2018年秋新语文S版三年级上册语文精品课件 5 七颗钻石
5 七 颗 钻 石
1 七 颗 钻[zuàn ] 石
很久很久以前,地球上发生过一次大旱灾。花儿都凋(diāo )谢了,草木都枯黄了,许多人
2
3[②“夜里,小姑娘为生病的母亲找水”说明了什么?]她找哇,找哇,终于在一座山上找到了一个
很小的泉眼。4[③“找哇,找哇”“终于”几个词语意在说明什么?]水从岩缝?5里慢慢地滴下来。[句
导读:水是慢慢滴下来的,说明接水很不容易,要想接满一罐水,需要很大的耐心和毅力。]小姑娘小心翼(yì)翼地端着水罐,一滴一滴地接着水,很久才接满一罐。[④“小心翼翼”一词说明了什
么?]6
段导读:写了小姑娘端着木头水罐为母亲找水。
小姑娘抱着木水罐往家走。她看见一只小狗躺在地上,伸着舌头,呼呼地喘(chuǎn )着粗气。[⑤“小狗躺在地上,伸着舌头,呼呼地喘着粗气”说明了什么?]
7段导读:这是过渡段,起承上启下的作用。
小姑娘往手掌里倒了一点儿水,捧到小狗嘴边。小狗舔(tiǎn )干了水,朝着小姑娘欢快地摇起了尾巴。[⑥写小狗喝到水之后的表现意在说明什么?]奇怪的事情发生了,木水罐变成了
银水罐,里面的水还是满满的。[⑦水罐的变化说明了什么?]8
段导读:写小姑娘分水给小狗喝,木水罐变成了银水罐。
小姑娘回到家,把银水罐捧到母亲嘴边。就在这一瞬(shùn )间,银水罐变成了金水罐。
母亲喝了水,感到精神好多了。9[⑧“捧”能不能改为“送”字?]
段导读:写小姑娘把水给母亲喝,银水罐变成了金水罐。
1 ?
2
①可以看出当时旱情的严重和水的重要性,为下文作了铺垫。 3
②说明小姑娘很爱母亲。 4
③说明找水的艰难。 5 ?缝,读fènɡ,不要读fénɡ。
6 ④说明小姑娘对水很珍惜。
7 ⑤说明旱情严重,小狗非常渴。
⑥说明小姑娘的爱心使小狗从干渴的痛苦中解脱出来,小狗摇尾巴表示对小姑娘的感激。 8 ⑦说明小姑娘的爱心产生了神奇的作用。
9
⑧重点句解析:不能,“捧”是用两手,表示尊敬的同时也表现出水的珍贵,如果换成“送”,则体现不出这些意思了。
金水罐里还剩下一些水,多么清凉新鲜的水呀!10[⑨写水“清凉新鲜”的言外之意是什么?]小姑娘刚想喝一口,看见一位过路人站在门外。他脸色苍白?,有气无力地说:“小姑娘,能给我一点儿水喝吗?”“好哇!你比我更需要水,把它全都喝了吧。”说着,小姑娘把金水罐递?
给了过路人。11[句导读:小姑娘也很想喝水,但是当过路人跟她要水喝时,她毫不犹豫地把水递给了过路人,还特意嘱咐过路人“全都喝了”,这种先人后己的美德和纯真的爱心实在可贵。]12[⑩“把它全都喝了吧”一句中的“全”说明了什么?]
段导读:写小姑娘把水送给过路人喝。
过路人接过金水罐。突然,从水罐里跳出七颗闪闪发光的大钻石,金水罐变成了一个泉眼,涌(yǒng)出了一股清澈(chè)的水流。[你认为是什么使水罐发生了神奇的变化?] 13那七颗钻石越升越高,升到天上,变成七颗星星,这就是人们所说的大熊星座?。[句导读:钻石是晶莹、璀璨的,象征着小姑娘美好心灵的纯洁美丽;星星是永恒、高远的,象征着小姑
娘无私精神的恒久不变。][“钻石”“星星”象征着什么?]
段导读:写了小姑娘把水给过路人喝,金水罐变成泉眼,跳出七颗钻石,钻石升上天,变成七
1.学习本课的生字、新词。
10
⑨水十分珍贵。
?苍白:形容白中略带青或灰。
11?递:传送,一方交给另一方。
12⑩说明了小姑娘无私的品质。
是小姑娘广博无私的爱心。
13?大熊星座:是北方天空中最醒目、最重要的星座。位于小熊座、小狮座附近,与仙后座相对。春季适合观察,是著名的北斗七星所在星座。
都象征着小姑娘美好的心灵,博大的爱心。
2.联系上下文理解词语的意思,培养识字能力。
3.初读课文,了解课文的主要内容。
生字卡片。
一导入新课
同学们,浩瀚的宇宙总是给我们一种神秘感,让我们对它产生许多美妙的遐想。当看到那皎洁的月亮时,你会想到什么神话故事呢?那夜空中美丽的银河,又让你联想到什么呢?虽然我们知道这些都不存在,但我们依然为美丽的传说而着迷。今天,让我们一起走近耀眼的大熊星座,了解一下它的来历。让我们一起来读读俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的童话故事《七颗钻石》吧!
(板书:七颗钻石)
二读题质疑
1.读课文题目。(“钻”是多音字,要读准字音)
2.读了课文题目,你有什么疑问吗?(学生质疑)
三朗读全文
1.自由读课文,边读边标出自然段,画出生字、新词。
2.说说课文写了一个什么故事。
四学习生字
1.独立学习。读准字音,分析字形,联系上下文理解字义。
2.同桌交流。重点交流记忆字形的方法。
3.集体交流。
(1)认读生字卡片。齐读,开火车读。
(2)认读多音字。
(3)指导学生书写生字。
重点指导:
“缝”,左右结构,间架结构要写匀称。“捧”,右下是两横,注意不要多写一“横”。
“嘴”,左右结构,注意把右半部分写匀称。
(4)理解词语的意思。
捧:用双手托。旱:长时间不降雨,缺少水。凋谢:(花草树木)枯萎脱落。
罐:盛东西或汲水用的瓦器。泛指各种圆筒形的盛物器。
小心翼翼:谨慎小心,一点儿也不敢疏忽。
三年级语文上册课文(全)
1、《我们的民族小学》课文原文 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 “当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… 2、《金色的草地》课文原文 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 3、《爬天都峰》电子课文
(完整版)人教版三年级上册语文全部课文
人教版三年级上册语文全部课文 1我们的民族小学 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 “当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… 生字： 坝傣昌昂跤 坪坝戴招蝴蝶孔雀舞铜尾 2金色的草地 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 生字: 钓拢 耍装劲绒假朝些钓察瓣拢掌趣 3爬天都峰 暑假里，爸爸带我去黄山，爬山都峰。 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔