第一单元 玩转家庭照片
第一单元玩转家庭照片
活动1拍摄调整照片
教学内容：
本课是七年级下册第一单元活动1的内容，本课分为两个部分，第一个部分主要是使用数码相机拍摄照片，并导入照片到计算机中；第二个部分是初步调整照片。通过这些活动可以得到更多精美的照片。
教学目标：
1、了解数码相机的基本功能。
2、会将照片导入到电脑中，并且进行简单的调整、修饰。
3、感受动手拍摄精彩瞬间的乐趣，在拍摄和修图的过程中，逐
步提高审美能力。
教学重难点：
教学重点：导入照片到电脑中
教学难点：调整修饰图片
教学方法：
讲授法，演示法，任务驱动法，小组协作法，自主探究法，提问法。
教学用具：
多媒体机房，电子教室软件，教材，课件
课时安排：
1课时
教学过程：
一、情景导入
【教师提问】同学们，你们都拍摄过照片吗？都是用什么工具进行拍摄的呢？
【学生回答】学生思考，回答问题。
【教师总结】今天我们来一起学习数码相机拍摄照片，并且拍摄以后用美图秀秀工具进行美化。
二、新知探求
【教师讲授】每一张照片都是一次经历的缩影，一个精彩的瞬间的定格。一张精彩照片的获取都要经历“取景”、“对焦”“按下快门”“导入”的过程，完成这个过程需要智慧和艺术。
【学生自主探究】参考课本第2—4页.
【教师讲授、演示】请同学们看老师手里的一个数码相机。当我们要拍摄照片的时候就可以按照课本第2—4也的提示操作。拍摄好照片以后，我们可以浏览。不好的可以删除。
【创新】老师给同学们拍摄照片，同学们自己也可以拍摄照片。体验拍摄的过程。
【教师演示】教师演示如何把数码相机的照片导入到电脑里。
【学生】学生根据课本的提示和老师的演示，观看导入图片的过程。有相机和手机的同学可以自己拍照并导入到电脑中。
【教师】教师根据学生的实际情况，可以直接提供已经准备好的图片供学生修改使用。
【学生】学生自主探究、小组协作，参考课本第6——10页的内容，完成图片的美化和修改。
【教师巡视辅导】教师巡视辅导有问题的学生。
*这部分内容学生可以自学完成。教师无需再浪费时间讲解。
【作业检查】小组间交流作业，评比每个学生的作品有什么优秀和不足的地方。
【教师】教师展示优秀的作业。分享学生制作过程。
三、本课小结
本节课主要学习了使用数码相机拍摄照片，并导入照片到计算机中，使用美图秀秀软件初步调整照片。通过这些活动可以得到更多精美的照片，不但可以增加学生的动手实践能力，还可以培养学生的审美能力。
第一单元玩转家庭照片
活动2 美化装饰照片
教学内容：
本课是七年级下册第一单元活动2的内容，本课分为两个部分，第一个部分主要是使用美图秀秀软件美化装饰照片，艺术加工照片；第二个部分是创意组合照片，运用拼图，边框等工具制作照片的组图效果。
教学目标：
4、了解照片的艺术加工过程，会合理使用特效、消除笔、魔幻
笔、装饰、文字等工具。
5、能够根据自己的需求合理的组合照片。
6、感受修饰、组合照片的过程，体会动手美化图片的乐趣，在
制作的过程中逐步提高自己的审美能力和创新意识。
教学重难点：
教学重点：艺术加工照片
教学难点：根据需求合理的加工处理照片
教学方法：
讲授法，演示法，任务驱动法，小组协作法，自主探究法，提问法。
教学用具：
多媒体机房，电子教室软件，教材，课件
课时安排：
1课时
教学过程：
一、情景导入
【教师提问】同学们，上节课我们拍摄了很多照片，也欣赏了课本光盘里自带的照片，大家发现这些照片都完美吗？
【学生回答】学生思考，回答问题。
【教师总结】不完美，好在我们有一个非常好用的工具，可以用它美化装饰照片，艺术加工照片，并且创意组合照片，运用拼图，边框等工具制作照片的组图效果。
二、新知探求
【教师讲授】每一张照片都是一次经历的缩影，一个精彩的瞬间的定格。但是有时候这些凝固的瞬间不是特别的完美，这就需要我们进行一些加工处理。
【学生自主探究】参考课本第14页.观看图1.2.3，大家可以发现图片的不同。
【教师讲授】请同学们观看课本第13—16页，自己动手，完成图片的艺术加工。
【学生自主探究】结合老师传送的图片素材，加工处理照片，也可以根据自己的审美需求，加工照片。
【学生评比】学生把图片保存到桌面上，互相评比，教师点评。并展示有特色的作业。
【学生自主探究】学生根据课本的提示完成本节课的第二个活动，创意组合照片。
【教师巡视辅导】教师巡视辅导有问题的学生。
*这部分内容学生可以自学完成。教师无需再浪费时间讲解。
【作业检查】小组间交流作业，评比每个学生的作品有什么优秀和不足的地方。
【教师】教师展示优秀的作业。分享学生制作过程。
三、本课小结
本节课主要学习了使用美图秀秀软件美化装饰照片，艺术加工照片。根据图片的特色创意组合照片，运用拼图，边框等工具制作照片的组图效果。这个部分内容可以完全由学生自主探究完成。兴趣是最好的老师。
第一单元玩转家庭照片
活动3 云盘分享照片
教学内容：
本课是七年级下册第一单元活动3内容，本课分为两个部分，第一个部分主要是安装注册云盘；第二个部分备份分享照片。
教学目标：
7、了解网络云盘的概念和作用，会下载，安装和注册云盘账号。
8、能够根据自己的需求正确的使用云盘备份分享照片。
9、体验网络云盘的便捷与实用，养成备份的好习惯。
教学重难点：
教学重点：网络云盘的安装、注册与使用。
教学难点：根据自己的需求正确的使用云盘。
教学方法：
讲授法，演示法，任务驱动法，小组协作法，自主探究法，提问法。
教学用具：
多媒体机房，电子教室软件，教材，课件
课时安排：
1课时
教学过程：
一、情景导入
【教师提问】同学们，你们平时拍摄的照片都是这么存储的呢？
【学生回答】学生思考，回答问题。
【教师总结】数码相机、手机、平板电脑都可以拍照片，这些照片通常会被保存在各个地方，申请一个家庭网络云盘，将这些照片上传到云盘中备份，不仅可以节省手机，电脑等设备的存储空间，还可以设置共享，与亲朋好友分享。
二、新知探求
【教师讲授】使用云盘分享照片，可以先下载安装云盘，注册申请云盘账号，再将照片上传到云盘中备份，最后选择部分照片分享给好友。
【学生自主探究】参考课本第22—24页，安装注册网盘。
*1、下载云盘软件。
2、安装云盘软件。
3、填写注册信息。
4、激活注册账号。
【教师】教师巡视辅导。
【教师讲授】请同学们观看课本第25--28页，自己动手，完成备份分享照片。
【学生自主探究】结合课本的操作指导，小组协作完成。
1、登录360云盘。
2、下载帮助文件。
3、上传备份文件。
4、分享文件。
【教师巡视辅导】教师巡视辅导有问题的学生。
*这部分内容学生可以自学完成。教师无需再浪费时间讲解。
【作业检查】小组间交流作业，评比每个学生的作品有什么优秀和不足的地方。
【教师】教师展示优秀的作业。分享学生制作过程。
三、本课小结
本节课主要学习了将照片上传到云盘中备份，不仅可以节省手机，电脑等设备的存储空间，还可以设置共享，与亲朋好友分享。
第二单元编辑家庭影片
活动1 影片效果初制作
教学内容：
本课是七年级下册第2单元活动1内容，本课分为两个部分，第一个部分主要是规划影片结构；第二个部分是初编家庭影片。
教学目标：
10、了解会声会影软件的界面，知道软件的功能及基本操作。
11、能够根据自己的需求正确的使用软件制作家庭影片。
12、体验动手编辑影片的过程，感受技术服务于生活。
教学重难点：
教学重点：使用软件制作家庭影片。
教学难点：根据自己的需求正确的使用软件制作家庭影片。
教学方法：
讲授法，演示法，任务驱动法，小组协作法，自主探究法，提问法。
教学用具：
多媒体机房，电子教室软件，教材，课件
课时安排：
1课时
教学过程：
一、情景导入
【教师提问】同学们，你们平时在家里有录制一些视频吗？
【学生回答】学生思考，回答问题。
【教师】你们都是用什么工具来录制视频的呢？
【学生讨论回答】
【教师】我们可以用手机，相机，摄像机等一些工具录制视频，这些视频生动的记录了我们的生命精彩瞬间，今天我们就来学习一个软件，把我们录制的视频编辑整理起来，使它们更加的有条理，更加清晰。
二、新知探求
【教师导入】为了呈现家庭生活的幸福与温馨，张小薇用数码相机拍摄了家人包饺子煮饺子吃饺子的生活片段。然后在会声会影软件中进行编辑，插入音乐作为背景声音制作出“欢乐饺子”家庭影片。这节课我们来帮助她，一起制作温馨的家庭影片。
【教师讲授】教师讲授规划影片结构。
【学生】学生自主探究，小组之间规划出一个影片结构，为后期制作打下基础。
【教师】教师巡视辅导。
【教师讲授】教师控制学生电脑，师生共同学习软件的界面。请同学们观看光盘带的微课视频。
【学生自主探究】结合课本视频辅导，小组探究完成活动1的任务。
【教师巡视辅导】教师巡视辅导有问题的学生。
*这部分内容学生可以参照视频自学完成。教师无需再浪费时间讲解。
【作业检查】小组间交流作业，评比每个学生的作品有什么优秀和失误的地方。
【教师】教师展示优秀的作业。分享学生制作过程。
三、本课小结
本节课主要学习在会声会影软件中进行编辑，插入音乐作为背景声音制作出“欢乐饺子”家庭影片。学习了本节课，同学们可以制止自己家庭的视频了。
第二单元编辑家庭影片
活动2影片效果巧添加
教学内容：本课是七年级下册第2单元活动2内容，本课分为两个部分，第一个部分主要是制作影片特效；第二个部分是添加影片音乐。教学目标：
1、掌握制作影片特效的方法，插入特写视频，设置画中画视频的大小与位置。
2、能够根据自己的需求正确的添加影片音乐。
3、体验动手编辑影片的过程，感受技术服务于生活。
教学重难点：
教学重点：制作影片特效的方法。
教学难点：正确的插入特写视频，设置画中画视频的大小与位置。
教学方法：讲授法，演示法，任务驱动法，小组协作法，自主探究法，提问法。
教学用具：多媒体机房，电子教室软件，教材，课件
课时安排： 1课时
教学过程：一、情景导入
【教师】同学们，上节课我们制作了“欢乐饺子”视频，这节课我们将继续上节课的内容，为影片添加显示特效，增强影片的冲击力和感染力。请同学们观看课本光盘里面附带的视频资料，然后回答问题：你所看到的影片和上节课制作的影片有什么不同的地方？
【学生】观看，回答问题。
【教师】我们可以看到影片添加显示特效，相邻素材片段之间设置了不同的转场效果，在覆叠轨上添加了一段特写视频，制作画中画效果，使影片在全景画面中呈现出细节内容。二、新知探求
【教师】请同学观看课本第43——46页，制作影片特效。结合加工坊里面的操作指导，自主探究与小组互助结合，完成第一部分“制作影片特效”内容。
加工坊： *设置视频转场 1、查看转场效果。
2、添加转场效果。
3、设置其他转场效果。
*制作画中画效果
1、打开时间轴视图。
2、选择素材图片。
3、调整大小与位置。
4、设置视频边框。
【学生】学生自主探究，小组协作，完成课本第43—46页，制作影片特效内容。
【教师】教师巡视辅导。
【教师讲授】教师控制学生电脑，师生共同学习第二部分内容。请同学们观看光盘带的微课视频，“添加影片音乐”。
【学生自主探究】结合课本视频辅导，小组探究完成活动2第二部分的任务。
【教师巡视辅导】教师巡视辅导有问题的学生。
*这部分内容学生可以参照视频自学完成。教师无需再浪费时间讲解。【作业检查】小组间交流作业，评比每个学生的作品有什么优秀和失误的地方。
【教师】教师展示优秀的作业。分享学生制作过程。
三、本课小结
上节课我们制作了“欢乐饺子”视频，这节课我们继续上节课的内容，为影片添加显示特效，增强影片的冲击力和感染力。同学们可以根据自己的喜好，添加不同的音乐。
第二单元编辑家庭影片
活动3 完善影片乐分享
教学内容：
本课是七年级下册第二单元活动3内容，本课分为两个部分，第一个部分主要是制作影片字幕；第二个部分是输出影片乐分享。
教学目标：
13、掌握制作影片字幕的方法，能够给影片的片头，主体和片尾
配上合适的字幕。
14、能够将制作好的影片文件上传到网络云盘，设置文件分享，
让家人通过网络观看影片。
15、体验动手编辑影片的过程，感受技术服务于生活。
教学重难点：
教学重点：制作影片字幕的方法。
教学难点：将制作好的影片文件上传到网络云盘，设置文件分享。教学方法：
讲授法，演示法，任务驱动法，小组协作法，自主探究法，提问法。
教学用具：
多媒体机房，电子教室软件，教材，课件
课时安排：
1课时
教学过程：
一、情景导入
【教师】同学们，上节课我们为影片添加显示特效，增强影片的冲击力和感染力。这节课我们将进行这一单元最后一个活动的内容那个，完善影片，分享影片。请同学们观看本活动的最终作品，然后回答问题：活动3的视频和活动2视频相比又有哪些不同？
【学生】观看，回答问题。
【教师】我们可以看到影片添加了文字，片头字幕，主体字幕，片尾字幕。并且它们的字体，字号，颜色都不相同。它们的播放时间也不相同，具体是怎么做的呢，很好奇吧，下面我们就来一起学习。
二、新知探求
【教师】请同学观看课本第52--54页，制作影片字幕。结合加工坊里面的操作指导和光盘中的微课视频，自主探究与小组互助结合，完成第一部分“制作影片特效”内容。
加工坊：
*添加片头字幕
1、输入片头文字。
2、设置文字格式。
3、调整放映时间。
*添加主体字幕
1、添加设置字幕。
2、设置字幕时间。
3、添加其他字幕。
【学生】学生自主探究，小组协作，完成课本第43—46页，制作影片特效内容。
【教师】教师巡视辅导。
【教师讲授】教师控制学生电脑，师生共同学习第二部分内容。“输出影片分享”。
加工坊：
*测试保存影片：
1、测试影片放映。
2、选择保存格式。
3、保存渲染作品。
4、播放影片。
5、保存文件。
*分享家庭影片：
1、上传家庭影片。
2、设置文件分享。
3、测试分享文件。
4、观看在线视频。
【学生自主探究】结合课本视频辅导，小组探究完成活动3第二部分“输出影片分享”的任务。
【教师巡视辅导】教师巡视辅导有问题的学生。
【作业检查】小组间交流作业，评比每个学生的作品有什么优秀和失误的地方。
【教师】教师展示优秀的作业。分享学生制作过程。
三、本课小结
这节课我们继续上节课的内容，为影片影片添加了文字，片头字幕，主体字幕，片尾字幕。全部做好后上传到云盘进行分享，这样你的家人就可以看到你的大作了！
*创新作业：有兴趣的同学可以吧55页创新园里的内容在课下做一下。
社区护理练习题(有答案)
社区护理练习题(有答案)
社区护理概论习题 一、单选题 C 1．社区卫生服务以下描述不妥的有： A.预防疾病、促进健康 B.促进社区精神文明 C.为有效、经济的中层服务 D.控制不合理增长的医疗费用 E.实现医学模式转变 D 2．社区护士角色的描述，以下不当的是： A.代言人 B.协调与合作者 C.组织管理者 D.社会福利提供者 E.咨询者 A 3. 有关社区护理的特点以下描述不妥的有： A.以病人为中心 B.独立性、自主性较高
参与 B. 社区干预仅仅是指一些强制性措施如禁止吸毒等 C. 社区干预不是指一些政策层面的干预 D. 社区干预是一项创造性的工作 E. 社区干预不是社区护理的工作范围 E 7. 以下有关社区特征描述不妥的是： A. 社区是由人群组成的 B. 社区具有一定的区域性特征 C. 社区具有共同的目标、需要和问题 D. 社区具有特定的文化特征 E. 社区没有其特有的服务系统 二、多选题 1.社区通过以下哪些因素影响个体的行为方式和生活质量: ABDE A. 环境 B. 健康服务的质和量
C. 政治 D. 文化教育 E. 交通 2.专科社区护理工作方式包括:ABE A. 儿童保健 B. 妇女保健 C. 对社区健康问题进行评估 D. 针对社区慢性病患者制定护理计划 E. 计划生育 3. 社区卫生服务的作用包括BCDE/BCE A. 应对低出生率问题 B. 预防疾病，促进健康 C. 实现人人享有卫生保健 D. 提高人们的物质生活 E. 促进社区精神文明建设
三、填空题 1.我国社区卫生服务以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围，以妇女、儿童、老年人、慢性病患者、残疾人等为重点，融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体，以提高社区全体居民的健康水平和生活质量为最终原则。 2.社区护理以健康为中心提供预防 、治疗和康复护理，以生活过程 为焦点，通过居民积极主动参与解决健康问题。3.社区护理工作可分为综合性社区护理方式和专科社区护理方式。 4. 社区护理是综合应用公共卫生学和护理学理论，以促进和维持人群健康的务实工作。 四、是非题
五好媳妇事迹材料
五好媳妇事迹材料 **是居住在XX市**区**街道**社区荷花庄的一个普通居民。她1961年师专毕业后，在当时的*县一所小学从教。在执教为师的同时**也收获了“为人妻、为人母、为人媳”的天伦之乐。然天有不测风云，1979年，家庭“顶梁柱”的丈夫因病撒手西归，只留下老迈的婆婆、年幼的孩子和孤苦无依的妻子，家庭的重担一下子压在**的身上，让她饱尝了“上有老下有小”的艰难滋味，但困境没有让**退却，却激发起她掌舵家庭之船在风雨中前进，和命运抗争的勇气和力量。三十年来，她辛苦持家，抚育儿女长大成人;三十年来，她侍奉婆婆，端水送羹，洗脚擦身，无微不至;三十年来，她对婆婆和言细语，依顺细腻，体贴入微。她的事迹就象小巷里的更声，平淡而悠深，诉说的是绵绵延延的亲情历经岁月锤炼后的厚朴和甘醇。 在实际工作中，她始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作，她的数学课堂，生动、形象、平等、和谐、活跃而有序。常常是欢声笑语不断，教学效果极佳。她精心设计每一节课，认真总结教学心得。她既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到既教书又育人。由于她不懈的努力，她的工作得到学校领导同事的赞许，家长的好评，社会的认可。她所带班级的成绩一直居各班前列，她也被学校评为优秀教师。她走到哪里就把爱岗敬业、尽职尽责、无私奉献的精神带到哪里。凡和她共过事的领导、同事一提起她就会伸出大拇指佩服地说：“勤奋敬业，踏
实能干，工作上巾帼从不让须眉”。 在婆婆的眼里，**是“贴心棉袄”; 在儿女们的眼里，**是“了不起的妈妈”; 在邻居们的眼里，**是“翘大拇指的好媳妇”; 在社区居民的眼里，**是“孝心献给长辈”的模范; 在许多人眼里，**是“我身边的文明之星”…… **说，侍奉婆婆，抚育儿女，是我该做的份内事，这世上没有趟不过去的关，有苦才有甜，现在我每天都是好日子。 ××没有抱怨，她知道：自己还年轻，只要下点苦，一切都会有的，日子也会好起来的。她唯一的愿望就是希望全家人都健健康康的，多么简单而又现实的要求。 一点一滴凝往昔 走进**社区荷花庄新村的**家，她正在给刚起床的的耄耋婆婆梳洗。一大早，**给婆婆饨好了白木耳百合羹，盛好端到小桌上，招呼婆婆吃早餐。这婆媳俩非常有缘，婆婆名叫周美英，名字与媳妇只有一字之差，听上去象是姐俩，实际上她们亲如母女。婆婆今年93岁了，身体硬朗，生活基本自理。看得出来，多年的婆媳生活使得两人亲昵无间，婆婆周美英对媳妇**非常依赖，她对美娣说：“我不爱吃甜的，我要吃泡饭”。**和声细语地对婆婆说：“这两天，你感冒，我煮点白木耳，让你补补身体，配点百合，给你润润肺，吃一点吧”!婆婆在媳妇的相劝下一勺勺地吃起了早餐。**在一旁一点也没有闲着，她细心地替婆婆擦拭嘴角，不让一颗饭粒、一滴汤水落到她脖子和衣服上。
社区护理学习题(及答案)
社区护理学 简答题 1．简述社区的本质(社区组成的基本要素)。2．简述社区的功能。 3．简述社区护士应具备的素质。4．简述社区护士应具备的能力。 5. 社区卫生的六大要素6．社区护理学工作内容。 7．简述社区康复护理的内容。8.简述健康问题优先筛选的原则。9．简述家庭的功能。10．简述社区护理的特点。 11．简述社区健康教育的手段。12．简述社区健康教育结果的评价过 程。 13.列举几种常用的避孕方法。14．简述影响中年人心理的各种因素。 15.中年期的主要心理变化有哪些特点16. 简述对空巢家庭老人的健康指导内容17. 列举老年人社会支持的来源18．简述慢性病人的特征。 19．护理慢性疾病病人时护理人员应用的方式。20．简述社区康复护理的内容。 论述题 1．叙述社区健康教育的意义。 2．从工作地点、护理对象和护理特点三个方面论述社区护理与医院护理的不同点。 3．如何进行社区健康教育结果评价 4.社区护士如何做好社区的健康教育 5．试述怀孕期保健指导内容。6．叙述社区健康教育需求评估的基本内容。7.试述老年人常见健康问题的临床特点。8.试述社区护士在传染病防治中的作用及意义。 9.叙述社区护士在家庭护理中的职责。10.如何应用流行病学方法指导社区护理 11．试述围绝经期心理改变。12．试述对围绝经期妇女的保健护理。 案例分析 1、寻找援助对象的经过：在儿童健康检查时，小李家5个月的儿子对声音反应迟钝，在医院做了进一步的检查，目前正在等待检查结果。小李抱着孩子来到社区卫生站，向护士咨询孩子耳朵会不会聋，护士看到她除担心外，还很忧愁，于是决定进行家访。在家庭访视时，了解到在儿子出生不久，小李就随丈夫调转工作来到现在的社区。小李的丈夫是计算机软件公司的职员，小李所在社区缺乏有婴幼儿的家庭，由于新搬到此地，邻居不熟，也没有朋友，她打算在孩子1周岁后再上班。目前在家里照顾儿子，社区护士看到小李不和孩子说话，也不抱孩子，只是自己呆呆地坐在那里，好像很疲劳。
好媳妇事迹材料(5篇)
好媳妇事迹材料（5篇） 好媳妇事迹材料第一篇： 前东社区居委会，人们经常议论着一位普通妇女。几十年如一日敬公婆的好媳妇。她就是前东社区建材小区的申菊英，她的事迹平罗县前东社区被大家交口称赞。 51岁的申菊英尊纪守法，热爱社会公益事业，扶贫济困，十六屇三中全会以来面对高科技快速发展和竞争激烈的新时代，她有着良好的职业道德习惯，高尚的思想品质修养，健康的身体素质。事业上她兢兢业业改革开放的浪潮中大胆创新，优生优育工作中她带头计划生育“为国教子，以德育人”她教子有方，身体力行做榜样，她的儿子姚亮以大学毕业，为祖国贡献力量。 申菊英妯娌中是位勤劳能干和蔼可亲的好大嫂，父母眼中，她是位通情达理，孝敬老人的好媳妇。邻居眼中她是位心底善良，乐于助人的好心人。她的家庭和睦幸福，先后被评为区级十星级文明户和全县五好家庭。 申菊英与同农具厂工作的姚会元认识相爱后结为夫妻。申菊英的公爹、婆婆后来生活农村，依靠种田维持生活。1983年，她考虑到两位老人年龄大了，想把二老接到县城与他们一起生活，可是老公爹心里顾虑重重，他是姚会元继父，认为自己与他毫无血缘关系，生活一起能行吗?就算是与亲生儿子一起生活，时间长了也难免有个磕磕碰碰的，他担心将来大家会闹得不欢而散。申菊英看出老人的顾虑连说带劝地把两位老人接到家中，一住就是二十年。二十多年来，申菊
英与两位老人朝夕相处，连脸都没有红过一次，更没有让老人受过一回气。婆婆身体有病，又爱干净，洗洗涮涮的事情干不了，几呼都是申菊英来做。当时儿子年纪小，丈夫工作忙，两个妹妹都不父母身边，照顾婆婆的重担落了申菊英的肩上。婆婆身体有病，心里不好受看什么都不顺眼，总爱唠叨。申菊英也无微不至的照料她，一边心平气和地安微她，讲故事逗老人开心。有时婆婆大小便失禁，屡尿弄到被褥上，她二话不说赶紧给婆婆擦洗干净身子，换洗被褥拆洗干净，她从没说过一句怨言。有一年冬天，老公爹突患急性阑尾炎做了手术，躺床上不能动弹老人想解小便却无法动身，尿憋的不行，身边只有申菊英照顾他，又不好意思说出口，一脸的痛苦状。细心的申菊英立刻瑞起尿盆给老公公接小便，老人感动的热泪直流。两位老人逢人就夸，“儿媳妇比亲生女儿还亲、还可靠。我们能活到80多岁与她细心照料分不开”。 1994年，申菊英下岗了，丈夫的支持下她开办了一家煤气灶具经销部。经过几年的苦心经营，申菊英事业有成，还创办了自己的事业，家里富裕了，但她没有忘记回报社会，她听说社区居民的下水道年久失修，经常堵塞，尤其一到雨季，雨水积巷道里漫灌到部分居民家中，给社区居民带来不便，社区居委会想为居民解决问题，苦于无处筹集资金时，申菊英主动站出来，带头捐款，并帮助社区干部挨家挨户的地筹集资金，找人修好下水道，彻底解决居民的难题。建材小区居民区的巷道没有硬化，一遇雨雪天，巷道泥泞不堪，申菊英带头捐款，并参与了巷道硬化。由于申菊英乐于助人，
最美好媳妇事迹材料优秀范文(15篇)
最美好媳妇事迹材料优秀范文（15篇） （篇一） **感动乡亲的“最美儿媳” 尽管是一年中最热的三伏天，早晨的**河畔还是清风习习，趁火红的太阳还没有发出太耀眼的热光，**推着轮椅往家走，坐在轮椅上的老人脸上始终带着笑容，看得出她对眼前这个儿媳充满了爱意。 十年了，**每天都是这样无微不至地侍候瘫痪的婆婆**。在**县金山社区移民新村，村民们都说**老人是不幸的，因为她饱尝了人间太多的辛酸，但是她又是非常有福气的， 因为她有一位至孝至善的好儿媳——粱红娣。 **老人是不幸的 今年八十岁高龄的**是一位勤劳淳朴的农村妇女，从**县**镇同康村嫁到相邻的珊瑚乡彩坑村。她的丈夫张泰光是一位担任了二十多年村支书的老党员，因为丈夫长期忙于村里的工作，家里的农活都落在**的身上，她生养了三个儿子，在那个物质匮乏的年代，生活可想有多么艰难，但是她都挺过来了。后来儿子相继成家，两位老人和小儿子、儿媳一起生活。 **年，因为**建设，**和村里的人离开了世代生活的故土，被安排移民到**县金山社区移民新村，开始了新的生活。可是天有不测风云，就在移民后的第二年，**的丈夫，也就是这位老支书张泰光，因突发脑溢血一夜之间猝然离世。丧夫之痛让**精神上受到沉重打击，可是不幸仍频频降临在她身上，**年她突发脑血栓而瘫痪了，生活完全不能自理。就在这一年，她的大儿子被检查出胃癌，她的二儿子被检查出肠癌，而且都已经到了晚期，后来相继离开了人世。命运降临在**身上的不幸令人叹惋，但是我们也为她感到庆幸，因为她有一位—— 好儿媳**。 喂饭、穿衣、洗澡，十年来，从未间断地照顾瘫痪婆婆孝敬婆婆，那是自己责任。**自1986
社区护理的概念及特点
社区护理的概念与特点社区护理是社区卫生服务的重要组成部分，是护理学科中的重要分支。社区护理来源于公共卫生护理，有其特定的理论、概念、工作范围及工作方法。它是医院护理的延伸，不仅为患病的个体提供服务，而且为家庭、群体和整个社区提供健康服务。社区护理是一种能适应生物一心理一社会医学模式发展需要的新型护理模式，它增添了新的护理工作内容，扩大了护理工作职责，实现以护理疾病为中心向以人群整体健康为中心的转变，使服务从医院走向社会、走向家庭，变封闭式服务为开放式服务。社区护理在我国目前不断发展完善的医疗卫生事业上发挥着举足轻重的作用，同时也是社会医疗卫生事业发展的必然趋势。 1 社区护理的概念 社区护理又称社区保健护理或社区卫生护理。加拿大公共卫生学会认为“社区卫生护理是专业性的护理工作，经由有组织的社会力量问的合作来开展工作，社区护理工作的重点是家庭、学校或生活环境中的人群。社区护士除照顾患者及残疾人之外，应致力于预防疾病或延缓疾病的发生，以减少疾病对人群的影响。同时对居家患者及有健康问题的患者提供熟练的护理，帮助那些面临健康危机者获得健康。为个人、家庭、社区团体及整个社区提供知识，并鼓励他们建立有利于健康的生活习惯。”美国护理学会定义“社区护理是将护理学与公共卫生学理论相结合，用以促进和维护社区人群健康的一门综合学科”。美国公共卫生护理组织对社区护理的定义为“社区护理是护理工作的一部分，它是护士应用护理及相关的技巧，解决社区、家庭和个人的健康问题或满足他们的健康需要。”我国对社区护理的定义为：以健康
为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向、特殊人群为重点，提供“预防、保健、基本医疗服务、健康教育、计划生育、康复”这一“六位一体”的护理。 2 社区护理的特点 由于社区护理是以家庭为单位，所以，使护理工作与医院内护理具有不同的特点。医院内护理主要是按分科和分级护理的办法，围绕患者而进行的全面、系统的护理。医院内护理的设备齐全，护理分科很强，护理人才较多，护理工作主要是以护理人员之间密切配合的方式共同完成。 社区护理是由基层护理人员立足社区、面向家庭，以社区内居民的健康为中心，以老年人、妇女、儿童和残疾人为重点，向他们提供集预防、医疗护理、康复、保健、健康教育和计划生育技术为一体的综合、连续、便捷的健康服务护理。它强调以人的健康护理为中心，以家庭为单位，以居民整体健康的维护与促进为方向的长期负责式护理，是将预防、医疗护理、康复、保健和健康教育有机地结合，将个体保健和群体保健融为一体，从而为居民提供综合、连续、方便、快捷、经济、优质的医疗卫生护理服务。开展社区护理，有利于促进护理学向生物一心理一社会模式转变。 2.1以健康为中心 现代医学模式由生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变，是在认识和实践中的深刻变化，导致对促进健康、预防疾病的思维模式、工作方式和管理方式等一系列变化。从而提出了以健康为中心的社区护理的工作特点，具体体现在以下四个方面。 2.1.1促进健康促进健康是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的
(先进事迹)五好媳妇事迹材料
五好媳妇事迹材料 **是居住在xx市**区**街道**社区荷花庄的一个普通居民。她____年师专毕业后，在当时的*县一所小学从教。在执教为师的同时**也收获了“为人妻、为人母、为人媳”的天伦之乐。然天有不测风云，____年，家庭“顶梁柱”的丈夫因病撒手西归，只留下老迈的婆婆、年幼的孩子和孤苦无依的妻子，家庭的重担一下子压在**的身上，让她饱尝了“上有老下有小”的艰难滋味，但困境没有让**退却，却激发起她掌舵家庭之船在风雨中前进，和命运抗争的勇气和力量。三十年来，她辛苦持家，抚育儿女长大成人;三十年来，她侍奉婆婆，端水送羹，洗脚擦身，无微不至;三十年来，她对婆婆和言细语，依顺细腻，体贴入微。她的事迹就象小巷里的更声，平淡而悠深，诉说的是绵绵延延的亲情历经岁月锤炼后的厚朴和甘醇。 在婆婆的眼里，**是“贴心棉袄”; 在儿女们的眼里，**是“了不起的妈妈”; 在邻居们的眼里，**是“翘大拇指的好媳妇”; 在社区居民的眼里，**是“孝心献给长辈”的模范; 在许多人眼里，**是“我身边的文明之星”…… **说，侍奉婆婆，抚育儿女，是我该做的份内事，这世上没有趟不过去的关，有苦才有甜，现在我每天都是好日子。
一点一滴凝往昔 走进**社区荷花庄新村的**家，她正在给刚起床的的耄耋婆婆梳洗。一大早，**给婆婆饨好了白木耳百合羹，盛好端到小桌上，招呼婆婆吃早餐。这婆媳俩非常有缘，婆婆名叫周美英，名字与媳妇只有一字之差，听上去象是姐俩，实际上她们亲如母女。婆婆今年93岁了，身体硬朗，生活基本自理。看得出来，多年的婆媳生活使得两人亲昵无间，婆婆周美英对媳妇**非常依赖，她对美娣说：“我不爱吃甜的，我要吃泡饭”。**和声细语地对婆婆说：“这两天，你感冒，我煮点白木耳，让你补补身体，配点百合，给你润润肺，吃一点吧”!婆婆在媳妇的相劝下一勺勺地吃起了早餐。**在一旁一点也没有闲着，她细心地替婆婆擦拭嘴角，不让一颗饭粒、一滴汤水落到她脖子和衣服上。等婆婆用完早饭，她把婆婆睡过的被褥晾晒到阳台上，为了防潮保暖;还把婆婆治感冒的口服药碾磨成粉，为了方便吞咽;婆婆方便后，她用温水把婆婆清洗得干干净净……这一切的一切，**做得信手拈来，仿佛孀居的漫长岁月里与婆婆相厮相守的日子就在弹指一挥间。近距离地接触**，看到的是她斑白的两鬓，那是发梢滑过青春的印痕，听到的是她温和的话语，那是历经沧桑的安宁，感受到她脸上淡定的容光，那是她禀持孝老美德的聚现，在她的述说中，往事一幕幕地浮现眼前： 一声霹雳起晴天 47年前，家住____(省、市、区、县)章水镇大皎村的周美英为独子娶了一房媳妇，名叫**，时年22岁的**在乡里乡亲的眼里可谓喝过墨水的人，李家坑小学(后更名为下严小学)任教。婚后，婆婆和小夫妇俩住在一起，一块儿过居家
社区护理的概念及特点
社区护理的概念与特点 社区护理是社区卫生服务的重要组成部分，是护理学科中的重要分支。社区护理来源于公共卫生护理，有其特定的理论、概念、工作范围及工作方法。它是医院护理的延伸，不仅为患病的个体提供服务，而且为家庭、群体和整个社区提供健康服务。社区护理是一种能适应生物一心理一社会医学模式发展需要的新型护理模式，它增添了新的护理工作内容，扩大了护理工作职责，实现以护理疾病为中心向以人群整体健康为中心的转变，使服务从医院走向社会、走向家庭，变封闭式服务为开放式服务。社区护理在我国目前不断发展完善的医疗卫生事业上发挥着举足轻重的作用，同时也是社会医疗卫生事业发展的必然趋势。 1 社区护理的概念 社区护理又称社区保健护理或社区卫生护理。加拿大公共卫生学会认为“社区卫生护理是专业性的护理工作，经由有组织的社会力量问的合作来开展工作，社区护理工作的重点是家庭、学校或生活环境中的人群。社区护士除照顾患者及残疾人之外，应致力于预防疾病或延缓疾病的发生，以减少疾病对人群的影响。同时对居家患者及有健康问题的患者提供熟练的护理，帮助那些面临健康危机者获得健康。为个人、家庭、社区团体及整个社区提供知识，并鼓励他们建立有利
于健康的生活习惯。”美国护理学会定义“社区护理是将护理学与公共卫生学理论相结合，用以促进和维护社区人群健康的一门综合学科”。美国公共卫生护理组织对社区护理的定义为“社区护理是护理工作的一部分，它是护士应用护理及相关的技巧，解决社区、家庭和个人的健康问题或满足他们的健康需要。”我国对社区护理的定义为：以健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向、特殊人群为重点，提供“预防、保健、基本医疗服务、健康教育、计划生育、康复”这一“六位一体”的护理。 2 社区护理的特点 由于社区护理是以家庭为单位，所以，使护理工作与医院内护理具有不同的特点。医院内护理主要是按分科和分级护理的办法，围绕患者而进行的全面、系统的护理。医院内护理的设备齐全，护理分科很强，护理人才较多，护理工作主要是以护理人员之间密切配合的方式共同完成。 社区护理是由基层护理人员立足社区、面向家庭，以社区内居民的健康为中心，以老年人、妇女、儿童和残疾人为重点，向他们提供集预防、医疗护理、康复、保健、健康教育和计划生育技术为一体的综合、连续、便捷的健康服务护理。它强调以人的健康护理为中心，以家庭为单位，以居民整体健康的维护与促进为方向的长期负责式护
好媳妇主要事迹材料
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 好媳妇主要事迹材料 好媳妇主要事迹材料（一） 前东社区居委会，人们经常议论着一位普通妇女。几十年如一日敬公婆的好媳妇。她就是前东社区建材小区的申菊英，她的事迹在平罗县前东社区被大家交口称赞。 51岁的申菊英尊纪守法，热爱社会公益事业，扶贫济困，***中全会以来面对高科技快速发展和竞争激烈的新时代，她有着良好的职业道德习惯，高尚的思想品质修养，健康的身体素质。在事业上她兢兢业业在改革开放的浪潮中大胆创新，在优生优育工作中她带头计划生育“为国教子，以德育人”她教子有方，身体力行做榜样，她的儿子姚亮以大学毕业，为祖国贡献力量。 申菊英在妯娌中是位勤劳能干和蔼可亲的好大嫂，在父母眼中，她是位通情达理，孝敬老人的好媳妇。在邻居眼中她是位心底善良，
乐于助人的好心人。她的家庭和睦幸福，先后被评为区级十星级文明户和全县五好家庭。 申菊英与同在农具厂工作的姚会元认识相爱后结为夫妻。申菊英的公爹、婆婆后来生活在农村，依靠种田维持生活。1983年，她考虑到两位老人年龄大了，想把二老接到县城与他们一起生活，可是老公爹心里顾虑重重，他是姚会元继父，认为自己与他毫无血缘关系，生活在一起能行吗？就算是与亲生儿子一起生活，时间长了也难免有个磕磕碰碰的，他担心将来大家会闹得不欢而散。申菊英看出老人的顾虑连说带劝地把两位老人接到家中，一住就是二十年。二十多年来，申菊英与两位老人朝夕相处，连脸都没有红过一次，更没有让老人受过一回气。婆婆身体有病，又爱干净，洗洗涮涮的事情干不了，几呼都是申菊英来做。当时儿子年纪小，丈夫工作忙，两个妹妹都不在父母身边，照顾婆婆的重担落在了申菊英的肩上。婆婆身体有病，心里不好受看什么都不顺眼，总爱唠叨。申菊英也无微不至的照料她，一边心平气和地安微她，讲故事逗老人开心。有时婆婆大小便失禁，屡尿弄到被褥上，她二话不说赶紧给婆婆擦洗干净身子，换洗被褥拆洗干净，她从没说过一句怨言。有一年冬天，老公爹突患急性阑尾炎做了手术，躺在床上不能动弹老人想解小便却无法动身，尿憋的不行，身边只有申菊英照顾他，又不好意思说出口，一脸的痛苦状。细心的申菊英立刻瑞起尿盆给老公公接小便，老人感动的热泪直流。两位老人逢人就夸，“儿媳妇比亲生女儿还亲、还可靠。我们能活到80多岁
1993年中国老照片：图1已经绝迹、图4有钱人标配、图8现仍买不起
[MISSING IMAGE: 1993年中国老照片：图1已经绝迹、图4有钱人标配、图8现仍买不起, 1993年中国老照片：图1已经绝迹、图4有钱人标配、图8现仍买不起 ] 1993年中国历史老照片：图为北京大街上的出租车、公交车和骑着自行车的人们。图中这种 微型面包的士是上个世纪八十年代末九十年代初北京城非常风靡的一种出租车，当时在京城 的大街上随处可见，被市民戏称为“黄虫”，1993年北京面的的数量就达到了三万多辆。不过 因为面的尾气排放污染严重，到了90年代末几万辆面的全部被淘汰。 [MISSING IMAGE: 1993年中国老照片：图1已经绝迹、图4有钱人标配、图8现仍买不起, 1993年中国老照片：图1已经绝迹、图4有钱人标配、图8现仍买不起 ] 1993年中国历史老照片：图为90年代的一个美女记者，站在大街上穿着红色超短裙、外面 披着一件外套，露出一双美腿，吸引了路人的注意，连一位大爷路过都忍不住多看几眼。[MISSING IMAGE: 1993年中国老照片：图1已经绝迹、图4有钱人标配、图8现仍买不起, 1993年中国老照片：图1已经绝迹、图4有钱人标配、图8现仍买不起 ] 1993年中国历史老照片：图为两对情侣在广场上唱卡拉OK，吸引了很多路人围观，在广场 上放一台电视机、一台音箱和几个麦克风，就可以供人们唱歌，唱一首差不多一元钱。卡拉OK是上个世纪九十年代年轻人非常风靡的一种休闲娱乐方式，和现在的KTV差不多，不过 那时候的卡拉OK一般都是在大厅或广场上唱，认识的、不认识的都在一起唱。而现在的 KTV都是在包间里，和一堆朋友一起唱。 [MISSING IMAGE: 1993年中国老照片：图1已经绝迹、图4有钱人标配、图8现仍买不起, 1993年中国老照片：图1已经绝迹、图4有钱人标配、图8现仍买不起 ] 1993年中国历史老照片：移动电话是1987年才进入中国，当时被人们称为大哥大，外观犹 如半块砖头，又大又重，而且特别的贵，一部大哥大差不要三万元，当时深受有钱人的青睐，因此那时候“大哥大”成为了一个人身份的象征。在当时，梳着大背头、抹着发胶、手提大哥大，成了人们理想中的富人形象。 [MISSING IMAGE: 1993年中国老照片：图1已经绝迹、图4有钱人标配、图8现仍买不起, 1993年中国老照片：图1已经绝迹、图4有钱人标配、图8现仍买不起 ] 1993年中国历史老照片：图为90年代初上海的一家高级酒店里，两个美丽模特正在舞台上 进行走秀表演，台下的客人一边吃饭一边观看表演。 [MISSING IMAGE: 1993年中国老照片：图1已经绝迹、图4有钱人标配、图8现仍买不起, 1993年中国老照片：图1已经绝迹、图4有钱人标配、图8现仍买不起 ] 1993年中国历史老照片：图为90年代街边上的一个公共电话摊，一个穿着西装的中年男子 正在电话摊上打电话。在上个世纪九十年代，虽然已经出现了移动电话，但是由于移动电话 价格太贵，普通老百姓根本买不起，公用电话亭就成了普通市民在外面的重要通迅工具，影 响着市民的生活。如今，手机已经普及到人们的生活中，公共电话亭在大街上已经基本消失了。 [MISSING IMAGE: 1993年中国老照片：图1已经绝迹、图4有钱人标配、图8现仍买不起, 1993年中国老照片：图1已经绝迹、图4有钱人标配、图8现仍买不起 ] 1993年中国历史老照片：图为93年麦当劳餐厅里正在吃汉堡喝可乐的几个小朋友。麦当劳 公司于1990年在深圳东门开了大陆的第一家麦当劳餐厅，1992年在北京王府井开了全世界 面积最大的一家麦当劳餐厅。在90年代初，西式快餐厅在城市里还并不多见，所以当时到麦当劳或肯德基消费都要排很长的队。
社区护理试卷1
复习题： 一、单项选择题（每题1分，共40分） 1．社区服务的性质不包括（） A．公益性B．自助性C．互助性D．赢利性E．非赢利性 2．社区卫生服务的重中之重是（） A．治疗B．护理C．预防D．康复E．计划生育 3．社区护理是护理学与下列哪门学科相结合而成的综合学科？（） A．社会医学B．基础医学C．公共卫生学D．预防医学E．临床医学 4．第三级预防的重点是（） A．防止疾病发生B．早发现、早诊断、早治疗C．合理的诊断和护理 D．防止并发症与残疾E．防止意外伤害 5．下列哪项行为技巧有助于有效交流（） A．说教B．劝服C．劝告D．轻视E．刺激 6．下列哪项不属于护患沟通技巧（） A．交谈技巧B．非语言沟通C．开放式提问技巧D．行为训练技巧E．沉默技巧 7．社区护士实施健康干预的主要有效手段是（） A．健康普查B．有效评估C．健康教育D．了解需求 8．最适合大量人群普及健康知识的健康教育形式是（） A. 咨询B．演示C．音像制品D．交谈 9．实施社区健康教育时应遵循的原则不正确的是（） A．强调学习者的参与B．教学内容由简单到复杂 C．每次尽量多地传授知识D．重视健康教育信息的反馈 10．个体化比较强的社区健康教育方法不包括（） A．健康咨询B．交谈C．同伴教育D．音像制品 11．最适合技能学习的社区健康教育形式是（） A．照片、图画B．演示C．音像制品D．交谈 12．卫生保健态度评价指标包括（） A．卫生知识知晓率B．自愿参与率C．某知识点的正确回答率D．人均卫生知识均分 13．由一对夫妻和一个未婚女儿组成的家庭属于（） A．主干家庭B．核心家庭C．联合家庭D．扩大家庭E．传统家庭14．某家庭，父母常年在国外经商，每月都给在国内上中学的孩子寄来一大笔生活费用，但孩子却经常郁郁寡欢，从家庭功能的角度考虑，这个家庭主要缺失的功能是（）A．经济功能B．生育功能C．抚养功能D．情感交流功能E．休息和娱乐功能15．社区卫生服务站对社区内刚生完小孩的妇女最好的照顾方式是（）A．电话指导B．家庭访视C．在服务站对其家庭成员进行产后照顾指导D．发放健康指导手册E．定期为产妇体检 16．长期卧床的老年病人服用维生素c或阿司匹林等药物时，社区护士应当特别强调的事情是（）
社区农村好媳妇事迹材料及推荐表
社区农村好媳妇事迹材料及推荐表好婆婆（好媳妇）推荐表 （2014年度） 姓名 性别 出生年月 政治面貌 家庭地址 联系电话
主要先进事迹（500字左右，详细材料可附后） 推 荐 单 位 意 见 （盖章） 年月日 县妇联 意 见 （盖章） 年月日
范本1 桥青社区好媳妇杜中霞先进事迹材料 肥东县桥头集镇桥青社区黄后组好媳妇杜中霞二十多年如一日，精心照顾年迈的公婆，特别是在二老病中仍然无微不至，体贴关怀。村民无不夸她是孝媳、贤妻、良母。日前，杜中霞被推荐参加安徽省好媳妇评选。 1995年元月，23岁的杜中霞与桥青社区黄后组骆安斌经人介绍，步入了婚姻的殿堂。二十多年来，她默默地为这个家任劳任怨地奉献着。1997年3月，她的婆婆在双山石料厂开采石料时，不幸被巨石砸中右腿，导致右腿截肢。出院后，医生让她的婆婆回家休养。在婆婆躺在床上休养的两个多月时间里，她每天为婆婆洗澡、梳头、理发、捶背，剪指甲，精心侍侯，从不厌烦。婆婆逢人便说：“有好儿不如有个好媳妇，我家中霞待我比亲闺女还亲。”为了照顾卧病在床的婆婆，她很少走娘家，偶尔去一趟也是来也匆匆去也匆匆，每次看着老母亲恋恋不舍的表情，她的心中就有说不出的愧疚。 公公患有慢性哮喘，到了冬天病情就会加重。为了缓解公公的病情，每年入秋以后，她便早早的给公公婆婆的床上换上厚厚的新棉被。去年11月份，公公连续几天腹痛难忍，经县医院检查诊断后，做了肠道切除手术。在公公住院治疗的日子里，她一有空就到医院忙前忙后，同室的病人都认为她是老人的女儿，老人也感动的说，“我早就把她当成自己的亲闺女了！”公公出院回家休养，她每天都改变花样地做一些可口的饭菜，在注重营养的同时，专拣公公爱吃的做。在她的细心照料下，公公的身体恢复得很快。在公公病中期间，杜中霞还临时履行公公居民组长的职责，做好居民组的养老保险收费、土地流转田亩登记等工作。 当乡亲们问她多年来辛劳伺候公婆是否值得的时候，杜中霞笑着答道：“每个人都有老的时候，孝敬老人、照顾老人是我们做子女应尽的责任和义务，我无怨无悔。” 如今，杜中霞的公婆虽已年过70岁，但身体硬朗，精神舒畅。她家也多次被社区评选为“文明家庭”、“十星级文明户”。2008年夏天，杜中霞光荣地加入了中国共产党。 范本2
社区护理
社区护理学 第一章、概述： 社区：是若干社会群体或社会组织聚集在某一个地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。家庭—地段—公共卫生。 社区特点：地域性，人口要素，同质性，生活服务设施，管理机构和制度。 社区的功能：生产、消费、分配、协调和利用资源的功能，社会化的功能，社会控制的功能，社会参与的功能，相互支援的功能， 社区健康：在有限定的地域内，以需求为导向，维持和促进群体和社区的健康，具有相对性和动态性，注重作为服务对象的个人、家庭、群体和社区的健康。 影响社区健康的因素：社会因素；社区组织；社区人口；社区环境；社区卫生保健机构 社区卫生服务：在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下，以基层卫生机构为主体、全科医师为骨干，合理使用卫生资源和适宜技术，以人的健康为中心，以家庭为单位，以社区为范围，以需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病患者、残疾人为重点，以解决社区主要卫生问题、满足基本医疗卫生服务需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务等为一体的，有效的、经济的、方便的、综合的、连续的基层卫生服务。 社区卫生服务特点：服务对象的广泛性，服务内容的综合性，贯穿生命全程的连续性，满足社区居民卫生服务需求的可及性。 社区护理：社区护理是将护理学与公共卫生学理论相结合，用以促进和维护社区人群健康的一门综合学科。综合应用护理学和公共卫生学的理论与技术，以社区为基础、以人群为对象、以服务为中心，将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育等融于护理学中，并以促进和维护人群健康为最终目的，提供连续性的、动态性的和综合的护理服务。 常用工作方法：社区健康护理程序，健康教育，家庭访视，居家护理，社区流行病学调查，健康普查，保健指导，及组织社区活动等。 社区护理的功能： 1、提供社区健康护理 2、提供个人及其家庭健康护理 3、提供社区保健服务 4、开展社区健康教育 5、开展计划免疫与预防接种 6、进行定期健康检查 7、实施社区慢性疾病患者与其他疾病患者的管理 8、提供社区急重症患者的转诊服务 9、提供社区临终护理服务 10、参与社区卫生监督管理工作 社区护士的基本条件： 1.具有国家护士执业资格并经注册。 2.通过地（市）以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训。 3.独立从事家庭访视护理工作的社区护士，应具有在医疗机构从事临床护理工作5年以上的工作经历。 社区护士的能力： 1、人际交往和沟通能力 2、综合护理能力
好媳妇事迹材料10篇完整版
《好媳妇事迹材料》 好媳妇事迹材料（一）： 好媳妇先进事迹材料 应对别人的称赞，她总是淡淡地说：我只是在尽儿媳、妻子、母亲的职责。明白他的人都说：她是孝媳、是贤妻、是良母，她在用自我的言行传承着中华民族的传统美德。 公婆说：有好儿不如有个好媳妇 1985年，21岁的刘桂芬带着女孩的纯真走进了这个家庭，20多年来，她默默地为这个家任劳任怨地奉献着。1995年10月，和她生活了10年的婆婆突患脑梗塞导致半身不遂，她为了让婆婆早日康复，每一天下班后无论多忙多累，她都要扶婆婆在院子里练习走路。之后，婆婆的病情加重，她每一天为婆婆喂水喂饭，洗洗涮涮。常言说久病床前无孝子，但婆婆在床上躺了六年。她为婆婆洗澡、梳头、理发、捶背，剪指甲，精心侍侯，从不厌烦。婆婆逢人便说：有好儿不如有个好媳妇，我家小芬待我比亲闺女还亲。为照顾卧病在床的婆婆，她很少走娘家，偶尔去一趟也是来也匆匆去也匆匆，每次看着老母亲恋恋不舍的表情，她的心中就有说不出的愧疚。1998年9月，最疼她的老母亲去世了，她在母亲的坟前长跪不起，她说：妈，别人都说我是一个好儿媳、好妻子、好母亲，但我却不是一个好女儿，这一生最对不起的人是您啊！2001年7月，80岁的婆婆带着满足安详地离开了人世，邻居们感念她的孝心，一个个自发地前来帮忙。出殡那天，她流着泪跪在老人的身边说：妈，让我再最后侍侯您一次吧！她为婆婆理顺散乱的白发，净面、打粉底、扑粉、涂口红，自始至终都倾注着一个媳妇对婆婆的孝心。在场的亲邻都被她的举动所感动，邻居一 位老人说：我送走过那么多的老人，从来没见过这样孝敬的媳妇。婆婆去世后，她怕80多岁的公公寂寞，每一天都要给公公讲一些外面的新鲜事和报纸上的新闻。公公有眼疾看东西不太清楚，为了减少磕碰，她每一天都要把饭菜盛好端给公公，一天三顿，一年360天，这已成了雷打不动的规矩。公公有气管炎，每到冬天就会犯病，为使公公不犯病，刚入秋，她就将两床棉被弹成一床松软的被套给公公铺上。冬天上班之前，她总是把饭菜盛好温在煤火上，让公公什么时候起来都能吃到热腾腾的饭菜。公公爱干净，她总是把公公的衣服床单洗得干干净净。公公在公疗医院做白内障手术，她一有空就到医院跑前跑后、干这干那，同室的病人都认为她是老人的女儿，老人也感动的说：我早就把她当成自我的亲闺女了！这么多年，老人无论大病小病，总是第一个给她打电话。如今，老人已年近90，身体硬朗、精神舒畅，走起路来根本不象90岁的老人，邻居说他有福气，他说：都是媳妇照顾的好。2000年至今，她的家一向被县妇联评选为礼貌家庭、五好家庭。当公公听说县妇联要往市里推荐好媳妇的消息后，非要把她推荐上去，她说什么也不答应。她说：爸，作为小辈，我们孝敬您是就应的，为什么非要让别人明白呢？
百年前的中国铁路老照片
百年前的中国铁路老照片 百年前的中国铁路老照片，肯定你没看过老照片(清末民 初的中国铁路) 1905 年京张铁路开工时的詹天佑。詹天佑是我国最早的铁路工程师，生于1861 年，广东南海人。1872 年考取幼童赴美留学生，1881 年毕业于耶鲁大学土木工程系铁路专修科。 1905 年至1909 年以总工程师身份主持修建了著名的京张铁路。民国成立后，任北京政府交通部技监、粤汉川铁路督办等职。京张铁路竣工典礼所用专车。鉴于京张的战略地位，清政府曾事先对觊觎已久的英、俄两国声明，此路修筑“只用华款、华员自造，不允他国承造” 。因而从筹资、勘测到设计和施工，京张铁路完全由国人独立完成。京张铁路竣工典礼上的扎彩牌楼和龙旗。经过四年的艰苦施工，1909 年全长201.2 公里的京张铁路接受了邮传部三堂验收，并在南口举行了盛大通车典礼，当时参加典礼的中外来宾有一万多人。邮传部官员与詹天佑等人在京张铁路竣工典礼时的合影。1906 年，清政府批准设立邮传部，下设船政、路政、电政、邮政和庶务五司。修筑铁路相关事宜均属路政司管辖。 京张铁路的南口机车房。根据大型机车运营之需，京张铁路 修筑时即在南口等地设置了机务设备及机车维修工厂。京张铁路京西站三家店车站。京张铁路起点车站——广安门 车站。京张铁路西直门站停车场。西直门车站为京张铁路南端的大站，由詹天佑设计，于1906 年开始建造。京张铁路竣工后，首先由验道专车进行试验运行。片中验道车上满载修筑铁路的工人和技术人员。车前合影的技术人员中左一为
詹文彪、右三为詹天佑。京张铁路青龙桥车站在八达岭南约 1.5 公里处，是京张铁路线上的一段艰巨工程。为解决青龙桥地段坡大弯急，火车爬不上去、转不回来的难题，詹天佑创造性地运用了折返法，设计了“人”字形线路，成功解决了问题。京张铁路途经居庸关山洞北口。这是京张铁路修建过程中的难关。其路段包括居庸关、八达岭、五挂头、石佛寺等四个隧道工程，总长1645 米，其中居庸关隧道长367 米。詹天佑率领工程技术人员克服资金少、设备差等困难，顺利完成了居庸关隧道工程。京张铁路宣化府车站。京张铁路门头沟车站。为解决机车用煤，京张铁路专门修筑了门头沟煤矿支线。京张铁路在康庄段的水塔和火车房。京张铁路康庄停车场景象。由于京张铁路施工难度大，詹天佑把全线施工分为三段：丰台到南口为第一段，南口到康庄为第二段，康庄至张家口为第三段。图片所摄正是第二段终点康庄。京张铁路线上的摩格尔机车。在京张铁路南口关沟段修建过程 分之一的最大坡度，这是山区铁路少有的大坡 道线路。为使机车顺利通过，最初采用了摩格尔机车双机牵引。适应山区线路的北英机车。詹天佑选定京张线路最大坡
社区孝敬老人好儿媳事迹材料
爱心永闪耀传承万里长 亚太社区孝敬老人好儿媳---- 姚利的事迹材料 俗话说“百善孝为先，孝为德之本”在城关区草场街亚太社区有这么一位普普通通的社区工作人员，多少年来无怨无悔悉心照料公公、服侍婆婆，照顾体弱多病的大伯子哥和小姑子。她用执着和坚韧，善良和勤劳，诠释了中华儿女孝敬父母的美德。她就是社区公益性岗位地质灾害员姚利，是一位有口皆碑的孝敬老人的好儿媳，她的可敬可爱和高尚情操广为传颂。面对别人的称赞她总是微微一笑，淡淡地说：“我这也不算什么，只是在尽儿媳、妻子、母亲的责任”。知道她的人都说：他是孝媳、贤妻、更是良母。她公婆说：“有好儿女不如有个好媳妇”。 一、爱之永恒，不离不弃 漂亮的她，总是和蔼可亲，面带微笑，曾经是班里的班长，学校的美女，师生心目中的好学生。90年代初刚参加工作后，就喜欢上了自己同事王克力，于1991年5月，27岁的姚利带着女孩的纯真走进了这个家庭，20多年来，她默默地为这个“大家庭”任劳任怨地奉献着自己的青春。当时婆家兄弟姊妹多，家庭非常困难，住房非常紧张，仅有大小三间破平房，在娘家排行最小的她来婆家成了老大，白天上班，晚上回家洗衣做饭，打扫卫生，照顾兄妹，婚后几十年来没分过小家，她与两位老人，兄妹们朝夕相处。大伯子哥今年50多岁，至今未婚，小姑子成家不到三年离异，又回到娘家，他们一大家一直吃住一起，从来没因为家里人多怕麻烦闹过什么矛盾。她以身作则，影响孩子，感染孩子，她 。 始终让老人的房间里保持着洁净舒适。她端屎接尿洗衣喂饭，翻身子换被褥，帮婆婆洗脸、擦身、换衣服。一日三餐都由她来张罗，每餐都要亲自端到老人面前，甚至喂到老人口中，凡是老人不能自理的，全由也来为其服务。常言说“久病床前无孝子”，但婆婆在床上躺了两年多，她坚持为婆婆洗澡、梳头、理发、捶背、剪指甲，精心侍候，从不厌烦。婆婆逢人便说：“有好儿不如有好儿媳，我家小丽待我比亲闺女还亲……” 为照顾卧病在床的婆婆，她很少走娘家，偶尔去一趟也是来去匆匆，每次看着老母亲恋恋不舍的表情，她的心中就有说不出的愧疚。2007年12月，最疼她的婆婆去世了，她在婆婆坟前长跪不起。邻居们感念姚利的孝心，都自发地前来帮忙。出殡那天，她流着泪在老人的遗体前说：”妈，让我再最后侍候您一次吧！”她为婆婆理顺散乱的白发，擦净婆婆的面颊，穿上整洁的衣服……在场的亲邻都被他的举动所感动，邻居一位老人说：”我送走过那么多的老人，从来没有见过这样孝敬的媳妇。 三、细心照料，无处不在 婆婆去世后，她怕80多岁的公公寂寞，每天都要给公公讲一些外面的新鲜事和报纸上的新闻。公公有白内障看东西不太清楚，为了减轻磕碰，她每天都要把饭菜盛好端给公公，一天三顿，一年365天，这已成了雷打不动的规矩。公公有糖尿病、前列腺炎，在吃饭的问题上姚利总是想尽一切办法让公公吃的可口。公公是个爱干净的人，但是由于得病，公公大小便失禁，经常拉尿在被褥上，满手裂口的她，每次清洗都钻心的疼痛，到冬天更可想而知，但她从不叫苦叫累，从不嫌脏怕臭，不厌其烦地将床上用品和衣服搓洗干净，有时一天要换好几次。每天一边给公公刮脸，一边和他谈心，一边按摩，一边拉家常，始终让老人开心。为了照顾老人，她很少象自己的同事们一样逛街，她在默默的学丈夫怎样给公公抠干粪便，以便丈夫不在家时担当这份工作。她从无怨言总是把公公的衣服床单洗得干干净净。公公在省人民医院做白内障手术，她一有空就到医院跑前跑后、干这干那，同室的病人认为她是老人的女儿，都夸老人有个好女儿。老人感动的说：“我早就把她当成自己的亲闺女了！”这么多年，老人无论大病小病，总是第一个把她叫来说说。如今，老人已经80多岁了，身体硬朗、精神舒畅，
好媳妇主要事迹材料
好媳妇主要事迹材料 前东社区居委会，人们经常议论着一位一般妇女。几十年如一日敬公婆的好媳妇。她算是前东社区建材小区的申菊英，她的事迹在平罗县前东社区被大伙儿交口赞扬。 51岁的申菊英尊纪守法，热爱社会公益事业，扶贫济困，***中全会以来面对高科技快速进展和竞争激烈的新时代，她有着良好的职业道德适应，高尚的思想品质修养，健康的躯体素养。在事业上她兢兢业业在改革开放的浪潮中大胆创新，在优生优育工作中她带头打算生育“为国教子，以德育人”她教子有方，躯体力行做模范，她的亲孩子姚亮以大学毕业，为祖国贡献力量。 申菊英在妯娌中是位勤劳能干和气可亲的好大嫂，在父母眼中，她是位通情达理，孝敬老人的好媳妇。在邻居眼中她是位心底善良，乐于助人的好心人。她的家庭和睦幸福，先后被评为区级十星级文明户和全县五好家庭。 申菊英与同在农具厂工作的姚会元认识恩爱后结为夫妻。申菊英的公爹、婆婆后来日子在农村，依赖种田维持日子。1983年，她思考到两位老人年龄大了，想把二老接到县城与他们一起日子，可是老公爹内心顾虑重重，他是姚会元继父，认为自己与他毫无血缘关系，日子在一起能行吗？就就是与亲生亲孩子一起日子，时刻长了也难免有个磕磕碰碰的，他担心今后大伙儿会闹得别欢而散。申菊英看出老人的顾虑连说带劝地把两位老人接到家中，一住算是二十年。二十多年来，申菊英与两位老人朝夕与共，连脸都没有红过一次，更没有让老人受过一回气。婆婆躯体有病，又爱洁净，洗洗涮涮的情况干别了，几呼基本上申菊英来做。当时亲孩子年纪小，夫君、相公工作忙，两个妹妹都别在父母周围，照应婆婆的重担降在了申菊英的肩上。婆婆躯体有病，内心不行受看什么都别顺眼，总爱唠叨。申菊英也无微别至的照料她，一边心平气和地安微她，说故事逗老人开心。有时婆婆大小便失禁，屡尿弄到被褥上，她二话别说连忙给婆婆擦洗洁净身子，换洗被褥拆洗洁净，她从没说过一句怨言。有一年冬天，老公爹突患急性阑尾炎做了手术，躺在床上别能动弹老人想解小便却无法出发，尿憋的不好，周围惟独申菊英照应他，又不行意思说出口，一脸的痛苦状。细心的申菊英立刻瑞起尿盆给老公公接小便，老人感动的热泪直流。两位老人逢人就夸，“儿媳妇比亲生女儿还亲、还可靠。我们能活到80多岁与她细心照料分别开”。 1994年，申菊英下岗了，在夫君、相公的支持下她开办了一家煤气灶具经销部。经过几年的苦心经营，申菊英事业有成，还创办了自己的事业，家里富裕了，但她没有不记得回报社会，她听说社区居民的下水道年久失修，经常阻塞，尤其一到雨季，雨水积在巷道里漫灌到部分居民家中，给社区居民带来别便，社区居委会想为居民解决咨询题，苦于无处筹集资金时，申菊英主动站出来，带头捐款，并帮助社区干部挨家挨户的地筹集资金，寻人修好下水道，完全解决居民的难题。建材小区居民区的巷道没有硬化，一遇雨雪天，巷道泥泞别堪，申菊英带头捐款，并参与了巷道硬化。由于申菊英乐于助人，左右邻居煤气灶具出了毛病，只要招呼一声，她很快上门维修，从别收一分钞票，她的淳朴、善良、宽宏大度、大方慷慨、向来有口皆碑的，是我们学习的模范。