2007徐州市小学六年级毕业生文化素质调研性测试

2007徐州市小学六年级毕业生文化素质调研性测试

语文

（测试时间：90分钟满分：100分）

一、读下面一段话，根据拼音和上下文填空。（10分）

清明节那天，我们迈着jiǎo jiàn（）的步伐去淮海战役烈士纪念塔扫墓。wèi lán（）的天空飘着朵朵白云，清新的空气像被ɡuò lǜ（）了一样，路两旁的nǚ zhēn（）郁郁葱葱，一切都显得那么hé xié（）。站在纪念塔前，我感慨万千：当年解放军叔叔在战场上面对死亡的wēi xié（），不怕流血xī shēnɡ（），终于换来今天令人xiàn mù（）的幸福生活。他们是最可爱的人！想到这儿，我暗下决心：（接下去补写一两句话，要求用上一个表现人努力向上的成语）：。

二、照样子，联系课文内容，分别用一个四字词语概括人物特点。（6分）

课文人物特点

例：《把我的心脏带回祖国》肖邦忧国忧民的音乐家

《聂将军与日本小姑娘》聂荣臻的将军

《孔子游春》孔子的教育家

《船长》哈尔威的船长

三、结合课内外积累填空。（14分）

我注意积累优秀的古诗名句。《村居》中的“，拂堤杨柳醉春烟”描绘了生机勃勃的早春景象；《宿新市徐公店》的后两句“儿童急走追黄蝶，”则描绘了一个富有童趣的农村生活场景。我积累的表达朋友间深情厚谊的古诗名句有：，

。

我用心感悟优美的现代诗文。《我们爱你啊，中国》中写道：“我们爱你——桂林山水的，杭州西湖的，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的。”每当读起这些朗朗上口的诗句，我心中的自豪感就会油然而生。《夹竹桃》中写道：“在和煦的春风里，在，在……无日不。”朴实的语言写出了夹竹桃的韧性，让人百读不厌。

我常常在阅读中学以致用。《孔子游春》中写道：“大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她，茂密的森林是她……”作者的想象多么奇妙！我也能发挥想象仿写一句：是她……

四、阅读短文，按要求答题。（30分）

儿子的鱼

我环顾周围的钓鱼者，一对父子的举动引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。①儿子12岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。

两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。突然，男孩的钓竿猛地一沉，差一点把他整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。

看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一条王鲑（ɡuī），个头儿不小。”伙伴保罗悄声对我说。

②男孩冷静地和鱼进行拉锯战。但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，孩子渐渐地被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但是一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。

一次，两次，三次，男孩儿试着收线，但每次都不成功。鲑鱼猛地向下游窜去，显然在拼尽全力逃向深水区。15分钟过去了，孩子开始支持不住了，（）站在远处，我（）可以看到他发抖的双手正使出最后的力气抓紧钓竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘。王鲑离深水区越来越近了，钓竿不停地左右扭动。突然孩子不见了。

③一秒钟后，男孩从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住钓竿不放。他用力甩掉脸上的水，又一声不吭地开始收线。保罗抓起渔网向男孩走去。

“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他，（）他需要我们的帮助，他（）会要求的。”保罗点点头，站在河岸上，手里拿着渔网。

不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向，径直窜入那片灌木丛。我们都预备着听到鱼线崩断时刺耳的响声。④然而，说时迟那时快，男孩儿往前一扑，紧追着鲑鱼钻入稠密的灌木丛。

我们三个人都呆住了，男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边，男孩儿紧抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒退着出来，努力保持着平衡。

⑤他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一条大约14公斤重的大鱼。他走几步停一下，掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停，孩子终于缓慢但安全地回到岸边。

男孩的父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着粗气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤，出于好奇，他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说□□请问我儿子吧□这是他的鱼□□

1．用“”画出加点字正确的读音。（4分）

挣．（zhènɡzhēnɡ）扎卷线轴飞快地转．（zhuǎn zhuàn）动

结．（jiējié）实悄．（qiǎo qiāo）声对我说

2．读句子，选择合适的关联词语填在括号里。（4分）

虽然……但是……如果……就……不但……而且……即使……也……

（1）15分钟过去了，孩子开始支持不住了，（）站在远处，我（）可以看到他的双手正使出最后的力气抓紧钓竿。

（2）不要帮他，（）他需要我们的帮助，他（）会要求的。

3．抓住细节，感受男孩形象。（13分）

（1）他用力甩掉脸上的水，又一声不吭地开始收线。

虽然男孩“一声不吭”，但是从“用力甩掉脸上的水”能够体会到他内心的想法：

。

（2）男孩躺在泥地上大口喘着粗气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。

从“躺”、“大口喘着粗气”能够感受到男孩；而从“目光一刻也没有离开自己的战利品”又可以体会到男孩。

（3）短文中的男孩给人留下了深刻的印象。细细品读文中五处画线的句子，让人真切感受到男孩真是一个、、的孩子。这五处描写中我最欣赏第处，理由是。

4．品味语言，感受父亲形象。（9分）

（1）孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但是一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。

孩子的父亲“一言不发”，其实他内心并不平静，他可能在想：

。

（2）男孩的父亲毫不犹豫地说□□请问我儿子吧□这是他的鱼□□

①体会父亲说话时的心情，在方框里加上合适的标点。

②从男孩的父亲说的这句话中我体会到：

。

五、习作。（40分）

习作话题：写一封信，和XXX聊聊天

习作提示：“聊天”就是跟对方无拘无束地谈话。聊天时可以海阔天空任意漫谈，酸甜苦辣事，喜怒哀乐情，都可以作为聊天的内容。你选择的聊天对象可以是现实生活中的人，如亲戚、朋友、老师、同学……也可以是你心目中富有生命力的事物，如太阳、月亮、春风、小草……还可以是文学作品中的人物，如孙悟空、诸葛亮、外星人……

习作要求：1. 用书信的格式完成习作，做到语句通顺，内容具体，有真情实感，不少于400字。

2. 习作中的学校名请用“徐州小学”；习作结尾的署名请选用“贝贝”或“京京”。

2008徐州市小学六年级毕业生文化素质调研性测试

语文

（测试时间：90分钟满分：100分）

一、积累与运用。（35分）

1．认真抄写下面的语句，要求规范、端正、整洁。（3分）

成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。

2．读拼音，写汉字，组成词。（4分）

juàn（）恋灌ɡài（）简lòu（） nà（）喊

荡yànɡ（） yùn（）藏 bǐnɡ（）报和ǎi（）

3．成语练习。（10分）

（1）把下面的成语补充完整。（3分）

震耳欲（）崇山（）岭顾名思（）

望而（）步如（）初醒手舞足（）

（2）联系课文内容，分别用一个成语概括人物或景物特点。（3分）

孙悟空：福楼拜：三亚落日：

（3）在下面这段话中的括号里加上合适的成语。（4分）

闻小天是我们班的“语文尖子”。上语文课，他总是（）地听讲；

读起课文来（）。老师布置作文，他（），（），一会儿就写成了，简直像少年王勃。

4．小小辩论台。（2分）

观点一：小学生应该多看电视。观点二：小学生应该少看电视。

我赞同观点，因为

5．填写古诗文上句或下句。（5分）

（1）等闲识得东风面，。（朱熹《春日》）

（2），只流清气满乾坤。（王冕《墨梅》）

（3），只缘身在此山中。（苏轼《题西林壁》）

（4）粉骨碎身全不怕，。（于谦《石灰吟》）

（5）我劝天公重抖擞，。（龚自珍《己亥杂诗》）

6．先按照课文内容填空，然后用上带点的词语写一句话。（6分）

在和煦的春风里，，，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无．日不．。（《夹竹桃》）写话：

7．在读书节活动中，小文同学读了一本课外书，并写下了读书感言。（5分）

课外读物：《我们的新老师》

读书感言：波迪老师简直像一位神奇的魔法师，她了解孩子需要什么，用自己的心灵去点燃孩子们的心灵，像磁铁一样把孩子们牢牢吸住。波迪老师实在是太神奇了！

最近，你读了什么课外书？请你也试着写一写自己的真实感受。

课外读物：

读书感言：

二、阅读短文，回答问题。（30分）

儿童名片

①周末，我去刚刚晋升的同学家（拜见拜访）。平心而论，我的这位同学虽令人不敢恭维，但他有个出色的儿子。我们坐定之后，他就（喜形于色喜出望外）地谈他的儿子。

②他儿子是个品学兼优的学生。尽（jìn jǐn）管才念小学三年级，但这孩子的表现确实不寻常。他先是伏案认真地做完作业，然后，端个小马扎静静地坐在我们旁边，不吵不闹地倾听大人的谈话。听到我的夸奖，他的小脸上竟微笑着露出谦逊的表情。触景生情，不禁让我想起犬子——若是此刻换他在身边，不把天捅个窟窿才怪呢。说到同是三年级的犬子，不免让我丧气：这孩子天性（玩顽）劣，不爱学习，平时“心灵鸡汤”也没少灌，可问起他的人生志向，他说要上树去捉猫头鹰——简直没把我气晕。（1）我忽然产生了一种强烈的紧迫感。

③看看表，时间不早了，我起身告辞。始料不及的是，这孩子竟要（带代）他父亲送送我。（2）我很是惊讶，用手一遍遍地抚摸着他的头。

④我们下了楼，走过一段小街，他突然叫了我声“叔叔”，有点犹豫地递给我一张小纸片。我接过来，凑到路灯下一看，是一张儿童名片。

⑤名片上赫然印着：某某小学少先队大队长、某年级某班学习委员兼第几组小组长，身兼数（shù shuò）职的名片主人——“吴子纯”同学。名片的背面，汇集着该同学的成绩和荣誉：四次被评为校级三好学生，获省奥林匹克数学竞赛入围奖，获市小学生作文大赛二等奖，获校读书活动奖，校长通令嘉奖5次……

⑥（3）我在路灯下呆呆地站了好一会儿□为这孩子的优秀感到特别高兴□同时□又感到心里不是滋味□这孩子不再单纯了□怎么大人的世故他也会了呢□

⑦想一想我那犬子，觉得也并不怎么讨厌，虽难成大器，却不失童趣与天真。我边往回走边下了决心：他要上树捉猫头鹰就让他捉去，我再也不苛责和打骂他了，让他自然地成长吧。

1．在第⑥自然段中的“□”内加上合适的标点。（3分）

2．联系短文，在括号内正确的读音、汉字和合适的词语下面划“——”。（3分）（拜见拜访）（喜形于色喜出望外）尽（jìn jǐn）管

（玩顽）劣（带代）身兼数（shù shuò）职

3．给下面词语中加点的字选择正确的解释，把序号写在相应的括号里。（2分）“料”在字典里的意思有：①预料；料想。②照看；管理。③材料；原料。

资料．翔实（）始料．不及（）精心照料．（）料．事如神（）

4．读短文中划线的句子，然后填空。（8分）

（1）作者产生“紧迫感”的原因是：

（2）作者“惊讶”的原因是：

（3）作者“呆呆地站了好一会儿”，他的心情很复杂：一方面

；另一方面

5．认真读短文，可以看出作者同学的儿子“表现不寻常”表现在这些方面：（1）；（2）；（3）；（4）（8分）6．“对比”是本文最突出的写作手法，请写出文中的一处对比。（2分）

7．请谈谈你对“儿童名片”这一现象的看法。（4分）

三、习作。（35分）

我们在日常生活中，经常会被一些人和事所感动：亲身经历的感人情景，看到的感人一幕，读到、听到的感人故事……请你以“感动”为话题写一篇习作。要做到文从字顺，通过具体事例表达真情实感，不少于400字。题目自拟。

徐州市2009年小学毕业生文化素质调研性测试

语文

一、将下面这段话抄写在条格内，要求正确、工整、规范、美观。（3分）

老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，你是

大树，您是海洋。

二、积累与运用（37分）

1．读拼音，写汉字，组成词。（5分）

x uēyànɡǎiɡài xi?

瘦（）荡（）和（）灌( ) 威（）

lòu liǎn yìwēi qī

简( ) 收( ) 飘( ) 依( ) （）黑

2．下列词语中，带点的字读音完全正确的一组是（）。（2分）

A．吮．（shǔn

．．歼．灭(jiān) 悄．然无声(qiāo) ．．．．）吸

B．模拟（

．．）．鳜．鱼(ɡuì) 锲．而不舍（qia）

．．nǐ

C．蜿．蜒（wān）圆茎．(jìnɡ) 猝．不及防（cù）

3．下面各组带点的字，意思相同的一组是（）。（2分）

A．兴．尽晚归舟----望洋兴．叹 B．舒展的快．意----飞快．的跑去

C．扑棱棱地飞了起来----扑向堤岸 D．孔隙----白驹过隙

4. 先将成语补充完整，再选择合适的成语填空（只填序号）。（8分）

①滔滔不（）②美不（）收③（）大精深④如（）如醉

⑤情不自（）⑥（）然大悟⑦温文尔（）⑧孜孜不（）

我的语文老师看上去（），风度翩翩。他口才很好，讲起故事来（），引人入胜。

同学们听得（），最后都（）地鼓起掌来。

5．按要求写句子。（4分）

（1）马上就要毕业了，请你选用一句诗或一句名言作为给好朋友的离别赠

言：。

（2）没有一本书的家是没有一朵花的公园；没有一本书的家是没有一只鸟的森林；

没有一本书的家是。（仿照前面的内容把句子补充完整）

6．联系课内外积累填空。（16分）

（1）古诗是文学宝库中璀璨的明珠。古诗中有“景”：“等闲识得东风面，”描绘了大好春光；古诗中有“趣”：“童孙未解供耕

“，织，”表现了儿童的天真可爱；古诗中有“理”：

只缘身在此山中”启发我们从不同角度思考问题；古诗中有“法”：“纸上得来终觉

浅，”引导我们既要学习书本知识，也要参加实践锻炼；古诗可

以“言志”：“粉骨碎身全不怕，”表明了高洁的志向；古诗可以“传情”：“王师北定中原日，”抒发了诗人深深的爱国之情。

（2）从本学期的课文中，我们感受到了大自然的神奇：花有花的风采，夹竹桃一年四季无日不；太阳有太阳的魅力，在三亚，天和海都被它的笑颜感染了，，；水有水的深邃，在孔子眼里，水有德行、有、有、善施教化；树有树的奥秘，加拿大魁北克山谷东坡的雪松告诉我们，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了。

（3）根据提示，写出下面人物的一个典型事例，例：林冲--棒打洪教头。

诸葛亮-- （（《三国演义》）孙悟空-- （《西游记》）

鲁智深-- （（《水浒传》）关羽-- （《三国演义》）

三、阅读短文，回答问题（25分）

头发的故事

[英]莉莉·莲安王流丽编译

我7岁的时候得了伤寒。当重症得以控制时，小小的我却发现自己开始掉头发了。每天清晨醒来，枕巾上的一缕缕头发就像一瓣瓣枯萎的金盏花。终于有一天，头发全掉光了。我害怕极了，不敢再出去玩，只是每天躲在储物间里，抱着小布熊发呆，我觉得自己快要死了。

直到有一天，妈妈把蜷缩在储物间里的我抱到了窗台上。阳光（）抚摸着我的头皮，柔软而温馨。妈妈拿出一只发套□仔细地为我戴上□然后说□□莉莉□好看吗□□我捧着镜子又惊又喜，仿佛瞬间长回了原先的秀发。我兴奋地仰起小脸，却发现妈妈的披肩长发已变成齐耳短发。妈妈（）笑了，她说：“这发套用的就是妈妈自己的头发。妈妈这样做是想告诉你，

。”

如妈妈所言，我真的渐渐走出阴影，健康地长大了。我拥有了丝缎一样令人羡慕的长发。①无论是扎着松松的麻花辫走在美丽的校园里，还是精心盘起发髻参加盛大的晚会，我知道我与头发有一种美好的默契，那是妈妈对我的生命祝福。∥我以为头发的故事便就此归于平淡，可命运并不能如人所愿。在我25岁时，妈妈不幸患了癌症。当我千里迢迢赶回家时，妈妈正坐在阳台上晒太阳，瘦瘦的背影有些孤单，她的头发已经落光了。

有谁能想到，我送给妈妈54岁的生日礼物竟是一顶用自己的金发制成的发套呢？亲手给妈妈戴上时，我哽咽着对妈妈说：“

。”妈妈抚摸着我的齐耳短发回答道：“好的，我等着你。”

一晃十年过去了。十年里我认真地挣着幸福，一如妈妈努力地挣着时间。妈妈（）长出了头发，淡淡的金色夹着缕缕银丝，美丽依旧。阳光晴好的日子里，我们常常外出散步。②当我右手挽起母亲，左手牵着女儿时，微风（）扬起了我的长发和思绪，那一刻，我知道我拥有了整个世界。∥

1．在第二自然段的方框里加上合适的标点。（3分）

2．选择下面的叠词填入第二、六自然段的括号里。（4分）

渐渐地暖暖地轻轻地淡淡地

3．短文可分为两段，已用“∥”标出，请用简洁的语言概括段意。（4分）

第一段：

第二段：

4．联系上下文，把二、五自然段中妈妈和“我”说的话补充完整。（4分）

5．读划线句子，结合短文内容填空。（4分）

①“我”的自信表面上看是因为又长出了满头金发，实际上是因为

。

②从“我知道我拥有了整个世界”可以看出。

6．前后照应是很好的写作方法，请写出文中的两处前后照应。（4分）

①和前后照应。

②和前后照应。

7．“爱”是这篇短文的主题，请你根据短文内容，联系生活，用简练的语言表达你对“爱”的认识。（2分）

四、习作（35分）

生活是个大课堂，有许多人为我们上课。学校里，老师给我们上课；家庭中，父母给我们上课；社会上，不少关心、爱护我们的人给我们上课；就连不会说话的大自然，也让我们学到了很多知识，懂得了许多道理……

请以“难忘的一课”为题，写一篇不少于400字的习作，做到语句通顺，内容具体，表达真情实感。特别提醒：文中不要出现真实的校名、人名。

2010年六年级文化素质测试

语文

（测试时间：80分钟满分：100分）

一、积累与运用。（54分）

1、读下面一段话，根据拼音填空。（每空1分，共6分）

春天的野外，天空格外zhàn lán( ),清新的空气像被guò lǜ( )过似的，到处弥漫着m?i gui( ) 的芬芳。田边坐着一个女孩，tián jìng ( )的脸上绽放着笑容，她r ú chī

rú zuì（）地欣赏着这迷人的风光。

2、把下列成语补充完整。（每空1分，共8分）

（）大无朋不（）设想（）而不舍如火如（）

万（）俱寂乘（）而入风刀霜（）水平如（）

3、判断下列说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（每题2分，共8分）

⑴“抱头鼠窜、负隅顽抗”这两个词语感情色彩相同。（）

⑵“指气候寒冷或恶劣的环境。”我们可以用“天寒地冻”这个成语来形容。（）

⑶“天灾无情”可以和“人有情”作对子。（）

⑷“风儿不停地吹，小草来回地摇摆。”不是拟人句。（）

4、根据课内外内容填空。（古诗词每空2分，其余每空1分，共32分）

⑴《长江之歌》一文中反复吟唱的句子是：“我们赞美长江，；我们依恋长江，”；三亚落日真美：“夕阳渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的，悬在。兴许是悬得，只见它刚一挨到海面，又平稳地停住了。”；大自然处处都有旖旎的风光令人陶醉，游览过西湖，我不禁吟诵“，”这句诗；烟台的海一直让我流连忘返，冬日、春日、夏日、秋日，我怎么也忘不了。

⑵《西游记》是我国四大名著之一，里面有许多脍炙人口的故事，如《三打白骨精》、、、等。

⑶古人乐于写诗言志，李清照用“，”表达自己的人生价值；李白用“，”来倾诉自己浓浓的思乡情；陆游以“，”表达自己炽热的爱国情。小学毕业在即，想到含辛茹苦哺育我们成长的老师，心头不由涌起一股感激之情“，”不正是对老师最好的赞誉吗？

二、阅读短文，按要求答题。（16分）

阳光下的守望

①我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色（凝重庄重）。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠，汗水将她的衣衫浸得水洗一样，她的略带些白的头发（杂乱凌乱）地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成一尊雕像。

②树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下，母亲神情（漠然肃然）的脸上挤出浅浅的微笑，说道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”

③没人笑她痴，没人笑她傻，也没有人再劝她。

④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久，也许半个小时，也许一个小时，母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。

⑤听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼，经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”

⑥医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”

⑦母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”

⑧我常常将这个真实的故事讲给学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。

1、用“\”线划去括号中不恰当的词语。（3分）

2、母亲在烈日下只舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了，这说明了什么？（2分）

。

3、段①和段⑦在刻画母亲形象时，分别是从、、三方面来描写

的。（3分）

4、段⑤中医生看见“母亲仍然紧闭着双眼时”时，为什么还在“微笑”呢？（3分）

5、你觉得母亲在阳光下守望的是什么？把你的想法写下来。（不少于30字）（5分）

三、习作园地。（30分）

下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文。题目自拟。

1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。

2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。

3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。

4、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。

2011 六年级测试卷

语文

（卷面总分：100分答题时间：90分钟）

一、把下面这段话抄写在横线上，要求正确、规范、整洁、美观。（3分）

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

二、积累与运用（37分）

1.读拼音写词语（6分）

h?ǎi yǐn mán chú yīnɡ

zhànɡài chuǎi mó qīl iánɡ

⒉按要求将答案的序号填写在括号里（10分）

（1）下面带点字注音不正确的一个是（）

①玉琢．（zhuó）冰雕②教诲．（huì）

③锲．（qì）而不舍④参．（ｃēｎ）差

（2）下面词语中，有错别字的一个是（）

①枯燥②直截了当③简陋④身姿骄健

（3）下面加点字解释不正确的一项是（）

①微风乍．起（忽然）②只流清气满．乾坤（满足）

③倘．若（如果）④鉴．往知来（观察，审视）

（4）下列成语中与其他三个意思不同的是（）

①逝者如斯②岁月如梭③川流不息④白驹过隙

（5）下面句子中没有语病的一句是（）

①多读好书可以丰富和提高我们的知识。

②听了福楼拜的一席话，对莫泊桑的启发很大。

③即使你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开合作。

④受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。

3.联系课内外积累填空。（17分）

（1）丰富多彩的自然景物，总能让我们产生遐想，受到启示……三亚的落日，一会儿像一个快乐的，一会儿像一只的大红灯笼，一会儿又像弹跳的跳水员。

“，黄雀在后”，这动物界的有趣现象，暗示了我们做事

的道理。

（2）课文中形象各异的人物让我们感受深刻：被日本人民称为“”

的聂荣臻将军；天游峰上的扫路人；发现蝙蝠飞行秘密的科学家；告诫我们在人生道路上的古希腊学者苏格拉底。

（3）古诗中的无限月色也让我们沉醉其中，乐而忘返。“，。”王安石借月寄托对家乡的思念；“月落乌啼霜满天，。”诗人笔下的月愁思绵绵；“，潭面无风镜未磨。”代诗人刘禹锡笔下的月宁静和谐；“，。”李白诗中的月天真烂漫。

4.把文中的主人公、书名以及作者连线。（4分）

星期五《皮皮鲁总动员》曹文轩

匹诺曹《草房子》笛福

桑桑《鲁滨逊漂流记》卡洛·科洛迪

鲁西西《木偶奇遇记》郑渊洁

三、阅读短文，按要求答题。（30分）

（一）《孔子游春》片段（9分）

①颜回说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”

②孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”

③弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！

1．“水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。”同样写水的流动，这一句中却用了“穿”、“凿”，品一品这两个词的妙处。（2分）

2．第②自然段中孔子表面在讲水，实际上是以水喻人，这样表达形象生动，更具说服力。这一段中还运用了的修辞手法，在表达上具有

的作用。（3分）

3.从以上的片段中，可以看出孔子是一位的老师，因为

，他还是一位的老师，因

为。（4分）

（二）智慧之花（21分）

那是个阳光灿烂的下午，五年级的维吾尔族小姑娘玛丽亚，放学后背着书包往家走，蹦蹦跳跳地像只蝴蝶。不远处，五个邻班的男生正在嬉闹：一个男生摇动一根细绳，另一个男生伸手去抢，两人突然大叫一声倒在地上。这时，另外三个男生相继冲上去，想把同伴拉起来，却同样惨叫着扑倒在那里。她急忙跑近一瞧，五个男生一动也不动，每个人的表情都是（惊慌失措、惊恐万分），好像在拼命挣扎而又难以逃脱。

“你们怎么啦？”玛丽亚尖叫着，刹那间，她发现他们身边有一根刚刚被风刮断的电线，五个男生触电了！她紧张极了，她知道，如果自己（贸然、擅自）冲上去，会和那些男生一样触电，不但救不了他们，连自己也要丧命。她迅速在脑海中搜索方法，隐约想起老师讲过，橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体，可以避免触电。可在这紧急关头，上哪儿去找那些东西？她急得双手直拍身体，忽然转忧为喜：我不是穿着尼龙裙子吗？

这是一个危险的时刻，稍有不慎，便会触电身亡，为了五个小伙伴的生命，玛丽亚毫不退缩。她十分镇静地将尼龙裙揉成一团，（小心翼翼、谨小慎微）地蹲下来，用厚厚的尼龙裙将电线裹住，又用全身力气猛地一拽，将致命的电线从同伴身上拉开了。

五个男生得救了□当他们清醒过来□简直不知该怎么感谢玛丽亚才好□玛丽亚像个大姐姐一样认真地说□□要记住和应用学过的知识□学会保护自己呀□□

如果说，玛丽亚在自我保护的前提下救出伙伴，靠的是知识和勇气，那么，在有些情况下，我们还需要学会用法律来保护自己。东北的小姑娘江雪正是这样做的。

江雪是六年级的小学生。一天中午，江雪和几个女生在学校附近买冰糕吃。当天晚上，江雪就闹了肚子。第二天，她听说那几个女生发生了同样的情况，知道准是冰糕出了问题，放学后她直奔那个冰糕车，开门见山地说：

“阿姨，您的冰糕有问题，昨天我们吃了都闹肚子了，不能再卖了。”

“净瞎说！我的冰糕从来都是好好的。”

阿姨毫不客气地把江雪轰开了。这时，一群小同学来买冰糕。江雪急得大叫：“她的冰糕坏啦，吃了会拉肚子！”可在阿姨的（鼓励、鼓动）下，小同学还是买了冰糕。

爱管“闲事”的江雪决定要保护自己和同伴们不再受伤害，整整一个晚上，她都在思考对策，终于，她想出了一个巧妙的方案。

第二天放学，江雪请一位好朋友帮她买了一支冰糕，并立即向工商管理所走去——工作人员检验出那支冰糕有许多致病细菌。他们表扬了江雪：“一个小学生能有这么强的自我保护意识，真了不起！

如果消费者都像你这样，大家就不会受害了。”

在有力的证据面前，那个阿姨低下了头。

是什么力量让玛丽亚和江雪既成功地帮助了同学，也保护了自己呢？显然，仅仅有爱心是不够的，还需要。

1. 在文中方框内加上合适的标点符号。（2分）

2. 用“\”划去文中括号内不准确的词语。（共4处，4分）

3.请各用一句话概括文章里叙述的两个故事。（4分）

玛丽亚

江雪

4．文中画线的段落在全文中起到的作用是。本文

用了两个事例，只写一个好不好，为什么？

。（4分）

5．在救人的过程中，玛丽亚经历了、、转忧为喜、的心理变化；江雪的方案巧妙在。（5分）6．请在短文最后一段的横线上，加上合适的语句。（2分）

四、习作（30分）

读了《智慧之花》，你是不是特别佩服玛丽亚和江雪？回顾自己六年来的成长，你一定会想起发生在自己身上的许多故事吧，其中哪些是有智慧的呢？请以“我的智慧故事”为话题，写一个发生在自己身上的成长故事。

要求：（1）题目自拟。将经历的过程写具体，把当时的体验写清楚。

（2）语句通顺，不写错别字，卷面整洁。不少于400字。

六年级上册语文期末卷

后宅小学六上语文期末复习独立作业 一、读拼音，写词语。（10分） táo zuì nínɡ zhònɡ ké sòu déɡāo wànɡ zhònɡ （）（）（）（） bào qiàn dǒu qiào juàn liàn jiāo zào bùān （）（）（）（） 二、把下面的成语补充完整。（4分） （）吞枣（）忘返（）峭壁不同（） 张冠（）（）可亲雕梁（）可见（） 三、内容回顾，填空。（6分） 1.诚者，（）；诚之者，（）。 2.（），每于寒尽觉春生。 3.写建议书，一般先写清楚（），再说明（）， 最后提出（）。 四、句子的理解和运用。（4分） 1.扩写句子：恐龙变成了鸟儿。 2.老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语） 五、选择正确答案的序号写在括号里。（10分） 1.下列词语读音完全正确的一组是。（） A.瓶塞（sāi）任（rèn）性扑喇喇（lɑ） B.勉强（qiǎnɡ）炸（zhà）豆腐刚劲（jìn） C.模（mú）样应和（hè）踱（duó）来踱去 D.影片（piān）喷（pèn）香要（yào）挟 2.下面各组词语中，没有错别字的一组是（） A.卓有成效目瞪口呆积劳成疾满不在乎 B.专心致志落慌而逃张灯结彩精兵简政 C.无原无故狂风暴雨惊心动魄养尊处优 D震耳欲聋实是求事百炼成钢独出心裁 3.与其他三项不是同一类的是（） A.《南辕北辙》 B.《泊船瓜洲》 C.《己亥杂诗》 D.《题临安邱》 4.下面都是课文的题目，你觉得哪个选项可以构成一个完整的句子。（） A.山中访友 B.鹿和狼的故事 C.这片土地是神圣的 D.我的伯父鲁迅先生 5.与提供的句子搭配恰当的一句是（） 他一人走在巷子里，…… A.一个人影也没有。 B.只听见远处传来的几声犬吠。 C.周围人声鼎沸。 D.碰到了几个老朋友。

六年级下册语文试题：素质测试(一)(含答案) 人教新课标

六年级素质测试（一） 语文 时量90分钟总分100分 亲爱的同学们，光阴似箭，六年的小学时光匆匆过去，你们一定体验到了成长和收获的快 乐。现在就让我们一起开始一段难忘的收获之旅吧！ 温馨提示： 请同学们把本试卷所有答案按要求工整的填写在答题卷相应的位置上。 第一部分人文素养（15分） 一、某中学举办初一新生智力竞赛。其中第一轮是选择题，每道题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里。（每小题2分，共10分） 1．我国古代四大名著塑造了许多个性鲜明的人物形象，其中《红楼梦》里爽快、泼辣的代表人物，《西游记》里贪吃、爱占小便宜的代表人物，《水浒传》里逆来顺受、优柔寡断的代表人物，《三国演义》里奸诈多疑的代表人物，分别是：（）A．林黛玉猪八戒宋江刘备 B．薛宝钗沙和尚林冲孙权 C. 王熙凤猪八戒林冲曹操 2．“他来到小人国，发现那里的人身高仅六英寸，那里的国王竟以跳绳的高低来选拔官吏。在小人国里，党派之间明争暗斗，势不两立。”以上内容出自于（）A．《汤姆·索亚历险记》 B．《哈利·波特》 C. 《格列佛游记》 3．“冬天来了，春天还会远吗?”这句名言出自于（）A．但丁 B．雪莱 C. 莎士比亚 4．“桃李不言，下自成蹊”是西汉史学家司马迁为李广将军立传时称赞其高尚品质的一句成语，现在“桃李”一词常用来作为某一人物的代称，这一人物是（）A．学生 B．老师 C.园林工人 5．电影《梅兰芳》讲述梅兰芳不平凡的一生，梅兰芳是下列哪一剧种的代表人物？（）A．豫剧 B.京剧 C.越剧 二、竞赛第二轮是判断题，正确的说法打“√”，错误的说法打“×”。（每空1分，共5分）6．《少年闰土》的作者鲁迅原名周树人，《小桔灯》的作者冰心原名谢冰心。（）7．长城是非物质文化遗产，湖南花鼓戏是物质文化遗产。（）8．我国书法中所谓“颜体”和“柳体”指的是唐代两位大书法家颜真卿和柳宗元创立的字体。（）9．“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且 也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。（）10．2017年4月4日，是我国传统节日清明节。著名诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”是 唐朝诗人杜牧所作。（）

2020年广西对口招生基本文化素质测试卷

2020年广西公办高职高专单独（对口）招生联合测试 对口招生基本文化素质试卷（样题） 说明： 1．本测试包括语文、数学、英语三部分内容。 2．本测试全部采用标准化试题，每题中都有4个备选答案，请你选出一个自认为是最佳的答案并填涂在答题卡上，多选、不选或错选均不得分。 3．本测试共35题，第1-25题每题10分，第26-35题每题5分。满分为300分。 4．对口招生《基本文化素质+职业适应性测试》考试时间共90分钟。 一、语文（本大题共15题，每题满分10分，共150分） 1．下面各组词语中加点的字，读音完全正确的一项是 A．绯红（fēi）教诲（huì）解剖 (pāo) 深恶痛绝（wù） B．鲜腴（yú）窒息（shì）匿名 (nì) 恹恹欲睡（yān） C．丘壑（hè）濒临（pín）纤维 (xiān) 惟妙惟肖（xiāo） D．喧嚣（xiāo）遒劲（jìng）畸形 (jī) 无动于衷（zhōng）2．下列句子中有错别字的一项是 A．《论语》有载，孔子根据每个学生的不同特点与状态，用通俗的语言指导他们如何尽孝、如何为政、如何行仁。 B．每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出蔬落的灯光。 山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也 虚无，树也缥缈。 C．太空的环境充满各种不确定性，当被问及有没有想过失败时，宇航员王亚平说，“太空授课最大的原则就是真实性，无论成功与否，都必须原原本 本地展示给世界。” D．锻炼后吃得不健康可能会抵消锻炼效果。美国一项研究显示,想运动后吃得健康,最好运动前就想好运动后吃什么。 3．下列标点符号使用全部正确的一项是（）。 A．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。 B．对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么，还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么

人教版六年级上册语文期末试卷及答案

六年级上册语文期末测试卷 【书法展示】 将下列句子写在横线上。要求笔画到位，清楚工整，协调匀称。(5分） 何事于仁，必也圣乎！尧、舜其犹病诸！夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取壁，可谓仁之方也已。 【基础知识】 一、看拼音，写词语。(6分） 那名浑身gēda肉的战士，紧咬着下zu?chún( ），面对xuán yá( ）峭壁，没有丝毫tuìsuó( ）和jīng huāng ( ) , 迅速向山顶pān dēng ( ）而去。 二、仔细辨析下面几组词语，没有错别字的一组是（）。（2分） A. 瞬间轻歌慢舞威风凛凛汹涌澎湃 B. 拥戴画龙点睛热血沸滕粉身碎骨 C. 荡漾天籁之音别出心裁居高临下 D. 潮讯暴露无遗斩钉截铁技高一筹 三、给句子中加点字选择正确的读音，用“√”画出来。(4分） 那位面部瘦削．（xiāo xuē) 的青年，正在拍摄．（shè ,niè)含苞．（bāo pāo) 欲放的梅花，还有那惟妙惟肖．（xiāo xiào)的雕塑。 四、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在句子后面的括号里。(3分） 生：A. 生疏 B. 具有生命力 C. (食物）没有煮过或煮得不够的D. 产生、发生 1, 春天给大地带来了无限生．机。（） 2. 今天老师带来了很多生．鸡蛋，她要给我们做实验。（） 3. 我每天都进行跑步、跳绳等体育锻炼，体力很棒，也很少生．病。（） 五、下面这段话，运用了（）的说明方法。(2分） 科学家研究分析了火星的照片资料，发现火星上有干涸的河床，有的河床宽达几十千米，远胜过今天地球上的亚马孙河。2004年3月以后，人类通过对火星岩石的钻孔分析，进一步证实了火星上曾经有水的推断。 A. 举例子列数字打比方 B. 作比较分类别打比方 C. 列数字作比较举例子 D. 作比较举例子分类别 六、一位同学围绕“爱哭的我”这个题目选了以下材料，请你帮他选出一组最能表达中心意思的材料来。( ) (2分） ①我做错了事后悔地哭了。②我的老师眼含热泪给我们讲烈士故事。 ③我看电影感动地流泪。④我的同桌考试成绩不理想流泪了。 ⑤我与转学的同学分别时哭了。⑥我喜欢读故事书。 A. ②③⑤ B. ①③⑤ C. ①⑤⑥ D. ①④⑤ 七、读句子，你认为与文段衔接最恰当的一组句子是（）（2分） 当土地表层生长着绿色植物时，它是不可能变成沙漠的。。；。，

江苏省南京市六年级上学期语文期中素质测试试卷

江苏省南京市六年级上学期语文期中素质测试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、积累与运用。 (共13题；共100分) 1. （2分）下面划线字读音完全正确的一组是（） A . 濒（píｎ）临羊圈（ｊｕàｎ） B . 弓弦（xiáｎ）稚拙（ｚｈｕō） C . 霎（chà）时石缝（ｆèｎｇ） D . 降（xiánｇ）落便（ｐｉáｎ）宜 2. （3分）火眼金睛，这面词语中有错误的一组是（）。 A . 征服白沫愉快 B . 情趣照跃单调 C . 激荡动荡阻止 3. （4分）给划线字选择正确的解释。 穿：①破，透；②通过；③用绳线等通过物体把物品连贯起来。 A小亮看穿了妈妈的心思。________ B这条项链是用玉石穿成的。________ C人们在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。________ 4. （3分）对下列句子中的语气助词“哉”的用法，理解正确的是（）。 ①善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。②贤者奚由尽忠哉！

A . ①表示感叹，②表示反问。 B . ①表示感叹，②表示设问。 C . ①表示设问，②表示感叹。 D . ①表示设问．②表示反问。 5. （3分） (2019三上·龙华期中) 下列句子中“明朗”的意思，哪一项与其他不同？（） A . 星星在明朗的夜空中闪耀着光芒。 B . 啊！多么明朗的天空！ C . 听了她的解释，我心里明朗多了。 D . 中秋的月光是多么宁静、多么明朗！ 6. （3分）诗句填空（） 竹石（清）郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 ，任尔东西南北风。 A . 不知细叶谁裁出 B . 春潮带雨晚来急 C . 粉骨碎身浑不怕 D . 千磨万击还坚劲 7. （4分）读下面的句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。 ①电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网。 ________ ②进入网络，就好像跨上了信息高速路。 ________ ③爸爸好像在笑眯眯地望着我。 ________

六年级上册语文期末试卷及答案

六年级上册语文期末试卷及答案 一、积累与运用(25分) 1.看拼音写词语。(6分) 每天清晨，我们迎着朝阳xìnggāocǎiliè地来到美丽的校园。老师们zīzībújuàn地教诲我们，我们茁壮成长。就要离别母校了，我qíngbùzìjīn地说：“再见了，老师!再见了，母校!” 2.根据课文内容，把下列语句补充完整。(12分) (2)我漫步在操场上，着花木，抚摸着幼苗，着教室里传出的朗朗书声，五年的，像天鹅扇动着双翼，从记忆深处。 (3)有喜有忧，，有花有实，，既须劳动又长见识，这就是养花的。 这段话选自课文《》，作者是。我们上学期学过的《母鸡》也是他的作品。 (1)《泊船瓜洲》中表达作者思乡之情的诗句是：， 。 (2)读书百遍，。 (3)一年之计在于春，。 4.好书分享。(3分) 这学期我喜欢读的课外书是《》，书中的 主人公给我留下了深刻的印象，他(她或它) 二、阅读分析(35分) (一)又一次敲响了农舍的门(17分)

①1944年春天，那是在大规模反攻的前夜。盟军向德军控制的 法国诺曼底地区空投了伞兵，23岁的美国青年安道特就是其中之一。非常不幸，他在远离预定地点约10公里的地方着陆。那时候差不多 天亮了，那些记熟了的标志，他一个也没有找到，也见不到任何伙伴。 ②他懂得，必须马上找到地方隐蔽起来。在熹微的晨光里，他看见不远处有一栋小小的、红色屋顶的农舍。他不知道住在里边的人 是亲盟国的呢，还是亲德国的，但是总得去碰碰运气。他无奈地一 边朝那住宅奔去，一边温习着出发前刚学会的几句法语。 ③“砰砰砰”安道特敲响了农舍的房门。听到敲门声，一个年约 3O岁的法国女人——她长得并不漂亮，但是眼光善良而镇定——开 了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边，惊异地盯着他。 ④“我是一个美国伞兵。”伞兵说□□你们愿意把我藏起来吗 □□ ⑤“赶快，你得赶快!"做丈夫的说着，把这个美国人推进壁炉边的一个大碗橱里，“砰”的一声关上橱门。 ⑥几分钟后，六个德国冲锋队员闯了进来。他们已经看到这伞兵的降落，而这栋农舍是附近唯一的房子。他们搜查得很，转眼之间 就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。 ⑦无须履行手续，德国人依照惯例，把女主人的丈夫当场枪毙了。女主人和孩子放声大哭起来。如何处置俘虏安道特，德国兵却有一 场争议。由于谁也说服不了谁，只得暂时把他推进一间棚屋里，把 门闩了。 ⑧这间棚屋，有一个小小的窗口，越过田野就是树林。安道特蜷身挤出窗口，向树林奔去。 ⑨从当时的情况看来,逃跑几乎是没有希望的。他刚跑进树林， 就听到周围追兵的叫嚷声。他们有条不紊地搜索着。抓住他只不过 是时间问题。

2017年安徽省文化素质分类考试语文试题

2017年安徽省文化素质分类考试 语文试题 本试卷全部为单项选择题，共12页，90小题。满分300分，考试时间为150分钟。 考生注意事项： 1.答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上 对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 ．．．． 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷、草稿纸上答案无效。 3.考试结束，务必将试题卷、答题卡和草稿纸一并上交。 语文试题（120分） 一、选择题（共30小题；每小题4分，满分120分） （一）从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项，并在答案卡上将该项涂黑。 1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（） A.富饶．（rǎo）民．（mín）主领航．（hánɡ）员 B.造诣．（zhī）呵．（hē）护便．（biàn）利店 C.幻．（huàn）想崛．（quē）起保温瓶．（pínɡ） D.旅．（lǚ）行魄．（pò）力压轴．（zhú）戏 2.下列词语中，没有 ．．错别字的一组是（） A.按排请帖纪念章 B.调整矩形沉鱼落燕 C.氛围匀称样板房 D.循环垦求见微知著 3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（） ①提起江南小镇，闭眼就能想见，穿镇而过的河道，傍河而筑的居民和雕刻的石桥。 ②历史经验早已，贸易保护主义只会让衰退中的世界经济陷入更大的困境。 ③政府应该合理，增办招收农民工子女的学校，加大对困难学生的资助力度。 A.精致标明计划 B.精致表明规划 C.细致表明计划 D.细致标明规划 4.下列各句中，加点的成语使用不正确 ．．．的一项是（） A.党中央、国务院高瞻远瞩 ．．．．，实施“一带一路”战略，促进中国经济转型发展。 B.去年的中国男子篮球职业联赛总决赛打得难舍难分 ．．．．，极具对抗性与观赏性。 C.明清徽商重信守约，一诺千金 ．．．．，其义利并重的商业价值观，对后世影响深远。 D.随着3D技术的普及以及海外团队的加盟，中国电影制作水平已突飞猛进 ．．．．。 5.下列各句中，有语病的一项是（） A.继美国和俄罗斯之后，我国已成为世界上第三个具备出口隐形战斗机能力的国家。 B.近年来，手机支付的兴起，不仅改变了传统的支付方式，还影响了人们的生活方式。 C.随着进城务工的人员增多，“留守儿童”“空巢老人”现象已广泛引起全社会的关注。 D.工业机器人正成为国内装备制造业提高生产效率、解决人力成本上涨问题的利器。 6.依次填入下面横线处的词语，衔接最恰当的一组是（） 科学家不仅研究宇宙的起源，还关心宇宙的终结。宇宙的未来是“大收缩”，是“大冻结”，

六年级语文综合素质测试练习题汇编

六年级语文综合素质测试练习题汇编 姓名＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿ 一、基础知识 （一）填空 1、按要求填写字的笔顺笔画（不写名称）。 （1）"忆"的第3笔是。 （2）"爽"的第3笔是。 （3）"火"的笔顺是。 （4）"撇"的第7笔是。 2、照例子填反义词，组成成语。 例：弄（假）成（真） 有（）无（）有（）无（） 有（）无（）有（）无（） 3、解释连接号"-"在句子中表示的意思。写在括号里。 （1）这是"北京--武昌"的特快列车。（） （2）今晚足球：武汉红桃K队--大连万达队。（） 4、选词填写（只写序号）。 （1）（）公共秩序、（）公共安全、（）公共财物、（）环境等都是社会公德的基本要求。 ①注意②保护③遵守④爱护⑤保持 （2）要读有益的书，书是知识的（），力量的（），智慧的（），生活的（）。 ①方向盘②源泉③海洋④翅膀 5、给下面一段话加上标点。 1994年六一国际儿童节江泽民总书记为跨世纪中国少年雏鹰行动题词勉励全国少年儿童自学自理自护自强自律做社会主义事业的合格建设者和接班人 （二）、选择（在所选项的序号上打"√"）。 1、小荷才露尖尖角，早有蜻t ng立上头，"蜻t ng"的"t ng"的第8笔比第10笔①长②短）。 2、给带点的字词选读音。 （1）稀粥（①x zh u②x zhou） （2）静寂(①j ng jì②j n j ) （3）中署（①zh ng ②zh ng） 3、（1）①做②作）调查（2）①做②作）广告（3）欢①度②渡）国庆 4、宽厚就是胸怀宽阔，为人厚道，能（①理解②容忍③原谅）他人的过失，不记恨别人。 5、唐代诗人李商隐曾告诫人们：成由（①勤劳②节俭）破由奢。 6、在西藏拉萨大昭寺、西藏历史上三个著名人物的塑（①象②像③相）引人注目地端坐在西天诸佛之间，享用着信徒们每日（①川流不息②络绎不绝）的香火的供奉。（①松赞干布②成吉思汗）、（①文成公主②王昭君）和尺尊公主留给后人的不仅仅是一段流传千古的爱情佳话，也昭示（昭示：明白地表示或宣布）着西藏同祖国内地周边邻国间（①天长地久②源远流长）的亲密关系。 （三）修改。 1、读下面的句子，看看有没有毛病，没有毛病在括号里打"√"，有的打"×"并改正。 （1）初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。（） （2）他好像面对着大海，目光正从水天相接的地方升起来。（） （3）他是飞机失事死难者中幸免的一个。（）

2020年广西对口招生基本文化素质测试卷

2020年广西对口招生 基本文化素质测试卷-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

2020年广西公办高职高专单独（对口）招生联合测试对口招生基本文化素质试卷（样题） 说明： 1．本测试包括语文、数学、英语三部分内容。 2．本测试全部采用标准化试题，每题中都有4个备选答案，请你选出一个自认为是最佳的答案并填涂在答题卡上，多选、不选或错选均不得分。 3．本测试共35题，第1-25题每题10分，第26-35题每题5分。满分为300分。 4．对口招生《基本文化素质+职业适应性测试》考试时间共90分钟。 一、语文（本大题共15题，每题满分10分，共150分） 1．下面各组词语中加点的字，读音完全正确的一项是 A．绯红（fēi）教诲（huì）解剖 (pāo) 深恶痛绝（wù） B．鲜腴（yú）窒息（shì）匿名 (nì) 恹恹欲睡（yān） C．丘壑（hè）濒临（pín）纤维 (xiān) 惟妙惟肖（xiāo） D．喧嚣（xiāo）遒劲（jìng）畸形 (jī) 无动于衷（zhōng）2．下列句子中有错别字的一项是 A．《论语》有载，孔子根据每个学生的不同特点与状态，用通俗的语言指导他们如何尽孝、如何为政、如何行仁。 B．每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出蔬落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如 雾，山也虚无，树也缥缈。 C．太空的环境充满各种不确定性，当被问及有没有想过失败时，宇航员王亚平说，“太空授课最大的原则就是真实性，无论成功与否，都必须原 原本本地展示给世界。” D．锻炼后吃得不健康可能会抵消锻炼效果。美国一项研究显示,想运动后吃得健康,最好运动前就想好运动后吃什么。 3．下列标点符号使用全部正确的一项是（）。 A．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。 B．对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么，还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么？ 1

2018人教版六年级上册语文期末考试题附答案

语 文 试 题 （100分钟完卷，满分100分） 一、基础知识〔50分〕 1．我认为加点字的注音完全正确的一组是（ ）。（4分） A.寝．不安席（q ǐn ） 铲．平（ch ǎn ） B.阻挠．（r áo ） 搁． 板（ɡē） C.张冠．李戴（ɡu ān ） 倾．听（q ūn ） D.雄鹰．（y īn ɡ） 畜． 生（x ǜ） 2．我把下面的汉字规范地写在田字格里。（4分） 3. 我会用查字典的方法填写下列表格。（4分） 4．我认为没有错别字的一组词语是（ ）。（2分） A.行色勿勿 不拘一格 B.惹人讥笑 百拆不回 C.流恋忘返 十指连心 D.世外桃源 长途跋涉 5．我能用下面的汉字组词。（4分） 行h án ɡ（ ）x ín ɡ（ ） 差ch ā（ ） ch āi （ ） 6．我能写出下列各词的近义词或反义词。（4分） 写近义：干脆—— 遥望—— 写反义：保存—— 失业—— 7．我能根据下列意思写出课本中的成语。（4分） （1）形容江河奔流直下，流得又快又远。 （ ） （2）比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。 （ ） 8．我能正确选择下面关联词语填空。（4分） 吉 晶 资 撕

是……还是……；宁可……也不……；与其……不如……；不是……就是…… （1）（）他说得对呢，（）你说得对？ （2）真的勇士（）站着生，（）跪着死。 （3）每天他（）在教室学习，（）到操场锻炼。 （4）凡卡（）在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。 9．我能按要求改写下面句子。（4分） （1）没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。 改写成反问句： （2）拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。” 改写成转述句： 10．我能改正下面句子的错误。（4分） （1）资中发布了气象台寒流即将来临的消息。 改正： （2）即使你是天才，却离不开老师的培养教育。 改正： （3）我经常看到小明有时在早晨锻炼。 改正： （4）近几年，我国人民的生活水平又有了很大改善。 改正： 11．我为理解正确的句子打上“√”，为理解错误的句子打上“×”。（4分） （1）课文《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫写的。（《诗海拾贝》）（） （2）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（《月光曲》）该句中“随便说说”一词说明妹妹本意不是要去看音乐会。（） （3）“但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”（《只有一个地球》）该句运用了作比较的说明方法。（） （4）“伯牙所念，钟子期必得之。”（《伯牙绝弦》）该句的意思是：不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。（） 12．我能判断下列句子所用的修辞手法，把其名称依次填在后面的横线上。（4分）

2016年最新高职单招文化素质测试试题卷

2016年重庆市高职单独招生考试普通文理类 第一部分语文（共30分） 1．下列词语中，加粗字的读音完全正确的一组是（） A．折腾（zhē）中肯(zhòng) 脍炙人口 (huì) B．寒暄（xuān）奖券(quàn) 惴惴不安（zhuì） C．栖息(qī)婀娜(nà) 言简意赅(hái) D．伫立 (chù) 阡陌(qiān)安静宁谧(mì) 2．下列词语中，没有错别字的一组是（） A. 黝黑慰籍羞涩长驱直入 B. 馈赠峻工胆怯心喜若狂 C. 喝采笨拙煊耀良师益友 D. 踌躇积攒寂寥恰如其分 3．对下列句子修辞手法的判断，有错误的一项是（） A．我们都曾见过西装革履烫发旗袍高跟高跟鞋的一对儿。（借代） B．蜀道之难，难于上青天。（夸张）C．山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。（拟人） D．孩子们的祝福是美好的，为什么我们不能以美好的心态来对待呢？（反问） 4．下列句子中，加横线的成语使用不当的一句是（） A．在废墟里埋了一天一夜的他竟安然无恙，简直是个奇迹。B．他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。C．司空见惯的现象，未必都合乎道德规范。 D．便民箱、窨井盖、金属垃圾桶、名花名草不胫而走，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。 5．下列各项中，没有语病的一项是（） A．我国轿车的生产，很难打入到国际市场。 B．在新的一年里，中华民族这条巨龙一定会腾飞于无垠的天际，创造出令世界惊异的奇迹来。 C．夜深了，整栋办公楼一片漆黑，只有张老师的办公室还亮着灯。 D．学习成绩的提高，取决于学生学习是否努力。 6．下列句子中标点符号用法不正确的一项是（） A．我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理—— B．于是又记起《西洲曲》里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。C．当年，中国美术馆展出一幅油画作品“父亲”，一下子轰动了中国美术界！ D．自从蔡襄的《荔枝谱》（1059）成书以后，福建荔枝也为人所重视。 7．下列文学常识中，不正确的一项是（）A．《劝学》一文选自《荀子》一书。作者荀况是我国汉代著名的思想家，教育家，是道家代表人物之一。 B．司马迁的《史记》被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 C．人物、故事情节和环境是小说的三要素，其中故事情节包括开端、发展、高潮、结局四个部分。 D．2012年10月中国作家莫言以其“用魔幻现实主义将民间故事、历史和现代融为一体”而获得诺贝尔文学奖。 8．对下面这首诗理解有误的一项是（） 渭城曲 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 A．这是宋代诗人王维的一首七言律诗，又名《送六二使安西》。 B．这里的“渭城”指秦故都咸阳城，“故人”是老朋友的意思。 C．诗的一、二两句写景，写出了送别的时间、地点和环境气氛。 D．诗的三、四两句叙事抒情，抒发了强烈、真挚的惜别之情。 9．下列各句没有通假字的一项是（） A．师者，所以传道受业解惑也。 B．相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”

人教部编版六年级下册语文综合素养测评比赛试题卷

人教部编版六年级下册语文综合素养测评比赛 试题卷 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

语文综合素养测评比赛 语文(小高组)试题卷 温馨提示： 1.你拿到的试卷满分为 120 分，竞赛时间为 120 分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3.答题时，一律用蓝黑钢笔或圆珠笔，不要用铅笔。 4.答题前，请先填写试卷考场号和座位号 5.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用（46 分） 1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（） A．症．结zhang亲昵．nì采撷．xi?妇孺．皆知rú B．巷．道hàng便笺．jiān炽．热chì恪．尽职守ka C．熟稔．rěn旋．涡xuán椽．子chuán怒不可遏．ji? D．收殓．liàn胡诌．zhōu殷．红yīn浑身解．数xia 2.下列词语没有错别字的一项是（） A．脉膊度假静谧坐收鱼利 B．凋敝谍血旷野纷至踏来 C．书籍憧憬瑰丽革故鼎新 D．魁悟谱写眷恋兴高彩烈 3.下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换的一项是（）

A．整天价，风．里．来．，雨．里．去．，在那荒山野寺，面对着粉墙一笔一画地工作。（风餐露宿） B．埃里克不．动．声．色．地站在演讲台上，等到人群中反对的声浪渐渐平息，才又接着宣读市政厅的决议。（无动于衷） C．咱们都是性情中人，打．开．窗．户．说．亮．话．，只要他是个人才，能够为咱们做事，帮助咱们迈过眼下这道坎，咱们决不会亏待他。（仗义执言） D．凤姐是《红楼梦》中个性十分鲜明的典型人物，她的性格特征是“上头一脸笑，脚下使绊子；明．是．一．盆．火．，．暗．是．一．把．刀．”，这以后就成为了人们对风姐的描述了。（口蜜腹剑） 4.下面是讽刺商家在广告中乱改成语现象的一段文字，请找出五个乱改的成语，并写出相应的正确成语。 当衣衣难舍的深情化为天尝地酒的思念，我只想咳不容缓地低问一声：是否鳖来无恙？年轻的心渴望着一明惊人，渴望着像钙世无双的一戴添娇那样，创建喝喝有名的丰功伟液，于是有痔无恐、易燃决燃地投笔从绒，去做前城无量的美梦。 （1）（2） （3）（4） （5） 5.把下面的句子按要求改变成不同的句式，语意不变。 这本书的内容人人都说好。 （1）双重否定句： （2）反问句： 6.根据意思默写出相应的诗句。 （1）历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望庐山瀑布》中写到：，。 （2）登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句：，。 （3）韩愈《早春呈水部张十八员外》中通过对比，写出作者对早春喜爱之情的句子是：，。

六年级上册语文期末试卷及答案

六年级上册语文期末试卷 一、基础知识部分（40分） （一）下列词语中读音没有错误的一组是（ ）（2分） A 、抽搐（sh ù） 嗜（sh ì）好 御（y ù）寒 汗流颊（ji á）背 B 、爬蔓（w àn ） 锃（z èng ）亮 拾掇（du ō） 訇（h āng ）然作响 C 、湛（zh àn ）蓝 帐（zh àng ）单 白炽（zh ì） 衣着（zhu ó）褴褛 D 、阻挠（r áo ） 吮（sh ǔn ）吸 焙（b èi ）茶手 波澜（l án ）壮阔 （二）看拼音写词语。（8分） j ǐ li áng l è c ǐ b ù p í ch ēn x ī s ì n ǜè （ ） （ ） （ ） （ ） zh ù l ì ch ōu y ē h óng y áng j í j í k ě w ēi （ ） （ ） （ ） （ ） （三）将下列成语补充完整，并按要求完成作业。（10分） ①气宇轩（ ） ②（ ）笔生花 ③（ ）（ ）而谈 ④休（ ）与共 ⑤大笔如（ ） ⑥门（ ） 若 市 ⑦神采（ ）（ ） ⑧情（ ）手足 ⑨口（ ） 悬 河 ⑩摩肩接（ ） 用来描写人说话的有： 用来形容人文采好的有： 用来描写人多的有： 用来描写人神态精神的有： 用来描写人关系很好的有： （四）按要求写词句。（10分） 1、照例补充词。（3分） 厚今薄古 柴米油盐 2、当我发现了这神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛哭。（缩句）（1分） 3、这个灾区的故事使我感动得流泪。（1分）（换个说法，意思不变） 4、暑假快到了，我们将要结束了小学的学习生活。（用修改符合改病句）（1分） 5、野草的力气很大。（改为比喻句）（1分） 6、电视中、大街上、商店里、广告无时不在。请照例子，为家乡一种特产设计广告语。（1分） 特产： 萝卜条 广告语： 萝卜条，嘎嘣脆，吃了能活百十岁。 特产： 广告语： 7、王老师对我说：“你明天到我办公室去一趟，我有事找你。”（改转述句）（1分） 8、他的声音真大。（改夸张句）（1分） （五）积累运用。（10分） 1、 ，村庄儿女各当家。 ，也傍桑阴学种瓜。（1分） 2、不要空想未来，不要 ，不要怀恋过去，要把 。行动起来吧，就在生命的此刻行动！ ！（1分） 3、军队和老百姓心连心，亲如一家这好比“ ”。（写歇后语）（1分） 4、生命是什么？生命就是是范仲淹“ ， ”的远大抱负；生命就是文天祥“ ， ”的浩然正气；生命就是龚自珍“ ， ”的奉献精神。（3分） 5、仿照画线部分的句式续写句子。（1分） 人生的意义在于奉献，而不在于索取；如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是 ，就 ； 6、即将离开母校的日子里，我们常常想起老师的谆谆教诲，每当我们贪玩耽误学习，老师常用“ ”的警句告诫我们； 学校： 班级： 姓名： 考号： ……………………………………装………………………订……………………线……………………………………

初二数学文化素质测试

初二数学文化素质测试 一、细心填一填:可别填错啦!（1至14题每空1分,15至18题每空2分,本大题满分37分） 1、 16的平方根是 ，9 的算术平方根是 ，—8的立方根是 。 2、25= ， 2)6(-= 。 3、函数y=3 +x x 中自变量x 的取值范畴是 ，y=x -1中自变量x 的取值范畴是 . 4、化简：8= ，试写出一个与它是同类二次根式的二次根式是 。 5、3 2 无理数，23是 无理数。（填“是”或“不是”） 6、2-的相反数是 ， 3 的倒数是 。（要求分母不含根号） 7、点Q （2，—3）关于 x 轴对称的点的坐标为 ， 关于y 轴对称的点的坐标为 。 8、点P （—2，3）在第 象限，点Q （—7，0）在 轴上。 9、直线y= —x —3向上平移3个单位后得到直线 ， 然后再向右平移7个 单位后得到直线 。 10、函数y=x+3的图象与x 轴的交点坐标是 ， 与y 轴的交点坐标是 。 11、已知函数y=2x —3，当x=2时；y= ；当y= —2时，x= 。 12、正比例函数y=kx （k ≠0），当k<0时，图象过第 象限，y 随x 的增大而 。 13、若点（2，m ），（—1，n ）在函数y= —2x+1的图象上，则m= ；n= 。 14、若一次函数y=kx+b 的图象不通过第一象限，则k 0，b 0。 15、若2)1(-a =1 — a ，则a 的取值范畴是 。 16、若（x — 3）2+4+y =0，则x+y= 。

17、函数y=x+2m 和y=4 — 2x 与y 轴交于同一点P ，则 18、小王以每千克0.8元的价格从市场购进若干 千克番茄去销售，在销售了一部分之后， 余下的每千克降价0.4元，全部售完，销售 金额y （元）与卖番茄的千克数m 之间的关 系如图所示，那么小王至少赚了 元。 二、精心选一选：可别张冠李戴哦！（每题3分，本大题满分21分） 19、关于叙述：“169的平方根是±4 3”，下列表达式正确的项是（ ） A 、169=43± B 、±169=43 C 、169=43 D 、±169=4 3± 20、下列运算正确的是（ ） A 、 1+321=32 3 B 、314=312 C 、3?5=15 D 、2243+=3+4=7 21、将a a 1-化成最简形式是（ ） A 、a B 、a - C 、—a D 、a -- 22、函数y=kx+b 通过第一、二、三象限，则的值（ ） A 、k>0 , b<0 B 、k>0 , b>0 C 、k<0 , b>0 D 、k<0 , b<0 23、一次函数y= —2x — 3不通过的象限是（ ） A 、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限 D 、第四象限 24、如图中的折线ABC ，为甲地向乙地打长途 所需付的 费y （元）与通话时刻t （分 钟）之间的函数关系的图象，则通话7分钟需付 费为（ ） A 、 2元 B 、4 元 C 、 6元 D 、8元 25、设x ，y 为非零实数，则y y x x 2 -的所有可能值为（ ） t(分钟) )

六年级语文学科综合素质测试卷_教案教学设计

六年级语文学科综合素质测试卷 本文是关于六年级语文学科综合素质测试卷，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 一、拼写、朗读[１０%] （一）拼读下面的音节，把词语端正地写在田字格里。 t?ngxi?b lixu?m r （二）读下面的文言句子，标出朗读停顿和读重音的字词。 或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 （三）朗读要能表达自己的阅读感受，那么，朗读《向往奥运》第一自然段时，应用比较的声调，读出作者的之情；而朗读最后一个自然段时，则应用的语调，读出作者的心情。 二、积累［２９％］ （一）按要求填空。（１１分） １、请写出四个“品”字型结构的汉字（）、（）、（）、（）。 ２、“激烈”的近义词有（）、（）。 ３、照样子，写出三个描写声音的词语：哗哗、（）、（）、（）。 ４、写出三个能与“月光”搭配的词语：（）、（）、（）。 ５、写出四个带“龙”字的成语：（）、（）、 （）、（）。 ６、把歇后语填写完整：（）——得过且过。 ７、写出一个学习方面的谚语：（）。 ８、写出你最喜欢的一组对偶的句子：（）。 （二）按课文内容把下面的句段填写完整。（１２分） １、，中间多少行人泪！ ２、春风又绿江南岸，。 ３、金沙水拍云崖暖，。

４、，有容乃大。，无欲则刚。 ５、，犹有花枝俏。 ６、人之学问知能成就，。 ７、，化作春泥更护花。 ８、青青园中葵，。，万物生光辉。 ９、落光了叶子的柳树上，挂满了、的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了、、的雪球。 １０、我怀念采访他们的那些日子，他们让我感到了，感到了， 感到了，感到了。 （三）按要求或提示默写。（６分） １、默写你最喜欢的一首咏物言志的古诗。 ２、默写课文《走向生活》的最后一个自然段。 ３、《詹天佑》一文中詹天佑经常勉励工作人员的话。 三、运用［３０分］ （一）按要求改写或补写下面的句子。（１０分） １、用“没有……也没有……只有……”写一句话，表达对某个人的赞美。 ２、不用关联词，把下面两个句子连成一个句子。 ①赵王只好派蔺相如。②蔺相如带着和氏璧到秦国去。 ３、把下面的句子改写为陈述句。 还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢？ ４、补写一个小句子，使大句子的意思完整。 是经过顽强拼搏的结果。 ５、照例句，用比喻的手法写一个句子。 蓝天、白云、草原、牛羊，构成了一幅天然的美丽的图画。 （二）联系课文内容作答。（８分） １、读了课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，我们领悟到：“精彩极了”是一种的爱；“糟糕透了”是一种 的爱。

部编版六年级上册语文期末知识点汇总

第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 豆腐(fu) 衣裳(shang) 稍(shāo)微 陈(chén)列 毛毯(tǎn) 马蹄(tí) 点缀(zhuì) 幽(yōu)雅 笨拙(zhuō) 单薄(bó) 模糊(hu) 恍(huǎng)然 喜鹊(què) 鸣蝉(chán) 二、易写错的字 陈：右边是“东”。 腐：是半包围结构，不要写成上下结构。 缀：右边前三个“又”最后一笔是点不是捺。 薄：上下结构，不要写成左右结构。 德：右边中间有一横。 三、会写词语 绿毯 陈旧 衣裳 彩虹 马蹄 奶豆腐 微笑 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 目的地 洒脱 热乎乎 礼貌 拘束 举杯 感人 会心 点缀 幽雅 伏案 笨拙 单薄 妩媚 模糊 花苞 衣襟 恍然 愁怨 宅院 浑浊 参差 眼帘 照耀 文思 梦想 迷蒙 愁怨 顺心 平淡 建德江 喜鹊 鸣蝉 稻花 日暮 翻墨 水如天 茅店 社林 旷野 卷地风 四、多音字 曲?????qǔ(歌曲)qū(弯曲) 奇?????jī(奇数) qí(奇耻大辱) 薄???? ?bó(单薄)báo(薄饼)bò(薄荷) 糊?????hú(糊涂)hù (糊弄) 转?????zhuàn(转圈)zhuǎn (转变) 卷?????juǎn (卷尺)juà n(试卷)

五、形近字 ?????陈(陈旧)阵(阵地) ?????裳(衣裳) 赏(欣赏) ?????腐(腐烂) 瘸(瘸腿) ?????稍(稍微) 捎(捎信) ?????微(微笑)徽(徽章) ?????缀(点缀)啜(啜泣) ?????幽(幽暗)函(书函) ?????薄(单薄)簿(账簿) ? ????糊(糊涂)蝴(蝴蝶) ? ????鹊(喜鹊)鹃(杜鹃) ? ????蝉(金蝉脱壳)弹(子弹) 六、近义词 清鲜—新鲜 静寂—静谧 羞涩—羞怯 拘束—拘谨 渲染—衬托 朦胧—迷蒙 轻灵—轻快 单薄—薄弱 妩媚—娇媚 愁怨—愁闷 日暮—黄昏 黑云—乌云 吹散—吹开 孕育—养育 摇曳—摇摆 凝视—凝望 欢迎—迎接 顾影自怜—孤芳自赏 七、反义词 明朗—灰暗 舒服—难受 静寂—热闹 可爱—讨厌 迂回—径直 拘束—大方 雪白—漆黑 潇洒—拘谨 朦胧—清晰 笨拙—灵巧 参差—整齐 单薄—厚实 妩媚—素雅 坠落—升腾 开放—封闭 欢迎—送行 热乎乎—冷冰冰 断断续续—接连不断 硕大无朋—微乎其微 八、词语搭配 (清鲜)的空气 (明朗)的天空 (无边)的绿毯 (白色)的大花 (奇丽)的小诗 (明如玻璃)的带子 (静寂)的草原 (好客)的主人 (尖尖)的帽子 (会心)的微笑 (响亮)的歌声 (羞涩)的鄂温克姑娘 (星星般)的小花 (淡淡)的甜香 (幽雅)的甜香 (参差)的绿 (小小)的花苞 (解不开)的愁怨

2018文化素质测试A试卷(高中文、理、中职)—A卷

绝密★启用前 注意事项： 1. 试卷包括语文、数学、英语三科，语文110分、数学110分、英语80分，试卷总分300分。全卷共8页，考试时间为2个小时。 2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题纸上。 3. 必须使用同一颜色（蓝色、黑色或蓝黑色）的钢笔、圆珠笔或中性笔答题。 4. 所有试题答案请写在答题纸上，否则无效。 5. 不准在答题纸上作任何暗示性标记，否则以作弊处理。 科目：语 文 一、选择题（共30分，每小题6分） 1．下列加点字读音完全相同的一项是（ ） A ．蹁．跹 翩．然 偏．爱 篇．章 B ．点缀． 辍．学 拾掇． 赘．述 C ．捎．带 眉梢． 稍．微 艄．公 D ．缥．缈 剽．窃 漂．白 饿殍． 2．下列各项词语中，没有错别字的一项是（ ） A ．清清爽爽 敷衍 款待 惦念 B ．干干净净 抚养 殷勤 好象 C ．不辞劳苦 搜索 铜活 高梁 D ．爱屋及屋 挣扎 筹划 安祥 3．选出没有语病的一项是（ ） A ．你记住，我家的住址在二七区大学路78号。

B．他背着家人和朋友又来到了广州。 C．我这胃病，三年前在北京友谊医院手术过。 D．愿我中华民族能忍受奋斗过程中的苦楚，愿我中华民族早日腾飞。 4．下列语句与作家连线有误的一项是（） A．小乔初嫁了，雄姿英发。——苏轼 B．锲而不舍，金石可镂。——荀子 C．天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白 D．多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！——李清照5．下列句中加点的字不作动词的一项是（） A．何可胜道．也哉。 B．有碑仆道．。 C．于是余有叹．焉。 D．古人观．之于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得。 二、阅读题 阅读下列文段，完成6～9题（共30分） （a）不逢北国之秋，已将近十余年了。（b）在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。（c）在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，【甲】一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，【乙】到青天下驯鸽的飞声。（d）从槐树叶底，朝东【丙】数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，漏对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。（e）说到了牵牛花，我以为蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。（f）最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 6．为文中甲、乙、丙处选择恰当的一项（）（7分） A．煮听见漫 B．泡听得细 C．冲细听忙