共同的秘密

37、共同的秘密

教学目标：

1、理解本课词语：一技之长、维持生计、抚恤金等。

2、学习运用句子的不同表达形式：对话改转述等。

3、朗读课文，用找重点词句、联系上下文的方法理解含义深刻的句子。

4、理解文中矿工们长期助人，又全力维护被助者尊严的高尚义举，感受人间的温暖、知道和谐的氛围是需要每个人来努力营造的。

教学重点：

1、用找重点词句的方法理解含义深刻的句子。

2、理解矿工们长期助人，又全力维护被助者尊严的高尚义举，感受人间的温暖。教学过程：

一、引入课文

1、出示课题朗读：37、共同的秘密

2、审题

（1）“秘密”是什么意思？文中的矿工队长对他的妻子说的话告诉了我们这个秘密。

我死之后，你一定要接替我每天去吃一碗馄饨。这是我们12个兄弟的约定，自己的兄弟死了，他的老婆孩子，咱们不帮谁帮。

（2）朗读句子，解答问题

▲文中的“秘密”就是——接替我每天去吃一碗馄饨

▲而且这秘密是——12个兄弟的约定，12名矿工兄弟的约定。（板书）

（播放矿工的照片）做矿工是一项既危险又辛劳的职业，而且收入微薄。尽管如此，矿工之间却拥有深厚的友谊，彼此默默地关心，互相支持。

当队长健在时，连他最亲近的妻子都不知道这秘密，只是当他弥留之际才说出来，可见它真是一个——秘密，而且是12名矿工兄弟共同的秘密。

二、感悟

1、为什么12个矿工兄弟会有这样一个共同的秘密呢？

（1）出示第一、二节，

指名读1——2节，解说：临时工抚恤金

（2）引读第二节，理解“一技之长”、“闭塞”

▲引读，理解“一技之长”、“闭塞”

▲我们知道当她回到那闭塞的小山村去了，她的生活也将面临问题：体力、技术、孩子的教育

（3）读第二节第二句，转述改对话

就在这时矿工队长找到了她，对她说了一段话，书上是这样写的——这时矿工的队长找到了她，告诉她说矿工们都不爱吃矿上食堂做的早饭，建议她在矿上支个摊，卖些早点，一定可以维持生计。

队长当时这话是怎么说的？你能否想象一下队长面对遇难矿工的妻子这话会怎么说？自说，再同桌对说，然后在书的原句上改动，注意变化——标点、人称的变化。

▲什么是“维持生计”？对“一定”质疑、提问。

▲想象一下，队长会对矿工说些什么？

（4）据1——2节的内容，说一说秘密产生的原委

按提示说：

这个共同的秘密就是12名矿工兄弟约定————，帮助————。

队长的话犹如黑暗中的明灯，为这位生活在悲痛中的妻子指示了方向，队长的话犹如冬天的阳光，温暖着陷入困境的母子。遇难矿工的妻子想了想，便——点头答应了。一场12名矿工集体相守的秘密就这样开始了。

2、划出文中出现：“12”的句子，朗读理解，感受矿工们对遇难矿工家属的真

诚帮助的可贵品格，及以此营造的人与人之间的和谐氛围。

这12名矿工兄弟是如何相守共同的秘密呢？在文中有多处出现12这个数字，请你把这些句子划出来，好好读一读。

（1）划句子朗读，引读

（2）圈关键词，联系上下文理解句子

这些句子是如何体现12名矿工兄弟相守共同秘密的呢？请你读读句子，圈出关键词，说说你读懂了什么。

第一句：8毛钱一碗的馄饨热气腾腾，开张第一天就一下来了12个人。

12名矿工是这样约定的，是这样践行的，他们用行动保证母子维持生计。

指定学生2、3人快速读，齐读。

第二句：随着时间的推移，吃馄饨的人越来越多。最多时可达二三十人，而最少时从未少过12个人，而且风霜雨雪从不间断。

从未少过——第一天、第二天……天天如此

说话练习：当……时，12名矿工兄弟……

板书：长期坚持

多么令人佩服的矿工呀，让我们带着敬佩的语气读好这句话。（指导朗读。）

第三句：来去匆匆的人流不断，而时光变幻之间惟一不变的是不多不少的12个人。

不多不少——严守秘密，从不失约

根据矛盾处提问：变，不变。

联系第四节读，提问：无论时光如何变幻，12名矿工的约定始终没变。这奇特的举动让他们的妻子百思不得其解。为此，妻子们做了什么事，结果如何？

板书：严守秘密

后来矿工队长为什么又说出了这个秘密？（指导朗读）

第四句：前来光临馄饨摊的人，尽管年轻的代替了年老的，女人代替了男人，但从未少过12个人。

联系第5节，你能想象一下，年轻的代替年老的故事吗？

正因为这样才能——从未少过——这就是有人“接替”使爱得以“延续”

板书：接替延续

（指导朗读）

师：无法阻挡的“生、老、病、死”，无法预料的“天灾人祸”，十几年来，这些矿工们经历着生活的变迁，也在经历着岁月的沧桑。

第五句：穿透十几年岁月沧桑，依然闪亮的是12颗金灿灿的爱心。

▲理解：岁月沧桑——沧海变桑田，表示世间时事变化巨大。

▲这12颗金灿灿的爱心此时不仅仅是12名矿工的，还有————。

3、这好事一做就是十几年，十几年如一日啊，这１２个矿工就这样遵守着当初

的约定。这沉甸甸的约定，更是一份坚定的承诺，其中包含着的该是一份多么诚挚的情意呀。齐读这些句子。

学到这儿，同学们想想，当那名矿工不幸遇难后，矿工队长对矿工兄弟们说的话还有哪些？

四升华

1、12个平凡的矿工拥有着12颗不平凡的爱心，坚守着沉甸甸的约定，这是一份多么诚挚的感情啊！同学们你们在学习课文时有没有想过，能想着帮助别人，这是好事，为什么要把它当作一个共同的秘密来保守呢？

（不让她感到是在接受别人的施舍，让死难矿工的妻子保持尊严。）

是呀，这些善良的矿工们在献出他们爱心的同时，也用心维护着这对母子的尊严。

2、那位矿工的妻子最初可能不知道什么，但几年、十几年过去了，同学们认为她现在知道这个秘密吗？

引读：时光飞逝……

（板书：真诚善良）

说话练习：我被（）感动了，那是因为（）。

三、他们的行为演绎了人世间最真挚的爱，一份12个人信守的恒久的爱的承诺，超越了时空，跨越了生死，犹如钻石般善良，传承直至永远。

最后老师赠送大家一句话，齐读。

附：板书

长期坚持

37、共同的秘密严守秘密真诚善良

（12名矿工兄弟）接替延续

男女知识

接吻的12个秘密 可以负责任地说，接吻的感觉真的很妙，欲仙欲死的感觉都有，不过前提是嘴唇放在和你相爱的人脸上，所以要珍惜每一次真诚的吻。百度百科那儿有介绍接吻的条目，因此不一定有经验的人才会接吻，有爱的人自然会恰如其分地表达自己的感情。我印象最深刻荧幕接吻是电影《泰坦尼克号》中Jack和Rose站在船头的栏杆上张开双臂迎风飞翔时的深情激吻，那时的天色和海水凝成一片氤氲的紫色，在夕阳暮色中格外震撼人心。图片不太清晰，寻求更高质量的《泰坦尼克号》剧照。 1、每一次接吻，会消耗体内至少12个卡路里。科学家指出，每天只要吻3次，每次持续20秒，便有减肥功效。 2、经常接吻的人，平均寿命较一般人长5年，得胃病和血液病的机会也比较少。 3、接吻是治疗打嗝不止的最有效的方法。 4、接吻时，12组唇部肌肉和17组舌头肌肉会呈紧张状态，促进血液循环，有助预防皱纹，令皮肤更光滑，有美容效果，好过去美容院。 5、激情接吻时，因受刺激所分泌的内啡泰荷尔蒙，相当于一片止痛药的效果。而接吻中产生的唾液，又会自动产生抗生素，具麻醉效果，让人展示忘掉忧伤。 6、接吻能刺激分泌大量肾上腺素，叫人心情愉快。如果每天接吻3次，整天便会活在快乐中。 7、接吻可以让双方的唾液交换，原来唾液中的水分、细菌、天然盐和蛋白质等，一旦加入别人的唾液，某些微生物会产生不同反应，从而刺激个人免疫系统产生特定抗体，增强免疫力。 8、接吻能阻止皮质激素形成，减少患高血压、高胆固醇、肌肉萎缩和失眠的几率。 9、接吻时分泌的大量唾液，含有钙和磷质，可有效预防蛀牙，而且唾液的酸碱度属于中性，亦有助预防牙齿疾病如牙周炎等。 10、每个人一生中，平均用20，160分钟（约两个星期）来接吻。 11、90%以上的女性在接吻时会闭上眼睛，75%的男性会睁开眼睛投望。

告诉你一个秘密作文

告诉你一个秘密作文 告诉你一个秘密作文（一） 每一个人都有一个秘密，当然我也不例外，我有一个小秘密在我心中，一直保存到现在，现在我告诉你吧，你不要告诉别人哦。 有一次，舒阿姨进了一批新货，那些东西都很漂亮，其中有一只口红非常漂亮，我去问，要一百八十元钱，于是我就去问妈妈要钱，可是妈妈说：“小孩子要口红干什么，再说又那么贵，不买。”说完妈妈转身就走了，我伤心的哭了…… 有一天，我到舒阿姨哪里去耍，我看见那只口红，完完整整的放在那里，我趁舒阿姨去收衣服的时候，我就把口红悄悄的放在了口袋里，舒阿姨一回来，我就说：“阿姨，我走了”。舒阿姨说：“走嘛”于是，我就带着口红回到了自己的家里。我就快速的跑进我的房间，把那只口红拿出来，我就把口红放在我的箱子里，但是又怕妈妈发现，我又把口红放在枕头里，还是怕妈妈发现，心里一下就慌张起来，我把口红不管放在哪里，都怕妈妈发现。于是，我就把它放在自己的口袋里，星期一的那天，妈妈就叫我把衣服换掉，我忘了把口红拿出来，到学校才想起来，上课时一直在想那只口红，老师抽我起来答问，我哑口无言，心里有说不出的难受。于是，老师就罚我站黑板…… 中午，回到家里，妈妈就问我，丽萍，这口红是谁的。我慌慌张

张的说：“是……是同学的”就这样，我把事情埋在心里，一直都没有说。 这就是我的小秘密，我一直没有说出去，现在，我告诉你，你不要泄漏出去。 告诉你一个秘密作文（二） 我有一个秘密一直埋藏在心里，那就是我和一个最要好的朋友绝交了。 林婷婷是我的好朋友，我们的友谊从三年级开始的。从此，我俩天天形影不离，有什么喜怒哀乐都跟对方讲，好东西也一起分享。 这段友谊持续了一年多，直到四年级上学期快要期末考试时，一件小事让我们彻底绝交了。 事情是这样的：那天下午，我画了一幅卡通画，拿给她看，不知为什么，她说：“真难看，奇丑无比！”大家都认为我画画全班第二，而林婷婷画的女孩别人都说像鬼。当时，我没生气，说：那你说有什么需要改进的地方？”这时，她不说话了。突然，她不知为什么开始骂起我来。我越听越生气，后来忍不住了，跟她一起对骂起来。你骂一句我骂一句，一气之下我俩绝交了。后来，我越来越想不通，她怎么突然变了一个人似的，以前的她不是那样的。那几天我们一见面就骂对方，完全跟以前不一样了。过了几天，我突然想到，我和林婷婷绝交的那一天，三位主课老师都表扬了我。英语老师说我接受能力强；数学老师说我算术快；语文老师说我表现不错。难道林婷婷嫉妒我？可林婷婷不是那种人，她对朋友一直是很真诚、友善的，应该不会嫉

认真阅读短文

认真阅读短文，完成练习。（17分） 钓鱼竿里的秘密 抗日战争时期，李勇是八路军的小交通员。 一天，八路军要达一份情报给游击队。李勇找出了一根钓鱼竿，他把情报塞进钓鱼竿，又找来一只小铁桶，桶里放了两条鱼。他一手提着小铁桶，一手拿着钓鱼竿出发了。 李勇出了村，经过敌人的岗哨时，一个日本兵喊道：“站住！上哪儿去？”李勇晃着手里的小铁桶，回答：“卖鱼去！”日本兵跑过来，搜遍李勇的全身，连扎在头上的毛巾也解下来查过了，可是，什么也没发现。他还不死心嚷道小家伙把手里的东西给我看看李勇故意把铁桶往身后一挪。日本兵一把抢过铁桶，连口水也要流出来了。这时，李勇跨上一步说：“把桶还我，我还得上街卖鱼呢！”日本兵说：“快滚开！”李勇嘴里嘀咕着：“给鱼钱，给鱼钱！”日本兵举起刺刀说：“还不滚，杀死你！” 机灵的李勇趁机跑过了敌人的岗哨，把情报送给了游击队。 1、在文中的横线上加上标点符号。（2分） 2、从括号内选择正确的读音画上“”。（2分） 竿（ɡān ɡānɡ）喊（hǎn hǎnɡ）跨（kuākuà）滚（kǔn ɡǔn） 3、我最喜欢的一句话是（用横线在文中划出来）原因是（3分） 4、李勇和日本兵在说下面的话时，会有什么样的神态？请想一想，在括号里加上去，使文章更加生动形象。（2分） （1）李勇晃着手里的小铁桶，（）回答：“卖鱼去！” （2）日本兵（）说：“快滚开！” 5、李勇经过敌人的岗哨时，怎样摆脱敌人，保护情报？（3分） 6、你佩服李勇吗？请你对他几句话吧。（3分） 7、这篇短文对你有什么启发？（2分） 二、阅读短文，完成练习。（15分） 星光灿烂的一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那阵子，由于天早，晒了一天的麦叶都有点耷拉着脑袋了。我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊！我就请伙伴在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。 可是，就在我撅屁股垒引水道时，背后传来急促的脚步声，还没等我回头看是咋回事，屁股已重重挨了一巴掌，我有点委屈地说：“妈妈，我是给咱家的麦田灌水哩！” “快把口子给我堵上！”母亲愠（yùn）怒地说，“咱家的地在上面，河里的水不足，得先让下面的人家浇！”我只好一声不响地把口子堵上。母亲这才放心地走了。 过了一会儿，母亲提来一壶水，赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水的时候，母亲语重心长地说：“遇事不能先想着自己，你们这群孩子常常仰着脖子数星星，就不看看人家星星，你照着我，我照着他，大家都亮晶晶的，多么美丽啊！人啊，也该这样！” 望着我们这些喝水的孩子，母亲又说：“别呛着，呶，那水里可藏着星星哩。”我们好奇地瞧着碗里的水，果然，每人碗里的水面上都闪烁着星星。 母亲是一位农村妇女，然而就是她在星星的身上发现了哲理，并用来照亮了我幼小的心灵。

随风谈性：女生秘密(请男士止步)

随风谈性：女生秘密（请男士止步！！！） 在一些有关性教育的论坛里，不时地看到一些男生或者女生们问到比较基本的常识问题。从这些问题里可以发现，有些男生对自己的女友了解不够，乃至引起一起不必要的误会，甚至还有些女生对自身的认识非常不足。这些都不利于我们享受健康和快乐的生活，不能不使人感到遗憾。 我从小所受的性教育，可以说是比较正规而系统的。小学六年级时，学校就为我们开“小课”，男女生分开上课，讲一些基本的生理常识。到初三时，生理卫生课没有像某些学校那样避开性教育的一章，那个可爱的年轻女老师尽管羞红着脸，还是给我们做了很详细科学的讲解。 青春期开始之时，妈妈又买了性教育方面的书不声不响地放在我的书柜里。大学时学校开了性教育的选修课，一位令人尊敬的老先生秉持着非常科学严谨的态度，再加以幻灯、录像等辅助教学的手段，为我们讲解了性生理、性心理、性行为等内容。再加之我自己的观察和实践又相当大胆，所以考虑良久，终于决定认真地写些东西，其中有不少的部分是“现身说法”，希望对能看到我文章的朋友们有一些帮助…… 随风谈性：女生的胸部(1) 女生的胸部对身材而言无疑是很重要的，同时因为担负哺育下一代的任务，它的健康也非常重要。胸部的发育也是在青春发育期进行的，而且发育“成果”与遗传、锻炼、营养摄入及至发育期的内衣穿着都有着很大的关系…… 胸部（1） 女生的胸部对身材而言无疑是很重要的，同时因为担负哺育下一代的任务，它的健康也非常重要。胸部的发育也是在青春发育期进行的，而且发育“成果”与遗传、锻炼、营养摄入及至发育期的内衣穿着都有着很大的关系。据舍友们私谈的交流，发现母亲年轻时代的上围和自己的上围基本成正相关的关系。如果是锻炼较少的女生呢，胸部脂肪含量较高，但胸肌不足，就会造成胸部弹性较差，甚至形状不好，容易下垂。营养的摄入，呵呵，猪蹄似乎是非常不错的丰胸食品，我们宿舍有一个自小爱吃猪蹄的女生上围惊人。至于木瓜丰胸，我也不太清楚，不过中医上似乎有理论支持这种说法。 至于内衣呢，如果是发育期因为羞涩而穿了比较紧的内衣，就会影响发育。倘若再加之内衣洗换不勤，就会感染到乳头，造成一些别的病患。另外在发育到一定时期（如曲线由侧面明显可见，弹跳时有坠感）之后，女生就应该穿戴以塑料或者金属为底部弧形胸托的内衣，这样支撑比较好，也更显体型优美。还有，在运动时应该穿着运动型内衣，它们比普通内衣整体弹性更好，透气也相对更好，可以避免胸部肌腱拉伤或是皮肤因湿热而生病。运动型内衣一般内衣柜台设的较多的商场都有售。比如“古今”这个牌子，是比较便宜的，我觉得学生用正好。还有别的牌子也有。你可以在商场或者专卖店，直接问店员：“有运动型内衣吗？”小姐会拿给你看的。运动型内衣一般是没有挂钩、胸托等坚硬物质的，应该是背心状套头穿的，透气性好，全棉质地，而且相对较紧。运动型内衣的罩杯买小一号的为好，比如你穿有

(传统钓入门贴)手竿传统钓之七星漂钓法

（传统钓入门贴）手竿传统钓之七星漂钓法 本文作者百度贴吧钓鱼吧笑品丹溪，本人仅对网页内容进行了整理，方便广大的钓友方便学习七星漂的使用，版权归笑品丹溪所有 因近年传统钓者逐年减少，钓鱼新人皆以台钓入门，糊里糊涂就开始学什么调几钓几，实用钓技不多且渔获不佳。笔者本着不让传统钓失传的信念，在贴吧发此贴，希望钓友们支持。本文将主要介绍传统钓的七星漂钓法，如有人愿意了解传统钓，后续可以介绍长竿短线等钓法。 传统钓，是经过一代代钓鱼人总结，流传下来的最实用钓鱼方法。传统钓七星漂钓法，又是传统钓中最简单实用的一种玩法。七星漂钓法，具有操作简单，携带钓具少，适用水域广，单尾重量大，漂讯准确不空钩等等优点，追求以最轻巧的钓具，最简单的操作，得到最大渔获，绝不做无用功。 现在由于台钓风行，以至于新一代钓友不懂传统钓，片面认为传统钓就是大钩粗线钓钝，这种看法可谓完全错误。事实上，七星漂钓法实用性强，可灵可钝，调漂方便，钓饵荤素皆宜，渔获往往还多于台钓（台钓连拉奶鲫，传统钓打草眼，大板鲫，一条顶台钓十几条）。 我们经常见到新一代渔友斜跨十斤钓箱，手提大袋饵料，肩扛大包小包各种包，气喘吁吁的到达钓点，用七八种饵料配置鱼饵，结果鱼漂入水纹丝不动，尽管带了三四十斤钓具饵料，仍旧渔获稀少。而一些老人家，小包小凳短节竿，一竿一线七星漂，钓具饵料总共不过一小兜，却连连上鱼，鲤鲫通杀，面饵偶中草鱼，荤饵时中鲶鱼黄颡。 今天，就借此文解说一下七星漂钓法，破解钓具少操作方便又多渔获的秘密，希望新一代钓友也能体会传统钓的魅力。 一；简介七星漂； 七星漂也叫蜈蚣漂，卧票。渔具店的七星漂一包六个，有大小之分，形状各不同。流线型七星漂用于钓灵，梭形七星漂灵度适中属，豆型七星漂用于钓钝。 没有商品七星漂的时代，我们都是用鹅毛鸡毛代替，效果和商品七星漂一样。 二；七星漂漂像； 主要有送票，黑票，斜浮，走漂，漂打转。 鲫鱼吃食有抬头习惯，咬钩后一抬头，就带动铅坠离底，鱼漂因铅坠离底而自行上浮，一粒一粒漂缓缓浮上水面，出现鱼漂上送动作，这就是送票。送票很有视觉欣赏效果。一旦漂送上来，中鱼率极高，因为钩子已经在鱼嘴里了。 黑票，就不多说了，常是鲶鱼黄颡翘嘴白条所为。 斜浮，是鱼漂并未一粒粒上送，而是整体成线状斜着向上浮起，往往是个体较大的鱼或翘嘴等鱼咬钩后迅速向水表游动导致。春季钓河流，重铅坠到底，鱼儿咬钩也常出现斜浮漂像。 走票，是鱼儿咬钩后并未抬头，而是游向一旁所致，有时候七星漂走票像跳舞般活跃，赏心悦目。 漂打转，是早春晚秋鲫鱼含住钩后，本该送漂却无力送漂造成，这也体现了七星漂线组

春浙教版语文二下《钓鱼竿里的秘密》word教案

钓鱼竿里的秘密 教学目标 1．让学生了解抗日战争时期八路军小交通员巧妙地跟敌人作斗争的事，学习李勇机智勇敢的好品质。 2．学会本课43个生字，理解13个词语的意思。 3．能根据提示默读课文。 4．能复述课文。 教学重点、难点 教学重点：通过划、说、读(演)来感受抗日英雄李勇机智勇敢的好品质。 教学难点：复述课文内容；练习2想想带点词的理解有一定的难度。教学准备：课文朗读录音带。 教学时间：3课时 第1课时 (一)教学目标 1．初读课文，了解大意。 2．学习生字、词。 3．初步感受抗日小英雄李勇的机智勇敢。 (二)教学过程 1．谈话揭题。 学过《狼和小羊》这则寓言告诉我们一个什么道理?对付像狼一样的 F人，不能讲道理，只有机智勇敢地与他作斗争，才能战胜他。今天，咱1学习37课(钓鱼竿里的秘密)就能证实这个道理。 2．简介背景。 抗日战争(从1937——1945年)，离现在有五十多年了，那时日本帝国主义疯狂侵略我国，为了打击日本帝国主义，保卫中华民族，全国人民在中国共产党的领导下，展开了伟大的抗日战争。当年许多少年儿童也和大人们一样，出生入死，奋勇抗战，涌现出了许多抗日小英雄，今天故事中介绍的李勇就是其中一位。 3．李勇是一位怎样的抗日小英雄?请大家听录音。 4．自学课文，提出要求。

(1)学会生字、词；读准字音，识记字形，想想字意。 (2)题目中的“秘密”指什么?用一个词写下来。(情报) 情报是谁送给谁的?怎么送的? 5．检查自学效果。 6．学习1——2段。 (1)默读1——2段。用“——时候，谁——”说这一段大意。 (2)指导朗读，用“严肃”的神态和语气读。 7．小结：这两段写李勇接受了任务，准备出发。那么他后来怎样机 智勇敢地把情报送给游击队的?下堂课学习。 8．学写字词，完成作业本。 第2课时 (一)教学目标 通过“划、说、读，演”的学法，进一步学习课文，体会小英雄李勇机智勇敢的品质。有感倩地朗读课文。 (二)教学过程 1．复习字词。 2．抓要点，领会人物品质。 (1)李勇是一位机智勇敢的抗日小英雄，诸同学们仔细读课文第3 节，并将可以看出他的机智勇敢的句子划下来。 (2)汇报交流(并能感倩朗读，表情表演)小黑板出示： ①李勇晃着手里的小铁桶，满不在乎地回答：“卖鱼去!” “满不在乎”什么意思?谁能学着满不在乎的样子来回答日本兵?(指 导读)指名表演。 ②“李勇故意把铁桶往身后一藏。” 在什么情况下，李勇故意把铁桶往身后一藏?“故意”还可以改个什么词?“藏”的目的是什么?日本兵很凶恶，也很愚蠢，李勇这一藏，鬼子果然上当了。谁来把这情景表演一下。(可引导学生和图上对照进行表演) (3)揭示学法：通过划划、说说、读读、演演，抓要点领会人物品质。 3．自由练读课文。 4．完成填空：

小班下学期语言教案《有个秘密告诉你》

幼儿教育：________ 小班下学期语言教案《有个秘密告诉你》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页

小班下学期语言教案《有个秘密告诉你》【活动目标】 1、理解故事的主题——朋友之间有着说不完的悄悄话。 2、向朋友倾诉自己的小秘密，体验和朋友倾诉、倾听的乐趣。 【活动准备】 1、趣味练习-用沙子写的秘密。 2、将广告纸卷成筒状，做成传话筒，两人一个。 【活动过程】 一、什么是秘密。 1、教师：你知道什么是秘密吗？ 秘密就是放在心里，别人不知道的事情。 2、教师：我有一个秘密，你们猜猜是什么秘密？ 那就是-我最喜欢你们了。 3、教师：盼盼和妞妞是好朋友，她们也有个秘密，我们一起来听听她们的秘密是什么？ 二、盼盼和妞妞的秘密。 1、听故事磁带一遍。 2、提问： （1）晚上，盼盼等到妞妞的电话了吗？为什么？ （2）盼盼和妞妞的秘密是什么？ （3）盼盼和妞妞的秘密就是电话号码。 她们为什么都想把自己的电话号码告诉朋友？（她俩在幼儿园里讲不完的话，回到家以后和，还想和好朋友讲话。知道了电话号码，她们 第 2 页共 6 页

说可以经常和好朋友讲话了。） 三、我的秘密。 1、你有秘密吗？你的秘密是什么？谁愿意通过神奇的传话筒送到我的耳朵里？ 2、个别幼儿通过传话筒将悄悄话送到教师耳朵里，教师表示为他保密。 3、你的小秘密愿意告诉朋友吗？请幼儿两两结伴借助传话筒将秘密轻轻地告诉朋友。 4、谁愿意把自己的秘密告诉大家？ 四、趣味练习-用沙子写的秘密。 五、鼓励幼儿经常把自己的秘密告诉爸爸妈妈。 附故事：有个秘密告诉你。 “盼盼，我要告诉你一个秘密。因为，你是我最好的朋友”妞妞拉着盼盼的耳朵，悄悄地说。 “什么秘密”盼盼很像知道妞妞的秘密。 妞妞捂住嘴，好像一张嘴就会吧秘密漏出来。“晚上回家，我打你电话告诉你”晚上回到家，盼盼开始等带你和，等啊等，等了很久很久，盼盼拿起电话，只有“嘟，嘟，嘟”的声音，没有妞妞的声音。 盼盼想问妈妈，可是秘密怎么能告诉别人呢！第二天，盼盼一见妞妞就说：“昨天晚上，我等了很久很久，你都没有告诉我秘密。” 妞妞拉着盼盼的耳朵说：”别生气！我不知道你家电话号码，没法告诉你。我想告诉你的秘密是——-我的电话号码是xx。知道了这个秘密，你就可以经常给我打电话了。 盼盼贴着妞妞的耳朵说：我也要告诉你个秘密，我家的电话号码是： 第 3 页共 6 页

宝葫芦的秘密

宝葫芦的秘密》班级“童书共读”活动小记 / 2012-06-16 14:00:37 / 个人分类： 阅读时间：2012年3月—2012年4月 阅读者：三六班全体孩子、老师 阅读书目名称：张天翼着名童话《宝葫芦的秘密》 阅读过程： 一、书籍内容简介 小学生王葆，好吃零食，又爱幻想，希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，可以不费事不操心地获得一切。一天，他的愿望终于实现。 他有了一个宝葫芦，心里想要的东西，那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。他和同学下象棋，想吃掉对方的某一只棋子，那只棋子会倏地飞进他的嘴里。他想炫耀一下自己的本领，为班里做一个起重机模型，这个模型即刻在教室里出现。可当模型倒坍后，大家要求他重新安装起来时，他却手足无措，当众出丑。 考算术时，他望着考卷发楞，可别人完成的考卷与他的空白考卷却在不知不觉中互相对换，此事被监考老师当场发现，使他羞得无地自容。 王葆有了宝葫芦，不但没有得到幸福和欢乐，反而增添了不少麻烦和苦恼。他逐渐认识到宝葫芦不是好东西，便主动向同学们揭露了宝葫芦的秘密，并毅然表示与这个“宝贝”决绝。 王葆惊醒，原是南柯一梦…… 这部长篇童话是张天翼的代表作，也是深深影响了数代中国孩子的优秀儿童文学作品。 二、阅读目标： 1、继续激发孩子的阅读兴趣，接触更多的优秀儿童文学作品。

2、培养孩子更规范的独立阅读习惯，如正确的读书姿势、借助工具书 识字、批注等好习惯。 3、初步培养孩子的概括能力和摘抄能力。 4、初步感知书籍文字版与电影版的异同，培养对电影作品的鉴赏能 力。 三、阅读形式： 1、分章节自读，要求：利用工具书标注陌生字音；概括每个章节的内 容。（每周阅读课开火车检查朗读并交流） 《宝葫芦的秘密》班级读书会教案及设计思路 今天，在学校试教了一遍，自我感觉还不错，学生也挺高兴的。心中的石头总算小小地落了地。希望周三能更好！加油！ 贴上我的教案和设计思路，敬请品评。 活动目标 1交流阅读感受，加深对作品的理解 2感受作品的魅力，体悟作品的生命诠释 3以一篇带多篇，激发学生阅读文学作品的兴趣 课前游戏 一、整体感知，交流感受 师：读书真是有意思。它用小故事讲述大智慧，带给我们一份感悟，一种心情，带给我们阅读的快乐。今天，我们就来进行一次班级读书会。读书会，其实是最轻松的，因为在读书会里，你发言、交流，没有对，也没有错，可以放心大胆地说。 我们今天读书会交流的是一篇长篇童话，题目叫——（宝葫芦的秘密） 师：这篇童话主要讲了什么事呢

医生不愿意告诉你的24个秘密

医生不愿意告诉你的24个秘密? 编者按：网上有一则流传很广的帖子，标题是“医生不会告诉你的24个秘密”，这24个秘密有的署名是国内医生，有的是国外医生，看着个个权威无比，可这些秘密真的都正确吗？本报特地邀请哈尔滨市第一医院的医生们为大家一一解读。 1、疲劳时喝茶，是醒脑还是伤身？ 千万别在身体感到特别疲劳时靠喝咖啡或浓茶来提神，否则会对心血管系统造成巨大伤害。身体疲劳时吸烟，烟草对身体的伤害也会加倍。 心内二科主任郑万斌：特别疲劳时靠喝咖啡或浓茶来提神，对心血管系统有影响，但不是巨大伤害，只有长期这样做才会造成伤害。另外，喝酒时吸烟，由于酒类对血管有扩张作用，吸烟后烟碱吸收会更多，这样的确是更伤身体。 2、大量喝牛奶，可能会得关节炎 一天吃两份以上的奶制品，并不补钙，反而对健康不利。因

为很多人并不适合消化牛奶，全球75%的人胃中缺乏消化牛奶中乳糖的酶。只有生活在欧洲、中亚等地的人，由于把牛奶作为重要的营养来源，久而久之获得了消化牛奶中乳糖的能力，并遗传给后代。而我们由于缺乏消化牛奶的能力，大量饮用牛奶就容易患上关节炎、过敏、哮喘和各种胃病。如果真的喜欢喝牛奶，每天喝1杯就够了，想补钙可以多吃沙丁鱼、杏仁和虾。 消化内科副主任何英：喝牛奶要因人而异，并不是亚洲人都缺乏消化牛奶中乳糖的酶。喝牛奶还是有好处的，可以补钙，但也需要适量。 3、喝吧，水就是有益健康？ 理论上说，多喝水是可以帮助肾脏排毒，减轻肾脏负担。但要知道，成人的肾脏每小时只能排水800～1000毫升，如果在1小时内喝水超过1000毫升，反而会导致低钠血症，影响肾脏健康。所以，每次喝水不要超过100毫升，每小时喝水不要超过1000毫升。 肾内科主任宋晓辉：以上观点是很科学的。而且水分也可以从水果、蔬菜中补充。

《钓鱼竿里的秘密》教案(二年级下册)

《钓鱼竿里的秘密》教案（二年级下册） 教学目标： 1、让学生了解抗日战争时期八路军小交通员李勇巧妙地和敌人作斗争的故事，感受李勇机智勇敢的品质。 2、学会本课14个生字，理解“秘密、抗日战争、时期、八路军、交通员、情报、满不在乎、直瞪瞪、恶狠狠”等词语的意思。 3、体会句子中重点词语的意思，想想在表达上有什么作用? 4、能有感情地朗读课文。 教学重点和难点： 理解抗日战争时期的时代背景，朗读体会重点词语的意思，感受李勇机智勇敢的品质。 教学过程： 一、谈话揭题，质疑问难： 1、出示：“秘密”一词，谁来读读?发现这两个字相似的地方了吗?找到两个字在田字格中的位置，来写一个“秘密”，什么叫“秘密”?(不公开的) 2、出示：“钓鱼竿里的秘密”，钓鱼竿里有什么秘密呢? 二、初读课文，整体感知： 1、老师就请小朋友认认真真地读读课文，把课文读正确、读通顺，读完后再想一想。想什么呢?(课文讲了一个什么故事?故事发生在什么时候?秘密是什么?) 2、交流：能把你思考的答案告诉我们好吗?(一份情报、抗日战争) 3、出示第一段，知道抗日战争吗?老师带来资料让小朋友来读读，谁愿意读给大家听?情报里可能与那些事情有关? 4、写这个故事的作者想换一个题目，该取什么好呢? 三、重点品读，感受形象： 1、李勇给游击队送情报要经过日本鬼子把守的岗哨，但还是胜利地完成了任务，他是怎么做的呢?老师请小朋友再读这个故事，找到写李勇的句子用横线划出后多读几遍。 2、哪位小朋友先来读读?还有哪几个句子?老师也把这些句子找出来了。你觉得从哪些字词中你可以体会到李勇的机智和勇敢呢?(⑴、假装扮成卖鱼的，有好几个表示动作的词，边做做动作，边读一读。⑵、能把“晃”做准确吗?谁能读出“满不在乎”的语气?⑶、为什么要故意一藏?⑷、谁能很有勇气地读一读?⑸、“嘀咕”是什么意思?为什么还要“嘀咕? 3、李勇真是一个机灵而勇敢的孩子，在狡猾、凶狠的敌人面前毫不畏惧，能通过你的读告诉大家吗?先在四人小组中分配角色，合作读好课文的第三小节? 4、他们读得怎么样?谁来评一评? 5、哪一组再来试试，争取超过他们?老师想请男女小朋友来赛一赛，看看哪个李勇最像?旁白谁来读?(男女小朋友都很厉害，把李勇的形象淋漓尽致地表现了出来。) 四、积累内化，表演故事： 五、读后总结，拓展延伸： 在抗日战争时期，有很多象李勇这样的儿童也加入到战争中去，涌现出了许许多多的抗日英雄，海娃也是个机灵的小交通员，队长让他把一封鸡毛信送给八路军。想读他的故事吗? （《我爱这土地》《乡愁》）学案 自主预习

【初一作文】告诉你一个秘密

【初一作文】告诉你一个秘密 每个人心里都有自己的小秘密，对吧？秘密是一个有趣的东西，它会让你开心快乐， 也会让你烦恼忧伤。秘密可小可大。也许，你的小秘密会被人知道，但那终究是人生成长 过程中一个快乐的回忆。 在一个炽热的夏天，下午的太阳炙烤着地面上都快要着火了。河水有些发烫，鱼儿也 都潜到了水下。叶子原来绿油油的，现在也都无精打采的，全蔫了。在这样一个炎热的下午，有谁还会在外面东奔西跑呢？当然有，那就是我们这群小孩子，没有大人管制，肆意 的玩，虽然热了一点，但对我们小孩来说，是多么好的一个环境呀！ 我，丽丽，还有一些小伙伴，大约十几个吧，算是一幢楼的孩子了。我们在外头玩 “躲猫猫”，我和丽丽来躲，哎，这天真热啊，我们热的大汗淋漓，还要到处跑。小区里 没什么好地方可以躲藏。我和丽丽找不到好地方，干脆就跑进了小区河沿的一方小树丛里。嗬！多么凉快！绿油油的叶子，青青的草地上长着一簇簇五颜六色的小花，难道是世外桃源？我匆匆退出来，抬头一看，原来是新开河防洪绿化带的小树林呐！我又跑进去，对丽 丽说：“我们给小树林起个名字怎样？也没有人知道这个地方，这就算是我们俩的秘密基 地吧！这是个秘密，你可不能告诉别人哦！”“好啊，叫‘世外桃源’怎么样？”“当然 可以！以后我们俩碰面，我就做这个动作。”我说着把两只手放到头上。“可以的，那我 们先去勘察一下吧！”于是我们俩手挽手地进去了。 我们是唯一没有被找到的人。我回到了家，家里正开着空调，妈妈问我：“去哪玩了？”我兴高采烈地回到：“秘密，哦不，是去一个地方玩了。”“什么地方？”这是个 秘---密——哈，不告诉你！”“我才不想知道呢”妈妈气鼓鼓地说。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 晚上，我还想去看一看“世外桃源”，就跑到楼下去了。巧了，丽丽也下来了。她对 我做了那个动作，我点点头，于是我们俩就蹑手蹑手，鬼鬼祟祟地踮着脚过去。一路上我 们还在讨论要不要画一张地图。咦！怎么小树林里会有光。我们的秘密基地难道已经被知 道了？我和丽丽急匆匆地一路跑进树林。哇塞，这么多老头老太在里面！里面竟然还有我 奶奶！奶奶奇怪地说：“这是我们老人的秘密跳舞的地方啊，这是我们的‘老人小树林’，你们小孩怎么会知道的呢？”爷爷奶奶们把这片小树林也当作他们的秘密基地了！我和丽 丽别提有多尴尬了，我讪讪地笑了笑，老人们还给“世外桃源”也取名字了！我惠心的笑了。 这时，丽丽跑出来对我说：“丹丹，其实我们还是可以把这热当作我们的秘密基地的，这是我们和老人们共有的，白天是我们的‘世外桃源’，晚上是他们的‘老人小树林’， 我问过了，老爷爷老奶奶们只有晚上才过来的，那我们白天来不就行了？这就算是一个共 同的秘密吧！”我赞同地点了点头。

大班社会活动：男孩女孩的秘密教学设计

大班社会活动：男孩女孩的秘密教学设计 Large class social activities: Secret teaching d esign for boys and girls

大班社会活动：男孩女孩的秘密教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1.了解男孩、女孩身体的秘密，知道穿戴、爱好等方面的差异，建立性别认同。 2.尊重自己和他人的性别，欣赏男孩、女孩不同的优质品质、增强自信心，知道长大后都能做有意义的事。 活动准备： 1.男孩女孩的衣服若干、衣架、玩具若干、桌子、玩具框。 2.白板课件、电脑、白板。 活动过程: 一、出示照片，幼儿观察猜测，引出男孩女孩的话题。 1.出示图片，引导幼儿观察讲述。 （1）提问：“今天老师带来了一张照片，请小朋友们看一看，这张照片上的是男孩还是女孩？”

（2）请幼儿相互交流后个别在集体面前回答。 2.播放录音，知道图片上有男孩和女孩。 （1）播放录音：我们是双胞胎，我是哥哥，我是妹妹，我们和大家开了玩笑，把我们俩的照片拼在了一起。 （2）师小结：“原来一个是男孩，一个是女孩，是2个人。” 3.引导幼儿根据自己的性别找座位，相互打招呼。 二、运用白板和游戏，引导幼儿了解男孩女孩外貌及身体上的秘密，知道穿戴、爱好等方面的差异。 1.运用白板，组织讨论交流，引导幼儿发现男孩女孩外貌及身体上的秘密。 （1）师：请小朋友说说，男孩和女孩外貌上身体上有什么不同。 （2）幼儿相互讨论后在集体面前交流，教师同时使用白板，出示相应的图片。 （3）请个别幼儿操作，知道要保护身体秘密的地方。 2.游戏：选衣服，使幼儿发现男孩女孩对于穿戴也有不同，有差异。

高考语文复习小说专题限时训练——《告诉你个秘密》

高考语文复习小说专题限时训练 一、小说的定义： 以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 二、限时训练（20分钟） 阅读下面的文字，完成4～6题。(25分) 告诉你个秘密 王举芳暑热天气，太阳流火，便想着吃些清凉的菜。小区附近的小菜市场有家夫妻俩开的小店，专卖凉拌菜，我简单挑了几样，顺便去蔬菜店买些时令蔬菜。蔬菜店的老板姓吴，是个憨厚的小伙儿，待人热情，实诚，我经常在他店里买蔬菜，是他家的老主顾。 “姐，今天买的什么好吃的啊？”小吴问。 “买了点凉菜，夏天天热人心也热，想吃点凉的。”我边说边挑蔬菜。 “姐，从哪家买的凉拌菜啊？” “拐过街角第一家，门朝东的那家。”我把挑好的眉豆递给他，又挑了几个土豆。 “姐，我告诉你个秘密。”我付钱的时候，他压低声音对我说。我有点意外，虽然彼此算是熟人，但我觉得没有熟到那种可以分享秘密的地步。 “姐，你可不要告诉别人哦，你自己心里有数就行了。”他声音轻轻的。 我点点头。他声音很低地说：“姐，街角这家卖凉拌菜的，你不要买，前几天这家男人的哥哥刚死了，你知道是什么病吗？肝炎，肝炎啊！你要是吃凉拌菜，去南面的那家，那家的凉拌菜很干净。”他的声音很低，但“肝炎” 两个字却低沉而有力。我点点头，对他道了谢，提着菜走出了店门。 因为知道了那个秘密，看看手中飘着香味的凉拌菜，此时仿佛成了一坨污物，我的胃里不由得开始翻腾，赶紧像避瘟神般，快速扔进了垃圾桶。 人的猜疑和想象力的后作用真是魔力无限。好些天，一说凉拌菜，我都觉得胃不舒服。 那天，去离家一里多地的农贸市场买菜，碰到刘姐，她做海鲜生意。我们住在一个小区，不常见但也不陌生。 “你来买菜啊，不常见你来呢。”刘姐热情地跟我打招呼。 “嗯，我想买点附近百姓自家种的苋菜，凉拌吃。”我说。 “哦，你去中间那家买，看到了吗？那个老太太，她是个在意人，种的菜不用乱七八糟的肥料。”我应答着，去刘姐说的摊位买了苋菜。往回走，刘姐喊住我，“时间还早呢，来，我跟你唠两句。” “你平时都去哪里买菜啊？第一次见你来市场。”刘姐递给我一个板凳。 “我平时买菜就近，就去小吴那个店，你知道吧？” “小吴的店啊？” “嗯。他人很好，不短斤少两的，卖的菜质量也行。”我实话实说。 “哦，这样啊。我本来不想说的，可是不告诉你，我良心过不去啊。”刘

幼儿园中班健康《区别男女的秘密》教案模板范文

幼儿园中班健康《区别男女的秘密》教案模板范文.docx 设计思路： 在开展主题活动《变变变，长大了》时，有一个分题活动是“身体的秘密”。当我们说起男女小朋友入厕的情景，立即炸开了锅。同时，他们对两性问题表 现出的早熟倾向引起了我们的关注：有的孩子在课后拉住我提了很多他关于成 人生活的话题;还有的孩子在大便、小便的时候竟忍不住好奇，偷偷看对方…… 于是，我们决定对孩子们现阶段最为关注的话题作出正面的、积极的回应，同 时对学前教育阶段如何开展启蒙“性教育”进行探索，生成了本次活动“身体的秘密”。 活动目标： 1、带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。 2、有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。 3、引导幼儿积极地思维，自由地表达。 4、初步了解健康的小常识。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 1、幼儿的准备：活动前的调查记录，对两性的区别有了初步的认识 2、教师的准备：搜集大量的性教育资料，以应对课堂上孩子们的突发提问;角色分工、互助协调;布置有关两性知识的活动区角(包括人物、动物)，提 供较为丰富安全的可操作材料。 活动过程： 一、谈话引入，讲解什么是“性”。 1、请小朋友按性别分成男女两组，两名老师明确分工。 2、引导幼儿通过观察，阐述自己所看到的“男、女有什么区别”，请幼儿充分讨论自己对不同性别的看法。 3、提问引发思考：什么是“性”? 教师小结：“性”是和我们的身体密切相关的，不关是从头发的长短就能判 断性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。是哪些部 位呢?就是我们穿衣服遮起来的部位。 二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。 1、请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随便脱裤子的行为进行讨论。 2、出示洋娃娃，请幼儿指出什么部位是要保护的，不能随便给别人看 的?(用“游泳”讲解)

二年级语文下：钓鱼竿里的秘密1

二年级语文下：钓鱼竿里的秘密1 1．让学生了解抗日战争时期八路军小交通员巧妙地跟敌人作斗争的 事，学习李勇机智勇敢的好品质。 2．学会本课43个生字，理解13个词语的意思。 3．能根据提示默读课文。 4．能复述课文。 教学重点、难点 教学重点：通过划、说、读(演)来感受抗日英雄李勇机智勇敢的好 品质。 教学难点：复述课文内容；练习2想想带点词的理解有一定的难度。 教学准备：课文朗读录音带。 教学时间：3课时 第1课时

(一)教学目标 1．初读课文，了解大意。 2．学习生字、词。 3．初步感受抗日小英雄李勇的机智勇敢。 (二)教学过程 1．谈话揭题。 学过《狼和小羊》这则寓言告诉我们一个什么道理？对付像狼一样的 F人，不能讲道理，只有机智勇敢地与他作斗争，才能战胜他。今天，咱 1学习37课(钓鱼竿里的秘密)就能证实这个道理。 2．简介背景。 抗日战争(从1937--1945年)，离现在有五十多年了，那时日本帝国

主义疯狂侵略我国，为了打击日本帝国主义，保卫中华民族，全国人民在 中国共产党的领导下，展开了伟大的抗日战争。当年许多少年儿童也和大 人们一样，出生入死，奋勇抗战，涌现出了许多抗日小英雄，今天故事中 介绍的李勇就是其中一位。 3．李勇是一位怎样的抗日小英雄？请大家听录音。 4．自学课文，提出要求。 (1)学会生字、词；读准字音，识记字形，想想字意。 (2)题目中的秘密指什么？用一个词写下来。(情报) 情报是谁送给谁的？怎么送的？ 5．检查自学效果。 6．学习1--2段。 (1)默读1--2段。用--时候，谁--说这一段大意。

(2)指导朗读，用严肃的神态和语气读。 7．小结：这两段写李勇接受了任务，准备出发。那么他后来怎样机 智勇敢地把情报送给游击队的？下堂课学习。 8．学写字词，完成作业本。

男女生的生理小秘密

男女生的生理小秘密，你有过吗？ 1。>80%的男生都幻想过被爆菊的感觉 2。男生经常用剪刀箭下面的毛，而且长毛时很痒 3。男生做春梦是和不认识的女生，撸管是幻想认识的女生或者明星 4。在路上，男生经常偷偷看路人的胸，或者是跟在女生后面看女生的屁股 5。男生都有去女厕所的冲动 6。男生都有幻想和老师××的经历，是男生都有 7。大多数情况下，男生洗澡时喜欢撸管 8。看到自己的兄弟有了新的兄弟，会很伤心 9。如果男生极力夸一个女生，那么一定是喜欢这个女生 10。如果晚上女生邀请男生出来，男生一定会出门前梳头，然后自恋的照镜子 11。大多数男生在街上走路时会注意穿超短裙的女生，然后幻想有一阵风吹过(台风) 12。男生耳朵很灵敏，在家偷偷看岛国片时，如果父母突然回来，男生能根据脚步声马上关闭窗口 13。女生们，如果男生在你面前突然很奇怪，别生气，他爱**了。 14。女生莫害羞，如果你来了大姨妈，男生一眼就能看出来。 15。男生走到路上，前方是女神，男生往往不会追上去，因为害羞，最普遍的做法是**跟在女生后面。 16。男生发了短信给女神，会**拿着手机等，如果等了很久还没收到回复，这时男生会打开网页上网。 17。男生会买比较贵的零食、饮料给女神，可这些男生平时都不舍得吃。 18。男生会把女神发给他的短信看一遍又一遍 19。男生喜欢在贴吧留邮箱，却很少真正的收到种子，明知道是坑人的，但依然不知疲倦的留邮箱

20。很多男生都想过：猛的踹女生的**看女生什么反应 21。男生很喜欢摸男生的胸，我也不知道为什么。 22。男生洗澡完，会在镜子面前摆姿势秀肌肉给自己看 23。上课时，女老师在黑板上写字，这时男生一般都是在观察老师的屁股 24。男生每次剪发后都会觉得自己变丑了 25。体育课跑步，男生会盯着女生起伏的胸部看 26。在男生厕所，最常见的就是烟头和餐巾纸(餐巾纸。- -) 27。男生喜欢洗澡时自己唱歌 28。男生每次撸管高潮时，都会说一句，走你! 29。平常越猥琐的男生，越有正义感 30。男生和男生打架，如果有女神观战，那么胜率提高50%(能量max) 31。每个男生撸管之后想的都是我以后再也不撸了，然后毅然的把爱情片全部删除了，过了几天之后.. 尼玛我最后撸一次! 然后满世界找电影。 ================================================ ===== 1。女生在没人的镜子前，会摆弄自己的身材，具体怎样摆弄的，无非是捏摸之类的 2。百分之八十的女生会在洗澡的时候站着上厕所，(男生百分之99会站着，据说百分之1的2B会蹲下来) 3。女生对浪漫惊喜可谓毫无抵抗力，男生总是把惊喜想的很难，殊不知早上醒来的一碗白粥，无缘无故的一朵玫瑰，快入睡时的一个浅吻都会让女生窃喜好久。男生不要觉得很无聊很肉麻，试想你三无青年女孩子不就图你这些吗?就不要吝啬了 4。别说女人胸大无脑，因为他们不知道我们心里的猥琐思想，这不是笨。。聪明的女人则知道你想要的所有，这叫风情万种，换句话说：黑木耳 5。很多女生都幻想过被男友压在墙上强吻自己还反抗的戏码，那样会很刺激，如果你想试试看，不要犹豫，她们不会反抗! 6。女生发脾气的时候，包括无理取闹男生要做的事只有一件——抱着她说“真拿你没

浙教版小学二年级下册语文《钓鱼竿里的秘密》教案三篇

浙教版小学二年级下册语文《钓鱼竿里的秘密》教案三 篇 教学目标： 1、了解抗日战争时期八路军小交通员巧妙地跟敌人作斗争的事，学习李勇机智勇敢的好品质。 2、学会本课14个生字，理解“钓鱼竿、隐秘、抗日战争、时期、八路军、交通员、情报、铁桶、动身、经过、敌人、满不在乎、活蹦 乱跳、直瞪瞪、恶狠狠、机智、乘机”等词语的意思。 3、能体会练习中带点词语的意思，学会把句子写具体。 4、能有感情地朗读课文。 第一课时 教学目标： 1、学会本课生字词，理解“抗日战争、八路军、游击队、情报”等词语。 2、读懂课文第一段，了解事情的缘由。 3、准确朗读课文。 教学重点： 学会本课生字词，准确朗读课文。 教学难点： 字音——扎、瞪；字形——秘、密；理解抗日战争时期的时代背 景 教学过程：

一、谈话揭题。 1、出示课题 2、学习生字：隐秘 （1）正音 （2）什么叫隐秘？ 2、齐读课题 3、读了课题，你想知道什么？（隐秘是什么？为什么放在钓鱼竿里？） 二、初读课文 1、听课文录音：钓鱼竿里的隐秘是什么？ 2、全班交流：隐秘是情报。（教师简介故事背景） 3、看课件：理解“抗日战争、八路军” 4、自学课文 5、生字卡片认读，重点正音：扎、瞪 （1）一份（）一桶（） （2）口头组词：扎（）灵、战 6、这篇课文有几段？指名分段朗读课文，评议。 三、学习第一段 1、读读第一段，还有哪些不明白的词语，把它划下来。 2、板书：交通员读读课文，想想交通员是干什么的？ 说说：李勇是（）。

李勇帮（）送情报给（）。 3、齐读第一段 四、指导书写 第二课时 教学目标： 1、读懂课文第三段，了解抗日战争时期八路军小交通员巧妙地 跟敌人作斗争的事，学习李勇机智勇敢的好品质。 2、理解“满不在乎、活蹦乱跳、直瞪瞪、恶狠狠、机智、乘机”等词语的意思。 3、能体会练习中带点词语的意思，学会把句子写具体。 4、能有感情地朗读课文。 教学重点： 读好第三段 教学难点： 理解李勇对敌斗争机智勇敢的品质。 教学过程： 一、复习 1、词语复习：读词语（自由预备――指名读――全班齐读） 书写―――隐秘、瞪、狠（课件出示） （上节课小朋友们都学得很认真，现在我们来比比词语谁读得好。自己先试着预备一下。我们一起来读。

性别的秘密观后感

竭诚为您提供优质文档/双击可除 性别的秘密观后感 篇一：秘密观后感 本书作者朗达·拜恩是澳大利亚电视工作者，有一年，父亲突然去世、工作遭遇瓶颈、家庭关系也陷入僵局，就在人生跌至谷底、生活即将崩溃时，意外发现了隐藏在百年古书中的秘密。 《Thesecret》，中文名叫《秘密》，全书只阐述了一个成功的法则：吸引力法则。基本原理是这样的：人类所有的思维活动，都会产生某种特定的频率（脑电波），而这种频率就好比杜鹃用于求爱的信号、蝙蝠用来探路的超声波。它会吸引同样的频率，引发共振，从而将我们思维活动中所涉及到的任何事物吸引到我们的面前。因此，我们应该尽可能地摒弃一切负面的思维活动，每天只想着正面的、我们所期待的事物，这样最终我们才能走向成功。 吸引力告诉我们：首先要树立一个积极的目标，并不断的在内心中提醒自己。努力思考如何去实现它。只要这样，我们就会将各种有利于目标实现的资源吸引过来，从而实现

我们的目标。 每个人都能得到自己想要的，只要你相信你能得到。 篇二：秘密观后感 成功的秘密 我们常常说人是有潜能的，我曾非常纳闷这个潜能到底在哪里？我们又要如何开发？《秘 密》这部电影里告诉我们这个秘密是什么？它是——吸引力。人生命中发生的一切都是因为 自己吸引而来，在心里构想的画面会在现实中产生。这个“吸引力”法则是怎样帮助人一步 步走向成功的呢？我该怎样运用它呢？ 一、相信自己 看完这部《秘密》电影后，我突然感受到其实现在的我们也一直知道这个秘密，我们常 常说“心有多大，舞台就有多大。”这不就是说“把自己想象成一块磁铁，另一块磁铁就会吸 引过来。”这也就说明我们现在就要非常清楚自己想要的是什么，这样才能启动“宇宙最了不 起的定律”，成为你想成为的那个人。可是在现在的生活中，我们会遇到各种各样的诱惑、挫折，我们会迷惑、会放弃，不知 道自己想要的到底是什么。在工作中，我也遇到过挫折，