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拿破仑三角形

拿破仑三角形

证明:如图,分别以△ABC的边BC、AC、AB为等边三角形边长,向△ABC外作等边三角形(△BCC'、△ACA'、△ABB'),设这三个三角形的中心分别为D,E,F,则:∠FAB=∠FBA=∠DBC=∠DCB=∠EAC=∠ECA=30°以点A为圆心,以AF长为半径作弧;以点E为圆心,以DC长为半径作弧。设两弧在多边形AFBDCE内交于点G。则AG=AF,GE=DC。连接GF、GA、GE,DE、DF、EF。∵△ABF、△BCD、△ACE都是底角为30°的等腰三角形(即∠FAB=∠FBA=∠DBC=∠DCB=∠EAC=∠ECA=30°)∴△ABF∽△BCD∽△ACE,∴AF/AB = AE/AC = DC/BC,又∵AG=AF,GE=DC,∴AG/AB = AE/AC = GE/BC,∴△AGE∽△ABC,∴∠GAE=∠BAC,∴∠FAG = ∠EAF-∠GAE = ∠EAF-∠BAC = ∠FAB+∠EAC = 60°,又∵AG=AF,∴△AGF为等边三角形,∴AG=AF,∠AGF=60°,∵△AGE∽△ABC,∴∠AGE=∠ABC,又∵∠FBD = ∠ABC+∠FBA+∠DBC = ∠ABC+60°,∠FGE = ∠AGE+∠AGF = ∠AGE+60°,∴∠FBD=∠FGE,∵在△FBD和△FGE中,FB=FG,∠FBD=∠FGE,BD=GE,∴△FBD≌△FGE(SAS),∴FD=FE,同理,FD=DE,∵FD=DE=FE,∴△DEF为等边三角形。即“外拿破仑三角形”是等边三角形。(在任意一个三角形的三条边上分别向外作出三个等边三角

形,则这三个等边三角形的中心也构成一个等边三角形)

评拿破仑的是非功过

评拿破仑的是非功过 ——《战争简史》课程论文 “在我的字典中,没有‘不可能’这样的字眼”。这是拿破仑说过的一句话,也是对这位风云人物第一印象——自信而又强劲。 拿破仑·波拿巴,1769年出生在科西嘉岛的阿雅克肖城,他的家族是一个意大利贵族世家。拿破仑的一生辉煌而悲壮,他创立了著名的法兰西帝国,一生中指挥六十多场战役,被誉为与亚历山大大帝、凯撒大帝、汉尼拔齐名的欧洲历史上最伟大的四大军事统帅之一,是叱咤风云的欧洲霸主。然而,一代枭雄拿破仑在晚年却命运坎坷,惨遭滑铁卢,两度流放,最终在1821年病死于孤岛之上。 综观拿破仑传奇的一生,犹如一篇辉煌壮丽的史诗,荡气回肠。有过辉煌的顶峰,也有过灰暗的低谷,享受过万人拥戴的志得意满,也品尝过众叛亲离的失落无助,早年叱咤风云的激情和晚年潜心写作的沉静……拿破仑不是一个三言两语就可以说的清的人物。雨果这样称赞他:“失败反把失败者变得更崇高了,倒了的波拿巴仿佛比立着的拿破仑还要更高大些”。同项羽一样,他是一个失败的英雄,然而,失败并未减损他身上耀眼的光环,反而使他更加可敬。 毫无疑问,拿破仑是一位杰出的军事家,他拥有出色的军事才能和非凡的野心,一生为胜利和荣誉而战。他为法国带来了巨大的荣耀,法国人民始终爱戴这位伟大的法兰西战士。然而有趣的是,他在18岁以前始终认为法国不是他的祖国。他实施独裁专政,却能得到法国人民的衷心爱戴。在他兵败后,法国人民以及他的大臣还强烈要求他专政,推翻逼迫他退位的议会。1840年12月他的遗体运抵巴黎后,90万巴黎市民冒着严寒迎接他。他甚至得到的赢得了对手的尊敬。1855年英国维多利亚女王携王储到老残军人院,女王让王子“在伟大的拿破仑墓前下跪”。 拿破仑也是一个至情至性的性情中人,他与妻子约瑟芬动人的爱情故事是后世成为广为流传的佳话,他在弥留之际仍呼唤约瑟芬的名字。他写给约瑟芬的那些真挚动人的情书书信文学中的奇葩,难以想象它们是出自在战场上叱咤风云的铁血战士之手。 美国艾伦·肖姆的《拿破仑大传》译序中有这样一段评价拿破仑的话:“他睿智好学,有时一意孤行;他慧眼独具,有时好高骛远;他宽宏大量,有时刚愎自用;他任人唯亲,却遭致众叛亲离……他是一个伟大者,万众瞩目;他又是一个孤独者,茕茕孑立。” 拿破仑就是这样一个复杂多样具有矛盾性的人物,他的这种性格铸就了他那难以企及的胜利的顶峰,同时也让他滑向失败的深渊。他是一个有着历史争议性的

浅谈英国的兴衰之路

浅谈英国的兴衰之路 18-19 世纪,英国开始兴起。英国从 15 世纪开始建立起专制的都铎王朝,通过推行重商主义,壮大了国家的实力,在1588年的时候打败了西班牙的“无敌舰队”,标志着英国的崛起。之后,英国的专制王朝继续海外扩张,建立英帝国。后来在1640年发生了推翻专制王朝的革命。这对于之后英国的资本主义发展和英国的进一步崛起有很重要的作用。之后,英国取代了荷兰成为了海上霸主,建立了一个非常庞大的殖民帝国,在欧洲率先开始工业革命。到19世纪40年代,英国已经成为世界上第一个完成工业革命的国家。根据统计,1848 年英国的铁产量占世界产量的一半,煤占到世界2/3,棉布占到世界 1/2,铁路已经修了 1 万公里,英国贸易总额在这个时候占世界总量的20%-25%左右。 大英帝国是随着英国人的海外殖民扩张而出现的。英国海外移民的历史可以追溯到15世纪末年,1607年英国人在北美建立了第一个永久性的殖民地。但英国大规模的海外移民出现在18世纪以后。由于工业革命,英国最早出现了资本主义条件下的劳动人口过剩。从1814年拿破仑战争结束到1914年第一次世界大战爆发的一百年间,约有2000多万人从英国移居海外,其中1300万人移居美国,400万人移居加拿大,150万人去了澳洲,其余人流向世界的其他地方,英国是近代以来世界上最大的输出人口的移民国家。殖民地不仅对英国而且对世界有着重要的历史意义,很多学者认为,殖民地是英国资本主义起源的前提条件之一。 当20世纪初世界基本被列强瓜分完毕时,英国获得的份额最大。在一战爆发之前的1914年,英国的殖民地面积已达3350平方公里,统辖3.94亿人口,占世界人口的1/4;这相当于英国本土的137倍,本国人口的8倍多,被称作“日不落帝国”。英帝国在形成过程中,既有对当地土著人的镇压,也有与其他殖民国家的争夺。这一过程对英国社会发展、世界近现代国际关系史和政治地理的发展演变,均有

连续统假设的终结

连续统假设的终结 李明波 (中国辽宁鞍山) 提要:在以康托尔(Cantor)等数学家建立的集合论基础理论前提下,证明了实数集合是可数集合,并指出了康托尔证明实数集合不可数的错误所在。数学史上的连续统假设,其实是个根本不该存在的问题。 一、实数集合可数性的证明 在以康托尔等数学家建立的集合论基础理论[1,2,3]前提下,本文首先概括出所需的4个公设: 1、实无穷集合是存在的,自然数集合是最为基本的实无穷集合。 2、两个实无穷集合比较大小的法则是一一对应关系;能和自然数集合建立一一对应关系的实无穷集合是可数集合,否则是不可数集合。 3、数轴上的所有点和全体实数一一对应;所有实数都可看成10进制数;无限小数看成是其不足或过剩有限小数数列的极限;有限小数也可看成是后面有无穷多个0 或末位数字减1后续上无穷多个9的无限小数。 4、数轴上全部10进制实数的生成过程如下:在规定长度单位1和数轴原点后,从数轴原点开始在数轴正向(负向同理)作出间距为1的刻度点0,1,2,3,…,n,…;将每段长度为1的线段进行10等分,加密到间距为0.1的刻度点;再将每段长度为0.1的线段进行10等分,加密到间距为0.01的刻度点;…;将上次得到的每段最小长度线段再10等分加密刻度点;以此循环往复,次数趋于无穷,则数轴上这些无限稠密的

刻度点位置,便与全体非负10进制实数一一对应。 证明:第4条公设其实是对所有非负实数,进行了精确到整数、小数点后1位小数、小数点后2位小数、小数点后3位小数、…、小数点后m位小数、…,以至趋于精确到小数点后无穷多位小数这个极限过程的无穷描述(n和m都是自然数,从0起趋于无穷),写成数阵如下:0列 1列 2列 3列…, n列… 0行:0, 1/10^0, 2/10^0, 3/10^0,…, n/10^0,… 1行: 0, 1/10^1, 2/10^1, 3/10^1,…, n/10^1,… 2行: 0, 1/10^2, 2/10^2, 3/10^2,…, n/10^2,… 3行: 0, 1/10^3, 2/10^3, 3/10^3,…, n/10^3,… …………………… m行: 0, 1/10^m, 2/10^m, 3/10^m,…, n/10^m,… …………………… 例如:0行中有0,1行中有0.3和0.4,2行中有0.33和0.34,3行中有0.333和0.334,…,所以该数阵0、1、2、3、…行中依次含有有限小数数列{ 0, 0.3, 0.33, 0.333,… }和{ 0, 0.4, 0.34, 0.334,… }中的各个项,而数列{ 0, 0.3, 0.33, 0.333,… }和{ 0, 0.4, 0.34, 0.334,… }的极限,都是同一无限小数0.333… =1/3。 上述数阵把全部非负实数的生成过程,列成了可数个可数集合的并集,故仍然是可数的;用对角线法也可证明:实数集合是可数集合。二、李明波悖论 笔者编出一个悖论:自然数集合是不可数的。“证明”如下:

光绪皇帝死亡之谜 最大可能为被人下砒霜致死

如对您有帮助,可购买打赏,谢谢 光绪皇帝死亡之谜最大可能为被人下砒霜致死 导语:光绪帝的坟墓中留有若干头发、遗骨和衣服等,因而有关砒霜致死的结论,实际上比拿破仑要可靠得多。一个皇帝是不应该随随便便死去的。他活 光绪帝的坟墓中留有若干头发、遗骨和衣服等,因而有关砒霜致死的结论,实际上比拿破仑要可靠得多。 一个皇帝是不应该随随便便死去的。他活着的时候,吃饭、出行,甚至做爱都不可能随随便便,何况死亡?当光绪腐败的尸体仅沾染在部分衣物和头发上的砒霜总量就已高达二百毫克的结果出来之后,人们想起了拿破仑。砒霜,一种古老的毒物再度走上了历史舞台。 三氧化二砷,俗称砒霜,分子式As2O3,是最具商业价值的砷化合物及主要的砷化学物料,无臭无味,外观为白色霜状粉末。这是某几种特定的矿物处理过程中产生的高毒性副产品,例如冶炼金矿、高温蒸馏砷黄铁矿(毒砂),冷凝其白烟,就可得到砒霜。 光绪三十四年三月初九的“脉案”,御医曹元恒写下了这番话:皇上“肝肾阴虚,脾阳不足,气血亏损”,病势到了无药可用的严重程度。同年五月初十的“脉案”,御医陈秉钧写有“调理多时,全无寸效”的话。江苏名医杜钟骏为皇帝看过病后也表示,“不求有功,只求不出差错”。同年九月的“脉案”指出,此时光绪的病状更加复杂多变,脏腑功能已全部失调。 也许这些档案有利于推翻光绪被毒死的结论,但英国驻华公使窦纳乐推荐的洋医的诊断结论也不可忽视,他说光绪“血脉皆治,无病也”。 和死在光绪八十七年之前的拿破仑相比,两者的共同点在于多年幽禁的郁郁寡欢,死亡之前的突发急症。 历史上,砒霜家族(砷化物)就是毒药之王。这种完全无臭无味而又生活常识分享

浅谈拿破仑家人对其的影响

浅谈拿破仑家人对其的影响 拿破仑是法国的传奇人物,他不仅创造了法国历史,也创造了欧洲各国的历史,甚至影响了整个世界。世人皆知他的辉煌和陨落,在其戎马一生的背后,他的性格、他的出身,直接关系着这个伟人的命运交替。而他的家人们对他的影响无疑是巨大的,不管是成功还是失败。 一、父严母慈铸就了他的坚韧勇敢 拿破仑的父亲卡洛?波拿巴,曾是抵制科西嘉岛卖给法国运动中的指挥官,在拿破仑小时候给他以极大的鼓舞。当时的拿破仑只是想帮助科西嘉脱离法国,于是他被父亲送到法国开始了他的军人生涯。不过,在法兰西一腔热血的拿破仑却并不知道保利(当时科西嘉最高指挥官)和卡洛已经和法国签署了条约,承认了科西嘉的归属。这一突发事件让拿破仑气愤不已,并且开始抵制他父亲,他曾说:“我永远不能原谅我父亲,当过保利的副官,竟会同意科西嘉并入法国,他应该与保利共命运,随同它倒下。”不过这无法抹去他父亲对他一生的影响,是他父亲激励他走向军旅,是他父亲让他理解对祖国的热爱。 母亲莱蒂齐娅,影响了拿破仑的一生。拿破仑曾说:“作为一位母亲,她是无与伦比的。”这位伟大仁慈而又精明能

干的母亲,在拿破仑小时候就非常相信自己的儿子会成才,在以后的路上对拿破仑的劝导也很正确。 二、兄弟阋墙间接导致他的失败 拿破仑的兄弟们是令他非常苦恼的。这些人没有一个不追求权势,也几乎都背叛过他。“他可以统治整个欧洲,但却无法统治他的家庭。”约瑟夫?波拿巴,拿破仑的哥哥,因为他拿破仑才喜欢上了数学。虽然他长相英俊却没有政治才能,身为长子,却没有弟弟的权势,嫉妒之心油然而生。他不满拿破仑虽然给他了整个西班牙,却没把皇位继承人让给他。路易,一位有才华的诗人,他在大陆封锁政策中对走私不闻不问,最终惹恼了拿破仑。他知道自己是正确的,只是无法挑战哥哥的权威,他也非常不满哥哥的专政,最后放弃了荷兰,再也没回过法国。而吕西安,一个更野心勃勃的小子,一直渴望着拿破仑的权力。拿破仑革除吕西安的职位后,派他去做西班牙大使,却导致和平条约没有及时签署,并违背拿破仑的意愿,和情妇亚历山德里那结婚,被哥哥放逐到了意大利。不过,吕西安在政治上却也是拿破仑的坚持同盟者,他曾参与雾月政变,也在拿破仑倒台时极力拥护拿破仑。在拿破仑的兄弟中,热罗姆也许是最无能的一个,他天性散漫,追求享乐给拿破仑惹了不少麻烦。拿破仑当上皇帝后,鸡犬升天,他被封为威斯特伐利亚的国王,荒谬的他榨干了整个王国。最后拿破仑不得不去解救他那愚蠢的弟弟。更有

拿破仑定理

拿破仑定理 在△ABC中,向三边分别向外侧作正三角形,然后把这三个正三角形的中心连结起来所构成的一定是正三角形. 这一定理可以等价描述为:若以任意三角形的各边为底边向形外作底角为30°的等腰三角形,则它们的顶点构成一个等边三角形. 拿破仑定理证明方法 1.在许莼舫的三圆共点的启发下,用四点共圆来获得奇妙的证明。 2.辅助线,证明此题。 3.用三角形的全等,三角形的相似推导出来该定理。 4.用旋转的方法也证明了该定理。 在△ABC的各边上向外各作等边△ABD,等边△ACF,等边△BCE。 如何证明:CD=AE=BF? 思路:利用旋转的方法来证明包含有这两条线段的两个三角形全等。 证明:∵ △ABD是等边三角形;△ACF是等边三角形; ∴ ∠DAB=∠FAC=60°; ∴ ∠DAC=∠BAF; 在△DAC和△BAF中; DA=BA; ∠DAC=∠BAF; CA=FA; ∴ △DAC≌△BAF;(SAS) ∴ CD=BF; ∵ △ABD和△BCE是等边三角形; ∴ ∠DBA=∠EBC=60°; ∴ ∠DBC=∠ABE; 在△DBC和△ABE中; BD=BA; ∠DBC=∠ABE; BC=BE; ∴ △DBC≌△ABE;(SAS) ∴ CD=AE; &th ere4; CD=BF=AE; 利用四点共圆来证明三圆共点。这是证明拿破仑定理的基础。 在△ABC的各边上向外各作等边△ABD,等边△ACF,等边△BCE。 如何证明:这3个等边三角形的外接圆共点? 思路:利用四点共圆来证明三圆共点。这是证明拿破仑定理的基础。 证明:设等边△ABD的外接圆和等边△ACF的外接圆相交于O;连AO、CO、BO。 ∴ ∠ADB=∠AFC=60°;

拿破仑为什么没葬在先贤祠 战神拿破仑死亡之谜

如对您有帮助,可购买打赏,谢谢 拿破仑为什么没葬在先贤祠战神拿破仑死亡之谜 导语:拿破仑,法国的伟人之一,然而拿破仑于一八二一年在圣赫勒拿岛离开人世之后,他的遗体直到一八四零年才被带回巴黎,后安葬在荣誉军人院。或 拿破仑,法国的伟人之一,然而拿破仑于一八二一年在圣赫勒拿岛离开人世之后,他的遗体直到一八四零年才被带回巴黎,后安葬在荣誉军人院。或许有人会有这样的疑问,为什么对法国有功的拿破仑不是安葬在先贤祠而是安葬在了荣誉军人院呢? 巴黎先贤祠,建成于一七九一年,现位于巴黎,不少伟人都安葬在先贤祠中。先贤祠原本是路易十五为了感谢主的恩赐而修建而成的教堂,然而教堂建成之时正好是法国大革命,于是教堂便被改名为“先贤祠”。先贤祠上方有巨大的采光窗和精美的柱头,壁上刻有题词“献给伟大的人们,祖国感谢你们”。进入先贤祠的地宫,墓中间的位置安葬着伏尔泰和卢梭。先贤祠总共安葬了七十二位伟人。那么拿破仑为何没能被葬在先贤祠之中呢?拿破仑曾是法国的帝王,更为法国立下了赫赫战功,他的离世甚至为法国人所惋惜,将拿破仑安葬在先贤祠中不是更能让后人缅怀拿破仑吗?根据先贤祠中现在所安葬的伟人,这些伟人大多是思想家,为人们带来思想改革的伟人。然而拿破仑是一名军人,虽然拿破仑有突出的贡献,但是他的身份并不适合安葬在先贤祠中,所以拿破仑最终被安葬在了荣誉军人院中,这既能体现拿破仑的身份,又让人们更能记住拿破仑的战绩。 拿破仑虽然没能葬在先贤祠,但是拿破仑的事迹不会被后人所遗忘。 拿破仑为什么会被流放 第六次的反法联盟来势汹汹,虽然拿破仑所率领的法国军队屡次取得胜利,但是拿破仑的处境被非常不好,国内国外到处都是针对他的 生活常识分享

你如何评价拿破仑

你如何评价拿破仑 教学目标 教学目标 1.利用现有教材内容对拿破仑进行评价,学习应用唯物史观进行历史人物评价的多种方法。 2.课堂教学、课内外活动结合,以学生的自主学习、合作学习为基础,培养学生综合学习能力。 3.扩大阅读范围,联系社会实际,从实践中学习,培养创新精神和实践能力。 学习要求 1.本课作为活动课程,不是介绍历史知识,而是学习如何进行历史人物的评价。 2.要求学生从历史学家角度进行评价。当然不是指学生都必须成为历史学家,或者都查找与背诵历史学家的评价,而是了解历史学家的评价,学习历史学家评价历史人物的方法。3.要求"宏观"了解拿破仑,包括教材"法国大革命"部分的知识与本节教材中的评价,包括评价拿破仑的政治、经济、军事、外交,包括分析拿破仑的主要成就与失败原因。 4.要求学生查阅其它有关资料,自选角度进行评价,观点不必与教材一致,培养学生实践能力,鼓励学生的创新意识。5.要求学生评价必须掌握"持之有据,言之有理"的方法。 教学活动建议 1.本课的主要活动为"评价"。在历史教材中,"史实"与"评价"是有区别的,以世界历史教材中对拿破仑的介绍为例:"拿破仑的侵略扩张野心,使法国进行的战争的性质由革命转变为侵略,最后导致法兰西第一帝国的覆灭。他先是派兵入侵西班牙,陷入西班牙人民抵抗的洪流不能自拔,后又大举进攻俄国,惨败而归。"这里,可以让学生分析,哪些语言是"史实",哪些语言是"评价"。应当说,"史实"是永远不可能改变的,而"评价"则应当随着时代的发展需要,不断完善与更新。

2.我们指导学生评价别人的"评价"时,可以从教材选编的各种评价入手,分析作者目的和评价结论的一致性,分析相同时代产生不同评价的原因。评价材料三法国资产阶级代表梯也尔对拿破仑的评价为"长于指挥军队,善于治理被征服的地区","他减少了我们的伟大,可是他给我们留下了光荣","几年之后,这位伟大、聪明的人物疯狂了……使得一百万人的生命毁灭在战场上,激起整个欧洲来反对法国……二十年胜利的果实被剥夺一空"。查阅《中国大百科全书》,梯也尔"1823-1827年发表多卷本《法国革命史》。他用历史必然性来解释大革命的过程,认为各党派的斗争是由于阶级利益的冲突,而革命的每一阶段的发展都符合国家的实际需要。"因此,梯也尔从法国的国家利益解释拿破仑的功过。而评价材料二恩格斯的评价也立足于国家利益,却这样评价法国的拿破仑:"对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。"可见,恩格斯的国家利益是建立在对于社会发展方向准确判断的基础之上的。此外,可以借助课文,分析同一作者不同阶段不同评价的原因。贝多芬创作了《英雄交响乐》"献给波拿巴",继而拿破仑称帝后破口大骂其"叛徒和暴君",可是最后确定为"纪念一位伟人",这是很有说服力的。 3.指导高中学生进行人物评价,应当按照唯物史观,分析历史人物评价上常常容易出现的两种错误:或者不能全面评价,只看到一方面;或者忽视人民群众作用,只承认个人作用。借用鲁迅的一句名言:"有一回拿破仑过阿尔卑斯山,说:'我比阿尔卑斯山还要高?'这何等英伟,然而不要忘记他后面跟着许多兵。"恩格斯也这样评价拿破仑:不要以为如果没有拿破仑,就根本不会发生拿破仑个人力量和影响所凭借的那种社会运动。人们在评价著名历史人物时,为什么会出现"英雄史观"呢?一则因为,历史的必然是深藏在偶然之中的,人们通常看见的、感兴趣的是"偶然",例如拿破仑百日政变的神话般的故事,而背后法国人民对复辟的波旁王朝的不满,对反法同盟的对立情绪,才是拿破仑百日政变的成功原因;第二因为通常帝王总是居高临下的,帝王就是英雄,尤其是拿破仑加冕的恢弘场景,由于拿破仑的个人性格,更具有戏剧的效果;第三当然是因为统治阶级宣传的需要,所以拿破仑在历史上始终是一个英雄人物。 4.中学生不是历史学家,但是要从历史学家的角度评价历史,就应当改变观察历史和评价历史的角度。历史评价的更新立足于观察角度的更新。以"自下而上"的历史观察方法看待拿破仑、拿破仑帝国、拿破仑时代,是第二次世界大战以后的新事物。1950年英国出版的《列兵威勒的通信,1809-1828年》一书,用新视角描写了滑铁卢战役,它没有从历史学家引用的国家文件档案和战略方案与作战地图角度,描写威灵顿公爵如何率领反法国盟打败拿破仑的众所周知的故事,而是从英国一个士兵的眼光,以战役第二天给妻子的写信的方式,叙述了战争的每一个细节,依据的是普通士兵的信件、日记、回忆。这种研究历史和评价

浅谈巴黎起源与发展

浅谈巴黎的起源和发展 班级: 08城市规划(景)姓名: 摘要:本文主要探讨巴黎的城市扩张过程和城市空间形态的演变,透过历代城墙的演变来简单分析巴黎的起源与发展。 关键词:巴黎、城墙、城市空间、城市形态 很早以前,我们的祖先认定的城市概念是被城墙围合起来的聚居场所。纵观巴黎历史,巴黎城前后有六道规模较大的城墙和一些小城墙,从它们的演变可以看出城市的扩展轨迹,同时这些城墙是也一直直接或间接影响着巴黎地区的结构和景观。以下将结合历代城墙和巴黎城市建设的几个重要历史时期来简单分析巴黎的起源和城市扩张。 Abstract:This paper mainly discusses the process of urban expansion of Paris and the evolution of urban spatial patterns, through the evolution of ancient city walls to a simple analysis of the origins and development of Paris. Key words:Paris、city wall、urban space、urban Form 1、巴黎历史之源 图1 塞纳河与西堤岛的位置 塞纳河——“巴黎之河”,巴黎就是沿 着该河发展起来的。塞纳河流经此处时弯曲 回转,中间形成若干小岛;岛屿以北为大片 湿地,东西两侧有塞纳河的支流绕行,远处环 有若干山丘高地。可以说,巴黎的第一道防 御设施就是塞纳河提供的天然防护。 西堤岛——巴黎市中心塞纳河中的一 座岛屿,巴黎就起源于这个有着天然城墙的 小岛,公元前1世纪,罗马人开始在此定居 并逐渐将其发展成为一座城市,名为“吕堤兹”,是一座没有城墙完全开敞的城市。 2、早期的巴黎 西堤岛地处连通河流南北两岸的轴线上,宗教和商业活动的交流使西堤岛成为当时交易走廊的必经之地,因此成为巴黎地区首批定居者的庇护所,早期(约公元前50年)的巴黎只是赛纳河中间“西堤”岛上的一个小渔村。早在地球上尚未存在“法兰西”这个国家,也未曾有今天我们称为“法兰西人”的两千多年前,便有了古代巴黎。不过,那时的巴黎还只是塞纳河中间西岱岛(ile de la Cité)上的一个小渔村,岛上的主人是古代高卢部族的“巴黎西人”。公元前52年,巴黎地区被罗马人征服。公元358年,罗马人在这里建造了宫殿,这一年被视为巴黎建城的元年。罗马人起初将该城命名为Lutetia(“鲁特西亚”,意为“沼泽地”)。在公元400年左右改名巴黎。但是罗马时期高卢行省的中心在南方的里昂,巴黎只是一个小规模的定居点,而且集中在左岸。 公元3、4世纪时,为纪念此地最早的主人——巴黎希人,该城被命名为“巴黎”。公元3世纪末,外来民族大量涌入,巴黎的城市发展因此发生巨大变化。为了抵挡外族人的入侵,高卢一罗马人建起了第一道小型城墙,石材主要取自西堤岛以南,塞纳河左岸被摧毁的罗马建筑。 3、中世纪的巴黎(约公元476年~公元1453年)

一些有名的几何定理.

取材自维基百科-中文版. 没事的时候大家可以证着玩! 答案在这里. 1. 阿基米德中点定理说明:圆上有两点A,B,M为弧AB的中点,随意选圆上的一点C,D 为AC上的点使得MD垂直AC。若M、C在弦AB异侧,则AD=DC+BC;若M、C在弦AB 同侧,则AD=DC-CB。 2. 婆罗摩笈多定理指出:若圆内接四边形的对角线相互垂直,则垂直于一边且过对角线交点的直线将平分对边。婆罗摩笈多是印度数学家。 3. 凡·奥贝尔定理(van Aubel's theorem)说明:给定一个四边形,在其边外侧构造一个 正方形。将相对的正方形的中心连起,得出两条线段。线段的长度相等且垂直。 4. 芬斯勒–哈德维格尔定理(Finsler-Hadwiger Theorem)说明:若两个正方形ABCD和AB'C'D'拥有同一个顶点A。B'D的中点、BD'的中点、ABCD的中心和AB'C'D'的中心将组成 一个正方形。 5. 莫雷角三分线定理(Morley's theorem)说明对所有的三角形,其三个内角作角三分线,靠近公共边三分线的三个交点,是一个等边三角形。此定理由法兰克·莫雷在1899年发现。对外角作外角三分线,也会有类似的性质,可以再作出4个等边三角形。 此定理有趣的地方是我们没办法用尺规作图作出其等边三角形,因为已经证明出尺规做 图无法做出三等分角。 6. 拿破仑定理,是拿破仑发现的平面几何学定理:“以三角形各边为边分别向外侧作等边三角形,则他们的中心构成一个等边三角形。”该等边三角形称为拿破仑三角形。如果向内作三角形,结论同样成立。 同时拿破仑留下这样的名言: ''一个国家只有数学蓬勃发展,才能表现他的国力强大。 ——拿破仑 7. 泰博定理是法国几何学家维克多·泰博(Victor Thébault,1882年-1960年))提出的平面几何问题。 1.取平行四边形的边为正方形的边,作四个正方形(同时在平行四边形内或外皆可)。 正方形的中心点所组成的四边形为正方形。(此为凡·奥贝尔定理的特例。)

关于拿破仑的电影全集

关于拿破仑的电影整理 《拿破仑》(1927) 法国 影片以拿破仑童年时代领导打雪仗开始,当时他已显露出战略才华,但同学们却看不起他。拿破仑他与同学抗争,被管理学校的僧侣扔进雪地里。大哥命时期,他试图把家乡科西嘉引入战火,遭到反对,乘船逃亡。后来他带领军队在风暴中击退英国军队。回到巴黎后,他发现哥命已经沦为恐怖统治。他在被关押时结识了约瑟芬,后又在庆祝哥命成功的活动中再次相见,但因为策划入侵意大利而差点误了自己的婚礼。出征意大利前,他来到哥命先驱的会议大厅,罗伯斯比尔、丹东等人的鬼魂现身,请他担起领导哥命的重任。他接受挑战,发誓很快熄灭所有战火。在阿尔卑斯山,他发现部队缺衣少粮,士气低落,于是他决定阅兵。此时,画面扩展成三块银幕,展现出壮观的军营场面。拿破仑的到来和鼓动使得士兵重振旗鼓。影片的高潮:三个银幕的画面时而各自为战,时而合为一体,最后军队进入意大利时,银幕分别显现蓝、白、红三种颜色。此乃影史奇观 《拿破仑情史》(1954) 美国

影片改编自德国作家玛莉-沙林格的日记体小说《我与拿破仑》,是一部虚构的历史题材影片,讲的是拿破仑发迹之前与一位富商的女儿、年仅17岁的欧仁妮·黛丝蕾·克拉里坠入爱河,但是后来拿破仑发现相比爱情而言,征服整个世界对他更有吸引力,于是拿破仑为了实现自己的Z治野心,不顾念曾经资助过他的欧仁妮·黛丝蕾·克拉里对他的一番情意,转而向社会名媛约瑟芬求爱,伤心欲绝的欧仁妮·黛丝蕾·克拉里最终嫁给了伯纳达将军。拿破仑之后终于在权力的舞台上平步青云,1799年登上了法国权力的最高峰,加冕当了皇帝。伯纳乌将军则在被瑞典国王认养之后率领军方反对拿破仑。拿破仑在莫斯科战役当中大败之后被流放到厄尔巴岛后又再潜回巴黎生动了法国内战。为了避免战祸遣害百姓,欧仁妮-黛丝蕾-克拉里单独未见拿破仑,力劝他接受放逐,拿破仑在不得已的情况之下接受了这种请求被放逐到圣赫勒拿岛,最后郁郁而终。 PS:评分挺高! 拿破仑》(1955) 意大利/法国 两国合拍的55年版本传记……

著名数学定理1

著名数学定理 15定理15-定理是由约翰·何顿·康威(John Horton Conway ,1937-)和W.A.Schneeberger 于1993年证明的定理,内容为:如果一个二次多项式可以通过变量取整数值而表示出1~15的值(更严格的结论是只要表示出1,2,3,5,6,7,10,14,15)的话(例如a 2+b 2+c 2+d 2),该二次多项式可以通过变量取整数值而表示出所有正整数. 6714(黑洞数)定理 黑洞数又称陷阱数,是类具有奇特转换特性的整数.任何一个数字不全相同整数,经有限“重排求差”操作,总会得某一个或一些数,这些数即为黑洞数.“重排求差”操作即把组成该数的数字重排后得到的最大数减去重排后得到的最小数.或者是冰雹原理中的“1”黑洞数.举个例子,三位数的黑洞数为495.简易推导过程:随便找个数,如297,三个位上的数从小到大和从大到小各排一次,为972和279,相减,得693.按上面做法再做一次,得到594,再做一次,得到495.之后反复都得到495.再如,四位数的黑洞数有6174. 阿贝尔-鲁菲尼定理 定理定义:阿贝尔-鲁菲尼定理并不是说明五次或更高次的多项式方程没有解.事实上代数基本定理说明任意非常数的多项式在复数域中都有根.然而代数基本定理并没有说明根的具体形式.通过数值方法可以计算多项式的根的近似值,但数学家也关心根的精确值,以及它们能否通过简单的方式用多项式的系数来表示.例如, 任意给定二次方程ax 2 +bx+c=0(a ≠0),它的两个解可以用方程的系数来表示:a ac b b r 2422,1-±-=. 这是一个仅用有理数和方程的系数,通过有限次四则运算和开平方得到的解的表达式,称为其代数解.三次方程,四次方程的根也可以使用类似的方式来表示.阿贝尔-鲁菲尼定理的结论是:任意给定一个五次或以上的多项式方程:()0,500111≠≥=++???++--n n n n n a n a x a x a x a ,那么不存在一个通用的公式(求根公式),使用 n a a a ,,,10??? 和有理数通过有限次四则运算和开根号得到它的解.或者说,当n 大于等于5时,存在n 次多项式,它的根无法用自己的系数和有理数通过有限次四则运算和开根号得到.换一个角度说,存在这样的实数或复数,它满足某个五次或更高次的多项式方程,但不能写成任何由方程系数和有理数构成的代数式.这并不是说每一个五次或以上的多项式方程,都 无法求得代数解.比如025=-x 的解就是52.具体区分哪些多项式方程可以有代数解而哪些不能的方法由伽罗瓦 给出,因此相关理论也被称为伽罗瓦理论.简单来说,某多项式方程有代数解,等价于说它对应的域扩张上的伽罗瓦群是一个可解群.对于一般的二次,三次和四次方程,它们对应的伽罗瓦群是二次,三次和四次对称群: 432,,σσσ ,它们都是可解群.但一般的五次方程对应的是五次对称群5σ,这是一个不可解群.当次数n 大于等于5时,情况也是如此. 阿贝尔二项式定理 二项式定理可以用以下公式表示:()∑=-=+n r r r n r n n b a C b a 0.其中,()!!!r n r n C r n -= ,又有 ??? ? ??r n 等记法,称为二项式系数,即取的组合数目.此系数亦可表示为杨辉三角形.它们之间是互通的关系. 艾森斯坦因判别法 艾森斯坦判别法是说:给出下面的整系数多项式()011a x a x a x f n n n n +++=--Λ如果存在素数 p ,使得p 不整除a n ,但整除其他a i (i=0,1,...,n -1);p2 不整除a 0 ,那么f (x )在有理数域上是不可约的.

化学小故事

化学元素名称趣谈 在给化学元素命名时往往都是有一定含义的或者是为了纪念发 现地点或者是为了纪念某个科学家或者是表示这一元素的某一特性。例如铕的原意是“欧洲”,因为它是在欧洲发现的。镅的原意是“美洲”,因为它是在美洲发现的。再如锗的原意是“德国”、钪的原意是“斯堪的那维亚”、镥的原意是“巴黎”、镓的原意是“家里亚”,“家里亚”即法国的古称。至于“钋”的原意是“波兰”虽然它并不是在波兰发现的而是在法国发现,但发现者居里夫人是波兰人,她为 了纪念她的祖国而取名“钋”。为了纪念某位科学家的化学元素名称也很多,如“钔”是为了纪念化学元素周期律的发现者门捷列夫,“锔”是为了纪念居里夫妇,“锘”是为了纪念瑞典科学家诺贝尔等。 为了表现元素某一特性而命名的例子则更多、更常见。象铯(天蓝)、铷(暗红)、铊(拉丁文的原意为刚发芽的嫩枝即绿色)、铟(蓝靛)、氩(不活泼)、氡(射气)等。此外如氮(无生命)、碘(紫色)、镭(射线)等,也是根据元素某一特性而命名的。 秦始皇幻想帝位永在,龙体长存,日思长生药,夜作金银梦。于是各路仙家大炼金丹,他们深居简出于山野之中,过着超脱尘世的神仙般生活。炼丹家以丹砂(硫化汞)、雄黄(硫化砷)等为原料,开炉熔炼。企图制得仙丹,再点石成金,服用仙丹或以金银为皿,均使人永不老死。西文洋人也仿效于暗室或洞穴,单身寡居致力于炼金术。一两千年过去了,死于仙丹不乏其人,点石成金出终成泡影。金丹太徒

劳无功而销声匿迹。中外古代炼金术士毕生从事化学实验,为何终一事无成?乃因其违背科学规律。他们梦想用升华等简单方法改变碱金属的性质,把铅、铜、铁、汞变成贵重的金银。殊不知用一般化学方法是不能改变元素的性质的。化学元素是具有相同核电荷数的同种原子的总称,而原子是经学变化中的最小微粒。在化学反应里分子可以分成原子,原子却不能再分。随着科学的发展,今天“点石成金”已经实现。1919处英国卢瑟福用α粒子轰击氮元素使氮变成了氧。1941年科学家用原子加速器把汞变成了黄金—人造黄金镄(一百号元素)。1980处美国科学家又用氖和碳原子高速轰击铋金属靶,得到了针尖大的微量金。金丹术士得知今人之丰功伟绩,在天之灵出会自觉羞愧的。 硫酸铜(CuSO4)的妙用 烈日炎炎的夏天,当你纵身跳入淡蓝淡蓝的游泳池中游泳,你是否知道这水池中的水就是很稀的硫酸铜溶液,它用来杀灭众多游泳者身上带进来的细菌,以保证所有游泳者的健康。 在医学上硫酸铜还用来做呕吐剂。当你吃了什么脏东西或误服了什么毒物,医生常用硫酸铜催吐。或许你最感兴趣的是硫酸铜还是一种有效的防鲨药呢! 要说防鲨药还得从第二次世界大战说起。法西斯为了妄想霸占整个世界,把战争的火焰烧到欧、亚两大洲,在大西洋、太平洋上的海战也空前的残酷。在海战中敌我双方都有大批舰只被对方击沉,船上幸存的指战员、士兵纷纷弃舰逃命。但是这些亡命者仍然很难逃出死

拿破仑选择帝制的原因

《世界近代史》课程论文 (2012-2013学年第2学期)论文成绩: 所在院系:历史与旅游文化学院 年级专业: 2011级文史哲基地班 指导老师:赵文媛 姓名:王植樟 学号: 01103039 完成日期: 2013年06月13日星期四

浅读拿破仑及其选择帝制的原因 目录 一、拿破仑的诞生和成长 (1) 二、拿破仑的成熟 (2) 三、拿破仑一世 (3) 四、选择帝制的原因 (4)

【摘要】孩童时代拿破仑的表现就印证了他与众传奇的不同的一生。启蒙运动者的思想,对他影响很大。从这些思想家的思想深处,他了解到人类发展中的一个重要问题,就是一些独裁者严重阻碍了人类历史的发展,森严的等级制度,是制造人类极不平等的现实的祸根,而封建统治者的残暴、荒淫,就是束缚人类社会向前发展的桎梏。所以,要彻底打败、清除封建统治,建立一个自由、平等、和谐、幸福的人类新社会。拿破仑的这种思想,成了青年拿破仑奋斗、追求的指导原则,也成了他为之不懈努力的远大理想。然而,几十年后,拿破仑却违背了自己当初的意愿,随着政治环境的变化,一步步走向权力的巅峰,最后更是成为了法国的独裁者。这不仅仅是单一的影响造成他命运,而是诸多因素综合作用的结果。 【关键词】自由;野心;时局形势;历史传统;独裁 一、拿破仑的诞生和成长 1769年7月,科西嘉岛民众领袖波利的副官率众向法国侵略者投降,科西嘉岛沦为法国的殖民地,岛民们的骄傲不复存在。8月,这位副官的妻子生下了一个复仇者,她叫他拿破仑。 一个身材矮小、沉默寡言、害羞而且孤单的男孩坐在花园的角落里,为了保护他在布力安俄学校的这一小块领地,他在其周围围上了篱笆,但真正属于他的只有三分之一,因为他把其他两个小邻居的地也围了过来,所以他允许那两位进入他的领地,他决不允许别人打扰他,对于入侵者,他给予勇猛的回击。最近,有几个学生被爆竹火焰烧伤后,跑进他的领地,也被他用锄头赶出去了。他对于自由有着特殊的感情,他给父亲的信中写道:“我宁做鸡首,不为牛后。”他非常崇拜普鲁塔克,他所撰写的伟人事迹,特别是那些罗马时代的英雄,使拿破仑钦慕不已。正如后来叶·维·塔尔列所说的“拿破仑想要成为罗马帝国的继承人,西方文明的统一者”。① 他在这儿呆了五年,同学每一次的轻视,都让他的革命情绪更强一些,同时,他的自信心也伴随着人格上的受侮辱而逐渐增强。他一直关注海岛,他心里批评 ①拿破仑?波拿巴.《拿破仑日记》[M].中共党史出版社.2007.

拿破仑三角形证明

拿破仑三角形证明(方法1)(附图)(半原创) 在任意一个三角形的三条边上分别向外做出三个等边三角形,则这三个等边三角形的中心也构成一个等边三角形。这个由三个等边三角形中心构成的三角形称“外拿破仑三角形”。 这里提供一种最简单的证明方法,只需初中的水平就可以理解了: 证明: 设三角形ABC对应边外的正三角形的中心分别为D,E,F, 则:∠FAB=∠FBA=∠DBC=∠DCB=∠EAC=∠ECA=30° 在多边形AFBDCE中作一点G,使AG=AF,GE=DC。 连接GF、GA、GE,DE、DF、EF。 ∵△ABF、△BCD、△ACE均为底角等于30°的等腰三角形(即 ∠FAB=∠FBA=∠DBC=∠DCB=∠EAC=∠ECA=30°)

∴△ABF∽△BCD∽△ACE ∴AF/AB = AE/AC = DC/BC 而AG=AF,GE=DC ∴AG/AB = AE/AC = GE/BC, ∴△AGE∽△ABC ∴∠GAE=∠BAC,∠AGE=∠ABC ∴∠FAG = ∠EAF-∠GAE = ∠EAF-∠BAC = ∠FAB+∠EAC = 60° 又∵AG=AF ∴△AGF为等边三角形 ∴AG=AF,∠AGF=60° ∵∠FBD = ∠ABC+∠FBA+∠DBC = ∠ABC+60° ∠FGE = ∠AGE+∠AGF = ∠AGE+60° ∴∠FBD=∠FGE(∠AGE=∠ABC) ∵在△FBD和△FGE中, FB=FG,∠FBD=∠FGE,BD=GE ∴△FBD≌△FGE(SAS) ∴FD=FE 同理可证:FD=DE 则△DEF为等边三角形 <证毕> 如果换成是在任意一个三角形的三条边上分别向内做出三个等边三角形,则这三个等边三角形的中心仍能构成一个等边三角形,称“内拿破仑三角形”。 证明过程同上,完全相同。

10个关于拿破仑鲜为人知的真相:拿破仑死亡之谜

[键入文字] 10 个关于拿破仑鲜为人知的真相:拿破仑死亡之谜 拿破仑不单单是妄想称霸整个欧洲的独裁者,尽管这的确是一部分事实。但真实 情况是拿破仑比你在高中课本上了解到的更加复杂。他在已征服的国家颁布民主且革 命性的宪法,但他却让他的兄弟姐妹们在新领地内称王称霸。他很爱他的结发之妻约 瑟芬,但为了成为新帝国的接班人他弃妻子于不顾而与一位更年轻的公主结婚。虽然 拿破仑对第二任妻子体贴照顾,但也曾因公主拒绝同他一起流亡到厄尔巴岛(Elba)而威 胁绑架她。下面就是关于这个矛盾体伟人的10 个不为人知的故事。 10. 拿破仑不叫拿破仑 拿破仑本名叫Napoleone di Buonaparte. 拿破仑刚出生时,科西嘉岛成为法国附属领地仅一年,但这足以改变历史进程。Buonaparte 家族是科西嘉贵族后裔,而小拿破仑 就出生在Casa Buonaparte,早在17 世纪Casa Buonaparte 便成为家族府邸。拿破仑20 岁时,有了参军的想法,于是把自己的名字改成听起来更像法语的名字拿破仑·波拿巴(Napoleone Bonaparte)。但是即使这样,他的后半生仍然与没落守旧的科西嘉紧密相连。拜英国人所赐,拿破仑的昵称有“小个子科西嘉人”和“来自科西嘉的独裁者”。 9. 拿破仑不是与生俱来便擅长战术 拿破仑不是一参军就立刻成为军事天才的,他也需要训练。9 岁时,拿破仑进入法国 本土一家宗教学校学习法语。后来拿破仑在布里埃纳军事学院学习了五年,然后又继 续在巴黎军事学院进修。拿破仑的父亲去世后,家道中落,为了省钱,拿破仑成功地 将两年课程压缩为一年。他也是第一位从军事学院毕业的科西嘉人。 8. 拿破仑是位积极的民族主义者,但却不是为了法国 1789-1793 年间,拿破仑虽然在法国军队中担任军官一职,但他却支持科西嘉人革命 摆脱法国的统治。这一切都很复杂,因为1789 年正好爆发了法国大革命。而关于科西 嘉问题的斗争则分成了三股势力,分别是法国贵族,革命派还有以雅各宾派为首的科 1

如何评价历史人物拿破仑

如何评价历史人物? 一、总结该历史人物的主要历史事件或活动 二、指出该历史人物的优秀品质和不足 三、谈谈自己在日常生活学习和工作中该如何学习和运用该历史人物的优秀品质 例子:评价拿破仑 一、拿破仑一世皇帝(1804-1815),法兰西帝国缔造者,卓越的军事家,野心勃勃的政治家。先后多次打垮了欧洲各个封建君主国组织的“反法同盟”,保卫了由法国资产阶级进行的法国大革命胜利果实,并在欧、非、北美各战场上,进行了对欧洲各封建国家的战争,削弱了欧洲大陆的封建势力。重要功绩还有他颁布了《拿破仑法典》,确立了资本主义社会的立法规范,至今还发挥着重要作用。 二、综观拿破仑的一生,有功有过,拿破仑是新兴资产阶级的军事家和政治家,他打击了国内外封建反动势力,促进了欧洲人民的觉醒,保卫了法国大革命的成果,这是他的主要功绩。但是,拿破仑毕竟是资产阶级的代表人物,有其时代和阶级的局限,胜利滋长了他的骄傲情绪,冲昏了他的头脑,更助长了他的野心,争霸世界,四处侵略,最终导致了他走向毁灭。 三、我们在日常生活和学习中要学习拿破仑身上那种积极进取,不怕艰难险阻、百折不挠的精神,但是,我也要懂得知足常乐,凡事适可而止,过犹不及,不要让野心破坏了我们的幸福生活 世界历史课课问 第1课人类的形成 1、人类在距今多少万年前形成? 2、人类可分为哪三大人种? 3、人类最初经历的是什么社会? 4、氏族公社先后经历了哪两个阶段? 第2课大河流域——人类文明的摇篮 1、古代埃及文明的摇篮是哪里? 2、狮身人面像是哪一个古国的文明遗产?埃及法老的陵墓叫什么?

3、公元前18世纪,何国何王统一了两河流域? 4、世界现存古代第一部比较完备的成文法典是什么?它维护了哪个阶级的利益? 5、古代印度的母亲河是什么河? 6、印度的“种姓制度”把社会分为哪四个等级?它的影响是什么? 7、吠舍能从事祭司工作吗?婆罗门是从事耕田劳动的吗? 第3课西方文明之源 1、欧洲文明的发源地在哪里? 2、希腊城邦中最著名的有哪两个? 3、谁当政时雅典进入全盛时期? 4、谁的改革使雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰? 5、公元前3--2世纪,罗马为称霸地中海同谁进行战争?史称什么? 6、说明罗马帝国建立的时间和建立者。 第4课亚洲封建国家的建立 1、说明大化改新的背景、内容及意义。 2、说明伊斯兰教创立的时间、地点及创立者。 3、伊斯兰教历元年是哪一年?这一年发生了什么重大事件?伊斯兰教的圣地在哪里? 第5课中古欧洲社会 1、在西罗马帝国废墟上建立的最强大的国家是哪个? 2、谁在法兰克王国进行的改革促成了西欧封建等级制度的形成? 3、在西欧封建社会时期,罗马教廷具有怎样的权力地位?

浅谈欧洲交响乐赏析

浅谈欧洲交响乐赏析 摘要 本文阐释了交响乐的动力来自欧洲文明,早在光荣而伟大的古希腊罗马时期,交响乐不断发展的文化动力.欧洲交响乐是一种传统的音乐形式, 善于表现神秘而复杂的感情, 因而具有强烈而感人的艺术魅力.虽然经历了几百年的发展, 但是今天仍以巨大的力量震撼着人们的心灵.本论文站在历史的角度提出了一些对交响乐发展的见解.文章阐释了西方交响乐的发展历程,囊括了各个时期的一些相应的实例,其中也不乏自己对于交响乐的理解与感受。 关键词 交响乐文化发展历史 一、前言 建筑是凝固的音乐,音乐是流动的建筑。我一直很喜欢音乐,音乐带给人的那种闲适心情难以言表,而交响乐正是各种音乐中最能给人以灵魂的洗涤的重要部分,在晴朗的午后一边听着交响乐一边看书,或是在阴雨的傍晚一边听着交响乐一边冥想……似乎所有事情与音乐结合在一起都变得完美起来。因为喜欢音乐营造的那种心灵的宁静,喜欢高深莫测的交响乐,喜欢那种震撼。音乐是纯洁、高尚的,需要全心聆听、感受,一个真正热爱音乐的人不会像球迷那样用狂热和躁动来诠释自己的喜怒哀乐。对我来说,音乐永远是生命中最美、最真的享受。本学期通过大学美育概论课程的学习,使我学到了很多交响音乐方面的基础知识,同时也让我学到了如何在紧张学习的同时注意培养自己的音乐素养和欣赏水平,提高对音乐尤其是西方交响乐的理解. 接下来我将结合课堂所学的知识和查阅的相关资料, 从当今交响音乐概况和历史发展这两个方面浅述本人对一个学期的学习之后的感悟和理解. 二、欧洲交响乐概况 西方音乐经历数百年, 被公认为有着极高的音乐艺术价值.欧洲交响乐由于其结构宏大, 乐队庞大齐全, 有强大的音响力量, 加上音乐形式的丰富多彩, 使管弦乐队的表现能力得到 高度的发挥, 尤其善于表现神秘而复杂的感情, 对于大自然的诗情画意的描绘是具有独特的色彩效果.通过对交响乐赏析课程的学习,让我对交响乐有了更深入的了解.交响乐起源于古希腊时期. 交响乐可以采用任何曲式结构, 而最典型的趋势结构就是交响曲. 它由三,四个乐章构成, 其中必有一个乐章为奏鸣曲式.第一乐章:快速, 有强烈的戏剧效果和鲜明的主题, 来表达各种思想感情和复杂的内心;第二乐章:缓慢抒情, 如歌的旋律, 沉思的音调叙述哲理;第三乐章:活泼快速, 有舞曲和诙谐曲的特色;第四乐章: 极快的终曲, 以辉煌的音效, 表达欢庆向上的心情.交响乐作为一种大型器乐套曲经历了好几百年的发展, 是由许多音乐家不断创作实践的结晶 三、欧洲交响乐发展史 交响乐(SYMPHONY)又称交响曲。是采用大型管弦乐队演奏的鸣奏曲(奏鸣—交响套曲)。交响音乐主要是指交响曲、协奏曲、乐队组曲、序曲和交响诗五种体裁。但其范畴也时常扩展到一些各具特色的管弦乐曲,如交响乐队演奏的幻想曲、随想曲、狂想曲、叙事曲、

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