牛津译林版七年级英语上册全册知识点归纳汇总

牛津译林版七年级英语上册全册知识点归纳汇总

Unit1 单元小结

一、单词和短语

love/like sth.喜欢…love/like to do sth.喜欢去做…love/like doing sth.喜欢做… how to do sth.如何做…look after 照顾,照料take care of 照顾

look after sb. well= take good care of sb.好好照顾look out (for)当心(某物) look out of 朝…往外看look like 看起来像look around 环顾四周

look over 检查look up 向上看,查阅(字典) let sb. do sth.让某人做… let sb. not do sth.让某人不要做…help sb. with sth.在…方面帮助某人

come from=be from 来自于be good at=do well in 擅长…welcome to+地点欢迎来到Class 1 一班Grade 7 七年级over there 在那边

each other 互相help each other 互相帮助greet each other 互相打招呼get to know 认识pay attention to 注意

生词表(不包含课本生词表中的单词)：

greet v. 打招呼 correct adj. 正确的sentence n. 句子 partner n. 同伴introduce v. 介绍conversation n. 对话below adv. 在下面model n. 模型,样板 information n. 信息simple adj. 简单的,单纯的 present adj. 在场的,现在的,出席的

tense n. 时态;拉紧的,肌肉紧张的negative adj. 否定的positive adj. 积极的,肯定的二、单词

拓展

1. welcome vt. 欢迎

welcome sb. 欢迎某人， welcome to+地点欢迎来到…

You are welcome. 不用谢。可用于回答“Thank you.”

2. see 看见，明白，领会

I see. 我明白了。

Do you see what I mean? 你明白我的意思么？

3. everyone, everybody, every one

everyone和e verybody 的用法和意义相同，指“每人”、“人人”，只能指人；

every one 既可指人，也可指物，并且通常后面跟o f 短语

★这三个词都表示单数，其后的谓语动词要用单数形式。

Every on of the windows is open.

4. all 全部，所有

作形容词：可修饰名词，名词前如果没有其他修饰词，要加定冠词the，如果有修饰词，不加t he，如：all the books, all the food, all the afternoon，all my books, all these food 作代词，常常和人称代词连用，且加o f

all of us, all of them

5. put on, wear, dress, in 这几个词

都有“穿”的意思。 put on: 表示

穿上、戴上的动作； wear:

表示穿着、戴着的状态；

dress：dress sb. 给某人穿衣 in：

人做主语，穿着…..的衣服

The child can dress himself.

Do you know the boy in red? 你认识那个穿红衣服的男孩么？

★如果是衣服做主语，表示“….的衣服穿在某人身上”用o n

Blue shirts is nice on him. 蓝色衬衫穿在他身上很好看。三、重要句

型

1. 自我介绍常用句型：

My name is …./ I am ….What’s your/his name?

如果更客气一点，可以问：May I have your name?

在回答了对方自己的名字以后，反问对方的名字可以说：

And you?

I am 12 (years old). How old are you?

表达年龄的句型还有：

He is just 12 years old. 他正好 12 岁。

You are twelve and a half years old. 你 12 岁半了。

She is ten years and four months old. 她十岁零四个月了。

She is a girl of 12. = Her age is 12.

表示年龄的复合形容词：

基数词-year-old：这里的y ear 用单数

She is a ten-year-old girl.

这样的复合形容词通常只做定语，不做表语。

I am from China.

I am in Class 1, Grade 7. Class 1 = the first class

I live with … in…

I am tall/slim/short/thin/fat/clever…..

I have ….I wear …..I like/love ……

I am good at/ do well in ……

2. Nice to meet you. 两个人初次见面时打招呼;是一种非正式场合下的打招呼；

正式场合，初次见面打招呼用H ow do you do?

类似的说法还有：Glad/Happy to meet you.

Nice to see you. 熟人有一段时间没见了，重新见面以后打招呼

3. How to look after your e-dog?

疑问词+v.+to do sth. ： what to do 做什么how to do sth.怎么做

when to do sth.什么时候做…where to do sth.在哪里做…

why to do sth.为什么做…

★how to do it = what to do

这个结构一般在句子中做宾语，如：

I don’t know what to do next.

★注意：只有当 to do 的主语和句子的主语一样的时候，才可以用这种结构，如果主语不一致，不能用。

4. 表示建议的句型：

Let’s…..

Shall we ….?我们…..好么？

Why not do/ don’t you……? 为什么不…..呢？

What/How about sth. / doing sth.? ….怎么样？

Would you like sth. / to do sth.?

5. She is tall and slim. 她高而苗条。

询问外貌：

What do/does + sb. look llike? 或者： What is + sb. like?

What does Tom look like? What is Tom like?

6. 介绍他人的句型：

This is ….介绍别人互相认识这个句型也可以用在

打电话。This is …… speaking.

三、核心语法

1．一般现在时：见语法专项讲义

Unit2 单元小结

一、单词和短语

walk to 走到…many times 好多次take a walk 散步

have a walk 散步favourite sport 最喜欢的运动enjoy doing sth.享受…乐趣enjoy oneself 玩得开心enjoy sth.享受… a member of…的一员

want to do sth.想做…want to be 想成为…hope to do sth.希望做…hope so 希望如此come true 成为现实at/on (the) weekends 在周末weekend 前面有t his,that,last,next,every 等词修饰的时候，不用o n 或a t,不用任何介词；

of course 当然of course not 当然不 a lot of = lots of

many of+ 名词复数许多的… 如果名词前没有修饰词，要加 the，否则不加 the

many of the students; many of her students talk to sb.对…说

话

watch a football match 看一场足球比赛talk with sb.和…谈话

talk about 谈论football star 足球明星in free time 空闲的时

候 school basketball team 校篮球队 pay attention to 注意the same as 和…一样

生词表(不包含课本生词表中的单词)：

complete v. 完成paragraph n. 段落pupil n. 小学生

partner n. 同伴volleyball n. 排球lab n. 实验室mad adj. 疯狂的,着迷的

二、单词拓展

1.work

vi. 步行，散步；如果后面接某种动物，表示遛….

We often walk our dog in the afternoon. 我们常在午后遛狗。

n．步行，散步

take a walk have a walk

2.time n.

◆“次，回”，可数名词；一次o nce，两次t wice，三次t hree times，四次f our times…..

◆“时间”，不可数名词；I t is time for class.

“倍”，可数名词，用法同“次”

3.enjoy, like, love

enjoy: 喜欢，享受，欣赏；后面接名词、v-ing、代词

like：喜欢，想，愿意；后面接名词、v-ing、to do、代词

love：非常喜欢，热爱；有比较强烈得感情色彩，后面接名词、代词、v-ing、to do 4.want vt. 想，想要

want sth. 想要某物

want to do sth. 想要做某事want to be 想要成为…

want sb. to do sth. 想要某人做某事

5.make

make sb. / sth. + adj. 使某人/某物…

make sb. do sth. 让某人做某事

Don’t make your sister wait too long. 不要让你姐姐等太久。

6.hope vt. 希望，盼望

hope to do sth. 希望做某事，do 的主语和 hope 的主语一致

We hope to visit the Great Wall.

hope that + 从句，that 可以省略，从句中的主语和 hope 的主语不一致

My mother hopes (that) I can be a doctor.

hope so 希望如此

不能说：hope sb. to do sth.

7.sometime, some time, sometimes, some times

sometime：某个时候; Come to see us sometime. 什么时候来看看我们。

some time：一段时间；We lived in Nanjing for some time. sometimes：有时

some times：很多次

8.talk, speak, say, tell talk：谈话，双方交

谈；不及物动词 speak：讲话，演讲，

或者指说某种语言say：侧重说的内容，

及物动词 tell：告诉，一般接双宾语，

及物动词

9.watch v. 看

watch 做动词，是“观看，注视”，主要指看移动着的物体，看电视、戏剧、球赛等等看电影w atch 和s ee 都可以。

三、重要句型

1. 介绍喜欢的运动：

I love sports.

I like sth. / doing sth. very much.

I enjoy ….

… is my favourite sport.

… is my favourite … player/ star

I often play with …

… makes me happy/ feel great.

It is fun.

2. He looks strong and play football well.

looks strong：系表结构

3 What else do you like to do?

else ：另外，其他，一般用在疑问词(what, who, where 等)、不定代词(anybody,anything,something 等)后面；

what else = what other things

What else are you going to visit? 你们还要参观什么地方？

What else would you like? 还想要点什么？

三、核心语法

1．一般现在时：见语法专项讲义

2. 系动词

感官动词：feel, sound, taste, look, smell, touch，后面接形容词状

态相关：get, become, turn, keep, stay, grow, seem，后面接形容词

be 动词

Unit3 单元小结

一、单词和短语

welcome to+地点欢迎来到 tell sb. about sth.告诉某人…school open day 校开放日the parents’ meeting 家长会at the school gate 在校门口show sb. around 带某人参观.. on the ground floor 在一楼over there 在那边on the phone 在电话里

get to 到达all kinds of 各种各样的borrow sth. from 从…借lend to 把…借给make up 组成…make up of 由…组成practise doing sth.练习做…thanks sb. for sth./doing sth.感谢某人做某事

in front of 在…前面take it easy 别紧张from … to 从…到…

in the front of 在…前部far away from 离…很远on foot 步行

the way to 去…的路in this way 用这种方法the way of doing sth.做…的方法tell sb. (not) to do sth.告诉某人(不要)做某事be sure of/about sth.确信

生词表(不包含课本生词表中的单词)：

singular adj. 单数的plural adj. 复数的

二、单词拓展

1.on the ground floor

在几楼用介词o n

英式英语：一楼：the ground floor

二楼：the first floor

美式英语：一楼：the first floor

二楼：the second floor

2.so

◆连词 conj. 因此，所以；I must get up early, so I have to go to bed early.

◆副词 adv. 这样，如此；Can you come to the meeting? I hope so.

I don’t think so.

“倍”，可数名词，用法同“次”

3.one, it

one: 可以作代词，用于指代同类人或事物中的一个，表示泛指。只能用来指代可数名词单词，复数用o nes;

it：指代前文出现过的同一事物，复数用t hem/they

I have a pet, and I like it.

I have two cakes, and you have one.

4. way n. 路，道路；常表示方向

the way to 去…的路，要用介词 to

way 作名词，还可以表示方式，方法

in this way 用这种方法the way of doing sth.做某事的方法

同样要用t o 的名词还有：

★ key to/answer to …的答案key to …的钥匙solution to …的方案

5.sure

1)adv. 当然, 相当于 of course

--Do you often read there?

--Sure.

2) adj. 确信的，确实的

be sure of sth., be sure about sth., be sure + that 从句

6.borrow, lend, keep borrow：

借入，borrow from lend：

借出，lend to keep：保留，

持有

borrow 和 lend 是短暂性动词，在句子中不能和一段时间连用；keep 是延续性动词，可以和一段时间连用。

7.★cost, spend, pay, take 四个词都可以表示花费，

区别如下： cost：主语是物，指花费金钱，sth.

cost sb. +金钱 spend：主语是人，指花费时间或

金钱

spend 时间/金钱 on sth.

spend 时间/金钱（in）doing sth. in 可省略

pay：主语是人，指付钱

pay 金钱 for sth. 为…付钱

pay for sth. 付…的钱

pay for sb.替某人付钱

pay sb. 付钱给某人

take：表示花费的时候，只有I t take …句型

三、重要句型

1.What’s the date today? 问日期

= What date is it today?

It’s 9 October.

问星期：What day is it today? = What’s the day today?

It’s Friday.

问时刻：What time is it? It’s ten o’clock.

英语中日期表示法：日，月，年或者月，

日，年

October 9th, 2017, 9th October, 2017 2017 年10 月9日

读法：October the ninth，twenty seventeen

2.Who is the man in a white shirt?

in a white shirt 在句子中做定语，修饰 the man；如果是一个单词（形容词、代词或名词）作定语，那么单词放在被修饰词的前面，如果是一个短语或者从句做定语，则放在被修饰词的后面；

注意：由 some、any 构成的复合不定代词，如s omething, anything, nothing 等等，修饰它们的形容词也要放在这些词的后面。

如：单个词做定语：a new coat, his book, women doctors

短语做定语：the man in a white shirt, the man under the tree, the book on the table

修饰复合不定代词：something interesting, nothing wrong

某人穿着什么样的衣服，用介词 in, 衣服穿在某人身上用o n in

+ 衣服/颜色

He is in a white shirt. 他穿着一件白衬衣。

The white shirt on him is nice. 穿在他身上的白衬衣很漂亮。

3.When is it open? It is open from 8 a.m. to 5:30 p.m.

句中o pen 是形容词，表示“开放的，开着的”状态，不用被动语态。

4.It takes me about an hour to get school.

★It takes sb. + 时间 + to do sth. 某人花费时间做某事

注意，有时态的变化，时态变化在t ake 上体现。

It takes him two hours to do his homework.

5.I live far away from the school.

far away from 远离…far 表示很远如果表示具体的数值，

不用f ar，而用基数词+单位复数，如： I live ten miles away

from school. 我住得离学校10 英里远。

三、核心语法

1．日期表示法

2. 代词和数词见语

法专项讲义

Unit4 单元小结

一、单词和短语

wake up 唤醒,叫醒go walking 去散步have fun 玩得开心

have fun doing sth. go to bed 去睡觉go to sleep 入睡

a quarter past eight 八点一刻 be late f or 迟到do morning exercises 做早操chat with sb.和…聊天each other 互相have a good time 玩得开心

a member of…的一员how often 隔多久(问频率) chat on line 在线聊天twice a month 每月两次go on picnics 野餐put up 张贴,搭建

go out 外出,熄灭rest day 休息日fall asleep 入睡

be nice/kind/ friendly to sb.对某人很友好have a chat 聊天

wish sb. to do sth.希望某人做某事have time to do sth.有时间做.

have no time to do sth.没有时间做…good luck 好运

good luck to sb.祝某人好运good luck with sth.祝…顺利be good/bad for 对…有好/坏处help sb. (to) do sth./ help sb. with sth. 帮助某人做某事

get ready for sth. = get ready to do sth. 为…做准备

二、单词拓展

1.exercise

1) n. 不可数名词，“锻炼”

I sometimes take exercise in the morning. 我有时早晨锻炼。

2) n. 可数名词，“练习”

do morning exercises, do English exercises 做英语练习

3) v. 动词，“锻炼”

We need to exercise more. 我们需要多锻炼。

2.need

1) 作实义动词，表示“需要”；

need sth.，用法和一般的实义动词一样，有人称、时态和数的变化，否定句、疑问句需要加助动词；

2) 作情态动词，常用于否定句和疑问句，表示“不必，没必要”，后面跟动词原形；

3.go to bed, go to sleep/fall asleep, sleep

go to bed：去睡觉，强调去睡觉的动作，并不一定睡着；

go to sleep/ fall asleep：入睡，睡着，强调的是从“醒”到“睡着”的瞬间，是短暂性动词；sleep：表示“睡”，强调持续的动作和一种状态。

You’d better go to bed. 你最好上床睡觉。

The baby wants to go to sleep. 这个宝宝要睡着了。

The boy is sleeping. 这个男孩在睡觉。

4.each other, one another

这两个都是相互代词。

each other 强调两者之间，one another 指三者及三者以上相互之间。

My parents love and help each other.

They want to know each other’s names. 他们想知道彼此的姓名。

5.practise v. 练习practice n. 练习可以作不及物动词，也可以

作及物动词，practise doing sth. 练习做某事 We practice after class on

Wednesday. 不及物动词

He is practicing playing the piano now. 他正在练习弹钢琴。及物动词

6. wish n. 祝愿；v. 希望

wish sb. to do sth. 希望某人做某事

wish + that 从句

I wish I can fly the spaceship.

I wish him to study hard.

★注意：wis h 和h ope的用法区别。（hope的用法见第二课）

7. 表示“也”：too, as well, either, also too：用于

肯定句和疑问句，通常放在句末 either：

用于否定句，只能放句末

as well：口语中用得较多，放在句末 also：用于肯定句，

放在非实义动词之后，实义动词之前 He studies hard and

I study hard, too.

Are they coming as well? 他们也来么？

I can’t speak French and I can’t write it either.

He is good at Chinese. He is also good at English.

8.too much, much too

too much + 不可数名词much too + 形容词或副词

too many + 可数名词复数三、重要

句型

1.Is it time for breakfast?

It is time for 到…的时间了It is time for lunch.

It is time to do 到做…的时间了 It is time to have lunch.

It is time for us to go to school.

2.How often do they exercise?

How often：每隔多久，对频率提问注意区

分:how long：问某个动作持续的时间

how soon：问某个动作多久以后发生

3.Wish our team good luck.

good luck 好运good luck to sb.祝某人好运good luck with sth.祝某事顺利三、核心语法

1．表示时间的介词用法

2. 频率副词见语法

专项讲义

Unit5 单元小结

一、单词和短语

celebrate sth. with sb.和…一起庆祝dress up 装扮,乔装打扮dress up as 装扮成

get together 聚集,聚会,联欢together with sb.和某人一起shout out 喊叫

knock on = knock at 敲shout at sb.对…大喊大叫give sb. a treat 招待某人make A out of B 用B做成A play a trick on sb.捉弄某人find out 查明,弄清真相be on holiday 在度假(英式) have/take a holiday 休假be important for sb.

a holiday of … days / … days’ holiday 放…天假take a photo / photos 拍照片let off = set off 使(炸弹,烟花)爆炸

二、单词拓展

1. celebrate v. 庆祝，既可做及物动词，也可做不及物动词

★名词形式c elebration n. celebrate sth. with sb. 和某人一起庆祝某事

Let’s celebrate.

Today is the Mid-Autumn. They are celebrating.

People buy lots of things to celebrate Chrismas.

2.dress up 乔装打扮，装扮

★dress up 当作不及物动词使用，后接名词时，要加介词i n 或者a s；

They dress up as clowns on Christmas.

3.as

1)prep. 介词，意为“当作，作为”，dress up as a ghost 2)

连词，意为“当…的时候，和….一样；因为”

Don’t do your homework as you watch TV. 不要边看电视边写作业。

As it is raining, I have to stay at home.

4. ★seem 系动词，“好像，似乎”

seem + adj. /n. 好像；He seems quite sad. 他好像很悲伤。

seem to do / to be 好像，似乎； The baby seems to be asleep. = The baby seems asleep.

It seems / seemed that …看来好像……

It seemed that there is something funny about the case. 看起来这件案子有点好笑。三、

重要句型

1.Because we always get lots of nice presents at Christmas.

because 表示原因，用来回答w hy 提问。

★注意：because 与s o 不能同时出现在一句话中。

2.If they do not give us a treat, we play a trick on them.

if：如果，这里引导了一个条件句，作条件状语。

3.You seem very happy. 你似乎很高兴。

4.There is no smoke without fire. 无风不起浪。

without：介词，“没有，不”，表示否定。三、

核心语法

1．特殊疑问句

2. 基本句法：见语法专项讲义

3. if 引导的条件句

if 引导的条件句正在句子中作条件状语，另一个句子叫主句，条件句也可以放在主句后面。

在这一类的句型中，主句如果是一般将来时，或者是祈使句，条件句中要用一般现在时。

If it rains tomorrow, we’ll stay at home.

She will go hiking if it is fine next Saturday.

Unit6 单元小结

一、单词和短语

be good for health 对健康有好处in good health 健康状况好in bad health 健康状况不好keep/stay healthy 保持健康keep … away 使…离开half an hour 半个小时keep … away from…使…远离…be important for sb.对某人很重要change into 变为make a change 做一个改变change sb’s mind 改变主意change trains 换乘火车plan to do sth.计划做某事make a plan 制定计划keep fit 保持健康

fit in with 适应,与…合得来buy sb. sth.= buy sth. for sb.给某人买…

less than 少于,不到more than 多于less and less 越来越少more or less 几乎，大体上order sb. (not)to do sth.命令某人(不)做某事

a number of 一些,修饰可数名词the number of…的数目take a walk 散步

give sb. energy for doing sth.给某人提供做某事的能量

二、单词拓展

1.keep 的用法

1) 系动词，后面直接跟形容词作表语

We should keep healthy.

We make a fire to keep warm.

2) keep sth. 保管，保存，饲养

You can keep the book for two days.

I keep a cat as my pet.

3) keep doing sth. 重复做某事

He keeps practicing singing every morning. 他每天早上坚持练习唱歌。

4) 保持，使…处于某种状态, keep + n./pron. + adj.

keep … away 使…离开，keep … away from…使…远离…

Please keep your eyes closed before playing the games. 玩游戏之前请把眼睛闭上。

2.change

1) v. 改变，变化，可以作及物动词，也可以作不及物动词

I need to change my lifestyle. 及物动词

My hometown is changing. 不及物动词

In autumn, leaves change from green to yellow.

change into 变为change sb’s mind 改变主意change trains 换乘火车

2) n. 变化make a change 做一个改变

We have to make a change.

3) n. 零钱，找给的零钱

Here is your change. 这是找给你的零钱。

3.fit

1)adj. 健康的，相当于 healthy

He runs to keep fit.

2) adj. 合适的，合格的be fit for… 适合… The

food is not fit for me. 这些食物不适合我。

3) v. 适合，合身 fitted, fit/fitted

The coat fitted me well last year.

fit in with 适应，与…合得来

4. less adv. 较少，更少，表示比较，与 more 相对

1) less + 形容词/副词，较少，表示比较的时候，后面加 than

He is less careful than his brother.

Eat less and sleep more.

译林版小升初英语知识点大汇总

2019小升初英语知识点大汇总 小升初英语语法1、名词复数规则、 1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 3、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 动词加ing的变化规则 1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 4、be going to 1.be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。

译林版小学英语知识点汇总

译林小学英语3B知识复习 Unit1 In class知识点（贴在书本11页） 一、单词 shout喊；叫 eat吃 run 跑 talk说话 sleep 睡觉 drink喝 here这里 your你的 English英语 milk牛奶 二、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来 good afternoon下午好 good night晚安open the door 开门 look at the blackboard看黑板 good morning早上好 good evening晚上好 listen to the teacher听老师的 三、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。 4. Come in, Mike. 迈克，进来。 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。 7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。 9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。 10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话. 四、知识点 1. 字母b通常发/b/，如:book, bike, bag等； 在词尾的-mb, -bt中不发音，如：bomb，climb，comb，debt，doubt等。 2. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。

2018译林版英语知识点总结

Unit1 词组 1. 喜欢电子狗I love an e-dog/ e-dogs 2. 这只狗的主人the dog’s master = the master of the dog 3. 阅读这本书/看报纸 read this book / read newspapers 4. 照顾 look after=take care of 5. 开学的第一天 the first day at school 6. 让某人做某事 let sb do sth 7. 向你的同学们介绍你自己 introduce yourself to your classmates 8. 和新朋友见面meet new friends 9. 彼此打招呼 greet each other 10. 早上/下午/晚上/好Good morning/ afternoon/ evening 11. 晚安 Good night

肯定句主语+ be + 其他. Mr Li is a good teacher. 李老师是一位好老师。 否定句主语+ be + not + 其他. Mr chen is not a good teacher. 陈老师不是一位好老师。 疑问句一般疑问句Be + 主语+ 其他? Is Mr Li a good teacher? 李老师是一位好老师吗？特殊疑问句特殊疑问词+ be + 主语? Who is a good teacher? 谁是一位好老师？ There be…+某物/某人+某地…句型意为“有”，表示“某地有某物/某人”（表示存在）There be 句型中的be 应和其后出现的主语在数上一致，即“就近原则”， 3.用法： 人称主语Be动词中文意思 第一人称单数 复数 I we am are 我是 我们是 第二人称单数 复数you you are are 你是 你们是 第三人称单数（男）复数（女） 其他 复数 he she it they is is is are 他是 她是 它是 他们是 词汇点睛 ●1 enjoy vt. 享受……的乐趣；欣赏；喜爱[点拨] enjoy后接名词、代词或v.-ing形式作宾语。They are enjoying their dinner. 他们正在享用晚餐。 Alice doesn't enjoy it.爱丽斯不喜欢它。 I enjoy listening to light music. 我喜欢听轻音乐。 [搭配] enjoy oneself＝have a good time＝have fun过得愉快；玩得开心I enjoyed myself very much at the party. 我在聚会上玩得很开心。● 2 be good at 擅长 [点拨] be good at 表示“擅长某一学科或技能”，也可表示“在……方面做得好”。其后接名词、代词或v.-ing 形式作宾语，相当于do well in。Mike is good at swimming. 迈克擅长游泳。I am good at English. 我擅长英语。●3 else adv. 另外；其他 [拓展] (1)else作副词，与不定代词或不定副词(以-one，-body，-thing，-where结尾的词)连用时，放在这些词的后面。

译林版小升初英语知识点整理

译林版小升初英语知识 点整理 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小升初英语知识点 1、名词复数规则 (1) 一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds (2) 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches (3) 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries (4) 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives wolf-wolves (5) 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, Chinese-Chinese, Janpanese-Japanese 不可数名词没有单复数之分。 2、名词所有格 (1) 有生命的东西的名词所有格： a) 单数后加’s ，如: Lucy’s ruler my father’s shirt b) 以s 结尾的复数名词后加’，如: his friends’ bags c) 不以s 结尾的复数后加’s，如：children’s shoes 并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车 要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常用“ of ＋名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom ， a map of China 3、冠词：不定冠词、定冠词 基本介绍： a) 不定冠词：a / an (元音因素开头的可数名词前用an) 注意： a unit / an uncle an egg / an apple / an orange / an eraser / an actor / an actress / an e-mail / an interesting book / an exciting sport / an art lesson / b) 定冠词：the the egg the plane 定冠词的用法： a. 特指某（些）人或某（些）物： The ruler is on the desk. b. 复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new. c. 谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school. d. 在序数词前：John’s birthday is February the second. e. 用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening 不用冠词的情况： a. 专有名词前：China is a big country. b. 名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等： This is my baseball. c. 复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers. d. 在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday. e. 一日三餐前：We have breakfast at 6:30. f. 球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.

六下英语各单元知识点汇总译林版

六年级下册英语Unit1知识点整理（译林版） Unit 1 The lion and the mouse 知识汇总 【词汇】 1. large大的 2. strong 强壮的 3. quietly安静地；小声地 4. weak 虚弱的 5. loudly大声地 6. happily 开心地,高兴地 7.mouce 老鼠8. walk by 走过，路过 9. wake …up 吵醒，叫醒，弄醒，醒醒 10.some day 某一天11.let… go 放开 12.the next day 第二天https://www.wendangku.net/doc/c716542288.html, 网 14.bite 咬15.sharp 锋利的，尖的 16.sadly 难过地，伤心地17. just then 就在那时 18.soon 不久，很快 19.from then on 从那时起 20. cheer 欢呼21.hit 打，击 22.deep 深的23.reach够得着 24.quickly 迅速地，快地25.pour …into 把……倒入 【词组短语】 狮子和老虎the lion and the mouse [mouse: 复数mice 辨析mouth嘴巴month月份] 又大又强壮large and strong 又小又弱small and weak 走过…walk by 走过森林walk by the forest 把狮子叫醒wake the lion up wake me(代词宾格放中间) up [wake过去式: woke] 我能在某一天帮助你 I can help you some day 将来不确定的某一天some day 安静地说say quietly [quiet→quietly] 大声地笑道laugh loudly [loud→loudly] 让狮子走let the mouse go [let sb do, let过去式: let] 第二天the next day 用一个大网抓住狮子catch the lion with a large net [catch过去式:caught] 用他的锋利的牙齿咬网bite the net with his sharp teeth [teeth单数: tooth bite过去式: bit] 出来get out 伤心地问道ask sadly [sad→sadly] 就在那个时候just then 在网里弄了个大洞make a big hole in the net 开心地说say happily [happy→happily] 从那时起from then on 成为好朋友become good friends [become +形容词：变得...,变成.... ] 糖果店sweet shop 一个棒棒糖a lollipop 他会说什么? what will he say?

译林版小学英语B知识点汇总

U n t1I n c l a s s 一、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来good afternoon下午好good night晚安open the door 开门look at the blackboard看黑板good morning早上好good evening晚上好listen to the teacher听老师的 二、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Come in, Mike. 迈克，进来。 4. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。 7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。 10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话. Unit2 In the library 一、单词 shout喊；叫eat吃run 跑talk说话sleep 睡觉drink喝here这里your你的English英语milk牛奶 二、词组 in the library 在图书馆里in the classroom在教室里want to…… 想要做…… don’t= do not不；不要 三、句型 1．Don’t shout/ eat/ run/ talk/sleep/drink.不要叫/吃东西/跑/ 说话/ 睡觉/ 喝东西。 2．I’m sorry. 对不起。3．I want to sleep. 我想睡觉。 Unit 3 Is this your pencil? ?一、?词汇 1. pencil铅笔??? 2. schoolbag书包?? 3. pen钢笔??? 4. crayon蜡笔??? 5. ruler尺子?? 6. pencil case铅笔盒；铅笔袋? 7.lunch box午餐盒 8. where在哪里?? 9. over there在那里???? 二、词组 1. my pencil我的铅笔 2.your lunch box你的午餐盒 3. on the floor 在地板上 4. beside the door? 在门旁边? 5. over there 在那里 6. 给你for you Unit4 Where’s the bird? 一、单词 bird 鸟beautiful 漂亮的；美丽的under 在……下面desk课桌；书桌behind 在……后面on 在……上面chair 椅子tree 树guess 猜，猜想 one 一two 二three 三 二、词组 under your desk 在你的课桌下面behind the door 在门后面on your chair 在你的椅子上面in my desk 在我的课桌里in the tree在树上in your pencil case 在你的铅笔袋里 in your schoolbag 在你的书包里Here you are. 给你fly away 飞走 a little bird 一只小鸟 三、句型

译林版六下英语知识点总结

译林版六下英语知识点总结 lion and the mouse 一、四会单词 1、large大的 2、 strong强壮的 3、 quietly安静地；小声地 4、 Weak虚弱的 5、 loudly大声地 6、 happily开心地；高兴地 二、三会单词老鼠mouse 复数mice 走过，路过walk by 吵醒，叫醒，弄醒，醒醒wake …up某一天same day 释放不能，放开let… go 第二天the next day 网net 咬bite 锋利的，尖的sharp难过地，伤心地sadly 就在那时just then 不久，很快soon 从那时起from then on 欢呼cheer 打，击hit 深的deep 够得着reach迅速地，快地quickly 把……倒入pour …into 三、短语积累狮子和老虎 the lion and the mouse mouse: 复数 mice 辨析 mouth嘴巴 month月份又大又强壮large and strong又小又弱small and weak走过… walk by 走过森林walk by the forest把狮子叫醒 wake the lion up (代词宾格放中间)

wake me up我能在某一天帮助你I can help you some day 将来不确定的某一天Some day:安静地说say quietly quiet→quietly大声地笑道laugh loudly loud→loudly让狮子走let the mouse go let sb do第二天the next day用一个大网抓住狮子catch the lion with a large net catch过去 式:caught 用他的锋利的牙齿咬网 bite the net with his sharp teeth (tooth) bite过去式: bit出来get out伤心地问道ask sadly sad→sadly就在那个时候just then在网里弄了个大洞make a big hole in the net开心地说say happily happy→happily从那时起from then on成为好朋友 become good friends become +形容词变得如何… 糖果店sweet shop一个棒棒糖a lollipop 他会说什么? what will he say?没关系It doesn’t matter、伊索寓言Aesop’s Fables一本中文成语书a Chinese idiom book 开心地打乒乓play table tennis happily擅长be good at+名词// be good at +动词ing大声地为他们欢呼 cheer for them loudly cheer for为…欢呼击球用力hit the ball hard hit打,击 (过去式: hit):最后finally 近意: at last太深too deep 我够不到I can’t reach it reach到达 reach my school迅速地拿一些水来bring some water quickly把它倒进洞里pour it in the hole干得好! Well done!

译林版六年级英语下册各单元知识点归纳总结

Unit 1 The lion and the mouse知识汇总 一、四会单词 https://www.wendangku.net/doc/c716542288.html,rge大的 2. strong强壮的 3. quietly安静地；小声地 4. Weak虚弱的 5. loudly大声地 6. happily开心地；高兴地 二、三会单词 老鼠mouce 复数mice 走过，路过walk by 吵醒，叫醒，弄醒，醒醒wake …up 某一天same day 释放不能，放开let… go第二天the next day 网net 咬bite 锋利的，尖的sharp 难过地，伤心地sadly 就在那时just then 不久，很快soon 从那时起from then on 欢呼cheer 打，击hit 深的deep 够得着reach 迅速地，快地quickly 把……倒入pour …into 三、短语积累 狮子和老虎 the lion and the mouse mouse: 复数 mice 辨析 mouth嘴巴 month 月份 又大又强壮large and strong 又小又弱small and weak 走过… walk by 走过森林walk by the forest 把狮子叫醒 wake the lion up (代词宾格放中间) wake me up 我能在某一天帮助你I can help you some day 将来不确定的某一天Some day: 安静地说say quietly quiet→quietly 大声地笑道laugh loudly loud→loudly 让狮子走let the mouse go let sb do

第二天the next day 用一个大网抓住狮子catch the lion with a large net catch过去式:caught 用他的锋利的牙齿咬网 bite the net with his sharp teeth (tooth) bite过去式: bit 出来get out 伤心地问道ask sadly s ad→sadly 就在那个时候just then 在网里弄了个大洞make a big hole in the net 开心地说say happily happy→happily 从那时起from then on 成为好朋友 become good friends become +形容词变得如何… 糖果店sweet shop 一个棒棒糖 a lollipop 他会说什么? what will he say? 没关系It doesn’t matter. 伊索寓言Aesop’s Fables 一本中文成语书 a Chinese idiom book 开心地打乒乓play table tennis happily 擅长be good at+名词 // be good at +动词ing 大声地为他们欢呼 cheer for them loudly cheer for为…欢呼 击球用力hit the ball hard hit打,击 (过去式: hit): 最后finally 近意: at last 太深too deep reach到达 reach my school 我够不到I can’t reach it 迅速地拿一些水来bring some water quickly 把它倒进洞里pour it in the hole 干得好! Well done! 四、四会句子 The mouce said quietly. 老鼠小声地说。 The lion laughed loudly.狮子大声地笑。

(完整版)译林英语6B知识点归纳

译林六年级下大纲Unit 1 The lion and the mouse 单词 quietly 大声地sadly 难过地，伤心地 happily 开心地，高兴得 some day 一天 loudly 大声地quickly 迅速地，快地 wake ... up 吵醒，叫醒 soon 不久，很快 large 大的weak 弱的，软弱的 strong 强大的，强壮的 cheer 欢呼 deep 深的sharp 锋利的，尖的 let ... go 释放，放开 just then 就在那时 mouse 老鼠walk by 走过，路过 from then on 从那时起 bite 咬 net 网pour ... into 把……倒入 hit 打，击 the next day 第二天 重点词组 1. in the forest 在森林里 2. walk by 走过；路过 3. wake up 醒，醒来 4. wake sb. up 把某人叫醒 5. be angry with sb. 对某人生气 6. the next day 第二天 7. be angry at sth. 对某事生气8. want to do sth. 想要做某事 9. want sb. to do sth. 要某人做某事10. some day 某一天 11. say quietly 小声地说12. sit quietly 静静地坐着 13. laugh loudly 大声地笑14. let sb. do sth. 让某人做某事 15. catch the lion with a large net 用一口大网捉住狮子 16. bite the net with sharp teeth 用锋利的牙齿咬网 17. ask sadly 难过地问，伤心地问18. just then 就在那时 19. say happily 开心地说20. from then on 从那时起 21. become friends 成为朋友22. say excitedly 兴奋地说，激动地说23. make a study plan 制定学习计划24. It doesn’t matter. 没关系。 25. the boy over there 那边的那个男孩26. play table tennis happily 开心地打乒乓球 27. cheer for sb. loudly 大声地为某人欢呼28. be excited at / about… 对……很兴奋/激动 29. in the ground 在地下30. reach the apple 够得着那个苹果 31. reach the park 到达公园32. have an idea 有一个主意 33. bring some water quickly很快拿来水34. pour…into….把……倒入…… 35. Well done. 干得很好。做的不错。36. so many balls 如此多的球 37. so much bread 如此多的面包38. take … to… 把…….带到……. 39. become happy 变得很开心40. get out 出来，出去 重点句型 1. The lion was angry and wanted to eat the mouse.这只狮子很生气想要吃那只老鼠。 2. The lion bit the net with his sharp teeth.那只狮子用它的厉牙咬那个网。 3. From then on, the lion and the mouse become friends. 从那以后，这只狮子和那只老鼠成了朋友。 4. The next day, two men caught the lion with a large net. 第二天，两个男人用一张大网抓住了那只狮子。 5. The lion bit the net with his sharp teeth, but that did not help. 那只狮子用他的厉牙咬网，但是那无济于事。 6. Here comes the lion.狮子来了。

译林版小升初英语知识点整理

小升初英语知识点 1、名词复数规则 (1) 一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds (2) 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches (3) 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries (4) 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives wolf-wolves (5) 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, Chinese-Chinese, Janpanese-Japanese 不可数名词没有单复数之分。 2、名词所有格 (1) 有生命的东西的名词所有格： a) 单数后加’s ，如: Lucy’s ruler my father’s shirt b) 以s 结尾的复数名词后加’，如: his friends’ bags c) 不以s 结尾的复数后加’s，如：children’s shoes 并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车 要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常用“ of ＋名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom ， a map of China 3、冠词：不定冠词、定冠词 基本介绍： a) 不定冠词：a / an (元音因素开头的可数名词前用an) 注意： a unit / an uncle an egg / an apple / an orange / an eraser / an actor / an actress / an e-mail / an interesting book / an exciting sport / an art lesson / b) 定冠词：the the egg the plane 定冠词的用法： a. 特指某（些）人或某（些）物：The ruler is on the desk. b. 复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new. c. 谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school. d. 在序数词前：John’s birthday is February the second. e. 用于固定词组中：in the morning / afternoon / evening 不用冠词的情况： a. 专有名词前：China is a big country. b. 名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等： This is my baseball. c. 复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers. d. 在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday. e. 一日三餐前：We have breakfast at 6:30. f. 球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home. * 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well. g. 学科名称前：My favorite subject is music. h. 在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li. i. 固定词组中：at noon at night by bus

译林版英语5A期末知识点整理复习

江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理 Unit 1 Goldilocks and the three bears 一、单词（默写） 1.bear熊 2.forest森林 3.there（与be连用）有 4.house房子 5.soup 汤 6.just right正合适 7.room房间 8.hard硬的 9.soft柔软的10.afraid 害怕的11. their他们的12.her她（宾格）13.help救命14.beside在……旁边 15.between在……中间 16.really真正地17.then然后 18.find找到，发现19. in front of在……前面 二、词组（默写） 1、in the forest在森林里 2、 a beautiful house一座漂亮的房子 3、 hungry and thirsty又饿又渴 4、some soup一些汤 5、 too cold/hot太冷/热 6、 in the room在房间里 7、too hard/soft太硬/软 8、three bears 三只熊9、have some cakes吃些蛋糕10、in the kitchen在厨 11、 in the fridge在冰箱里 12、find their cousin发现他们的表弟 三、句型（默写） 1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。 2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。 3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。 4. This soup is too cold.这汤太冷了。 5. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！ 6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。

译林版三年级英语知识点汇总

Unit 1 知识点归纳 一．下面的单词和句子要求能听懂、会说、会读，你们能做到吗？ 1.Hello！你好 2.Good morning。早上好. 3.Miss 小姐，老师 4.Hi . 你好 5.Good afternoon.下午好。 6. class 同学们 7.I 我8. I’m=I am我是9.my dear 亲爱的 二．句型，要求能听懂、会说、会读、会运用。 1上午向别人问好：Good morning! 2下午向别人问好：Good afternoon! 3晚上向别人问好：Good evening! 4向别人问好和自我介绍：Hello, I’m ... 你好，我是.... 5询问名字及回答: Whats your name? 你叫什么名字？ I’m ... 我叫.... 6道别: Goodbye! Byebye! Bye! 再见！ Tips:姓名的书写：1.英文名：首字母大写；Mike. Helen. 中文名：两个字，首字母大写；Wang Bing 三个字，只要第一、第二个首字母大写。Wu Yifan 2.英语句子：第一个单词的首字母要大写，单词“我I ” 一直大写。 三．我们还需要认识四个人物： Miss Li Mike Sam Bobby 四．默写字母：Aa--Dd.

Exercise For Unit 1 一．缺词填空。 1、m_ _ning 2.aftern_ _n 3. he_ _o 4、g_ _d 5、cla_ _ 二．写出所给字母的左邻右舍。 1.____Bb____ 2.____E ____ 3.d ____ ____ 4.____ ____ Cc 5. Ll____ Nn 6 Aa____ ____ 7. ____ Hh____ 8.Kk____ ____ 9 Gg____ ____ 10.____ Ff____ 11.____ Pp____ 12.Oo____ ____ 三. 看英文写中文。 1. afternoon ____________ 2. are ________ 3. Good morning,class.____________ 4 .Hello!______ 5. Are you Su Hai?____________ 6.I’m Yang Ling. ________ 7. I’m = I am ________ 8. No,I’m not.____________ 四．写出相应的应答句。 1、---Good morning, Miss Li. ---______________, Wang Bing. 2、---Mke: Hello, Liu Tao. ---Liu Tao:__________________. 3、---Class: Goodbye, Miss Li. ---Miss Li: ______________________ 4、---Hi, Liu Tao. ---_____,Wang Ming. 五．用所给的单词排列成为一句话。 1.class , morning Good . ______________________ 2. Miss , Hello Li . ______________________ 3.Mike， afternoon , Good . ______________________ 4.I , Hello, Sam am . ______________________ Unit 2 知识点整理

六下英语各单元知识点汇总译林版

六年级下册英语Unitl 知识点整理（译林版） Unit 1 The lion and the mouse 知识汇总 【词汇】 1. large 大的 3. quietly 安静地；小声地 4. weak 5. loudly 大声地 7. mouce 老鼠 9. wake …up 吵醒，叫醒，弄醒，醒醒 10. some day 某一天 12.the n ext day 第二天 https://www.wendangku.net/doc/c716542288.html, 14. b ite 咬 16.sadly 难过地，伤心地 17. 18. s oo n 不久，很快 2. strong 强壮的 虚弱的 6. happily 开心地，高兴地 8. walk by 走过，路过 11.let …go 放开 网 15. sharp 锋利的，尖的 just the n 就在那时 19. from then on 从那时起 21.hit 打，击 23.reach 够得着 25.pour …i nto 把 ........ 倒入 【词组短语】 走过… walk by 走过森林 walk by the forest 把狮子叫醒 wake the lio n up 我冃能在某一天帮助你 I can help you some day 将来不确定的某一天 some day 安静地说say quietly 大声地笑道laugh loudly 让狮子走 let the mouse go [quiet T quietly] [loud T loudly] [let sb do, let 过去式：let] 第二天 the next day 用一个大网抓住狮子 catch the lio n with a large net 妙帀子和老虎 the lio n and the mouse 又大又强壮 large and strong 又小又弱 small and weak [mouse: 复数 mice 辨析 mouth 嘴巴 month 月份] 用他的锋利的牙齿咬网 bite the net with his sharp teeth [teeth 单数:tooth bite 过去式: bit] 出来get out 伤心地问道ask sadly [sad T sadly] 就在那个时候just then 在网里弄了个大洞 make a big hole in the net 开心地说 say happily [happy T happily] 从那时起 from then on 成为好朋友 become good friends [become +形容词 :变得...,变成.... 糖果店sweet shop 一个棒棒糖a lollipop 他会说什么? what will he say? 没关系 It doesn ' t matter. 20. cheer 欢呼 22.deep 深的 24.quickly 迅速地，快地 wake me （代词宾格放中间）up [wake 过去式:woke] [catch 过去式:caught]

(完整版)英语二年级下(译林版)知识点汇总

Unit 1-2 喜欢某物： I like +复数（可数名词）. 例：I like cupcake s. 我喜欢纸杯蛋糕。 I like sandwich es. 我喜欢三明治。 I like +单数（不可数名词）：juice; yogurt; milk; water 例：I like milk. 我喜欢牛奶。 I like juice. 我喜欢橙汁。 like后面+可数名词/ 不可数名词，加可数名词时要+s，es, ies... Have a +单数, please. 请吃一个... Have some +复数, please. 请吃一些... Have some +单数, please. 请吃、喝一些... 例：Have a tart, please. 请吃一个蛋挞。 Have some tarts, please. 请吃一些蛋挞。 Have some juice, please. 请喝一些果汁。 Have some yogurt, please. 请喝一些酸奶。 some后面+可数名词/ 不可数名词，加可数名词时要+s，es, ies...口诀：有a没s, 有s没a. 单复数同形的单词例外！

Unit 3 We all like PE 单词： M aths数学(课) C hinese语文(课) E nglish英语(课) PE体育(课) A rt艺术(课) 美术(课) M usic音乐(课) have有today今天fun有趣的easy简单的all都; 全部like喜欢we我们 句子： We have Maths, Chinese, English and PE today. 我们今天有数学课，语文课，英语课和体育课。 I like Maths. It’s fun. 我喜欢数学课。它很有趣。 I like Chinese. It’s easy. 我喜欢语文课。它很简单。 I like English. It’s easy and fun. 我喜欢英语。它又简单又有趣。 How about you ?=What about you ? 你呢？ We all like PE. 我们都喜欢体育课。 They’re fun and easy. 它们又有趣又简单。 For you and for me. 对你和对我来说。 注意：1. 学科首字母要大写。其中体育PE两个首字母都要大写。 2.an Art lesson/ an English lesson