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(完整word版)中考英语总复习可分为4个阶段

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中考英语总复习可分为4个阶段

闽侯县教师进修学校郭水源合理安排中考复习时间十分重要。整个英语复习时间安排,可分为4个阶段:(时间安排可以根据实际情况进行临时调整)

▲以教材为主要参照的横向复习阶段

▲以专项专练语法项目(词法和句法)的纵向复习阶段

▲模拟考试及针对中考题型进行专门训练的复习阶段

▲考前应试技巧训练及心态调整阶段

初中英语三年语言知识复杂,内容繁多。根据近几年中考试题新特点,对2005年中考英语的形势进行准确分析后,根据学生的实际情况,遵循以纲为纲,以本为本的原则,制定4个阶段英语总复习计划。

第一阶段复习:阶段训练。

全面复习教材, 是后面三个阶段的基础和保证。

▲时间安排:3月10日-4月8日

▲复习目的:打好基础

▲复习重点:依纲靠本

▲复习方法:以教材为线索,逐个复习各册课本中出现的短语、词组和语法第一阶段的复习针对学生对已学基础知识,因时间久,部分已遗忘的共性,本着"依纲靠本"和"温故知新"的原则,要求学生一步一个脚印,扎扎实实搞好基础知识的复习。让学生快速浏览初中第一至五册的课文,翻阅每个单元的checkpoint,每个复习要点中的内容要很熟悉,要能做到口头上会讲,笔头上能写。对文章中的重点句型、精彩段落要熟读,有的还要能背诵。一个阶段的复习

结束后,可做些相应的练习自测,并注意把出现的错误归纳起来,集中在一本纠错本上。熟记单词及重要的短语、词组,并将它们融入到具体句型及课文中一起记忆,对那些平时疏漏过的单词要重点记忆,必要的辅以听写作为检测学生的手段。这一阶段应按教材顺序归纳语言点,讲透语言点运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时应注重基础词汇、词组、句型的过关并通过配套练习进行复习检测。

在复习过程中,还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。如做到:(一)根据复习内容,布置适量的难度适中的练习;

(二)循环考试,即每学完一部分后,进行阶段性测试,对试卷进行评分登记,以充分调动学生的学习积极性和自觉性。

第二阶段复习:专项训练。

▲时间安排:4月9日-5月8日

▲复习目的:根据语法分类进行复习和训练

▲复习重点:词类,时态及复合句

▲复习方法:教师系统讲解—专项训练,以教师总结为辅,学生复习为主第二轮复习要求突出重点,在总揽教材,学生对基础知识掌握得比较扎实基础上,相应地提高要求,进行系统整理消化,抓住重点,加深理解,强化记忆。要求学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及,反复强调部分,应视为重点,格外加以注意。对学生已掌握的内容少讲或不讲,对学生不够熟练的要重点讲,每复习一个项目,让学生创设与知识点相关的问题,寻找专项练习。同时有针对性地指导学生记忆的方法,培养记忆能力。第二轮复习直接关系到中考的效果。知识掌握不系统、内容混淆互相干扰,解题时应会判断失误,做错题目。

这要求教师在这一阶段复习过程中防止简单的重复,反对面面俱到,而是遵循精讲多莲的原则。既要教学生解题要领,帮助学生理解题目与题目之间的联系,同时又针对历年中考题型强化训练,使学生在答题时做到灵活运用,触类旁通,举一反三。

这一阶段所复习的内容包括冠词、名词、代词、数词、形容词、副词、介词、连词、动词、句子等。词类的综合复习:名词、代词、形容词、副词、冠词、介词、数词、动词及词语辨析,以基础复习为先导,根据考生易错的知识点和最新考试方向细致讲解,重点突出。更有各种同类易混词语辨析,系统且对比性强。句式及从句的归纳:不定式、状语从句、宾语从句、句型结构、句型转换。

第三阶段复习:综合模拟训练。

▲时间安排:5月9日-6月1日

▲复习目的:适应中考要求,提高应试技巧,培养学生审题解题能力

▲复习重点:对前两轮复习的查漏补缺及综合运用

▲复习方法:学生强化训练—教师方法点拨、归纳

这一阶段通过对学生限时测试,使他们把所学的知识上升为综合运用能力,逐步适应中考要求。同时对中考试题类型结构加以认真研究,并就每一种答题思路和方法加以指导,力求对不同内容采取不同方法。

第四阶段至中考:考前应试技巧训练及心态调整阶段。

6月2日-6月6日中考

基础知识回扣、疑难解析、考前应试心理科学训练等。

同时进行中考模拟训练,模拟训练主要是让学生了解中考,“掌握”中考,做到题型、题量、难度、时间安排力求与中考一致。是中考前的热身,是对前三轮

复习的检验,让学生熟悉考试题型,提高解题能力,训练做题速度,提高临场应变能力和应考的心理素质。还要加强考前的英语辅导,特别是加强中考心理和技能的辅导,使学生增强对中考英语的自信心。确保学生以最佳的精神状态来迎接中考。

总复习要注意的六点问题:

第一,进入第一轮复习后,由于新课全部结束,学生往往容易产生轻松感,这时如果复习计划松散,组织不力,会造成首轮复习松跨,第二轮复习紧张,甚至连计划都完不成,则学生在中考中就要失败。所以,首轮复习就要抓紧。一方面要循序渐进,由浅入深地系统讲解教材中的重、难点;另一方面复习课上要引导学生积极主动地参与教学过程,发挥其主体作用。课堂上要用简洁的语言,对学过的知识进行归纳、对比、总结,使学生一目了然。第二轮复习以专项训练为主,基本上为针对中考题型的专项练习,这不仅能让学生熟悉题型,且学会解题方法及注意事项,各知识及语言点也将得到进一步归纳和总结。一定要把专项训练抓到实处,练到点上。最后应加强信息的收集,注意中考动向。让学生做一定数量具有代表性的综合练习(第三轮复习)或模拟试卷(第四轮复习),学生的知识得到融会贯通,全面检测,从而处于极佳的考前备战状态。

第二,要精讲精练,多做归纳总结。

精讲是针对课本中出现的重点、难点和学生提出的问题进行归纳总结,突出重点,分解难点,讲知识结构系统,讲关键,讲规律,讲思路,讲技巧,讲方法。用较少的时间覆盖尽可能多的知识,由“点”到“面”,纵横交错,大幅度进行串联,把孤立的、零散的知识有机联系起来。通过分析、归纳、综合等多种方法,使学生真正掌握知识的体系和内在联系,从而提高英语应用能力。

精讲是前提,而精练才是关键。在吃透教材和认真听取教师所讲知识点的内在联系的基础上,要选好具有典型性,针对性,实用性和科学性的练习题加以巩固。练习方式应多样化,训练手段不能单一化,更不能搞“题海战术”。在精讲基础上,要充分调动学生的多种感官作用,培养听、说、读、写能力,抓住重点,多角度,多形式,多手段地去精练,讲练一致,讲要讲透,练要练够。真正做到练习有质量,体现出以质为本、以人为本的原则。

要学会做系统和全面的总结,侧重点应以知识为主,知识的总结又必须使之有系统、有规律,便于举一反三,而且便于引发联想,触类旁通。通过总结、对比、分析,会使我们所学的内容泾渭分明,活灵活现,印象深刻。

总结按语音、词汇、语法、句型分门别类进行。具体方法如下:

1、单词的总结。单词可以根据读音、拼写进行总结,也可以按同义词、反义词、同音词、形近词等分别整理总结,便于区别异同,减少使用错误。

单词也可以按词类整理总结,便于建立词形与词义之间的联系,熟悉单词的语法功用。

2、词组的总结。词组的总结可按词类归纳分为名词词组,动词词组,介词词组等(后两者是重点)。同时,还可以某一共有词(动词、介词或副词)为中心归纳总结。

3、语法的总结。语法重点是八种时态、动词不定式、被动语态,以及宾语从句、和状语从句。通过比较,找出异同,做到心知肚明。几种复合句应该作为重点总结的对象,把握它们的特点,规律,并熟练运用。

4、句型的总结。句型的总结有助于句型的比较,句意的理解;有助于做句型转换、翻译填空、书面表达、补全对话等题型。比较的最好办法是应用。总结

时进行比较,是为了集中复习,加深印象。要想使记忆牢固,就要善于在运用中比较。

第三,在总复习时,要做到突出一个“总”字。

面对上千的单词,成百的短词和词组,几十种句型,通过复习,要使学生对初中三年的英语学习有个总体的、概括的印象。大到语法项目,小到具体的知识点,使学生脑子中有清晰的框架和内容充实的“网络图”。复习课更强调系统性,对重点词汇,重点句型,重点语法现象不仅要讲准确,讲清楚,注意全面系统,还要善于帮助学生发现问题,培养学生自查自纠的能力。

第四,专项练习,有的放矢。

总复习暴露出来的问题,多集中在下列几个方面:动词时态、词类、句型、拼写、词语辨析、词义、阅读理解、听力等问题。复习的时候,我不再通过进行系统、综合、全面训练的方法来解决以上问题,而是有目的、有针对性地进行专题讲解与训练,搜集、积累学生平时在各方面出现的错误,对症下药,逐题突破。我近几年的教学实践证明,在复习后期采用这个办法是行之有效的。

第五,保基础,抓中档,争高分。

任何一份完整的中考试题,都由一定比例的基础题、中档题、难题组成。中考成绩不尽人意的原因之一往往是基础题失分多,所以不能轻视基础题。特别是对中层生,我要求他们一定要把基础知识学扎实,对一些无能为力的难题可舍则舍;而对那些中上层生的要求则不同,在保基础的前提下,再给他们一些有代表性的具有一定难度的练习,通过抓中档,力争在中考取得高分。

第六、作业、平时考试、月考及模拟考试。

及时进行形成性测试,取得反馈信息,调节教学过程。经过测试,可以了解到掌握英语知识的程度及存在的问题,可以获得反馈信息,及时纠正错误,弥补漏洞,对于测试中反映出来的共同性问题,可以在下一堂课进行评析,并选用不同的练习形式进行操练,对于成绩较差错误较多的学生,课后及时进行个别辅导,纠正错误。两三天后可以进行第二次平行性测试,内容主要是针对他们没有领会和掌握的语言知识点。如果这些学生所学的内容在两次形成测试中能做对百分之八十到八十五,则他们就算基本达标了,一旦学生获得这样的反馈信息,就会坚定信心,心情舒畅地努力学习,跟上班级的程度。

中考英语总复习对教师的五点要求:

一、复习的计划性

合理分配时间和内容,是搞好复习的根本保证,主要内容多分配些时间,次要内容少花时间,有意识地让重点和难点多次出现,反复重温巩固,并且注意复习层次上体现科学序列性,难度和要求逐步提高,练习材料逐渐地增大难度。要做到这一点,就要始终体现以教师为主导、学生为主体,依据大纲要求,结合教材内容合理安排复习进度,从容地驾驶每堂课,使学生一步一个脚印地顺利完成复习任务。

二、复习的针对性

要针对学生知识现状,讲重点、疑点、难点和考点,还要尽可能多地列举同音词、近音词、同义词和词形变化,习惯搭配等易混淆的内容,结合实际复习,必须照顾各层次学生的知识水平和接受能力,使学生在头脑中形成词汇网络,提高学生的应试能力。

三、复习的透彻性

“透”要贯穿在复习教材的始终,对教学大纲、教材要吃透,弄清各个知识的重点、难点,弄清重点知识的内涵和外延。对“四会”要求的知识点要深入充分掌握,不能“蜻蜓点水式”复习,使学生真正掌握基础知识,弄清知识之间的相互区别,进行系统有序的总结归纳。

四、复习的系统性

在这一阶段,一定要做到精讲,注重基础的落实,注重语点横向和纵向的联系,注意知识前后的联系,使知识条理化,使学生建立起一个知识的立交桥,才能收到较好的效果。在指导学生复习教材时,要全面,包括句型、课文、词汇、语法等等,对相关知识点要广泛的联系,以care为例,可以复习care的形容词careful、副词carefully、及其比较级more careful/carefully。最高级most careful/carefully复习被动语态时,应与各种时态紧密结合,全面掌握。

五、复习的综合性

综合在于把词汇、句型、语法和课文结合起来复习,听说读写结合起来训练,语言理解和表达能力与逻辑思维能力统一地发展。每节课上尽量把复习内容通过听说读写多种形式完成让学生各种器官交替使用,避免单一的写;引导学生把前后知识连贯起来,提高活用能力。

中考英语总复习对教师备课的要求:

中考前英语的整个复习工作,面广量大。其成败的关键取决于每堂课复习质量的好坏。因此,上好每堂课,创造出每个45分钟的最大复习成效,应是我们的重点。为能上好每堂课,教师的课前准备工作是不可或缺的。

加强对课标及考试说明的研究,备好每一堂课。

课堂上可能仅须讲解十分钟左右的知识点,然而教师在备课中可能要花费近几个小时的时间来收集整理资料。熟悉教学内容确定教学重点。初中学生一进入初三阶段,学习任务明显加重。要在有限的时间里提高学生的成绩,必须要向课堂四十分钟要质量。因此教师在上每一节课之前,首先要熟悉该课的教学重点与难点。同时要熟悉初一、初二,初三已经学过的教学重点。在备课时要有计划、有重点地把已学过的内容进行归纳、整理,在上课时做到以新带旧、以旧促新,把过去学过的旧知识与本学期要学的新内容有机地联系起来,便于学习、记忆. 这样既复习了已学知识,并使之加深巩固,在这些旧知识的基础上学习新知识,化难为易,便于学习。教师合作。共同承担不同的任务。教师所做的真可谓是"事倍功半"。人们常说,教毕业班辛苦,备好课是"一大苦"。因此,总复习中应吃透教材的重难点及大纲,每一课及单元的重难点。

中考英语总复习对学生的两点要求:

第一,要针对自己的薄弱环节作重点复习

中考英语总复习是综合性复习,现在中考的考试题型侧重于考查学生的能力培养,按大纲要求熟记词汇,掌握语法,提高阅读、写作能力。然而对每个考生来说,又各有自己的薄弱环节,在复习中要针对自己的薄弱环节作重点复习。对模糊的问题,自己易错的问题等应有重点地突破,对所学的知识点要认真、准确地掌握,

而不能模棱两可,稀里糊涂,只有掌握准确的知识点,才能应付各种考试题型。

第二,要吃透教材,切忌抛开书本

初中英语教材包括了教学大纲和考试大纲所要求的所有内容,试题在书外,知识在书内,复习中必须吃透教材。不少学生在最后的复习阶段完全采用题海战术,无目的地大量做题。然而再好的套题也不可能包容所有内容,这样做题往往事倍

功半。因此,应将复习教材与适当做题有机地结合起来。在有限的时间内,要结合中考内容,找到自己的不足,重点抓住并解决那些失分多而在短期内又能解决的问题,有意识他舍弃那些需花大量工夫也得不了几分的考点。切忌抛开书本,采取盲目的题海战术,无目的地大量做题。做一定数量具有代表性的综合练习或模拟试卷,使知识得到融会贯通。同时,合理分配时间,从而处于最佳的考前备战状态。

教材分析:

语言功能方面:(26个)

1.借东西2.打电话:3.请求或提供帮助:4.购物

5.问路和应答:6.看医生:7.中外文化:8.旅游:

8.体育运动:9.农场:10.动物:11.环保:12.科技:

13.人口14.天气预报15.生日集会16.知名人士:

17.预约:18.校园生活:19.事故:20.食物和饮料:

21.介绍:22.幽默故事:23.写作文体: 名信片

24.电子邮件25.日记26.书信

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【解析】句意为:那边的那位男士是Adam吗?不可能是他。他去香港度假了。must意为“一定”,表示肯定推测;can't意为“不可能”,表示否定推测;mustn't意为“禁止,不许”,不表示推测。故选B. 【考点】情态动词辨析。 23.【答案】C 【解析】句意为:这对双胞胎看起来长得一样吗?不,Jane比Claire 高一点。此处应用a little修饰形容词的比较级“taller”。可修饰比较级的词有:much,a lot,far,a little,a bit,still,even等。故选C。 【考点】副词辨析。 24.【答案】A 【解析】句意为:我可以吃几个苹果?你可以吃两个(苹果),剩下的(苹果)是给Jim的。the others特指某一范围内的其他的(人或物),相当于the other+名词复数;others泛指“其他的人或物”,相当于other+名词;the other表示“两者中的另一个”。根据句意可知,此处指这些苹果中剩下的,表特指。故选A。 【考点】代词辨析。 25.【答案】A 【解析】句意为:除非你有驾驶证,否则你不许开车上路。unless意为“除非”,符合句意;if意为“如果”;since意为“自从”,均与句意不符。故选A。 【考点】连词辨析。 26.【答案】C 【解析】句意为;妈妈,我给我们买了两张2018俄罗斯世界杯的票。真的吗?真是让人惊喜!surprise意为“意想不到(或突然)的事,令人惊奇的事(或消息)”,是可数名词,应用感叹句结构:What a/an+形容词十名词!故选C。 【考点】感叹句。 27.【答案】B 【解析】句意为:英国物理学家Stephen Hawking 被誉为“在世的最聪明的人”,他于2018年3月14日在英国逝世。根据句意可知,此处表示过去发生的事情,应用一般过去时;且动词praise 与宾语从句的主语“who”(指代“Stephen Hawking”)之间是被动关系,应用被动语态。故选B。 【考点】动词的时态和语态。 28.【答案】A 【解析】句意为:只要我们整个社会不断努力,我们将会使天空再次变蓝。分析句子结构可知,as long as 引导条件状语从句,主可用的是一般将来时,根据“主将从现”原则,从句应用一般现在时表示将来,故选A。 【考点】动词的时态。

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2019-2020年中考英语试卷及答案(word版有答案) 考生注意: 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。试题卷中听力材料以中速朗读两遍。 2.全部答案必须按要求写在答题卷中对应题号的方格里。要求书写工整、清晰、规范,卷面整洁。 3.选择题最符合题意的答案只有一个。不选、多选、错选、涂写不清或是不填答案编号字母而抄写英语答案的,均不给分。 4.本试卷共80小题,满分100分,时量90分钟。 5.完卷后,答题卷和试题卷分别交回,答题卷按要求密封装订成册。 Ⅰ.听力(四个部分,共20小题,计20分) A)辨音(共5小题,计5分)选出你在句子中所听到的内容。 1. A. bad B. good C. nice D. small 2. A. fewer B. more C. many D. most 3 A. went B. came C. got D. arrived 4. A. shopping B. cleaning C. washing D. cooking 5. A. lend B. borrow C. buy D. sell B)反应(共5小题,计5分)根据你所听到的句子,选择正确的答语补全对话。 6. A. Here you are. B. I'm sorry to hear that. C. That's OK. D. I'm glad to hear that. 7. A. Three years ago. B. Tomorrow. C. For four years. D. Yesterday. 8. A. It's a pen. B. It's red. C. He is a doctor. D. He is young. 9. A. Yes, I like eggs. B. No, I'm not. C. Yes, I do. D. No, I'm full. Thanks. 10. A. Speaking, please. B. No, you aren't. C. Not at all. D. How old are you? C)理解(共5小题,计5分)根据你所听到的对话以及针对该对话所提出的问题,选出能回答该问题的最佳答案。

安徽省中考英语试题(word精校版-含答案)

2016年安徽省初中毕业学业考试 英语 第一部分听力(共五大题,满分30分) Ⅰ.关键词语选择你将听到五个句子。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个你所听到的单词或短语。每个句子读两遍。 1.A.phones B.photos C.radios 2.A.busy B.lazy C.easy 3.A.hurt B.hide C.help 4.A.lift B.left C.list 5.A.keep on B.put on C.get on Ⅱ.短对话理解(共10小题;每小题1分,满分10分) 你将听到十段对话,每段对话后有一个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。 6.What does the man want? 7.What does the woman prefer? 8.What is the man going to buy? 9.How does the woman relax herself? 10.What k David's favorite animal? 11.How does the woman feel now? A.Tired B.Thirsty C.Hungry 12.What kind of music d o the boy's parents like? A.Pop music B.Classical music C.Country music 13.Where is the man going?

A.To the beach B.To the bank C.To the school. 14.Where will the man go for a trip? A.Canada. B.France C.Engjand. 15.Whose leg is hurt? A.John's B.Lucy's C.Helen's Ⅲ.长对话理解(共5小题;每小题1分.满分5分) 你将听到两段对话,每段对话后有几个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。 听下面一段对话,回答第16至17小题。 16.How long will Tony stay at home? A.Two days B.Three days C.Four days 17.What’s worry with Toy? A.He has a bad cold B.He has a toothache C.He has a stomachache 听下面一段对话,回答第18至20小题。 18.What's the relationship between the two speaker? A.Husband and wife B.Mother and soon C.Brother and sister 19.What's the woman doing now? A.Doing some cooking B.Doing some reading C.Doing some washing 20.Where will the man wait for the woman? A.In the garden B.Near the garden C.Near the park Ⅳ.短文理解(共5小题;每小题1分,满分5分) 你将听到一篇短文,短文后有五个小题。请根据短文内容,在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。短文读两遍。 21.What does Jim often get from his parents? A.Used hooks B.Some drinks C.Packet money 22.Why does Jim try his best to save monkey? A.Because he thinks it's not easy to make money B.Because he thinks his family not very rich C.Because he wants to buy some new hooks 23.Where does Jim often buy books? A.In the bookstores B.in the supermarkets C.On the Internet 24.How does Jim go to school when it rains? A.On foot B.By Bus C.By bike 25.What does the speaker think of Jim? A.Poor B.Good C.Silly Ⅴ.信息转换(共5小题:每小题1分,满分5分l 你将听到一篇短文。请根据短文内容,写出下面表格中所缺的单词,每空仅填~词。短文读两遍。

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九年级全册作文范文 to make friends It’s hard to make friends if you stay alone all the time. It’s easier to make friends when you have similar ’t be afraid to show people what you are really good at. Talk about the things you like and do best to a good listener. Let people talk about themselves before talking about friendly to a lot of people. Try to help your friends when they are in trouble because a friend in need is a friend indeed. That way you’ll have a bigger group to choose from and have more chances to make friends. to Survive an Earthquake If earthquake happened, firstly, don't panic and calm down. Secondly, find some safe place to stay and don't run in such a hurry. If in the room, one should hide himself/herself under something hard, such as desk, table or even bed and keep away from shelf and cupboard, and never take a lift to go downstairs. If in the open air, find an open place and never get close to cars or waterside. Thirdly, we should help each other when we meet trouble. At last, no matter how strong the earthquake is, if only we have the belief to defeat it and never give up, we must be able to overcome any difficulties. 3.环保问题 How to protect/save our environment/world? As we all know, the environment around us is getting worse and worse today. Water is polluted, we have no clean water to drink. Many trees are cutting down, some animals are getting less and less. Some? factories are pouring dirty air into the sky. The population is increasing faster and faster, resources are getting less and less…etc. Not only does it affect our lives and health, it also has a great? affection? in the? future. People’s health has been greatly affected by air, noise and water pollution. Many people died of diseases. In order to live a better life, something must be done to stop the pollution. It’s our duty to protect our environment. We shouldn’t throw away rubbish everywhere. Trees are very helpful and important for us. We should plant more and more trees in order to live better and healthier in the future. If everyone makes contribution to protecting the environment, the world will become much more beautiful. In a word, if everyone pays more attention to our environment, there will be less pollution and our life will be better. “There is onl y one earth”, I hope everyone will protect our environment well. 九年级全册作文范文译文:1.怎样交朋友 如果你所有的时间都独处就很难交到朋友.当你们有类似兴趣时更容易交朋友.不要害怕向大家展示你的长处.向他们谈论自己喜欢的和做得最好的事。做一个好的听众. 在谈论自己的事情前让人们先谈谈他们自己.对很多人友好.尽量在您的朋友有困难的时候帮助他们,因为患难朋友才是真朋友.这样,你将有一个更大的群体选择,并有更多的机会,广交朋友. 2.怎样从地震中逃生 如果地震发生,首先,不要惊慌,冷静下来.其次,找一些安全的地方留下来,不那样急着跑.如果在房间里,一要隐藏在坚固的东西下面,如桌子,桌上甚至是床下,要远离架子和柜子,并且永远不要坐电梯下楼去.如果在露天,找一个空旷的地方, 不接近汽车或水边.第三, 当我们遇到麻烦我们应该互相帮助.最后,无论多么强大的地震,只要我们有信念战胜它,永不放弃,我们就一定能够克服任何困难. 3.环保问题 如何保护/拯救我们的环境/世界? 正如我们都知道, 今天我们周围的环境越来越差.水被污染了,我们没有洁净的水喝.许多树木被砍伐,有些动物越来越少.一些工厂让脏空气涌入天空.人口增加的速度越来越快,资源越来越少...。它不仅影响

XXXX中考英语试题(word版,解析版)

XXXX中考英语试题(word版,解析版) 年XXXX年,中考英语试题分析 I卷(选择题共85分) 第一部分听力(两满分XXXX年轻人去拜访一位住在山里的智者。他想要生命的智慧。最后,年轻人意识到今天是我们唯一的财富和机会。因此,我们现在应该做的是忘记昨天和明天,抓住今天! [答案]答案是:62。细节。是我们坠入爱河的那天还是我们成功的那天?我们在这一天出生还是死亡?你坠入爱河还是成功了?你能告诉我哪一天是我们生命中最重要的一天吗?根据以上所述,我们生活中最重要的一天是今天。\。\没有。今天是我们生命中最重要的一天。\为什么\,年轻人很惊讶。\我们可以说,今天的选项组合是因为今天发生了一些不寻常的事情吗?因此,选择a. 64.c。根据以上所述,不管昨天多么重要,它已经过去了;;不管昨天有多重要,它已经过去了。不管今天有多平凡,它都在我们手中..应该是 表示明天,组合选项,表示不管明天有多美好。它还没到。因此,我们现在要做的就是忘记昨天和明天,然后抓住今天!据说今天是我们唯一的财富和机会。因此,在选择b . [意见]来做题目时,我们应该把原文和题目结合起来,找出相关的句子来仔细分析。结合选项选择正确的答案。推理和判断也需要在掌握关键句子的基础上进行合理的分析。

第四部分口头申请(共5项,每项1分,满分5分) 从下面的方框中选择适当的选项,完成对话(两项多余)晚上好,特德!请告诉我们的听众你是做什么的。 米:晚上好,我和志愿者团队的其他成员一起帮助收集周河沿岸的垃圾。 W:太好了!66. 米:如你所见,周河是我们的母亲河。它为我们提供了清澈的水。67.我同意你的看法。68.男:嗯...十个女孩和十五个男孩。你什么时候做这项工作? 米:我们住在河边。69.当我们看到垃圾时,我们就收集它。W: 70。米:是的,我想是的。在城市,污染主要来自工厂。你的团队有多少成员?这对你的健康和环境有好处,不是吗?你是怎么想出这个主意的?垃圾污染呢?每天晚饭后,我们独自在河边散步很长时间[分析] w:晚上好,特德!请告诉观众你做了什么。男:晚上好!我帮助我们志愿者团队的其他成员在河边收集垃圾。女:那太好了!你是怎么想出这个主意的?。如你所见,周河是我们的母亲河。它为我们提供了清澈的水。我们不想让它被污染。我同意你的观点。你在这个队里有多少成员?。m:嗯...十个女孩和十五个男孩。你什么时候做这项工作?男:我们住在河边。每天晚饭后,我们沿着河边走很长一段路。当我们看到垃圾时,我们收集它。 w:这对你的健康和环境有好处,不是吗?。是的,我想是的。[答案] 66 D场景问题:根据上面的说法,那太好了!如下图所示,

2020安徽中考英语试卷(含答案)

2016安徽中考英语试卷 第二部分英语知识运用(共两大题,满分45分) VI. 单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分) 从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入空白处的最佳选项。 31. —Nice to meet you, Mr Green. I’m Sandy and this is Brad, Ken and Emily. — . A. See you later B. You’re welcome C. Pleased to meet you all D. You have a point there 32. Cathy has such a good that she won many prizes in singing competitions last year. A. sleep B. idea C. voice D. time 33. Helen has got two brothers. of them likes chocolate, but she loves it. A. Neither B. None C. Each D. Any 34. When the baby dog , it was very hungry. So we gave it some food. A. is found B. was found C. has been found D. will be found 35. Mr. Black’s memory is getting . As a result, he often leaves his keys at home. A. older B. poorer C. greater D. better 36. Many wild animals are , and it’s time for us to do whatever we can to protect them. A. on duty B. on show C. in order D. in danger 37. Please don’t make so much noise. I hear the speaker very well. A. needn’t B. mustn’t C. can’t D. shouldn’t 38. —Look at the stone bridge! Do you know it was built? A. when B. how C. where D. why

2016年湖南省长沙市中考英语试卷和参考答案

2016年湖南省长沙市中考英语试卷 Ⅰ听力技能(两部分,共9小题,计20分)第一节对话理解根据所听到地对话,从题中所给地A、B、C三个选项中选出最佳答案回答问题.听每段对话前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟地作答时间.(共9小题,计15分)听下面五段对话,每听完一段对话后,回答1个小题. 1.(1分)What is Tom's favorite sport? A.Football. B.Basketball. C.Volleyball. 2.(1分)Who helped the boy to paint the picture? A.Tina. B.Jane. C.Jack. 3.(1分)How far is the cinema from the school? A.8 kilometers. B.15 kilometers. C.18 kilometers. 4.(1分)Where will they meet tomorrow? A.At the supermarket. B.At the park. C.At the hospital. 5.(1分)How does the girl go to school every day? A.By subway. B.By bus. C.By bike. 6.(2分)听第六段对话,回答第6至7小题. 6.What does Frank's father do?

A.A doctor. B.A worker. C.A cook. 7.When did Frank's father start to work there?A.12 years ago. B.16 years ago. C.20 years ago. 8.(2分)听第七段对话,回答第8至9小题.8.What are they talking about?A.Vacations. B.Customs. C.Rules. 9.How did the girls spend the rainy day? A.By playing on the beach. B.By visiting friends. C.By staying inside. 10.(3分)听第八段对话,回答第10至12小题.10.Who has taught the girl to make kites? A.Her brother. B.Her father. C.Her grandfather. 11.What is Jack doing at the moment?A.Reading. B.Dancing. C.Sleeping. 12.When will the football match be held?A.This Friday. B.This Saturday. C.Next Sunday. 13.(3分)听第九段对话,回答第13至15小题.

(完整word版)2017年中考英语试题及答案

2017年谷城县中考适应性考试 英语试题 (本试卷共8页,满分120分,考试时间120分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上,并将考试号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,答在试题卷上无效。 3.非选择题(主观题)用0.5毫米的黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 选择题(共70分) 一、听力测试(本大题满分25分,每小题1分) 做题时,先将答案划在试卷上。录音内容结束后再将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节 下面你将听到8段短对话。每段对话后有一个小题,从每小题A、B、C三个选项中选出一个最佳答案。听完每段对话后,你有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话只读一遍。CACCABBA 1. Which city is the girl’s fa vourite? A. London. B. Paris. C. New York. 2. What’s the weather like now? A. Rainy. B. Cloudy. C. Sunny. 3. What’s the date the day after tomorrow? A. June 1st. B. June 2nd. C. June 3rd. 4. How often does Lisa surf the internet now? A. Every day. B. Twice a week. C. Once a week. 5. Who wrote the interesting e-mail? A. Kate. B. Mike. C. Judy. 6. Where might the speakers be? A. In a bank. B. On a road. C. At a crossing. 7. What does the man mean? A. He’d like to go to the beach by car. 英语试题第1页(共8页)

安徽省2018年中考英语试卷

2018年安徽省中考英语试卷 第一部分听力(共五大题,满分30分) I.关键词语选择(共5小题;每小题1分,满分5分) 你将听到五个句子。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个你所听到的单词和短语。每个句子读两遍。 1.A.look B.knock C.cook 2.A.dream B.cream C.team 3.A.ticket B.pocket C.jacket 4.A.reach B.catch C.search 5.A.put up B.turn up C.pick up Ⅱ.短对话理解(共10小题;每小题1分,满分10分) 你将听到十段对话,每段对话后有一个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。 6.Which animal does the woman want to s ee?

7.What will the woman probably use to e at noodles? C. 8.What place does the woman want to find? A. B. C. B.9.How will the man go to Beijing? 10.What does Peter usually do after school? C. 11. What does Dad want Julie to do? A. Forget the test. B. Go to sleep. C. Study math. 12. Why is Marry worried these days? A. Because she has much work. B. Because she has lost some money.

八年级上新人教版各单元英语作文

Unit1 Where did you go on vacation? 假如你是林涛,去年夏天去北京度假,参观过许多地方。以My vacation 为题目,写一篇70词左右的短文。内容包括:1,旅游景点(the Great Wall, the Palace Museum, Tian'an men Square, Beijing hutong). 2, 天气、活动。3,观点等。 Last summer, I went to Beijing on vacation with my father. The weather was sunny and hot. First we visited the Great Wall. There were a lot of people on the Great Wall. It is really the longest wall in the world. The next day, we visited the Palace Museum and Tian'anmen Square. We took many photos there. We also visited some other interesting places in Beijing. We visited Beijing hutong, too. We had a great time there. I hope to go there again. Unit2 How often do you exercise? 你的生活和饮食习惯健康吗?请以“My Lifestyle”为题写一篇短文来介绍你的生活饮食习惯。词数:80左右。 My Lifestyle Let me tell you a little about my lifestyle. I often eat fruit and vegetables. Apples and oranges are my favorites. I love junk food, too, and I eat it three or four times a week. I sleep less than seven hours ever day. I often feel sleepy. I brush my teeth once a day. I run in the morning, and play ping-pong after school. In my free time, I enjoy surfing the Internet. On weekends, I often go to the movies with my friends. I think I’m kind of unhealthy. I shouldn’t eat too much junk food. I’ll t ry to have a balanced diet and sleep more. I should brush my teeth twice a day. I hope I can have a better lifestyle. 根据下面的八年级(1)班学生的活动调查表,用英语写一篇90词左右的文章。 Here are the results of the students activity survey in Class 1, Grade 8. Ninety percent of the students do homework every day, only ten percent of the students do homework once or twice a week. Eighty percent of the students use the Internet every day. The other twenty percent of the students use it at least three or four times a week. Most students use it for fun and not for homework. The results about playing sports is also interesting. Thirty percent of the students play sports every day. Twenty percent of the students do it once or twice a week. Fifty percent of the students do it three or four times a week. Old habits die hard. We should start exercising before it’s too late.

2018年湖南省长沙市中考英语试卷真题(含答案)

2018年湖南省长沙市中考英语试卷 二、语法填空(共10小题,每题1分,计10分) 1. ﹣The weather report says it’s going to have a shower this afternoon. ﹣It does?We’d better____now, just in case.() A.to leave B.leaving C.leave 2. ﹣Is the man over there Adam? ﹣It____be him. He has gone to Hong Kong on vacation.() A.must B.can’t C.mustn’t 3. ﹣Do the twins look the same? ﹣No. Jane is____taller than Claire.() A.little B.more C.a little 4. ﹣ How many apples can I have? ﹣You can have two.___are for Jim.() A.The others B.Others C.The other 5. You mustn’t drive a car on the road____you get a driver’s license.() A.unless B.if C.since 6. ﹣Mom, I bought us two tickets to the 2018World Cup in Russia. ﹣Really?_____pleasant surprise!() A.How B.What C.What a 7. British physicist Stephen Hawking,who____as the “smartest man alive”, passed away in England on March 14, 2018.() A.praised B.was praised C.will be praised 8. As long as the whole of our society_____trying, we will make our skies blue again.() A.keeps B.will keep C.kept 9. Kids,I hope you’ll remember the good old days____we spent together in junior high though it’s time to say goodbye.() A.who B.what C.which 10. ﹣Does anybody want to share____on Father’s Day?﹣Guess what?I’ll write a poem for my dad.() A.when will you shop B.what you will do C.where you will go 二、完形填空(共1小题,共10分) 1. When I was fifteen years old, I became very interested in shopping. After a while being just a buyer, I wanted to(1)_______something. I had many things that I no longer needed at home. I knew with the help of my father I could make money. So for months and months I(2)_______myself by selling things on my dad’s bank account(账户). On July 18th, 2015, I made my own account and began to start my own (3) _______. Things were going great and then I realized that selling things around the house wasn’t (4)_______for me, so I decided to expand (拓展)my business by running a re ﹣sale shop. I went around to the yard sales and bought things at low prices and sold them at(5)_______prices to make money. Last October. I went to a yard sale that was a little bit different. A lady had many nice things to sell. I went up to her and had a (6)_______with her. Through the communication, I knew she was jobless at that moment and needed money to feed her family. I thought I could do it better and more quickly for her. So I made a decision to help her out. She looked at me for a while and then said(7)_______. After that I took away some of her things and over the next month I made ¥1, 500for her! When I gave her the money, she broke down into tears(眼泪)(8)_______. I have never felt so (9)_______to help someone in my life. I know my skills could be used to help those in need and that even one small act of kindness could (10)_______. (1) A.buy B.sell C.produce (2) A.annoyed B.enjoyed C.punished (3) A.business B.holiday https://www.wendangku.net/doc/c816603559.html,cation (4) A.familiar B.helpful C.enough

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