小学生暑假生活指导方案
暑假行动计划
亲爱的同学们：
快乐的暑假到啦！假期里，我们为大家准备了有趣的“假日套餐”，希望大家“细品尝，多收获”，让我们的假期过得安全、充实、有意义！
行动建议（请每位同学，根据自己的学习、生活情况，有计划的安排自己的假期生活。）
行动一畅游书海
读书：每天坚持阅读同一本书或自选书目30分钟。
低年级必读书目（任选1-2本）
《安徒生童话》《没头脑和不高兴》《伊索寓言》《少儿版十万个为什么》《大林和小林》《狐
狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》《彼得番》《吹牛大
王历险记》《山海经》《中国古代神话》《青鸟》
低年级选读书目：
《小葡萄历险记》《皮皮鲁和鲁西西》《长袜子皮皮》《窗边的小豆豆》《总有一天会长大》《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年（彩绘本）》《成语故事》《科学家的故事》
《哈利波特》《狼王梦》《十万个为什么》《胡小闹日记》
中高年级必读书目（任选1-2本）
《爱的教育》《名人传》《海底两万里》《假如给我三天光明》《繁星?春水》
中高年级选读书目：
《雷雨》《历史的天空》《草房子》《海丽斯漫游奇境记》《科学知识故事》
行动二艺术赏析
名片、名曲、名画赏析，每周选择其中1项。
低年级名片赏析
《大闹天宫》《三个强盗》《悬崖上的金鱼姬》《千与千寻》《大鱼海棠》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》《小叮当：羽翼之谜》《鬼妈妈》《大圣归来》《哪吒之魔童降世》
中高年级名片赏析
《听见天堂》、《疯狂原始人》、《追梦女孩》、《疯狂动物城》、《绿野仙踪》
中高年级推荐电视栏目
《朗读者》《经典咏流传》《最强大脑》《百家讲坛》《舌尖上的中国》《中国诗词大会》《BBC
纪录片：地球力量》《BBC纪录片：探潜鲨鱼火山》《BBC纪录片：制造新人类》《美丽中国》
低年级名画赏析
《黄与蓝的构成》蒙德里安、《飞机起飞》马列维奇、《绘图构成主题》库波卡、《金鸡展翅》
朱光莲、《耒磨地》常振芳。
低年级名曲赏析
《天鹅湖》、《义勇军进行曲》、《月儿高》、《杜鹃圆舞曲》
中高年级名画赏析
《亚维农的少女》毕加索、《睡莲》莫奈、《艾普特河岸的白杨》莫奈、《蒙娜丽莎》达芬奇、《穿绿色连衣裙的女子》莫奈。
中高年级名曲赏析
《苗岭的早晨》、《彩云追月》、《二泉映月》、《扬鞭催马运粮忙》：
名画鉴赏提示和方向：
①作者的生平经历。
②作品的绘画手法和使用材料。
③对比中国画，结合所学知识思考西方绘画作品中色彩是如何使用和进行搭配的。
名曲鉴赏提示和方向：
①作曲家简介。
②曲子表达的意境（情感）。
③演奏乐器的特点。
行动三书写心灵
低年级学生完成1本田字格铅笔字，中高年级学生临摹完1本硬笔书法字帖，有条件的学生可以同时选择练习毛笔书法，力争通过一个假期的练习，个人写字水平有明显进步。
行动四诵读怡情
“诵读就是深层阅读。日不间断的记诵，就是炼心的过程。积累的是语言，培养的是诗性，也是定力和静气。”暑假期间，建议同学们做到“日有所诵”，诵读内容以诗集为主，建议每周复习3首现代诗（有感情朗读即可），2首古诗（熟读成诵），同时每周学习2首新诗。
行动五数学启智
计算专项
口算: 周一至周五每天认真做10道口算（低年级）
竖式：周一至周五每天认真做3道竖式（中高年级）
温故知新
1、第1周认真复习本学期下册
2、
3、5、7、9单元，用思维导图整理单元知识点。
2、第2周认真复习本学期下册1、4、6、8单元，用思维导图整理单元知识点。
新课预习
3、第3、4周认真自学完第一单元
4、第5周认真复习第一单元
5、第
6、7周认真自学完第二单元
6、第8周认真复习第二单元，整理假期作业。
行动六运动健身
每天坚持30分钟健身运动，比如踢毽子、散步、跳方格、蹲起、球类运动、跟随音乐律动等等自己喜欢的趣味游戏活动，并把你的锻炼过程记录下来。让我们一起努力吧！
行动七余音绕梁
艺术是教育的基础，假期里请同学们坚持练习乐器，每周记录3次，也可以尝试其他的曲子。行动八观察、亲知
每周选1项感兴趣的内容进行观察。
1、观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。
2、和爸爸妈妈一起数一数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多。
3、找一窝搬家的蚂蚁，看一看它们的搬家路线图。
4、看一看夏日里的小狗有什么特点，弄清它们为什么老是伸着舌头。
5、看看夜晚能否在草地上发现一只萤火虫。
6、观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，画出月的变化图。
7、与爸爸妈妈比比谁的耳朵尖，能听到更远或更细微的声响。如与家人外出旅游，注意听一听小溪哗哗流淌的声音，或瀑布巨大的轰鸣声，或海浪拍打礁石发出的声响，制作一个各种声音的视频，播放给同伴听。
8、观察新村或绿地、公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照查资料编一本《我的植物画报》。
9、观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法制成自己的《昆虫记》。
行动九实践与体验
每周选一项感兴趣的内容进行体验。
1、清晨，与家长一起到附近的树林里听一听鸟儿的鸣唱。
2、午间，打开窗户听一听蝉儿的鸣叫。
3、雨时，到楼下小花园里听一听雨点打在树叶上发出的沙沙声。
4、雨后，到水塘边听一听青蛙的歌声。
5、夜晚，听一听花圃里或田野里虫儿们开的音乐会。
6、学会下军旗、五子棋等简单的棋类。
7、和爸爸妈妈去果园摘一次葡萄或其他水果。
8、学会利用废旧物品做一两样小制作。
9、用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物。
行动十防疫探究活动
低年级：面对新冠肺炎，我们如何正确洗手、戴口罩？
1、学会正确洗手、戴口罩的方法。
2、以美术、音乐（绘画、儿歌、表演）两个学科的表现形式进行巩固和呈现。
中高年级：如何保护自己不受病毒侵扰？
1、通过看电视、听广播、读报或上网等，有目的地搜集资料。
2、运用表格整理收集到的信息的方法。
3、学习立体绘本的制作方法，将自己的收获通过立体绘本的的形式进行呈现。
最后，再次提醒大家，假期安全牢记心间：
1、交通安全。走路要走人行道，没有人行道的要靠路边行走。横穿马路要看红绿灯。
2、消防安全。使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸；电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源。
3、防溺水。不要独自外出游泳，更不要到不熟悉的河道去游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
4、疾病防控。不到疫情中高风险地区，不去人员密集、通风不畅的地方，每天准时上报体温，若有发烧、咳嗽等情况，及时到正规医院就医。
祝亲爱的同学们假期快乐，祝大家身体健康！