C．计划

D．思维

18.绩效改进计划通常包括以下（）几方面的内容

A．有待发展的项目

B．发展这些项目的方式

C．设定达到目标的期限

D．目前的水平和期望达到的水平

19.以下属于正确的对于专业技术人员绩效管理中使用的考核方法有（）。

A．目标管理法

B．相对评价法

C．绝对评价法

D．描述法

20.自我认知的结构是从自我认知的知、情、意三方面分析的，包括（）

A．自我观察

B．自我体验

C．自我调节

D．自我认识

3.判断题【本题型共5道题】

1.绩效管理的实施与绩效的持续改进，只需要考核组织和部门实施就可以

Y．对

N．错

2.首因效应也称第一印象，是指员工在绩效评价初期的绩效表现对评价者，评价其以后的绩效表现会产生延续性影响

Y．对

N．错

3.当前世界发展的前进大潮向我们提出了更大的挑战，人才素质的提高与优秀人才的选拔一直是我国政府提高综合国力的基本政策

Y．对

N．错

4.工作专门化能够细化分工，从而充分提升工作效率，并且这种做法对于提升生产效率是无止境的

Y．对

N．错

5.心念和技能可以提升，而要让正确的心念、良好的技能发挥作用，就需要不断的练习、练习、再练习，直到成为习惯。

Y．对

N．错

公需科目《提升自身绩效》试题90分 1.单选题【本题型共25道题】

1.管理层如果是责任心高，同时又具备经验（C．开放性），那么他的这个任务会完成的非常好。

2.专业技术人员在在工作中同样要走群众路线，树立为群众服务的思想，为群众解决（A．实际问题）。

3.从自我塑造上进行（D．心理保健）是一个可行的办法，因为任何一个人都不希望自己变成一个哀声叹气的悲观者和动不动就发脾气的暴躁者。

4.任何一个项目都是各技术人员、管理人员、（A．行政人员）等各方相互协作才可以圆满完成的对象。

5.（C．行为能力）是用来衡量一个人学习及完成一项工作的能力，也称之为认知能力测试，这种测试尤其适合于对一组没有实践经验的候选人的做选择时使用。

6.随着知识经济的发展，（B．团队协作）成为社会生产活动中的主要方式。

7.（A．人际关系）有可能改变人一生的命运，是人之基本的社会需求，是可帮助我依们自我了解，可达到自我实践与肯定，可用以自我检定社会心理是否健康。

8.良好的（A．性格特征）征有利于圆满完成本专业工作，有利于促进职业良性健康发展。

9.从（D．自我塑造）上进行心理保健是一个可行的办法，因为任何一个人都不希望自己变成一个哀声叹气的悲观者和动不动就发脾气的暴躁者。

10.目标管理的具体形式呈现着（D．多样性），但基本内容大同小异。

11.（C．自我认识）是个体自我发展和自我实现的基本前提和基本保证。

12.职业素养包括的范围很广，简单的说就是所在职业的专业水平与职业道德，在每行每业，都会有不同的职业素养的（C．标杆）。

13.绩效管理中的（B．业绩评价）的具体措施在绩效管理体系中的作用也是非常重要的。

14.信任是管理的（B．基础），没有信任就没有管理，信任就是生产力。

15.专注于自己的事业，是发掘自身潜力的重要（B．路径）

16.关于工作（B．绩效评估），从广上说它是人力资源管理领域的关键性问题；狭义上讲，它又关系到每个员工的切身利益。

17.自我能力的认知具有重要的（C．社会意义）。

18.将（A．压力管理）引入个人管理，将有助于我们正确处理工作和生活上的各种压力，保持身心健康，提高工作效率。

19.具体到实施和落实工作目的时，劳动主体所采用的行动、思维和手段是工作内容的重要组成部分，体现了工作目的的（D．实践性）。

20.专业技术人员必须具备任职于本岗位应有的（A．基本技能）和能力。

21.交往的手段可分为语言手段和（A．物质手段）两类。

22.绩效考核不单单包括绩效考核指标的制定，实施细则，还包括对绩效考核实施之后的

（C．反馈过程）。

23.（A．绩效差距）主要集中在问题本身而不是组织系统方面，其推动力在于解决问题而不是系统分析。

24.心理健康和身体健康是密不可分的，做好心理保健，首先要正确认识（B．心理问题）。

25.责任心高的专业技术人员，可能同时兼有（B．神经质）类型的潜在人格。

2.多选题【本题型共20道题】

1.考核中的公开原则有三个要求：一是制定的过程要公开，也就是在制定规则的过程中，对制定规则的（AC）等，广泛征求意见，采取多种形式，让全体员工参与。

1、绩效管理的基本原则是什么？

答：坚持效率、效果相结合的原则；

坚持过程与结果相结合的原则；

坚持年度考核评估与日常工作检查相结合的原则。

2、今年师德师风教育活动的主题是什么？

答：“爱生、敬业、创新”。

3、在严肃学校工作作风方面主要表现在哪些？

答：杜绝上班期间迟到、早退、上网聊天、购物、玩游戏，杜绝值班值宿人员脱岗、漏岗、集体劳动躲避。杜绝教师有偿补课、变相强制学生购买教辅资料、体罚或变相体罚学生。

4、绩效奖金来源是什么？

答：林业局年终奖金和国家拨付绩效工资30%之和。

5、民主评议内容是什么？

答：依据党章对党员的要求和本单位党员实际，确定从思想作风、工作表现、联系群众、遵守纪律四个方面对党员进行评议。

6、保证绩效管理有效性的充分必要条件是什么？

答：可靠性和正确性。

7、教研员听课采取什么方式？

答：可采取“推门听课、跟踪听课、通知听课”等方式。

8、领导干部调研要做什么工作？

答：深入调研，做好党的方针、政策的宣传工作。要做到努力化解各种矛盾。重视并努力解决与师生工作、学习、生活息息相关的一些热点难点问题和影响教育改革、发展与稳定的突出问题。

9、义务教育学校绩效工资的实施范围和时间？

答：按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员，从2009年1月1日起实施绩效工资。

10、骨干教师怎样管理？

答：骨干教师实行动态管理，教育科分别对省、地级骨干教师和县级骨干教师每年考核一次。

11、职工代表大会几年召开一次？

答：每三年组织召开职工代表大会。

12、实施绩效考核工作应遵循哪些基本原则？

答：尊重规律、以人为本原则；以德为先，注重实绩原则；激励先进，促进发展原则；客观公正，简便易行原则。

13、教师在与家长交往中如何保持正确的合作态度？

答：一、教师对家长要以诚相待

二、教师遇事多承担责任

三、尽量多家访少请家长

四、教师不要做为难家长的事

14、绩效管理的关键要素有哪些？

答：（1）工作标准健全、精细

（2）绩效管理需要沟通与反馈

（3）正确引导员工理解绩效管理

（4）注意绩效管理内容与形式的统一

15、企业中小学离退休人员生活补贴怎样发放？

答：按国家政策要求，企业中小学离退休人员生活补贴按月人均225元标准发放。

16、骨干教师绩效工资采取什么办法？

答：采取资格管理与工作实绩相结合的使用办法。

17、中小学教师职业道德规范的主要内容是什么？

答：中小学教师职业道德规范的主要内容是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

18、什么是“三评促管理”活动？

答：即“管理者进课堂”评比活动。对教育行政部门主要领导及主管领导听课笔记进行评比.

“创建和谐团队

打造生态课堂名校长”评比活动。

19、实施绩效管理过程中应把握的关键问题是什么？

答：切实地分解规划目标,建立合理的绩效指标,坚持绩效考核的客观性。

20、教育绩效管理工作考核细则的评价内容大体可分为

答：办学思想、领导班子、教师队伍、教育教学、学校管理、办学条件、其他工作七个方面的评价。

21、教育系统绩效管理的基本原则？

答：按照“稳步推进、突出重点，综合评定、公正合理，奖优罚劣、持续改进”的原则，扎实开展教育系统绩效管理工作。

22、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面？

答：（1）情绪情感的社会化；（2）情感的丰富与深刻化；（3）情绪情感的自我调节化。

23、“三重一大”制度主要内容是什么？

答：（一）重大事项决策（二）重要干部任免

（三）重要项目安排（四）大额度资金使用

24、教育绩效管理的总体目标是：

答：1、促进科学发展；2、强化教育部门执行力；3、提高教育部门公信力。

25、领导干部深入基层调研的原则？

答：轻车简从，不搞花架子，不增加基层和群众的负担，不准收受任何礼品。

26、开展绩效管理活动的重要意义

（1）、开展绩效管理活动是推动林区整体升级的客观要求。

（2）、开展绩效管理活动是提高行政工作效率的迫切需要。

（3）、开展绩效管理活动是提升企业经营效益的必然选择。

27、绩效管理是一个完整的过程管理体系，主要包括哪几个环节？

答：（1）绩效计划（2）绩效实施（3）绩效考核（4）绩效改进

28、影响绩效的主要因素有哪些？

答：（1）员工技能（2）外部环境（3）内部条件以及激励效应

29、一个有效的绩效管理系统是通过几个环节提高员工的工作绩效？

答：（1）目标第一（2）计划第二（3）监督第三（4）指导第四（5）评估第五

30、实施绩效考核工作应遵循哪些基本原则？

答：尊重规律、以人为本原则；以德为先，注重实绩原则；激励先进，促进发展原则；客观公正，简便易行原则。

31、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？

答：（1）关心孩子；（2）允许孩子犯错误；（3）允许儿童按照自己的兴趣和需要选择活动内容、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（4）多为孩子提供获得成功的机会，帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。

32、在绩效管理关注中，抓好教育教学工作应本着哪些原则？

答：本着“严、细、实、快”的原则，从严要求，从细着手，从实见效，从快做事。

33、一个科学有效的绩效管理系统应充公分体现出双重功能？

答：（1）人事决策功能（2）开发人力资源的功能

34、绩效考核在教学工作方面主要考核哪些内容？

答：教学工作重点考核教学工作量、教学准备、教学实施、教学效果，以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况。

35、托幼机构清洁卫生消毒的目的是什么？

答:为保证入园儿童有一个健康的环境，可以有效地保证幼儿的健康成长。在日常情况下保证该场所的卫生质量，卫生消毒以及规章制度落实，适时进行清洁卫生和消毒措施。

36、骨干教师绩效工资采取什么使用办法？

答：采取资格管理与工作实绩相结合的使用办法。

37、绩效管理的“五个核心理念”是什么？

（1）、绩效管理是企业人力资源管理的“中枢和关键”。

（2）、绩效管理的核心思想是“绩效改进”。

（3）、绩效管理非常关注“绩效沟通”。

（4）、绩效管理既注重“结果”也注重“过程”。

（5）、绩效管理必须得到各级管理者的参与。

38、领导成员深入基层调研应达到多长时间？

答：应达三个月以上。

39、绩效管理的一般流程？

（1）绩效计划与指标体系构建

（2）绩效考核与评价

（3）绩效考核与评价

（4）绩效反馈

（5）绩效考核结果的应用

40、影响幼儿能力的主要因素有哪些？

答：（1）遗传素质和环境的共同作用；（2）知识技能的影响；（3）兴趣和性格的作用。

41、职工代表大会几年召开一次？

答：每三年组织召开职工代表大会

42、为了检查和评估企业绩效管理系统的有效性，通常可采用几种方法？

（1）座谈法（2）问卷调查法（3）查看工作记录法（4）总体评价法

43、绩效管理的特性有哪些？

答：（1）系统性（2）目标性（3）沟通性（4）过程性

44、省、地、县三级骨干教师绩效工资怎样发放？

答：分别为每人每月100元、60元、40

元，按月发放（每学年发放9个月）。

45、绩效反馈的目的是什么？

答：是为了改进和提高绩效。

46、教研员每学期规定听课多少节？

答：不少于30节。

47、绩效管理的最终目的是什么？

答：是为了改进和提高绩效。

48、如何选择绩效考核的方法？

（1）目标管理法（2）关键绩效指标法

（3）平衡计分卡法

49、教育科各科室人员都必须积极参加政治和业务知识的学习，学习的要求有哪些？

答：每人每月参加学习的时间累计不少于两天。【学校绩效管理知识竞赛试题（附答案）】学校绩效管理知识竞赛试题（附答案）。学习要做到：讲求实效，做到理论联系实际。

50、绩效考核与绩效管理有什么联系？

答：绩效考核是绩效管理不可或缺的一个组成部分，绩效考核可以为企业绩效管理的改善提供资料，帮助企业不断提高绩效管理的水平和有效性，使绩效管理真正帮助管理者改善管理水平，帮助员工提高绩效能力，帮助企业获得理想的绩效水平。

林业局绩效管理知识竞赛复习题（50）

1、实践中人们对绩效有哪5种理解？

答：（1）“绩效”就是“完成工作任务”。

（2）“绩效”就是“工作结果”或“产出”。

（3）“绩效”就是“行为”。

（4）“绩效”是“结果”与“过程（行为）”的统一体。

（5）绩效＝做了什么（实际效益）+能做什么（预期收益）。

2、绩效的性质有哪些？

答：多因性、多维性和动态性。

3、绩效可以分为哪三种？

答：按照考察内容和管理方法的不同，绩效一般分为组织绩效、团队绩效和个人绩效三个层次。

4、衡量绩效的方法有哪些？

答：根据绩效的决定因素，我们用特征、行为、结果三种不同的方法一衡量绩效的高低。

5、影响绩效的主要因素有哪些？

答：影响绩效的因素主要有激励、技能、环境和机会四种。

咨询工程师继续教育考试试卷及答案

一、单选题【本题型共20道题】 1.编制项目计划是项目（）管理领域中的一项管理任务。 A．集成 B．范围 C．成本 D．进度用户答案：[D] 得分：0.00 2.计划要做的工作是WBS最底层的组成部分，称为（）。 A．任务 B．活动 C．工作包 D．交付成果用户答案：[C] 得分：2.00 3.《土地管理法》第四十五条规定征用基本农田以外的耕地超过（）公顷土地的，需报国务院批准。 A．10 B．20 C．35 D．70

用户答案：[C] 得分：2.00 4.委托运营（Operations & Maintenance，O&M）的合同期限一般不超过（）年。 A．3 B．5 C．8 D．10 用户答案：[C] 得分：2.00 5.BIM可以在建筑物建造前期对各专业的碰撞问题进行协调，生成协调数据，提供出来，这表明BIM具有（）的特点。 A．可视化 B．协调性 C．模拟性 D．优化性用户答案：[B] 得分：2.00 6.项目中某个活动的乐观时间（a），最可能时间（c）和悲观时间（b）分别是35天、37天、40天，则此活动的期望时间是（B ）天。 A．37 B．37.2 C．37.3

D．37.5 用户答案：[A] 得分：0.00 7.某项目原始预算为147500元，计划工期为94天。项目进行了70个天后的项目状况报告提供了如下信息： BCWP＝56830元， ACWP＝65080元 BCWS＝102800元，BAC＝147500元按此时的结果，预计项目完成时的总费用超支（）元。 A．1943 B．16322 C．16344 D．21798 用户答案：[D] 得分：2.00 8.项目中某个活动的乐观时间（a），最可能时间（c）和悲观时间（b）分别是25天、27天、30天，则此活动的期望时间是（）天。 A．27 B．27.2 C．27.3 D．27.5 用户答案：[B] 得分：2.00 9.单项工程验收过程中进行的试车调试是（A）试车调试。单机无负荷试车调试、

泰州继续教育职业发展与规划考试试题与答案.

泰州继续教育考试职业发展与规划试题与答案 1.单选题【本题型共30道题】 1.（）是指专业技术人员为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所具备的可以测量的并能显著区分绩效优劣的基本条件、特征和潜在特质的集合。 A．素质 B．职业素质 C．职业技能 D．职业能力 2.根据不同适用范围的不同，可以将法律分为（）。 A．成文法和习惯法 B．一般法和特别法 C．根本法和普通法 D．国内法和国际法 3.（），既然同一项信息可以在不同的法域内分别取得多个知识产权，而且各个法域对知识产权的保护是相互独立的，所以，权利人可以在取得权利的不同地域范围内分别行使其权利。 A．知识产权的保护对象是非物质性的信息 B．知识产权是对世权、支配权 C．知识产权可以分地域取得 D．知识产权可以分地域行使 4.（）包括从事职业工作应该具备的态度、敬业精神、事业心等，这是职业道德的重要内容。 A．职业责任心 B．职业良心

C．职业纪律观念 D．职业理想信念 5.职业定向的心理偏差中，（）是指社会上流行的价值观对职业定向的心理影响很大，人云亦云、亦步亦趋。 A．自卑心理 B．自负心理 C．虚荣心理 D．从众心理 6.职业锚中的（）：这类人需要建立完全属于自己的东西，或是以自己名字命名的产品或工艺，或是自己的公司，或是能反映个人成就的私人财产。 A．技术型 B．创造型 C．管理型 D．安全型 7.职业定向的心理偏差中，（）是指不少人在认识方式上只注重自身感受和体验，不考虑社会实际。在价值取向和道德观选择上表现为唯我独尊、个人至上。 A．自卑心理 B．自负心理 C．虚荣心理 D．从众心理 8.职业岗位分析需要进行（），把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。 A．岗位内部环境分析 B．职业社会环境分析

2017年淮安市继续教育《提高自身绩效路径与方法》答案

2017年淮安市专业技术人员继续教育考试《提高自身绩效路径与方法》考试题库（含标准答案及教参页码）一、单选题（101道） 1、组织结构可以从三个方面来衡量，不包括？（ C ） P53 A、复杂性 B、正规性 C、集中化 D、集权化 2、组织结构可以从三个方面来衡量：复杂性、正规化、（ C ） P53 A、组织化 B、持续化 C、集权化 D、培训化 3、职能制又称 ( C ) P55 A、集线制 B、单线制 C、多线制 D、群线制 4、绩效评估严格化倾向是指评价者对员工工作业绩的评价过分严格的倾向，出现这种倾向的原因不包括? ( C ) P17 A、评价者对各种评价因素缺乏足够的了解 B、惩罚顽固的或难以对付的员工 C、增加凭业绩提薪的下属的数量 D、促使有问题的员工主动辞职 5、所谓升华，也就是将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来，将痛苦、烦恼、忧愁等其他不良的情绪，转化为积极而有益的（ B ）P124 A、创造 B、行动 C、职业 D、实践 6、莫特威德罗确定了五类典型的周边绩效行为,以下哪项不是：（ C ） P5 A、主动地执行不属于本职工作的任务 B、在工作时表现出超常的工

作热情 C、工作时只需要专心做好自己的事就行 D、坚持严格执行组织的规章制度 7、新的管理者从技术走向管理，从优秀到卓越还得养成哪几个习惯？（ D ）P47 ? A、成就导向 B、综观全局 C、聚焦重点，要事第一 D、保持原有的学问，只关注管理就好 8、组织绩效是指作为一个整体的组织自身的( C )以及在多大程度上达成了组织的预定目标。 A、利润率 B、市场占有率 C、运营效率 D、投资回报率 9、绩效管理最直接目的是提高员工的( A ) P15 A、工作绩效 B、任务绩效 C、社交绩效 D、培训绩效 10、平衡计分卡所指的平衡是一种怎样的平衡？（ C ） UNC A、片面 B、静态 C、战略 D、无 11、专业技术人员呈现的绩效特征不包括？（ D ） P29 A、绩效行为难以监控 B、绩效成果难以衡量 C、绩效取得的团队协作性 D、绩效成绩非常微小 2、专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合？（ D ）P191 A、展开“幻想”的翅膀 B、培养发散思维 C、培养思维的流畅性、灵活性和独创性 D、没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维

2017造价工程师继续教育客观题考试试卷.

2017造价工程师继续教育客观题考试试卷 1.单项选择题（每题1分，共75分）（1）按水利工程计价规范，下列说法不正确的是______？分类分项工程量清单计价应采用工程单价计价其他项目清单由招标人按估算金额确定编制标底按社会先进生产力水平编制零星工作项目清单的单价由投标人确定（2）补充概算定额“混凝土工程”一章中“混凝土爆破拆除”定额的工作内容不包括_____。钻孔爆破混凝土渣的运输撬移（3）补充概算定额“混凝土工程”一章中“混凝土凿毛”定额洞内作业，人工乘____系数。 1.1 1.2 1 1.5 （4）补充概算定额“混凝土工程”一章中“非岩石基础明渠”定额的适用范围不包括____。引水渠道的边坡泄水渠道的底板涵管槽形整体（5）补充概算定额“模板工程”计量单位“100m2”为滑模面积，即____。混凝土与滑模的接触面积底板面积

底板综合面积底板折合面积（6）补充概算定额“混凝土工程”一章中“破碎剂胀裂拆除混凝土”定额的工作内容不包括____。安装导爆索钻孔破碎剂拌和与装填风镐剔除（7）补充概算定额“混凝土工程”一章中的“混凝土凿毛”定额按水平面、垂直面和仰面划分子目，人工定额消耗量_____。依次减小不变先增后减依次增大（8）补充概算定额“砂石备料工程”一章未列示____定额。 1立方米装载机装块石自卸汽车运输 3立方米装载机装块石自卸汽车运输 1.5立方米装载机装块石自卸汽车运输 2立方米装载机装块石自卸汽车运输定额（9）补充概算定额“混凝土工程”一章中“底板”定额的适用范围不包括____。阻滑板闸底板趾板吊车梁（10）补充概算定额“砂石备料工程”的适用范围为____。露天和洞内作业洞内作业露天作业

泰州市专业技术人员继续教育网题库答案心理健康与心理调适

专业技术人员心理健康与心理调适 1.德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即 B．权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型 2. 某人在一段时间里常常感到情绪低落，兴趣减退，对前途悲观失望，总是提不起精神来。根据这些表现可判断该人的情绪是A．抑郁 3.正确认识自己的前提是C．心理健康 4.对于情绪的内涵理解不正确的是D．心理学研究和日常生活中常用的教育学术语 5.（）是造成专业技术人员心理问题的主要原因C．社会责任问题 6.自我意识在情感上的表现是D．自我控制 7. 小李是一位很想获得成功的有志青年。他的老板现有三件事情需要完成一件比较容易、一件中等难度、一件很难。如果小李可以挑选其中一件来完成，你估计小李会 D．寻求老板的意见以避免老板对他的可能的负面评价 8.哪一项不是很好的环境适应性体现方面（）D．适应任何领导 9.哪项不是情绪的分类（）B．感动 10.哪个不是压力的含义（）C．压力是一个过程 11.哪项不是导致职业倦怠的个人因素是（）A．身体素质 12. 下列不是情绪健康的主要标志的是C．喜乐无常 13. 投射测验的缺点是 C．缺乏客观标准，对测验结果难以解释

14.哪项不是造成“上班恐惧症”的原因（）B．对工作环境的恐惧 15. 气质类型D．无好坏之分 16.哪个不是艾森克的三因素人格理论（）B．多血质 17.“心理健康就是能工作、能恋爱。”的提出者是D．弗洛伊德 18. 运用内部语言或书面语言的形式来自我调节情绪的方法是C．自我暗示 19.网络综合症（ A．人们在工作和爱时，怎样正确应用强迫机制控制性欲和攻击性 B．人们由于沉迷网络而引发的各种生理心理障碍的总称 C．人们因生活工作产生的心理生理障碍 D．人们对网络的依赖 20.弗洛伊德建构的人格的结构模型的基础是 A．潜意识理论B．前意识理论C．意识理论D．无意识理论2.多选题【本题型共20道题】 1.防患“职业倦怠症”组织方面的对策有（） A．避免让一个人处理麻烦的问题B．不要让员工工作太久 C．为员工提供表达情绪的渠道D．提供在职训练 2.应对挫折的方法很多，有：正确认识挫折；积极挑战自我，主动应战挫折和（） A．主动调整目标B．培养积极进取的个人品质 C．要善于拜脱挫折带来的烦恼D．加强对人生事件的心理预期 3.情绪易起伏波动主要表现在（） A．专业技术人员工作繁重B．专业技术人员情绪在两极间变化频繁

2014济宁提升自身绩效的策略

1．单选题 1．下列说法那种不属于平衡记分卡的内容利润 A. 利润 B. 客户 C. 学习与成长 D. 无 2．指标的衡量包括 A. 定量数据 B. 效率的高地 C. 无 D. 无 3．平衡记分卡所指的平衡是一种的平衡 A. 片面 B. 静态 C. 战略 D. 无 4．平衡记分卡的不足之处是 A. 实施难度大 B. 指标体系构建容易 C. 无 D. 无 5．KPI的应用误区是 A. 提出了客户的价值理念 B. 对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题 C. 客户的思想理念 D. 无 6．绩效考核的方法有 A. 平衡法 B. 行为法 C. 效应法 D. 无 7．在员工绩效评价实践中，正常看到是结果法和 A. 行为法 B. 平衡法 C. 无 D. 无8．常见的绩效指标类型是 A. GDP增长 B. 质量 C. 相等数 D. 无 9．对员工的行为进行衡量的方法有 A. 关键事件法 B. 关键考核法 C. 无 D. 无 10．正确完成工作的方式有 A. 一种 B. 两种 C. 多种 D. 无 11．绩效评价误差的危害不对的是 A. 对员工的工作积极性，工作满意以及敬业度产生不良的营销那个 B. 会使绩效改进失去正确的方向 C. 与绩效挂钩的薪酬政策产生的效果可能也会受到影响 D. 制定的政策可以很好的执行 12．绩效评价误差的原因 A. 有意识的误差 B. 人为的误差 C. 观察误差 D. 理误差 13．绩效评价误差的方法错误的是 A. 通过沟通计划来解决考核者的动机问题 B. 通过实施考核者培训来避免考核误差的产生 C. 通过多方评价 D. 通过简历绩效考核申诉机制来避免考核误差14．360度绩效评估的应用误区 A. 多用 B. 好用 C. 滥用 D. 常用 15．绩效工资的优点，不对的是页脚内容1

2015年泰州市提升自身绩效考试真题

2015年泰州市提升自身绩效考试真题；一、单选题【本题型共25道题】； 1.绩效管理中的（B）的具体措施在绩效管理体系中； 2.专业技术人员在在工作中同样要走群众路线，树立； 3.从自我塑造上进行（D）是一个可行的办法，因为；A．心理调适B．心理治疗C．情绪控制D．心理保健；A．发展意义B．塑造意义C．社会意义D．成长意义；5.（B）有利于员工努力奋进的目标明晰， 2015年泰州市提升自身绩效考试真题一、单选题【本题型共25道题】 1.绩效管理中的（B）的具体措施在绩效管理体系中的作用也是非常重要的。 A．业绩差距B．业绩评价C．业绩分析D．组织分析 2.专业技术人员在在工作中同样要走群众路线，树立为群众服务的思想，为群众解决（A）。 A．实际问题B．根本问题C．生活问题D．就业问题 3.从自我塑造上进行（D）是一个可行的办法，因为任何一个人都不希望自己变成一个哀声叹气的悲观者和动不动就发脾气的暴躁者。 A．心理调适B．心理治疗C．情绪控制D．心理保健４.自我能力的认知具有重要的（C）。 A．发展意义B．塑造意义C．社会意义D．成长意义 5.（B）有利于员工努力奋进的目标明晰，为未来的工作中扫除了不必要的心理障碍，可以内心踏实的前行。

A．馈性原则B．公开性原则C．客观性原则D．自主性原则６．下列不属于职能制组织结构缺点的是（D） A. 多头领导 B. 有功大家抢 C. 多重指挥 D. 权力集中 7.专业技术人员绩效评价工作能够为管理人员开展其他业务工作提供决策信息，是指导人力资源管理者做好其他业务工作的（A） A．基础B．核心C．前题D．重要组成部分 8.组织中对组织成员之间形成一定媒介作用的是（C） A．地位B．角色C．权利D．义务 9.从传统的文化（C）来看，人格技能主要是一个伦理道德范畴，是传统文化的折射和积淀 A．精神结构B．社会结构C．心理结构D．道德结构 10.（D）是将企业员工按照之前制定的评估计划，按照每个员工创造的业绩，按照从绩效最好的职工到业绩最差的职工进行列位排序 A．绩效考核B．绩效管理C．绩效评估D．排序法 11.心理健康和身体健康是密不可分的，做好心理保健，首先要正确认识（C）。 A．自我问题B．心理问题C．心理健康D．身体健康 12.在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题，所以需要人们组成团体，建立合作团队来解决错综复杂的问题并进行必要的行动协调，开发团队应变能力和持续的（A） A．创新能力B．创造力C．行为能力D．团队力量

2018年泰州市专业技术人员继续教育专业技术人员情绪管理与职

专业技术人员情绪管理与职在线考试： 1.单选题【本题型共25道题】 1. 要处理好同事关系，前提是要（）（ 2. 在竞争过程中更要注重自我（）调整 A. 心理 B. 监督c?能力 D.情感 3. 构成情商的表现包括以下五个部分：自我意识、自我（）际沟通、挫折承受能力 A. 安慰 B. 激励 C. 计划「 D.培训 4. 情绪一般可以分为“正面情绪”和“（）”两大阵营 A. 激动情绪、情绪控制、人 A. 以牙还牙 B. 义不容辞 C. 谨言慎行 D. 溜须拍马

B. 负面情绪 ◎C?行为情绪 ◎ D.消极情绪 5. 相信自己，让你的同事信任你，你的工作将（） “ A.不思进取 —B.困难重重 C?顺水推舟 * D.如鱼得水 6. 一个重视身体健康、爱惜生命的人，工作的时候往往会（）「A.复杂厂 B.简单二C?事半功倍 ◎ D.事倍功半 7?快乐可以自找，情绪可以（）厂A.控制 °B.经营注 C?管理 c D. 创造 8. 深呼吸可以减慢心跳速度，减少神经张力，降低（） A. 血压

9. 管理自己的情绪，是指对自己的快乐、愤怒、恐惧、爱、惊讶、厌恶、悲伤、焦虑等体验能够自我（）、自我协调 j A.宽慰 —B.认识 — C.安慰「 D.培训 10. 情绪管理是对个体和群体的情绪（）、控制、调节的过程 A. 感知 ◎ B.把握 C. 理解 D.安慰 11. 情绪不但有消极的一面，也有（）的一面。 A. 工作 B. 岗位 C ?积极 D. 环境 12. （）反应过程从生理学上讲就是肾上腺素释放到血液中 A.警戒 B. 血脂 C. 血小板 D. 血栓

提升自身绩效的策略答案(98分)

1．单选题成绩：98分共100 题，其中错误 2 题！ 1．时限作为绩效指标类型之一是因为它的 o A. 准确性 o B. 及时性 o C. 完整性 o D. 无 2．指标的来源一般是来源于组织战略目标与 o A. 竞争 o B. 沟通 o C. 协调的需要 o D. 无 3．绩效评价的三种方法中，哪种可信度最低 o A. 特质法 o B. 行为法 o C. 结果法 o D. 无

4．绩效评价的三种方法中，哪种可信度最高o A. 特质法 o B. 行为法 o C. 结果法 o D. 无 5．正确完成工作的方式有 o A. 一种 o B. 两种 o C. 多种 o D. 无 6．对员工的行为进行衡量的方法有 o A. 关键事件法 o B. 关键考核法 o C. 无 o D. 无 7．下列哪一项不属于办公室秘书的工作职责o A. 会议记录

o B. 及时性 o C. 接打电话 o D. 无 8．在员工绩效评价实践中，正常看到是结果法和 o A. 行为法 o B. 平衡法 o C. 无 o D. 无 9．绩效考核的方法有 o A. 平衡法 o B. 行为法 o C. 效应法 o D. 无 10．360度绩效考评立意甚佳，表现在 o A. 360度绩效考评的成功运用是建立在新人、坦诚、开房的基础上的o B. 许多企业重视绩效考评和沟通 o C. 好的制度必须从上而下贯彻执行。都意识到推行360度绩效考评给个人带来压力

o D. 360度绩效考评信息与员工的奖罚和晋升挂钩 11．360度绩效考评的前提就是三稳定，不属于的是 o A. 企业的战略相对稳定 o B. 组织架构相对稳定 o C. 政策相对稳定 o D. 人员相对稳定 12．宽大化倾向这种现象产生的原因有 o A. 评价要素的标准明确 o B. 评价者对评价工作缺乏自信心、避免引起评价争议 o C. 评价者打击工作表现好的员工 o D. 评价者希望本部门员工的业绩和其他部门员工的业绩一样13．职业咨询活动包括 o A. 店庆 o B. 年庆 o C. 职能转换 o D. 无 14．员工自我评估包括哪方面？

专业技术考试提升自身绩效90分

90分试卷 1.单选题【本题型共25道题】 1.绩效管理中的（）的具体措施在绩效管理体系中的作用也是非常重要的。 A．业绩差距 B．业绩评价 C．业绩分析 D．组织分析 2.专业技术人员在在工作中同样要走群众路线，树立为群众服务的思想，为群众解决（）。 A．实际问题 B．根本问题 C．生活问题 D．就业问题 3.从自我塑造上进行（）是一个可行的办法，因为任何一个人都不希望自己变成一个哀声叹气的悲观者和动不动就发脾气的暴躁者。 A．心理调适 B．心理治疗 C．情绪控制 D．心理保健 4.自我能力的认知具有重要的（）。 A．发展意义

B．塑造意义 C．社会意义 D．成长意义 5.（）有利于员工努力奋进的目标明晰，为未来的工作中扫除了不必要的心理障碍，可以内心踏实的前行。 A．馈性原则 B．公开性原则 C．客观性原则 D．自主性原则 6.下列不属于职能制组织结构缺点的是（） A．多头领导 B．有功大家抢 C．多重指挥 D．权力集中 7.专业技术人员绩效评价工作能够为管理人员开展其他业务工作提供决策信息，是指导人力资源管理者做好其他业务工作的（） A．基础 B．核心 C．前题 D．重要组成部分 8.组织中对组织成员之间形成一定媒介作用的是（）

A．地位 B．角色 C．权利 D．义务 9.从传统的文化（）来看，人格技能主要是一个伦理道德范畴，是传统文化的折射和积淀 A．精神结构 B．社会结构 C．心理结构 D．道德结构 10.（）是将企业员工按照之前制定的评估计划，按照每个员工创造的业绩，按照从绩效最好的职工到业绩最差的职工进行列位排序 A．绩效考核 B．绩效管理 C．绩效评估 D．排序法 11.心理健康和身体健康是密不可分的，做好心理保健，首先要正确认识（）。 A．自我问题 B．心理问题 C．心理健康 D．身体健康 12.在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题，所以需

2017年咨询工程师继续教育考试及答案

用户答卷预览【试卷总题量: 6，总分: 100.00分】用户得分：60.0分，用时464秒，通过字体：大中小 | 打印 | 关闭 | 一、单选题【本题型共2道题】 1.初设阶段应制定（）环境监测监控计划。 A ．施工期 B ．施工期和运行期 C ．运行期用户答案：[B] 得分：10.00 2.项目建议书阶段应（）确定环境保护目标 A ．初步 B ．基本 C ．最终用户答案：[B] 得分：10.00 二、多选题【本题型共2道题】 1.水生生物保护措施包括（）。 A ．过鱼设施 B ．鱼类增殖放流站 C ．拦鱼设施 D ．产卵场、索饵场、育肥场保护 E ．运行期科学研究用户答案：[ABCDE] 得分：0.00 2.工程设计方案环境合理性评价对象包括（）。 A ．工程水资源配置方案 B ．工程总体布局 C ．建筑物总布置 D ．施工方案 E ．移民安置规划 F ．工程调度方案用户答案：[ABCDEF] 得分：20.00 三、判断题【本题型共2道题】

1.河道内基本生态用水即生态基流。（） Y．对 N．错用户答案：[Y] 得分：0.00 2.在自然保护区的核心区和缓冲区内，不得建设任何生产设施。在自然保护区的实验区内，不得建设污染环境、破坏资源或者景观的生产设施。（） Y．对 N．错用户答案：[Y] 得分：20.00 建设工程教育网https://www.wendangku.net/doc/c47005135.html,

用户答卷预览【试卷总题量: 6，总分: 100.00分】用户得分：60.0分，用时254秒，通过字体：大中小 | 打印 | 关闭 | 一、单选题【本题型共2道题】 1.可行性研究报告阶段，计算和确定生产安置人口时，以下哪种说法是正确的？（） A ．水库工程以村民小组为单位计算确定，其他水利工程可以行政村为单位计算确定 B ．水库工程和其他水利工程均以乡为单位计算确定 C ．水库工程和其他水利工程均以行政村为单位计算确定 D ．水库工程和其他水利工程均以村民小组为单位计算确定用户答案：[A] 得分：10.00 2. 以下哪项工作不属于库底清理设计内容？（） A ．医院搬迁 B ．建（构）筑物拆除 C ．林木清理 D ．固体废物清理用户答案：[A] 得分：10.00 二、多选题【本题型共2道题】 1. 城（集）镇的迁建方式包括：（）。 A ．易地建设 B ．工程防护 C ．原址重建 D ．撤销与合并 E ．部分搬迁用户答案：[ABD] 得分：20.00

泰州市专业技术人员继续教育网题库答案

创新能力培养与提高74分单选题【本题型共20道题】福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向()学习 B．竞争对手 2.以下哪项不是与挫折密切相关的因素() D．挫折影响 3.全面的知识管理不包括() C．对知识使用设立权限 4.为什么说创造力对组织而言至关重要，因为() A．它打开变革和创新之门 5.发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是() B．跨国公司 6.以下哪些部门是属于内部学习源 A．营销部门 7.华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员可以不具有以下什么样的特征() C．凶猛好斗 8.以下哪项不是三星集团成功的因素() C．不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术 9.企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于() C．学习领先企业的隐形知识 10.以下关于分析型创新技法的说法，哪项不正确。 C．缺点列举法是抓住事物的缺点进行分析，以确定目标的创造技法。它属于主动性创造技法，从缺陷入手加以改进 11.以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势() C．采取折中或者妥协的办法 12.创新为什么需要技术和市场的协同发展，以下哪项最能回答这个问题 A．过度的市场导向使技术人员在创新过程中过于关注工程化能力，工艺水平改进和产品平台的丰富化，使得新产品开发转变为短期行为 13.创新人员所需要具备的能力，不包括() C．市场投资意识 14.在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的

2020继续教育《提高自身绩效路径与方法》最全面答案

一、单选题（101道） 1、组织结构可以从三个方面来衡量，不包括？（ C ） P53 A、复杂性 B、正规性 C、集中化 D、集权化 2、组织结构可以从三个方面来衡量：复杂性、正规化、（ C ） P53 A、组织化 B、持续化 C、集权化 D、培训化 3、职能制又称 ( C ) P55 A、集线制 B、单线制 C、多线制 D、群线制 4、绩效评估严格化倾向是指评价者对员工工作业绩的评价过分严格的倾向，出现这种倾向的原因不包括? ( C ) P17 A、评价者对各种评价因素缺乏足够的了解 B、惩罚顽固的或难以对付的员工 C、增加凭业绩提薪的下属的数量 D、促使有问题的员工主动辞职 5、所谓升华，也就是将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来，将痛苦、烦恼、忧愁等其他不良的情绪，转化为积极而有益的（ B ） P124 A、创造 B、行动 C、职业 D、实践 6、莫特威德罗确定了五类典型的周边绩效行为,以下哪项不是：（ C ） P5 A、主动地执行不属于本职工作的任务 B、在工作时表现出超常的工作热情 C、工作时只需要专心做好自己的事就行 D、坚持严格执行组织的规章制度 7、新的管理者从技术走向管理，从优秀到卓越还得养成哪几个习惯？（ D ）P47 ? A、成就导向 B、综观全局 C、聚焦重点，要事第一 D、保持原有的学问，只关注管理就好 8、组织绩效是指作为一个整体的组织自身的( C )以及在多大程度上达成了组织的预定目标。 A、利润率 B、市场占有率 C、运营效率 D、投资回报率

A、工作绩效 B、任务绩效 C、社交绩效 D、培训绩效 10、平衡计分卡所指的平衡是一种怎样的平衡？（ C ） UNC A、片面 B、静态 C、战略 D、无 11、专业技术人员呈现的绩效特征不包括？（ D ） P29 A、绩效行为难以监控 B、绩效成果难以衡量 C、绩效取得的团队协作性 D、绩效成绩非常微小 2、专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合？（ D ）P191 A、展开“幻想”的翅膀 B、培养发散思维 C、培养思维的流畅性、灵活性和独创性 D、没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维 13、创造性思维贵在创新，新颖性程度越大，创造性思维的创造性就( C ) P189 A、优秀 B、一般 C、越强 D、越弱 14、以下哪项不是工作设计的基本目的？（ C ）P67 A、工作设计改变了员工和工作的基本关系 B、提高员工工作绩效 C、提高管理者的积极性 D、改变员工的工作态度 15、“绩效”主要强调的是 ( B ) P2 A、计划 B、行为 C、结果 D、成绩 16、( C )价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素 P85 A、工作 B、世界 C、职业 D、个人 17、工作分析又称( B )分析或职务分析 P65 A、持久 B、岗位 C、目标 D、环境 18、直线制又称( B )结构 P54 A、职能式 B、军队式 C、指挥式 D、关系式

泰州市提升自身绩效随机试题

泰州市提升自身绩效随机试题篇一：2015泰州市提升自身绩效试题90分答案嘿嘿 2015泰州市提升自向绩效试题(90分答案) 1.单选题【本题型共25道题】1.管理层如果是责任心高，同时又具备经验（C），那么他的这个任务会完成的非常好。A．丰富B．多样性C．开放性D．创新性 2.专业技术人员在在工作中同样要走群众路线，树立为群众服务的思想，为群众解决（A）。A．实际问题B．根本问题C．生活问题D．就业问题 3.从自我塑造上进行（D）是一个可行的办法，因为任何一个人都不希望自己变成一个哀声叹气的悲观者和动不动就发脾气的暴躁者。A．心理调适B．心理治疗C．情绪控制D．心理保健 4.任何一个项目都是各技术人员、管理人员、（A）等各方相互协作才可以圆满完成的对象。A．行政人员B．相关部门C．后勤人员D．科技人才 5.（C）是用来衡量一个人学习及完成一项工作的能力，也称之为认知能力测试，这种测试尤其适合于对一组没有实践经验的候选人的做选择时使用。A．认知力B．行动力C．行为能力D．自我认知能力 6.随着知识经济的发展，（B）成为社会生产活动中的主要方式。A．分工细作B．团队协作C．沟通D．社会活动 7.（A）有可能改变人一生的命运，是人之基本的社会需求，是可

帮助我依们自我了解，可达到自我实践与肯定，可用以自我检定社会心理是否健康。A．人际关系B．社会关系C．知识D．沟通能力8.良好的（A）征有利于圆满完成本专业工作，有利于促进职业良性健康发展。A．性格特征 B．职业素养C．团队意识D．职业道德9.从（D）上进行心理保健是一个可行的办法，因为任何一个人都不希望自己变成一个哀声叹气的悲观者和动不动就发脾气的暴躁者。A．自我认识B．自我观察C．自我提高D．自我塑造10.目标管理的具体形式呈现着（D），但基本内容大同小异。A．多元化B．复杂性C．丰富性D．多样性11.（C）是个体自我发展和自我实现的基本前提和基本保证。A．自我评价B．自我提高C．自我认识D．自我监控12.职业素养包括的范围很广，简单的说就是所在职业的专业水平与职业道德，在每行每业，都会有不同的职业素养的（C）。A．范围B．标志C．标杆D．定义13.绩效管理中的（B）的具体措施在绩效管理体系中的作用也是非常重要的。A．业绩差距B．业绩评价C．业绩分析D．组织分析14.信任是管理的（B），没有信任就没有管理，信任就是生产力。A．核心B．基础C．前提D．手段15.专注于自己的事业，是发掘自身潜力的重要（B）A．前提B．路径C．方法D．基础16.关于工作（B），从广上说它是人力资源管理领域的关键性问题；狭义上讲，它又关系到每个员工的切身利益。A．绩效评价B．绩效评估C．绩效分析D．绩效管理17.自我能力的认知具有重要的（C）。A．发展意义B．塑造意义

2018年度6泰州继续教育专业技术人员综合素质考试(82分)

1.单选题【本题型共20道题】 1.（D）是一种情绪失控现象，即障碍性情绪失调，通过心理疏导一般可以恢复正常。 A．疑心病 B．妄想症 C．精神病 D．癔症 2.他们派人随即访问一组家庭主妇，要求他们将一个小招牌挂在他们家的窗户上，这些家庭主妇愉快地同意了。过了一段时间，再次访问这组家庭主妇，要求将一个不仅大而且不太美观的招牌放在庭院里，结果有超过半数的家庭主妇同意了。与此同时，又派人随机访问另一组家庭主妇，直接提出将不仅大而且不太美观的招牌放在庭院里，结果只有不到20%的家庭主妇同意。这是什么实验（D） A．归因理论 B．皮格马利翁效应 C．三个维度 D．阶梯效应 3.自尊，是自已尊重自己的人格，维护自己尊严的一种（A）感情。 A．道德 B．伦理 C．法律 D．内心 4.（A）是人格的重要组成部分，在生活中也有着重要的影响力。 A．情绪 B．感觉 C．心态 D．心情 5.所谓（A）是一种自信、安全和自由的感觉，它体现为人们对当前对未来感到可控可预知，有目标有方向有希望有盼头。 A．安全感 B．自信感 C．紧张感 D．慌张感 6.（C）父母是为了报答父母的养育之恩。 A．体谅 B．赡养 C．孝敬

D．善待 7.（D）对交易型领导来说，任何事情都有时间上的要求，地点上的规定，以及流程上的实用意义。通过维系一个高度有序的体制，交易型领导得以长时间、系统性地获得比较一致的结果。 A．明确的界限 B．执着的控制 C．规则的信守 D．井然的秩序 8.（B）不仅是一种优良的品德，也被认为是创造成功人生所必备的一种能力。 A．自觉 B．自省 C．自爱 D．自负 9.（B）是心理学中的一个概念,是指一个人能自觉支配、调节自己的行动,克服各种困难去实现目标的品质。 A．耐力 B．意志力 C．毅力 D．创造力 10.“（C）”源于股市，是指当大多数人都在买股票的时候把股票卖出去，而当大多数人都在卖股票的时候把股票买进来。 A．二八法则 B．四象限法则 C．逆势操作法 D．委派与授权原则 11.一般认为，（D）是个体对自身或部分相关事物进行反映和意识活动的所有心理现象的总称。 A．心理因素 B．防护意识 C．安全意识 D．自我意识 12.（A）富有竞争优势的人总是能出色的完成任务。所谓善任，就是说既要是专才，又要是通才。专才是指精通一两个领域内的知识和业务，有一技之长的人，“如果你不钻研一门专业，你就会在自己的人生职业道路上迷失方向“，一位老板这样说。 A．知人善任 B．忧患意识 C．顽强精神 D．充满自信

泰州市专业技术人员沟通与协调能力试题及答案

泰州市专业技术人员沟通与协调能力试题及答案 72分 1.单选题【本题型共30道题】 1.马克思主义者的应有本色是（C） A．严于律己 B．言传和身教相结合 C．急公好义，克己奉公 D．言行一致，以身作则 2.沟通者的社会活动不可能一帆风顺，则需要沟通者（C）的心理素质 A．胸襟开阔 B．气度博大 C．百折不挠 D．临危不惧 3.高团队绩效的根本保证是（C） A．激发中低水平的恶性冲突 B．解决冲突 C．避免冲突 D．激发良性冲突 4.下列哪些不是沟通的主要障碍（C） A．地位上的障碍 B．心理上的障碍 C．行为上的障碍 D．语言文字上的障碍 5.对全局进行调节的基础和前提是（C） A．协调全局的能力 B．深入细节的能力 C．驾驭全局的能力 D．统观全局的能力 6.突出发展自己的长处，以弥补自己的短处给领导协调带来的不利影响是（B）

A．直接补短法 B．间接补短法 C．全面提高法 D．层级递进提高法 7.对于上级的命令，不能承担时应该（D） A．直接的说明自己做不来 B．努力去做 C．努力去做然后告诉上级你的努力 D．要讲究方式方法 8.一个角色期望发出者提出矛盾性的要求所导致的冲突是（A） A．角色期望发出者内在的冲突 B．角色期望发出者之间的冲突 C．自身和角色之间的冲突 D．角色之间的冲突 9.提高群众的积极性的根源性做法是（C） A．领导要言行一致 B．领导要帮助群众解决实际生活中的问题和困难 C．解决群众的思想问题 D．领导要以身作则 10.沟通能力的（B）特征，要求沟通者能够根据自身的特点和职责要求，在实践中有针对性地提升沟通能力。 A．综合性 B．实践性 C．动态性 D．变化性 11.不是严于律己做法的是哪一项（A） A．听到别人的评论，要及时澄清验证 B．用全面发展的眼光看待事物 C．多看别人的长处并以客观的态度给人以评价 D．多倾听别人的意见 12.关于合理运用赏罚不正确的是（A） A．命令与商量融为一体

通讯工程师继续教育试题样本

第1题(4分)单选题通信管道工程质量控制时, 管道基础位置要求距管道中心线左右不得偏移( ) 厘米。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 5 第2题(4分)单选题长途光缆敷设时, 直埋光缆的钩深在设计没有明确要求的情况下, 在征得建设单位意见后, 埋式光缆可按( ) 要求敷设。 A. 市区人行道 >0.8m B. 坚石、流沙 >1.0m C. 普通土、市郊 >1.0m D. 穿越公路、铁路 >1.2m 第3题(4分)单选题下列施工阶段进度控制措施中, 属于技术措施的是( ) 。 A. 审批施工单位各种加快进度的措施 B. 明确现场进度控制人员的工作职责 C. 检查调整进度控制有关组织体系 D. 对承包单位完成的工程量进行检查计量第4题(4分)单选题如果在检查时发现实际进度产生了偏差, 监理工程师应进行深入调查, 并( ) 。

A. 编制进度调整计划 B. 向施工单位下达赶工的指令 C. 采取措施加快进度 D. 分析产生偏差的原因第5题(4分)单选题竣工决算编制后, 必须进行竣工决算的审查。在审查时, 必须以国家的有关方针政策、 ( ) 和基本建设计划为依据, 有计划有组织的进行审查。 A. 设计文件 B. 施工组织设计 C. 监理规划 D. 可行性研究报告第6题(4分)单选题下列施工阶段造价控制措施中, 属于组织措施的是( ) 。 A. 编制造价控制工作计划和工作流程图 B. 审查资金使用计划, 确定、分解投资控制目标 C. 对设计变更进行技术经济比较, 严格控制 D. 复核工程付款帐单, 签发付款证书第7题(4分)单选题直埋光缆工程中的多道工序属于隐蔽工程, 现场( ) 要及时进行随工签认, 有效控制工程质量。 A. 施工项目经理 B. 项目业主

泰州市专业技术人员继续教育网(94分)职业发展与规划3

泰州市专业技术人员继续教育网(94分)职业发展与规划3 篇一：继续教育公需科目职业发展规划94分 1.单选题【本题型共 30道题】 1.（）必须以保障和改善民生为重点。要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。 A．加强社会建设 B．加强政治建设 C．加强经济建设 D．加强生态文明建设 2.在理论上，（）是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。 A．岗位 B．职务 C．职业 D．职称 3.（）是支撑人文知识的基本理论及其内在逻辑。 A．文化理念 B．人文思想 C．人文方法

D．人文精神 4.根据不同适用范围的不同，可以将法律分为（）。 A．成文法和习惯法 B．一般法和特别法 C ．根本法和普通法 D．国内法和国际法 5.（）适用于一般的法律关系主体，通常的时间，国家管辖的所有地区；（）适用于特别的法律关系主体、特别时间、特别地区。 A．国内法；国际法 B．根本法；普通法 C．一般法；特别法 D．成文法；习惯法 6.职业锚中的（）：这类人有强烈的愿望去做管理人员，同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位，因此，他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。 A．技术型 B．创造型 C．管理型 D．安全型 7.（）是通过训练而获得的顺利完成某种工作任务的动作方式。

A．知识 B．技能 C．态度 D．品质 8.（）是指由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务，职业生涯规划与管理的内容就必须分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。 A．时间梯度原则 B．发展创新原则 C．全程推动原则 D．全面评价原则 9.（）是指运用理财规划的原理、技术和方法，这对个人、家庭以及中小企业、机构的理财目标，提供综合性理财咨询服务的人员。 A．职业规划师 B．理财规划师 C．管理咨询师 D．物流师 10.职业定向的心理偏差中，（）是指不少人在认识方式上只注重自身感受和体验，不考虑社会实际。在价值取向和道德观选择上表现为唯我独尊、个人至上。 A．自卑心理

《提升自身绩效》100分

1.管理层如果是责任心高，同时又具备经验（A），那么他的这个任务会完成的非常好。 A．丰富B．多样性C．开放性D．创新性 2.专业技术人员在在工作中同样要走群众路线，树立为群众服务的思想，为群众解决（C）。 A．实际问题B．根本问题C．生活问题D．就业问题 3.从自我塑造上进行（A）是一个可行的办法，因为任何一个人都不希望自己变成一个哀声叹气的悲观者和动不动就发脾气的暴躁者。 A．心理调适B．心理治疗C．情绪控制D．心理保健 4.任何一个项目都是各技术人员、管理人员、（C）等各方相互协作才可以圆满完成的对象。 A．行政人员B．相关部门C．后勤人员D．科技人才 5.（A）是用来衡量一个人学习及完成一项工作的能力，也称之为认知能力测试，这种测试尤其适合于对一组没有实践经验的候选人的做选择时使用。 A．认知力B．行动力C．行为能力D．自我认知能力 6.随着知识经济的发展，（B）成为社会生产活动中的主要方式。 A．分工细作B．团队协作C．沟通D．社会活动 7.（C）有可能改变人一生的命运，是人之基本的社会需求，是可帮助我依们自我了解，可达到自我实践与肯定，可用以

自我检定社会心理是否健康。 A．人际关系B．社会关系C．知识D．沟通能力 8.良好的（C）征有利于圆满完成本专业工作，有利于促进职业良性健康发展。 A．性格特征B．职业素养C．团队意识D．职业道德 9.从（A）上进行心理保健是一个可行的办法，因为任何一个人都不希望自己变成一个哀声叹气的悲观者和动不动就发脾气的暴躁者。 A．自我认识B．自我观察C．自我提高D．自我塑造 10.目标管理的具体形式呈现着（C），但基本内容大同小异。A．多元化B．复杂性C．丰富性D．多样性 11.（A）是个体自我发展和自我实现的基本前提和基本保证。A．自我评价B．自我提高C．自我认识D．自我监控 12.职业素养包括的范围很广，简单的说就是所在职业的专业水平与职业道德，在每行每业，都会有不同的职业素养的（A）。 A．范围B．标志C．标杆D．定义 13.绩效管理中的（D）的具体措施在绩效管理体系中的作用也是非常重要的。 A．业绩差距B．业绩评价C．业绩分析D．组织分析 14.信任是管理的（D），没有信任就没有管理，信任就是生产力。