合唱队规章

工商大学

大学生艺术团合唱团章程

第一部分总则

第一条本条例的制定目的为，加强工商大学大学生艺术团合唱团组织建设和制度建设，使合唱团管理工作更加系统化、制度化、具体化，提高团员综合素质，从而规合唱团日常工作。

第二条合唱团是大学生艺术团下设分团（合唱团、舞蹈团、管乐团、民乐团、弦乐团、话剧团、电声队）之一，直属校团委。

第三条合唱团所有成员均需兼顾学习和工作，自觉维护合唱团集体荣誉。

第二部分细则

第一章合唱团简介与历程

第一条合唱团简介

合唱团属于校团委直接管理的艺术团体，围绕校园文化为中心，积极开展各种健康、有益的文化活动。

合唱团始终发扬团结友爱，刻苦训练的团队精神，给每一个热爱音乐的学生提供一个展示和培养自己特长和创造力的舞台。合唱团聘请了优秀的指导老师邹丽霞担任声乐指导，实施正规的管理制度，依据合理科学的声乐训练体系，旨在培养具有扎实的声乐理论基础，同时又具有优秀演唱能力的学生。

合唱团组建以来，培养了大批优秀的团员，并在省、国家、世界级的声乐比赛中连获殊荣。

第二条合唱团历程(如获奖情况，演出经历等)

（一）2001年

（二）2002年

（三）2003年

（四）2004年

（五）2005年

（六）2006年

（七）2007年

（八）2008年

（九）2009年

（十）2010年

（十一）2011年

（十二）2012年

第二章组织机构及职能

第一条组织机构

合唱团设团长一名，副团长两名，声部部长各一名。

第二条各机构成员职责

1、团长的职权

（1）全面地规划、管理合唱团。

（2）完善团的规章制度，制定年度计划。

（3）对外代表合唱团的整体形象，对向团员大会负责。（4）全权负责考试考核与团队熔炼工作。

（5）主持评选出团干部，并监督其工作，协调团各部门之间的运作。

（6）与指导老师商量决定上课的容。

（7）负责团各种文艺节目的审核。

（8）负责任务的上传下达工作，与艺术团管委及各分团之间保持良好的联系。

2、副团长的职权

（1）全面配合、协助团长开展各项管理的工作。

（2）团长因故不能行使职权时，由副团长暂代其职。

（3）分管日常业务与考勤纪律。

（4）监督各个管理声部的工作，并负责谱务。

（5）定期筹划举办促进团员向心力的全团性质的联谊活动。

（6）制作比赛表演及活动的宣传海报，并及时与信息平台公布消息。

（7）管理团员档案及资料信息。

3、各声部部长的职权

（1）掌握该声部团员的练唱能力，起到该声部演唱的带头作用，负责该声部的课余辅导。

（2）掌握该声部成员的和个人信息。

（3）有演出任务时，负责召集该声部的团员进行演出，对声部成员负责。

（4）负责节目的排练工作。

（5）主动支持其它干部，协助各项活动的开展。

（6）外出活动时，严格管理本声部团员的秩序、服装、物品等第三章成员要求

第一条成员标准：工商大学在校学生，品行端正，热爱艺术，具有较好的艺术素质，拥护合唱团的章程，履行合唱团成员的义务。

第二条合唱团团员具有一定的音乐素养和音乐基础且热爱音乐。

第四章成员的招聘和录用

第一条填写报名表，经面试考核合格后可成为合唱团正式成员。

第二条中途进团需由两名团干或三名团员推荐并通过面试考核；或在学校歌唱比赛中表现突出，且自愿加入方可加入。

第五章成员义务及权利

第一条积极参加团里的各种活动，认真完成合唱团交给的训练任务。

第二条维护合唱团声誉，爱护合唱团的各种公共财物。

第三条团员有参加训练和合唱演出的权利，并有权向团干反应建议和意见。

第四条每位团员有当选大学生艺术团“优秀团员”资格。

第六章考勤制度

第一条排练时应提前五分钟到场，不迟到，不早退，不缺勤。

第二条合唱团每次训练，严格实行签到，如有特殊情况不能到课训练的须提前向副团长请假，经批准后方可。

第三条根据队员的成绩、训练演出以及平时综合表现情况，给予相应的评分。到学期末根据该队员的所得分数确定最终成绩并予以等级评定。具体容如下：

1.每位队员基本分数为50分，满分为100分。

2.日常考勤分为20分（包括请假第一次扣1分，第二次扣2分，第三次扣4分，第四次以后均扣4分；迟到、早退扣2分；缺勤一次扣5分；演出确定后，演出时无故缺席严重影响团队的一次扣10分）。

3.各队长根据队员常规训练和参加演出的表现情况可酌情给予6-10的加分。

4.队员代表校级或以上获奖可加分（包括国家级一等奖20分，二等奖18分，三等奖16分；省级一等奖18分，二等奖14分，三等奖10分；市级一等奖12分，二等奖10分，三等奖8分，个人减半）。

5.每学期末，队员的基本分、日常考勤分、队长考评分以及演出获奖加分的综合分数，划分为A、B、C、D、E五个等级并记入队员档案。

第七章日常管理

第一条采取日常训练与短期集训相结合的方式：

（一）日常训练：每周一次。

（二）成品训练：待定。

（三）储备节目：由团员自由组织排练。

第二条如果有演出或比赛任务，演出前增加训练时间则另行通知。

第三条中途退团，必须递交申请，经批准后方可。（针对大一、大二团员）

第四条大三、大四，且入团两年以上的老团员鼓励参加日常训练，但有演出任务时，要求履行合唱团团员义务。

第八章评优制度

第一条每年度进行一次评选大学生艺术团“优秀团员”。

第二条评选条件：

（一）没有无故迟到、早退、缺勤记录。合唱日常训练的考勤为主要评选依据。

（二）积极参加团里活动和演出，表现突出。

（三）为合唱团做出突出贡献。

第九章合唱团换届制度

第一条为选拔并培养合唱团优秀的领导人才，特设立该制度。

第二条换届每年度一次，时间为每学年下学期开学之际。

第三条团长、副团长为上届团长、副团长推荐，报于团委老师，经严格考察审核后确定。

第四条有意竞选部长的团员，事先与应届团长报名，报名截止后，由应届团长、副团长审查考核后确定。

第三部分附则

第一条合唱团训练由大学生艺术团督促。

第二条本规章制度最终解释权归大学生艺术团艺术发展中心所有。

第三条本制度自公布之日起开始执行。

工商大学合唱团

2012年10月

合唱社团工作计划

磻溪初中2017-2018学年度 第一学期合唱社团训练计划 一、指导思想： 合唱社团目的是培养学生对音乐的兴趣爱好，丰富学校课外文化生活，促进学生身心健康发展，对其开拓音乐视野，丰富他们的音乐知识，提高技能技巧和音乐素养。它不仅是歌唱本身的愉悦心情的体验，并使有音乐特长的学生充分发展，在活动中发挥他们的主动性，独立性和创造性，又可培养学生的集体创作精神。 二、教学任务： 培养学生具有合唱的基本知识和能力，并通过歌唱的艺术形式感染和教育学生。学会演唱二声部的合唱曲。 1、“动之以情”，树其信心，激发学生对歌唱的兴趣。在教学过程中可多给学生看一些关于好的学生合唱团的视频，激发学生歌唱的热情。其次，在练声唱歌之前稳定学生的情绪，要有非常好的心理状态和良好的歌唱欲望，要使其充满信心。大多数同学认为自己唱得不好或五音不全，不适合唱歌，那么我们要改变他的这种想法，让他们认为只要我用心唱，我就行，因为老师的肯定对学生的影响是极大的。 2、做合唱前的准备工作。这是一个时间较长的需要有耐心的训练阶段，首先要选择好适合学生的合唱作品，我们的学生大都没什么音乐基础，因此过于难的作品会使学生唱起来很吃力，会

使学生失去信心。选好作品后划分声部，我们要细致去听去辨别各个学生适合演唱哪个声部。其次，训练学生的歌唱技能。歌唱是一种运动，需要有舒展优美的姿势；有正确的呼吸；准确的母音状态，可根据学生自己的感觉找到最适合自己的母音来练习，练习中要多动脑子，善于思考不能傻唱，不能一味的追求音量，合唱中不可突出自己的音色。此外，还要有清晰的语言和准确的感情表述，只有这样，才能完美而生动的表现歌曲的情感和内容。 3、指挥是整个合唱团的灵魂，指挥不到位或者指挥不够激情都会直接影响合唱的效果。教师的指挥实践很少，需不断学习和训练。 4、合理分配好各声部的训练时间，教师提前处理好作品的难点。 三、活动时间： 合唱社团课程安排在每周3/4第八节课，每次1课时。实践、演唱活动占60%以上，合唱音乐鉴赏占40%。 四、活动具体安排： 第1周练声曲，学唱基本音阶的演唱。统一发声的方法。

合唱社团活动计划书

合唱社团活动计划书 为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌 握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明 与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动 的学生，组建学生合唱团。 二、合唱团成员： 凡我校在校生自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱团。经过一段时 间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素 质进行挑选。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有 病要请假。如队员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱队的资格。 三、训练措施： 1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣 兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺 术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的 内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中， 常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体 会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。 2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣 合唱是以高位置的科学发声方法为基础的'。在训练时，针对学生普遍存在 的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全 可以做到的方法进行练习。比如象闻花一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来 启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置 的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正 确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌 唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。 四、训练目标： 1、基本功训练

合唱队训练计划(参考模板)

合唱队训练计划 一、指导思想： 为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设。 二、合唱团成员： 自愿参加合唱队的学生。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加歌唱课学习、排练与演出等各项集体活动。 三、训练措施 1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣 兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，分一二年级段、三四年级段和五六年级段。常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。 2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣

合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如

“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。 培养学生的歌唱能力的应从这几个方面入手：①歌唱的姿势，主要是指站着歌唱的姿势，包括两腿自然张开、头正颈直、挺胸收腹、两肩自然下垂等。②发声方法，这主要包括口腔的形状、运气方法、音与音之间的连接等。③对歌曲的处理，包括对旋律、节奏的处理、咬字吐字、平翘舌与前后鼻音、情感、面部表情与动作的处理等。 四、训练目标： 1、基本功训练 教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和用方法歌唱的区别。 教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 声音的训练: (1)呼吸 (2)声音位置 (3)直声训练 音准的训练

小学合唱团工作计划

小学合唱团工作计划 一、活动目的： 丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念， 开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。 二、具体措施： 1、教育学生严格遵守训练纪律，保证训练时间。 2、听赏一定的童声合唱曲，感受合唱艺术的美妙。 3、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。 少儿时期孩子们的声带是娇弱的，随教师或歌曲的情绪高声 喊唱，这种唱法对其嗓音发育很不利。另外，这种歌唱方式缺少 色调变化和层次感，声音不柔和，使童声合唱缺乏协调性，破坏 了合唱优美、动人的童声美感。鉴于此，我认为在童声合唱的训 练中应注意以下有关问题，这将有助于合唱团队整体艺术水平的 不断提高。 （1）运用“轻声”唱法，形成正确的发声状态 为避免学生的喊唱，应该提醒他们用轻声去歌唱。“轻声” 实际上是人体各发声器官协调地发声的基础，这种发声有它的形 成条件和发展步骤。“轻声”的合唱训练，有效地克服了发声状 态中不必要的紧张和僵硬。学生喊唱的主要原因是喉部的发声状

态拘谨，缺少弹性和灵活性。有时气息浮也会造成胸僵、喉紧的状态。因此，在合唱训练之前必须要做好放松练习。如打呵欠，让喉咙打开，颈部放松，气息流畅自如。 （2）训练正确的气息支持，形成气声结合的歌唱状态呼吸在发声、歌唱中占有重要的位置，孩子们的嗓音、身体都在发育时期，所以唱起歌来有时感到气力不足，容易用胸部呼吸去歌唱，这样的结果是，出现了气僵、喉紧的弊病，一定要避免这种胸部呼吸的方法。所以，在歌唱之前做一些呼吸训练是十分必要的。 （3）统一歌唱方法，提高声部歌唱能力 三、内容优秀少儿合唱歌曲 四、时间 每周三下午 一、指导思想： 为了丰富广大学生的业余文化生活，提高广大同学的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，现决定在我校组建学生ｘｘ人的合唱团。 二、合唱团成员： 1、凡我校在校生自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱团。 2、经过一段时间的学习培训后，由指导老师进行考核并参

合唱团培训计划

合唱团培训计划 [标签:标题]2016 合唱团培训计划 青岛大学附属中学2012----2013第一学期合唱团活动计划 合唱是和谐之音，是和谐的群声，可以说是艺术魅力与社会感染力相结合的高雅艺术，为了适应新课程改革的要求，为了培养学生的音乐审美能力，为了加强我校精神文明建设与校园文化建设，进一步推动我校创先争优活动，使学校合唱队有更好的发展，本学期特制定活动计划如下: 一、活动目标: 通过参加合唱团的训练，使学生亲身体验合唱这种形式的艺 术魅力，喜欢此项活动。 针对新队员和老队员，进行分层教学。在去年学习的基础上， 进一步提高学生的演唱技巧，加强声部间的协调感与合作意识，提高合唱音准与和谐的效果。 培养学生的自信心和对歌唱艺术的表现力，帮助学生积累音乐 1 / 20 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 知识。 二、训练方法及过程: 训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高 声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、

轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。 掌握了声乐基本功，合唱队员将把发声训练与歌曲有机的结合起来， 并满足校内外组织的各种文艺活动需要，如:独唱、重唱、组唱、大合唱等。使学生更多得展示自我、锻炼自我的机会。通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练、和声训练。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发 2 / 20 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 展学生的综合音乐素质。 科学正确的气息训练 气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。 如静坐练习、抽泣练习、放松叹气练习、闻花香练习等来体会胸腹式呼吸法: 慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。这一环节，我采用先集体示范讲解、再“一对一”严格把关检查指导的方法。 重视发声训练 每节课根据学生的气息及声音水平，进行不同的发声训练。如:平稳 连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。 努力做到字正腔圆 正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。针对学生“奶声” “扁嘴”的现象、帮助他们建立正确的发声状态和正确的母音口形，多用“a”

合唱团规章制度

中原工学院信息商务学院 大学生艺术团----合唱组规章制度 为贯彻《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，全面提高大学生素质，促进学生的全面发展，共建和谐校园。院团委特筹建了我院大学生艺术团，给广大热爱文艺表演的同学一个展示自我的平台,以丰富大学生的课余生活，陶冶学生的情操。 第一章合唱组成员的权利与义务 第一条凡在校学生，爱好合唱艺术，希望加入艺术团合唱组并愿遵守合唱组章程，均可报名参加本团，经考核后，成为艺术团 合唱组的成员，学习合唱及音乐知识。 第二条大学生合唱团成员享受以下权利： （1）参加艺术团合唱组的各项活动； （2）享受艺术团合唱组的各项荣誉； （3）对艺术团合唱组的组织工作，训练计划，活动安排提出自己的意见和建议；

（4）对艺术团合唱组的负责人的工作失误、迟到、旷到提出批评及监督； 第三条合唱组成员必须履行以下义务： （1）遵守合唱组的组织制度和各项纪律；自觉维护合唱组的荣誉。 （2）参加合唱组的各项活动； （3）自觉学习音乐知识，提高演唱水平和艺术修养； （4）促进合唱组内各成员及声部之间的团结与协作； （5）对外积极宣传大学生艺术团，维护大学生艺术团的良好形象； 第二章合唱组的组织制度 第四条合唱组由以下成员构成： 组长1名秘书1名 宣传干事1名首席伴奏1名 1、组长：总体负责合唱组工作。 （1）在学院团委、艺术团的指导下全面负责合唱组的工作；（2）与各常委负责合唱组组织管理工作； （3）制定合唱组各项规章制度； （4）负责与指导教师联络、协调工作； （5）负责演出、比赛等各项对外公关事宜； （6）辅导成员训练，了解并及时向团长反映训练情况

中学合唱社团活动计划4篇

中学合唱社团活动计划4篇 （1338字） 一、指导思想： 为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。 二、合唱团成员： （839字） 为了素质教育进一步深化，丰富学生的校园文化生活，培养学生的艺术修养、思想情操、意志品质，培养学生的集体荣誉感、协作精神，培养学生创作美、感受美的能力，陶冶学生的情操，提高学生的综合素质。特成立梅州中学合唱团，现将本学期活动情况作如下安排： （814字） 一、社团宗旨

世界上最美的声音是人声，最美的人声是合唱。合唱艺术能够启迪心智。对于孩子来说，尤其能培养其集体主义观念，提升合作意识。 本学期学校推出社团活动，合唱作为孩子们喜欢的一个艺术项目，将以发展学生兴趣，提升合唱技巧为主，让学生在社团里学有所长，学有所乐，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔。 二、兴趣小组成员： 共计42人（包括钢琴伴奏一人、指挥一人） 三、活动时间安排： 每周星期五下午活动课 四、活动地点：音乐教室 五、指导教师：邹益虹 六、教学制度：

1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。 2、每次活动学生必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因及上交书面请假条。， 3、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导老师配合。 七、课程安排： 合唱队的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容，同时进行相关乐理知识的渗透。 八、具体工作措施： 1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。 2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐

2021-2022学年小学合唱队活动计划

2021-2022学年小学合唱队活动计划 合唱队的训练能够丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。那么具体的工作计划怎么制定呢?下面是我带来关于20xx-20xx学年小学合唱队活动计划的内容，希望能让大家有所收获! 20xx-20xx学年小学合唱队活动计划(一) 为了丰富学生的课余生活，使校园充满欢乐和生机，扩大学生的音乐视野，增进学生的音域知识，使学生在潜移默化中提高艺术修养，进而从中培养学生的团结合作精神，学校决定在七年级、八年级中选拔一批学生组建校合唱队，由姜艳丽老师担任教学工作。 根据学生的实际情况，制定了以下计划。 一、要求 1、参加合唱队的同学除自愿报名参加外，还应通过必要的挑选，应具有一定的演唱能力，尤其是音色和音准的要求一定要达到。 2、合唱队设有队长和声部长，有队长和声部长协助老师来进行日常的组织考勤工作。 3、由于合唱队的声音是否优美好听取决于所有合唱队员的共同努力，因此，每个合唱队员都应该有团结合作的精神，对于

每次的排练都不能无故缺席。 二、内容安排 1、基础训练，气息、发声的方法，音准训练等都是至关重要的，只有这些基本的技能提高了才能提高学生的表现能力。 2、作品的选择应由易渐难，不宜多，但求精，挑选一些好听又容易上口的歌曲。 三﹑合唱队的组织和排练 合唱队的组织包括合唱队员的选拔、合唱队声部的组成和排列形式、合唱曲目的选择。 (1)学校合唱队员的选拔，一般要求队员有一定的音乐素质，音准、节奏感和乐感要好，嗓音无毛病，音色圆润、发声自然。 (2)合唱队的人数可在15～30人之间，各声部人数可视情况而定，但低声部音量不能超过高声部。 (3)合唱曲目应挑选有艺术性、思想性、民族特色、适合中学生学唱的中外艺术歌曲和少儿歌曲，并应及时补充有时代特点的优秀创作歌曲。使合唱队在排练过程中能不断发展艺术鉴赏力，提高合唱水平。还要注意曲目难度应使合唱队能胜任。 合唱队的排练包括合唱发声训练和歌曲排练二部分。合唱发声训练一般要达到以下目的： (1)学会用气息支持歌唱。 (2)掌握一定的发声方法后逐渐扩展音域。 (3)尽量使合唱声音协调，在音色、音量、发声位置上使各声

合唱团工作计划

合唱团工作计划 20xx年护理学院合唱团下学期工作计划 合唱是和谐之音，是和谐的群声，可以说是艺术魅力与社会感染力相结合的高雅艺术，所以合唱社团本学期将继续“唱响和谐”的宗旨展开如下活动。 一、招新计划 随着新一学期的开始，又有一大批新鲜的血液注入，此时正是社团招兵买马的好时机。所以应院社联的要求，今年我们将不再用以往的招聘方式，而是准备以"live show"的形式来招新，让更多新生认识我们合唱团。 二、内部建设 上学期的管理制度存在许多漏洞，所以这学期将重新改革管理制度的方法。 1.制定新成员花名册：及时建立起合唱社团成员信息的电子及纸质档案，以便于组织和管理。信息内容包括：姓名、班级、性别、所在系部、特长或爱好、曾获奖项、联系电话。在此基础上严格执行考勤工作。 2.严格按照《合唱团奖罚制度》进行奖罚，对于平时表现优秀、培训积极认真的进行相应的奖励。平时表现非常出色的，在期末授予“优秀成员”或“优秀干事”等称号。 三、训练计划 1.基础训练

每周二下午2：00—4：30进行声乐培训，并邀请专业老师进行基础训练与指导。基础训练是培养成员合唱能力的重要环节，直接影响到日后合唱的效果，所以必须予以重视。通过每周的练习，让成员尽快进入美声发声的状态，从而提高唱歌时发声的调控能力。 单调的基础训练会让成员产生厌倦心理，所以结合上学期的不足与缺点，下学期在训练的过程中会适当的安排学习各类合唱曲目，丰富平常枯燥的声乐课程。 2.歌曲训练 下学期准备训练的合唱曲目有：《茉莉花》、《海上花》、《在期望的田野上》（在其中任选1—2首）。 四、活动计划 1.在新生军训中后期或末尾准备继续开展”唱响绿营“拉歌比赛。让新生尽快打成一片，团结互助。 2.积极参加岳阳职院举办的各大型活动，从而进一步提高合唱社团的知名度。 3.多开展与社团之间的合作，例如与舞蹈社团共同举办别出心裁的歌舞类比赛。俗话说得好“三个臭皮匠赛过诸葛亮”。 五、创新 为加强成员们的兴趣，同时也为各种汇演提前练兵，可以引导或指导成员们发挥各自的才智，大胆突破、勇于挑战、与实际相结合打造出一些新颖的活动。

合唱社团管理制度

合唱社团管理制度 一、组织管理架构 、合唱社团设四个基本声部，即男高音、男低音、女高音、女低音。由于大家没有音乐基础，目前排练以两声部作品为主。 、合唱社团选曲、练唱、排练及演出等艺术事物由指挥兼声乐老师，也就是辅导教师负责。 、合唱排练场地协调、队员向各班请假等均由社团社长负责。 二、出勤、请假 、合唱社团排练时间为每周四第六节课，如有改动会及时通知大家。 、每次排练由各声部长记录本声部团员出勤情况，填写出勤表、分为出席、请假、缺席三档；团员务必准时签到，签到后自觉占到自己所在合唱位置，准备排练。 、有事请假需在规定排练时间前跟声部长请假，说明原因，经声部长批准后请假有效。 、严禁迟到早退，无故不参加排练者，一次警告，两次严重警告，三次无故不排练者直接清出合唱团。 三、训练要求 、社团成员训练时，应做到态度认真，按辅导老师的要求习唱每首练习曲目，严禁排练期间随便讲话。

、各声部长应认真负责，主动带领声部队员熟练本声部乐曲，按辅导老师要求将本声部乐曲练到最好。 、社团成员对训练或者负责人以及老师的意见及建议可以在休息时间或训练完毕后向各声部长反映，各声部长与负责人在训练完毕后集结总结讨论训练得失，讨论团员提出的意见。 四、训练场所管理办法 、每位合唱社团成员都有责任和义务爱惜训练场所的乐器和设施，保持训练场所卫生，不将个人垃圾和废弃物带进或遗留在训练场所。 、社长负责好排练期间场地秩序，不允许其他人打扰合唱排练。 五、表彰办法 、如同一学期内出勤满 该团员将获得学生事务处颁发的证书一张； 、对参加比赛的团员，比赛后按比例另加学分。 （无故迟到，缺席或早退以及请假次数一学期累计达四次者取消评优资格） 六、合唱社团歌谱管理规定 、学校为社团成员免费印发训练所需之歌谱，每次练习新曲时发送，每人一份，由社长负责。 、团员必须爱护歌谱，如有破损，由个人自行负责。 七、声部划分

学校合唱队训练计划

学校合唱队训练计划 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

洪港中学音乐兴趣小组练计划 为了丰富校园文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素质，培养他们的集体观念。特在新学期重组校合唱队，使学生掌握科学的发声方法，会唱部分中外合唱歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。 一、合唱对象：学校七八年级队员。 二、训练目的： 1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。 2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。 3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。 4、展示我校的素质教育和精神风貌。 三、学生现状分析： 刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。 四、训练方法及过程： 训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。

（一）科学正确的气息训练 气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。 （二）重视发声训练 每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。 （三）努力做到字正腔圆 正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。 （四）音准训练： 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。 总之，我将努力完善我的教学，尽我所能，让孩子们那甜美、纯净的童声合唱充满校园。 洪港中学音乐兴趣小组学生名单

小学合唱队训练计划

小学合唱队训练计划 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

小学合唱队训练计划 一、指导思想 合唱教学对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、表现能力和进行思想品德教育都有重大的意义。通过有表情的歌唱可使学生真正感受到合唱艺术的魅力，培养学生独立识谱能力，发展他们的音乐听觉和音乐记忆力；提高音乐修养和鉴赏水平，理解和掌握各种音乐表现手段；通过合唱还可以培养学生的集体观念和群体意识，从而陶冶情操、启迪智慧、增进团结，使身心得到健康的发展。 二、组队设想： 合唱团是学校音乐课堂教学的延伸，是学生发挥各自特长的舞台，是促进学生素质提高的重要阵地。为了丰富校园文化生活、提高学生综合素质和艺术修养，使学生掌握科学、正确的发声方法，更好的演唱歌曲；进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，现决定在我校组建学生合唱团。 三、训练目标： 1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。 2、通过练唱合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。 3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

四、训练要求 合唱是一门综合性的艺术，它要求合唱队员具有一定的视唱水平及乐曲欣赏水平后才能进入合唱训练。因此，合唱课必须对学生进行声乐、乐理、视唱练耳、乐曲等项目的训练。为了科学的安排好每一节课，确实做到教有所获，学有所得，将综合教学法，即集视唱练耳，节奏、乐理、歌唱、等于一体的立体式交错教学法。 五、训练内容： 1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。 2、各类合唱歌曲。 3、合唱姿态、表情、动作、舞台造型。 六、训练时间： 每周一周三中午一点四十到两点二十 每周五下午放学四点二十到五点 七、训练地点：电教室 八、注意事项： 1．学生可利用中午等时间进行合唱排练

合唱团建设策划书

团委合唱团策划书 一、名称 合唱团名称： 寓意： 二、办团宗旨 1、丰富企业员工业余文化生活。 2、培养团员之间、企业员工间的团结合作精神、对艺术文化的兴趣，及对真善美的欣赏和追求。 三、合唱团形式 男女混声合唱，合唱队员不少于20人（8男，12女），最好60人（25男、35女）。 四、组织、职责 根据合唱团初期阶段的需要，现把团委分工及职责明确如下： 1、合唱团成员 团长、副团长、领队、声部长（男女高、低）、后勤部长、指挥、伴奏 2、分工与职责 *团长：a、负责协调整个合唱团的全面工作，主管合唱团的艺术组工作。 b、主持团员的排练及合唱艺术性事务的工作计划、策划、总结，演出等事务的安排。 *副团长：a、协助团长工作，在团长缺席的场合履行团长职责。 b、具体主管合唱团的组织、宣传、后勤、合唱团的管理工作。 *领队：负责合唱团排练、演出事务性的组织工作。 *声部长：相当于声部组长性质，在排练、演出、会议等团队事务时，组织管理好自己的声部人员。 *后勤长：负责排练、演出时的场地、设备，演出服装道具的租借、联系、服务工作。 *指挥：合唱团排练演出的指挥性工作。 *伴奏：排练时的歌曲现场伴奏工作。 五、团员要求 1、合唱团员：合唱团员为热爱歌唱，热爱音乐的银星各公司的正式员工团员。经过面试考核合格可参加合唱团培训。 2、演奏团员：演奏团员一般作为合唱团的伴奏演员，排练、演出需要时可以进行现场伴奏，成员需有一定的乐器演奏功底。 六、训练计划

合唱团的训练计划主要以合唱团员为主，凡正式合唱团成员必须按时参加训练、彩排和演出，有特殊情况要提前请假。无故耽误排练三次的视为自动退团。 1、基本训练：要求团员学会歌唱的发音、状态、气息的正确运用，使团员了解、懂得在合唱集体里所发挥的作用及如何有效的运用自己的嗓音在集体的合唱中协调和控制并达到统一的共性。 a、划分声部：选好合唱团员后根据个人的音色特征，划分高音、低音声部，并结合身高体型整理队形的排列和声部的安排。 b、形体训练：坐姿、站姿的训练，及坐姿、站姿气息的运用。 C、基本乐理常识的训练。 d、发声训练（连音、跳音、升降音、和声、音准、强音弱音、坚强减弱练习）。 e、简单歌曲的演唱训练。 2、强化训练：结合演出内容，根据选定歌曲，进行演出的强化训练。 a、歌曲旋律的演唱，声部旋律的演出，各声部的合唱。 b、歌曲的处理（歌曲感觉，强弱、节奏）。 C、成型，合唱的指挥、伴奏，演唱整体的训练。 七、活动计划 1、日常活动：根据实际情况，至少每周进行一至两次。确定活动场地、时间，并联系排练成员，指导老师。 2、比赛、演出活动：根据实际需要参加或自行组织相应的比赛活动。 3、活动前期准备： a、歌曲排练准备。 b、根据歌曲编团编声部及队形。（视歌曲情况选定领唱，及编队）。 c、伴奏、指挥的确定。 d、训练场地的准备。 e、训练时间的确定。 4、比赛、演出宣传工作： 由副团长负责安排演出事项的宣传工作。根据需要可动员、邀请其他团员进行宣传等。 5、后期总结 a、日常活动每月进行一次；比赛或演出后的总结。找出存在的问题，并作工作的口头汇报总结并存档。 b、进行年终的成果汇报，并宣传。

学校艺术团管理规章制度

学校艺术团管理规章制度 为严肃团风与活动纪律，进一步完善管理秩序，建立良好的团风，树立积极向上的精神面貌，加强团队意识与合作精神特制定本制度。 一、考勤制度 1.考勤范围包括：会议、训练及要求各团员参加的相关活动。 2.各队建立记录薄，各队长负责记录每次活动的考勤及活动情况。 3.各项活动一般不准请假，如果实在有事，请假者须向相关负责人提交正式请假条，假条由相关负责人及主管副团长共同签字后方 能生效，如果没有正式假条或未经签字，则请假一律无效。一个月 内请假超过三次者，迟到超过三次者，旷会超过三次者分别予以警 告甚至清退。(附：标准请假条格式) 4.每月在团内公布一次考勤制度，一学期有严重违反该制度者不能参加团内评优。 5.每学期初进行新团员证的发放和老团员证的注册，由办公室负责。 6.对违反纪律的团员，艺术团管理办公室本着公平公正的精神，按错误性质和情节严重给予批评教育，情节严重者取消评优资格。 二、奖惩制度 1.凡入团满三个月的成员，均可参加艺术团的评优评奖，院团委授予“艺术团优秀团员”称号，评优比例为团员人数的相关比例。 2.艺术团团长、副团、各负责人及办公室主任可根据学生手册来加分，其他团员根据参加活动情况及获奖情况酌情加分。 3.对于表现突出的艺术团干部，经院团委批准后授予“艺术团优秀干部称号”。

4.艺术团建立社团活动记录档案，对活动参加情况和其他方面的表现予以记载，团内要严格考勤制度，积累考评结果，进行年终分 队及个人总评，每学年末评出优秀团员，优秀分队长，优秀艺术分队，考评成绩较差成员可是程度警告，情节严重者予以开除，凡因 个人表现影响整体任务完成或对学校、艺术团形象造成损害者将视 情节轻重给予相应处理。 5.一学期内缺勤四次以上的(不包括四次)、入团不超过三个月的、违反校纪校规的或因个人原因损害艺术团名誉的成员，不能参加团 内评优。 三、管理制度 1天使艺术团实行团长负责制，团长必须对艺术团的工作进行统 一规划和安排并与四位副团共同参与团内事务的重大决策 2.副团长负责组织协调各部门的各项工作，参与各项活动的组织、策划并对日常事务进行统筹规划。 3.各组负责人负责统一安排本组的工作，并与其他部门保持密切联系，定期向分管副团长汇报工作。 4.每半个月由团长副团组织召开一次全体负责人会议，各组组长副组长都务必到场，对近期活动进行总结，并商讨有关艺术团的相 关事宜。 5.每个月由团长副团召开一次全体团员会议，增进各部门的交流与沟通。由各组负责人商讨制定近期的节目训练安排。 6.每个月各组负责人交一份书面总结，对本月该组进行得活动、计划、得失及训练情况进行说明交与办公室收集存档。 四、日常工作制度 1.学期初，艺术团要制定工作计划，计划要求全体成员了解并报告团委审核。计划包括：工作目标、发展目标、训练安排、自身建设、学习安排及重点解决得问题。

小学合唱队活动计划

小学合唱队活动计划 天巨泉小学 为了丰富校园文化生活、提高学生素质的艺术修养，使师生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。我校组建由低高年级学生60人的合唱队。 本学期训练内容： 1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。 2、中外少儿合唱歌曲。 3、合唱姿态、舞台造型。 训练目的： 1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。 2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。 3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。 训练方法及过程： 训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。

1、声音的训练(1)、呼吸。(2)、声音位置(3)、直声训练 2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。 3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。(1)、胸音训练(2)、头音训练 4、合唱表现的四种手段。(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性 (4)、不连不跳 5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。 6、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。 一指导思想为了帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，促进学生全面素质的提高, 丰富学生的课余生活使校园充满欢乐和生机.学校决定在四、五、六年级中选拔学生组建学校合唱队，有利于扩大学生的音乐视野,增进学生的音乐知识. 使学生在潜移默化中提高艺术修养. 要求 1 参加合唱队的同学除自愿报名参加以外，还应通过必要的挑选，应具有一定的演唱能力和特长. 2合唱队设有队长，指挥，伴奏由教师担任. 3由于合唱队的声音是否优美取决于每个合唱队员的表现力.及声部的均衡协调，因此要求队员不能随意缺课.请各班主任老师加强督

合唱队工作计划

合唱队工作计划 篇一：合唱队计划 榆中县天池峡福和希望小学 XX—XX学年度第二学期合唱队活动计划 一、指导思想 为了帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，促进学生全面素质的提高，丰富学生的课余生活，使校园充满欢乐和生机，扩大学生的音乐视野，增进学生的音域知识，使学生在潜移默化中提高艺术修养，并培养学生的团结合作精神，学校决定在全校选拔一批学生组建校合唱队。二、基本情况 我校现有学生74人，其中女生24人，大多数学生热爱生活、积极向上; 教职工9人，年轻教师占45%.学校整体业余素养要求较高，发展空间较大，因此，组建学校合唱队，既有利于全校师生艺术素养的提高，又符合学校发展规划。 三、目标任务 本学期活动的主要内容是对学生进行声音和气息的训练，掌握几首难度比较大的合唱歌曲，由于学习任务紧张，所以一周只能安排两次训练，这对于合唱训练来说时间是远远不够的，要想在有限的时间内取得良好的学习效果，就要有科学有效的训练方法和计划。 1.基础训练，气息、发声的方法，音准训练等都是至关重要的，只有这些基本的技能

提高了才能提高学生的表现能力。 2.作品的选择应由易渐难，不宜多，但求精，挑选一些好听又容易上口的歌曲。三、具体措施 1.教育学生严格遵守训练纪律，保证训练时间。 2.听赏一定的童声合唱曲，感受合唱艺术的美妙。 3.训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。 4.采取“走出去，请进来”的方法，虚心向别人请教，不断提高演唱水平。 5.合唱队设有队长和声部长，有队长和声部长协助老师来进行日常的组织考勤工作。 6.由于合唱队的声音是否优美好听取决于所有合唱队员的共同努力，因此，每个合唱队员都应该有团结合作的精神，对于每次的排练都不能无故缺席。 7.训练时间：每星期一、三下午第六节课。 四、合唱队队员名单： 黄建海高天海黄延仓高宏明许先宝许承臻杜梦成黄彦菠黄宗鹏黄倩 王燕张丽娟范希梅梁延文杜耀凯许新发高毅岳乐杜亚红黄彦翔岳欢黄建森梁铎杜东什杜涓靳媛渊蒋恩奇杜雅波杜剑锋杜悦岳娜杨彩萍杜林杜国庆曾成龙梁年龙

合唱团工作计划

洪安镇中心校合唱团2013年秋期工作计划 合唱是和谐之音，是和谐的群声，可以说是艺术魅力与社会感染力相结合的高雅艺术，所以合唱社团本学期将以“唱响校园”的宗旨展开如下活动。 一、招新计划 新一学期刚刚开始，此时正是社团招兵买马的好时机。所以应学校的要求，我们着手建设校园合唱团。今年我们将用班级推荐和专业教师筛选的方式来挑选第一批成员，让大家能够很快的融进我们的合唱团。 二、内部建设 1.指导教师：杨进 2.成员人数：20人至30人 3.制定新成员花名册：及时建立起合唱社团成员信息的电子及纸质档案，以便于组织和管理。信息内容包括：姓名、班级、性别、特长或爱好、联系电话。在此基础上严格执行考勤工作。 4.严格进行奖罚，对于平时表现优秀、培训积极认真的进行相应的奖励。平时表现非常出色的，在期末授予“优秀成员”或“优秀干事”等称号。 三、训练计划 1.基础训练 每周二、四下午放学后进行声乐培训，并进行基础训练与指导。

基础训练是培养成员合唱能力的重要环节，直接影响到日后合唱的效果，所以必须予以重视。通过每周的练习，让成员尽快进入专业发声的状态，从而提高唱歌时发声的调控能力。 单调的基础训练会让成员产生厌倦心理，所以本学期在训练的过程中会适当的安排学习各类合唱曲目，丰富平常枯燥的声乐课程。 2.歌曲训练 下学期准备训练的合唱曲目有：《茉莉花》、《虫儿飞》、《在希望的田野上》（在其中任选1—2首）。 四、活动计划 1.争取在12*9活动拿出两首成熟的作品进行演唱。 2.做学校与学校之间交流的声乐使者。 五、创新 为加强成员们的兴趣，同时也为各种汇演提前练兵，可以引导或指导成员们发挥各自的才智，大胆突破、勇于挑战、与实际相结合打造出一些新颖的活动。 相信在所有人的团结一致与共同努力下，我们一定可以把合唱团向一个更高的阶层发展。我们会在实践中不断探索、不断总结经验，形成新的认识，取得更优秀的成绩。

合唱团策划书

合唱团策划书 一、名称合唱团名称：寓意： 二、办团宗旨 1、丰富学校师生员工业余文化生活。 2、培养团员之间、学校员工间的团结合作精神、对艺术文化的兴趣，及对 真善美的欣赏和追求。 三、合唱团形式 1、教工合唱团：男女混声合唱，合唱队员不少于20人（8男，12女），最 好60人（25男、35女）。 2、学生合唱团：以初中同学为骨干，高中和小学为特色，人数60人（表演 40） 四、组织、职责 根据合唱团初期阶段的需要，现把团委分工及职责明确如下： 1、合唱团成员 团长、副团长、领队、声部长（男女高、低）、后勤部长、指挥、伴奏 2、分工与职责 *团长：a、负责协调整个合唱团的全面工作，主管合唱团的艺术组工作。 b、主持团员的排练及合唱艺术性事务的工作计划、策划、总结，演出等 事务的安排。 *副团长：a、协助团长工作，在团长缺席的场合履行团长职责。 b、具体主管合唱团的组织、宣传、后勤、合唱团的管理工作。 *领队：负责合唱团排练、演出事务性的组织工作。 *声部长：相当于声部组长性质，在排练、演出、会议等团队事务时，组织管理好自己的声部人员。 *后勤长：负责排练、演出时的场地、设备，演出服装道具的租借、联系、服务工作。 *指挥：合唱团排练演出的指挥性工作。 *伴奏：排练时的歌曲现场伴奏工作。 五、团员要求 1、合唱团员：合唱团员为热爱歌唱，热爱音乐的员工、同学。经过面试考 核合格可参加合唱团培训。 2、演奏团员：演奏团员一般作为合唱团的伴奏演员，排练、演出需要时可 以进行现场伴奏，成员需有一定的乐器演奏功底。 六、训练计划 合唱团的训练计划主要以合唱团员为主，凡正式合唱团成员必须按时参加训练、彩排和演出，有特殊情况要提前请假。无故耽误排练三次的视为自动退团。

合唱团管理制度

合唱团管理制度 一、组织管理架构 1、合唱团设四个基本声部，即男高音、男低音、女高音、女低音。由于大家没有音乐基础，目前排练以两声部作品为主，现设高低音两个声部长，高音声部长杨笑雨，低音声部长郭晶，负责高低声部考勤。 2、合唱团选曲、练唱、排练及演出等艺术事物由指挥兼声乐老师，也就是我负责。 3、合唱排练场地协调、队员向各班请假等均由指导教师负责。 二、出勤、请假 1、合唱团排练时间为每周三和周五下午第三节课到放学，如有改动会及时通知大家。 2、每次排练由各声部长记录本声部团员出勤情况，填写出勤表、分为出席、请假、缺席三档；团员务必准时签到，签到后自觉占到自己所在合唱位置，准备排练。 3、有事请假需在规定排练时间前跟声部长请假，说明原因，经声部长批准后请假有效。 4、严禁迟到早退，无故迟到者迟到一分钟俯卧撑十个。无故不参加排练者，一次警告，两次严重警告，三次无故不排练者直接清出合唱团。

三、训练要求 1、团员训练时，应做到态度认真，按辅导老师的要求习唱每首练习曲目，严禁排练期间接打电话。 2、各声部长应认真负责，主动带领声部队员熟练本声部乐曲，按辅导老师要求将本声部乐曲练到最好。 3、团员对训练或者负责人以及老师的意见及建议可以在休息时间或训练完毕后向各声部长反映，各声部长与负责人在训练完毕后集结总结讨论训练得失，讨论团员提出的意见。 四、训练场所管理办法 1、每位合唱团成员都有责任和义务爱惜训练场所的乐器和设施，保持训练场所卫生，不将个人垃圾和废弃物带进或遗留在训练场所 2、秘书部负责好排练期间场地秩序，不允许其他人打扰合唱排练 五、表彰办法 1、如同一学期内出勤满85%,该团员将获得证书一张。 2、对参加比赛的团员，比赛后按比例另加学分。 （无故迟到，缺席或早退以及请假次数一学期累计达四次者取消评优资格） 六、合唱团歌谱管理规定

小学合唱队活动计划

小学合唱队活动计划 一、指导思想 为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。 二、活动设想、措施 1．基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 2．学生艺术修养的培养通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。 3．声部和谐训练由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。 4．扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。 三、负责活动成员：音乐教师 四、活动安排

为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下： （一）活动主题： 包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。 （二）活动目标： 1．通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。 2．通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。 3．进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。 （三）参加对象：在 学校的所有学生中进行选拔，人数在20人左右。 （四）活动地点：音乐教室