高晓松：孩子长大后不会痛苦失落,做父母的就成功了

高晓松：孩子长大后不会痛苦失落,做父母的就成功了

高晓松，一位优秀的音乐人、制作人、导演、脱口秀节目主持人。最近高晓松宋柯双双高升，阿里音乐要为“看音乐”时代布局。高晓松的升任也成为此次调动的焦点，但据悉，高晓松并非离开阿里音乐，升任后他在全面负责阿里大文娱国际战略的同时，仍将继续完成阿里音乐的海外合作及合资项目等事宜，对阿里音乐与大文娱的业务协同将起到极大的推动作用。

同时，他也有另外一个身份——一位父亲。高晓松的爱女名叫Zoe。“Zoe”在希腊语中是生命的意思，足可见高晓松对于爱女的殷殷期冀。作为音乐人，他说：生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。作为父亲，他说：最实用的教育是让孩子懂得如何在不成功的人生随遇而安。

在音乐界有着独特创作风格的高晓松，自己接受着怎样的家庭教育呢？他自己又有着怎样的家教观念呢？今天咱们就一起来看看吧！妈妈告诉我，生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方

我算不上中产阶级，如果我的钱只够旅行或是买房子，那我就去旅行。平时除了听听歌，看看电影，我最大的爱好就是满世界跑着玩。大概去过三十多个国家了，到一个地方就买一辆车，然后玩一段时间就把车卖了，再去下一个地方。经常在旅途中碰上一堆人，然后很快成为朋友，然后喝酒，然后下了火车各自离去。之前还在欧洲碰见一个东欧乐队，我帮人弹琴，后来还跟人卖艺去了，跟着人到处跑到处

弹唱，到荷兰，到西班牙，到丹麦……我妈现在还在流浪，一个人背包走遍世界。

因为我妈从小就教育我们，不要被一些所谓的财产困住。所以我跟我妹走遍世界，就觉得很幸福。我妈说生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。我和我妹妹深受这教育。谁要觉得你眼前这点儿苟且就是你的人生，那你这一生就完了。生活就是适合远方，能走多远走多远；走不远，一分钱没有，那么就读诗，诗就是你坐在这，它就是远方。越是年长，越能体会我妈的话。应该给予孩子应有的民主。

我们总是说怎么教育孩子，其实用一份普通的心、一份大将的爱、一份再忙也要陪陪TA的努力，就是最好的教育。同时，给孩子鼓励，教育孩子珍惜，身体力行做表率才是最好的家庭教育。我曾在微博上传了一张Zoe的照片，她笑盈盈地拿着一张写着自己名字的卡片，很是高兴。这是因为她获得了家庭事务的投票权。

鉴于女儿在诸如劝阻姥姥姥爷吵架、安慰失恋小姨、给妈妈做摄影师并协助妈妈打爸爸等问题上有重大立功表现，并已坚持一年自己坐校车往返十哩外的幼儿园，她隆重获得了长期抗争才取得的民主权利：家庭事务投票权。年方二二，长势喜人，老怀大慰……

她处理起家庭事务来老练成熟，一点也不逊色于成年人，获得投票权也是应该的。孩子应该要充分行使自己的权利。最实用的教育是，让孩子懂得如何在不成功的人生随遇而安

有人问我让孩子学琴吗？我觉得，不一定学琴，但一定要多学多干些没用的事。人和动物最重要的区别就是动物做的每件事都有用，为了生存和繁殖。人要做许多没用的事比如琴棋书画，比如爱与等待。如果一个孩子被教育只能学对升学有用的课，上大学只能干对就业有用的事，工作了一切都为了买车买房，生而为人岂不浪费？

其实没几个孩子长大真成功了，而且成功是命，无法教育。所以最实用的教育是，让孩子懂得如何在不成功的人生随遇而安，心安理得地混过漫长的岁月而不怨天尤人。这时候，那些“没用”的东西就变得弥足珍贵。孩子长大不会痛苦失落，做父母的就成功了！见多识广、独立、有主见，清楚自己要的是什么，长大后不易被各种浮世的繁华和虚荣所诱惑。让孩子“自由探索”，见识到丰富的大千世界，才能建构安全感。

消极的父母，顺其自然；积极的父母，创造“自然”

这种负责任的态度是什么？就是你要为孩子的成长“帮点忙”：消极的父母，顺其自然；积极的父母，创造“自然”。根据孩子的性格，为他们设计、创造不同的环境和成长境遇，让他们多学些“没用”的事；长大后懂得平衡生活、调整心态，有能力面对有挫折有挑战、并不美满的生活。这不是比“把孩子培养成各个领域对口有用的机器”更加重要吗？

《父母与孩子之间的爱》学案含答案

第三单元 第9课《父母与孩子之间的爱》 【学习目标】 1．通过诵读课文，勾画关键句，能够梳理文章结构，深入理解文章的内涵。 2．通过讨论交流，能品味出父爱、母爱的区别，认识到父母之爱的伟大无私，学会爱自己的父母。 【预习导航】 1．给下列词语中加点的字注音： 辜．(gū )负罪孽．(niè ) 惶．恐(huáng) 履．行(lǚ ) 遵循．(xún ) 幼稚．(zhì ) 2．给下列多音字注音。 (1)刹：刹那（chà） (2)横：专横（hèng ） (3)担：承担（dān ） 刹车（shā）横竖（héng ）担子（dàn ） (4)称：称赞（chēng ） (5)创：创造（chuàng ） (6)节：节外生枝（jié） 对称（chèn）创伤（chuāng ）节骨眼（jiē） 归根结蒂：蒂，花或瓜果连接枝茎的部分。形容归结到根本上。 咄咄逼人：咄咄，使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。 4．默读全文，把课文划分为三大部分，并概括每部分的意思。 第一部分（第 1 ～ 3 自然段）：论述人从婴儿到儿童时期感受和体验母爱的能力的发展。 第二部分（第 4 ～ 7自然段）：阐述父爱的性质，以及父爱与母爱的根本区别。 第三部分（第 8 ～ 10自然段）：指出一个成熟的人最终会脱离对母亲的依赖和父亲的权威。【合作探究】 1．人在生长过程中各个阶段对爱的感受变化有什么特征？请迅速阅读课文，找出相关信息补充下列表格。

2．作者认为母爱与父爱在性质上有哪些根本区别？各有哪些积极性与消极性？阅读课文， 3．《爱的艺术》一书指出，爱是一种必须经过训练才能学到手的能力，这一点对父母来说意味着什么？请结合课文谈谈自己的看法。 示例：一个好的母亲应该喜欢孩子成长、独立并最终脱离自己，她应该克服惶恐不安的情绪；一个好的父亲在指导孩子的成长过程中应该宽容、耐心，使孩子逐渐相信他自己最终能把握自己。

一个成功的孩子背后总站着一个成功的家长

一个成功的孩子背后总站着一个成功的家长（家长会发言稿） 发言稿—— 尊敬的各位家长： 大家晚上好！ 一、致欢 首先，我要感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会，谢谢大家！其次，我还要感谢所有支持我们工作、配合我们工作的家长，是你们相信我们、支持我们、配合我们的工作，才使孩子们从幼儿园出来，短短的几个月，各方面都取得了巨大的进步，谢谢你们！ 孩子们入学以来，我尽力把工作做得细致周到一些，但班级工作千头万绪，孩子又千差万别，所以工作之中难免有做得不尽如人意的地方，希望能得到大家的谅 二、自我介绍、联系方式 下面我简单介绍一下自己：我，姓＊,现担任本班的班主任，任教语文、《中华字经》等科目，组织班级特色——古诗文经典诵读——宋词。我的联系方式是＊＊＊，邮箱＊＊＊或者使用校信通联系。 三、介绍家长 1、班主任发言； 2、任课老师发 3、个别家长介绍经验； 4、班主任和任课老师与家长个别交流 四、班主任发言内容 俗话说：“良好的开端是成功的一半。”现在你们的孩子正处于一个崭新的起点，作为家长和老师都有义务帮助他们走好第一步。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了我们

的孩子 第一部分：通报目前班级学习情况 1、语文期中考试考得好的： ２、语文期中考试有进步的： ３、写字漂亮的： 4、《中华字经》学得好的 5、《宋词》背得好的： 6、劳动积极的： 第二部分：给家长的几点建 一个成功的孩子背后总站着一个成功的家长 一、重视家庭教 （一）人是环境的产 家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，也是终生的老师。老师和学校都在换，可是父母和家庭一直没有换，所以家庭教育很重要，它是根深蒂固 人是环境的产物。孩子的差异主要由两个因素影响，第一是环境，第二是教育。那么你又给了你的孩子什么样的环境呢这是美国桃乐丝.诺帝女士一段著名的名言— 指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人。敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞勇。 恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾。怜悯中长大的孩子，将来容易自怨自艾。 嘲讽中长大的孩子，将来容

越长大,越痛苦

越长大，越痛苦 小时候，我希望自己快些长大，因为我很羡慕大哥哥大姐姐们，羡慕他们可以在旅游时可以凭借自己的力量攀上顶峰；羡慕他们可以在过马路时不用家长的陪伴安全的度过马路；羡慕他们可以在购物时买自己喜欢的东西；羡慕他们……现在，我已经成为了一名大姐姐可以一个人完成这些事，而我却十分想念我的童年，我的金色童年。 小时候我可以跟伙伴们在田野里尽情地玩，随心所欲地捉蝴蝶，无无忧无虑地玩扮家家”……现在大概只有我，只有我在梦里回到那充满快乐回忆的天堂”；只有我一个人，孤单的一个人在充满回忆的地方徘徊……心无比的痛。 把我的同伴一个一个从我身边夺走的东西正是我小时候所渴望的东西所带来的朋友”——压力。 小时候，我希望时间流逝的很快，快到我一眨眼就发现我已经长大了。 现在我如愿以偿，但是我发现随着年龄的增长，压力在慢慢的向我迫近。 他将我小时候的伙伴一个一个地夺走，把他们关在一个个不同的城堡”里，并用强劲的铁链把这些城堡”团团围住，让他们走不出去，让他们听不到对方的声音，让他们饱受折磨……然而他也没有放过我，他把我掳到一个充满痛苦的世界，把我关在里面任凭我的哭喊。 尤其上了初三，即将面临中考的初三，他加大了折磨我们的力

度，让我们每天早晨4点多起床干活”，晚上要超过11点才让我们上床睡觉……这些工作”折磨的不是我们的肉体而是我们的灵魂，他让我们感到累，感到虚脱。 想在工作”时偷些懒，他就会派遣他的使者”来鞭策我们，让我们不由得败在他的脚下，屈服于他。 而后，我们将越长越大，我们感受到的压力也会越来越强。 我多么怀念小时候那无忧无虑的生活呀！长大其实真的很痛苦。 江苏省，如皋市，郭园初中初三：***

好父母决定孩子一生读后感

好父母决定孩子一生读后感 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 好父母决定孩子一生读后感 文/方晓春 假期中我学习了由著名的亲子教育家陆惠萍老师讲的《好父母决定孩子一生》。看完之后，感触颇深。 陆老师在书中提到最多的是父母对孩子的影响，看完之后我总结出来的就是一种习惯，父母的习惯直接的影响孩子。习惯好坏影响一生成败！多一个好习惯就会多一次成功的机会！多一个好习惯，就会多一份成功的信心。好习惯是决定孩子一生命运的关键！ 这一字、一句无一不渗透着深奥的道理！良好的习惯不仅是对于孩子还是我们大人来说都是很重要的，同时，我也敢到了作为小学教师的我们的身上的重担的重要性，我们平时知道锻炼小学

生的各方面的能力，也知道培养学生良好的习惯，但是通过阅读学习，我才更清楚、更明确的知道了我为人师、为人母在培养孩子的道路上应该怎么样做，同时也反思了自己在哪方面不足从而在以后的生活和工作中需要怎样的完善自己，同时，也教我在以后的生活中怎样一步一步的更好的培养女儿良好的习惯。 好的习惯将会伴随孩子的一生，无论是在学习还是在生活、做人或者处世中均能体现。它以一种无比顽强的姿态贯穿于生活的每个细节，从而主宰着人的一生。对于孩子来说，要成就学业、事业，要拥有美好的人生，必须养成良好的习惯。好的习惯一旦形成，生活的一切都会变得顺其自然！ 但习惯也有好习惯与坏习惯之分。一个具有良好习惯的人容易受到别人的尊敬；一个具有良好的习惯的人使别人更愿意与他相处；一个具有良好习惯的人会有更好的人际关系。所以，一个具

有良好习惯的人不会抱怨社会，不会抱怨人生，不会认为生活枯燥无味。 因此我们要培养好习惯，改正坏习惯。 孩子就像一块没有雕琢过的玉石，作为父母，作为老师你应该怎样做。陆惠萍老师讲到：父母是原件，孩子是复印件。那么父母的言行习惯直接会被孩子复印所以我们父母老师千万不要增加孩子的错误记忆。弟子规中有这样一句话“势服人，心不然，理服人，方能也”父母做的好才可以提高父母对孩子的内在感觉所以“教”的意义就是上所做下所孝。没有哪一位父母希望把自己的孩子雕琢成一堆垃圾废物，相反，都希望他们是举世闻名的雕塑品。父母要将爱的细节感染孩子，要将爱的行为传达给孩子所以，要想把自己的孩子雕琢成哪种作品，就从培养孩子的好习惯，纠正我们的言行为了孩子的健康成长行动起来吧！ 反思自己在教育女儿时，经常说你

父母与孩子之间的爱优秀教案

9、父母与孩子之间的爱 弗罗姆 【教学目标】 知识与能力：1、感受不同阶段的爱及父爱与母爱的比较 2、区分“我爱你，因为我需要你”和“我需要你，因为我爱你”。 过程与方法： 1、比较法，通过对父爱与母爱的比较，重新审视爱。 2、问题探究法，以时间和逻辑顺序分析“爱是一种能力。” 3、讨论法，联系自身，感悟生活，获得爱的真谛。 情感态度与价值观：1、引导学生把对“爱”的认识上升到理性的高度，形成健康而成熟的心灵。 2、享受爱的同时，试着学会付出和努力，更好地热爱生活。 【教学重点及难点】：1、理清文章的思路，品味关键语句，深入理解文章的内涵。 2、引导学生对“爱”的认识由感性的上升到理性的高度。 【教学方法】1.勾画圈点法：在浏览课文的过程中，学会寻找关键句子。 2.讨论法：引导学生积极参与合作学习，探究交流。 【课时安排】一课时【教具准备】多媒体课件 【教学过程】 一、导入课文：多媒体播放阎维文的《母亲》歌曲并出示相关歌词，出示朱自清《背影》中的句子“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去……”其中的背影，让朱自清几次潸然泪下。 母爱与父爱相比，哪个更伟大？母爱与父爱有什么区别？今天我们来通过弗罗姆的《父母与孩子之间的爱》一文找到答案。（多媒体出示课题） 二、解题：父母与孩子之间的爱 对象：母亲、父亲、孩子内容：爱（三点一中心） 三、理清思路整体感知 1、全文的论证思路是怎样展开的？ 明确：纵向展开论证暗含横向论证 爱的能力发展爱的零体验——爱的初体验——爱的成熟体验 爱的对象发展母亲——父亲 综合，使爱达到成熟（多媒体出示板书） 2、全文的结构层次：（多媒体出示板书） （一）、(1～3段)：爱的能力的发展。 （二）、(4～8段)：爱的对象的发展、原因。 （三）、(9～10段)：总结全文，构建健康而成熟的灵魂基础就是父爱与母爱的综合。 3、方法：通过抓关键句理清全文思路及主旨 ①同爱的能力发展紧密有关的是爱的对象的发展。 ②一个成熟的人能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲的高度。 ③总结句：人从同母亲的紧密关系发展到同父亲的紧密关系，最后达到综合，这就是人的灵魂健康和达到成熟的基础。 此句内涵：1）、总结爱的对象发展三阶段（人同母亲关系紧密——人同父亲关系紧密——“达到综合”），2）、揭示出爱的能力发展和爱的对象的发展之间的关系（爱的对象发展促进爱的能力发展，并最终促使爱走向成熟。） 这篇文章不是简单的对父爱与母爱的歌颂，而是为了构建健康、成熟的灵魂而对父爱与母爱以及孩子的发展进行的剖析。 四、文本探究

父母的品行里,藏着孩子后半生的模样

父母的品行里，藏着孩子后半生的模样 —父母的一言一行就是家风 孩子从小养成好习惯，会伴随孩子一生让孩子受益一辈子，一个优秀的孩子背后都有一对优秀的父母，父母的言传身教会潜移默化的影响孩子的性格，乃至一生，所以，家长在教育孩子的过程中一定要以身作则给孩子树立好的榜样，孩子才会越来越优秀。 那在教育孩子的过程中，家长们要注意哪些事项呢？ 1. 过早进行知识传授，忽视孩子自身感受 有些家长为了让孩子“不能输在起跑线上”，过早的对孩子进行高难度的知识教学；还有些家长为了让孩子不“自满”，而设置了过高的学习目标。但是，孩子尽了力却总也达不到，每次尝试都失败，孩子就会感觉很受挫，自己越来越没有信心，越来越糟糕。 若是在孩子的生活里，他很少得到“赢”的感觉，最终，他可能就会变成一个看起来笨头笨脑又畏手畏脚的孩子。 2. 父母没有学习、阅读的习惯 也许有的家长会说，我爱看电视，跟孩子有什么关系？可是你的言行举止和境界，直接决定孩子的高度，孩子受父母的影响至关大。你不学习、不读书，就不能为孩子营造一个好的阅读、学习环境，孩子也必定不会对书本感兴趣。看书能充分开启人类思考的大脑，锻炼思维能力。 经常思考是使人聪明、锻炼大脑发达的最佳方式。长期不动脑的人，会加速

大脑衰退，聪明人也会变迟钝。 3. 每一餐都让孩子吃太饱 不少家长在孩子吃过饭后，不断往孩子嘴里塞饭，要多吃点、再吃点，恐怕孩子少吃会饿着。殊不知，吃的太饱，人懒惰、不运动，脑细胞不活跃、懒于思考，有昏昏欲睡之感。民间有说法“吃太饱、撑笨心”的说法，是有道理的。 研究证明：长期吃太饱，会出现脑细胞早衰和智力下降、致脑动脉硬化、越来越笨，所以吃太饱，未必是好事。早餐质量与智力发展，关系密切，早餐不但要吃，而且要吃好。 4. 父母熬夜、孩子陪同 父母爱追午夜场电视、彻夜打牌娱乐，为了避免孩子打扰自己，常常丢给孩子一个手机、或让孩子陪同自己看电视、娱乐。孩子因熬夜而导致的睡眠不足，会出现一系列健康问题，免疫力下降、内分泌失调、身体代谢出现问题、易发胖，不仅导致各种疾病产生，并且这样长期熬夜的行为，也是作父母的严重失职和不负责任。 已有研究表明：经常熬夜、睡眠不够的人，脑细胞衰退加速，再聪明的人，也会逐渐变糊涂、变笨。 5. 对孩子用武力或语言暴力 有的父母，一遇到事就大声责问、甚至动手打孩子，孩子怯于家长愤怒、扭曲的面孔和暴力言语的权威，只能选择沉默。时间长了，会形成内向、封闭、少言寡语性格。 家长打骂孩子是不能从根本上解决孩子问题的，打骂只会使孩子的身心受到更大的伤害。孩子被打，情绪上容易出现抑郁、焦虑等，导致神经系统出问题。

选择越多越痛苦辩词

选择越多越幸福——完全是虚伪会为选择多而感到幸福，是出于潜意识里对更多更好的东西的需求，这样你在选择的时候，你是完全希望这些选择的东西都是你的，你为什么不承认这并不是幸福而是人类趋利避害的本能得到了满足呢？ 选择越多越痛苦——完全是矫情 没鞋子的穷人，只能赤脚走路。 有钱人可以选择坐车，穿皮鞋，穿布鞋，球鞋，还可以选择赤脚，他的痛苦真的很肤浅。不如捐给穷人，然后自己没得选择，只能穿布鞋走路，这样就不痛苦了。 所以，结论是：如果一个人因为选择多而痛苦，那么他就是一个贪心的人，或者说是自私吧。这也要，那也要，上帝都没办法摆平他膨胀的欲望。 痛苦但是凡事凡物都该有个度，一旦越过雷池，绝对不会是好事，到最后能选择的太多了，只能带来痛苦。 1.选择多了，自己会迷失，会失去自己的价值取向，你会不知所措。为此你考虑因素就会越多，羁绊你作出抉择。 2.当"选择"（名词）不适合自己时，再多的选择也只是垃圾。选择多了,人们的贪念就会升起，好的东西想一并得到，但所谓"鱼与熊掌不可双得"，忘记了放弃，致使最后什么都没有。 3 ．选择是一个取舍过程，越来越多的选择则面临着越来越多的舍弃，同时也就 意味着越来越多的痛苦。这就是所谓的"过犹不及”所以我方的观点是选择越多越痛苦。 我方的观点是“选择越多越痛苦”。选择是指对备选对象进行挑选的抉择。选择为动词无好坏、褒贬之分，选择所带来的机会和选择之后的结果均是未知的。而“越来越”是一种趋势，是一种取极限的无限扩大。自古有训，凡事“过犹不及” ，意在告诫我们做事须把握“度”，选择也不例外。美国科学研究表明，每天打开衣柜如果有2至3 件可穿的衣服，人的心情是最佳的，过多则使人盲目烦躁，这充分说明适量的选择才有机会接近幸福。 虽然说 不同人对不同事物的标准不同，但是一旦超过了某个度，带来的后果无疑是痛苦的。由此可引出我方论据的第一点，更多的选择看似给了我们更多机会接近幸福，但是请大家理性思考一下，人的经历是有限的，选择不断增多超过人能力范围的时候， 众多选项的筛选不仅使人们丧失耐心，还会在鱼目混珠的选项中迷失自我， 丢失了原有的判断标准和价值取向，容易在干扰下做出错误判断， 无论是精力的透支还是错误的选择都会给我们的生活带 来困扰，深陷痛苦、远离幸福。第二，选择是一个取舍过程，越来越多的选择则面临着越来越多的舍弃， 同时也就意味 着越来越多的痛苦。毕竟在一个无穷的极限中，我们可选择、可取走的，如海中一瓢水、沙漠一捧沙。那么，在越来越多的选择中，究竟是幸福多过痛苦，还是痛苦压过幸福，我想无需多言。第三，对方一味追求的“幸福” ，我方认为应指心理欲望得到极大满足的状态。按正版中华字典所释，心意稍顺是快乐，而万事如意、一帆风顺、福如东海、寿比南山才是对方辩友眼中神圣的“幸福”。请对方辩友不要把老师上课不点名这件稍顺你意的事当作所谓的“幸福” 。当然，每个人对于达到幸福的标准是不同的，反而会使人们的欲望上升， 从而导致原有的满足感大打 折扣，不仅幸福不会增加，痛苦的危险也不断逼近。综上所述，我方坚持认为“选择越多越痛苦”。

好习惯成就一生-《家长必读》教学设计

好习惯成就一生 教学目标： 1、家长应注意学生行为习惯和心灵习惯的养成，能充分意识到好习惯对学 生成长的重要作用。 4、通过活动使家长在思想上逐步形成一种“好习惯可以成就自己的未来”的意识,从而引导家长在此思想引领下逐步克服学生不良习惯,慢慢形成良好的行为规范。 教学重点：学生良好行为习惯的养成及意义。 教学难点：学生意志品质的培养、行为习惯养成是相互促进的。 活动过程： 一、设疑导入，引起家长兴趣； 中国有句俗语：三岁看大，七岁看老。说明儿时的习惯可以很好的推测未来。习惯是培养出来的，是训练出来的，那么，我们在日常生活中，应该注重学生哪些习惯的培养应该怎样去培养呢 二、学习新课，释疑解难； 1、习惯的分类 家长讨论：习惯有哪些呢 谈话：一说“习惯”就会使我们想起总有同学往地上丢废纸的坏习惯，也会让我们想起有很多同学把自己的书包、课桌理得整整齐齐的好习惯。如此等等在我们的生活学习中随处可见的好习惯与坏习惯。其实习惯应该包含许多方面，大体可以分为行为习惯和心灵习惯。 幻灯片出示： 行为习惯心灵习惯 作息习惯关爱尊重习惯 漱洗习惯珍爱生命习惯 服饰习惯自理自立习惯 饮食习惯自信自强习惯 阅读习惯合作共赢习惯 思考习惯求真务实习惯 礼仪习惯审美创新习惯 锻炼习惯坚毅顽强习惯 卫生习惯学习探究习惯

劳动习惯律己负责习惯 ………… 简单分析：习惯渗透在我们生活实践的一切过程之中，无处不在，无时不有。那么，培养良好习惯对学生的成长有何益处呢 2、培养良好习惯的重要性 （1）讲解名人名言，让学生家长懂得教育是培养好习惯的重要手段。 幻灯片出示下列名句： ①教育就是培养好习惯----------叶圣陶 ②少成则天性，习惯成自然----------孔子 分析讲解这两句名言。 （2）举例说明好习惯为人生发展的重要性。 ①诺贝尔奖的例子 小结：这个例子说明好习惯在小时候就该养成 ②父母过分溺爱孩子的例子 小结：在孩子成长的道路上，往往存在一个个非常温柔的陷阱，而这是那些过分溺爱孩子的父母自己挖掘的。掉进陷阱里的孩子，由于被习以为常的不良习惯引导着生活，从而就失去了健康成长的机会。 （3）简单介绍“当发现孩子说谎的时候”的故事 与家长一起探讨： ①自己本身的一言一行对孩子产生直接的影响，特别是对孩子要诚实。 ②一旦发现孩子说谎，一定要重视，不能轻描淡写的说一两句就完事，最好找一个比较空的时间，坐下来与孩子严肃认真的交谈，谈话最好用启发式，如：你今天做错了什么事错在哪里应不应该为什么不应该等。 ③创造和谐愉快的家庭气氛，做任何事情都不要过分的强迫孩子，常与他谈心、玩，以达到心灵的沟通。 小结：好习惯是孩子一生享用不尽的财富。多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习惯，就多一份成功的机会；多一个好习惯，就多一份享受生活的能力。 3、如何培养好习惯 谈话：好习惯对人的一生产生积极的影响，胜过万贯家产，而坏习惯一旦形成，则后患无穷。毫无疑问，培养孩子良好习惯的神圣责任，别无选择的落到了我们父母的身上。那么我们应该如何培养孩子的好习惯呢 瑞士著名心理学家皮亚杰认为，儿童道德品质发展有四个阶段：（幻灯片出示）自我中心阶段（2----5岁）、权威阶段（6----8岁）、可逆性阶段（8----10岁）、

父母与孩子之间的爱教案_父母与孩子之间的爱阅读答案

父母与孩子之间的爱教案_父母与孩子之间的爱阅读答案课文《父母与孩子之间的爱》出自高二语文下册课文，其原文如下： 【原文】 如果不是一个仁慈的命运在保护婴儿，不让他感觉到离开母体的恐惧的话，那么诞生的一刹那，婴儿就会感到极度的恐惧。但是婴儿在生后一段时间内同他出生以前并无多大的区别；他还是不能辨认物体，还不能意识到自己的存在以及他身体之外的世界的存在。他只有需要温暖和食物的要求，但却不会区别温暖、食物同给予温暖和食物的母亲。母亲对婴儿来说就是温暖，就是食物，是婴儿感到满足和安全的快乐阶段。这一个阶段用弗洛伊德的概念就是自恋阶段。周围的现实，人和物体，凡是能引起婴儿身体内部的满足或失望的才会对他产生意义。婴儿只能意识到他的内部要求；外部世界只有同他的需要有关的才是现实的，至于与他的要求无关的外部世界的好坏则没有任何意义。 如果孩子不断生长、发育，他就开始有能力接受事物的本来面目。母亲的乳房不再是惟一的食物来源。终于他能区别自己的渴、能喂饱肚子的乳汁、乳房和母亲。他开始知道其他物体有其自己的、与他无关的存在。在这个阶段孩子学会叫物体的名称，同时学习如何对待这些物体；他开始懂得火是热的，会orG烫人，木头是硬的，而且很沉，纸很轻能撕碎。他也开始学习同人打交道：他看到如果他吃东西，母

亲就微笑；如果 他哭泣，母亲就把他抱起来；如果他消化好，母亲就称赞他。所有这些经历凝聚并互相补充成为一种体验：那就是我被人爱。我被人爱是因为我是母亲的孩子。 我被人爱是因为我孤立无援。我被人爱是因为我长得可爱并能赢得别人的喜爱。简而言之就是我被人爱是因为我有被人爱的资本——更确切的表达是：我被人爱是因为我是我。母爱的体验是一种消极的体验。我什么也不做就可以赢得母亲的爱，因为母亲是无条件的，我只需要是母亲的孩子。母爱是一种祝福，是和平，不需要去赢得它，也不用为此付出努力。但五条件的母爱有其缺陷的一面。这种爱不仅不需要用努力去换取，而且也根本无法赢得。如果有母爱，就有祝福；没有母爱，生活就会变得空虚——而我却没有能力去唤起这种母爱。 大多数8岁到10岁的儿童他们的主要问题仍然是要被人爱，无 条件地被人爱。8岁以下的儿童还不会爱，他对被爱的反应是感谢和高兴。儿童发展到这一阶段就会出现一个新的因素——一种新的感情，那就是要通过自己的努力去唤起爱。孩子第一次感到要送给母亲(或 父亲)一样东西——写一首诗、画一张画或者做别的东西。在他的生 活中爱的观念——第一次从“被人爱”变成“爱别人”，变成“创造爱”。但从爱的最初阶段到爱的成熟阶段还会持续许多年。进入少年 时代的儿童最终会克服他的自我中心阶段，他人就不会再是实现个人愿望的工具，他人的要求同自己的要求同等重要——事实上也许更为重要。给比得更能使自己满足，更能使自己快乐，爱要比被爱更重要。

优秀孩子背后,是家长无数的思考和细节的改变

优秀孩子背后，是家长无数的思考和细节的 改变 下面的11副图，很好的阐述了普通家长和聪明家长在处理细节事物的具体表现上有哪些不同，让人深受启发。1作为孩子父母的目标 2 如何看待自己 3 孩子有疑惑时

孩子学习有问题时 5 当孩子可能犯错时 6 面对孩子的提问7

鼓励孩子的方式 8 亲子相处时间 9 对承诺的态度10

看待孩子成长 11 对待孩子未来时 永远保持学习与谦卑的心态 太多的父母总是认为自己人生经验丰富，可以教会孩子走上成功的路，当父母自己常年没有成长与进步时，其孩子是很难优秀的，特别是即强势又不学习的父母。这是一个快速发展的世界，你看得到的是科技的改变，看不到的是意识的转变。其实我很反对隔代教育，老一辈他们穷怕了，他们的年代连吃饱饭都是一种奢侈，所以他们和孩子相处时，就将

自己认为的爱和幸福无保留全部送到孩子面前，殊不知这种温饱式和无节制满足的爱早已不符合社会潮流。甚至很多时候，“溺爱”已经成为老人们宣泄爱的唯一方式。 当然每个家庭情况不一样，你确实可以让老人搭把手带孩子，但教育的重任一定要亲自完成。每一个优秀的孩子都是在父母在细节上的日积月累，就像每一个行业精英背后都是无数个夜晚的钻研与思考一样。不要担心你太过年轻不会养育孩子，只要你愿意思考和学习，你一定会比自己的父母做的更好，因为你的年龄决定了你是一个更容易接受新鲜事物的人。不要用日复一日琐碎的忙碌掩盖你思想上的懒惰，也不要幻想孩子现在一堆毛病长大了就自然会好了，你现在所省下的麻烦，孩子长大后将会数倍奉还。 让你的孩子成为一个有灵魂的人 不要要求你的孩子完美，一个所有大妈和大婶都赞不绝口的孩子，他极有可能是一个平庸的孩子，你的孩子符合所有普通人审美观，这还不能说明问题吗？正如一幅大家都觉得

人生选择越多越痛苦 一辩稿

谢谢主席，问候在场各位。我方认为，人生的选择越多越痛苦。 首先，让我们来看看题目中的关键词。一定要区分的是：选择不是机会，选择向所有人开放，但机会不是。选择是解决问题的所有方式的总和，可不是每个人都有运用这些方式的能力。“多”便是简单的字面上多少的意思，可其中却暗含了比较的概念，即“相较之下，选择更多”。痛苦在百度百科中的定义指身体疼痛苦楚;也指精神上的折磨疼痛，希望的破灭而出现的心理不平衡状态。 我将从以下三个方面论述我方观点。 首先，选择越多，给人以愈发沉重的精神压力。在刚才对选择的定义中，我方反复强调“选择不是机会”，“‘多’暗含对比”。请看以下例子。癌症病人可以放弃治疗等待死亡，也可以支付高昂的医药费继续求生。放弃或是接受治疗都是病人的选择，诚如我方所言，是解决问题所有途径的总和。但是有的癌症病人没有支付医药费的能力，因此他没有获救的机会。这就是选择与机会的不同。因此，当选择相较于机会显得越多时，我们实际上能运用的解决问题的方法就越少，内心的无力感会增强，精神压力增大。由此，选择越多，人在精神层面上越痛苦。 其次，选择越多，行动上愈发迟缓，使人犹豫痛苦。在

开始行动之前，过多的选择余地不仅影响我们的计划制定，也会影响后期的主观决断。再次回归定义，选择是解决问题所有方式的总和，也就是说，我可以这么做，但这么做不一定成功。因此，当许多选择陈列在我们面前时，并不代表许多成功的途径等待着我们。可是如果我们没能意识到这一点，过多的选择便成了行动中的绊脚石，使人犹豫不决，踌躇难安，倍感痛苦。 最后，过多的选择或许会成为整个时代的痛苦。我方并不讨伐“选择”本身，而是谴责不努力把选择变成机会的行为。选择相较于机会越来越多，即是说明我们有能力运用的解决问题的方式越来越少。听任选择越来越多，会导致能力流失越来越快。大千世界万般壮丽，我们却无能踏出一隅。这难道不是整个时代的痛苦？ 综上，我方坚持认为，人生选择越多越痛苦。

好习惯将成就孩子的一生

好习惯将成就孩子的一生 金川县勒乌乡中心校-------唐鸽谢永群摘要：良好的行为习惯会使孩子受益终身 关键词：习惯成就终身 我们知道天下所有的父母都希望自己的孩子将来能成才，有出息，获得幸福和快乐，那么究竟是什么影响孩子一生成就和幸福的基础呢？是习惯。在孩子成长的过程中，什么是最重要的？一句话，还是习惯！习惯是行为的自动化，不需要特别的意志力，不需要别人的监督，在什么情况下就按什么规则去行动，习惯一旦养成以后就成为支配人生的一种力量，它可以主宰人的一生。 伟大的教育家洛克说过，孩子不是用规则教育就可以教育好的，规则总是被他们遗忘，如你认为他们有什么必须做的事，就应用一切机会给他们正确的引导和不可缺少的练习，使他们在孩子身上固定起来，这样容易使孩子养成一种习惯，这种习惯一旦养成以后，便不能好、借助记忆，很容易地很自然的发生作用了。因此在孩子小时候就培养他们形成一些良好的行为习惯，会使孩子受益终身。但是很多父母却常常把过多的期望寄托于学校教育，而忽略了正确而必要的家庭教育。事实上，家庭教育和学校教育一样重要，特别是父母自身良好的行为习惯和高尚的道德情操会深刻的影响孩子。因此要想孩子将来身心健康幸福快乐，父母就应该高度重视孩子习惯的培养。 怎样才能培养孩子良好的行为习惯呢 一、培养孩子在生活上养成良好的行为习惯 教育家叶圣陶说过，什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。 习惯不论是好是坏，都是从小养成的，而且难以改变。因此从孩子小时候起，父母就应该帮助孩子养成一些好的生活习惯。 1、培养孩子上下楼梯靠右行 培养孩子上下楼梯靠右行的习惯无疑是明智的，因为这样做能使孩子从小就懂得遵守社会公德，懂得礼貌、谦让，而这些良好的习惯会对孩子健康成长起着巨大的作用。 我们在地铁口经过时，都能看到电梯的扶手上醒目的写着：“请靠右行”。

培养优秀子女的规律

培养优秀子女的规律 第一部分调整亲子关系明确家长育人方向 第一章：教子成功奥秘一一计建立良性亲子关系了解神奇的“关系” 透视孩子的无形生存空间 孩子有问题百分之百是家长有问题 调整亲子关系是教子成功的真正奥秘 第二章：家长教子任务一一塑造孩子精神人格自尊心一一精神人的脊梁骨自信心一一进入大脑的主程序责任心一一管住自己的心锁主动进取精神——人生的 动力源学习兴趣一一学习行为的生理学动力良好习惯一一杰出表现的自动 程序 第三章： 点燃孩子的生命之火一一自我价值 无条件的爱孩子 避免破坏性的教育 鼓励和赞扬是培养孩子自我评价的阳光雨露 第四章：家长角色扮演一一做孩子精神供养者 精神供养者 生命教练 人生导师 知心朋友 拉拉队队长 第五章：改掉孩子缺点的唯一渠道——亮点原则 第二部分修正家长观念做到育人事半功倍 第一章：人是环境的产物 人的潜能是无限的，具有多种发展的可能性 人是一种有机体按“逃避痛苦，追求快乐”的模式来运作 孩子的成长需要一个“精神供养者” 孩子从出生到现在，在这个世界上充满了好奇心和恐惧 第二章：家庭教育的误区 以为把道理讲清，孩子就应理所当然地按道理去做 以为什么事也不用孩子做，只要学习就行了、 以为批评的让孩子改掉缺点的唯一方法 以为表扬孩子必然会使孩子骄傲自满 以为打骂孩子后只需哄好就没有事了，不会给孩子造成伤害有条件的爱孩 子 放任不管让孩子自然成长 第三章：子女教育的重要观念 天才是教育出来的快乐情绪对孩子的成长具有决定作用兴趣是培养出来 的父母的确认、表扬与鼓励的孩子上进的源动力孩子有问题，肯定的家长 的责任优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法人必须同步增长：身体、治

越长大,越痛苦

越长大，越痛苦各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 小时候，我希望自己快些长大，因为我很羡慕大哥哥大姐姐们，羡慕他们可以在旅游时可以凭借自己的力量攀上顶峰；羡慕他们可以在过马路时不用家长的陪伴安全的度过马路；羡慕他们可以在购物时买自己喜欢的东西；羡慕他们…… 现在，我已经成为了一名大姐姐可以一个人完成这些事，而我却十分想念我的童年，我的金色童年。 小时候我可以跟伙伴们在田野里尽情地玩，随心所欲地捉蝴蝶，无无忧无虑地玩“扮家家”…… 现在大概只有我，只有我在梦里回到那充满快乐回忆的“天堂”；只有我一个人，孤单的一个人在充满回忆的地方徘徊……心无比的痛。 把我的同伴一个一个从我身边夺走

的东西正是我小时候所渴望的东西所带来的“朋友”——压力。 小时候，我希望时间流逝的很快，快到我一眨眼就发现我已经长大了。现在我如愿以偿，但是我发现随着年龄的增长，压力在慢慢的向我迫近。 他将我小时候的伙伴一个一个地夺走，把他们关在一个个不同的“城堡”里，并用强劲的铁链把这些“城堡”团团围住，让他们走不出去，让他们听不到对方的声音，让他们饱受折磨……然而他也没有放过我，他把我掳到一个充满痛苦的世界，把我关在里面任凭我的哭喊。 尤其上了初三，即将面临中考的初三，他加大了折磨我们的力度，让我们每天早晨4点多起床“干活”，晚上要超过11点才让我们上床睡觉…… 这些“工作”折磨的不是我们的肉体而是我们的灵魂，他让我们感到累，感到虚脱。想在“工作”时偷些懒，他就会派遣他的“使者”来鞭策我们，让我们不由得败在他的脚下，屈服于他。

而后，我们将越长越大，我们感受到的压力也会越来越强。我多么怀念小时候那无忧无虑的生活呀！ 长大其实真的很痛苦。 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

《好父母决定孩子一生》读书笔记

好父母决定孩子一生》读书笔记 假期中我学习了由著名的亲子教育家陆惠萍老师讲的《好父母决定孩子一生》。看完之后，感触颇深。 陆老师在书中提到最多的是父母对孩子的影响，看完之后我总结出来的就是一种习惯，父母的习惯直接的影响孩子。习惯好坏影响一生成败！多一个好习惯就会多一次成功的机会！多一个好习惯，就会多一份成功的信心。好习惯是决定孩子一生命运的关键！ 这一字、一句无一不渗透着深奥的道理！良好的习惯不仅是对于孩子还是我们大人来说都是很重要的，同时，我也敢到了作为小学教师的我们的身上的重担的重要性，我们平时知道锻炼小学生的各方面的能力，也知道培养学生良好的习惯，但是通过阅读学习，我才更清楚、更明确的知道了我为人师、为人母在培养孩子的道路上应该怎么样做，同时也反思了自己在哪方面不足从而在以后的生活和工作中需要怎样的完善自己，同时，也教我在以后的生活中怎样一步一步的更好的培养女儿的良好的习惯。 好的习惯将会伴随孩子的一生，无论是在学习还是在生活、做人或者处世中均能体现。它以一种无比顽强的姿态贯穿于生活的每个细节，从而主宰着人的一生。对于孩子来说，要成就学业、事业，要拥有美好的人生，必须养成良好的习惯。好的习惯一旦形成，生活的一切都会变得顺其自然！ 但习惯也有好习惯与坏习惯之分。一个具有良好习惯的人容易受到别人的尊敬；一个具有良好的习惯的人使别人更愿意与他相处；一个具有良好习惯的人会有更好的人际关系 ------------------ 所以，一个具有良好习惯的人不会抱怨社会， 不会抱怨人生，不会认为生活枯燥无味。 因此我们要培养好习惯，改正坏习惯。 孩子就像一块没有雕琢过的玉石，作为父母，作为老师你应该怎样做。陆惠萍老师讲到：父母是原件，孩子是复印件。那么父母的言行习惯直接会被孩子复印所以我们父母老师千万不要增加孩子的错误记忆。弟子规中有这样一句话“势服人，心不然，理服人，方能也”父母做的好才可以提高父母对孩子的内在感觉所以“教”的意义就

每一个优秀的孩子背后都有一位伟大的母亲

每一个优秀的孩子背后都有一位伟大的母亲 女性，尤其是妈妈的言传身教，是子女最重要的三观源泉，它 也决定着家庭成员的层次和幸福。 世人常说以史为鉴，若你喜欢读历史故事，便会有个十分有趣 的发现，那就是每一位名人的身后，几乎都有一位睿智深明、有层 次有见识、三观极正的母亲。 孟母三迁、陶母退鱼、欧母画荻、岳母刺字，古代四大贤母的故事，即便在今天读来，依旧能令人感受到女性与母性交织的柔美和身有正气、百邪不侵的高洁。 前段时间大家都被某明星的家务事刷屏了吧。作为局外人，是非曲直很难说清楚，唯一可以确定的是，两个孩子成了无辜的受害者。假如事实真如那则离婚声明所言，那他们所受的伤害或许会更大。 中国的传统家庭中，一般主张“男主外，女主内”，爸爸忙着赚奶粉钱，妈妈在家负责孩子的吃喝拉撒睡并承担教育孩子的重担。如今，由于女性地位提升，许多妈妈选择出来上班。但是，教育孩子，妈妈的作用永远排在第一位。 我曾经花费了很多时间研究早教知识和孩子的吃穿用度，应该说，随着时代的发展进步（当然也有各种早教机构炒作的原因），当今社会对早期教育的重视被拔高到了前所未有的高度，发达的网络和物流也让孩子成了世界宝宝，可以随时用到来自各国的最优产品。 我身边很多人都在说：现在的孩子太幸福了，要什么有什么。 曾经我也这么认为，当我给孩子买很贵的用品和玩具的时候，我还觉得自己是个很不错的妈妈，顶着生活压力给孩子提供了我所能给的全部。但是我又总觉得有什么地方不对。我们这么重视早期教育，那为什么，这个时代多的是工匠，而非大师？多的是明星，而非恒星？多的是巨富，而非贵族？

我们把全部的心血都花在孩子身上，给他提供最好的教育最贵的玩具，为什么还是有那么多叛逆的、孤独的、偏激的、不快乐的孩子？而在古代，在物质条件非常艰苦的时候，甚至在战乱动荡时期，我们这个国家还是大师辈出群星闪耀不是吗？ 经过长时间的反省和思辨，我发现这个问题产生的最大原因，可能就是：妈妈的缺位。 最大的缺位妈妈群体，就是留守儿童的妈妈。 据统计，我国有6000多万的留守儿童。这就意味着有6000多万的孩子享受不到正常的家庭生活，在严重缺失父母亲情、经济条件不佳、无有效管束的环境中孤独散漫地成长，这些让人心疼的孩子，如果凭自己的本性和造化走上正路，开创幸福人生，那自然是再好不过了；但我知道，即使实现这个最好的结局，他们内心的那个巨大漏洞，也是永远填补不上的。 排名第二的，是职场妈妈。 很多妈妈三个月产假一过就奔赴职场前线，把孩子丢给后方老人或者保姆照顾，为了更好地工作没有后顾之忧，很多人早早给孩子断奶。比留守儿童妈妈强一点的是，她们会每天或者每周回家陪陪孩子。但是扣掉做家务、玩手机、休息的时间，实际陪伴孩子的时间是非常有限的。 排名第三位的，是不懂得正确陪伴方式的妈妈，这些妈妈可能是全职妈妈。 看似为了孩子牺牲了职业前途，终日围着孩子操劳，但是要么不懂得科学早教知识陪伴质量不高，要么太迷信各类早教言论用力过猛。这些妈妈会成为孩子的保姆、陪读、导师、教练……就是没有成为妈妈。 当然，我说这些并非指责，只是提醒。

选择越多越痛苦(辩论赛资料)

基础论点： 痛苦根源：欲望很大，现实不具备满足的条件。选择多激起欲望，而现实不一定是好的。 一辩陈词： 谢谢主持人！老师们，同学们，大家好！今天，我方面对众多选择，感觉很痛苦啊。 首先我方明确三点：第一，痛苦的根源，是现实与欲望的差距。感到幸福，心满意足，因为欲望得到极大的满足。第二，选择，在一系列不确定的对象中进行确定。越，则是一种无限的趋势，通过比较而得。（释义）第三，心中有明确答案或目标的选择不算选择；选择范围只能单选、少选；选择多，也不意味着拥有多。（明确） 我方将从选择前、中、后的全过程来论证我方观点。 一、选择前 随着选择不断增多，人们容易在鱼目混珠的选项中迷失自我，丢失原有的判断标准和价值取向，极大可能在干扰下做出错误选择。（易错）而“过犹不及”，凡事都须把握个“度”，过多的选择无意义地耗费了精力和时间，令人盲目、烦躁，甚至崩溃。人的需求量增多，欲望无限扩大，期望越大，失望也越大，满足感随之大打折扣。（欲望和度） 二、选择时 选择越多，意味着放弃越多。如果有两个苹果，二选一，你放弃一个；有十个苹果，从中选一，你就要放弃另外九个。如此一来，你要为自己的抉择付出的成本越来越大，割舍的痛苦就在不断增强。（取舍） 三、选择后 选择具有不确定性，选择多，得到最优选项的概率就小。（最优选择）做出选择后，若结果可人，那么人们会想，会不会有更好的选择，从而陷入无限纠结，无法好好享受所拥有的；若结果不称心，那么人们则会更加地后悔，对未选择的大量选项产生渴望。（后悔) 正确的选择多了，会有鱼和熊掌不可兼得的得失之痛；错误的选择多了，会有屡战屡败，步步铸错，是非难辨之苦。 综上所述，我方认为，选择也越多越痛苦。谢谢！ 四辩陈词部分： 我再次重申我方观点：选择越多越痛苦。我将从身体痛苦和心理痛苦两个方面作阐述。 首先，从身体痛苦来讲，选择越多，需要占用人的精力就越多。我们知道，人的时间和精力和承受能力都是有限的，如果突破这个限度，选择继续增多，对每个选项进行分析的过程就会给人带来额外的负担，增加痛苦。相信大家也听过手表定理，当一个人有一个手表的时候，他就能确定此时的时间，当他有两个手表的时候，他就无法做到了。 其次，从心理痛苦来讲，越多选择将会带来越多风险，面对越来越多的风险的时候，我们就会越来越犹豫、越来越痛苦。一个人的知识阅历是有限的，选择越多，我们对于未知信息的空白就越多，不确定性就会增加。面对过多的选择，人们就要面对更多

2017年教师培训心得一个优秀的学生背后有一个优秀的家长

2017年教师培训心得 随着酷暑渐渐离我们远去，我们迎来了2017开学季，开学前的教师集训也拉开序幕，一天的培训结束，学校的领导告之明天的培训内容是赵华局长的讲座。我心想，开学初集训会上局长给老师们讲座，好像是头一回，以前没有过。一个局长会给老师们讲什么呢，无非是老生常谈的教育教学常规工作，约法三章呗。 当赵局长出示出讲座的题目时，《做幸福的老师》，让我有了兴趣，因为我这个年龄，最愿意与幸福粘边了，所以就认真听了起来。听完后，我的定位是这是一位博学多识的局长，让自己敬佩不已。于是我想起了老公与我的对话——一天，老公对我说：“局里赵华局长的姑娘赵美玲考到自治区职教科去，管职业教育，直接管我们。”我漫不经心地说：“那说明人家挺优秀呗。”说完也没入心就了事了。至于赵美玲是谁，赵华局长啥样，我都不知道，这事与我不粘半毛钱的关系。听完赵华局长的讲座，让我眼前一亮，心一颤，原来如些，我有了深深地发自心底的感慨，怪不得他的女儿那么优秀，那么上进，怪不得我老公用赞许的语气跟我说起这件事。在赵美玲的背后，有这样一位优秀的父亲，优秀的父亲一定会培养出优秀的孩子，赵美玲的优秀也就找到原由了，因为她生活在一个优秀的家庭里。这也让我想起了现在最流行的一句话“一个优秀的孩子背后一定有两个优秀的家长；一个熊孩子背后一定有两个熊家长。” 我做为孩子的家长，自愧不如，单从学识这一方面，赵局长的才学、风趣的讲座就值得我学一辈子，听了讲座，我更应该行动起来，

不断地给自己充电，每天充实一点点，日积月累，也会添补自己的学识。做为接任一年级的老师，我认识到了优秀家长所起的巨大作用，在自己成长，让学生成长的同时，我也会引领家长们不断地成长，让家长成长这优秀的家长，六年后，才会有许多优秀的孩子呈现在我们面前。 本次培训，听了赵局长的讲座，真是给人以干劲和鼓舞，新学期，我要以饱满地热情，投入到工作中，让那些无知的孩子一天天地成长。从方方面面成长自己，努力让自己成为学生喜欢的老师。同时也要从繁忙的工作解放自己，一边工作，一边感受工作中的幸福。听了讲座，触动了我的心灵，所以有了一点点心得，这是真心吐白，没有一丝丝的趋炎附势。

越长大越心酸：帮你成长的10个残酷事实

越长大越心酸：帮你成长的10个残酷事实 In the game of life, if it often seems like you're on the losing end of things, you're not alone. Life can be one giant conundrum filled with ups and downs. When you feel like you're experiencing more downs than ups, sometimes it helps to get a little tough love once in a while. That's why we put together this list of 10 harsh truths that will help you grow. 在人生游戏中，总会感觉自己总在经历失败。你并不是一个人。人生就是一个巨大的谜题，充满了起起伏伏。如果你觉得你经历的失败多余成功，偶尔感受一点严厉之爱也许会有帮助。所以我们总结了会帮助你成长的10个残酷事实。 1. Life isn't fair. 人生是不公平的 Life will hand you lemons, often when you least expect it. The sooner you embrace this harsh truth, the better prepared you'll be to handle tough situations that are sure to arise. 往往在你最意想不到的时候，人生会让你尝到柠檬的酸味。你越早明白这个残酷的事实，在处理这些必将出现的麻烦事时，你就会准备得越好。 2. The first step is always the hardest. 万事开头难 Let's face it: changing bad habits is tough. Research proves it. Chinese philosopher Lao Tzu once said, "The journey of a thousand miles begins with a single step." So if you want to change something, start with baby steps. Take a small action–any action–and grow from there. 让我们面对这个事实：改掉坏习惯非常困难。研究证实了这一点。中国的哲学家老子说过，"千里之行，始于足下。"如果你想要做出改变，就从第一步开始。做出一点小的行动，任何一种行动都行，然后就从这里开始。 3. Good things usually don't come quickly. 好事情不会来得很快 Great accomplishments in our lives normally don't come easy. And if you think about it, would you have it any other way? There's a basic psychological principle called instant gratification, which means that we expect to get rewards instantly. But sometimes you need to fight the impulses your brain throws at you and trust that the journey you're on is the right one. 我们认识中的伟大成就都来之不易。想想看，你还有别的办法吗？有一个基本的心理学原理，叫做即时满足，意思是我们期待立刻获得回报。但有时候你要和大脑中的这种冲动作斗争，要相信你正在走一条正确的路。