河南省新蔡县2018-2019学年高二上学期期中调研考试地理试题(PDF版)

新蔡县评估测评考试

高二地理试题第Ⅰ卷(选择

题共50分)

一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)

下图甲、乙分别为德国鲁尔工业区和中国辽中南工业区，读图结合所学知识,完成第1-2

题：

1.甲、乙两地区的地理环境差异体现在（） A.甲、

乙两地区煤、铁等资源丰富 B.甲地区人口密度比乙地区

高，所以城市化水平比乙地高 C.甲地区内河航运发达，

乙地区铁路海运便利 D.甲地区为温带海洋性气候，乙地

区为亚寒带大陆性气候

2.关于两地区的叙述正确的是（） A.两地区

之间存在差异，没有相似性 B.两地区划分依据的

指标是经济发展水平 C.两地区都有明确的边界 D.

两地区都为传统工业区，工业部门并非完全一致

下图为我国某地区土地利用状况的变化过程示意图，读图结合所学知识,完成第3-4题：

3.阶段Ⅳ，花卉和绿化树大面积出现的影响因素主要是（） A.劳

动力 B.交通运输 C.市场 D.科技

4.关于该地区从阶段Ⅰ到阶段Ⅳ状况变化的叙述正确的是（） A.该地区林地为

亚热带常绿硬叶林 B.该地区城市人口增多 C.该地区

耕地面积最终减小，农业产值减小 D.该地区河流径流量先减小后增大

精准农业是当今世界农业发展的新潮流，是由地理信息技术支持的、根据空间变异定位、定时、定量地实施一整套现代化农事操作技术与管理的系统，在未来的农业生产中，依托于地理信息技术，农民首先可定期获得农田长势的影像资料，再经过系统分析，最后把杀虫剂、化肥施用到最需要的农田，从而减少污染、提高产量。依据图文信息，回答5-7

题。

5.在上述农业生产过程中，依次使用的技术是()A．GPS—RS—

GIS B．RS—GIS—GPS

C．GIS—RS—GPS D．RS—GPS—GIS

6.对农作物生长情况和病虫害的监测，采用了卫星遥感技术，是因为()

①农作物遭受病虫害时，发射和反射的波谱会有一定变化②卫星遥感分辨率高，可拍摄到清晰的照片③卫星遥感探测的范围广，连续性强④卫星遥感智能化高，在治虫过程中无需人工参与() A．①②B．③④C．①③D．②④

7.地理信息技术不仅可以用在农业，也可以用在城市管理，如对“土地利用信息数据库”中城

市土地利用图层进行分析可()。

A.计算交通流量的变化

B.预测洪涝灾害的发生

C.

了解城市地域结构变化 D.预测城市降水变化趋势

下图是“我国某省级行政区略图”,读图完成8-9题。

8.上图中影视城是我国著名的电影电视拍摄基地，该基地的外景景观特色是()

A．茶山竹海B．大漠孤烟C．椰风海韵D．林海雪原

9.银川因其是富产白银的平川，而且是到处盐碱，地表色白如银，故名银川。银川多盐碱的原因正确的是（）

①气候干旱，蒸发量大于降水量②耕地总面积较大

③地势低洼、排水不畅④地下水埋藏深，矿化度高⑤长期的大水漫灌，只灌不排A.①②③

B.②④⑤

C.①③⑤

D.③④⑤黄土高原某地生态脆弱，

多年来人们因地制宜，总结形成了“山顶戴林帽，山坡技草褂，山腰系

田带，山下覆地膜，沟底筑水池”的治理开发模式。如图为该模式简图，据此完成10～11

题。

10.该开发模式的主要作用是（）

A．减轻水土流失B．提高土壤肥力

C．扩大土地面积D．减少水分蒸发

11.春播地膜覆盖的主要目的是（）

A．削弱风蚀B．增强太阳辐射C．提高地温D．防止水土流失黄土高原是世界上独一无二的黄土区，黄土高原地貌总的特征是地面非常破碎，表现在沟谷密

度（单位面积的沟谷总长度）和地面分割度（沟谷面积占流域面积的百分数）两项数值很高。下图是

黄土高原的形成过程示意图，据此回答12-13

题

A戈壁B沙漠C黄土12在地质历史时期形成黄土高原的主导地质作用以及形成目前非常破碎的地表特征的地质作用分别是（）

A．风力沉积、风力侵蚀B．风力沉积、流水侵蚀

C．风力侵蚀、流水沉积D．内力作用、外力作用

13在黄土高原地区黄土颗粒大小的水平变化规律是（）

A.从西北向东南,黄土颗粒越来越细

B.从西北向东南,黄土颗粒越来越粗

C.从西南向东北,黄土颗粒越来越细

D.从西南向东北,黄土颗粒越来越粗

2015年9月新加坡持续三周受烟霾困扰，污染指数创新高。起因是苏门答腊岛一带传统农耕方式“烧芭”的方式垦荒，每年6月砍倒树木，8月在热带雨林中放火烧芭、清地，燃后的灰烬可作肥料，利于耕作。几年后，田薄地衰，山民便弃之不顾，另辟新地。“烧芭”时当地正值干旱及强风季节，“烧芭”产生的烟霾飘至新加坡和马来西亚等邻近国家,新加坡等邻国恰好位于下风向位置，使污染指数不断攀升，。下图为东南亚部分岛屿图，分析回答14-17题

。

14“烧芭”地区的农业地域类型为()

①水稻种植业②粗放农业③集约农业④热带雨林迁移农业

A.①②

B.③④

C.②④

D.①③

15苏门答腊一带“烧芭”时盛行的“强风”是（）

A.西北风

B.西南风

C.东南风

D.东北风

16印尼烧荒，“呛伤”新加坡，引发新加坡强烈不满，甚至引发印尼、新加坡外交紧绷，印尼为减少“烧芭”对新加坡的危害采取的整治措施可行的是（）

A.印尼苏门答腊岛当地民众改变农作物种植时间，避开旱季收获

B.建立强硬的法律法规，严厉惩处烧芭之人，采取长期措施全面禁止“烧芭”

C.等待10月雨季到来大火自然熄灭。

D.“烧芭”地改为加里曼丹岛或人工降雨

扑灭林火

17每年6月至8月“烧芭”苏门答腊岛山脉东侧较为干旱，其成因正确的是（）

①该地纬度低，终年高温，蒸发旺盛②6月至8月，赤道低压北移，降水少

③6月至8月，苏门答腊岛山脉东侧为背风坡，气流下沉，降水少

④受副热带高气压带影响，盛行下沉气流，降水少。

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④下图图乙是我国华北地

区某区域图，图甲反映了图乙在某地的水井景观随时间的变化，图丙是该

地处监测到浑浊日数随月份的变化图,回答18-19题。

18.图甲、乙反映的主要环境问题的解决措施正确的是（）

①雨季回灌

②减少耕地面积，以节约农业用水

③改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术④直接利用工业废水灌溉⑤南水北调

A．①③⑤B．②③⑤C．①②④D．②③④19.图丙中显示该地浑浊日数冬季多夏季少，其原因错误的是（

）

①夏季多大风天气，有利于污染物的扩散②北方冬季居民取暖燃煤增加了大气悬浮颗粒；③冬季风频频南下带来沙尘④夏季多逆温现象，有利于空气的垂直对流运动，从而有利于浑浊物扩散

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④东海阳核电厂址距烟台市93公里，距青岛市107公里。规划建设2台125万千瓦核电机组，首台计划于2014年5月投产发电，届时年发电量将达175亿千瓦时，全部建成后将成为迄今为止，中国最大的核能发电项目。据此回答20-21题

。

20.在海阳市建设核电站的主要原因是该地区()A．人口稠密，劳动力丰富B．核能资源丰富C．海陆交通便利

D．经济发达，能源需求量大

21.除发展核能资源外，沿海地区还具有开发潜力的新能源是()A．潮汐能B．地热能

C．太阳能

D．水能陕西榆林地区“乌金(煤)遍地”，资源非常

丰富。但在前些年，该地“村村点火，处处冒烟”，被人们戏称为“黑三角”。据此回答22-23题。

22.在资源开发初期，当地适合发展()A．劳动密集型产业B．农产品加工工业C．资源密集型工业

D．高新技术产业

23.近年来，在“黑三角”教训之后，该地区逐渐形成下图所示的发展模式。下列有关该模式的说法不正确的是(

)

A.该模式缩小了生产规模，延长了产业链

B.实现了环境保护和经济增长的双重效益

C.加强了对当地资源开发和利用的广度和深度

D.该模式提高了资源利用效率，减少了污染范围的排放读“赞比西河流域图”回答24-25

题。

24.赞比西河是南部非洲第一大河流，有关赞比西河自然环境的叙述，正确的是()A．上游西南部降雨量小而变率大B．航运价值较低C．上游支流短小急促，峡谷险滩广布D．该河的汛期出现在7～8月份

25.有关图中卡布拉巴萨水坝工程建设的影响，正确的是()

A．有利于保护生物多样性B．建设大坝的主要目的是改善水质和发展旅游C．能够调节径流，增加河流流量

D．入海泥沙减少，河口三角洲不断萎缩

第Ⅱ卷(综合题共50分)

二、综合题(本大题包括3小题，共50分)

26.阅读图文材料，完成下列要求。(22分)塔霍河发源于西班牙东部山地，向西流淌，经葡萄牙

注入大西洋，全长1038千米，水量丰沛。

塞古拉河发源于西班牙哈恩省塞古拉山脉，在西班牙东南部注入地中海，流域内土壤肥沃，气候温和，

农业增产潜力大，但流域内缺水严重。塔霍河调水工程是西班牙将塔霍河水调往塞古拉河流域的一项

调水工程，其中塔霍河源头70%的水量被调往塞古拉河流域。图9为特茹河—塔霍河流域水系图及西

班牙塔霍河调水工程线路图。

材料三下图为纳板河流域自然保护区水系图

图9

(1)简析塔霍河水量丰沛的原因。(4分).

(2)说明塞古拉河流域缺水严重的原因。(6分)(3)指出塔霍河调水

工程在建设过程中遇到的主要问题。(4分)(4)说出塔霍河调水工

程对特茹河—塔霍河流域的不利影响。(8分)

27.阅读下列材料，回答相关问题。(12分)

材料一生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。生态系统包括自然生态系统和人工生态系统。自然生态系统分为陆地生态系统和水域生态系统。陆地生态系统包括森林、草原、湿地生态系统；水域生态系统包括海洋生态系统和淡水生态系统。人工生态系统则分为农田、城市生态系统等。材料二位于云南省西双版纳州的纳板河自然保护区，是我国第一个按小流域生物圈保护理念规划建设的综合型自然保护区。流域内最高海拔2304米，最低海拔539米；流域内植物种类丰富，天然林覆盖率为67．74％。

材料四国际市场天然橡胶价格的不断增长，刺激了保护区内橡胶种植面积的扩大。据资料统计，从1991～2007年，区内橡胶园面积增加了960hm2。据材料分析纳板河流域自然保护区的生态系统类型，并说出该类生态系统的主要分布地。（4分）依据水系图,从地形、河流两个方面简要说明纳板河流域的自然地理特征。（4分）近年来大面积种植橡胶引起强烈争议，有人认为此做法虽然带来经济效益，但对保护区生态环境可能带来诸多不利影响，请你为这种观点提供论据。（4分）

28.阅读下列材料，回答相关问题。(16分）

“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，其贯穿欧亚大陆，东边连接亚太经济圈，西边进入欧洲经济圈。丝绸之路经济带是在“古丝绸之路”概念基础上形成的一个新的经济发展区域，在我国主要包括西北陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等五省区，西南重庆、四

川、云南、广西等四省市区。下图为丝丝绸之路示意图

(1)根据所学知识并结合实际情况分析新疆在新丝绸之路经济带建设中的地理优势（8分）

(2)试分析“一路一带”发展战略的提出对我国古丝绸之路沿线会带来怎样的变化（8分）

高二上期 地理期中考试试题及答案

★秘密 启用前 考试时间：20XX 年11月9日10：00—11:30 富顺二中高20XX 届高二上期期中考试 地理试题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项符合题目的要求。请将正确答案的代号涂在答题卡中。） 1、关于区域及其主要特征的叙述，正确的是（ ） A 、一个地区就是一个区域，各区域没有明显的差异 B 、有人类居住的地方就是一个区域，认识了这里的人们，就知道了该区域的特征 C 、区域内部没有明显差异，因此很难形成区域特点 D 、区域是人们在地理差异的基础上，按一定指标划分的，各区域都有明显的区域特征 2、下列有关我国南方和北方地区的叙述，错误的是 （ ） A 、南方和北方地区以秦岭－淮河一线作为分界线 B 、南方和北方地区自然条件差别大，社会经济方面发展差别很小 C 、北方地区的限制性因素主要是水资源不足，黄土高原水土流失严重等 D 、随着工业化和城市化的快速推进，南方地区人地关系日趋紧张 3、下列关于我国三个经济地带的叙述，错误的是（ ） A 、东部地带加工制造业和第三产业比中、西部地带发达 B 、城市发展滞后严重制约了中、西部经济地带的社会经济发展 C 、东部地带是我国基础设施最好、城市化水平和技术最高的地带 D 、“西部大开发”使东部经济地带失去了对外开放程度高、吸纳外资强的优势 4、下列关于我国三个经济地带产业结构差异的说法，正确的是（ ） A 、中、西部地带的第一产业比重大，说明其生产力水平高 B 、西部地带的产业结构相对较优，一、二、三产业所占比重很均衡 C 、东部地带的产业结构相对较优，二、三产业比重较大 D 、西部地带工业化进程相对滞后，其工业结构以轻型或轻重混合型产业为主 5、 20XX 年4月20日，四川雅安芦山县发生7.0级地震。在震后救灾中，北斗卫星导航系统（BDS ）发挥了重要作用。BDS 是我国自行研制的全球卫星定位与短文通信系统，是继美国全球定位系统（GPS ）和俄罗斯格洛纳斯（GLONASS ）之后的第三个成熟的卫星导航系统。由此可知，BDS 在抗震救灾中发挥的主要作用有（ ） ①提供短文联络 ②统计灾区的经济损失 ③确定救灾人员的位置 ④提供灾区的影像 A ．①② B ．①③ C ．②③ D ．③④ 某城市的土地利用形态分为甲、乙、丙、丁4种（图1），城市的发展先后经历了Ⅰ、Ⅱ两个阶段。目前该城市的地价与土地利用形态和开发阶段有关，其关系如下表。读图表完成第6题。 ①④⑥ ③⑤ ⑦⑧ ② 第6题图3

高二地理期中考试质量分析

高二地理期中考试质量分析 一、基本情况 高二文科共有5个班，299名学生，考试情况如下：全年级地理个人最高分为94分，最低分为18分，班级均分3、4、5为58.6分，1、2班为68.8分，试卷难度系数大。 二、试卷特点 1. 结构简约合理 本试卷由28道选择题和4道综合题组成，分试题卷和答题卷两部分，考试时间90分钟，满分100分。题目内容覆盖整个必修三，注重知识的应用，适合新课标要求。 2. 题量较大，难易结合，突出能力考查 学生反映90分钟的考试时间没有闲余，几乎没有时间检查，故对于大多数学生而言题量较大。试题涉及较多的理论应用，对学生的能力考查效果明显，部分内容课本中没有涉及难度大。 3. 注重读图分析能力的考查 本试卷中大部分试题与图形结合，对于学生的读图能力要求较高，有些题目若看不懂图就无法动笔，因此，在平时教学过程中应该注重读图能力训练。 三、考卷得分情况 选择题得分率为58﹪左右，失分较多的题目是：3、4、7、9、12、13、18、19、20、21、24、27、28、31、35、38、39题，尤其是后面的选择题题，这些题目要求学生善于思考、能迅速接受新知识、读图能力强等，有一定难度，综合题失分都多，30题14分题均得分为7.8分、30题10分题均得分为5.94分、31题10分题均得分为5.80分， 30、31题难度相对较大，得分率较低，它考查学生的知识应用能力。 四、错因分析 通过阅卷发现，学生失分的原因有以下几种： 1、审题不够认真仔细或者粗心大意，导致作答错误。例如：3、6、7、21、30、31题； 2、学生基础知识不扎实，基本概念、原理不清。例如：10、12、14、22、26、27题； 3、不善于动脑思考，不能迅速接受新事物、新知识背景。例如：21、28、39、31题；

2018年秋学期高二地理期中考试试卷及参考答案

2018-2019学年第一学期高二期中考试地理学科试题 时间：100分钟分值：120 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、选择题（共60分） （一）单项选择题：本大题共l8小题，每小题2分，共计36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 人类社会不同的历史阶段，生产力水平不一样，因此地理环境对区域发展影响很大。据此回答1～2题。 1．长江中下游平原地区由开发早期的限制性因素转变为现在的有利因素的是 ( ) A．稠密的水系B．黏重的土壤 C．便利的交通D．平坦的地形 2．下列关于地理环境对其他生产活动影响的叙述，不正确的是 ( ) A．长江三角洲的轻工业发展依托于当地发达的农业基础 B．长江三角洲发展重工业依托于当地丰富的矿产资源 C．松嫩平原发展重化工业依托于当地丰富的石油资源和周围地区的煤、铁等资源 D．辽中南重工业基地充分利用了当地丰富的煤、铁资源 2016年9月13日第16号台风“马勒卡”以强台风级别登陆，登陆时中心最大风力达16级，遭受台风正面袭击的厦门全市出现大面积断电、停水现象，部分行道树被刮倒折断，道路受阻，车辆被砸，一些路段积水严重，给抢险救援造成很大挑战。据此回答3～4题。 3．对台风“马勒卡”监测的地理信息技术是( ) A．遥感技术 B．全球定位系统 C．地理信息系统 D．“数字地球”系统 4．在对市民开展营救行动的过程中，政府相关部门利用的地理信息技术主要是( ) ①GIS技术②GPS技术③RS技术④“数字地球”技术 A．①④B．①② C．③④D．②③ 读表：我国北方某地区的部分资料，回答5～7题。 5.上述资料表明，导致该地区近十年来粮食平均亩产量下降的主要原因：( ) A.退耕还牧的面积增大 B.毁林开荒现象严重 C.气候发生异常，出现水旱灾害 D.人口增长过快

高二地理第二学期期中考试试卷分析

精选文档 高二地理第二学期期中考试试卷分析 一、试卷结构、特点、难易程度 1、试卷结构 试卷分为两部分：第一部分为选题择，27 小题共54 分；第二部分为综合题4 小题共46 分。 2 、试卷特点 注重基础：试题的考点覆盖了高一所学的重要知识点，对重点章节有所倾斜、重要图表都有所涉猎。重点强调基础，考查基本能力，会运用所学知识简单分析问题。目的是引导学生掌握必须的地理知识，重视分析问题能力的培养。 结合实际，培养学生的创新意识：创新精神和实践能力是当前教育教学实践探究的热点和焦点问题。试题考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中的实际问题，有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。 反映学科特色，突出地图的重要性：地图、地理图表是地理教学中最常用的工具，是知识量最丰富的载体。地理图表的阅读、分析、归纳、概括是培养和发展地理形象思维的重要途径。 转换提问的角度，考查学生的反应能力和理解能力：教学中强调尽量避免机械地记忆知识，这就要求试题应引导学生灵活地理解、领悟和掌握运用知识。试题中的呈现方式新颖、灵活，联系学生的生活体验和生产生活实际。 二、考试情况 从本次地理阅卷情况看，学生答题存在以下问题：一是基础知识掌握不牢固，基本概念和原理混淆不清；二是地理事物的空间位置、结构与联系把握不准确；三是审题时不善于抓住“关键词语” ；四是不善于联想所学的地理知识进行科学的逻辑推理、归纳与综合；五是读图分析、填图绘图的技能不熟练、不规范；六是答题时不善于运用地理术语，答不到点子

上；七是部分学生字迹潦草。 精选文档 三、学生学习中存在问题 题1 ．学生的基础知识掌握不扎实，对问题的迁移能力比较差。2．地理图文转换能力欠缺，找不出分析解决问题的衔接点。3．对地理现象或成因的叙述不规范或者是抓不住问题的关键点所在。 4．学习方法不当，学习习惯不良。不少学生生在初中阶段就没有养成良好的学习习惯，不知道怎样学更科学、更有效，没有掌握基本的学习策略，因为不会学因而学不好，由学不好到不愿意学。 5．学习的认知能力水平较低。相当一部分学生对学习过程、学习活动和自己的学习习惯缺少必要的反思自省意识，不懂得科学合理地安排学习时间，不懂得如何分析学习成败上的原因。 四、教学中存在的问题 1.地理必修二所涵盖的内容主要为人文地理的基础知识，在教学过程中容易出现讲的多练得少的情况，学生对知识理解不透，单凭死记硬背去学习。 2. 文科班学生的基础普遍较差，没要牢固的地理基础、良好的地理思维品质、地理素养较低。给课堂教学带来了较大的阻力。 3. 由于地理教师所教班级较多，导致对每位学生的关注减少。 五、今后的教学措施 1. 降低教学难度，立足基础，发展能力基础知识是学生认识问题、分析问题的基础，也是培养学生智力、能力的基础。所以教师在教学过程中要切切实实让学生掌握应该学好的地理概念，加强基础知识的理解性教学。以便使学生形成正确清晰的地理概念、规范的地理语言。 2．应注意培养学生读图、分析图的能力地理图表是地理学的“语言”，是学好地理必不可少的工具。平时教学中应加强阅读地图和图表能力的培养，要能读懂各种地理示意图，明白其含义。 3．加强集体备课 精选文档

2020高二地理下学期期末考试试题2

【2019最新】精选高二地理下学期期末考试试题2 高二地理试题 时间：90分钟总分：100分 一、单项选择题（每题1.5分，共60分） 1、读“地球经纬网略图”(下图,虚线为极圈及回归线),回答下题。 图中乙地位于甲地的 A.西北方向 B.东北方向 C.东南方向 D.西南方向 2、下面四幅图中位于低纬度并联系两大洋的海峡是 A④. B. ③ C. ② D. ① 读两岛屿简图,完成3--4题。 3、图中 A.两岛均位于北半球 B.左图比右图比例尺大 C.甲岛实际面积比乙岛大 D.甲岛位于乙岛西北方向 4、甲、乙两岛相同的地理特征是 ①聚落分布②地形特征③水系形态④地域文化 A、①② B、③④ C、①④ D、②③

下图示意某地等高线地形(单位:米),等高距为20米。据此完成5--6题。 5、图示区域最大高差可能是 A.100m B.80m C.120m D.140m 6、该地产业布局最合理的是 A.发展特色种植 B.发展滨海旅游 C.开展山坡养殖 D.加大水能开发 读图,完成7-8题。 7、造成甲乙两地自然带差异的主要因素是 A.大气环流 B.纬度位置 C..洋流 D、地形 8、下列四图能正确表示丙地气候特征的是 9、甲、乙两地冬季降水较多,共同的影响因子有 ①太阳辐射②大气环流③山地地形④沿岸暖流 A.①② B. ③④ C.②③ D.①④ 10、甲、乙两地所在区域的耕作制度差异较大,但主要粮食作物相同,其主要影响因素是 A.光照 B.土壤 C.降水 D. 地形 读图中①②③④线段均为该大洋中的洋流,完成11-12题。 11、若②③洋流流向刚好相反时,下列描述正确的是 A、印度半岛为旱季

高二上学期地理期中考试试卷(理)

高二上学期地理期中考试试卷（理） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共29题；共80分) 1. （4分） (2013高一上·三原期中) 地球是太阳系一颗特殊的行星，主要体现在（） A . 是太阳系中体积，质量最大的行星 B . 具有大气层 C . 既有自转运动，又有公转运动 D . 是太阳系中唯一存在生命的行星 2. （6分） (2018高一上·牡丹江期中) 与太阳系其他行星相比，地球的普通性主要表现在（）。 ①运动特征的一致性 ②物理特征的相似性 ③质量、体积的差异性 ④发展变化的趋向性 A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④ 3. （6分） (2013高一上·兴国月考) 将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球运动．读图回答下题．

（1） 该实验能够演示的地理现象是（） ①昼夜的更替②四季的更替③地方时差异④运动物体偏向． A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②③ （2） 图中P地（） A . 位于晨线上 B . 位于昏线上 C . 当地时间6时日出 D . 当地时间8时日出 （3） 假设地球自东向西自转，地球上下列地理现象中不会发生变化的是（） A . 太阳东升西落 B . 南半球河流一般右岸多沙滩

C . 昼夜交替 D . 120°E的地方时早于110°E 4. （2分） (2018高二上·黄陵期末) 读下图，回答下面小题。 （1）图中四地的自转线速度大小关系是（） A . 甲>乙>丙>丁 B . 乙>丙>甲>丁 C . 丙>乙>丁>甲 D . 丁>丙>乙>甲 （2）图中四地的自转角速度大小关系是（） A . 甲>乙>丙>丁 B . 乙>丙>甲>丁 C . 丙>乙>丁>甲 D . 丁＝丙＝乙＝甲 5. （2分） (2017高一上·黔西期中) 据新华社电神舟十一号奔向天宫，我国载人航天再启新程。北京时间2016年10月17日7时49分，执行与天宫二号交会对接任务的神舟十一号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道，顺利将2名航天员景海鹏、陈冬送上太空。据此完成问题。 （1）神舟十一号飞船发射当天，北半球昼夜长短状况及变化趋势为（） A . 昼短夜长，昼渐长，夜渐短 B . 昼短夜长，昼渐短，夜渐长

高二地理必修三期中考试试卷

高二第一学期地理必修三中段考试题 一、单项选择题（68分，每小题2分） 1、田纳西河流域的气候类型是（） A、温带大陆性气候 B、温带季风气候 C、亚热带湿润气候 D、温带海洋性气候 2、下列说法正确的是（） A、田纳西河是密西西比河上流程最长、流量最大的支流 B、田纳西河流域地形全为平原 C、田纳西河流域虽然降水少，但河床比降大，所以水能资源丰富 D、流域内有丰富的煤炭、铅锌等矿产 3、田纳西河流域的平原区，是美国农业带中的（） A、乳畜带 B、小麦带 C、棉花带 D、畜牧和灌溉混合农业区 4、在“循环经济”模式下，可能发生下列哪种生产方式：（） A、全球化生产 B、信息化生产 C、集聚生产 D、清洁生产 读下面两段材料，回答下面问题5、6题 我国水能蕴藏量约6.8亿千瓦，主要分布在西南地区。我国电力工业主要有水电和火电 两种形式，其中火电是主体。田纳西河流域可开发的水力资源达457万千瓦，目前装机 容量为414万千瓦，水力资源利用率约为90%。 5、我国河流开发中存在的问题（） A、水电开发利用程度低 B、我国水能资源不丰富 C、由于我国用电量大，所以水力资源尽管开发率很高，但仍比火电少 D、我国可开发的水能资源数量少 6、田纳西河流域开发的核心是（） A、河流的梯级开发 B、土地资源利用率及高耗能工业 C、旅游业开发 D、疏通河道 7、“缓坡修筑水平梯田，发展林果基地”，这样的护坡措施是（） A、生物措施 B、工程措施 C、农业技术措施 D、生物、工程措施 在黄土高原的缓坡上修筑梯田是该区域综合治理的一项措施。读图，完成8、9题 8、梯田田埂的水平延长方向一般与（） C、山谷走向基本一致 D、山脊走向基本平行 9、梯田的修筑，显著地改变了山坡的（） A、形态 B、土壤类型 C、坡向 D、物质组成 10、决定自然区域差异的基本因素是（） A、土壤和水文 B、地形和气候 C、土壤和植被 D、地形和植被 11、青藏铁路将经过三江源（长江、黄河、澜沧江之源）地区。下列关于该地区地理环 境特点的叙述，正确的是（） A、山高坡陡，地势起伏大 B、太阳辐射强，日照时间长，热量充足 C、气温低，牧草矮，生态环境脆弱 D、积雪冰川多，水资源和水能资源丰富 12、GDP表示：（） A、国内生产总值 B、国民生产总值 C、人均国民生产总值 D、工业生产总值 13、工业社会阶段，在石油资源基础上形成的主要工业区（） A、鞍山 B、曼彻斯特 C、阿伯丁D匹兹堡

高二下学期地理期中考试试卷(理)套真题

高二下学期地理期中考试试卷（理） 一、选择题 1. 第二届世界互联网大会于北京时间2015年12月16日10:30在浙江乌镇开幕，于12月18日闭幕。据此完成下列各题。 （1）英国居民史密斯在伦敦（中时区）收看开幕式直播的当地时间是（） A . 12月15日2:30 B . 12月15日18:30 C . 12月16日2:30 D . 12月16日18:30 （2）本次大会期间（） A . 地球公转速度先慢后快 B . 地球公转速度先快后慢 C . 太阳直射点位于北半球，并向北移动 D . 太阳直射点在南半球，并向南移动 2. 嶂石岩地貌，赤壁丹崖，如屏如画，甚为壮美，下图所示为嶂石岩地貌景观，该地岩石主要由薄层砂岩和页岩组成，据此完成下列各题。 （1）嶂石岩地貌的岩石类型，属于（） A . 侵入型岩浆岩 B . 喷出型岩浆岩 C . 沉积岩 D . 变质岩 （2）形成嶂石岩地貌的主要地质过程依次为（） A . 固结成岩——地壳抬升——流水侵蚀 B . 固结成岩——流水侵蚀——变质作用 C . 流水侵蚀——地壳抬升——岩浆侵入 D . 岩浆喷出——变质作用——地壳抬升 3. “城市热岛”指城区比周边地区气温高的现象。下图中的曲线表示某城市夏季

午后近地面气温分布状况。据此完成下列各题。 （1）城市热岛形成了城郊间的热力环流。下列各图中，能正确表示该环流方向的是（） A . B . C . D . （2）为有效缓解城市热岛效应，可在城区扩大（） A . 工业区 B . 商业区 C . 住宅区 D . 公共绿地 4. “海绵城市”比喻城市像海绵一样，具有吸收、蓄存、渗透、净化雨水等功能。目前我国正在积极试点海绵城市建设。读海绵城市示意图，完成下列各题。

高二地理期末试卷分析

2016-2017学年上学期高二地理 期末考试试卷分析 地理组王利娟 一、试题命题思想及分析 1.考查地理基础知识、基本技能、基本思维。 地理思维能力应建立在一定地理基础知识、地理基本技能和地理思维品质的基础上，所以对于高二学生，强调基本知识的学习，强调教材知识的落实尤为重要，本卷命题强调了这一理念。 2.考查学生获取地理信息的能力 本次试题针对高考能力的要求，提供了比较丰富的信息，强调了信息的获取。如3、4题的指向标和海拔高度以及相对高度的计算；5～6题利用图表分析其数据等；7、8题的太阳高度变化及该地经度、海域等信息，并且根据题意计算该地日出时间；综合题中都为回答问题提供了充足的信息，如26题中的材料就蕴含了卤虫的生长的地理环境特征等信息。 3.考查学生调动和运用知识的能力 如7、8题，结合题意判断日出时间的计算；9、10题，要求学生把我国各区域的农业人口、耕地面积还有粮食商品率掌握了，才能判读出表中的各个区域；27题，考查俄罗斯沼泽及其河流含沙量等特征，需要学生把获取到的图中信息与已经掌握的知识结合起来，正确分析原因。 4.考查学生描述和阐释事物的能力 此项能力也可以通俗地概括为“看图说话”。 如1题，就是要求根据图中“经纬度位置”说出甲地“常年受西风带影响”这些气候成因。28题（4）“根据图2，分析该地区降水量存在差异的原因”，就是要求学生对图中的降水曲线进行定性描述。二、学生成绩和答题分析 （一）学生成绩情况统计 1.选择题答题情况（每小题2分）

根据阅卷情况反馈、分析研究，学生答题还主要存在以下问题： 1.基础知识不是太扎实，地理的基本原理不清。学生对知识的掌握浮于表面，没有深入透彻地掌握基本概念、基本观点。 2.综合分析问题的能力较欠缺。表现在学生不能灵活地运用知识，学生运用所学知识解决实际问题的能力亟待提高。 3.语言表达能力有待于进一步提高。 4.答题条理不清。往往表述时文字很多但真正涉及要点的较少，整个综合题的解答都存在类似问题； 5.读图分析问题、解决问题的能力较差，特别是对如何读图，如何从图中获取有效信息（含显形和隐性），然后运用这些信息，结合地理的基础知识、基本原理解决问题的能力存在一定的问题。 四、今后努力方向 1. 注重基本概念、基本规律、基本方法的训练。 今后教学中，仍要注重立足课本，夯实基础，该记的内容必须扎实过关，强调基础知识细节的掌握；可用专题训练形式来纠错，降低学生错别字率。 2.继续加强区域地理学习，强化地理空间定位训练。 要加强中国各国土整治区域、我国周边毗邻的国家和地区及世界热点地区地理特征的认识和学习。对这些地区：一要从经纬度位置、海陆位置及其它相关信息（区域轮廓、地势剖面、特征事物）等，建立起地理事像空间定位的参照体系；二要把重点区域的分层设色地形图转变为等值线（地形、温度、降水）图进行判读训练；三要加强重点区域地理基础知识的整合，综合推断和概括区域特征，如水文、气候、地形、经济、人文状况等。四要注意区域对比训练。运用比较法首先要确定比较的内容，其次是归类所要比较的地理事象，第三要抽象重点比较的内容。不能面面俱到。 3.熟练掌握地图语言，加强地理图表判读的训练。 区域地图的训练主要包括审读地图、填绘地图、分析地图。在复习每一个区域地理知识后，可以发给学生相关的空白地图，指导学生将教材中的文字尽量转换在地图上，力求地理事物分布的清晰性。另外，教师还可设计不同区域交界处的空白地图，建立区域之间的联系。如：国家交界处、地区交界处、中国和邻国交界处、不同地形区交界处等。

高二地理必修三期中考试试题(精品文档)

高二地理必修三期中考试试题 时间:80分钟总分：100分 （考试范围：第一单元—第二单元第三课） 一.单项选择题： 1.下列关于区域的叙述正确的是 A.区域的界限一定是明显的 B.区域内部具有差异性 C.区域之间是彼此独立的 D.区域具有一定的优势,特色和功能 2.一般情况下，经济水平较低的地区，发展的工业多属于 ①资金密集型②资源密集型③劳动密集型④技术密集型 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3.重庆市属于我国三大经济地带中的 A.东部经济地带 B.中部经济地带 C.西部经济地带 D.过渡性经济地带 4.东部经济地带与中西部经济地带比较 A.东部较中、西部经济发展水平高 B.中、西部较东部经济发展速度快 C.东部较中、西部具有资源优势 D.中、西部较东部具有区位优势 5.“三北防护林”的主要作用是 A.涵养水源 B.降低噪音 C.防风固沙 D.美化环境 6.下列关于我国南方和北方地理环境差异的叙述，正确的是 A.南方干旱地区广，北方湿润地区广 B.南方冬季多雨，北方夏季多雨 C.南方以水稻为主，北方小麦为主 D.南方农作物生长期短于北方 7.下列关于秦岭-淮河一线以南地区的说法，正确的是 A.作物可一年两熟到三熟 B.广泛分布大量的黑土和黑钙土 C.各省都为甘蔗的重要产区 D.是全国最大的商品粮基地 8.列属于我国资源跨区域调配方案的是 ①“三北”防护林②引黄济青③晋煤外运④退耕还湖还林工程 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D.③④ 9.西电东送主要开发下列哪些资源 ①石油②天然气③煤炭④水能资源 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D.③④

10.“西电东送”、“西气东输”意味着把西部建成 A.能源资源消费市场 B.农牧产品加工基地 C.能源供应基地 D.原材料供应基地 11.关于美国匹兹堡的发展,错误的是 A.初期是毛皮贸易场所,当地人大多从事畜牧业 B.有丰富的煤铁资源,发展成为钢铁工业中心 C.有五大湖廉价的水运可以利用 D.由于资源衰减、环境污染严重而出现了衰退 12.关于南水北调工程的叙述正确的是 A.东线工程从杭州取水，沿大运河输水到北京 B.南水北调工程全部完工后,长江水将大部分调往北方地区 C.中线工程从丹江口水库取水,水位较高可自流输水 D.西线调水路线最短,工程量最小,是最经济有效的调水方案 13.下列关于我国荒漠化的叙述正确的是 A.荒漠化只发生在干旱半干旱地区 B.影响荒漠化主因是气候干旱和人类活动 C.西北地区的荒漠化已得到了制止 D.西部地区的荒漠化与自然环境无关 14.形成西北干旱半干旱地区以干旱为主要自然特征的原因是 ①距离海洋远②终年受副热带高压带控制 ③高大山地尤其是青藏高原隆起对水汽的阻隔作用④纬度位置高 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 15.我国西部地区土地荒漠化加剧的人为原因主要是 A.地势较高,降水较少 B.过度樵采、放牧和农耕 C.环境污染加剧 D.农业集约化经营 16.消失的楼兰古国给我们的启示是 A.干旱地区不能进行经济建设 B.控制人口是关键 C.人与自然必须和谐发展 D.人只能被动的适应环境 据了解，在我国南方地区出现了大面积的“红色荒漠”（土地退化后红壤等红色土层裸露的现象），回答17—18题： 17.“红色荒漠”形成的自然原因主要是 A.风化作用 B.风蚀作用 C.水蚀作用 D.沉积作用 18. “红色荒漠”形成的人为原因主要是 A.滥伐森林 B.过度放牧 C.开山取石 D.环境污染 19.下列关于湿地的说法，错误的是 A.湿地广泛分布于世界各地 B.水库、稻田属于湿地 C.高山上没有湿地 D.我国湿地类型多样 20.被称为“地球之肾”的是 A.海洋 B.湿地 C.森林 D.沙漠

高二地理第二学期期中考试试卷分析

高二地理第二学期期中考试试卷分析 一、试卷结构、特点、难易程度 1、试卷结构 试卷分为两部分：第一部分为选题择，27小题共54分；第二部分为综合题4小题共46分。 2、试卷特点 注重基础：试题的考点覆盖了高一所学的重要知识点，对重点章节有所倾斜、重要图表都有所涉猎。重点强调基础，考查基本能力，会运用所学知识简单分析问题。目的是引导学生掌握必须的地理知识，重视分析问题能力的培养。 结合实际，培养学生的创新意识：创新精神和实践能力是当前教育教学实践探究的热点和焦点问题。试题考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中的实际问题，有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。 反映学科特色，突出地图的重要性：地图、地理图表是地理教学中最常用的工具，是知识量最丰富的载体。地理图表的阅读、分析、归纳、概括是培养和发展地理形象思维的重要途径。 转换提问的角度，考查学生的反应能力和理解能力：教学中强调尽量避免机械地记忆知识，这就要求试题应引导学生灵活地理解、领悟和掌握运用知识。试题中的呈现方式新颖、灵活，联系学生的生活体验和生产生活实际。 二、考试情况 从本次地理阅卷情况看，学生答题存在以下问题：一是基础知识掌握不牢固，基本概念和原理混淆不清；二是地理事物的空间位置、结构与联系把握不准确；三是审题时不善于抓住“关键词语”；四是不善于联想所学的地理知识进行科学的逻辑推理、归纳与综合；五是读图分析、填图绘图的技能不熟练、不规范；六是答题时不善于运用地理术语，答不到点子上；七是部分学生字迹潦草。

三、学生学习中存在问题 题1．学生的基础知识掌握不扎实，对问题的迁移能力比较差。 2．地理图文转换能力欠缺，找不出分析解决问题的衔接点。 3．对地理现象或成因的叙述不规范或者是抓不住问题的关键点所在。 4．学习方法不当，学习习惯不良。不少学生生在初中阶段就没有养成良好的学习习惯，不知道怎样学更科学、更有效，没有掌握基本的学习策略，因为不会学因而学不好，由学不好到不愿意学。 5．学习的认知能力水平较低。相当一部分学生对学习过程、学习活动和自己的学习习惯缺少必要的反思自省意识，不懂得科学合理地安排学习时间，不懂得如何分析学习成败上的原因。 四、教学中存在的问题 1.地理必修二所涵盖的内容主要为人文地理的基础知识，在教学过程中容易出现讲的多练得少的情况，学生对知识理解不透，单凭死记硬背去学习。 2.文科班学生的基础普遍较差，没要牢固的地理基础、良好的地理思维品质、地理素养较低。给课堂教学带来了较大的阻力。 3.由于地理教师所教班级较多，导致对每位学生的关注减少。 五、今后的教学措施 1. 降低教学难度，立足基础，发展能力 基础知识是学生认识问题、分析问题的基础，也是培养学生智力、能力的基础。所以教师在教学过程中要切切实实让学生掌握应该学好的地理概念，加强基础知识的理解性教学。以便使学生形成正确清晰的地理概念、规范的地理语言。 2．应注意培养学生读图、分析图的能力 地理图表是地理学的“语言”，是学好地理必不可少的工具。平时教学中应加强阅读地图和图表能力的培养，要能读懂各种地理示意图，明白其含义。 3．加强集体备课

高二地理第一学期期中考试试题及答案

石龙中学2007—2008 学年度第一学期期中考试试卷 高二地理x 班（命题人：叶文达）（） 注意事项： 1、本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（综合题）两部分，满分150 分，考试时间 120 分钟。（考查范围：中图版必修三全部内容） 2、答第I 卷前，考生务必将本人的班级、姓名、考试号填在答题纸密封线内。 3、将答案写在第I 卷上答题无效，考试结束，只交第II 卷。 第I 卷（选择题90 分） 一、单项选择题（本大题共30 小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求。） 我国三大区域之间的差异显著，但区域内部则表现出相对一致和相似的地理特征，这种内部的相对一致性是区域的一个重要特征。据此回答1—2 题： 1．下列有关区域的说法，正确的是（） A. 区域内部所有特征完全一致 B. 区域划分的指标一般都是综合性的，没有按单一指标划分的区域 C. 区域划分的目的仅仅是为了了解区域内部特征 D. 区域是按一定指标在地理环境差异的基础上划分出的一定范围的地理空间 2．有关我国降水量等值线分布及我国三大自然区分界线的叙述，正确的是：（） A. 400mm等降水量线大致通过大兴安岭一阴山一吕梁山一兰州一昆明一西藏东南部，它是西北 干旱区与青藏高寒区的分界线。 B. 800mm等降水量大致通过秦岭-淮河和青藏高原东南边缘，它是东部季风区内华北暖温带湿润 半湿润地区和华中亚热带湿润地区的分界线。 C. 200mm等降水量线大致从东北的大兴安岭起，斜向西南喜马拉雅山东部，它是青藏高寒区和 西北干旱半干旱区的分界线。 D. 1600mm等降水量线通过我国东南沿海一带，其西段是东部季风区与青藏高寒区的分界线。 秦岭—淮河线”是我国的一条重要地理分界线，据此完成3-4 题。 3．有关这条分界线南北两侧区域差异的叙述，正确的是（） A. 秦岭一淮河以北耕地以旱地为主，主要粮食作物是春小麦 B. 秦岭一淮河以南耕地以水田为主，主要油料作物是油菜 C. 秦岭一淮河以北的典型植被是亚寒带针叶林 D. 秦岭一淮河以南的植被主要是热带季雨林 4．造成上述差异的主要原因是（） A. 地形差异B ?海陆位置不同C ?纬度位置不同 D ．山地阻挡作用 5．下列区域特征与其形成原因连线，正确的是（） A. 低纬度的海南岛全部属于热带气候——大气环流 B. 海拔较高的庐山是驰名中外的避暑胜地海陆位置 C. 处于内陆的吐鲁番盆地是我国夏季气温最高的地方一一纬度位置 D. 青藏高原是我国夏季气温最低的地方一一地形因素 ①中游地区围湖造田②中下游地势低平③流域内降水丰沛④上中游砍伐森林，破坏植

高二地理期中考试卷

高二地理第二学期期中考试卷 指导老师：李先军出题人：高正伟 一、单项选择题（共30小题，每小题2分，共60分） 1. 世界上石油储量最大、出产和输出石油最多的地区是（） A.墨西哥湾 B .波斯湾 C.孟加拉湾 D.北部湾 2.日本工业集中分布在（） A.日本海沿岸 B.太平洋沿岸及濑户内海沿岸 C.本州岛中部地区 D.海外基地 3.有关中亚地理位置的叙述，正确的是（） ①中亚地处亚欧大陆中部，五国全为内陆国 ②古代东西方陆路骆队商人和“丝绸之路”均经过这里 ③第二条“亚欧大陆桥”（连云港～鹿特丹）从中亚腹地通过 ④中亚五国中有4国同我国相邻 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.关于中亚的自然环境，说法正确的是（） A.地处北温带，地势西高东低 B.图兰平原气候湿润 C.植被以温带落叶阔叶林为主 D.境内多内流河、内流湖 5.中亚干旱的温带大陆性气候形成的根本原因是（） A.降水稀少 B.植被以草原、荒漠为主 C.高原沙漠广布 D.深居亚欧大陆内陆 6.关于印度河平原的叙述，错误的是（） A.由印度河冲积而成 B.是印度主要农业区 C.分布有大片沙漠 D.是世界古文明发源地之一 7.中南半岛和印度半岛一带的西南季风形成的主要原因是（） A.海陆热力性质的差异 B.反气旋的影响 C.季风洋流的影响 D.气压带和风带位置的移动 8.目前给印度农业造成巨大压力，主要来自（） A.农村劳动力少 B.耕地面积小 C.人口增长过快 D.劳动力流失 9．下列港口与所濒临海域相符合的是（） A. 孟买—大西洋 B. 鹿特丹—北海 C. 汉堡—地中海 D. 上海—北冰洋 10．欧洲东部和北亚大部分地区属于（） A. 温带海洋性气候 B. 温带大陆性气候 C. 极地气候 D. 温带季风气候 11．欧亚两洲的分界是（） A.乌拉尔山、乌苏里河、乌拉尔河 B.乌苏里河、乌拉尔河、高加索山 C.乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山 D.乌拉尔山、乌拉尔河、伏尔加河 12. 下列关于欧洲河流的特点与形成原因的分析，不正确的是（） A、河网较密，是因为陆地面积小 B、水量充沛，是因为降水量较多 C、无长河，是因为大陆轮廓曲折，又受山岭的限制 D、航运便利，是因为平原面积广，河流之间多运河。 13. 下列地貌的形成与冰川无关的是（） A、欧洲平原上低缓的波状丘陵； B、斯堪的纳维亚半岛西侧的峡湾；

高二地理期中考试试题

宁波致远外国语学校2014学年第一学期期中考试 高二地理试卷 一、选择题(每小题只有一个正确选项,每题2分,共44分) 右图是一幅经纬网地图，读图回答1～3题。 1．图中数码代表的四地中，位于西半球低纬度地区的是 ( ) A．① B．② C．③ D．④ 2．图中①地位于④地的 ( ) A．东南方 B．西北方 C．东北方 D．西南方 3．某人从②地出发，先向正南方向，后向正东方向至③ 地，其路程约为( ) A．6600km B．5000km C．3330km D．4200km 读图,回答4?5题。 4.假设该图为等高线地形图,L为河流,则图中箭 头正确表示河流集水方向的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 5.假设图中曲线为等高线,L为河流,且图中等高 距为200 m,则图中a和b的数值可能是( ) A.1100、1250 B. 1500、1250 C.1100、1350 D.1500、1350 下面左图为日本山河分布示意图,右图为富山市气温和降水季节分布示意图，读图完成6～8题。 6.富山市的气候类型为（） A．地中海气候B．温带海洋性气候C．温带季风气候D．亚热带季风气候7．关于富山市气温、降水特征及其成因叙述，正确的是（） A．冬季降水丰富，处于冬季风迎风坡 B．降水季节分配较均匀，常年受西风影响

C．夏季降水较少，与气压带风带季节移动有关 D．降水总量丰富，常年受赤道低气压控制 8.日本多山且河流众多，其河流特征（） A．径流量丰富，利于航运B．濑户内海沿岸的河流径流量最丰富C．径流量季节变化明显，冬季断流D．水能丰富，利于发电 下图为沿20°N纬线所作的地形剖面图。读图,回答9-11题。 9、图中甲地形区气候形成的主要因素是( ) A.受信风带和地形影响 B.终年受高气压带控制 C.海陆热力性质的差异和气压带、风带季节移动 D.常年受西影响 10、乙地形区的地形地势特征不包括( ) A.地势起伏大 B.北高南低 C.山河相间 D.中间高四周低 11、甲、乙两地形区河流共同的水文特征是( ) A.水量小 B.有冰期 C.水位季节变化大 D.落差小 读图,回答12～13小题 12.甲地分布的自然带是( ) A．亚热带常绿硬叶林带B．亚热带常绿阔叶林带 C．温带落叶阔叶林带D．亚寒带针叶林带 13.乙地形成的著名鱼场是( ) A.千岛寒流 B.拉布拉多寒流 C.加那利寒流 D.秘鲁寒流

高二地理 期中考试卷(含答案)

期中考试 高二地理试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试内容为必修三。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。做题时间100分钟。 第Ⅰ卷选择题（50分） [本卷共25个小题，每小题2分，共50分。每小题四个选项中，只有一项符合题目要求] 读二十四节气示意图，完成l～2题。 1．下列节气中，北京白昼最短的是 A．清明 B．立秋 C．小雪 D．雨水 2．大暑到大雪期间 A．天安门升旗时间逐日提前 B．地球公转速度先变慢后变快 C．莫斯科正午太阳高度变小 D．海口市的正午物影朝向正南 下图为气压带、风带移动规律示意图。读图完成3～4题。 3．下列关于图中各纬度带气流运动方向与干湿性质的叙述，正确的是 A．0°～lO°盛行下沉气流，干燥 B．10°～20°盛行东北风，干燥 C．20°～30°盛行西南风，湿润 D．30°～40°盛行下沉气流，干燥

4．若M点位于大陆西岸，则下列四幅图中表示M地气候特征的是 读地貌景观图，完成5～6题。 5．形成景观图的能量主要来源于地球外部的是 A．甲和乙 B．乙和丁 C．丙和丁 D．甲和丙6．地貌景观甲和丁成因的差异是 A．前者为内力作用，后者为流水侵蚀 B．前者为风力侵蚀，后者为风力沉积C．前者为内力作用，后者为风力侵蚀 D．前者为流水沉积，后者为风力沉积读非洲乞力马扎罗山雪线变化示意图，完成7～8题。 7．图示雪线变化原因是 A．为了解决生产用水，人工融冰所致 B．与人类活动无关，地球处于温暖期所致 C．黄赤交角变小，使太阳直射赤道时问变长所致 D．排放大量二氧化碳，导致的温室效应所致 8．雪线变化引起的后果是 A．海平面上升，沿海地区的低地可能被淹没 B．北温带耕作区向低纬度方向延伸C．高纬度地区比原来的降水少 D．中纬度地区粮食产量增加

高二中国区域地理期中考试试卷

玉溪一中分校2015-2016春季学期高二文科地理期中测试卷 出卷人：陈勇审题人：罗三忠 学校：班级：姓名： 一、选择题（本大题共30小题，每题2分，共30分。在每题所给的四个选项中，只有一项符合题目要求） 农业生产受自然条件影响非常明显，下图为我国某种主要农作物不同省份的农时图，其中时间为该农作物最迟的播种和收获时间，读图完成1-3题。 1.该农作物最有可能的是（） A．春小麦 B. 冬小麦 C．晚稻 D．早稻 2.据图分析，与相近纬度地区比较，M省该农作物生长时间长短及影响因素正确的是（）A．短、光照 B．长、热量 C．长、光照 D．短、热量 3.在K省收获该农作物期内，N省最有可能遇到的气象灾害的是（） A．受副高控制下的伏旱 B．台风肆虐 C．连续降水带来的洪涝 D．寒潮频繁来袭 4.读图，下列几组省区（市）按①-②-③-④排列的是 ( ) A. 山东-四川-西藏-江苏 B. 河北-新疆-青海-广东 C. 浙江-辽宁-湖北-北京 D. 安徽-重庆-湖南-河南 5.我国冬季南北温差很大，这是由于（） ①北方太阳高度低②南方白昼长，北方白昼短 ③寒冷的冬季风对北方影响大 A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①③、 ①“苍松雪岭，沃野龙江稻谷香”；②“碧草毡房，春风马背牛羊壮”；③“琼海独具大手笔，五指擎天”；④“石林自有高材生，群峰拔地”。这两副对联描绘出了我国四省区的突出特点，读后回答6-7题。 6.以上四句对联描写的分别是( ) A．新疆、黑龙江、海南、云南 B．黑龙江、内蒙古、海南、云南 C．内蒙古、宁夏、海南、云南 D．内蒙古、黑龙江、贵州、广西7.上述四省区季相变化不明显的是 ( ) A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 8.下列地貌组合与四省区相对应的是 ( ) A．冰川地貌、冲积平原、风蚀洼地、火山地貌 B．断层谷、背斜山、沙雕群、盐碱地 C．冲积平原、沙漠、海蚀崖、溶洞群 D．三角洲、蒙古包、红树林、火山岛 某学校研究性学习小组的学生通过调查，记录了该地区农事活动的时间表。分析表中信息，回答9-10题。 9.该地区可能位于我国的（） A．松嫩平原 B．黄淮海平原 C．鄱阳湖平原 D．准噶尔盆地的绿洲 10.该地区发展农业生产的主要限制性因素可能是（） A．低温、冻害 B．地形、水源 C．旱涝、盐碱 D．光照、风沙网上流行的一张帖子这样写道：北京人说他风沙多，A地人就笑了；A地人说他面积大，新疆人就笑了；新疆人说他民族多；B省人就笑了；B省人说他地势高，西藏人就笑了；西藏人说他文物多，陕西人就笑了；陕西人说他革命早，江西人就笑了……据此完成11-13题。 11.关于帖子中A地的说法，正确的是( ) A．资源贫乏，经济落后 B．草原面积大，有斑点状荒漠化圈现象 C．河流补给以高山冰川融水为主 D．属于我国西部经济地带 12.关于帖子中省级行政区的叙述，正确的是( ) A．A地的城市化水平比较高 B．新疆的城市主要分布在盆地内部 C．B省的烟草业突出，现在花卉种植业发展很快 D．西藏海拔高，太阳能丰富，城市大多分布在地势高的高原面上 13．关于B省的说法，正确的是( ) A．资源贫乏，经济落后 B．交通条件好，外向型经济突出 C.受地势和距海远近影响，自然环境具有环带状分布特点 D.旅游资源丰富 下图是“我国某地区经纬度图”。读图回答14-15题。 14.该地区西部有我国重要的地理分界线，有关该地理分界线的叙 述正确的是 ( ) A. 800毫米年等降水量线和旱地耕作区、水田耕作区的分界线 B. 亚热带、暖温带和常绿林、落叶林分界线 C. 季风区、非季风区和半湿润区、半干旱区的分界线 D. 第一、二阶梯和农耕区、牧区的分界线

高二地理期中考试质量分析

高二地理期中考试质量分析 一、基本情况分析。 1．试卷分析 本次考试的试卷使用范围较广，试卷要求考查面广，知识难度针对的是我校学生的基础而定，从试卷难易结构来看基本题大概90%，能力题10%左右，稍难题约为0%。出试卷宗旨：要求立足基础，即能培养学生的学习兴趣，又能进行学习效果的考察。下面主要就地理期中考试情况进行一下分析。 2．学生成绩分析 下面的表一是高二文科三个班的平均成绩和及格率，表二是各分数段的统计情况。 表一：高二文班的平均成绩和及格率 班级123 平均分78 65.33 48.33 及格率97%75.7%.38.21% 表二：各分数段统计情况分析 分数 20-3030-4040-5050-6060-7070-8080-9090-100 段 百分 2.25%8.71%5%20%35.5%31% 6.95%2% 比 二、数据分析及反思 1．结论 从数据上来分析，我们可以得出几个结论：一是班级之间差距大，班级平均分最高和最低相差大，同科老师所带班级差距大，不合理范围；二是学生最高分是90分，最低分是21分，但是低分生或者说不及格考生只占班级少数；三是学生的及格率较高为78%，这也是多年来的较好成绩。 2．反思 这样的成绩对于我们来说是喜忧参半。忧的是部分学生的成绩如此之差，明显看出是上课不认真听讲，平时没花时间复习，无论从内在还是表象，都表现出对地理学科的不重视，如果任由这样发展下去，后果很难想象。喜的是我们的绝大部分学生还是学的不错的，有38.8%的学生超过了70分，而且有近74.4%的学生达到了及格线，说明大部分同学的学习基础还是有的，这让我们看到了希望。 三、措施及策略 1．找准位置、摆正心态 通过以上的分析和高考形势的判断，我们觉得在地理教学上一定要摆正心态、找准位置。我认为这应该从三个方面来思考：一是作为我们地理老师要摆正心态，要清醒地认识地理学科在社会上处于如此尴尬境地的原因，少一些抱怨，