高一地理大气圈与天气测试题1

图２－１

大气圈与天气、气候同步练习(二)

1．关于图2－１中空气运动的说法正确的是

Ａ.①处空气上升是因为气压高

Ｂ.③处气压较④处高，所以空气下沉

Ｃ.⑥处气温高、气压低，空气下沉补充

Ｄ.④处气温低，空气收缩下沉

2．关于大气环流的叙述，正确的是()

A.赤道低气压带是热力原因形成的

B.副热带高气压带的南侧是信风带

C.副极地低气压带是热力原因形成的

D.极地东风的实际风向是东

北风

3．大气中含量虽很少.却是天气变化重要角色的物质是()

A.二氧化碳和臭氧

B.氩和氖

C.水汽和杂质

D.氮和氧

4．既影响风向、又影响风速的是下列中的()

A.地转偏向力和水平气压梯度力

B.水平气压梯度力和摩擦力

C.地转偏向力和摩擦力

D.水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力

5．下列关于大气运动的叙述，正确的是（ ）

A ．大气运动的原动力是地转偏向力

B ．大气运动的根本原因是地区冷热不均

C ．大气运动的能量来源于地面辐射

D ．大气运动的形式指大气水平运动

6．下图为“北半球理想等压线图”，图中的风向箭头代号正确的是（ ）

A．①B．②C．③D．④

7．下列图示的四种情况，昼夜温差最小的是:（）

8．深秋时节，农民有时会在农田里燃烧秸秆制造烟雾，这是

为了（）

A.增加大气逆辐射.避免农作物受到冻害

B.增加大气中的二

氧化碳.以利光合作用

C.增加地面辐射.减少地面热量损失

D.增加空气中的水汽.满

足植物对水的需求

9．夏季晴朗的夜晚.我们站在海边，背对大海.所感到的风一般是（）A.迎面吹来 B.背后吹来 C.左侧吹来 D.右侧吹来

读右列“天气系统示意图”，完成19—21题

10．从该天气系统气流状况看，其所在的半球位置以及类型是（）A.北半球.高气压B.北半球.低气压C.南半球.高气压D.南半球.低气压

11．若该天气系统控制我国南方部分地区，我国南方的天气为（）

A.伏旱天气

B.梅雨天气

C.台风天气

D.寒冷天气

12．当该天气系统位于上海正东方向海面时，上海市吹（）

A.东北风

B.西北风

C.东南风

D.西南风

13．读右图，图中①②③④点的气压值按从高到低的顺序排列为（）

A．①②④③B．①②③④C．②①④③D．②①③④

14．读下面四幅热图环流图，表示不正确的是（）

15．形成风的直接原因是（）

A．地面的冷热不均B．地转偏向力C．太阳辐射强弱的差异D．水平气压梯度力

16．某人在北半球的某地背风而立，问高压区在其什么位置？（）A．左前侧B．右前侧C．左后侧D．右后侧

17．夜间多云，气温比晴朗的夜晚高，主要原因是（）

A．云层的反射更强B．云层的散射更强C．云层的逆辐射更强D．云层的吸收更强

18．大气运动最简单的形式是（）

A．气旋和反气旋B．三圈环流C．热力环流D．季风环流

19．7月份亚洲大陆上的气压中心是（）

A．印度低压B．亚洲高压C．蒙古高压D．西伯利亚高压

20．我国长江中下游地区盛夏的伏旱天气是在下列哪种天气系统控制下形成的（）

ABCD

21．关于气压带、风带季节移动，叙述正确的是（）

A．季节移动的原因在于地球自转B．夏季北移，冬季南移

C．南半球夏季北移，冬季南移D．北半球夏季北移，冬季南移22．被称为“地球生命保护伞”的是指（）

A．硫氧化合物B．氮氧化合物C．二氧化碳D．臭氧

23．气温升高、气压降低、天气转晴是（）

A．冷锋过境时的天气B．暧锋过境时的天气

C．冷锋过境后的天气D．暧锋过境后的天气

24．世界上季风环流最典型的地区是（）

A．亚洲南部B．亚洲东部

C．北美洲东南部D．欧洲西部

25．右上图为近地面风的形成图，F1F2F3F4四个箭头中代表风的是（）

A．F1B．F2C．F3D．F4

26．右图中，①地为偏西风，②地为偏北风，③地为偏东风，

④地偏南风，⑤地为晴朗天气，则该地为（）

A．北半球的反气旋

B．北半球的气旋

C．南半球的反气旋

D．南半球的气旋

27．高层大气的水平运动，不受哪个力的影响（）

（）

A．水平气压梯度力B．地转偏向力C．地面摩擦力

D．风向

28．受下列天气系统控制，出现晴朗天气的是（）

A．暖锋B．冷锋C．气旋D．反气旋

29．读下面“北半球某地等压线分布图”，完成

下列要求：

（1）图中A、B、C、D四处所绘箭头能正确表示当地风向的是______。（2）图中①、②两处就气流运动状况而言，分别称为_______、

_________。

（3）天气系统①过境时，常出现的天气是_______。

（4）图中①、②两处相比，气温日较差较大的是______，原因是__________________。

（5）图中A、B两处相比，风力较大的是______，原因是

________________________。

（6）图中M、N两条线附近，将可能出现锋面的是______，且为______（冷或暖）锋。该锋过境时，一般常出现_____________天气。

30.读“地球上的气压带和风带图”.回答下列各

题：

（1）A气压带______________，B气压带

____________，

D风带_________________。

31.读“亚洲季风图”.回答有关问题（10分）

（1）此图为＿＿＿＿＿＿份图（一月或七月）

（2）A是＿＿＿洲，B是＿＿＿洲，C是＿＿＿洋，D是＿＿＿洋。（3）图示高压中心是＿＿＿＿＿＿高气压，该高压中心切断了＿＿＿＿＿＿气压带。

（4）“F”风是＿＿＿＿＿＿季风；“E”风是＿＿＿＿＿＿季风。32.读下图.回答有关问题（10分）

（1）甲、乙两地.那里的风

力较大？简要说明判断理

由。（5分）

（2）若空气质点只受到水

平气压梯度力的作用，风向

与等压线之间的关系是＿＿＿＿；若不考虑摩擦力作用，风向最终与等压线的关系是＿＿＿＿＿＿。

（3）甲处近地面的风受到_____________________力的作用，它始终与等压线垂直；受_____________________力的作用，它始终与运动方向垂直；受________________力的作用，它始终与运动方向相反。

33．读

“三圈环流”

图，完成下列各

小题（13分）

⑴写出

下列字

母所代表的气压带的名称：

ab

cd

⑵ab 之间的风带的风向是；bc 之间风带的名称是；cd 之间风带的风向是。

⑶c 处常年活跃的天气系统的名称是，在其控制下，该地区多雨。 ⑷此时，南亚地区盛行风，在北太平洋上强大的是压。

N

34．读右图，①在盛行西北风，②地盛行西南风，完

成下列各题（14分）

⑴据图判断，该地位于半球，从气压状况看，该地的

天气系统是。

⑵甲处是锋，乙处是锋。

⑶①②③④四地中，处于晴朗天气的是，处于阴雨天气的是，丙处气流运动状况是（上升、下降）

⑷④地的风是，③④中两地中气温较低的是。

⑸如果此时正值晚秋季节，则②、④、丙三地中不易发生霜冻的是。

答案：

1D2A3C4B5B6A7B8A9A10B11C12B13A14A15D16C17C18C19A20A21D22D23 D24B25B26A27C28D

29．（1）C（2）气旋反气旋（3）阴雨（4）②②为高压，白天到达地面的太阳辐射多，气温高；夜晚，大气逆辐射弱，大气对地面的保温作用小，气温低（5）A等压线较密集，水平气压梯度力大（6）N冷阴雨、刮风、降温等

30、（每空1分共10分）

1）赤道低气压带副热带高气压带盛行西风带

31、（每空1分共10分）（1）一月（2）亚洲大洋洲太平洋印度洋

（3）亚洲高压（蒙古高压）副极地低

（4）东北西北

32、（共10分）

1）乙地风力大（2分）等压线密集，水平气压梯度大，风力大（3分）

2）垂直平行（2分）

3）水平气压梯度力地转偏向力摩擦力（3分）

33．⑴赤道低气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带⑵东北风西风带（盛行西风带或中纬西风带）东北风

⑶极锋锋面雨

⑷西南季风夏威夷高压

34．⑴北低压⑵冷暖⑶②③①④上升

⑷西南风③⑸丙

高一下学期地理期末考试试卷及答案

高一下学期地理期末考试试卷一．单项选择题：（共30题，每小题2分，共60分，每小题只有一个正确答案） 1、为改变生产结构，促进经济结构多样化，鲁尔区采取的措施是 A.改造煤炭、化学工业，节省能源的消耗 B.缩减煤炭、钢铁两大工业部门厂矿企业的生产规模 C.搬迁原有的传统工业，兴建高新技术产业 D.新建或迁入电子、汽车和石油化工等新兴工业 北京时间2007年10月24日18时05分，载有“嫦娥一号”月球探测器的“长征三号甲”运载火箭点火发射，“嫦娥一号”月球探测器开始飞向远在38万千米外的月球。11月5日“嫦娥一号”被月球“捕获”，顺利进入轨道，成为中国第一颗月球卫星。11月26日，中国国家航天局正式公布“嫦娥一号”卫星传回的第一幅月面图像。回答32～34题。 2、“嫦娥一号”选择绕月球两极飞行的圆形轨道，主要是因为有利于 ①探测月相变化②获取月球表面三维立体影像 ③探测地球至月球的空间环境④分析月球表面化学元素和物质类型的含量和分布 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 3、利用“嫦娥一号”月球卫星，探测月球表面有开发利用价值的钛、铁等14种元素的含量和分布，这是 A.地理信息系统在环境监测领域的应用 B.全球定位系统在野外测绘领域的应用 C.遥感技术在资源调查领域的应用 D.“数字月球”在环境资源管理领域的应用 4、月面图像的形成主要应用了下面哪项技术 A.地理信息系统 B.全球定位系统 C.遥感系统 D.地质勘探技术 GIS中，不同类型的地理空间信息储存在不同的图层上，叠加不同的图层可以分析不同要素间的相互关系。据此回答35～36题 5、城市交通图层与城市人口分布图层的叠加，可以 A．为商业网点选址 B．分析建筑设计的合理性C．计算城市水域面积 D估算工农业生产总值 6、下列关于RS、GPS、GIS说法错误 ．．的是 A．RS主要用于地理信息的获取 B． GIS主要用于对地理信息数据惊醒管理、查询、更新、分析和应用评价 C．GPS主要用于获取地理信息 D． RS、GPS、GIS独立发展,相互之间没有促进作用 读黄河流域图，完成下面2题：

高一地理期末考试试题(有答案)

高一地理 期末模拟考试试题 一、单项选择题（共60小题。每小题1分，共60分） 读右图，回答1～2题。 1. 图中的M 天体可能是（ B ） A.水星或地球 B.水星或金星 C.金星或木星 D.火星或地球 2. 与地球相比，M 天体没有生命存在的原因可能是（ C ） ①没有适合生物呼吸的大气和液态水 ②没有坚硬的岩石 ③距日较近，表面温度太高 ④没有卫星 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3. 太阳大气结构从里到外排列正确的是（ C ） A.光球、日冕、色球 B.色球、光球、日冕 C .光球、色球、日冕 D.日冕、色球、光球 4．下列四幅图中，能正确表示地球自转方向的是( D ) 读右图，回答第10题。 5．右图所示说法正确的是（ B ） A. 图中角α是黄赤交角 B. 目前的黄赤交角度数是23°26′ C. 地轴与黄道平面的交角就是黄赤交角 D. 黄赤交角度数即是南北极圈的度数 6.10月1日这一天，太阳直射点（ C ） A.在北半球，并向北移动 B.在北半球，并向南移动 C .在南半球，并向南移动 D.在南半球，并向北移动 7．大气运动的根本原因是( A ) A ．不同纬度间的温度差异 B ．海陆之间的热力差异 C ．同一水平面上的气压差异 D ．地球自转引起的偏向力 8．岩石圈是指( B ) A ．地壳 B ．地壳和上地幔顶部(软流层以上) C ．地壳和地幔 D ．莫霍面和古登堡面之间的部分 A B D 0W C 0W

读下图，据此回答9~10题。 9．下列描述正确的是 (C ) A. ①——以长波辐射为主 B. ②——大约为①辐射量的40% C. ③——是大气的主要直接热源 D. ④——晴朗的夜晚辐射量较强 10．多云的天气昼夜温差较小，主要是因为(D ) A. ②增强，③减弱 B. ②减弱，③增强 C. ③增强，④减弱 D. ②减弱，④增强 11.下面四种热力环流示意图错误的是( D) 1 读图1，完成12～13题。 12．①气压带控制地区的气候特征是 ( A ) A．炎热干燥B．高温多雨 C．温和干燥D．温和湿润 13．②风带的盛行风向是( B) A．东北风 B．西南风 C．东南风 D．西北风 13、下面所示四幅图中，表示冷锋天气的是（C ） 读表1“某同学记录的北京春季某周天气状况”，完成14～16题

高一地理上学期期末考试试题及答案

上学期期末考试 高一地理试题【新课标】 △注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。考试时间90分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 3．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4．选择题和非选择题答案均写在答题卡上，在试题卷上作答无效。 注：试卷包含小题30道；大题4道；试卷满分100分 第Ⅰ卷（选择题） 一、单项选择（30小题，每题2分，共60分。涂卡） 下图示意我国近几年的劳动年龄人口变化及未来预测情况。读图,回答1～2题: ~ 1．2000~2020年,我国 （） A．年轻劳动力人口比重逐年提高B．中年劳动力人口比重逐年减少 C．劳动年龄人口数量持续上升D．老年劳动力人口比重持续上升 2．根据劳动年龄人口变化的预测,未来几十年我国 （） A．就业压力越来越大B．人口死亡率不断下降 C．人口老龄化严重D．人口大量外迁 读“某地区不同生产力水平下生活质量与人口规模之间的关系图”,回答3~4题: 3．关于图中人口规模的叙述,正确的是 （） ①P为较低生产力水平条件下的人口合理容量 ②P'为环境承载力 ③P'为较高生产力水平条件下的人口合理容量 ④P为环境承载力 A．①②B．③④ C．①③D．②④

4．图中反映了在同一生产力水平条件下 （） ①人口规模与生活质量呈正相关②人口规模与生活质量呈负相关③当人口规模低于 最佳人口规模时,人口的增长和生活质量的提高呈正相关④当人口规模高于最佳人口规模时,人口的增长将导致生活质量的下降 A．①②B．③④C．①③D．②④ 5．下列关于地域文化的说法，正确的是 （） ①不同地理环境下形成的地域文化是不同的，这主要体现在精神文化方面 ②地域文化体现人类对自然的利用和改造状况，如有人称东亚文化为“稻米文化” ③地域文化中“地域”的范围可大可小，地域范围的大小与其重要性呈正相关 ④地域文化的形成是一个长期的过程，地域文化是不断发展、变化的，但在一定阶段具 有相对的稳定性 A．②④B．②③C．①②D．③④ 6．下列使人口出生率降低的因素有 （） ①婚姻关系稳定②有宗教信仰③初婚年龄大④离婚率高 A．①②B．②③C．③④D．②④ 读“人口密度和商业服务范围示意图”，回答7～8题。 7．从图中可以看出 （） A．人口密度越大的地区，商业服务范围越大 B．人口密度越小的地区，商业服务范围越小 C．人口密度越大的地区，商业服务范围越小 D．人口密度与商业服务范围之间没有直接关系 8．图中体现的人口密度与商业中心的关系是 （） A．人口密度越大的地区，同一级别的商业中心数目越少 B．人口密度越小的地区，同一级别的商业中心数目越多 C．人口密度的大小与商业中心数目无直接关系 D．人口密度越大的地区，同一级别的商业中心数目越多 芯片是计算机的核心部件。某跨国公司的芯片生产厂以往均设在发达国家。但2010年3月，该跨国公司决定在中国大连投资25亿美元建芯片生产厂。据此回答9～10题。9．通常，计算机芯片生产厂的区位选择属于

《气象学与气候学》教案(DOC)

《气象学与气候学》教案 第一章绪论 气候学历经经典、天气气候到现代气候学的发展过程是科学观念的革命，它包括认识和研究方法的根本变革，启示我们从系统中学习气候，学习气候又是为了更好的认识这个地球表层系统。 一、现代自然地理学与气象气候学 1、人类赖以生存的地球——地球表层系统——个相互作用的整体 任何子系统的变化都会影响其他子系统 2、气候系统与地球表层系统——几乎相互覆盖的研究客体，但重点不尽相同。 3、气候系统也包括了地球表层系统中的几个子系统 4、其中，大气圈与自然地理系统其他圈层相互作用中，大气圈最为活跃，是联系各子系统相互作用的重要纽带，是形成自然地理要素地 带性与非地带性分布特点的主要背景之一，也是构成地球表层系统重要圈层 二、大气圈——是处于特定条件下及具有特定成分的气圈 1、气候系统如何起动与运动，其中的热力、动力过程 2、气候系统中各部分的联系，相互作用与耦合的整体过程以及对气候的影响 3、气候的综合性与地域的差异性，以及气候系统的稳定性与敏感性等 三、特定成分及其影响： 1、主要及微量成分 2、微量成分及其特殊作用：—温室气体 —平流层与臭氧层--生命保护层，

—三态共存，参与能量，辐射，及天气 过程 四、重力场对大气层的约束及影响： —在重力的作用下，以地面为下边界，绕地球旋转的圈层。 —影响之一：垂直层结的形成——大气分层： 水平尺度>>垂直尺度。 五、对流层： 是深受下边界(热力及动力)影响的大气最底层，集中了80％的大气质量，也是大气圈层与其它圈层相互作用的主要场所。 六、水汽对大气状态影响之——湿空气状态方程 七、微量气体： 在气候系统中存在着短周期的微循环，成分可变。含量虽少，但对热辐射非常敏感，因而对大气热状态影响很大，人类活动参与了微循环一可造成对大气行为有意或无意的干扰。 影响举例：臭氧层 问题：地面条件如何影响大气活动(热力及动力)—相互作用 第二章大气的热能和温度 ——气候系统物理过程之一 太阳能启动气候系统的物理过程—形成全球温度差异的地带性与非地带性分布以及周期和非周期变化。地气间的热能交换过程是地表系统中最基本的相互作用和影响过程，它从能量上把几个圈层连接在一起。 一、太阳能进入气候系统 1、主要途径：太阳辐射能地面大气 太阳短波辐射经大气削弱到达地面，吸收成为地面热能

高中地理必修1期末测试题(含答案)

潍坊市高一地理期末考试题 注意事项： 1．本试题由第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷综合题两部分组成。 2、请把第Ⅰ卷的答案用2B铅笔涂在答题卡上。请把第Ⅱ卷的答案用蓝黑色钢笔或圆珠笔 直接写在试卷上。 2．本试卷满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 本卷共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．下图中表示夏至日的是： 2.我国北回归线以北的地区，白昼时间比黑夜长，但白昼一天比一天短的日期是 A.春分日--夏至日 B.夏至日--秋分日 C.秋分日--冬至日 D.冬至日--春分日 3．当地球公转到远日点附近时，澳大利亚的季节应为 A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 4.我国国庆节，太阳直射点的位置及其移动的方向正确的是： A.在北半球，并向北移动 B.在南半球，并向南移动 C.在北半球，并向南移动 D.在南半球，并向北移动 5．极昼现象从北极点扩大到北极圈的时期是 A．春分至夏至 B．夏至到秋分 C．秋分至冬至 D．冬至到春分 6．当北京（116°E）太阳高度达一天当中的最大值时，北京时间（120°E）为 A、12时 B、12时16分 C、11时44分 D、11时56分 图为某地5月5日前后几天的天气变化资料统计图，回答7～9题。 7．这次天气变化过程最有可能是由：A．反气旋造成B．气旋造成C．冷锋造成D．暖锋造成8．这次降水的形成原因是： A．气流下沉造成 B．气流对流上升造成 C．暖气团主动沿锋面爬升造成

D ．暖气团被迫抬升造成 9．此系统易造成： A ．长江中、下游地区的梅雨天气 B ．东北、华北地区的夏季暴雨 C ．东南沿海的台风天气 D ．长江中、下游地区的伏旱天气 下图为沿某岛屿20 纬线地形剖面及两地气候统计图，据图完成10～11题。 10．该岛甲、乙两地都是： A ．1月降水量最大 B ．2～6月的降水量逐月增加 C ．7月气温最低 D ．8～12月气温逐月递减 11．甲地比乙地降水量小的主要原因为： A ．地处背风地带 B ．海拔较高 C ．受沿岸寒流影响 D ．距海较远 图5为“某地天气系统和地质构造示意图”。读图完成12-14题。 12.关于乙地天气的叙述，正确的是： A.受冷锋影响，气温将降低 B.受暖锋影响，气温将升高 C.受冷锋影响，气压将降低 D.受暖锋影响，气压将升高 13.有关地质、地貌的叙述，正确的是： A.图示地区地质构造为褶皱 B.乙地背斜成山 C.丙地向斜成谷 D.丙、丁之间有断层 14.受侵蚀作用影响最强的地区是： A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 右图表示重庆附近长江某水文站的气温、降水状况及该江段补给类型，读后回答15～16题。 15． 图中①所示的补给类型为：

高一地理上学期期末测试题_

高一地理期末测试题 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。） 图8—1表示某时刻太阳高度分布状况,圆圈为等太阳高度线,自里向外外依次为60°、30°、0°完成1—2题 1．甲、乙、丙、丁四地比较（ ） A ．丙地的自转线速度比甲地大 B ．这一天乙地比甲地晚见到日出 C ．这一天四地同时位于晨线上 D ．一年中昼夜长短相差最大的是丁地 2．6月22日，甲、乙、丙三地正午太阳高度的大小顺序是（ ） A ．乙>丙>甲 B ．甲>乙>丙 C ．甲>丙>丁 D ．乙>甲>丙 假定在北极点放置一个傅科摆,初始时摆沿900W 和900E 线摆动如图8—2，回答3—4题 3．三个小时以后此摆的摆动方向是（ ） A ．沿450E —1350W 摆动 B ．沿450W —1350 E 摆动 C ．沿900E —900W 摆动 D ．沿00—1800经线摆动 4．图8—3是由于傅科摆所证明的地理现象，造成平直河道两岸冲 刷与堆积（阴影部分为堆 积物）的情况是 （ ） 5（ ） A ．上海 莫斯科 孟买 B ．上海 罗马 孟买 C ． 北京 罗马 雅加达 D ．北京 莫斯科 雅加达 6．城市②所属的气候类型主要分布在 （ ） A ．大陆西岸 B ．大陆东岸 C ．大陆内部 D ．赤道地区 7．城市①所处自然带的典型植被类型是 （ ） A ．热带雨林 B ．亚寒带针叶林 C ．亚热带常绿硬叶林 D ．亚热带常绿阔叶林 黄土高原恰好处在我国“季风三角”顶端，冬季风带来的“土”与夏季风带来的“水”二者有着恰到好处的结合。完成8—10题。 8．“土”少了说明没有物质的持续补充，“土”多了意 味着沙尘暴的频繁发生，根据黄土高原某日气温 变化曲线图（图8—4），分析该地最有可能引发 沙尘暴天气的时段是（ ） A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁 9．只考虑大气运动（风力大小、空气对流）和地面状况 （植被、冰冻）黄土高原扬沙天气最容易发生在（ ） A ．春季 B ．夏季 C ．秋季 D ．冬季 10．“水”少了难以满足植物生长，“水”多了则会带来强烈的冲刷，黄土高原河流夏季水文 特征有 （ ） A ．流量平稳 B ．断流 C ．洪峰急涨猛落 D ．含沙量少 图8—5是某区域等温线图，读图回答11—12题 11．该地所地的半球位置及当前的季节为（ ） A ．北半球冬季 B ．南半球夏季 C ．北半球夏季 D ．南半球冬季 12．下列说法正确的是（ ） A ．P 处为一座山，山上有冰川分布 B ．P 处气温在10℃以上 C ．P 处地势低洼，沙漠广布 D ．P 处为一座山，山顶海拔可能超过1000米 13．晨昏线(圈)是 （ ） A ．正午与子夜的界线 B ．昼与夜的界线 C ．东西半球的界线 D ．在地面上自西向东移动 14．下列辐射的波长由短到长排列正确的是 （ ） A ．太阳辐射、大气辐射、地面辐射 B ．地面辐射、大气辐射、太阳辐射 C ．太阳辐射、地面辐射、大气辐射 D ．大气辐射、地面辐射、太阳辐射 15．有人在墨西哥的西海岸拾到了一只来自菲律宾的漂流瓶,该漂流瓶是顺着下列哪组洋流运 动过来的 （ ） A ．日本暖流—北赤道暖流—加利福尼亚寒流 B ．日本暖流—北赤道暖流—秘鲁寒流 C 加利福尼亚寒流—北太平洋暖流—日本暖流 D ．日本暖流—北太平洋暖流—加利福尼亚寒流 16．某一岩层是由粘土、淤泥等组成的泥质页岩，并含有莲的化石，说明当时的沉积环境是 （ ） A ．湖泊和沼泽 B ．热带浅海环境 C ．炎热干旱环境 D ．温湿茂密的森林 17．跨流域调水工程措施主要是利用水循环中的 （ ） A ．蒸发 B ．水汽输送 C ．地表径流 D ．降水 18．地表景观沿纬度方向有规律更替的主要影响因素是 （ ） A ．地形起伏 B ．太阳辐射在地表分布不均 C ． 局部环境因素 D ．海陆分布 刘东生院士根据中国黄土沉积，重建了250万年以来的气候变化历史。近年来我国沙尘暴频繁发生，除了人为破坏植被等原因外,是否与自然界周期性气候的演变有关？据此完成19—21题。 19．“自然界周期性气候的演变”的周期是指 （ ） 0S 图8—1 图8—2 9000E 图8—3 左岸 南半球 A 北半球 右岸 左岸 B 右岸 左岸 南半球 C 右岸 左岸 D 300 图8—5 20℃ ℃ 图8—4

大气圈与天气气候——教学设计与反思

大气圈与天气气候——教学设计与反思

一、大气圈的组成与结构 1、大气圈的组成 请同学们看课本35页的一二段内容，思考下 列问题。 （1）低层大气组成成分有哪些？各成分的主 要作用又是什么呢？ （2）干洁空气中含量最多的两种气体是什 么？有什么作用？CO2和O3呢？ （3）形成降雨需要什么条件？ 点拨：固体杂质作为一种凝结核，吸附周围大 气中的水汽，吸收的水汽越多，质量就越大。 当它的质量超过空气的承受力以后就往下落， 形成降雨 承转：我们人类活动会不会对大气产生影响？ （连一连（学生活动） （学生回答）（干洁空气、水汽、固体 杂质） （氮气和氧气） N2 生物体内蛋白质的重要组成部分 O2 维持人类和生物生命活动的必需 物质 CO2植物光合作用的原料；调节地表 温度 O3大量吸收紫外线、“地球生命的保 护伞” 不会。（水汽和固体杂质）成云致雨的 必要条件，缺一不可。 （学生回答）（工厂排放的气体废弃 物、乱砍滥伐、含氟的制冷设备） 的外部圈层 通过自 己探索一系 列的问题明 白底层大气 的主要成分 及各成分的 的作用 （强调 二氧化碳所 占比例不是 很高，但是对 我们生产生 活很重要） 树立辩 证的思维，人 类会影响大 气圈 课堂检 测巩固 承转：看来大家对大气的组成掌握的不错，接 下来我们看大气的垂直分层，结合课本36页， 回答下面几个问题： 1）大气在垂直方向上分为哪几层？划分的依 据是什么？ （学生回答） (对流层、平流层、高层大气) 划分的依据：温度、密度和运动状况 因为地面是低层大气主要的直接热 解释为什么 对流层与人 类的关系最 密切。

层反射） 【板书】 2、大气对太阳辐射的削弱作用： 吸收作用/反射作用/散射作用 展示：月球白天、夜晚气温对比图，请同学们思考为什么月球的昼夜温差那么大呢？ 【板书】 3、大气对地面的保温作用： （太阳暖地面、地面暖大气、大气还地面）云层越厚，反射越强。 教师：空气中的大分子和微小粒尘埃还会散射可见光中波长较短的蓝紫光，所以我们看到晴朗的天空呈现蔚蓝色。颗粒较大的尘埃和小水滴对各种波长的光都具有散射作用，所以阴天天空灰蒙蒙的。 （学生回答） 因为月球没有大气，白天太阳辐射全部吸收，温度高，晚上又把吸收的太阳辐射全部放出，温度急速降低。所以昼夜温差大。而地球表面有大气，白天，大气会削弱一部分太阳辐射，地面吸收的太阳辐射减少，温度不至于太高，晚上大气对地球表面具有保温作用，所以温度不会太低，昼夜温差小。 思考一：夜间，晴朗的天气和多云的天气，那种情况下气温高，为什么？（大气逆辐射） 思考二：比较甲乙两地的昼夜温差大小，并说明原因。（大气对太阳辐射的削弱作用） 想一想：深秋到第二年早春，霜冻为什么多出现在晴朗的夜晚？（大气逆辐射） 北方每到深秋，农民常常在田间燃烧柴草秸秆，人为的制造大量烟雾，这是为什么呢？（大气逆辐射）（学生回答）（多云的天气）晚间天空 多云，大气逆辐射强，散失的热量少， 气温高。 （学生回答）甲地天气晴朗，乙地天 气多云。甲地昼夜温差大。因为天气 晴朗，白天大气对太阳辐射的削弱作 用弱，气温较高；夜间大气对地面的 保温作用弱，气温较低。 乙地昼夜温差小。因为多云天气， 白天大气对太阳辐射的削弱作用强， 气温较低；夜间大气对地面的保温作 用强，气温较高。 通过对 案例学习和 探究，提高观 察问题、分析 问题的能力， 锻炼自主学 习和探究的 能力 巩固练 习，及时反馈 课堂效果

高一上学期地理试卷及答案

高一上学期地理试卷及答案 高一的地理考试即将来临，我们应该在考前多做点试卷，提前适应考试节奏。地理试卷的答案也有哦。下面由WTT整理的关于高一上学期地理试卷及答案，希望能帮助到您! 高一上学期地理试卷:选择题 1.地球上存在生命物质，自身的有利条是( ) ① 水以液态形式存在② 太阳提供稳定的光照 ③ 适宜生物呼吸的大气④ 安全的宇宙环境 ⑤ 适宜的温度⑥ 有公转和自转的特殊行星 A.①②③ B.②④⑥ C.①③⑤ D.③⑤⑥ 2. 关于太阳活动对地球的影响，叙述正确的是( ) A.地球上的热量主要来自太阳活动 B. 太阳辐射会导致通讯衰减或中断 C.太阳活动对地球气候没有影响 D.

太阳活动增强时会产生“磁暴”现象 3.读“太阳光照图”，判断下列说法正确的是( ) ① 这一天是北半球的夏至日 ② 这一天太阳直射在北回归线上 ③ 这一天地球公转的速度较快 ④ A和C地太阳刚刚落山 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 4. 下图中，昼夜温差最大的是( ) 5.我国北方广大地区，秋季经常出现“秋高气爽”的好天气，这是因为( ) ① 受低压的影响② 受高压的影响③ 受气旋的影响④ 受反气旋的影响 A.①② B.②③ C.①④ D.②④

6. 中纬度大陆东西两岸气候类型不同，其主要原因是( ) A.太阳辐射不同 B.大气环流不同 C. 下垫面不同 D.人类活动差异 7. 下列各图所表示的地质构造或地貌景观中，主要由于内力作用形成的是( ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 古诗云：“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花。” 据此回答8～9题。 8.从地理学角度看，它描述的是( ) A.纬度地带性 B.垂直地带性 C. 经度地带性 D.非地带性 9.

人教版新课标高一地理必修二期末测试题

人教版新课标高一地理必修二期末测试题 一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，计40分。各题中只有一个答案是正确 的，多选和错选均不得分） 1．第二次世界大战后，人口自然增长率最快的大洲是B A．亚洲B．非洲C．南美洲D．北美洲 2．下列因素中，一般情况下往往对人口迁移起重要作用的是A A．较高的工资待遇B．严格的户籍管理制度 C．家庭成员异地居住D．迁入区优美的环境 3．关于人口合理容量的叙述，正确的是C A．总人口数量是制约环境人口容量的首要因素 B．无论在什么条件下，环境人口容量都不可能扩大 C．在一定条件下，环境人口容量是有可能扩大的 D．我国人口合理容量应控制在16亿人左右 下图为“我国南方某城市规划前的地域结构图”，该市工业以茶叶、食品加工为主，辖区内有世界级自然风景名胜（距市中心直线距离40多千米），读图回答4—5题。 4．为增强该城市旅游服务功能，规划中应优先扩大（D） A．绿色用地B．工业用地C．交通用地D．商业用地 5．从完善该城市主要功能出发，需合理布置功能，新建住宅区应选在D A．甲区域B．乙区域C．丙区域D．丁区域

6．划分城市等级的主要依据是D A．城市的人均收入B．城市的建筑特色 C．城市的布局形式D．城市的服务范围 7．影响城市化进程的主要因素是D A．人口迁移B．自然条件C．人口数量D．经济发展 8．近年来，我国迅速发展的大棚蔬菜生产，主要改变的生产条件是B A．地形条件B．光热条件C．土壤条件D．市场条件 9．我国的商品粮主要来自于C A．江淮地区B．四川盆地C．东北平原D．珠江三角洲 10．当前，乳畜业主要分布在大城市周围，其原因是B A．大城市周围有充足的牧草供应 B．由于大部分乳制品不耐贮藏，且运输不便 C．大城市周围劳动力充足 D．大城市周围土地租金低 11．在季风区内，每年对水稻生产威胁最大的因素是C A．地质灾害B．寒潮侵袭C．水旱灾害D．台风侵袭 12．从2000年开始，伊利集团的液态奶生产基地在北京和天津等城市落户，影响这些基地落成的主导因素是B A．原料产地B．消费市场C．交通运输D．劳动力低廉 13．一些发达国家的跨国公司先后进入我国汽车工业，这种现象反映了D A．世界汽车工业生产更趋于集聚B．汽车工业需大量劳动力投入 C．汽车工业技术与管理的空间集中D．跨国公司需寻找最优区位 14．与新兴工业相比，传统工业的明显特点是C ①企业以中小型为主②工业集中分布 ③工业分散布局④技术高度集中 A．①②B．①③C．②④D．③④

高三地理一轮复习：大气圈与天气、气候教案(第3课时)

高考一轮复习 必修一：大气圈与天气、气候 【设计思路】 本课旨在通过对“大气圈中的物质运动和能量交换”的复习，让学生掌握大气的受热过程、大气保温作用的基本原理、大气热力环流的形成过程、全球气压带风带的分布及移动规律及其对气候的影响、天气系统及气候类型的分析与判断等重要考点，使学生学会用科学的方法去分析、解决问题。 本节课的复习思路一是引导学生对考点知识进行梳理与拓展；二是建构“大气运动”“气压带与风带”“天气系统”的知识框架；三是进行典型例题的解题训练和解题方法归纳解。 复习中要求学生充分利用好课本插图，学会用地理图表来分析掌握大气运动、气候特征、天气变化等地理事物和现象的形成过程和变化规律。在用图时，坚持图文结合，“以图释文”“以图代文”，从图中寻找地理事实和地理分布、地理概念等，培养读图能力和空间概念。 第三课时：分析判断气候类型 【知识构建】 考试说明关于本课的“考试要点”是“气压带与风带”。其具体要求是主要气候类型的特征、成因及分布。其框架结构如图1所示。

【教学目标】 1.读图说出世界气候类型的分布的一般规律、结合气候统计资料说出主要气 候类型的特点。 2.理解影响气候的主要因素，能够分析主要气候类型的形成原因。 3.掌握气候类型判断的一般步骤和方法，能够根据气候的分布、成因、特 征等方面判断主要气候类型。 4．利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练，归纳解题方法和解题技巧。 【重难点分析】 依据《考试说明》，可将本课的教学重点、难点确定为“掌握气候类型判断 的一般步骤和方法，即根据气候的分布、成因、特征等方面判断主要气候类型”。 1、复习重点： 气候类型判断的一般步骤和方法，即根据气候的分布、成因、特征等方面判 断气候类型。 2、复习难点： 全球的气压带、风带的分布和移动规律及其对气候的影响；季风环流对气候的影响。 【课前准备】 结合《考试说明》，阅读教材，把握主干知识，构建专题内的知识体系。结 合导学案，进行适当的课前训练，记录有疑问的知识点，尽量分清题目训练中出 错的原因。 【课堂活动设计】

高一上学期期末考试地理试题含答案

高一年级期末试卷 地理 一、选择题（本题共20 小题，每小题2 分，共40 分。每小题只有1 个正确选项，不选、多 选、错选均不得分。将每小题的正确选项填入下表中） 国际标准时间 2017 年 11 月 13 日 8： 25，金星和木星超近距离相遇，上演了“金木相合”的奇特天象。据此完成 1~3 题。 1.金星和木星不属于 A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.总星系 2.金星、木星公转均围绕 A.月球 B.地球 C.太阳 D.宇宙中心 3.此次“金木相合”时，北京时间为 A.11 月 13 日 0:25 B.11 月 14 日 0:25 C.11 月 13 日 16:25 D.11 月 14 日16:25 图 1 是某地的地质地貌景观。读图完成 4—5 题。 4.图示河谷的地质构造为 A.背斜 B.向斜 C.地垒 D.地堑 5.形成该地地貌景观的过程是 A 地壳隆起抬升、岩层受水平挤压、流水侵蚀 B. 岩层受水平挤压、地壳隆起抬升、流水侵蚀 C.流水侵蚀、岩层受水平挤压、地壳隆起抬升

D.地壳隆起抬升、流水侵蚀、岩层受水平挤压 图 2 示意甲、乙两地之间的热力环流过程。读图完成 6-8 题。 6. 形成该环流的根本原因是甲、乙两地 A. 冷热不均 B. 气压差异 C. 海拔不同 D. 温度不同 7.图中各点气压最高的是 A.M B.N C.P D.Q 8.若甲位于海洋，乙位于沿海，则 A.①为夜晚海风 B.②为夜晚陆风 C.③为白天陆风 D④为白天海风 图 3 示意北半球局部区域某季节近地面气压带分布状况。 9.甲气压带 A.气温遇冷下沉 B.7 月被低压切断 C.气流受热上升 D.1 月被高压切断 10.此时为北半球的 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 11.此季节，南亚大部分地区盛行 A.西北风 B.东南风 C.西南风 D.东北风 新中国成立后在苏联专家的指导下我国一批重点城市修建了管道口径小、埋藏浅的“地

人教版高一地理上学期期末考试题(含答案)

高一地理上学期期末考试卷 一、单项选择题（每题1分，共58分）（请将答案填涂在答题卡上） 1．轨道倾角是其他行星公转轨道与地球公转轨道面的夹角。分析八大行星轨道倾角（表1），八颗行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 轨道倾角 （单位：度） 7 3.4 0 1.9 1.3 2.5 0.8 17.1 C ．公转轨道都为椭圆轨道 C.公转速度相似 2．地球周围有大气层包围的重要条件是因为地球的 ①体积适中 ②密度适中 ③质量适中 ④运动速度适中 A ．①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 据报道， 2012年太阳活动达到史无前例的高峰期。据此完成3～4题。 3． 2011～2012年是太阳活动强烈的时段，以此推导上一个活动强烈时段约是 A ．2000～2001年 B ．2022～2023年 C ．2006～2007年 D ．2087～2088年 4．本次太阳活动所产生的带电粒子流到达地球后，对地球可能造成的影响有 ①地球各地出现极光现象 ②地球磁针不能正确指示方向 ③GPS 定位系统将受到干扰 ④我国北方会出现极昼现象 A ．③④ B ．①③ C ．①② D ．②③ 5.假如黄赤交角增大到25°，则 A ．寒带范围缩小 B ．温带范围扩大 C ．温带范围缩小 D ．热带范围缩小 6.某一恒星昨晚20时位于观测者头顶，今晚同一地点再次位于观测者头顶的时间为 A ．20时 B ．20时56分4秒 C ．19时 D ．19时56分4秒 下图1示意太阳直射点在南北回归线之间往返移动，分析回答7～8题。 7.当太阳直射点处在d 位置时，下列说法正确的是 A ．只有赤道上昼夜平分 B ．南半球各地昼长达一年中最小值 C ．南半球各地正午太阳高度达一年中最大值 D ．北极圈及其以北到处都是极昼现象 8.当太阳直射点由d→a 移动时，下列说法正确的是 A ．北极圈内的极夜范围逐渐增大 B ．晨昏线与经线的夹角逐步加大 C ．全球逐渐趋向昼夜平分 D ．地球公转逐渐趋向近日点 9．大气运动的根本原因是 A.高低纬度间的热量差异 B.海陆之间的热力性质差异 C.同一水平面上的气压差异 D.地球自转引起的偏向力 10. 近地面大气的热量主要来自 A.太阳辐射 B.地面辐射 C.大气逆辐射 D.大气 辐射 11．右图2为近地面某气压场中的受力平衡的风向图，图中字 表1 图1 图2

鲁教版高中地理必修1第二节大气圈与天气气候教案

2.2.1大气圈的组成与结构、大气的受热过程教学设计 【课标要求】运用图表说明大气的受热过程。【重点】大气对太阳辐射的削弱作用和大气的保温作用。【难点】大气保温作用的原理。【三维目标】 一、知识与技能： 1、了解大气的垂直分层结构、各层的主要特征及与人类的关系； 2、了解大气对太阳辐射的削弱作用； 3、理解大气的保温作用，并能运用这一原理解释相关现象。 二、过程与方法： 1、学生通过读课本35-36页文字部分和图2-2-2了解大气圈的组成与结构； 2、通过动画演示大气的受热过程，使学生直观的了解、理解大气的保温原理。 三、情感态度与价值观： 1、通过小组合作学习，培养学生的合作意识； 2、通过对大气环境的学习，使学生了解大气环境对人类生存的重要意义，培养学生的环境意识。 【教学过程】 〈一〉创设情境，导入新课 学生观看“格陵兰岛冰川融化”视频。教师提问全球气候变暖的形成与哪些因素相关？设疑导入。 〈二〉预习交流 多媒体显示： 1、低层大气成分主要包括哪几部分? 其中臭氧、二氧化碳、水汽、固体杂质各有什么作用？ 2、大气中各成分的含量是否会发生变化？请举例说明。 3、根据大气垂直方向上的温度、密度及运动状况的差异，大气可分为几层？各层的气温变化有何特点？ 教师板书：大气——组成 学生活动：小组内交流，并展示预习情况

教师点拨： 、屏幕显示大气的组成成分及其作用，并点拨重点掌握臭氧、二氧化碳、水汽1 的作用；、点拨“大气垂直分层示意图”的读法。2 教师板书：结构大气——〈三〉合作探究探究一 多媒体显示： 大气结构总结表格

特点与人类的 关系天气现气温垂气流运动状况直变化象 对流层平流层大高层气 学生活动：小组内合作探究，讨论完成表格内容，并展示讨论的成果。 教师点拨：对流层中地面是低层大气的主要直接热源——气温上冷下热——对 流运动，并且多固体杂质和水汽，所以天气现象多变。 抢答：展示的题目，考查学生对知识的掌握情况。 过渡：对流层及平流层气温变化特点的原因是什么？大气层的热量主要来自哪 里？ 太阳辐射是地球表面的能量源泉，让我们来了解太阳辐射的一些特性。 1 : 知识补偿太阳辐射指导学生提取地理信息：太阳辐射中能量最强的是可见光部分，属于短波辐射，大气辐射、地面辐射属于长波辐射。探究二 多媒体显示：大气削弱作用动画； 1、削弱作用主要表现为哪三种形式？、大气中吸收太阳辐射的主要物质有哪些？分别吸收了太阳辐射的哪部分能2 量？? 3、为什么多云的白天通常气温较低学生活动：学生通过观察动画，小组讨论完成探究二。教师点拨：太阳辐射中能量最强的可见光部分被吸收得很少，绝

高一地理上学期期中考试试卷含答案(word版)

高一第一学期期中考试 地理试卷 本试卷第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，共6页，满分100分。考试时间90分钟 第一部分（选择题） 一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 北京时间2013年12月2日1时30分，“嫦娥三号”月球探测器发射升空，于12月14日21时11分成功实现月面软着陆。读“地球、月球绕日运行示意图”，完成下面问题题。 1．图中包括的天体系统有（） A. 一级 B. 两级 C. 三级 D. 四级 2．“嫦娥三号”月球探测器所处的天体系统中，级别最低的是（） A. 银河系 B. 河外星系 C. 太阳系 D. 地月系 3．地球处于比较安全的宇宙环境之中，是因为（） A. 大小行星绕日公转轨道面几乎在同一平面上，而且各行其道 B. 日地之间的距离适中 C. 太阳稳定地供给地球光和热 D. 地球的体积、质量适中 4.地球上昼夜长短变化幅度最小地方是（） A．南极和北极 B．南、北极圈 C．南、北回归线 D．赤道上

在十字路口处，我们有时能见到以太阳能为电源的交通信号灯（如下图）。读图，完成下列小题。 5．有人注意到同一交通信号灯在前后两天的同一时段的亮度略有差异，你认为主要影响因素最有可能是（） A. 海拔 B. 电网供电电压 C. 天气状况 D. 交通流量6．从太阳辐射角度考虑，我国下列城市中最不适合设置这种交通信号灯的是（） A. 成都 B. 拉萨 C. 北京 D. 大连 7. 晴朗的天空呈蔚蓝色，主要是因为大气对太阳辐射的削弱作用的（） A、散射 B、反射 C、吸收 D、折射 读“大气受热过程示意图”，完成下列问题。 8.图示中A、B、C、D四个箭头中，对地面起保温作用的箭头是（） 9、近地面大气的直接热源是：（） A、地面辐射 B、太阳辐射 C、大气辐射 D、大气逆辐射

高一地理期末综合测试题(试卷及答案)

2011—2012学年度上学期期末测试 高一地理试题 命题范围：必修一全册 第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题共50分。满分100分，考试时间为90分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题：本卷25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意。 读“天体系统示意图”，完成1～2题。 1．图示里共包含几级天体系统（） A．2个B．3个C．4个D．5个 2．目前，人类发射的探测器可以进入火星表面，表明人造天体已经离开：（）A．地月系B．太阳系C．银河系D．河外星系 2010年8月4日，英国《每日邮报》报道，上周末太阳耀斑两次爆发均朝向地球，一场携带大量带电粒子的太阳风暴抵达地球。当晚英国民众看到了罕见的极光现象。据此完成3～4题。 3．根据所学知识，你认为太阳活动对下列部门影响最小的是（） A．通信部门B．航天发射部门 C．化学工业部门D．气象预报部门 4．太阳出现特大耀斑爆发，右图中影响最大的点可能是（） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 读不同地点昼长随季节变化统计曲线图（图上所注节气为北半球节气），回答5～6题。 5．图中a、b、c、d四地，位于赤道的是（） A．a B．b C．c D．d 6．图中a、b、c、d四地，自转线速度由慢到快依次是（） A．c、d 、b、a B．a、b、c、d C．d、c、b、a D．c、d、a、b 下图是地震波速度和地球构造图，据图完成7～8题。

7．关于地震波的叙述，不正确的是（） A．④通过固体、液体传播，③的传播只能通过固体。 B．④和③传到②时，波速突然下降 C．④和③传到①时波速加快。 D．横波的传播速度高于纵波。 8．①上下两侧名称分别为（） A．地幔和地核B．岩石圈和地壳C．地壳和地幔D．地幔和地壳读右图，完成9～10题。 9．近地面大气的主要的、直接的热源是（） A．地面辐射B．太阳辐射 C．大气辐射D．大气逆辐射 10．大气对地面的保温作用以及它在图中对应字 母的组合，正确的是（） A．到达地面的太阳辐射——A B．大气的反射作用——D C．大气的吸收作用——B D．大气的逆辐射作用——C 右图为等压线分布图。读图回答11～12题。 11．①②③④箭头表示地转偏向力的是（） A．①B．② C．③D．④ 12．从气流运动看，该图表示的是（） A．北半球气旋B．南半球气旋 C．北半球反气旋D．南半球反气旋 13．某学生课后设计并完成如下实验：做两个相同规格的玻璃箱（如下图），中午同时把两个玻璃箱放在日光下，三十分钟后，同时测玻璃箱里的气温，结果发现甲比乙高3℃。 该实验所模拟的地理原理是（） A．热力环流 B．温室效应 C．海陆热力性质差异 D．反射率差异

新教材 高一上学期 地理试题及答案

高一年级地理试题 第I卷（选择题共40分） 一、选择题（每题1分，共40分） 水星凌日（transit of Mercury）发生的原理与日食相似。只有水星和地球两者的轨道处于同一个平面上，而日、水、地三者又恰好排成一条直线时，在地球上可以观察到太阳上有一个小黑斑在缓慢移动，这种现象称为水星凌日。据此完成1－3题 1．太阳系中可能发生凌日现象的行星有几颗？ A．1 B．2 C．5 D．8 2．当发生水星凌日时，能反映水星、地球和太阳三者位置关系的示意图是 3．河外星系、太阳系、地月系三者的关系应该是图中 读“地球圈层结构的局部图”和“地震波的传播速度与地球内部图层的划分”图，回答4－5题

4．下列有关上图说法正确的是 A．地壳在海洋中常常缺失B．岩石圈的范围是指①②的全部和③的大部分 C．②是软流层D．①层和②层属于地壳 5．在地球内部，地震波传播速度变化最大的地方是 A．莫界面附近B．上，下地慢之间 C．古登堡界面附近D．内、外核之间 极光被公认为是地球上最壮观的三大天文奇观之一，受到全世界天文爱好者和摄影家的追捧。2013年是一个太阳活动高峰年，与太阳活动密切相关的极光活动达到高峰。为让更多天文爱好者和公众有机会欣赏这一天文现象，中国科学院天文科普网络委员会、上海天文台观测团赴加拿大黄刀镇（北纬62．3°）进行极光观测活动。结合所学知识，完成6－8题。 6．下一个太阳活动高峰年可能出现在 A．2014年B．2019年C．2024年D．2037年 7．中国天文爱好者到加な大黄刀镇极光观测活动，主要是由于黄刀镇 A．观测技术先进B．邹度高C．黑夜灯光稀少D．晴

大气圈与天气气候(一)学案及答案

临清实验高中高一年级地理新授课学案 编写人：冯继贞审核人：高一地理组使用日期：2013-11- 11序号：9 课题：大气圈与天气、气候（一） 【学习目标】 1、记住大气圈的概念、组成与结构 2、运用图表分析说明大气的受热过程 【自主学习】 一、大气圈的组成与结构 1．低层大气的主要成分：________________、少量的水汽和固体杂质。 2．干洁空气的成分及作用 (1)____：含量最多，生物体内____________的重要组成部分。 (2)氧：维持________________必需的物质。 (3)二氧化碳：绿色植物进行光合作用的原料，调节________________。 (4)臭氧：强烈吸收太阳辐射中紫外线，被誉为“________________________”。3．大气的垂直分层 依据：大气垂直方向上的________、________和运动状况的差异。 1、吸收：具有 太阳辐射： 2、大气保温作用地面辐射： 大气逆辐射：补偿地面辐射损失的热量 3、意义：降低了白天的最高气温，升高了晚上的最低气温；降低了气温的日较差 地面辐射 大气逆辐射

【精讲点拨】 大气的受热过程 1．“太阳暖大地”：A________________到达地面，地面吸引A而增温。 2．“大地暖大气”：地面增温后放出B______________(长波)，大气强烈吸引B而增温。3．“大气返大地”：C________________把热量返还给地面，起到保温作用。 【合作探究】 探究点一大气圈的组成与结构 【探究材料】 据报道，俄罗斯20XX年首艘货运飞船“进步号”，于20XX年2月5日与国际空间站实现自动对接。国际空间站是迄今为止“人类最为昂贵的项目”，运行轨道高度为397千米。 1．飞船“进步号”穿过的大气圈是由哪些物质组成？ 2．地球大气从地面向上可延伸到数千千米高空，根据大气在垂直方向上的温度、密度及运动状况的差异，可以将大气层分为哪几层？“进步号”运行轨道在哪层？ 探究点二大气的受热过程 【探究材料】 电视连续剧《闯关东》第23集有这样的场景：深秋季节广袤的东北平原上，玉米、大豆等农作物长势喜人，丰收在望。霜就要来了，为了不让农作物受冻害，主人公朱开山一家决定堆草薰烟防霜冻。众乡里来帮助朱家抗霜，他们把农作物的秸秆和杂草运到田间地头，一堆堆放好。在霜头来临时，点燃一堆堆秸秆，田野上空弥漫着一层浓浓的烟雾，众人齐心协力抗击霜冻成功了。霜冻会对农作物产量产生一定的影响，严重的甚至导致植株死亡。当地农民一般采取覆盖抗霜、喷水抗霜、加热抗霜、烟雾抗霜等方式，减轻霜冻造成的损失。 1．利用熏烟的方法防霜冻的原理是什么？ 2．为什么旭日和夕阳、朝霞和晚霞呈橘红色？