2016届中考语文考点突破练习：34首必考古诗词曲梳理(新人教版)(河北专用)

河北34首必考古诗词曲梳理)

(一)关雎(河北近8年未考)

?

????关关/雎鸠，在河/之洲。窈窕/淑女，君子/好逑。错误!

?????参差/荇菜，左右/流之。

窈窕/淑女，寤寐/求之。求之/不得，寤寐/思服。悠哉/悠哉，辗转/反侧。错误! ?????参差/荇菜，左右/采之。

窈窕/淑女，琴瑟/友之。参差/荇菜，左右/芼之。窈窕/淑女，钟鼓/乐之。错误!

【文学常识】《诗经》是我国文学史上最早的一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的三百余首诗歌。《诗经》又称“诗三百”，“风”“雅”“颂”，是诗经的功用分类，“赋”“比”“兴”是诗经的主要手法。

【本诗主旨】诗中写一个男子思慕着一位美丽贤淑的少女，由于爱恋深切，这位少女的形象反复在他脑中出现，令他不安，使他难以忘却。他幻想着终有一天，能与这位少女永结为好，过上和谐美满的幸福生活。

【写作手法】1.采用比、兴的手法。2.虚写与实写相结合。3.运用重章叠句。

【高效集训】

1．(2015衡水二中模拟)《诗经》分为风、______、颂三部分，《关雎》属于这三部分中______的篇目。

2．(2015柳州中考)诗的前两句“关关雎鸠，在河之洲”有什么作用？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．(2015柳州中考)请对“悠哉悠哉，辗转反侧”作简要赏析。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4．(2016原创预测)孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤”。结合本诗谈谈你对这句话的理解。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(二)蒹葭(河北近8年未考)

?????蒹葭/苍苍，白露/为霜。

所谓/伊人，在水/一方。溯洄/从之，道阻/且长。溯游/从之，宛在/水中央。错误! ???

????蒹葭/萋萋，白露/未晞。

所谓/伊人，在水/之湄。溯洄/从之，道阻/且跻。

溯游/从之，宛在/水中坻。蒹葭/采采，白露/未已。

所谓/伊人，在水/之涘。溯洄/从之，道阻/且右。溯游/从之，宛在/水中沚。错误!

【本诗主旨】本诗通过叙写主人公反复去寻求“伊人”，而“伊人”也只在“水中央”“水中坻”“水中沚”，恍惚迷离，可望而不可即。主人公没有因此罢休，决心冲破天堑，追求伊人。表达了男主人公对女子的思念，对爱情的追求，从而赞美劳动人民对自由和爱情的追求。

【写作手法】1.事实虚化。2.意象空灵。3.情景交融。

【高效集训】

1．(2015张家口9中模拟)诗人用________、________、________这三个词描写出芦苇的颜色由苍青至凄青到泛白，把深秋凄凉的气氛渲染得越来越浓，烘托出诗人当时所处的环境十分冷清，心境十分寂寞。

2．(2015张家口9中模拟)“宛”的含义是________，在这首诗中的作用是：______________________。

3．(2016原创预测)意中人的踪迹飘忽不定，由此你感受到这首诗歌营造了什么样的意境？请简要分析。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4．(2016原创预测)重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(三)观沧海(河北近8年未考)

东汉 曹操

}

东临/碣石，以观/沧海。点明“观沧海”的地点。“观”字统领全篇，体现了全诗意境开阔、气势雄浑的特点。

?????

水何/澹澹，山岛/竦峙。树木/丛生，百草/丰茂。秋风/萧瑟，洪波/涌起。错误! ???

?

?日月/之行，若出/其中；星汉/灿烂，若出/其里。虚景描写。借想象表现大海吞吐日月星辰的气势，表现了诗人宽广的胸襟和豪迈的气概。

}

幸甚/至哉，歌以/咏志。错误!

【文学常识】曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。《观沧海》是一首著名的乐府诗。

【本诗主旨】诗人勾画了大海吞吐日月星辰，包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一全国、建功立业的伟大抱负。

【写作手法】1.动静结合。2.虚实结合。3.借景抒情、情景交融。

【高效集训】

1．(2015唐山友谊中学模拟)这首诗选自《________》，作者是东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人________。

2．(2015唐山友谊中学模拟)诗中前八句写海，分别写了哪些景物？这些景物的特征分别是什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．(2016原创预测)赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4．(2016原创预测)请你展开合理想象，用优美的语言描述“秋风萧瑟，洪波涌起”所展示的画面。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(四)饮酒(其五)(河北近8年未考)

东晋 陶渊明

?????结庐/在人境，而无/车马喧。虽处污浊闹市，却不受尘俗的烦扰。

???

??问君/何能尔？心远/地自偏。错误!

?????采菊/东篱下，悠然/见南山。

错误!

?????山气/日夕佳，飞鸟/相与还。景物描写。作者以飞鸟自喻，以飞鸟倦飞而知还来表达归隐田园的惬意情怀。

???

?

?此中/有真意，欲辨/已忘言。错误!

【文学常识】陶渊明，名潜，字元亮，东晋诗人。《饮酒》为五言古诗。

【本诗主旨】诗人通过描写自己弃官归隐后的田园生活，表现了悠闲自得的心境，抒发了对宁静自由的田园生活的热爱，对官场的鄙弃和厌恶。

【写作手法】说理、抒情、写景融为一体。

【高效集训】

1．(2015佛山中考)把“悠然见南山”的“见”字改成“看”“望”等字好吗？为什么？ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2．(2015佛山中考)“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是________和________。

3．(2016原创预测)有人说：“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞。你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(五)送杜少府之任蜀州(河北近8年未考)

唐 王勃

???

??城阙/辅三秦，风烟/望五津。错误!

?

????与君/离别意，同是/宦游人。错误!

???

??海内/存知己，天涯/若比邻。错误! ???

?

?无为/在歧路，儿女/共沾巾。 “歧路”照应送别之意，诗人劝慰杜少府不要为离别伤心落泪，而要心胸豁达、坦然面对。

【文学常识】王勃，唐代诗人。《送杜少府之任蜀州》体裁为五言律诗。

【本诗主旨】诗人描述送别朋友的场景，抒发了自己对友人的深情厚谊，表达了自己积极、旷达的情怀。

【写作手法】1.语言形象凝练。2.意境开阔，格调高昂。

【高效集训】

1．(2015唐山12中模拟)王勃《送杜少府之任蜀州》是一首________(体裁)。

2．(2015唐山12中模拟)请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．(2015唐山12中模拟)为什么“海内存知己，天涯若比邻”会成为千古名句？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4．(2014河南中考)这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(六)次北固山下 (河北近8年未考)

唐 王湾

?

????客路/青山外，行舟/绿水前。错误!

???

??潮平/两岸阔，风正/一帆悬。错误!

?

????海日/生残夜，江春/入旧年。错误! ???

?

?乡书/何处达？归雁/洛阳边。错误!

【本诗主旨】这首五言律诗是诗人去吴中途径北固山时写的。全诗和谐优美，意境开阔，既写出了客游他乡的羁旅之情，又写出了放眼山川的博大情怀。

【写作手法】寓情于景，景中含理。

【高效集训】

1．(2015石家庄41中模拟)《次北固山下》是一首________(体裁)，作者是______代诗人王湾。

2．(2015石家庄41中模拟)请从炼字的角度赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．(2015石家庄41中模拟)请从修辞的角度，赏析“海日生残夜，江春入旧年”。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4．(2016原创预测)请从内容和情感的角度，谈谈你对诗句“乡书何处达？归雁洛阳边”的理解。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5．(2016原创预测)请你谈谈本诗的颈联和尾联所表达的情感有什么不同。

颈联：________________________________________________________________________

尾联：________________________________________________________________________

(七)使至塞上 (河北近8年未考)

唐 王维

?

????单车/欲问边，属国/过居延。错误!

???

??征蓬/出汉塞，归雁/入胡天。错误!

???

??大漠/孤烟直，长河/落日圆。错误! ?

????萧关/逢候骑，都护/在燕然。错误!

【文学常识】王维，唐代著名诗人，《使至塞上》属五言律诗。

【本诗主旨】歌颂了将士们舍身报国的战斗精神和诗人幽微难言的抑郁之情。

【写作手法】1.这首诗叙事直白平实，语言简单朴素，内容明晰易懂。2.诗中有画的特色。

【高效集训】

1．(2015张家口9中模拟)诗人奉命出使边塞慰军，为什么却以“蓬”“雁”自比？ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2．(2015张家口9中模拟)“大漠孤烟直，长河落日圆”一句历来为人们所称道，请你用优美的语言描绘出诗句所表现的画面。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．(2016原创预测)“大漠孤烟直，长河落日圆”被王国维称为千古奇观，请自选角度，进行赏析。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(八)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(河北近8年未考)

唐 李白

?

????杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪。错误! ???

?

?我寄愁心/与明月，随风直到/夜郎西。错误!

【文学常识】李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，杰出的浪漫主义诗人，“诗仙”。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是一首七言绝句。

【本诗主旨】借月抒怀，表达了诗人对友人不幸遭遇的同情和对友人的牵挂、思念之情。

【写作手法】1.丰富的想象。2.寓情于景。3.拟人修辞。

【高效集训】

1．(2015恩施中考)用“/”划分下面诗句的朗读节奏。(每句只划一处)

杨 花 落 尽 子 规 啼，闻 道 龙 标 过 五 溪。

2．(2015恩施中考)“杨花”“子规”在诗中象征什么？诗人为什么要写“杨花落”“子规啼”？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．(2015恩施中考)这首诗后两句语言凝练，内涵丰富，你从中读出了哪三层意思？(选答两层)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(九)行路难(其一)(河北近8年未考)

唐 李白

?????金樽清酒/斗十千，

玉盘珍羞/直万钱。停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。错误!

?

????欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。错误!

?????闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。错误!

???

??行路难！行路难！多歧路，今安在？错误! ???

?

?长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。错误!

【本诗主旨】全诗抒发了诗人理想得不到实现的抑郁苦闷心情和诗人对远大理想的执着追求，表现了诗人昂扬乐观、积极进取的精神。

【写作手法】1.结构开合跌宕、纵横翻卷。2.运用多种手法抒情。

【高效集训】

1．(2015石家庄42中模拟)本诗的作者李白，唐代诗人，号________，有“______”之称。

2．(2015石家庄42中模拟)“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．(2015丽水中考)简要赏析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4．(2015丽水中考)分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(十)望岳(河北2015年已考)

唐 杜甫

???

??岱宗/夫如何？齐鲁/青未了。错误!

?

????造化/钟神秀，阴阳/割昏晓。错误!

???

??荡胸/生曾云，决眦/入归鸟。错误! ???

?

?会当/凌绝顶，一览/众山小。错误!

【文学常识】杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，曾自称少陵野老，故称杜少陵。曾任工部员外郎，后世称为杜工部。《望岳》是五言律诗。

【本诗主旨】本诗描写了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，表达了诗人不怕困难，誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心壮志。

【写作手法】1.语言凝练而形象。2.借景抒情。3.虚实结合。

【高效集训】

1．(2015唐山42中模拟)解释下列句中加点的词。

(1)阴阳．．

割昏晓 阴阳：________________________________________________________________________

(2)会当凌．绝顶 凌：________________________________________________________________________

2．(2015石家庄40中模拟)从炼字的角度说说颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓”妙在何处。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．(2014石家庄40中模拟)“会当凌绝顶，一览众小山。”这两句诗为什么千百年来都能引起人们的强烈共鸣？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(十一)春望(河北2015年已考)

唐 杜甫

?

????国破/山河在，城春/草木深。错误!

???

??感时/花溅泪，恨别/鸟惊心。错误!

???

??烽火/连三月，家书/抵万金。错误! ?

????白头/搔更短，浑欲/不胜簪。错误!

【本诗主旨】本诗通过描写安史之乱中长安的荒凉景象，抒发了诗人忧国伤时、念家悲己的感情，反映了诗人渴望安宁、向往幸福生活的愿望，充分体现了杜甫诗“沉郁顿挫”的风格。

【写作手法】1.化情思为景物，移情入景、情景交融。2.语言精炼、富有韵律美。

【高效集训】

1．(2015沧州13中模拟)诗歌首联写诗人春之所见，其中“________”字写出了怵目惊心之景，“________”字写出了满目凄凉之景。

2．(2015沧州13中模拟)“烽火连三月，家书抵万金”两句中“抵万金”的含义是什

么？表达了诗人怎样的思想感情？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．(2014铜仁中考)“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句被誉为“千古名句”，请从修辞手法等方面任取一个角度进行赏析。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4．(2014铜仁中考)请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(十二)茅屋为秋风所破歌(河北2012年已考)

唐 杜甫

?

????八月/秋高/风怒号，卷我/屋上/三重茅。“怒”写出了秋风之狂。全句衬托了诗人愁苦的心情，为后文作铺垫。

???

??

茅飞/渡江/洒江郊，高者/挂罥/长林梢，下者/飘转/沉塘坳。“飞”照应“卷”，“渡”“洒”“挂罥”“飘转”等动词描写了一幅风卷茅飞的悲惨场面。

?

????南村群童/欺我/老无力，忍能/对面/为盗贼。公然/抱茅/入竹去，唇焦/口燥/呼不得，归来/倚杖/自叹息。 错误!

???

??俄顷/风定/云墨色，秋天/漠漠/向昏黑。错误!

?????布衾/多年/冷似铁，

娇儿/恶卧/踏里裂。床头/屋漏/无干处，雨脚/如麻/未断绝。错误!

?????自经/丧乱/少睡眠，长夜/沾湿/何由彻！

错误!

??

???安得/广厦/千万间，

大庇/天下寒士/俱欢颜！风雨不动/安如山。呜呼！

何时眼前/突兀/见此屋，吾庐独破/受冻/死亦足！诗人处漏屋却忧天下，博大胸襟和崇高理念令世代感动。

【本诗主旨】本诗通过描写诗人本身的凄惨景况，表现天下寒士的痛苦，借以暴露当时人民大众的苦难，表达了诗人忧国忧民的情怀和迫切要求改变黑暗现实的愿望。

【写作手法】1.叙事和抒情相结合。2.长句短句相结合，错落有致。

【高效集训】

1．(2012河北中考)“自经丧乱少睡眠”一句中“丧乱”是指“________”。“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”的意思是：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

2．(2014广州中考)“归来倚杖自叹息”中的“倚杖”与诗中哪个词相照应？“我”叹息什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．(2012河北中考)“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”这两句景物描写有什么作用？ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4．(2014广州中考)“自经丧乱少睡眠”表现了“我”怎么样的情感？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(十三)白雪歌送武判官归京(河北近8年未考)

唐 岑参

???

??北风卷地/白草折，胡天八月/即飞雪。错误!

?

????忽如一夜/春风来，千树万树/梨花开。错误!

?????散入珠帘/湿罗幕，狐裘不暖/锦衾薄。

将军角弓/不得控，都护铁衣/冷难着。错误!

?

????瀚海阑干/百丈冰，愁云惨淡/万里凝。错误!

?????中军置酒/饮归客，胡琴琵琶/与羌笛。开始描写送别。用“胡琴”“琵琶”“羌笛”等具有西域特色的乐器渲染了送别的场景和氛围。

?

????纷纷暮雪/下辕门，风掣红旗/冻不翻。错误!

???

??轮台东门/送君去，去时雪满/天山路。错误! ?

????山回路转/不见君，雪上空留/马行处。错误!

【文学常识】岑参，唐代著名的边塞诗人。其诗歌富有浪漫主义的特色，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放，尤其擅长七言歌行体，与同代的高适并称“高岑”。

【本诗主旨】全诗以白雪为线索，描绘了一幅风雪送友图，表达了诗人对友人的依依惜别之情。

【写作手法】1.融情于景，情景交融。2.想象丰富，气势豪迈。3.色彩鲜明，变化多姿。

【高效集训】

1．(2015苏州中考)从题材上看，这是一首________诗。作者是________，唐代诗人。

2．(2015苏州中考)诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了什么修辞手法？有何表达效果？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．(2015邢台金华中学模拟)描述“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”展现的图景。 ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4．(2016原创预测)下面哪一项与“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句在写法和表达的情感上最为接近( )

A ．孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》)

B ．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

C ．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

D ．海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(十四)早春呈水部张十八员外(其一)

(河北近8年未考)

唐 韩愈

???

??天街/小雨/润如酥，草色/遥看/近却无。错误! ???

?

?最是/一年/春好处，绝胜/烟柳/满皇都。错误!

【文学常识】韩愈，字退之，唐代文学家、哲学家，“唐宋八大家”之首。《早春呈水部张十八员外(其一)》为七言绝句。

【本诗主旨】诗人通过对首都长安早春景色的描写，抒发了对大自然美景的喜爱与赞美。

【写作手法】选材新颖别致，风格清新自然。

【高效集训】

1．(2014云南中考)本诗的作者韩愈，字退之，“唐宋八大家之首”。后人称其为“________”，谥号“________”。

2．(2014云南中考)请描述出诗中早春景色的特点。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．(2016原创预测)简析“最．是一年春好处，绝．

胜烟柳满皇都”一句中加点字的表达效果。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(十五)酬乐天扬州初逢席上见赠(河北2010年已考)

唐 刘禹锡

?

????巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。错误!

???

??怀旧空吟/闻笛赋，到乡翻似/烂柯人。错误!

?????沉舟侧畔/千帆过，病树前头/万木春。错误!

???

?

?今日听君/歌一曲，暂凭杯酒/长精神。错误!

【文学常识】刘禹锡，字梦得，唐代著名诗人、文学家、哲学家。这里的“乐天”指唐代诗人白居易。《酬乐天扬州初逢席上见赠》是一首七言律诗。

【本诗主旨】这首诗既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。

【写作手法】1.比喻修辞。2.运用典故。

【高效集训】

1．(2015唐山9中模拟)这首诗的作者是________；标题中的“乐天”是指诗人________。

2．(2015雅安中考)用“/”划分下面诗句的朗读节奏。(每句只划一处)

巴 山 楚 水 凄 凉 地，二 十 三 年 弃 置 身。

3．(2015唐山9中模拟)这首诗的颈联蕴含了什么哲理？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4．(2015襄阳中考)在诗中，刘禹锡没有直接倾诉自己无罪而长期遭贬的辛酸与愤懑，而是通过“__________”和“__________”这些富有感情色彩的词语的渲染，让读者自己感受。

5．(2015襄阳中考)前人评论这首诗时曾说：“尾联看似平淡，实乃点睛之笔，不能忽略。”请赏析尾联中的“长精神”三字。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(十六)观刈麦(河北近8年未考)

唐 白居易

?????田家/少闲月，五月/人倍忙。夜来/南风起，小麦/覆陇黄。交代时间及其环境气氛。为书写下文在这丰收景象下农民的悲哀做铺垫。

?????妇姑/荷箪食，童稚/携壶浆，相随/饷田去，丁壮/在南冈。通过具体的一户人家来正面描写“人倍忙”的收麦情景。

?????足蒸/暑土气，背灼/炎天光，力尽/不知热，但惜/夏日长。错误!

?????复有/贫妇人，抱子/在其旁，

右手/秉遗穗，左臂/悬敝筐。听其/相顾言，闻者/为悲伤。家田/输税尽，拾此/充饥肠。对贫苦农妇的特写镜头。 ???

??

今我/何功德，曾不/事农桑。吏禄/三百石，岁晏/有余粮。念此/私自愧，尽日/不能忘。把自己的舒适与劳动人民的穷苦作了对比，反思自己并同情劳动人民。

【文学常识】白居易，字乐天，号香山居士，唐代现实主义诗人。《观刈麦》为五言古体诗。

【本诗主旨】本诗通过写作者的所见所感，反映了沉重的赋税给劳动人民造成的极大痛苦，寄托了诗人对劳动人民的深切同情。

【写作手法】1.如实描写现实生活场景。2.选取举家忙碌和凄凉拾穗这两个镜头，构成强烈对比。

【高效集训】

1．(2015荆州中考)简要分析“田家少闲月， 五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄”的表达作用。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2．(2015荆州中考)这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合句子作简要赏析。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．(2016原创预测)简析“足蒸．暑土气，背灼．

炎天光”一句中加点字的表达效果。 ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4．(2016原创预测)请你找出最能表达作者思想感情的句子，并作具体分析。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(十七)钱塘湖春行(河北近8年未考)

唐 白居易

???

??孤山寺北/贾亭西，水面初平/云脚低。错误!

?????几处早莺/争暖树，谁家新燕/啄春泥。错误!

???

??乱花渐欲/迷人眼，浅草才能/没马蹄。错误! ???

?

?最爱湖东/行不足，绿杨阴里/白沙堤。错误!

【本诗主旨】这首诗是白居易任杭州刺史时写的。描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人对西湖早春美景的喜爱与赞美之情。

【写作手法】1.借景抒情，直抒胸臆。2.善于把握景物特征，运用最具表现力的词语加以描绘和渲染。

【高效集训】

1．(2015邯郸11中模拟)这首诗的作者是____(朝代)________(人名)。

2．(2015邯郸11中模拟)对颔联内容的赏析错误的一项是( )

A ．具有画面感。构图的背景是“暖树”和“春泥”，主体是“早莺”和“新燕”。

B ．具有动态感。一个“争”字，一个“啄”字，把飞鸟的灵动与欢快生动形象地表现了出来。

C ．给人丰富的想象空间。“几处”？“谁家”？妙在说不清，让读者放飞想象。

D ．给人丰富的生活知识。拓展了读者的视野，了解了“早莺”和“新燕”的生活习性。

3．(2015泰安中考)对这首诗理解错误的一项是( )

A ．这首诗的兴趣不在于集中介绍某一景物，而是从总体着眼，描绘湖上的春意。

B ．“渐欲”“才能”两个词语，动态地表现着“乱花”和“浅草”的勃勃生机。

C ．这首诗观察点不在某一处，而是边行走，边观察，多角度描写钱塘湖春景。

D ．这首诗处处紧扣季节特征，把春天的钱塘湖描绘得生机盎然，十分迷人。

4．(2016原创预测)“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的“争”“啄”两个词语，描绘了一幅什么样的画面？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(十八)雁门太守行(河北近8年未考)

唐 李贺

???

??黑云压城/城欲摧，甲光向日/金鳞开。错误!

?

????角声满天/秋色里，塞上燕脂/凝夜紫。错误!

?????半卷红旗/临易水，霜重鼓寒/声不起。错误!

???

?

?报君黄金/台上意，提携玉龙/为君死。错误!

【文学常识】李贺，唐代著名诗人。《雁门太守行》属歌行体。

【本诗主旨】本诗描写了敌兵压境的境况，展示了守边将士寸土必争、奋死抗敌、忠君报国的精神，抒发了诗人立志报国的愿望。

【写作手法】运用比喻、夸张、暗示、烘托等方法，抓住特征描写事物，使战斗场面有声有色，给读者留下广阔的想象空间。

【高效集训】

1．(2015邯郸25中模拟)下面对本诗理解、分析不正确的一项是( )

A ．“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。

B ．全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

C ．诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。

D ．“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。

2．(2015邯郸25中模拟)简要分析“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”一句中“满”的表达效果。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．(2015石家庄28中模拟)“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请你自选一个角度，对它作简要赏析。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4．(2015石家庄28中模拟)请对“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”作简要赏析。 ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(十九)赤壁(河北2008年已考)

唐 杜牧

???

??折戟沉沙/铁未销，自将磨洗/认前朝。错误! ???

?

?东风不与/周郎便，铜雀春深/锁二乔。错误!

【文学常识】杜牧，字牧之，晚唐诗人，和李商隐合称“小李杜”。《赤壁》为七言绝句。

【本诗主旨】全诗借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。

【写作手法】1.反问立意。2.以小见大。

【高效集训】

1．(2015嘉兴中考)这是一首咏史诗。诗人借“折戟”这件古物引出____________，抒发了__________________。

2．(2015嘉兴中考)“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指________一事。诗句意思是：________________________________。借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸。

3．(2016原创预测)若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4．(2016原创预测)本诗的以小见大的手法是怎样表现的？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(二十)泊秦淮(河北近8年未考)

唐 杜牧

?

????烟笼寒水/月笼沙，夜泊秦淮/近酒家。错误! ???

?

?商女不知/亡国恨，隔江犹唱/后庭花。错误!

【本诗主旨】此诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，借陈后主(陈叔宝)因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表现了对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。

【写作手法】借景抒情，借古讽今。

【高效集训】

1．(2015沧州14中模拟)这首诗的体裁是________，作者是________。

2．(2015沧州14中模拟)请用生动形象的语言描绘“烟笼寒水月笼沙”这句诗所体现的画面。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．(2015石家庄41中模拟)“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”是千古流传的名句，请从写作手法角度进行赏析。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4．(2015石家庄41中模拟)全诗表达了诗人怎样的感情？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(二十一)夜雨寄北(河北近8年未考)

唐 李商隐

?

????君问/归期/未有期，巴山/夜雨/涨秋池。错误! ???

?

?何当/共剪/西窗烛，却话/巴山/夜雨时。错误!

【文学常识】李商隐，字义山，唐代诗人。《夜雨寄北》体裁为七言绝句。

【本诗主旨】描写了秋雨连绵的巴山夜景，抒发了诗人思念亲朋、盼望重逢的强烈愿望。

【写作手法】1.寓情于景，情景交融。2.虚实结合。

【高效集训】

1．(2015泰安中考)诗中两次提到“巴山夜雨”，有什么表达效果？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2．(2015泰安中考)简析诗中“涨”字的妙处。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．(2016原创预测)请发挥想象，描述诗歌三、四句所展示的画面。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4．(2016原创预测)“君问归期未有期”一句看似平淡，实则精妙，试选任一角度作简要分析。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(二十二)无题(河北近8年未考)

唐 李商隐

?

????相见时难/别亦难，东风无力/百花残。错误!

???

??春蚕到死/丝方尽，蜡炬成灰/泪始干。错误!

???

??晓镜但愁/云鬓改，夜吟应觉/月光寒。错误!

?????蓬山此去/无多路，青鸟殷勤/为探看。

错误!

【本诗主旨】这是一首咏叹忠贞爱情的诗篇。诗人情真意切而又含蓄蕴藉地写出了浓郁的离别之恨和相思之苦。

【写作手法】1.既写环境，又写心情，情景交融。2.运用谐音和比喻。3.运用典故。

【高效集训】

1．(2015石家庄40中模拟)本诗“东风无力百花残”一句表面写春天将逝，实际写 ________。

2．(2015石家庄40中模拟)古人写诗，讲究炼字，诗中“改”字与“寒”字，都用得好，试说说好在哪里。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．(2016原创预测)李商隐写了不少“无题”诗，以“无题”为题等于没有题目，你能够根据诗歌内容或情感为本诗拟写一个题目吗？请写下你拟的诗题。

________________________________________________________________________

4．(2016原创预测)请从内容、情感、语言或写法四个方面，任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”进行品析。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(二十三)相见欢(河北近8年未考)

李煜

?????无言/独上/西楼，

月/如钩。寂寞梧桐深院/锁清秋。错误! ?

??

??剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味/在心头。错误!

【文学常识】李煜，南唐诗人，世称“李后主”。《相见欢》体裁为词。

【本诗主旨】词人描绘登楼所见之景，抒发了自己沉痛的亡国之思。

【写作手法】1.借景抒情，情景交融。2.运用比喻、烘托、想象等手法表现主题。3.语言生动，富有感染力。

【高效集训】

1．(2015阜平中考模拟)这首词的写景简练而有序，“________”一句写仰望之景，“________________” 一句写俯视之景。

2．(2015阜平中考模拟)许多诗词研究者认为词中的“锁”字最为绝妙，请简要赏析这个字的表达作用。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．(2016原创预测)词人是如何表现离愁的？请根据画线句作简要赏析。

________________________________________________________________________

小学六年级语文毕业考试古诗词专项练习题

精心整理小学六年级语文毕业考试古诗词专项练习题 篇一：《泊船瓜洲》 3、根据诗意，给划线字选择相应的释义。 （）①泊船瓜洲：A.停泊B.停船靠岸 （）②一水间：A.在一定的空间（时间内）B.空间

（）③江南岸：A.长江B.江河 4、判断对错。对的打“√”，错的打“×”。 ①1．《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句，抒发了诗人思念家园的感情。（） （） 几重山峦而已。 ②对《泊船瓜洲》这首诗的理解不正确的一项是（） A.这首诗写诗人在瓜洲随船停留时遥望家乡不知何时能回到家乡的惆怅。

B.“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”的意思是“春风又把江南大地吹绿了，明月啊，你什么时候可以照着我回到故乡呢？” C.《泊船瓜洲》是一首田园诗，是为了歌颂家乡江南美丽的景色。 ③《泊船瓜洲》中的诗句（）是流传下来千古名句。 ________________，行人临发又开封。 2、根据理解，给划线字选择正确的读音。 （）意万重（A.zhòngB.chóng） （）复恐（A.fúB.fù）

（）临发（A.línB.lìn） 3、根据理解给划线字词选择相对应的解释。 （）①行人：A.捎信的人B.走路的人 （）②家书：A.书本B.信 ②对"欲作家书意万重"的理解不正确的一项是（） A.想要写封家信不禁思绪万千。 B.想要写封家信却不知从何说起。 C.想要写封家信情意犹如万重山一样重。

③对"复恐匆匆说不尽"的理解不正确的一项是() A.唯恐时间急迫，匆忙中没能表达清楚. B.唯恐捎信人已走，匆匆忙忙没能把信写完。 C.唯恐时间太匆匆，说不尽对家乡的思念。 清明时节雨纷纷，_______________。 ________________，牧童遥指杏花村。 2、根据理解，给划线字选择正确的读音。 ()欲断魂（A.guíB.hún）()遥指（A.yáoB.yào）

(完整word版)部编本初中语文必背古诗词全编

部编本初中语文必背古诗词 全编（2019） 七年级上册 观沧海 东汉曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 （位置：14页,课文） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 （位置：15页,课文） 次北固山下 唐王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 （位置：15页,课文） 天净沙·秋思（枯藤老树昏鸦） 元马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 （位置：16页,课文） 峨眉山月歌 唐李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 （位置：67页,课外诵读） 江南逢李龟年 唐杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。 （位置：67页,课外诵读） 行军九日思长安故园 唐岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 （位置：68页,课外诵读） 夜上受降城闻笛 唐李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 （位置：68页,课外诵读）

秋词其一 唐刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 （位置：148页,课外诵读） 夜雨寄北 唐李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 （位置：148页,课外诵读） 十一月四日风雨大作 南宋陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 （位置：149页,课外诵读） 潼关 清谭嗣同 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 （位置：149页,课外诵读） 七年级下册 木兰诗 南北朝乐府民歌 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （位置：41页,课文）

最新小学语文六年级古诗词默写试卷

小学语文六年级古诗词默写试卷 （时间：90分钟） 1．汉乐府《江南》：江南可采莲，_____________________. 鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北. 2．北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，阴山下._____________________, _____________________. 天苍苍，野茫茫，_____________________. 3．王冕《墨梅》：吾家洗砚池头树，_____________________. 不要人夸好颜色，_____________________. 4. 高鼎《村居》：草长莺飞二月天，_____________________.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢. 5．贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高，_____________________.不知细叶谁裁出，_____________________. 6．王之涣《凉州词》黄河远上白云间，_____________________.笛何须怨杨柳，_____________________. 7．《登鹳雀楼》：白日依山尽，_____________________.欲穷千里目，_____________________. 8．孟浩然《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟.夜来风雨声，_____________________. 9.王翰《凉州词》葡萄美酒夜光杯，_____________________.醉卧沙场君莫笑，_____________________？ 10.王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，_____________________.但使龙城飞将在，_____________________. 11.《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，_____________________,洛阳亲友如相问，_____________________. 12．王维《鹿柴》：空山不见人，_____________________.返景入深林，复照青苔上. 13《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘，_____________________.劝君更尽一杯酒，_____________________. 14.《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，____________________.遥知兄弟登高处，_____________________. 15.翁卷《乡村四月》：绿满山原白满川，_____________________.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田. 16．《古朗月行》：小时不识月，_____________________.又疑瑶台镜，_____________________. 17《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟_____________________.飞流直下三千尺，_____________________. 18．《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，_____________________.桃花潭水深千尺，_____________________. 19.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，__________________.孤帆远影碧空尽，_____________________. 20.《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，_____________________.两岸猿声啼不住，_____________________. 21.《望天门山》天门中断楚江开，_____________________.两岸青山相对出，_____________________. 22.高适《别董大》：千里黄云白日曛，_____________________.莫愁前路无知己，___________________！23．杜甫《绝句》两个黄鹂鸣翠柳_____________________.窗含西岭千秋雪，_____________________. 24.《春夜喜雨》好雨知时节，_____________________.随风潜入夜，_____________________. 野径云俱黑，江船火独明.晓看红湿处，_____________________. 25．《绝句》：迟日江山丽，_____________________.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯. 26.《江畔独步寻花》：黄四娘家花满蹊，__________________. 留连戏蝶时时舞，__________________. 27．郑燮《竹石》：咬定青山不放松，_____________________.千磨万击还坚劲，____________________. 28．柳宗元《江雪》：千山鸟飞绝，_____________________.孤舟蓑笠翁，_____________________. 29．贾岛《寻隐者不遇》：松下问童子，_____________________.只在此山中，_____________________. 30.张继《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，_____________________.姑苏城外寒山寺_____________________.

100道小学语文古诗词填空练习题及答案

100道小学语文古诗词填空练习题及答案 1、生当作人杰，____ ____________。 2、____ ____________，波撼岳阳城。 3、草木有本心，____ ____________。 4、黄金若粪土，____ ____________。 5、____ ____________，板荡识忠臣。 6、人生自古谁无死，____ ____________。 7、枝上柳绵吹又少，____ ____________。 8、____ ____________，道是无晴却有晴。 9、____ ____________，为伊消得人憔悴。 10、_____ _________，在地愿为连理枝。 11、____ ____，此恨绵绵无绝期。

12、日出江花红胜火，____ ____________。 13、溪云初起日沉阁，____ ____________。 14、____ ____________，不废江河万古流。 15、____ ____________，直挂云帆济沧海。 16、____ ____________，一水中分白鹭洲。 17、花开堪折直须折，____ ____________。 18、____ ____________，不拘一格降人才。 19、云横秦岭家何在，____ ____________。 20、____ ____________，犹抱琵琶半遮面。 21、____ ____________，各领风骚数百年。 22、____ ____________，不教胡马度阴山。

23、我自横刀向天笑，____ ____________。 24、____ ____________，向阳花木易逢春。 25、抽刀断水水更流，____ ____________。 26、____ ____________，长使英雄泪满襟。 27、无边落木萧萧下，____ ____________。 28、____ ____________，六宫粉黛无颜色。 29、独在异乡为异客，____ ____________。 30、____ ____________，心有灵犀一点通。 31、____ ____________，却话巴山夜雨时。 32、春蚕到死丝方尽，____ ____________。 33、____ ____________，甲光向日金鳞开。

部编人教版语文必背古诗文129篇

统编版一年级（上）6首1、咏鹅（唐）·骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 2、江南汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 3、画（唐）·王维 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 4、悯农（唐）·李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 5、古朗月行（唐）·李白 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。(仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。) 6、风（唐）·李峤 解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。 统编版一年级（下）7首 7、春晓（唐）·孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 8、赠汪伦（唐）·李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 9、静夜思（唐）·李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 10、寻隐者不遇（唐）·贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 11、池上（唐）·白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 12、小池（宋）·杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 13、画鸡（明）·唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。统编版二年级（上）7首 14、梅花（宋）·王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 15、小儿垂钓（唐）·胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 16、登鹳雀楼（唐）·王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 17、望庐山瀑布（唐）·李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 18、江雪（唐）·柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 19、夜宿山寺（唐）·李白 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 20、敕勒歌北朝民歌

人教版八年级上册《语文》古诗词整理

人教版八年级上册《语文》古诗词整理1.背诵这首诗，并默写一遍。 野望王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 译文 黄昏的时候伫立在东皋村头怅望，徘徊不定不知该归依何方。 每棵树都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余光。 放牧的人驱赶着牛群回家，猎人骑着马带着猎物各自随愿而归。大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈！ 2.背诵这首诗，并默写一遍。 黄鹤楼崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 译文 过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，只留下空荡荡的黄鹤楼。 黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见白云悠悠。 汉阳晴川阁的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。 暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？江面烟波渺渺让人更生烦愁。 3.背诵这首诗，并默写一遍。 使至塞上王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 译文 轻车简从将要去慰问边关，路经的属国已过居延。 像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。 浩瀚沙漠中孤烟直上，黄河边上落日浑圆。 到萧关时遇到侦察骑士，告诉我都护已经到燕然。 4.背诵这首诗，并默写一遍。 渡荆门送别李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼 仍怜故乡水，万里送行舟。 译文 我乘舟渡江来到遥远的荆门外，来到战国时期楚国的境内游览。 山随着低平的原野地出现逐渐消失，江水在一望无际的原野中奔流。江面月影好似天上飞来的明镜，云层缔构城外幻出海市蜃楼。 我依然怜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行的小舟。 5.背诵这首诗，并默写一遍。 钱塘湖春行白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 译文 绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西，湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。

小学语文古诗词练习题及答 案

小学语文古诗词练习题及答案 一、选择题。(每小题1分，共35分) 1、“少壮不努力，老大徒”出自《汉乐府●长歌行》。 A、悲伤 B、 伤悲 C、 忧伤 2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是。 A 、 似曾相识鸟归来 B、似曾相识雁归来 C、似曾相识燕归来 3、《七步诗》的作者是。 A、 曹操 B、 曹丕 C、 曹植 4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是。 A 、花重绵阳城 B、 花重锦州城 C、 花重锦官城 5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的。 A 、《游园不植》 B、 《春望》 C、《春夜喜雨》 6、“海内存知己，天涯若比邻。”是的诗句。 A 、 王勃 B、 李白 C、王维 7、“人生自古谁无死，留取丹心照。”是文天祥的诗句。 A 、 汉青 B、 汗青 C、 汗清 8、“但使龙城飞将在，不教胡马度。”是王昌龄的诗句。 A 、 阴山 B、 边关 C、 燕山 9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是。 A 、 因为 B、 坐下 C、 座位

10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是。 A、多少楼台烟波中 B、 多少楼台风雨中 C、 多少楼台烟雨中 11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是的诗句。 A 、 王维 B、 王之涣 C 、王勃 12、《天净沙 ●秋思》的作者是元代的。 A、张养浩 B、 马致远 C、 元好问 13、“野火烧不尽，春风吹又生。”出自。 A 白居易《赋得古原草送别》 B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》 14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是。 A 、春色 B、梨花 C、雪景 15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自的《无题》。 A 、李贺 B、李清照 C、李商隐 16、“无边落木萧萧下，不尽长江天际流。“出自杜甫的。 A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》 C、　《蜀相》 17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。“是的诗句。 A 、岳飞 B、辛弃疾 C、陆游 18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更护花。“中的“红”指的是。 A、红色 B、 红花 C、树叶 19、“海上生明月。共此时”是张九龄的诗句。 A 、天地 B、 天下 C、 天涯

新部编版六年级语文上、下册必背古诗文完整版

部编版六年级（上） 《宿建德江》（必背） 唐·孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。 《六月二十七日望湖楼醉书》（必背） 宋·苏轼 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 《西江月·夜行黄沙道中》（必背） 宋·辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 《过故人庄》（必背） 唐·孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。 《春日》（必背） 宋·朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。 《回乡偶书》（必背） 唐·贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 《浪淘沙》（必背） 唐·刘禹锡 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。 《江南春》（必背） 唐·杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 《书湖阴先生壁》（必背） 宋·王安石 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

《七律·长征》（必背） 近现代·毛泽东 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 部编版六年级（下） 《寒食》（必背） 唐·韩翃 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 《迢迢牵牛星》（必背） 两汉·佚名 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 纤纤擢素手,札札弄机杼。 终日不成章,泣涕零如雨。 河汉清且浅,相去复几许！ 盈盈一水间,脉脉不得语。 《十五夜望月》（必背） 唐·王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 《游子吟》（必背） 唐·孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。

小学语文六年级基础知识古诗词默写二教师版

古诗词默写二 课前预习 难读的怪体诗 龙 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 会 仙仙仙仙仙仙仙仙 万 国 州州州州州州州州州 掉 川川川川 读法： 一龙二虎望三山，五湖四海会八仙，万国九州掉四川。

知识串讲古诗词学习综合指导 诗是一种思想高度凝练、高度集中的文学体裁，我们学习古诗，就是要将这种被集中、凝练化的语言。具体化，所谓具体化，就是用自己的语言将诗的意境重组，将诗人的感情再现，让诗歌掺入读者的思想。 了解这些，那么我们在学习、鉴赏古诗时就应有条理、有步骤地去解析古诗，领会诗中蕴含的意思。 一、紧扣诗题，了解内容 有些古诗，诗题便是内容的眼，如辛弃疾的《西江月夜行黄沙道中》，词中主要写了夏夜词人在黄沙道上见到的、听到的以及想到的，在如查慎行的《舟夜书所见》，这首诗写诗人夜晚在船上的见闻。学习这类古诗时，应先理解题目，然后紧扣题目，让学生猜想内容，在猜想过程中了解诗人写作的内容。 二、围绕诗句，猜想主题 由于古诗短小、精悍，因而留给我们联想的空间极为广阔，也正因为诗歌以极简略表现极丰富，

所以读诗时难免靠“猜想”，这就意味着我们必须把握住有限的诗句，去了解诗歌的主题：或反映民间疾苦，或抒发个人胸臆，或痛斥朝政腐败，或自怜悲惨身世……如龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，表面是写残花并不是无情的，到来年春天它便化作泥土去滋养、保护花朵，其实是在暗喻自己，虽然遭到迫害，但理想与信念是不会变的。这一点是需要学生去猜想的.。 三、把握重点，品味意象 中国古代诗歌形象，往往是借助客观物象，如花、草、山、河等表现主观感情，所以，我们在学习古诗时，还应透过这些事物的表象，看到内蕴的情感。如王维的诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”，为何“烟”会“直”？为何“长河”会“圆”？其实这诗句写出了边塞烽烟的坚毅、劲拔之美，同时“圆”字给人以亲切而略带苍茫的感受，这也是当时被排挤出京城的王维的内心感受。 四、了解作者、历史背景 许多古诗的创作与作者的身份及历史背景有相当关联。如文天祥写作《过零丁洋》时，正值宋兵被金兵围攻，宋军面临着兵败的危险，看到这一切，作为接触爱国将领的文天祥，发出“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的感叹。可是，由于朝廷的腐败无能，他眼见报国无望，最后以一句流传千古的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”来表达自己的赤子之心。． 五、反复诵读，悟出诗情 俗话说“熟读百遍，其意自见”。读对于小学古诗教学来说应该是个关键。一首诗，首先要将它读通，这是基础。然后在理解诗句大致内容的基础上读出感情，这是重点，也时古诗课堂学习的最后一个环节。 总之，小学生各方面的知识还比较贫乏，学习古诗对他们来说只是让他们更多的了解古时候的一些信息，譬如民间习俗等，因而诗歌的学习不能让学生去进行繁琐的词句理解，只要学生知道意思即可，有时达到那种“只可意会，不可言之”的层度便可以了。 例题解析 读陆游《十一月四日风雨大作》，并回答问题。 僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，

人教版最新八年级上册语文古诗词背诵

八年级上册语文古诗词背诵 1 《三峡》北魏郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 2 短文两篇 《答谢中书书》 [南朝梁] 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沈鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，不复有能与其奇者。 《记承天寺夜游》 [北宋] 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 3 《与朱元思书》 [南朝梁] 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥(piǎo)碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈(miǎo)，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠(líng)作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾(lì)天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 4 《观月记》 [南宋] 张孝祥 月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜]独往；独往之地，去人远者又胜也。然中秋多无月，城郭宫室，安得皆临水？盖有之矣，若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地。诚有好奇之士，亦安能独行以夜而之空旷幽绝，蕲顷刻之玩也哉？今余之游金沙堆，其具是四美者与？ 盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩，阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。 5 唐诗五首 野望 [唐] 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 黄鹤楼 [唐] 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

(完整版)小学六年级语文古诗练习题及答案

小学六年级语文古诗练习题 一、古诗应用题： 根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。 1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（） 2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（） 3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： （） 4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句 （）说明的就是这个朴素的道理。 5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》 （ ） 6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的 （）来表达对家人的怀念。 7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（）来表达对远别好友的深情厚谊。 8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起 （）的诗句。 9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（）。 10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（ ）我赶紧把爷爷的话打住：“（）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。 11.老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。 “”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ 12.深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句： “”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？ 13.湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“”。 14.即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“”和“”的诗句，李白送别孟浩然时写下了 “”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦

小学古诗默写及应用

人教版小学一到六年级古诗词默写与应用 班级姓名 一、补全下列常见的古诗文名句 1、小荷才露尖尖角, 。——《》（朝代）（作者） 2、少小离家老大回，。——《》（朝代）（作者） 3、众鸟高飞尽，。——《》（朝代）（作者） 4、 ,死亦为鬼雄。——《》（朝代）（作者） 5、，听取蛙声一片。——《》（朝代）（作者） 6、，轻烟老树寒鸦，。——《》（朝代）（作者） 7、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——《》（朝代）（作者） 8、风一更，雪一更，，故园无此声。——《》（朝代）（作者） 9、昔我往矣, 。今我来思, 。——《》（出处） 10、一径深，树头花落。——《》（朝代）（作者） 11、，春风吹又生。——《》（朝代）（作者） 12、 ,人来鸟不惊。——《》（朝代）（作者） 13、 ,门泊东吴万里船。——《》（朝代）（作者） 14、洛阳城里见秋风，。——《》（朝代）（作者） 二、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。 1、欲把西湖比西子，。（） 2、我劝天公重抖擞，。（） 3、草长莺飞二月天，。（） 4、，要留在人间。（） 5、九州生气，。（） 三、根据描述写诗句 1写出了儿童捕蝉前的专注： 2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心： 3写出了儿童放风筝时的天真： 4写出了儿童剥莲蓬时的稚态： 5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子： 6、出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的情形： 7、写出了儿童借风使船的状态： 7、告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识： 8、告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一： 9、告诉我们只有站得高，才能看得远： 10、告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间： 11、告诉我们人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识：

人教版部编八年级上册语文必背古诗文言文(完整版)

人教版部编八年级上册语文必背古诗文言文 9、三峡 【作者】郦道元【朝代】南北朝 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 10、(一)答谢中书书 【作者】陶弘景【朝代】南北朝 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 （二）记承天寺夜游 【作者】苏轼【朝代】宋 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 11、与朱元思书 【作者】吴均【朝代】南北朝 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 12、唐诗五首 野望/王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

小学语文古诗练习题及答案

小学六年级语文古诗练习题及答案 一、古诗应用题： 根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。 1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”） 2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老 大徒伤悲。”） 3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”） 4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。 5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”） 6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。 7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊。 8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句。 9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村”）

10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道： （“夕阳无限好，只是近黄昏。”）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘霜叶红于二月花’）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。 11.老师，你可记得我一一一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您 那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“_春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ 12.深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？ 13.湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。 14.即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李 白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情” 的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。 二、古诗词知识竞赛题。（只填序号） 1?“少壮不努力，老大徒（（2））”出自《汉乐府?长歌行》。 （1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤 2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（（3）） （1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来

部编版八年级下册语文必背古诗文(完整版)【精选】

部编人教版八年级语文下册古诗文背诵篇目 《关雎》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 《蒹葭》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 《式微》 式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露！ 式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中！ 《子衿》 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。 《送杜少府之任蜀州》 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 《望洞庭湖赠张丞相》 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 《茅屋为秋风所破歌》 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 《卖炭翁》 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

小学语文六年级古诗词默写试卷

2016年小学语文六年级古诗词默写试卷 （时间：90分钟） _____________________。 2．北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，阴山下。_____________________, _____________________。 天苍苍，野茫茫，_____________________。 3．王冕《墨梅》：吾家洗砚池头树，_____________________。不要人夸好颜色，- _____________________。 4. 高鼎《村居》：草长莺飞二月天，_____________________。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 5．贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高，_____________________。不知细叶谁裁出，- _____________________。 6．王之涣《凉州词》黄河远上白云间，_____________________。笛何须怨杨柳，_____________________。7．《登鹳雀楼》：白日依山尽，_____________________。欲穷千里目，_____________________。 8．孟浩然《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，_____________________。 9.王翰《凉州词》葡萄美酒夜光杯，_____________________。醉卧沙场君莫笑，_____________________？ 10.王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，_____________________。但使龙城飞将在，- _____________________。 11.《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，_____________________,洛阳亲友如相问，_____________________。12．王维《鹿柴》：空山不见人，_____________________。返景入深林，复照青苔上。 13《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘，_____________________。劝君更尽一杯酒，- _____________________。 14.《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，____________________。遥知兄弟登高处，- _____________________。 15.翁卷《乡村四月》：绿满山原白满川，_____________________。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。16．《古朗月行》：小时不识月，_____________________。又疑瑶台镜，_____________________。 17《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟_____________________。飞流直下三千尺，_____________________。18．《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，_____________________。桃花潭水深千尺，_____________________。19.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，__________________。孤帆远影碧空尽，- _____________________。 20.《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，_____________________。两岸猿声啼不住，_____________________。 21.《望天门山》天门中断楚江开，_____________________。两岸青山相对出，_____________________。 22.高适《别董大》：千里黄云白日曛，_____________________。莫愁前路无知己，___________________！23．杜甫《绝句》两个黄鹂鸣翠柳_____________________。窗含西岭千秋雪，_____________________。24.《春夜喜雨》好雨知时节，_____________________。随风潜入夜，_____________________。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，_____________________. 25．《绝句》：迟日江山丽，_____________________。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 26.《江畔独步寻花》：黄四娘家花满蹊，__________________。留连戏蝶时时舞，__________________。27．郑燮《竹石》：咬定青山不放松，_____________________。千磨万击还坚劲，____________________。28．柳宗元《江雪》：千山鸟飞绝，_____________________。孤舟蓑笠翁，_____________________。29．贾岛《寻隐者不遇》：松下问童子，_____________________。只在此山中，_____________________。 30.张继《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，_____________________。姑苏城外寒山寺_____________________。 31.张志和《渔歌子》：西塞山前白鹭飞，____________________。青箬笠，绿蓑衣，__________________。32．卢纶《塞下曲》：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，_____________________。 33.刘禹锡《望洞庭》：湖光秋月两相和，___________________。遥望洞庭山水翠，___________________。34．《浪淘沙》：九曲黄河万里沙，_____________________。如今直上银河去_____________________。35．白居易《赋得古原草送别》：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，__________________。 远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。 36 . 于谦《石灰吟》：千锤万击出深山，___________________。粉身碎骨浑不怕，___________________。37《忆江南》江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，_____________________。能不忆江南？ 38．李绅《悯农》（一）：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，_____________________。 39．《悯农》（二）：春种一粒粟，_____________________。四海无闲田，_____________________。40．杜牧《山行》：远山寒山石径斜，_____________________。停车坐爱枫林晚_____________________。 41.《清明》清明时节雨纷纷，_____________________。借问酒家何处有，_____________________。