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创就业杰出校友访谈会

南京新华电脑专修学院杰出校友访谈会

一、活动名称

不同的故事相同的感动

南京新华杰出校友访谈会暨校友会联络员聘书发放仪式二、活动时间、地点

8月18日（周四）10:30-11:30

学院礼堂

三、邀请优秀毕业生代表（20名）各专业2-3名

三、活动参与人员

全体新生、班主任及部门负责人

四、活动目的

邀请优秀毕业生代表来校做讲座，分享学习经历和工作心得，为新生树榜样

五、活动流程

1、主持人活动介绍及嘉宾介绍

2、颁发校友会联络员聘书（苏）

3、主持人交流环节

4、学生代表赠送锦旗（刘、李）

5、学生交流环节

6、主持人宣布访谈会会结束

7、合影

人员访谈提纲

高层管理人员访谈提纲一、现行组织结构的设置是否有利于充分发挥员工的主动性，便于工作协作？二、请谈谈您分管的部门人力资源管理情况。三、请您谈谈对公司及本人分管部门人力资源管理方面的设想。（一）人员规划与配置 1．您认为公司人力资源管理的现状如何？（从管理水平和管理效果上谈）2．人力资源规划是如何制定的，谁制定？（有没有根据公司长远发展战略及经营策略来制定） 3．现有人力资源的配置是否和公司的长期发展目标相匹配（员工年龄、流动率、素质）？ 4．人力资源部门的职能是否得到了充分的发挥，人力资源部门和其他部门是否充分沟通交流，如何沟通？直线部门和人力资源部门的职责划分和权限如何？ 5．近两年人员流动率是多少？人员流动的原因是什么（调入或调出）？其中您分管部门的人员流动有多少？哪些人流失，对他们流失您的态度如何？流失人员都去哪些地方？ 6．人员编制如何制定？谁有决定权？根据是什么？ 7．招聘程序是什么？谁有决定权？招聘来源及方法：其他渠道如推荐、猎头、关系推荐？（有无不公正现象） 8．招聘标准，是否有完善的标准，标准由谁来制定，是否根据岗位需求及人员素质要求来招聘人员？是否有对招聘工作的考核及反馈？ 9．是否有内部调动、岗位轮换？工作安排和调动决定根据什么做出？考虑个人的特点、意愿及专业特长，还是工作需要？（二）培训与发展 10．公司有无培训计划？公司为员工提供如外派学习，岗位交流，员工培训等是否经常？这方面的培训是否需要增加？在哪些方面增加？（有哪些培训，新员工培训、员工在职培训、中高层管理人员培训、对外客户培训）11．有无培训制度，培训经费如何制定，谁来决定使用，培训人员教师来源？

访谈优秀校友实践总结报告

访谈优秀校友实践总结报告电气工程学院这是一场盛大而充满探险色彩的旅程，这是一场用一轮轮深思而引发灼见的对话。亦是一次走出电气工程学院，走出科大园,与社会对接的异常难能可贵之经历,更是一次敲醒内心的旅程，一次脱胎换骨式的成长与历练。以党的十八大精神为指导,以学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神为契机,校团委决定引导广大学生积极投身社会实践，寒假期间开展以“寻访校友情，共筑中国梦”为主题实践活动。期望同学们在实践中加深对社会的认识，提高解决实际问题的能力，更加重要的是增强与校友之间的交流与互动，为大学生健康成长成才奠定坚实基础,为营造良好的校园文化夯实基础。我院大一、大二年级共2３个班级参加了此次校友访谈实践活动，各班同学在班级团委的组织协调下携手与读研和电力、建筑、金融等领域的23为优秀校友展开了心灵之间的访谈与交流，汲取海量资讯,感受校友风采，引发触及心底的思考。在仔细阅览了各班的校友访谈报告后,我们能够注意到同学们此时比较关心的问题，对于这些问题,优秀校友们以一个刚刚过来人的身份,进行了以自我为出发点的校园答疑。问题一:大学期间应该培养哪些能力? 1、自学能力:课堂之外还有很多我们要学习的东西,不能总依赖老师,要培养独立思考和自学能力； 2、自控能力:大学里有

很多学生不思进取，自己要有目标和理想,不能随波逐流，要始终比昨天的自己有所进步;3、规划能力:要明白自己想要什么,知道自己所做的每件事的意义，学会自我规划，并为自己做的决定承担责任。问题二:哪些学科特别重要,需要好好学？大学期间的C语言、单片机原理、电力电子、电拖、自控、计控、ARＭ、ＰＬＣ这些课程对研究生的学习有极其重要的作用，所以建议同学们认真学习这些课程,把它们学透、学精，为将来的研究生学习或是将来的工作打下良好的基础。问题三:大学期间应该考取哪些证书? 对我院学生来讲，大学里最重要的证书就是四、六级和计算机二级,这些证书在将来找工作时意义也是非常重大的。所以，在今后的大学学习生活期间，应尽力去以较高成绩获得这三个证书,并尽可能的去获取其他证书,为自己锦上添花,是自己在将来找工作时更胜一筹。问题四：毕业后直接就业和继续考研深造，二者之间该如何抉择？关于就业和考研的问题，主要还是看个人需求和兴趣爱好。考研，能让你更好的学习、深入了解本科专业知识,更加扎实牢固;考上研究生能让你将来就业时的起点更高,更容易就业,选择余地大；研究生的眼界高,学习和交际圈子更优越一些。也不能说是弊端,只是考研的话,学习一定成为你大学的主体部分,需要

南开大学优秀校友访谈报告

南开大学优秀校友访谈报告——金融、政府、国企、跨国公司、私企众多师兄师姐倾力奉献，为你指点就业迷津收藏人：参谋指挥学院2013-11-24 | 【强烈推荐大家打印本文阅读，其中涉及了几乎大家所关心的所有金融经管类的就业方向】昨天去泰达参加了经院研究生就业交流会，偶然看到了这份融通南开校友访谈报告，十分惊喜。但这么好的访谈报告，只见到纸质版，而未见在网上传播，调查组的心血和校友们的殷切话语不能惠及更多的南开人，实在遗憾。故经访谈组成员同意，将访谈报告分享于此。希望无论是刚入校的学弟学妹、或是准备跨入职场的高年级同学、或是已进入职场师兄师姐，都能从中有所启发~ 南开大学融通基金会2012 年优秀校友访谈与调研实践活动报告 ——BY 刘婧莹朱晓萌张弯张远明(2012 年11 月) 南开大学融通基金会在2012年举办了南开大学优秀校友访谈实践活动。共选拔出经济学院8名同学，分为两组，利用暑假时间，赴京、津、沪、穗、深等地，与身处政府、银行、保险、证券、基金、四大、咨询、私募、国企、跨国公司、私企、财经媒体等经济金融领域的72 位优秀校友展开了历时近两个月的面对面访谈与交流，汲取海量资讯，感受校友风采，引发触及心底的思考。他们从对前路一知半解的青涩学生到顶尖行业精英，从一步步艰难的抉择到一次次在岔路口的华丽转身，从南开出发后，他们发生着怎样的故事，又走过了怎样一条充斥着挑战与荆棘的道路？征战多年后再回首，他们对师弟师妹们有着怎样犀利中肯的建议？我们是否可以效仿其走过的轨迹、或是选择属于自己的一条职业康庄大路？内心的问号还远不止这些，通过访谈，我们对南开学生的校园及职场规划和竞争力水平进行了深度剖析，提出了更深层的疑问，对经济金融相关行业进行了系统整理，予以简介绍和前瞻，整合提炼了校友庞大数量的关于在校规划、择业、乃至人生的独到见解和精辟言论…… 部分受访校友简介首先，我们摘取了此次访问行程中十余位典型代表性的校友，综述其履历背景及职业信息，以便大家简略了解我们采访对象的年龄、行业、地域等覆盖范围，有已经从南开毕业30 余年的长者，也有80、90 年代的精英，亦有21 世迈入南开园求学的师兄师姐……他们有中国体制改革研究会副会长、“中国脑库”掌门人李罗力师兄、平安银行党委书记王骥师兄天津滨海海胜股权投资基金管理有限公司总经理王振忠师兄、上海城投控股股份有限公司总裁安红军师兄、国泰君安证券公司咨询部总经理谭晓雨师姐、天津发展控股有限公司董事王志勇师兄、工商银行总行信贷管理部信贷制度处副处长刘超师兄、国家发改委经贸司处长庞锦师兄、启明创投的于佳师姐、银监会合作部非现场监管三处副处长陈国汪师兄、毕马威华振会计师事务所北京分所税务部合伙人马源师兄、海航商业控股有限公司总裁、长青资本创始合伙人王志国师兄、华夏基金管理有限公司基金经理助理董阳阳师兄等。（关于他们的介绍，详见后文附录）校友谈南开学生校友们以在各个行业的杰出成就无时无刻不在铸造着“南开牌”，将南开人“允公允能，日新月异”之精神传承延续，展现着昔日南开学子在职场上强劲的竞争力。仰视前辈，反思自己，现在，到我们了。随着就业形势的日益紧张，我们该如何把握方向，努力奋斗，适时出击呢？又将如何延续辉煌，甚至超越前人，书写新的历史呢？首先，让我们来聆听行走江湖多年、职场经验丰富的师兄师姐们对近些年南开学生的评价：

中层管理人员访谈提纲专用

某某集团武汉安全环保研究院中层管理人员访谈提纲（专用版）院办： 1. 您的具体职位是什么？您的主要工作任务，岗位责任和职能？在工作安排上是否有不合理的地方？ 2. 您在工作是否和其他部门的人员之间有协作关系？如何协调？存在哪些问题？ 3. 您在工作中是否发现一些您认为不合理或者奇怪的现象？您对此的认识？您工作中面临的最大问题或麻烦是什么？ 4. 公司规章制度的制定流程？执行情况？如何进行监督、反馈、控制？员工对公司制度的看法？制度的执行情况如何？ 5. 会议情况？各部门的协调情况？ 6. 您对目前考核情况的看法（公平性、合理性、有效性）？ 7. 您对薪酬状况的看法（合理性、有效性）？您认为目前的晋升办法时候公平合理？企划人事部： 8. 您的具体职位是什么？您的主要工作任务，岗位责任和职能？在工作安排上是否有不合理的地方？ 9. 您在工作是否和其他部门的人员之间有协作关系？如何协调？存在哪些问题？ 10. 您在工作中是否发现一些您认为不合理或者奇怪的现象？您对此的认识？您工作中面临的最大问题或麻烦是什么？企划部分 1. 计划制定、调整、反馈流程？谁来负责？部门及下属单位计划与公司计划的匹配情况？计划的完成情况？未完成的主要原因？如何对计划的执行进行监控？ 2. 公司规章制度的制定流程？执行情况？如何进行监督、反馈、控制？ 3. 公司决策流程？各级审批权限？ 4. 公司考核与部门考核情况？关键业务部门的考核？谁来负责？结果的反馈及结果的影响内容、范围？ 5. 会议情况？各部门的协调情况？母子公司管理部分 1. 目前公司对各所及控股公司的管理模式和控制流程（人事、财务、目标、决策）？存在的主要

采访校友调研报告

大学社会生暑期实践调研报告之采访校友内容摘要：曾经的青青校园生活仿佛仍在眼前浮现，他们却又早已跨入社会，在各种岗位上做好自己的本职工作。在求职竞争日益激烈的社会，这些曾经的重师学子已找到了一份自己满意的工作，并在社会上有了自己的立足之地。今年，是重庆师范大学成立六十周年校庆，本次暑期社会实践重庆师范大学开展了采访校友的实践活动。通过我们自己的关系找到学长学姐们了解他们的实际经历，为我们在校大学生指点迷津，提供经验。关键词：采访校友规划择业就业为了迎接学校60周年校庆，学校开展了采访校友的暑假实践活动，我有幸成为了其中的一员。由于最开始没有校友的资料，我们就通过不同的渠道找我们学校毕业的学长学姐。最终功夫不负有心人，我找到07届物理工程学院电子信息科学与技术的黄玉科学长，2014年毕业于美术学院动画设计的刘煜东学长和2 014年毕业于物理电子工程学院物理师范专业的郑军学长。我在家准备好了采访稿后就踏上了采访校友之路了。根据学长们提供的家庭地址我逐一的找到了他们。我们就读于同一所大学，或许我们还曾在同一间教室上课，同样的大学生活，让我们有更多的话可聊。通过采访校友的实践活动，我们学习到的不仅是学长学姐们大学生活奋发向上的拼搏精神，更多的是他们进入社会的人生经验之谈。一．采访过程首先我拜访的是刘煜东学长。我带着校庆邀请函和校友寄语来到他家，他家位于大竹林的一小区内，一进门所进入我眼帘了是他家的装潢。我惊呆了，后来我了解到是他自己设计了。哇，这让我对学长很钦佩。他毕业于重庆师范大学美术学院动画设计，这简直就是学以致用的典范啊！他还给我看了他自己设计的并且自己画的动漫人物，我不能用美术专业术语来诠释他的画，只是出于观赏者（我还算不上专业的观赏者）的角度觉得印象深刻。进一步的了解到刘煜东学长已经找到了满意的工作了。他虽然是今年毕业的，不过他已经找到了一份满意的工作。我们经常听说大学生找工作难，就业难。可如今的他有着自己满意的工作，且对自己的未来有好的预想。这就让我对这位学长的能力深信不疑。他说他在现在能仁教育当美术老师和美术艺考助教。他告诉我他在大学四年中有三年一直担任班长。他说他在职期间帮助他们班的几乎每个同学都得到了一张校级奖状，还有除了他以外的所有人都得到过助学金。这样一位好班长恐怕是所有同学都希望，因为他能急同学所急，想同学所想。我想他的工作业绩是很少的班干部能做到吧！我希望在我担任班干部期间也能像他一样为同学们干实事。他告诉我应该用自己身上的正能量去影响其他同学，为同学们在各方面做好榜样。同时他在大学期间从不因为工作而耽误学习，他获得过7次奖学金，和优秀毕业论文，毕业最佳设计和毕业展最高分的优秀成绩。他还在大三时就创业了，只因为他想自己成为优秀的人，他在各方面都有发展。然后我同样带着邀请函去了郑军学长家。他告诉我他很后悔，在大学期间他不应该玩那么多游戏，虽然现在也有工作，但是如果不打游戏浪费时间的话，一定会有一份更好的工作。他说，我们这些学弟学妹们一定不能向他们那样浪费大学时光啊！大学生就应该在大学时期有所作为，每个人都应该尽力抒写自己的青

人力资源访谈提纲详细版

人力资源访谈提纲高层管理人员访谈提纲 1、请简要介绍您本人的情况及工作经历； 2、对公司整体情况的看法及对分管业务所属行业情况的看法； 3、公司发展历程、主要业务开展状况及核心竞争力； 4、公司未来几年的战略目标和发展规划是什么？请谈谈您对公司整体发展的设想（公司未来事业领域及基本业务模式等方面） 5、公司经营管理中存在的问题（最关心的问题或困惑等）； 6、公司总部如何对分厂进行管理与控制？公司的决策机制是什么？公司集权或分权的模式？存在哪些问题？ 7、请您谈谈公司内部各个职能部门、业务模块的定位及相互关系？各项职能部门、业务模块在总体运作和发展中的作用是否得到充分发挥？有哪些阻碍其职能发挥的因素（人员素质、制度健全、企业发展阶段、组织结构、管理风格等）？现行组织结构的设置是否有利于充分发挥员工的主动性，是否便于工作协作？ 8、公司业务流程及职位描述是否清晰？公司关键的业务流程有哪些？存在哪些问题？公司对其的主要关注点是什么？有哪些因素需要考虑？ 9、您对公司目前人力资源的整体评价（员工素质、人力资源管理水平和效果、招聘、培训、晋升、考核、薪酬等相关制度的完善情况）。10、现有人力资源是否能满足未来发展的需要？您对公司人力资源规划有什么构想（内部培养、外部吸引）？ 11、公司现阶段与未来所需要的关键人才是什么？公司是如何吸引、激励和保留这些人才的？ 12、您认为目前的业绩考核是否可以将员工目标与企业目标联系起来？是否存在一些突出的问题？对此您作何考虑？ 13、公司薪酬体系现状如何（目前的薪酬构成、各部分比例、薪酬水平制定的依据、层级差异、发放办法、与业绩考核结果的挂钩等）？目前公司在薪酬管理方面最大的困惑是什么？ 14、您对公司的薪酬激励体系有何设想（整体水平定位、各级各类人员的薪酬水平定位、薪酬结构等）？对业务、管理骨干有无特殊的待遇或相关措施？ 15、公司还有哪些福利？公司福利对员工有否吸引力？是否应该增加，或减少？ 16、对关键人才有否特殊措施？如津贴等，是否合理，是否有效？ 17、对于本项目，您还有哪些意见或建议？您对于本项目的期望是什

寒假社会实践报告志愿者采访活动

寒假社会实践报告（志愿者采访活动）xx年寒假百万大学生志愿者社会实践活动报告 ——广西岑溪市归义镇志愿者采访岑溪中学校长文化与传播系公关0941班48号莫燕波寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会；同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。今年寒假，区内开展了一次大学生志愿者服务活动，为广大的在校大学生提供了一次为家乡人民服务，贡献青春的机会。所以为了同一个目标，同一种信念，我们加入了寒假社会实践活动。在团长的分配下，我们小组的主要工作是采访高中学校校长和组织一场红色电影、由于某些组员，高中在不同的学校就读，所以依据少数服从多数原则，我们选择了岑中。

首先，让我来介绍一下岑中。广西岑溪中学创建于1913年4月1日，历史悠久，在区内外有较高的知名度。学校现有31个教学班，在校学生1900人，在编教职员工151人，其中特级教师1人，高级教师34人，中学一级教师44人，国家级骨干教师培养对象2人，地市级（b类）21世纪园丁工程培养对象3人，县市级（c类）21世纪园丁工程培养对象8人。学校占地面积230亩，建筑面积46613平方米。校园规划合理，环境优雅，是理想的育人场所。 1月26号，我们前往岑中，开始了采访之旅。岑中现任校长唐明宏对我们的采访表示支持和欢迎。毕业2年，重新走进母校，各种高中场景一一重现在脑海了。随后在校长办公室开始了半个多小时的访谈。唐校长向我们介绍了近两年来，母校的种种改变和进步。在刚刚结束的梧州中学生篮球比赛，男子又获得第一名，女子第二名，田径比赛总分一直保持在第二名，这些充分显示了岑溪中学学生发展全面，多才多艺，人才辈出。随后，唐校长还给我们看了学校多次被评为地市文明单位和先进学校，全区贯彻体卫两个《条例》优秀学校，全国“推标”先进单位，广西综治模范单位，自治区文明单位的

员工访谈提纲

1.企业战略——企业经营理念、核心价值观和近期发展战略的认识程度； ●您对公司的发展方向了解吗？您希望公司向哪些方面发展？ ●您认为公司的文化氛围怎么样？您有哪些意见和建议？ ●您认为公司的发展前景如何？您个人在公司的职业发展有什么打算？ ●您认为公司的整体的管理水平怎么样？您认为在哪些方面需要提升和改善？ ●公司的战略有没有向员工宣导？通过什么方式进行的？ ●公司全体员工对企业的发展战略达成共识了吗？请描述一下？ 2.管理制度层面——制度的制定、执行、宣导之现状； ●公司现在有哪些规章制度？执行的效果怎样？ ●公司员工清楚这些管理制度吗？如何向员工进行宣导？ ●在哪些方面您需要您的上司或其他领导的帮助？您的上司一般会交代您什么样的工作？ ●上司能为您解决哪些方面的问题？ 3.本职工作层面——现有工作职责、工作环境、工作标准、工作关系之现状； ●一般情况下您上班后的第一件事是什么？您认为您工作中的最重要的内容是什么？ ●您认为在工作时间内，您能够完成本职工作吗？您认为的最重要的工作占您每天工作时间的多少？ ●能不能列举一些您岗位的工作规范？这些规范合理吗？如果让您制订本岗位的工作规范，它应包裹哪些内容？ ●您认为您在的岗位需要哪些能力可以胜任？ ●您认为您做本职工作的最大优势是什么？ ●如果让您自选一个职位，您会选什么，为什么？ ●您自己评价本职务的工作做到什么程度算好的，什么程度算差的？

●假如对您这个职务进行考评，您认为有谁进行考评比较公正？ ●考评中您认为工作态度，工作技能，工作结果它们各占的权重是多少？ ●若把绩效和薪酬联系起来，您认为薪酬的多少应为固定工资，多少应为绩效工资？ ●公司有明确的员工辞职、辞退、社保等管理规定-执行效果如何？ ●您现在的工作能让您有哪些进步？ ●在本公司工作对您有正面影响最大的是什么，负面影响最大的是什么？ 4.薪酬系统——薪酬体系的现状、薪酬体系的问题、员工福利； ●您对现行的薪酬制度满意吗？满意在什么地方？不满意在什么地方？ ●公司有合理的激励保障制度吗？这些制度对您起什么作用 ●您认为公司运用什么样的激励措施大家的工作可以做的更好？ ●员工对公司的薪酬制度了解吗？公司如何对薪酬制度进行宣导？ ●一份高薪水工作，一份低薪水但具有挑战性的工作，您会选择？ ●公司有明确的薪酬晋升标准和程序吗？员工对薪酬晋升标准和程序的看法？ ●公司有鼓励业绩、能力优秀的员工的激励机制吗？请描述一下？ ●公司福利是随着岗位的变化而调整吗？请举例说明？ ●公司的薪酬有足够的吸引力吗？请举例说明？ 5.绩效管理——组织考核、目标设定的现状； ●公司对员工进行了考核吗？请描述一下考核内容和程序？ ●部门和员工考核是如何结合的？有需要改进的吗？ ●公司的经营目标已经分解能落实到部门和员工了吗？绩效效果如何？ ●公司如何对考核较差的员工进行处罚？请举例说明？ ●在绩效考核中，您的上司对您的工作过程经常指导吗？请举例说明。 ●您的上司对下属的考核有凭个人印象打分的现象吗？请举例说明。 6.培训开发——员工培训开发体系、内训讲师队伍之现状。 ●员工需要哪些方面的培训？有明确的培训计划吗？请描述一下？

寒假“寻访校友足迹”社会实践调查报告示范文本

寒假“寻访校友足迹”社会实践调查报告示范文本 After completing the work or task, record the overall process and results, including the overall situation, progress and achievements, and summarize the existing problems and future corresponding strategies. 某某管理中心 XX年XX月

寒假“寻访校友足迹”社会实践调查报告示范文本使用指引：此报告资料应用在完成工作或任务后，对整体过程以及结果进行记录，内容包含整体情况，进度和所取得的的成果，并总结存在的问题，未来的对应策略与解决方案。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。时光飞逝，回首望去，在各位领导和同事的指导关怀下，我们的校友在思想、工作、学习上又有了一定的进步。古人曾用“志于道，据于德，依于仁，游于艺”赞叹那些德艺双馨的成功者。广大校友在不同的岗位上兢兢业业，自强不息、艰苦奋斗，为国家的建设和发展做出了重要贡献。为培养在校学生校友意识，激发爱校荣校的情怀，加强与校友的联络，用优秀校友的人生经历和创业历程，激励学生努力奋斗、立志成才，为进一步走近优秀校友，了解他们的成长足迹，分享他们的成功经，我校举行了xx寒期“寻访校友足迹”社会实践活动。下面是我对这次活动的调查报告。

在过年前几天，经过我几天努力的不断询问和寻找，我终于找到了一名优秀校友。雷验兰，女，28岁，大专文化，执业助理医师，湖南省蓝山县人。自xx年至今担任所城中心卫生院所医生，几年来，她立足农村，在最基层的医疗卫生工作岗位上默默倾注了大量的精力和心血，守护着当地农民的健康。其主要事迹体现在以下几个方面：一、扎根农村，爱岗敬业 xx年刚毕业，在乡卫生院工作，由于工作认真出色，不计个人得失，任劳任怨，深得同事和群众好评。在平凡的工作岗位上她日诊临床夜读书，刻苦学习，勤奋钻研，尽可能多地学习和掌握医学知识，在专业上力求精益求精，对一知半解的经常向老医生、领导虚心请教。由于个人的努力，取得了执业助理医师。她常说："医者，先做人，后行医"。在行医生涯中，她始终把医德作为乡村医生

校友事迹采访报告

第一篇、访谈优秀校友实践总结报告校友事迹采访报告访谈优秀校友实践总结报告电气工程学院这是一场盛大而充满探险色彩的旅程，这是一场用一轮轮深思而引发灼见的对话。亦是一次走出电气工程学院，走出科大园，与社会对接的异常难能可贵之经历，更是一次敲醒内心的旅程，一次脱胎换骨式的成长与历练。以党的十八大精神为指导，以学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神为契机，校团委决定引导广大学生积极投身社会实践，寒假期间开展以“寻访校友情，共筑中国梦”为主题实践活动。期望同学们在实践中加深对社会的认识，提高解决实际问题的能力，更加重要的是增强与校友之间的交流与互动，为大学生健康成长成才奠定坚实基础，为营造良好的校园文化夯实基础。我院大一、大二年级共23个班级参加了此次校友访谈实践活动，各班同学在班级团委的组织协调下携手与读研和电力、建筑、金融等领域的23为优秀校友展开了心灵之间的访谈与交流，汲取海量资讯，感受校友风采，引发触及心底的思考。

在仔细阅览了各班的校友访谈报告后，我们能够注意到同学们此时比较关心的问题，对于这些问题，优秀校友们以一个刚刚过来人的身份，进行了以自我为出发点的校园答疑。问题一大学期间应该培养哪些能力？ 1、自学能力课堂之外还有很多我们要学习的东西，不能总依赖老师，要培养独立思考和自学能力； 2、自控能力大学里有很多学生不思进取，自己要有目标和理想，不能随波逐流，要始终比昨天的自己有所进步；3、规划能力要明白自己想要什么，知道自己所做的每件事的意义，学会自我规划，并为自己做的决定承担责任。问题二哪些学科特别重要，需要好好学？大学期间的C语言、单片机原理、电力电子、电拖、自控、计控、ARM、PLC这些课程对研究生的学习有极其重要的作用，所以建议同学们认真学习这些课程，把它们学透、学精，为将来的研究生学习或是将来的工作打下良好的基础。问题三大学期间应该考取哪些证书？对我院学生来讲，大学里最重要的证书就是四、六级和计算机二级，这些证书在将来找工作时意义也是非常重大的。所以，在今后的大学学习生活期间，应

优秀校友访谈

【采访者】：**** 现读漳州师范学院09级计算机系，软件工程非师四班【被采访者】：沈超建，于07年进入漳州师范学院就读计算机科学与技术专业，11年毕业现于厦门春保森拉天时有限公司就业职务：硬件助理工程师【采访一】求学经历回顾篇 1.请谈谈在漳州师范学院学习和生活的记忆；您在校期间是否有不同于其他同学的求学经历？被采访者：在漳州师院学习是一段很珍贵的回忆，虽然有的学习很辛苦，但是我还是通过自身努力，通过了学习考核，最终合格毕业了。生活上，在漳州师范学院，认识了很多朋友，这是很珍贵的财富，受用一生。 2.您的班级、辅导员和老师对您产生了怎样的影响？被采访者：我的辅导员教会了我团结，努力，探索，勤奋。对今后的工作生活产生很重要的影响。 3.您是否在求学期间担任过学生干部，是否参加过校园文化活动？在为同学服务与参加活动中您有哪些体会和收获？

被采访者：没担任过学生干部，但是参加过活动，参加过社团，在这些活动和社团中，我学到了，服务精神和竞争意识，同时也学会了很多课本上没用的知识，学会了与人交流接触中的很多东西。 4.您在漳州师范学院的大学生活中印象最深刻的是什么事情？被采访者：印象最深刻的是军训，在军训期间，学习了军人的精神，学习了爱国主义，锻炼了自己吃苦耐劳的坚毅品质。【采访二】莘莘学子寄语篇 1.当今社会的企事业单位需要什么样的大学毕业生，在大学期间最应该提升哪些职业素养，为将来的事业与人生积累些什么能力？请您从这个角度给现在的师院学子提出一些意见和建议。被采访者：我个人认为现在的社会企业更加偏爱动手能力强的大学毕业生，在大学期间应该多加锻炼，注重实际与理论相结合，切勿纸上谈兵。 2.您对学生毕业后流向是什么观点？被采访者：不盲从，不要说考公，大家都去考，要结合自身实际。 3.您认为“漳师院人”应该如何选择人生道路？被采访者：我认为，只要符合自身实际情况，符合自身职业生涯规划，就是好的。【采访三】校友生活体会篇 1.您有哪些难忘的生活经历或故事，有什么感受？被采访者：和同学的交往中，特别是和舍友的交往，每个人都有自己的个性，有时候难免会发生冲突，怎么去协调，怎么去解决。这

员工薪酬访谈提纲

员工薪酬访谈提纲为收集和掌握与贵公司本次薪酬体系设计项目相关的所有重要事项与信息，并对这些重要事项及其对薪酬体系的影响进行准确的评估，发现问题及形成有针对性的解决方案，制订符合贵公司实际情况的薪酬体系及相关文件，特制作了本访谈纲要。一、基本情况 1、名字：职位：入职时间：二、战略澄清 1、定位：集团是如何对我们公司定位的 2、您的想法，是如何的 3、远景：未来，公司将发展成什么样子 4、公司是否有具体的战略目标，具体的规划三、管控模式 1、目前，公司是如何管理我们的（财务、干部、资金等） 2、您认为如何管，会更加合适 3、财务上，集团是如何管理我们公司的（如报表、现金、重大事项） 4、您有什么好的建议或者方法 5、干部是如何任命的集团公司在哪方面会管理我们四、岗位职责 1、您这个岗位，职责是什么您是如何理解的 2、您认为，这个

职位需要什么条件（知识、技能、素养）五、薪酬结构 1. 各级员工对目前待遇是否满意主要谈谈您的看法 2. 公司待遇与与其他同行业、同地区企业比较 3. 公司内部公平问题，不同岗位、不同职位 4.对关键人才有无特殊措施 5.社会保险的办理情况 6.公司福利对员工是否吸引力是否应增加或减少 7. 公司还有哪些其他福利 8、目前，您的薪酬，集团是如何规定的 9、您的薪酬，包括哪几个部份怎么发放 10、目前公司薪酬标准是如何确定的哪些因素影响薪酬高低您认为应以哪些因素来决定薪酬标准 11、集团有明确的薪酬晋升标准和程序吗您对薪酬晋升标准和程序看法12、集团有鼓励业绩、能力优秀的高管激励机制吗请描述一下薪酬访谈问题了解公司员工对公司薪酬体系方面看法和建议，特制定以下相关问题。主要问题主要从薪酬的外部公平、内部公平、个人公平以及薪酬结构、薪酬制度和薪酬的激励性和吸引力方面提出，内容如下：访谈内容1 1、公司的薪酬与同地区、同行业来说，是否有竞争力，体现在哪些方面 2、公司现在的薪酬制度是否有激励性除了薪酬激励外，还需要哪些因素来激励员工 3、公司员工对于公司的薪酬是

暑期校友访谈实践报告

关于校友张超一访谈资源与环境学院环工1102 韩廷彩 20112100 为了充实暑期生活，了解更多专业的知识。知晓更多的社会动态。我参加了学校组织的暑期的实践活动——校友访谈。经过长时间的筹划和准备工作，我成功的预约了08届资源与环境专业的毕业生，于8月1日在他家顺利地进行了访谈。这一次访谈比我们预想的效果好得多。张超一句句肺腑之言、沉着稳定中又不失幽默的话语中，让我们很快就融入了话题。“听君一席话，胜读十年书”是我们最大的感受。下面就主要分享一下我们认为比较重要的几个内容：一、求学经历回顾篇 1.在青岛农业大学学习和生活的记忆；您在校期间是否有不同于其他同学的求学经历？您是否在求学期间担任过学生干部，是否参加过校园文化活动？在为同学服务与参加活动中您有哪些体会和收获？答：俗话说，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。” 张超一告诉我：“要想在校期间充实大学生活，不虚度光阴，就要合理利用时间，正确处理好学习、工作、生活之间的关系，做到劳逸结合。还要多参加校内外的活动，增长见识，扩展视野！更重要的是期间要处理好人际关系，也就是职场工作中常说的Teamwork（团队精神），人际关系是我们生活中的一个重要的组成部分，倘若搞不好人际关系，将对我们的学习、生活、心理健康以及今后的工作都有一定程度的影响。可以说，人际关系是我们人生中的一笔重要的财富，善于处理好人际关系有助于我们在走向成功的道路上少走弯路，更易成功!”当今社会，随着知识经济时代的到来，各种知识、技术不断推陈出新，竞争日趋紧张激烈，社会需求越来越多样化，使人们在工作学习中所面临的问题和环境极其复杂。在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要人们组成团体，并要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作，建立合作团队来解决错综复杂的问题，并进行必要的行动协调，开发团队应变能力和持续的创新能力，依靠团队合作的力量创造奇迹。不可否认，这个大千世界的竞争竟是如此激烈的，但我们在激烈竞争的过程中有时不免陷入这样的误区：过多的追求事业的无限“大”，却在无意中进入了自己的内心无限的“小”。而Teamwork正是这种精神恶魔的终结着，也是个人心智的解放者，使人们在互帮互助中走向成功。无论生活中与人交流，还是工作中与人合作，持有Teamwork这样一个精神观念的人在一个Team中work，效率和成功往往会不期而至！二、事业发展感悟篇 1.您的第一份工作是什么？走出校园，投入工作，对你的工作经历和奋斗历程是什么样的？有什么体会和感悟？答：当我问及张超一一开始工作的地方时，他笑了笑说，“我的第一份工作

职业访谈报告

寻找我的引路人—校友访谈报告 --访谈07级化学师范专业校友杜艳校友名片：我们采访的是07级化学师范专业的师姐杜艳，如今就职于山东化工技师学院，担任一名化学老师。对教育事业非常的热爱，对平时的工作也很有心得。学业与职业：在学业方面一、树立目标，积极进取，及早做好对就业的规划，收集相关信息。二、深度挖掘，广泛涉猎，充分利用丰富的网络资源和课余时间。三、主动学习，主动争取，很多事情不像你想象中的那么艰难。在就业方面对于应届毕业生来说，工作经验是很少的。因此，我们就要从其他方面入手，让企业招聘者看到我们认真负责的态度。一方面是自身要有擅长的技能，丰富的文化知识，这是一个基础，在这个基础上发展和创新教育方法，有自己的一套教学理念。另一方面就是对求职的职业有十分全面的认识，勤学肯干认真负责，让他们看到你对教育事业的热爱和认真负责的精神。成长与成就：一、脚踏实地，摆正心态。如果你能很快打破新环境的束缚，就可以更快地处理好业务、人际之间的关系，从而从其他员工中脱颖而出。二、积极主动，多问多做。多向资历深的同事寻求经验并身体力行的去努力，高效的完成各项工作任务。三、切忌空谈，勇于实践。计划做得再完美，没有进行到实践中也是“纸上谈兵”。只有把计划付之于实践的人，才能真正领悟“计划赶不上变化”的含义。另外，要多跟项目执行者讨论你的计划和安排，在可能的范围内进行调整。四、紧跟团队，不可落单。在任何情况下都不要让别人放下手上的工作来等你，否则你有可能失去团队对你的信任和需要。如果你要与团队成员共同完成一项任务，就不仅要清楚自己的工作进度，同时还要大概了解同伴的进度，而且注意不要落后。访谈内容：问题 1. 请问：您当初是怎么样找到这份工作的呢？这份工作的主要职责是什么？又是什么原因会让您选择来到这里工作？答：因为这里是我的故乡，我在这里出生长大，在这里生活十余载，我对这里充满无限的憧憬，我希望家乡的教育越来越好。这时候，一位我当年的老师联系到我，我便来这里面试并且留了下来。问题2. 请问：您觉得担任教师这个职务需要怎样的品性、能力？还有您希望哪些准备从事教师行业的大学生应该做好那些工作？答：就个人看来：最好是专业是师范大学毕业的，毕竟术业有专攻，教书育人不是儿戏，需要每个教师从业者的无私奉献。此外，还可以在毕业前阅读或者访问一些一线教育教学的老师的心得感受，并注意把知识的应用与实际情况综合结合运用。

采访保洁阿姨”报告访谈报告

采访总结在对两位阿姨的采访中，我们得出了以下信息： ①同学们的垃圾分类：大部分同学们在扔垃圾的时候都是一整袋都进楼下垃圾桶中的，极少同学会将垃圾进行分类（快递纸箱单独放在垃圾桶旁）。但是对于带汤残渣、玻璃碎片这类有害、不便的垃圾废物没有另外做标志处理。 ②保洁阿姨在垃圾桶区域的工作：在垃圾桶区域内进行简单的垃圾分类(未曾计时过)，过后学校会有垃圾车把垃圾运走。在特定区域把垃圾分为可卖的和不可卖的，将可卖的挑拣出来，将剩余不可卖的垃圾一并运往垃圾场，在垃圾场里并不做分类。 ③垃圾分类是否会减轻阿姨的工作量：当然会减轻部分工作量，也会避免在垃圾分类过程中遭受到伤害（如被玻璃碎片划破手、被外卖餐盒剩余汤汁溅射等） ④希望同学们怎么做：希望同学们不要把饭盒放在厕所里，或是把卫生巾放在冲凉房不拿走，生活垃圾不要放在厕所的垃圾桶里。同学们要自觉将垃圾放在正确的地方，做好自己身边的小事情，才能不给他人带来麻烦。小结：从两篇采访中可以看出校园的垃圾分类工作亟待加强。同学们对于垃圾分类的意识还十分薄弱，甚至能说没有垃圾分类的意识。每日成袋丢下的垃圾不仅加重了阿姨的工作量，成袋垃圾中的剩余汤汁及尖锐物件也给阿姨带来了工作过程中的危险。保洁阿姨对于垃圾分类的意识也比较薄弱，不清楚垃圾分类的好处和坏处，仅单方面的知道学校会对可卖、不可卖垃圾做分类，这一定程度上也表明了校方收垃圾负责处对垃圾分类的意识也是十分薄弱的，应该分为“可回收”&“不可回收物”，而不是“可卖”“不可卖”。询问阿姨如何才能减轻垃圾分类工作量后，发现同学们能做的都是力所能及的小事：正确处理垃圾（饭盒、泡面桶不要放在洗手间；个人卫生物从浴室中带走；对带汤残渣、玻璃碎片这类有害、不便的垃圾废物另外做标志处理；）但仅仅这力所能及的小事同学们也没有很好的完成。因此，在接下来的活动中，我们应该加大对校园垃圾分类的宣传、提倡同学们从小事做起、从现在做起。采访稿垃圾分类——东十四楼下保洁阿姨采访稿采访人：梁小铭卢琼玉采访对象：东十四楼下保洁阿姨采访地点：东十四楼下 11月9日早上八点，我们对东十四楼下的保洁阿姨进行了关于垃圾分类的采访。记录如下： 1.我们同学扔垃圾的时候是否进行了垃圾分类？答：同学们一般都是直接一袋大垃圾扔进垃圾桶，没有进行垃圾分类。 2.阿姨您平时的工作是怎么样的？答：就是进行了简单的分类吧。将玻璃瓶那种可能会伤到手那些分开放，纸皮那些也分类放出来。花费的时间没有认真记过时间。 3：垃圾后期是进行如何处理的？有没有进行后期的垃圾分类呢? 答：我也不太清楚，就是会有垃圾车来整桶运走。 4.如果我们自己进行了垃圾分类，会对您的工作减轻压力吗？

内部访谈提纲

A.各部门通用问题一、个人情况【随意回答】 1、教育经历、工作经历、进入公司时间； 2、在公司的发展历程、现在部门； 3、主要职责和权限；二、对外部环境的理解 1. 请大致谈谈您对本行业的感受。 2. 本行业有哪些关键驱动因素？ 3. 政府及其政策对本行业/企业有哪些影响？ 4. 本公司的主要竞争对手有哪些？他们在行业中的定位怎样？ 5. 本公司细分市场中的地位如何？在整个行业中的地位如何？ 6. 目前有哪些企业正在或正考虑进入本行业？这些企业的加入对行业整体会产生哪些影响？对本公司会产生哪些影响？ 7. 本行业发展趋势如何？三、对公司战略的理解 1、请谈谈对公司目前发展战略的理解。 2、该战略的实施状况如何？ 3、本部门如何支持公司整体的战略？ 4、本部门有哪些发展构想？阶段性的发展目标是什么？ 5、保证部门发展构想实现的内部条件是什么？ 6、保证部门发展构想实现的外部条件是什么？ 7、需要做出哪些调整（组织结构、人员安排、业务流程、规章制度等）？ 8、需要公司整体对本部门提供哪些支持？四、部门职能与组织 1、简单介绍本业务部门的历史发展沿革 2、本部门有哪些主要职能？ 3、本部门设立了哪些岗位？各岗位分别配置多少人员？ 4、各项职能的业务流程如何？ 5、各项职能执行状况如何？哪些执行得比较顺畅，哪些不够顺畅？ 6、人员配备是否充足？人员是否有富余？ 7、本部门如何考核员工业绩？如何激励员工？周期？ 8、本部门现有组织设置是否存在问题？若有，如何改进？ 9、现有组织设置是否存在问题？本部门的结构在今后如何调整？ 10、公司如何对本部门进行考评？五、与公司高层的关系 1、本部门的上级主管/领导是那个？ 2、公司高层对本部门进行哪些管控？ 3、公司高层对本部门的工作表现有什么看法？ 4、公司高层对本部门有哪些希望？

寻访校友实践报告

赴湖北“寻访优秀校友，再续校友情” 社会实践活动实践报告由于社会经济的发展，大学毕业生就业已经成为公开的社会问题，因此，对于在校大学生，通过社会实践了解社会的人才需求找准就业方向是一个重要的举措。基于此，我们于2012年7月中旬组建“寻访优秀校友，再续校友情”赴湖北暑期社会实践队，我们采访和了解的对象包括80、90、00、10年代毕业的湖北学子，实践团由经管学院、计算机学院、建筑工程学院、体育学院及两位老师代表组成。实践队由前期准备到参观再到座谈会历时三天。组织部分学生利用暑期赴湖北省孝感市华中精密仪器厂（原238厂）、中国航天三江集团（原湖北红峰厂）通过实地考察参观一线工厂生产并与优秀校友座谈，听老校友谈成功经历，让我从校园中走出来去了解社会，亲身感受社会的复杂，更清楚了这个社会与学校这个小社会的不同。正是这种实践精神让他们一步步走向成功，因此，在校期间能有机会去到工作岗位去实践，将会以后的工作带来很大的帮助。我们于7月10日由张旭老师带队早上8点出发，在车上遇到中航工业的陈先生和张群昭老师，陈先生走南闯北去过中国的许多城市，给我们讲了许多经历，张群昭老师讲了从抗战到文革的一些经历和他在书画方面的一些作品，让我们对近代的历史有了更深的体会，当日晚上9点到达湖北孝感市，下火车就感受到夏季南方特有的湿热空气，这是北方从来没有感受过的。11、12日前后参观了华中精密仪器厂和红峰厂，并与两厂的校友座谈会了解了两个场子这两年的发展状况，学习国内两个行业的发展情况，同时得到了学长学姐们在人生方面给我们的许多指导和忠告。

我首先参观的是238厂，该厂主要从事光学仪器方面研究和制造，通过成果展厅的参观，了解到该厂的产品不仅用于民用产品，而且用于军用产品，接触了许多在学校和生活中根本接触不到东西。我们参观了民用产品中汽车灯具制造，了解了灯具制造的全过程，整个透明的灯罩原来是用模具直接压成的，我们还参观了车间里的“灯岛”——精密生产车间，整个生产线紧促有序，看着很复杂的工序其实只有一两个人负责，这就是现代高效的工作效率。参观结束后该厂的校友和实践队员开展了座谈和交流，交流过程中学长学姐的谈话确实受益匪浅。座谈过程中刘佳老师代表学校汇报了学校近年的发展状况及成就，之后，几位学长从学习、就业，人生等方面作了交流，其中刘总（刘平生）就工厂的发展和对大学生之间要求进行了交流中提出“精英是工作中培养的，不是学出来的”。还讲解了新生进入公司的一些安排，主要两个阶段：第一阶段，实习、了解公司文化和培养人际关系。第二阶段，面试进入公司，转正、实现个人抱负。而戴总首先推荐我们看一本书——《中国震撼》。谈到思想问题在先，要有工作热情，并注重情商的培养。不管是实习还是生活，多和人接触，多和人交流，得到的经验理论才会具体，不管是实习报告还是实践报告，报告中的“专业”类别越细越好；在学校学好翻书能力，培养学习能力和查阅能力，而在工作后做到“把地扫好”，干好自己该干的事，“五年以前看学历，五年以后看经验”，这是他对学历与工作之间关系的总结。学会感恩，回报那些对自己有恩的人。人事部郑经理则送我们“观察、思考、学习”六字箴言，观察身边的人和事，思考它们之间的联系、是非、利弊，从中学习对我们有利的东西，它们还教我们应该谦虚不变，学好

校友访谈调查报告

校友访谈调查报告篇一：采访校友调研报告大学社会生暑(:校友访谈调查报告)期实践调研报告之采访校友内容摘要：曾经的青青校园生活仿佛仍在眼前浮现，他们却又早已跨入社会，在各种岗位上做好自己的本职工作。在求职竞争日益激烈的社会，这些曾经的重师学子已找到了一份自己满意的工作，并在社会上有了自己的立足之地。今年，是重庆师范大学成立六十周年校庆，本次暑期社会实践重庆师范大学开展了采访校友的实践活动。通过我们自己的关系找到学长学姐们了解他们的实际经历，为我们在校大学生指点迷津，提供经验。关键词：采访校友规划择业就业为了迎接学校60周年校庆，学校开展了采访校友的暑假实践活动，我有幸成为了其中的一员。由于最开始没有校友的资料，我们就通过不同的渠道找我们学校毕业的学长学姐。最终功夫不负有心人，我找到07届物理工程学院电子信息科学与技术的黄玉科学长，20XX年毕业于美术学院动画设计的刘煜东学长和20XX年毕业于物理电子工程学院物理师范专业的郑军学长。我在家准备好了采访稿后就踏上了采访校友之路了。根据学长们提供的家庭地址我逐一的找到了他们。我们就读于同一所大学，或许我们还曾在同一间教室上课，同样的大学生活，让我们有更多的话可聊。通过采访校友的实践活动，我

们学习到的不仅是学长学姐们大学生活奋发向上的拼搏精神，更多的是他们进入社会的人生经验之谈。一．采访过程首先我拜访的是刘煜东学长。我带着校庆邀请函和校友寄语来到他家，他家位于大竹林的一小区内，一进门所进入我眼帘了是他家的装潢。我惊呆了，后来我了解到是他自己设计了。哇，这让我对学长很钦佩。他毕业于重庆师范大学美术学院动画设计，这简直就是学以致用的典范啊！他还给我看了他自己设计的并且自己画的动漫人物，我不能用美术专业术语来诠释他的画，只是出于观赏者（我还算不上专业的观赏者）的角度觉得印象深刻。进一步的了解到刘煜东学长已经找到了满意的工作了。他虽然是今年毕业的，不过他已经找到了一份满意的工作。我们经常听说大学生找工作难，就业难。可如今的他有着自己满意的工作，且对自己的未来有好的预想。这就让我对这位学长的能力深信不疑。他说他在现在能仁教育当美术老师和美术艺考助教。他告诉我他在大学四年中有三年一直担任班长。他说他在职期间帮助他们班的几乎每个同学都得到了一张校级奖状，还有除了他以外的所有人都得到过助学金。这样一位好班长恐怕是所有同学都希望，因为他能急同学所急，想同学所想。我想他的工作业绩是很少的班干部能做到吧！我希望在我担任班干部期间也能像他一样为同学们干实事。他告诉我应该用自己身上的正能量去影响其他同学，为同学们在各方面做好榜样。同时他在大学期间从不因为工作而耽误学习，他获得过7次奖学金，和优秀毕业论文，毕业最佳设计和毕业展最高分的