河北省秦皇岛市抚宁县台营学区2018届九年级(上)阶段测试语文试卷(解析版)

2017-2018学年河北省秦皇岛市抚宁县台营学区九年级（上）

阶段测试语文试卷

一、积累与运用

1．（8分）默写：

①，阴阳割昏晓。

②《登幽州台歌》中“，”体现作者独立于天地之间，孤独寂寞之情，不禁油然而生。

③王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：，。

④陆游在《游山西村》中描摹当地风俗画卷，赞美古老乡土文化的一联是：

，。

⑤《己亥杂诗》写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句是：

，。

2．（4分）根据拼音写出括号处相应的词语。

（1）辽宁舰官兵xián shú地操纵着航空母舰。

（2）发动机的páo xiào声越来越大，舰载机越来越近了。

（3）国民党反动派经营了三个月的长江防线，遇到人民解放军好似cuī kū lā xiǔ，军无斗志，纷纷溃退。

（4）还没等观众从yǎn huā liáo luàn中反应过来，她已经展开身体……“哧”地插入碧波之中。

3．（3分）下列语段有两处语病，请找出来并把修改意见写出来。

古典诗词是历史的精华，①不仅压缩了国家民族发展的方方面面，也概括了人民生活的细枝末节。正如中国文化是一脉传承的，②在文学艺术创作中都能汲取到古典诗词的智慧。古典诗词是民族崛起的精神支持。③无论世界多极化如何发展，国际情势如何复杂，那一首首绮丽诗篇将为中华民族的崛起提供强有力的精神支撑。

（1）第句，修改意见是：。

（2）第句，修改意见是：。

4．（6分）食品安全系万家，网络谣言岂容狂。

近年来，食品安全领域谣言成为网络谣言的重灾区。有数据显示，网络谣言中“舌尖上的谣言”占45%．这些谣言加剧了人们对食品安全的担忧，甚至引起民众恐慌。为此，某班开展“舌尖上的谣言，止于你我”的综合实践活动，请你参加。【材料一】

【材料二】上周，赵硕同学看到她小姨又转发了一篇文章，说什么“拉面里添加了强碱性的蓬灰，用以增加面的弹性，具有致癌性”。她就对小姨说：“蓬灰的主要成分是碳酸钾，是常见的食品添加剂，用于调节面团的酸度，比食用碱的效果还好，不会对人体造成伤害。”她还劝说小姨要辨明真假再转发，但小姨坚持说：“宁可相信‘蓬灰致癌’是真的，不就是少吃几碗面嘛！”赵硕发现，像小姨这样轻信谣言的大有人在。

【材料三】国家食品药品监督管理总局官方网站近日连续发布4批20个食品药品类谣言。班上同学特别搜集了这样5个：

①柿子和酸奶同吃致死②打针西瓜致人中毒③笔直黄瓜不正常④小龙虾用于处理尸体⑤猪肉、樱桃、大盘鸡等感染H7N9

（1）研读以上材料，请从食品谣言的传播途径、语言特点、食品门类等方面写出两点探究结果。

（2）请你用一句合适的俗语来概括“小姨”这样的人转发此类信息时的心理。

（3）怎样铲除谣言滋生的土壤，让人们吃得放心？请你提出两点建议。

。

二、阅读理解

5．（5分）阅读下面这首词，完成下列各题。

试院中

[宋]王安石

萧萧疏雨吹檐角，噎噎暝蛩①啼草根。

闲却荒庭归未得，一灯明灭照黄昏。

【注】蛩（qióng）：蟋蟀。

（1）请发挥想像，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。

（2）请结合诗歌内容，说说“闲却荒庭归未得”中“闲”字表达了诗人怎样的情感？

6．（15分）文言文阅读

阅读下面文言文，完成下列各题。

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（选自苏轼《记承天寺夜游》）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

（选自张岱《陶庵梦忆》）（1）解释下列句子中加点的实词的含义。

①念．无与为乐者

②上下一白．

（2）用现代汉语翻译文中画直线的句子。

①但少闲人如吾两人者耳。

②莫说相公痴，更有痴似相公者！

（3）对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是

A．怀民/亦未寝B．盖竹柏/影也

C．大雪/三日D．莫说/相公痴

（4）请比较两文中画线句子在写景手法上的异同。

相同点：为了突出景物特点（甲文月明，乙文雪大），两文都运用了的描写手法。

不同点：甲文运用了的描写手法，乙文运用了白描、点面结合的描写手法。

7．（9分）阅读下面的文章，完成下列各题。

同执着前行

①漫漫人生路，我们会遇到各种考验和磨难，而获得成功和实现梦想需要我们的坚定执着。坚定梦想，同执着前行，照亮前方的路。

②同执着前行，照亮求学之路。学习是一个持续坚持的过程，“活到老学到老”，学习需要坚持和耐心。谢觉哉云：“万事从来贵有恒。”明初文学家宋濂为了学习知识，不顾路途遥远，去百里之外的地方向前辈请教。烈日挡不住他，风雨阻止不了他，斥责也无法使他退却。他心中只想着学习，执着干对知识的渴求，便感觉不到什么是苦什么是累。漫漫求学路，宋濂在艰苦的条件下坚持学习，孜孜不倦，最终成为明代著名的大学士。

③同执着前行，照亮事业成功之路。凡成大器者，必有志。只有心中有梦想，为了梦想执着前行，才会站得更高看得更远。巴尔扎克曾说：“经历磨难，而仍旧坚持下去，才是奋斗者的本色。”被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》的作者司马迁，继承父亲遗志：“余死，汝必为太史；为太史，无忘吾所欲论著矣。”他潜心修史，遭受宫刑之辱后也不改其志，忍辱负重，日复一日年复一年地翻阅着前人记载的史料，“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，将其整理成生动活泼的文字。十三载春秋，桌上的灯花燃了又落，落了又燃，若没有他的执着坚持，怎会有《史记》两千余年经久不衰的传奇？

④然而，仍有许多人在经历磨难考验时不能够执着前行，荷兰画家梵高，其在世时没有人理解他的作品，懂他的艺术。在世人的冷眼嘲讽下，他没有执着投

入艺术创作，而是选择用自杀的方式来结束自己的生命。假若他能向着艺术执着前行，他将会给世人留下更多更好的作品。可是他放弃了执着，留给后人，也留给自己一个永远的遗憾。

⑤人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。那么，这放弃与坚持之间，我们该如何抉择呢？我想每个人可能都有自己的一套标准，但我们应该看到在各个领域做出突出贡献的人们，无不是在求索路上不畏艰辛执着前行的勇士。他们的成功告诉我们：只有克服一切阻力，与执着同行，才能在前进的路上勇往直前，一路高歌。

⑥让我们沿着成功者的足迹前行，向成功的大门迈进!

（1）请用自己的话概括出本文的中心论点。

（2）选文第②段画线部分运用了哪种论证方法？有什么作用？

（3）下列名言中，不适合用来作为本文道理论据的一项是。

A．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。﹣﹣《荀子?劝学》

B．不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。﹣﹣《荀子?劝学》C．不要轻易放弃，只要坚持不懈，就终会有成果的。﹣﹣钱学森

D．一个人如果做事没有恒心，他是任何事也做不成功的。﹣﹣牛顿。

8．（5分）名著阅读。

“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？你以为我是一架自动机器吗？一架没有感情的机器吗？能让我的一口面包从嘴里抢走，让我的一滴活水从我杯子里泼掉吗？你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心了吗？你想错了！……我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体……而是我的精神在同你的精神说话，就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝的面前，是平等的﹣﹣因为我们是平等的！”

以上这段文字出自是英国作家的名著《》，这段文字表现了女主人公（概括精神品质、性格。）

9．（15分）阅读下面文章，完成下列各题。

百合花开

①小时候，跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。

②在草丛里，它独自开着。它几乎和我一样高，花朵像喇叭一样大，却一点也不张扬，白色的花瓣微卷着，露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲，让它看上去那么高贵，却又那么地孤寂。

③我被这朵花迷住了，久久不肯挪步。

④父亲说，这是野百合。因为我喜欢，父亲决定把它带回家。我本以为，他只是掐了花就走。没想到，父亲小心翼翼地拨开草丛，先清除了周围的一大片杂草，很快，一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。它像童话中迷路的小仙子，突．兀．地出现在这片山谷里。它纯洁的白，让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎，风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土，他掏得很深。我全神贯注地守在一旁，扶着花朵。很快，一个乒乓球大小的球茎，完整地悬空出来。

⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎，把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的，正冲我笑嘞。

⑥父亲把它种在屋旁的菜地里，用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。我疑惑地问父亲，它还能活么？父亲笑笑，说你明早来看它。第二天一起床，我就跑到菜地里。只过了一夜，野百合似乎适应了新环境，精神抖擞地立起来。硕大的花瓣上，还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假，因为它，多了许多憧憬和幻想。每天，我像探望老朋友，看它在风中摇曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉……

⑦九月天气逐渐转凉，野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着凋落的花瓣，生命的短暂、美的易逝，让我第一次感到了忧伤。父亲说，我们可以把球茎分瓣，来年会变成几棵，父亲将百合花的球茎挖出来，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去。

⑧八岁那个冬天，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽迟迟没有冒出来，我便等得失去了耐心。美丽的雪花，春节的喜庆，使我几乎忘了野百合的事。春天来了。太阳的温暖改变了这个世界。有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲，我的百合花长出来了！

⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的，也教会了我认识这个世界、热爱这

个世界。是他给予我的欢乐太多，让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么的残酷，二十年前就丢下我独自远去。让我经常在这一刻谈笑风生，下一刻便愁云密布。

⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流星在心中留下的刹那光芒，要我们用尽一生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处，满心满眼都是父亲的影子，伸出手却总也触摸不到他。那倏然间的惊悚，似一个无底的深渊，无论我怎么努力，世界的一角已无可挽回地沦陷……直到今天，每当看到百合花，我都会伤感和怅惘，我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大，最爱我的父亲也不会再回来。可我仍固执地相信，还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。它是我孤寂中的念想，迷茫时的希望，是当我的人生沉入谷底时，亮着的最后一束光芒……

（1）依据提示填空，完善文本线索。

①百合花：初见百合花→ 移植成功→ ①→ 再度生长→ 又见百合

②“我”的情感变化：②→ 憧憬和幻想→ 忧伤→ ③→ 惆怅和怀念

（2）赏析

①第④段“它像童话中迷路的小仙子，突兀

．．地出现在这片山谷里。”这句话中加点的词好在哪里？

②赏析第⑧段画线句子。

“有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，像一支小队伍。”

（3）在“我”成长路上，百合花给了“我”什么启示？

三、作文

10．（50分）阅读下面的文字，按要求作文。

春花秋月，夏雨冬雪；碧海青天，广原大漠；朝露翠林，残阳古道；高楼林立，野村山居；车水马龙，孤云闲鹤……只要有一颗感受美的心，处处都能见到最美的风景。

请结合自身的经历和体验，以“这一道美丽的风景”为题，创作一篇写景文章。

要求：（1）结合运用多种描写手法。

（2）不少于500字。

（3）文中不得出现真实的姓名、班名和校名。

2017-2018学年河北省秦皇岛市抚宁县台营学区九年级（上）

阶段测试语文试卷

参考答案与试题解析

一、积累与运用

1．（8分）默写：

①造化钟神秀，阴阳割昏晓。

②《登幽州台歌》中“前不见古人，后不见来者”体现作者独立于天地之间，孤独寂寞之情，不禁油然而生。

③王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

④陆游在《游山西村》中描摹当地风俗画卷，赞美古老乡土文化的一联是：

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

⑤《己亥杂诗》写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句是：

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

【考点】EF：名篇名句默写．

【分析】该题考查的是古诗词、古文以及现代文的背诵与默写．要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）．

【解答】①造化钟神秀

②前不见古人，后不见来者

③不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（注意“自缘”的书写）

④山重水复疑无路，柳暗花明又一村

⑤我劝天公重抖擞，不拘一格降人才（注意“擞”的书写）

【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积

累，完成该题应不是难事．

2．（4分）根据拼音写出括号处相应的词语。

（1）辽宁舰官兵xián shú娴熟地操纵着航空母舰。

（2）发动机的páo xiào咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。

（3）国民党反动派经营了三个月的长江防线，遇到人民解放军好似cuī kū lā xiǔ摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。

（4）还没等观众从yǎn huā liáo luàn眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体……“哧”地插入碧波之中。

【考点】16：根据拼音写字词．

【分析】本题考查学生拼音写汉字的能力，属于基础题．

【解答】（1）“xián shú”对应词语是“娴熟”，注意不要写错．

（2）“páo xiào”对应词语是“咆哮”，注意不要写错．

（3）“cuī kū lā xiǔ”对应词语是“摧枯拉朽”，注意不要写错．

（4）“yǎn huā liáo luàn”对应词语是“眼花缭乱”，注意不要写错．

答案：

（1）娴熟

（2）咆哮

（3）摧枯拉朽

（4）眼花缭乱

【点评】学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理，比如同音字、多音字、形近字积累等．同时要加强对常用汉字的认读练习和理解运用．

3．（3分）下列语段有两处语病，请找出来并把修改意见写出来。

古典诗词是历史的精华，①不仅压缩了国家民族发展的方方面面，也概括了人民生活的细枝末节。正如中国文化是一脉传承的，②在文学艺术创作中都能汲取到古典诗词的智慧。古典诗词是民族崛起的精神支持。③无论世界多极化如何发展，国际情势如何复杂，那一首首绮丽诗篇将为中华民族的崛起提供强有力的精神支撑。

（1）第①句，修改意见是：“压缩”改为“浓缩”。

（2）第②句，修改意见是：在“在文学艺术创作”前加“我们”。

【考点】79：病句辨析与修改．

【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等．先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因．

【解答】（1）第①句，动宾搭配不当，修改意见是：“压缩”改为“浓缩”．

（2分）第②句，缺少主语，修改意见是：在“在文学艺术创作”前加“我们”．【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生．

4．（6分）食品安全系万家，网络谣言岂容狂。

近年来，食品安全领域谣言成为网络谣言的重灾区。有数据显示，网络谣言中“舌尖上的谣言”占45%．这些谣言加剧了人们对食品安全的担忧，甚至引起民众恐慌。为此，某班开展“舌尖上的谣言，止于你我”的综合实践活动，请你参加。【材料一】

【材料二】上周，赵硕同学看到她小姨又转发了一篇文章，说什么“拉面里添加了强碱性的蓬灰，用以增加面的弹性，具有致癌性”。她就对小姨说：“蓬灰的主要成分是碳酸钾，是常见的食品添加剂，用于调节面团的酸度，比食用碱的效果还好，不会对人体造成伤害。”她还劝说小姨要辨明真假再转发，但小姨坚持说：“宁可相信‘蓬灰致癌’是真的，不就是少吃几碗面嘛！”赵硕发现，像小姨这样轻信谣言的大有人在。

【材料三】国家食品药品监督管理总局官方网站近日连续发布4批20个食品药品类谣言。班上同学特别搜集了这样5个：

①柿子和酸奶同吃致死②打针西瓜致人中毒③笔直黄瓜不正常④小龙虾用于处理尸体⑤猪肉、樱桃、大盘鸡等感染H7N9

（1）研读以上材料，请从食品谣言的传播途径、语言特点、食品门类等方面写出两点探究结果。

①微信朋友圈是网络谣言传播的主要途径；

②网络谣言往往夸大其辞，“致癌”成为造谣传谣者“包装”谣言的常用词汇；

③谣言主要涵盖肉食、水果、饮料、蔬菜等多个食品门类．

（2）请你用一句合适的俗语来概括“小姨”这样的人转发此类信息时的心理。

不怕一万，就怕万一

（3）怎样铲除谣言滋生的土壤，让人们吃得放心？请你提出两点建议。

①公开群众关注的事件真实信息；②针对网络谣言蔓延的汹涌势头，有关部门要做到“执法必严，违法必究”，出重拳、下猛药，大幅提高造谣、传谣者的违法违规成本，从根本上铲除网络谣言滋生的土壤．。

【考点】C7：材料阅读．

【分析】本题是以“舌尖上的谣言，止于你我”为主题的综合实践活动，共给出三则材料．材料一，是一幅朋友圈发布有关食品安全谣言的漫画；材料二，写了赵硕对转发食品安全文章的小姨的劝说；材料三，是班级学生所搜集出的五个有关食品药品类的谣言．

【解答】（1）本题考查材料内容的理解与概括能力．解答此题学生要了解材料，根据题目的要求从传播途径、语言特点、食品门类等方面概括出．结合材料一、二可见，网络谣言的传播途径主要是微信朋友圈；材料二、三中所给出的网络谣言的范例，可以看出其语言特点主要表现为：夸大其辞，引起人们内心的恐慌；谣言主要涵盖肉食、水果、饮料、蔬菜等多个食品门类．

（2）本题考查俗语的积累与运用．解答此题在理解小姨话语的基础上，从记忆中搜寻合适的俗语来表达即可．小姨的话语表现出宁可相信这是真的，也不能去冒险，很明显表现出“不怕一万，就怕万一”的心理．

（3）本题考查学生提建议的能力．作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号．

答案：

（1）①微信朋友圈是网络谣言传播的主要途径；

②网络谣言往往夸大其辞，“致癌”成为造谣传谣者“包装”谣言的常用词汇；

③谣言主要涵盖肉食、水果、饮料、蔬菜等多个食品门类．

（2）不怕一万，就怕万一

（3）①公开群众关注的事件真实信息；②针对网络谣言蔓延的汹涌势头，有关部门要做到“执法必严，违法必究”，出重拳、下猛药，大幅提高造谣、传谣者的违法违规成本，从根本上铲除网络谣言滋生的土壤．

【点评】解答材料探究题，关键是要读懂材料，从现象入手分析材料，抓住问题的本质，找出关键词，从而得出探究结果．

二、阅读理解

5．（5分）阅读下面这首词，完成下列各题。

试院中

[宋]王安石

萧萧疏雨吹檐角，噎噎暝蛩①啼草根。

闲却荒庭归未得，一灯明灭照黄昏。

【注】蛩（qióng）：蟋蟀。

（1）请发挥想像，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。

（2）请结合诗歌内容，说说“闲却荒庭归未得”中“闲”字表达了诗人怎样的情感？

【考点】EE：诗歌阅读综合；E4：诗歌炼字炼句；E6：诗歌意境鉴赏．

【分析】本题考查诗歌鉴赏．本诗题为《试院中》，是作者作为考官被封闭在考试场所﹣贡院所作，以荒废衰飒景物写自己的孤独感、迟暮感以及淡淡的思归情绪，含蓄隽永．

【解答】（1）发挥想象，就要在诗句意思基础上有所发挥和拓展，同时根据题干要求，做到语言生动形象．萧萧，形容风雨声；噎噎，拟声词．

（2）根据当时的考试制度，朝廷公布考官名单后，考官们立即进入考试场所﹣﹣贡院，不再与外界接触，称为“锁院”．“闲”字表面是写庭院闲置，其实是在写

自己内心的“闲”，表现为一种孤独思归的情绪．

答案：（1）凄寒的风，稀疏的雨，萧萧地吹落屋檐，傍晚的蟋蟀在草丛里噎噎地叫着．

（2）表现作者孤独、思归的情感．

译文：凄寒的风，稀疏的雨，萧萧地吹落屋檐，傍晚的蟋蟀在草丛里噎噎地叫着．家里的庭院一直闲置，自己又不能回去，在这个寂寞的黄昏只有眼前的一盏孤灯与自己为伴．

【点评】“锁院”制度，指朝廷公布考官名单后，考官们立即进入考试场所﹣﹣贡院，不再与外界接触，直到录取名单公布才离开贡院．王安石本诗就是在这种背景下完成的．

6．（15分）文言文阅读

阅读下面文言文，完成下列各题。

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（选自苏轼《记承天寺夜游》）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

（选自张岱《陶庵梦忆》）（1）解释下列句子中加点的实词的含义。

①念．无与为乐者考虑，想到

②上下一白．白色

（2）用现代汉语翻译文中画直线的句子。

①但少闲人如吾两人者耳。

②莫说相公痴，更有痴似相公者！

（3）对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是B

A．怀民/亦未寝B．盖竹柏/影也

C．大雪/三日D．莫说/相公痴

（4）请比较两文中画线句子在写景手法上的异同。

相同点：为了突出景物特点（甲文月明，乙文雪大），两文都运用了情景交融的描写手法。

不同点：甲文运用了虚实结合的描写手法，乙文运用了白描、点面结合的描写手法。

【考点】DA：课内文言文阅读．

【分析】译文

【甲】元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步．想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民．怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步．月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子．哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了．

【乙】崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边．大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了．这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪．（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的．湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了．

到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸．（他们）看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒．我尽情的喝了三大杯酒，然后和他们道别．（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居．等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”

【解答】（1）查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力．解

答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断．

①句意为：想到没有和我一起游乐的人．念：考虑，想到．

②句意为：上上下下全白．白：白色．

（2）本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅．

①中重点词语有但：只，只是；句意为：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了．

②中重点词语有更：还；句意为：不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！（3）本题考查学生划分文言句子节奏的能力．文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据．一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿．所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结．A正确；B改为：盖/竹柏影/也；C 正确；D正确；故选B．

（4）此题考查的是描写方法．答题时需要通晓全文大意，理解相关的语句即可．相同点：为了突出景物特点（甲文月明，乙文雪大），两文都运用了情景交融的描写手法．

不同点：甲文运用了虚实结合的描写手法，乙文运用了白描、点面结合的描写手法

答案：

（1）①考虑，想到②白色

（2）①只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了．

②不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！

（3）B

（4）情景交融虚实结合

【点评】词义积累：

遂

已遂述数行（完成）

遂逐其师（就，于是）

然操遂能克绍（竟，终于）

7．（9分）阅读下面的文章，完成下列各题。

同执着前行

①漫漫人生路，我们会遇到各种考验和磨难，而获得成功和实现梦想需要我们的坚定执着。坚定梦想，同执着前行，照亮前方的路。

②同执着前行，照亮求学之路。学习是一个持续坚持的过程，“活到老学到老”，学习需要坚持和耐心。谢觉哉云：“万事从来贵有恒。”明初文学家宋濂为了学习知识，不顾路途遥远，去百里之外的地方向前辈请教。烈日挡不住他，风雨阻止不了他，斥责也无法使他退却。他心中只想着学习，执着干对知识的渴求，便感觉不到什么是苦什么是累。漫漫求学路，宋濂在艰苦的条件下坚持学习，孜孜不倦，最终成为明代著名的大学士。

③同执着前行，照亮事业成功之路。凡成大器者，必有志。只有心中有梦想，为了梦想执着前行，才会站得更高看得更远。巴尔扎克曾说：“经历磨难，而仍旧坚持下去，才是奋斗者的本色。”被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》的作者司马迁，继承父亲遗志：“余死，汝必为太史；为太史，无忘吾所欲论著矣。”他潜心修史，遭受宫刑之辱后也不改其志，忍辱负重，日复一日年复一年地翻阅着前人记载的史料，“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，将其整理成生动活泼的文字。十三载春秋，桌上的灯花燃了又落，落了又燃，若没有他的执着坚持，怎会有《史记》两千余年经久不衰的传奇？

④然而，仍有许多人在经历磨难考验时不能够执着前行，荷兰画家梵高，其在世时没有人理解他的作品，懂他的艺术。在世人的冷眼嘲讽下，他没有执着投入艺术创作，而是选择用自杀的方式来结束自己的生命。假若他能向着艺术执着前行，他将会给世人留下更多更好的作品。可是他放弃了执着，留给后人，也留给自己一个永远的遗憾。

⑤人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。那么，这放弃与坚持之间，我们该如何抉择呢？我想每个人可能都有自己的一套标准，但我们应该看到在各个领域做出突出贡献的人们，无不是在求索路上不畏艰辛执着前行的勇士。他们的成功告诉我们：只有克服一切阻力，与执着同行，才能在前进的路上勇往直前，一路高歌。

⑥让我们沿着成功者的足迹前行，向成功的大门迈进!

（1）请用自己的话概括出本文的中心论点。

（2）选文第②段画线部分运用了哪种论证方法？有什么作用？

（3）下列名言中，不适合用来作为本文道理论据的一项是B。

A．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。﹣﹣《荀子?劝学》

B．不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。﹣﹣《荀子?劝学》C．不要轻易放弃，只要坚持不懈，就终会有成果的。﹣﹣钱学森

D．一个人如果做事没有恒心，他是任何事也做不成功的。﹣﹣牛顿。

【考点】BC：议论文阅读综合．

【分析】本文是一篇议论文，要根据议论文的知识解答此类题．首先要把握议论文中心论点的特点，概括中心论点；提炼议论文信息和补充论据能力．提炼文章信息时，要在准确把握文章内容的基础上用简洁的语言概括即可；把握论证方法及作用，议论文的论证方法有举例论证、比喻论证、对比论证和道理论证，结合内容来分析即可；发表自己的观点看法时，要结合文章内容和自己的学习经历来谈；对于补充论据的题目，考查的是学生阅读面，尤其要提醒学生多读书．【解答】（1）此题考查学生分析概括议论文的主要观点得能力．议论文的论点一般是题目或含在第一段中、最后一段中．中心论点是以一句话的形式呈现的．仔细分析本文，结合题目，可知，本文的论点是：获得成功和实现梦想需要我们的坚持，坚定梦想，同执着前行，照亮前方的路．

（2）本题考查分析常见的论证方法及其作用．议论文的论证方法以及作用是议论文常考的题型．解答此类题型，必须要结合文段的内容的来分析论证方法，然后根据文章的中心论点或者文段的分论点来分析作用即可．划线句举了宋濂的例子，是举例论证，作用在于“举了…的例子，具体有力地证明了…的观点，使论证更具有说服力”．

（3）本题考查的是分析论据的类型及其作用的．本文的中心论点是：具有恒心，而“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海．﹣﹣《荀子?劝学》“表现的中心含义是“积累”．故B项不能作为论据．

答案：

（1）人生路上遇到考验和磨难时（2分），我们要坚定梦想，同执着前行（或：我们要坚定执着），才能获得成功（2分）．（照抄首段第一句或第二句的只得

2分）

（2）举例论证（2分）．举宋濂克服艰难，执着坚持，勤奋求学，终有所成的事例（1分），具体论证了“同执着同行，照亮求学之路”的分论点（1分），进而有力地证明全文的中心论点（1分）．

（3）B

【点评】常用论证方法及作用：

1、举例论证：，举…（概括事例：人物+事件）证明了…（如有分论点，写它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体，更有说服力，更让人信服．

2、道理论证：论证了…了观点，从而使论证更概括更深入，增强文章说服力．

3、引用论证：如果引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者阅读兴趣．

答题格式：通过引用…，证明…的观点，使论证更有说服力．（或更有趣味性，吸引读者往下读）

4、对比论证：将…和…加以比较，突出强调了…的观点．

5、比喻论证：将…比作…，证明了…的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得更加生动形象、浅显易懂．

8．（5分）名著阅读。

“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？你以为我是一架自动机器吗？一架没有感情的机器吗？能让我的一口面包从嘴里抢走，让我的一滴活水从我杯子里泼掉吗？你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心了吗？你想错了！……我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体……而是我的精神在同你的精神说话，就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝的面前，是平等的﹣﹣因为我们是平等的！”

以上这段文字出自是英国作家夏洛蒂．勃朗特的名著《简．爱》，这段文字表现了女主人公追求自由平等的生活，有尊严，对爱情忠贞不渝（概括精神品质、性格。）

【考点】F4：名著综合．

【分析】名著考查所涵盖的内容非常多，即有文学文化常识，也有作品主题、人物形象、故事情节、写作特色类，还有对作品的品读、分析等．应能够把作品中主要人物的典型事件做梳理，并能用凝练的语言进行概括总结．

【解答】这段文字可以说是英国作家夏洛蒂?勃朗特《简?爱》中的高潮之一，简?爱的一番话可以看作是她追求平等、真挚的爱情的宣言，文字中简?爱伤心恼怒，而又极力克制自己的情绪，维护着自己的尊严．

答案：

英国作家：夏洛蒂．勃朗特《简．爱》，女主人公性格：追求自由平等的生活，有尊严，对爱情忠贞不渝等．

【点评】这道题主要考查的是对名著中故事情节识记，我们要在平时认真阅读名著，解答这类题，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象细细品味，这样就能轻松解答．

9．（15分）阅读下面文章，完成下列各题。

百合花开

①小时候，跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。

②在草丛里，它独自开着。它几乎和我一样高，花朵像喇叭一样大，却一点也不张扬，白色的花瓣微卷着，露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲，让它看上去那么高贵，却又那么地孤寂。

③我被这朵花迷住了，久久不肯挪步。

④父亲说，这是野百合。因为我喜欢，父亲决定把它带回家。我本以为，他只是掐了花就走。没想到，父亲小心翼翼地拨开草丛，先清除了周围的一大片杂草，很快，一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。它像童话中迷路的小仙子，突．兀．地出现在这片山谷里。它纯洁的白，让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎，风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土，他掏得很深。我全神贯注地守在一旁，扶着花朵。很快，一个乒乓球大小的球茎，完整地悬空出来。

⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎，把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在

河北省抚宁区高二上学期语文期中联考试卷

河北省抚宁区高二上学期语文期中联考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共3题；共8分) 1. （2分） (2017高一上·济南期中) 下面词语中划线字的读音和字形完全正确的一项是（） A . 畸形（jī）抹煞（shà）坐右铭（zuò）混混沌沌（hùn） B . 蜚然（fěi）竦身（sǒng）爱憎（zèng）皓首穷经（hào） C . 芜杂（wú）狙击（jū）木椽（chuán）脉脉含情（mò） D . 敛裾（jū）踱步（duó）媛女（yuán）蓊蓊郁郁（wěng） 2. （4分） (2016高三上·德州月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。 九寨沟的湖泊独具特色。湖水终年碧蓝澄澈，明丽见底，而且随着光照变化、季节推移，（呈现/表现）不同的色调与水韵。雄浑的，碧波噌吰；平静的，水波澹澹。每当风平浪静，蓝天，白云，远山，近树，倒映湖中。一湖之中，鹅黄、黛绿、赤褐、绛红、翠碧等色彩组成不（规则/规律）的几何图形，__________。视角移动，色彩亦变，一步一态，变幻无穷。有的湖泊，微波细浪，璀璨成花，远视俨如燃烧的海洋；有的湖泊，湖底静伏着钙化礁堤，朦胧中仿佛姣龙游动。整个沟内，奇湖错落，目不暇接。 九寨沟也是瀑布王国。所有的瀑布全都从密林里狂奔出来，从山岩上腾跃呼啸，几经跌宕，形成叠瀑，似一群银龙竟跃，声若滚雷，__________ ，化作迷茫的水雾。朝阳照射，出现奇丽的彩虹，使人赏心悦目，（留恋/流连）忘返。 （1） 文中划线字的字音和字形全都正确的一项是（） A . 澄澈（chénɡ）姣龙游动 B . 澹澹（chán）变幻无穷 C . 礁堤（dī）银龙竟跃 D . 跌宕（dànɡ）目不暇接

上海市松江区2019学年第一学期九年级阶段测试语文试卷

李商隐《无题》中，运用谐音、比喻写对爱情的至死不渝态度的诗句是： ，。 （二）阅读下面的古诗文，完成6—9题（12分） （甲）天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 (乙) 潍县署中寄舍弟墨第一书 读书以过目成诵为能，最是不济事。 眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。 且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得。 甲文的作者是（朝代）的马致远，乙文的作者是清朝的。（2分）

．李广被俘后最终又得以脱险，主要得益于他所采取的三大措施：（1）、 （2）抢到好马、（3）。（用自己的话加以概括）（2分） ．下列表述不正确的是（）（3分） A．选文运用正面描写和侧面衬托相结合的方法表现人物形象。 B．选文运用了一系列生动形象的动词，使人物形象跃然纸上。 C．选文歌颂了李广的机智勇敢，同时反衬了匈奴的软弱无能。 D．选文从一个侧面表现了单于对人才的珍惜和重视。 二、现代文阅读（共38分） （一）阅读下文，完成第14—18题（19分） 眼光与见识 ①“三顾茅庐”，这个渴求人才的故事早已尽人皆知，它所潜藏的人生智慧与处世哲理也值得深味。比如，刘备为什么要三次邀请诸葛亮出山？诸葛亮在“隆中对”中又何以能对天下形势作出那样环环相扣的精当分析，并提出极富远见的应对战略？ ②显而易见，前者体现的是眼光，后者说明的是见识。细细想来，蜀国的崛起与发展，不就正是由这眼光和见识的完美结合而促成的么？正因为刘备有识才的眼光，才会放下身段，无比虔诚地恳请诸葛亮出山。也正由于诸葛亮有高卓的见识，才确立了三分天下的战略构想。

河北省秦皇岛市抚宁县驻操营学区初中信息技术 演示文稿的播放教学设计 新人教版

第五节《演示文稿的播放》教学设计 一、学习者分析 经过前面的学习，学生对PowerPoint演示文稿的内容已基本掌握，对其中一种播放形式“讲演者放映”可能也已用过。这节主要对播放形式的归纳总结、扩展学生的认识。二、教材内容分析 1．本节的主要内容及在本章中的地位 本节介绍演示文稿的播放实现，包括普通播放和控制播放，主要是讲演者放映方式和控制播放方式，讲演者放映是学生较熟悉的，控制播放对学生来说较陌生。 2．教学重点、难点： 重点：控制播放方式 难点：控制播放的设置 3．课时安排：1课时 三、教学目标 1．知识与技能 （1）学会普通播放方式下的讲演者全屏浏览方式； （2）了解普通播放方式下的窗口和展台浏览方式的演播效果； （3）学会设置普通播放方式和控制播放方式的操作。 2．过程与方法 通过设置演示文稿播放方式的学习实践活动掌握普通播放方式及控制播放的方式的设置方法。 3．情感态度价值观 播放展示，让学生体验成功感和提高学习积极性。 四、教学理念和方法 先行组织者策略，先展示设置好的效果，然后再分解演示，学生练习。 五、教学过程设计 1、教学内容的组织与呈现方式 讲-演-练的方法，先展示教师设置好播放方式的幻灯片播放效果，然后再分解演示播放方式的设置，最后学生模仿练习。教学过程中的操作以PowerPoint 2003版本为例。 2、教学过程 展示已设置好播放方式的“谢师颂”

仿练习。 3．教学评价 （1）书本后的练习； （2）设置好的控制播放的文稿另存，并提交给教师，教师当堂点评设置时间的合理性等。 4．教学资源：（见第一节） 六、教学反思 1．学生作品展示时，从作品要求来评价，主要围绕主题来评价：主题鲜明，内容为主题服务，形式为内容服务；技术无误；色彩等艺术表现好。 2．作品不在乎是否完美，只要有一点优点就强调该点即可，多关注不同层次的学生及作品，让学生找到自己的参照作品或参照学习对象。经常请学生出来点评对课堂气氛和效果更好。 3．演示播放不是太难，在实际教学中花费时间较少，有通用的一种即可。学生有需要时可以自学。

河北省秦皇岛市抚宁区高二英语12月月考试题(无答案)

河北省秦皇岛市抚宁区第二中学2016-2017学年高二英语12月月考试题 （无答案） 第一部分听力(共两节, 满分30分) 第一节(共5小题; 每小题1. 5分, 满分7. 5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。听完每段对话后, 你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. How often is Ken late for school? A. Twice. B. Always. C. Sometimes. 2. What does the man mean? A. He is happy to wait for such a long time. B. He is not happy to wait for a long time. C. He is not happy but he doesn’t want to hurt the woman. 3. How did the woman like the night? A. She enjoyed it very much. B. She didn’t have a good time. C. If the man went there, she might have a good time. 4. Where does this talk probably take place? A. At school. B. In the playground. C. In the teacher’s office. 5. Why does Tom go to the hospital? A. He is ill. B. Bob is ill. C. His mother is ill. 第二节(共15小题; 每小题1. 5分, 满分22. 5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前, 你将有时间阅读各个小题, 每小题5秒钟; 听完后, 各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料, 回答第6、7题。 6. How long has it been since the speakers saw each other last time? A. For a few months. B. For a few years.

抚宁概况

抚宁概况 抚宁县位于河北省东北部，处京津唐经济区和秦唐沧沿海开放区，隶属沿海开放城市秦皇岛市，1988年被国务院确定为沿海开放县。曾荣获全国科技工作先进县、?体育工作先进县、?农村电气化县等称号；从1995年到1998年连续四年被河北省委、省政府授予实绩突出县；1997年建成小康县，1995、1999年两次被河北省委命名为农村基层党建先进县。【地理区位】 抚宁县位于河北省东北部，位于东径 119°04′至119°46′，北纬39°41′至40°19′。距省 会石家庄453公里，?西距北京240公里，东距 秦皇岛30.5公里。南临渤海，北靠长城，东部 与秦皇岛和辽宁接壤，西与昌黎、卢龙两县相邻。 又处辽西走廊，扼华北与东北之咽喉，地理位置 十分优越。总面积1645.8平方公里，耕地面积 58万亩。地貌多姿多彩,北部山高峰险,中部丘陵 起伏,南部地坦滩平。海岸线长17公里。 【行政区划、总人口】 现辖8镇、3乡、2个省级开发区（南戴河旅 游度假区、南戴河高新技术产业园区），3个管理 区和1个街道办事处，共615个行政村（居委会），总人口51.24万人，其中农业人口45万人，有满、回、朝鲜、蒙古等15个少数民族。 【气候条件】 抚宁县属暖温带半湿润大陆性季风型气候，四季分明，气候宜人,光照充足。冬无严寒,夏无酷暑,年平均气温10.20Ｃ年平均无霜期177天,年平均日照2,745小时,年平均降雨量730.7毫米。 【地质地貌】 抚宁地势北高南低，由北向南山地、丘陵、平原呈阶梯状分布，各占3/1。 山地：抚宁县北部长城一线有较低山脉。整个山地属燕山山脉东段，以东西走向为主，海拔一般在200～1500米之间，属中低山。由于近海，相对高度比较大，地貌特征上多峡谷、险峰、绝壁，构成了境内山地特有的雄奇险峻、秀丽幽深的景观。 丘陵：抚宁县中部以丘陵为主，海拔100米左右，形态多为浑圆和缓坡丘。蚀余丘陵主要分布于戴河以东侵蚀台地上，多以孤立残丘出现，海拔一般在50米左右。 平原：抚宁县南部，分布于盆地中及山地丘陵间，以洪积、冲积平原为主。其形态特征是连片、少：除山间小盆地外，抚宁县有3个较大的盆地。 盆地：抚宁盆地，位于抚宁县城关周围，南北长17公里，东西宽12公里，盆地中部西侧有黑峰山、城山相横，打破了盆地完整的格局。盆地周围有丘陵、山地分布，中间是洋河、饮马河河谷平原。盆地内地势比较平坦，海拔由16米到50米，由西北向东南倾斜。燕河营-大新寨盆地，位于抚宁县西北部和卢龙县东部，呈"U"字型。盆地内以丘陵为主，西部有西洋河河谷，中部为洋河水库，东部为东洋河河谷。盆地内部地势略有起伏，由北向南海拔由150米降至40米。柳江盆地，位于抚宁县东部，是较小的盆地，南北长5.5公里，东西宽约6公里，盆地中大部为起伏的丘陵，由西北向东南有石河河谷。此盆地地层齐全，在中国北方少见。 【土壤与植被】

九年级语文答题卡

兰州市中考语文试题评分标准及参考答案 本答案仅供参考，阅卷时会制定具体的评分细则和评分标准。 一、语言积累与运用（30分） 1.（3分）——— 2.（3分）——— 3.（3分）——— 4.（3分）----- 5.（3分）（1）（1分）-----------------------。 （2）（2分）-------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------. 6.（3分）-------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------。 7.（10分）（每空1分，出现错别字，该空不给分） （1）———————————。（2）——————————，————————————。 (3)——————————，————————————。 (4)———————————，———————————。 (5)——————————————。 (6)——————————————。 (7)——————————————。 二、古诗文阅读（23分） (一)古诗词赏析（8分） 8.（2分）写出了梨花————和——————的特点。 9.（2分）“亲射虎”在这里词人的意思是————————————————————————————————————。（1分）“遣冯唐”在这里词人的意思是——————————————————————————————————————————（1分）10.（4分）【甲】词表达了词人——————————————————————（1分）【乙】诗流露了诗人——————————————————————————。（1分）诗句一———————————，———————————————。 诗句二————————————，——————————————。 （二）（16分） 11.（3分）乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 12.（2分）（1）————（2）———— 13.（4分）——————————————————————————。 14.（3分）————。 15.（4分）——————————————；——————————————————。 三、现代文阅读（37分） （一）温暖的书（20） 16．——————，——————。（3） 17．(1)去掉文中的逗号，—————————————————————————————————（4分） (2)“她”，运用——————修辞．表现出作者——————————————————。（3分） 18．“中国人也说得好”意思是说—————————————————————————————————————————————————————————————。（3）

初三阶段性测试语文试题

一、积累与运用(共30分) 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 秋天是最令人浮想联piān( )的季节，当夏天的生机àng( )然还未完全隐退，知了还在不停鸣叫的时候，秋yǎn( )然一个化着淡妆的少妇，踏着落叶款款而来，丹青妙手亦难以描绘其精suǐ( )。 分) 2. 下列标点符号使用有错误 ．．．的一项是 (2分) ( ) A. 《林中小溪》选自《林中水滴》(百花文艺出版社1984年版，潘安荣译)，有改动。 B.由于它是黄山的三大主峰(莲花、天都、光明顶)之一，所以取名“天都峰”。 C. “这一带的山真绝啊，都有个名儿没有？”那船家准会说：“怎么没有？每个名 儿还有来历呢。” D. 在济川中学举行的“5.12”防震疏散演练中，九(1)班落实任务最好的是三四组。 3. 下列加点的成语使用有错误 ．．．的一项是 (2分) ( ) A. 这件无头公案，经过一番调查，事情真相总算水落石出 ．．．．了。 B. 不管是白发苍苍的老者,还是黄发垂髫 ．．．．的孩童,都被国庆阅兵这盛大的场面吸引了。 C. 林小弟年纪虽小，但棋艺已登峰造极 ．．．．，在国际棋赛中屡得名次。 D. 这次争吵是造成他们俩分道扬镳 ．．．．的主要原因。 4. 根据提示补写名句或填写课文原句。(8分，①—④每题1分，第⑤题4分) ①浮光跃金，。②，百废具兴。 ③无言独上西楼，月如钩，。④，云归而岩穴暝。 ⑤读《桃花源记》中“，”的句子，让我们 感受到世外桃源中人社会生活的平静；读《岳阳楼记》中“， ”的句子，让我们感受到古仁人开阔的心胸。 5. 名著阅读。(6分) (1) 《格列佛游记》中提到：大人国跟中国人一样发明了（1分），在飞岛国有钱人 家常常养着一名“”（1分），在慧骃国里年轻的马都要学习有关节制、、运动和清洁的功课（1分）。 (2) 下列关于《格列佛游记》内容及常识的表述，完全正确的两．项．是 (3分，选对一项 得1分，选对两项得3分，多于两项得0分) ( )

九年级语文试卷答题卡答案

长沙县 2016 年下学期九年级期末检测 语文试卷 一、积累和运用（共30 分） 1 ．下列加点字的字形与读音都正确的一项是（）（2分） ．．．． A ．脚踝 (hu ái)谀词(chán)刽子手（guì）面面相觑(qù) ．．．． B ．强聒（ gu ā） ． C ．社稷（ j ì） ．亵渎 (xi è)通辑犯(jí)棱角分明（léng）．．． 禀请 (b ǐng)狙击手(jū)舐犊之情(shì)．．． D ．扶掖（y è）拮据(jū)晕车药（yūn）恃才放旷(zhì) ．．．． 2 ．下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（2分） A ．一个言行相顾的人说话做事是不会出尔反尔的。 ．．．． B ．天宫二号像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，成为我国载人航天发展史上新的里程 ．．．． 碑。 C ．每天下班前，住院部的张医生总会在病人弥留之际，叮嘱病人注意事项。 ．．．． D ．你还是个驾驶技术不熟练的新手，竟敢在公路上超速行驶，真是“初生牛年犊不怕虎” ．．．．．．．．啊！ 3.下列句子中没有语病的一项是（）（2分） A ．屠呦呦获得2015年诺贝尔奖生理学或医学奖的原因，是因为她开创性地从中草药中分 离出青蒿素应用于疟疾治疗。 B ． 2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖，这标志着 中国儿童文学已经走向世界。 C．玩微信的人每天要花上大约两小时左右的时间聊天、发图片和看朋友圈。 D．通过中国杭州 G20 会议，让我国国际经济贸易多边发展合作进入崭新时代。 4 ．将下列句子组成语意连贯的一段话放入横线上，恰当的一项是（）（2分） 印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，。 ①一阵晨风拂过 ②可我家的这几株向日葵初出茅庐 ③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚 ④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出他们清亮而高亢的欢叫 ⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子 ⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故 A ．③②⑥⑤①④ B ．④②①⑤⑥③ C ．②⑥⑤①④③ D ．③①⑤②⑥④ 5 ．下列有关文化常识的说法有误的一项是（）（2分） A ．孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣” ，两人并称为“孔孟” 。

九年级上学期12月阶段测试语文试题

九年级上学期12月阶段测试语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 找出下列文言词语解释不当的一项并改正：（） A．自三峡七百里中，两岸连山。（自：在） B．与朋友交而不信乎？（信：相信） C．人皆伏其精练。（伏同“服”，折服。） D．旬日子方皆尽，岁以大穰。（旬日：十天） 2 . 下列对句中加点词意思的解说，不正确的一项是（） A．卿今当涂掌事（古代君对、长辈对晚辈的称谓） B．孤岂欲卿治经为博士邪（古代王侯的自称） C．非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿”，有亲昵的味道） D．大兄何见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称） 二、字词书写 3 . 阅读文段，完成文后题目。 午后，静坐，执书浅读，静谧安详。累了，眼望窗外，一片碧绿的荷塘。荷叶是平摊着的，透过几乎透明的水面，隐约可以看见荷叶的茎，嫩得让人想去捏一捏。荷花是直立着的，似乎与荷叶有着天生的默qì，它永远开在层层荷叶的上面，开出或粉或白的花，花瓣的颜色粉得厉害，好像再多一点粉色，花瓣就会因为鼓zhàng而破裂。这颜色虽浓，却不妖艳，看着还是那样清清淡淡。 （选自陈妍昀《荷》） （1）给加点字注音 静谧安详茎 （2）根据拼音写出汉字 默qì鼓zhàng

三、现代文阅读 玻璃之王 ①1959年，美国加利福尼亚理工学院杜威兹教授等人用制造玻璃的方法，将高温金-硅合金熔体喷射到高速旋转的铜轴上，以每秒100万摄氏度的冷却速度快速冷却熔体，第一次制造出了不透亮的玻璃。当时的一位物理学家看到这种刚诞生的合金材料时，曾嘲讽的说这是一种“愚蠢的合金”。这种不透亮、看起来“愚蠢的”的东西，就是在材料科学领域开辟出一条新道路的“玻璃之王”--金属玻璃。 ②金属玻璃形成的原理是什么呢？通常情况下，金属及合金在从液体凝固成固体时，原子总是从液体的混乱排列转变成整齐的排列，即成为晶体。但是，如果金属或合金的液体凝固速度非常快，原子来不及排列整齐便被冻结住了，最终的原子排列方式仍类似于液体，是混乱的，这就是非晶态合金。因为非晶态合金原子的混乱排列情况类似于玻璃，所以又被称为金属玻璃。 ③那么在实际生产中金属玻璃又该如何获得？研究人员发现，单一的金属液体凝固形成非晶态所需的冷却速度要远远高于其它物质液体。例如，普通的玻璃液体只要慢慢冷却下来，得到的玻璃就是非晶态的；而单一的金属液体则需要每秒高达1亿摄氏度以上的冷却速度才能形成非晶态，这个速度是普通玻璃的无数倍。由于目前工艺水平的限制，实际生产中难以达到如此高的冷却速度，也就是说，单一的金属难以在生产上被制成非晶态的金属玻璃。但是，合金弥补了单一金属的缺憾。合金具有这样两个重要性质：第一，它的熔点远低于纯金属，例如，纯铁的熔点为1538 ℃，而铁硅硼合金的熔点一般在1200 ℃以下；第二，液体状态的合金原子更加难以移动，在冷却时更加难以整齐排列，也就是说，更容易被“冻结”成非晶体。这样，人们在实际生产中就将金属与其它物质混合形成合金后再来获得非晶态的金属玻璃。 ④目前，金属玻璃已经得到了广泛地应用。因为它具有较强的韧性、刚性、优良的磁性、良好的化学稳定性等，人们赞扬它是“敲不碎、砸不烂”的“玻璃之王”。金属玻璃已被用于制造高档录音机、录像机的高耐磨音频视频磁头。因为具有良好的磁学性质，金属玻璃还被用于制造高压容器、火箭等重要部位的零部件。科学家们还预言，凭借其耐腐蚀、抗撞击、耐冷热的特性及优异的力学性能，金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料。 4 . 下列对文本内容、说明顺序概括不正确的一项是 ______ A．第1段写金属玻璃的诞生史 B．第2．3段写金属玻璃的形成原理与制造关键 C．第4段写金属玻璃与普通玻璃的区别

秦皇岛市抚宁区城乡建设局

秦皇岛市抚宁区城乡建设局 2017 年部门预算信息公开 按照《预算法》、《地方预决算公开操作规程》和《河北省预决算公开操作规程实施细则》规定，现将秦皇岛市抚宁区城乡建设局2017 年部门预算公开如下： 一、部门职责及机构设置情况部门职责： 部门职责 （一）、贯彻执行国家、省、市有关城乡建设工作的方针、政策和法律法规，并负责监督实施。加强执法队伍建设，普及和宣传建设法律法规和各项行业标准，按规定权限负责全区建设执法与监管工作，查处建筑市场违法违规行为。 (二)、负责编制全区城乡建设、市政基础设施建设、村镇建设、建筑业、勘察设计业、工程监理和造价咨询业的发展战略、中长期发展规划和年度计划；负责全区城乡基本建设项目的综合管理工作；负责对各乡、镇、管理区建设工作进行业务指导。 (三）、负责规范和加强全区建筑市场管理、建设工程基本建设程序管理；负责全区建设工程招投标、建设工程交易的综合监督管理；负责建设工程造价管理；负责全区建设工程质量及安全生产，组织或参与建设工程重大质量、安全事故及严重违反工程建设强制性标准行为的调查处理；建立健全建筑市场信用体系。 （四）、负责综合协调、指导村镇工程建设工作；指导小城镇基础

设施建设管理工作；督导、考核小城镇的发展建设工作。 （五）、负责城市基础设施建设的前期筹备工作和工程建设的实施与管理；负责全区城市基础设施项目计划的审核上报；负责对列入重点镇的重大建设项目的指导实施。 （六）、组织制定建筑节能、墙体革新发展规划与近期工作计划；组织拟订建筑科技与节能政策措施；组织科技项目攻关和科技成果与建筑节能技术的推广应用工作；协助市局负责全区建设行业科技节能及材料设备管理工作和建筑新材料、新设备的认证备案工作；负责全区建筑节能管理工作。 （七）、负责全区建设行业的综合统计工作和局属事业单位的财务审计工作。 （八）、负责组织编制全区城乡建设抗震防灾规划和计划；协助市局负责全区的工业与民用建筑以及市政公用设施抗震设防、抗震加固的综合管理工作。 （九）、负责人民防空法律法规和政策规定的组织实施，并结合本地实际，制定相应的落实措施；监督管理本行政区域的人民防空工作。 （十）、负责全区住房保障管理工作。 （十一）、负责房地产抵押登记申请资料的收集、发证和档案管理；负责全区范围内的城镇国有土地上房屋征收与补偿工作。 （十二）、负责全区房地产市场管理工作。 （十三）、负责全区物业服务行业和三级物业企业资质管理；负责全区住宅专项维修资金使用备案；负责组织物业管理从业人员培训。

秦皇岛市概况

一、秦皇岛市概况 秦皇岛，简称秦，位于河北省东北部，首批全国沿海开放城市之一。因公元前215年中 国的第一个皇帝秦始皇东巡至此，并派人入海求仙而得名，是中国唯一一个因皇帝尊号而得 名的城市。以山海关、北戴河和老龙头而闻名于世。现为河北省省辖市，拥有全球最大的煤 炭输出港。秦皇岛市的气候类型属于暖温带，地处半湿润区，属于温带季风气候。秦皇岛市 旅游资源集山、河、湖、泉、瀑、洞、沙、海、关、城、港、寺、庙、园、别墅、候鸟与珍 稀动植物等为一体，旅游资源类型丰富，是开展多项目、多层次的旅游活动，满足不同旅游 者旅游休闲的最佳场所。秦皇岛南临渤海，北依燕山，东接辽宁省葫芦岛市绥中县，西接唐 山，北接承德，近京津，位于最具发展潜力的环渤海经济圈中心地带，是东北与华北两大经 济区的结合部。2014年央视财经频道“中国经济生活大调查”结果发布，我市名列中国最 幸福城市20强，在地级城市中排名第一位。 二、秦皇岛市旅游资源统计分类及其分布状况 （一）旅游资源分类 秦皇岛市旅游资源集山、河、湖、泉、瀑、洞、沙、海、关、城、港、寺、庙、园、别 墅、湿地、滩涂、候鸟与珍稀动植物等为一体，旅游资源类型丰富，是开展多项目、多层次 的旅游活动，满足不同旅游者旅游休闲的最佳场所。经过多年开发建设，全市旅游基础设施 和景点建设步入发展快车道。逐步形成了以长城、滨海、生态为主要特色的旅游产品体系。 目前，开辟了长城文化、海滨休闲度假、历史寻踪、观鸟旅游、名人别墅、山地观光、海洋 科普、国家地质公园、体育旅游、乡村旅游、城乡双向游、会议旅游、工业旅游等多种精品 旅游线路，并每年举办具有浓郁地方文化特色的节庆活动，这些旅游线路和节庆活动都备受 国内外游客青睐。秦皇岛一年四季皆景，可供旅游者探险猎奇、巡游揽胜。 从秦皇岛市旅游单体的统计结果（表1）可以看出，在主类层次中，“F 建筑与设施” 类旅游单体数量最多，共有17个，占秦皇岛市旅游资源总数的31.76%。在主类层次中，缺 少“D天象与气候”这类资源。而单体活动场所和综合人文旅游地单体数量较多，这可能和 秦皇岛进行大规模的经济建设和城市建设有关。秦皇岛酒文化非常突出，长城干红葡萄酒名 扬四海，在“H 人文活动”类的亚类“HC民间习俗”中，华夏长城庄园酒窖是亚洲第一大 酒窖，被人们誉为“美酒天堂”。酒窖的天然结构，是华夏长城干红在陈酿中完美醇熟。 表1 秦皇岛市旅游资源分类表 主类亚类旅游资源(部分) 数量 自然旅游资A地文景观 AA综合自然地 旅游 角山长寿山天马湖天马山象山祖山 6 AB地质地貌过 程行迹 葡萄沟鲍子沟段家沟背牛顶董家口碣石山 仙螺岛渔岛翡翠岛 8 B水域景观 BA河段柳河北山 1 BB天然湖泊与 沼池 桃林湖天马湖燕塞湖 3 BC瀑布 BD泉

九年级语文试卷答题卡模板.docx

2018年秋谋道初中九年级语文期中试题答题卡 语文 贴条形码区 姓名：. 班级： 考号：□□□□□□□□□ 缺考标 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号号码正确填涂 记，考生 注填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域 填■ 禁填！由内。 意 选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须涂监考负责 2. 用黑色字事用毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔 错误填涂样 迹的签字迹清楚。 笔填涂。 3.请按照题号顺序在各题目区域内作答，超出答 □□ 题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答 题无效。 一、积累与运用（20 分） 4. 保持卡面清洁，不要折叠、弄破、弄皱，不准 1、（ 4 分） 使用涂改液、修正带、刮纸刀 (1)（2分）(2)（1分）(3)（1分）二、阅读与理解（50 分） （一）诗歌赏析（ 5 分） 8、（ 2 分）和 9、（ 3 分） （二）文言文阅读（12 分） 10 、（ 2 分）（ 1）（2） 11、（ 4 分）（1） （2） 12、 (2 分 ) 13、 (4 分） （四）现代文阅读（18 分） 19、（ 4 分） 20、（ 4 分） 21、（ 4 分） 22、（ 4 分） 23、（ 4 分） 选择题（请用2B 铅笔填涂）（每题2 分、计 6 分）（三）、材料阅读（ 15 分） 2、 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]3 、 [ A ] [ B ] [ 14、（ 2 分） C ] [ D ] 15、（ 3 分） 4、 [ A ] [ B ][ C ][ D ]四、写作（ 50 分） 5、（ 2 分）、 (1)1 6、（ 3 分）24、 (2) 6、（ 5 分）（ 1）（ 2） 17、（ 3 分） （ 3）， （ 4），（3 分） （ 5），18、（ 4 分） 300 7、（ 3 分）

初三语文期中测试题

2012——2013学年度第二学期初四语文阶段性测试题 一．书写与卷面（5分） 1.书写。（3分） 2.卷面。（2分） 二．积累与运用（27分） 3.默写。（8分） ⑴，夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》） ⑵俱怀逸兴壮思飞，。（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》） ⑶至于夏水襄陵，。（《三峡》） ⑷，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》） ⑸见人善，，纵去远，。（《弟子规》） ⑹生活中总会遭遇困境，只要你不气馁，不懈地走下去，就会峰回路转，绝处逢生，达到一个美好的境界，这正如陆游在《游山西村》中所说的“ ，”。 4.阅读选段，完成后面各题。（5分） 夏天，雷雨到来之前，在天空先会看到积云。积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫了天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。 ⑴给加点字注音。（2分） 弥．（）漫顷．（）刻 ⑵请你描写一下夏天狂风暴雨的景色，用上比喻和拟人的修辞方法。（3 分） 5.下列各项说法正确的一项是（）（3分） A．鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，他一生有很多作品，其中《风筝》出自于他的散文集《朝花夕拾》。 B．下面这句话中的标点符号运用完全正确：是我已经老得成了“文盲” 还是他们写的是“天书” C．“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。”此句的主干是：苏州园林着眼在画意。 D．“现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在路边嘴边的炙手可热 ．．．．的话题。”句中加点成语运用不够恰当。

哈市萧红中学2019届初中毕业学年九年级9月份阶段测试语文试卷含答案

D瘠薄(jí) 槐树(huái) 孱弱（chán）悄然无声（qiāo） 2.（3分）对病句修改不正确的一项是 …………………………………（） A.大学生志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令全国乃至全世界都瞩目的文明比赛的理想。 修改：改为“完成任务”或 “实现理想”。 B．频繁的自然灾害不断发生，已经威胁到全人类的发展。 修改：删除“频繁的”或“不断发生”。 C．我们要发扬和继承中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。 修改：把“发扬”和“继承”调换位置。 D．内容的正确与否，是衡量一篇文章优秀的首要标准。 修改：把“首要”改为“重要” 3.（3分）下面有关名著说法不正确的一项是（） A．《西游记》中，孙悟空三打白骨精，在师父唐僧写下一纸贬书后，径直回到花果山。后来，猪八戒用激将法将其请出。 B.《红岩》中，江姐在川北城门口发现丈夫被害，后来从双枪老太婆口中得知，丈夫是因为掩护群众撤退而被捕的。 C．《三国演义》中，张飞长坂桥头杀气生，横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷吼，独退曹家百万兵。

D.我只顾着观望另一条路的一草一石，却忽略了自己路上的满地鲜花。 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 6.（3分）对古诗理解有误的一项是（） 《饮酒·其五》 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 A “问君何能尔？心远地自偏。”以自问自答的形式，揭开了诗人身处闹市却无“车 马喧”的迷惑与彷徨。 B.“采菊东篱下，悠然见南山。”是妙手偶得之笔，浑然天成，达到了物我合一的境界。 C.“山气日夕佳，飞鸟相与还。”写傍晚眼前景物，不事雕琢，自有神韵。 D.最后两句中的“真”，即是人的自然本性，是诗人的人生理想，写出了诗人面对良 辰美景神往又迷惘的情形。 7.（7分）按课文原文填空。 （1），吾庐独破受冻死亦足。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （2）散入珠帘湿罗幕，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（3），吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）

2021届河北省秦皇岛市抚宁区一中高三上学期10月月考文科综合地理试卷及答案

2021届河北省秦皇岛市抚宁区一中高三上学期10月月考 文科综合地理试卷 ★祝考试顺利★ (含答案) 一、单选题（本大题共15小题,共45.0分） 鲁冰花,原产北美南部墨西哥高原,闽南语称为“路边花”,每年一到春天,它或开遍田野路旁,或点缀于各种高山植物与岩石之间。其根部有根瘤菌,能将空气中游离氮元素固定到土壤中。台湾山地的茶农在种植高山云雾茶时,常常在茶山周边、甚至是茶树附近种上鲁冰花。据此完成下列题。 1.根据材料推测,下列可能不属于鲁冰花生长习性的是 A. 喜光喜热 B. 适应性强 C. 耐贫瘠 D. 根系发达 2.台湾茶农常常在茶树附近种上鲁冰花,其原因主要是 A. 保持水土 B. 提高土地生产力 C. 减小昼夜温差 D. 改善局部小气候 3.鲁冰花根系和果实都富含蛋白质,是上佳的饲料,被世界多国引种。引种鲁冰花最有可能造 成以下哪种环境问题 A. 水资源短缺 B. 土地退化 C. 生物多样性减少 D. 水污染 每年4-6月,我国新疆阿勒泰地区的河流常常发生洪水灾害,其特征为“一日一汛”,即白天河流流量很大,夜晚则洪峰消退。据此完成下列各题。 4.此类洪水的直接补给水源为( ) A. 大气降水 B. 高山冰川融水 C. 季节性积雪融水 D. 湖泊水 5.“一日一汛”反映了当地( ) A. 冰雪融化迅速 B. 昼夜温差大 C. 降水变率很大 D. 自然灾害频繁 2019年下半年以来,巴西亚马逊雨林区、澳大利亚东部和东南部山区等多地森林大火肆虐,造成了严重环境灾难。下图中是热带雨林的主要分布区（黑色部分）和澳大利亚火灾场景。据此完成下列题。

6.来自美国宇航局的卫星数据表明,巴西的火点普遍分布在森林砍伐严重的地区。从发生的 先后顺序以及发生机制上分析,巴西森林大火属于( ) A. 环境污染 B. 生态破坏 C. 原生环境问题 D. 次生环境问题 7.澳大利亚丛林大火每年均有发生,2019年尤为严重,其自然原因最可能是( ) A. 东南信风势力偏强 B. 气候异常干旱炎热 C. 原住居民清理植被开辟土地 D. 多低温无风天气 依据淡水资源估算,北京市今后5年内人口应控制在2300万以内。政府计划以产业疏解带动人口疏解,目前,北京市已启动大红门、动物园服装批发市场搬迁至津、冀两地,原址升级为创意、设计等产业基地,落实京津冀一体化发展目标。据此,回答下列题。 8.提高北京市人口环境承载力的合理措施有 ①发展科技,提高资源的利用率 ②加强地区开放程度,获得区外资源 ③节水节电,提倡居民适度消费 ④扩大现有城区面积,鼓励人口外迁 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 9.大红门、动物园服装批发市场 A. 受历史因素影响,形成于传统商业区 B. 迁至周边省市的主导因素是经济因素 C. 搬迁是为了降低北京市第三产业比重 D. 搬迁后将带动津冀地区基础设施建设

河北省抚宁县朝鲜族村的语言使用状况和双语教学

河北省抚宁县朝鲜族村的语言使用状况和双语教学[ 来源：民族教育研究 | 发布日期：2009-12-31 | 浏览（786）人次 | 投稿 | 收藏 ]nullnullnull 王远新 [摘要] 长城以南的抚宁县朝鲜族村完好地保留着朝鲜族语言文化。民族聚居、以本族内部通婚为主要婚姻形式,即村内民族成分的单一化,以及家庭内部、村里人之间主要使用朝鲜语,是朝鲜语完好保留的基本外在因素;对母语深厚的感情和语言忠诚,则是朝鲜语得以保留的重要内在因素;朝鲜族小学长期坚持以朝鲜语为主、汉语为辅的双语双文教学模式,改革开放后朝鲜语在社会上的用途凸显,则是朝鲜语进一步巩固的重要因素。 [关键词] 朝鲜族村; 语言使用; 语言态度; 双语教学 一、朝鲜族村的历史沿革 河北省抚宁县留守营镇朝鲜族行政村是我国长城以南地区完好保留朝鲜族语言文化的朝鲜族村。它远离朝鲜族聚居地,处在汉族的包围之中,是一个典型的语言文化孤岛。朝鲜族村南临渤海,位于秦皇岛市西南的洋河西南岸,北靠京山铁路(4 公里) 和津秦公路,距秦皇岛市35 公里、抚宁县城2615 公里、留守营镇6 公里,距205 国道只有两公里,之间有水泥公路连接,交通十分方便。南戴河旅游区开发之后,朝鲜族村的交通更加便捷。朝鲜族村紧邻西河南村(原西河南乡政府所在地,现属留守营镇的一个行政村) ,现有156 户513 人,其中152 户是纯朝鲜族家庭,4 户为朝汉、朝满通婚家庭。全村朝鲜族人口509 人,汉族2 人,满族2 人。汉族和满族都是嫁到本村的女性,其中1 人离异,1 人在韩国打工,1 人在秦皇岛市打工。 朝鲜族历来有本族内部通婚的习俗。朝鲜族村建村半个多世纪以来,家庭或家庭成员中与其他民族通婚的比例虽然高于其他朝鲜族聚居地,但与同类状况的其他少数民族聚居村相比,仍然很低。在我们实施问卷调查所抽取的33 名主调查对象中,家庭或家族成员中与其他民族通婚的12 人,占被调查者总数的36 %;没有通婚的21 人,占被调查者总数的64 %。在有不同民族通婚的家庭中,没有一例非朝鲜族男性入赘本村的;朝鲜族女子外嫁后,也没有一人落户本村的。这就保证了朝鲜族村民族成分的单一化。 村内民族聚居和民族成分的单一化,使得全村男女老少都会说朝鲜语,而且绝大多数以朝鲜语为主要交际语言,个别老年妇女和学龄前儿童特别是4 岁以 下的学龄前儿童只能听懂汉语,不大会说。绝大多数学龄前儿童的第一语言是朝鲜语,汉语还不是很流利。也就是说,朝鲜族村是一个典型的以朝鲜语为第一语言、汉语为第二语言的双语社区。 在全村513 人中,108 人在韩国打工或探亲(一般都在3～5 年) ,其中女性33 人,她们中有人已嫁到韩国。此外,有11 人在其他国家打工;在国内各地经商、打工者90 多人。全村共有316 个劳动力,而在外打工、探亲、经商、做小买卖的200 多人中,大都是青壮年劳动力。村里有四家私营玻璃加工厂、两家朝鲜族饭馆,另有个体台球厅、商店、运输户等。全村有农田1 111亩,其中水田1

北师大版2020届九年级语文毕业班第一阶段测试试卷(I)卷

北师大版2020届九年级语文毕业班第一阶段测试试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）下列词语中画线字读音完全相同的一项是（） A . 漠然寂寞装模作样 B . 闲暇瑕疵闻名遐迩 C . 绯红心扉获益匪浅 D . 烦躁干燥操之过急 2. （2分）下列词谱书写完全正确的一项是（） A . 附和铭刻两全其美按部就班 B . 孤僻烦燥屈指可数有侍无恐 C . 驯良决别记忆犹新一代天娇 D . 峻工荟萃中流砥柱金璧辉煌 3. （2分）依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（） 一个民族和一个时代的质量，往往取决于这个民族和这个时代的审美愿望、审美能力和审美水平。________因为穷，我们就在心理上________了美，它的后果无非两个：一是对美的麻木，二是对美的误判。对美的误判相当可怕，很可能拿心机当________；拿愚昧当坚忍…… A . 如果删除聪明 B . 即使剔除聪明 C . 如果剔除智慧 D . 即使删除智慧 4. （2分）下列各项中没有语病的一项是（）

A . 我国首次在海上进行航天发射，填补了我国运载火箭海上发射的空白，为我国进入快速太空提供了新的方式。 B . 2019年6月3日，国务院新闻办宣布，庆祝中华人民共和国成立70周年活动标识的所有权属于国务院新闻办。 C . 中国是美国最大的国际学生生源国，约占在美留学生总人数的三分之一左右。 D . 一座大型冰川湖一夜之间突然干涸，通过对湖床进一步地勘察，使科学家认为裂缝是湖水巨大的压力造成的。 5. （2分）团圆是中华儿女的共同愿望，在中华人民共和国成立70周年庆典来临之际小辉想选一副对联表达心意，下列对联中最适合的是（） A . 九州骨肉同龙脉两岸三通锦绣春 B . 两岸三通锦绣春九州一统团圆月 C . 两岸山河共月圆九州骨肉同龙脉 D . 九州骨肉同龙脉两岸山河共月圆 二、名著阅读 (共1题；共1分) 6. （1分）名著阅读题 读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验，也可以帮助我们思考许多人生问题。在鲁迅的《朝花夕拾》中，鲁迅以一个文学家特有的敏锐，捕捉到种种富有情趣的童年生活场景，其中有快乐，有迷惘，有温暖的回忆，也有理性的批判。 （1）“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。” 这句话出自《________》一文。记述“我”儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《________》的扫兴而痛苦的感受。通过“我”前后心境的对比表达了对________的反感和批判。 （2）过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”