家长会交流实录

一年级家长会交流

2011/11/19

王湉的妈妈

潘老师，你好，在吗？家长会建议1 视力保护器的使用，可以带到课堂上用吗 2 座位的排列，最后一排靠墙太近，整体向前移半米3 拼音的学习，an和ing为韵母的生字发音问题，一直在纠正发音效果不很理想，很困惑，老师辛苦了。拜托您了4 孩子胆子有点小，发言声音小，希望老师对这些孩子多些关注，鼓励孩子勇敢、自信、相信自己是最棒的。相信老师能做得到。5 老师很优秀，希望孩子长大像您一样。老师普通话讲得太棒了。

教师回复：

视力保护器是一个通过外力来规范孩子书写坐姿的一种工具，用当然好。但如果统一的话，涉及到乱收费的问题。我们洪城河小学一直秉承这规范办学的原则，这点我们我们无法统一，但在学校我却可以保证及时地提醒您的孩子规范自己的姿势。养成良好的书写习惯。

马俊杰妈妈：

潘老师，您好！我是马俊杰的妈妈，一直想和你唠唠，那天听了你的课后，我非常感动，是发自内心的，我觉得您是从内心真的在喜欢孩子，您教孩子付出的努力是不容置疑的，我知道努力了孩子没有进步，您的内心很难受，听您上的那一课我到今天还很难忘，您讲课的亲和力、感染了深深的打动了我，你最后说的那句话我还记得，我非常认同，我的孩子能有您这样的老师真的是非常幸运。我的孩子在幼儿园的时候就没有打好基础，他的身体不太好，家里人都非常宠他，由着他，他不学习的时候我非常生气，可是一想到孩子那么小就做了那么大的一次手术，心不忍，现在正在努力的赶，老师您不要放弃，求您了，我知道我的孩子给您带来了麻烦、困扰，请您谅解，我觉得您是一位非常负责任的老师，我的孩子如果是别的老师带，我觉得他现在不会这样积极努力的学习，既然您是孩子的老师我觉得就是有缘，注定的吧，孩子在幼儿园的时候我就担心上一年级怎么办呀，跟不上怎么办呀，现在我非常欣慰能遇上您这样的老师，请让我真诚的说：谢谢您，老师辛苦了!

附网络交流内容：

月亮2011-11-23 22:30:32

非常感谢......

月亮2011-11-23 22:29:27

孩子现在每天放学回家就是加紧学习，我想一时半会也赶不上其他的孩子们，我也非常着急，我觉得这个班的孩子在您的带领下的学习气氛非常浓，感觉只要自己今天没有学就会赶不上了，况且我的孩子基础太差，性格又非常的容易激动，说实话，潘老师我可是发愁了，我也想让我的孩子赶快进步，可是现在是差的太远了，我只想说您不要放弃我的孩子，今天在网上看到你有些气馁的话，我觉得我内心非常惭愧，我没有教好孩子，我要加倍努力的让孩子下功夫学，我会尽力的，希望您的心情好点.。

教师回复：

看了您的肺腑之言，我首先感觉到的是惭愧，昨晚实在是有些不应该发牢骚，不抛弃，不放弃一直是我的座右铭，怎么能放弃？面对像您这样真诚的好妈妈，我怎么忍心放弃，怎么应该放弃呢？我会努力，不抛弃不放弃！

月亮19:09:09

谢谢潘老师给孩子拍的照片，我在昔阳上班了，每天一上网就能看见孩子，我都保存了，谢谢您潘老师！您辛苦了

衣袂飞扬19:09:30

希望您能喜欢

衣袂飞扬19:09:48

看到照片也能解除一些对孩子的想念

月亮19:10:48

非常高兴，非常喜欢，是的，我累了心情不好，一看照片就笑了，这些照片真的很宝贵

衣袂飞扬19:11:51

是啊，值得珍藏

衣袂飞扬19:12:10

我也就能帮大家这些忙了

月亮19:14:11

你是好老师，一个好班主任，我所知道的班主任很少有你这样做的，我给我们单位的同事看照片，她们都很羡慕我家孩子有个好老师呢

衣袂飞扬19:14:50

谢谢您的话，这会是我继续努力的动力的

月亮19:20:38

我不会说一些客套话，我说的是实话，内心的真话，潘老师真的是我所知道的老师里面最好的。我的孩子比较特殊吧，我就告诉他只要努力了尽力了就够了，我不在乎你别的，我觉的我们都尽力了没有遗憾，孩子快乐健康的成长就好了！

教师回复：

很荣幸，我们拥有的是同样的目标，同样的理想，相信咱们也会为了这个理想而倾覆全部。

张馨月妈妈发言：

通过学校给我们家长提供的这个很好的平台，我们有幸看到了自己孩子在学校的学习情况，看到了潘老师和张老师的两节精彩的教育活动，老师能把学校的教育以游戏化的方式设计，例如，“汉字走迷宫”。“小猴子过河”等这种游戏化的方式大大激发了孩子的学习积极性，学生们一个个学习热情高涨。老师的这种教学方法我非常赞同。相信我的孩子在这里能够接受很好的素质教育。

在这里提出一点就是大屏幕的问题，光线太强时，可能后面的孩子看不清楚，会影响孩子的学习效果。希望学校能想办法解决一下这个问题。

再说一下我的孩子张馨月，孩子比较胆小，不敢大胆的表现自己，即使是自己会回答的问题有时也是把手举的低低的，不敢表现自己，希望老师能多给孩子一些锻炼的机会。相信在潘老师的教育下，孩子会越来越自信。我们作为家长也一定会很好的配合老师的工作，共同教育好孩子。最后谢谢老师的辛苦付出。

教师回复：

高筠乔家长发言：杨蓓

作为家长参加了上周六的座谈会感触很深，首先第一点是感动：看到老师精心准备的《比

尾巴》一课和校长能亲自到场聆听，充分体现了学校对孩子们的重视和关心，对老师成绩的肯定；其次第二点是启发:一堂简短生动的语文课展示出老师的教学技巧，寓教于乐和阶梯教学的方法激发了孩子们的积极性；最后一点是驾驭：老师在课堂上能够驾驭每个孩子，让孩子们能够在玩中学，学中乐。希望学校能多举办这样的活动，让老师、家长和学生都能互动起来。同时也希望老师在教学中挖掘每个孩子的潜能，给孩子们创造一个良好的学习氛围。

教师回复：

得到家长的认可和理解一直以来就是我们的最大愿望。……

李泊宁家长发言

潘老师，各位家长，大家好：

我是李泊宁的家长，听了刚才两位老师的精彩做课，感触很多。

首先，我觉得咱们学校的老师们专业水平很高，课讲的都很好，非常符合一年级学生的身心特点。尤其是语文课中对于学生学习习惯的培养方面更是下足了功夫，如读书的习惯，写字的习惯、听课的习惯等老师都一一编成学生上口、易懂的儿歌，让学生时时朗读，牢记在心，养成了很好的在校习惯。另外两位老师的课堂设计也很精彩，如潘老师把识字比赛引入课堂，让学生勇闯识字三大关，让每个层次的孩子都得到满足、得到发展，分层教学在课堂中体现的淋漓尽致，非常巧妙，在巩固识字方面设计了许多PPT的小游戏，让学生一节课下来一点都不觉得劳累，相反还有点不够尽兴。思品张老师的课准备的也很充分，尤其那个刷牙和保护眼睛的小视频学生都很喜欢，并且在看完后都学到了知识，明白了道理。能让学生把学习当成了一件高兴的事情去做。

其次，我觉的咱们的老师真是很辛苦，平时不仅要教授孩子们文化知识，还要照顾孩子们的生活，孩子们刚从幼儿园来到小学，很多地方不适应，有撒娇的，有身体不适的，有打闹的等，潘老师没有一句怨言，欣然接受这群孩子，为他们做了一切自己想到的和能做到的事情：给他们拍照，拍下他们在校的宝贵瞬间；督促他们天天喝水，注意身体；而且更难能可贵的是潘老师为家长们建立了本班的qq群，让家长随时可以通过网络了解自己孩子的在校情况，家长们总是在晚上才有时间询问孩子情况，潘老师也总是牺牲自己的业余时间不厌其烦的给家长们献计献策，讲述孩子们的在校表现。总之，一年级的班主任很难当啊！在今天老师们为了让家长更了解自己孩子的在校情况，还特意准备了公开课，而且讲的这么好，我作为家长很欣慰，也觉得很幸运，自己的孩子能成长在一年级（3）班这样的集体里。在此，我要对潘老师和一年级所有的代课老师说声：“谢谢，大家辛苦了！”

第三，我作为李泊宁的妈妈，想说说自己的孩子，这个孩子平时非常内向，不善于与人交往，而且平时我对她要求也比较严格，好像有点限制了孩子的发展，希望潘老师能多注意一下她，让她在学校能再活泼一点、更阳光的成长，也建议咱们班能设立一些大胆发言奖章、互助同学奖章等能激发内向型孩子更好发展的奖章项目来帮助这些孩子。

我的发言完了，谢谢大家!

教师回复：略

史家禾爸爸发言：

听了潘老师的这节公开课，感触颇深。总的一个印象：潘老师讲得很棒！有人说，兴趣是孩子的第一老师，潘老师从引导孩子的兴趣出发，从游戏的角度，把新颖的创意和形象生动的画面融而一体，让孩子们感受到一个身临其境的世界。课堂气氛非常的活跃，每个孩子都有充分展现自己的机会，从而在快乐和游戏中学到知识。

在课堂的间隙，我注意到老师用一些笑脸呀或小星星及时给孩子们的表现予以肯定。也许就像老师所讲的：“笑脸奖章”，它确实是微不足道的，但在孩子们稚嫩的心中它确实有着非同一般的意义，是一种无以伦比的荣誉。我孩子就珍藏着老师给贴的每一次笑脸，每一颗星星。每次都特兴奋地跟我说，今天老师说我是坐姿先锋表现好，今天我又得了一颗星星，加上昨天的是多少多少等。满脸的兴奋和喜悦。所以我觉得老师这个做得挺好的。及时鼓励和表扬孩子，给孩子的表现予以肯定，让孩子时刻能够感受到老师对自己的关注，从而能够更加勇敢大胆的表现自己。

另外还有些家长说到了”常规作业“，其实我觉得这个常规作业看似繁琐，实则是一种点滴的积累。好习惯的养成，必须从一种强制和不习惯开始。”万事开头难“吗？我孩子“弟子规”的学习和背诵就收到了较好的效果。以前，孩子有些任性，惟我独尊。经过这一段时间的学习，我发现孩子懂事了好多，有好吃的，知道让着长辈，能够体谅父母的不易，有时候的表现真是让我们作家长的都自愧不如，我真是欣慰至极。同时，阅读与跳绳水平也不断提高。

总之”千里之行，始于足下”就像潘老师今天家长会的主题“长长的路，慢慢的走”。我希望在家长和老师的共同努力下，孩子的这段路一定能走得更加精彩。最后，再次感谢学校召开的这次家长会，给家长和老师提供了更直接的交流平台。再次感谢潘老师为此付出的努力！

教师回复：略

教师总结发言：

我有一句我招自己特别喜欢的话，送给大家一起共享，这就是“长长的路，慢慢地走”，用我们家长朋友的话来说，“千里之行，始于足下”。孩子们刚刚步入我们的小学校园，对于他们来说，一切都是新的。人生旅程，才刚刚起步，一个个的小星，一张张照片都是孩子们成长过程中一步步努力的足迹。我们能够做的就是做孩子忠实的观众和有力的推动者，共同携手来帮助孩子一起走向一个又一个成功。

最新家长会优秀学生学习经验交流材料(精选多篇)

家长会优秀学生学习经验交流材料(精选多篇) 第一篇：家长会优秀学生学习经验交流材料 各位叔叔，阿姨，你们好 结束了这个学期的两次月考，感觉很轻松，可是，我和与我相伴的同学们又会即将迎来下一个考试第三次月考，这不免加重了我身上的负担。令人胆战心惊。其实，同学们大概与我有同感，并不是怕考试，而是怕成绩。也许越是想压力越大。而我要做一个总结：总结这次考好的经验，也总结错题的原因。然而更注重细节问题。因为细节决定成败。更要保持良好的心态，让自己充满活力，更加正常发挥乃至超常发挥。 考试的时候也许每个人都会紧张，我就默默地对自己暗示：不要紧张，要放松，要让自己超常发挥，不会的题先空着，也许级部第一也不会吧，只要为自己加油，就一定会信心百增，在考场上夺冠的几率会更大。然而不仅仅是这样，还要把握好时间。要利用好，不要让他在我们身边溜走，书写卷面更是重要，这回使自己赢得很高的印象分。 做语文时要一丝不苟，小心翼翼，不能掉进陷阱，作文是固然重要的，争取做到六个一，不想拿满分也很难。做数学是要认真思考，马虎不得，仔细审题，同时不要填错答题卡。做英语时要注意名词复数和第三人称单数，而且作文要打草。做政治时，要弄清问的是什么，不能乱写，再怎么拐弯，都离不开课本，做历史时，要注意发生的时间，不要把哪个朝代的是搞混了。而做

地理与生物时，要仔细读图，明白题意，更不能抄错答题卡。 考试只是对学生们阶段学习的检测，这与自己平时的积累和运用；是离不开的。只有认真复习，巩固所学的知识，尽力做了，就一定能考个好成绩。如果能坚持建立错题集的话，让自己不犯同样的错误，那自己离成功的彼岸就不远了。对自己充满信心与活力，就不会畏惧考试了。 第二篇：家长会优秀学生学习经验交流材料 各位叔叔，阿姨，你们好 结束了这个学期的两次月考，感觉很轻松，可是，我和与我相伴的同学们又会即将迎来下一个考试—第三次月考，这不免加重了我身上的负担。令人胆战心惊。其实，同学们大概与我有同感，并不是怕考试，而是怕成绩。也许越是想压力越大。而我要做一个总结：总结这次考好的经验，也总结错题的原因。然而更注重细节问题。因为细节决定成败。更要保持良好的心态，让自己充满活力，更加正常发挥乃至超常发挥。 考试的时候也许每个人都会紧张，我就默默地对自己暗示：不要紧张，要放松，要让自己超常发挥，不会的题先空着，也许级部第一也不会吧，只要为自己加油，就一定会信心百增，在考场上夺冠的几率会更大。然而不仅仅是这样，还要把握好时间。要利用好，不要让他在我们身边溜走，书写卷面更是重要，这回使自己赢得很高的印象分。 做语文时要一丝不苟，小心翼翼，不能掉进陷阱，作文是固

家长会记录表

家长会记录表（一） 时间2009．9.9 班级初一（4）班班主任余文雯家长出席人数25 缺席家长 主要内容鉴于班级在预备年级的状况，在暑假进行全面家访的基础上，开学初趁热打铁，召开此次家长会。与家长交流情况，提出具体要求，请求家长的配合，争取在本学期中班级面貌有所改观。 过程一、现状分析： 1．没有养成良好的学习习惯和行为习惯。 学习意识不强，缺乏学习积极性、主动性。没有掌握适当的学习方法。上课不能认真听讲，课堂纪律松散，不能按时完成作业，更不要谈独立思考了。 行为习惯极差，课间打闹现象严重；同学之间不懂得相互尊重，开一些无聊的玩笑，以至于发生纠纷。 2．学生的心目中集体荣誉感不强，整个班级没有凝聚力。 具体表现为以自我为中心，自私。同学之间斤斤计较，常为一些鸡毛蒜皮的事情发生矛盾。不关心集体，劳动观念不强。 对于以上存在的问题，通过分析班级开学几天来的具体实例，让家长们意识到这些问题并非小事，以引起家长的重视。 二、具体要求： 三、感谢家长的配合，表明自己的态度，给家长以信心。 家长反馈 感谢老师对他们的孩子所付出的努力。此次家长会，给家长们增添了信心。纷纷表示要按照老师的要求，从各个方面给与配合，力争使自己的孩子在本学期取得进步

家长市会记录表（二） 时间 2009．12.1 6 班级初一（4）班班主任家长出席人数25 缺席家长 主要内容分析期中考试情况，指出存在的问题，希望家长予以重视，帮助孩子纠正不足之处，争取在期末考试中取得好成绩。进一步强调日常行为规范的重要性。 过程一、期中考试情况分析： 1．整体情况分析：与前一学期比较，进步大的及退步大的同学。 2．存在较大的问题： （1）偏科现象严重。 （2）学习态度不认真，缺乏良好的学习习惯及学习方法。 3．分析语文学科特点，并提出要求。 二、要求家长根据自己孩子的实际情况，与孩子交流，共同制 定期末考试目标。 三、分析从开学以来，班级及个人进步的情况，对表现突出者 予以奖励。同时也指出仍然存在于某些学生身上的较大的问题。希望家长进一步配合。 家长反馈许多家长对于开学以来，在老师的努力下，孩子所取得的

期末家长会的班主任发言稿

期末家长会的班主任发言稿 尊敬的各位家长： 你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对 我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。 今天，我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾，又是对我们的学 生优点和存在的问题的一个交流，在下面的发言中我们可能会有一些不算中听的话，还请 各位家长包含，我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步，只要我们真诚的 互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。 下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。我们现有29位同学，其中男 生13人，女生16人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力， 孩子们逐渐成长；目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。 在本次的期中考试中，总体上试题量小、题目较简单，我们班在从整体上取得了不错 的成绩。很多同学的成绩也有了不同程度上的提高，下面请优秀学生代表发言。 虽然有的孩子在本次考试中发挥得不是很好，但是我们也不能否定他们平时的优秀表现。学习成绩或者说分数不是衡量一个孩子优秀与否的标准。每个孩子身上都有他们各自 的闪光点。下面，请学生代表们来说说每个孩子的优点。让我们一起换个角度来欣赏我们 的孩子吧。 为了帮助我们的孩子变得更加优秀，我们的学校和老师作了大量的工作。比如，个别 同学学习基础差，主动学习性差，学习不能做到有恒心有毅力，不能全神贯注地听讲， 甚至经常不能按时完成作业；有的孩子小动作太多，不能文明约束自己，甚至会惹是生非…… 每个家庭要面对的是一两个孩子，但是老师要面对的是几十个孩子。面对这些情况， 老师并没有对任何一个孩子置之不理，有时会苦口婆心地教导，当然，有的时候会忍不住 大发雷霆，目的都是希望孩子们能有所进步。希望家长能给于支持和理解。作为班主任， 我最注重的是教导孩子们如何做人。我会经常跟他们说：“德智体美劳，智在后，德在前。要想成为一个优秀的人，首先要品德好。”在日常的教育教学中，我会在每件小事上不厌 其烦地向孩子们渗透做人的道理，希望不管孩子们学习成绩如何，不管将来能不能考上理 想的学校，都要做一个好人。 另外，为了丰富孩子们的生活，锻炼孩子们的各项能力，帮助孩子们能全面发展，我 们学校更是开展了很多丰富多彩的活动。比如，上半年，我们举行了课本剧表演，给孩子 们大胆表现自己的机会，受到了全校师生的好评；每年一度的运动会和长跑比赛，使很多 热爱运动的孩子大展身手；动手制作粘贴画，不仅让我们收获了精致的作品，更让孩子们 创造力和动手能力得到了锻炼；还有，我们经常会组织孩子们劳动，很多在家被捧为小皇

家长会家长发言稿沟通交流和尊重

家长会家长发言稿沟通交流和尊重尊敬的各位领导、老师、家长朋友： 你们好! 我是**级5班***同学的家长，今天有幸能在这里与大家 共同探讨孩子的成长教育问题，我感到非常的高兴和激动。其实 我也没多少成功的做法，在这里只是把我一些粗浅的认识和体会 说出来供大家参考。 现在的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多，非 常辛苦，老师更辛苦。“师者，父母心”，老师们担负着教书育 人的重任，每天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血， 如果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳的结果。在这里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意!老师们辛苦了， 谢谢!(鞠躬) 老师和家长的目标是一致的，都是为了孩子有出息有长进。学校教育和家庭教育要形成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应该密切配合老师做好对孩子的教育工作，多与老 师沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状态和学习情况，做到 有的放矢。 首先，营造一个“民主”的家庭氛围，与孩子成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流和尊重的，对孩子也不例外。初中 阶段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识和自 尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向 注重与孩子平等相处，不把自己摆在高高在上的位置，多与孩子 闲聊，既倾听孩子的心声，也把自己的一些事情和想法告诉孩子，

家里的事情也让孩子参与讨论，使孩子在苦闷和困惑时也愿意向 我们倾诉，便于了解孩子的思想动态和进行有效引导。我的孩子 性格内向文静腼腆，我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗 些也许更好，于是我经常鼓励孩子走出去，多与同学在学习上和 体育锻炼上结成一对一的伙伴，或者其他方式的交流和帮助。看 到儿子在周末打电话与同学联系，我甚至感到欣慰。当然，这也 是与老师的帮助分不开的。在我与班主任老师的沟通交流中，老 师也从家长这里及时地掌握到孩子最准确的信息，鼓励孩子参与 学校的课外活动，承担班上的一些义务责任(比如收作业，复印费等)，并给予了孩子及时的肯定和赞扬。这让孩子在真心付出的同 时得到了快乐，同时赢得了老师的赞赏和同学的友谊，从而从封 闭和狭隘走向了开阔和明朗。每每看到孩子与同学在一起神采飞 扬的样子，我总是在心存感激。 其次，尽量为孩子创造一个良好的学习环境，并与孩子 共同进步。这是个信息互通的时代，网络为我们打开了一个崭新 的世界，我的孩子曾经也迷恋过网络游戏，成绩一直起伏不定。 为此我和孩子曾有过一次沉重的谈话，他自己也意识到自我的控 制力不够，主动要求断网，目前我们家不能上网。我不主张因噎 废食，但能让孩子心无旁骛地学习，这是我们应该支持并能够做 到的。在断网的同时，我们家基本上也不看电视，当然看看时事 和体育新闻还是有必要的。这是下下策，约束了孩子的同时大人 也一同并约束。为此我也能够有大部分的时间陪着孩子一起学习，温故而知新，我也获益匪浅。与孩子一起赏析古诗文的深刻涵义 和优美意境，以前似懂非懂的现在就豁然明白;还能够与孩子用英 文简单对话，说到这里实在是惭愧。相信在座的家长们或许都有 这样的感触，我们基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作 或者环境方面的限制，大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。 毕竟这是客观原因，主观方面还得靠孩子自己，面对孩子我们更

家校沟通家长会发言稿范文(精选3篇)

家校沟通家长会发言稿范文（精选3篇） 家校沟通家长会发言稿1尊敬的各位家长朋友： 今天，因为孩子们的缘分，我们走进了xx市第十三中学，走进了初一、13班的教室，欢迎各位家长朋友! 从您的孩子跨入x十三中的大门那一时起，就是我们相识和携手合作，“联合教育”的开始。因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。 一、中学与小学阶段存在的不同 第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考试语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措。 初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事

物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。 第二，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。 第三，教学速度加快，小学语文、数学内容较少，每周上8-10节课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上5节课，因而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小学阶段学生放松一段时间的学习，如果努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。 第四，在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程;不满足于会解题，

家长会活动记录

家长会活动记录文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

家长会活动记录 时间 地点 主持人 参会人员 摘要 一.校长作开场白 各位家长你们好，看到你们我心底涌动的全是感动，在这个特殊的日子里，你们都丢下自己繁忙的工作，按时赶到了这儿参加我们的家长会，我首先要衷心地说一声谢谢你们，并向今天所有到来得或者没有到来的家长表达深深的谢意，感谢你们开学以来对我的工作的支持，对学校工作的支持！ 教育孩子是我们的责任，但更离不开你们的配合与支持，只有家校常沟通，这样才能更好地教育好我们的孩子，我很高兴学校给了我们这样一个沟通交流的平台，那么就让我们抓住这个良好的时机，借助这个平台来沟通一下有关孩子的教育方面的问题。 二.召开家长会活动的目的 今天召开这个家长会，其目的有三个：(1)对孩子所就读的学校,班级有一个全面的了解。（2）加强学校与家庭之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时准确地了解学生，有的放失地对孩子进行教育。（3）恳请家长积极参与到学生的管理中来，让每位家长明白家庭教育的重要性，知道怎样去有效地辅导学生。总之一句话，“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切。”这也是我校正在进行的新教育实验的核心理念。 三.具体活动内容

（一）教师的几点建议： 1、让孩子每天给家长复述当天所讲内容，一方面可以加强孩子对当天所学知识的理解与记忆，另外也可提高孩子的语言表达能力。我们要根据实际情况想方设法让孩子在轻松愉悦的环境中牢固地掌握知识． 2|、在写话的辅导方面，我认为这样做比较好，大家可以试一下．写话的训练对于这个年龄阶段的孩子来说确实是个难点，但我认为只要方法得当，也能收到好的效果。写话的能力的提高不是靠一朝一夕的功夫就可以了，它是一个循序渐进的训练过程，不可急于求成。在平时的摸索中我认为写日记是一种有效的训练方法。它要求我们首先要坚持辅导，另外还要分三个阶段来分层次地要求孩子，大致做法是：第一阶段，要让孩子先想一想准备写什么，引导孩子能口头表达出来，然后再动笔去写。写完后，让孩子读给父母听一听，帮助孩子达到语句通顺，无错别字，能基本正确地使用标点符号。第二阶段经过一段时间的训练，孩子们一般都能写了，但内容却不尽人意，大多是流水账，这时我们要给予孩子鼓励，然后再告诉他不要把一天中经历的事情全写出来，要选择一些自己感兴趣的、印象最深的或是感觉最有意义的一些事情和人来写，可以是自己看到的、听到的或想到的。我们在这一阶段要有足够的耐心，给孩子以适当的点拨和帮助。第三阶段，在引导孩子能把自己要说的话或要表达的内容说清楚的同时，让孩子写出自己的真实感受，评论或是自己的看法、想法，总之，不要急于求成，要多鼓励和赏识孩子，让他们有写的兴趣是最关键的。 3、给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，孩子的学习积极性靠外部驱动，他们需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给

期末家长会演讲稿

期末家长会演讲稿 尊敬的各位家长朋友们: 大家好,今天是本学期以来第二次把大家召集起来一起交流。非常感谢各位家在这么寒冷的冬天抽出时间来参加我们这次家长会,就我们共同关心的孩子教育问题,学校发展问题,学生在校生活问题等等进行交流和沟通,在此,我代表学校全体老师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!特别是近年来对学校发展中存在困难的理解并为学校发展倾注关心和支持的家长表示衷心的感谢! 今天是元月7日,我们在这里召开家长会,同时准备放寒假,目的是为了向各位家长汇报学校这学期的工作情况,陈述学生在校的表现情况,研究孩子今后的教育问题,征求家长对学校工作的意见或建议,同时取得家长对学校工作的理解、支持和配合,从而为学生搭建快乐成长的平台。 下面,由我代表学校向各位家长简单的汇报一下学校这学期的发展情况。 1、学校现在基本情况。目前学校有在校学生60人,聋哑学生53人,培智生7人,设五个班级,聋哑一、二、三、七年级,培智班一个。学校现有教职工13人,其中厨房作业人员两人,门卫一名,专任教师10人。 2、一年来取得的成绩。 20XX-20XX年学期,在各级领导的关心和支持下,在教育局的正确领导下,学校各方面也都取得了优异的成绩。陈婧丽老师在全省信息技术整合课堂教学比武中,获得三等奖,我校全省特殊教育学校舞蹈大赛中,荣获三等奖,贾文祥被评为县先进,李永亮被评为学区先进,郭丽娟被评为学区优秀班主任,还有很多荣誉,我不一一列举。我想说的是,正是我们有一个这样优秀的教师团队,一支乐于奉献,甘于清贫的教师队伍在这里教育着大家的子女。 在去年六一文文艺演出中,我校师生编排的文艺节目《思念》也羸得了全县人民的赞誉,获得二等奖,相信很多家长也都在电视上观看了我们的节目,让社会看到了我们残疾孩子身残志坚,阳光的一面。 今年五月,十月我校分别开展了春秋季趣味运动会,全国助残日学生作业展评、元旦师生联欢及余元先生、伊正堂药业责任公司募捐活动等,绝大多数家长按时参加了捐赠活动,在此,我要感谢我们的部分家长,在繁忙的工作中只要学校要求参加的每次活动,都是抽出时间从不缺席、从不迟到的来参加,更要提出的是,上次放弃晚上回家,在青少年活动中心帮学校挖器材的家长朋友,还有李伟的家长,免费为学校开车送东西,感谢你们无私献出的爱心和对我校的支持,你们的这些举动,看似简单,其实隐藏着一种伟大与胸怀得坦荡,让人感动。总之,本学年来,我校老师的敬业精神,家长积极配合、学生的精彩舞蹈,精致的手工作品,娟秀的书法作品,无不感动着所有来我校的人,让大家看到了希望,也给学校的发展带来了更多的机遇。一年中,学校筹集爱心捐款多万元。这些捐款,我们用于了改善学生生活,办学条件等,更好的服务于残疾学生。 谈到取得的成绩,我想给各位提供一个信息。下学期,我校将力争实现服装的设计、生产,书画的装裱,为我们年龄较大的学生提供培训、就业。特别要针对部分有运动潜力的聋哑孩子,智障孩子实施长期目标训练,将孩子的个性特长得到发挥,生活上努力实现学生早餐免费,逐渐向学生伙食费全免奋斗,再一个,根据上次家长会学校的调查情况统计,部分家长两周接送孩子存在较大困难,下学期教师将放弃休息日进行长期值班护理学生,将实行一学期不接送制(几次大的节假日除外),并且我们将聘请一位民间手工制作师傅,为我们的轻度智障孩子教些手工作品的制作,这也是轻度智障孩子将来的发展方向。各位家长,不要因为自己的孩子是残疾而自暴自弃,可以理解您们的心情,更能理解您们为之付出的一切,而换回的成果不大而失望,今天把您们召集起来开这个家长会,就是要我们家长与学校能达成共识,共同努力,教育好我们的孩子,为了我们的将来,更为了他们的将来,只要我们劲往一处使,心往一处想,他们是

一年级数学期末家长会发言稿

一年级数学期末家长会发言稿一年级数学期末家长会发言稿怎么组织语言?以下是小编整理的相关发言稿，希望对你有帮助。 一年级数学期末家长会发言稿篇一尊敬的各位家长：大家下午好!感谢大家能抽出时间来参加家长会，同时也感谢各位家长对我们的信任。我是本班数学教师马老师，我们今天坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我想借今天的家长会，从数学学习和学习习惯等方面，和大家一同探讨，恳请大家批评指正。 数学是一门枯燥的学科，要想孩子爱上数学，就要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励，少批评，让孩子获得成功体验;二是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪。激发孩子的学习兴趣。从前几周的课堂表现和作业反馈情况来看，大多数孩子能按时按要求完成作业，在教师的鼓励和精心组织下能坚持听课，积极发表自己的意见，但也还有一部分学生没有良好的数学学习习惯，对数数，写数、比较多少大小等都还有一定困难，需在今后多加强。 对于一年级的学生来说，成绩固然重要，但是好成绩是暂时的，有好习惯比有好成绩更重要。学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习

惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。印度有一句古谚语：“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”由此可见培养孩子的良好的学习习惯有多么重要的作用。 1、教育孩子上课认真学习的习惯。倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。一年级孩子比较好动，有的上课难免要开小差，到现在还需要老师经常提醒，往往有时知识课堂上没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗?让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。 2、培养学生认真完成作业的习惯。作业是学习的影子，认真完成作业是巩固和深化所学知识，培养数学能力的重要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习的态度。所以，从现在起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，注意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是认真书写了，从小建立起学习的责任感，即使是口头作业也要认真对待，养成一丝不苟的作业态度。当孩子在写作业的时候，家长要教育孩子：按时完成作业，不拖拉;专心做作业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必须

三年级期末家长会班主任讲话稿

三年级期末家长会 尊敬的家长朋友们： 大家好! 很高兴今天我们又相聚在这里，共同来感受孩子成长的历程。又一次的相聚，又一次的携手，只为了一个共同的心愿——我们的孩子能够健康的成长，愉快的学习。首先，我代表所有的孩子向你们的准时到来表示真诚的感谢。 经过一个学期的小学生活，在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的精心教育下，我们的孩子各方面都已经取得了不同程度的进步。 作为老师，我们非常珍惜与您沟通交流的每一次机会，因为，每一次的交流都会使我们的心的贴的更近，使我们的教育理念、教育方法的步伐更加的一致，我希望通过我们今天的交流，能使您更多的了解我们的教育教学，班级管理，同时也能给您的家庭教育多一份帮助与启迪。从而使你我在理念上，思想上，行为上能达成共识，使家校之间形成真正的合力。 今天的家长会我的安排如下： 1、本学期班级活动介绍，分享孩子们的成长快乐。 2、期末考试情况分析。 3、家长课程学习、家庭教育养成建议。 4、假期闲暇作业布置。 5、假期安全。 一、本学期班级活动介绍，分享孩子们的成长快乐。

1、良好的学习习惯、行为习惯已逐渐养成 和这帮孩子们相处半年了，不知不觉中，我已经把他们当成了我的好朋友，通过半年的相处，我见证了他们的喜怒哀乐，见证了他们的成长成熟，我跟大家一样有一种发自内心的喜悦和自豪。 刚刚接手这个班时，因为自己之前并没有真正地承担过一年级班主任工作，所有还是有些压力的。一是因为小学起步阶段，孩子们的生活和学习习惯都要从头抓起；二是因为班上的一部分男孩非常调皮；三是部分孩子的学习习惯很差，依赖性特别强。经过半年，孩子们的各方面都有了长足的进步：他们中绝大多数都已经形成了良好的生活和学习习惯，男孩虽然还很调皮，但也知道在学习上要努力了，孩子们大多已经养成了良好的课堂听讲习惯，课堂气氛活跃，发言积极，不发言、开小差、做小动作的孩子已经很少了，这就促使我班的整体学习情况也有了很大的进步，所以，在本学期的各项活动中，我班的整体素质也是芝麻开花——节节高。 下面我就学生在日常学习方面的表现来说一说： 上课发言积极的同学有： 课堂听讲、发言上有进步的同学有： 作业书写一贯以来都比较认真的同学有： 作业书写有进步的同学有： 学习习惯有很大进步的有： 班级中还存在着一些不足，比如说有部分学生喜欢打闹、部分学生的学习态度还不够端正，还有的孩子在学习中有起伏、有波动等。

家长会发言稿(通用3篇)

家长会发言稿（通用3篇） 家长会发言稿（通用3篇） 在生活中，用到发言稿的地方越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。写起发言稿来就毫无头绪？以下是WTT整理的家长会发言稿（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 家长会发言稿1 尊敬的老师、家长朋友，亲爱的孩子们，大家好！ 我是xxx的妈妈。很荣幸我能作为家长代表在新昌中学高一（10）班发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我很紧张。一是因为我并没有什么先进教育孩子的经验，二是因为我的儿子梁印在这高手如云的队伍里并不是最优秀的，但他身上有我们一直引以为傲的阳光，开朗，自信自立，积极向上，乐于助人，相信健全的人格，定会有灿烂的人生。今天，我很荣幸地接受了这个任务，与大家一起来探讨、交流一下。 首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！老师，你们辛苦了！

今天，我们虽然来自四面八方，但是目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来！我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。 一、重视孩子的健康成长。 这里主要包括身体健康和心理健康的成长。高中阶段，仍然是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在膳食方面不要偏食，要均衡营养。我们还要重视孩子的心理健康成长，学习固然重要，教育孩子怎样做人很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。 “做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和榜样。记得四川汶川大地震，他外婆首当其冲把自己的旅游经费一万元，毫不犹豫地捐了出来，在她的带动下，我们全家又捐了二千元，这给儿子带来不小的触动，更在他以后的道路上起了指明灯的作用。现在，他富有爱心，乐于助人，广泛交友，自信开朗，与同学开心地学习生活，作

期末家长会班主任发言稿【精品】

尊敬的各位家长： 你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。 今天，我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流，在下面的发言中我们可能会有一些不算中听的话，还请各位家长包含，我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步，只要我们真诚的互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。 下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。我们现有29位同学，其中男生13人，女生16人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。 在本次的期中考试中，总体上试题量小、题目较简单，我们班在从整体上取得了不错的成绩。有几名同学更是进入了年级前十名，他们是：艾xx、刘xx、骆xx、董xx、姜xx和孙xx。很多同学的成绩也有了不同程度上的提高，如张xx、杨xx、吴xx、李xx、何xx等。下面请优秀学生代表发言。（优秀学生代表发言） 虽然有的孩子在本次考试中发挥得不是很好，但是我们也不能否定他们平时的优秀表现。学习成绩或者说分数不是衡量一个孩子优秀与否的标准。每个孩子身上都有他们各自的闪光点。下面，请学生代表们来说说每个孩子的优点。让我们一起换个角度来欣赏我们的孩子吧。（学生代表夸赞学生） 为了帮助我们的孩子变得更加优秀，我们的学校和老师作了大量的工作。比如，个别同学学习基础差，主动学习性差, 学习不能做到有恒心有毅力，不能全神贯注地听讲，甚至经常不能按时完成作业；有的孩子小动作太多，不能文明约束自己，甚至会惹是生非……每个家庭要面对的是一两个孩子，但是老师要面对的是几十个孩子。面对这些情况，老师并没有对任何一个孩子置之不理，有时会苦口婆心地教导，当然，有的时候会忍不住大发雷霆，目的都是希望孩子们能有所进步。希望家长能给于支持和理解。作为班主任，我最注重的是教导孩子们如何做人。我会经常跟他们说：“德智体美劳，智在后，德在前。要想成为一个优秀的人，首先要品德好。”在日常的教育教学中，我会在每件小事上不厌其烦地向孩子们渗透做人的道理，希望不管孩子们学习成绩如何，不管将来能不能考上理想的学校，都要做一个好人。 另外，为了丰富孩子们的生活，锻炼孩子们的各项能力，帮助孩子们能全面发展，我们学校更是开展了很多丰富多彩的活动。比如，上半年，我们举行了课本剧表演，给孩子们大胆表现自己的机会，受到了全校师生的好评；每年一度的运动会和长跑比赛，使很多热爱运动的孩子大展身手；动手制作粘贴画，不仅让我们收获了精致的作品，更让孩子们创造力和动手能力得到了锻炼；还有，我们经常会组织孩子们劳动，很多在家被捧为小皇帝、小公主的孩子却学会了刨地、浇水、种辣椒、种白薯……掌握了一技之长……接下来，我们还将开展经典诵读比赛，使孩子们的朗读能力得以提升；六一演出，又会让很多热爱唱歌跳舞的孩子得到展现自己的机会。希望在学校和老师的共同努力下，我们的每一个孩子都能得以全面发展，能力越来越强。

家长会经验交流总结材料

家长会经验交流总结材料 首先感谢王老师给我这么一次十分宝贵的机会，就孩子的教育问题跟大家交流。昨天我接到这个任务的时候，特别不好意思。因为我家棒棒很调皮，而且各方面表现在班级里并不突出。他只是小二班四十几个可爱的孩子中的一个，因为王老师一再强调说棒棒进步比较明显，我就不再推辞了。 在学校里面，三位老师和阿姨就像妈妈一样呵护着每个孩子，这一点，我们每位家长都有目共睹。那么家庭中呢？每个家庭对孩子的教育方式都不尽相同，我相信在座很多家长做的比我们家的方法要高明的多，有机会我们再交流，今天我就把我们家中所采用的一些方法和大家说一说，没有什么理论，全是一些实实在在的小事。不对的地方，欢迎大家多提宝贵意见。 一、加强和老师的沟通。 我觉得这一点非常重要，棒棒是在翁洋一个幼儿园里上了一个学期的小小班后，上个学期转过来的，因为平时都是爷爷

奶奶带，对他比较宠，导致他的性格很粗鲁，刚来两个星期就打了四个小朋友。后来我向王老师请教方法，琢磨他的心理，天天跟他讲，打人是不对的，还让他换位思考，你被人打的时候，是不是也很痛，想打人的时候，就把小手藏到背后去，还当着他的面给被打的小朋友的家长打电话道歉，让他明白自己一个人做不好，妈妈也很没面子。各种方法齐下，棒棒很快就改掉了这个坏习惯。 我自己也是老师，特别能明白一个道理：家长看到的只有一个孩子，而老师却能看到一大群孩子，你的孩子在班级里处于什么样的水平，各方面表现和同龄的孩子比较，有什么优缺点，一目了然。这时候，做为家长的我们和老师进行沟通就很有必要了。 二、教孩子自立，让孩子在成就感中享受快乐。 各位家长，我们都喜欢自己的孩子，也呵护自己的孩子，可是呵护的方式肯定大不一样。我的观点是，家长们应该尽量多放手，孩子可以做的，就应该由他自己来完成。我们家棒

期中家长会内容

沟通合作携手执教 ——2011年一年级上学期期中家长会各位家长，大家下午好！ 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。今天我们家长会的主题是——沟通合作、携手执教！家长会的容主要从以下三个方面来谈：总结学生前段时间的学习情况以及期中考试的情况，如何做一名一年级学生家长给家长的几点建议，在以后的工作中需要家长配合的几件事情。 一、总结前半学期学生的学习情况及期中考试情况 首先，我们先对学生前半学期的学在校情况及期中考试情况做一个小小的总结。 1．综合表现 开学两个月来，我们班同学表现非常优秀．在学校学习、纪律开学初我们举行了星星换奖章，奖章换喜报活动．这项活动展示了孩子们在校期间全面发展的情况。学习成绩固然重要，但我们评价一个学生的优劣要看他能否全面发展，学习成绩只是其中的一个因素，德智体美劳全面发展的学生才是最棒的。我班的润、高禾禾、一、琳、于英豪、翔、于雅名、王玉琨、小媛、铭昊、胡亮志、一航同学是所得星星很多的同学，这些荣誉证明他们这段时间的表现是很棒的。另外还有丁心悦、宋佳慧、宋雨妍、嘉茜、雨彤、艺铭、凯璐、徐小童、晓童、马嘉骏、龙斌、晨华、烁等同学也都表现的不错。 2.学习方面 这学期已经过半，大部分同学都已经适应了小学的学习生活。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问

题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，帮助孩子改掉身上的不足！ 刚入学正是孩子们各种习惯养成的时间段，通过这两个月的学习和生活，很多孩子都养成了良好的学习习惯，如有些孩子书写认真、书面干净、字形漂亮，如：铭昊、宋昌水、艺铭、宗辰、琳、一航同学，作业比较认真的有高禾禾、一、胡亮志、一阳、丁心悦、宋佳慧、润、小媛、于雅名、王玉琨、成林、嘉茜、杜佳乐、徐小童、石秀川、王晰月、成熙、雨彤。 上课积极回答问题的同学有于英豪、一阳、高禾禾、翔、硕、一航、胡亮志、烁、迟以豪、董鹏、房熙越、琳、艺铭、翔、宋雨妍、高睿、雨彤、铭昊、宋佳慧、王玉琨、郭小琳、袁泉。 读书好的孩子有宋佳慧、王玉琨、一航、铭昊、琳、胡亮志、于英豪、高禾禾。 还有个别同学却没有养成良好的学习习惯：如有些同学上课不认真听讲，课堂学习效率低。作业写不对，有时侯还忘记写；还有部分学生写字太潦草，没有耐心。这些同学不好的学习习惯，会对他们以后的学习和生活产生不可估量的的负面影响，我希望这些同学的家长们能够认真对待。和我们一起努力及时把他们出现的问题妥善解决好，使他们养成良好的学习习惯。 3.期中考试的情况总结。 这次期中考试是学生自上小学以来第一次参加的正式考试。本次期中考试语文学科班级平均分是96.2分，其中100分有14人，90分以上50人。分析本次期中考试的试卷，问题主要在以下几方面： 学生方面：1、粗心掉题。 2、知识掌握不扎实。3、不识字，不会自己读题.不理解题意。4、做完试卷后不会检查。 家长方面： 1、部分家长只关注分数，不能正确看待孩子的考试成绩，帮助孩子分析原

家长会经验交流发言

家长会经验交流发言 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 家长会经验交流发言 看看家长眼中的孩子吧！ 很荣幸，因为王老师认为我家棒棒的进步特别明显，让我在昨天的家长会上和大家交流经验，这让我受宠若惊。看到家长会上家长们在传阅我制作的棒棒的个人成长纪录档案，我感到特别无地自容，技术水平那么差，美工又不好，真是让大家见笑了。 经验交流文稿 各位老师，各位家长：晚上好！ 首先感谢王老师给我这么一次十分宝贵的机会，就孩子的教育问题跟大家交流。昨天我接到这个任务的时候，特别不好意思。因为我家棒棒很调皮，而且各方面表现在班级里并不突出。他只是小二班四十几个可爱的孩子中的一个，因为王老师一再强调说棒棒进步比较明显，我就不再推辞了。 在学校里面，三位老师和阿姨就像妈妈一样呵护着每个孩子，这一点，我们每位家长都有目共睹。那么家庭中呢？每个家庭对孩子的教育方式都不尽相同，我相信在座很多家长做的比我们家的方法要高明的多，有机会我们再交流，今天我就把我们家中所

采用的一些方法和大家说一说，没有什么理论，全是一些实实在在的小事。不对的地方，欢迎大家多提宝贵意见。 一、加强和老师的沟通。 我觉得这一点非常重要，棒棒是在翁洋一个幼儿园里上了一个学期的小小班后，上个学期转过来的，因为平时都是爷爷奶奶带，对他比较宠，导致他的性格很粗鲁，刚来两个星期就打了四个小朋友。后来我向王老师请教方法，琢磨他的心理，天天跟他讲，打人是不对的，还让他换位思考，你被人打的时候，是不是也很痛，想打人的时候，就把小手藏到背后去，还当着他的面给被打的小朋友的家长打电话道歉，让他明白自己一个人做不好，妈妈也很没面子。各种方法齐下，棒棒很快就改掉了这个坏习惯。 我自己也是老师，特别能明白一个道理：家长看到的只有一个孩子，而老师却能看到一大群孩子，你的孩子在班级里处于什么样的水平，各方面表现和同龄的孩子比较，有什么优缺点，一目了然。这时候，做为家长的我们和老师进行沟通就很有必要了。 二、教孩子自立，让孩子在成就感中享受快乐。 各位家长，我们都喜欢自己的孩子，也呵护自己的孩子，可是呵护的方式肯定大不一样。我的观点是，家长们应该尽量多放手，孩子可以做的，就应该由他自己来完成。我们家棒棒现在能洗自己的小裤子和小袜子了，尽管洗得不怎么干净，事后我常常

家长会育儿交流经验材料

家长会育儿交流经验材料 接到徐老师的任务，要求在这次家长会（）中让我们介绍介绍我们的育儿经验，徐老师是打电话给儿子他爸的，他爸爸出差在外，立马一个电话打给我，我吃了一惊呢，我们有啥经验好介绍的呢，我还常自责，没有好好陪儿子，更没好好教育儿子，我跟他爸爸说，那你去介绍吧，我是没啥经验，他说他也没经验，而且都出差在外周五回不来的，你自己和徐老师去说吧。 说真的，孩子都5周岁了（XX年1月2日出生），我还没认真的考虑过怎样来更好地教育孩子，更谈不上育儿的心得了，我家陈欣洋在家一向是自由发展，没有特别对他严格的要求，现在想想也是问题一大堆，也常会束手无策。 其实很多的育儿知识大家也都知道，只是要坚持执行是很难。而且每个小孩有每个小孩的特点，书上讲的有些并不一定适合自己的孩子。记得有次我去听了堂课，其中上课老师说了这么一个例子，大意是：要引导孩子往好的方面去做的话可以这样：幼儿园放学回来，不要问他，今天你学了什么，他通常不会回答，而要问，今天老师表扬了哪些小朋友，小朋友干了些什么受到表扬了，这样他通常会回答，就可以引导他往好的方向发展。我那天回家就问了他："今天幼儿园里老师表扬了谁"，他回答很干脆："表扬我了""只表扬我

说实话确实也没啥经验，也不太懂。在刚怀孕到出生的 时候，还是看过一些育儿书籍的，那是基本是抚育婴儿的书 籍，那时候看的那些书对那时候的陈欣洋的抚育还是有一定 的效果，比如坚持母乳喂养、给他看黑白图画、对他进行抚 触、爬行训练、生病感冒的处理等等，有 2个同学比我晚一 两年生，看到我们儿子身体这么好，都以为我很有经验，那 时候常打电话问我呢。现在长大些了，幼儿的育儿书籍还真 的没怎么看过。我们在育儿方面知识还是很欠缺，也是正需 要别人来指点迷津。今天还是我们大家一起来交流探讨吧， 我讲的不算什么经验，我就讲讲我们平常怎么做，然后讲讲 我儿子的一些问题。 一、平常我们所做的一些感悟 /总结 1、多抽时间陪伴孩子、利用陪伴孩子的时候、亲子活 动的时候进行随机教育和孩子之间保持良好的沟通很重要， 我们应该多陪陪孩子，陪他们做自己喜欢的事情，孩子的心 灵是敏感的，父母对他心不在焉的举动休想欺瞒聪明伶俐的 孩子，我们每天抽出上网、 看电视、逛街的时间多陪陪孩子， 他们会感到很开心的，这个在我儿子身上也很有体现的，如 果我们家里4个大人看电视的看电视，上网的上网，他在那 里肯定也是百无聊赖，如果我和他爸能陪他玩，他肯定跟在 屁股后面爸爸长爸爸短地问问题。 一个人”。”表扬你什 么 "不知道"。完全没有得到我想要

家长会简要记录

家长会简要记录 时间：2014 . 10. 1. 会议主要有三项议程，一是由我将孩子们在学校的学习、生活、心理状态等情况向各位家长作简要的汇报和讨论；二是请部分学生代表交流一下学习经验；三是请部分家长介绍一下他们比较成功的家教经验；最后是请各位家长针对孩子问题向班主任个别询问。 一、孩子们在校的学习生活和心理状态 （一）学习方面 1、孩子们升入九年级了，作为老师我很欣慰看到孩子们表现良好，孩子们一如既往的爱着自己，爱着老师，爱着这个班级，我相信他们也一如既往地爱着自己的爸爸妈妈，正因为每个孩子心存善念，所以整个班级的风气是积极进取、蒸蒸日上的，因此在月考取得了优异的成绩，许多同学取得了可喜的进步，本次考试单科成绩有许多成绩突出的同学，在这不一一点名表扬了，请大家会后仔细查看成绩表。 2、日常学习。进入九年级以后，学生的课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理和化学科目，学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，许多学生出现了两极分化。因此日常的学习节奏和时间比起初一和初二应该紧张的多，如果孩子的表现相反的话，那就证明孩子出了问题，我们家长应及时发现，帮其找出原因及时纠正，否则孩子成绩肯定下降。孩子们在学校课堂上的表现，我们了解的比较详细，我作为班主任虽然只教孩子们英语，但我会吩咐各科代表每节课下课后都来跟回报课堂情况，比如历史课上老师检查哪些同学？谁回答对了？谁回答错了？每科如此。关于家庭作业，也类似做法，各科代表每天及时向我汇报情况，哪科哪些同学没写作业，我都第一时间了解情况，督促他们及时查漏补缺，上午放学前补不完的，我会留他中午在这亲自看着他补，这些做法被有些同学钻了空子，晚上回家不写作业，第二天上学前跟家长说在学校吃饭，这样在家长眼前把

“真诚沟通,从心开始”家长会内容.

“真诚沟通，从心开始”家长会内容 目的： 以前的家长会都是向家长通报学生的学习情况，纪律情况，如果班里出现了大的纪律问题，还要向家长通报。因而，学生都不想让家长知道自己的在校表现，不想让家长来参加家长会，有的家长来了，在家长会上，老师苦口婆心地说了一大通，但效果往往不显著。我经过长期的观察与思考，以及与同事们的共同研讨下，我发现家长会效果不显著的一个原因就是家长会没有学生的参与。为了提高家长会的效果，我设计了由学生来主持，学生参与的“真诚沟通，从心开始”的家长会。我的目的是想通过这次家长会给家长和学生搭建一个沟通的平台，让学生把平时想说又没有机会说的话，说给爸爸妈妈听。同时，也让学生听一听父母的心声，从而，达到相互沟通，相互理解的目的。 准备： 每位学生写一封给爸爸妈妈的信，主题是“爸爸妈妈我想对您说”，由于时间有限，事先让班委会成员筛选出5~6封信，这些准备工作先不要让家长知道。让每一位来参加家长会的家长，也想好一句最想和孩子说的话。班级为每一位家长准备一个纸杯，在家长会进行过程中，让学生给家长沏茶、献茶。我选择了《一封家书》作为这次家长会的主题曲。在家长会的中间，学生共唱《让爱住我家》。在家长会的结束时，播放孙悦的《感谢》。让班里的板报组成员在前面黑板上写上主题“真诚沟通，从心开始”，在后面黑板上写上“欢迎爸爸妈妈”。 过程： 开家长会时，学生和家长坐在一起。主持人宣布家长会开始，录音机放音乐，学生沏一杯茶水放在父母面前的桌子上。接下来班主任向全体家长汇报班里的情况，各任科教师介绍各科的教学情况。这一切结束后，主持人演唱《一封家书》，紧接着开始家长会的重头戏——学生朗诵给爸爸妈妈的一封信，中