七年级生物下册练习题

七年级下册生物练习题

第一章人的由来

1.19世纪著名的进化论建立者是，它提出人类和类人猿的共同祖先是一类。生活在我国云南省境内的类人猿是。

2.现代类人猿和人类的共同祖先是。研究人类起源和发展的证据是。

3.人类的始祖在，称为。亚洲的直立人是从非洲迁徙过来

的。

4.目前古人类学家发现的最早的古人类化石叫，它的运动方式

是。“东非人”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造，提高了工具的。

5.人的主要性器官是，它的功能是。其中男性的主要

性器官是，作用是。女性的主要性器官是，作用是。

6.受精卵形成的场所是，胚胎发育的场所是，胎儿与母体进行物质交换的场所。

7.胎儿生活在内半透明的液体----羊水之中，通过

从中获得所需要的营养物质和氧。胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物也是通过经母体排出。

8.胎儿在母体内生活的时间为或或左右。

成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫，

它意味着的诞生。。

9. 是青春期的一个显著特点，另外以及

等器官的功能也明显增强。是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

10.进入青春期后，男孩和女孩的都迅速发育分泌的

增多，而出现生理现象，其中男孩出现，女孩会出现属正常的生理现象。

11.脱落的碎片连同血液一起由阴道排出这就是。

12.例举青春期的心理变化：、

17.我国计划生育的具体要求是。控制人口过快增长的关

键是，提高我国人口素质途径是。

第二章人体的营养

1.食物中的六大营养素包括。

2. 都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提

供能量，其中是构成细胞的基本物质，含量较多的食物有。是主要的供能物质，含量较多的物质有。是主要的贮存能量的物质，含量较多的食物有。人体的、修复和更新等都离不开蛋白质。

3. 是人体细胞的主要成分之一，约占体重的。

4.儿童缺钙易患，中老年人缺钙易患，缺乏含磷的无机盐会出现，缺乏含铁的无机盐易患缺，乏含碘的无机盐易患。缺乏含锌的无机盐会出现。

5.维生素的种类很多，维生素不是构成细胞的，不为人体提供。但对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。

6.维生素不是构成细胞的主要原料，缺乏维生素A易患，应该多吃。缺乏维生素B1易患，应该多吃。缺乏维生素C易患 ,应该多吃。缺乏维生素D易患，应多吃。

7.人体消化系统由和两部分组成。

8.食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子、结构的有机物，进入消化系统后，逐步分解成的物质才能被人体吸收这个过程叫做消化我们把消化分为和。

9.我们细嚼馒头时觉得有甜味，是由于唾液中会有使馒头中的

分解成。

10.食物中的营养成分能在短时间内迅速地被消化分解是消化液中的

作用。

11.肝火患者怕吃油腻的食物，因为病人肝脏分泌的不足，影响

到的消化。人体最大的消化腺是它分泌。

胆汁是一种不含的消化液，对脂肪起作用，促进脂肪的消化。

12.人体有、、、和等五大消化腺。

13.消化道由等器官组成。

14.人体消化食物吸收营养的主要器官是，它适应于消化和

吸收的结构特点有：①它长约米。②小肠壁很，有许多绒毛状突起——小肠绒毛，这大大增加了。③小肠壁内有丰富的，它们都由

构成。

15.观察动物小肠内部结构的步骤是：剪开小肠洗净后剖，将小肠的内

表面放入中，用观察看到小肠壁有许多，表面有许多状突起——小肠绒毛。

16.胰腺能分泌，是含消化酶最多消化液能对多种食物

成分进行消化。

17.消化道中最膨大部分是，它的主要功能是使食物与

充分混合，并且对进行初步消化。

18.食物成分最终都在内消化为可吸收的成分，其中淀粉最终被消

化为，蛋白质最终被消化为，脂肪最终被消化为。

19.小肠内有、、三种消化液。小肠可吸收

等3类营养物质，大肠能吸收

三类营养物质，并能将粗纤维转化为。

20.为了做到合理营养，我们需按照，每天均衡地吃这五类食

物以避免和。同时为了保持身体健康必须保证每日三餐按时进餐。

第三章人体的呼吸

1.人体的呼吸系统是由和组成，呼吸系统具有适合

与外界进行气体交换的结构和功能，呼吸系统中、、、、

是气体进出肺的通道叫。肺是呼吸系统的主要，是进行的场所。

2.用鼻子呼吸比用口呼吸好，是因为鼻腔中有、、

对吸入的空气具、、的作用减少其对呼吸道的刺激。

3.咽既是中的器官，也是中的器官，它是

的共同通道。

4.人患感冒时流出的大量鼻涕是鼻腔内表面的分泌

的，咳出的痰是气管和支气管的所分泌的以及黏着的尘埃和等组成，所以不要随地吐痰。

5.呼吸道由和组成，保证气流的畅通。人患肺炎时由、等感染引起的一种呼吸系统疾病。

6.喉中有，当吞咽时喉上升，遮住喉的入口，也免食物误入气管，同时喉中还有。

7.呼吸系统的主要器官是，他是气体交换的主要场所，位于人体的，由许许多多的组成。肺适合与气体交换的结构特点有：⑴，⑵，

⑶，⑷。

8.衡量肺通气能力大小的直接指标是，它是指人尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的最大气体量，一般测三次，然后取，衡量肺通气能力的间接指标是。它是指人尽力吸气时的胸围与尽力呼气时的胸围之差，也测三次然后取。

9.肺与外界进行的气体交换是通过来完成的而又是由

10.呼吸运动的结果实现了人体在呼吸过程中与吸入的气体相

比。呼出的气体中增加了，而减少了。

11.肺泡内的气体交换是发生在和之间的气体交换。进行气体

交换的基本单位是。空气中的透过肺泡壁和壁进入血液；同时透过和进入肺泡，完成肺泡内的气体交换。而血液也由流入肺泡壁的变成而通过流回心脏。

12.进入血液的氧，通过输送到全身各处的里，氧最后被细

胞中的利用。

13.常见的大气污染：、、、

四大类。防治大气污染，改善空气质量的根本措施是，防治大气污染的有效措施是。

第四章体内物质的运输

1.血液是由和组成。其中血浆的主要成分是，还

有等物质。它的主要功能是运载运输和。

2.血细胞包括、、其相关知识如下

3.血红蛋白是一种含的蛋白质，呈，它的特性是：在氧含量多

的地方容易与氧，在含氧量少的地方容易与氧。血液中含量偏少或者是红细胞中的含量偏少而患的病称为。

4.在低倍显微镜下，不能看到，只能看到和。

5.人体中的血管有、、。其中有防止血

流倒流的叫。它们的结构及功能如下表：

6.毛细血管适于血液与组织细胞间进行物质交换的结构：管壁非常只由一

层扁平的构成；管腔，允许红细胞通过毛细血管，管内血流速度最。

7.血液循环的动力器官（输送血液的“泵”）是，它是由构

成。要辨别它的左右，可用，等方法确定，它有四个腔

即、、、。其中与相通，内充满血；与相通，其内充满血。有只能朝开放的，有只能朝开放

的，这保证血液能按一定的方向流动，即心房→

→。心室壁比心房壁，这给心室的功能相适

应，壁最厚的是。

8.与心室相连通的血管都是，其中，与相连的是，与

相连的是；与心房相连的血管都是，其中，与

相连的是，与相连的是。

9.血液循环包括和两条循环线路，它们进行，在

连通。体循环是指血液在和之间的循环。它始于

止于。路线是收缩血液流入再流入，再到进行物质交换后，通过流

到，最后流入；血液由血变为血。

肺循环是指血液在和之间的循环；它始于，止

于，其途径是收缩血液流入，再流到

里进行气体交换后，通过流回，血液由变为。

10.我们把含氧多、颜色鲜红的血液叫，含氧少、颜色暗红的血液

叫。经过体循环，血液由含氧多变为含氧少的。经

过肺循环血液由含氧少的变成含氧多的。

11. 虽然心脏里充满血液，但是心脏的血液供应要通过。冠脉循环是指血液由及

其分支，进入心肌内部的，再由流回的循环；心率是指单位时间内心脏跳动的次数。

12.血液循环的意义是为人体各处组织细胞不断运来，又不断运走等废物。

13. ABO血型系统包括四种血型，即、、、。其中称为

“万能受血者”，称为“万能献血者”，输血时以应输为原则。

14.成年人血量约占本人体重的一次失血毫升不会影响身体健康一次失血

超过有生命危险我国实行制度。

15. 发现血液循环。血压是指血液在血管中流动时对血管壁的，用

在上臂处测得，而切脉是在手腕的处，输液是从上臂的中输入。第五章人体内废物的排出

1.人体内废物的排出方式有和。其中二氧化碳、尿素和多余的水等代谢终

产物排出体外的过程叫，它的途径有：⑴.通过，以形式排出；⑵.通过，以形式排出；⑶.通过，以形式排出。而由食物消化后的残渣废物排出体外的过程叫。

2.泌尿系统是由、、、。其中是主要器官其作用

是。膀胱具有的作用。

3.构成肾脏的结构和功能的基本单位是，它是由、和等部分组成。其中肾小球是个，进出肾小球的血管分别叫和，具有，肾小管具有。

4.尿液的形成过程：血液经过的后大分子的、不能透过肾

小球，小分子的水、无机盐、全部和尿素、尿酸等透过肾小球进入肾小囊形成原尿，原尿再经过肾小管的，后原尿中的大部分，全部的重新进入血液而形成尿液。

5.血液与原尿的区别是，血浆与原尿的区别是，原尿与尿液

的区别是。

6尿液的形成包括：①，②两过程。

7.人体内含代谢终产物最多的血液在中流动；中流的血液中含代谢终产物

最少；含营养物质最多的血液在中流动，含营养物质最少的血液在中流动；含氧最多的血液在中流动。中流动的血液含氧量最少；血管两端都是毛细血管的是；进出都是动脉血的结构是。

8.人体尿液的形成是，是因为，而排尿是，是因为。

9.人体每天形成的原尿有150L，而排出的尿液只有1.5L，是因为。

10.人体排尿的意义：。

11.人类尿中含有大量的、和，会污染土壤、空气、水源以及农作物，

进而传播疾病，所以要对人类粪尿进行无害处理。其处理方式有和它们都是通过、等对人粪尿进行发酵即形成高温，进而杀死各种和。

12.农家肥的优点有：、、、和等。

生物七年级下册生物试题及答案

生物七年级下册生物试题及答案 （时间：60分钟分值：100分） 1．十月怀胎不容易，我们要尊敬自己的母亲。请问胚胎发育的场所是（） A．输卵管B．卵巢C．子宫D．阴道 2．下列哪对夫妇，可以通过试管婴儿技术得到亲生孩子（）A．丈夫睾丸发育不良，妻子正常B．丈夫正常，妻子输卵管堵塞 C．丈夫精子败育，妻子输卵管堵塞D．丈夫正常，妻子卵巢发育不良 3．精子和卵细胞结合成受精卵的部位是（） A．卵巢B．子宫C．阴道D．输卵管 4．我国控制人口增长的具体要（） A．晚婚B．少生C．晚育D．以上三种都是 6．能够消化淀粉的结构是下列哪一组（）

A．口腔和小肠B．胃和小肠C．小肠和大肠D．口腔和大肠 7．人的生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开（）A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．维生素 9．小刚患了重感冒，发烧快一星期了，体重明显下降，请问他体的有机物被消耗量最大的 是（） A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．水 10．有一个孩子患了佝偻病，你认为他可能是缺乏下列哪些物质造成的（） ①含钙的无机盐②含磷的无机盐③含铁的无机盐④维 生素A ⑤维生素C ⑥维生素D A．①②B．①②③C．①②④D．①②⑥ 11．人体缺乏下列哪种无机盐，会造成身体贫血（）A．含甲的无机盐B．含钠的无机盐C．含磷的无机盐D．含铁的无机盐 12．四位同学在体育测试前，各准备了一些补充能量的食物。甲准备了一些糖，乙准备了一些牛肉干，丙准备了一些水果，丁准备了一些蛋糕。这四位同学谁准备的食物能更快地补充能量A

A．甲B．乙C．丙D．丁 14．下列各项中，人体不需消化就能吸收的物质是（）A．淀粉B．蛋白质C．脂肪D．维生素 16．下列哪种状态，胸廓的上下径增大（） A．膈肌收缩B．肋间外肌收缩C．膈肌收缩D．肋间外肌舒 17．鼻腔鼻毛的作用是（） A．过滤空气B．温暖空气C．湿润空气D．灭菌 18．下列关于“痰”的叙述不正确的是（） A．由黏液、灰尘和细菌构成B．痰是由喉部分泌黏液 C．痰经咳嗽排出体外D．避免疾病传播不要随地吐痰 19．人体呼出的二养化碳产生于（） A．肺泡B．血液C．细胞D．组织液 20．人在呼吸时，呼出的气体成份（） A．不含氧气B．全部是二氧化碳

七年级下册生物学记忆口诀集锦

《七年级下册生物学记忆口诀集锦》1、《营养物质》 糖脂蛋,水盐素,六类营养要记住, 谷豆食糖马铃薯,核桃花生加猪油, 奶蛋鱼肉与黄豆,提供能量主要物, 水盐素,量不足,出现问题很多处 ; 钙铁锌,又碘磷,缺铁吃肝治血贫; 大人脖肿小孩傻,那就是因为缺碘啦; 缺A眼睛怕天黑,缺B容易得脚气; 缺C坏血很容易,缺D缺钙一样地; 2、《人体的营养》: 牙龈出血坏血病,新鲜蔬果补Vc; 夜肓干眼缺Va,补充肝脏胡萝卜; 脚气病人缺B1,豆类谷类来补充; 钙与Vd壮骨骼,缺少易得佝偻病; 3、《消化与吸收》 口咽食胃小大肠 ,分工全都不一样, 口嚼舌搅淀粉消,胃内蛋白有走掉, 小肠里面最重要,胰液胆汁凑热闹, 消化吸收一肩挑,三类营养要记牢, 4、《食物的消化与吸收》

淀粉消化始口腔,唾液肠胰葡萄糖; 蛋白消化从胃始,胃胰肠液变氨基; 脂肪消化在小肠,胆汁乳化先帮忙, 颗粒混进胰与肠,化成甘油脂肪酸; 口腔食道不吸收,胃吸酒水就是少量,小肠吸收六营养,水无维生进大肠。5、《合理膳食》 早中晚,3 4 3 ,合理膳食很关键, 要让我来做午餐, 一荤两素一米饭6、《呼吸道》 鼻咽喉,两气管,功能不要搞混乱; 呼吸道,有支撑,确保气流能畅通; 两气管,有纤毛,排菌化痰守卫牢; 清洁湿润又加温,黏液还能抵细菌; 7、《肺》 胸腔左右二三肺,还有膈肌与两肋; 肋膈肌缩胸腔扩,吸入空气氧气多; 肋膈肌扩胸腔缩,呼出废气氧气弱; 气入肺泡过两壁,进入血管就是毛细; 氧入碳出交换急,最终氧去细胞里; 8、《血液的组成》

血液有浆有细胞 ,浆运细胞与养料,红细胞,带氧跑, 白细胞,把菌包, 血小板,凝血牢。 9、《血管》 血管动静与毛细 ,动脉壁厚血流急, 管腔较小压力高 ,毛细毛细薄又细,薄到只剩一层皮 ,两红细胞过不去 ,慢慢通过换氧气 ,静脉壁薄弹性小,大多分布在体表,还有瓣膜防颠倒。 10、《心脏》 大小如拳形象桃 ,上房下室有四窍,房连静脉室连动,左右不通上下通,动脉血,左室离,换物质,在毛细, 回右房,入右室,忙去肺,换氧气, 新血来,左房里,终左室,新周期。11、心脏结构 小拳头,两肺间,胸腔偏左叫心腔; 上心房,下心室,上下左右心四腔; 房连静,室连动,瓣膜防止血倒流。 12、血液成分变化歌: 血(流过)心脏动、静脉不变,

七年级下册生物识图题专题训练

识图题专题训练 1、下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次A、B、C、D、F表示)被消化的程度。 (1)图中哪条曲线表示脂肪的消化过程。 (2)淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道的哪个 部位开始被消化？ (3)D中含有哪些消化液？ 2、你和你的同龄人正步入 一生中最重要的生长发育 时期——青春期。在青春 期，男女同学的身高、生 理和心理等方面都发生着 显著的变化，你感受到这些变化了吗？请分析图六并回答下列问题。 ⑴从图六-A的曲线可知进入青春期后，青少年的身高生长速度， ⑵从图六-B的曲线可知进入青春期后，男性的和女性的卵巢迅速发育。 ⑶从图六中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得。 3、下图为女性生殖系统的一部分。据图回答：X Kb 1. C o m (1)精子与卵细胞结合形成受精卵是在图中数 字所示的结构内。 (2)受精卵不断地进行分裂，形成并且埋人图中数字所示的结构内。 (3)胎儿成熟后从图中数字所示的结构排出体外的过程

叫。 4、取5毫升新鲜血液，立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液的量筒中，轻轻振荡量筒，静置数小时后，出现如图所示现象，请根据实验的方法步骤和图中所示现象回答： （1）量筒中出现了现象。w W w .x K b 1.c o M （2）量筒中1、2、3三层的物质依次是、、，2、3层的细胞总称为。 （3）本实验证实了血液的成分包括和两部分。（4）量筒里放入柠檬酸钠的目的是。 5、下图为人的消化系统关系图，椐图填空（[ ]内填序 号，横线上填名称）： （1）、[ ] 是消化系统的开始。人体的消化系统 由和组成。 （2）、人体的外消化腺中最大的消化腺是[ ] 。它 分泌的胆汁，可以有利于帮助消化。 （3）、[ ] 是消化和吸收营养物质的主要场所。 （4）、小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在[ ] 开始被消化。 6、下面右边是一滴血在显微镜视野中的示意图。已知正常人红细胞的含量为(4.2-5.0)×1012个/L，白细胞为(4-10)×109个/L，白细胞个体一般较红细胞大。请据图回答问题（“[ ]”中填写序号，“”内填写 文字。）新课标第一网

人教版生物学七年级下册第三章测试题

第三章人体的呼吸复习题 一、填空题 1、呼吸系统是由和组成的，呼吸系统具有适应与外界进行气体交换的 和，其中__________是气体进出的通道，而______是气体交换的场所，最主要的器官是。 2、外界的空气经过呼吸系统中的进入肺，肺泡的结构特点适于进行气体交换：肺泡 壁；肺泡外面缠绕丰富的，肺泡壁和毛细血管都是一层扁平的细胞。 3、胸腔底部是，它主要是由组织组成的。 4、外界的空气经过的处理后进入，在这里与进行气体交换。 5、吞咽食物时，盖住喉口，以免食物进入气管。 6、采集和测算空气中的尘埃粒子数的常用方法是。 7、探究呼吸运动中胸廓容积是否发生变化，可以通过测量来进行。 8、防治大气污染、改善空气质量的根本措施是， 防治大气污染的有效措施是。 二、选择题 1、为了保证教室内的空气清洁新鲜，下列做法中错误的是（） A 保持室内空气流通B绿化周围的环境 C 勤打扫教室及环境D关闭门窗防止灰尘进入 2、当我们呼气时，肋间肌肉、膈肌的活动状态分别是（） A 收缩舒张 B 舒张收缩 C 收缩收缩D舒张舒张 3、从生物学角度讲，随地叶痰的害处主要是（） A 痰中有尘土 B 痰中有黏液 C 痰中往往有病原微生物 D 行为不文明 4、在以下几种职业的人群中，较易得呼吸道疾病的是（） A 司机 B 售货员 C 园林工人 D 油漆工 5、下列结构是食物和空气共同经过的是（） A 口腔 B 咽 C 胃 D 食道 6、既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是（） A 鼻 B 咽 C 肺 D 喉

6、人呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊，这说明（） A 人呼出的气体是二氧化碳 B 人呼出的气体中不含有氧气 C 人呼出的气体中含有较多的二氧化碳 D 人呼出的气体中氧含量增加了 7、人体内主要的呼吸肌是（） A 肋间肌和腹肌 B 肋间肌和胸肌 C 肋间肌和膈肌 D 胸肌和膈肌 8、呼吸系统的主要功能是（） A 与外界进行气体交换 B 清洁空气 C 吸入氧气 D 呼出二氧化碳 9、氧气进入体内最终要到达（） A 血液 B 肺部 C 心脏 D 组织细胞 10、某同学在平静状态下的胸围79 cm，尽力吸气时的胸围是83 cm，尽力呼气时胸围 是76 cm，他的胸围差是（） A.3 cm B.4 cm C.7 cm D.5 cm 11、14.下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的（） A.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺 B.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺 C.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺 D.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺 12、痰形成的部位是（） A 鼻腔黏膜 B 喉腔侧壁 C 气管和支气管 D 食道黏膜 13、用鼻呼吸比用口呼吸好，这是因为（） A 鼻腔前部生有鼻毛 B 鼻黏膜能分泌黏液 C 鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管 D 前三项都对 14、在粉尘比较多的场所工作的人容易患的职业病是（） A 肺炎 B 哮喘 C 尘肺 D 气管炎 15．我们每天要呼吸两万多次，呼吸时吸入的氧的最终去向是（） A．构成细胞B．到组织细胞处交换二氧化碳 C．到血液处与血液中的血红蛋白结合 D．到组织细胞处分解有机物，释放能量 16．气管能保持敞开的原因是（）

2014-2015_七年级下册生物期中试卷及答案

七年级生物第二学期期中测试卷 班级姓名 一、单项选择题（共35分，请把答案填在下面的答案卡中） 1、现代类人猿和人类的共同祖先是（） A.森林古猿 B.黑猩猩 C.长臂猿 D.大猩猩 2、森林古猿过的是（） A．树栖生活B．洞穴生活C．陆栖生活D．水栖生活 3、男性主要的生殖器官是（） A．阴茎 B 前列腺 C 睾丸 D 附睾 4、人体的发育起始于（） A.卵细胞 B.受精卵 C.胎儿 D.婴儿 5、一般胎儿到怀孕多少周后发育成熟，进行分娩？（） A.30周 B.35周 C.38周 D.45周 6、进入青春期后，身体变化上出现的显著特点是（） A.身高突增 B.心肺功能加强 C.体重增加 D.神经系统功能明显加强 7、下列食物不能被消化道壁直接吸收的是（）。 A、矿泉水 B、面包 C、食盐 D、维生素 8、下列那种物质不能为人体生命活动提供能量（） A.脂肪 B.蛋白质 C.维生素 D.糖类 9、小丽患了佝偻病，她多喝牛奶的同时，还应该让她服用（） A、.维生素A B、维生素B1 C、维生素C D、维生素D 10、预防地方性甲状腺肿（大脖子病）应多食用（）。 A、奶类 B、蛋类 C、海产品 D、淡水鱼类 11、维生素C在下列哪类食物中含量较多（） A.各类食物 B.肉类 C.蔬菜、水果 D.牛奶 12.长期以精米为主食的人可能会患脚气病的原因是身体缺乏（） A．维生素A B．维生素B1 C.维生素C D．维生素D 13、含有能够消化糖类、蛋白质和脂肪的酶的消化液是（）。 A、胆汁 B、唾液 C、胃液 D、胰液 14、精子和卵细胞在（）内相遇，形成受精卵。 A、阴道 B、子宫 C、输卵管 D、卵巢 15、在消化道中，消化淀粉、脂肪和蛋白质的起始部位分别是（）。 A、口腔、胃、小肠 B、胃、小肠、大肠 C、胃、口腔、小肠 D、口腔、小肠、胃 16、血浆中不含有的物质是（）。 A、水 B、血红蛋白 C、葡萄糖 D、尿素 17、下列各项中不是小肠的结构和功能相适应特点的是（） A.小肠内表面有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛 B. 小肠绒毛内有丰富的毛细血管 C. 小肠上端与胃相通，下端与大肠相通 D. 小肠绒毛壁、毛细血管壁都由一层上皮细胞构成 18、下列消化液中，不含消化酶的是 ．．．．．．．：（）。 A、胆汁 B、胃液 C、肠液 D、胰液 19、病人不能进食时，需要点滴葡萄糖，是因为（） A、葡萄糖是直接供能物质 B、葡萄糖是主要的供能物质 C、葡萄糖可以提供营养 D、三者都可以 20、欲购买无污染、安全、优质的食品，要关注下列哪一个标志?………（） 21、在每日摄入的总能量中，早、中、晚的能量应当分别占多少？（）。 A、30%、30%、40% B、30%、40%、30% C、40%、30%、30% D、30%、35%、35% 22、人吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是（）。 A、甲状软骨 B、会厌软骨 C、环状软骨 D、喉结 23．外界的空气寒冷、干燥并混有灰尘和细菌，通过鼻腔后变得温暖、湿润、清洁，鼻腔中与之相适应的结构是（） ①鼻毛②鼻腔黏膜③鼻腔黏膜中的嗅细胞④鼻腔黏膜中的毛细血管 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 24、既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是（） A.鼻 B.咽 C.喉 D.肺 25、痰形成的部位是（） A、咽部 B、肺部 C、气管和支气管 D、口腔 26、下列人员，呼吸系统疾病发病率最低的是：（）。 A、工业区居民； B、被动吸烟的； C、人交通警察； D、园林工人 27、在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠，静止一段时间后，下层呈深红色的部分是（） A.红细胞 B.血清 C.血小板 D.血浆 28．血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（） A．运输二氧化碳B．运输养料C．运输氧气D．运输废物 29.世界卫生组织号召普遍使用铁制的炊具，是因为（） A．铁是骨骼和牙齿的重要组成部分B．铁有利于蛋白质的形成 C．铁是维生素C的重要组成部分D．铁是血红蛋白的成分 30、人患急性炎症时，验血时往往会发现血液中增多的是（） A. 红细胞 B. 血小板 C. 白细胞 D. 血红蛋白 31．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是（） A．管腔较细B．管腔较粗C．血液流向心脏D．管中红细胞成单行通过 32．医院妇产科产房内有一产妇急需输血，她本人的血型的AB型，在下列供血中，它应该输入的血液是（） A．A型B．B型C．O型D．AB型

2017年七年级下册生物图形题复习 -

1、下图是胎儿发育期间营养供应的相关结构图，据图回答下列问题。 （1）请标出B 和C 的名称：[B]_______ [C]_________ （2）受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由_________提供。 （3）胚胎植入子宫内壁后，在胚胎与子宫壁接触的部分形成 [A]_________。 （4）胎儿通过[A]和[B]，从母体内获得_______________，并将代谢 产生的________气体和其他废物排入母体的血液，由母体排出。 2、下图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题． （1）写出图中各结构的名称 （2）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的 ． （3）人每天吃进的食物主要在图中标号 所示结构内被消化和吸收，然后随 血液循环运往全身． （4）标号⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外，还能分泌 来调节血糖的浓度． （5）标号④所示器官分泌的消化液称为 ，它消化脂肪的方式属 于 ． （6）人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号 所示器官的消化负担，容易使人患肠胃病． 3、如图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题： （1）既是气体的通道，也是食物的通道的是[ ] ． （2）痰形成的部位是[ ] 和[ ] ． （3）完成气体交换的重要场所是[ ] ． （4）呼吸道中由许多软骨组成，能保证气流畅通的圆筒形管道主要是 [ ] ．呼吸道不仅是气体的通道，它还能对吸入的气体进行处理，使气体 变得温暖、 、 ． （5）呼吸道感染时，常并发中；中耳炎．病菌是经[ ] 通过咽鼓管侵入中耳的． （6）[ ] 是呼吸系统的主要器官，其就发生在[3]肺泡和它外面缠绕的毛细血管之间． 4、如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题： （1）图中气球代表的是 ，瓶底的橡皮膜代表的是 ． （2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会 ，这表示 气的过程． 在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会 （填“收缩”或“舒 张”），其顶部下降，胸廓的上下径 ，使得胸腔容积 ，肺便扩张， 肺内的气体压力相应 ，于是气体就被 ． （3）人体通过吸气和呼气实现了肺与 的气体交换． 生物七下图解练习题

七年级下册生物综合测试题

读书破万卷下笔如有神 生物学七年级下册期末测试题 山东淄博高青常家中学董新美 一．我会选(每1分，共40分) 1．人和类人猿的共同祖先是（） A．森林古猿 B．长臂猿 C．猕猴 D．黑猩猩 2．人的生命是宝贵的，你知道新生命的起点是从哪里开始？（） A．卵细胞 B．精子 C．受精卵 D．婴儿出生 3．人一生中身体和智力发展的黄金时期是（） A．童年时期 B．幼儿时期 C．青春期 D．成年期 4．人类必须控制人口增长的原因包括（） A．资源有限 B．生物圈有一定的承受力 C．生活水平逐渐下降 D．A和B 5．孕妇在怀孕期间应当尽可能避免感冒，否则感冒药的副作用会对胎儿构成危害，是因为（）A．药物可随血液循环进入胎儿体内，危害胎儿的健康。 B．药物可随废物排出而进入胎儿体内，危害胎儿的健康。 C．药物可随母体吸入的氧气进入胎儿体内，危害胎儿的健康。 D．药物可随母体吸入的二氧化碳进入胎儿体内，危害胎儿的健康。 6．人步入青春期的信号是( ) A．身高迅速增加 B．脑的重量迅速增加 C．体内各器官的功能都快速增加 D．肌肉迅速增加 7．组成细胞的主要有机物是（） A．糖类、蛋白质和脂肪 B．维生素、水和无机盐 C．维生素、膳食纤维和糖类 D．维生素、糖、蛋白质 8．淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是（） A.口腔、小肠、胃 B.口腔、胃、小肠 C.胃、小肠、口腔 D.胃、口腔、小肠 9．在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是（） A．口腔 B．食道 C．胃 D．小肠 10.为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充（） A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 11．血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（） A．运输二氧化碳 B．运输养料 C．运输氧气 D．运输废物 12．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是（） A．管腔较细 B．管腔较粗 C．血液流向心脏 D．管中红细胞成单行通过 13.胡老师从河北到西藏工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加。增加的成分最可能是（） A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．血浆 14．小明足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部的途径是（） ①左心房；②右心房；③右心室；④主动脉；⑤肺动脉；⑥肺静脉；⑦上腔静脉；⑧下腔静脉； ⑨股动脉；⑩左心室

七年级生物下册实验教案

测定某种食物中的能量 课题测定某种食物中的能量类别探究 目的要求1、学会如何测种食物中的能量。 2、明确不同的食物中所含能量不同。 材料用具试管夹、火柴、易拉罐筒、锥形瓶、水、温度计、花生种子或核桃仁种子等 知识链接1、1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的热能（焦是能量的单位）。 2、读数时，眼与刻度处要平行。 方法步骤1、准备易拉罐筒，剪一个圆孔，并在孔周围及罐底四周剪若干个孔洞，以便通风。 2、取锥形瓶并注入30毫升水，并放入温度计。

方法步骤3、测好水温，花生种子的重量，并将这粒种子燃烧。 4、烧尽后，测量水温，并计算出能量。 5、得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 小结通过探究，学生明确了种子中含有能量，不同的种子中含有的能量不同。 练习1、食物中含有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿等六类营养物质。 2、三大供能物质是＿＿、＿＿、＿＿。主要供能物质是＿＿。

探究馒头在口腔中的变化 课题馒头在口腔中的变化类别探究 目的要求1、探索唾液淀粉酶的作用。 2、通过唾液淀粉酶的实验，理解酶的特性。 材料用具 淀粉、烧杯、量筒、试管、酒精灯、火柴、温度计、碘液、稀盐酸、冰块等 知识链接1、馒头的主要成分是＿＿＿＿。 2、淀粉遇碘变成（）色。 方法步骤1、试管分开并编号，分成5支。 2、收集唾液。 3、每支试管加2毫升唾液。

方法步骤4、在5支试管中分别加清水、唾液、煮沸的唾液、含盐酸的唾液、唾液2毫升。 5、前四支试管37度，5号管0度水浴。 6、30分钟，各管加2滴碘液，观察。 小结唾液淀粉酶对淀粉有分解作用，此酶不适宜在酸性条件下进行作用，最适宜的温度是37度。 练习1、5支试管中不变蓝的是（），原因是（）。 2、通过本实验，你认为唾液淀粉酶对（）有（）作用。

七年级下册生物识图题

七年级下册生物识图题 1 [ 1 ] 卵巢，作用是__产生卵细胞和分泌雌性激素； ）精子和卵细胞结合的场所是输卵管。（3）胚胎发育的场所是子宫。 （4 后通过__胎盘和脐带___从母 氧。 程卵细胞从卵巢产生并排 除，输卵管中与精子细胞结合 形成受精卵 （6）胎儿发育 266 天发育成 熟，成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出体外的过程叫分娩 2、图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题： （1）甲表示（脂肪）的消化曲线， 因为其到了（小肠）才开始消化。 （2）丙表示（蛋白质）的消化曲 线，因为其在（胃）就开始消化。 （3）这三种营养物质在（小肠）中 都可以被消化，而在（咽、食道和 大肠）中则都不能被消化。 内被消化成甘油和脂肪酸、 葡萄糖、氨基酸 试管编号注入浆 糊 加清 水 加入唾 液 振荡摇 匀 放在37 ℃水中恒 温 冷却后加碘 液 现象 12亳升2亳升0亳升10分钟2滴

22亳升0亳升2亳升10分钟2滴 (1)1号试管内的浆糊(淀粉)，未加唾液，淀粉未被唾液淀粉酶酶分解，所以淀粉遇碘显蓝色。 (2)2号试管内因为加了唾液，唾液淀粉酶在适宜的温度下将淀粉分解成了葡萄糖，所以，加碘液后不变蓝。 4 1.写出各部分的名称：1）口腔 2）食道 3）胃 4）胰 5）小肠 6）大肠 10）肝脏 吃下去的鸡蛋在（3 ）胃开始被消化，被 （5 ）小肠吸收。 某人因患急性阑尾炎，须开刀切除的器官是 14 阑尾 消化酶。该结构是（10 ）肝脏，分泌的消 化液为胆汁。 5.消化系统是由消化道和消化腺组成， 其中小肠是吸收的主要器官，原因是长、 皱襞和小肠绒毛、绒毛中丰富的毛细血管。营 养物质在消化道内经过消化，最终被分解成氨基 酸、葡萄糖等能被人体吸收的营养物质。 5、下图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。 （ A__鼻__；B__喉__；C_支气管___；D__肺 __；F_气管__。 ___肺泡__构成的，是__呼吸体 统___的主要器官。 容易在肺泡和___毛细血管___之间进行气 体交换。 （4）H和D内的气体经呼吸道排出体外时， 胸廓的大小变化是__变小____。 （5）鼻涕是由__鼻腔__形成的，痰液是由

七年级下册生物学知识点汇总

七年级下册生物学知识点汇总 第四单元生物圈中的人 第一章人的由来 第一节人类的起源和发展 1、进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 人是由猿进化来的。（×）易错点 2、人类的进化过程： 原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。 1）森林古猿从树上到地上生活的主要原因是：由于地壳运动和气候变化。（环境因素的变化） 2）古猿在进化成人的过程中，逐渐形成了语言，其中最重要的原因是古猿进行集体劳动和生活。 3）人与现代类人猿的根本区别是：直立行走。两足直立行走可使人类祖先：①身体重心下移②下肢骨更粗壮③脊柱由弓状变为“S”形。 4）语言的发展对大脑进一步进化具有很大的促进作用。 5）脑容量的增加使早期人类具备制造和使用工具的条件，同时大脑增加了新功能，能够利用语言相互交流合作，总结经验，更加适应环境，促进了人类的发展。 3、与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。人类与现代类人猿开始出现分离的时间大概是距今约600万年前，而目前它们数量急剧减少原因是人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林，以及人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染等原因，都使得现代类人猿的数量日益减少。 4、化石，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。 第二节人的生殖 1、生殖系统 （1）男性生殖系统的结构和功能： 睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素内生殖器附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子 输精管：输送精子 精囊腺和前列腺：分泌黏液 外生殖器阴囊：保护睾丸和附睾 阴茎和尿道：排精、排尿 （2）女性生殖系统的结构和功能： 卵巢：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所 子宫：胚胎发育的场所 阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道 外生殖器：即外阴 （3）精子、卵细胞和受精

最新七年级下册生物实验教学总结资料

七年级下册生物实验教学工作总结 生物是一门以实验为基础的学科，开展好实验教学是学好生物的前提条件。生物实验具备培养学生观察和动手能力的功能，更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用，为使今后实验教学顺利有效开展，七年级、八年级生物实验教学开展率按计划全部完成。现将本学年初中生物实验教学做如下总结： 一、尊重客观规律，坚持实事求是 在平时的学生实验中，经常出现这种现象：当实验得不到正确结果时，学生常常是马虎应付，实验课堂一片混乱，铃声一响学生不欢而散；当老师催要实验报告时，他们就按课本上的理论知识填写实验报告；还有的学生在规定时间内完不成应该做的实验项目，就抄袭他人的实验结果，或凭猜测填写实验结论等等。这样就不能达到实验教学目标。可见，对生物实验教学，必须要加强理论学习，提高实验教学技能，势力严谨细致、认真科学的态度，要尊重客观规律，实事求是，实实在在地引导学生完成实验教学的任务，才能达到理想的目的。 二、认真完成实验环节，注重操作引导 在实验教学工作中，无论是实验员准备实验，教师演示实验，或者指导学生实验，以及对待实验的严格态度等方面，处处，时时，事事都要体现教师的言传身教，只有教师教得扎实，学生才能学得牢固。因此，严格搞好实验课的“备、教、导”是上好实验课不可缺的基本环节。 1、备好实验课是上好实验课的首要条件 教材中要求做的实验，无论简单也好复杂也好，都必须要备好课，写好切实可行的教案，并且在实验课之前要亲自动手做一遍，即预备实验。教师做了，才可能指导学生如何应对操作过程中每一个细节可能出现的问题，看到实验现象，

学到真正的实验方法和科学知识，培养学生发现问题，解决问题的能力；若不备课，不亲自做实验，凭空想象，黑板上做实验，那就没有明显效果，更没说服力了。甚至会出现，全体学生实验失败等不该发生的现象。 2、注重实验引导 指导学生实验时，既要面面具到，事无俱细进行引导，同时，又要注意切忌包办代替。从实验材料的选择，仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学规范， 又要密切结合具体实际，在尊重学生主体地位的同时，充分发挥教师的引导作用，以保证现象清晰，结果正确。 3、注重实验结果的分析与小结 要求学生，在填写实验报告时，要如实填写。实验失败时，要如实地与学生一起分析失败原因，可课后补做。如果学生实验失败，我们就通过示范帮助学生掌握操作技能，取得成功，或帮助分析失败原因让学生重做，直至成功。不能听之任之，否则，就达不到实验课的目的。 此外，对一些特殊的材料、仪器以及实验的目的和原理都要加以必要的说明，如选材原因、一起的功能等。 综上所述，生物课实验，无论教还是学，都必须坚持客观、严谨、认真、扎实的作风，教师才能教好，学生才能学好，也只有这样，才能真正发挥实验教学的作用，达到预期的教学目的和效果。

七年级下册生物图形题(答案)

人教版生物圈中的人图形题 (总复习) 班级姓名 1、如右图，模拟膈肌的运动实验说明了气球在膈肌收缩时胀大，在膈肌舒张时回缩。通过以上实验说明： （1）、图中A表示气管，图中B表示肺，图中 C表示胸廓，图中D表示膈肌。 （2）、用手下拉D，小气球舒张，表示吸气过程。 （3）、当膈肌由于收缩使胸廓容积增大时， 肺便增大容积，肺内的气体压力就减小， 完成一次吸气；当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使胸廓减小容积时，肺便减小容积，肺内的气体压力相应增大，完成一次呼气。 （4）、模型中，与呼吸运动有关的部位是〔 D 〕膈肌；此模型不能演示胸廓的____横______径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。 2、人体呼吸的全过程包括四个阶段：肺泡和外界的气体交换；肺泡和血液的气体交换；气体在血液中的运输；组织里的气体交换。 （1）、图中G～R分别表示的呼吸阶段是： G：肺泡和外界的气体交换；H：肺泡和血液的气体交换；P：气体在血液中的运输；R：组织里的气体交换。（2）、G内的气体交换是通过气压的作用来实现的；H、R里的 气体交换是通过气体扩散来实现的。 （3）、由A到B处，血液发生了变化，由静脉血变成动脉血。 （4）、血液由 4 → D → E → F → C→ 1 的过程称为体循环； 血液由 3 → A → B→ 2 的过程称为肺循环。 （5）、写出图中A、B、C、D的名称： A、肺动脉， B、肺静脉，C、上、下腔静脉， D 主动脉。 （6）图中 4 （填标号）心壁最厚，它将血液输送到全身；图中发生气体交换的场所是组织和肺泡。 3、右图为显微镜下看到的血图片一个视野请据图回答： ①、当人体发生炎症时，其数目增加的是〔 B 〕白细胞，

【人教版】七年级下册生物期末测试题及答案

第二学期七年级下册生物期末试题（卷） 班级：姓名：分数： 一．选择题(请给下列各题选择一个最佳答案每个2分，共50分) 1．人的生命是宝贵的，你知道新生命的起点是从哪里开始？（）A．卵细胞 B．精子 C．受精卵 D．婴儿出生 2．人一生中身体和智力发展的黄金时期是（） A．童年时期B．幼儿时期C．青春期D．成年期 3．人类必须控制人口增长的原因包括（） A．资源有限B．生物圈有一定的承受力 C．生活水平逐渐下降D．A和B 4．孕妇在怀孕期间应当尽可能避免感冒，否则感冒药的副作用会对胎儿构成危害，是因为（）A．药物可随血液循环进入胎儿体内，危害胎儿的健康。 B．药物可随废物排出而进入胎儿体内，危害胎儿的健康。 C．药物可随母体吸入的氧气进入胎儿体内，危害胎儿的健康。 D．药物可随母体吸入的二氧化碳进入胎儿体内，危害胎儿的健康。 5．组成细胞的主要有机物是（） A．糖类、蛋白质和脂肪 B．维生素、水和无机盐 C．维生素、膳食纤维和糖类D．维生素、糖、蛋白质 7．在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是（） A．口腔 B．食道 C．胃 D．小肠 8.为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充 （） A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 9．血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（） A．运输二氧化碳 B．运输养料 C．运输氧气 D．运输废物 10.胡老师从河北到西藏工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加。增加的成分最 可能是（） A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．血浆 11．小明足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部的途径是（） ①左心房；②右心房；③右心室；④主动脉；⑤肺动脉；⑥肺静脉；⑦上腔静脉；⑧下腔静脉； ⑨股动脉；⑩左心室 A．①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ B．⑦②③⑤⑥①⑩④⑨ C．⑦②③⑤⑥①⑧④⑨ D．⑦②③⑥⑤①⑩④⑨ 12．血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是（） A．心室、动脉、毛细血管、静脉、心房 B．心室、静脉、毛细血管、动脉、心房 C．心房、动脉、毛细血管、静脉、心室 D．心房、静脉、毛细血管、动脉、心房 13.世界卫生组织号召普遍使用铁制的炊具，是因为（） A．铁是骨骼和牙齿的重要组成部分 B．铁有利于蛋白质的形成 C．铁是维生素C的重要组成部分 D．铁是血红蛋白的成分 14.下列各器官中既属于消化系统，又属于呼吸系统的器官是（） A.口腔 B.鼻腔 C.咽 D.喉

最新七年级下册生物实验题(完整版)

生物七年级下册实验题及答案 1、根据“骨的成分与骨的特性之间的关系”的实验回答下列问题。 (1)鱼肋骨经过煅烧后，剩余下的是_______。它与骨的__________有关。 (2)骨的脱钙实验证明骨中含有___ _____，它与骨的_________有关。 2、根据“骨的成分与骨的特性之间的关系”的实验回答下列问题。 (1)鱼肋骨经过煅烧后，最终变为色，剩余下的物质主要是。它使骨。 (2)将鱼骨放入10%的盐酸中，会有出现，经过一段时间后，所剩下的物质主要是 ，它使骨。 3、“食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”的实验中，从纱布包内向清水中渗出许多白色物 质，此物质是，遇碘液变为；纱布中黄白色的胶状物质是； 挤压花生种子后在白纸上留下一个印迹，说明食物含有 4、回答下列有关探究实验“测定不同食物中的能量”的问题： （1）探究时有玉米、花生和葡萄三种食物供选择，你认为应当选择______为实验材料，理由是______．（2）探究时可作出的假设是______． （3）探究过程中，除食物外，所有条件均相同的目的是控制单一______，排除其它因素的干扰．尽量减少能量损耗的目的是为了______，使得到的能量数值更准确． （4）为了提高实验结果的准确度，需设置平行重复实验，取实验数据的______值． 5、当我们细细咀嚼馒头时，会觉得有甜味。根据这种变化，某兴趣小组提出了有关馒头在口腔中消化的问题，并进行了探究 提出问题：馒头的消化是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌都有关？ 做出假设：。 制定计划：该小组对馒头进行了以下三种处理： ①1号试管：馒头碎屑+ 唾液，充分搅拌； ②2号试管：馒头碎屑+ 清水，充分搅拌； ③3号试管：馒头块+ 唾液，不搅拌。 3个试管放到37℃的温水中保温10分钟，取出后分别加入2滴碘液，摇匀，观察试管中颜色的变化。请回答： （1）探究“馒头的消化与牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关”时，应选取___________两组作对照。其中出现蓝色的试管是__ ____。 （2）探究“馒头的消化与唾液有关”时，应选取____ __两组作对照。其中出现蓝色的试管是__ __，其原因是____________ ____________________。另一支试管不出现蓝色，说明其中的淀粉已被酶分解， （3）将试管放到37~C温水中加热的目的是。 得出结论： 由以上两组对照实验可得出结论：。 6、某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理：

初中生物学 人教版 七年级下册知识点

第四单元生物圈中的人 第一章人的由来 第一节人类的起源与发展 1、现代类人猿与人类的共同祖先就是森林古猿。 1)一代一代想直立行走的方向发展,前肢则解放出来,能够使用树枝、石块来获取食物、防御敌害,臂与手逐渐变得灵巧。 2)古人类制造的工具越来越复杂,并且能用火,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了语言。 第二节人的生殖 1、男性与女性生殖系统的结构与功能 1)男性:男性的主要生殖器官就是睾丸——产生精子,分泌雄性激素。 2)女性:女性的主要生殖器官就是卵巢——产生卵细胞,分泌雌性激素。 3)受精——精子与卵细胞结合成受精卵的过程。 子宫——胚胎发育的场所,胎儿与母体物质交换的场所就是胎盘, 输卵管——受精的场所。 发育场所——初期在输卵管中,随后在母体子宫内继续发育38周。 怀孕——受精卵通过细胞分裂发育成胚泡,胚泡移到子宫内在子宫内膜种植下来称为怀孕。胚泡继续分裂与分化,发育成胚胎。怀孕后8周左右胚胎发育成婴儿,呈现出人的形态。胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩。 胚胎初期所需要的营养来自卵黄,胚胎在子宫内的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。 第三节青春期 1、青春期的身体变化 1)身高突增,神经系统以及心脏与肺等器官功能也明显增强。 2)性器官迅速发育:男孩出现遗精,女孩会来月经。 第二章人体的营养 第一节食物中的营养物质 1、人体需要的主要营养物质 1)六类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐与维生素。 2)糖类:人体生命活动所需要的能量,主要就是由糖类提供的。 3)脂肪:贮存在人体内的脂肪就是重要的备用能源物质。 4)蛋白质:就是建造与修复身体的重要原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复与更新,都离不开蛋白质。 5)无机盐:

七年级下册生物试卷2019

七年级下册生物试卷2019 一、选择题(必须将准确答案的序号填在答题表中) 1.将面团包在纱布中在清水中搓洗，鉴定粘留在纱布上的粘稠蛋 白质和洗出的白浆中的淀粉分别用的试剂是 A、碘液、高锰酸钾; B、双缩脲试剂，碘液; C、碘液、双缩脲; D、 吲哚酚、双缩脲 2、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是 ①糖类; ②脂肪; ③蛋白质; ④水; ⑤无机盐;⑥维生素;⑦氧气; A.①⑥⑦ B.①②④ C.①②③ D.①②⑤ 3、分布于消化道外且分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是 A、唾液腺 B、胰腺 C、肝脏 D、肠腺 4、正常生长发育的青少年需要大量的蛋白质，应该多吃下列哪种 食物 A.水果 B.大米 C.疏菜 D.瘦肉? 5、有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，其主要原因是缺乏 A.维生素D B. 维生素B C.维生素A D.维生素C 6、我们日常食用的米面等食物中，含量最多的营养物质是 A.蛋白质 B.脂肪 C.糖类 D.维生素? 7.为了比较蔬菜中维生素C的含量，根据维生素C可使高锰酸钾 溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入质 量分数相同的高锰酸钾溶液2 ml，然后用滴管分别向其中滴加几种蔬 菜汁液直到褪色为止，观察结果如下，判断哪种蔬菜含维生素C最多。

蔬菜汁种类黄瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁 蔬菜汁滴加量14滴8滴15滴11滴 A.黄瓜 B.青椒 C.芹菜 D.白菜 8.下列物质中能够通过细胞膜的是 ①淀粉②葡萄糖③蛋白质④脂肪⑤氧气⑥水 A.①②③⑤ B.②③⑤⑥ C.②⑤⑥ D.⑤⑥ 9.下列相关食物的消化和吸收的表述不准确的是 A.肠炎患者通过消化道排出过多水分，和小肠吸收功能减弱相关 B.脂肪的消化和肝脏分泌的胆汁相关系 C.口腔和大肠都不具有吸收作用; D.营养物质被吸收后，进入人体的循环系统; 10.下列表述不准确的是 A.人体中的脂肪是储备的能源物质 B.低血糖导致头晕甚至休克的原因是脑供能不足 C.儿童、青少年需要多吃一些奶、蛋、鱼、肉等富含蛋白质的食品 D.缺钙可能会导致贫血，缺铁可能导致软骨病 11.小丽最近总觉得不舒服，去医院检查发现每立方毫米血液中有白细胞18000个(白细胞正常值为每立方毫米5000～10000个)，这种现象说明小丽患有 A.炎症 B.营养不良 C.贫血 D.失血过多

七年级下册生物实验

测定反应速度 年级班实验人：组次：实验时间： 实验目的： 实验器材： 实验设计： 1、分组，以两人为一实验小组，两人轮流提任测试者、被测者。 2、测试常态（集中注意力）下每人的反应速度。 ①测试者将直尺末端（刻度最大）捏住，并将直尺坚直提起。 ②被测者的拇指和食指分开，放在直尺零刻度的两边，两指分别距直尺一厘 米不，集中注意力眼睛盯住直尺。 ③测试者松开手，直尺下落。 ④被测者看到直尺下落立即合拇指和食指夹住这把直尺。 ⑤记录下夹住直尺出的速度。刻度尺的大小就可以反应你的反应速度。 实验结论：不同的人的反应速度是______________。 教师评价：日期：

测定某种食物中的能量 年级班实验人：组次：实验时间： 实验目的： 实验器材： 实验步骤： 得出结论：食物中含有能量，不同的食物含的能量多少________________（相同或不同）。 教师评价：日期：

观察小鱼尾鳍内血液的流动 年级班实验人：组次：实验时间： 实验目的： 实验器材： 实验步骤： （1）、用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部。（2）、将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。 （3）、将培养皿放在载物台上，用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 （4）、找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况。（5）、注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的，它最终又汇入什么血管中。 交流评估： 1、你观察到了几种血管，这些血管的流速一样吗？ 2、毛细血管中，红细胞是_____________通过，毛细血管壁的特点 是________________________________________________________. 教师评价：日期：

人教版七年级下册生物识图题答案

七年级下册生物识图题 1、下图是女性生殖系统示意图，请据图回答问题：产生卵细胞和分泌雌性激11 ] ）女性的主要性器官是__[ 卵巢，作用是（素； （2）精子和卵细胞结合的场所是输卵管。 （3）胚胎发育的场所是子宫。 （）胚胎发育成胎儿后，最后通_胎盘和脐___从体中获得所需的营养物质和氧。（5）看图描述受精的大致过程卵细胞从卵巢产生并排除，输卵管中与精子细胞结合形成受精卵 （6）胎儿发育 266 天发育成熟，成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出体外的过程叫分娩 2、图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题： （1）甲表示（脂肪）的消化曲线，因为其到了（小肠）才开始消化。（2）丙表示（蛋白质）的消化曲线，因为其在（胃）就开始消化。 （3）这三种营养物质在（小肠）中都可以被消化，而在（咽、食道和大肠）中则都不能被消化。 （4）甲、乙、丙三种物质在消化道内被消化成甘油和脂肪酸、 葡萄糖、氨基酸 3、根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原因。试管编注入浆加清加入唾振荡摇放在37 ℃水中恒冷却后加碘现象号糊水 液匀温液

12亳升2亳升0亳升10分钟2滴 1． 滴2亳升20亳升2亳升10分钟2 唾液淀粉酶，淀粉未被 ((1)1号试管内的浆糊淀粉)，未加唾液蓝色。酶分解，所以淀粉遇碘显酶在适宜的温度下唾液 (2)2号试管内因为加了， 唾液淀粉 液后不变蓝。分解成了麦芽糖，所以，加碘将淀粉 、下图是消化系统的结构图，据图回答问口写出各部分的名称：1 ）食 肝大小肠 1 开始被消化，吃下去的鸡蛋在23 小吸收5 143某人因患急性阑尾炎，须开刀切除的器官阑但分泌的消化液不4对食物的消化有重要作用，，分泌的消肝脏10 ）消化酶。该结构是（胆汁。化液为组成，消化道5.消化系统是由和消化腺长、是吸收的主要器官，原因是其中小肠。营皱襞和小肠绒毛、绒毛中丰富的毛细血管氨基养物质在消化道内经过消化，最终被分解成等能被人体吸收的营养物质。酸、葡萄糖 5、下图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。 ）填写图中结构的名称：（1肺C___B____鼻；喉；支气管D_____；A__F_；气