幼儿卫生学第三章试题(一)教学提纲
幼儿卫生学第三章试
题(一)
《幼儿卫生学》第三章复习题（二）
一、选择题
1.幼儿呼吸道感染时，容易得中耳炎。原因是幼儿的（）。
A、耳咽管比成人短、粗
B、鼻泪管比成人短、粗
C、外耳道壁未完全骨化、愈合
D、耳咽管比成人长、细
2.乙型肝炎的主要传播途径是( )
A、飞沫传播
B、血液传播
C、接触传播
D、空气传播
3.人体血液中的红细胞约为每立方毫米( )万个，低于这个数值即为贫血。
A、250—350
B、250—400
C、300—350 D.400
4.不属于营养性巨幼细胞性贫血症状表现的是（）
A.面色苍黄
B.肝、脾、淋巴结肿大
C.表情呆滞、嗜睡
D.恶心
5.“常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的有效方法，主要用来治疗（）
A.远视
B.近视
C.弱视
D.散光
6.丙种球蛋白是（）
A.自动免疫制剂
B.被动免疫制剂
C.非特异性免疫制剂
D.自然自动免疫制剂
7.具有低烧、多汗、夜惊、磨牙症状表现的儿童可能患了（a ）
A.蛔虫病
B.蛲虫病
C.钩虫病
D.鞭虫病
8.属于虫媒传播的疾病是。（）
A．百日咳 B．乙型肝炎 C．麻疹 D．流行性乙型脑炎
9.蛔虫病的最佳驱虫时期为（）
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
10.免疫时间很短，可多次感染的传染病为（）
A.流感
B.水痘
C.麻疹
D.风疹
11.发烧、咽痛，一天内出疹，出疹二三天内可见杨梅状舌。出现这种症状及体征的传染病是( )
A.水痘
B.麻疹
C.猩红热
D.幼儿急疹
12.骨折现场急救的原则是防止伤肢再活动，这种处理叫( )。
A．固骨 B.接骨 C．附着 D.固定
13.濒临死亡是指呼吸停止( )。
A．2分钟以上 B.3分钟以上 C．4分钟以上 D.5分钟以上
14.数脉搏时常用的部位是_桡动脉____。
A、肱动脉
B、尺动脉
C、桡动脉
D、桡静脉
15.哺乳时婴儿出现耳部贴近母亲就啼哭，或哭时摇头的现象，应考虑该儿患了（）
A、感冒
B、肺炎
C、佝偻病
D、中耳炎。
16.应用物理降温法，使体温降至一定的温度即可，因为体温在此温度发生抽风
的机会已经很少。这一温度是( )
A.36.5℃左右
B.37℃左右
C.37.5℃左右
D.38℃左右
17.胸外心脏挤压法的具体操作方法是首先使病儿仰卧，背部有（）支撑。
A、棉被
B、无特别要求
C、手掌 D硬物
18.一氧化碳中毒者的嘴唇、指甲出现（）。
A、白色
B、紫色
C、黑色
D、鲜红色
19.因高热引起惊厥时让病儿侧卧，采取（）。
A、灌凉开水
B、抱紧病儿
C、物理降温
D、服药
20.小儿体温( )为低烧。
A. 35.5～36.4℃
B. 36.5～37.4℃
C. 37.5～38℃
D. 38℃以上
21.流行性乙型脑炎的发病季节是（）。
A、冬春季
B、夏秋季
C、春夏季
D、一年四季
22.从胎盘、乳汁获得抗体是( )
A.自然自动免疫
B. 自然被动免疫
C. 人工自动免疫
D. 人工被动免疫
23.不属于传染病传染三环节的为( )
A.病原体
B. 传染源
C. 传染途径
D. 易感者
24.口服糖丸是( )疫苗。
A. 百白破
B. 脊髓灰质炎
C. 麻疹
D. 流行性乙型脑炎
25. 不是呼吸道传染病的是( )
A. 水痘
B. 猩红热
C. 流行性乙型脑炎
D. 流行性脊髓膜炎
26.假如小儿未见流鼻血，大便呈柏油样，则表明发生了( ) ，应立即就诊： A.肛门裂 B.细菌性痢疾 C.肠套叠 D.消化道出血
27.正常小儿腋下测得的体温为( )，体温波动幅度不超过1℃：
A.36—37.4℃ B: 37℃ C: 36.5—37℃ D: 36.5—37.4℃
28.6个月以下乳儿降温最为安全的方法是( )
A.药物降温
B.物理降温
C.降低室温
D.热敷
29.一患儿有如下皮疹特点：自面部→躯干→四肢，一天内出齐，手掌、足底多无疹。 2～4天消退无疹痕。该幼儿患 ( )
A.麻疹
B.风疹
C.猩红热
D.水痘
30.界卫生组织已将下列哪种疾病列为仅次于癌症和心血管疾病的第三大非传
疾病（
A.肥胖病龋齿 C.缺铁性贫血 D.腹泻
31.是由（）的一类疾病：
A.病原体
B.细菌
C.病毒
D.微生物
32.初起发烧，咳嗽、气喘，至夜间面色青灰，呼吸困难，抽风，可能患（）
A.百日咳
B.哮喘
C.肺炎
D.支气管炎
33.钩虫病的传播途径通常是（
A.水源传播
B.虫媒传播
C.食物传播
D.土壤传播
34.携带者是重要的（）
A.病原体
B.传染途径
C.传染源
D.易感者
35. 预防接种是保护（）重要措施：
A.病人
B.医生
C.环境
D.易感者
36.呼吸道传染病，简便有效的措施是（）
A.用具消毒
B.保持空气流通
C.保护水源
D.管理好粪便
37.下列传染病中除了（）外都会出现皮疹：
A.水痘
B.风疹
C.猩红热
D.腮腺炎
38.注射卡介苗是为了预防：（）
A.麻疹
B.结核病
C.脊髓灰质炎
D.天花
39.口服糖丸是为了预防（）
A.肺结核
B.麻疹
C.脊髓灰质炎
D.天花
40.下列属于病毒性传染病的有：
A.乙脑
B.流脑
C.痢疾
D.猩红热
二、简答题
1、肺炎的护理?
2.与营业有关的常见疾病有哪些？分别如何预防？
3.弱视的原因？
幼儿卫生学试题第三章
第三章幼儿的营养与膳食卫生 第一节幼儿的营养卫生 【知识巩固与能力提高】 一、填空题 1、人体需从膳食中摄取的六大营养素是___________、___________、___________、___________、___________和___________。 2、营养素对人体有几个方面的作用：一是修补旧组织，增生新组织；二是供给能量；三是___________________________。 3、每日通过膳食向幼儿机体供给一定数量的各种营养素，这一数量称为每日膳食中_______________________________；用来维持机体正常生理功能所必需的最低数量，称_______________________，低于这个数量，机体不能保持_______________。 4、幼儿膳食中要求每日总热量摄入糖类占_________________，脂肪占25%—30%，蛋白质占____________________。 5、非洲、亚洲等有些国家的许多幼儿头大、肚大，却皮包骨头，这主要是因为_____________造成的。 6、严重的营养不良可以造成幼儿______________的智力障碍。 7、__________氨基酸是指体内不能自行合成，必须由__________供给的氨基酸。 8、将几种营养价值较低的植物蛋白质混合食用，使所含氨基酸的种类、含量得以互相补充，从而提高混合食物的营养价值，称为___________________________________。 9、动物性食物中含蛋白质较丰富的有___________、___________、___________、____________；植物性食物中____________及其制品、____________、________________的蛋白质含量丰富。 10、钙能参与凝血过程，是__________________的要素。 11、食物中____________含钙量最高，且易于吸收和利用，幼儿应该多食。 12、菠菜、苋菜等含钙丰富，但_______________含量也高，会与钙形成难以吸收的________________。 13、给幼儿提供膳食时，多提供____________、_____________等含量丰富
幼儿卫生学第一章练习题
绪论 、单项选择题1、关于幼儿卫生学研究的内容的叙述，错误的是( A 研究婴幼儿生理解剖特点 B 研究婴幼儿生长发育规律 C 研究婴幼儿的营养 D 研究婴幼儿的卫生保健 2、关于幼儿卫生学的主要任务的说法，错误的是( A 研究婴幼儿的机体与环境的相互关系 B 探寻影响婴幼儿健康的因素 C 为婴幼儿创造良好的成长环境 D 促进婴幼儿智力发育 3、关于婴幼儿身心发展特点的叙述，正确的是( A 身心发展平稳 B 身心不成熟 C 对外界适应能力强 D 对疾病抵抗力强 4、关于为什么要学习幼儿卫生学的说法，正确的是( A 是婴幼儿身体发展特点的需要 B 是家庭、社会对婴幼儿的期望的需要 C 是婴幼儿教师职责的需要 D 以上说法都对 5、对于如何学好幼儿卫生学的说法，错误的是( A 掌握幼儿卫生学的基本知识和技能用科学的卫生知识指导实践 C 幼儿教师要以身作则，为幼儿树立榜样以上说法都不对 、简答题： 1、幼儿卫生学的内容和任务是什么？ 2、为什么要学习幼儿卫生学
精选文档第一节：婴幼儿的生理解剖特点第一课时 、单项选择题1、人体结构和功能的基本单位是（ A细胞B组织C器官D系统 2、下列不属于运动系统组成部分的是（ A骨B骨骼肌C骨连接D骨髓 3、关于婴幼儿骨骼特点及保育的说法，不正确的是（ A婴幼儿的骨骼生长较慢B婴幼儿的骨骼较软C不良姿势易导致脊柱变形D婴幼儿皮肤娇嫩，不易多做户外运动 4、为促进婴幼儿骨骼健康成长，下列做法正确的是（ A多吃含钙、磷丰富的食品B适当补充维生素 C少做户外运动D少接受阳光照晒 5、关于婴幼儿肌肉特点及保育的正确叙述是（ A婴幼儿精力充沛，肌肉不易疲劳B小肌肉发育早, 大肌肉发育晚 C组织幼儿户外活动时间要长D大肌肉发育早，小肌肉发育晚 6、关于婴幼儿关节和韧带的特点及保育的说法不正确的是（ A婴幼儿肘关节较松B勿用力牵拉孩子的手臂，以防伤着肘关节C脚底的肌肉、韧带较结实D为促进脚弓的形成应进行适度的运动 7、下列不属于呼吸系统的是（ A肺B气管C支气管 &发声是什么器官的功能（A咽B喉C气管D肺 9、关于婴幼儿呼吸系统特点的叙述, 正确的是（ A呼吸频率慢B声带不够坚韧 C鼻咽部的细菌不易侵入中耳D声带坚韧 10、针对婴幼儿的呼吸系统的特点，我们应采取的保育措施错误的是（ A多组织户外活动B教会幼儿擤鼻涕C保护嗓子D大声喊叫，锻炼嗓 子11、关于保护婴幼儿嗓子的做法正确的是（ A教孩子唱大人的歌B顶着寒风唱歌C夏天玩的大汗淋漓马上吃冷食D 得了伤风感冒要多喝水少说话 12、婴幼儿易得中耳炎的原因及保育措施正确的是（ A声带不够坚韧B多组织户外活动C教会幼儿擤鼻涕D保护嗓子、简答题1婴幼儿运动系统的特点是什么?
幼儿卫生学试题第二章
第二章幼儿的生长发育及健康评价 第一节幼儿的生长发育 【知识巩固与能力提高】 一、概念解释 1、生长 2、发育 3、成熟 二、填空题 1、生长发育是一个_________的过程，既有________的变化，也有________的变化，因而形成了不同的____________阶段。 2、婴儿期的动作发育首先是会抬头、转头，然后会翻身、直坐，最后会站立、行走，这是遵循了_________________的规律。 3、人的生长发育速度曲线并不是随年龄呈_________上升，而是_______________上升。 4、幼儿生理的缺陷会引起幼儿___________________的不正常，如斜视、耳聋、口吃的幼儿常会产生自卑感。 5、遗传决定了幼儿生长发育的___________性，环境决定了幼儿生长发育的___________性，幼儿的生长发育就是个体的__________因素与__________因素相互作用的过程。 6、营养是保证幼儿生长发育的__________基础。 7、_________________是促进幼儿身体发育和增强体质的______________手段。 8、铅、汞等污染物会影响幼儿_____________的发育；二氧化硫、氮氧化物、
尘粒等能引起_________________疾病。 9、父母的社会地位、经济状况、父母的素质及教育方式都会影响幼儿的生长发育，这体现了___________因素的影响；农村幼儿和城市幼儿生长发育状况不同，这体现了___________因素对幼儿生长发育的影响。 三、单项选择题 1、幼儿的生长发育是由量变到质变的过程，它不仅表现为身高、体重的增加，还表现为（）的逐渐分化，功能的逐渐成熟。 A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 2、人的整个生长发育期间，全身、大多数器官和系统有两次生长突增高峰，一次是在（），第二次是在青春发育初期。 A、胎儿期 B、婴儿期 C、幼儿前期 D、幼儿期 3、全身的肌肉、骨骼、心脏、血管、呼吸器官、消化器官等的生长和身高、体重呈同样模式，在出生后（）最快，以后逐渐减慢，到青春期再出现第二次生长高峰。 A、第一个月 B、半年 C、第一年 D、两年内 4、幼儿（）系统发育得最早，（）系统发育得最快，生殖系统在幼儿期发展缓慢，到青春期才迅速发育。 A、运动，呼吸 B、神经，淋巴 C、循环，内分泌 D、排泄，神经 5、对幼儿生长发育有影响的种族、身材素质、性别等属于（）因素。 A、内外在 B、第一、二个是外在，后一个是内在 C、外在 D、内在 6、一般同龄男孩比女孩重而高，但女孩青春发育期比男孩早（）左右。 A、半年 B、1年 C、1年半 D、2年 7、遗传性疾病对幼儿生长发育的影响属于（）因素的影响。 A、内在 B、外在 C、内外在 D、先内在后外在
临床医学人体解剖学教学大纲
临床医学《人体解剖学》教学大纲 一、课程名称 人体解剖学（Human Anatomy） 二、教学对象 本大纲适用于临床医学（含妇幼保健方向）专业三年制大专学生。 三、学分与学时 5学分。总学时为80学时，其中理论40学时，实验40学时。 四、课程属性 本课程为专业基础课程模块的必修课 五、课程性质、任务和要求 人体解剖学是临床医学专业学生的一门专业基础课程。本课程的主要任务是阐明人体各器官的正常形态结构、位置、毗邻关系及其发生发展规律。通过本门课程的学习，要求学生能熟练掌握人体各部的基本结构，了解结构与功能、人体与环境的关系，学会正确运用解剖学知识和术语，为学习其他医学基础课和后续临床课程提供必要的形态学基础。同时，本课程要求逐步培养学生的自学能力，独立观察能力和解决、分析问题的能力。 六、教学重点 重点学习运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、神经系统各个主要器官的正常形态结构、位置及其毗邻关系。 七、重要先修课程 生物学 八、教学目的要求和主要内容 绪论 【目的要求】 1．掌握解剖学的概念；解剖学的标准姿势、方位术语、轴和面。 2．熟悉人体的分部和器官系统的组成。 3．了解系统解剖学的任务、分科及发展简史。 【主要内容】 ●讲授内容 1．解剖学的概念；解剖学的标准姿势、方位术语、轴和面。 2．人体的分部和器官系统的组成。 ●自学内容 人体解剖学的发展简史。 第一篇运动系统 第一章骨学 【目的要求】 1．掌握骨的形态、分类、构造和功能。 2．熟悉骨的化学成分、物理性质。 3．了解骨的发生和生长。 3．掌握人体各部骨的组成、形态结构及各骨的位置关系。 4．熟悉人体各部重要的骨性标志。 5．了解骨表面的结构、新生儿颅的特点。 【主要内容】 ●讲授内容 1．骨概述。
(完整版)幼儿卫生学第一章练习题
绪论 一、单项选择题 1、关于幼儿卫生学研究的内容的叙述，错误的是（ D ） A 研究婴幼儿生理解剖特点 B 研究婴幼儿生长发育规律 C 研究婴幼儿的营养 D 研究婴幼儿的卫生保健 2、关于幼儿卫生学的主要任务的说法，错误的是（D ） A 研究婴幼儿的机体与环境的相互关系 B 探寻影响婴幼儿健康的因素 C 为婴幼儿创造良好的成长环境 D 促进婴幼儿智力发育 3、关于婴幼儿身心发展特点的叙述，正确的是（ B ） A 身心发展平稳 B 身心不成熟 C 对外界适应能力强 D 对疾病抵抗力强 4、关于为什么要学习幼儿卫生学的说法，正确的是（ D ） A 是婴幼儿身体发展特点的需要 B 是家庭、社会对婴幼儿的期望的需要 C 是婴幼儿教师职责的需要D以上说法都对 5、对于如何学好幼儿卫生学的说法，错误的是（D） A 掌握幼儿卫生学的基本知识和技能 B 用科学的卫生知识指导实践 C 幼儿教师要以身作则，为幼儿树立榜样 D 以上说法都不对 二、简答题： 1、幼儿卫生学的内容和任务是什么？ 2、为什么要学习幼儿卫生学 第一节：婴幼儿的生理解剖特点第一课时 一、单项选择题 1、人体结构和功能的基本单位是（ A ） A 细胞 B 组织 C 器官 D 系统 2、下列不属于运动系统组成部分的是（D ） A 骨 B 骨骼肌 C 骨连接 D 骨髓 3、关于婴幼儿骨骼特点及保育的说法，不正确的是（ D ） A 婴幼儿的骨骼生长较慢 B 婴幼儿的骨骼较软 C 不良姿势易导致脊柱变形 D 婴幼儿皮肤娇嫩，不易多做户外运动 4、为促进婴幼儿骨骼健康成长，下列做法正确的是（ A ） A 多吃含钙、磷丰富的食品 B 适当补充维生素C C 少做户外运动 D 少接受阳光照晒 5、关于婴幼儿肌肉特点及保育的正确叙述是（ D ）
幼儿卫生学试题(第一章)
昌乐宝石中专2018年度下学期期中考试现代工艺系17级幼儿卫生学试题 （17.7） 1．关于婴幼儿期肌肉特点及保育的叙述正确的是（） A．小肌肉发育早，大肌肉发育晚 B.大肌肉发育早，小肌肉发育晚C．组织幼儿户外活动时间要长 D.婴幼儿精力充沛，肌肉不易疲劳2.关于保护乳牙和六龄齿的做法，错误的是（） A．保证充足的营养和阳光 B.减少刺激，促进牙齿生长 C.避免牙齿受外伤 D.保持口腔清洁 3.眼的结构中相当于照相机的光圈的是（） A.角膜 B.瞳孔 C.视网膜 D.晶状体 4.幼儿看电视应限制时间，中大班最好不超过（） A.10分钟 B.20分钟 C.30分钟 D.60分钟 5.在神经系统中起到上通下达桥梁作用的是（） A.脑 B.脊髓 C.脑神经 D.脊神经 6.不正确的擤鼻涕的方法会使幼儿（） A.耳廓易生冻疮 B.外耳道易生疖 C.易患中耳炎 D.对噪声敏感 7.针对婴幼儿消化系统的特点采取的保育措施正确的是( ) A.乳牙要掉，不需要保护，但六龄齿需保护 B.减少喝奶量，以防止漾奶 C.给5—6个月婴儿较硬的食物磨牙 D.婴幼儿咀嚼能力差，应吃精细食物 8.幼儿对感兴趣的事物注意力集中说明了大脑皮层具有（） A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.睡眠
9.对于婴幼儿生殖系统特点的说法，错误的是( ) A.生殖系统发育较快 B.生殖系统发育缓慢 C.男孩可能有包茎现象 D.男孩可能有包皮过长现象 10．对幼儿循环系统的特点概况不正确的是（） A.年龄越小心率越快 B.年龄越小心率越慢 C.适度的锻炼可强心 D.淋巴系统发育较快 11.人体内的“化学信使”是指（） A.消化系统 B.内分泌系统 C.循环系统 D.神经系统 12.婴幼儿眼球前后径较短，物体成像于视网膜后方称（） A.正常视力 B.生理性近视 C.生理性远视 D弱视 13脑细胞能以最经济的消耗，收到最大的工作效果，这是大脑皮质建立了 （） A.优势兴奋 B.镶嵌式活动 C.抑制机制 D.动力定型 14.下列关于神经系统的说法正确的是（） A.脑神经属于中枢神经系统 B.条件反射是一种低级的神经活动 C.神经系统活动的基本活动方式是条件发射 D.一切学习和习惯的养成都是建立条件反射的过程 15.下列耳的结构中属于内耳的是（） A.耳廓 B.鼓膜 C.鼓室 D.耳蜗 16.人能够“眼观六路，耳听八方”以及做出喜怒哀乐等表情，依靠的是（） A.脑 B.脊髓 C.脑神经 D.脊神经 17.大脑皮质活动规律中可使人的精神和体力得到恢复的是（） A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.睡眠18．对婴幼儿进行科学的，随机的性教育，下列做法错误的是（） A.没有性歧视 B.没有性压抑 C.要培养幼儿的“性角色意识” D.孩子太小，不要回答孩子对性的问题 19婴幼儿年龄越小，心率越快。新生儿每分钟心跳的次数是（） A.次 B.95次 C.120次 D.140次
《局部解剖学》教学大纲
《局部解剖学》教学大纲 6、课程考核方法与要求： 1.实验考：占总分30％。 （PPT形式，多为实物图，40张图片，满分100分，成绩≥60才能参加理论考试）
2.平时作业及考勤情况：占总分10％。 3.理论考：占总分60％，期末笔试考试题型：选择，填空，判断 二、教学内容纲要 本大纲对学生的要求主要为5个局部：颈部、胸部、腹部、上肢和下肢。 第一局部颈部 （一）掌握：甲状腺的位置和毗邻；甲状腺的血管来源和喉神经的位置关系；迷走神经及其颈部各分支的名称和行程；膈神经的行程；颈动脉鞘的位置、内容及毗邻；颈部各三角的围成及内容；气管颈段前方的毗邻；颈深筋膜的分部，各部所形成的重要结构，筋膜间隙及其内容。 （二）熟悉：颈袢的组成及支配对象；颈丛组成及各皮支名称和行程；舌下神经和副神经行程；臂丛根的组成、位置、及根部主要分支；颈交感干的位置；斜角肌间隙的组成和内容。 （三）了解：表面解剖 第二局部胸部 （一）掌握：乳房淋巴回流；胸壁层次结构；锁胸筋膜的位置及其穿行结构；肺根的毗邻；肺根内部结构的排列关系；胸膜隐窝的位置及临床意义；纵隔的定义和划分；上纵隔内容的结构排列；动脉导管三角；食管上三角；心包窦；后纵隔的内容；胸导管主要行程。 （二）熟悉：胸肌三角肌三角；胸膜下界和肺下界；肺段的定义和肺段划分；肺的血供、淋马巴回流和神经支配；胸膜的神经支配；食管的分段、血供、淋巴回流和神经支配。 （三）了解：表面解剖 第三局部腹部 （一）掌握：腹壁层次（9层）；腹股沟管的位置、组成、内容及临床意义；腹股沟三角的位置、组成、内容及临床意义；肝、胃的位置、毗邻、韧带、血供、淋巴回流、神经支配；第一肝门、第二肝门；肝外胆道、胆总管分段及各段毗邻；胆囊三角；胰腺的毗邻；肝门静脉的组成、位置、主要属支及肝门静脉与腔静脉的吻合途径；腹腔干分支；网膜囊组成；网膜孔境界；肠系膜上动脉和肠系膜下动脉的分支。
最新人体解剖学实验教学大纲
人体解剖学实验教学 大纲
人体解剖学实验教学大纲 （供检验技术、卫生检验检疫、临床药学、 口腔医学、预防医学、护理、应用心理等40学时各专业用） 编写者：刘绍壮 审定人：徐飞 教研室主任：隋鸿锦 大连医科大学 2012年4月
第一次实验 一、实验内容：骨总论、躯干骨、附肢骨、颅骨 二、重点要求： 1、解剖学标准姿势，轴、面和方位术语。 2、骨的形态分类、构造和理化特性。 3、椎骨的一般形态和各部椎骨的主要特征。 4、肋的概念和真、假、浮肋的划分。 5、胸骨的形态分部，胸骨角的概念。 6、躯干骨重要的骨性标志的位置及意义。 7、上、下肢骨的组成、分部和排列。 8、肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨、髋骨、股骨、胫骨、腓骨的位置 和主要形态结构。 9、上、下肢骨的重要骨性标志：肩胛冈、肩峰、锁骨、肱骨内、外 上髁、尺骨鹰嘴、桡骨和尺骨茎突、髂嵴、髂前上棘、髌骨、胫骨粗隆、内踝和外踝等。 10、颅的分部，脑颅和面颅的组成。 11、颅底内面的三个颅窝及其重要结构。 12、骨性鼻腔的主要结构及鼻旁窦的开口。 13、颅的骨性标志的位置和重要性。 三、教学安排： （一）强调实验室规章制度，安排值日制度。 （二）简述 1、以带教形式，利用托盘中的示教标本，引导学生观察 骨的形态分类、构造和理化特性。 2、以带教形式引导学生观察椎骨的一般形态、骶骨的形态。 3、四肢骨的配部（结合骨架）； 4、脑颅和面颅的组成 （三）示教 1、髋骨：髋臼、髋臼切迹、闭孔 髂骨：髂嵴、髂前上棘、耳状面、弓状线 耻骨：耻骨梳、耻骨结节、耻骨嵴、耻骨联合面 坐骨：坐骨结节、坐骨棘、坐骨大、小孔 2、整颅：冠状缝、矢状缝、人字缝、筛孔、视神经管、垂体窝、 眶上裂、圆孔、卵圆孔、棘孔、破裂孔、内耳门、颈静脉孔、
《幼儿卫生学)模拟试题(二)参考答案
重庆市2012－2013学年幼儿教育专业 《幼儿卫生学》模拟试题（二）参考答案 一、单项选择题 1～10 BBAAB CBDDB 11～20 CDABA BBBBA 21～30 DCBAC CDBBA 二、填空题 1、年龄别体重 2、无约束有约束 3、晚早 4、身体心理社会适应 5、腋窝 6、教育 7、人工呼吸 8、生物因素心理因素社会因素 9、的安全遵守交通 10、物理 11、蛋白质碳水化合物维生素 三、判断并改错 1、错1:7改为1:5～1:6 2、错不是改为是 3、错非必需氨基酸是指凡在体内合成的。 4、对 5、错无多大意义改为有意义 6、错场地应有室外场地和绿化带 7、错病原携带者包括健康携带者、潜伏携带者、病后携带者 8、错活动场所改为住所 9、对 10、错闻改为问 11、对 12、错健康是健康是指身体、心理、社会适应的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象。 13、对 14、对 15、错是改为不是 16、错 1改为半 17、对 18、错多盐改为少盐 19、错非条件改为条件 20、对
四、连线题（（10分）（请把下面病症和引起病症的原因用直线连起来。） 铁夜盲症 碘佝偻病 维生素A 呆小症 维生素D 坏血病 维生素C 贫血 五、简答题 1、答：（1）增强体质，提高对环境冷热变化的适应能力。 （2）季节变换之时，应注意小儿的冷热，随时增减衣服。有汗及时擦干。 （3）保持幼儿活动室、卧室空气新鲜。 （4）合理安排幼儿一日生活，提供平衡膳食。 （5）冬春季，少去人多的公共场所。工作人员患上感要避免与幼儿接触。 （6）教会幼儿正确地洗手方法。 2、答：（1）执行膳食计划所拟定的食品种类和数量，不随意改变。 （2）注意季节变化，冬季多用热量较高的食物，夏季可多用清淡凉爽的食物。 （3）食谱所列的烹调法和食物应适合儿童的消化能力。 （4）品种多样化，并能促进食欲。 （5）注意观察儿童接受食物的情况，必要时作调整。 （6）每周更换食谱。 3、答：（1）生物因素：①遗传因素②先天的非遗传因素③后天的脑损伤 （2）心理因素：①动机②情绪③自我意识 （3）社会因素：①家庭②托幼机构③社会 4、答：(1) 安慰孩子不要紧张，安静地坐着，不能躺着； (2) 让孩子头略低，张口呼吸，成人捏住孩子鼻翼，压迫5分钟后松手看看是否止 血，若继续流血，重复压迫5-10分钟。 (3) 用冷水拍或冷毛巾敷前额、鼻部以及颈后部； (4) 止血后，禁止孩子在2—3小时内作剧烈运动； (5) 如果出血较多，可用脱脂棉卷塞入鼻腔。若有麻黄素滴鼻液，可把药滴在棉球 上，止血效果更好。 六、案例分析题 分析：这种做法是不对的。这样做的结果会严重地影响孩子的健康，导致孩子营养不良，生长发育受阻，表现出低血糖的病症。婴幼儿膳食中碳水化合物（糖类）供给的热能，占总热量的 55－60％。如果幼儿长期不吃或很少吃主食，碳水化合物供给不足，可使体内蛋白质的消耗增加，孩子的体重减轻，结果会造成孩子营养不良，出现低血糖的症状。心脏的活动主要靠葡萄糖和糖原供给能量。血糖是神经系统能量的唯一来源，它所需要的热量，完全要靠血中的葡萄糖来提供。血糖过低会引起头晕、心慌、全身无力，甚至昏迷、休克。我如果是家长，我给孩子准备的早餐应该是既有足量的主食（可以面条、馒头、花卷或包子、米饭等），又有丰富的蛋白质食物（鸡蛋、牛奶、豆浆等）；早餐所提供的热能要占全天所需热量的30%，还要注意荤素搭配、粗细搭配、米面搭配；在色和形方面要考虑小孩子的特点，让孩子看着喜欢，能产生较强的食欲，经常变换花样。“合理营养”简单地说就是“吃得好”，既指充足的营养摄入，又指合理的营养结合。
学前儿童卫生学试题库和答案
一、单项选择题（本大题共16小题，每小题1分，共16分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.新生儿出现水肿现象往往发生在出生后（b ） A.1天 B.3~5天 C.10天 D.30天 2.婴幼儿呼吸方式的特点是（b ） A.以胸式呼吸为主 B.以腹式呼吸为主 C.胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重 D.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸 3.儿童在出生后某一时期胸围会赶上头围，该现象发生的时间段是（b ） A.6个月左右 B.1岁左右 C.1岁半左右 D.2岁左右 4.儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是（c ） A.手长、足长 B.上下肢长度 C.身高和体重 D.头围和胸围 5.具有抗生酮作用的营养素是（c ） A.蛋白质 B.脂类 C.碳水化合物 D.水 6.不属于引起食物中毒原因的是（d ） A.食品被污染 B.动植物组织本身含有有毒物质 C.有毒化学物质被加入食品之中 D.食用致敏食物 7.不属于营养性巨幼细胞性贫血症状表现的是（d） A.面色苍黄 B.肝、脾、淋巴结肿大 C.表情呆滞、嗜睡 D.恶心 8.“常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的有效方法，主要用来治疗（c ） A.远视 B.近视 C.弱视 D.散光 9.丙种球蛋白是（b） A.自动免疫制剂 B.被动免疫制剂 C.非特异性免疫制剂 D.自然自动免疫制剂
10.具有低烧、多汗、夜惊、磨牙症状表现的儿童可能患了（a ） A.蛔虫病 B.蛲虫病 C.钩虫病 D.鞭虫病 11.给儿童测体温前要让体温计的水银线处于（c ） A.37℃以下 B.36℃以下 C.35℃以下 D.34℃以下 12.儿童梦魇现象属于（a ） A.睡眠障碍 B.情绪障碍 C.品行障碍 D.心理机能发育迟缓 13.家长或教师矫治儿童焦虑症、恐怖症时可采用的方法是（a） A.系统脱敏法 B.阳性强化法 C.负强化法 D.消退法 14.儿童膳食中所供热能占总热量25%的餐点是（a ） A.早餐 B.午餐 C.午点 D.晚餐 15.一般情况下，骨折现场急救处理的第一步是（a ） A.固定 B.冷敷 C.止血 D.把伤者移到担架上 16.给婴幼儿测量体温的合适情境是（d ） A.哭闹 B.饭后 C.运动后 D.安静后 1.新生儿的头围平均为（b ） A.30厘米 B.34厘米 C.38厘米 D.42厘米 17.用腋下表给婴幼儿测体温，表示发烧的度数是（d ） A.35℃ B.36℃ C.37℃ D.38℃ 18.符合婴幼儿心率特点的是（a ）
局部解剖学教学大纲
局部解剖学教学大纲 课程编号：022102 英文名称：Regional Anatomy 先修课程：系统解剖学 后续课程：外科学、内科学、诊断学 课程性质：学科基础课 总学时数：80学时；理论学时：实验学时： 80学时；上机学时： 课外实践：其他学时：考核性质：考试；学分：4.5学分； 一、课程简介 近年来随着医学科学的发展，局部解剖学有了较大的发展。所以在讲授和指导操作中无论在内容的深度和广度上，都要充分反映本学科新的学科水平。本课程的教学目的是使学生在人体系统解剖学的基础上，进一步获得人体局部结构的位置、层次和毗邻关系的知识。通过本课程的教学，要求学生掌握人体各局部的形态结构特点及层次；掌握各个局部主要器官的位置和毗邻关系；熟悉各局部结构与临床的联系；培养独力解剖操作技能和观察方法。掌握基础理论和基本知识，并得到有关的基本技能训练，为后期学习其它基础和临床医学课程奠定坚实的形态学基础。 二、教学组织与方法 本课程在学院教务处和基础医学院统一组织下实施，任课教师按照制定的教学大纲和进度要求，组织安排教学活动。 教师每次课前讲清目的、方法和要求，课间指导操作，及时解决的发现问题，每次课结束前进行提问、讨论和总结。阶段性总结并进行辅导、答疑、批改绘图作业等，指导学生改进学习方法，培养学生自学、独立操作、观察和分析能力。 根据局部解剖学操作性和实用性强的特点，全部安排在实验室分组进行，采取教师指导，学生动手操作并观察记录，辅以模型、挂图和电化教学等各种现代化教学手段，加深对基本理论、基本知识和基本技能的掌握。 三、教学内容及学时分配 实验内容及要求 序号实验名称实验要求实验类型实验学时 实验一实验二实验三实验四实验五股前内侧区浅层 股前内侧区深层 膝前区、小腿前外侧区、踝和足背 臀部 下肢后部和足底 必做 必做 必做 必做 必做 验证性 验证性 验证性 验证性 验证性 4 4 4 4 4
《人体解剖学》教学大纲
《人体解剖学》教学大纲 参考教材： 1. 《人体解剖学》上册（使用教材），罗学港主编，高等教育出版社，2010年 2. 《人体解剖学》下册（使用教材），罗学港主编，高等教育出版社，2011年 3. 《系统解剖学》第八版柏树令主编，人民卫生出版社，2013年 4.《局部解剖学》第八版刘树伟主编，人民卫生出版社，2013年 5.《系统解剖学》第二版，柏树令主编，人民卫生出版社，2010年 6.《局部解剖学》第二版，王怀经主编，人民卫生出版社，2010年 7.《人体解剖学》英文版，柏树令主编，人民卫生出版社，2007年 8.《格氏解剖》教学版，Richard L.Drake主编，北京大学医学出版社，2006年 9.《断层解剖学》第二版，刘树伟主编，高等教育出版社，2011年 10.《Gray’s Anatomy》第三十九版，Susan Standing主编，2006年 11.《格氏解剖》第三十八版中文版，Perter L. Williams主编，杨琳译，辽宁教育出版 社，1999年 先修课程要求： 适应专业：五年制临床、检验、预防、护理、精神卫生、麻醉、信息医学等专业 一、课程在培养方案中的地位、目的和任务 人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学，是一门重要的医学主干学科，是医学各学科的基础。在医学科学、生命科学高度发展的今天，人体解剖学越来越显示出其重要性，如CT、MRI、介入医学等先进诊疗手段的发展无不依赖于解剖学的发展。人体解剖学的发展与现代医学的进步密切相关。同时，人体解剖学又是一门极具实验性、实践性的学科。对人体构造认识的每一点、每一滴都是来自于尸体解剖观察和临床实践。医学生在临床实践前必须熟悉人体解剖结构，这就决定了人体解剖学的教学必须具备独特的、良好的实践条件。人体解剖学分为系统解剖学和局部解剖学两门课程。前者是按功能系统阐述人体各器官的形态结构及各系统之间的联系，后者是在系统解剖学的基础上按局部进一步阐述人体各部的层次结构、各器官的排列和位置毗邻关系及临床意义。学习该课程的目的，在于通过理论与实践相结合的教学法，使学生认识和掌握人体各系统及器官的形态结构、人体各局部的层次解剖及重要器官的配布与毗邻关系以及解剖基本技能，为学习其它基础医学课程和临床医学课程奠定基础。 随着医学科学的迅速发展，特别是影像医学和显微外科学的临床应用需求，我们在教学中又增加了断层与影像解剖学等新的内容，使人体解剖学的教学由浅入深，由形态学的认识过程逐步过渡到紧密结合临床实践的应用科学，成为培养医学生在掌握人体解剖学的基础理
幼儿学前卫生学试题及答案
幼儿学前卫生学试题及答案[大] [中] [小]一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母标号填入题干的括号内。每小题1分，共16分） 1．对出生头4—6个月的孩子，最好的食物和饮料是（） A．牛奶 B．羊奶 C．鲜果汁 D．母乳 2．乳牙共20颗，于（）出齐。 A．1岁半左右 B．2岁左右 C．2岁半左右 D．3岁左右 3．阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成（） A．维生素A B．维生素B1 C．维生素C D．维生素D 4．动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的（）原则。 A．优势兴奋 B．镶嵌式活动 C．建立动力定型 D．保护性抑制 5．乳母饮食中除主食和多样化的副食外，还应多吃些粗食，使乳汁中有足量的（）A．维生素A B．维生素B1 C．维生素C D．维生素D 6．构成甲状腺素的主要原料是（） A．铁 B．锌 C．碘 D．钙 7．在六种营养素中，可以产热的营养素有（） A．2种 B．3种 C．4种 D．5种 8．维生素C又名（） A．硫胺素 B．胡萝卜素 C．抗坏血酸 D．叶酸 9．增进抗龋齿能力的最主要微量元素是（）
A．钙 B．氟 C．磷 D．维生素D 10．假如小儿未见流鼻血，大便呈柏油样，则表明发生了（），应立即就诊。 A．肛门裂 B．细菌性痢疾 C．肠套叠 D．消化道出血 11．当两眼向前视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，即称为（） A．斜视 B．弱视 C．近视 D．斜视性弱视 12．计划免疫属于（） A．自然自动免疫 B．自然被动免疫 C．人工自动免疫 D．人工被动免疫 13．（）是由空气传播而引起的传染病。 A．流行性乙型脑炎 B．细菌性痢疾 C．甲型肝炎 D．流行性脑脊髓膜炎 14．孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的（）障碍。 A．行为 B．语言 C．社会交往 D．情绪 15．肥胖症属于（） A．心身疾病 B．营养性疾病 C．消化道疾病 D．遗传性疾病 16．在冷水浴中刺激较温和、方法简便的锻炼方法是（） A．冷水擦身 B．冷水盥洗 C．冷水冲淋 D．冷水洗手 二、填空题（每小题1分，共10分） 1．新生儿期保健重要的是帮助小生命度过“营养关”、“温度关”和“________关”。 2．婴幼儿眼球前后距离较短，物体成像于视网膜后面，称________。 3．世界卫生组织推荐给家长用的一种简便易行、可观察孩子体格发育是否正常的保健
幼儿卫生学试题-第一章
幼儿卫生学试题-第一章
第一章幼儿生理解剖特点 一、概念解释 1、细胞 2、组织 3、器官 4、系统 5、新陈代谢 二、填空题 1、头和躯干相连的部分是________________。 2、人能够“眼观六路，耳听八方”以及做出喜、怒、哀、乐等表情是 ________________的作用 3、上皮组织具有___________________________________等功能。 4、在人体内种类很多，广泛地分布于身体各部的是____________组织。 5、神经组织存在于________________________________中，对人体的各种生理功能具有___________作用。 6、酶是活细胞产生的具有催化能力的____________。这种催化能力称为_________________。 7、头部的颅腔内有脑和椎管内的________________相连。 8、人体内的组织有_________________、__________________、_________________和_________________四大类。 9、人体由________________、________________、________________、_________________、________________、________________、________________ 、________________八大系统组成，在_____________和____________调节下，使人体成为一个统一的整体。 三、单项选择题 1、人体的结构和功能的基本单位是（）。 A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 2、下列不属于器官的是（）。 A、肾脏 B、心肌 C、肝脏 D、胰
口腔解剖学教学大纲
口腔解剖学教学大纲 第一部分牙体解剖 目的要求 (一)掌握牙的组成、分类及功能 (二)熟悉乳、恒牙牙式公式的表示方法 教学内容 (一)牙的组成 外部观察 从外部观察，牙体由三部分组成。 1.牙冠（Crown） (1)定义 (2)形态与功能关系 2.牙根（Rot） (1)定义形态功能关系 (2)根尖与根尖孔 3.牙颈（Cervical line）（颈线、颈缘、颈曲线） 剖面观察 从纵剖面观察，牙体组织是由三层硬组织和一层软组织组成： 1.牙釉质（Enamel ） 2.牙骨质(Cementum) 3.牙本质(Dentin) (二)牙的分类 根据牙的形态和功能特点分类： 1.切牙(Incisor) 2.尖牙(Canine, Cuspid) 3.双尖牙（前磨牙）(Premolar, Bicuspid) 4.磨牙(Molar) 各类牙的数目、形态特点、牙根及功能 根据牙在口腔内存在的时间分类 1.乳牙(Deciduous teeth) 2.恒牙(Permanent teeth) 根据牙在口腔内的位置分类 1.前牙(Anterior theeth) 2.后牙(Posterior teeth) (三)牙的功能 1.咀嚼 2.发音和语言 3.保持面部正常外形 预习要求 认识牙的组成，分类，功能 复习思考题 1.牙由哪几部分组成？ 2.牙体形态与功能之间的关系如何？ 3.根据牙体形态及功能、牙可以分成哪几类？各类牙的特点？ 牙的萌出及临床牙位记录 目的要求 (一)掌握牙萌出的特点，常用牙位记录方法 (二)熟悉乳、恒牙萌出的顺序 教学内容 (一)牙的萌出 1.定义 2.牙萌出的生理意义 3.牙萌出的顺序 (1)乳牙萌出的顺序 (2)恒牙萌出的顺序 (3)最早最晚萌出的乳恒牙 (二)临床牙位记录方法 1.恒牙记录 2.乳牙记录 预习要求 认识牙萌出的时间、特点，及牙位记录方法，了解乳、恒牙萌出顺序。 复习思考题 1.写出乳牙和恒牙牙位记录方法 2.写出最早萌出的恒、乳牙名称，最晚萌出的乳、恒牙名称。 3.牙萌出的生理意义特点是什么？ 牙体一般应用名词及表面标志 目的要求 (一)掌握牙体解剖的应用名词 (二)熟悉牙冠各面的命名及表面标志 教学内容 (一)应用术语 1.中线(Medianline) 2.牙体长轴(Long axis) 3.轴面(Axial surface) 4.接触区(Contact area) 5.线角(Line angle) 6.点角(Point angle) 7.外形高点(Height of contour) (二)牙冠各面的命名 1.唇面(Labial surface) 2.颊面(Buccal surface) 3.舌面(Lingual surface) 4.近中面(Mesial surface)
学前卫生学第一章练习
学前卫生学试题 第一章新生儿期保健 一、单项选择题(每小题1分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.足月新生儿平均体长为( ) A.40厘米 B.50厘米 C.60厘米 D.70厘米 2.新生儿洗澡时水温适宜保持在( ) A.30℃左右 B.35℃左右 C.40℃左右 D.45℃左右 3.婴幼儿呼吸频次的特点是( ) A.年龄越小，呼吸越快 B.年龄越小，呼吸越慢 C.时常忽快、忽慢 D.时常停止呼吸 4.在胎儿期和出生后发育一直处于领先地位的是( ) A.神经系统 B.淋巴系统 C.生殖系统 D.运动系统 5.新生儿易漾奶的原因是( ) A.贲门位置低且较松 B.幽门位置低且较松 C.贲门、幽门都处于水平位置且较松 D.贲门、幽门都处于水平位置且较紧 6.新生儿出现水肿现象往往发生在出生后( ) A.1天 B.3~5天 C.10天 D.30天 7.婴幼儿呼吸方式的特点是( ) A.以胸式呼吸为主 B.以腹式呼吸为主 C.胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重 D.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸 8.儿童在出生后某一时期胸围会赶上头围，该现象发生的时间段是( ) A.6个月左右 B.1岁左右 C.1岁半左右 D.2岁左右 9.新生儿的头围平均为（） A.30厘米 B.34厘米 C.38厘米 D.42厘米 10.用腋下表给婴幼儿测体温，表示发烧的度数是（） A.35℃ B.36℃ C.37℃ D.38℃ 11.符合婴幼儿心率特点的是（） A.年龄越小，心率越快 B.年龄越小，心率越慢 C.时常忽快、忽慢 D.时常停止 浙00385# 学前卫生学试卷第一章第 1 页共4 页
幼儿卫生学第三章试题
《幼儿卫生学》第三章试题 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1、下列选项中不属于佝偻病病因的是（）。 A、紫外线照射不足 B、生长过快 C、长期腹泻 D、母乳喂养 2、发生在佝偻病早期的症状是（）。 A、方颅 B、鸡胸 C、下肢弯曲 D、睡眠不安 3、缺铁性贫血是因缺乏铁和蛋白质影响了红细胞中血红蛋白的合成所致，缺铁的主要原因不包括（）。 A、先天不足 B、生长过快 C、饮食缺铁 D、疾病 4、下列选项中属于单纯性肥胖的病因的是（）。 A、多食少动 B、遗传因素 C、内分泌因素 D、精神因素 5、治疗弱视的最佳年龄阶段为（）。 A、幼儿期 B、婴儿期 C、学龄前期 D、学龄期 6、下列传染病中，传播途径和其他三项不同的是（）。 A、麻疹 B、甲肝 C、猩红热 D、水痘 7、下列传染病中，属于虫媒传播的是（）。 A、水痘 B、细菌性痢疾 C、乙脑 D、流脑 8、病原微生物刺激人体后，机体产生一种具有抗御作用的特异性质的蛋白质，这种蛋白质叫做（）。 A、抗原 B、抗体 C、疫苗 D、菌苗 9、在得病一周内，病人皮肤上可同时见到红色小点、水疱、结痂三种类型的皮疹，这是哪种传染病的症状？（） A、水痘 B、麻疹 C、风疹 D、幼儿急疹 10、得病后2—3天舌乳头肿大突出，很象杨梅，这是哪种传染病的症状？（） A、百日咳 B、猩红热 C、流脑 D、流行性腮腺炎 11、有出血性皮疹症状的传染病是（）。 A、幼儿急疹 B、麻疹 C、乙脑 D、流脑 12、在处理惊厥的病儿时，正确的措施是（）。 A、让病儿平卧 B、让病儿侧卧 C、紧楼着病儿 D、让病儿头低脚高 13、下列关于急症外伤处理正确的是（）。 A、鼻腔异物，千万不要用镊子试图将异物夹出 B、鱼刺扎在嗓子上，可以吃馒头咽下去
《人体解剖学》教学大纲
《人体解剖学》教学大纲 一、课程名称 人体解剖学 二、课程性质 人体解剖学是高等大专学校学前教育专业的基础课程之一，它与教育学，心理学共同构成学前教育专业的基础课程。 人体解剖学是研究正常人体形态结构、主要功能及其发生、发展规律的学科。本专业采用系统解剖学的体系结合学前教育专业的特点，重点阐述神经系统。 三、课程教学目的 旨在让学生一方面了解人体解剖学知识，另一方面使学生从生理学角度理解其它学科，为其它专业课的学习奠定基础。 四、课程教学原则与教学方法 遵循理论联系实际的原则，直观性原则，启发性原则，循序渐进原则，巩固性原则，因材施教原则。 采取讲授、谈话、实验、参观、练习等教学方法。 五、课程总学时 本课程安排在第一学年第一学期，总教学时数64学时。 六、课程教学内容要点及建议学时分配
1、建议学时分配 2、课程教学要求和教学内容
绪论 ［教学要求］ 一、教学目的 1、掌握人体解剖学的定义。 2、了解人体解剖学的分科及发展情况。 3、理解人体解剖学的研究方法及生命活动的基本特征。 4、记忆人体解剖学的基本术语并会在实际中应用。 二、教学重点 人体解剖学的定义 生命活动的基本特征 三、教学难点 理解生命活动的基本特征 四、教学时数:4学时 ［教学内容］ 一、人体解剖学的定义及分科 （一）定义 （二）人体解剖学的分科 二、人体解剖学的研究对象与研究方法 （一）研究对象 （二）研究方法 三、人体解剖学的发展概况
四、生命活动的基本特征 （一）新陈代谢 （二）生殖和生长发育 （三）兴奋性 （四）适应性 五、人体解剖学的基本术语（一）人体解剖学姿势 （二）人体的基本切面 1、冠状面——把人分成前后两面 2、矢状面——把人分成左右两面 3、水平面——把人分成上下两面（三）人体的基本轴 1、冠状轴，呈左右方向 2、矢状轴，呈前后方向 3、垂直轴，呈上下方向 （四）人体的方位术语 1、上、下 2、前、后 3、内侧和外侧 4、内和外 5、近侧和远侧 6、尺侧和桡侧 7、胫侧和腓侧
幼儿学前卫生学试题及答案
幼儿学前卫生学试题及答案 一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母标号填入题干的括号内。每小题1分，共16分）1．对出生头4—6个月的孩子，最好的食物和饮料是（D） A．牛奶B．羊奶C．鲜果汁D．母乳 2．乳牙共20颗，于（C）出齐。 A．1岁半左右B．2岁左右C．2岁半左右D．3岁左右 3．阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成（D） A．维生素A B．维生素B1C．维生素C D．维生素D 4．动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的（B）原则。 A．优势兴奋B．镶嵌式活动C．建立动力定型D．保护性抑制5．乳母饮食中除主食和多样化的副食外，还应多吃些粗食，使乳汁中有足量的（B） A．维生素A B．维生素B1C．维生素C D．维生素D 6．构成甲状腺素的主要原料是（C） A．铁B．锌C．碘D．钙 7．在六种营养素中，可以产热的营养素有（B） A．2种B．3种C．4种D．5种 8．维生素C又名（C） A．硫胺素B．胡萝卜素C．抗坏血酸D．叶酸 9．增进抗龋齿能力的最主要微量元素是（B） A．钙B．氟C．磷D．维生素 10．假如小儿未见流鼻血，大便呈柏油样，则表明发生了（D），应立即就诊。A．肛门裂B．细菌性痢疾C．肠套叠D．消化道出血11．当两眼向前视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，即称为（A） A．斜视B．弱视C．近视D．斜视性弱视 12．计划免疫属于（C） A．自然自动免疫B．自然被动免疫C．人工自动免疫D．人工被动免疫13．（D）是由空气传播而引起的传染病。 A．流行性乙型脑炎B．细菌性痢疾C．甲型肝炎D．流行性脑脊髓膜炎14．孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的（C）障碍。 A．行为B．语言C．社会交往D．情绪 15．肥胖症属于（ A ） A．心身疾病B．营养性疾病C．消化道疾病D．遗传性疾病16．在冷水浴中刺激较温和、方法简便的锻炼方法是（ B ） A．冷水擦身B．冷水盥洗C．冷水冲淋D．冷水洗手 二、判断改错题（判断下列各题对错，正确的在括号内打“√”，错的打“×”，并写出正确答案。每小题1分，共10分） 1．碰一下新生儿的手，会引起他的全身运动，这是神经纤维尚未髓鞘化，刺激传导引起的分化现象。（（×）改“分化”为“泛化”）