小学语文A版二年级上册第二单元《语文百花园二》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学语文A版二年级上册第二单元《语文百花园二》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

知识与能力

创设生动的情境,围绕动物的奇妙进行交际。

过程与方法

1.指导学生收集资料,教给学生整合资料的方法,培养学生把书面文字成变口头语言的能力。

2.培养学生倾听互动的意识。

情感、态度与价值观

1.激发学生了解动物的兴趣。

2.培养学生关注动物、爱护动物的意识。

2学情分析

小学二年级学生的自制力、理解力、注意力、协调性相对较差以及情绪变化较大,但他们具有好动、好玩、好模仿、爱听表扬等特点。上口语交际课的时候爱发言,但不注意倾听。课堂上学生之间主动互动的情况不多。大部分同学会收集文本和图片资料,但要把现成的文本资料(书面语言)转换成口头语言,进行交际,还有一定的难度。他们对动物很感兴趣,喜欢运用电教手段并充满游戏的课堂,在口语交际课时表现得尤为突出。

3重点难点

创设生动的情境,指导学生围绕动物的奇妙并使用规范的语言进行交际。

教学难点:

1.教给学生整合资料的方法。

2.培养学生把书面文字、视频资料变成口头语言的能力。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】奇妙的动物世界