文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 初二主题班会课件

初二主题班会课件

初二主题班会课件
初二主题班会课件

一、关于上周的回顾和总结二、下一阶段的任务1.纪律

教官反馈:近两周纪律都比较松散。只要一不舒服就请假回家,或者在宿舍呆

着给班主任打电话说晚自修不来了。以后要严格请销假制度。

关于请假,学校规定:一定要去看校医,拿到校医的出校就诊的

条,后找班主任请假离校,原则上不允许呆在宿舍。第一句:优秀是一种习惯。优秀是一种习惯这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。

如果说优秀是一种习惯,那么懒惰也是一种习惯。

人出生的时候,除了脾气会因为天性而有

所不同,其他的东西基本都是后天形成的,是

家庭影响和教育的结果。所以,我们的一言一

行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成

了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。到

20岁左右的时候,我们已经有了自觉意识,已

经开始明白什么样的习惯会使我们终身受益。优秀是一种习惯

所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。

让我们习惯性地去创造性思考,习惯性地去认真做事情,习惯性地对别人友好,习惯性地欣赏大自然。你养成了优秀的习惯,在人们眼中你就会显得优秀。

优秀是一种习惯比如,让我们今天就学会微笑,把悲伤留给自己,把快乐带给别人。不管你是真心的还是职业性的微笑,只要你笑了,就会很美丽很好看,就会给人留下美好的印象。在西方社会,你走到很多地方人们都在微笑,尽管你知道那是职业性的,你依然能感觉这些微笑的人们很亲切。第二句:生命是一种过程。

生命是一种过程

事业的结果尽管重要,但是做事情的过程更加重要,因为我们是在每一天的过程中生活,每一天都不幸福,就等于整个生命都不幸福。所以尽管我们注重事业的结果,因为结果好了我们会更加快乐,但过程使我们的生命充实。生命是一种过程

曾国藩说过:“但问耕耘,莫问收获”。他并不是说我们不要收获。曾国藩的意思很简单,把种子撒进地里,种子自然会成长,长到最后自然会有收获,但是在维护庄稼成长的过程中给它浇水和施肥更为重要。因为只有这样,庄稼才会长得健壮,收获才会更好。另外,你每天日出而作,日落而息的劳动过程是你人生最美好的体验。迎着太阳的你走向美丽的大地,看着夕阳西下,你扛着锄头回家,这种感觉难道不是很美好吗?差不多到了陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的境界了。所以大家一定要寻求每一天的充实。第三句两点之间最短的距离并不一定是直线

特别是在人与人的关系以及做事情的过程

中,我们很难直截了当就把事情做好。我们有时

需要等待,有时需要合作,有时需要技巧。

也许飞机能够在两点之间直飞,但即使飞机

飞行,如果前面有个大气流,也通常只能绕过那

个大气流飞行。我们做事情会碰到很多困难和障

碍,有时候我们并不一定要硬挺、硬冲,我们可

以选择有困难绕过去,有障碍绕过去,也许这样

做事情更加顺利。两点之间最短的距离并不一定是直线

大家想一想,我们和别人说话还得想想哪句话更好听呢。尤其在中国这个比较复杂的社会中,大家要学会想办法谅解别人,要让人觉得你这个人很成熟,很不错,你才能把事情做成。3.学习月考初步总结。

物理、化学任课教师的反馈:作业情况不理

想,不交作业的情况比较严重。以后要严查

不交作业的学生,班主任存有不交作业学生

名单,一周累计两次以上者直接交给年级主任处理。

物理、化学、生物:不懂就问老师。

通过做题培养题感,熟悉解题思路和方法。4.学农

大家发挥了团结一致,积极主动为班级体

争得荣誉。有些同学还光荣的负了伤。二、下一阶段的任务

奋力迎接即将到来的珠海市统一考试,为

期末考试全力以赴。语数外三科是关键,理科要迎头赶上。

很多科目的进度非常紧张,希望大家做好预习,及时复习。毕其功于一役!

营造良好的学习氛围。只要有一个学生在

学习也要为他创设良好的学习环境,保持安静。“你可以不学习,但是不要打扰别人学习。打扰别人学习是可耻的!”1.纪律严格请销假制度!非正当理由,无正当批条,不予请假。有的学生逃避学习,谎称生病,须知学习不是为老师学的,也不是为家长而学,是为自己而学。切莫因为平时不努力在考场上抓耳挠腮,极度痛苦,悔恨不已。做好眼前该做的事情。2.学习每个班里都有不学习、不求上进

的学生,大家一定要寻找优秀的榜样,向优秀的同学看齐,而不

是跟不求上进的学生学坏,那样是自毁前程,把自己的潜力都丢

掉了,这样做是非常愚蠢的。3.卫生整洁的卫生环境能让大家心情舒

畅的学习和生活。值日生一周只做一次,无论做什么事情,态度

是最重要的。无论做什么事情,做,就要把它做好。4.娱乐

正确处理好学习和参加课外活动的关系。重申了很多遍:元旦晚

会的节目排演一定不要以牺牲学习时间为代价!若要进行的话,

下午5点以后进行。

初中生增强班集体凝聚力《我们初二八》主题班会教案

我们初二八 【活动目的】 1.通过活动,让学生认识自己是初二八的一员,从而使学生找到归属感。 2.通过活动,让学生明白自己的责任和义务,从而增强学生的责任感。 3.通过活动,让学生认识自己及班上的优点、优势,从而增强学生的自信心及班集体荣誉感。 4.通过活动,让学生认识到良好班风学风的形成人人有责,从而积极参与班级管理、自觉遵守学校及班级的各项规章制度。 5.通过活动,提高班集体的凝聚力,培养团队精神和解决问题的能力。 【适用年级】初中 【活动方式】游戏、小组讨论 【活动准备】 1.分组:将全班同学分成6 组,每组8 个人,每小组围成圆圈坐好。 2.主持人:班长、学习委员、班主任和心理教师 3.照片(或录像)、CD 或录音带、报纸和手帕 4.彩纸和彩笔、奖品 5.无线扩音器、录音机或CD 机 6.PowerPoint 演示文稿 【活动地点】 多媒体教室(把课桌按小组摆成圆形)或在室外 【活动过程】 (一)导入 展示初二上学期社会实践时拍的一张集体照,让同学们说说这是什么时候拍的,上面都有哪些人,他们各有什么动作表情,同时也可以从照片中评出最上镜人选。目的在于让大家找找以前的感觉,想想以前的好。 接着,主持人可由这张集体照引入本次主题班会的主题:“班集体之所以称为集体,这说明它是由我们大家共同组成的,一个人不能称之为集体,所以班集体的建设,光靠一个人或某几个人是不行的,良好班风学风的形成,需要班集体中的每一位成员共同努力。我们都是初二八的一员,我们有责任有义务把我们班搞好,从各方面严格要求自己,为班集体争光添彩。”“你们说是不是?”等同学们回答完后,可让全体师生一起把划线部分大声喊出来,让学生们找到作为初二八一员的归属感,从而增强责任感。 (二)游戏:集体登陆 游戏目的:提高班集体的凝聚力,培养团队精神和解决问题的能力。 游戏方法: 1.两组同学一起同时进行。 2.先让一组同学站在由两张报纸拼成的大报纸上。 3.然后将大报纸对折,这组同学再一起站在上面。 4.把报纸再对折,所有的组员需同一时间站稳在报纸上。 5.组员需持续站在报纸上约十秒,而脚不能触地才算成功。 6.看哪一小组能最先做到,并给予奖励。 注意事项: 1.注意安全。 2.参加者必须要有一只脚站在报纸上。

八年级主题班会教案

八年级主题班会教案 班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的,以班级为单位,围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。 【时间】20**年10月19日 【地点】教室 【班会主题】树远大理想,定近期目标 【教育目的】 通过本次主题班会,教育学生树立理想,努力学习,快乐成长。明确自己的目标,且有计划的去完成自己的目标【班会过程】: 一、 轻轻的岁月已飘然流逝\美好的童年只剩下片片回忆\走在青年的路口我们渴望\自由地飞翔为了\心中那一个七彩的梦想.同学们,大家好!时间过得很快,转眼间,我们已度过初一,走进初二的岁月,随着大家的成长,我们每个人都有了远大的理想,这次班会我们就畅谈理想,结合月考给自己期中考试制定自己的目标。 二、 在这次考试中,多数同学发挥出了自己的真实水平,考出了优异成绩。这也证明我们一直倡导的课堂积极思维、作业及时改错等的良好学习模式的正确性。

物理虽然是本学期新开设的科目,但是同学们一开始就认真对待,在考试中也取得了令人可喜的成绩。 在初一时,班上个别同学的语文成绩较弱,经过一段时间的努力,这次语文考试大家普遍取得了进步,不过进步幅度较小,今后还有待提升。 考试也暴露出了一些问题。个别同学的成绩有所退步。 数学中也有类似情况,部分同学对于一些基本方法掌握不牢,造成考试失误。 三、, 四、 人的一生中会面临许多各式各样的考试,考试也许是我们学生生活中不可或缺的部分。对待考试,我们应该有正确的心态。 1.要重视平时的学习,积极做好预习、练习、复习。 2.对自己兴趣不大的学科,一定要给自己压力,要努力培养兴趣,切不可偏科。 3.考试时,要放松心情,不必太在意结果,但也不能敷衍了事。要把考试当成对自己所学知识的检验。 4.考试后要总结经验和教训。 听了以上几位同学的发言,我感到大家讲的很实在,很切合同学们的实际。希望同学们对照自己的学习实际,找到适合自己的学习方法。这里我针对咱们班的实际情况,在学

初二主题班会课件

一、关于上周的回顾和总结二、下一阶段的任务1.纪律 教官反馈:近两周纪律都比较松散。只要一不舒服就请假回家,或者在宿舍呆着给班主任打电话说晚自修不来了。以后要严格请销假制度。 关于请假,学校规定:一定要去看校医,拿到校医的出校就诊的 条,后找班主任请假离校,原则上不允许呆在宿舍。第一句:优秀是一种习惯。 优秀是一种习惯这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。 如果说优秀是一种习惯,那么懒惰也是一种习惯。 人出生的时候,除了脾气会因为天性而有 所不同,其他的东西基本都是后天形成的,是 家庭影响和教育的结果。所以,我们的一言一 行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成 了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。到 20岁左右的时候,我们已经有了自觉意识,已 经开始明白什么样的习惯会使我们终身受益。优秀是一种习惯 所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。 让我们习惯性地去创造性思考,习惯性地去认真做事情,习惯性地对别人友好,习惯性地欣赏大自然。你养成了优秀的习惯,在人们眼中你就会显得优秀。 优秀是一种习惯比如,让我们今天就学会微笑,把悲伤留给自己,把快乐带给别人。不管你是真心的还是职业性的微笑,只要你笑了,就会很美丽很好看,就会给人留下美好的印象。在西方社会,你走到很多地方人们都在微笑,

尽管你知道那是职业性的,你依然能感觉这些微笑的人们很亲切。第二句:生命是一种过程。 生命是一种过程 事业的结果尽管重要,但是做事情的过程更加重要,因为我们是在每一天的过程中生活,每一天都不幸福,就等于整个生命都不幸福。所以尽管我们注重事业的结果,因为结果好了我们会更加快乐,但过程使我们的生命充实。生命是一种过程曾国藩说过:“但问耕耘,莫问收获”。他并不是说我们不要收获。曾国藩的意思很简单,把种子撒进地里,种子自然会成长,长到最后自然会有收获,但是在维护庄稼成长的过程中给它浇水和施肥更为重要。因为只有这样,庄稼才会长得健壮,收获才会更好。另外,你每天日出而作,日落而息的劳动过程是你人生最美好的体验。迎着太阳的你走向美丽的大地,看着夕阳西下,你扛着锄头回家,这种感觉难道不是很美好吗?差不多到了陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的境界了。所以大家一定要寻求每一天的充实。第三句两点之间最短的距离并不一定是直线特别是在人与人的关系以及做事情的过程 中,我们很难直截了当就把事情做好。我们有时 需要等待,有时需要合作,有时需要技巧。 也许飞机能够在两点之间直飞,但即使飞机 飞行,如果前面有个大气流,也通常只能绕过那 个大气流飞行。我们做事情会碰到很多困难和障 碍,有时候我们并不一定要硬挺、硬冲,我们可 以选择有困难绕过去,有障碍绕过去,也许这样 做事情更加顺利。两点之间最短的距离并不一定是直线 大家想一想,我们和别人说话还得想想哪句话更好听呢。尤其在中国这个比较复杂的社会中,大家要学会想办法谅解别人,要让人觉得你这个人很成熟,很不错,你才能把事情做成。3.学习月考初步总结。

初二1班新目标新启航 主题班会指导——钱希明

“新目标新启航”班会活动指导 理念与认识: 主题班会课是学校实施德育工作的途径之一。将道德认知内化为学生的一种品质,升华为学生的一种精神,靠外部灌输的传统说教式教育显然是不行的。新形势下的思想道德教育中也必须融入现代的教育理念——以学生发展为本。探究性活动让学生从自身的实际出发,在实践活动中合作探究,使学生的主体性得到充分的发挥,让学生在主动思考、协作探究、亲身体验中,自主地去构建科学的道德认知,为自身思想道德素质的全面提高创设扎实的基础。 主题班会也是学校实施素质教育的渠道之一。素质教育关注学生的终身可持续发展,着力培养学生终身发展必备的各种技能,尤其是学生的创新精神和实践能力,实施素质教育着眼点是改变学生的学习方式。探究性学习围绕问题展开,是在教师的指导下,自己选择探究的问题,逐渐分析和解决问题的过程,学生必须在亲历亲为中用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感悟,用自己的头脑去判别,用自己的语言去表达,得到自主的发展,可持续的发展。 活动指导过程: 一、介绍班会主题的由来 因为我是新接初二(1)班,对于学生来说,从一个带了两年的班主任到一个新的班主任,从一个熟悉到陌生,从一个女班主任到一个男班主任,需要时间来适应,对于我来说,也需要适应。因此组织题为“新目标新启航”的主题班会活动既有利于班主任和学生之间培养感情,又可以加深熟悉和了解,为下一步工作打下坚实的基础。 二、说明活动的具体要求: 1、主题班会的组织形式: 这次主题班会我们继续采用小组合作的形式。全班分为四个合作小组,每组7-8名成员,由班干牵头,同学自愿报名,每一小组民主选举一名组长。在小组活动过程中,可能会有各种各样的问题:比如说任务有轻有重,会不会出现拈轻怕重的现象;对一个问题有不同的看法,如何避免无谓的争吵;当自己的个人利益与小组的工作安排发生冲突时,应该把自己的利益放在什么位置上?要使自己的小组合作顺利,必须要有合理的分工,扬长避短;要各司其职又要相互协作;要经常交流,意见不一致,学会尊重别人的想法,理解和宽容别人;要更多地考虑小组的团体利益。这样我们的小组才能有很好的表现,每一位同学才能真正拥有现代人所应具备的基本素养——合作意识和能力。 2、合作小组的探究任务: 各个小组在对自己小组的特色梳理选择的基础上,选择最能体现小组特色的话题,编排成节目,可以是朗诵,可以是相声或者是小品,也可以是演讲。需要注意的是每个小组的组长要保持联系,相互协调,避免在确定本小组特色时出现选择相同的主题。 3、小组探究步骤和方法: (1)围绕主题收集资料 两年多的相处,在前任班主任的带领下,1班形成了良好的习惯和班级自主管理的经验和做法,这之间有很多好的措施和典型的事例,从中要确定小组展示的主题必须从多途径搜集资料,并对这些材料进行比较分析,选择自己感兴趣的、

延庆三中初二1班节约教育主题班会教案

延庆三中初二1班节约教育主题班会教案 女:曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响; 男:曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕; 语,但是生活条件再变,物质再丰富,也不能丢掉艰苦奋斗、勤俭节约的本色。 男:周总理、雷锋他们虽身为名人,但是依旧非常地节俭,他们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活,今天,我们可以穿上漂

亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑。但是在我们的身边有很多同学却不珍惜这样的幸福生活,肆意地浪费。下面请看刘杰、王珏等同学的小品“如此浪费”。 试 这是国家节水标志,我们来看一看它的含义。 看了这么多,我在这里总结了一下,我们校园有七大浪费行为,大家高声把它朗读一遍

男:面对日常生活的这些浪费现象,我们也许早已习以为常。然而,当我们随手扔掉一块馒头时,我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波?当教室里的电灯、风扇在“孤独”工作时,我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课? 男:看来同学们想的点子还真不少。下面,我们一起来读一读同学们搜集的关于勤俭节约的名言警句。 我这里也收集到了一些,大家把它齐声的朗读一遍。

女:希望同学们牢记这些名言警句,因为节约是一种美德,是一种精神,是雷锋精神的传承、发扬与光大;节约还是一种文化,更是一种责任,培养节约意识,形成节约习惯。下面请欣赏马张鹏等人带来的相声《不过了》 男:感谢马张鹏和郭晋希同学的精彩表演。同学们,作为当代中学生 合:勤俭节约,从我做起,从小事做起。《勤俭节约》主题班会到此结束

初二安全教育主题班会课

初二安全教育主题班会课 珍爱生命安全第一 ——初二安全教育主题班会课 序言 安全教育问题一直都是我们教育工作者极力关注的话题。在这个学期,我们的教育教学的一项重点工作是安全教育,全校老师在每一节班会课中,都会对学生进行安全教育。以前对学生进行安全教育,一贯的形式就是老师在上面说,学生在下面听。这就像过眼云烟一样,印象并不深刻。而这节课,我选用“珍爱生命,安全第一”为本次主题班会的主题,采取“与讲授于活动中”的教学方法,使学生在活动探究与小组讨论的过程中,吸收各种安全防护知识,并主要探讨“初中生面临溺水时如何救人与自救”的问题,做到“珍爱生命,安全第一”“见义智为,而非勇为”。 本次的校园安全主题班会课的目的是: 1、加强我校学生公共安全教育,培养学生公共安全意识,提高中学生面临突发事件自救自护能力,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。 2、了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。 3、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。 4、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 课题 珍爱生命安全第一 ——初二安全教育主题班会课 教学重难点

重点:掌握各种安全防护的知识。 难点:灵活运用所学知识,树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识;变“见义勇为”为“见义智为”。 教学准备 1、收集安全教育的相关资料; 2、实现安排学生预习以及讨论; 3、制作教案以及PPT课件; 三、新闻引入 师:同学们,不知道大家有没有看过以下几则新闻呢?石家庄新乐两名14岁少年大沙坑玩耍,落水身亡。志丹一中学生捡球时触电身亡。这么多新闻的出现,为我们敲响了警钟,也让我们不得不承认初中生的安全教育也存在盲点。因此,今天开展这一次安全教育主题班会是非常有必要的。 二。知识传递 【溺水自救小知识】 游泳时要注意安全 、游泳需要经过体格检查。1 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做准备运动,避免抽筋。 4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下情况不明时,不要跳水。 6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。 【防洪】 一个地区短期内连降暴雨,河水会猛烈上涨,漫过堤坝,淹没农田、村庄,冲毁道路、桥梁、房屋,这就是洪水灾害。发生了洪水,如何自救呢? l.受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等

八年级1班心理健康主题班会教案

八年级1班心理健康主题班会教案----我们都是好朋友 活动目标: 1、让同学懂得交友应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区; 2、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。 活动准备: 1、主持人报名,从中确定两位,写好开场白及过渡语; 2、会前要求每个同学搜集准备有关中学生交友、友谊等资料,自由选择,加入相应的话题组,组织好发言材料; 3、班会活动前由值日班委负责布置好场地。 活动过程: 主持1:盼望着长大的童年在不知不觉中远去,步入中学的少年陆续受到青春之神的点化,渐渐地拥有了属于自己的“成熟与长大的脸”。 主持2:稚气日颓的身影闪烁着青春的光彩,充满着青春的活力。 主持1:颗颗年轻的心,翻腾着青春着浪潮; 主持2:颗颗年轻的心,品尝着青春的滋味。 主持1:在这花季雨季的岁月里,给我们这些少男少女带来了兴奋和惊喜,也带来了焦躁和烦恼。 主持2:在这五光十色的妙龄里,多了些梦幻,多了些朦胧的“爱”。 合:同学之际,男女之间——《我们都是好朋友》主题班会现在开始。 主持人1:今天,主题班会的主要议题是:“走出同学交往的心理误区”。在本班会召开之前已按要求,由同学们准备话题,按预先设计的程序进行。

主持人2:下面先请班主任老师讲话。

班主任:同学们,非常高兴地看到你们长大了,然而在你们成长途中,竟会有那么多的烦恼。今天特地把你们平时谈论的热门话题——“同学的交往”摆在你们面前,我相信你们一定会正确处理。我只是希望大家说心里话,要实话实说。下面的时间就留给同学们吧。 (每组组长提出话题,集体讨论,组长代表本组小结) 话题一:友情是亲密的,要不得距离 话题二:友情是和谐的,来不得冲突——同学、朋友之间的关系应当和谐,但产生了冲突该怎么办 话题三:我对他或她产生了一种朦胧的感情——早恋问题是现今校园的较普遍现象,应当怎样去面对, 班主任老师:同学们,这次活动组织得十分成功,同学们几乎成了心理健康研究的小专家了。刚才同学们就“同学们交往的三个心理问题”谈话非常切中,道理也说得很对。我想同学们应该明白一个事实:中学时期是个体、人际关系相对单纯的时候,这一时期同学的人际关系交往的对象主要是父母、老师和同龄伙伴,人际之间少有直接的利益冲突。如果此时的每个同学都能以自然、坦诚、平等、友好的态度对待他人,能够理解他人的情感需要,尊重他人的权益、意志,真诚地赞美、善意地批评与帮助他人,一定能与他人保持和发展融洽的关系,并从中获得友谊和生活的乐趣。 如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!

初二主题班会教案三篇

初二主题班会教案三篇 导读:本文初二主题班会教案三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 “压力” 活动形式:小品表演、讨论相结合 活动目的: 当今大多数中学生由于面对巨大的学习压力而导致的一些心理压抑现象较多,这已影响到中学生的心理健康。通过此次活动,让学生了解如何面对压力,化压力为动力,从而营造良好的学习氛围。 活动过程: 大家好!今天我们开一个主题班会——如何面对压力? 一、引题 师:(出示两张“人”字卡片。)这两个字念作什么? 生:“人” 师:对。但是大家发现这两个字有什么问题吗? 生:一个右边的一捺太短太细,另一个字的一捺又太粗太长了! 师:很好。这两个字从整体看,给人的感觉是不协调。哎!有的同学已经在嘀咕了,我们今天又不是来上写字课的,怎么跑题了呢?不!没跑题。谁能说说我们今天要讨论的主题与这两字有什么关系吗? 生:字如其人。如果一个人承受了太大的压力,就会出现不平衡的发展,从而出现不协调的现象,就像这两个字一样。 师:请坐。说得很棒!

(出示另一张卡片“人”。)这是人字的正确写法,我们也可以把它看成一个身心都健康发展的人。当一个人承受了太大的压力,而又得不到适时的疏通,往往会出现心理压抑,久而久之,就会变成像刚才那两个字一样,内心失去平衡,甚至于会出现心理问题。 据联合国国际劳工组织的一份调查报告表明:压力所造成的心理压抑已成为21世纪最严重的健康问题之一。 事实上,近几年,一些学生由于心理问题而导致的离家出走、自残、甚至*的现象是时有耳闻。 以广东为例,2005年3月22日,高明市某中学的5名*因为学习压力太大而在教室里用刀片集体自残,其中一名*竟在手臂上割了28刀! 5月9日,深圳一名年仅12岁的小学生也是因为学习压力太大,在留下了一份遗书后,爬上自家楼上的天台,跳楼*身亡。 除此以外,每年由于压力大而在中考中发挥失常者也不在少数。 可以说,由于压力大,尤其是学习压力大而导致的心理问题已成为影响我们每一位学生健康成长的关键。因此,面对压力,我们该怎么做?这也成为大家非常关心的问题。那么,我们今天就一起来探讨一下“如何面对压力?” 师:要解决这一问题,首先我们得先弄清什么叫“压力”? 生:(发言略) 师:对于压力,不同的人会从不同的角度作出不同的定义: ①物理学指垂直作用于物体表面的力。如气压、血压等。

初二主题班会

初二主题班会 下面是为大家准备以下的内容,希望对你们有帮助, 初二主题班会一 一、教学目的: 通过活动,帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊,引导学生把爱慕化为纯洁的友谊,形成健康的异性交往观念,并能利用“异性效应”不断完善和提高自己,顺利地渡过青春期。 二、教学重点、难点: 早恋的“利”与“弊”。 三、教学形式和方法: 讲述、讨论、谈话、角色扮演、诗歌欣赏等活动式相结合。 四、教学手段和教具: 多媒体教学 五、教学时间: 1课时

六、教学步骤 1.主题导入 欣赏歌曲《因为爱·所以爱》 不是为了什么回报,所以关怀,不是为了什么明天,所以期待,因为我是一个人,只能够对感觉坦白,只是为了你一句话,我全身摇摆,只是为了一个笑容,爱就存在,那些想太多的人,有生之年都不会明白,因为爱,所以爱温柔以不起安排,愉快那么快,不要等到,到相伤害因为爱,所以爱,感情,不必拿来慷慨,谁也不用给,我一个美好时代,我要你现在。 说一说:这道歌曲抒发了人类的那种感情? 师:对我们学生来说爱情是一个敏感的问题,说到这个问题,同学们或许羞涩或许心动。今天我们一起来谈谈中学生的爱情。 主题活动请你欣赏心理剧《都是情书惹的祸》 剧情旁白: 李丽活泼、可爱、聪明、漂亮,王东乐于助人富有才智,他们是某校同年级不同班级的品学兼优的学生,深得老师和同学的喜爱。自从他们同时当选了学生会宣传干部后,他们常常在一起研究工作和学习,课余时间也总在一起谈笑风生,他们工作更出息学习更优秀了。

一次在出墙报要离去时,王东神秘地塞了一封信给李丽,并叮嘱她回家才看,李丽急忙回到家打开信,原来是一封的情书:亲爱的李丽: 自从与你一起担任学生会工作以来,你非凡的才华让我倾慕,你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀,和你在一起我是多么的快乐,我情不自禁地爱上你,为你陶醉! 爱你的王东 说一说:剧中李丽和王东发生了什么事情? 早恋:通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立,同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为,如中小学生的恋爱就是属早恋。 小组议一议、说一说: 对李丽和王东的行为你有什么看法? 师:对,少年哪个不钟情,少女谁个不怀春?±,中学生时期正处于人生的第二个身体发育的高峰期,第二性征也开始出现了。 我们喜欢用“花季雨季”来描绘这一年龄阶段,这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化,使彼此之间产生了好奇和好感,不由自主地去接触异性、了解异性,或想取悦异性,以获得

最新初二主题班会

最新初二主题班会 初二主题班会 "假如我是你"主题班会 一、活动主题:假如我是你 二、活动目的: 1、教育学生尊重他人,懂得每个生命都是平等的。 2、教育学生多看他人的长处,能与他人愉悦相处。 3、通过游戏、表演、讨论等的形式,让学生感悟同在一个集体是莫大的缘分,增加集体荣誉感,要以"海纳百川"的心态融入其中,创建和谐的班集体。 三、班会前的准备: 班主任召开班委会议,确定主题和内容,准备台词,编排节目程序表,参加表演的同学一边编排节目一边修改,班主任和班干部准备有关道具。 四、班会流程设计: 主持人:詹继鹏、李雨桐 参与人:初二(6)班全体学生、班主任刘辉老师 序:播放歌曲《伙伴》 主持人在音乐背景下激情导入活动的主题:假如我是你 合:老师、同学们大家好: 甲:我们有幸迈进了这同一间教室。 乙:我们有幸成为了同学,成为了"邻居"。 甲:我们之间有过快乐,有过欢笑,但常常被忘记。 乙:我们之间有过摩擦,有过厌烦,却常常被记起。 甲:让关怀消释心头的寒冰,让宽容取代往日的怨恨。

乙:手拿放大镜,看你的优点,看我的缺点。 合:我们是伙伴,让友谊的线把我们紧紧地连在一起,永远、永远! 初二(6)班"假如我是你"主题班会现在开始。 本次班会把全班分成4大组,针对班会主题各负责一个方面内容,各组都有组长,提前做好充分准备。 (一)游戏:我的核桃(由第一组同学设计并主持) 各组的桌子上都放一个盒子,请每个同学从里面拿出一个,用2分钟时间去观察它,认识它,然后把它放进小组中间的空盒子里,并试着在混合一下之后从中找出来...... (1)你能找到自己的核桃吗? (2)请同学们用心感受你的核桃,如果这个核桃就是你,谈谈你的感受。 (3)这个游戏带给我们什么启示。 (说明核桃看着都差不多,但是都与众同,就像我们同学一样,没有相同的两个人,世界有了你和我,才会精彩,每个人都有长处和短处,认识自我,理解别人,多看别人的长处,206有了你和我才会精彩,我们要学会理解,理解的基础就是换位思考,这会使我们的班级更和谐。) (二)讲故事:三个换位思考的小故事(由第二组同学讲,并谈感受) (三)1、情景剧《假如我是你》(由第三组同学演出,并谈感想) (说明,换位思考的重要性) 2、说班内的好人好事 (四)1、成果展示(展示本班一年多来的成果) 2、发起倡议《倡议书》 (五)全班同学在主持人的带领下,互相说优点和不足,达到全班共勉,共同进步。 (六)班主任寄语: (七)共同唱班歌《和你一样》,班会在歌声中结束。 初二主题班会

初二(1)班 感恩教师主题班会活动方案

感恩教师主题班会活动方案 初二(1)班 一、教育主题:尊师重教 二、教育目的: 通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的活动为载体,引导学生以小组形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。 三、教育形式: 以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、诗朗诵,读散文,小组讨论等形式引导学生尊师、敬师、爱师。 四、环境设置:学生分小组围坐。由学生分别发言。 五、教育内容: 1、课前准备: (1)利用课余时间收集尊敬老师的好故事。 (2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师。让学生写好歌颂老师,赞美老师,感谢老师的诗歌,散文,小故事等。 2、活动过程: 主持:无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨,执勤的同学在校门口亲切地问一声,教师好。教师节,很多同学会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候,一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所

绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。 (1)尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集的尊师故事。各小组进行讲尊师故事,朗读诗歌,散文。 (2)各组尊师的故事都很精彩,接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大,它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师,随着慢慢长大,却永远忘不了。看完这首童谣,然后回答问题。 问题讨论:(一)我们以前有过那些不尊敬老师的行为? 1:当我们犯了错误,受了老师的批评,总是不服气,有时还要顶撞老师顶。其实是我们错了,老师批评我,教育我们,都在教我们做人的道理。以后我们一定虚心

八年级1班 安全教育主题班会教案汇总

八年级 1班安全教育主题班会教案许迎新 一、教学目的: 1、了解踩踏事件产生的原因。 2、懂得怎样预防踩踏事件的产生。 3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办。 4、了解简单的自救方法。 二、教学重点:危害安全的行为,及自救措施。 三、教学方法:导、读、议、评相结合。 四、教学过程: (一开场白。频频发生在学校的踩踏事故—— 2013年 2月 27日湖北老河口市薛集镇秦集小学因值班老师没按时打开一楼铁门,学生汇集寝室大门处,相互踩踏, 4死 7伤。 2012年 11月 28日湖南长沙芙蓉区育英二小发生学生意外踩踏事故, 30余名学生受伤。 2010年 11月 29日新疆阿克苏市五校发生踩踏事故, 41名学生受伤。 2009年 12月 7日湖南省湘乡市私立育才中学发生校园踩踏事件,造成 8人死亡, 26人受伤。 2009年 11月 25日重庆彭水县桑柘镇中心校下午放学时,学生在一楼、二楼楼梯口发生拥堵、踩踏,造成 5名学生严重受伤,数 十人轻伤。

2007年 8月 28日云南曲靖市马龙县通泉小学发生踩踏事故, 导致 17名小学生不同程度受伤, 2名学生伤势严重。 2006年 11月 20日江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时, 因学生系鞋带, 造成拥挤踩踏, 造成 6人死亡, 39名学生受伤。 2005年 10月 25日四川省通江县广纳镇中心小学,停电,因为一名学生说“见到鬼了” , 上晚自修学生在楼梯间互相挤压、踩踏, 导致 8人死亡、 27人受伤的惨剧。 因此我们很有必要学会避免踩踏事故的相关知识, 来保护自己和他人。 (二、讨论: 1、踩踏事件产生的原因。 2、怎样预防踩踏事件的产生? 3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办? 4、怎样面对学校踩踏事件? (三、学生发言,同学指正补充。 (四、最后教师明确如下内容: 1、平时可能出现的危险情况: (1 、上下楼梯时,不按顺序行走。 (2 、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。 (3 、玩上下楼梯游戏。 (4 、许多同学挤成一团赶紧挤进去看看出了什么事。

初二阳光心态,健康成长班主题班会

初二阳光心态,健康成长班主题班会 文章来 源初中教师网w 9 1 班主任:顾丽萍 一、活动目的 以青春期心理教育为切入点,帮助学生正确面对青春期心理的特点和矛盾,进一步推动学生健康教育、青春期心理健康教育开展,帮助学生培养健康、阳光的心态和良好的心理素质。让同学们在青春期能够拥有自信和健康的心态,来面对学习等各方面压力,展现出青少年的活力与朝气,更健康的成长。 二、活动准备 1、搜集整理自编自演案例节目,以推荐方式确定各类节目。 2、召开班委会;基本确定各环节的构成及衔接和需要准备的材料,将具体工作落实到人,包括诗歌的创作、固定串词、即兴主持语、电脑课件的制作等。 主持人:乔顺,杜以晴,唐晓晨,冯书晔 三、活动过程 (一)开场:武术表演——采访 (二)青春期要学会建立阳光心态(1)小小广播

站 青春期是少年身心变化最为迅速而明显的时期,在这个时期,从身体、外貌、行为模式、自我意识、人生观等,都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来,更为接近成人。这些迅速的变化,会使青少年产生困扰、不安、焦虑等心理问题,以广播站的形式来解决这些问题。 (2)快板表演 以最传统的快板表演方式唱出同学们心理对于读书的想法,展现出阳光向上的积极心态。 (3)小品《考试后》 由几个同学演出小品,引出讨论。通过小品,引发各方面的思考,明白青春期孩子所需的是阳光的心态。 【讨论】 1、在如今的学习环境下,家长给孩子压力,是正确的还是错误的,为什么? 2、当考试成绩出来时,如果不理想,学生应该怎么做? 3、学生应该如何调整好自己的心态去面对如今竞争激烈的学习呢? 4.同学之间的友谊要如何维系? (三)以名人的励志青春为榜样以猜人名的方式,引出名人们的励志青春,并请同学做简单介绍。通过一个个小故事,体现出青少年所该有的是阳光、健康、向上的积极

主题班会:初二主题班会方案

初二主题班会方案 主题班会教案大全 班会主题:健康上网益我身心 活动班级:初二(6)班 主持人:主持人甲姚舒敏主持人乙陈暖儿 班会目标:让学生正确认识网络,学会科学合理的利用网络 班会前准备:1、在全班进行网络利用情况调查 2、排练小品《足不出户知天下》 3、组织辩论队,收集关于网络利弊的资料 班会流程: 甲:随着时代的进步和事物的发展,网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分,网络给我们带来了太多太多的新鲜事物:e-mail、bbs、qq等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中,在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。 乙:是啊,网络给我们的生活带来了新的变化,这个世界的信息传播更快了,这个世界上的人的生活更丰富多采了。 甲:可在给我们带来便利的同时,网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的问题。比如青少年健康上网、学生沉溺于网络游戏、网吧问题等,都值得我们共同探讨和解决。 乙:那么今天就让我们以主题班会的形式,一起探讨网络这把双刃剑。 甲:初二(6)班主题班会《网络,爱你?恨你?》

合:现在开始 乙:下面就有请几位同学代表上台为大家演唱网络歌曲《猪之歌》 (学生演唱) 甲:感谢同学的精彩表演,这首热情洋溢的网络歌曲,让我们感受了网络给我们生活带来的欢乐。古人有一个梦想:足不出户知天下,今天,因为网络,我们非常轻松地就能实现,不用舟车劳顿,下面请欣赏小品,《足不出户知天下》。 (4位同学表演小品) 乙:网络交往好像真的很好!可是,我们来看《一封特殊的求救信》 XX年3月14日,一封特殊的求助信送到了山西省____(省、市、区、县)县委书记张国彪的手中。 张书记: 您好! 我是一名中学生,由于定力不足,就在同学带领下来到网吧,从此一发不可收拾,几乎每天到网吧打游戏、看电影和聊天,有时还偷家里的钱…… 今天我终于认识到我错了,认识到网吧的危害…… 它使许多家长操心,每天要到网吧去找孩子,许多学生甚至在网吧过夜,彻夜不归。而那些网吧老板也很有背景,公安局检查时有人通风报信,未成年人从后门出去……希望您抽出一点时间管一管这不良之风。

最新初二主题班会

最新初二主题班会 |最新二年级主题班会 二年级主题班会 \如果我是你\主题班会 1,活动主题:如果我是你 2,活动目的: 1,教育学生尊重他人,明白每个人生都是平等的| 2,教育学生看别人的长处,并能愉快地与他人相处。 3,通过游戏、表演、讨论等多种形式,让学生认识到在同一个群体中是一个伟大的命运,增强集体荣誉感,并以“接受一切从大海到河流”的心态融入其中,创造一个和谐的班级群体。 3、班会前准备:班组长 召开班会,确定主题和内容,准备台词,安排节目时间表,参与演出的学生在安排节目的同时复习,班组长和班干部准备相关道具。4,班会流程设计: 主持人:詹继鹏,李雨桐 参会人员:2 (6)班全体学生和班主任刘辉 顺序:播放歌曲“搭档” 主持人:如果我是你 :老师和同学: a:我们很幸运能进入这个教室

b:我们有幸成为同学和邻居 a:我们有快乐和笑声,但是我们经常被遗忘。 b:我们有过摩擦和厌倦,但我们经常被人记住 a:让关心缓和我心中的坚冰,让宽容取代过去的怨恨。 b:拿起放大镜,看看你的优点和我的缺点。 :我们是伙伴,让友谊之线将我们紧紧相连,永远永远! 二(6)年级班\如果我是你\主题班会现在开始 本次班会将全班分成四组。每个小组负责班会主题的一个方面。每个小组都有一个事先做好充分准备的组长。 (1)游戏:我的核桃(由第一组学生设计和主持)每组 的桌子上有一个盒子。请从里面拿出一个,观察2分钟,了解它,然后把它放在小组中间的空盒子里,试着在混合后找到它... (1)你能找到自己的核桃吗? (2)请用心感受您的核桃。如果这个核桃是你,谈谈你的感受 (3)带给我们什么 (这表明核桃看起来相似,但它们都一样。就像我们的同学一样,没有两个人是一样的。有你和我,世界将会变得美好。每个人都有长处和短处,了解自己,了解别人,看别人的长处和成就(XXXX年) 2,发起倡议“提案” (5)全班在主持人的领导下,互相说自己的长处和短处,从而达到全班的相互鼓励和共同进步班主任留言 (6):

初二5班主题班会活动设计方案

《团结协作,增强班级凝聚力》主题班会策划书 一、班会背景 一个班级,如果有了很强的凝聚力,那么它将会无往不胜----团结是最重要的。试想,当一个班级的同学,如果各自干各自的,不能做到统一规划,那么后果将是完全失败。反之,如果一个班级的同学团结一心,努力奋斗,一切以班级利益为最终准则,那么这个班级将是成功的。 在踏入高中的第一次运动会即将召开之际,加强同学之间的相互了解,提高所有班级成员的凝聚力,增强集体荣誉感,不仅能让同学们在运动会中取得好成绩,更能产生一种“共以六班为荣”的向心力。因此借本次的主题班会,增强班级的凝聚力,共同为运动会奋斗! 二、班会目的 1、提高初二(5)班全体同学对“班级凝聚力的积极作用”的认知。 2、增强“热爱班级”的情感。 3、增进学生彼此间的了解。 4、提供学生展示自己的舞台。 5、为即将召开的运动会做动员 三、班会准备 1、主题班会的相关标题发言稿内容撰写、流程编排。 2、每位同学提交“运动会,我能为六班做什么以及班级存在问题”的小作文。

3、搜集网络上的相关素材。 四、班会对象: 初二(5)班 五、班会形式: 游戏、知识问答、交流讨论等。 六、活动流程: 七、1、说说咱们的心里话 请学生尽情倾诉自己初入初二的真实感受。以及对这个班级所存在的问题及相关建议(可以谈谈新学期的变化,需要克服的困难和压力等)课前先让学生分组交流,尽量使每个人都有机会畅谈心声,然后选出代表,班内交流。(让学生在交流中进一步认识到毕业班与基础年级的不同。) 设计意图: 让学生敞开心扉,畅所欲言自己初入初二的真实感受,有助于进一步了解学生,帮助学生找出问题之所在,以便有针对性地解决问题。(一系列活动以组间竞赛的形式展开) (一)导入:(关于团结的话) (二)互动活动:(体验团结力量大,增进彼此的了解) (1)小活动——你对同学知多少? 随机请第一组一位同学,然后每一组依次随机抽取另一名同学,看他对这名同学有多少的了解(名字、爱好、优点),每答对一个同学

初二主题班会

“认识自我”主题班会 一、以“认识自我”为主题; 为了实施学校开展的集体主义教育活动,进一步提高学生的思想道德修养,旨在通过本次活动,让学生认识到集体的重要性。只有团结一致,才可能建设成一个出色、优秀的班级体。并由此逐步做到热爱祖国、热爱人民。通过这次活动,让学生进一步认识自我、热爱自我、尊重自我,进一步懂得怎样在班级、学校这个大家庭里做到互敬互爱、自尊自爱,共同提高。 二、提前准备活动内容: 1、制定活动计划; 2、确定主持人; 3、确定小品表演人员; 4、确定散文的朗诵人选; 5、确定个人才华展示人选; 6、制作诚信问卷; 7、准备《明天会更好》歌带; 8、邀请老师参加。 三、活动实录: 1、(在背景音乐声中,主持人宣布本次主题班会开始。)

你说你眼中的天空是灰白的,你说你眼中的人群是麻木的,你说你眼中的一切的一切都是那么冷漠、苍凉。朋友,这是真的吗?不,这不是真的。你所有看到的只是一些表面现象,如果你打开自己的心扉,用你的心去观察,你会发现世上的一切都是美好的。 生活的道路总是不那么平坦,有人幸福有人不幸,我们要学会艰苦中寻找快乐。下面请看小品《军训》。 2、你有诚信吗?眼下,诚信是一个很时髦的词。买卖东西要讲诚信、做人处世要讲诚信、商业谈判要讲诚信。在这么多诚信面前,作为学生的你,也讲诚信了吗?我们给每一位同学出了一份诚信问卷,请各位同学实话实说吧。 (回收问卷,并当场统计问卷) 3、在他们统计问卷的时候,请欣赏孙同学的朗诵《我是自然界最伟大的奇迹》。 的确,我是自然界最伟大的奇迹。天生我才必有用。我有别人所没有的闪光点。自卑与自信往往就在一瞬间产生,而面对意识的困难与坎坷,不要灰心,自信地去面对,你会发现这些事情原来就只有那么简单。只要我们都充满自信,团结一致,一定能使我们这个集体成为最出色的班级! 4、下面就到了我们今天的重点单元:“展现自我”

初二班会教案:“同学习-共进步”主题班会[1]复习进程

初二班会教案:“同学习共进步”主题班会[1] “同学习共进步”中队主题班会 一、设计意图: 新接手的八(2)班经过前段时间部分同学因生病拉下成绩,班级学生学习情绪不高涨到现 在已经渐渐进入了正轨,形成了较好的学习次序,良好的班风,同学们关系和睦,但我还要鼓励学生再接再厉,使班级向更好的方向发展,让同学们更深刻地感受友谊、互助;让要学习、求上进的成为主流思想。 二、活动目的: 1.认识到他人对自己的关心和帮助,促进学生之间的友爱之情。 2.学会一些学习的方法。 3.为自己制定学习的目标。 三、活动情感、态度和价值观达成度: 1.通过展现学生之间“一帮一互助”的过往,激发学生的感激之情,以赠礼物的形式来深化学生间的友爱之情、体现学生的感恩之心。 2.通过后进生谈体会,激起部分学有困难的学生萌发求进步的心愿,树立学习的信念。 四、节目设计指导思想: 希望全体参与、气氛活跃,多设置能调动全员和全员参与的节目。 在活动设计和准备过程中要充分发挥队员们的才干,不包办。 五、节目设置 (1)个人诗朗诵“同桌的你”(由“一帮一”活动中“小老师”的“学生”表演) 节目内容:描述“一帮一”活动中“小老师”的真心付出,吐露被辅导“学生”的感激之情,说出“学生”的努力方向。 节目承接:全体“学生”向各自的“小老师”敬礼物表心意。 (2 )说你说我 节目内容:优秀生谈学习体会、传学习方法; 进步生谈过往事、说进步背后的付出。 (3)我们的目标在哪里? 节目内容:每人一张表格,在5分钟内填写好表格内容。 节目承接:宣誓,为心中的理想而努力,为家长、老师和“小老师”的期盼而奋进! 六、活动流程: (一)队会开始程序: 1、中队长:各小队整队; 2、所有小队长整队:立正、稍息、立正,向右看齐,向前看,报数; 3、二级汇报: (1 )小队长向中队长汇报;

初二开学班会内容

初二开学班会内容 初二开学班会内容方案就在下面,欢迎大家借鉴! 初二开学班会内容方案一: [班会主题]:《共创新世纪》 [班会目的]: 1.增强学生对科技知识的了解、认识。 2.提高学生的小科技作品的设计与制作方面的实践动手能力。 3.培养学生的创新性思维,开拓他们的思维能力。 [班会重点]: 当今社会正处于科学技术迅猛发展的时代,一个没有科学知识、尤其是现代科学知识及实际动手能力的人将寸步难行;一个缺乏想象 力和创新能力的人势必会被社会所淘汰。 本节班会课主要是要让学生意识到将来要成为一名科技工作者,除了要掌握丰富的现代科学知识外,还应具备优秀的开拓创新的品质与实际动手的能力。 [班会要求]: 1、坚持全员参与、点面结合。 既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又 要注意参赛项目的质量,确保本次科技节顺利进行。 2、体现特色、突出个性。 各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以 班为本以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色,注意充分调

动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。 3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。 各个项目的负责人要尽职尽力,筹划好赛程,有始有终。 注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。 确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。 4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行,各项目的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。 [班会手段]:多媒体幻灯片课件辅助教学 [班会形式]:知识抢答、小发明展示 [班会过程]: 准备阶段 1.本次主题班会是以竞赛的形式来设计的。 2.由本次主题班会的筹备小组秘密选出50道科技知识问答题,并制作出相应的多媒体幻灯片。 3.筹备小组拟出评委名单,制定出相关的评分细则,交班委会通过;评委必须是大家认为公正、学优的同学。 4.把全班同学分成四个参赛小组,给他们一星期左右的准备时间,查阅有关科技方面的资料和书籍,制定参赛方案,设计、制作参赛作品。

相关文档
相关文档 最新文档