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上海中考物理电路故障分析专题有解析

授课主题

电路故障分析

教学内容

一、直击中考二、考点

解读

一、简单电路故障

分析

总体来说，故障分析题主要分成：串联、并联电路中的短路、断路，所以万变不离

其宗，只要认清电

路类型，这类题目其实就变得很简单。

注意：1、在串联电路中，有些题目会将电压表放在灯泡两端，可以和学生共同讨论此时电阻和灯泡发生故障

时，电路中的现象和两个电表的变化，并以表格的形式列出来。

2、在串联电路中，题目还会将电阻换成灯泡，即两个灯泡的电路故障问题，可以告诉学生，电阻和灯泡的区别就是电阻式不会发光的，并和学生讨论，两个灯泡发生故障时电路的现象和电表的变化，并以表格的形式列出来。

3、并联电路基本上不考短路故障，因为题目规律性太强，所以没什么出题考点，因此重点需要放在串联电路故障分析上来，但不可忽略。二、双故障判断

在电路故障问题的某些题型中存在两个用电器均有故障，那么绝大多数情况下，分三种分析：R 故障、L 故障、R 和L 同时故障。所以题型中均以可能存在的形式出现选项。题干中会以顿号连接说明，如“电阻R 、灯L 可能出现故障”等，这类题目往往是多故障问题，一般是两个用电器同时出现故障。 1.串联电路双故障 2.并联电路双故障

两个灯泡一起断路，只有电压表有示数，电流表均无示数。 3.电表判断电路故障

1、用电压表判断（电路已有故障）如图所示，可先让电压表与L1并联，若无示数，则电源可能损坏，或电源

处断路，若和L,并联时无示数，则可能从b 经L2、开关、电源再到a 的这部分电路中出现断路；若有示数且接近电源电压则应是从a 到b 的这部分电路出现断路

近三年中考考题分布

2011

2012

2013

选择题第8题考查串联电路双故障

填空题第15题考查并联电路双故障

填空题第15题考查串联电路添加导线避免电源短路

故障原因电流表A 电压表V 灯L R 断路、L 短路无示数（变小）有示数（变大）不亮 R 断路、L 断路无示数（变小）无示数（变小）不亮 R 短路、L 断路无示数（变小）无示数（变小）不亮 R 短路、L 短路

烧坏

无示数

不亮

2、用电流表判断（电路已有故障）

若开关闭合后，两灯泡不亮，可以用电流表（或导线）来检查电路的故障，将电流表（或导线）逐个与小灯泡并联，若另一个灯发光则和电流表（或导线）并联的部分有断路，若电流表无示数或另一个仍不亮，则可能是通向电源的部分（除和电流表（或导线）并联部分的余下部分）有断路

三、一模真题汇编

1.（2014年1月崇明区第7题）在图1所示的电路中，闭合电键S ，电路正常工作．一

段时间后灯L 熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小．将两用电器位置

互换后再次闭合电键S ，两个电表指针均发生明显偏转．若电路中只有一处故障，且只发生在灯L 或电阻R 上，则故障是（）

A ．灯L 断路

B ．灯L 短路

C ．电阻R 断路

D ．电阻R 短路

2.（2014年1月闸北区第7题）如图2所示，闭合电键S ，灯L 亮，一段时间后灯L 熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L 或电阻R 上。现用一只规格相同且完好的灯L ′替换灯L ，正确的判断是

（? ? ）

A ．若灯L ′亮，则灯L 一定断路

B ．若灯L ′亮，则灯L 一定短路

C ．若灯L ′不亮，则电阻R 一定断路

D ．若灯L ′不亮，则电阻R 一定短路

图2

3.（2014年1月长宁区第9题）在图5所示的电路中，电源电压为

6伏且不变，定值电阻R

的的阻值为20欧。灯泡L 的阻值为10欧。若闭合电键S ，灯泡L 不亮，电压表的示数为6伏，则电流表的示数（）

A ．一定为零

B ．一定为安

C ．可能为安

D ．可能为安

4.（2014年1月徐汇区第9题）在图2所示的电路中，电源电压保持不变，电键S 闭合后，有一个电表的指针没有发生偏转。移动滑动变阻器的滑片，此时观察到只有一个电表指针的位置在改变，则一定是 A ．变阻器R 1短路 B ．变阻器R 1断路 C ．电阻R 2短路 D ．电阻R 2断路

5.（2014年1月普陀区第8题）如图5所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S ，灯不亮，再闭合电键S 1，发现两电表示数均不发生变化，如果电路中只有灯或电阻出现故障，则下列判断中正确的是

A ．一定灯短路

B ．一定电阻短路

R 图5

R 2

S V P R 1

图2

图5

S 1

图1

V A

图2

A 2

A 1

图6

S R

V 2 R

A S

V 1

L 图10 C ．可能电阻断路 D ．可能灯断路

6. （2014年1月静安、青浦区第8题）在图2所示的电路中，电源电压保持不变。电路出现断路故障，故障可能发生在电阻R 1、R 2处，当电键S 由断开到闭合时，

A ．电压表V 的示数一定变大

B ．电流表A 1的示数一定不变

C ．电流表A 2的示数可能变小

D ．电压表V 的示数可能变小

7. （2014年1月闵行区第9题）如图2所示的电路中，电源电压保持不变，电路中只有一处故障，且只发生在电阻R 或灯泡L 处。当电键S 由断开到闭合，两个电表示数均不变。则下列判断正确的是（）

A.若灯泡L 发光，电阻R 断路

B.若灯泡L 发光，电阻R 短路

C.若灯泡L 不发光，灯泡L 断路

D.若灯泡L 不发光，灯泡L 短路

8.（2014年1月松江区第15题）如图6所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S 后，电路正常工作。过了一

会儿，两个电表中只有一个电表的示数变大。灯L 和电阻R 中的一个可能出现了故障。

①若灯L 发光，则故障是（19）； ②若灯L 不发光，则故障是（20）。 9. （2014年1月杨浦区第19题）在图10所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S ，小灯不发光，已知电路故障

发生在电阻R 或灯L 上。

①若S 闭合后，只有一个电表有示数，则故障可能是（25）。 ②若S 闭合后，只有一个电表无示数，则故障可能是（26）。

10.（2014年1月金山区第15题）如图6所示的电路中，电源两端的电压保持不变。闭合电键S ，灯L 不亮，已知除

灯L 或电阻R 外，电路中其余各处元件均接触良好，请判断该电路存在的故障可能是，（请将可能情况填写完整），为进一步确定故障，小华同学在电路中串联了一个电流表，请说出他查找出故障的理由是。

11. （2014年1月奉贤区第15题）在图5所示的电路中，闭合电键S ，灯L 不亮，已知电路中各处均接触良好，除灯L 和电阻R 外，其余元件均完好。

（1）请判断该电路中存在的故障可能是（19）（请将几种可能填写完整）。（2）若将一个电压表正确并联在灯的两端，闭合电键S, 若电压表有示数，说明故障是（20）；若电压表无示数，说明故障是（21）。

12. （2014年1月虹口区第16题）在图6所示的电路中，电源电压保持不变。灯L 、电阻R 可能出现了故障，闭合电键S 后：

① 若灯L 发光，则三个电表中示数一定大于零的是__________表。 ② 若灯L 不发光，则三个电表中示数可能等于零的是__________表。 13. （2014年1月黄浦区第15题）在图8所示的电路中，电源电压保持不变。电

图2

图6

V 2

V 1

初中物理故障电路和实验故障分析

一、初中物理故障电路分析 1、电压表示数为零的情况 a 电压表测量的用电器发生短路一灯亮一灯不亮，电流表有示数； b 干路用电器发生断路两灯都不亮，电流表无示数； C 电压表故障或与电压表连线发生断路两灯都亮，电流表有示数 2 电压表示数等于电源电压的情况 A 电压表测量的用电器发生断路两灯都不亮，电流表无示数注：此时不能把电压表看成断路，而把它看成是一个阻值很大的电阻同时会显示电压示数的用电器，由于电压表阻值太大，根据串联电路分压作用，电压表两端几乎分到电源的全部电压，电路中虽有电流但是很微弱，不足以使电流表指针发生偏转，也不足以使灯泡发光。如果题目中出现“约”、“几乎”的字眼时，我们就锁定这种情况。

B 干路用电器发生短路一灯亮一灯不亮，电流表有示数 3 用电压表判断电路故障电压表有示数说明：和电压表接线柱连接的两根线路完好无损电源电压为6V，用电压表测得：Uab=0;Ued=6v;Ucd=0;Uac=6v,灯泡不亮，哪里出现故障？解题思路：先找有示数的，Ued=6v说明从e点到电源正极线路完好，从d点到电源负极线路完好；Uac=6v说明从a点到电源正极线路完好，从c点到电源负极线路完好，这样将故障锁定在ac之间了，由Uab=0,说明bc之间出现故障，故电阻出现断路。 4 电流表有示数说明和电流表串联的电路是通路；电流表没有示数则有两种情况：1断路2 电路中电流太小，不足以使电流表指针发生偏转（例如：电压表与电流表串联，见上面2A）二测电阻实验中的故障一、电表类（电压表、电流表） 1、接法错误。现象是：指针反偏。

2、量程选择不合适。现象是：超量程或指针偏转角度太小。例1、闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？二、开关类在连接电路时，要求开关断开。现象是：连完最后一根导线，灯泡亮。例2、连好最后一根导线时，灯泡就亮原因是：。三、滑动变阻器滑动变阻器的正确接法是上下各接一。如接错有两种现象。 1、把滑动变阻器的金属杆接入电路。现象是：移动滑片时，没有变化现象，电路中的电流较大，电压表的示数较大，灯泡较亮。 2、把滑动变阻器的电阻丝全部接入电路（把滑动变阻器当作定值电阻接入电路）。现象是：移动滑片时，没有变化现象，电路中电流较小，电压表示数较小，灯泡较暗。滑动变阻器在闭合开关前应滑至最大值。如没有容易烧坏灯泡。例3、在连接完电路之后，闭合开关，灯泡亮一下就灭了。则原因可能是：。例4、若将电路连好后，闭合开关，发现小灯泡发光很暗，电流表、电压表有示数。任意移动变阻器滑片，小灯泡亮度不变，两表示数均

初中物理电路动态变化专题(供参考)

电路动态变化 1、串联电路中的动态变化：例1：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化: 电流表的示数；电压表的示数。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 分析方法： 1、先判断电流表、电压表所测的对象； 2、根据滑动变阻器的滑片移动情况及串联电路电阻特点 R总=R1+R2，判断总电阻变化情况； 3、根据I总=U总/R总，判断电流的变化情况； 4、先根据U1=I1R1判断定值电阻（小灯泡）两端电压的变化情况； 5、最后根据串联电路电压特点U总=U1+U2，判断滑动变阻器两端的电压变化情况。例2：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数；电压表的示数。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)例3：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数；电压表的示数。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)例4：如图所示，闭合电键S，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数；电压表的示数。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 例5：如图所示，闭合电键S，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数；电压表的示数。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)例6:如图所示,闭合电键S,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数_______;电压表的示数________。 (均选填“变大”、“不变”或“变小”) （例1图）（例2 （例3（例（例5（例6

2、并联电路中的动态变化：例1：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表A1的示数；电流表 A2的示数；电压表的示数。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）分析方法：在并联电路中分析电表示数变化时，由于并联电路各支路两端的电压和电源电压相等，所以应先考虑电压表的示数不变。又因为并联电路各支路相互独立，互不影响，可根据欧姆定律分别判断各支路中电流的变化，再根据I总=I1+I2分析得出干路中电流的变化，关键之处要分清电表所测的对象。例2：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表的示数；电压表的示数。（均选填“变大”、“不变”或 “变小”）例3：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表的示数；电压表的示数。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）例4：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表A1的示数；电流表A2的示数；电流表A3的示数；电压表V1的示数；电压表V2的示数。（均选填“变大”、“不变” 或“变小”）例5：如图所示，闭合电键S，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表A1的示数；电流表A2的示数；电压表的示数。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）例6：如图所示，闭合电键S，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表A1的示数；电流表A2的示数；电压表的示数。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）（例1 （例2（例3 （例4

中考物理家庭电路故障的分析问题综合经典题及答案

一、初中物理家庭电路故障的分析问题 1．小明家新购住房刚装修完毕，家中部分照明电路如图所示，验收工程时，断开其它所有用电器后，闭合开关S，白炽灯L亮了一段时间后熄灭了，他用测电笔分别测试了图中插座的两个孔，发现测电笔都发光(假如故障只有一处)；接着断开开关S，再次用测电笔测试插座的两个孔时，下列说法正确的是( ) A．测试两孔时测电笔都不发光B．测试两孔时只有b孔让测电笔发光C．故障是灯泡L断路D．故障是熔断器断开【答案】B 【解析】【分析】【详解】闭合了开关S(家中其他用电器均处于断开状态)，白炽灯L亮了一段时间后熄灭了，说明灯泡、火线和零线不能构成通路。可能是火线断路，可能是零线断路。灯泡熄灭后，用测电笔分别测试了图中插座的两个孔，发现测电笔都发光。说明左孔和右孔都和火线相连，则火线无故障，灯泡亮了一段时间后熄灭，只能是因为图中的零线断路。当断开开关时，切断了左孔和火线的连接，所以测电笔接触左孔时，氖管不会再发光。测电笔接触右孔时，氖管照常发光。故选B。 2．教室中有一台空调和多盏标有“220V 18W”的电灯，其中黑板前方的电灯L1和L2由一个开关S单独控制，如图所示。 (1)请用笔画线表示导线，将电灯L1、L2和开关S接入电路中，使两灯都能正常发光（______）。 (2)当打开空调时，空气开关“跳闸”。出现这种现象的原因可能是______。

用电器总功率过大【解析】【分析】【详解】 (1)[1]教室的电灯之间互不影响是并联的，且电灯L1和L2由一个开关S单独控制，为了电路安全，控制电灯的开关接在火线一侧，如图所示 (2)[2]当电路电流过大时，为了保护电路，空气开关跳闸，造成电路电流过大的原因可能是电路某处短路或者用电器总功率过大；当打开空调时，空气开关“跳闸”，出现这种现象的原因可能是电路用电器总功率过大。 3．如图所示的家庭电路，当闭合开关时，发现电灯不亮。若原因是图中打“x”的位置发生了断路。则在开关闭台的情况下，用测电笔测试电路中A点时，测电笔氖管________（选填“会“或“不会”）发光。【答案】会【解析】

上海初三中考物理电路故障分析专题(有答案)

授课主题电路故障分析教学内容一、直击中考二、考点解读一、简单电路故障分析总体来说，故障分析题主要分成：串联、并联电路中的短路、断路，所以万变不离其宗，只要认清电路类型，这类题目其实就变得很简单。注意：1、在串联电路中，有些题目会将电压表放在灯泡两端，可以和学生共同讨论此时电阻和灯泡发生故障时，电路中的现象和两个电表的变化，并以表格的形式列出来。 2、在串联电路中，题目还会将电阻换成灯泡，即两个灯泡的电路故障问题，可以告诉学生，电阻和灯泡的区别就是电阻式不会发光的，并和学生讨论，两个灯泡发生故障时电路的现象和电表的变化，并以表格的形式列出来。 3、并联电路基本上不考短路故障，因为题目规律性太强，所以没什么出题考点，因此重点需要放近三年中考考题分布 201120122013 选择题第8题考查串联电路双故障填空题第15题考查并联电路双故障填空题第15题考查串联电路添加导线避免电源短路

在串联电路故障分析上来，但不可忽略。二、双故障判断在电路故障问题的某些题型中存在两个用电器均有故障，那么绝大多数情况下，分三种分析：R故障、L故障、R和L同时故障。所以题型中均以可能存在的形式出现选项。题干中会以顿号连接说明，如“电阻R、灯L可能出现故障”等，这类题目往往是多故障问题，一般是两个用电器同时出现故障。 1.串联电路双故障 2.并联电路双故障两个灯泡一起断路，只有电压表有示数，电流表均无示数。 3.电表判断电路故障 1、用电压表判断（电路已有故障）如图所示，可先让电压表与L1并联，若无示数，则电源可能损坏，或电源处断路，若和L,并联时无示数，则可能从b经L2、开关、电源再到a的这部分电路中出现断路；若有示数且接近电源电压则应是从a到b的这部分电路出现断路 2、用电流表判断（电路已有故障）若开关闭合后，两灯泡不亮，可以用电流表（或导线）来检查电路的故障，将电流表（或导线）逐个与小灯泡并联，若另一个灯发光则和电流表（或导线）并联的部分有故障原因电流表A电压表V灯L R断路、L短路无示数（变小）有示数（变大）不亮 R断路、L断路无示数（变小）无示数（变小）不亮 R短路、L断路无示数（变小）无示数（变小）不亮 R短路、L短路烧坏无示数不亮

中考物理电路图专题练习题

【答案】如下图所示 9.请用笔画线代替导线，将图甲中的连有开关的电灯和三孔插座接入家庭电路中请用笔画线代替导线，将图甲中的连有开关的电灯和三孔插座接入家庭电路中. 【答案】如下图所示 10. 家用电吹风，由电动机和电热丝等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求只能吹热风或吹冷风，不能只发热不吹风；请在图中用笔画线连接好符合要求的电路图. 【答案】如下图所示 11.小明利用如图实验装置探究“电流跟电压的关系”，电源电压恒为3V，电阻R阻值为 5Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样. 请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整； 12.将图中的灯泡和控制灯泡的开关正确接入电路．【答案】如下图所示 13.图中虚线框内是一台灯旋钮开关的内部电路简图，通过它可控制台灯的通断和亮度．请将电路图连接完整，使其符合安全用电的原则．【答案】如下图所示 14.在测量“小灯泡的电阻”的实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为3V的电源、标有“2.5V”的小灯泡、滑动变阻器及导线若干．请用笔画线代替导线，把图中的实物电路连接完整；（导线不能交叉）【答案】如下图所示 15．我市中考实验操作考试时，实验员为“测量小灯泡的额定电功率”实验准备了以下器材：额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻约为10Ω）、规格为“12Ω 1A”的滑动变阻器、开关、电流表、电压表各1个，新干电池4节，导线若干．图甲中有一根导线的连接是错误的，请你在错误的导线上打“_”；【答案】 16.小明同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源为两节新干电池，滑动变阻器标有：“20Ω 1A”字样．实验电路如图甲所示，但电路连接不完整，请你用笔画线代替导线，完成电路．【答案】

中考物理专题电路故障分析

电路故障分析葛老师题库 1如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合电键后 S 后，电路正常工作，过了一会儿，电流表示数变大，且电压表与电流表的比值不变，则下列判断中正确的是（） A.电阻R 断路，灯L 变暗 B. 电阻R 短路，灯L 变亮 C.灯L 断路，电压表的示数变小 D.灯L 短路，电压表的示数变大 2. 如图所示电路中，电流电压保持不变，闭合电键S,电路正常工作，过了一会儿, 一个电表示数变大，另一个电表示数变小，则下列判断中正确的是（） A.电阻R 一定断路 B 、电阻R 一定短路 C.灯L 的亮度可能不变 D 、灯L 可能变亮 3. 如上右图所示电路中，电源电压不变，闭合电键S ,电路正常工作一段时间后，发现两个电压表的示数相等，则（） A.灯L 一定熄灭 B 、灯L 可能变亮 C 电阻R 一定断路 D 、电阻R 可能短路 5?如图所示电路中，电源电压为 6伏。当电键S 闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V 的示数为6伏，产生这一现象的原因可能是（） A.灯L i 短路 B 、灯L 2短路 C 灯L i 断路 D 、灯L 2断路 6?如图所示电路中，电源电压不变，闭合电键 S 后，灯L i 、L 2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭, 而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（） A.灯L i 短路 B. 灯L 2短路 C.灯L i 断路 D. 灯L 2断路 7?如图所示电路中，电源电压不变，闭合电键 S,电路正常工作，一段时间后, 发现其中一个电压表示数变大，则（） A.灯L 可能变亮 B 、灯L 亮度可能不变 C.电阻R 可能断路 D 、电阻R 可能短路 &如图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键 S,电压表、电流表均有示数。将滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，一会儿发现电压表和电流表示数的比值变小，则下列判断中正确的是（） A.电阻R i 短路，电压表的示数变小 B 、电阻R i 断路，电流表的示数变大 C.滑动变阻器短路，电压表的示数变小 D.滑动变阻器断路，电流表的示数变小 9.如图所示电路中，电源电压不变。闭合电键 S,电路正常工作。过了一会儿, 4?如图所示的电路中，当电键 S 闭合时，发现电压表的示数为 0,则下列故障中不可能是（ ) A.L i 灯丝断了 B 丄 2 灯丝断了 C.灯 L i 短路 D. 电压表接线断开 +T -------- *

上海2020年中考物理一模分类汇编故障电路(无答案)

故障分析 1.（徐汇）在图2所示的电路中，电源电压保持不变，电键S 闭合后，有一个电表的指针没有发生偏转。移动滑动变阻器的滑片，此时观察到只有一个电表指针的位置在改变，则一定是 A ．变阻器R 1短路 B ．变阻器R 1断路 C ．电阻R 2短路 D ．电阻R 2断路 2.(宝山)在图6所示的电路中，电源电压始终等于6伏，电阻R 1、R 2可能出现了断路故障。闭合电键S 后： ①若各电表示数出现__________________________现象，说明电阻R 2断路； ②若各电表示数出现__________________________现象，说明电阻R 1和R 2都断路。 3.（崇明）在图1所示的电路中，闭合电键S ，电路正常工作．一段时间后灯L 熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小．将两用电器位置互换后再次闭合电键S ，两个电表指针均发生明显偏转．若电路中只有一处故障，且只发生在灯L 或电阻R 上，则故障是 A ．灯L 断路 B ．灯L 短路 C ．电阻R 断路 D ．电阻R 短路 4.（嘉定）如图6所示电路中电键S 闭合后，只有一个电表指针发生偏转，故障可能出现在电阻R 或灯L 上，它们有可能断路或短路，若灯L 不发光则故障不．可能．．是（16）。若灯L 发光，则故障一定是（17）。（均选填“L 断路”、“L R 2 S V P R 1 A (22) (23) 图6 V A 1 A 2 R 2 S 图1 V A S R L L S V A R

短路”、“R断路”或“R短路”） 5.（闵行）如图2所示的电路中，电源电压保持不变，电路中只有一处故障，且只发生在电阻R或灯泡L处。当电键S由断开到闭合，两个电表示数均不变。则下列判断正确的是 A.若灯泡L发光，电阻R断路 B.若灯泡L发光，电阻R短路 C.若灯泡L不发光，灯泡L断路 D.若灯泡L不发光，灯泡L短路 6.（浦东）在图7所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，灯L 1、L 2 均发光。过了一会儿，突然发现电流表A的示数归零、电压表V的示数变大。若电路只有一处故障，且故障只发生在灯L 1或L 2 处，则： ①此时灯L 1、L 2 的发光情况分别是 (19) ； ②该电路发生故障的情况是 (20) 。 7.（普陀）如图5所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，灯不亮，再闭合电键S1，发现两电表示数均不发生变化，如果电路中只有灯或者电阻出现故障，则下列判断中，正确的是（） A.一定灯短路 B.一定电阻短路 C.可能灯断路 D.可能电阻断路 8.（松江）如图6所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，电路正常工作。过了一会儿，两个电表中只有一个电表的示数变大。灯L和电阻R中的一个可能出现了故障。图2 图7 L1 V S A L2 图6 L S R V A

中考物理压轴题专题复习——电路类问题含答案

一、初中物理电路类问题 1．下列电路正确的是（） A． B． C． D．【答案】C 【解析】【分析】【详解】选项A中电压表的正负接线柱接反；B中电流表的正负接线柱接反；C中两灯并联，正确；D中若开关闭合会造成短路．故选C． 2．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现两个电表的示数都变大，则出现这种故障的可能原因是（）

A．R1短路B．R1断路C．R2短路D．R2断路【答案】C 【解析】【分析】判断电路故障问题，是中考题中常见的题型，在不能直接确定故障原因时，将选项逐一代入题干，检查是否符合题意。【详解】 A．如果R1发生了短路，电压表示数变为零，故A错误； B．如果R1发生了断路，电流表示数变为零，故B错误； C．如果R2出现短路，电压表测量电源电压，示数变大；电路总电阻减小，电路电流增大，电流表示数增大，故C正确； D．如果R2出现断路，电流表示数变为零，故D错误。故选C。 3．俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难．救援人员在艇内发现了记录潜艇各种信息的“黑盒子”，其某一部件外壳上的三个电压表的示数分别为U1、U2、U3，三个电流表的示数分别为I1、I2、I3，它的内部结构如图所示，以下对各数据的分析正确的是 A．U1＝U2＝U3B．I1＝I2＋I3 C．U1＋U2＝U3D．以上说法都不正确【答案】C 【解析】【分析】【详解】分析电路图，两电阻串联，三个电流表测量串联电路中的电流，所以三个电流表的示数相同，即I1=I2=I3；电压表V1测量R1两端的电压U1，电压表V2测量R2两端的电压U2，电压表V3测量R1和R1串联两端的总电压U3，所以U1+U2=U3，故选C． 4．如图所示,闭合开关,两灯并联,各电表都能正常工作．下列判断正确的是

初三物理《故障电路》专题训练(含答案)

故障电路 1．在图所示的电路中，电源电压等于6伏，合上开关后电压表示数为6伏。经分析得出，电路中可能发生的情况是：_______。 2．在图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是( )。 A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路 3．在图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S 后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V1的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的 . 原因是( )。 A．灯L1断路B．灯L1短路 C．灯L2断路D．灯L2短路 4．如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是( )。 A．灯L1断路B．灯L2短路C．灯L1短路D．灯L1、L2均断路 5．如图是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。如果某同学在操作的过程中对两只电表的量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，则闭合开关S后( )。 A．电流表、电压表均损坏B．电流表损坏，电压表示数为零 ) C．电流表有示数，电压表示数为零D．电流表示数为零，电压表有示数 6．如图所示，下列说法正确的是( ) A．电流表的连接是正确的B．电压表的连接是正确的 C．两表的连接都是错误的D．电流表将会被烧坏

7．在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，电路正常工作。过了一会，电压表的示数变大，灯L熄灭，则下列判断中正确的是( )。 A．可能是灯L短路，电流表示数变小 B．可能是灯L断路，电流表示数变小 ( C．可能是电阻R短路，电流表示数变大 D．可能是电阻R断路，电流表示数变小 8．如图所示电路，电源电压为3伏。当开关S闭合时，却只有一只灯泡发光，且电压表示数为3伏。由这一现象可以判断电路的故障是( )。 A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1开路D．灯L2开路 9．如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S．灯L1和L2均发光。一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数不变，出现这一现象的原因可能是( )。 A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路 10.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关电路正常工作，但过一段时间，小灯泡L1发生断路，这时电流表的示数_______，电压表的示数_______。（选填“变大”、“变小”或“不变”） . 11.按如图(a)所示的电路进行实验，当开关闭合后，V1和V2的指针位置完全一样，如图 (b)所示，造成这一现象的原因是( )。 A．可能L1断路 B．可能L2短路 C．可能V1和V2所选量程不相同，L1短路 D．可能V1和V2所选量程不相同，电路各处完好 12.如图所示，闭合开关S时，小灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判

中考物理试题分类汇编-电路故障分析

16．（2017?济宁）两个相同的小灯泡串联起来接入电路中，正常工作．如果其中一只灯泡发生了断路，另一只灯泡也不能工作．用一根导线或电压表与其中一只小灯泡并联，就能检测出发生断路的小灯泡．你认为用电压表（选填“导线”或“电压表”）检测更好些，理由是如果选择导线，可能会造成另一灯泡两端电压过高，从而烧坏灯泡．【考点】IE：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【分析】选择器材接入电路判断用电器故障时，应该使接入的器材和原电路安全，不能造成短路．【解答】解：要检验灯泡故障，需要将所选器材与其中的一只灯泡并联．如果选择导线，可能会造成另一灯泡两端电压过高，从而烧坏灯泡．所以不能选择导线，用电压表更好．故答案为：电压表；如果选择导线，可能会造成另一灯泡两端电压过高，从而烧坏灯泡． 14.（2017?上海）在图4所示的电路中，电源电压为U。已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，电键S闭合前后，电压表指针的位置不变。请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障。（16）14. U，R2断路或R1短路；0，R1断路； 9．（2017?广元）如图所示的电路，闭合开关S，灯泡L1，L2均不发光，且电流表?和电压表?指针均指在零刻度．现将灯泡L1和L2位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S时，发现两只灯泡仍不发光，电流表?指针仍然不动，但电压表?的指针发生了明显偏转，依据上述信息可以判断（）

A．灯泡L1的灯丝断了B．灯泡L2的灯丝断了 C．电源接线处松脱D．电流表损坏了【考点】IE：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【分析】分析电路图可知，两只灯泡串联，闭合开关，两只灯泡都不亮，电流表无示数，说明电路中有断路；电压表无示数，说明电压表两端到电源的正负极之间有断路；将电灯L1、L2的位置对调，闭合开关，电流表无示数，说明电路中有断路；电压表有示数，说明电压表两接线柱到电源的正负极之间是通路．【解答】解：闭合开关，两只灯泡都不亮，电流表无示数，说明电路中有断路；电压表无示数，说明电压表两接线柱到电源的正负极之间有断路，则可能是灯泡L2的灯丝断了或电流表损坏了；将灯泡L1、L2的位置对调，闭合开关，电流表无示数，说明电路中有断路；电压表有示数，说明电压表两接线柱到电源的正负极之间是通路，则与电压表并联的支路发生断路，即灯泡L2的灯丝断了，故ACD错误，B正确．故选B． 8．（2017?眉山）如图所示，闭合开关S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断．用试电笔测试灯头的两端C、D，发现这两处都能使试电笔的氖管发光，再用试电笔测试B处氖管不发光．若电路中只有一处故障，则（）

初中物理画电路图专题训练-打印版

电路图画法专题、根据电路图连接实物图 ffif 鱼,囲 L1 S 1 、根据实物图，画出相应的电路图 L2 S5图石图 T

三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。 1、图1中灯泡L i 和L 2串联，开关控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图 2、图2中灯泡L 1和L 2并联，开关同时控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图。 3、图3中灯泡L i 和L 2并联，开关S i 同时控制两灯，开关 S 2只控制灯泡L 2。在虚框内画出电路图并连接实物图。 4、图4中灯泡L i 和L 2并联，S 是总开关，S i 只控制灯泡L i , S 2只控制灯泡L 2。虚框内画出电路图连接实物图。 6、在图I4中灯泡Li 和L2并联，S 是总开关， Si 只控制灯泡Li ， S2只控制灯泡L2。并画出电路图。 [ ----------------- ：凤男 J , -- | 疸压酉晶 I I ■ I I ! I I ! A f i i ! Ch 1 7、图7、图8、图9、图IO 、图II 、图I2中两灯并联，S 是总开关，S i 只控制灯泡L i ,请画出电路图，并将所缺的导线补上。 09 L. I___________ z N 膽图 3 5、图5中灯泡L i 和L 2并联，S 是总开关, S i 只控制灯泡L i ，S 2只控制灯泡 L 2。虚框内画出电路图连接实物图。

图12 厶 8图6中三个灯泡并联，S是总开关，S i只控制灯泡L i , S2只控制灯泡 9、在图i3中只接通开关S时，两灯都亮，同时接通S和S i时，L i亮, L2。画出电路图、并连接实物图。 L2不亮。并画出电路图四、电路设计 1、现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干?试按下列要求将各有关电路填入下图所示电路中的适当位置. (1) 按下开关S2、S3时，电路中有一盏灯亮，同时电铃响； (2) 按下开关S i、S2时，电路中任何一盏灯都不亮； (3) 按下开关S i、S3时，电路中两盏灯均亮. 2、现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列要求将各符号填入下图的电路图中适当位置. (i)按下开关时，电路中绿灯亮，电铃响. ⑵按下开关时，电路中灯不亮，电铃不响. (3)按下开关时，红灯亮. 3、一商品库，后门进货，前门取货.现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在木板上，另有一个电池组、两个开关(如图)，还有若干条导线.利些材料，请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯亮，取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按关?画出你所设计的电路图，并按电路图将图中的元件用笔画线线连接起来. 4、根据要求将下图中元件连成电路图. (1) (甲)图灯 (2) (乙)图灯 5 3] S 3器 L1、L2串联， L i、L2并联, (各元件位置不动) 电流表测串联电路的电流强度. 电流表测灯L i的电流强度，开关控制两作用表块这示开导盏灯. (3)(丙)图灯制L i,电流表测L2的电流 L i、L2并联, 关控强度 -T-T卜

(完整word)初中物理常见电路故障类型及原因分析

初中物理常见电路故障类型及原因分析 ————黑龙江省同江市第三中学韩丽玉初中学生学习电学时，都对如何分辨短路与断路，如何用电流表、电压表判断电路故障感到很困难。直到九年级，学习比较优秀的学生也还糊里糊涂。我认为，对电路故障要熟练正确的判断除了应对各个概念完全掌握，并形成完整的概念体系外，同时还应对各个实验的现象及结论充分理解，并能够灵活应用。在这里通过一些具体的实例，对电路故障分析进行详细的介绍和比较，使同学们在遇到具体问题时，能够选择最佳的解题方法，以提高解决问题的能力和效率。一、短路与断路现象分析初中物理电路故障的类型主要有两种：短路和断路。短路，又分为电源短路和用电器短路两种。 1、电源短路，指导线不经过用电器而直接接到了电源的两极上。导致电路中电流过大，从而烧坏电源。这种情况是绝对不允许的。电源短路，如图两种情况，一种是开关闭合，导线直接接到电源两极上；另一种是开关闭合，电流表直接接到了电源两极上。 2、用电器短路，指的是串联的多个用电器中的一个或多个（当然不是全部）在电路中不起作用，这种情况是由于接线的原因或者电路发生故障引起的。这种情况一般不会造成较大的破坏。用电器短路，从实验的角度给学生做如图所示的实验，学生观察到：闭合开关，灯泡L1、L2发光，当用

一根导线并接到A、B两点之间，灯泡L2熄灭，灯泡L1变亮。事实告诉同学们，此时灯泡L2中没有电流流过，电流从电源正极流到A点后，只经过导线流到B 点，再流过L1，回到电源负极。将这一现象上升到理论就是：从同一起点A到同一终点B，如果存在多条可能的通路，但其中有一条是导线，则电流只流经导线，不通过其他任一通路。这种现象表现出了自然界“最经济的原理”。断路，指电路断开的情况，可能是由于接触问题或者电流过大把用电器烧毁引起的。具体“症状”有： 1：用电器不工作。诊断：（1）若题中电路是串联电路，看其它用电器能否工作，如果所有用电器均不能工作，说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器被短路了。（2）若题中电路是并联电路，如果所有用电器均不工作，说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器所在的支路断路。 2、电流表示数正常而电压表无示数: 诊断：“电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是:①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路。 3、电压表有示数而电流表无示数诊断：“电压表有示数”表明电路中有电流通过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表,则故障原因可能是①电流表短路;②和电压表并

上海市2020年中考物理二模试卷考点分类汇编故障电路(含答案)

故障电路宝山：15. 在图5所示的电路中，电源电压保持不变。当仅电键S 闭合后，发现只有一个电表的指针发生偏转，已知电路中电阻R 1、变阻器R 2中仅有一个出现了故障。 ①电路中故障可能发生在______；（选填“R 1”或“R 2”） ②接着，向右移动变阻器R 2的滑片P ，只观察到一个电表的示数发生了变化，则故障的种类是________。（选填“短路”或“断路”） 15．（19）R 1；（20）短路。崇明：14．在图7所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S ，电路正常工作，一段时间以后有两个电表的示数发生变化，已知电阻R 1、滑动变阻器R 2中仅有一个出现故障。（1）电路中的故障可能是（16）；（2）接着，移动变阻器R 2的滑片P ，又观察到两个电表的示数发生了改变，则故障一定是（17）。 14．（1）R 1断路或R 2断路；说明：正确写出一种情况得1分，正确写出两种情况得2分。（2）R 1断路。奉贤：7．如图3 所示，电源电压保持不变。闭合电建S ，电路正常工作，一段时间后。电流表A 的示数变小，电压表V 的示数不变，然后将电流表A 与电阻R 2 的位置互换，发现电流表的示数再次变小。若故障只发生在电阻R 1、R 2 上，则（）B 图7 R 2 A 2 A R 1 S A 1 V ⒆ ⒇

A ．只有R 1 断路 B ．只有R 2 断路 C ．R 1、R 2 同时断路 D ．R 1、R 2 同时短路黄浦：14. 在图6所示的电路中，电源电压保持不变。已知电阻R 1、R 2中仅有一个出现了故障，且闭合电键S 前后，其他元件均保持完好。当电键S 闭合时 ①若电流表的指针发生偏转，电路中的故障是__________________。 ②若电流表的指针不发生偏转，电路中的故障是_____________________。 14. R 1断路；R 1短路或R 2断路嘉定：15．如图7所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S 后，观察到灯L 不发光，电路中只有一个电表的指针发生偏转。已知灯L 、电阻R 出现了故障，其它电路元件均完好。（1）指针发生偏转的电表是（19）表；（2）若用完好的灯泡L ′替换L 后，再次闭合电键S 后，观察到L ′发光，电路中有一个电表指针未发生偏转，则原电路中的故障一定是（20）。 15．（19）V 2；（20）L 断路且R 短路。闵行：14．在如图6所示的电路中，电源电压保持不变。（1）若电路中各元件均完好，当电键S 由断开到闭合时，电压表V 的示数将（16），图7S A S V 1 R L V 2

初中物理电路故障分析--珍藏版

一、初中物理电路故障分析 1、电压表示数为零的情况 A 电压表并联的用电器发生短路 (一灯亮一灯不亮，电流表有示数) B 电压表串联的用电器发生断路 (两灯都不亮，电流表无示数) C 电压表故障或与电压表连线发生断路 (两灯都亮，电流表有示数) 2、电压表示数等于电源电压的情况 A 电压表测量的用电器发生断路（两灯都不亮，电流表无示数）注：此时不能把电压表看成断路，而把它看成是一个阻值很大的电阻同时会显示电压示数的用电器，由于电压表阻值太大，根据串联电路分压作用，电压表两端几乎分到电源的全部电压，电路中虽有电流但是很微弱，不足以使电流表指针发生偏转，也不足以使灯泡发光。如果题目中出现“约”、“几乎”的字眼时，我们就锁定这种情况。 B 电路中旁边用电器发生短路（一灯亮一灯不亮，电流表有示数）总结：如图，两灯泡串联的电路中，一般出现的故障问题都是发生在用电器上，所以通常都有这样一个前提条件已知电路中只有一处故障，且只发生在灯泡L1或L2上。若两灯泡都不亮，则一定是某个灯泡发生了断路，如果电压表此时有示数，则一定是和电压表并联的灯泡发生了断路，如果电压表无示数，则一定是和电压表串联的灯泡发生了断路。此两种情况电流表均无示数。若一个灯泡亮另一个灯泡不亮，则一定是某个灯泡发生了短路，如果电压表此时有示数，则一定是和电压表串联的灯泡发生了短路，如果电压表此时无示数，则一定是和电压表并联的灯泡发生了短路。此两种情况电流表均有示数 3、用电压表电流表排查电路故障 A、用电压表判断电路故障，重要结论：电压表有示数说明和电压表串联的线路正常，和电压表并联的线路有故障。若电路中只有一处故障则电压表无示数时，和电压表并联的线路一定正常。

2018年中考物理电路图专题练习题

电路图 1.如图是简化了的冰箱的电路图，请在相应的位置填上所缺的电路元件符号．【答案】如下图所示 2.在探究电流与电阻关系的试验中，所用器材如下：蓄电池（6V）、电流表、电压表、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各一只）、开关、滑动变阻器（1.5A 20Ω）、导线若干．请你帮助小军按图甲所示的电路图连接图乙的实物电路，要求滑动变阻器的滑片移动到右端时接入电路中的阻值最大．【答案】如下图所示

3. 小峰同学在做“用伏安法测量定值电阻R的阻值”的实验中：请你按照图甲所示的电路图，一笔画线代替导线，将图乙未连接好的电路连接完整．【答案】 4.某实验小组在探究电流与电阻的关系中，实验器材有：电源、电流表、电压表、滑动变阻器各一个，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω）、导线若干．（1）根据实物图甲，在图乙虚线框内画出实验电路图． 5．小李同学在探究电流与电压关系的实验时，请回答下列问题：

按照图甲所示的电路图，请用笔代替导线，完成图乙所示的实物图的连接． 5. 6.如图，请将三孔插座、保险丝、灯泡、开关正确连入到家庭电路中．【答案】如下图所示 7.小明同学手里有一个标有“3.8V”字样的小灯泡，他想知道小灯泡正常工作时的电功率，于是在学校实验室借来一些实验器材，连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变．

在图中找出连接错误的一根导线并在该导线上画“×”，用笔画线代替导线将电路连接正确．（所画的导线要用实线，不可用虚线）【答案】如下图所示 8.用图甲中所示实验器材测量小灯泡的电功率，小灯泡L的额定电压为2.5V．为了完成实验，请在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整（连线不交叉）．【答案】如下图所示

上海中考物理电路故障专题汇编

上海中考物理电路故障专题汇编电路故障压轴专题例题：（☆☆☆）在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。一段时间后，发现电表的示数发生了变化，已知电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上，则下列判断中正确的是（） A 若电压表V示数变大，一定是电阻R1断路。 B 若电流表A示数变小，一定是电阻R2断路。 C 若两个电表的示数都变小，一定是电阻R1短路。 D 若两个电表的示数都变大，一定是电阻R2短路。例题：（☆☆☆）如图2所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作，过了一会灯L熄灭，两电表中只有一个电表示数变大，电路中只有一处故障，且只发生在灯L 或电阻R上．则下列判断中正确的是…………………………………………………………………………（） A．小灯L短路，电流表示数变大 C．电阻R短路，电流表示数变大B．小灯L断路，电压表示数变大D．电阻R断路，电压表示数变大例题：（☆☆☆）如图3所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L 熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。现将一只完好的电压表并联在灯L两端，则（）A．若电压表无示数，则一定是R断路

B．若电压表无示数，则一定是L短路 C．若电压表有示数，则一定是R短路 D．若电压表有示数，则一定是L断路例题：（☆☆☆）在图3所示的电路中，电源电压保持不变。由于电阻R1、R2可能出现了故障，电键S闭合后，电压表V无示数。现将电压表V并联在电阻R2两端，下列判断中正确的是（） A．若电压表V有示数，则一定是电阻R1短路 B．若电压表V有示数，则一定是电阻R2断路 C．若电压表V无示数，则可能是电阻R1断路、R2短路 D．若电压表V无示数，则可能是电阻R1断路、R2断路例题：（☆☆☆）在图3所示的电路中，电源电压保持不变。电键S 闭合前后，只有一个电表的示数发生变化，若故障只发生在灯L1或L2处，则一定是灯 A．L1断路（）B．L1短路C．L2断路D．L2短路例题：（☆☆☆）如图2所示的电路，电源电压保持不变，电键S闭合时，发现只有一个电表的指针位置发生变化，且灯L不亮，电路中的电阻R或灯L有一个出现了故障，则可能是（） A．电流表指针位置发生变化，灯L短路。 B．电压表指针位置发生变化，电阻R断路。 C．电压表指针位置发生变化，电阻R短路。 D．电流表指针位置发生变化，灯L断路。

电路故障问题-中考物理总复习专题练习

专题09 电路故障问题一、电压表问题引起电路故障分析（一）电压表示数为零的情况 1.电压表测量的用电器发生短路一灯亮一灯不亮，电流表有示数； 2.干路用电器发生断路两灯都不亮，电流表无示数； 3.电压表故障或与电压表连线发生断路两灯都亮，电流表有示数（二）电压表示数等于电源电压的情况 1.电压表测量的用电器发生断路两灯都不亮，电流表无示数注：此时不能把电压表看成断路，而把它看成是一个阻值很大的电阻同时会显示电压示数的用电器，由于电压表阻值太大，根据串联电路分压作用，电压表两端几乎分到电源的全部电压，电路中虽有电流但是很微弱，不足以使电流表指针发生偏转，也不足以使灯泡发光。如果题目中出现“约”、“几乎”的字眼时，

我们就锁定这种情况。 2.干路用电器发生短路一灯亮一灯不亮，电流表有示数二、电流表无读数引起电路故障分析电流表有示数说明和电流表串联的电路是通路；电流表没有示数则有两种情况： 1.断路； 2.电路中电流太小，不足以使电流表指针发生偏转（例如：电压表与电流表串联） 3.用电流表判断电路故障例题及其解析三、电路元件问题引起电路故障分析四、电源被短路问题引起电路故障分析【例题1】在如图所示的电路中，闭合开关S，两灯均正常发光；一会儿后，一灯突然熄灭，另一灯仍正常发光，且电压表、电流表示数均不变．下列判断正确的是（） A．L1短路B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路【答案】B．【解析】此题考查了用电流表、电压表来判断电路故障，对两表的用法和特征要会运用．关键要正确理解断路和短路的含义．分析电路知，两只灯泡并联，电压表测并联电路的电压，电流表测L2的电流．并联电路的特点是：各用电器工作状态互不影响．根据电流表、电压表在电路中特征来判断． A．L1短路，则造成电源两极相连，电源短路，电压表、电流表示数均为零．故A不合题意； B．L1断路，L2支路不受影响，电流表示数不变，电压表示数仍等于电源电压．故B符合题意； C．L2短路，则电直接接在了电源两极，被烧坏，无示数．故C不合题意；

(完整)初中物理电路故障分析方法

电路故障的种类及判断方法一、电路故障及其种类： 1、电路故障：电路连接完成后，闭合开关通电时，发现整个电路或者部分电路无法正常工作的现象叫电路故障； 2、电路故障类型，主要有两种，短路和断路。断路原因：元件损坏、接触不良短路：分为电源短路和局部短路两种。 ○1电源短路:指电流不经过用电器而直接从电源的正极回到负极。电源短路，有如下图两种情况，一种是开关闭合，导线直接接到电源两极上；另一种是开关闭合，电流表直接接到了电源两极上。导致电路中电流过大，从而烧坏电源或者电流表。这两种情况都是绝对不允许的。 ○2局部短路:指的是串联的多个元件（含用电器、电表、开关）中的一个或多个（当然不是全部）在电路中不起作用（无电流通过该元件），这种情况通常是由于接线的原因或者电路发生故障引起的，一般不会造成较大的危害。根据短路元件的不同又分为：用电器短路、电表短路、开关短路几种。注意：在并联电路中，一旦用电器短路，同时就会造成电源短路。 3、家庭电路的电路故障：家庭电路的故障是常考的题型之一，家庭电路常见故障有四种：断路、短路、过载和漏电。断路电灯不亮，用电器不工作，表明电路中出现断路。断路时电路中无电流通过，该故障可用测电笔查出。短路短路就是指电流没有经过用电器而直接构成通路。发生短路时，电路中的电阻很小，电流很大，保险丝自动熔断。若保险丝不合适，导线会因发热，温度迅速升高，而引发火灾。过载电路中用电器总功率过大，导致通过导线的总电流大于导线规定的安全电流值。出现这种情况轻者导致用电器实际功率下降；重者导线会因过热而引发火灾。漏电如果导线外层或用电器的绝缘性能下降，则有电流不经用电器而直接“漏”入地下，漏电会造成用电器实际功率下降，也能造成人体触电。使用漏电保护器能预防漏电的发生。例1 小明晚上做功课，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮。为了找出故障原因，小明把台灯插头插入其他插座，发现台灯能正常发光，用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查，发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光，故障原因可能是（） A．进户线火线上的熔丝烧断B．进户线零线断了