掷骰子游戏电路的设计与实现课程设计论文
掷骰子游戏电路的设计与实现数字电路与逻辑设计实验报告
学院：电子工程学院
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目录
一、设计课题的任务要求 (3)
1、基本要求 (3)
2、提高要求 (3)
二、系统设计 (3)
1、设计思路 (3)
2、总体框图 (4)
3、分块设计 (6)
三、仿真波形及波形分析 (7)
1、第1局分出胜负 (7)
2、第 2——5局分出胜负 (8)
3、第6局之后分出胜负 (9)
四、源程序 (9)
1、主程序 (9)
2、响铃程序 (26)
五、功能说明及资源利用情况 (30)
1、基本功能 (30)
2、附加功能 (30)
3、管口配置 (30)
4、资源利用情况 (31)
六、故障及问题分析 (31)
1、按键次数与局数不一致 (31)
2、比较输赢结果与预期不同 (32)
3、数码管偶尔会出现乱码显示 (32)
4、伪随机数产生有规律，随机性较差 (32)
七、总结和结论 (32)
1、选题总结.................................... 错误！未定义书签。
2、心得体会.................................... 错误！未定义书签。
一、设计课题的任务要求
1、基本要求
1、电路可供甲乙二人游戏，游戏者甲使用的按键为BTN0，游戏者乙使用的按键为BTN1。
2、每按一次按键，代表掷一次骰子，可随机得到1～6 范围内的两个数字。
3、甲乙按键产生的随机数字分别用数码管 DISP0-DISP1、DISP2-DISP3 显示,并用DISP7 显示比赛局数，比赛结束用8×8 点阵显示获胜方，并伴有声音效果。
4、具体游戏规则如下：
（1）第一局比赛，甲乙依次各按一次按键，按键所得两数之和为7 或11 者胜；若无人取胜，则进行第二局比赛；
（2）第二局比赛，甲乙每人各按一次按键，按键所得二数之和与第一局比赛相同者获胜，若无人获胜，则进行第三局比赛，重复进行步骤（2），直到出现胜者为止。
（3）在第六局比赛时，若重复进行步骤（2）仍未出现胜者，以按键所得两数之和最大者为获胜方，若依然未分出胜负，重复比大小直到出现胜者为止。
2、提高要求
1、增加多人游戏的功能，数码管可分时记录显示每个游戏者的骰子点数。
2、点阵显示增加游戏开机动画、结束动画，并伴有乐曲播放。
3、自拟其它功能。
二、系统设计
1、设计思路
1、开机及复位时，出现开机画面及音乐，进入待机状态；
2、设置甲方投掷按钮、乙方投掷按钮、复位按钮三个按键，玩家按相应的按钮进行投掷，数码管显示其投掷的两个随机数，并显示进行的局数；
3、若比赛进行中有玩家获胜，则点阵显示获胜玩家，同时蜂鸣器响起提示结束；
4、数码管显示中，新的一局开始时，即甲玩家投掷后，乙玩家上局的投掷结果应该消失，等待新的投掷；
5、按照骰子的结构，投掷的结果应该为1—6的随机数，应该尽可能地产生等概
6、局数的显示应该在乙投掷后，甲投掷前改变；
7、按照既定的游戏规则，系统应该以局数为指标，对比赛的输赢进行评判，要充分考虑到每一种情况下的判决问题；
8、复位时，要回到起始状态，初始化信号，等待新一局游戏开始。
2、总体框图
顶层框图
对外接口框图
状态转移图
3、分块设计
VHDL支持模块化设计,可将大规模设计项目分解成若干个小项目,还可以把已有的设计项目作为一个模块调用。根据实验设计思路及所要完成的功能，将分为以下几个模块进行实现：
1、蜂鸣器模块
当在开机或复位状态时，蜂鸣器响开机音乐，在游戏过程中蜂鸣停止，当有玩家获胜时蜂鸣器鸣；
2、点阵显示模块
当在开机或复位状态及游戏过程中，点阵显示开机画面，当有玩家获胜时，点阵显示获胜玩家；
3、数码管显示模块
分别显示甲、乙投掷的随机数以及局数，复位时甲乙熄灭、局数归零；
4、按键防抖模块
对甲、乙按键进行防抖，用于准确判断按键的次数，得以确定局数；
5、分频模块
按照不同模块的需要进行分频；
6、局数记录与显示模块
用于对局数的记录和显示，并用于输赢判断中，按照不同的局数使用不同的判别规则；
7、随机数产生与显示模块
当玩家按按钮时产生两个随机数；
8、按规则判决模块
以局数为标准按照既定规则进行输赢判决。
三、仿真波形及波形分析
1、第1局分出胜负
分析：如图所示，jushu为1时，甲投掷和jiasum为7，乙投掷和yisum为8，所以Jia_win为1，表示甲胜利；复位后全部归0。
分析：如图所示为点阵显示，dianzhencom为绿色列，dianzhenred为红色列，dianzhenhang为行扫描，当甲获胜时出现如图所示图形，为“甲”，当重置时，点阵回复为开机画面“VS”。
2、第 2——5局分出胜负
分析：如图，1——3局没有分出胜负，第4局时，乙投掷出10和前一局相同，而甲投掷的4与前一局不相同，因此乙获胜，Yi_win信号为1；之后按Restart 复位后，全部归0。
3、第6局之后分出胜负
分析：如图所示，前五局没有分出胜负，第六局开始比较大小，甲投掷出6，乙投掷出10大于6，因此乙获胜，Yi_win为1；之后令Restart为1，即复位后，全部置0。
四、源程序
1、主程序
library ieee;
use ieee.std_logic_1164.all;
use ieee.std_logic_unsigned.all;
entity zhitouzi is
port(
Restart:in std_logic; -- reset复位端
Jia:in std_logic; -- the frist甲投掷按钮
Yi:in std_logic; -- the second乙投掷按钮
Clk:in std_logic; -- clock时钟端
beep:out std_logic; -- beep蜂鸣器
tubes: OUT STD_LOGIC_VECTOR(6 DOWNTO 0); --七段数码管 cats: OUT STD_LOGIC_VECTOR(5 DOWNTO 0); --控制端
dianzhencom: OUT STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0); --点阵绿色列
dianzhenred: OUT STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0); --点阵红色列
dianzhenhang: OUT STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0) --点阵行扫描
);
end zhitouzi;
architecture a of zhitouzi is
component didi
PORT (
clk1 : IN std_logic;
rst : IN std_logic;
beep_in : integer range 0 to 2;
out_bit : OUT std_logic);
end component;
signal shumaguan: STD_LOGIC_VECTOR(6 DOWNTO 0); --数码管显示信号signal control: STD_LOGIC_VECTOR(5 DOWNTO 0); --数码管6位控制端
signal jia1:std_logic_vector(6 downto 0); --甲投掷的第一个数显示
signal jia2:std_logic_vector(6 downto 0); --甲投掷的第二个数显示
signal yi1:std_logic_vector(6 downto 0); --乙投掷的第一个数显示
signal yi2:std_logic_vector(6 downto 0); --乙投掷的第二个数显示
signal jianum1:integer range 1 to 6; --甲投掷的第一个数字
signal jianum2:integer range 1 to 6; --甲投掷的第二个数字
signal jiasum:integer range 2 to 12:= 2; --甲投掷的数字之和
signal jiasum0:integer range 2 to 12:= 2; --记录前一次甲投掷的数字之和
signal yinum1:integer range 1 to 6; --乙投掷的第一个数字
signal yinum2:integer range 1 to 6; --乙投掷的第一个数字
signal yisum:integer range 2 to 12:= 2; --乙投掷的数字之和
signal yisum0:integer range 2 to 12:= 2; --记录前一次乙投掷的数字之和
signal jiasum1:integer range 2 to 12:= 2; --以下均为记录前一个和
signal yisum1:integer range 2 to 12:= 2;
signal jiasum2:integer range 2 to 12:= 2;
signal yisum2:integer range 2 to 12:= 2;
signal jiasum3:integer range 2 to 12:= 2;
signal yisum3:integer range 2 to 12:= 2;
signal jushu:integer range 0 to 9:= 0; --记录当前局数
-- signal jushu2:integer range 0 to 9:= 0;
signal jushushow:std_logic_vector(6 downto 0):="1111110"; --当前局数显示
signal times:integer range 0 to 5; --数码管显示调频参数
signal num1:integer range 0 to 35; --甲随机数控制变量
signal num2:integer range 0 to 35; --乙随机数控制变量
signal beep0:integer range 0 to 2:=2; --蜂鸣器信号type state is (S0,S1,S2); --防抖模块状态
signal current:state;
type state2 is (Y0,Y1,Y2);
signal current2:state2;
signal jiafang:std_logic; --甲防抖信号
signal Yifang:std_logic; --乙防抖信号signal jiasignal:integer range 0 to 1:= 0; --甲乙得分标识signal yisignal:integer range 0 to 1:= 0;
signal jiasignal1:integer range 0 to 1:= 0;
signal yisignal1:integer range 0 to 1:= 0;
signal jiasignal2:integer range 0 to 1:= 0;
signal yisignal2:integer range 0 to 1:= 0;
signal jiasignal3:integer range 0 to 1:= 0;
signal yisignal3:integer range 0 to 1:= 0;
signal jiasignal4:integer range 0 to 1:= 0;
signal yisignal4:integer range 0 to 1:= 0;
signal jiasignal5:integer range 0 to 1:= 0;
signal yisignal5:integer range 0 to 1:= 0;
signal jiasignal6:integer range 0 to 1:= 0;
signal yisignal6:integer range 0 to 1:= 0;
signal jiasignal7:integer range 0 to 1:= 0;
signal yisignal7:integer range 0 to 1:= 0;
signal win:integer range 0 to 2:= 0; --胜利标识
signal temp1:integer range 0 to 149999;
signal clk_out1:std_logic;
signal temp2:integer range 0 to 129999;
signal clk_out2:std_logic;
type matrix_type IS array (7 downto 0) of std_logic_vector (7 downto 0); --定义二维数组8*8信号
signal matrix : matrix_type; --两个点阵显示数组
signal matrix2 : matrix_type;
signal saomiao:std_logic_vector(7 downto 0); --点阵行扫描信号
signal data:std_logic_vector(7 downto 0); --点阵绿色列
signal data2:std_logic_vector(7 downto 0); --点阵红色列
begin
U1:didi port map(clk1=>clk,rst=>restart,out_bit=>beep,beep_in=>beep0);
dianzhenshow:process(clk_out2) --点阵显示
begin
if(clk_out2='1' and clk_out2'event)then
if saomiao(7 downto 0)="00000000"or saomiao(7 downto
0)="01111111"then
saomiao(7 downto 0)<="11111110";data<= matrix(0);data2<= matrix2(0);
elsif saomiao(7 downto 0)="11111110"then
saomiao(7 downto 0)<="11111101";data<= matrix(1);data2<= matrix2(1);
elsif saomiao(7 downto 0)="11111101"then
saomiao(7 downto 0)<="11111011";data<= matrix(2);data2<= matrix2(2);
elsif saomiao(7 downto 0)="11111011"then
saomiao(7 downto 0)<="11110111";data<= matrix(3);data2<= matrix2(3);
elsif saomiao(7 downto 0)="11110111"then
saomiao(7 downto 0)<="11101111";data<= matrix(4);data2<= matrix2(4);
elsif saomiao(7 downto 0)="11101111"then
saomiao(7 downto 0)<="11011111";data<= matrix(5);data2<= matrix2(5);
elsif saomiao(7 downto 0)="11011111"then
saomiao(7 downto 0)<="10111111";data<= matrix(6);data2<= matrix2(6);
elsif saomiao(7 downto 0)="10111111"then
saomiao(7 downto 0)<="01111111";data<= matrix(7);data2<= matrix2(7);
end if;
end if;
end process dianzhenshow;
juzhenfuzhi:process(clk_out2,restart,win) --
给两个显示点阵赋值
begin
if(restart='1') then --复位时的显示图形
matrix(0)<="11111111";
matrix(1)<="10001111";
matrix(2)<="10001001";
matrix(3)<="10001111";
matrix(4)<="10000011";
matrix(5)<="10001111";
matrix(6)<="11111111";
matrix(7)<="11111111";
matrix2(0)<="11111111";
matrix2(1)<="11010001";
matrix2(2)<="11010001";
matrix2(3)<="11010001";
matrix2(4)<="11010001";
matrix2(5)<="10100001";
matrix2(6)<="11111111";
matrix2(7)<="11111111";
elsif (beep0=1) then
if(clk_out2='1' and clk_out2'event) then
if(win=1) then --甲胜利时的显示
matrix(0)<="01111100";
matrix(1)<="01010100";
matrix(2)<="01111100";
matrix(3)<="01010100";
matrix(4)<="01111100";
matrix(5)<="00010000";
matrix(6)<="00010000";
matrix(7)<="00010000";
matrix2(0)<="01111100";
matrix2(1)<="01010100";
matrix2(2)<="01111100";
matrix2(3)<="01010100";
matrix2(4)<="01111100";
matrix2(5)<="00010000";
matrix2(6)<="00010000";
matrix2(7)<="00010000";
elsif(win=2) then --乙胜利时的显示 matrix(0)<="01111100";
matrix(1)<="00000100";
matrix(2)<="00000100";
matrix(3)<="00001000";
matrix(4)<="00010000";
matrix(5)<="00100000";
matrix(6)<="01000100";
matrix(7)<="01111100";
matrix2(0)<="01111100";
matrix2(1)<="00000100";
matrix2(2)<="00000100";
matrix2(3)<="00001000";
matrix2(4)<="00010000";
matrix2(5)<="00100000";
matrix2(6)<="01000100";
matrix2(7)<="01111100";
else matrix(0)<="00000000";
matrix(1)<="00000000";
matrix(2)<="00000000";
matrix(3)<="00000000";
matrix(4)<="00000000";
matrix(5)<="00000000";
matrix(6)<="00000000";
matrix(7)<="00000000";
matrix2(0)<="00000000";
matrix2(1)<="00000000";
matrix2(2)<="00000000";
matrix2(3)<="00000000";
matrix2(4)<="00000000";
matrix2(5)<="00000000";
matrix2(6)<="00000000";
matrix2(7)<="00000000";
end if;
end if;
end if;
end process juzhenfuzhi;
fangdou1:process(clk_out1,restart,Jia) --甲按钮防抖模块
begin
if(restart='1') then
current<=S0;
jiafang<='0';
else if(clk_out1'event and clk_out1='1')then
case current is
when S0=>
jiafang<='1';
if(Jia='0')then current<=S1;
else current<=S0;
end if;
when S1=>
jiafang<='1';
if(Jia='0') then
current<=S2;
else
current<=S0;
end if;
when S2=>
jiafang<='0';
if(Jia='0')then
current<=S2;
else
current<=S0;jiafang<='1';
end if;
when others=>
jiafang<='1';
current<=S0;
end case;
end if;
end if;
end process fangdou1;
--fangdou2:process(clk,restart,Yi) --乙按钮防抖模块
--begin
-- if(restart='1') then
-- current2<=Y0;
-- yifang<='0';
-- else if(clk'event and clk='1')then
-- case current2 is
-- when Y0=>
-- yifang<='1';
-- if(Yi='0')then current2<=Y1;
-- else current2<=Y0;
-- end if;
-- when Y1=>
-- yifang<='1';
《贪吃蛇游戏课程设计》报告资料整理
贪吃蛇游戏程序设计 一、课程设计任务 贪吃蛇小游戏程序设计 二、设计要求 通过游戏程序设计，提高编程兴趣与编程思路，巩固C语言中所学的知识，合理的运用资料，实现理论与实际相结合。 （1）．收集资料，分析课题，分解问题，形成总体设计思路； （2）．对于设计中用到的关键函数，要学会通过查资料，弄懂其用法，要联系问题进行具体介绍； （3）．上机调试，查错，逐步分析不能正常运行的原因，确保所设计的程序正确，并且能正常运行； （4）．完成课程设计报告，并进行答辩 三、需求分析 3.1、程序功能 贪吃蛇游戏是一个经典小游戏，一条蛇在封闭围墙里，围墙里随机出现一个食物，通过按键盘四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动，蛇头撞倒食物，则食物被吃掉，蛇身体长一节，同时记10分，接着又出现食物，等待蛇来吃，如果蛇在移动中撞到墙或身体交叉蛇头撞倒自己身体游戏结束。
3.2、设计思想 程序关键在于表示蛇的图形及蛇的移动。用一个小矩形快表示蛇的一节身体，身体每长一节，增加一个矩形块，蛇头用俩节表示。移动时必须从蛇头开始，所以蛇不能向相反的方向移动，如果不按任意键，蛇自行在当前方向上前移，但按下有效方向键后，蛇头朝着该方向移动，一步移动一节身体，所以按下有效方向键后，先确定蛇头的位置，而后蛇的身体随蛇头移动，图形的实现是从蛇头新位置开始画出蛇，这时，由于未清屏的原因，原来的蛇的位置和新蛇的位置差一个单位，所以看起来蛇多一节身体，所以将蛇的最后一节用背景色覆盖。食物的出现与消失也是画矩形块和覆盖矩形块。为了便于理解，定义两个结构体：食物与蛇。
3.3、流程图
四、设计的具体实现 （1）函数定义 函数定义是对各个基础函数的定义,并且设置需要运用的信息，便于调用 #define N 200 #define M 200 #include"graphics.h" #include
贪吃蛇游戏课程设计实验报告全解
辽宁科技大学课程设计说明书 设计题目：基于C#的贪吃蛇游戏 学院、系：装备制造学院 专业班级：计算机科学与技术 学生姓名：叶佳佳 指导教师：丁宁 成绩： 2015年12月12日
目录 一、概述 (1) 1、用C#实现该设计的方法 (1) 2、贪吃蛇游戏说明 (1) 二、实验目的及设计要求 (1) 1、实验目的 (1) 2、实验要求 (2) 三、课程设计具体实现 (2) 1、概要设计 (2) 1.1、设计思想 (2) 1.2、主模块实现 (2) 1.3、主函数流程图 (4) 2、详细设计 (5) 2.1、设计思想 (5) 2.2、具体模块实现： (5) 四、调试过程及运行结果 (10) 1、调试过程 (10) 2、实验结果 (11) 五、实验心得 (12) 六、参考资料 (13) 七、附录：源代码 (13)
一、概述 1、用C#实现该设计的方法 首先应该了解设计要求，然后按照功能设计出实际模块，每个模块都要完成特定的功能，要实现模块间的高内聚，低耦合。设计模块是一个相当重要的环节，模块的数量不宜太多，也不宜太少，要是每个模块都能比较简单的转换成流程图。模块设计完成后，就该给每个模块绘制流程图。流程图要尽可能的简单且容易理解，多使用中文，补一些过长的代码，增加理解难度。此外，流程图应容易转换成代码。 根据流程图编写好代码后在WindowsXP操作系统，https://www.wendangku.net/doc/cb3515755.html,2008开发环境下进行运行测试，检查错误，最终设计出可行的程序。 2、贪吃蛇游戏说明 游戏操作要尽可能的简单，界面要尽可能的美观。 编写程序实现贪吃蛇游戏，贪吃蛇游戏是一个深受人们喜欢的游戏：一条蛇在密闭的围墙内，在围墙内随机出现一个食物，通过键盘上的四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动，蛇头撞到食物，则表示食物被吃掉，这时蛇的身体长一节，同时计10分；接着又出现食物，等待被蛇吃掉，如果蛇在移动过程中，撞到墙壁、障碍物或身体交叉（蛇头撞到自己的身体），则游戏结束。游戏结束时输出相应得分。 具体要求有以下几点： （1）对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确，符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理； （2）系统设计要实用，采用模块化程序设计方法，编程简练、可用，功能全面； （3）说明书、流程图要清楚； 二、实验目的及设计要求 1、实验目的 .NET课程设计是教学实践环节中一项重要内容，进行此课程设计旨在掌握基础知识的基础上，进一步加深对VC#.NET技术的理解和掌握； 提高和加强学生的计算机应用及软件开发能力，使学生具备初级程序员的基本素质； 培养学生独立分析问题、解决问题、查阅资料以及自学能力，以适应信息管理行业日新 1
射击游戏设计报告
射击游戏设计报告 学院：土木工程班级：测绘C111班学号：117536 姓名：冯子帆成绩______ 一、设计思路 1、要达到的目的 培养学生综合利用VB语言进行程序设计，解决实际问题的能力。 2.基本要求 用鼠标点击随机出现的靶子，打中不同区域，得分不同。用两个Label控件分别显示点击次数和得分。 3.创新要求 在基本要求达到后，进行创新设计，创新方向提示如下： ①增加难度选项，改变靶子出现的频率； ②细化计分等级，从圆心到最外圈分10-1分； ③增加对战模式，允许两人游戏，分别显示成绩； ④其他你能够想到或者希望实现的功能。 3.关键问题的解决 （1）问题描述 点击“开始”，靶子在窗体上随机出现，用鼠标点击，击中靶心得10分，击中中间的7分，击中外圈的5分，没有击中得0分。每次点击后，显示成绩和点击次数。 （2）问题的解决方案 ①设计程序界面。 主窗体如上图。窗体左侧画一个Frame控件，然后在上创建一个Shape控件数组（3个同心圆），Height属性取不同值(半径不同)。在右侧画一个Frame控件，在其内部添加2个Label控件，显示成绩和点击次数。在其下添加一个“开始”按钮和“退出” 按钮。 ②分析程序构成 在Timer事件里，随机产生最外圈圆的坐标，把最外圈圆移位到新位置，内部两个圆与最外圈圆的相对位置在程序启动时记录到全局数组里，保持与外圈圆的同步移动。 鼠标点击点的坐标与圆心坐标的距离Distance小于最小半径的10分。 ③编写代码 鼠标点击点的坐标与圆心坐标的距离： Distance = Int(Sqr((Y - (Shape1(0).Top + Shape1(0).Height \ 2)) ^ 2 + (X - (Shape1(0).Left + Shape1(0).Width \ 2)) ^ 2)) 得分计算： If Distance < Shape1(2).Height \ 2 Then Score = Score + 10 ElseIf Distance < Shape1(1).Height \ 2 Then Score = Score + 7 ElseIf Distance < Shape1(1).Height \ 2 Then
游戏24点课程设计报告
游戏24点课程设计报告 一.题目: 分析类: 计算24点：任意输入4位数字，利用+,-,*,/四则运算使之得到结果 24。输出所有不同算法的计算表达式，可为运算优先级而使用括号。 二.问题分析： 1.全面性： 此问题要求输出结果为24的计算表达式，并且要求输出要全面，我考虑用for循环与递归实现遍历来保证输出的全面性，考虑到递归的‘一归到底',每一次完整递归都代表一种算法(详情见算法)。 2.输出的判定和四位数字的类型： 在输出的时候对最后结果等于24的判别，因为考虑到有除法，有可能中途结果可能会出现不能整除的情况与小数，所以输出的四个数都设为float型，且输出判定的时候用近似判定法，而不直接写让最后结果等于24(详情见算法)。 3.重复性： 如果用循环与递归保证了输出24的表达式的全面性，但不可避免的会出现重复，才开始我想在遍历与递归时，加一些限定条件来消除重复但是这样做不但会出错，还不能保证它的输出全面性。于是我想在输出的时候加限定条件，使重复的只输出一遍。 但是对于输入的那4位数字中如果有重复的话，程序结果还是会出现重复的,此问题尚未解决.(详情见算法)。 4.括号问题的处理： 对于括号问题，我规定对每一步的计算表达式，除了*之外，+，-,\都加上括号，即让程序按自己规定的方向执行，输出的括号只是让人能看懂，其实在运算时不起作用(详情见算法)。 5.输出： 输出方面我以为用了遍历所以在每一层遍历都把运算表达式存到一个较大的数组中，在输出的时候如果满足输出条件(在遍历时纪录每次递归的第一次运算的结果，第一次运算的运算符，第二次运算的结果，第二次运算的运算符和第三次运算的运算符)，就直接把那个数组里的内容输出，遍历会直接去寻找表达式里的表达式(详情见算法)。 三.算法描述（源代码里有更详尽解释）： 1.主要方法： 遍历与递归。 2.主要思路： 把输入的四个数放在一个数组n[4]中，然后任取其中任意两个（不能取同一个--既不能出现自己和自己运算的情况），然后用一个for和一个switch语句来实现这两个数的加减乘除运算，然后把运算的结果放到另一个数组b[4]中并记录此运算的表达式（放到一个大一点的数组tm[4][25]中），同时把其他两个没用到的数也放到该数组中，然后重复以上过程（用遍历实现），最后先判定是不是最后一层运算，是的话在判定最后结果是不是等于24，等于24的话就把那个纪录运算式的数组输出。然后考虑到不能出现重复的（例如：1*2*3*4和2*4*3*1等等）我在遍历的同时记录了第一次运算的结果，第一次运算的运算符，第二次运算的结果，第二次运算的运算符和第三次运算的运算符，对输出的时候做限定（例如：对运算符全*的只输出一遍等等）。在有一次输出后我还定义了另外两个数组用来分别保存上一次输出的第一次运算的结果，第一次运算的运算符，第二次运算的结果，第二次运算的运算符和第三次运算的运算符，来解决重复输出的问题，不过此种做法有可能导致输出的时候不全。（此问题尚未解决）即还不能同时保证全面性与不重复性。 ３．主要函数与数组：
Java课程设计小游戏
《高级语言程序设计》课程设计报告 1、程序设计说明书 【设计题目】 雷霆行动游戏程序 【问题描述】 雷霆行动是一款供大家休闲娱乐的小游戏，游戏通过鼠标控制我方飞机hero的移动，达到躲闪敌机的目的；利用鼠标键发射子弹和导弹，达到击毁敌机的目的，摧毁敌机有积分。此游戏为闯关积分类小游戏。 【软件功能】 1.按鼠标左键，游戏开始。 2.利用鼠标移动控制hero自由移动，闪躲敌方子弹。 3.利用鼠标左键发射子弹，实现打中敌方飞机的功能；利用鼠标右键释放导弹，实现摧毁大量敌 机的功能，击中一个敌方飞机积一分。 4.hero碰到对方子弹会消耗生命，消耗生命的多少，依据子弹的不同而不同。 5.一关之后会进入下一关。 6.游戏右上角红色的进度条表示hero的生命，当红色全部消失之后，游戏结束，显示死亡。 7.游戏结束后，可重新开始，同1。 【算法思想】 1.创建游戏主界面，确定窗口的坐标。 2.设计游戏开始界面显示信息及信息坐标。 3.设置游戏进行中的信息，hero的移动、释放子弹和导弹，达到击毁敌机的目的。 4.处理游戏进行中的子弹、大爆、爆炸、敌机消失和存在的条件。 5.设置进入下一关的条件。 6.设计游戏结束界面显示信息及信息坐标。 7.处理游戏重新开始满足的条件。 8.装载图像。 9.对游戏进行调试和改进，使这个游戏更加完善。 【类的设计】 本程序共有七个类： 1.MainPanel 属性：BBv为子弹数组，EEv为敌机数组，BOMBv为爆炸数组，EBv为敌机子弹数组，DBv 为大爆数组，E-num为敌机数量，E-max敌机最大数，E-vel为敌机速度，E-mov为敌机 横移几率，E-hit为敌机开火几率，Sum为击毁敌机数量，hero-hp为hero生命，back至 db-2均为图片，tracker为媒体跟踪器，y为背景滚动变量，seq为hero的动画变量，isfire 为hero开火，isblast为是否发爆，blastnum为大爆的数量，blastc为控制大爆，f、ff、s、 ss均为游戏界面上显示的信息； 方法：MainPanel(Game)构造方法，paint(Graphics)建立游戏开始界面如显示的文字，run()控制对象移动，BBmove(int,int)子弹的移动方法，DBmove(int,int)大爆的移动方法， mouseDragged(MouseEvent) 鼠标的拖拽用来保证hero不出界，mouseMoved(MouseEvent) 鼠标的移动用来控制hero移动，mousePressed(MouseEvent) 鼠标按键在组件上按下时调 用，重新开始游戏，mouseClicked(MouseEvent)鼠标按键在组件上单击（按下并释放） 时调用，释放子弹，mouseReleased(MouseEvent)鼠标按钮在组件上释放时调用， mouseEntered(MouseEvent)鼠标进入组件上调用，mouseExited(MouseEvent)鼠标离开组 件时调用；
数电课程设计报告 乒乓球游戏设计
电子线路综合设计 乒乓球比赛模拟及计分器设计 2014年6月
摘要 在信息社会高速发展的今天，数字电路芯片已经实现高度集成化，并逐步渗透到医学、计算机等各个领域，对人类的生活有着深远的影响。本设计采用基本门电路以及74LS系列芯片的搭建，以multisim 12.0软件为平台进行仿真，实现了对乒乓球游戏的模拟。主要解决的问题有： （1）模拟乒乓球的轨迹：用双向移位4位寄存器74194以及基本门电路实现；（2）球速的调节：利用555电路实现； （3）球被击中、犯规的判断； （4）计数器的使用：采用74LS90和74LS161的组合，给玩家计分； （5）关于比分的显示：通过CD4511译码芯片将计数器的输出状态显示到2位共阴极数码管上。 关键词：双向移位4位寄存器、555电路、译码电路、计数器系统
目录 1 设计任务 (1) 2 电路整体设计 (2) 2.1 译码显示电路设计 (4) 2.2 555定时器组成脉冲发生器 (5) 2.3模拟乒乓球电路的设计 (6) 3 电路整体性能的检测 (7) 3.1 译码显示电路的检测 (7) 3.2 脉冲发生器电路的检测················································································· 3.3模拟乒乓球电路的检测··················································································4实验结论····················································································································5课程设计心得体会以及建议····················································································6 Abstract ······················································································································7附录(包含元器件清单以及各元器件功能表） ······················································8参考文献····················································································································
三子棋小游戏课程设计
三子棋小游戏课程设计 计算机学院计算机科学与技术专业《程序设计综合课程设计》报告 (2011/2012学年第一学期) 学生姓名: 学生班级: 学生学号: 指导教师: 2012年01月04日 三 子 棋 小 游 戏 目录 第一章程序设计的目的和要求 1 1.1课程设计的目的 ......1 1.2课程设计的要求 1 第二章课程设计任务内容 3 2.1课程设计题目 3 2.2课程设计介绍 3 第三章详细设计说明 ..4 3.1 流程逻 辑............................................................ .4 3.2 限制条 件 (5)
3.3 运行结 果 (5) 3.4 实验过 程 (8) 第四章实验总结及特色 11 4.1调试结果及截图 11 第五章课程设计心得及体会 13 附录? 参考文献 15 附录? 程序代码 16 第一章课程设计目的和要求 目的 通过此次课程设计，进一步加深对C++语言和运用的了解，将理论知识运用于开发的实践，并在实践中逐步掌握软件工具的使用。 巩固已经学习过的C++理论知识;进一步学习程序设计、程序调试的能力。 进一步学习面向对象编程的知识和程序调试的能力; 增强Visual C++编程环境的应用能力 掌握并且熟练应用《C++程序设计》中所学知识，并学会运用。 掌握函数功能的划分方法，并运用此方法解决问题。学会程序测试方案的制定，并且实现程序的测试。 通过此次实践，积累经验，提高分析和解决问题的能力。 第二节要求 课程设计需要从整体来考虑，在大的方向下来考虑小的模块，在继续分工。作到最小化，可执行化。
《c语言课程设计报告--小游戏“石头剪子布”》
《C语言课程设计》报告题目：石头剪子布 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 成绩：
目录： 一、选题背景...................................................................................................................... - 2 - 二、设计思路...................................................................................................................... - 2 - 三、主要问题的解决方法及关键技术.............................................................................. - 3 - 四、程序流程图.................................................................................................................. - 3 - 五、源程序清单.................................................................................................................. - 6 - 六、程序运行结果.............................................................................................................. - 8 - 七、设计总结...................................................................................................................... - 9 - 八、教师评语.................................................................................................................... - 10 - 一、选题背景 通过一个学期的C语言课程的学习，《C语言程序设计》课程已结束，根据学校课程学习的安排，要进行一周的C语言实习，自己动手编写游戏和系统。根据老师布置的设计任务书，按照学委的安排，根据个人的能力及意愿，我选择了设计一格小游戏：石头剪子布。 实验准备：做游戏前，首先，自己详细看了《C语言程序设计》（教科书），理解了相关函数的用法和作用；另外，上网查询了很多相关资料，还有找了很多相关的游戏设计的代码，都详细的看了一遍，加深了对C语言以及相关内容进一步理解。根据实际情况设计出一款比较理想的小游戏。 设计题目的要求： ①游戏要设置开始，结束操作控制 ②游戏要有时间提示即相关结果的提示语 ③游戏要能自动判断输赢，并显示最终比赛结果 二、设计思路 系统功能模块图： 输入：计算机随机输入选择，用户输入选择，并将数据储存。 计算：根据计算机和用户的选择，计算大小，并判断输赢，计算用户的胜负率，并储存。 输出：根据用户的输入，将用户的游戏结果显示在屏幕上。
游戏设计分析报告.
游戏设计分析报告 Version 1.0 2015 学号： 姓名：
目录 第一节网络游戏《水浒Q传》故事情节 (1) 第二节《水浒Q传》的四中职业 (1) 一．职业属性定义 (1) 二．职业角色 (3) 1.剑客 (3) 2.医师 (3) 3.浪子 (3) 4.道士 (3) 三．职业背景 (3) 1.剑客职业背景 (3) 2.医师职业背景 (4) 3.浪子职业背景 (4) 4.道士职业背景 (4) 第三节职业技能 (4) 一．剑客 (4) 二．医师 (6) 三．浪子 (10) 四．道士 (12) 第四节游戏场景设计 (15) 第五节任务系统 (16) 一．任务系统的主要流程 (16) 1.触发任务 (16) 2.接受并进行任务 (16) 3.完成任务 (17) 二．游戏中的任务分类 (17) 游戏任务种类的划分 (17) 第六节游戏的聊天系统 (17) 一．聊天系统 (18) 1.聊天界面 (18) 第七节操作命令 (18) 一．操作命令 (18) 1.鼠标操作 (18) 2.键盘操作 (19)
第一节网络游戏《水浒Q传》故事情节 宋徽宗年间，太尉高俅作乱，扰乱朝纲荼毒生灵，天庭为除此祸害，特派下108星将伏魔卫道。但高俅知此消息之后，联合南方方腊，派兵荡平了龙虎山，召唤出九黎魔族，另请金漆圣旨一道，重重加在伏魔大殿封印之上。将星将封印起来。封印既无法解开，星将空有回天之力，却不得其门而出。高俅方腊二人更是无法无天，恶事做绝，天下危矣。 玩家作为被女娲娘娘选中的有缘人，肩负框扶正义的使命，降生在这个妖魔横行的乱世。开始了拯救天下众生的漫漫旅程…… 第二节《水浒Q传》的四种职业 一．职业属性定义 属性名称属性说明属性作用适用范围 外部属性 1 力量力量是角 色拥有的 力量大小决定角色 的物理攻 击能力和 命中能力 所有角色 2 体质角色身体 的强壮程 度决定角色 HP上限 所有角色 3 心力角色对魔 法的操控 能力决定角色 的魔法攻 击能力和 防御力 所有角色 4 耐力角色对物 理攻击的 承受能力主要决定 角色的防 御力 所有角色 5 敏捷角色动作 的灵活性主要决定 角色技能 吟唱和施 展的快慢 和回避能 力 所有角色 内部属性 6 生命值人物的健 康状况生命值为0 时角色死 亡 所有角色 7 技能值人物技能 使用能力 的体能状 关系人物 技能使用 次数的多 所有角色
计算机图形学课程设计——扫雷游戏程序设计
计算机图形学课程设计——扫雷游戏程序设计
《计算机图形学》课程设计报告 VC++扫雷游戏的程序设计 专业班级： 小组成员：
指导老师： 日期：2012年12月24日 1、需求分析 本课程设计实现类似于Windows XP操作系统自带的扫雷游戏。该设计以V isual C++ 6.0为开发环境， Windows 7/XP为程序运行平台。在程序设计中，把整个雷区看成一个二维数组，把雷方块定义为具有所在雷区二维数组的行和列、当前状态、方块属性、历史状态的结构体，采用了MFC机制解决问题的方法。整个游戏程序包括了布雷、扫雷过程和结果三个阶段，在处理鼠标响应事件中伴随着GDI绘图。程序通过调试运行，实现简单的设计目标，满足扫雷游戏初学者的需要。 通过本课程设计，以便更好的巩固计算机图形学相关知识，掌握课程设计基本的方法和技巧，同时增加同学之间的团队合作精神以及培养分析问题、解决问题的能力。 2.总体设计 2.1 功能概述 扫雷游戏的游戏界面如图1所示。在这个界面中，由众多面积均等的小方块所组成的区域称之为雷区，雷区的大小由用户设置的游戏等级决定。
图1 游戏开始时，系统会在雷区中随机布下若干个地雷。安放地雷的小方块称之为雷方块，其他的称之为非雷方块。部署完毕后，系统会在其他非雷方块中填充一些数字。某一个具体数字表示与其紧邻的8个方块 中有多少雷方块。玩家可以根据这些信息去判断是否可以鼠标点击方块， 并把认为是地雷的方块打上标识。当玩家将所有地雷找出后，其余的非雷方块区域都已打开，此时游戏结束。在游戏过程中，一旦错误地打开了雷方块则立即失败，游戏结束。 游戏规则总结： ●开始：按左键开始游戏，按按钮或菜单重新开始。 ●左键：按下时，是雷则结束，非雷则显示数字。 ●数字：代表此数字周围一圈八格中雷的个数。 ●右键：奇次按下表示雷，偶数按下表示对上次的否定。 ●结束：左键按到雷结束，找出全部雷结束。 在游戏开始后，雷区上方有两个计数器。右边的计数器显示用户扫
动画与游戏设计-课程设计报告
《动画与游戏开发》 课程报告 学号：111102020103 姓名：张慧 专业班级：11级计科本01班 日期：2013-12-9
电子信息工程学院 目录 一、课程内容及应用领域 1.1基于DirectX的粒子系统 (3) 1.1.1 粒子系统简介 (3) 1.1.2广告板技术 (3) 1.1.3粒子系统的基本原理 (3) 1.2粒子系统的应用领域 (3) 二、课程内容的难点、疑点 2.1课程要点 (4) 2.2课程难点 (4) 2.3课程疑点 (4) 三、实例开发 3.1实例题目及说明 (4) 3.2关键技术 (5) 3.2.1系统完成的四部曲 (5) 3.2.2星光粒子结构构成技术 (5) 3.2.3 MyPaint（）绘图函数 (5) 3.3开发过程 (9) 3.3.1案例所需背景图 (10) 3.3.2程序部分代码 (10) 3.3.3运行结果截图 (15)
3.4总结..........................................................17四、谈谈自己对课程内容的掌握程度
一、课程内容及应用领域 1.课程内容:基于DirectX的粒子系统 相关内容简介: (1)粒子系统简介 粒子系统是三维图形编程领域中用于实现特殊效果的一种非常重要的技术.该技术是由Reeves于1983年首次提出来的.通过粒子系统可以使用非常简单的粒子来构造复杂的物体,它为模拟动态的不规则物体,提供了强有力的技术手段。一般情况下,粒子的几何特征十分简单,可以用一个像素或一个小的多边形来表示.如果给出了粒子中心点的坐标和粒子大小,不难计算出绘制粒子所需要的四个顶点的位置坐标. (2)广告板技术 由于通常使用平面图形而不是立体图形表示一个粒子,所以需要使用的粒子四边形始终面向观察者.这就要使用广告板技术.广告板技术的原理是,在渲染一个多边形时,首先根据观察方向构造一个旋转矩阵,利用该矩阵旋转多边形使其面向观察者,如果观察方向不断变化,就要不断旋转多边形. (3)粒子系统的基本原理 粒子通常都是一个带有纹理的四边形。我们通过这个使用了纹理映射的四边形，可以认为粒子实际上是一个很小的网格模型，只不过是纹理赋予了它特殊的外表罢了。绘制粒子就如果绘制多边形一样简单，因为一个粒子说白了就是一个可改变大小并映射了纹理的四边形罢了。 粒子系统由大量的粒子构成,粒子是一种微小的物体，每个粒子都具有一定的属性,如位置、大小以及纹理，可能还需要颜色、透明度、运动速度、加速度、生命期等属性。我们可以把粒子想象成颗粒状的物体，如雪花，雨滴，沙尘，烟雾等特殊的事物。又比如游戏中的
交互设计分析报告
瑞丰国际交互设计分析
瑞丰国际交互设计分析 (1) 第一章.感官体验分析： (3) 第二章.交互体验分析： (9) 第三章.网站整体框架分析 (20) 第四章.用户登录后续界面分析 (21) 1、首先我们来看下瑞丰用户登录后的head区域，这块区域有非常多的问题我总结 有下面几点; (21) 2、用户中心分析 (24) 第五章.页面初步框架布局 (25) 一、首页排版布局结构图： (25) 二、体育博彩和香港乐透频道布局结构图： (27) 三、娱乐场频道布局结构图： (28) 四、小游戏频道布局结构图： (29) 五、快乐彩频道布局结构图： (30) 六、手机频道布局结构图： (31) 七、最新优惠、加盟合作、帮助中心、规则与说明、联系我们等频道布局结构图： (32) 八、注册，登录参考页面请参考一下这两个页面的风格做： (33) 第六章.网站重构需注意的用户体验细节，请严格按照我以下的总结进行页面整改。 34 一、感官体验：呈现给用户视听上的体验，强调舒适性。网的一些事 (34) 二、交互体验：呈现给用户操作上的体验，强调易用/可用性。 (35) 三、浏览体验：呈现给用户浏览上的体验，强调吸引性。 (36) 四、情感体验：呈现给用户心理上的体验，强调友好性。 (37) 五、信任体验：呈现给用户的信任体验，强调可靠性。 (37) 第七章.网站重构所需人员配备。 (38) 1、高级web前端开发工程师（人数视网站重构规模而定，瑞丰目前情况业务情况 需2名人员，工期如果较赶则需增加人员）。 (38) 2、JS开发工程师（1名） (38) 3、高级视觉设计师（人数视网站重构规模而定，瑞丰目前情况业务情况需2名人 员，工期如果较赶则需增加人员）。 (38) 4、高级程序开发员（3名） (38)
算24点小游戏
研究生课程论文 课程名称C++面向对象程序设计 授课学期2013 学年至2014 学年 第一学期 学院电子工程学院 专业电子与通信 学号 姓名 任课教师 专题算24点小游戏 交稿日期2014年01月10日 成绩 阅读教师签名 日期 广西师范大学研究生学院
目录 1 引言 (2) 1.1 设计任务与要求 (2) 1.2 设计目的 (2) 1.3 C++面向对象语言简介 (2) 2 C++课程设计原理及方案选择 (3) 2.1 概述 (3) 2.1.1 方案设计与论证 (3) 2.2 二十四点游戏的原理 (4) 2.2.1 主函数设计 (4) 2.2.2 子函数的设计 (4) 2.2.3 类体的设计 (5) 3 程序流程及演示 (6) 3.1 程序流程图，程序清单与调用关系 (6) 3.2 程序 (7) 3.3 运行结果 (9) 4 结论 (10)
1引言 随着网络技术的发展，小游戏在网络发展如火如荼。二十四点小游戏是一个不仅能放松认得神经而且益智的趣味小游戏。对于21世纪的今天，作为一个社会工作者来说，面对日益剧烈的竞争，工作压力都是很大的，为了释放压力就需要一个很好的减压平台，那么网络上的小游戏首当其冲，24点小游戏受到了欢迎。 1.1设计任务与要求 题目要求在输入4个数后，程序对这个4个数进行运算，若能计算出结果等于24，即输出运算过程。目标是在输入四个数之后，先进行全排列，然后进行全运算，从而最终得到结果以输出。 1.2设计目的 本次设计的目的就是在掌握c++编程语言和visual c++编译软件的基础上。完成一个算24的小游戏程序设计，在系统提示下输入4个数后，程序对这4个数进行运算，若能计算出结果等于24，即输出运算过程。程序设计目标很明确，在输入4个数之后，先进行全排列，然后进行全运算，重而得到最终结果输出。 1.3C++面向对象语言简介 C++是一种使用非常广泛的计算机编程语言。C++是一种静态数据类型检查的、支持多重编程范式的通用程序设计语言。它支持过程化程序设计、数据抽象、面向对象程序设计、泛型程序设计等多种程序设计风格。其编译器比目前其他计算机语言的编译技术更复杂。类是C++中十分重要的概念，它是实现面向对象程序设计的基础。类是所有面向对象的语言的共同特征，所有面向对象的语言都提供了这种类型。一个有一定规模的C++程序是由许多类所构成的。 C++支持面向过程的程序设计，也支持基于对象的程序设计，又支持面向对象的程序设计。以后我们将介绍基于对象的程序设计。包括类和对象的概念、类的机制和声明、类对象的定义与使用等。这是面向对象的程序设计的基础。基于对象就是基于类。与面向过程的程
unity3d游戏课程设计报告
游戏程序设计课程报告 课程： Unity3D课程设计题目：探索迷宫 班级： 学号： 姓名：
日期：2014.12 一、摘要 1 UNITY游戏是一种新型的IT引擎。我们研究主要内容是UNITY游戏设计方法。指以游戏客户端软件为信息交互窗口的旨在实现娱乐、休闲、交流和取得虚拟成就的具有可持续性的个体性单人游戏。 本报告主要讲述了这个小游戏的设计思路及初步使用Unity3D软件 的感受和总结。设计过程中，首先建立自己想要的模型，然后在此基础上进行需求迭代，详细设计时不断地修正和完善，经过测试阶段反复调试和验证，最终形成达到设计要求的小游戏。 基于UNITY基础，构建了一个益智游戏风格的游戏，并有主角与关卡、游戏逻辑、游戏环境界面等设计，使得玩家可以在场景中进行寻找神龛的冒险游戏。 本游戏的控制很简单，及用键盘的W ASD及SPACE五个控制人物的上下左右跳跃五个方向，用户根据自己的战略方式选择寻找油桶点亮煤油灯然后寻找神龛。
二、概述 《UNITY游戏程序设计》这一课程以大作业形式进行考核，能更好地锻炼学生综合运用本课程所授知识的能力。大作业主要内容为设计完成面向某一主题内容的游戏演示程序。 自选游戏主题，并根据所选定的主题内容设计一个典型的游戏场景及玩家逻辑，其中包含主角与关卡，游戏逻辑，游戏环境界面与交2 互过程等的设计；开发完成与设计相符的游戏Demo。 要求使用Unity3D游戏开发软件实现上述游戏Demo。 三、具体要求 1、每人单独完成，特殊可由多人合作完成。 2、游戏主题自拟。 3、根据所设游戏主题、场景及玩家逻辑，实现完成相应的游戏Demo，并撰写设计开发报告。 四、设计主题 基于视频教程“平衡球”的基础，构建了一个益智游戏风格的游戏，并有主角与关卡（一关）、游戏逻辑（触碰油桶、神龛）、游戏环境界面（通道）等设计，使得玩家可以在场景轨道中进行吃油桶、神龛的冒险游戏。 五、设计思路 本游戏以几个环环相扣的通道作为人物运动的轨迹，在通道上分
游戏设计报告模板-第二组(改)
游戏设计报告 游戏名称：《黑猫历险记》 小组名称：一张二王三石四金队 成员名称：王少良，王金浩，张鑫磊 2018年6月
目录 第一章概述(10分) (1) 1.1游戏名称与运行环境 (1) 1.2游戏背景与故事情节 (1) 1.3游戏特点与市场定位 (1) 第二章游戏机制(20分) (1) 2.1游戏规则 (1) 2.2游戏玩法 (1) 2.3用户界面 (1) 2.4后期功能.................................................................................. 错误！未定义书签。第三章游戏元素(60分).. (3) 3.1游戏物体 (3) 3.2UI图标分析 (8) 第四章任务分配(10分) (15)
第一章概述(10分) 1.1游戏名称与运行环境 游戏名称：《黑猫历险记》 运行环境：Android系统，1280*720分辨率 1.2游戏背景与故事情节 (1)游戏背景 主角是一只黑猫，为了救自己喜爱的猫之国公主，需要突破重重关卡，击败各种boss，才有可能救出公主。 （2）故事情节 1.3游戏特点与市场定位 （1）游戏特点 在游戏中玩家们会在不同的关卡中遇到不同的敌人，这些敌人每一个的属性和具体的应对方式都不一样，玩家们需要能够在游戏中找到它们的弱点，以此来更加快速地击败它们，获得胜利通关并且开启下一章的旅程。 （2）市场定位 不可思议：黑猫冒险是一款十分好玩的冒险游戏，在游戏中玩家要帮助黑猫躲避各种怪物的袭击，跳跃各种障碍到达终点就可以过关了。如果你是冒险游戏爱好者，那就绝对不能错过这款游戏。 第二章游戏机制(20分) 2.1游戏规则 当点击屏幕时主角会跳跃，长按屏幕会跳的更高，每一关都有着不同的设计，玩家们需要发挥自己的聪明来找到前进的方法，顺利地在游 戏中不断地前进并且获得高分过关。在这里，那些前进路上的一些障碍 物玩家们也要当心，都是会伤害到角色的。 2.2游戏玩法 这个游戏中会有许多的关卡，许多的boss在等待着玩家，玩家们可以在这些关卡中体验到许多不同的场景和一些不同的战斗方式，除此 之外玩家们需要能够在游戏中尽量多的收集一些钻石。 2.3用户界面设计 在游戏主界面会有游戏手柄的按钮。点击游戏手柄，会弹出个人荣誉榜以及积分排行榜，再次点击即可收回，以及能直观显示游戏名称的 图标。并且有菜单栏显示，菜单界面有三个控件，第一个“play”点击 之后可以进入游戏，第二个“settings”点击后能够进入设置面板，从 而调整游戏的音量等。右上角会有退出按钮，让用户可以通过这个按钮 关闭游戏。进入游戏后，会有关卡选择界面，玩家每通过一个关卡就会 解锁新的关卡，直到游戏通关。关卡选择界面是显示玩家所解锁的所有 关卡以及关卡的进度，以及选择自己解锁的关卡。右上角还有返回菜单
猜数字游戏课程设计报告
XXXX学校 《C程序设计》 课程设计报告 设计题目：猜数字游戏 附录完整源代码 专业： 班级： 学生： 学号： 指导教师： 起止时间： xxx.x.x -xxx.x.x xxxx-xxxx年 xx 学期
目录 1 、程序设计描述 1.1 程序设计目的: 1.2 程序设计要求: 1.3、猜数字游戏的简介: 2 、程序设计内容： 2.1、游戏主要框架图: 2.2、开始游戏框架: 2.3、最佳排行框架: 2.4、游戏操作说明模块: 2.5、退出游戏系统: 2.6、游戏系统总流程图： 3、猜数字游戏源代码: 3.1、void main()函数函数功能: 3.2、void game();//双人游戏 void pgame();//单人游戏 3.4、排行榜模块函数功能: 3.5、继续游戏模块函数功能: 3.6、操作说明模块函数功能: 4、调试与测试: 4.1、调试方法 4.2、测试结果的分析与讨论 4.3、测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施 5、程序具体说明书: 6、程序设计心得： 7、参考文献
1 、程序设计描述 1.1 程序设计目的: 综合使用所学过的C语言程序设计知识，掌握结构化程序设计的基本思路和方法，利用所学的基本知识和技能，发挥自学能力和查找资料的能力，解决稍微复杂的结构化程序设计问题，加深对所学知识的理解与掌握，增强学生利用自己所学知识解决实际问题的能力，为以后的程序开发打下基础。 1.2 程序设计要求: 1、巩固和加强《C语言程序设计》课程的理论知识。 2、掌握Ｃ语言的基本概念、语法、语义和数据类型的使用特点。 3、掌握Ｃ语言程序设计的方法及编程技巧，能正确使用Ｃ语言编写程序。 4、进一步理解和运用结构化程设计的思想和方法；学会利用流程图。 5、掌握调试程序的基本方法及上机操作方法。 6、掌握书写程设计开发文档的能力，学会撰写课程设计总结报告。课程设计的思想和方法还可以作为做毕业论文时的参考资料。 7、通过查阅手册和文献资料，培养独立分析问题和解决问题的能力。为做毕业设计打好基础。 8、培养自己的创新能力和创新思维。可以根据指导书和相关文献上的参考算法，自己设计出相应的应用程序。 9、培养自己良好的程序设计风格。在实际编程中，为了提高编程质量，对空行、空格和注释均有要求。在课程设计书写代码时，应该严格按要求处理，以便建立良好的程序设计风格。 1.3、猜数字游戏的简介: 猜数字游戏（又称 Bulls and Cows ）是一种大概于20世纪中期兴起于的益智类小游戏。一般由两个人玩，也可以由一个人和电脑玩，在纸上、在网上都可以玩。这种游戏规则简单，但可以考验人的严谨和耐心。 2 、程序设计内容： 2.1、游戏主要框架图: 该模块为玩家提供猜数字游戏的主体功能，即开始游戏、继续游戏、最佳排行、操作说明、退出游戏。给用户一个清晰明了的操作界面！流程图如下：
大学课程设计报告小小打字游戏设计-课程设计报告
2016-2017学年第一学期 《Windows程序设计》 课程设计报告 题目：小小打字游戏设计 专业： 班级： 姓名： 指导教师： 成绩： 二0一六年十一月十五日
目录 1 设计内容及要求 (1) 1.1 设计内容 (1) 1.2 系统功能 (1) 1.3 信息存储功能 (1) 2 系统设计 (1) 2.1 数据库设计 (1) 2.1.1 GameUser表 (1) 2.1.2 GameInfo表 (2) 2.2 游戏系统设计 (2) 2.2.1 程序项目设计 (2) 2.2.2 功能模块设计 (2) 3 C#系统实现 (5) 3.1 类图 (5) 3.2 核心代码 (6) 3.3 MySqlConn类 (10) 3.4 MainForm类 (11) 3.5 菜单事件 (12) 3.6 窗体键盘事件 (13) 3.7 MyRandom类 (15) 3.8 Program类 (16) 4 总结 (17) 4.1 收获 (17) 4.2 反思 (17) 5 参考文献： (18)
1 设计内容及要求 1.1 设计内容 软件名称：小小打字游戏 需求分析：使用VS2010开发环境，用C#语言编写一个打字游戏，游戏界面随机出现下落的A到Z的26个字母，当用户按下相应的键，游戏屏幕上正在下落的字母就会被消除，游戏分数将相应增加。 1.2 系统功能 (1)、登录功能：启动软件，出现登录界面，用户输入账号密码，正确后方可进入游戏； (2)、注册功能：不存在的用户，可以注册； (3)、软件互斥：通过创建互斥变量，使打字游戏软件只能单独开启一个； (4)、游戏控制：按F1开启游戏，F2暂停游戏，F3继续游戏，F4使用游戏积分兑换生命值； (5)、游戏显示：游戏窗口随机下落颜色不定的A到Z 26个字母，并根据游戏得分实时增加字母下落的速度； (6)、游戏操作：按下键盘上的A-Z 26个字母键，游戏窗口上正在下落的对应字母被消除，并使游戏分数增加1； (7)、数据保存和清除：使用数据库保存用户的游戏数据，并可调用数据库数据显示在游戏界面上显示，管理员账号可以清除游戏数据记录； (8)、游戏界面信息显示：显示相应的游戏状态信息，暂停游戏提示，结束游戏提示以及游戏排名。 1.3 信息存储功能 需要存储的信息: （1）游戏分数、(2) 游戏等级、 (3) 用户、 （4）密码、（5）游戏开始时间、(6)游戏结束时间。 2 系统设计 2.1 数据库设计 2.1.1 GameUser表 表1 GameUser表
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