河北省石家庄市藁城区尚西中学人教版九年级上册历史导学案14 蒸汽时代的到来(无答案)

14、蒸汽时代的到来 文综 2017/5/9

一、中考考点：①发明珍妮机，英国革命开始②瓦特改良蒸汽机③“旅行者号”机车的发明及铁路

给人类社会的影响。 二、

三、跟踪训练

1．200多年前，从一个岛国开始，曾经发生过一场完全不同的革命，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。开启这场“革命”的发明是（ ） A ．珍妮机

B ．蒸汽机

C ．火车

D ．汽车

2．1851年5月，在英国伦敦一座水晶宫内，举办了第一届世界博览会，展出了当时世界上最先进的工业成果．下列发明中可能参展的是（ ） A ．蒸汽机

B ．电灯

C ．飞机

D 、人造卫星

3．图表法是学习历史的重要方法。出现如表所示数据变化的主要原因是（ ）

工

业

革 命

原因：

起止时间：

兴起国家： 行业： 开始标志：

过程：

重要发明：

政治前提：17世纪英国通过（ ）确立（ ）统治 直接原因：

理论基础： 珍妮机的发明——棉纺织业一系列发明——冶金、采矿业的发明

——改良蒸汽机出现——蒸汽机应用于纺织、冶金、采矿的部门——人类进入“蒸汽时代” ——蒸汽机推动交通运输工具的发明——人类发明火车和汽船

英国固定式动力源装机容量统计表（单位：千马力）

A．蒸汽机的广泛使用B．电力的广泛应用C．内燃机的大量使用D．石油的大量开采

4．“欧美国家事先实现了从有机物经济向无机物经济的转变，即生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变．”直接推动这一转变的是（）

A．珍妮机B．蒸汽机C．电动机D．计算机

5．据统计，1800年英国有蒸汽机321台，到1825年，就已近有15000台。蒸汽机使工业生产摆脱了水力的限制，这与蒸汽机的改进密切相关。为此做出重要贡献的是（）

A．哈格里夫斯B．阿克莱特C．克隆普顿D．瓦特

6．工业革命中，在生产领域首先使用瓦特蒸汽机的部门是（）

A．纺织B．采矿C．冶金D．电力

7．海南西环高铁于去年底正式开通运营，全球首条环岛高速铁路诞生了．铁路最早出现在（）A．蒸汽时代B．电气时代C．信息时代D．知识经济时代

8．高铁的运营给旅客的出行带来极大的便利，饮水思源，火车机车的发明者是（）

A．爱迪生B．史蒂芬孙C．富尔顿D．卡尔?本茨

9．恩格斯对工业革命的一项发明评价很高，指出，这是从根本上改变英国工人状况的第一个发明，恩格斯评价的这一发明是（）A．哈格里夫斯发明的“珍妮纺纱机”B．凯伊发明的飞梭C．瓦特研制的改良蒸汽机D．富尔顿建造的汽船

10．如图所示，推动英国工农业比重变化的主要原因是（）

A．文艺复兴运动兴起B．开辟新航路，掠夺殖民地

C．君主立宪制确定D．大机器生产成为生产的主要方式

11．英国依仗工业革命所形成的技术基础，在19世纪中期一跃成为最大的经济强国，占据了工业霸

主的地位，把竞争对手远远地抛在了后面．这段材料表明工业革命（）

A．创造了巨大的生产力B．使资本主义战胜了封建主义

C．改变了人们的生活方式D．确立了资本主义对世界的统治

12．18世纪60年代，从英国开始的工业革命，导致了生产领域出现革命性的变化．这里“革命性的变化”是指（）A．人力的解放B．机器的使用C．分工的细密D．技术的改进

13、1840年前后，英国完成了工业革命，其标志是（）

A、大机器生产已经成为工业生产的主要方式

B、蒸汽机的发明

C、确立君主立宪制

D、西方资本主义国家确立了对世界的统治

14、下列历史人物，有可能坐火车出行的有（）

①马克思（1818——1883）②华盛顿③罗伯斯庇尔④贝多芬（1770——1827）⑤史蒂芬孙

A、①②⑤

B、②③④

C、①④⑤

D、③④⑤

15、工业革命的影响不包括（）

A使英国成为世界上最大的资本主义殖民国家B促进了经济的迅速发展

C社会日益分裂为资产阶级、无产阶级两大对立阶级D造成亚非拉许多国家和地区的落后

二．解答题（共5小题）

16．18世纪中期，发生了一场没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式的工业革命。这次工业革命最早出现在哪一工业部门？为什么说瓦特蒸汽机出现以后，人类从此进入了“蒸汽时代”？在这次工业革命中发明的交通工具有哪些？

17．某校九年级（1）班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求，帮助他们完成相关的学习任务。

第一组探究的主题﹣﹣﹣﹣英国的政治文明

第一组搜集了以下资料

资料一“风能进，雨能进，国王不能进”的典故

（1）写出英国“光荣革命”后限制王权的法律文件。

资料二文献：英国革命的最大成就，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一个全新的政体……﹣﹣﹣马克垚《世界文明史》

（2）文献中的“全新的政体”是指哪一政治体制？

第二组探究的主题﹣﹣﹣﹣英国的工业文明

第二组搜集了以下资料

2015年辛集中学普通高考享受优惠加分政策的考生公示名册

2015年辛集中学普通高考享受优惠加分政策的考生公示名册序 号 考生号 姓 名 优惠类 别名称 优 惠分数 毕业 中学名称 考 生类 别 民 族 户口 所在地115130181151040 王 海陶 少数民 族自治县的 少数民族考 生 10 河北 师大附中 东校区 农 村往届 满 族 承德 市围场县215130181151552 单 超然 少数民 族自治县的 少数民族考 生 10 辛集 市明珠中 学 农 村应届 满 族 承德 市隆化县315130********* 徐 嘉成 农村户 口独生子女 10 辛集 市明珠中 学 农 村应届 汉 族 石家 庄市行唐 县415130********* 毕 宁 农村户 口独生子女 10 鹿泉 市第一中 学 农 村往届 汉 族 石家 庄市鹿泉 区515130********* 范 朝阳 农村户 口独生子女 10 鹿泉 市第一中 学 农 村往届 汉 族 石家 庄市平山 县615130********* 谷 结绿 农村户 口独生子女 10 河北 省辛集市 信德中学 农 村往届 汉 族 石家 庄市辛集 市715130********* 魏 博茹 农村户 口独生子女 10 元氏 县第一中 学 农 村往届 汉 族 石家 庄市元氏 县 815130********* 张农村户 10 河北农汉邢台

序 号 考生号 姓 名 优惠类 别名称 优 惠分数 毕业 中学名称 考 生类 别 民 族 户口 所在地 政口独生子女省辛集市 第三中学 村往届族市宁晋县915130181110129 程 嘉俊 农村户 口独生子女 10 辛集 市明珠中 学 农 村应届 汉 族 石家 庄市晋州 市1015130181110137 韩 浩 农村户 口独生子女 10 辛集 市明珠中 学 农 村应届 汉 族 石家 庄市辛集 市1115130181110142 李 维祎 农村户 口独生子女 10 辛集 市明珠中 学 农 村应届 汉 族 石家 庄市辛集 市1215130181110157 宋 梓萌 农村户 口独生子女 10 河北 辛集中学 农 村应届 汉 族 石家 庄市辛集 市1315130181110163 王 梓颖 农村户 口独生子女 10 河北 辛集中学 农 村应届 汉 族 石家 庄市赵县1415130181110164 王 亚栋 农村户 口独生子女 10 河北 辛集中学 农 村应届 汉 族 承德 市丰宁县1515130181110176 李 璟 农村户 口独生子女 10 辛集 市明珠中 学 农 村应届 汉 族 石家 庄市辛集 市1615130181110195 王 润璇 农村户 口独生子女 10 河北 辛集中学 农 村应届 汉 族 石家 庄市藁城 区

吉林省四平市第十七中学九年级历史上册《第14课 蒸汽时代的到来》教学设计 新人教版

《第14课蒸汽时代的到来》教学设计 讲课教师： 学科：历史课时：1 总课时数：5 教学目标知 识 与 技 能 （1）了解哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改良蒸汽机、史蒂芬孙发明火车等基本史实。 （2）了解工业革命最先从英国开始，后扩展到欧洲、北美的基本线索。 （3）探讨工业革命过程中各个缓解的关系，培养学生比较、判断推理能力和初步使用唯物主义历史观解释历史现 象的能力。 过 程 与 方 法 在教学过程中，可采用置疑导学、课堂讨论、教师讲述等多种 方式，对工业革命的条件和影响等问题进行探讨。 情 感 态 度 与 价 值 观 认识到工业革命中的发明者都是富有工作经验的技师，从而养 成亲身实践、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索的学习习惯。 教材分析 教 学 重 点 瓦特和蒸汽机、工业革命的影响。 教 学 难 点 工业革命的概念和工业革命的影响。 教学过程 教师活动学生活动 备注（教学目 的、时间分配 等）

提问：英国在政治和文化领域的两大变革？教师指出：工业革命是没有硝烟弥漫的战场， 但他对人类社会的影响不亚于一次大规模的战争。工业革命的实质是一种社会变革，涉及到各个方面。 问题：为什么工业革命最早在英国发生，它具备了那些条件？你认为工业革命会在封建社会发生吗？ 开始：珍妮机的发明： 珍妮机发明后，引起了棉纺织业生产领域一系列发明其他行业也纷纷发明和制造机器。从这个意义讲，珍妮机的发明是英国工业革命的起点，它点燃了英国工业革命的星星之火。 瓦特改良蒸汽机： 蒸汽机是在怎样的情况下广泛应用的？他的应用有产生了怎样的影响？ 交通工具的革新： 最先出现在美国，主要有轮船 其次是在英国：史蒂芬孙发明了火车 所使用的动力机器：蒸汽机 火车的发明和铁路交通的发展产生了什么影响 工业革命产生了怎样的影响？ 工业革命带给你怎样的启示？ 小结：18世纪60年代到19世纪上半期，欧美主要资本主义国家在生产领域发生了一场和平变革，人类由手工生产过渡到大机器生产，创造了巨大的生产力。 巩固练习： 1、列举工业革命中英国的主要发明成果和 发明家？ 2、工业革命给人类带来哪些负面影响？结 合负面影响，谈谈我们人类应该怎样去做？ 3、工业革命开始、结束的实践及标志导入新课 与英国资产阶级相联系 学生看书，交流讨论。 介绍瓦特和他的蒸汽机 学生阅读教材、交流讨 论 引导学生从正反两个方 面进行分析 引导学生联系生活实际 和所学过的知识从不同 角度作答 从消极和积极两方面来 分析 新旧知识相联 系。 培养学生大胆 探索和创新的 精神。 15分 学习瓦特的创 造能力。 培养学生的环 保意识 10分

蒸汽时代

“蒸汽时代”的到来教案 一、教学过程： 【【教师讲述】：在同学们的印象中，革命总是刀光剑影，血雨腥风，比如英、法、美等国的资产阶级革命。其实，暴力夺取政权只是革命的一种方式。从本质上来说，能够推动生产力和社会发展变化的都是革命。今天我们就来学习一场另一种形式的革命——工业革命。【新课探究】 解释概念：什么是工业革命？ 指导学生看“导入框”后得出结论：工业革命也叫产业革命，是指资本主义由工场手工业过渡到大机器生产阶段，从18世纪60年代开始在英国的纺织业中出现了机器生产，从而代替了手工劳动。 【问题】：工业革命为什么会首先出现在英国？ 1、工业革命首先发生在英国的前提和条件 课件展示材料 【问题1】：依据上述材料分析，为什么工业革命首先在英国发生？ （教师帮助学生通过逐条分析给出的材料，小组讨论后，可能会出现下列回答） （1）英国从“三角贸易”中不仅获得雄厚的资金，而且从广大的海外殖民地获得丰富的资源和原料。 （2）英国拥有广大的海外殖民地，为其提供了广大的商品销售市场。 （3）18世纪中期的英国有充足的廉价劳动力。 （教师总结：由此可见，正是因为18期的英国拥有了大家分析的这些有利条件，所以工业革命首先在英国发生。） 【情景过渡】：（课件展示材料：当时有一位英国的棉纺主，从他在伦敦的经理人那里得到这样的信息：“无论你能生产多少平纹布，好的次的我们都要。”） [师]：从上面这段材料中，我们可以得到怎样的信息？ [生答]：市场对棉布的需求非常大。 [师]：面对市场上出现的如黑洞般的迫切需求，你会怎么做？ [生答]：改进生产工具。 [师讲解]：对，改进生产工具，提高生产效率。工匠们的聪明才智被充分调动了起来，他们想方设法地提高生产技术，新的发明一个接着一个，有一项伟大的发明诞生了，它便是珍妮纺纱机。 2、工业革命的进程 （课件展示）：珍妮机的故事 [问题1]：（1）你们知道发明珍妮机的时间是什么时候？发明者是谁？ （2）珍妮纺纱机与旧式纺纱机相比，最大的优点是什么呢？ [生答]：1765年，哈格里夫斯，极大地提高生产效率。 [师]：非常好！但珍妮机也有不足的地方，就是纺出的纱不够结实，粗细不匀。而且大家看

中学音乐(共255名,一等奖17名、二等奖65名、三等奖173名)

中学音乐（共255名，一等奖17名、二等奖65名、三等奖173名） 编号歌曲名称作者工作单位奖次B01005《小蚂蚁》叶湘石家庄市一中1 B01011《亲亲的中国红》韩玉辉藁城廉州镇一中1 B01013《理想》申建博石家庄十二中1 B01020《老师——妈妈》靳春民石家庄九中1 B02029妈妈的目光张显栋三河市第八中学1 B02030给我一个星期天谷继业广阳区教育局1 B04009童年的海杨子良秦皇岛市第十三中学1 B05039菁菁校园葛海河宣化科技职业学院1 B06003《深情的母爱》刘贵朋沧州市1 B07001朋友，兄弟宋君保定教科所1 B07035天安门崔伟峰易县中学1 B07047校园的小路梁连成安新中学1 B07063英雄中国梁艳青满城中学1 B07075阳光少年苑小猛蠡县万安中学1 B09001《放飞梦想》安娜邢台市教育局教研室1 B10007《祖国妈妈生日快乐》田江峰峰春光中学1 B11008我有一个心愿刘德剑唐山市开平区第49中学1 B01003《六中校歌》姜志忠石家庄六中2 B01004《校园里的小白杨》魏伟石家庄市81中2 B01006妈妈生日快乐南晓洁藁城南营2 B01010《美丽的世界》韩玉宾藁城市一中2 B01014美好的时光赵云云藁城梅花二中2 B01016唱给爸爸妈妈的歌王娜藁城九中2 B01018舞动吧，青春！张展光石家庄六中2 B01019《国泰民安万年春》李蓉石家庄二十中2 B02012送春风王海燕大厂县教育局2 B02013中国少年田润静三河市职教中心2 B02016老师的眼睛会说话余滨三河市第三中学2

B02023我把祖国爱心窝于云霞三河市第二实验中学2 B02034小小音符七兄弟侯秀娟管道局中学2 B03004阳光下的少年姚艳艳承德市滦平县三中2 B04012国旗下的孩子王莉丽秦皇岛市第十三中学2 B05008勇敢的小孩张永威张家口市第十中学2 B05010金莲花王秋香赤城县职教中心2 B05017热土恋歌张欧坤张家口市第九中学2 B05018紫丁香赵枞林张家口市第十五中学2 B05025梦飞扬王凡张家口市第五中学2 B05027与太阳一同升起韩晨光宣化区第八中学2 B05034真情十月黄志鸿张北县第三中学2 B05035放飞理想牛桂萍张北县油篓沟中学2 B05040燕子与小树张颖宣化科技职业学院2 B05041放飞的希望刘滢张家口市教研室2 B06001《我是小小穆斯林》张凤云沧州市2 B06002《地球就是一个家》杨辉沧州市2 B07008东方中国赵金艳高碑店特教中心2 B07009中国表情张莲英唐县王京镇中2 B07011伟大的中国王自力唐县实验中学2 B07024亲爱的伙伴在一起谷江通定州叮咛镇2 B07032唱给祖国的生日歌许国英易县实验中学2 B07038祖国畅想曲赵俊涛高阳三利中学2 B07048高三的我邓红柳安新进修2 B07070中国在收获田文广定兴高里中学2 B07073我独爱我的祖国李秋影蠡县小陈中学2 B07076中国红，飘起来冯凤莲蠡县中学2 B07078恋不够你啊黄河母亲刘大敬蠡县大百尺中学2 B07079中国喜洋洋李娜蠡县教研室2 B07082老师，母亲侯秀欣曲阳南留营中学2 B07088乘风破浪去远航刘琨安国关汉卿中学2 B07090初升的太阳许彩虹高碑店第五中学2

第14课 “蒸汽时代”的到来

课题：第14课“蒸汽时代”的到来 流程一：读一读（熟悉课标，明确目标） 学习目标：第一次工业革命 （1）讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。 （2）知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。 （3）简述发明"旅行者号"机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。 重点：瓦特与蒸汽机；工业革命的影响 难点：对工业革命的理解及其影响 流程二：划一划，填一填（粗读课文，把握重点） 一、珍妮机的故事 1、英国工业革命最早开始于部门，后来、等生产部门也纷纷发明、制造机器，有力的促进了生产的发展。人们把生产领域这种革命性的变化称为“”。 2、英国工业革命开始时间：，标志：_____________发明“”。 二、瓦特和蒸汽机 1、瓦特是人，于1785年改良____________，蒸汽机在许多部门投入使用，极大地促进了大工厂生产的发展，从此，人类进入“_____ __ ”。 三、火车的诞生： 1、美国人富尔顿首先制造出了蒸汽机做动力的。 2、1814年，英国人___________利用蒸汽机发明了__________。1825年，这列名为“旅行者号”的机车在英国试车成功。此后，迅速发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。 3、工业革命的完成：1840年前后，英国已成为工业生产的主要方式，工业革命完成。此后，、等国也都完成了工业革命，世界其他国家或早或晚都进行了工业革命。 4、工业革命的影响： （1） （2） （3） 流程三：议一议，说一说（精读课文，提出问题） （要求学生阅读全文，作读书标记） 老师的问题： 1.为什么工业革命首先发生在英国？ 2.珍妮机问世后在英国生产领域引起怎样的广泛影响？ 3.蒸汽机的改进给人们的生产、生活带来什么好处？ 4.铁路给人类社会带来哪些影响？ 5.工业革命对世界产生了什么影响？给了我们什么启示？ 我的问题： 小组的问题： 流程四：比一比，练一练(拓展提升，走近中考) 精讲点拨： 工业革命最早发生在英国，是因为当时英国具备了工业革命的条件：（1）在世界范围内英国最早确立资产阶级统治，这是英国进行工业革命的必要前提。（2）活跃的国内外商业贸易扩大了对商品的需求，手工工场已不能满足日益增长的需求。（3）殖民掠夺为工业革命的开展积累了大量的资本。（4）英国的圈地运动，尤其是农业方式改变和农村社会变动为工业革命准备了充足的劳动力。 比一比： 五年中考真题（牛刀小试） 1. 现在人们出行越来越便捷 , 主要得益于科技的不断发展。下列与此有关的叙述 , 正确的是 A. 瓦特改良蒸汽机为人类进入火车时代奠定了基础 B. 19 世纪传入中国的汽船是以电做动力的交通工具 C. 爱迪生的发明创造为汽车的问世做出了重要贡献 D. 计算机技术的出现为飞机的发明提供了技术支持 2.1901年清政府某官员要给远在武昌的湖广总督发送消息，下列传递方式中能够使用的最快捷 的是 ( ) A. 乘飞机 B. 发电报 C. 乘火车 D. 乘轮船 1

北京交通大学2020艺术类专业考试合格名单

北京交通大学2020艺术类专业考试合格名单 出国留学高考网为大家提供北京交通大学2018艺术类专业考试合格名单，更多高考资讯请关注我们网站的更新! 北京交通大学2018艺术类专业考试合格名单 按照教育部相关规定，现将通过我校2018年艺术类专业测试获得合格资格的考生名单予以公示，名单将同时报送至相关省级招办备案并公示。 北京交通大学招生办公室 2018年4月2日 姓名 毕业学校 成绩 生源省份 姜本秀 山东省烟台市烟台一中 256.001 山东 梁楚卿 清华大学附属中学 232.75 北京

昌黎汇文二中232.25 河北 郝婧瑄 大厂高级实验中学239.002 河北 金一诺 雄县中学 233.251 河北 陈奕潼 济宁一中 237.5 山东 王若霖 龙江一中 238.75 黑龙江 张静 宣化区第二中学246.751

李昕芸 湖南师大附中梅溪湖中学247.001 湖南 马雪妍 晋州第一中学 247.001 河北 王海涛 湖南省资兴市市立中学231.502 湖南 宋沛 定州第一中学 239.75 河北 孙思奕 青岛17中 233.25 山东 邱朝锦 阳江市第一中学

246.001 广东 陈可可 桂阳县第八中学 246.5 湖南 孙语浓 哈尔滨第十四中学239.752 黑龙江 李艺婷 湖南省桂阳县第三中学240.001 湖南 蓝艺鑫 河北定兴第三中学240.001 河北 王宁 馆陶一中 247.001 河北 李冬雨

石家庄六中 232.252 河北 苏亚岑 湖南省衡阳市衡钢中学240.75 湖南 黄宋涛 宜章一中 241.751 湖南 沈欣宇 邢台市艺术学校 246.251 河北 樊紫怡 邢台市艺术学校 251 河北 索誉航 邯郸市一中 233.501 河北

九年级历史上册第14课“蒸汽时代”

九年级历史上册第14课“蒸汽时代” 的到来教案新人教版“蒸汽时代”的到来教案新人教版 教学目标 1、知识与能力目标：通过本课的学习，使学生知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机，史蒂芬孙发明“旅行者号”机车的基本史实；理解工业革命最先从英国开始，后扩展到欧洲、北美的基本线索。 2、过程与方法：通过引导学生读图、阅读，启发学生思考，帮助学生理解工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系，培养学生比较、判断推理能力和初步使用唯物主义历史观解释历史现象的能力。 3、情感态度价值观：学习瓦特等人勤于思考勇于探索的精神。 教学重点：瓦特与蒸汽机；工业革命的影响。 本课的难点:工业革命及其影响. 教法、学法：应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。 教学手段：多媒体课件 课型：新授课 教具：瓦特与蒸汽机等相关多媒体、图片 教学过程 1）导入新课：可以从学生们自身所穿衣服的质地、成衣工序和成衣方式说起，接着提问：你知道人类历史上第一台纺纱机器是什么时候、在哪个国家、由谁发明的？再引导学生带着问题阅读学习、解决以上问题，然后师生共同确认：人类历史上第一台纺纱机是1765年由英国织布工哈格里夫斯发明的，命名为珍妮机。 3）讲授新课：

一、哈格里夫斯发明珍妮机 教师在引导学生知道有关珍妮机的基本史实后，还要注意点拨以下两个问题： ①你了解英国吗？珍妮机的问世是不是偶然发现？为什么？ ②珍妮机问世后在英国生产领域引起怎样的广泛影响？教师在学生找到答案的基础上，明确指出棉纺织业珍妮纺纱机的发明是英国工业革命的起点，点燃了 机器的发明和使用的星星之火。能不能成燎原之势？教师可根据教学对象的具体情况从工业革命发生的条件作适当补充，突破教学疑难。假如最先发明的不是珍妮纺纱机，假如珍妮机被发明在当时的中国，情况会怎样？为什么？最后教师结论：工业革命发生在18世纪60年代的英国棉纺织业，是英国政治经济发展的必然产物。 二.瓦特与蒸汽机 最早的机器是棉纺机器，随后各行各业形形色色的机器诞生了，机器诞生的价值是更大限度地创造社会财富，推动时代进步，其关键是机器能转起来，是什么力量驱动机器的转动呢？学生的答案可能是多样的（如人力、风力、水力、电力等等），教师可根据学生的答案灵活应变，巧设悬念，自然地将学生带回到二百多年前瓦特与蒸汽机的改良。 教师在处理重点目内容时，可采用谈话法教学。从蒸汽机改良前后驱动机器的动力及其利弊开始对话，从师生对话中使学生感受瓦特改良蒸汽机的时代价值，激发学生意气风发的积极情感。 接下来教师可调动学生充分发挥自己的想象，想象一下当时英国工厂的生产情景：轰隆隆的机器声不分昼夜，各种各样的商品堆积如山，步履蹒跚的人力畜力车辆能不能满足机器生产运输的需要？应该怎么办？教师引导学生循序作答，有利于培养学生良好的思维习惯。在学生知道有关轮船、火车发明的基本史实后，教师根据教学对象的实际情况适当点拨两个问题：

语文高二河北省藁城市第一中学2018至2019学年高二上学期第一次月考语文

2018～2019学年度高二第一学期月考一 语文试题 一、课内文言知识检测（共16分） 1、下列加点实词含义相同的一组是（2分） ( ) A.六王毕，四海一．上食埃土,下饮黄泉,用心一．也。 B.直夜溃围南出，驰走．骊山北构而西折，直走．咸阳 C.汝来省．吾，止一岁又四年，吾往河阳省．坟墓 D.族．秦者秦也，非天下也族．庖月更刀 2、下列加点词语解释有误的一项是（2分）（） A．始速．（迅速）祸焉洎．（等到）牧以谗诛 B．率．（全都）赂秦耶暴秦只欲无厌．（满足） C．原．（探究）庄宗之所以得失天下系燕父子以组．（绳索） Ｄ．教吾子与汝子，幸．（希望）其成善．（修治，拭擦）刀而藏之 3、下列句中加点的词语用法归类正确的一组是（2分）（） ①项王军．壁垓下②良庖岁．更刀，割也③以事秦之心礼．天下奇才 ④能守其土，义．不赂秦⑤日．削月．割，以趋于亡⑥函．梁君臣之首 ⑦将成家而致．汝⑧吾兄之盛德而夭．其嗣乎⑨李牧连却．之 ⑩汝之纯明宜业．其家者 A．①③④⑩/②⑤⑥/⑦⑧⑨ B. ①③④⑥⑩/②⑤/⑦⑧⑨ C. ①③④/②⑤/⑥⑦⑩/⑧⑨ D. ①③④⑥⑩/②⑤⑨/⑦⑧ 4、下列句中加点词语的意思与现代汉语相同的一组是（2分） ( ) ①视为止，行为 ．．迟②虽然 ．． ．．，每至于族③用之如泥沙 ④三年之后，未尝 ．．见之。⑦各抱地．．见全牛也⑤令四面骑驰下，期山东 ．．为三处。⑥我何面目 势，钩心斗角 ．． ．．．．⑧燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英 ⑨弃掷逦迤 ．．，秦人视之，亦不甚惜, ⑩一日之内，一宫之间，而气候 ．．不齐, A．①③⑤⑦ B．②⑤⑦⑨ C．③④⑥⑩ D．③④⑥⑨ 5、指出“其”字意义和用法都相同的一组是（2 分）( ) A．亦未知其．言之悲也/蜀之鄙有二僧,其．一富,其．一贫 B．如吾之衰者,其．能久存乎/汝其．知也邪？其．不知也邪？ C 吾其．无意于人世矣/其．皆出于此乎 D.其．无知,悲不几时/尔其．无忘乃父之志 6、下列句子的句式不同于其它三项的是（2分）（）

九年级上册第14课“蒸汽时代”的到来-

九年级上册第14课“蒸汽时代”的到来- 点击下载：本 教学目标 识记与理解： 记住工业革命首先开始的国家、时间；记住哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，瓦特改进蒸汽机，富尔敦建造第一艘汽船，史蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实；认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带的巨大影响。理解工业革命的概念和英国首先发生了业革命的原因以及工业革命对人类社会发展进程的重大影响。 能力与方法： 通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的能力。

通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促进的认识，培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。 情感态度与价值观： 了解工业革命中的一系列发明，培养学生的探索精神，创新精神和科学态度； 通过工业革命中一系列国家的科学家在发明创造中相互促进的学习，让学生树立互相学习、互相促进的开放性观点； 激发学生热爱科学、为祖国建设而学习的思想感情； 使学生认识到：社会发展需要技术革命，科学技术是第一生产力。 教材处理 教学重点：瓦特与蒸汽机；工业革命的影响。 重点突破：引导学生读图、阅读，启发学生思考：蒸汽机的改进给人们的生产、生活带什么好处？并通过多媒体引导学生探索、交流、讨论。以此为依托培养学生求真务实的科学态度，帮助学生确立积极进

取的人生观，坚强的意志和团结协作勇于探索的精神。工业革命的影响用图示帮助学生理解。 本教学难点：工业革命及其影响。 难点突破：工业革命的影响，抓住两个关键点即：一是它引起生产技术的巨大变革，二是使社会关系发生了革命性的变化。通过表格引导学生分析透彻。 教学过程 1导入新 引导学生从衣服的质地、成衣工序和成衣方式说起，激发学生兴趣。使学生轻松、兴奋入题。 2珍妮机的故事 提问：你知道人类历史上第一台纺纱机器是什么时候、在哪个国家、由谁发明的？引导学生带着问题阅读学习、解决以上问题，然后师生

河北省藁城市第一中学高三数学下学期第二次强化训练试题理(无答案)

河北省藁城市第一中学高三数学下学期第二次强化训练试题理（无答案） 一、选择题 1．复数() 53z i i i =-+(i 为虚数单位)，则复数z 为 ( ) A ．2i - B ．2i + C ．4i - D ． 4i + 2. 已知集合{|1}P x x =∈R ≥，{2,3}Q =，则下列关系中正确的是 ( ) A. P ＝Q B. P Q C. Q P D.P Q =R 3．已知双曲线C ：)0(122 2＞b b y x =-的焦距为4,则双曲线C 的渐近线方程为 ( ) A ．x y 15±= B ．x y 2±= C ．x y 3±= D ．x y 3±= 4．已知命题:,2lg p x R x x ?∈->，命题2:,0q x R x ?∈>，则 ( ) A ．命题p q ∨是假命题 B ．命题p q ∧是真命题 C ．命题()p q ∧?是真命题 D ．命题()p q ∨?是假命题 5．为比较甲、乙两名篮球运动员的近期竞技状态,选取这两名球员最近五场比赛的得分制成如图所示的茎叶图,有以下结论： ( ) ①甲最近五场比赛得分的中位数高于乙最近五场比赛得分的中位数； ②甲最近五场比赛得分平均数低于乙最近五场比赛得分的平均数； ③从最近五场比赛的得分看，乙比甲更稳定； ④从最近五场比赛的得分看，甲比乙更稳定。 其中所有正确结论的编号为： A ．①③ B ．①④ C ．②③ D ．②④ 6. 秦九韶是我国南宋时期著名的数学家，普州（现四川省安岳县）人， 他在所著的《数书九章》中提出的多项式求值的秦九韶算法，至今仍

是比较先进的算法．如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法求某 多项式值的一个实例，若输入x 的值为3，每次输入a 的值均为4， 输出s 的值为484，则输入n 的值为 ( ) A ．6 B ．5 C ．4 D ．3 7．已知,2παπ??∈ ???， 3sin 45πα??+= ?? ?，则cos =α ( ) A ．2- B ．72 C ．2- 或72 D ． 72- 8．等比数列的前项和，前项和，前项和分别为 ，则 （ ） A ． B ． C ． D ． 9．某群体中的每位成员使用移动支付的概率都为p ，各成员的支付方式相互独立，设X 为该群体的10位成员中使用移动支付的人数， 2.4DX =，()()46P X P X =<=，则p = A ．0.7 B ．0.6 C ．0.4 D ．0.3 （ ） 10．在区间[﹣1，1]上任取两数s 和t ，则关于x 的方程x 2+2sx+t=0的两根都是正数的概率为 A ． B ． C ． D ． ( ） 11．在四棱锥P ﹣ABCD 中，PA ⊥底面ABCD ，底面ABCD 为正方形，PA=AB ，该四棱锥被一平面截去一部分后，剩余部分的三视图如图，则截去部分体积与剩余部分体积的比值为（ ） A ． B ． C ． D ． 12..已知[]x 表示不超过实数x 的最大整数(x R ∈)，如：[]1.32-=-，[]0.80=， []3.43=．定义{}[]x x x =-，给出如下命题： ①使[]13x +=成立的x 的取值范围是23x ≤<； ②函数{}y x =的定义域为R ，值域为[]0,1； ③2320202019201920192019+++=10092020202020202020???????????????????????? ．

第十四课 《“蒸汽时代”的到来》 公开课教案

第十四课《“蒸汽时代”的到来》 洪田中学九年级（二班）石丽萍一、教学目标 （一）、知识与技能 通过本课的学习，使学生知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机，史蒂芬孙发明“旅行者号”机车的基本史实；理解工业革命最先从英国开始，后扩展到欧洲、北美的基本线索。 （二）、能力与方法 通过引导学生读图、阅读，启发学生思考，帮助学生理解工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系，培养学生比较、判断推理能力和初步使用唯物主义历史观解释历史现象的能力。（三）、情感态度与价值观 通过本课学习，启发学生认识：伟大的发明创造来源于亲身实验、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力，加强对学生进行情感毅力教育，培养学生从历史现象认识事物本质的能力。通过本课的学习使学生认识到科学技术是第一生产力，要使国力增强必须大力发展科学技术。 二、教学重点与难点 本课的主题是工业革命，又称产业革命，是资本主义时期由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃，它是生产领域里的一场变革又是社会关系方面的一次革命，是资本主义政治经济发展的必然结果。工业革命的完成对资本主义国家，对世界产生了深远的影响。 本课教学重点：瓦特与蒸汽机；工业革命的影响。 本课教学难点：工业革命及其影响。 三、教学过程 【导入新课】： 从学生们自身所穿衣服的颜色种类、成衣工序说起，导入新课。 教师：同学们喜欢穿什么颜色的衣服呢？ 学生：略（红色的，黑色的，白色的等等） 教师：同学们，不管是白色的衣服，还是黑色的衣服，它要成为一件衣服都要经历一个复杂的过程，假如用棉花制作成一件衣服，同学们知道它大概要经历哪几个工序吗？ 学生：略 教师：大概要经历四道大工序：1.纺纱(选棉-成纱) 2.织布 3.染整(染色-整理) 4.成衣(裁剪-缝制-整烫-包装)，生产一件衣服要这么多的工序，如果要生产成千上万件衣服仅仅靠手工生产大家觉得行得通吗？ 学生：行不通 教师：同学们知道现代社会人们制作衣服是用什么吗？ 学生：机器 教师：同学们知道人类历史上第一台纺纱机器是什么时候发明的吗？现在就让我们一起去了解这段创造了人间奇迹的历史吧！ 【讲授新课】：教师：请同学翻开课本88页，看课本第一段的内容思考一下人类历史上第一台纺纱机器是什么时候、在哪个国家、由谁发明的？ 学生：略 教师：人类历史上第一台纺纱机是1765年由英国织布工哈格里夫斯发明的，命名为珍妮机。既然类历史上第一台纺纱机是在英国发明的，那同学们知道当时的英国为什么会发明纺纱

(完整版)蒸汽时代教材解析

教材解析：九年级上册第14课“蒸汽时代”的到来 山东省高密市开发区朝阳中学张书英 一、知识梳理 二、重难点分析 1．重点 （1）瓦特与蒸汽机 第一次工业革命中的重大发明成果有珍妮纺纱机的发明、瓦特改良蒸汽机、使用蒸汽为动力的轮船和火车机车的发明制造。明确在这一过程中，珍妮机的发明引发了棉纺织领域一系列的发明，并由此推动了其他生产行业工作机的发明。随着机器设备的越来越多，原有水动力限制了机器的广泛使用，因此动力装置的改进势在必行。瓦特改良蒸汽机后，以蒸汽为动力的机器应运而生，交通运输等部门使用蒸汽动力后，生产效率获得飞速发展。在这一系列发明制造中，动力问题的解决是关键，因此蒸汽机是当时最伟大的发明成果，它的发明标志着蒸汽时代的到来。以此来认识蒸汽机的发明在当时的重大历史意义。

（2）工业革命的影响 可结合教材内容，教师提供“工业革命前后英国绵纺织业、煤炭、生铁产量及英国海港吞吐量、进出口贸易总值比较”表和“工业革命后英国工农业生产状况比例变化”表等材料，通过表格中数字的变化体会工业革命的影响，注意从其积极和消极两个方面来分析。其一，使社会生产力获得巨大飞跃，英国一度成为“世界工厂”、世界第一工业强国。其二，使社会关系发生了深刻变化，导致工业无产阶级和工业资产阶级的形成。其三，为资本主义社会奠定了雄厚了物质基础，从而确立了资本主义在历史上的地位，形成西强东弱的世界格局。其四，也应该看到工业革命带来的负面影响，如生态环境、环境污染、对工人的剥削、对东方的掠夺等等。因此只有正确理解了工业革命的影响，才能准确把握第一次工业革命在世界历史上的地位和作用。 2．难点 工业革命及其影响 “工业革命”是一个渐进的过程，其时限至少有一个世纪。就某一个国家而言，也不是在同一时间、同一地区发生。初中生因其社会阅历和知识结构的限制，对这一概念难以理解。应抓住两个关键点：一是它引起生产技术的巨大变革，二是使社会关系发生了革命性的变化。 三、学法指导 1．图例教学法。通过图示，对本课部分内容进行串联，既体现了知识之间的内在联系，又便于理解记忆。 如思考：英国为什么成为工业革命的发祥地？通过图例了解工业革命的背景

河北省藁城市第一中学2018_2019学年高一地理下学期月考试题(三)(无答案)

河北省藁城市第一中学2018-2019学年高一地理下学期月考试题（三） （无答案） 卷一（请将答案用2B铅笔填涂在答题卡上） 一、单项选择题：（只有一个正确选项，多选少选错选都不得分，每小题1分，共60分） 下图是“M、N两地冷热不均引起的高空等压面状况图”，据此完成1～2题。 1．关于图中各点气温、气压的叙述，正确的是( ) A．a处气压高于b处B．a处气压高于c处 C．M处的气温比N处高D．d处的气温高于c处 2．关于图中各点气流运动的叙述，正确的是( ) A．高空气流由d处流向c处 B．M处盛行上升气流 C．高空a处气压低于d处 D．N地多阴雨天气 3．下图中，正确的地面和高空等压线分布示意图是( ) A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 4. 关于热带雨林气候的叙述正确的是（） A. 在非洲东部的赤道上有大面积分布 B. 多锋面雨 C. 主要分布在赤道两侧 D. 降水集中在春夏 5．影响我国的夏季风主要是：（） A．西北季风和东南季风B．东北季风和东南季风 C．东北季风和西北季风 D．东南季风和西南季风下图中箭头表示空气运动方向，读后完成6题。

6．若该图为南半球三圈环流的一部分，且甲地纬度较乙地低，则( ) A．该环流圈为高纬环流 B．该环流圈为低纬环流 C．近地面，甲、乙之间盛行风向为西南风 D．近地面，乙在南半球无论是1月还是7月都呈带状分布 根据“大气环流的变式图”，回答7—8题 7.下列判断正确的是( ) A．该图表示北半球夏季的大气环流状况 B．一般地说，C地降水量比B地少 C．D处为副极地高气压带，E处为副热带低气压带 D．一般地说，A处在多雨带，E处在少雨带 8．图示时期，地球上气压带、风带的分布状况，可能正确的是（） 分析某地5月5日前后几天的天气变化资料统计图，回答9～11题。 9.这次天气变化过程最可能是由 A.反气旋影响 B.冷锋影响 C.气旋影响 D.准静止锋影响 10.这次降水形成过程是 A.气流下沉形成 B.气流对流上升造成 C.暖气团主动沿锋面爬升造成 D.暖气团被迫抬升造成

第14课 蒸汽时代的到来

第14课蒸汽时代的到来 一、教学目标 1、由哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，认识工业革命开始于一系列机器的发明；瓦特改进蒸汽机，认识蒸汽机在生产中的巨大作用；史蒂芬孙发明“旅行者号”机车，认识铁路给人类社会带来的影响。 2、引导学生读图、阅读，启发学生思考，帮助学生理解工业革命过程中各环节相互的连带关系，培养学生比较、判断推理能力。 3、使学生进一步认识伟大的发明创造来源于亲身实验、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力；认识到科学技术是第一生产力，要使国家富强必须大力发展科学技术。 二、难点与重点 重点：瓦特与蒸汽机；工业革命的影响 难点：对工业革命的理解及其影响 三、板书设计 标题 时间：19世纪60年代——1840年 时代：“蒸汽时代” 标志：蒸汽机的广泛运用 能源：煤 发明：珍妮机、蒸汽机、火车机车、汽船 影响：生产力、生产关系、社会面貌 四、新课教学 （一）、导入 课件出示《鸦片战争》片断，请学生回答： 1、鸦片战争结果如何？使我们明白一个什么道理？ 2、请简要分析产生这种结果的原因有哪些？ (1)中国封建制度腐朽落后,统治腐败;英国处于资本主义上升时期. (2)军备松弛,和战不定. (3)武器装备落后. 3、帆船使用的动力是什么？(风力,人力) 4、英国兵船使用的动力是什么？(蒸汽动力) 5、英国当时为什么比中国先进 (建立起资本主义制度,完成了工业革命) 由此引入新课。出示导读提纲，让学生做好导读提示 导读提纲 1、什么是“工业革命”？ 2、工业革命首先在哪个国家哪个行业发生？ 3、工业革命开始的标志是什么？什么时候结束？结束的标志是什么？ 4、谁改进了蒸汽机？它的改进给人们的生产、生活带来了什么好处？ 5、谁发明了火车机车？ 6、工业革命对世界产生了什么影响？给我们什么启示？

藁城地产调研报告

第一部分宏观状况 ⒈藁城市概况 地理位置 藁城市地处河北省西南部，省会石家庄东侧，辖区总面积８３６平方公里．北邻新乐市、南接赵县、东与晋州市相连、西与石市正定县搭界、东北与无极接壤、西南与栾城比邻，藁城市西距省会３１公里，北至首都２６４公里。 地势 藁城城区地处藁城中部，城区地势平坦，西北部稍高，东南略低。国道将藁城分为南北两部分。北部为老城区，南部为新城区，新城区是藁城的发展方向。 人口 藁城新城区加旧城区，人口约10万人。 交通状况 藁城市地理位置和自然条件十分优越，基础设施完善，是理想的投资之地。紧邻省会石家庄，紧靠北京、天津，交通运输十分便利。石德铁路横贯东西，三条县级公路纵穿南北，西距京深高速１５公里，距河北民行机场２

５公里。 第二部分藁城市房地产现状 藁城市集资房现状及分析 藁城市集资房主要是政府机关和一些企业的家属区，大多分布在北城区及本区域政府机关周边。政府及企事业单位的集资房已经能够满足９０%的需求，大中型企业的集资房也基本能够满足企业职工７５%的需求，大部分集资房规模较小多为两三栋楼；户型多为９０㎡－１２０㎡近两年的多为１４０㎡左右；外立面单一产品无环境无特色，有一部分集资房已经稍显陈旧。 藁城市商品房现状及分析 北城区为老市区，以四明街东西划分开来，东北为工业区、西北为居住区及中心商业区。此区域生活配套完善，商业氛围较好。以集资房为主，多显陈旧，无大块明显可开发建设地块。 南城区为新城区，政府机关已逐渐在南城区建立完善，西北的居住环境已基本形成。东南部为政府发展的方向，地域扩充性较大，是被居民所看好的未来居住区域。 所调研的商品房详细情况列表如下：

第14课 蒸汽时代的到来 导学案

第14课蒸汽时代的到来导学案 课标要求 （1）讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。 （2）知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。 （3）简述发明"旅行者号"机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。 （4）认识工业革命的影响 自主探究：知识点一 前提：资产阶级统治在英国的确立 条件： 18世纪中期，_______国商品越来越多的销往海外， ___________的生产供不应求。知识点二过程 1、开始的标志： 2、重大成就 （1）的发明引发了棉纺织生产领域的一系列发明。后来，其他如冶金、采矿等生产部门也纷纷发明制造机器，有力的促进了生产的发展。 （2）1785年英国机械师改进了蒸汽机，人类进入了“”。 （3）交通运输方面：美国人发明第一艘，英国工程师利用蒸汽机发明名为“”的火车机车，并在年试航成功。 3、结束 年前后，英国已成为工业生产的主要方式，工业革命结束。 4、工业革命的扩展：和等国也先后完成了工业革命，世界其他国家或早或晚都进行了工业革命。 知识点三影响 1、工业革命创造了巨大的。 2、工业革命以后，最终战胜了。 3、率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起了对世界的统治，世界形成了 先进、落后的局面。 合作探究 1、工业革命为什么首先从英国开始？ 2、工业革命对英国会产生怎样的影响？对中国又产生了怎样的影响？ 课堂检测 1．在1851年英国举办的第一届世博会上，最有可能展示的科技产品是（） A．纺纱机、蒸汽机B．汽车、轮船C．蒸汽机车、电灯D．电话、电动机 2．詹姆士?布恩是一位生活在18世纪40～90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方。詹姆士?布恩搬迁工厂是因为（） A．珍妮纺纱机的发明B．瓦特改良蒸汽机C．火车、轮船的出现D.内燃机的发明 3．它是工业革命中最大的技术发明，为大机器生产解决了最关键的动力问题。“它”指（）A．珍妮机B．联动式蒸汽机C．蒸汽机车D．内燃机 4.英国工业革命的前提是（）A.资产阶级统治的确立 B.英国成为当时最大的殖民国家 C.英国劳动力充足 D.英国资本雄厚，原料丰富 5.英国工业革命最早产生于（）A.冶金业 B.采矿业 C.棉纺织业 D.交通运输业 6.18世纪60年代开始于英国的工业革命中，“解放”手的最早发明是（）

《第14课 “蒸汽时代的到来”》(学案+习题含答案)

第14课“蒸汽时代的到来”

A级基础训练(小试牛刀)

一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的 1.工业革命首先在哪个国家发生 ．A．英国B．法国 C．美国D．德国 2．在英国工业革命中，机器的发明和使用最早产生于A．毛纺织业B．棉纺织业 C．冶金业D．机器制造业 3．随着工业革命的进行英国的商品输出主要是 A．茶叶B．生丝C．棉布D．呢绒4．“蒸汽时代”到来的标志 A．珍妮机的发明B．蒸汽机的发明 C、火车机车的发明D．瓦特改进的蒸汽机发明5．工业革命开始的时间是 A．18世纪60年代B．19世纪60年代 C．18世纪上半期D．19世纪上半期 6．交通运输工具的改进首先发生于 A．英国B．法国 C．美国D．德国 7．“旅行者号”机车的发明者是 A．珍妮B．哈格里夫斯 C．瓦特D．史蒂芬孙

B级能力检测(登高望远)

一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的 1．珍妮机的功能是 A．纺纱机器B．织布机器 C．动力机器D．交通机器 2．对工业革命的表述不正确的是 A．各方面的发明都从英国开始 B．是机器大生产代替手工劳动的飞跃 C．在资本主义国家进行了100多年 D．是从发明和使用机器开始的 3．英国工业革命能顺利进行的前提是 A．英国哈格里夫斯发明了珍妮机 B．英国瓦特改进了蒸汽机 C．英国资产阶级取得了国家政权 D．英国资源丰富、海外市场扩大 4．英国哈格里夫斯发明了珍妮机，其动力是 A．蒸汽B．人力 C．水力D．自然力 5．工业革命中具有划时代的发明是 A．珍妮机的发明B．火车的发明 C．蒸汽机的改进D．汽船的发明 6．“18世纪末到19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个动荡的时代，同时也是一个历史性变革的时代。”这一历史性的变革是 A．资产阶级革命B．人文主义兴起 C．向东方掠夺原料D．工业革命扩展 7．19世纪中期，俄国沙皇要到英国考察他不能做的交通工具是 A．汽船B．火车 C．马车D．飞机 8．对右图现象分析最恰当的是 A．英国棉花加工大副增长 B．工业革命创造了巨大生产力 C．英国种植业发达 D．因为交通运输业发达 二．材料解析题 9．读下列材料 械取代人力、畜力、水力、风力，克服了人力、力的局限性和自然力的不可预见性及难以控制性，提高了人类利用自然和改造自然的能力。把大量的机器和电动机等动力机器和人力集中在工厂里，实现劳动分工的高度专业化，把生产过程中的各个环节的机器合理地组成机器系统，形成生产的流水线，科学计算每道工序需要的时间，合理安排劳动力，最大限度地提高生产效率。1820—1890年，英国七十年间的生产总量增加了 60倍，人口增加了3倍，人均产值增加 13倍。一个劳动力年平均工作时间从3000小时减至不到1700小时，劳动生产率提高了20倍，人均寿命从35岁增至79岁。英国农业在国民生产总值的比重中由177O年的45%降至1841年的22%，1901年再降至6%；工业相应地从24%上升到34%和60%。根据材料，结合有关知识回答： ①工业革命对英国产生了什么影响？ ②工业革命对其他资本主义发展较早的国家有何影响？③工业革命对亚洲地区有什么影响？ ④综上所述略谈你对工业革命的认识。

“蒸汽时代”的到来

课题：“蒸汽时代”的到来 一、教材内容分析 工业革命是资产阶级为巩固政权、大力发展经济而必然产生的一种社会变革。表现出来的就是各个部门、行业的新发明、新创造，实现了由工厂手工业到大机器生产的一次飞跃。它是生产领域的一场变革，又是社会关系方面的一次革命，是资本主义政治、经济发展的必然结果。工业革命的出现使资本主义制度最终在欧洲确立下来，对世界也产生了重大影响。 二、课程标准 通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。 三、教学目标 一、知识目标： 知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机，史蒂芬孙发明“旅行者号”机车的基本史实；理解工业革命最先从英国开始，后扩展到欧洲、北美的基本线索。 二、能力目标： 培养比较、判断推理能力和初步使用唯物主义历史观解释历史现象的能力。 三、情感目标： 认识伟大的发明创造来源于亲身实验、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力，科学技术是第一生产力，要使国力增强必须大力发展科学技术。四、教学重点、难点 重点：瓦特与蒸汽机；工业革命的影响。 难点：工业革命及其影响。 五、教学过程 一、创设情境，导入新课 视频导入：播放2012伦敦奥运会的开幕式 导入语：2012伦敦奥运会的开幕式展现了英国田园牧歌的时代，紧接着被一个个拔地而起的烟囱和产业工人操作生产机械的场景所取代，仿佛把人们带回

到第一次工业革命的梦幻空间。这节课我们就来领略英国对世界的贡献。这个时 期创造的财富为什么远远超过了英国历史的总和呢？ （设计意图：利用2012伦敦奥运会的开幕式的视频导入，激发学生的兴趣，为 新课的学习做铺垫，自然而然的导入新课。） 教师：你想知道英国是如何成为世界上最强大的国家的吗？今天就让我们到历史 中去探究答案，感受另一种形式的革命——工业革命。 展示板书： “蒸汽时代”的到来 二、教师引领，合作探究 展示：自主学习目标 1、为什么工业革命首先发生于英国？ 2、请你找出工业革命的主要发明创造（发明者、国家、时间） 3、工业革命产生了哪些意想不到的后果？ 学生：学生根据自主学习目标进行自主学习活动。 第一节抢占先机——英国的优势 展示：学生根据材料，分析工业革命首先发生在英国的原因。 材料一英国资产阶级统治的确立，为资本主义的发展开辟了道路。 ——岳麓版《第一次工业革命》材料二“市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业再也不能满足这种需求了。” ——《共产党宣言》材料三“奴隶贩子的贸易路线一般是从欧洲出发，乘船到非洲；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主；然后，再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。因为贸易路线呈三角形，因此称为“三角贸易”。英国成为“三角贸易”的主要经营者。 ——人教版九年级《世界历史》上册材料四“15世纪末以来，英国贵族地主用暴力手段把农民从小块租地上赶走，用篱笆圈起大片土地，作为牧场，用来养羊，这就是著名的圈地运动。迫使大批农民失去土地，很多人流入城市，成为自由劳动者，这就为资本家提供了大量廉价的雇佣劳动力。——齐世荣主编《世界史》 教师：指导学生逐个分析材料，抓住材料中关键的字句，以此分析工业革命首先 发生在英国的原因。 学生：工业革命的原因 ①资产阶级统治在英国的确立。 ②英国拥有广大的海外殖民地。 ③三角贸易积累了大量的资本。 ④英国有充足的廉价劳动力并且是大批熟练工人，为革新创造了条件。