电大电算化会计02-08任务操作步骤

电大专科电算化会计形成性考核操作指导

02任务系统管理

[考核要求]

以系统管理员（admin）的身份注册系统管理。

[考核内容]

1.建立帐套。

(1) 账套信息

账套号：110

账套名称：太原职业技术学院

启用会计期：2011年1月

(2) 单位信息

单位名称：太原职业技术学院

单位简称：太原职院

(3) 核算类型

行业性质：高校

账套主管：SYSTEM

不按行业性质预置科目。

(4) 基础信息

该企业无外币核算，进行经济业务处理时，不需要对存货、客户、供应商进行分类。

(5) 分类编码方案

科目编码级次：423

部门编码级次：231

(6)系统启用

启用“总账”模块，启用日期为“2011年1月1日”。

2.增加操作员。

3.分配权限。

设置刘庆为“110账套”的账套主管。

设置高宏具有“110账套”的“总账、财务报表、工资管理”的全部权限。[操作流程]

系统登录

选择“系统”菜单中的“注册”

输入用户名“admin”，密码为空

单击“确定”

1.建立账套

（1）账套信息

单击“打开[系统管理]应用程序”

选择“账套”菜单中的“建立”

输入账套号“110”

输入账套名称“太原职业技术学院”

启用会计期“2011年1月”

！！！其他没有说明的不用管

选择“下一步”

（2）单位信息

输入单位名称“太原职业技术学院”

输入单位简称“太原职院”

！！！其他没有说明的不用管

选择“下一步”

（3）选择行业性质“高校”

选择账套主管“SYSTEM”

勾掉“按行业性质预置科目”

！！！如果题目中是按行业性质预置科目的话就不用勾掉了

选择“下一步”

（4）基础信息

选择“下一步”

！！！如果题目中是有外币核算就勾选“有无外币核算”

如果是需要对存货进行分类就勾选“存货是否分类”

如果是需要对客户进行分类就勾选“客户是否分类”

如果是需要对供应商进行分类就勾选“供应商是否分类”

选择“完成”

选择“是”

（5）分类编码方案

科目编码级次直接改为423

部门编码级次改为231

！！！如有多余部分从最后一个开始向前按Delete删除选择“确认”

选择“确认”

选择“确定”

选择“是”

（6）系统启用

勾选“总账”模块

设置启用日期：2011年1月1日

选择“确定”

选择“是”

关闭“系统启用”窗口或者直接选择“退出”

2.增加操作员

选择“权限”菜单中的“操作员”

选择“增加”

输入编号“A19”

输入姓名“刘庆”

输入口令“19”

输入确认口令“19”

输入所属部门“财务部”

选择“增加”

输入编号“A20”

输入姓名“高宏”

输入口令“20”

输入确认口令“20”

输入所属部门“财务部”

选择“增加”

选择“退出”

选择“退出”

3.分配权限

选择“权限”菜单中的“权限”

选择左侧“刘庆”

勾选“账套主管”选择“是”

选择左侧“高宏”

选择“增加”

双击左侧“总账”

双击左侧“财务报表”

双击左侧“工资管理”

！！！如果选错的话可以双击取消选项

选择“确定”

选择“退出”

关闭系统管理窗口

选择试题窗口中的“交卷”进行交卷评分

然后通过的话选择上传成绩，没通过就重新做。只有任务2选择抽考成绩其他任务选择抽考成绩

电大专科电算化会计形成性考核操作指导

03任务基础设置

【考核要求】

以账套主管“11 王方”的身份进行基础档案设置。

操作员“11”；密码“1”；账套“555”；会计年度“2011”；日期“2011-01-01”。【考核内容】

1．设置部门档案

2．设置职员档案

3．设置供应商分类

4．设置供应商档案

5．设置外币及汇率

币符：GBP；币名：英镑；固定汇率1：10.4。

6．设置结算方式

操作过程：

登录系统

选择“打开[基础设置]应用程序”

输入用户名“11”

输入密码“1”

输入或选择登录时间“2011-01-01”

选择“确定”

1.设置部门档案

选择“部门档案”

输入部门编码“1”

输入部门名称“综合处”

输入部门属性“综合管理”

选择“保存”

输入部门编码“2”

输入部门名称“财务处”

输入部门属性“财务管理”

选择“保存”

输入部门编码“3”

输入部门名称“采购处”

输入部门属性“采购管理”

选择“保存”

选择“退出”

2.设置职员档案

选择“职员档案”

输入职员编码“101”

输入职员名称“杨锋”

输入所属部门“综合处”，或双击所属部门栏，单击右侧放大镜标志，从列表中双击选择“综合处”

输入职员属性“经理”并回车确认

选择“增加”

输入职员编码“201”

输入职员名称“陈北”

输入所属部门“财务处”，或双击所属部门栏，单击右侧放大镜标志，从列表中双击选择“财务部”

输入职员属性“会计主管”并回车确认

选择“增加”

输入职员编码“301”

输入职员名称“陆明”

输入所属部门“采购处”，或双击所属部门栏，单击右侧放大镜标志，从列表中双击选择“生产部”

输入职员属性“员工”并回车确认

选择“增加”

选择“退出”

3.设置供应商分类

选择“供应商分类”

输入类别编码“01”

输入类别名称“大客户”

选择“保存”

输入类别编码“02”

输入类别名称“中大客户”

选择“保存”

输入类别编码“03”

输入类别名称“其他”

选择“保存”

选择“退出”

4.设置供应商档案

选择“供应商档案”

选择“增加”

输入供应商编码“001”

输入供应商名称“长春元达公司”

输入供应商简称“长春元达”

修改所属分类码为“02”

输入税号“44444”

输入开户银行“建行”

输入银行账号“44444”

选择“联系”标签

输入地址“长春市新华区南湖路4号”

选择“保存”

选择“退出”

选择“退出”

5.设置外币及汇率

选择“外币种类”

输入币符“GBP”(注意全部大写)

输入币名“英镑”

选择“增加”

单击左侧列表中的“欧元”

在“记账汇率”下的第一栏输入“10.4”并回车确认

选择“退出”

6.设置结算方式

选择“结算方式”

输入结算方式编码“1”

输入结算方式名称“委托收款”

选择“保存”

输入结算方式编码“2”

输入结算方式名称“托收承付”

选择“保存”

输入结算方式编码“3”

输入结算方式名称“其他”

！！！如果票据管理栏中是“是”的话就勾选“票据管理标志”

选择“保存”

选择“退出”

关闭“期初档案录入”窗口

关闭“畅捷通”窗口并选择“是”

选择“交卷”进行交卷评分

选择上传成绩，之后是考核成绩，然后输入学号密码上传。

电大专科电算化会计形成性考核操作指导

04任务总账初始设置

[考核要求]

以账套主管“11 王方”的身份进行总账初始设置。

操作员“11”；密码“1”；账套“555”；会计年度“2011”；日期“2011-01-01”。

[考核内容]

1. 设置总账控制参数

本核算账套要求不进行制单序时控制。

2. 设置会计科目

（1）增加会计科目

（2）修改会计科目

将“1604 在建工程”会计科目修改为具有“项目核算”辅助核算的会计科目。

（3）指定会计科目

指定现金总账科目：库存现金、银行总账科目：银行存款

3. 设置凭证类别

设置“现金收款凭证、现金付款凭证、银行收款凭证、银行付款凭证、转账凭证”凭证类别，并进行如下限制。

4. 设置项目目录

5. 输入初始余额

(1) 输入总账科目初始余额

(2) 输入辅助账科目初始余额

会计科目：500101 直接材料项目：快速输入法余额：借 310000元操作过程：

系统登录

选择“打开[总账]应用程序”

输入用户名“11”

输入密码“1”

选择或输入登录日期“2011-01-01”

选择“确定”

1.设置总账控制参数

选择“总账”菜单下的“设置”中的“选项”

勾掉“进行制单序时控制”

！！！根据题目要求勾选或勾掉指定项目

选择“确定”

2.设置会计科目

选择“会计科目”

（1）增加会计科目

选择“增加”

输入科目编码“660204”

输入科目名称“招待费”

勾选右侧辅助核算“部门核算”

选择“确定”

输入科目编码“660205”（本例默认不需修改）

输入科目名称“折旧费”

勾选右侧辅助核算“部门核算”

选择“确定”

输入科目编码“660206”（本例默认不需修改）

输入科目名称“其他”

勾选右侧辅助核算“部门核算”

选择“确定”

选择“取消”

！！！如有数量，勾选左侧中部数量核算，然后输入数量，如有外币核算，应勾选“外币核算”，然后在“币种”中进行选择，如有部门核算、个人往来、银行账、日记账等直接勾选。

（2）修改会计科目

选择“查找”

输入科目编码“1604”

跳出对话框选择“查找”

选择“修改”

跳出对话框选择“修改”

勾选右侧中部的“项目核算”

选择“确定”

选择“返回”

（3）指定会计科目

选择“编辑”菜单中的“指定科目上”

按一次“＞”按钮

选择银行总账科目

按一次“＞”按钮

选择“确认”

选择“退出”

3.设置凭证类别

选择“凭证类别”

选择“现金收款凭证、现金付款凭证、银行收款凭证、银行付款凭证、转账凭证”一项

选择“确定”

双击银行收款凭证对应的限制类型项，右侧下拉按钮选择“借方必有”

输入限制科目“1002”

！！！如有多个科目，中间使用英文半角的逗号进行分隔。

双击银行付款凭证对应的限制类型项，右侧下增按钮选择“贷方必有”

输入限制科目“1002”

选择“退出”

4.设置项目目录

选择“基础设置”菜单下“财务”中的“项目目录”或“项目”菜单下“设置”中的“项目目录”

选择“增加”

输入项目大类名称“生产成本”

选择“下一步”

选择“下一步”

选择“完成”

选择“直接材料”

选择“∨”按钮

选择“直接人工”

选择“∨”

选择“制造费用”

选择“∨”

选择“确定”

选择左侧“项目分类定义”

输入分类编码“3”

输入分类名称“工具类软件”

选择“确定”

选择左侧“项目目录”

选择右下角“维护”

选择“增加”

输入项目编号“301”

双击项目名称栏输入“快速输入法”

输入所属分类“3”并回车确认

选择“退出”

选择“退出”

5.输入初始余额

（1）输入总账科目初始余额

选择“总账”菜单下“设置”中的“期初余额”

选择“查找”

输入科目编码“1403”

选择“确认”

输入期初余额“210000”并回车确认

选择“查找”

输入科目编码“1405”

选择“确认”

输入期初余额“670000”并回车确认

选择“查找”

输入科目编码“4104”

选择“确认”

输入期初余额“350000”并回车确认

！！！如遇余额方向与题目不符的情况，选择“方向”按钮并选择“是”后再填写余额。

（2）输入辅助账科目初始余额

选择“查找”

输入科目编码“500101”

选择“确认”

双击对应期初余额栏（青色）

选择“增加”

双击部门栏，选择右侧按钮后双击选择“快速输入法”

输入余额“310000”并回车确认

选择“退出”

选择“退出”

！！！如果是下面有要求输入内容增多，可以双击选择

关闭畅捷通窗口

选择“交卷”进行交卷评分

电大专科电算化会计形成性考核操作指导

05任务总账日常业务处理

【考核要求】

（1）以会计“33 李明”的身份完成考核内容1、2的操作。

操作员“33”；密码“3”；账套“555”；会计年度“2011”；日期“2011-01-31”。

（2）以出纳“22 刘娜”的身份完成考核内容3的操作。

操作员“22”；密码“2”；账套“555”；会计年度“2011”；日期“2011-01-31”。

（3）以账套主管“11 王方”的身份完成考核内容4、5、6的操作。

操作员“11”；密码“1”；账套“555”；会计年度“2011”；日期“2011-01-31”。

【考核内容】

1. 填制凭证

(1) 17日，销售中心赵会出差归来，报销差旅费2400元。

(转账凭证) 摘要：报销差旅费

借：管理费用/差旅费(660204) 2400

贷：其他应收款(1221) 2400

(2) 17日，销售中心赵会向财务部交回出差剩余现金600元。

(收款凭证) 摘要：余款交回

借：库存现金(1001) 600

贷：其他应收款(1221) 600

2. 修改凭证

将“付0001”号凭证的金额改为6000。

3. 出纳签字

将所有出纳凭证进行出纳签字。

4. 凭证审核

将所有凭证进行审核签字。

5. 记账

将所有已审核凭证记账。

6. 账簿查询

查询个人为“赵会”的个人余额表，将其输出到考生文件夹（C:\cwks\姓名）下，文件名为“个人余额表”，保存类型为“Microsoft Excel 3 (*.xls)”，其他默认。

操作过程：系统登录

1.填制凭证

选择“打开[总账]应用程序”

输入用户名“33”

输入密码“3”

选择或输入登录日期“2011-01-31”

选择“确定”

选择左侧“总账系统”弹出对话框选取消

选择“填制凭证”

（1）选择“增加”

双击“转”字后的按钮，选择凭证类别（此处不需选择）输入或选择日期“2011.01.17”

注：如题目中有“附票据X张”应在“附单据数”后注明

输入摘要“报销差旅费”并回车

输入借方科目编码“660204”并回车

单击后双击选择部门“销售中心”

选择“确认”

输入借方金额“2400”后回车

自动出现摘要后回车

输入贷方科目编码“1221”后回车

选择个人“赵会”，票号题中未出现不填

选择“确认”

光标在借方金额处回车

输入贷方金额“2400”后回车

选择“保存”

选择“确定”

（2）选择“增加”

选择凭证类型“收款凭证”

选择或输入日期“2011.01.17”（此处与默认相同，不必修改）输入摘要“余额交回”

输入借方科目编码“1001”后回车

输入借方金额“600”后回车

自动出现摘要后回车

输入贷方科目编码“1221”后回车

选择部门“销售中心”

选择个人“赵会”

选择“确认”

光标在借方金额处时回车

输入贷方金额“600”后回车

选择“保存”

选择“确定”

2.修改凭证

选择“查询”

选择凭证类别“付款凭证”

输入凭证号“0001”

选择“确认”

修改借贷双方金额均为6000

选择“保存”

选择“确定”

！！！如需要修改辅助项，单击带有辅助项的科目，待下部出现蓝色辅助项后双击任一辅助项即可进行修改，修改后必须保存凭证选择“退出”

3.出纳签字

选择左上角“文件”-“重新注册”

输入用户名“22”

输入密码“2”

选择或输入登录日期“2011-01-31”

选择“确定”

选择“总账”菜单下“凭证”中的“出纳签字”

选择“确认”

双击打开第一张凭证

选择“签字”

选择“下一张”按钮，选择“签字”

选择“下一张”按钮，此时“下一张”按钮变灰，表示已到最后一张，选择“签字”

选择“退出”

此时应保证所有凭证背景为青色（已签字）

选择“退出”

4.凭证审核

选择左上角“文件”-“重新注册”

输入用户名“11”

输入密码“1”

选择或输入登录日期“2011-01-31”

选择“确定”

选择左侧的“总账系统”

选择“审核凭证”

选择“确认”

双击打开第一张凭证，选择“审核”

此时系统自动跳转到第二张签证，继续选择“审核”直到“下张”按钮变为灰色选择“审核”

选择“退出”

此时应保证所有凭证背景为青色（已审核）

选择“退出”

5.记账

选择“记账”

选择“全选”

选择“下一步”

选择“下一步”

选择“记账”

选择“确认”

选择“确定”

6.账簿查询

选择“总账”菜单下“辅助查询”下“个人往来余额表”中的“个人余额表”

选择个人“赵会”

选择“确认”

选择“输出”

“保存在”右端的下拉列表中选择D盘

双击打开“Exam”文件夹

双击打开“05任务总账日常业务处理”

双击打开考生姓名的文件夹

输入文件名“个人余额表”

选择保存类型为“UFSoft Report File (*.rep)”

选择“保存”

选择“确认”

选择“确定”

！！！如果查询的是明细账，就选择总账-账薄查询-明细账-输入要查询的账薄

关闭畅捷通窗口

选择“交卷”进行交卷评分

电大专科电算化会计形成性考核操作指导

06任务总账出纳管理

[考核要求]

以出纳“22 刘娜”的身份完成总账出纳管理。

操作员“22”；密码“2”；账套“555”；会计年度“2011”；日期“2011-01-31”。

[考核内容]

1. 日记账查询

查询工行存款日记账，将其输出到考生文件夹（C:\cwks\姓名）下，文件名为“银行存款日记账”，保存类型为“Microsoft Excel 3 (*.xls)”，其他默认。

2. 登记支票簿

2011年1月26日，采购中心于苗领取转账支票一张，票号789，限额20000元，用途为“采购商品”。

3. 银行对账

（1）录入银行对账期初数据

瑞祥科技工行存款日记账的启用日期为2011/01/01，日记账调整前余额为800000元，银行对账单调整前余额为780000元，未达账项一笔，系银行已付企业未付款20000元（日期为2010年12月31日）。

（2）录入银行对账单

01月份工行存款银行对账单

（3）银行对账，对账截止日期为2011-01-31。（工行存款）

（4）生成银行存款余额调节表（工行存款）

查询工行存款的银行存款余额调节表，将其输出到考生文件夹（C:\cwks\姓名）下，文件名为“银行存款余额调节表”，保存类型为“Microsoft Excel 3 (*.xls)”，其他默认。操作过程：

系统登录

选择“打开[总账]应用程序”

输入用户名“22”

输入密码“2”

选择或输入登录日期“2011-01-31”

选择“确定”

1.日记账查询

选择“现金”菜单下“现金管理”下“日记账”中的“银行日记账”

选择科目列表中的“100201 工行存款”

选择“确认”

选择“导出”

在“保存在”列表中选择C盘

双击cwks文件夹

双击考生姓名文件夹

输入文件名“银行存款日记账”

选择文件类型“Microsoft Excel 3（*.xls）”

选择“保存”

选择“确认”

选择“确定”

选择“退出”

2.登记支票簿

选择“现金”菜单下“票据管理”中的“支票登记簿”

选择科目“工行存款（100201）”（本例默认，不需选择，所选银行科目从下面各题中查看，此为出题漏洞）

选择“确定”

选择“增加”

输入或选择日期“2011.1.26”

选择领用部门“采购中心”

选择领用人“于苗”

输入票号“789”

输入预计金额“20000”

双击输入用途“采购商品”

选择“保存”

选择“退出”

3.银行对账

（1）输入银行对账期初数据

选择“现金”菜单下“设置”中的“银行期初录入”

科目选择“工行存款（100201）”（本例默认不需选择）选择“确定”

输入单位日记账调整前余额“800000”

输入银行对账单调整前余额“780000”

选择“对账单期初未达项”

选择“增加”

输入或选择日期“2010.12.31”

输入贷方金额“20000”

选择“保存”

选择“退出”

（2）输入银行对账单

选择“银行对账单录入”

选择科目“工行存款（100201）”（本例默认不需输入）选择“确定”

选择“增加”

输入日期“2011.01.03”

双击选择结算方式“201”

输入票号“ZP001”

输入贷方金额“5000”

选择“增加”

输入日期“2011.01.10”

双击选择结算方式“201”

输入票号“ZP004”

输入借方金额“60000”

选择“增加”

输入日期“2011.01.16”

双击选择结算方式“201”

输入票号“ZP005”

输入贷方金额“4000”

选择“增加”

输入日期“2011.01.25”

双击选择结算方式“202”

输入票号“HP003”

输入贷方金额“30000”

选择“保存”

选择“退出”

（3）银行对账

选择“银行对账”

选择科目“工行存款（100201）”（本例默认）

选择“确定”

选择“对账”

选择或输入截止日期“2011.01.31”

选择“确定”

选择“退出”

（4）生成银行存款余额调节表

选择“余额调节表”

双击“工行存款（100201）”一行

选择“输出”

确认保存文件夹为C盘cwks文件夹中的考生姓名文件夹输入文件名“银行存款余额调节表”

选择“确认”

选择“确定”

关闭银行存款余额调节表窗口

关闭畅捷通窗口

选择“交卷”进行交卷评分

国开电大 电算化会计形考任务一

一、单项选择题 题目1 正确 获得0.50分中的0.50分 题干 下列有关图形分析法叙述不正确的是（）。选择一项： A. 报表数据被删除后，图形可以存在 B. 图形实际上是表的延伸 C. 一张分析表可以采用各种图形表示方式 D. 图形反映了分析表中的数据 反馈 正确答案是：报表数据被删除后，图形可以存在 题目2 正确 获得0.50分中的0.50分

题干 目前国内流行的通用报表处理软件一般都提供的四种图形分析功能是：（）。 选择一项： A. 饼图、点图、折线图、立体图 B. 饼图、点图、直方图、线图 C. 饼图、直方图、折线图、立体图 D. 点图、线图、折线图、立体图 反馈 正确答案是：饼图、直方图、折线图、立体图 题目3 行政事业单位会计核算与财务管理的核心是预算的制定和预算执行情况的（）。 选择一项： A. 统计分析 B. 检查与控制 C. 事后控制 D. 事前监督 反馈 正确答案是：统计分析

题目4 正确 获得0.50分中的0.50分 题干 年度数据结转时，( )的结转最后完成。选择一项： A. 工资管理 B. 采购管理 C. 总账 D. 应付款管理 反馈 正确答案是：总账 题目5 题干 关于摘要的输入，下列说法正确的是（）。选择一项： A. 不能选择输入常用摘要

B. 摘要可以出现在分录的每一行 C. 摘要要求复杂 D. 摘要只能出现在分录的第一行 反馈 正确答案是：摘要可以出现在分录的每一行 题目6 正确 获得0.50分中的0.50分 题干 （）提供的是常用会计凭证的模板，在调用后可修改。选择一项： A. 自定义项 B. 常用摘要 C. 自由项 D. 常用凭证 反馈 正确答案是：常用凭证 题目7

电大审计学任务07答案

二、多项选择题部分（共10 道试题，共20 分。） 1. 特殊目的审计业务包括( ABCD ) A. 对按照特殊编制基础编制的财务报表进行审计 B. 对财务报表的组成部分进行审计 C. 对合同遵循情况进行审计 D. 对简要财务报表进行审计 E. 对合并报表进行审计 2. 在应对仅通过实质性程序无法应对的重大错报风险时，审计人员应当考虑的主要因素有（ABC ）。 A. 公司是否针对这些风险设计了控制 B. 相关控制是否可以信赖 C. 相关交易是否采用高度自动化的处理 D. 会计政策是否发生变更 3. 下列（ABCD ）事项表明被审计单位可能存在重大错报风险。 A. 复杂的联营或合资 B. 在高度波动的市场开展业务 C. 存在未决诉讼 D. 重大的关联方交易 4. 下列关于符合性测试的说法中，正确的有：BC A. 监盘是符合性测试的常用方法之一 B. 通过符合性测试以评价内部控制的可信赖程度 C. 符合性测试在审计实施阶段进行 D. 符合性测试在实质性测试之后进行 E. 任何审计项目都要进行符合性测试 5. 在国家审计中，下列各项，审计项目计划文字部分所包括的内容不包括：BC A. 本年度审计项目安排的依据和指导思想 B. 完成审计项目的时间要求和责任单位 C. 被审计单位名称以及主管部门和所在地区 D. 上年度审计计划完成情况 E. 完成计划的主要措施 6. 在社会审计中，复核审计工作底稿要采取三级复核制度。其中，三级复核包括：BCE A. 总经理 B. 部门经理 C. 主任会计师 D. 注册会计师 E. 项目经理 7. 在评价审计结果时，如果被审计单位尚未调整的错报的汇总数超过重要性水平，审计人员应当采取的措施包括（AC ）。 A. 扩大审计程序的范围 B. 扩大控制测试 C. 提请管理层调整财务报表 D. 发表保留意见 8. 审计工作底稿的三级复核是指（BCD ） A. 签字注册会计师的复核 B. 项目经理的复核 C. 部门经理的复核 D. 会计师事务所主任会计师的复核 E. 证券监管部门的复核 9. 下列有关审计准则的表述中，正确的有：BDE A. 审计准则是审计人员判断审计事项是非、优劣的准绳 B. 审计准则是审计人员在实施审计过程中必须遵守的行为规范 C. 审计准则是作出审计决定的依据 D. 审计准则是评价审计质量的依据 E. 审计准则是确定和解脱审计责任的依据 10. 控制环境是内部控制的要素之一其内容包括：ABCD A. 管理当局的观念和经营风格 B. 组织结构的设置 C. 员工的素质 D. 人事政策 E. 审计风险的评估 11. 注册会计师承担法律责任的形式有（ABC ） A. 刑事责任 B. 民事责任 C. 行政责任 D. 吊销执照 E. 警告 12. （AC）一般采用突击性盘点。 A. 现金 B. 固定资产 C. 黄金 D. 产成品 E. 在产品 13. 下列哪些是审计依据的特征（BCD ） A. 独立性 B. 中立性 C. 时效性 D. 相关性 E. 权威性 14. 综合类验资工作底稿通常包括（ABC ） A. 验资报告 B. 验资计划 C. 被审验单位基本情况表 D. 货币出资审验程序表 E. 验资事项声明书 15. 下列各项中，属于控制环境要素的有：ABE A. 管理当局的观念和经营风格 B. 人事政策和员工素质 C. 不相容职责的分离 D. 对财产实物的防护措施 E. 组织结构的设置 16. 收集审计证据的程序有(ABCD )。 A. 检查法 B. 函证法 C. 计算法 D. 监盘法 E. 调节法

电大网上作业社区治理(一)

电大网上作业--社区治理作业一（1、2章） 一、单项选择 1．德国社会学家（）早在1887年就曾经著有《社区与社会》一书，探讨古代社区群落和现代社会的分别。A A．腾尼斯B．迪尔凯姆 C．韦伯D．帕森斯 2．1978年，提出社区功能包括生产、分配、消费功能，社会化功能，社会控制功能，社会参与功能，互相支持功能等五个方面内容的学者是（）B A．美国学者桑德斯B．美国学者华伦 C．中国台湾学者徐震D．中国香港学者林香生、黄于唱 3．（）总结了有关社区定义的文献后，提出了构成社区的人口、地域、社会互动、共同的依附归属感四个基本要素的观点。C A．美国学者桑德斯B．美国学者华伦 C．美国学者希拉里和威尔士D．美国学者法林 4．（）提出了三种社区类型，分别是基于地理或空间属性的社区、基于身份或利益属性的社区和基于个人网络的社区。A A．美国学者法林B．社会学家亨特和沙特斯 C．美国学者希拉里和威尔士D．美国社会学家贾尔宾 5．1989年，（）发表的一篇题为《撒哈拉以南非洲：从危机到可持续增长》的报告中，首先使用了"治理危机"一词。C A．联合国开发署B．经济合作与发展组织 C．世界银行D．联合国教科文组织 6．（）年，世界银行发表的一篇题为（撒哈拉以南非洲：从危机到可持续增长）的报告中，首先使用了"治理危机"一词。A A．1989年B．1998年 C．1988年D．1978年 7．学者（）于1995年发表题为《没有政府的治理》的专著，并撰写了题为"21世纪的治理"、"面向本体论的全球治理"等文章，为治理理论的创立作出了奠基性的贡献。A A．詹姆斯·N·罗西瑙B．罗纳德·J·格罗索鲁 C．保罗·韦普纳D．奥利弗·E威廉姆森 8．学者（）在《新的治理：没有政府的管理》一文中，对学界的不同说法进行了梳理，提出有关"治理"的六种不同用法。C A．詹姆斯·N·罗西瑙B．格里·斯托克 C．罗伯特·罗茨D．卡洛林·安德鲁 9．全球化首先是指（）。B A．政治全球化B．经济全球化 C．军事全球化D．社会和文化全球化 10、提出以乡村贸易圈作为乡村社区的边界观点的是美国社会学家（）A A贾尔宾B迪尔凯姆 C韦伯D 帕森斯 11、由一定数量成员组成的、具有共同需求和利益的、形成频繁社会交往互动关系的、产生自然情感联系和心理认同、地域性的生活共同体是（）A

电大_审计学01-04任务形考答案

2012年春网上审计学形考答案 审计学01任务 1. ABC会计师事务所接受委托，对甲公司20×8年度财务报表进行审计，并委派A注册会计师为项目负责人。在接受委托后，A注册会计师发现甲公司业务流程采用计算机信息系统控制，审计项目组成员均缺少这方面的专业技能。A注册会计师了解到某软件公司张先生曾参与甲公司计算机信息系统的设计工作，因此聘请张先生加入审计项目组，测试该系统并出具测试报告。在审计过程中，A注册会计师要求审计项目组成员相互复核所执行的工作，并在工作底稿复核人员栏签字。在复核过程中，审计项目组成员之间在某个专业问题上存在分歧，A注册会计师就此问题专门致函有关部门进行咨询，始终没有得到回复。考虑到该项业务的高风险性，在出具审计报告后，ABC会计师事务所专门指派未参与该项业务的经验丰富的注册会计师实施了项目质量控制复核。 【要求】指出ABC会计师事务所（包括审计项目组）在业务质量控制方面存在的问题，并简要说明理由。 答：(1)没有制定承接业务的质量控制的政策和程序。根据业务质量控制准则的要求，会计师事务所接受审计业务需要满足三个总体要求：客户是否诚信、是否具有执行业务必要的素质、专业胜任能力、时间和资源以及是否能够遵守职业道德规范。ABC事务所是在承接业务之后才考虑专业胜任能力，发现其缺少计算机软件专家的。 (2)项目组缺乏独立性。根据注册会计师职业道德规范和会计师事务所业务质量控制准则 的要求，张先生是项目组成员，他曾参与甲公司ERP系统的设计工作，即为鉴证客户提供属于鉴证业务对象的数据或其他记录，项目组存在自我评价威胁而影响独立性。 (3)项目组内部复核人员安排不恰当。根据会计师事务所业务质量控制准则的要求，应当 由项目组内经验较多的人员复核经验较少的人员执行的工作，而不是简单的相互复核。 (4)在出具审计报告之前未处理好意见分歧。根据会计师事务所业务质量控制准则的要求， 项目组与被咨询者之间存在未解决的意见分歧，项目负责人只有项目组内部、项目组以及项目负责人与项目质量控制复核人员之间的意见分歧解决后才能出具报告。 (5)实施项目质量控制复核的时间不恰当。项目质量控制复核应当在出具报告前进行，并且 是对项目组做出的重大判断和在准备报告时形成的结论做出的客观评价。 2. 甲公司主要从事日常消费品的生产和销售，日常交易采用自动化信息系统（以下简称系统）和手工控制相结合的方式进行。系统自20×6年以来没有发生变化。甲公司产品主要销售给国内各主要城市的日常消费品经销商。A和B注册会计师负责审计甲公司2007年度财务报表。 A和B注册会计师在审计工作底稿中记录了所了解的甲公司及其环境的情况，部分内容摘录如下： （1）在20×6年度实现销售收入增长10%的基础上，甲公司董事会确定的2007年销售收入增长目标为20%。甲公司管理层实行年薪制，总体薪酬水平根据上述目标的完成情况上下浮动。甲公司所处行业2007年的平均销售增长率是12%。 （2）甲公司财务总监已为甲公司工作超过6年，于2007年9月劳动合同到期后被甲公司的竞争对手高薪聘请。由于工作压力大，甲公司会计部门人员流动频繁，除会计主管服务期超过4年外，其余人员的平均服务期少于2年。

电大电算化会计形考任务基本理论

一、单项选择题 题目1 题干 目前国内流行的通用报表处理软件一般都提供的四种图形分析功能是：（）。选择一项： A. 饼图、点图、折线图、立体图 B. 饼图、直方图、折线图、立体图 C. 点图、线图、折线图、立体图 D. 饼图、点图、直方图、线图 反馈 正确答案是：饼图、直方图、折线图、立体图 题目2 题干 在报表处理子系统提供的功能中，每个月都需要调用的功能是（）。 选择一项： A. 定义报表名称 B. 编制报表 C. 报表格式定义 D. 报表公式定义 反馈 正确答案是：编制报表

题目3 题干 报表系统中，报表运算公式构成中不包括（）。 选择一项： A. 运算符 B. 舍位平衡公式 C. 表单元及坐标 D. 表达式 反馈 正确答案是：舍位平衡公式 题目4 题干 下列有关报表表头叙述不正确的是（）。 选择一项： A. 栏目和栏目的名称是报表最重要的内容 B. 复合报表的栏目不可以分成若干层 C. 有些报表软件也将表的标题和表头部分视为一个整体，将这个整体称为表头 D. 表头用来表示报表的栏目 反馈 正确答案是：复合报表的栏目不可以分成若干层 题目5 题干

下列关于会计科目的删除，正确的是（）。选择一项： A. 不能删除一级科目 B. 已使用的科目可以删除 C. 有余额的科目不能删除 D. 可以直接删除非末级科目 反馈 正确答案是：有余额的科目不能删除 题目6 题干 单元风格是指单元内容的（）等设置。选择一项： A. 数字、字符、表样 B. 字号、字体、字型 C. 表样、对齐方式、颜色图案 D. 数字、字符、字型 反馈 正确答案是：字号、字体、字型 题目7 题干 账务处理中的机制凭证是指（）。 选择一项：

电大-审计学-网上作业-形成性考核-05任务-判断题答案-(史上最全)

三、判断题部分（共20 道试题，共40 分。） 1. 审计报告，就是查帐验证报告，是审计工作的最终成果。（）A. 错误 2. 注册会计师在执行业务时必须与客户保持实质上和形式上的独立。（） B. 正确 3. 注册会计师在执行商定程序业务中，不需要为了获取额外的证据，在委托范围之外执行额外的程序。（）B. 正确 4. 标准意见审计报告，是注册会计师对被审计单位会计报表发表不带说明段的无保留意见审计报告。（）B. 正确 5. 审计工作底稿的保管，一般都属于永久性保管。( ) A. 错误 6. 审计人员取得的书面证据证明力都很强。( ) A. 错误 7. 对于客户委托金融机构代管的投资债券，注册会计师如无法进行实地盘点，则须向代管机构进行函证。( )B. 正确 8. 审计的职能与地位密不可分，审计的职能决定着审计的地位，审计的地位又影响着的审计的职能。（）B. 正确 9. 审计报告是注册会计师对被审计单位与会计报表所有方面发表审计意见。（）A. 错误 10. 客观性被认为是审计人员的灵魂。（）A. 错误 11. 环境证据可以帮助审计人员了解被审计单位和审计事项所处的环境，为审计人员分析判断审计事项提供有用的线索。（）B. 正确 12. 无论是顺查还是逆查，均需要运用审阅法和核对法。（）B. 正确 13. 民间审计组织是指经国家主管部门批准和注册的会计师事务所。民间审计组织不象国家审计机关和内部审计机构那样，直接隶属于某个机构或部门，而是以法人形式出现，在组织上具有经济主体和监督主体的特征，不直接隶属于哪个部门或机构，与委托者以契约形式表现其相互关系。（） B. 正确 14. 对于资产负债日至审计报告日被审计单位未调整或未披露的期后事项，审计人员可不予关注。（）A. 错误 15. 预测性财务信息所涵盖的期间必须是未来期间的数据。（）A. 错误 16. 顺查法一般适用于规模较大，业务较多的大中型企业和会计凭证较多的机关行政事业单位。（）A. 错误 17. 由于内部控制存在固有的局限性，审计人员只能对财务报告的可靠性提供合理保证。（）A. 错误 18. 注册会计师在进行审计之前，要与被审计单位签订业务约定书。( )B. 正确 19. 当监盘存货程序受阻时，注册会计师应考虑是否存在其他的替代程序。( ) A. 错误 20. 注册会计师的监盘责任应包括现场监督被审计单位盘点，并进行适当抽点。( ) B. 正确 21. 委托人将会计报表与审计报告一同提交给使用人可以减少编报单位对会计报表的真实性、合法性所负的责任。（）A. 错误

中央电大网上作业答案

2012小学语文教学研究中央电大网上作业答案 第一次教学研究网上作业参考答案 1.简述我国传统语文教育留下了哪些宝贵遗产。 孔子提倡启发诱导，因材施教；孟子主张专心有恒，由博而约；韩愈强调学必有师，文以载道；朱熹赞成熟读精思，虚心涵泳；王夫之提出学思并重，知行结合等。 2.语文课程有哪些功能？其基本功能和主要任务是什么？ 语文课程具有多重功能，包括工具功能、教育功能和发展功能。语文课程的基本功能和主要任务是致力于学生语文素养的形成与发展。 3.语文课程的发展功能涵盖哪些主要内容？ 培养以思维为核心的包括注意、观察、想象、记忆在内的一般认识能力；培养以理解语文学习过程为基础的语文自学能力；培养互助合作学好语文的能力；培养在实践活动中综合运用语文知识的能力；培养发现问题和研究问题的能力；培养初步的搜集和处理信息的能力。 4.结合自身语文教学实践，谈谈语文课程“工具性与人文性的统一”的基本特点。 在建国以来我国语文界的语文教学实践和论争基础上，大多数人已意识到历次大纲都强调的“语文课程要做到工具性和思想性统一”中的“思想性”已不足以涵盖语文课程育人的丰富多样性，因此把工具性与人文性的统一作为语文课程的基本特点，这是语文界对语文课程认识上的一个突破。语文课程是“工具性与人文性的统一”，其内涵包括：首先，这是特殊性与普遍性的统一。语文课程的人文性，体现了我国素质教育的普遍性要求，它涵盖了思想性、文化性、审美性、发展性、创造性等，也就是全面提高人的素养。而工具性是语文课程所具有的特殊性，是与其它课程相区别的特点，也是绝对不容许忽视的。工具性与人文性是特殊性与普遍性的关系，是相辅相成的。学生是在掌握语文工具的过程中提高人文素养的；反过来人文素质的提高又促进对语文工具的掌握。第二，是形式和内容的统一。语文包涵两个方面：语言文字的形式方面和它所负载的文化、文学、思想、情感等内容方面，学习语文课程不仅要理解课文的内容，而且要学习课文的表达形式。语文课程把表达形式的学习作为教学的着眼点和重要目的之一，这是它与其它课程在性质上的区别。语文课程的教学，应该将形式和内容，工具性和人文性融合在一起，不能偏重某一方面。第三，工具性与人文性的统一，必须寓教于文。对语文课程来说，每一篇教材都只是一个学习的案例，应当先从识字辨句到了解思想内容，再从思想内容进而研究用词造句、篇章结构等表现技巧，通过表现技巧的分析，必须加深对思想内容的理解。 5.简述语文素养的内涵。 语文素养是一种内涵丰富的综合素养。语文素养以语文能力（识字、写字、阅读、习作、口语交际）为核心，是语文能力和语文知识、语言积累、审美情趣、思想品德、行为态度、思维能力、学习方法、学习习惯的融合。语文素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力，而且表现为有较强的综合运用能力在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。 6.语文教学过程如何体现语文课程的实践性特点？ 语文教学的过程，应该是学生的语文实践过程。语文教师要努力改进课堂教学，沟通课堂和学生生活的联系，让学生不仅从书本中学语文，还要在生活中学语文，努力体现出语文的实践性特点。 首先，要关注学生的语文学习过程。关注学生对学习活动的参与程度。 其次，要重视学习方法的掌握。语文课程实施的各个环节都要重视“方法”的教育，学生掌握这些方法的途径主要是通过点拨、示范和在实践中体验，不需要讲授一套又一套有关方法

2015年春《审计学》05任务 0023答案

2015年春国家开放大学《审计学》05任务0023试题 一、单项选择题（共 20 道试题，共 40 分。）得分：38 1. 审计人员在进行财务收支审计时，如果采用逆查法，一般是从（）开始审查。 A. 会计凭证 B. 会计账簿 C. 会计报表 D. 会计资料 满分：2 分 2. 注册会计师应审验有限责任公司的全体股东首次出资额是否不低于公司注册资本的 （） A. 35% B. 15% C. 20% D. 25% 满分：2 分 3. （）是通过观察法不能取证时，可以使用的一种方法。 A. 审阅法 B. 鉴定法 C. 盘存法 D. 调节法 满分：2 分 4. 下列各项中，属于内部控制中控制活动要素的是： A. 人事政策 B. 组织结构设置 C. 风险评估 D. 凭证与记录控制 满分：2 分

5. 审计人员判断审计事项是非、优劣的标准是： A. 审计证据 B. 审计标准 C. 审计准则 D. 审计质量控制标准 满分：2 分 6. 在实施进一步审计程序后，如果审计人员认为某项交易不存在重大错报，而实际上该项 交易存在重大错报，这种风险是（）。 A. 抽样风险 B. 检查风险 C. 非抽样风险 D. 重大错报风险 满分：2 分 7. 以实物出资的，注册会计师不需实施的程序为（） A. 观察、检查实物 B. 审验实物权属转移情况 C. 按照国家规定在评估的基础上审验其价值 D. 审验实物出资比例是否符合规定 满分：2 分 8. 下列工作中，属于审计报告阶段的是： A. 对内部控制进行符合性测试 B. 对账户余额进行实质性测试 C. 对会计报表总体合理性进行分析性复核 D. 审核期初余额 满分：2 分 9. 会计师事务所和注册会计师的下列行为中，不违反职业道德规范的是（）。 A. 承接了自己代记账客户的财务报表的审计

电大学生网络课程作业及考试登陆、操作步骤(必学)

同学们大家好！ 新学期开学了，根据中央电大的教案要求，所有开放教育（本科、专科）的《开放教育学习指南》课程和法学本科（《中国法制史》、《商法》）、金融学本科（《西方经济学》、《保险学概论》）课程进行课改，课改课程的学习作业与考试均在网络上进行。具体登陆方法如下： 第一步骤： 1.登陆福建广播电视大学“电大在线”（已登陆并选课的同学就不 要进行本操作了）进行用户注册，网址是https://www.wendangku.net/doc/ca3149526.html,/ 2.用户名：09春以前的同学（含09春）用学号简码（如 081011156）、09秋以后入学的同学用共享中的本人学号。 3.密码：出生年月日8位数（如：19900101）或身份证号码全码。 4.进入――专业选课――法学本科（《开放教育学习指南》、《中 国法制史》、《商法》）；金融本科（《开放教育学习指南》、《西方经济学》、《保险学概论》）及其他本学期所学课程――提交――离开。 第二步骤： 1.登陆“中央电大形成性测评系统”，网址是 https://www.wendangku.net/doc/ca3149526.html,/FES3/Default.aspx 2.选择学生登录――点击“学号”――输入学号（09春及之前的同 学用14位学号如20091350011156），09秋以后的同学用13位学

号（已公布在共享中――密码是出生年月日（如19780208）――点击登陆。 3.进入选课―――点击页面左下角“形成性考核”----选课----法学 本科（《开放教育学习指南》、《中国法制史》《商法》）；金融本科（《开放教育学习指南》、《西方经济学》、《保险学概论》）――提交； 4.点选择/完成任务――点任务列表――按要求进行每次作业（开始 作业，切记按时间要求可提前完成） 5.金融专科的同学操作步骤与上面介绍的相同，但所选课程是《英 语》1（1），其它操作都一样。 第三步骤： 另：接省电大通知，法学本科《国家赔偿法》、《公司法》、《婚姻家庭法》；金融本科《资产评估》、《国际结算》、《证劵投资分析》。金融专科《现代金融业务》也进行课改（不论那一年级的同学）。但课改的作业登陆网址与前面介绍的不同，操作步骤如下： 省电大试点课程的考核方式均采用网上形成性考核与网上终结性考试相结合的方式。网上形成性考核通过登录福建电大在线学习网站（https://www.wendangku.net/doc/ca3149526.html,/），进入“校内资源链接”栏目中的“形成性考核”子栏目进行。 （一）省电大通过电大在线平台 （https://www.wendangku.net/doc/ca3149526.html,/）的“形成性考核”栏目下发试

电大网上作业英语

试卷代号：116 2 中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考 试 英语II(2) 试题 2010年1月 注意事项 一、将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。考试结束后，把试卷和答题纸放在桌子上。试卷和答题纸均不得带出考场。 二、仔细阅读题目的说明，并如何按题目要求答题？？。答案一定要写在答题纸指定的位置上，写在试卷上的答案无效。 三、用蓝，黑圆珠笔或钢笔答题，使用铅笔答题无效。

第一部分: 怎样回答交际用语的题目？(共计10分, 每小题2分) 1—5小题:阅读下面的小对话,从A, B, C, D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，并在答题纸上写出所选的字母符号。 1. — How was the journey to London? — ________________________.

A. It was a nine-hour plane journey B. It went very well C. I flew there D. I was very well 2. -- Can you help me clear up the mess? — ________________________ A. Tell me who made it B. No trouble at all C. Yes, that'll be all right D. No problem 3.— What's the fare to the museum? — ________________________ A. Five hours B. Five o'clock C. Five miles D. Five dollars 4. - Is it going to be warm next week? --_______________________ A. Yes, it is C. No, it hasn't 5. — Here you are, Sir. B. I don't believe it D. It changes all the time — _______________________ A. Yes, I' m here B. Yes, here we are C. Thank you very much D. That's all right 第二部分：怎样才能才能回答好词汇与结构的题目？（20分，每小题2分） 6—15小题：阅读下面的句子，从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，并在答题纸上写出所选的字母符号。 6. Unfortunately the poor girl can't do anything but ________all her belongings at a low price. A. to sell B. selling C sell D. sold 7. They were asked to avoid _________any water which had not been boiled. A. drinking B. to drink C. having D. not to be drunk 8. John was bored, _______he left his life in England. A. in addition B. so C. however D. furthermore 9. She is very careful. She ________very few mistakes in her work. A. does B. takes C. makes D. gets 10. The workers are busy _______models for the exhibition. A. to make B. with making

2015春国家开放大学《审计学》05任务_0013满分答案

2015春国家开放大学《审计学》05任务_0013满分答案 一单项选择题（共20道试题，共40分。） 1.使用重要性水平，可能无助于实现下列目的（D）。 A.确定风险评估程序的性质、时间和范围 B.识别和评估重大错报风险 C.确定进一步审计程序的性质、时间和范围 D.确定重大不确定事项发生的可能性 2.按照《国家审计基本准则》的规定，审计组对审计事项实施审计结束后．向审计机关提出审计报告的日期应当在：（D） A.15日内 B.30日内 C.60日内 D.90日内 3.下列工作中，属于审计准备阶段的是：（D） A.对内部控制进行符合性测试 B.对账户余额进行实质性测试 C.对会计报表总体合理性进行分析性复核 D.对内部控制进行调查了解 4.下列与重大错报风险相关的表述中，正确的是（C）。 A.重大错报风险是因错误使用审计程序产生的 B.重大错报风险是假定不存在相关内部控制，某一认定发生重大错报的可能性 C.重大错报风险独立于财务报表审计而存在 D.重大错报风险可以通过合理实施审计程序予以控制 5.社会审计中的函证工作由（C）办理，并将其寄发和收取。 A.被审计单位财务人员 B.被审计单位内审人员 C.审计人员 D.被审计单位行政工作人员

6.下列提法中，不正确的是（B）。 A.注册会计师承担法律责任风险是不可避免的 B.如果注册会计师提供财务报表公允性的绝对保证而非合理保证，一定可以避免法律诉讼 C.信息使用者和注册会计师之间所形成的对审计作用期望上的差距，即审计期望差。 D.客观地讲，审计期望差不可能消失。 7.（B）是通过观察法不能取证时，可以使用的一种方法。 A.审阅法 B.鉴定法 C.盘存法 D.调节法 8.对于审计程序来说，不是必不可少的阶段的是：（C） A.编制审计方案 B.发出审计通知书，提出书面承诺要求 C.对内部控制实施内部控制测试 D.对财务报表项目进行实质性测试 9.审计程序终结阶段的主要标志是：（D） A.复核并审定审计报告 B.建立审计档案 C.提出审计报告和审计决定 D.编制并致送审计报告 10.判断注册会计师应否承担律责任以及承担的具体形式，应从审计的结果和审计的过程两个层面上考虑。民事责任追究与否与以（B）为依据的判断直接相关。 A.过程 B.结果 C.过程和结果 D.过程或结果 11.如果被审计单位的投资证券是委托某些专门机构代为保管的，为证实这些投资证券的真实存在，注册会计师应（B）。 A.实地盘点投资证券 B.向代保管机构发函询证

计量经济学作业操作步骤

操作一、将相关信息输入后，选定（A1：C5）区域，插入-图表-饼图-分离型三维饼图-下一步-下一步-将图标标题改为“药品成分构成图”-完成-将图表嵌入到A7:E17区域中。 操作二、将表格录入，选定标题所在单元格，点击菜单中“合并及居中”-选定总分单元格，如H3-菜单中常用函数-选定求和-按回车键-H3单元格中将显示数据，再下拉至H8-选定平均分所在单元格-“常用函数”-平均值-选定D3:G3区域-回车键-下拉至I8-选定最大值、最小值所在单元格-常用函数-最大值、最小值-选定D3:G3区域-下拉至J8、K8-选定表格全部区域-“数据”-“排序”-主要关键字选择“总分”，降序-次要关键字选择“学号”，升序-选定-“数据”-“筛选”-“自动筛选”-确定-这时计算机栏中出现三角形符号-单机三角形符号-自定义-选择大于或等于70，小于80-确定-复制到下一个工作表中-在原工作表中单机三角形符号-选择“显示全部”-将原工作表重命名为“学生成绩”-将下一个工作表重命名为“筛选结果” 操作三、将表格录入后-选定标题行-“格式”-“行”-“行高”，改为30，-选定其余单元格将行高改为20-将标题格式改为：字体：楷书；字号：20；字体颜色为红色；跨列居中；底纹黄色-将成绩右对齐；其它各单元格内容居中-“格式”-“单元格”-“边框”-外边框为双线，深蓝色-内边框为细实心框，黑色-将工作表重命名为“学生成绩表”-将“学生成绩表”工作表复制到sheet2中-选定总成绩栏-“插入”-“图表”-“条形图”-簇状条形图-下一步-“图标表题”为总成绩分布图-分类（X）轴为姓名-下一步-完成-计算学生总成绩、平均成绩、最高成绩同操作二--按总成绩递增排序同上-筛选“数学”字段选择“>90分”同上 附加题：1、选定一个单元格输入1-菜单中“编辑”-填充-序列-等差数列，步长值为3，终止值为100-确定-编辑-填充-序列-等比数列，步长值为3，终止值为81-确定 2、菜单中“插入”-批注-输入“份额”-选中S2单元格-单机右键—删除-选择“下方单元格上移”-确定 3、选定下一列单元格输入perincome-输入公式“=（P2*R2+Q2*S2）/(R2+S2)”-确定-下拉 4、重新选定一列-命名为“acc”-在U2中输入公式“=SUM（N2，$M$15）”-确定-下拉-数据-排序-MC，升序-确定 5、窗口-冻结窗口-下拉至100-撤销 6、选中A2下拉-插入列-B1-数据-分列-固定宽度-完成-选定B2至B88-数据-分列-固定宽度-完成-数据-分列-分隔符号为（-确定-同上-

河南广播电视大学网上作业与考核平台

河南广播电视大学网上作业与考核平台 课程责任教师培训文档 本文档用于2008-9-3培训课程责任教师使用河南广播电视大学网上作业与考核平台的辅助文档。 一、题库管理 课程责任教师主要负责平台的题库管理。对题库进行管理具体来说分为四个部分：章节管理、试题管理、策略管理、试卷管理。 图1 导航列表 1、登陆 地址：192.168.17.23 用户、密码均使用河南电大在线用户。 由平台管理员分配权限和课程后，就可以登陆进行操作了。

章节管理是指课程责任教师将所负责的各课程的章节分别录入，这是录入试题的前提。即录入试题时，如果该课程的章节不存在，那么是无法进行试题录入的。具体操作步骤如下： 1、点击导航列表中的章节管理项，在页面右部出现课程责任教师负责的课程列表。 图2 章节管理—课程列表 2、点击“查看章节”，显示如图3。在红色圈住部分，就可以进行相应的增删改操作以及对子章节进行增删改操作。 图3 章节管理—增删改

试题管理主要完成试题的录入和启用操作，是组卷的基础。需特别说明的是，当试题录入后，尚不能直接在组卷中使用，而是需要将该试题“启用”，只有启用了的试题，才能在后续的组卷过程中使用。 1、点击导航列表“试题管理”，在页面右侧出现图4界面。 红色圆圈是两个导航链接，点击“试题编辑”，即进入图4所示界面，在这个界面中。点击“已启用试题”，进入图5所示界面，这个界面中是所有被启用了的试题，即能够用于组卷的试题。 图4 试题管理—试题编辑 图5 试题管理—已启用试题 图4、图5黄色方框部分，用于查询操作。输入查询条件后，点击查询按钮，即可获得正在编辑试题或已启用试题。查询结果在下方用表格显示出来，表格中有操作列，在这里可以对编辑的试题预览、修改、启用、删除，可以对已启用的试题查看、停用。 图4中绿色圆圈部分，是添加按钮，点此即可进入试题录入界面，如图6所示。 2、添加试题

电大会计电算化形成性考核01任务基础理论知识测验

电大会计电算化形成性考核01任务基础理论知识测验 理论考核_0049 试卷总分：100 测试时间：60 分钟试卷得分：0 一、单项选择题（共40 道试题，共80 分。）得分：761. 目前，我国会计信息系统软件的管理分析部分的各个子系统中，比较成熟的是（）。A. 销售预测B. 财务分析C. 财务计划D. 决策支持满分：2 分2. 在编制报表时，发生数据溢出是因为表栏的宽度（）数据长度。A. 大于B. 小于C. 等于D. 不等于满分：2 分3. 会计报表按照以报表的结构为标准，可以分为（）。A. 外部报表和内部报表B. 月报、季报、年报等定期编制的报表和企业为某种特定的需要编制的一次性报表C. 单位会计报表和汇总会计报表D. 简单报表和复合报表满分：2 分4. 数据处理的中心环节是（）。A. 数据的加工B. 数据的存储C. 数据的传输D. 数据的收集满分：2 分5. 银行对账是将企业的银行存款日记账和（）进行核对，并生成应行存款余额调节表。 A. 支票登记簿 B. 现金日记账 C. 资金日报表 D. 银行对账单满分：2 分6. 舍位平衡计算是指（）。A. 四舍五入B. 取整C. 改变计量单位D. 约等于满分：2 分7. 期初余额试算不平衡，将（）A. 不能填制凭证B. 不能记账C. 不能修改期初余额D. 不能删除期初余额满分：2 分8. 账套启用日期用于规定该企业用计算机进行业务处理的起点， 一般指定年、月，其设定要求正确的是（）。A. 在业务处理之后B. 必须与业务处理相同C. 在业务处理之前或同时

D. 没有要求满分：2 分9. 下列有关报表表头叙述不正确的是（）。A. 表头用来表示报表的栏目B. 有些报表软件也将表的标题和表头部分视为一个整体，将这个整体称为表头。C. 栏目和栏目的名称是报表最重要的内容D. 复合报表的栏目不可以分成若干层满分：2 分10. 图形的基本形式有（），其余各种图形都是基本形式的派生物。A. 点图、线图、直方图、饼图B. 点图、线图、折线图C. 点图、线图、立体图D. 折线图、直方图、饼图满分：2 分11. （）是反映现金和银行存款科目当日借贷方发生额及余额情况的报表。A. 现金和银行存款日记账B. 资金日报表C. 资金余额表D. 现金和银行存款总账满分：2 分12. （）具有严格的处理顺序。A. 系统初始化B. 出纳管理C. 账簿输出D. 期末的摊、提、结转业务满分：2 分13. 计算机会计系统的数据处理工具是电子计算机。在数据处理过程中，除数据的输入和必要的操作控制外，系统在程序的统一调度下（）。A. 由手工来完成B. 由计算机快速自动完成数据处理C. 由手工协助计算机来完成D. 由机械来完成满分：2 分14. 在用友畅捷通软件中，银行存款科目必须设置为（）辅助核算，才能进行银行对账工作。A. 日记账B. 银行账C. 明细账D. 多栏账满分：2 分15. 报表维护的基本功能有（）。A. 报表汇总、报表分析、报表删除、结构复制B. 报表输出、报表汇总、报表删除、结构复制C. 报表备份、

审计学005任务0003

一、单选题 1. 在实际工作中，往往把审阅法与（）结合起来加以运用。 A. 观察法 B. 盘存法 C. 比较法 D. 核对法 2. 对于审计程序来说，不是必不可少的阶段的是： A. 编制审计方案 B. 发出审计通知书，提出书面承诺要求 C. 对内部控制实施内部控制测试 D. 对财务报表项目进行实质性测试 3. 下列有关审计目标的表述中。正确的是： A. 审计目标是审计行为的过程与结果 B. 审计目标在不同的历史时期是不相同的 C. 审计目标体系包括审计总目标和审计具体目标两个层次 D. 审计总目标由审计具体标准组成 4. 下列提法中，不正确的是（）。 A. 注册会计师承担法律责任风险是不可避免的 B. 如果注册会计师提供财务报表公允性的绝对保证而非合理保证，一定可以避免法律诉讼 C. 信息使用者和注册会计师之间所形成的对审计作用期望上的差距，即审计期望差。 D. 客观地讲，审计期望差不可能消失。 5. 当注册会计师表示（）时，审计报告的说明段可以省略。 A. 无保留意见 B. 保留意见 C. 否定意见

D. 无法表示意见 6. 下列各类审计证据中，审计人员编制的会计分录调整表属于： A. 实物证据 B. 亲历证据 C. 内部证据 D. 外部证据 7. 当注册会计师出具（）的审计报告时，应当在意见段之前增加说明段，以说明 所持意见的理由。 A. 带说明段的无保留意见 B. 保留意见 C. 否定意见 D. 无法表示意见 8. 下列有关审计证据可靠性的提法中，错误的是： A. 被审计单位内部控制有效时生成的内部证据比内部控制薄弱时生成的内部证据更可靠 B. 从原件获取的证据比从复印件及传真件获取的证据更可靠 C. 文件形式的审计证据比口头方式的审计证据更可靠 D. 被审计单位提供的审计证据比从被审计单位外部取得的证据更可靠 9. 判断注册会计师应否承担律责任以及承担的具体形式，应从审计的结果和审计的过 程两个层面上考虑。民事责任追究与否与以（）为依据的判断直接相关。 A. 过程 B. 结果 C. 过程和结果 D. 过程或结果 10. 注册会计师应审验有限责任公司的全体股东首次出资额是否不低于公司注册资本 的（） A. 35%

电大日网上作业答案

1. 与传统的普通高等教育相比，下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是（） A. 学籍注册开放 B. 学习过程开放 C. 学习资源开放 满分：2.5 分 2. 教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是（） A. 1978年 B. 1999年 C. 2007年 满分：2.5 分 3. 电大在线远程教案平台课程论坛的主要功能是（） A. 资源存储 B. 学习交流 C. 上传、下载 满分：2.5 分 4. 通常情况下，学习支持服务分为（）。 A. 学术性支持服务与非学术性支持服务 B. 情感服务与非情感服务 C. 技术服务与非技术服务 满分：2.5 分 5. 在开放教育中，我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做（） A. 学习辅导 B. 学习支持服务 C. 学习监控 满分：2.5 分 6. IP 课件播放时，通常会将计算机屏幕分成三个区域，这三个区域不包括（ ） A. 老师授课的录像画面

B. 课程内容提要 C. 学生信息 满分：2.5 分 7. 下列关于形成性考核说法正确的是（） A. 是对学生学习过程的评价与考试 B. 是平时作业，学生自愿完成 C. 是一种考试，学生需要集中在考场完成 满分：2.5 分 8. 学生向所在教案点提出申请办理转专业，须在学期开学后（） A. 一个月后提出申请 B. 三周内提出申请 C. 第二学期提出申请 满分：2.5 分 9. 按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分 比例正确的是 A. 电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90% B. 国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40% C. 普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100% 满分：2.5 分 10. 《开放教育学习指南》是开放教育学生的（） A. 公共基础课 B. 实践课

电大审计学2012年网上作业任务05-21任务参考答案

05任务_0021 试卷总分：100 测试时间：60 单项选择题多项选择题判断题 一、单项选择题（共20 道试题，共40 分。） 1. 综合类工作底稿包括( )。 A. 审计计划 B. 经济合同 C. 协议章程 D. 实质性测试记录 2. 实施审计准则，可以赢得社会公众对（）的信任。 A. 审计意见 B. 审计证据 C. 审计工作底稿 D. 审计人员 3. 根据我国目前的实际情况，国家审计的首要目标是： A. 真实性 B. 合法性 C. 效益性 D. 客观性 4. 下列专用术语哪些表示的是保留意见( )。 A. 由于上述问题造成的重大影响 B. 除上述问题造成的影响以外 C. 除存在上述问题以外 D. 由于无法获取必要的审计证据 5. 与国家审计和内部审计相比，下列属于社会审计特有的审计文书是： A. 审计报告

B. 审计决定书 C. 审计通知书 D. 业务约定书 6. 下列说法正确的是（） A. 内部审计必须独立于财会部门之外 B. 内部审计不一定独立于财会部门 C. 内部审计负责人可由财务部门负责人兼任 D. 内部审计负责人可由总经理兼任 7. 审计风险取决于重大错报风险和检查风险，下列表述正确的是（）。 A. 在既定的审计风险水平下，注册会计师应当实施审计程序，将重大错报风险降至可接受的 低水平 B. 注册会计师应当合理设计审计程序的性质、时间和范围，并有效执行审计程序，以控制重 大错报风险 C. 注册会计师应当合理设计审计程序的性质、时间和范围，并有效执行审计程序，以消除检 查风险 D. 注册会计师应当获得认定层次充分、适当的审计证据，以便在完成审计工作时，能够以可 接受的低审计风险对财务报表整体发表意见 8. 审计通知书应由( )下达。 A. 会计师事务所 B. 国家审计机关 C. 内部审计机构 D. 审计小组 9. 下列关于审计准则的表述中，错误的是： A. 审计准则是确定和解脱审计责任的依据 B. 审计准则是衡量审计质量的尺度 C. 审计准则是评价被审计单位的标准