当前位置：文档库 › 六年级品德复习(1) 2

六年级品德复习(1) 2

六年级品德复习姓名

第一单元

1、古时候，人们活动范围很小，以为地是平的，所以有天圆地方的说法。

2、葡萄牙的航海家麦哲伦，率领船队从西班牙出发，渡过大西洋，绕道南美洲，横跨太平洋和印度洋，回到了出发地点。

3、波兰天文学家哥白尼认为，太阳是宇宙的中心，地球、月亮、星星都围绕太阳转，也就是“日心说”。

4、地球上被海洋包围的大块陆地叫大陆，被水包围的小块陆地叫岛屿。

5、全世界分为七大洲，有亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南美洲、北美洲和南极洲。

6、地球上的四大洋是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。

7、大陆和周围的岛屿合起来叫大洲，地球上广阔链接的水域叫海洋。

8、世界居民中，主要有黄色、白色、黑色和棕色人种，我们属于黄色人种。

9、目前世界上有200多个国家和地区，加入联合国的独立国家有190多个。非洲和亚洲的国家最多，南极洲没有国家。

10、全世界的语言大约有三四千种，使用比较广泛的有200多种。被确定为联合国正式语言的有汉语、英语、俄语、法语、西班牙语和阿拉伯语。使用人数最多的是汉语，使用最广泛的是英语。

11、四大古国的文明象征是：古代巴比伦的空中花园，古代印度的佛教和阿拉伯数字，古代埃及的金字塔（其中以胡夫金字塔最大最有名）和古代中国的敦煌莫高窟。

12、大英博物馆、纽约大都会艺术博物馆和巴黎的卢浮宫并列为世界三大博物馆。

13、卢浮宫的镇宫三宝是爱神维纳斯、胜利女神尼卡和蒙娜丽莎。

14、世界最大的瀑布是维多利亚瀑布。

15、贝加尔湖是世界第七大湖泊和最深的湖泊，有“珍奇海洋动物馆”之称。

16、奔牛节和番茄节是西班牙的节日。

17、世界居民中，根据皮肤、毛发和眼睛等特征分为四大人种。

18、古巴比伦规定7天为一个星期，还发明了60进位制。

19、美国的白宫、英国的白金汉宫、俄罗斯的克里姆林宫、法国的凡尔赛宫、卢浮宫、埃菲尔铁塔以及中国的故宫、长城、天安门都属于国家的标志性建筑。

20、世界上陆地面积占29%，海洋面积占71%。

21、世界最大洲是亚洲，面积4400万平方米，非洲排名第二。

22、乞力马扎罗山是非洲第一高峰，有“非洲屋脊”之称。

23、科罗拉多大峡谷是世界最长的峡谷之一。

24、每年的12月25日，是传说中基督教创始人耶稣的生日，称为圣诞节。不仅是最大的宗教节日，也是西方国家最喜爱的节日。

25、欧洲和美洲主要分布白色人种。

26、世界面积最大的国家依次是俄罗斯、加拿大和中国。

27、日本的传统服饰叫和服，樱花节是日本的传统节日。

28、南极洲位于东半球和西半球。

29、日本的首都是东京，英国的首都是伦敦，美国的首都是华盛顿、法国的首都是巴黎，埃及的首都是开罗。

30、地球总面积为5.1亿平方千米。

31、我们反对霸权主义和种族歧视。

32、印度人的咖哩饭、墨西哥人的玉米都是本国的饮食。日本人是彻底的食鱼民族。

33、日本人忌讳绿色和三人合影，俄罗斯人忌讳13、喜欢7，澳大利亚人忌讳兔子，英国人忌讳13 和星期五，泰国人忌讳拿东西头上过。

第二单元

1、联合国总部在美国纽约，宗旨是维护世界和平与促进世界发展。联合国有5个常任理事国。

2、1971年10月25日，第26届联合国大会召开，恢复了中国在联合国的合法权利。

3、世界贸易组织成立于1995年1月1日，是世界上最大的多边贸易组织，简称WTO。截止2004年，有成员147个。

4、奥运会起源于古希腊，以后每4年举行一届，全称是奥林匹克运动会。

5、红十字国际委员会创建于1863年，是独立的人道主义机构，进行卫生救护和救济组织，总部设在瑞士的日内瓦。

6、我国对外开放和加入世贸组织后，国外商品走入中国市场，中国商品同样打出国门，畅销世界各地。

7、在众多的国际文化交流中，最为普遍的是图书和影视艺术的交流。

8、我知道的外国商品有苹果、松下、佳能、LG、诺基亚、西门子等。

9、我国获得国际大奖的影片有《秋菊打官司》、《我的父亲母亲》和《卧虎藏龙》。

10、不同的民族有着不同的文化。只有促进国际间文化交流，才能增进彼此间的尊重、理解和欣赏。

11、世界各地有“中国城”的是巴黎、伦敦、新加坡、纽约等。

12、法国教育家顾拜旦提议恢复奥林匹克运动会。

13、奥运会五环旗的颜色是天蓝色（欧）、黄色（亚）、红色（美）、黑色（非）和草绿色（大洋）。

14、奥林匹克委员会的宗旨是和平、友谊、进步，倡导的奥林匹克精神是更高、更快、更强。

15、2008年北京奥运会倡导绿色奥运、科技奥运和人文奥运，2008年奥运会的吉祥物叫福娃。2012年奥运会在英国伦敦举行。

16、联合国成立以来，在维护世界和平与安全，促进国际合作，发展国际间友好关系方面，发挥了重要的规范、协调、组织和促进作用。

17、1896年4月6日，第一届现代奥运会在希腊首都雅典举行。

18、为了解决人口增长过快的问题，人类必须控制，做到计划生育。

19、现任国际奥委会主席的是罗格。

20、陈凯歌导演的《霸王别姬》获得金棕榈奖。

21、联合国的会旗底色为浅蓝色，象征着和平，中间是一个白色的联合国徽记。

第三单元

1、大气污染、水污染和垃圾污染是破坏人类环境的三大公害。

2、水污染包括工业污水和生活污水污染。

3、废气污染主要有一氧化碳、二氧化碳、碳氢化合物氮氧化合物以及粉尘等，它们在大气中相互作用，对大气造成再度污染。

4、人口增长过快，面临的有吃饭问题、住房、就业、教育、资源等社会问题。

5、“白色污染”有农用塑料薄膜、塑料包装袋、快餐盒等塑料制品。

6、电池中有镉、铅、汞等有毒物质。

7、人类赖以生存的自然资源有淡水、森林、土地、生物种类、矿山和燃料。

8、自然资源包括可再生资源和不可再生资源。如植物、生物、太阳能、风能等属于不可再生资源，石油、煤、天然气属于不可再生资源。

9、目前，濒临灭绝的物种有蓝鲸、犀牛、朱鹮和白鳍豚，已经灭绝的有旅鸽和渡渡鸟。

10、地球既是我们的母亲，又是我们的家园，没有地球就没有我们生活的权利和空间。我们要保护地球，因为我们只有一个地球。

11、目前，世界上90%的国家实行计划生育，同时计划生育又是我国的一项基本国策。

12、联合国大会确定6月5日为世界环境日。世界人口日是每年的7月11日。2月2日为世界湿地日，3月22 日为世界水日，4月22日为世界地球日，10月4日为世界动物日。

13、垃圾分为生活垃圾和工业垃圾。

14、以下资源可供人类使用的时间是：石油45—50年，天然气50—60年，煤炭200——220年。

15、工厂、汽车、飞机、轮船、火炉排放大量的废气，造成大气污染。

16、一个物种的灭绝会影响30个物种的生存，每天大约有70个物种消失。

17、中国的淡水资源只有世界平均水平的4分之1。

18、2008年世界环境日的主题是促进低碳经济。

19、大气污染的危害是：导致臭氧层破坏，导致全球气候变暖，导致酸雨现象。

20、地球上除了矿产资源、森林资源、生物资源给人类亮出黄牌，土地资源和淡水资源的逐渐减少，更成了人类生存面临的紧迫问题。

21、我们家乡在控制人口问题上实行的是计划生育政策；在保护环境方面实行的是退耕还林、封山禁牧政策，还在大道护栏上张贴着“严禁在河道乱倒垃圾，违者罚款”的警示牌。

22、世界人口到2050年将增加到93亿。

人教版六年级品德与社会复习资料

六年级品德与社会复习资料 1、地球是什么样的识记： 1、古代中国人认为，天空像一个倒扣的铁锅，大地像一个方形的棋盘。 2、500多年前，波兰天文学家哥白尼认为，太阳是宇宙的中心，地球、月亮、星星都围绕着太阳转。 3、在400多年前，葡萄牙的一位航海家——麦哲伦，率领一支船队从西班牙出发向西航行，历时3年，环绕地球一周，有力的证实了我们居住的大地是一个球体。 4、地球是一个两头稍扁，中间略鼓的球体。 5、人们把全世界分为七个大洲，它们是亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲和南极洲。 6、海洋被陆地分割成四大部分，称为四大洋。它们是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 7、七大洲中面积最大的是亚洲，面积最小的是大洋洲。 8、四大洋中面积最大的是太平洋，面积最小的是北冰洋。了解：地球的相关数据 2、世界大家庭识记： 1、目前，全世界共有220 多个国家和地区，其中，加入联合国的独立国家有190多个。 2、非洲和亚洲的国家最多，南极洲至今没有人定居。 3、到2004年末，全世界人口已达64亿，其中亚洲人口最多，大洋洲人口最少。中国是世界上人口最多的国家。 4、在众多国家中，领土面积最大的是俄罗斯，其次是加拿大，中国位居第三，美国第四。 5、四大人种是黄色人种、白色人种、黑色人种、棕色人种。 6、全世界的语言大约有三四千种，其中，汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语这六种语言，被确定为联合国大会上的正式语言和工作语言。 7、使用人数最多的语言是汉语，使用范围最广的是英语。理解：对不同的人种你是怎样看待的？答：不同的人种，虽然外表特征不同，但没有优劣贵贱之分。我们要尊重不同的种族，坚决反对种族歧视。了解：四大人种的分布情况。 3、异域风情识记： 1、古代埃及、古代巴比伦、古代印度和古代中国并称为四大文明古国。 2、金字塔是埃及古代文明的象征。 3、古代印度是佛教的发源地。2500多年前，乔达摩．悉达多创立了佛教。４、阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的，其实是古代印度人发明的。 5、大英博物馆和纽约大都会艺术博物馆、巴黎的卢浮宫并列为世界三大博物馆。

六年级下册品德与社会复习题

第一单元复习题一、填空 1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。 2、我们的学习与生活中，男女无论是（外在表现），还是（内在性格），既有（差异），又有很多（共同点）。仅仅因为我们是男孩或女孩，我们在做（同一件事）的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。 3、一个班级中正因为有了男生或女生，我们的生活才（丰富多彩）。如果我们希望（男女同学愉快相处），就要（留意异性同学的闪光点），用（欣赏的眼光）去（看待）对方。这样，我们会感受到（被人欣赏的快乐）。 4、男女生在交往过程中，有许多（快乐），也会（遇到各种问题），少不了（冲突与误解）。 5、随着年龄增长，我们会发现，男女生在（生理）和（心理）上的（差异）越来越明显。女同学变得更为（敏感），男同学会（努力）表现出像个（男子汉）。如果我们（不注意对方的感受），就会出现（冲突）。当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。 6、随着年龄增长，我们越来越注重自己的（形象）。女孩喜欢（打扮自已），男孩希望在女孩面前（表现得更好一些），大家都想给对方（留下好印象）…… 7、用自己（良好的表现）赢得别人的好感，自然很好，但（刻意地追求）往往适得其反。 8、不要为（别人一句不经意）的（话）背上（思想包袱）. 9、在每个人的内心深处，都希望做一个（好男孩）或（好女孩），不同的人有不同的看法，有的注重（相貌），有的注重（气质），有的注重（才能），也有的注重（品行和修养）…… 10、（理想的形象）当然惹人喜爱，可是，人不可能（十全十美）。那些经过（努力）人人都可以具备的（优点），我们应该努力（拥有）。同时，还要学会（悦纳自己），(保持自己的特点). 11、真正能给人留下好印象，不仅仅是（外在的形象），更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、(修养)。 12、（朋友）是不可缺少的。真正的（朋友），会在我们（不开心）的时候，带来（欢乐），在我们(需要帮助)的时候伸出（援助的双手）。 13、我认为朋友就像（一本书），我每天读着它，从中（学到很多东西），永远都（读不完）。 14、在和（朋友）相处时，（好的行为和做法）不仅能给双方带来（快乐），而且（益于友谊的进一步发展）。一些（不好的做法和行为），不仅会给朋友带来（烦恼），还会（伤害朋友之间的友谊）。 15、（朋友之间的友谊）如同一棵树，有些行为像（阳光、雨露）一样，滋润着（友谊树）（茁壮）

人教版六年级品德与社会试卷及答案

六年级品德与社会期末试卷班级：姓名：一．填空题。 ⒈假如你去储蓄所或乘飞机出行，在取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的“”。 ⒉毒品是指。毒品的危害有目共睹，打击种毒、贩毒、吸毒，是中国人民乃至世界人民共同的任务。 ⒊1840年，英国对中国发动了，中国战败，被迫签订了丧权辱国的《条约》。 ⒋写一写戒酒、戒烟、禁毒的宣传标语：。 ⒌每年的月日夜晚，在市的上空都会响起撕心裂肺的警笛声，它提醒人们不要忘记1931年这一天，日本侵略者侵入中国，对中国人民犯下了滔天罪行。 ⒍列举三个为祖国英勇献身的革命英烈：。 ⒎1949年9月第一届中国人民政治协商会议在北平召开，会议决定把北平改名为北京，作为中华人民共和国的首都，以为代国歌，以为国旗。 ⒏奥运会上，首夺奥运会金牌，实现了中国金牌“零”的突破。 ⒐2008年月日，第29届奥运会在中国的举行。 ⒑卢浮宫有三件镇馆之宝，和都是古希腊雕刻作品中的杰作，是著名画家达芬奇的稀世名画。二．选择正确的答案，把序号写在括号里。 ⒈改革开放的总设计师是（） A 毛泽东 B 邓小平 C 胡锦涛 ⒉（）是日本民族最珍爱的传统服装。 A 西服 B 唐装 C 和服 ⒊为了加强中国与东南亚国家的友好交往，（）七下西洋。 A 郑成功 B 张骞 C 郑和

⒋（）是法国的首都。 A 巴黎 B 伦敦 C 莫斯科 ⒌有着“音乐之都”之美称的是（） A 雅典 B 维也纳 C 悉尼二．连线题（时间与事件连线） 1931年9月18 南京大屠杀 1937年12月三元里抗英 1841年5月29 日本侵华战争开始 1894年9月平型关大捷 1937年9月百团大战 1940年8月甲午战争三．名词解释。 ⒈“五四“爱国运动 ⒉虎门销烟四．回答问题。 ⒈吸烟的危害是什么？ ⒉爱国人士闻一多写的“七子之歌”里指脱离母亲怀抱的七个孩子分别是哪几个地方？

六年级品德与社会下册复习资料

六年级品德与社会第一单元一、填空。 1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。 2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。 3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。 4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。 5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。 6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。 7、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。 8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。 9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。 10、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。 11、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。 12、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。二、小小评判员。（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。）（16分） 1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。（×） 2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。（×） 3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。（√） 4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。（√） 5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。（×） 6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。（×） 7、李明说：对待自己的好朋友，不能批评，只能表扬。（×） 8、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。（×）三、交流园。（对下面的情况你会怎么看？）（30分） 1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说服小伙伴去参加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。 2、怎样才能与他人和谐相处呢？（3分）设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。 3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？（4分）当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间理解。 4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？（4分）告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。

《品德与社会》六年级下册教材

第一单元与你同行第一课男生和女生 -----梅立宗这课主要有以下话题：“我眼中的男生和女生”“男女生交往不烦恼”“好男孩好女孩”。 1．我眼中的男生和女生教材从自我认识与社会评价两方面引导学生认识男女生的不同，形成对性别特征的认知；学会欣赏异性的价值、魅力；知道世界因不同而丰富。教学中注意问题：（1）随着时代的进步，对男女性别特点也有不同的理解，教学要与时俱进，防止以陈旧的思维定式看待男女生的差异。（2）处于敏感期的学生不会当众评论异性的特点，教学中要注意学生这一心理特点，防止学生处于尴尬境地。（3）与低年级的区别二年级“你真棒”这部分主要引导学生学会欣赏别人的优点。三年级“不一样的你我他”引导学生初步感受人与人有差异，学会包容与悦纳。六年级“男生女生”从异性差异的角度，了解、欣赏异性的特点，为后面学习如何与异性交往作铺垫。 2．男女生交往不烦恼本课要让学生知道异性间交往的烦恼往往是因为不同产生

的矛盾，所以才需要站在异性的角度彼此理解与沟通。教材展示了男女生容易出现的冲突，通过分析让学生知道性别差异是冲突的主要原因这一客观事实。同时教材引导学生研讨在交往中避免发生冲突的做法，主要是要学会理解并尊重男女生的心理差异，站在异性的角度来理解对方，以更好地与异性同学相处。如何正确看待异性，并恰当处理异性间的关系是本课难点。在引导讨论时，防止就事论事，而要从事例中分析出对不同性别间的差异的理解与尊重。 3．好男孩好女孩主要针对这个阶段的学生开始关注自己在异性面前的形象，并希望给对方一个好印象，但又不知怎样适当地展现自我的心理特点，引发学生思考怎样在了解彼此特性的基础上，塑造积极健康的好形象。尤其是引导学生认识到，真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于内在的气质和良好的品行、修养。教学时对学生积极的表现需给以肯定。即使有时学生的表现不恰当，其愿望也是希望自己有一个好形象。学生此时出现的问题，是成长中必然会遇到的，是需要帮助他们解决的困惑。教学时要从引导学生自己发现问题和困惑，共同研究分析，寻找答案的角度进行指导，避免成为对学生行为的批评。

人教版六年级上下册品德与社会复习资料

人教版六年级上册品德与社会资料总结第一单元：走向文明 1、人类走向文明的过程，也是社会在不断向前发展的过程。 2、科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活。 3、科学技术深刻地影响着我们生活的方方面面。可以说，我们每时每刻都在享用着科学技术给我们带来的好处和方便。 4、科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。 5、科技是一把“双刃剑”，人们在享受科技成果的同时，发现它也会给我们带来许多新问题，如（电子垃圾、残留农药、废旧电池等）。怎样理解科技是一把“双刃剑”：（1）一方面高科技如：医疗技术保障了人们的健康，电视、电脑、网络等等给人们的生活带来了方便；（2）另一方面如电子垃圾、残留农药、废旧电汇等又给人们的生活带来了新的问题。所以说科技是一把双刃剑。 6、克隆就是复制，1996年科学家克隆的小羊叫多利。 7、我们应当学会用科学知识武装自己的头脑，用科学的眼光去判断、分析和认识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。 8、作为小学生，我们应该崇尚科学，反对迷信和邪教。在中国曾经有一个邪教组织叫法轮功。 9、当社会在一步步走向文明，物质生活在不断改善，生活质量在不断提高的时候，社会对人的文明素养也提出了更高的要求。 10、扔一张纸，吐一口痰、说一句脏话看起来是不起眼的小事，然而，就是这一点点小事，能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的文明程度。 11、每个人都有一块属于自己的生活空间。保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人隐私和权利的尊重。在我们的实际生活中，谁处都有这样一道看不见的“一米线”。 12、社会文明风尚的形成，需要我们每个人的努力。我们塑造自己的文明形象，做一个文明少年，不仅可以使自己成为最受欢迎的人，而且也是在参与文明建设， 13、请给自已设计文明形象：出入公共场合衣着要大方整洁、说话要文明，对人

六年级下册品德复习资料(免费版)

六年级下册品德复习资料一、填空题。 1、人类社会步入了21世纪，（要和平、求合作、促发展）已成为时代的主旋律。 2、（战争与和平问题）关系着人类的生存和命运，（和平稳定）、（和谐发展）是人类进步的必要前提。 3、1914年6月28日的（萨拉热窝事件），是第一次世界大战的导火线。 4、第一次世界大战有（30多个国家和地区），约（15亿人口）卷入战乱，双方伤亡人数达（3000多万），战争费用约（1863亿美元）。 5、1939年9月，德国突然袭击（波兰），随后（英）、（法）对德宣战，第二次世界大战全面爆发。 6、第二次世界大战是人类历史上规模空前的（全球性）大战。（61个国家和地区、20多亿人口）卷入其中。直接财产损失达到（4万亿美元）以上。 7、第二次世界大战中，中国军民伤亡（3800万人）以上，经济损失达（6000亿美元）以上。 8、战争给人类带来的（心灵）创伤，是长久难愈的。 9、世界各地的战争和冲突给当地人民带来了深重的苦难。其中，以中东地区的（以色列）与（巴勒斯坦）冲突最为典型。 10、1990年8月2日，伊拉克入侵科威特并由此爆发的（海湾战争），是一场地地道道的（石油战争）。之后的（科索沃战争）、(车臣战争)、(阿富汗战争)甚至(伊拉克战争)，都有着石油战争的深刻背景。 11、全世界范围内大约有（300）个地方因(水资源问题)可能引发潜在的冲突。 12、（制止战争）、（要求和平）是关系到世界各国人民生存和发展的头等大事。要争取和平的环境，就必须（同世界上一切和平力量）合作。 13、长期以来，（国际恐怖主义）的阴影一直笼罩着全球。有人把这股恐怖主义狂潮称之为（“政治瘟疫”），更有人惊呼这是一场（“永无休止的地下世界大战”） 14、美国“9.11”事件后，（反恐问题）成为国际社会关注的焦点之一。如何进一步有效地打击恐怖主义，已成为国际社会的（共同课题）。 15、联合国作为世界上最具普遍性的（政府间国际组织），在（打击恐怖主义）及推动（国际反恐斗争中）发挥了不可替代的重要作用。 16、（维护国际和平及安全），是《联合国宪章》中阐明的联合国主要使命之一。至2004年，联合国已执行了（59）次维和行动。1988年，联合国的维和行动获得了（诺贝尔和平奖）17、1859年，一位瑞士商人（亨利.杜农特）促成了国际红十字会的成立，国际红十字会的宗旨是（为在所有活动中维护人道性、公正性、中立性、独立性、志愿服务、统一性、普遍性）7项红十字基本原则。（国际红十字会）已成为世界上最为庞大的（志愿者）的组织。 18、1864年8月，在瑞士日内瓦起草的第一个《日内瓦公约》，是人类历史上的一个（里程碑）。 19、诺贝尔是（瑞典）化学家、工程师。在炸药方面做出了杰出贡献。根据他死后的遗嘱，设立了诺贝尔奖，包括（诺贝尔和平奖、物理学奖、化学奖、生理学奖、医学奖、文学奖以及经济学奖）七类。获奖者不分国籍、肤色以及宗教信仰。 20、诺贝尔和平奖获得者及时间：（1964年—马丁.路德.金）、（1979年—特里莎修女）、（1993年—曼德拉） 21、1914年12月，交战的英军和德军双方士兵都厌恶了战争，自动放弃兵戎办起了硝烟战场上的（足球赛）。

人教版品德与社会六年级下册

人教版《品德与社会》六年级下册战争带给人类的灾难教学案例姚安元（湖南省安化县东坪镇闵家完小）教学目标 1．引导学生了解战争的巨大破坏力，感受战争离我们的生活并不遥远，感悟战争带给人类的深重灾难，激发学生热爱和平的情感。 2．通过搜集、整理资料的过程，培养学生探究和解决问题的基本技能。教学重点战争引发的多种灾难和影响。教学难点 1．如何拉近战争与儿童生活的距离，让儿童感悟战争带来的灾难。 2．指导学生有目的地搜集、整理资料，探究性解决问题。教学准备 1．学生：课前预习，搜集相关资料，进行整理并作好准备以恰当的方式在课堂上与同学交流和探究。 2．教师：结合课文内容，布置课前预习。了解学生已经掌握的资料和相关历史知识水平等学情。根据教学需要，搜集整理相关资料，并制作成多媒体课件。教学过程一、引入话题师：同学们，与过去经历过抗日战争、解放战争、抗美援朝战争的祖辈们相比，我们今天生活在和平安静的环境里，战争似乎离我们非常遥远。但是，战争是否离我们真正遥远呢？我们先来交流一下课前搜集的资料。说说你知道近百年来，全世界发生过哪些战争？（先小组交流，再派代表汇报。）生1：我们组知道发生过第一次世界大战、第二次世界大战…… 生2：我们组知道发生过中越战争、中印战争、科索沃战争、海湾战争…… …… 师：了解这些资料，你有什么感觉？生1：我觉得世界上经常发生战争，可以说战火不断。生2：我觉得战争离我们并不遥远。师：是啊，世界并不十分太平，冲突和战争时有发生，战争离我们并不遥远。虽然我们没有经历过战争，但我们一定知道战争会给人类带来什么。生：痛苦和灾难。师：是的，我们来看一段介绍伊拉克战争的短片。（播放短片，出示课本48页图片1、图片2）师：在炮火的轰炸和摧残下，伊拉克人们对这个世界只剩下恐惧。战争究竟会给人类带来什么样的痛苦和灾难呢?今天我们要就这个问题进行深入的探究与思考。（板书课题：《战争带给人类的灾难》）

人教版六年级上学期品德与社会知识点大全[1]

小学六年级品德与社会(上册)复习题第一单元 1、科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。但它们也会给我们的生活带来许多（新问题）。电脑（给我们和生活和工作带来了许多方便），但是电脑有（辐射），长期使用电脑会给人的（视力和身体健康带来危害）。农药可以（预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物），但是，（农药有一定的毒性，人长期食用，会引起中毒）。 2、我们要（崇尚科学），反对（迷信和邪教）。 3、我们要学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他人的（权利）。这样就是一个（有教养）的人，一个（讲文明）的人。 4、你喜欢的休闲生活有哪些：（阅读、运动、听广播、下棋）等 5、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。 6、吸烟对人的（神经系统、呼吸系统及生殖系统均有影响）。 7、毒品是人类公害，这已是全世界的共识，吸毒不仅使吸毒者本人的（身心受到伤害），也给（家庭和社会）带来危害。 8、克隆就是（复制）1996年，科学家克隆的小羊（多利）出生了。 9、科学的进步，推动了人类社会的发展，但是现在社会中仍存在着一些（迷信）和（伪科学）现象，我们应当学会用（科学知识）武装自已的头脑，用（科学）的眼光去判断、分析、和认识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。 10、在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（一米线） 11、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私）和（权利）的（尊重）。 12、我们要注意自已的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他们的（权利）。这样就是一个有（教养）的人，一个讲（文明）的人。 13、（文明），是人类和谐相处的金钥匙；讲文明不仅为别人，受益的也是我们（自已），文明礼貌不仅给他人、给社会带来（愉快和谐），也会给自己带来（快乐），带来（温馨）。 14、毒品是指（鸦片）（海洛因）（吗啡）（大麻）（冰毒）等能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。 15、判断（1）当别人打电话时，我们可以靠近。（）（2）当别人填写包裹单时可以上前去看。（）（3）当别人在交谈时可以过去听。（） 16、下面的说法正确吗？（1）吸烟不像吸毒，吸两口没关系。（）（2）我吸烟是为了好玩。（）（3）我觉得吸烟、大碗喝酒很豪爽，像个男子汉。（）（4）网上游戏很好玩，每过一关，就有一种成就感，还想过二关、三关……有时打打杀杀，真过瘾。（）（5）网上聊天，无拘无束，有些在现实生活中不敢说的话，和网友说没关系。（）（6）游戏只

六年级品德与生活教案

六年级品德与生活教案【篇一：人教版六年级下册品德与社会教案】第一课男生和女生这课主要有以下话题：“我眼中的男生和女生”“男女生交往不烦恼”“好男孩好女孩”。 1．我眼中的男生和女生教材从自我认识与社会评价两方面引导学生认识男女生的不同，形成对性别特征的认知；学会欣赏异性的价值、魅力；知道世界因不同而丰富。教学中注意问题：（1）随着时代的进步，对男女性别特点也有不同的理解，教学要与时俱进，防止以陈旧的思维定式看待男女生的差异。（2）处于敏感期的学生不会当众评论异性的特点，教学中要注意学生这一心理特点，防止学生处于尴尬境地。（3）与低年级的区别二年级“你真棒”这部分主要引导学生学会欣赏别人的优点。三年级“不一样的你我他”引导学生初步感受人与人有差异，学会包容与悦纳。六年级“男生女生”从异性差异的角度，了解、欣赏异性的特点，为后面学习如何与异性交往作铺垫。 2．男女生交往不烦恼本课要让学生知道异性间交往的烦恼往往是因为不同产生的矛盾，所以才需要站在异性的角度彼此理解与沟通。教材展示了男女生容易出现的冲突，通过分析让学生知道性别差异是冲突的主要原因这一客观事实。同时教材引导学生研讨在交往中避免发生冲突的做法，主要是要学会理解并尊重男女生的心理差异，站在异性的角度来理解对方，以更好地与异性同学相处。如何正确看待异性，并恰当处理异性间的关系是本课难点。在引导讨论时，防止就事论事，而要从事例中分析出对不同性别间的差异的理解与尊重。 3．好男孩好女孩主要针对这个阶段的学生开始关注自己在异性面前的形象，并希望给对方一个好印象，但又不知怎样适当地展现自我的心理特点，引发学生思考怎样在了解彼此特性的基础上，塑造积极健康的好形象。

六年级下册品德与社会期末复习资料

六年级下册品德与社会期末复习资料（教科版）（更新）科教版六年级下册《品德与社会》复习题（补充版） 1．在学习上，合作让我们战胜困难；在赛场上，合作让我们赢得荣誉；在集体生活中，合作让我们更开心。 2．大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做“合作”。3．合作谚语或名言警句：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。人心齐，泰山移。孤雁难飞，孤掌难鸣。众人拾柴火焰高。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。团结就是力量。滴水不成海，独木难成林。 4．生活离不开竞争。竞争让我们进步，竞争让我们成长。有了对手，人们才会有危机感，才会了竞争意识，有了对手，人们才会奋发图强，锐意进取。 5．有我们的生活中，竞争与合作无处不在。竞争，可以促进发展；合作，更有利于取长补短，形成合力，使发展更健康，更协调。在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。竞争需要合作，合作中存在竞争！合作和竞争缺一不可，同样重要。“当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是多了一个朋友；当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个朋友。”这句话告诉我们：多个朋友多条路，多个敌人难走路。6．真正促使你坚持到底的，不是别人，而是你的对手；真正促

使你成功的的，往往是与对手的竞争。个人有了对手，就会不断磨练意志，想方设法去超越，去夺取胜利；集体有了对手，就会众志成城，励精图治，形成强大的凝聚力。 7．合作需要求同存异，学会用宽广的胸怀去接纳别人，用真诚的态度去赢得伙伴的信任。合作要建立在尊重、理解的基础上。8．在合作的过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是“共享“；每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，共同成长，这就是“双赢”。合作的最大好处是使合作双方能够“双赢”“共享”。 9．1949年10月1日，新中国诞生了！ 10．中国，用不到世界10％的耕地养活了占世界22％的人口。11．“南水北调”“青藏铁路”“西气东输”“西电东送”四大工程激活了我国东西南北地区经济、社会的发展。12．“三峡工程”创造了世界水利工程的多项之最。 13．两弹一星：原子弹（1964年10月）氢弹（1967年6月）人造地球卫星（“东方红”1号卫星1970年4月24日）“神舟”5号，我国第一次飞船载人飞行（2003年10月15日）“神舟”6号（2005年10月12日）“神舟”7号，我国第一次实现太空行走（2008年9月25日） 14．2001年7月13日，我国申奥成功。2008年8月8日，20届奥运会在北京开幕。中国共获得51枚金牌，位居金牌榜第一。

人教版六年级品德与社会下册知识要点汇集

（各单元知识点汇总）人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题一、我会填。 1、会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）人。 2、在我们学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。 3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。 4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。 5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。 6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。 5、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。 6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。 7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。 8、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。 10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。二、我会选. 1、（ B ）行为属于哥们义气。（第一单元，第二课，13页） A、给好朋友辅导功课 B、帮好朋友打架 C、帮好朋友变烦恼为快乐 2、（A）做法不利于同学之间团结（第一单元，第二课，15页）

A、在背后说同学坏话 B、去看望生病的同学 C、主动把文具借给他 3、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（ A ）。（第一单元，第三课，15页） A、站在对方的角度再想一想 B、后悔 C、原谅他 4、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（ C ）等方式得到有效的解决。（第一单元，第课，18页） A、生闷气 B、对父母大喊大叫 C、谈话三、判断题 1、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。（√）（第一单元，第一课，9页） 2、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。（×）（第一单元，第一课，14页） 3、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。（√）（第一单元，第一课，11页） 4、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。（×）（第一单元，第一课，13页）四、交流园。（对下面的情况你会怎么看？） 1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说服小伙伴去参加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。 2、怎样才能与他人和谐相处呢？答：设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。 3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？答：当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间理解。 4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？答：告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。

人教版六年级品德与社会下册简答

2016年小学六年级品德与社会下册简答题第一单元你我同行 1.男生和女生无论是外在表现，还是内在性格既有差异又有很多共同点。你认为是什么原因造成了上面这种现象？你对这种现象有什么要说的吗？（答：我认为是性别和生理差异造成了上面这种现象。一个班级中正是因为有了男生和女生，我们的生活才丰富多彩。如果我们希望男女同学愉快相处，就要留言同学的闪光点，用欣赏的眼光去看待对方。这样，我们大家才感到被人欣赏的快乐。 2.我们在学校里经常会遇到男生在一起说女生的不好，女生在一起说男生的不好，这些冲突是什么原因造成的？（答：随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和心理的差异越来越明显。女同学会变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男子汉。如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。所以，我们要学会理解和尊重对方。3.怎样学会理解和尊重对方，解决男女同学之间的冲突？（答：女同学向男同学提建议时要注意场合、方法，充分考虑男生的自尊心。男同学向女同学讲话要理解尊重对方，不要在公众场合说对方的缺点。 4.怎样才能成为一个让人喜欢的好男孩或好女孩呢？（答：不同的人有不同的看法，有的注重相貌，有的注重气质，有的注重才能，有的注重品行修养。要真正成为让人喜欢的好女孩或好男孩，给人留下良好的印象，不仅仅要注意外在的印象，还要注意内在的气质和良好品行修养，做到心灵美和外貌相统一。 5.在你心目中把朋友比作什么？（（选其一）答：水：朋友就像一杯水，它可以滋润你干渴的心田。雨伞：朋友就像一把雨伞，在遇到风雨的时候，它能够为你遮挡。镜子：朋友就像一面镜子，经常照一照可以发现自己的缺点和不足。 6.富兰克林说：“最能实惠朋友的，往往不是金钱或一切物质上的经济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露，纯真的赞美。”请结合自己或周围同学的实例谈谈你对这句话的理解。（答：真正的朋友不是靠金钱和物质奠定基础，而是靠真挚的感情和真诚的理解。例如：我班的张小雨同学父母离异，缺少家庭温暖，在他生日那天全班同学共同祝贺，他被感动得热泪盈眶。从此，小雨同学感受到了全班同学真挚的爱，和大家亲如一家。 7.你读了课本第十三页“朋友”这个故事，对“朋友”这个词有什么新的认