马克思复习资料

马克思主义基本原理概论复习提要

题型：单选（20题，每题1分）

辨析题（3题，每题5分）

简答题（5题，每题5分）

论述题（2题，每题15分）

材料题（1题，10分）

绪论：

一：P8马克思主义的理论来源

马克思吸收了几千年来人类思想和文化发展的最新成果，尤其在批判地继承.吸收德国古典哲学（传始人：黑格尔 “合理内核“，费尔巴哈-唯物主义），英国的古典政治经济学和法国 英国的空想社会主义合理成分的基础上，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学的总结工人阶级的斗争实践基础发展和创立起来的。

二：P3什么是马克思主义

马克思主义是无产阶级思想的科学体系。它的内容涵盖了社会的政治经济 文化 军事 历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。

从不同角度，我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答。1）从它的创造者继、承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代，各个民族马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。2）从它的阶级角度讲，马克思主义是无产阶级者争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质目的和解放条件的学说。3）从它的研究对象和主要内容来讲，马克思主义是无产阶级的科学的世界观和方法论，是关于自然 社会和思维发展的普遍规律学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。

马克思主义是由一系列的基本理论 基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的体系。

第一章

第一节

P28（一）：哲学的基本问题和内容

（1）哲学的基本问题的思维和存在的关系问题。

（2）哲学的问题包括两方面的内容：其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；其二，即思维能否认识或正确认识存在的问题。

2、物质

列宁对物质作出了全面的科学的规定“物质是标志客观实在的哲学范

畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖与我们的感觉存在，为我们感觉所复写 摄影 反映“列宁是从物质与意识的关系把握物质。物质范畴是对物质世界多样性和统一性作出最高的哲学概括。物质的唯一特征是客观实在性，它存在于人的意识之外，可为人的意识所反映。

马克思主义的物质观具有丰富和深刻的理论意义。

第一：坚持了物质的客观实在性的原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论二元论划清了界限

第二：坚持了能动的反映论与可知论，有力地批判了不可知论

第三：体现了唯物论和辩证法的统一

第四：体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定理论基础

第二节

P45（二）：矛盾的普遍性和特殊性的关系

（1）矛盾无时不在，无时不有是对矛盾普遍性的简明表述。其含义是：矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧矛盾解决了，新的矛盾产生，事物始终在矛盾中运动。

（2）矛盾普遍存在，但不同事物的矛盾又是具体的、特殊的。矛盾的特殊性有三种情形：一是不同事物的矛盾的矛盾各有特点，二是同一事物的矛盾在不同发展的过程和发展阶段各有不同的特点，三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。

（3）矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一关系：矛盾的普遍性是矛盾的共性，矛盾的特殊性是矛盾的个性，任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性也没有离开共性的个性，矛盾的共性和个性，绝对和相对的道理是关于事物矛盾问题的精髓

（4）矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理是马克思的普遍真理同各国实际相结合的哲学基础

第二章

第二节

(一) P72真理的客观性

真理具有客观性，凡是真理都是客观真理。它不以人的意志为转移的外部客观世界作为认识对象。其次，检验真理的标准也是客观的。实践是检验真理的唯一标准。（实用主义所鼓吹的“有用就是真理“是主观真理论的一个典型。实用主义者把“有用”和“真理”完全等同起来，从根本上否认了客观真理的存在）

(二)真理的绝对性和相对性

（1）承认真理是客观的，这是真理问题上的唯物论，就真理的发展过程以及人们对它的认识和掌握程度来说，真理又是绝对又是相对的，这是真理问题上的辩证法。任何真理，即具有客观性，同时又具有绝对性和相对性。

（2）真理的绝对性即绝对性的真理，是真理的无条件性 无限性。首先，任何真理都必然包含着同客观对象相符合的客观内容，都同谬误有原则的界限，都不能被推翻。否则，就不成其为真理，这一点是绝对的 无条件的。在这个意义上，承认了客观真理也就承认了绝对真理。其次，人类认识按本质来说，能够认识无限发展着的物质世界，认识每前进一步，都是无限发展着的物质世界的接近，这一点是绝对的无条件的。

（3）真理的相对性即具有相对性的真理，是真理的有条件性 有限性。

（4）真理具体的，是发展的，真理的绝对性和相对性是辩证统一的。第一，具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的。第二，具有绝对性的真理和具有相对性的真理又是辩证转化的。总而言之，绝对性真理和相对性真理，从“静态”上看，即从它们的相互渗透上看，任何客观真理既是相对又是绝对的

第三章

第一节

P98（一）社会意识相对独立性

社会意识以理论、观念、心理等形式反映社会存在。这是社会意识对社会存在的依赖性。

生产力和生产关系矛盾运动规律。但社会意识相对独立性，即它在反映社会存在的同时，还有自己特有的发展形式和规律。主要表现在：（1）社会意识与社会存在发展的不平衡性。（2）社会内部各种形态的相互影响及各自具有的历史继承性。（3）社会意识对社会存在的能动的反作用。

社会意识的能动作用是通过指导人们的实践活动实现的。

P103(二)生产力与生产关系矛盾运动规律（论述）

生产力与生产关系的相互作用是一个过程，表现为二者的矛盾运动。这种矛盾运动中的内在的、本质的、必然的联系，就是生产关系一定要适合生产力状况的规律，亦称生产力与生产关系矛盾运动规律。这一规律就内容看，概括了生产力和生产关系相互作用的两个方面：一方面，生产力的状况决定一定的生产关系的产生及其变化发展的方向和形式；另一方面，生产关系反作用于生产力，当生产关系适合生产

力的状况时对生产力发展起促进作用，反之将起阻碍作用。从过程上看，生产关系对于生产力总是从基本相适合到基本不相适合，再到基本相适合；与此相适应，生产关系也是从相对稳定到新旧更替，再到相对稳定。生产力和生产关系的这种矛盾运动循环往复 不断推动社会生产发展，进而推动整个社会逐步走向高级阶段。其次，经济体制适应生产力的发展状况。 最后，也有不适应的地方。

P107（三）经济基础与上层建筑矛盾运动规律

这种矛盾运动在实际运行中是极为复杂的。其一，在同一性质的经济基础与上层建筑的关系中，上层建筑的不完善部分、没有反应经济基础要求的部分都会同经济基础发生矛盾。其二，在不同性质的经济基础和上层建筑的关系中，矛盾更为复杂，主要表现在：占统治地位的经济基础同旧上层建筑的残余、未来上层建筑萌芽之间的矛盾，新旧上层建筑之间的矛盾等。其三，当一种社会形态处于上升发展阶段时，上层建筑对于经济基础一般是适应的；当一种社会形态处于没落时期，上层建筑同经济基础变革的客观要求则是不适应的，其矛盾则为对抗性的、全局性的矛盾。

意义：经济基础与上层建筑相互作用的矛盾运动规律，就是上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。

现实：在当代中国，深入理解上层建筑一定要适应经济基础状况的规律，必须正确把握经济基础和上层建筑矛盾运动过程中的利益关系，并在深化经济体制改革，完善社会主义经济基础，以促进生产力发展的同时，加快上层建筑领域的改革。

第二节

P122(四)科学技术在社会发展中的作用

每一次科学技术革命，都不同程度地引起生产方式、生活方式和思维方式的深刻变化和社会的巨大进步。首先，对生产方式产生了深刻的影响。其一，改变了社会生产力的构成要素。其二，改变了人们的劳动形式。其三，改变了社会经济结构，特别是导致产业结构发生变革。其次，对生活方式产生了巨大影响。最后，促进了思维方式的变革。

总之，科学技术是社会发展的重要动力。

两重性：开放性的，合理即可。

第四章

P147一 货币的职能

货币具有五种基本的职能，即价值尺度，流通手段，，贮藏手段，支付手段和世界货币。

P148二 价值规律的作用

价值规律是在市场配置资源的过程中体现它的客观要求和作用的。其作用表现在：

(1)自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例；

(2) 自发地刺激社会生产力的发展；

（3）自发地调节社会收入的分配。

价值规律在对经济活动进行自发调节时，必然会产生一些消极的后果。

（1）可能导致垄断的发生，阻碍技术的进步。

（2）可能引起商品生产者的两极分化，一部分具有有力条件的生产者可能积累大量财富，而一部分处于不利地位的生产者可能亏损甚至破产。

（3）价值规律自发调节社会资源在社会生产各个部门的配置，可能出现比例失调的状况，造成社会资源的浪费。

P158三 资本的不同部分在剩余价值生产中的作用和资本(1)资本在资本主义生产过程中采取采取生产资料和劳动力两种形态，根据这两部分资本在剩余价值生产中所起的不同作用，可将资本区分为可变资本和不变资本。

不变资本是以生产形态存在的资本。生产资料的价值通过工人的具体劳动被转移到新产品中，其转移量不会大于其原有的价值量。

可变资本是用来购买劳动力的那一部分资本。可变资本的价值在生产过程中不是被转移到新产品中去的，而是由工人的劳动再生产出来的。而工人在生产过程中所创造的价值，不仅包括相当于劳动力价值的价值，而且包括一定量的剩余价值。由于这部分资本价值不是不变得而是一个可变的量，所以马克思将这部分资本叫做可变资本。(2)资本是可以带来剩余价值的价值

资本在资本主义生产过程中采取生产资料和劳动力两种形态，根据这两部分资本在剩余价值生产中所起的不同作用，可将资本区分为不变资本与可变资本。不变资本是以生产资料形态存在的资本，可变资本是用来购买劳动力的那部分资本。

P162四 资本积累

内涵：把剩余价值转化为资本，或者说，剩余价值的资本化，就是资本积累。

本质：资本积累的本质是，就是资本家不断地利用无偿占有的工人创造的剩余价值来来扩大自己的资本规模，进一步扩大和加强对工人的剥削和统治。

后果：这样随着资本积累必然加剧社会的两极分化，即一极是财富越

来越集中于少数人手中，另一极是多数人只拥有社会财富的较小部分。资本积累不但是社会财富占有两极分化的重要原因，而且是资本主义社会失业现象产生的根源。

资本主义积累的历史趋势是资本主义制度的必然灭亡和社会主义制度的必然胜利。（解析）

这种生产技术水平所决定的生产资料和劳动力之间的比例，叫做资本技术构成。

P170五 经济危机

当经济危机发生时，大量商品积压，大批生产企业减产或停产，许多金融机构倒闭，整个社会经济生活一片混乱。生产过剩是资本主义经济危机的本质特征。经济危机的抽象的一般的可能性，首先是由货币作为流通手段和支付手段引起的。资本主义精金危机的周期性爆发的特点，资本主义再生产的周期：危机，萧条，复苏和高涨。

资本主义资本主义经济危机爆发的根本原因是资本主义的基本矛盾：（1）生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾；(2)个别企业内部生产的又组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。

第五章

P183一 垄断和竞争的关系

垄断是在自由竞争中形成的，是作为自由竞争的对立面产生的，但是，垄断并不能消除竞争，反而使竞争变得更加复杂和剧烈。

这是因为：(1)垄断没有消除产生竞争的经济条件；(2)垄断必须通过竞争来维持；(3)社会是复杂多样的，任何垄断组织都不可能把包罗万象的社会生产都包下来。

P194二 经济全球化

所谓经济全球化是指在生产不断发展、科技加速进步、社会分工和国际分工不断深化、生产的社会化和国际化程度不断提高的情况下，世界各国、各地区的经济活动越来越超出一国和地区的范围而相互联系、相互依赖的一体化过程。

表现1 生产全球化 2贸易全球化 3金融全球化4企业经营全球化

后果：开放性 合理即可

P189三 国家垄断资本主义的作用和本质

(1)国家垄断资本主义是垄断资本主义的新发展，它对资本主义经济的发展产生了积极的作用。首先，国家垄断资本主义的出现在一定程度上有利于社会生产力；其次，资产阶级国家凌驾于私人垄断资本之上，代表整个垄断资产阶级的利益，调节经济过程和经济活动，这在

一定范围内突破了私人垄断资本的狭隘界限；最后，在国家垄断资本主义的参与和干预下，各主要资本主义国家的农业工业商业通信及交通运输业的现代化水平迅速提高，社会生产和社会生活的面貌改观，加快了这些国家国民经济的现代化进程。

(2)但是国家垄断资本主义的出现并没有根本改变垄断资本主义的性质。国家垄断资本主义在本质上资产阶级国家力量同垄断组织力量结合在一起的垄断资本主义。国家垄断资本主义有着各个不同的形式，其实质都是私人垄断资本利用国家机器来为其发展服务的手段，是私人垄断资本为了维护垄断政治和获取高额垄断利润而和国家政权相结合的垄断资本主义形式，是资产阶级国家直接参与与社会资本的再生产过程中，代表资产阶级总利益并凌驾于个别垄断资本之上，对社会经济调节的一种形式。

四 P198一 当代资本主义新变化的表现形式

(1)生产资料所有制的变化

(2)劳资关系和分配关系的变化

(3)社会阶层 阶级结构的变化

(4)经济调节机制和经济危机形态的变化

(5)政治制度的变化

二当代资本主义新变化的原因和实质

原因：(1)科学技术革命和生产力的发展，是资本主义变化的根本推动力量；(2)工人阶级争取自身权利和利益斗争的作用，是推动资本主义变化的重要力量；(3)社会主义制度初步显示的优越性对资本主义产生了一定影响；(4)主张张良主义的政党对资本主义制度的改革，也对资本主义的变化发挥了重要作用。

实质：(1)当代资本主义发生的变化从根本上说是人类社会发展一般规律和资本主义经济规律作用的结果；(2)当代资本主义发生的变化是在资本主义制度基本框架内的变化，并不意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化。

第六章

P238社会主义在曲折中前进的原因

社会主义作为新生事物，其成长不会一帆风顺;

社会主义社会的基本矛盾推动社会发展，是作为一个过程而展开的，人们对它的认识也有一个逐渐发展的过程;

经济全球化对于社会主义的发展既有机遇又有挑战。

第七章

P255共产主义社会的基本特征

(1)物质财富极大丰富，消费资料按需分配;

(2)社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高；

(3)每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国的飞跃。

马克思主义题目与答案精编版

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马克思主义题目与答案一马克思主义总论 1.马克思主义产生的时代背景是什么？ 首先，资本主义经济的发展是马克思主义产生的历史根源，为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件，为马克思主义的产生提供了可能性。其次，无产阶级的形成及其独立运动的兴起是马克思主义产生的阶级根源。无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求，为马克思主义的产生提供了必要性。 2.马克思主义产生的自然科学基础是什么？ 细胞学说，能量守恒与转化定律，生物进化论。 3.马克思主义产生的思想理论来源是什么？ 1）马克思主义哲学来源于德国古典哲学，包括黑格尔唯心主义的辩证法和费尔巴哈的形而上学的唯物主义。2）马克思主义政治经济学来源于英国古典政治经济学。3）马克思主义科学社会主义来源于法国空想社会主义。 4.马克思主义的两个伟大发现是什么？ 剩余价值学说和唯物史观。1）剩余价值学说是马克思为解释资本何以产生价值，反驳是资本家养活工人的谬论而提出的。其核心思想是资本家用更少的钱，让工人做出可以被他卖的更多钱的商品。2）唯物史观是关于人类社会发展一般规律地科学，是马克思主义哲学的重要组成部分，是科学的社会历史观和认识、改造社会的一般方法论。 5.什么是马克思主义的三大组成部分为什么说它们是不可分割的统一整体

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马克思主义的今日处境 1 【单选题】“一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲徘徊。”一句出自（C）。 ·A 、《马克思的幽灵》 ·B 、《哈姆莱特》 ·C、《共产党宣言》 ·D、《辩证理性批判》 2 【单选题】在海德格尔看来，胡塞尔与萨特都没有资格与马克思对话，是因为（A）。·A 、二人的思想没有深入到历史的本质性中 ·B 、二人的哲学研究领域不同于马克思 ·C、二人思想的时代意义不及马克思的影响深远 ·D、二人的哲学研究违背了人类的发展规律 3 【单选题】马克思主义的当代意义体现在现代性、有原则高度和（D）三个关键词上。·A 、认识 ·B 、认知 ·C、继承 ·D、批判 4

叮叮小文库【多选题】萨特认为哲学自近代以来只创造了三个时代，分别是（BCD ）。 ·A 、柏拉图、苏格拉底阶段 ·B 、笛卡尔、洛克阶段 ·C、康德、黑格尔阶段 ·D、马克思主义阶段 5 【判断题】 1999 年英国 BBC 评选“千年伟人”，最后获选的思想家是马克思。（正确） 6 【判断题】雅克·德里达是德国后现代主义的哲学家。（错误） 现代性、现代世界 1 【单选题】马克思认为现代世界的本质根据有两个基本支柱，分别是（ B ）。 ·A 、资本、政治 ·B 、资本、现代形而上学 ·C、唯物主义、形而上学 ·D、经济、现代哲学 2 【单选题】进步、增长和扩张作为现代世界最基本的特征，其来源是（ C ）。 ·A 、经济 ·B 、政权

叮叮小文库·C、资本 ·D、法律 3 【单选题】以下人物中，（ D ）在《历史与阶级意识》中分析过分析合理化。 ·A 、海德格尔 ·B 、胡塞尔 ·C、马克斯·韦伯 ·D、卢卡奇 4 【判断题】资本的本质特征是货币的转化。（错误） 5 【判断题】机器代表了自然科学的生产性的应用。（正确） 什么叫原则高度 1 【单选题】卢梭认为使人文明起来和使人没落下去的东西，在哲学家看来是（B）。 ·A 、金银 ·B 、铁和谷物 ·C、金银铁 ·D、工业和技术 2

大学马克思考试

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2、能否说人民群众是历史的“剧中人”，英雄人物是历史的“剧作者”？ 这种说法违背了人民群众是历史的创造者这一历史唯物主义的基本原理。人民群众作为创造历史的决定力量，应该说既是历史的“剧中人”，又成为历史的“剧作者”。 但我们也不否认英雄人物在历史创造中的重要作用。但是，英雄人物都是在群众的实践中造就并涌现出来的，他们的历史作用必须和群众的实践紧密结合，和人民群众一起，即成为历史的“剧中人”，又成为历史的“剧作者”。英雄人物如果脱离了群众，就将一事无成。 是错误希望对你有帮助 人民群众和英雄人物共同创造历史。 理由如下：(1)人民群众是历史的创造者，不能把英雄人物的历史作用与人民群众创造历史相提并论。宣扬“共同创造历史”论，本质上是鼓吹英雄史观的错误，是形式上的“二元论”实质上的历史唯心论。(2)人民群众是历史的创造者，这是历史唯物主义的一个根本原理。人民群众不但创造了社会的物质财富、精神财富，而且是社会变革的决定力量。(3)杰出的英雄人物在历史发展中有重要作用，但不能说人民群众与英雄人物共同创造历史。这是因为：①人民群众的历史创造作用是杰出人物历史作用的基础。杰出人物的历史作用从属于并受制于人民群众的作用。②杰出人物的力量来源于人民群众。没有人民群众的支持，杰出人物就不可能产生，也不可能有任何作用。③杰出人物

发挥历史作用的方向和程度、功过是非，都取决于是否符合历史规律和人民群众的利益、要求。④无论英雄人物作用有多大，都不能改变历史发展的趋势，而且杰出人物的失误，还要靠人民群众的实践来纠正。总之，最终决定历史发展方向的是人民群众。错误。 哲学辨析：人民群众是历史的创造者，英雄人物是历史前进的决定力量 （1）人民群众是历史的创造者，不能把英雄人物的历史作用与人民群众创造历史相提并论。宣扬"共同创造历史"论，本质上是鼓吹英雄史观的错误，是形式上的"二元论"实质上的历史唯心论。（2）人民群众是历史的创造者，这是历史唯物主义的一个根本原理。人民群众不但创造了社会的物质财富、精神财富，而且是社会变革的决定力量。（3）杰出的英雄人物在历史发展中有重要作用，但不能说人民群众与英雄人物共同创造历史。这是因为：①人民群众的历史创造作用是杰出人物历史作用的基础。杰出人物的历史作用从属于并受制于人民群众的作用。②杰出人物的力量来源于人民群众。没有人民群众的支持，杰出人物就不可能产生，也不可能有任何作用。③杰出人物发挥历史作用的方向和程度、功过是非，都取决于是否符合历史规律和人民群众的利益、要求。④无论英雄人物作用有多大，都不能改变历史发展的趋势，而且杰出人物的失误，还要靠人民群众的实践来纠正。总之，最终决定历史发展方向的是人民群众。杰出人物对历史的作用

马克思主义基本原理复习题及答案

马克思主义基本原理期末复习题 一、单选题（共79题，79分） 1、（C）认为马克思主义还很年轻，几乎处于童年时代。 A、德里达 B、吉登斯 C、萨特 D、罗森贝格 2、当前国际马克思主义学术研讨会的纽约中心每（D）年召开一次大会。 A、四 B、三 C、二 D、一 3、首届国际马克思主义大会于（B）召开。 A、 1994年 B、 1995年 C、 1996年 D、 1998年 4、恩格斯对马克思主义的论述侧重点是（D）。 A、揭示马克思主义的革命性和批判性 B、把马克思的理论同当时德国流行的其他理论区分开来 C、从德国实际出发研究马克思主义 D、强调马克思主义的方法论及与时俱进的品质 5、马克思的《哥达纲领批判》是批判（）和（D）的错误观点。 A、米海洛夫斯基、卢卡奇 B、米海洛夫斯基、李卡克内 C、卢卡奇、倍倍尔 D、李卡克内西、倍倍尔 6、卢卡奇认为马克思主义的正统指的是（C）。 A、马克思主义思想 B、马克思主义信仰

精选文库 C、马克思主义方法 D、马克思主义结论 7、（D）是马克思主义的核心和纲领。 A、马克思主义哲学 B、马克思主义政治学 C、马克思主义经济学 D、科学社会主义 8、马克思主义的阶级属性是（C）。 A、农民阶级 B、工人阶级 C、无产阶级 D、资产阶级 9、马克思主义被各个民族的马克思主义者继承和发展体现了马克思主义理论（B）。 A、在时间上的开放性 B、在空间上的开放性 C、是封闭的 D、具有阶级属性 10、下面著作中提到恩格斯是马克思主义的主导人物的是（C）。 A、《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》 B、《共产党宣言》 C、《青年恩格斯的思想形成》 D、《马克思主义的三个来源和三个组成部分》 11、下面不属于科拉科夫斯基认为马克思与恩格斯存在的分歧的是（D）。 A、自然主义进化论与人类中心说的分歧 B、知识的技术观和实践的认识论之间的分歧 C、无限进步论与革命末世说之间的分歧 D、马克思主义与恩格斯主义是两个不同的体系 12、用成熟时期的马克思反对青年马克思的代表人物是（C）。 A、考斯基 B、郎兹胡特 C、阿尔都塞

马克思课后习题答案

马克思课后习题答案 马克思主义基本原理概论思考题解答： 绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1、结合我们的学习谈谈马克思主义产生的历史必然性及在当代的适用性。 （一）马克思主义是时代的产物 资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了社会经济条件。 无产阶级的发展壮大及其反对资产阶级的斗争，是马克思主义产生的阶级基础。 （二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新 马克思主义对辩证唯物主义的世界观和方法论、人类社会发展的规律以及资本主义发展的历史趋势，作了完全科学的论述，从而实现了人类思想史上的伟大革命。 （三）马克思主义在实践中不断发展 马克思主义具有与时俱进的理论品质。列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，是马克思主义产生以来获得新发展的最重要和最具有代表性的理论成果。这些科学成果，为工人阶级政党和社会主义国家的建设事业的蓬勃发展提供了有力的理论指导。2、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？ （一）马克思主义最根本的世界观和方法论 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论，是马克思主义最根本的理论特征。 （二）马克思主义最鲜明的政治立场 马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。 （三）马克思主义最重要的理论品质 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。 （四）马克思主义最崇高的社会理想 实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。 以上所述的四个方面，包括了马克思主义的最基本的内容，体现了马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法，阐明了马克思主义是以科学的实践观为基础，实现了严格的科学性和彻底的革命性高度统一的科学理论体系，是从总体上把握的马克思主义。 3、结合马克思恩格斯对待自己理论的态度，谈谈我们对待马克思主义应有的科学态度，怎样才能把坚持和发展马克思主义统一起来？ 马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全国各民族人民团结奋斗的共同理论基础。（一）在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义 坚持学习理论和指导实践相结合，在学习运用中坚持和发展马克思主义，是我们学习掌握马克思主义基本原理的基本要求。 要努力做到：第一，学习理论，武装头脑；第二，坚持和弘扬理论联系实际的学风；第三，用科学的态度对待马克思主义 （二）把马克思主义作为行动的指南 学习马克思主义的目的在于应用。大学生必须自觉地把马克思主义作为自己行动的指南。要努力做到：第一，在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导,确立马克思主义的坚定信念，更加坚定共产主义的远大理想。第二，不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉抵制各种不良思想文化的影响，树立社会主义荣辱观。第三，不断增强

马克思主义基本理论概念

马克思主义基本理论概念 1，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。 2，联系具有一系列特点：○1，联系具有客观性，○2，联系具有普遍性，○3，联系具有多样性。 3，人类实践的具体形式：○1，物质生产劳动是人类最基本的实践活动。○2，处理社会关系的实践是人们社会生活中的一个重要方面。○3，科学实验是改造自然和社会的准备性和探索性的实践活动。 4，辩证法与形而上学的根本区别：○1，辩证法：联系和发展是唯物辩证法的总特征。○2，形而上学：机械的孤立静止的格列僵化的。 5，人的认识的一般规律就是由认识个别上升到认识一般，再由一般到个别的辩证发展过程。6，方法论：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。 7，质变和量变的区别：量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性。质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。 8，量变和质变的辩证关系是：○1，量变是质变的必要准备，○2，质变是量变的必然结果，○3，量变和质变是相互渗透的。 9，实践是认识的基础 10，实践在认识中的决定性作用：○1，实践产生了认识的需要，○2，实践为认识提供了可能，○3，实践使认识得以产生和发展，○4，实践是检验认识真理性唯一标准。 11，真理的客观性：○1，真理的内容是客观的，○2，检验真理的标准也是客观的，○3，真理的客观性原理，是唯物主义认识论即反映论的一般原理在真理问题上的贯彻。○4，真理的客观性决定了真理的一元性。 12，社会存在与社会意识：○1，社会存在：社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要是指物质生活资料的生产及生产方式，也包括地理环境和人口因素，○2，社会意识：社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映 13，社会历史发展的动力：○1，社会基本矛盾是社会发展的根本动力，○2，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾。 14，货币的智能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。 15，货币转换为资本的前提：货币所有者购买到劳动力以后，在消费它的过程中，不仅能够收回他在购买这种商品时支付的价值，还能得到一个增值的价值即剩余价值。而一旦货币购买的劳动力带来剩余价值，货币也就成了资本。 16，可变资本与不可变资本划分的依据：资本主义生产过程中采取生产资料和劳动力两种形态，根据这两部分资本在剩余价值中所起的不同作用，可以将资本区分为不变资本与不可变资本。 17，资本主义生产过程中劳动力，劳动时间的组成部分：剩余劳动时间和必要劳动时间。18，生产剩余价值的两种基本方法：绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。

大学《马克思》考试重点题目及其答案

1，马克思主义的科学含义？ 从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创造的基本理论基本观念和学说体系；从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论基本观点和学说体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论基本观点基本方法，也包括经列宁等对其继承和发展，推进到新的阶段，并由毛泽东邓小平江泽民胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结和，进一步丰富和发展了的马克思主义，及中国化的马克思主义。 2马克思主义的基本特征？ 3马克思主义作为行动指南。 第一在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义远大理想。 第二不断提高运用马克思主义立场观点和方法分析解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良思想和文化的影响。 第三不断增强服务社户的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。 4哲学的基本问题？ 含义：世上的万事万物归结起来无非是两大现象：物质现象和精神现象。人类的活动归纳起来无非是两大类：认识世界和改造世界。这两大类现象和人类的两大类活动，都不能不涉及思维和存在精神和物质的关系问题。这两者的关系问题是人类认识和改造世界不能回避的最基本问题，同时也就必然成为哲学不能回避的基本问题。 内容：其一，意识和物质精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性何者是第二性的问题；其二，“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的？我们的思维能不能认识现实世界?我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？” 意义：是解决其他一切哲学问题的前提和基础。只有科学解决思维和存在或意识和物质的关系问题，才能为在实践中理解世界的本质，把握世界的联系和发展，认识包括人类社会发展基本规律在内的整个世界的规律奠定基础。 5唯物主义与唯心主义的区分。 唯物主义把世界的本源归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物；唯心主义把世界的本源归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。 6社会生活的本质上是实践的。 （一）实践是人类能动的改造客观世界的物质活动。实践具有物质性自觉能动性和社会历史性等基本特征。人类实践活动的具体形式是丰富多样的。实践是人类存在的方式。 （二）从实践出发理解社会生活的本质。在实践过程中吧，物质世界出现了自然界和人类社会的区分，他们相互联系相互作用。自从人类产生后，自然界在人的实践活动中以新的形势延续自己的存在和发展。实践是人类社会的基础，

马克思主义基本原理概论考试试题及答案_百度文库

马克思主义基本原理概论考试试题及答案 (一 一、单项选择题 :(本题共 30小题,每题 1分,共 30.0分 1. 循环论的错误在于 ( A 、夸大了事物发展的普遍性,否认了事物发展的特殊性 B 、夸大了事物运动的绝对性,否认了事物的相对静止 C 、夸大了事物发展的反复性,否认了事物发展的前进性趋势 D 、夸大了新旧事物之间的连续性,否认了新旧事物之间的间断性【正确答案是】:C 2. 规律具有的两个特点是 ( A 、主观性和个别性 B 、客观性和普遍性 C 、社会性和历史性 D 、稳定性和不变性 【正确答案是】:B 3. 认识的本质是 ( A 、主体对客体的能动反映 B 、主体对客体的直观反映 C 、主体头脑中固有的 D 、绝对观念在头脑中的显现

【正确答案是】:A 4. 有人认为,只有感性经验才是可靠的,抽象的理论是不可靠的,这在认识论上犯了 ( A 、主观唯心主义的错误 B 、形而上学的错误 C 、经验论的错误 D 、唯理论的错误 【正确答案是】:C 5. 下列各项正确说明判断一种观点的是非对错的标准的是 ( A 、以伟人之是非为是非 B 、以吾心之是非为是非 C 、以众人的意见定是非 D 、以实践中是否达到预想目的定是非 【正确答案是】:D 6. 社会意识是 ( A 、社会的政治生活过程 B 、社会的教育活动过程 C 、社会的精神生活过程 D 、社会的普遍交往过程

【正确答案是】:C 7. 判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是 ( A 、促进生产力发展还是阻碍生产力发展 B 、生产资料公有制还是生产资料私有制 C 、社会化大生产还是个体小生产 D 、封闭的自然经济还是开放的市场经济 【正确答案是】:A 8. 历史唯物主义的决定论是一种承认社会发展具有客观规律性的理论,它建立在唯物主义和辩证法的基础上,是能动的决定论。这说明历史唯物主义的决定论 ( A 、排斥了主体选择的作用 B 、与承认主体选择的作用不矛盾 C 、把历史的发展看作自发的过程 D 、否认人的思想动机在历史发展中的作用【正确答案是】:B 9. 从历史上看,暴力革命是社会革命的 ( A 、唯一形式 B 、辅助形式 C 、必要形式 D 、基本形式 【正确答案是】:D

大学马克思必考题!

一、考试题型 1、辨析题（3x6’=18’） 2、简答题（3x8’=24’） 3、评述题（3x6’＝18’） 4、文本阐释题（2x5’=10’） 5、课堂反馈题（1x14’=14’） 6、材料分析题（2x8’=16’） 二、主要复习内容 绪论、马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1、马克思的伟大发现及其意义 唯物史观和剩余价值学说。他和恩格斯所创立的马克思主义，对人类先进思想已经提出的问题作了分析批判，对资本主义时代发展提出的理论课题作了科学的论述。马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。马克思主义政治经济学通过对资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律的深刻分析，揭示了资本主义剥削的秘密和它被社会主义必然代替的历史命运。科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上，阐明了由资本主义社会转变为社会主义、共产主义社会的客观规律，阐明了无产阶级获得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命，使社会主义由空想成为科学。 2、马克思主义产生的理论渊源的合理成分与局限性分析 合理成分与局限性分析： （1）德国古典哲学 黑格尔恢复了辩证法，把整个自然的、历史的和精神的世界描写为一个过程，描写为处在不断的运动、变化、转变和发展中，并企图揭示这种运动和发展的内在联系。但是，他的丰富的辩证法思想却隐藏在神秘的唯心主义体系之中，他的辩证法是革命的，万能的体系却是却窒息了辩证法。费尔巴哈坚持了物质第一性，意识第二性的哲学观点。但他在批判黑格尔的唯心主义时，却把黑格尔的辩证法也抛弃了。费尔巴哈的唯物主义是不彻底的，形而上学的，而且在历史观上是唯心主义的。他批判了黑格尔的唯心主义体系，却丢掉了他的辩证法。 （2）英国古典政治经济学 英国古典政治经济学是资产阶级的经济学说，是为新兴资产阶级确立自己的经济统治和政治统治服务的，他竭力论证资本主义生产方式的合理性和进步性，反对封建制度。 英国古典政治经济学把研究的重点从流通领域转向生产领域，对资本主义生产关系的内部联系进行了研究提出了一些有价值的思想，包括：劳动价值论，对剩余价值的性质和起源的猜想，对资本主义社会阶级关系的经济分析。但是，由于阶级的局限，因而不能彻底揭示资本主义经济发展的规律，其体系也存在着许多矛盾，混乱和不科学之处。一涉及资本主义历史命运问题，他们的“公正性”就荡然无存。一方面，他们把资本看作是一种永恒的自然关系；另一方面，他们又极力掩饰工业革命过程中就已初露端倪的资本主义生产力和生产关系之间的尖锐冲突，断然否定资本主义存在普遍的生产过剩的经济危机的可能性。他们在历史和时代发展问题上所持的资产阶级的立场、所运用的非社会的和反历史的方法，得出的也只能是与社会经济发展现实相悖的理论观点。然而，资本主义社会的阶级斗争日益尖锐化，使得资产阶级古典政治经济学的阶级局限性和历史片面性充分地暴露出来。

马克思主义基本原理答案

第1题 价值规律作用的表现形式是（）。 A.等价交换 B.价格与价值经常相符合 C.价格与价值完全一致 D.价格与价值背离，并围绕价值波动 您的答案： D 2．第2题 广义的马克思主义理论是( )。 A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 您的答案： A 3．第3题 马克思主义哲学的直接理论来源是（）。 A.德国古典哲学 B.英国的唯物主义哲学 C.朴素唯物主义 D.18世纪法国的唯物主义 您的答案： A 4．第4题 劳动力商品使用价值的特点在于它能（）。 A.创造出新的使用价值 B.把劳动力自身价值转移到产品中 C.保存生产资料价值 D.创造比自身价值更大的价值 您的答案： D 5．第5题 马克思主义最崇高的社会理想是( )。 A.实现共产主义 B.消灭阶级、消灭国家 C.实现个人的绝对自由 D.实现人权 您的答案： A 6．第6题 “两个必然”和“两个绝不会”（）。

B.是两回事 C.是有着内在联系的 D.是内容和形式的关系 您的答案： C 7．第7题 阶级消灭和国家消亡是在（）。 A.社会主义革命中实现的 B.社会主义初级阶段实现的 C.共产主义社会实现的 D.社会主义高级阶段实现的 您的答案： C 8．第8题 相对剩余价值生产的条件是（）。 A.个别企业劳动生产率的提高 B.本部门劳动生产率的提高 C.社会劳动生产率的提高 D.个别企业劳动生产率的提高快于社会劳动生产率的提高 您的答案： C 9．第9题 金融资本是由( )。 A.产业资本和商业资本融合或混合生长而成的 B.银行资本和工业资本融合或混合生长而成的 C.垄断的银行资本和垄断的工业资本融合或混合生长而成的 D.垄断银行资本和银行资本融合或混合生长而成的 您的答案： C 10．第10题 垄断利润的实质是( )。 A.垄断资本家所获得的平均利润 B.垄断资本家凭借垄断地位而获得的超过平均利润的高额利润 C.垄断资本家获得的超额利润 D.垄断资本家获得的利润 您的答案： B 11．第11题 垄断资本主义的资本输出的实质是（）。 A.垄断资本家、垄断组织帮助他国发展的手段 B.金融资本掠夺和奴役他国的手段 C.发达国家和发展中国家互助互利的形式 D.垄断资本主义国家商品输出的补充形式

马克思主义关于人的本质的理论

马克思主义关于人的本质的理论 马克思恩格斯在吸取了人类思想史上一切优秀的文化成果，特别是在吸收了黑格尔的辩证法和费尔巴哈唯物主义的合理内核，在唯物史观的基础上，提出了关于人的本质的科学论断。马克思反对抽象地理解人的本质，主张从现实的具体的个人去理解人。他认为在考察人的本质、理解人时，“我们的出发点是从事实际活动的人……但不是处在某种虚幻的离群索居和固定不变状态中的人，而是处在现实的、可以通过经验观察到的、在一定条件下进行的发展过程中的人”。这样，就将人不仅作为自然存在物，而且是社会存在物。“人创造了宗教，而不是宗教创造了人。……宗教把人并不是抽象地栖息在世界以外的东西。人就是人的世界，就是国家，社会。”最后，马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中得出了人的本质的科学论断：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这一马克思主义关于人的本质问题的经典表述既是对人的本质的科学论断，也为考察人的本质提供了科学的思维方法。这段话包含着深刻和含义，具体来说，可以从以下几方面理解。①人的本质是现实的、具体的 马克思主义产生以前关于人性的本质的学说，有一个共同的根本性错误在于离开人所生存的具体的历史条件和特定的社会关系谈论人性和人的本质问题。马克思从分析费尔巴哈入手，批判了历史唯心主义的抽象人性论，彻底否定了抹杀人的社会性、阶级性和历史性，并从这种抽象的、一般的、孤立的单个人出发，将人的本质归结为“单个人所固有的抽象物”的观点。马克思并不完全否认人类具有某些共同性，而是反对将这一共同性抽象化，反对脱离具体的历史条件和社会关系考察人的本质。正如马克思在批判费尔巴哈时指出的：“费尔巴哈没有对这种现实的本质进行批判，因此他不得不：撇开历史的进程，把宗教感情固定为独立的东西，并假定有一种抽象的——孤立的——人的个体。因此，本质只能被理解为‘类’，理解为一种内在的、无声的、把许多个人自然地联系起来的普遍性。” ②人的本质是由社会关系决定的 马克思主义从历史唯物主义的观点出发，第一次提出了社会关系决定人的本质的命题，为我们理解人的本质提供了科学的思维方法。马克思主义认为，劳动创造了人，同时，而人类在劳动的过程中，在改造了自然的活动中不是彼此分割、孤立的，而是结成一定的社会关系，正是在社会关系中才形成了人的本质，社会关系是一个复杂的系统。按列宁的理解，社会关系分为两类：物质的社会关系和思想的社会关系。这两类社会关系又是多层次、多方面的。物质的社会关系一般把人们在物质生活资料生产活动中形成的经济关系，即生产关系，包括生产、分配、交换、消费等关系。思想的社会关系是指建立在物质的社会关系基础上的，包括政治的、法律的、道德的、宗教的关系等。在阶级社会中，生产关系集中体现为阶级关系的，所以，阶级社会里，人的本质具有鲜明的阶级性。正如马克思所说：任何人都是“经济范畴的人格化，是一定的阶级关系和利益的承担者。……不管个人在主观上怎样超脱各种关系，他在社会意义上总是这些关系的产物”。每个人一生下来置身于一定的社会关系中，只有在社会关系中才是真正意义上的人，否则，一旦脱离社会关系，丧失社会属性，就会和徒具人形的“狼孩”一样，无论先天有多么发达的大和健全的躯体，都不可能具备人的本质。 马克思关于人的本质问题的思想发展 人的本质问题是马克思主义人学理论的核心内容，是马克思在创建其科学理论中所一直关注的问题。对人的本质的认识，马克思在不同的历史时期进行了系统和深刻的阐述。 人的产生和人类社会的演进经历了一个漫长的历史过程，人作为社会的有机组成部分，人类社会的进步发展史，也就是人的本质的发展史。人的本质在不同的历史环境下有着不同的含义，因此，研究人的本质问题，必须放在具体的历史环境中去认识人的特殊本质。只有把人的本质问题放到具体的历史环境中进行探讨才会有现实价值和意义，才能从特殊的现实本质

大学马克思主义基本原理概论考试重点总结

马克思主义基本原理概论 绪论 1）马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分： 马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。 2）什么是马克思主义？ 从狭义上说，马克思主义即是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系；从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。 3）马克思主义是在批判的继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上创立的。 4）1848年，〈〈共产党xx》发表； 5）马克思主义科学性与革命性的统一 a.马克思主义最根本的世界观和方法论是辩证唯物主义和历史唯物主义； b.马克思主义最鲜明的政治立场是马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益（阶级性）； c.马克思主义最重要的理论品质是坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理（与时俱进）； d.马克思主义最崇高的社会理想是实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人白由而全面发展的共产主义社会 （共产主义社会）。 6）如何学习和白觉运用马克思主义？ 一）在理论与实践结合中学习和掌握马克思主义 a.学习理论，武装头脑； b.坚持和弘扬理论联系实际的学风（根本方法）； c. 用科学的态度对待马克思主义。 二）把马克思主义作为行动的指南

a.在思想上白觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信 念，树立和坚定共产主义的远大理想；b.不断提高运用马克思主义立场、观点和方 法分析、解决问题的能力，白觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响； c.不断增强服务社会的本领，白觉投身中国特色社会主义实践。 第一章世界的物质性及其发展规律 1）哲学基本问题包括两个方面的内容： 其一，物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；其二，思维能否认识或正确认识存在的问题。 2）哲学可划分为唯物主义和唯心主义。唯物主义把世界的本原归结为物 质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物；唯心主义把世界的本原归 结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。 3）意识是白然界长期发展的产物；是社会历史的产物；是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象。 4）马克思主义的物质观具有丰富而深刻的理论意义？ 一）坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义 一元论和二元论划清了界限； 二）坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论；三）体现了唯物论和辩证法的统一； 四）体现了唯物主义白然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。5）实践是人类能动地改造客观世界的物质活动； 实践具有物质性、白觉能动性和社会历史性等基本特征； 实践的基本形式包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验。 物质生产劳动是人类最基本的实践活动。 6）联系和发展是唯物辩证法的总特征；

马克思主义题目与答案精编版

马克思主义题目与答案文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

马克思主义题目与答案一马克思主义总论 1.马克思主义产生的时代背景是什么？ 首先，资本主义经济的发展是马克思主义产生的历史根源，为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件，为马克思主义的产生提供了可能性。其次，无产阶级的形成及其独立运动的兴起是马克思主义产生的阶级根源。无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求，为马克思主义的产生提供了必要性。 2.马克思主义产生的自然科学基础是什么？ 细胞学说，能量守恒与转化定律，生物进化论。 3.马克思主义产生的思想理论来源是什么？ 1）马克思主义哲学来源于德国古典哲学，包括黑格尔唯心主义的辩证法和费尔巴哈的形而上学的唯物主义。2）马克思主义政治经济学来源于英国古典政治经济学。3）马克思主义科学社会主义来源于法国空想社会主义。 4.马克思主义的两个伟大发现是什么？ 剩余价值学说和唯物史观。1）剩余价值学说是马克思为解释资本何以产生价值，反驳是资本家养活工人的谬论而提出的。其核心思想是资本家用更少的钱，让工人做出可以被他卖的更多钱的商品。2）唯物史观是关于人类社会发展一般规律地科学，是马克思主义哲学的重要组成部分，是科学的社会历史观和认识、改造社会的一般方法论。 5.什么是马克思主义的三大组成部分为什么说它们是不可分割的统一整体 6.

马克思主义哲学，政治经济学，科学社会主义是马克思主义的三大组成部分。首先，马克思主义哲学与其政治经济学是密不可分的，“生产方式决定人性”的哲学基础，使其政治经济学担负起揭示资本主义必然灭亡的历史使命。其次，马克思主义哲学与其政治经济学与其科学社会主义也是密不可分的，哲学揭示了人类历史的普遍规律，而政治经济学揭示了资本主义社会的具体规律，使社会主义由空想成为现实。所以说它们是不可分割的统一整体。 7.马克思主义的实践性，科学性，阶级性，革命性是如何统一的？ 1）马克思主义的实践性表现在它强调理论依赖并服务于实践，哲学的任务不只是解释世界，更重要的是改造世界。2）科学性表现在它始终严格地以客观存在的事实为根据，以揭示事物的规律为己任。3）阶级性表现在马克思主义是为无产阶级服务的学说。4）革命性表现在它的批判精神。马克思主义通过统一了科学性，革命性，将理论付诸实践，成为无产阶级认识和改造世界的锐利武器。8.怎样理解“马克思主义是科学的世界观而非包容一切的知识总库” 9. 马克思主义具有指导作用，它是批判旧世界的有力武器，也是建设新世界的光辉指南。但是它不是包容一切的知识总库，我们不能寄希望于在马克思主义的着作、理论中找到解决问题的现成答案，而应该学其观点、立场、方法，用马克思主义解决新的问题，也在解决新的问题中发展马克思主义。 10.为何说分割论、学派论、过时论都是错误的？ 1）分割论把马克思主义分割为知识分子，职业革命家，农民，工人四种马克思主义，它违背了马克思主义理论是不可分割的统一整体。 2）学派论只承认其科学性而否认阶级性，实践性。只将马克思主义作为学说，而忽视了它也是治国纲领，有阶级性和实践性。

马克思需要理论与贯彻以人民为中心思想(最新)

马克思需要理论与贯彻以人民为中心思想（最新） 在党的十九大报告中，习近平总书记指出：“明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。”随着十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，坚持以人民为中心思想作为其基本方略必将长期指导着党和国家的建设与发展。要准确理解进而贯彻落实这一重要思想，我们绝不能仅仅停留在对这一思想的教条式灌输上，而应当对其理论溯源、实践原则与路径进行深入的挖掘与研究。 一、马克思需要理论的内核：需要是人的活动和社会历史发展的源动力 马克思认为，人类“创造历史”是有前提的，这个前提同样也是一切历史的第一前提，那就是人类首先必须保证自己的生存和能够“生活”。马克思提出只有在生产力高度发展的基础上，消灭私有制，建立社会主义社会，才能满足人全面、丰富的需要。因为在社会主义前提下所产生的“新的生产方式和新的生产对象”，是对人本质力量“新的证明和新的充实”，所以能实现每个人自由而全面的发展。 从马克思对需要理论进行阐述的过程中可以发现，人的需要不仅是人一切活动的目的，而且是社会与历史发展的动力源泉。正是在这个需要被不断提出和通过物质生产得到满足的过程中，生产力得到了进步，个人与社会得到了发展。习近平总书记在十九大报告中也特别

指出，要坚持以人民为中心，就必须把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。因此，在新时代，我们贯彻以人民为中心思想进而推动个人与社会发展的根本途径，就是不断满足人民群众“日益增长的美好生活需要”，这是马克思需要理论对当代提供的理论观照。 二、马克思需要理论对贯彻以人民为中心思想的启示 习近平总书记指出：“以人民为中心的发展思想，不是一个抽象的、玄奥的概念，不能只停留在口头上、止步于思想环节。”既然贯彻落实以人民为中心思想的根本途径是不断满足人民“日益增长的美好生活需要”，那么要如何实践才能真正满足人民的需要呢？要回答这一问题，我们需要运用马克思需要理论分析“人民”和“需要”概念的内涵进而为贯彻落实以人民为中心思想提供原则及路径启示。 （一）“人民”概念的内涵及其对贯彻以人民为中心思想的实践原则与路径启示 要真正在现实中贯彻以人民为中心思想，我们需要厘清这一概念的主体“人民”是应当被理解为具体到每个自然存在的个人，还是应当被理解为一个完全抽象的哲学的社会概念。对这一概念的哲学界定直接关系到我们对“个人”和“社会”需要在推动社会历史发展时所起的不同作用的认识与把握。 1.实践原则：正确看待“个人”与“社会”需要之间的辩证统一关系 马克思指出，个人的需要始终受到社会历史条件的制约与改造，并在其自然需要之上形成了新的社会历史需要。社会需要的满足程度

大学马克思期末考试复习试题及答案总结

大学马克思期末考试复习试题及答案总结 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

第一章1、如何理解马克思主义物质观及其现代意义（理论意义） 答：一、如何理解物质观：马克思主义的物质观是：物质是标志着客观实在的哲学范畴，它的唯一特性是客观实在性。它不依赖于人的感觉而存在，通过人的感觉为人所感知、复写、摄影和反映 。二、马克思主义物质观至今都具有丰富而深刻的理论指导意义。1）它坚持了物质的客观实在性原则和唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限；2）坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论；3）体现了唯物论和辩证法的统一、4）体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。 2如何理解全部社会生活在本质上是实践的。 答：马克思认为：实践是人类能动的改造世界的客观物质性活动。全部社会生活在本质上是实践的 社会生活的实践性主要体现为三个方面：第一，时间是社会关系形成的基础。第二，时间形成了社会生活的基本领域。第三，实践构成了社会发展的动力。所以说。。。。。 3如何理解矛盾的两种基本属性在事物发展中的作用？ 4试论矛盾的普遍性和特殊性关系的原理及其对建设有中国特色社会主义的重要意义。 答：矛盾无处不在，无时不有，是对矛盾普遍性的简明表述。其含义是：矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生

了，事物始终在矛盾中运动。矛盾普遍存在，但不同事物的矛盾又是具体的、特殊的。 矛盾的特殊性有三种情形：一是不同事物的矛盾各有其特点，二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点，三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位、作用。矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辩证统一的关系。 意义：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。 5、为什么说唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法？ 48页自己总结 6如何正确认识和处理主观能动性与客观规律性的辩证统一关系及其实践意义？ 一定要是自己的思想符合客观事物的发展规律。首先，必须尊重客观规律。发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。其次，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。 根据以上原理，人们要正确发挥主观能动作用，应注意以下几点：首先，从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。其次，实践是发挥人的主观能动作用的基本途径。最后，主观能动作用的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。 第二章 1为什么说实践是认识的基础 第一，实践产生了认识的需要。第二，实践为认识提供了可能。第三，实践使认识得以产生和发展。第四，实践是检验认识的真理性的唯一标准。所以说、、、、、、、

马克思主义哲学试题及答案1

马克思主义哲学试题及答案1 2009-06-20 14:21:09| 分类：默认分类| 标签：|字号大中小订阅 一、单项选择题：每小题1分，共10分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。请将项填写在下面对应表格中。 1、哲学基本问题的第二方面是指_______ A、世界的本原性 B、思维与存在的同一性问题 C、世界的物质性 D、世界的精神性问题 2、马克思主义哲学创立之后，开始出现了_______ A、辩证法与形而上学的对立 B、可知论与不可知论的对立 C、唯物主义与唯心主义对立 D、唯物史观与唯心史观的对立 3、“人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界。”这一命题表明意识对物质具有_______ A、决定性 B、预见性 C、能动性 D、主动性 4、事物发展过程中的“度”是指_______ A、事物质变的临界点 B、事物保持一定量的质的限度 C、事物保持一定质的量的限度 D、事物质变的关节点 5、人类生活的现实世界是_______ 1

A、人化自然和人类社会的统一体 B、客观世界与主观世界的统一体 C、自在自然与人化自然的统一体 D、人类实践活动中所形成的人是社会关系的总和 6、唯物辩证法认为，矛盾双方在一定条件下的转化是_______ A、向任何一个方向转化 B、向着自己的对立面转化 C、由低级到高级转化 D、由坏向好的方面转化 7、“感觉到的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”这一观点说明_______ A、人的感性认识是整个认识的起点 B、感性认识的局限性 C、感性认识对认识事物本质没有实际意义 D、感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段 8、衡量生产力水平的客观尺度是_______ A、劳动工具的状况 B、劳动者的本质 C、劳动对象的广度和深度 D、劳动产品的数量和质量 9、社会运动最主要的物质基础是_______ A、自然环境 B、阶级关系 C、生产方式 D、从事物质生产和自然生产的人们的总和 10、社会形态是 A、存在与意识 B、生产力与生产关系 C、物质文明与精神文明 D、经济基础与上层建筑 二、多项选择题：每小题2分，共20分。下列各题给出的五个选项中，至少有一个选项是符合试题要求的。请将选项填写在下面对应表格中。多选、少选或错选均不得分。

马克思主义题目及答案

绪论 一、多项选择题 1．作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思 主义，包括（ABCD ） A．马克思、恩格斯创立的马克思主义基本理论、基 本观点、基本方法 B．对马克思主义的继承和发展的列宁主义思想 C．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想D．科学发展观和构建社会主义和谐社会理论 2．我们可以从不同的角度理解马克思主义，包括（ABCD ） A．从创始者的认识成果讲，是马克思恩格斯创立的 基本理论、基本观点、基本方法 B．从阶级属性讲，是无产阶级争取自身解放和整个 人类解放的科学理论 C．从研究对象和主要内容讲，是无产阶级的世界观 和方法论，是关于资本主义灭亡、社会主义胜利的科 学理论 D．从主要构成讲，包括马克思主义哲学、马克思主 义政治经济学和科学社会主义 3．马克思主义诞生于19世纪40年代，到那时，资本 主义的发展已经经历过（ ABC ） A．14世纪末至15世纪初，资本主义生产关系在西欧封建社会内部孕育 B．18世纪60年代至19世纪30年代末，资本主义工业革命推动资本主义社会生产力反展 Ｃ．多次经济危机，给资本主义世界造成极大的破坏Ｄ．十月革命胜利，建立了第一个社会主义国家 4．作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系 的三个主要组成部分是（BCD） Ａ．马克思主义政治学 Ｂ．马克思主义政治经济学 Ｃ．科学社会主义 Ｄ．马克思主义哲学 5．作为马克思主义产生阶级基础的１９世纪三大工 人起义是（BCD） Ａ．巴黎公社 Ｂ．英国宪章运动 Ｃ．德国西里西亚纺织工人起义 Ｄ．法国里昂工人起义 6．马克思主义产生的直接理论渊源是（ABC） Ａ．德国古典哲学 Ｂ．英国古典政治经济学 Ｃ．法国、英国的空想社会主义