一年级下册《中华歌谣100首》阅读检测及答案

一年级下册《中华歌谣100首》阅读检测及答案

一、判断.（对的打“√”，错的打“×”）

1、小黄狗上课三心二意，一句没听到 . （）

2、一张桌四个角，圆桌也有角. （）

3、天上银河不结冰，地上蜗牛不耕地. （）

4、茶壶有嘴不说话，汽车没嘴滴滴叫. （）

5、蚂蚁草里跳，蚂蚱路边爬. （）

6、驴的耳朵短，马的耳朵长. （）

7、眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖一寸.（）

8、 4像衣钩挂衣帽，5像小旗随风摇. （）

9、种葱种蒜，种萝卜又种姜的是锄头. （）

10、打开肚肚，里面空空的是豆荚. （）

11、小老鼠偷油吃，上灯台，下不来. （）

12、小兔子看不到妈妈回来，对谁也不开门. （）

13、元宵节，灯笼谜语挂满街，还要动手做元宵. （）

二、选择题.

1、谁的耳朵中，（）的耳朵遮着脸.

A、马

B、驴

C、大象

2、《什么有腿不会走》中，（）没有腿游入水中.

A、板凳

B、大船

C、汽车

3、《鼓》中，（）打开肚子，里面空空.

A、鼓

B、枣

C、箱子

4、《春雨宝宝》中，（）特别有礼貌.

A、春雨宝宝

B、春风宝宝

C、春天宝宝

5、《谁会》中，（）两脚移动摆摆手.

A、马

B、人

C、虫

6、像豆芽咧嘴笑的是（）.

A、3

B、9

C、6

7、《吃瓜歌》中，细长条中的是（）.

A、冬瓜

B、丝瓜

C、南瓜

8、《什么歌》中，（）不结果.

A、浪花

B、梨花

C、桃花

9、雪地里来了小画家，小鸡画竹叶，小马画（ ).

A、枫叶儿

B、月牙儿

C、梅花儿

10、（）天上飞.

A、蚂蚁

B、蚂蚱

C、蜻蜓

11、（）耳朵听的远.

A、小狗

B、小猴

C、小猫

12、五根手指中，（）个子最高 .

A、中指

B、食指

C、无名指

13、（）照在夜晚海上像玉盘.

A、太阳

B、月亮

C、星星

14、蚂蚁过河，叶上漂，（）过河，水上摇.

A、猴子

B、鸭子

C、兔子

15、（）往上爬，爬到屋顶吹喇叭.

A、玉兰花

B、桃花

C、牵牛花

16、（）拍拍小鱼的头，摸摸小虾的脸.

A、槐树

B、梨树

C、柳树

17、板翘翘，一头低，一头高的是（）.

A、跷跷板

B、滑梯

C、秋千

18、噼噼啪啪放鞭炮，咚锵咚锵玩龙灯，是（）.

A、劳动节

B、国庆节

C、春节

19、中秋节，吃（）

A、年糕

B、月饼

C、汤圆

20、（）背着房子去旅游.

A、蜗牛

B、龙虾

C、乌龟

一年级下册《中华歌谣100首》阅读检测题答案

一、判断.（对的打“√”，错的打“×”）

3、小黄狗上课三心二意，一句没听到（√）

4、一张桌四个角，圆桌也有角（×）

3、天上银河不结冰，地上蜗牛不耕地（√）

4、茶壶有嘴不说话，汽车没嘴滴滴叫（√）

5、蚂蚁草里跳，蚂蚱路边爬（×）

6、驴的耳朵短，马的耳朵长（×）

7、眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖一寸（√）

8、 4像衣钩挂衣帽，5像小旗随风摇（×）

9、种葱种蒜，种萝卜又种姜的是锄头（√）

10、打开肚肚，里面空空的是豆荚（×）

11、小老鼠偷油吃，上灯台，下不来（√）

12、小兔子看不到妈妈回来，对谁也不开门（√）

13、元宵节，灯笼谜语挂满街，还要动手做元宵（√）

二、选择题.

1、谁的耳朵中，（C）的耳朵遮着脸.

A、马

B、驴

C、大象

2、《什么有腿不会走》中，（B）没有腿游入水中.

A、板凳

B、大船

C、汽车

3、《鼓》中，（A）打开肚子，里面空空.

A、鼓

B、枣

C、箱子

4、《春雨宝宝》中，（A）特别有礼貌.

A、春雨宝宝

B、春风宝宝

C、春天宝宝

5、《谁会》中，（B）两脚移动摆摆手.

A、马

B、人

C、虫

6、像豆芽咧嘴笑的是（C）.

A、3

B、9

C、6

7、《吃瓜歌》中，细长条中的是（B）.

A、冬瓜

B、丝瓜

C、南瓜

8、《什么歌》中，（A）不结果.

A、浪花

B、梨花

C、桃花

9、雪地里来了小画家，小鸡画竹叶，小马画（B).

A、枫叶儿

B、月牙儿

C、梅花儿

10、（C）天上飞.

A、蚂蚁

B、蚂蚱

C、蜻蜓

11、（A）耳朵听的远.

A、小狗

B、小猴

C、小猫

12、五根手指中，（A）个子最高 .

A、中指

B、食指

C、无名指

13、（B）照在夜晚海上像玉盘.

A、太阳

B、月亮

C、星星

14、蚂蚁过河，叶上漂，（B）过河，水上摇.

A、猴子

B、鸭子

C、兔子

15、（C）往上爬，爬到屋顶吹喇叭.

A、玉兰花

B、桃花

C、牵牛花

16、（C）拍拍小鱼的头，摸摸小虾的脸.

A、槐树

B、梨树

C、柳树

17、板翘翘，一头低，一头高的是（A）.

A、跷跷板

B、滑梯

C、秋千

18、噼噼啪啪放鞭炮，咚锵咚锵玩龙灯，是（C）.

A、劳动节

B、国庆节

C、春节

19、中秋节，吃（B）

A、年糕

B、月饼

C、汤圆

20、（A）背着房子去旅游.

A、蜗牛

B、龙虾

C、乌龟

一年级下册阅读训练题

(一) 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 １、短文共有()句话，写的是()季的景象。 2、春天有灿烂的()；田野里()，散发出浓浓的( )。 ３、用“—”画出文中表示颜色的词。 ４、春天，( )、( )、( )都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是( )、（）、（）。 （二） 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 １、读短文，找出合适的词填在括号里。 （）的枣树（）的枣花 （）的大枣（）的小灯笼 ２、文中“小灯笼”指的是（）。 ３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上（）。 夏天，枣树上（）。 秋天，枣树上（）。 （三） 小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。１、这篇短文共有（）句话。 ２、短文里写了（）和（）。 ３、小鸡们冷了，就会（）。 （四） 放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。 １、这篇短文有（）句话。 ２、天就快下雨了，（）和（）给老师送伞和雨鞋。 （五） 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”１、天亮了，（）醒了，叽叽喳喳唱着歌。 ２、露珠儿，晶晶亮，好像（）挂在小草上。 ３、露珠为什么不见了，是因为（） Ａ、太阳出来了。Ｂ、露珠掉在地上了。

一年级下册30篇课外阅读训练题

一年级下册30篇课外阅读训练题

阅读1 《好消息》 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。 1、全文共有（）个自然段。 2、在文中找出与下列词语意思相反的词 哭—（）坏—（）去—（）上—（） 3、短文中写了谁在传播那个好消息？ 4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。 阅读2《小兔运南瓜》 一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？ 正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！ 小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。 一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。” 1、大南瓜圆圆的，多像呀。 小兔子地来到地里。 2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“”画出文中的答案。 3、最后一个自然段共有句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“﹏﹏”在文中画出来。 阅读4《秋姑娘》 秋姑娘来了， 多么美丽动人。 苹果是你的脸蛋， 葡萄是你的眼睛， 红枣是你的嘴巴， 风铃是你的笑声。 你从夏天走过来， 走进我们香甜的梦。 1、你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。 美丽—（）香甜—（） 2、仔细读儿歌，然后填空。 （1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的，葡萄是它的，红枣是它的，风铃是它的。 （2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。

(完整版)中国古代文学试题库及答案

中国古代文学试题库（一） 一、填空（15分） 1．秦代唯一的作家是，今所传秦代民间歌谣仅首。 2．司马迁的现存作品，除《史记》外，还有《》、《》这两个单篇。《史记》是一部“究天人之际，通古今之变，”（司马迁语）的伟大著作，所以历来为人们所推重。 3．从西汉后期到东汉中期，汉赋的创作进入了时期，代表作家是、。 4．建安“七子”的名称来源于《》，被称为“七子之冠冕”的是。 5．在南北朝诗人中，大量创作山水诗的是，推动七言诗体发展的是，集六朝之大成的是。 6．南北朝时期的散文代表作，有北魏的《水经注》和北齐杨衒之的《》。 二、解释加点的词（15分） 1．此所谓藉．寇兵而赍．盗粮者也。 2．大钧 ．．播物兮，坱圠无垠．。 3．谚曰：“桃李不言，下自成蹊．。”此言虽小，可以谕．大也。 4．杖．汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。 5．人情同于怀土．兮，岂穷．达而异心！ 6．云无心以出岫．，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓 ．．。 7．薄．霄槐云浮，栖川怍．渊沉。 8．暧暧 ．．远人村，依依 ．．墟里烟。 三、默写（10分）： 1．《短歌行》（对酒当歌）： 2．《拟行路难》（泻水置平地）： 四、简述题（20分） 1．概述乐府的多重涵义。

2．“伊洛广且深，欲济川无梁。泛舟越洪涛，怨彼东路长”（《赠白马王彪》）四句，表达了诗人何种思想感情？在艺术上有何特色？ 3．略述魏晋南北朝小说的类型，代表作家及其代表作。五、论述题（40分）： 1．以《李将军列传》和《苏武传》为例，谈谈《史记》和《汉书》人物塑造的共同特色。 2．根据你对魏晋南北朝诗歌史的了解，试对这一时期文人诗歌创作的特点作一综述。

一年级下册语文阅读练习题

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 １、短文共有（）句话，写的是（）季的的景象。 2、春天有灿烂的（）；田野里（），散发出浓浓的（）。３、用“—”画出文中表示颜色的词。 ４、春天，（）、（）、（）都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是（）。 二、 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 １、读短文，找出合适的词填在括号里。 （）的枣树（）的枣花 （）的大枣（）的小灯笼 ２、文中“小灯笼”指的是（）。 ３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上（）。 夏天，枣树上（）。 秋天，枣树上（）。

小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 １、这篇短文共有（）句话。 ２、短文里写了（）和（）。 ３、小鸡们冷了，就会（）。四、 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？” １、天亮了，（）醒了，叽叽喳喳唱着歌。 ２、露珠儿，晶晶亮，好像（）挂在小草上。 ３、露珠为什么不见了，是因为（） Ａ、太阳出来了。Ｂ、露珠掉在地上了。 五、 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。 1、这段短文共有（）句话。第二句中写的活动有（）、

一下中华歌谣100首阅读试题

中华歌谣100首 一、填空。 1.《中华歌谣100首》分为五个部分，包括（）（）（）（）（）。 2. 一二三，（）上山。四五六，（）筋斗。七八九，（）皮球。（）手指头，就是（）。 3.《小黄狗上课》讲小黄狗上课不认真，（）都逗得黄狗往外瞧。老师喊他答问题，他红着脸说（）。 4. 《什么歌》告诉我们天上银河（），地上蜗牛（），海里浪花（），山间瀑布（）。 5.《护眼歌》让我知道了读书姿势要（），（）要固定。 6.《什么有腿不会走》让我知道了（）不会走，（）游九州，（）不说话，（）嘀嘀叫。 7.你觉得世上是先有鸡还是先有蛋，我的回答是先有（）。 8.小伙伴在雪地上画画，小鸡画（），小狗画（），小鸭画（），小马画（）。 9.海水那么蓝，是因为（）。海水那么咸，是因为（）。 10.各种各样的虫儿在不同地方活动，蜻蜓在（），知了在（），蚂蚁在（），蚂蚱在（）。 11.鸟会飞，扑扑翅膀（）。鱼会游，摇摇（）掉掉（）。马会跑，四脚（）身（）。虫会爬，许多脚儿（）。人会走，两脚（）摆摆（）。 12.驴的耳朵（），马的耳朵（），大象的耳朵（），猫的耳朵（），猴的耳朵（），小狗的耳朵（）。 13.我知道十二生肖的顺序是（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）。 14.大象的个子（），个高（）小。松鼠个子（），个小（）。 15.我知道苹果的形状是（），香蕉是（）。 16.学写字，讲姿势，头（）肩（）脚（），眼睛离书本（），胸离桌边有（），手离笔尖要（）。 17.西瓜（），冬瓜（），南瓜（），丝瓜（），香瓜（），黄瓜（），苦瓜（），哈密瓜（）。

18.妈妈的爱像（），妈妈的爱还像（）。 19.五个手指团结起来干活有力气，大拇哥，（），食指用来（），中指个子（），无名指头（），小拇指（），就是个子有点低。 20.动物走路最有趣，大虾走路（），鱼儿走路（），海蜇撑把（），螃蟹总爱（），河蚌走路（），老鳖背着（），乌贼会放（）。 21.月亮姑娘会魔术，初一（），初二（），初三初四（），十五十六（）。 22.奶奶的肚子里装着很多故事，讲完（）讲（），讲完（）讲（）。23.一个锄头（），挖块菜地（）。 24．《摇摇摇》写我摇到了外婆桥，外婆烧（）给我吃，还送我（）、（）、（）、（），让我感受到了外婆对我的（）。 25.《东西街》是一首有趣的颠倒歌，街是（）街，人却要（）走，出门看见（），拿起（），去打（）。 26．八仙过海，各显神通，让我们一起去看看动物是怎么过河的，蚂蚁过河（），鸭子过河（），猴子过河（），长颈鹿过河（），小猫过河（），兔子过河（）。27．母鸡会生蛋，公鸡也会生蛋，不过它生的是一个好大好大的（）。28．春天来了，春雨宝宝把春雨送给了（）、（）、（）。 29．小螳螂手里举着两把大镰刀，但是它不去割麦子，不去割青草，而是拿着镰刀去捉（）。 30．生活中的游戏很多，我知道的有（）、（）、（）、（）、（）。 31．准备过大年了，二十三，（）；二十四，（）；二十五，（）；二十六，（）；二十七，（）；二十八，（），二十九，（）。 32．过春节，我们要贴（），买（），蒸（），剥（），搓（），舞（），踩（）。33．春节鞭炮（），元宵汤圆（），清明时节（），端午家家（），七夕鹊桥（），中秋游子（），重阳佳节（），除夕全家（）。 34．《节日童谣》里告诉我们：正月初一（），二月二（），三月三（），四月四（），五月五（），六月六（），七月七（），八月八（），九月九（）。 35．元宵节，赏（），猜（）。 36.端午节，包（），香满堂，中华大地喜洋洋。 37.劳动节，真快乐，我帮家里（）。

(完整版)一年级下册30篇课外阅读训练题

阅读1 《好消息》 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。 1、全文共有（）个自然段。 2、在文中找出与下列词语意思相反的词 哭—（）坏—（）去—（）上—（） 3、短文中写了谁在传播那个好消息？ 4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。 阅读2《小兔运南瓜》 一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？ 正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！ 小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。 一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。” 1、大南瓜圆圆的，多像呀。 小兔子地来到地里。 2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“”画出文中的答案。 3、最后一个自然段共有句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“﹏﹏”在文中画出来。 阅读4《秋姑娘》 秋姑娘来了， 多么美丽动人。 苹果是你的脸蛋， 葡萄是你的眼睛， 红枣是你的嘴巴， 风铃是你的笑声。 你从夏天走过来， 走进我们香甜的梦。 1、你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。 美丽—（）香甜—（） 2、仔细读儿歌，然后填空。 （1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的，葡萄是它的，红枣是它的，风铃是它的。 （2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。

完整版一年级下册语文阅读题汇总

一年级下册语文阅读题 （一） 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 １、短文共有（）句话，写的是（）季的的景象。 2、春天有灿烂的（）；田野里（），散发出浓浓的（）。 3、用“—”画出文中表示颜色的词。 4、春天，（）、（）、（）都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是（）。 （二） 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 １、读短文，找出合适的词填在括号里。 （）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼 2、文中“小灯笼”指的是（）。 3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上（）。 夏天，枣树上 （）。

秋天，枣树上 （）。 1 / 16 （三） 小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 １、这篇短文共有（）句话。 2、短文里写了（）和（）。 3、小鸡们冷了就会 （）。（四） 放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。１、这篇短文有（）句话。 ２、天就快下雨了，（）和（）给老师送伞和雨鞋。 （五） 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”1、天亮了，（）醒了，叽叽喳喳唱着

中华歌谣100首

一、连线题 总爱横着走路黄狗 半夜守门口蜗牛 背着房子旅游螃蟹 二、判断题 1、小黄狗上课三心二意，一句没听到。（） 2、一张桌四个角，圆桌也有角。（） 3、天上银河不结冰，地上蜗牛不耕地。（） 4、茶壶有嘴不说话，汽车没嘴滴滴叫。（） 5、蚂蚁草里跳，蚂蚱路边爬。（） 6、驴的耳朵短，马的耳朵长。（） 7、眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸。（） 8、4像衣钩挂衣帽，5像小旗随风摇。（） 9、红瓤瓤的是西瓜，胖墩墩的是冬瓜，黄澄澄的是南瓜。（） 10、大拇哥，真神气，食指个子最最高，中指用来指东西。（） 11、螃蟹总爱横着走，河蚌走路扇子摇，老鳖背着大炒瓢。（） 12、种葱种蒜，种萝卜又种姜的是锄头。（） 13、打开肚肚，里面空空的是豆荚。（） 14、小老鼠偷油吃，上灯台，下不来。（） 15、穿着绿棉袄，举着两把大镰刀，专门捉害虫的是螳螂。（） 16、翅膀拍拍、屁股歪歪，走路摆摆，滑稽可爱的是企鹅。（） 17、小兔子看不到妈妈回来，对谁也不开门。（） 18、元宵节，灯笼谜语挂满街，还要动手做元宵。（） 19、重阳节，爬山登高饮菊酒，戴上茱萸避恶邪，吃了花糕多长寿。（） 20、春风宝宝有礼貌，滴答滴答把门敲。（） 三、选择题 1、《谁的耳朵》中，（）的耳朵遮着脸。 A、马 B、驴 C、大象 2、《什么有腿不会走》中，（）没有腿游入水中。 A、板凳 B、大船 C、汽车 3、《鼓》中，（）打开肚子，里面空空。 A、鼓 B、枣 C、箱子 4、《春雨宝宝》中，（）特别有礼貌。 A、春雨宝宝 B、春风宝宝 C、春天宝宝 5、《谁会》中，（）两脚移动摆摆手。 A、马 B、人 C、虫 6、像豆芽咧嘴笑的是（） A、3 B、9 C、6 7、《吃瓜歌》中，细长条的是（） A、冬瓜 B、丝瓜 C、南瓜 8、《什么歌》中，（）不结果。 A、浪花 B、梨花 C、桃花

一年级下册阅读理解专题训练答案

一年级下册阅读理解专题训练答案 一、一年级语文下册阅读理解练习 1．课内阅读。贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。” 妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。” 贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。 从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。 （1）妈妈是如何教育贝贝的? （2）“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了________(A.比喻 B.拟人)的修辞手法。这样的句子我也会说:________。 （3）选文这一故事告诉我们________。 【答案】（1）贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。 （2）B；小鸟在枝头唱歌 （3）示例:爱护学习用品 【解析】 2．阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。 世界多美呀 母鸡蹲（dūn）着孵（fū）小鸡，一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。小鸡想：整个世界都是黄色的呀！ 小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。它看见天空蓝湛（zhàn）湛的，树木绿茵茵的，小河是碧澄（chénɡ）澄的。 原来世界（shìjiè）这么美丽呀！小鸡可高兴了。它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。 叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。 （1）全文共________段，写出文中表示颜色的词________。 （2）照样子从文中找出词语。 黄乎乎、________、________、________ （3）小鸡是怎样诞生的？ 【答案】（1）4；黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄 （2）蓝湛湛；绿茵茵；碧澄澄 （3）小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。 【解析】

一年级语文下册课外阅读练习题(一到二十题 答案)

一年级语文下册阅读练习答案 一、 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 1.短文共有二句话，写的是春季的的景象。 2.春天有灿烂的阳光；田野里百花盛开，散发出浓浓的香味。 3.、用“—”画出文中表示颜色的词。 4.春天，梨花、桃花、油菜花都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是苹果花、迎春花、杏花。 二、 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1.读短文，找出合适的词填在括号里。 （又高又大）的枣树（浅黄色）的枣花（红红）的大枣（圆圆）的小灯笼 2、文中“小灯笼”指的是。 3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。 夏天，枣树上结满了小青枣。 秋天，枣树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 三、 小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 1、这篇短文共有（四）句话。 2、短文里写了小鸡们和老母鸡。 3、小鸡们冷了，就会连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。 四、 放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。 1、这篇短文有三句话。 2、天就快下雨了，（小红）和（明明）给老师送伞和雨鞋。

五、 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？” 1、天亮了，（鸟儿）醒了，叽叽喳喳唱着歌。 2、露珠儿，晶晶亮，好像（小珍珠）挂在小草上。 3、露珠为什么不见了，是因为（Ａ）Ａ、太阳出来了。Ｂ、露珠掉在地上了。 六、 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。 1、这段短文共有三句话。第二句中写的活动有滑雪、滑冰、打雪仗、堆雪人、写诗画画、拍照留影。 2、这段话描写的是什么季节？（冬季） 七、 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。 1、这段话有（二）句。 2、用“—”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。 八、 我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦! 1、“我”是一粒种子。 2、“我”在春天（时候）发芽，在秋天（时候）结果。 3、太阳和雨水帮助“我”长大。 九、 春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。 1.短文共有五句话，主要是写春季（季节）的景色。 2.我会照样子写句子。美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。 美丽的小鸟在树林里飞来飞去。 3.根据短文，填上合适的词语。 嫩嫩的绿叶淡淡的白云温暖的阳光美丽的蝴蝶

部编版一年级下册语文课外阅读练习题目

部编版一年级下册语文阅读课外阅读练习题 （一） 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 １、短文共有句话，写的是季节的景象。 2、春天有灿烂的；田野里，散发出浓浓的。 ３、用“——”画出文中表示颜色的词。 ４、春天，、、都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是、、. （二） 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 １、读短文，找出合适的词填在括号里。 （）的枣树（）的枣花 （）的大枣（）的小灯笼 ２、文中“小灯笼”指的是。 ３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上。 夏天，枣树上。 秋天，枣树上。 （三） 小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 １、这篇短文共有（）句话。 ２、短文里写了和。 3、小鸡们冷了，就会。 （四） 放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。 １、这篇短文有（）句话。 ２、天就快下雨了，和给老师送伞和雨鞋。

（五） 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。 太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？” １、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。 ２、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。 ３、露珠为什么不见了，是因为（） Ａ、太阳出来了。Ｂ、露珠掉在地上了。 （六） 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗、画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。 1、这段短文共有（）句话。第二句中写的活动有、 、、、。 2、这段话描写的是季节。 （七） 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。 1、这段话有（）句。 2、用“——”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。 （八） 我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦! 1、“我”是。 2、“我”在（时候）发芽，在（时候）结果。 3、和帮助“我”长大。 （九） 春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。 1、短文共有（）句话，主要是写（季节）的景色。 2、短文中写了小草、树枝、、、、、、、等，可以看出春天。 （十）

一年级语文下册短文阅读练习题打印

一年级语文下册短文阅 读练习题打印 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

一年级语文下册短文阅读练习题 姓名___________ 班级___________ 一、小池塘(节选) 白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。 1.这段话一共句话。 2.这段话讲了天上的、、和倒映在 里的样子。 3.请你照样子写一句。 倒映在池塘里，像。 二、可爱的小白兔 我家养了一只小白兔，长得非常可爱。 小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。它头上竖(shù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bǎi)动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiānɡ）在白玉里的红宝石。 我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。 1.这篇短文有个自然段。 2.小白兔的、和很可爱。 3.文中把小白兔的毛比作，把小白兔的大眼睛比作。 三、春天 春天来了，大地都披上了新装。小草，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。 1．短文共有句话。用画出第三句。 2．找出文中写颜色的词，用“”画出来。 3．照样子写词语。 快快乐乐 四、春天真美好

寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！ 1．短文一共句话。最后一句的标点符号叫。 2．文章写了小草、、、、和燕子。 3．读了短文，你想到了哪些成语？ 五、树医生 一棵老树生了病（bìnɡ），有些叶子黄了。 一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲（qiāo），那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩(ɡōu)出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 1．本文有个自然段。 2．根据短文内容填上动词。 （）舌头（）走了（）虫子（）叶子 3．为什么说啄木鸟是树的医生？ 六、羊妈妈收菜(cài) 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝(luó)卜(bo)地里。羊妈妈拔(bá)了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根(ɡēn)最好吃。” 他们走到白菜地里羊妈妈拔了一棵小白菜小羊要吃白菜的根 羊妈妈说白菜的叶子才好吃呢 他们走到西红柿(shì)地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实（shí）呀！” 1．给第三自然段加标点，填在横线上。 2．羊妈妈带着小羊到了哪些地方 3．填空。 西红柿的好吃。萝卜的好吃。白菜的好吃。我还知道，的好吃。 七、快乐的儿童节 “六一”儿童节到了，我们把教室打扮（bàn）得多么漂亮啊！看，墙壁和窗户上挂满了气球，有红的，黄的，绿的，紫的，蓝的，粉红的……五颜六色，美丽极了。

中华歌谣100首试题11

中华歌谣100首试题 1.《中华歌谣100首》分为五个部分，包括（）（）（）（）（）。 2. 一二三，（）上山。四五六，（）筋斗。七八九，（）皮球。（）手指头，就是（）。 3.《小黄狗上课》讲小黄狗上课不认真，（）（）（）都引得黄狗往外瞧。老师喊他答问题，他红着脸说（）。 4. 《什么歌》告诉我们天上银河（），地上蜗牛（），海里浪花（），山间瀑布（）。 5.《护眼歌》让我知道了读书姿势要（），（）要固定。 6.《什么有腿不会走》让我知道了（）不会走，（）游九州，（）不说话，（）嘀嘀叫。 7.你觉得世上是先有鸡还是先有蛋，我的回答是先有（）。 8.小伙伴在雪地上画画，小鸡画（），小狗画（），小鸭画（），小马画（）。 9.海水那么蓝，是因为（）。海水那么咸，是因为（）。 10.各种各样的虫儿在不同地方飞，蜻蜓在（），知了在（），蚂蚁在（），蚂蚱在（）。 11.鸟会飞，扑扑翅膀（）。鱼会游，摇摇（）掉掉（）。马会跑，四脚（）身（）。虫会爬，许多脚儿（）。人会走，两脚（）摆摆（）。

12.驴的耳朵（），马的耳朵（），大象的耳朵（），猫的耳朵（），猴的耳朵（），小狗的耳朵（）。 13.我知道十二生肖的顺序是（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）。 14.大象的个子（），个高（）小。松鼠个子（），个小（）。 15.我知道苹果的形状是（），香蕉是（）。 16.学写字，讲姿势，头（）肩（）脚（），眼睛离书本（），胸离桌边有（），手离笔尖要（）。拳心要（）腕要（），提笔就是（）。 17.西瓜（），冬瓜（），南瓜（），丝瓜（），香瓜（），黄瓜（），苦瓜（），哈密瓜（）。 18.妈妈的爱像（），妈妈的爱还像（）。 19.五个手指团结起来干活有力气，大拇哥，（），食指用来（），中指个子（），无名指头（），小拇指（），就是个子有点小。 20.动物走路最有趣，大虾走路（），鱼儿走路（），海蜇走路（），螃蟹走路（），河蚌走路（），老鳖走路（），乌贼走路（）。 21.月亮姑娘会魔术，初一（），初二（），初三初四（），十五十六（）。 22.奶奶的肚子里装着很多故事，讲完（）讲（），还讲（）（）（）（）（）。

【15篇】部编版一年级下册语文课外阅读练习题-精选

【15篇】部编版一年级下册语文课外阅读练习题-精选 一、阅读理解题 1．阅读下文，回答问题 小河和大海 一天，河水涨起来，小河变宽了。小河暗暗高兴，觉得自己很了不起。他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸边。他说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！” 大海听见了，笑着对他说：“是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！”小河听了，对大海更佩服了。 （1）本文共有________个自然段。 （2）找出小河说的话和大海说的话。 （3）听了大海的话，小河为什么对大海更佩服了？ （4）文中的小河和大海各有什么特点？你能用一两个词形容一下吗？ 【答案】（1）2 （2）小河说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！” 大海说：“是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！” （3）因为大海心胸宽广。 （4）小河：知错能改；大海：心胸宽广。 【解析】 2．阅读下文，回答问题小猴煮西瓜 小猴子学会了烧火煮东西，很高兴。他先煮熟了一个南瓜，觉得又香又甜，比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一个冬瓜，还是比生冬瓜好吃。于是他点点头，自己对自己说：“瓜总是要煮一煮才好吃的。” 有一天，小猴子找来个西瓜，也照样点起火来煮。煮熟了一尝，根本不如生的好吃！这是怎么回事？ 刺猬大叔见了大笑，说：“西瓜怎么能煮着吃呢？” 小猴子不服气：“南瓜，冬瓜是瓜，西瓜难道不是瓜吗？” 刺猬大叔说：“你光记住西瓜也是瓜还不行，还得记住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一样的瓜’。” （1）小猴煮了________、________，觉得熟的比生的好吃，所以他就认为________。（2）________告诉小猴子西瓜不能煮着吃。 （3）这个故事告诉我们______的道理。（） A. 瓜总是要煮一煮才好吃的。 B. 西瓜是跟南瓜和冬瓜不一样的，不能煮着吃。 C. 什么事都不能生搬硬套，要根据实际情况做出正确的判断。 【答案】（1）南瓜；冬瓜；瓜总是要煮一煮才好吃的 （2）刺猬大叔

中华歌谣100首阅读题填空

《中华歌谣100首》练习 1、只会走，不会飞，爱吃小虫和小米。 2、走路水中跃，兔子走路蹦蹦跳。 3、尾巴像一把大剪刀。 4、上灯台，偷油吃，下不来。 5、过节要吃雪白、滚圆的。 6、高粱，稻子，鼓胀胀的豆荚摇铃铛。 7、小蚂蚁坐的大船是片。 8、杨梅是的。 9、洗马路。 10、头上长着树丫丫，身上开满白梅花。 11、大又轻，肚子里空又空，像个不倒翁。 12、爱跑高，吹一串串泡泡。 13、在地下干活，能造肥耕地。 14、六月一日是。 15、北风吹，弟弟跑步时脸蛋儿开出。 16、小弟弟画的月亮是色的。 17、鸭妈妈带着鸭宝宝在散步。 18、好像全串算盘珠。 19、下雪天，小树好像，地上铺白地毯。 20、横着爬，八只脚，还有两把钳子。 21、棉花白，谷子黄，红脸关公是。

22、虎哥开了美容店，挥起大笔写人“”。 23、十个手指头，就是只手。 24、小青蛙上学通过的是做的桥。 25、高山上，青青草，割后不久又重生，黑变白，多变少。指的是。 26、小乌龟的雨伞是。 27、小刺猬的红外套是做的。 28、喜欢站在枝头迎客来。 29、小猫拉车，不坐；黄鼠狼拉车，不坐。灰狼拉车，不坐。 30、空气污染大糟糕，急得大声叫。 31、路上全开会走的花是。 32、石榴成熟了爱。 33、云妈妈手里牵着。 34、用长长的尾巴做棉被。 35、上山打老虎，打到五只。 36、小黄狗见到朋友会摇。 37、有时像玉盘，有时像小船。 38、帮我洗脸洗手帕，做完好事悄悄走。 39、打灯笼，飞到西，飞到东。 40、蚕宝宝脱了件旧衣裳，变成蚕姑娘。 41、又像老鹰又像猫。

42、雪花飘，唱。 43、正月十五，八月十五。 44、屋子方方，有门没窗，屋里结冰霜，指的是。 45、小蝌蚪的妈妈是一种。 46、绿灯，红灯停。 47、蜘蛛用捉虫吃。 48、小朋友走路要学，不学。 49、小象用洗澡。 51、海龟妈妈八龟蛋生在。 52、小白兔爱吃和。 53、大清早喔喔啼。 54、两只蛤蟆两张嘴，眼睛条腿。 55、笋子长成高个子，成了。 56、我的鞋子会，小猫把我当成了老鼠。 57、本领大，它会认出我的家。 58、出门背着一间小房子。 59、两只老虎，一只没有，一只没有。 60、天大，地大，比不上我的大。 61、天天洗澡，又天天不干净。 62、弟弟睡着了，抱着当月亮。 63、小朋友早晨要。 64、乖宝宝不要。

一年级下册课外阅读训练题

一年级下学期课外阅读专项练习题 班级姓名 （一）春雨的颜色 春雨，落下来啦！ 甜津津的春雨撵(niǎn)着香喷(pēn)喷的春风落下来—— 土粒儿湿啦，油黑油黑的； 草叶儿湿啦，嫩绿嫩绿的； 花瓣儿湿啦，火红火红的…… 春雨是什么颜色的 土粒说：是黑色的； 草叶说：是绿色的； 花瓣说：是红色的…… 咦春雨到底是什么颜色的呢 1、春雨落在（）、（）、（）的身上。 2、照样子写词语。 甜津津（）、（）、（） 火红火红（）、（）、（） 3、照样子，写句子，并加上标点符号。 咦春雨到底是什么颜色的呢 咦。 4、我觉得春雨是色的，因为。 （二）丁零零 明明回到家，看见工人叔叔正在安装电线，便问爸爸是怎么回事。爸爸说：“我们家正在装的是‘丁零零，丁零零，一头说话一头听。两人不见面，说起话来听得清’。” 明明听了，高兴得拍起手来，说：“好啊，我可以和在北京的爷爷奶奶说话了！” 1、短文有( )小节,。 2、找出爸爸说的话,用"——"划出来. 3、猜一猜,明明家在安装是。 （三）女孩与镜子 有个女孩名叫小华，穿着花裙子，扎着小辫子，对着大镜子，问道：“我是啥样子”窗外的柳树上，有只花喜鹊，抢着回答：“喳喳喳，面孔像朵花！”小华听了，笑了起来。门外的杨树上，有只黑乌鸦插嘴说道：“呱呱呱,面孔像冬瓜！”小华听了，哭了起来。 妈妈见了，笑着说：“傻孩子，不要爱听喜鹊的好话，也不要怕听乌鸦的坏话，要知道自己长得怎样，应该去问镜子，请它告诉你真话。”

1、短文有( )段,请在文中标上序号。 2、喜鹊说了什么话用"——"划出来。 3、乌鸦说了什么话用"~~~~"划出来。 4、妈妈让小华去问镜子，是因为。 5、短文中有两个模仿声音的词，请你用铅笔在文中圈出来。 （四）会跳舞的草 我国的南方地区,生长着一种会跳舞的草。 这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子,每片椭圆形的大叶旁,还有一对小叶子。白天,就是这对小叶子一刻不停地跳着“圆步舞”,“舞步”时快时慢。有时它又会改跳“蝴蝶舞”,两个小叶片就像蝴蝶的翅膀一样,上下摆动,舞姿优美,很有节奏。到了晚上,舞步才慢慢停下来。 1、这篇短文有( )段，其中第二段有（）句话。 2、会跳舞的草会跳什么舞在文中用“~~~~”划出来。 3、“蝴蝶舞”是怎么跳的在文中用“——”画出来。 （五）快乐 暑假里，我和好朋友大象到小河边玩。 我在绿油油的草地上跳呀唱呀，别提多高兴了！火红的太阳挂在天上，不一会儿我们俩都玩得又热又脏。 大象笑眯眯地说：“太热了，我们来洗个澡吧！”我高兴地说：“真是个好主意！”洗澡时，我怎么也洗不了后背，大象说：“让我来帮你吧！”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背，我也用水管替它冲洗身子。就这样，我和大象你帮我，我帮你，让大家都洗了个痛快的凉水澡！ 1、像“笑咪咪”这样的词语我还知道、、。 2、（）的草地（）的太阳（）的鼻子 3、我知道了：原来这么快乐呀！ （六）种子 我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦! 1、“我”是。 2、“我”在（时候）发芽，在（时候）结果。 3、和帮助“我”长大。

一年级下学期语文阅读训练题

一年级下学期语文阅读训练题 班级姓名 一、春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 １、短文共有句话，写的是季的的景象。 2、春天有灿烂的。 ３、用“”画出文中表示颜色的词。 ４、春天，、、都开了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是。 二、我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦! 1、“我”是（）。 2、“我”在（）发芽，在（）结果 3、（）和（）帮助“我”长大。 三、春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊! 1、写出表示颜色的词语：、、、。 2、写了哪些植物，请用“”在句子中划出来。 3、写了哪些动物，请用“～～～”在句子中划出来。 四、春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fěn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。” １、这段话共有（）句。 ２、这段话写了（谁）在（什么地方） （干什么）。 ３、表示颜(yán)色的词有、、、。 五、春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。1、这段话共有（）句话。 2、用“”画出第三句话。 3、这段话中一共提（tí）到几种果树？用“～～～”画出。 4、写出表示颜色的词。 六、棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。 1、这首诗一共写了（）种植物，这些植物分别是（）、 （）、（）、（）、（）、（）。 2、写颜色的词有（）、（）、（）。 七、秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（pú）萄（táo）。黄澄澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。 1、这一段话共有句。 2、这段话中写了颜色的词语有和。 3、这段话写了哪几种果子？用“”画出来。 八、奶奶家的院子里种了几棵牵(qiān)牛花。细长的藤(t?nɡ)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(yínɡ)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇(lǎ)叭(bā)，可爱极了！ 1、这段话共有（）句话。 2、第句写藤(t?nɡ)和叶子；第句写花。 3、写出表示颜色的词。 九、天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？” １、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。 ２、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。 ３、露珠为什么不见了，是因为（） Ａ、太阳出来了。Ｂ、露珠掉在地上了。 十、放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。 １、这篇短文有句话。 ２、天就快下雨了，和给老师送伞和雨鞋。

一年级下册篇课外阅读训练题最新完整版

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阅读1 《好消息》 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。 1、全文共有（）个自然段。 2、在文中找出与下列词语意思相反的词 哭—（）坏—（）去—（）上— （） 3、短文中写了谁在传播那个好消息 4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。 阅读2《小兔运南瓜》 一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢 正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！ 小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。 一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。” 1、大南瓜圆圆的，多像呀。 小兔子地来到地里。 2、读了短文，你认为小兔聪明吗他是怎么把南瓜运回家的用“”画出文中的答案。 3、最后一个自然段共有句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“﹏﹏”在文中画出来。 阅读3《孤单的斑鸠》 小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？” 白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！” 小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。” 白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！” 小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。” 白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！” 小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”