公务员面试讲义综合分析(社会现象类)

综合分析之社会现象类

一、命题逻辑（是什么）

（一）定义

1.内在考什么？考察考生对社会某些具体现象的看法

涵盖经济、文化、生态、政府、文化等各个方面。

2.外在什么样？看设问

（1）常规：怎么看？

（2）单一：原因是什么？对策有哪些？

（3）变形：如你心中的新农村蓝图是什么？

（二）分类

不分类。以往积极、消极分类对于思路区别不大。

教材中分为六大类，让学生了解某大类，积累各个类别的干货。（三）得分要素

1.表达流畅连贯、个人特色

2.逻辑分点作答、层层递进

3.内容三观要正有立场观点有倾向性，符合主流趋势

角度要广分析透剖析深层次原因

见解要深抓本质提炼出本质

内容要新有热度联系热点

对策要实可落地对策要细化可行，勿答陈述性对策

例：某市为便民亲民，领导干部要求每月扫大街，但有人质疑作秀，

你怎么看？

二、解题思维（核心）

（一）基本解题步骤

浏览题干---》分析内容---》理顺逻辑---》作答方式---》干货迁移干货迁移区别老师与学生的部分，提供共性思路、知识点给考生。

1.审题——抓信息点找答题切入点

审主体---》审目的---》审行为----》审结果（现象）

例：三联书店是全国政府补贴的百家书店之一，2015年4月三联书店24小时不打烊的营业模式迎来了一周年，盈利增长了110%，你怎么看？

审主体：书店、政府

审行为：政府财政补贴行为分析好坏

书店24H不打烊分析好坏

审结果：盈利增长分析原因

2.分析内容（填充原因、对策）

（1）主体分析法注意隐藏主体

（2）维度分析法五位一体政治、经济、文化、生态、社会（3）横向与纵向横向：国内与国外纵向：发展的眼光（4）整体与部分从部分看到整体，从整体看到部分

（5）透过现象看本质抓问题根源

（6）代入身份将自己代入思考对策

（7）肯定与否定积极现象反向思考如平凡富女司机运用自

身资源可能创造更多社会价值

（8）各种论证方式联系事例

例：三联书店是全国政府补贴的百家书店之一，2015年4月三联书店24小时不打烊的营业模式迎来了一周年，盈利增长了110%，你怎么看？

1）主体分析政府补贴书店好处坏处营造书香社会

2）维度分析经济、文化

3）横向纵向分析横：其他书店没有给补贴纵：以前没有给补贴4）整体部分分析 24h不打烊部分是新模式+财政扶持整体是发挥市场主体的活力，寻求自身转型升级

5）肯定与否定 24h在三四线城市能否适用

6）透过现象看本质财政补贴政府手伸太长，该去打击盗版等3.理顺逻辑

分点作答（原因+对策）、分块+分点（原因汇总+对策汇总）

点评、备课时不要求考生统一逻辑，可以示范多种逻辑答法

4.作答方式

常规：起----》承----》转----》合

1）起开头要精炼

2）承分析是重点

注意：1）不强求，按照表达习惯 2）过渡自然

5.干货迁移（一道题到一类题）

（1）迁移什么

知识点（主要）、例子、题干

（2）怎么迁移

例：三联书店是全国政府补贴的百家书店之一，2015年4月三联书店24小时不打烊的营业模式迎来了一周年，盈利增长了110%，你怎么看？

1）知识点迁移：互联网+、政府职能转变

2）例子：社会现象类可为观点态度类积累事例创新市场主体模式可在授课时给学生留作业

3)理论讲解、教学作业、主动使用、扣题使用

提醒学生扣题要紧围绕题干展开不牵强、不偏题

三、教学选题与课程设计

选题标准与方法

全面性（多涵盖六大类）

典型性（贴合考情、题目本身）

科学性（回忆尽量完整、难度分级）

四、考生常见问题应对

1.时间问题

授课时强调时间观念、练习时落实时间观念

2.表达问题

（1）语言重复帮理思路、听录音、写逐字稿

（2）穿靴戴帽指冗长的靴帽区分是否恰当

（3）过渡生硬让考生多总结

3.分析问题

（1）审题不清多看热点新闻、写要点

（2）过度拔高注意重点前置、层层递进的逻辑意识（先题干后引申）（3）就题论题多拓展

（4）内容生硬看教材、看新闻多积累

（5）思路僵化审题、多指导示范

注意：不要轻易否定学生答题思路和内容

4.对策问题

（1）多听多积累（2）精简表达多说怎么做，少说为啥这么多多说动词

5.逻辑问题

（1）分点作答纠正点套点帮分点、替换逻辑词

（2）分块作答

（3）重点前置

（4）层层递进

公务员面试综合分析类题型的五大答题技巧

公务员面试综合分析类题型的五大答题技巧 面试中综合分析类的题型是必考题型，也是最难的题型。 综合分析能力是一个长期的积累过程，不是一朝一夕可以解决的。如何在短期内提高自己的综合分析问题能力呢？如何将个人的综合素质在面试中充分的发挥呢？这就需要对综合分析能力考试有一个全面而深入的了解，做到“有的放矢”。 一般来说综合分析能力题包含内容较为广泛，其中涉及到人际关系意识与技巧的考查、对职业的定位，和时政热点的分析等等。具体包括以下几种出题模式：一是给出一些社会流行观点，让考生去评价；二是给出当今社会上一些热点现象，让考生针对现象或者是反映的问题进行观点阐述。下面是公务员面试中出题频率比较高的几种题目类型： （一）普通型(理解型) 如：1.怎么理解科学发展观？ 2.谈谈你对以人为本的认识？ “如何理解和谐社会？”等。这类问题与国家大政方针有关，要考生对国家大政方针熟知并能结合报考职位流利地表达。 这样的题型，是最基础的题型，发散性非常强，可以宏观的看，也可以抓住某一点具体的谈。一般来讲，开头先解释下题中涉及的名词，再交代一下背景，把科学发展观或以人为本与公务员联系起来，与人民群众联系起来，与自身联系起来。由大到小，由抽象到具体，这样会避免大而空，适合理论基础薄弱的同学。同学们要学会把题目向自己擅长的方面引导，具有这种能力，一切面试题目都会迎刃而解。 3.如果你成为一名公务员，你会有什么样的政绩观？ 这道题比前两个题上升一个层次，前两个题中只有一个元素，而这道题中有两个元素，“公务员”与“政绩观”的关系。通常是提出问题（解释名词或描述现象），分析政绩观（阐述树立政绩观的原因、重要性、影响），措施（如何树立正确的政绩观）。实际上是按照申论的提出问题，分析问题（包括重要性、原因、影响等），解决问题的思路进行答题的。这里要注意，申论和面试是相辅相成的，面试是口头申论，毕竟不是书面申论，所以申论强调全面性，答面试题只要围绕一点谈透就可以，不用面面俱到。 （二）消极型 如：1.两会期间，有代表反映地方存在“村骗乡，乡骗县，一直骗到国务院”的现象，请你谈谈看法。

综合分析类 答题套路

综合分析模块 社会现象类试题 分析维度：制度、观念、舆论、政治、经济、文化、执行、监督、礼仪 社会现象类试题是国家公务员面试的重中之重，历来受到面试命题人员的重视。从题量分析，考生能够做好社会现象题，对综合分析题的掌握就完成了一半；如果从答题思路，思维模式来看，能够做好社会现象题，对综合分析题的解题思维基本上就掌握了。因此，考生在学习社会现象题的解题技巧的时候，一定要结合自身实际，掌握有效的解题思路，并能够在实际的练习中熟练使用。这样，考生就能够在公务员考试面试中，应对综合分析题，无往而不胜。 总体上，此类问题可以遵循“是什么”、“为什么”和“怎么办”这个思路来组织答案。在应答社会现象类综合分析题的时候，考生要灵活使用这个答题思路。结合社会现象类试题的考查特点，社会现象类试题分成三种：一是正面积极型，二是争议型，三是负面消极型。不同类型的社会现象评价和对策是有所区别的，因而具体的答题思路也是有一定区别的： 社会现象类试题解题技巧之“三步走”战略 所谓破题表态就是自己对某一社会现象的一个基本认识和评价，这是考生答题的出发点，破题关键在于能够把握自己的身份定位，站在一个适当的角度思考问题，做出价值判断，表明自己的态度；分析论证部分，就是要调动我们所拥有的储备，将我们做出判断的原因阐述清楚，这一部分是我们“三步走”战略中最重要的区别所在，不同性质的社会现象要具体分析；拔高升华部分，通常是需要结合自己的思考，将题目的回答提升到一个高度，不拘泥于题目，体现出自己的独到见地，而不是假大空的套话。考生以上述方式具体答题的时候，就能够避免陷入模式化的怪圈而不能自拔。 以2011年2月25日上午国税系统面试真题（面试单位：北京国税、天津国税）为例： 现在流行国学热，不少学校让小学生学三字经、弟子规等国学经典，并要将国学作为学生的日常行为规范。对此，谈谈你的看法。 【参考答案】

公务员面试各类题型答题思路总结

结构化面试指导语 你好，首先祝贺你顺利通过了笔试，欢迎参加今天的面试。请你来，是希望通过交谈，增进对你的直接了解。我们会问你一些问题，有些和你过去的经历有关，有些要求你发表自己的见解。对我们的问题，希望你能认真和实事求是地回答，尽量反映自己的实际情况、真实想法。在后面的考核阶段，我们会核实你所谈的情况。对你所谈的个人信息，我们会为你保密。面谈的时间为20分钟左右，回答每个问题前，你可以先考虑一下，不必紧张。回答时，请注意语言要简洁明了。好，现在就让我们开始。 面试口才训练的三个阶段 第一阶段：建立结构，牢记框架，有话可说，言之有物。 第二阶段：结构完整，起扬得当，语言顺畅，言之有理。 第三阶段：音容合一，意言流畅，随感而发，言之有文。 题型分类及答题思路

第一类：职位匹配性 一、职位匹配性——为什么报考类 你为什么报考保险监管工作人员？ 考核点：报考动机、责任感、进取心 第一，热爱保险监管这一职业（做一名保险监管工作人员是我的梦想）；（性质加名言） 第二，锻炼自己、实现人生价值的需要。 1、实现成为德才兼备的管理者的人生目标； 2、物以类聚，人以群分。 第三，性格能力适合。 第四，生存的需要。 第五，表态 （二）职位匹配性——社会流言+为什么报考类 例题2：有人说：“有钱就有权，权越大钱越多。”保险监管工作人员有权力，你为什么报考保险监管工作人员。 考核点：报考动机、责任感、进取心。 题型特点：社会流言+为什么报考。 解题思路 1、破题：辨证分析前面的评论是正确还是错误，并作简明概述。（障

碍问） 2、主问：报考的原因（主问） （1）热爱保险监管这一职业； （2）锻炼自己、实现人生价值的需要。（3）性格能力适合。 （4）生存的需要。

公务员面试模拟综合分析试题及答案

公务员面试模拟综合分析试题及答案 【题目】 现在有个奇怪的现象，国外的博物馆里都有中国的文物，而中国的博物馆则没有外国的文物，对此现象请谈谈你的看法。 【题型】 综合分析题型-社会热点 【参考要点】 1、通过国外博物馆与中国博物馆的对比与分析，直接点明题目本质，即博物馆应该是多元化的、世界性的。 2、进一步指出是历史原因导致国外的博物馆里有中国文物，全面的分析为何中国博物馆没有外国文物，不能过于片面的认为中国人只看自己的东西就满足。 3、就题目的本质问题，即如何使我国的文博事业更好的发展。 【参考答案】 博物馆是展示人类物质文明及精神文明的窗口，一个具有世界性内容的博物馆更是一个使人民开阔视野,增长知识,了解世界的平台。博物馆已成为衡量一个国家、一个民族科学、文化和教育水平的重要尺度。 首先，国外的博物馆里都有中国的文物是具有历史原因的。十九世纪四十年代到建国前，国家内忧外患，社会动荡，中国很多文物被列国强夺。解放前，文物出境不受限制，一些重要的口岸海关主权在外国人手里，规则起不了太大作用，外加文物走私一直存在，珍贵的文物不断外流，使得世界各国都有中国文物，其中尤以欧美一些国家博物馆收藏的更多精品的中国文物。 而对于中国的博物馆则没有外国文物，中国博物馆认为只看自己的东西就满足这一说法，我认为过于片面。因为从改革开放以来，我国很多博物馆都与国外博物馆进行多次文化交流，国家为此一直在努力，积极引进外国文物展览。中国

对文物保护和收集工作起步相对较晚，中国的博物馆事业建国后兴起，也同样由于历史原因发展受到了阻碍，文博事业发展相对滞后，经费不充裕，人员配备不足。在这样的前提条件下再收藏研究外国文物实属心有余而力不足，对此我们应该对国家与政府表示理解而不是一味指责。传统文化封闭观念可能或多或少至使外国文物进不了中国博物馆，但它绝对不是主要原因。 总之，博物馆事业应该是一项可持续发展的事业，为让我国文博事业更快更好的发展，文博工作者除了尽力创造条件让外国文物进入中国博物馆之外，政府还应保障对文博事业的经费投入，建立完善的博物馆管理体制，加强管理队伍建设，针对民办博物馆要加强政策上的扶持，支持民间博物馆蓬勃发展。

公务员结构化面试精炼讲义(详细版)

公务员结构化面试精炼讲义（详细） 面试基本知识 一、什么是面试？ 面试是测查和评价人员能力素质的一种考试活动。具体地说，面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。 二、面试的分类；无领导小组讨论结构化面试半结构化面试 无领导小组讨论：无领导小组讨论是评价中心技术中经常使用的一种测评技 术，其采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。它通过一定数目的考生组成一组(5—7人)，对给定的材料，按照一定的程序，进行一小时左右的讨论。讨论过程中不指定谁是领导，也不指定受测者应坐的位置，让受测者自行安排组织。评价者来观测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求，以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的差别。 结构化面试：是一种非常科学的面试方法。也称标准化面试，它是指在面试中， 测评人员根据所制定的评价指标，评价方法，评价标准，运用特定的问题，遵循严格的程序，与应聘者面对面地进行言语交流，对应聘者进行评价的标准化过程。 半结构化面试：半结构化面试半结构化面试是指对面试构成要素中的基本内 容作统一的要求，其他内容则不作统一的规定，其一般形式是在预先设计好的试题（结构化面试）的基础上，面试中主考官向应试者又提出一些随机性的试题；（追问，压力性的问题等等）半结构化面试是介于非结构化面试和结构化面试之间的一种形式。 三、结构化面试特点 根据工作的特点来设计面试问题。这种面试方法首先需要进行深入的工作分析，以明确在工作中哪些能力，有助于取得良好的绩效，然后由执行人员对这些具体能力特征进行评价，分析，并在此基础上建立相应的题库。 同一职位的考生采用一致的评价标准。 （1）语言表达能力：精确性、简练性、流畅性、生动性 （2）逻辑思维能力 （3）责任感与进取心 （4）组织协调能力 （5）应变能力 （6）举止仪表

2020云南公务员面试综合分析题作答之思维层面

2020云南公务员面试综合分析题作答之思维层面第一、综合分析思维 综合分析思维其实是一种逻辑思维能力，细分成综合思维和分析思维。 综合思维指头脑中将事物各部分或者要素相互建立联系、整合，并概括得出结论的思维过程，简而言之就是总结概括做判断。例如：医生给病人看病，结合检查结果和谈话给病人作出诊断。 分析思维指脑中将一事物按照需要分解成若干部分或者要素加以理解的思维过程，简单说就是将复杂或者抽象事物简单化、具象化，便于理解和探寻本质。以看病为例，医生为更清晰地了解患者病情安排各项检查。 而综合分析题型往往要求考生针对某一事理谈看法，这就需要考生运用到综合分析思维，做到总结概括下定论和分析论述讲事理。 例题：翟天临学术不端事件引发热议，你怎么看? 思路讲解： 1、总结概括下定论。如翟天临学术不端事件折射出当前高校存在的严重的学术造假问题，破坏了教育公平，应严肃处理。 2、分析论述讲事理。如阐述其现状、影响、原因。 第二、政府思维

作为准公职人员在考虑问题时就需具备政府思维。所谓政府思维主要包含三个层面的内容：客观认识问题、理性分析问题、有效解决问题。 客观认识问题即要求考生能够实事求是、善于发现问题、敢于面对问题，不逃避; 理性分析问题即要求考生透过现象看本质，通过独立思考抓住事物核心，缕清事理，明白前因和后果，做到不盲目、不肤浅; 有效解决问题即要求考生以问题和结果为导向，提出有建设性的建议和措施解决问题。 例题：不少乡镇存在“逆向调研”的现象，即：先写好调研报告，根据报告“量身定做”问卷，再下基层找例证。这样一来，省时省力又省心。你怎么看? 思路讲解： 1、客观认识问题：认识到“逆向调研”是形式主义，是作风不正的表现，而非真是省时省力的好方式。 2、理性分析问题：分析清楚后果和前因。既要看到其危害，如不利群众真实意见反馈、上级决策、后续工作开展、政府形象等;也要看清其原因，如认识偏差、形式主义思想、审核监督不到位、工作负担重等; 3、有效解决问题：针对问题和原因提出解决问题的措施，如加强思想教育、完善考核、加强审核监督、工作合并减负等。

公务员面试综合分析类精选题目与解析

公务员面试综合分析类精选题目与解析 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

1、“互联网信息化方便了人们的生活，增进了人与人之间的沟通，但是有一些大事、要事还是当面谈比较好!”谈谈你的看法。 【综合分析——观点类】 【参考分析】 这句话深刻的描绘了互联网的两面性。 随着时代的发展，互联网已经悄悄进入了千家万户，成了我们学习生活中不可或缺的一部分。互联网是人类历史发展中的一个伟大的里程碑，它正在对人类社会的文明悄悄地起着越来越大的作用。特别是在沟通方面，互联网的作用是深刻而巨大的。它密切了人与人之间，人与社会之间的联系。一方面，互联网创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界，人们可以自由方便的与认识的不认识的人沟通。通过使用互联网，全世界范围内的人们既可以互通信息，交流思想，又可以获得各个方面的知识、经验和信息。另外一方面，互联网缩短了地域的限制，突破了时间的阻隔，它方便使用者随时随地都能与想沟通的人及时沟通。而且互联网实现的是类似于面对面沟通的效果。比如去外国留学的学子，在外打工的农民工都可以通过互联网视频聊天的方式与家人联系。 正如许多现今人们所议论的一样，互联网是一把双刃剑，在给人们带来沟通便利的同时，也存在一些弊端。一、它沟通便利性被一些不法分子所利用。一些重要的信息被泄漏，一些重要的网站被黑客攻击。最典型例子就是有人盗窃他人QQ等即时聊天工具，假扮他人向其亲朋好友借钱，且屡屡得手。所以一些大事、要事为了避免泄漏，最好还是需要面谈的。特别是借钱这种事，最好还是打个电话确认一下;二、曾经有人说过，世界上最遥远的距离不是生与死，而是你坐在我面前，却在玩手机。这句网络上的流行语说出了很多人对于互联网沟通的无奈。深刻的描述了在互联网时代，人们之间的交往，产生的一些变化。冷漠、孤傲、扑克牌脸，这一系列的词语构成了当代社会的标签，也淡化了人与人之间的亲密。近年来，随着网络社交的低成本与高效率，QQ、微博、微信成了很多人与人沟通和交流的主要方式。当手机、电脑成为生活的一部分

教师资格结构化面试之综合分析类

教师资格结构化面试之综合分析类 (一)样题 综合分析类题目包含两大类题型：第一类是社会现象类，具体指社会现象中的教育热点问题;第二类是名言警句类，具体来说，就是指与教育教学有关的名言警句。样题如下： 1.社会现象：你如何看待“择校热”现象? 2.名言警句：你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗? (二)答题思路 综合分析类题型不论是针对社会现象的还是针对名言警句的，答题思路都可以概括为以下三个步骤： 首先，盖帽子，即表明态度。综合分析类题目往往提问考生对某一个社会现象是如何看待的，或针对某一句话认为是对还是错，所以考生需要先盖一个帽子表明态度。在此需要注意的是，作为教师，考生的观点不能过于偏颇和激烈，对待事物的态度要辩证，所表达的观点应当是“存在即是既有合理的一方面，又有它的局限性”。 其次，阐明观点。针对社会现象类的题目阐明观点既可以采用辩证的方式，说明好的和坏的方面、好处和弊端、合理的和不合理的，也可以采用现象一原因一对策这一思路来答题，在分析原因的时候既可以按照不同角度来谈，如从各个主体包括家长、学生和学校不同的角度来说，也可以按照宏观、微观不同层次来谈。针对名言警句类的

题目阐明观点可以采用辩证的方式，从合理和不合理这两个方面来谈，也可以将名言警句对应教育教学理论来阐释它的教育哲理性。 最后，做总结。在阐明观点后，为保证答题的完满，考生可以 在最后做一个简短的总结。总结既可以照应开头的帽子，也可以联系自身，谈谈自己如果有幸走上讲台会如何来鞭策自己、鼓励自己、约束自己。 (三)试题详解 1.你如何看待“择校热”现象? 【参考答案】目前，许多大中城市出现“择校热”的现象，家 长为了给孩子选择教学质量好的学校不惜找关系、送礼等，导致这一现象的原因主要有以下几个方面： 首先，从社会大环境来讲，分配不均是根本原因。目前我国集 中在小部分的城市和重点学校里，每个学生和家长都想拥有这些资源，从而产生了“择校热”现象; 其次，从学校角度来讲，学校的一些摇号行为营造了紧张的竞 争气氛，使家长如坐针毡，加剧了“择校热”现象; 再次，从家长角度来讲，家长过于看重学校、师资对学生的影响，迷信地认为只有好学校才能培养出好学生，忽视了学生的主动性。 缓解或避免这种现象可以从以下几个方面入手： 第一，政府从宏观上加大对的调控，均衡地配置同一城市各区域; 第二，学校避免出台一些会误导家长的政策;

公务员考试面试真题及解析 1-10题

公务员录用考试面试真题及解析 1．性格决定成败。对此谈谈你的看法。 【测评要素】综合分析能力 【答题要点】 （１）一个人有他具体的成长环境不同，这就导致了每个人的人生观、价值观都不相同。正确的人生观和价值观能有效地指导人们日常工作，并引向成功，而错误的人生观和价值观能会起反作用。从这个角度看，性格的确决定命运。 （２）但我们还应认识到事物的发展是内因和外因共同作用的结果。决定成败的因素很多，性格只是其中一个因素。每个人的性格在具体的环境中也是会有所改变。同时在生活中还存在很多机遇和挑战，并不是说只要你树立正确的人生观和价值观，就一定能走向成功。成功与否还要受到客观因素的制约。 （３）所以在以后的生活工作中，我们要养成良好的性格，树立正确的人生观、价值观，发挥主观能动性，认识规律，利用规律，创造条件，内外因相结合，这样我们一定会走向成功。 2．最严格的标准是自己制定的标准。对此谈谈你的看法。 【测评要素】综合分析能力 【答题要点】 这句话可以理解为： （１）最严格的标准是自己制定的，而不是别人要求的。说明内因是事物发展的根本动力，外因通过内因起作用。在工作中，自己对自己的期望超过领导或上司对自己的期望，才会创新，才会进步，才能取得更大的业绩。 （２）要严于律己，只有严格要求自己，管好自己，管好自己的下属，管好身边的工作人员，管好自己的家属子女，才会在工作中真正的做到人尽其职。否则工作标准就会变为一纸空文，没人加以理睬或只是随便敷衍了事。 （３）要以身作则，起带头作用，这样才能树立真正严格的工作标准，在工作中才能要求其他同事也向这一标准看齐，一起为实现政府职能的有效执行而努力。 3．数学上１＋１＝２。但在生活中很多时候１＋１不等于２。对此你怎么看？ 【测评要素】综合分析能力 【答题要点】 （１）在日常的生活和工作中１＋１不等于２，一般是指组织内的各个个体之间的协作方式方法不同而产生的不同效果。曾经有人说过，一项工作，如果每个部分都完成９０％，那么最后只能完成这项工作的３０％。说明组织内的各个个体有机的结合起来，各尽其责，优化配置，每一部分都完成１００％，为组织目标的实现做好各项本职工作，那么１＋１就能大于２。如果个部分之间缺乏有序、效率的协作，每个人都只为了自己，那么他们之间的功效可能会相互抵消，从而影响到组织目标的实现，这时１＋１就可能只等于２，甚至小于２。（２）在公务员的工作中，我们作为整体的一部分，不但要努力地做好自己的本职工作，而且应该把自己的工作做的精益求精，使整个科室成为一个有效率的整体，从而更好地为人民提供优质的服务。 4．一个生活小区供电供水断断续续，小区业主向物管反映。假如你是该小区物管，你怎么处理？

公务员面试材料题(一百份)

材料题 材料题一 材料：某地一个公办的中专学校，生源奇差，导致学校办学效益不高，为了让学校能够更好地招生，学校规定教师需要出去招生,并且给每位教师下达了一定的招生任务，招生指标摊派到每一个老师头上，少招一个就要罚款四五百元，差得太多的甚至会被开除。老师们真是苦不堪言，有的老师为了不被罚款，还要想办法给县里的初中老师或者学生家长塞钱，求着学生来上学。此事在当地社会引起的凡响很大，当地教育局准备对此事招开一次新闻发布会.。 1、你怎么看待该校的做法？ 2、你认为记者在新闻发布会上会提哪些问题,记者为什么会问这些问题？ 3、你作为教育局的工作人员帮助领导组织这次新闻发布会,应该做好哪些准备工作？ 4、在新闻发布会上，你作为新闻发布会的主持人，请你现场模拟一下会议开始的发言。 材料题二 材料：某县委书记让乡上建图书馆，第一任乡书记从新华书店租书应付检查，结果升官了，下任乡书记继续从新华书店租书应付检查，结果也升官了。第三任书记上任后看所欠的书款太多了，就从教育经费支付了书款，把书给当地中学图书馆了。结果上面来检查后，中学校长升了教育局长，这个书记被免职了。 1、你从材料中看出什么问题？你认为应该怎么解决？ 2、如果你是工作人员，让你筹备一个图书馆你怎么做？ 3、如果上级来检查工作，作为第三任书记，你该怎么向上级汇报你的工作，请你现场模拟一下你对上级领导的汇报。

4、如果电视台来采访做先进事迹报道，恰巧书店来催要租书款，你作为第三任书记，怎么办？ 材料题三 材料：局长开会时总有人接手机短信或电话，几次强调无效后办公室主任老张想给局长出主意，正好他老婆刚看完电影《手机》，对老张说手机也可以是手雷，于是老张告诉了局长，再次开会时老张的手机响了，局长让老张把手机当着大家的面摔了，之后大家都把手机关了，局长高兴之余给了老张一部新手机，老张回到家把手机给了老婆，从兜里拿出自己的手机，原来他摔的是10元的旧手机。 1、此短文有什么含意？ 2、如果你是局办公室主任，对开会打手机的事情你怎么办？ 3、如果你是老张，大家看到你被局长批评，觉得你可能会被撤职，在工作中不配合你怎么办？ 4、你在主持一次会议，会上有人不满意关手机的做法，成了批判会，你怎么解决？ 材料题四 材料一： 有一调查机构对对14到25岁的青少年的调查结果显示，现在的中学生比大学生节俭意识强，参加工作的青年比未参加工作的大学生节俭意识强，大学生中经济条件较差和一般的比经济条件好的节俭意识强，因此，可以看出，大学生最崇尚享乐主义。

公务员面试演讲稿精心整理15份

公务员面试经验宝典：公务员面试演讲稿精心整理15份 1. 以“奉献”为题进行演讲。 相信大家都非常熟悉那首《爱的奉献》，熟悉的歌词、熟悉的曲调、熟悉的歌喉在我们每一个人心中幻化成一种崇高而坚定的人生信念，不断地锻造着我们曾经并不成熟的心智。 奉献，是一种大爱，它永远都是善心者的专利，猥琐者与它无缘，庸俗者不解其意，卑鄙者嗤之以鼻。只有乐于施予的人才会将其视为人生于世的最大价值体现，在施予中体验人生最大的价值。 奉献，是高尚者的道德标榜，卑微者惟恐避之不及。在特大洪水灾害面前，他们是勇于献身，维护人民生命财产的那群橄榄绿；在百年一遇的南方冰冻之时，他们是不畏严寒爬上高压电线敲打冰冻的持锤人；在汶川地震之后，他们是不惧余震危险到处开展救援工作的志愿者。 他们的精神是宝贵的，他们用无私的奉献演绎着一场场人间大爱，用无声的行动写出了生命的崇高。他们是一群乐于奉献的人，他们更是一群道德世界的楷模。他们激励着每一个渴望实现自我价值、渴望实现社会价值的平凡人用自己的力量去彰显世间的美好和真爱，激励着我们用实际行动维护好人间的善与美。 学会奉献吧，因为它会让你崇高和伟大； 乐于奉献吧，因为我们的世界需要真爱。 2. 有一个节能产品发布会，你作为政府官员受邀参加了会议，主办方邀请你发言，请以这名政府官员的身份，做演讲。 各位嘉宾，各位同仁， 你们好！ 今天很高兴能够参加本次节能产品的发布会，可以说，本次产品发布会是一个超乎寻常的会议，它是企业践行环保理念的一个集中体现，也是我国节能环保工作成果的一个缩影。 作为政府部门，我们会继续当好服务者的角色，一如既往地为更多的企业在开发节能技术、节能产品提供更加优惠的政策环境，鼓励更多的企业投身到节能环保产业中来，不断地推进我市节能环保向更深、更高层次发展。 近些年来，我市一直致力于节能环保理念的教育和推广，通过电视、报纸、网络等渠道加强节能环保的宣传，公众的节能环保理念得以不断提高的同时，也产生了与此相关的巨大市场需求。企业加强节能产品的开发必定会实现可观的经济效益。 据本次活动的举办方透露，本次发布会中的节能产品都是样式新颖、价格适中、节能性强、绿色环保的特点，相信本次产品发布会必将取得预期的效果，同时也将成为一次另类的推广节能环保理念的新形式。 最后，我谨代表市政府预祝本次发布会取得圆满成功，也殷切期望诸如此类的节能活动越来越多。 3. 学校要组织一次献血动员大会，叫你在动员大会上讲话，你该怎么讲？（当现场考官是听众）做现场讲话。 同学们： 你们一定都经历过自己或者亲戚朋友在病危的情况下急需输血的情况吧？你们一定听说过和血头相关的故事吧。你们是否了解，有多少人为了卖血染上传染病甚至死亡！你们是否了解，有多少家庭，曾经因为高额的血液费用负债累累！ 同学们！国家现在已经禁止血液买卖，血头将不存在了，高额的“血费”也不存在了，

历年公务员面试综合分析-其它

1、元旦，你代表单位去慰问退休老干部，请你模拟发表讲话。 2、如果你是一名记者，让你组织一次采访并能客观反映现在的交通状况。 3、领导和同事产生矛盾，让你当场作出表态，如果各位考官是你的领导和同事，你现场模拟下。 4、树林捉迷藏，好藏难找，如果你在树林里找很难找到，如果爬树上看哪的鸟飞了，人就藏在那，你的看法？ 5、美国有个雕像，是一种棉花害虫——象鼻虫。象鼻虫危害严重，造成很大损失。但有的农民因为改种玉米、小麦，由于 没有棉虫的滋生余地，收成翻倍，请谈看法？ 6、教练告诉要参加比赛的运动员，不要把金牌看的那么重，它挂在你心里就跑不快了。你怎么看？ 7、欧阳修修改字稿，有人说他这么老了还怕学堂的老先生笑，他说不是怕学生笑，是后生可谓。谈谈你的看法？ 8、一个人流落到荒岛，收集了很多食物，一场雷电把食物都烧光了，这个人很绝望自杀了，但是食物燃烧的浓烟引来了过 往的船只，船上的人下船看到这个人尸体，很感慨，你对这个故事有什么启示？ 9、有一个作者，参加宴会，一个写了三百多不书却没出名的作者问美国著名女作家玛格丽特·米歇尔：“ 你写了多少本书？” 她说：“一部，叫做《飘》。”你对此有什么看法？ 10、一个老师学术水平高，兢兢业业。问及他学生对他的印象，但大家称赞的不是他的学识而是他的温暖与公平，谈谈你 的看法？ 11、一个人写了很多篇文章向报社投稿，却始终未能得以刊登，主编回信肯定他的努力，又告诉他他的钢笔字不错。后来 他勤练钢笔字，最终成为一名出色的钢笔书法家。请谈谈看法？ 12、某歌唱家曾问著名书法家李普禅，中国哪个汉字最难写，李普禅说一字最难写，你怎么看？ 13、看图说话(电视中常见图片) 甘肃舟曲县泥石灾后救援，救援官兵正在挑着担架搜救遇难的群众，假设你是 电视台的记者，请现场演示进行一些报道。 14、在空调房里呆的时间越久越不舒服，你怎么看？ 、三幅漫画请自拟题目发表一篇演讲 15、 16、学校组织同学去革命老区学习，现在同学们马上就要出发了，请面对同学和学校领导发表一个演讲。 17、某大学一班级同学自发组织常年自主本班某位已过逝同学的父母，请结合实际谈谈你的看法。 18、重庆某学校校长要求，学生家长不要给孩子辅导课后作业，经家长辅导后的作业是全部正确的，这样就不能有效的检 验学校教师的教学水平，就此您有什么的看法。 19、温家宝在五四青年节的讲话中提到，青年应该有理想，讲道德，要自立，勇奋斗。如果一个民族没有奋发有为的青 年，那就没有未来；如果一个民族没有诚实、正直、果断、善良和勇敢的品格，那么它将无法得到其他民族的尊重，也无法屹立于世界民族之林。请以“青年要自立”为题，做一篇演讲。 20、苏格拉底带着学生去开荒，园子里长满了草，有的人说用火烧去除草，有的人说拔掉草.....格拉底说：

教师资格证结构化面试“综合分析类”答题思路及试题解析(精选)

结构化面试“综合分析类”答题思路及试题解析 (一)结构化面试“综合分析类”样题 综合分析类题目包含两大类题型：第一类是社会现象类，具体指社会现象中的教育热点问题；第二类是名言警句类，具体来说，就是指与教育教学有关的名言警句。样题如下： 1.社会现象：你如何看待“择校热”现象？ 2.名言警句：你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？ (二)结构化面试“综合分析类”试题答题思路 综合分析类题型不论是针对社会现象的还是针对名言警句的，答题思路都可以概括为以下三个步骤：首先，盖帽子，即表明态度。综合分析类题目往往提问考生对某一个社会现象是如何看待的，或针对某一句话认为是对还是错，所以考生需要先盖一个帽子表明态度。在此需要注意的是，作为教师，考生的观点不能过于偏颇和激烈，对待事物的态度要辩证，所表达的观点应当是“存在即是既有合理的一方面，又有它的局限性”。 其次，阐明观点。针对社会现象类的题目阐明观点既可以采用辩证的方式，说明好的和坏的方面、好处和弊端、合理的和不合理的，也可以采用现象一原因一对策这一思路来答题，在分析原因的时候既可以按照不同角度来谈，如从各个主体包括家长、学生和学校不同的角度来说，也可以按照宏观、微观不同层次来谈。针对名言警句类的题目阐明观点可以采用辩证的方式，从合理和不合理这两个方面来谈，也可以将名言警句对应教育教学理论来阐释它的教育哲理性。

最后，做总结。在阐明观点后，为保证答题的完满，考生可以在最后做一个简短的总结。总结既可以照应开头的帽子，也可以联系自身，谈谈自己如果有幸走上讲台会如何来鞭策自己、鼓励自己、约束自己。 (三)结构化面试“综合分析类”试题详解 1、你如何看待“择校热”现象？ 【参考答案】目前，许多大中城市出现“择校热”的现象，家长为了给孩子选择教学质量好的学校不惜找关系、送礼等，导致这一现象的原因主要有以下几个方面： 首先，从社会大环境来讲，教育资源分配不均是根本原因。目前我国教育资源集中在小部分的城市和重点学校里，每个学生和家长都想拥有这些资源，从而产生了“择校热”现象； 其次，从学校角度来讲，学校的一些摇号行为营造了紧张的竞争气氛，使家长如坐针毡，加剧了“择校热”现象； 再次，从家长角度来讲，家长过于看重学校、师资对学生的影响，迷信地认为只有好学校才能培养出好学生，忽视了学生的主动性。 缓解或避免这种现象可以从以下几个方面入手： 第一，政府从宏观上加大对教育资源的调控，均衡地配置同一城市各区域教育资源； 第二，学校避免出台一些会误导家长的政策； 第三，家长要从孩子身上入手，努力提高孩子自身的知识储备和各方面的素养。 2、北大等高校实行自主招生，你如何看待这个问题？ 【参考答案】自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。这几年，部分高校陆续开始实行自主招生，我认为自主招生总体来说利大于弊：

综合分析类面试解析

综合分析类面试 公务员考试面试中，考查综合分析能力的试题出现的频率是很高的，同时也是最难准备的一种面试试题。从万学金路公务员考试中心多年积累的历年国考、省考面试真题来看，综合分析能力试题注重考查的是语言表达能力和逻辑思维能力。从大的分类来看，这类公务员面试题目可以分成思辨性试题和对社会现象的认识类试题。 老师总结的思辨性试题的回答技巧是：1、先深刻理解题目的含义；2、尽量找到着落点，找准切入点；3、把问题的两个方面分角度解释清楚；4、把问题的两个方面统一起来；5、联系自身谈看法，表明自己的态度。 对社会现象的认识类试题的回答技巧是：1、先判断这个现象是局部问题还是大局问题，先做大局的肯定，再说其中的只是少数、个

别的，已引起了国家重视，正在着力解决； 2、分析这种现象出现的原因和所造成的危害，（正面说明其中的意义和影响）； 3、提出解决的办法，针对问题提出正确措施。 从具体分类来看，刘小粤老师指出综合分析类公务员考试面试题目有以下常见题型： 一、物理现象：就是以常见的某种物理现象作为命题，考察面试者对这种现象的思考和体会。这类试题没有现成答案，关键要面试者自己适度的想象，既要符合表面的含义，又要有所引申。当然不是过于发散的联想和引申，如果能引申到公务员应当怎么认识这个问题，作为公务员应当怎么做是最好的。如：木桶原理、泡茶效应、热炉效应（热炉法则：一接触即被烫伤，引申为我们国家制定的法律不能触级）；避雷针效应（高层建筑上安装避雷针使其在雷雨天气不被劈坏，而树木经常被雷击倒）。 二、生物现象：就是以生物界的各种现象为

命题，考察应试者从中的体会和感受，要求尽量揭示其中蕴含的哲理和给予适当的引申解释。如：沙砾珍珠谈看法；刺猬相互取暖；秋风扫落叶；鲶鱼效应；犬獒效应；井底之蛙；一窝蜂效应； 三、对成语典故、俗语、历史故事、寓言和漫画等的理解 这类题目其实也不会有什么标准答案，参加公务员面试的考生要能自圆其说，一般都从正反两方面回答，然后结合自己的情况或者人生经验进一步说明。举例如下： 1．如何理解“道高一尺，魔高一丈”？ 2．“以人为鉴”你认为这句话正确吗？对你有何启示？ 3．“无规矩不成方圆”,然而强调规矩有时又不利于创新，请你谈谈“规矩”和“创新”两者之间的辩证关系。

公务员面试资料全

考生在笔试结束后可以适当放松几天，但也不能掉以轻心，可以边放松边了解一些面试的常识，做好面试前的准备，比如考虑假如进入面试，是否要参加辅导，如果是的话，就应该了解相关辅导机构的情况;如果不参加，也要为自己做个大致的复习计划。因为现在留给考生准备面试的时间越来越少，有些地方甚至只留给考生7至10天的时间准备，还得扣除复审时间，这样的时间是远远不够的，所以考生应该尽早做好准备。准备工作分为2种情况，一种是还不知道自己是否进入面试，另一种是已经明确自己进入面试。 一、未雨绸缪 在还不知道考试成绩的情况下，考生应该准备的事情比较少，主要了解面试的一些基本常识，特别是要经常去、论坛、公考群和网友讨论，准备好一些面试资料，并假设如果自己进入面试了应该怎么办，做好一些必要的心理准备;了解一些辅导机构的情况，如果决定参加辅导，一旦进入面试，就马上报名，赢得时间。有一小部分考生很有超前意识，他们在还不知道笔试成绩的时候，不但已经非常熟悉面试的一些基本常识，甚至提前自学课件，或者干脆直接报名参加了面试辅导，这样的考生一旦进入面试，基础比其他考生要扎实许多，“笨鸟先飞早入林”正是这个道理。因为面试复习是一种强化的模式，只要掌握了正确的复习方法，加上大量的练习不断消化吸收，基础再差的考生也会取得好成绩。 二、兵贵神速 前面已经说过，面试的准备时间很有限，所以越早准备越好，《三国志·书·郭嘉传》有云：“兵贵神速”，有时候赢的就是早争取到的那么几天时间。有的考生很积极主动去了解相关信息，比如今年的一个考生，在别人还不知道面试时，她在8月6号就已经打去问了，知道后马上报名参加辅导，提前拿到课件自学，过了10天招考部门才正式通知面试的时间是8月27、28号，而这个时候她已经复习到了第二阶段，且有20多天的时间准备比较充裕，而其他等正式通知才开始准备的同学，复习的时间就剩10多天，显得非常紧。在其它条件相当的前提下，10天和20天的复习效果至少要差一个大的档次，也就是至少差5分。还有的学生麻痹大意，正式准备复习时，别人已经进入复习的第三阶段，模拟改正提高阶段。因此，机会总是垂青于有准备的人，善于把握机会的才是最后的胜者! 考生知道进入面试后，主要应该做的准备有：

公务员面试综合分析必看试题及解析(四)

公务员面试【综合分析】试题及解析七 1、加强精神文明建设从我做起，请你结合实际，谈谈对这句话的理解?(这就是传说中的理论题，碰到这样的题目多数考生的第一感觉就是没话说，包括我～这样的问题光说理论几句就完，那怎么办?上有政策下有对策嘛，你就吹啊!怎么吹，简单!例子呗...对了对了，忘了说，例子最好举公务员的，要不就没意思了嘛，还叫什么公务员面试啊.) 答：(1)(理论来了)社会主义精神文明是建立在社会主义公有制基础上，以马克思主义指导为精神文明，它表现为教育、科学、文化知识的发达和人们社会主义思想觉悟及道德水平的提高.党中央和邓小平同志多次指出，我们要建设的社会主义国家，不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明，两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义。把物质文明建设和精神文明建设作为统一的战略目标，始终不渝地坚持两手抓，是建设社会主义的战略方针，只有这样才能实现把我国建设成为“富强、民主、文明的社会主义强国”的奋斗目标.精神文明这么重要，那么如何才能快速的提高全民族的精神文明呢?答案就是从我做起，从自身做起.社会是由千千万万个人组成的，一个人的行为无形中影响了周围的人，这样的影响是呈发射的几何基数增长的，特别当一个人是公众任务的时候，这样的影响就更明显了.(2)接下来就是吹的项目了：比如说：人民的好卫士——任长霞，他的个人思想觉悟和道德水平就马上感染了全国的人民，“公安、公

安，心中只有‘公’，人民才能‘安’”。这是任长霞对公安工作担负神圣使命的深刻理解，更是她心目中不可动摇的信念和追求。在二十多年的从警生涯中，任长霞忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律，以打击犯罪、保护人民为己任，攻坚克难，孜孜以求，不断加强学习，刻苦钻研业务，处处追求卓越。她曾荣获全国“五一”劳动奖章、“全国青年岗位能手”、“中国十大女杰”、全国“三八红旗手”、“全国优秀人民警察”等殊荣。2001年4月担任登封市公安局局长后，她发誓：“打恶除暴，保一方平安，扫除阴霾，让群众切实感受到共产党领导下的天下是何等繁荣与稳定。”在她的带领下，一个个大案要案被侦破，一个个犯罪团伙被打掉，还了登封60多万群众“一片晴朗的天空”。(例子嘛不要求背下来，大概了解就可以，最重要的就是要回答的流利。) 2、道德本来是一个有些模糊的概念，但浙江大学现在有一个道德分，给这方面表现突出的同学进行奖励，并给加道德学分，你对这件事怎么看? 答：首先我很赞同浙江大学的做法。虽然道德很难量化，但一个人的道德风尚和思想素质是可以从他的具体行为中体现出来的。我们中国以前提倡的“拾金不昧”，“一方有难，八方相助”，就是道德风尚的具体体现，而最近印尼海啸发生后，我国掀起的从中央到地方，从官员到儿童的捐助之风，也体现出了我们整个国民的人道主意思想和全球意识，这也是国民道德的具体体现。所以道德的难以量化并不影响道德学分制度的可行。其次，在大学生中提倡道德教育也非常必

公务员结构化面试精炼讲义

结构化面试精炼讲义 面试基本知识 一、什么是面试？ 面试是测查和评价人员能力素质的一种考试活动。具体地说，面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。 二、面试的分类；无领导小组讨论结构化面试半结构化面试 无领导小组讨论：无领导小组讨论是评价中心技术中经常使用的一种测评技 术，其采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。它通过一定数目的考生组成一组(5—7人)，对给定的材料，按照一定的程序，进行一小时左右的讨论。讨论过程中不指定谁是领导，也不指定受测者应坐的位置，让受测者自行安排组织。评价者来观测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求，以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的差别。 结构化面试：是一种非常科学的面试方法。也称标准化面试，它是指在面试中， 测评人员根据所制定的评价指标，评价方法，评价标准，运用特定的问题，遵循严格的程序，与应聘者面对面地进行言语交流，对应聘者进行评价的标准化过程。 半结构化面试：半结构化面试半结构化面试是指对面试构成要素中的基本内 容作统一的要求，其他内容则不作统一的规定，其一般形式是在预先设计好的试题（结构化面试）的基础上，面试中主考官向应试者又提出一些随机性的试题；（追问，压力性的问题等等）半结构化面试是介于非结构化面试和结构化面试之间的一种形式。 三、结构化面试特点 根据工作的特点来设计面试问题。这种面试方法首先需要进行深入的工作分析，以明确在工作中哪些能力，有助于取得良好的绩效，然后由执行人员对这些具体能力特征进行评价，分析，并在此基础上建立相应的题库。 同一职位的考生采用一致的评价标准。 （1）语言表达能力：精确性、简练性、流畅性、生动性 （2）逻辑思维能力 （3）责任感与进取心 （4）组织协调能力 （5）应变能力 （6）举止仪表

公务员面试综合分析类题型的五大答题技巧

公务员面试综合分析类题型的五大答题技巧面试中综合分析类的题型是必考题型，也是最难的题型。 综合分析能力是一个长期的积累过程，不是一朝一夕可以解决的。如何在短期内提高自己的综合分析问题能力呢？如何将个人的综合素质在面试中充分的发挥呢？这就需要对综合分析能力考试有一个全面而深入的了解，做到“有的放矢”。 一般来说综合分析能力题包含内容较为广泛，其中涉及到人际关系意识与技巧的考查、对职业的定位，和时政热点的分析等等。具体包括以下几种出题模式：一是给出一些社会流行观点，让考生去评价；二是给出当今社会上一些热点现象，让考生针对现象或者是反映的问题进行观点阐述。下面是公务员面试中出题频率比较高的几种题目类型： （一）普通型(理解型) 如：1.怎么理解科学发展观？ 2.谈谈你对以人为本的认识？ “如何理解和谐社会？”等。这类问题与国家大政方针有关，要考生对国家大政方针熟知并能结合报考职位流利地表达。 这样的题型，是最基础的题型，发散性非常强，可以宏观的看，也可以抓住某一点具体的谈。一般来讲，开头先解释下题中涉及的名词，再交代一下背景，把科学发展观或以人为本与公务员联系起来，与人民群众联系起来，与自身联系起来。由大到小，由抽象到具体，这样会避免大而空，适合理论基础薄弱的同学。同学们要学会把题目向自己擅长的方面引导，具有这种能力，一切面试题目都会迎刃而解。 3.如果你成为一名公务员，你会有什么样的政绩观？ 这道题比前两个题上升一个层次，前两个题中只有一个元素，而这道题中有两个元素，“公务员”与“政绩观”的关系。通常是提出问题（解释名词或描述现象），分析政绩观（阐述树立政绩观的原因、重要性、影响），措施（如何树立正确的政绩观）。实际上是按照申论的提出问题，分析问题（包括重要性、原因、影响等），解决问题的思路进行答题的。这里要注意，申论和面试是相辅相成的，面试是口头申论，毕竟不是书面申论，所以申论强调全面性，答面试题只要围绕一点谈透就可以，不用面面俱到。 （二）消极型 如：1.两会期间，有代表反映地方存在“村骗乡，乡骗县，一直骗到国务院”的现象，请你谈谈看法。

公务员面试讲义综合分析(观点态度类)

综合分析之观点态度类 一、命题逻辑（是什么） （一）题型类别 定义：对抽象观点的考察，包括对名言警句、领导人讲话、寓言故事等的考察。 分类：直接给出观点类、需要抽象总结观点类 特点：内容繁杂、内容抽象 （二）测评要素 观点明确 见解深刻 角度新颖与时俱进 论证充实 内容多元 例1.有人说奉献才是幸福，有人说财富才是幸福，你怎么看？ 例2.化学老师拿空瓶到课堂，说瓶子里有臭气，然后打开让学生闻，先是前排的同学说闻到了臭味，后来后排的同学也说闻到臭味了，其实这个瓶子里什么都没装，你怎么看？ 从众心理、盲从权威、经验感觉不准确，要理性分析、 注意：当学生答题内容与准备内容不同时，要引导学生内容紧扣题目答题要多元

二、解题思维（重点） （一）基本解题步骤 浏览题干---》分析内容---》理顺逻辑---》作答方式---》干货迁移1.审题——抓信息点 审主题题干 审关系主题的关系 例1：习说小康不小康，关键看老乡，你怎么看？ 主题：建设小康社会群众路线 关系：贫困群众能否脱贫决定小康社会的建成精准扶贫 例2. 不患位，患德，结合做人与做官谈看法。 主题：位置品德 关系：患德为先，才能患位 2.分析内容——联想分析综合运用 （1）维度分析生活经验、政府行政 （2）主题分析提炼题干再联想事例 （3）关键词分析团结、实干、创新、规矩等关键词 （4）例证分析多积累热点事例 （5）哲学分析联系、发展、内外因等 例1.木桶效应 维度分析生活经验——团结举例 政府行政——缝隙在二胎政策措施不配套 主题分析团结举例朝鲜影响东亚稳定

关键词分析协调发展理念 哲学分析缝隙——联系观点 例 2.骏马有了缰绳失去了奔驰，风筝因一根绳子没有飞走，陀螺因为一根绳子的抽打不停转，谈谈理解。 关键词分析：马：束缚与创新举例简政放权、负面清单 风筝：规矩举例落马高官 陀螺：实干精神、以人为本的执政理念 例 3.有人说成功需要妥协，但有人说成功不需要妥协，谈谈成功与妥协并具体举例子。 例证分析：生活、政府、国家历史（西安事变）、个人启示 3.理顺逻辑 分点作答（论证+对策）、分块+分点 例：木桶效应 1.哲学角度，辩证协调思维，联系的观点，处理整体与局部的关系 2.团结 3.政策配套 4.对策 4.作答方式 常规：起----》承----》转----》合 1）起开头破题 2）承转分点作答分析到对策 3）合总结