中考数学分式方程专题复习全面版.ppt

初三中考数学分式方程及其应用

课时11．分式方程及其应用 【课前热身】 1．方程22123=-+--x x x 的解是x= ． 2. 已知2+x a 与2-x b 的和等于4 42-x x ，则=a ，=b . 3．解方程1 2112-=-x x 会出现的增根是（ ） A ．1=x B.1-=x C. 1=x 或1-=x D.2=x 4．如果分式12-x 与3 3+x 的值相等,则x 的值是( ) A ．9 B ．7 C ．5 D ．3 5．如果3:2:=y x ，则下列各式不成立的是（ ） A ．35=+y y x B ．31=-y x y C ．312=y x D ．4 311=++y x 6．若分式 1 22--x x 的值为0，则x 的值为（ ） A. 1 B. -1 C. ±1 D.2 【考点链接】 1．分式方程:分母中含有 的方程叫分式方程. 2．解分式方程的一般步骤： （1）去分母，在方程的两边都乘以 ，约去分母，化成整式方程； （2）解这个整式方程； （3）验根，把整式方程的根代入 ，看结果是不是零，使最简公分母为零的根是原方程的增根，必须舍去. 3. 用换元法解分式方程的一般步骤： ① 设辅助未知数，并用含辅助未知数的代数式去表示方程中另外的代数式；② 解所得到的关于辅助未知数的新方程，求出辅助未知数的值；③ 把辅助未知数的值代入原设中，求出原未知数的值；④ 检验作答. 4．分式方程的应用： 分式方程的应用题与一元一次方程应用题类似，不同的是要注意检验： （1）检验所求的解是否是所列 ；（2）检验所求的解是否 . 5．易错知识辨析： （1） 去分母时，不要漏乘没有分母的项.

（2） 解分式方程的重要步骤是检验，检验的方法是可代入最简公分母, 使 最简公分母为0的值是原分式方程的增根,应舍去,也可直接代入原方程验根. （3） 如何由增根求参数的值：①将原方程化为整式方程；②将增根代入变 形后的整式方程，求出参数的值. 【典例精析】 例1 解分式方程：1233x x x =+--． 例2 在2008年春运期间，我国南方出现大范围冰雪灾害，导致某地电路断电. 该地供电局组织电工进行抢修.供电局距离抢修工地15千米.抢修车装载着所需材料先从供电局出发，15分钟后，电工乘吉昔车从同一地点出发，结果他们同时到达抢修工地．已知吉普车速度是抢修车速度的1.5倍，求这两种车的速度. 例3 某中学库存960套旧桌凳，修理后捐助贫困山区学校．现有甲、乙两个木 工小组都想承揽这项业务．经协商后得知：甲小组单独修理这批桌凳比乙小组多用20天；乙小组每天比甲小组多修8套；学校每天需付甲小组修理费80元，付乙小组120元． （1）求甲、乙两个木工小组每天各修桌凳多少套． （2）在修理桌凳过程中，学校要委派一名维修工进行质量监督，并由学校负 担他每天10元的生活补助．现有以下三种修理方案供选择： ① 由甲单独修理；② 由乙单独修理；③ 由甲、乙共同合作修理． 你认为哪种方案既省时又省钱？试比较说明． 【中考演练】 1．方程0112=--x x 的解是 ． 2．若关于x 方程23 32+-=--x m x x 无解，则m 的值是 ．

最新中考数学《分式及分式方程》计算题(附答案)

中考《分式及分式方程》计算题、答案一．解答题（共30小题） 1．（2011?自贡）解方程：． 2．（2011?孝感）解关于的方程：． 3．（2011?咸宁）解方程． 4．（2011?乌鲁木齐）解方程：=+1． 5．（2011?威海）解方程：． 6．（2011?潼南县）解分式方程：． 7．（2011?台州）解方程：． 8．（2011?随州）解方程：． 9．（2011?陕西）解分式方程：． 10．（2011?綦江县）解方程：． 11．（2011?攀枝花）解方程：． 12．（2011?宁夏）解方程：． 13．（2011?茂名）解分式方程：． 14．（2011?昆明）解方程：．

（2）解不等式组． 16．（2011?大连）解方程：． 17．（2011?常州）①解分式方程； ②解不等式组． 18．（2011?巴中）解方程：． 19．（2011?巴彦淖尔）（1）计算：|﹣2|+（+1）0﹣（）﹣1+tan60°；（2）解分式方程：=+1． 20．（2010?遵义）解方程： 21．（2010?重庆）解方程：+=1 22．（2010?孝感）解方程：． 23．（2010?西宁）解分式方程： 24．（2010?恩施州）解方程： 25．（2009?乌鲁木齐）解方程： 26．（2009?聊城）解方程：+=1 27．（2009?南昌）解方程：

29．（2008?昆明）解方程： 30．（2007?孝感）解分式方程：． 答案与评分标准 一．解答题（共30小题） 1．（2011?自贡）解方程：． 考点：解分式方程。 专题：计算题。 分析：方程两边都乘以最简公分母y（y﹣1），得到关于y的一元一方程，然后求出方程的解，再把y的值代入最简公分母进行检验． 解答：解：方程两边都乘以y（y﹣1），得 2y2+y（y﹣1）=（y﹣1）（3y﹣1）， 2y2+y2﹣y=3y2﹣4y+1， 3y=1， 解得y=， 检验：当y=时，y（y﹣1）=×（﹣1）=﹣≠0， ∴y=是原方程的解， ∴原方程的解为y=． 点评：本题考查了解分式方程，（1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．（2）解分式方程一定注意要验根． 2．（2011?孝感）解关于的方程：． 考点：解分式方程。 专题：计算题。 分析：观察可得最简公分母是（x+3）（x﹣1），方程两边乘最简公分母，可以把分式方程转化为整式方程求解． 解答：解：方程的两边同乘（x+3）（x﹣1），得 x（x﹣1）=（x+3）（x﹣1）+2（x+3）， 整理，得5x+3=0， 解得x=﹣． 检验：把x=﹣代入（x+3）（x﹣1）≠0． ∴原方程的解为：x=﹣．

2019届中考数学专题复习分式方程专题训练(含答案)

分式方程 A 级 基础题 1．解分式方程3x －1x －2 ＝0去分母，两边同乘的最简公分母是( ) A ．x (x －2) B ．x －2 C ．x D ．x 2 (x －2) 2．(2018年海南)分式方程x 2－1x ＋1 ＝0的解是( ) A ．－1 B ．1 C ．±1 D．无解 3．分式5x 与3x －2 的值相等，则x 的值为( ) 4．(2018年湖南衡阳)衡阳市某生态示范园计划种植一批梨树，原计划总产值30万千克，为了满足市场需求，现决定改良梨树品种，改良后平均每亩产量是原来的1.5倍，总产量比原计划增加了6万千克，种植亩数减少了10亩，则原来平均每亩产量是多少万千克？设原来平均每亩产量为x 万千克，根据题意，列方程为( ) A.30x －361.5x ＝10 B.30x －301.5x ＝10 C.361.5x －30x ＝10 D.30x ＋361.5x ＝10 5．(2017年四川南充)如果 1m －1＝1，那么m ＝__________. 6．(2018年广东广州)方程1x ＝4x ＋6 的解是________． 7．(2018年山东潍坊)当m ＝________时，解分式方程 x －5x －3＝m 3－x 会出现增根． 8．若分式方程x －a x ＋1 ＝a 无解，则a 的值为________． 9．某次列车平均提速20 km/h ，用相同的时间，列车提速前行驶400 km ，提速后比提速前多行驶100 km ，设提速前列车的平均速度为x km/h ，则可列出方程________________． 10．解方程． (1)解分式方程：x x －1＋21－x ＝4； (2)(2018年四川绵阳)解分式方程： x －1x －2＋2＝32－x . 11.(2018年江苏泰州)为了改善生态环境，某乡村计划植树4000棵．由于志愿者的支援，实际工作效率提高了20%，结果比原计划提前3天完成，并且多植树80棵，原计划植树多少天？

(整理)中考数学专题目分式方程

第六讲 分式方程 课前考点突破 【考点1】定义及 含有未知数的方程叫做分式方程.解分式方程的基本思想是将分式方程转化为 （转化思想），基本方法是 （方程左右两边同乘最简公分母），而正是这一步有可能使方程产生增根. 【考点2】解分式方程的步骤 1.能化简的 ； 2.方程两边同乘以 ，化分式方程为 ； 3.解整式方程； 4. . 【考点3】增根及验根 解分式方程时必须进行检验，检验时，可将转化成整式方程的根代入 （即所乘的整式），看它的值是否为 ，如果为 ，即为增根，应舍去. 课中方法突破 【重点1】解分式方程 〖例1〗（2010 重庆）解方程：111=+-x x x ． 『解析』：方程的最简公分母时)1(-x x ，将方程的两边都乘以这个整式，就可以化为整式方程. 『答案』：方程两边同乘)1(-x x ，得 )1(12-=-+x x x x ． 整理，得 12=x ． 解得 2 1= x ． 经检验，21=x 是原方程的解．所以原方程的解是21=x ． 『点拨』：接分式方程的过程，实质上是将方程的两边同乘以同一个整式，约去分母，把分式方程转化为整式方程来解. △ 高○分◇秘□笈→所乘的整式通常取方程中出现的各分母的最简公分母，解出来的根一定要检验. <<< 迁移拓展 <<< 1.（2010北京）解分式方程： 212423=---x x x 【重点2】列分式方程解应用题 〖例2〗（2010 广东珠海）为了提高产品的附加值，某公司计划将研发生产的1200件新产品进行精加工后再投放市场.现有甲、乙两个工厂都具备加工能力，公司派出相关人员分别到这两间工厂了解情况，获得如下信息： 信息一：甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天； 信息二：乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍. 根据以上信息，求甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品？ 『解析』：解：设甲工厂每天加工x 件产品，则乙工厂每天加工1.5x 件产品，依题意得 105.112001200=-x x 解得: x =40

第九讲 分式方程(2013-2014中考数学复习专题)

第九讲 分式方程 【教材链接： 八（下）第十六章分式】 【基础知识回顾】 一、分式方程的概念 分母中含有 的方程叫做分式方程 【名师提醒：分母中是否含有未知数是区分分式方程和整式方程的根本依据】 二、分式方程的解法： 1、解分式方程的基本思路是 把分式方程转化为整式方程：即 分式方程 ﹥整式方程 2、解分式方程的一般步骤： ①、 ②、 ③、 3、增根： 在进行分式方程去分母的变形时，有时可能产生使原方程分母为 的根称为方程的增根。因此，解分式方程时必须验根，验根的方法是代入最简公分母，使最简公分母为 的根是增根应舍去。 【名师提醒：1、分式方程解法中的验根是一个必备的步骤，不被省略 2、分式方程有增根与无解并非用一个概念，无解既包含产生增根这一情况，也包含原方程去分母后的整式方程无解。如： 13 1=---x x a x 有增根，则a= ，若该方程无解，则a= 。】 三、分式方程的应用： 解题步骤同其它方程的应用一样，不同的是列出的方程是分式方程，所以在解分式方程应用题同样必须 ，既要检验是否为原方程的根，又要检验是否符合题意。 【名师提醒：分式方程应用题常见类型有行程问题、工作问题、销售问题等，其中行程问题中又出现逆水、顺水航行这一类型】 【重点考点例析】 A ．a≤-1 B ．a≤-1且a≠-2 C ．a≤1且a≠-2 D ．a≤1 思路分析：先解关于x 的分式方程，求得x 的值，然后再依据“解是非正数”建立不等式求a 的取值范围． 解：去分母，得a+2=x+1，解得，x=a+1， ∵x≤0且x+1≠0，∴a+1≤0且a+1≠-1，∴a≤-1且a≠-2，∴a≤-1且a≠-2． 故选B ． 点评：本题考查了分式方程的解，解一元一次不等式，需注意在任何时候都要考虑分母不为0，这也是本题最容易出错的地方． 对应训练 转化 去分母

中考数学分式及分式方程计算题

中考《分式及分式方程》计算题、答案 一．解答题（共30小题） 1．（2011?自贡）解方程：． 2．（2011?孝感）解关于的方程：． 3．（2011?咸宁）解方程． 4．（2011?乌鲁木齐）解方程：=+1． 5．（2011?威海）解方程：． 6．（2011?潼南县）解分式方程：． 7．（2011?台州）解方程：． 8．（2011?随州）解方程：． 9．（2011?陕西）解分式方程：． 10．（2011?綦江县）解方程：． 11．（2011?攀枝花）解方程：． 12．（2011?宁夏）解方程：． 13．（2011?茂名）解分式方程：． 14．（2011?昆明）解方程：． 15．（2011?菏泽）（1）解方程： （2）解不等式组． 16．（2011?大连）解方程：． （2011?常州）①解分式方程；．17． ②解不等式组． 18．（2011?巴中）解方程：． 0﹣1﹣（）+tan60°；|﹣2|+（+1））计算：19．（2011?巴彦淖尔）（1（2）解分式方程：=+1．

20．（2010?遵义）解方程： 21．（2010?重庆）解方程：+=1 22．（2010?孝感）解方程：． 23．（2010?西宁）解分式方程： 24．（2010?恩施州）解方程： 25．（2009?乌鲁木齐）解方程： 26．（2009?聊城）解方程：+=1 27．（2009?南昌）解方程： 28．（2009?南平）解方程： 29．（2008?昆明）解方程： 30．（2007?孝感）解分式方程：． 答案与评分标准小题）一．解答题（共30．（2011?自贡）解方程：．1：解分式方程。考点：计算题。专题． 分析：方程两边都乘以最简公分母y（y﹣1），得到关于y的一元一方程，然后求出方程的解，再把y的值代入最简公分母进行检验． 解答：解：方程两边都乘以y（y﹣1），得 2，﹣1）﹣1）（3y（2y+y（y﹣1）=y222﹣+y﹣y=3y4y+1，2y3y=1，解得y=，1）=﹣≠0，y 检验：当y=时，y（﹣1）=×（﹣∴y=是原方程的解，∴原方程的解为y=．）2把分式方程转化为整式方程求解．（点评：本题考查了解分式方程，（1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，解分式方程一定注意要验根． （2011?孝感）解关于的方程：．．2考点：解分式方程。专题：计算题。，方程两边乘最简公分母，可以把分式方程转化为整式方程求解．1x+3）（x﹣）分析：观察可得最简公分母是（，得）（x﹣1）解答：解：方程的两边同乘（x+3（，x+3））=（x+3（x﹣1）+2）（xx﹣1，整理，得5x+3=0x=﹣．解得）≠0．）﹣代入（x+3（x﹣1检验：把x=x=∴原方程的解为：﹣．）2把分式方程转化为整式方程求解．（解分式方程的基本思想是“转化思想”，本题考查了解分式方程．点评：（1）解分式方程一定注意要验根． （2011?咸宁）解方程．3．考点：解分式方程。专题：方程思想。，方程两边乘最简公分母，可以把分式方程转化为整式方程求解．）2﹣x（）x+1观察可得最简公分母是（分析： 解答：解：两边同时乘以（x+1）（x﹣2），

中考数学专题练习：分式方程(含答案)

中考数学专题练习：分式方程（含答案） 1．（·易错)解分式方程 1x －1－2＝31－x ，去分母得( ) A. 1－2(x －1)＝－3 B ．1－2(x －1)＝3 C ．1－2x －2＝－3 D ．1－2x ＋2＝3 2．（·海南)分式方程x 2－1x ＋1 ＝0的解是( ) A ．－1 B ．1 C ．±1 D ．无解 3．（·株洲)关于x 的分式方程2x ＋3x －a ＝0的解为x ＝4，则常数a 的值为( ) A ．a ＝1 B. a ＝2 C. a ＝4 D. a ＝10 4．（·成都)分式方程x ＋1x ＋1x －2 ＝1的解是( ) A ．x ＝1 B ．x ＝－1 C ．x ＝3 D ．x ＝－3 5．（·怀化)一艘轮船在静水中的最大航速为30 km /h ，它以最大航速沿江顺流航行100 km 所用时间，与以最大航速逆流航行80 km 所用时间相等，设江水的流速为v km /h ，则可列方程为( ) A.100v ＋30＝80v －30 B.10030－v ＝8030＋v C.10030＋v ＝8030－v D. 100v －30＝80v ＋30 6．（·改编)某校美术社团为练习素描，他们第一次用240元买了若干本资料，第二次用360元在同一商家买同样的资料，这次商家每本优惠4元，结果比上次多买了20本．求第一次买了多少本资料？若设第一次买了x 本资料，列方程正确的是( ) A.360x －20－240x ＝4 B.360x ＋20－240x ＝4 C.360x －240x －20＝4 D. 240x －360x ＋20 ＝4

7．（·淄博)“绿水青山就是金山银山”．某工程队承接了60万平方米的荒山绿化任务，为了迎接雨季的到来，实际工作时每天的工作效率比原计划提高了25%，结果提前30天完成了这一任务. 设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米，则下面所列方程中正确的是( ) A.60 x － 60 （1＋25%）x ＝30 B. 60 （1＋25%）x － 60 x ＝30 C.60×（1＋25%） x － 60 x ＝30 D.60 x － 60×（1＋25%） x ＝30 8．（·马鞍山二模)方程2x－3 3－x ＝1的解是x＝______． 9．（·瑶海区二模)方程3x－1 x＋2 ＝ 2 3 的解是________． 10．（·易错)若关于x的分式方程 x x－3 ＋ 3a 3－x ＝2a无解，则a的值为________． 11．（·眉山)已知关于x的分式方程 x x－3 －2＝ k x－3 有一个正数解，则k的取值范围为 __________________． 12．（·潍坊)当m＝______时，解分式方程x－5 x－3 ＝ m 3－x 会出现增根． 13．（·舟山)甲、乙两个机器人检测零件，甲比乙每小时多检测20个，甲检测300个比乙检测200个所用的时间少10%.若设甲每小时检测x个．则根据题意，可列出方程：______________． 14．（·宿迁)为了改善生态环境，防止水土流失，红旗村计划在荒坡上种树960棵，由于青年志愿者支援，实际每天种树的棵数是原计划的2倍，结果提前4天完成任务，则原计划每天种树的棵数是__________． 15．（·新疆)某商店第一次用600元购进2B铅笔若干支，第二次又用600元购进该款铅笔，

中考数学《分式及分式方程》计算题(附答案)

[键入文字] =+1 ． ．解方程： ．解分式方程：

15．（1）解方程： （2）解不等式组． 16．解方程：． 17．①解分式方程； ②解不等式组．18．解方程：． 19．（1）计算：|﹣2|+（+1）0﹣（）﹣1+tan60°；（2）解分式方程：=+1． 20．解方程： 21．解方程：+=1 22．解方程：． 23．解分式方程： 24．解方程： 25．解方程： 26．解方程：+=1 27．解方程：

28．解方程： 29．解方程： 30．解分式方程：． 答案与评分标准 一．解答题（共30小题） 1．解方程：． 考点：解分式方程。 专题：计算题。 分析：方程两边都乘以最简公分母y（y﹣1），得到关于y的一元一方程，然后求出方程的解，再把y的值代入最简公分母进行检验． 解答：解：方程两边都乘以y（y﹣1），得 2y2+y（y﹣1）=（y﹣1）（3y﹣1）， 2y2+y2﹣y=3y2﹣4y+1， 3y=1， 解得y=， 检验：当y=时，y（y﹣1）=×（﹣1）=﹣≠0， ∴y=是原方程的解， ∴原方程的解为y=． 点评：本题考查了解分式方程，（1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．（2）解分式方程一定注意要验根． 2．解关于的方程：． 考点：解分式方程。 专题：计算题。 分析：观察可得最简公分母是（x+3）（x﹣1），方程两边乘最简公分母，可以把分式方程转化为整式方程求解． 解答：解：方程的两边同乘（x+3）（x﹣1），得 x（x﹣1）=（x+3）（x﹣1）+2（x+3）， 整理，得5x+3=0， 解得x=﹣． 检验：把x=﹣代入（x+3）（x﹣1）≠0． ∴原方程的解为：x=﹣．

2020中考数学压轴题五分式方程

2020中考数学压轴题五分式方程 【考点1】解分式方程 【例1】（2019?上海）解方程： 1 【答案】x＝﹣4 【解析】去分母得：2x2﹣8＝x2﹣2x，即x2+2x﹣8＝0， 分解因式得：（x﹣2）（x+4）＝0， 解得：x＝2或x＝﹣4， 经检验x＝2是增根，分式方程的解为x＝﹣4． 点睛：此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．【变式1-1】（2019?宁夏）解方程：1． 【答案】x＝4 【解析】1， 方程两边同时乘以（x+2）（x﹣1），得 2（x﹣1）+（x+2）（x﹣1）＝x（x+2），

∴x＝4， 经检验x＝4是方程的解； ∴方程的解为x＝4； 点睛：本题考查分式方程的解；掌握分式方程的求解方法，验根是关键． 【变式1-2】（2019?广安）解分式方程：1． 【答案】x＝4 【解析】1， 方程两边乘（x﹣2）2得：x（x﹣2）﹣（x﹣2）2＝4， 解得：x＝4， 检验：当x＝4时，（x﹣2）2≠0． 所以原方程的解为x＝4． 点睛：此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验． 【考点2】已知分式方程的解，求字母参数的值 【例2】（2019?株洲）关于x的分式方程解为x＝4，则常数a的值为（）A．a＝1 B．a＝2 C．a＝4 D．a＝10 【答案】D 【解析】把x＝4代入方程，得 0， 解得a＝10． 故选：D． 点睛：此题考查了分式方程的解，分式方程注意分母不能为0． 【变式2-1】（2019?张家界）若关于x的分式方程1的解为x＝2，则m的值为（）A．5 B．4 C．3 D．2 【答案】B 【解析】∵关于x的分式方程1的解为x＝2，

最新中考数学专题目分式方程

中考数学专题目分式 方程

第六讲 分式方程 ? 课前考点突破 【考点1】定义及 含有未知数的方程叫做分式方程.解分式方程的基本思想是将分式方程转化为 （转化思想），基本方法是 （方程左右两边同乘最简公分母），而正是这一步有可能使方程产生增根. 【考点2】解分式方程的步骤 1.能化简的 ； 2.方程两边同乘以 ，化分式方程为 ； 3.解整式方程； 4. . 【考点3】增根及验根 解分式方程时必须进行检验，检验时，可将转化成整式方程的根代入 （即所乘的整式），看它的值是否为 ，如果为 ，即为增根，应舍去. ? 课中方法突破 【重点1】解分式方程 〖例1〗（2010 重庆）解方程：111=+-x x x ． 『解析』：方程的最简公分母时)1(-x x ，将方程的两边都乘以这个整式，就可以化为整式方程. 『答案』：方程两边同乘)1(-x x ，得 )1(12-=-+x x x x ． 整理，得 12=x ． 解得 2 1=x ． 经检验，21 =x 是原方程的解．所以原方程的解是21=x ． 『点拨』：接分式方程的过程，实质上是将方程的两边同乘以同一个整式，约去分母，把分式方程转化为整式方程来解.

△ 高○分◇秘□笈→所乘的整式通常取方程中出现的各分母的最简公分母，解出来的根一定要检验. <<< 迁移拓展 <<< 1.（2010北京）解分式方程： 212423=---x x x 【重点2】列分式方程解应用题 〖例2〗（2010 广东珠海）为了提高产品的附加值，某公司计划将研发生产的1200件新产品进行精加工后再投放市场.现有甲、乙两个工厂都具备加工能力，公司派出相关人员分别到这两间工厂了解情况，获得如下信息： 信息一：甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天； 信息二：乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍. 根据以上信息，求甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品？ 『解析』：解：设甲工厂每天加工x 件产品，则乙工厂每天加工1.5x 件产品，依题意得 105.112001200=-x x 解得: x =40 经检验：x =40是原方程的根，所以1.5x =60 答：甲工厂每天加工40件产品，乙工厂每天加工60件产品. 『点拨』：工作时间 工作总量工作时间；工作效率工作效率；工作总量工作时间工作总量工作时间=?==. △ 高○分◇秘□笈→对于列方程解应用题，一定要善于把生活语言转化为数学语言，从中找出等量关系.对于我们常见的几种类型题我们要熟悉它们的基本关系式. <<< 迁移拓展 <<<

201x中考数学专题训练 分式方程的定义(含解析)

分式方程的定义 一、单选题 1.下列方程是关于x的分式方程的是（） A. B. C. D. 2.下列方程属于分式方程的是（） A. +5=0 B. +2=0 C. 3x2+x﹣3=0 D. ﹣x=1 3.下列方程中是分式方程的是（） A. B. C. （a、b为常 数） D. 4.南京到上海铁路长300km，为了适应两市经济的发展，客车的速度比原来每小时增加了40km，因此从南京到上海的时间缩短了一半，设客车原来的速度是xkm/h，则根据题意列出的方程是（） A. B. C. D. 5.下列是分式方程的是（） A. +1=0 B. =0 C. D. 6x2+4x+ 1=0 6.下列方程中，属于关于x的分式方程的有（） A. B. C. D. 7.下列说法中正确的说法有（） （1）解分式方程一定会产生增根；（2）方程=0的根为x=2；（3）x+ =1+ 是分式方程． A. 0个 B. 1个 C. 2 个 D. 3个

8.下列各式中，是分式方程的是（） A. x+y=5 B. C. D. 9.下列方程不是分式方程的是（） A. B. C. D. 10.下列式子不属于分式方程的是（） A. B. C. D. 11.在下列方程中，关于x的分式方程的个数有（）个 ①2x﹣3y=0；②﹣3=；③=；④+3；⑤2+=． A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 12.在下列方程①x2﹣x+；②﹣3=a+4；③+5x=6；④+=1中，是分式方程的有（） A. 1个 B. 2个 C. 3 个 D. 4个 13.下列说法正确的是（） A. 分式方程一定有解 B. 分式方程就是含有分母的方程 C. 分式方程中，分母中一定含有未知数 D. 把分式方程化为整式方程，则这个整式方程的解就是这个分式方程的解 14.有下列方程：①﹣=1；②x2﹣x+；③﹣3=1+a；④﹣x=3，其中属于分式方程的是（） A. ①② B. ①③ C. ②③④ D. ①③④ 15.下列各方程是关于x的分式方程的是（） A. x2+2x﹣3=0 B. C. =﹣ 3 D. ax2+bx+c=0 16.下列关于x的方程是分式方程的是（）

2013中考数学精选例题解析分式方程

2 013中考数学精选例题解析：分式方程 知识考点： 会用化整法，换元法解分式方程，了解分式方程产生增根的原因并会验根，会用分式方程解决简单的应用问题。 精典例题： 【例1】解下列分式方程： 1、x x x x --=-+222； 2、41 )1(31122=+++++x x x x 3、1131222=??? ??+-??? ?? + x x x x 分析：（1）题用化整法；（2）（3）题用换元法；分别设112++=x x y ，x x y 1+=，解后勿忘检验。 答案：（1）1-=x （2=x 舍去）； （2）1x ＝0，2x ＝1，21733+=x ，2 1734-=x （3）2 11=x ，22=x 【例2】解方程组：??? ????==-92113111y x y x

分析：此题不宜去分母，可设x 1＝A ，y 1-＝B 得：??? ????-==+92 31AB B A ，用根与系数的关系可解出A 、B ，再求x 、y ，解出后仍需要检验。 答案：?????==32311y x ，? ????-=-=23322y x 【例3】解方程：31 24122=---x x x x 分析：此题初看似乎应先去分母，但去分母会使方程两边次数太高，仔细观察可发现x x x x 12122-=-，所以应设x x y 122-=，用换元法解。 答案：2611+ =x ，2612-=x ，213=x ，14-=x 探索与创新： 【问题一】已知方程1 1122-+=---x x x m x x ，是否存在m 的值使得方程无解？若存在，求出满足条件的m 的值；若不存在，请说明理由。 略解：存在。用化整法把原方程化为最简的一元二次方程后，有两种情况可使方程无解：（1）△＜0；（2）若此方程的根为增根0、1时。所以m ＜4 7或m ＝2。 【问题二】某地生产一种绿色蔬菜，若在市场上直接销售，每吨利润1000元；经粗加工后销售，每吨利润可达4500元；经精加工后销售每吨利润涨至7500元。 当地一公司收获这种蔬菜140吨，其加工厂生产能力是：如果进行粗加工，每天可加工16吨；如果进行精加工，每天可加工6吨。但两种加工方式不能同时进行，受季节等条件限制，公司必须在15天内将这蔬菜全部销售或加工完毕，为此公司初定了三种可行方案： 方案一：将蔬菜全部进行粗加工； 方案二：尽可能多的对蔬菜进行精加工，没来得及加工的蔬菜在市场上直接销售；

中考数学 分式及分式方程

分式及分式方程 一、知识讲解 要点1 分式的概念：形如B A (A 、B 是整式，且B 中含有字母，B ≠0)的式子，叫做分式.其中 A 叫做分式的分子, B 叫做分式的分母. 要点2 在分式中，分母的值不能是零，如果分母的值是零，则分式没有意义.例如，在分式a S 中，a ≠0 要点3 分式的基本性质：分式的分子与分母同乘或除以一个不等于0的整式，分式的值不变。 用式子表示 其中A 、B 、C 为整式（0≠C ） 要点4 1、分式的值为0 分式的值若想为零，必须保证分式有意义，所以要求分子为零而分母不为零。 2．若分式的值为正，则分子、分母同号（同为正或同为负），即： 若0a b >，则00a b >??>?或00a b ??? 要点5：分式的运算 分式的乘法法则 分式的乘法法则：两个分式相乘，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母． 符号表示： ． 说明： （1）分式与分式相乘时，若分子和分母都是多项式，则先分解因式，看能否约分，然后再相乘。 （2）整式与分式相乘，可以直接把整式（整式的分母看作1）与分式的分子相乘作为C B C A B A ??=C B C A B A ÷÷=

积的分子，分母不变，当然能约分的要约分。 分式的除法法则 分式的除法法则：两个分式相除，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘．符号表示：． 分式的乘方 几个相同分式的积的运算叫做分式的乘方。法则：分式的乘方，等于把分式的分子、分母分别乘方。 符号表示：（为正整数）。 同分母分式的加减法则 同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减； 符号表示：． 异分母分式的加减法则 异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减． 符号表示： 要点5 分式方程的定义：分母中含有未知数的方程叫做分式方程。 要点6 解分式方程 （1）解分式方程的基本思路是将分式方程化为整式方程。具体做法是“去分母”，即方程两边同乘最简公分母，这也是解分式方程的一般思路和做法。 （2）解分式方程的步骤 ①去分母 方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程;若遇到互为相反数时.不要忘了改变符号。

中考数学专题——分式方程

中考专题——分式方程 考点解读 考点扫描： 1. 了解分式方程的概念，会判断方程是否为分式方程. 2. 会解可化为一元一次和一元二次方程的分式方程，了解增跟产生的原因，会检验根的合 理性. 3. 能根据具体问题中的数量关系，列分式方程解决简单的实际问题. 复习建议：建议在平时复习及练习时，要注意对一元二次方程及解的理解，加强解一元二次 方程训练提高运算能力，联系生活实践，注意用数学知识解决生活中的实际问题，加强这部分的配套练习. 试题特点：写出本课时在中考中所占分值及百分比，并指出考查题型。 金题精析： 考点一：分式方程及解的概念 例题（2008山东烟台）请选择一组,a b 的值，写出一个关于x 的形如 2 a b x =-的分式方程， 使它的解是0x =，这样的分式方程可以是______________. 思路点拨：分式方程是分母含有未知数的方程，能够使分式方程成立的未知数的值 叫分式方程的解. 解析：0x =是方程的解，将0x =代入2a b x =- 得，b a =-20，2 a b -=，所以 只要取一对a,b 的值符合2a b -=， 例如 取1=a ，21-=b ，得方程2 1 21-=-x . 规律总结：分式方程中分母不能为0. [针对训练]： 1.（2008黑龙江齐齐哈尔）关于x 的分式方程15 m x =-，下列说法正确的是（ ） A ．方程的解是5x m =+ B ．5m >-时，方程的解是正数 C ．5m <-时，方程的解为负数 D ．无法确定 2（2008湖北襄樊）当m=_________时,关于x 的分式方程13 2-=-+x m x 无解. 考点二 分式方程的解法. 例题（2008四川凉山州）分式方程 2 63 111 x x -=--的解是 ． 思路点拨：解分式方程的关键步骤是去分母，在方程的两边同时乘以分母的最简公分母，去 掉分母。化为整式方程，解整式方程求出未知数的值，特别注意分式方程在两边同时乘以分母的最简公分母时可能产生不适合原方程的根，因此解分式方程要检验是否有增根的存在.

初三中考数学分式方程及其应用

课时7 分式方程及其应用 班级______ 姓名________ 【学习目标】 1. 正确理解分式方程的有关概念； 2. 掌握解分式方程的两种基本方法：去分母法和换元法； 3. 了解解分式方程产生增根的原因，会验根和对分式方程出现的增根进行讨论. 【考点链接】 1．分母中含有 的方程叫分式方程. 2．解分式方程的基本思想：将分式方程转化为整式方程，方法：方程两边同乘_____ 去分母 3. 解分式方程时可能产生______,因此，解分式方程必须检验，方法：将解整式方程所得根代入_________,若等于零，就是増根，舍去。 【典例精析】 1、（2013山西）解分式方程22311x x x ++=--时，去分母后变形为（ ） A ．2+（x+2）=3（x-1） B ．2-x+2=3（x-1） C ．2-（x+2）=3（1- x ） D ．2-（x+2）=3（x-1） 2、（2013年河北）甲队修路120 m 与乙队修路100 m 所用天数相同，已知甲队比乙队每天多修10 m ，设甲队每天修路x m.依题意，下面所列方程正确的是 ( ) A ．120x ＝100x －10 B ．120x ＝100x +10 C ．120x －10＝100x D ．120x +10＝100x 3、（2013年潍坊市）方程01 2=++x x x 的根是_________________. 4、解方程： （1） 11 312=+--x x (2) 311(1)(2)x x x x -=--+

5、 若关于x 的方程 3 423--=+-x x x k 有增根，求k 的值。 6、（德阳市2013年）已知关于x 的方程 22 x m x +-＝3的解是正数，则m 的取值范围是 ______________ 7、（2013?昆明）某校七年级准备购买一批笔记本奖励优秀学生，在购买时发现，每本笔记本可以打九折，用360元钱购买的笔记本，打折后购买的数量比打折前多10本． （1）求打折前每本笔记本的售价是多少元？ （2）由于考虑学生的需求不同，学校决定购买笔记本和笔袋共90件，笔袋每个原售价为6元，两种物品都打九折，若购买总金额不低于360元，且不超过365元，问有哪几种购买方案？ 【当堂反馈】

2018年中考数学专题复习卷 分式方程(含解析)

分式方程 一、选择题 1.方程的解为（）. A. x=-1 B. x=0 C. x= D. x=1 2.解分式方程分以下几步，其中错误的一步是（） A. 方程两边分式的最简公分母是（x－1）（x＋1） B. 方程两边都乘以（x－1）（x＋1），得整式方程2（x－1）＋3（x＋1）＝6 C. 解这个整式方程，得x＝ 1 D. 原方程的解为x ＝1 3.方程的解的个数为（） A. 0个 B. 1个 C. 2 个 D. 3个 4.“绿水青山就是金山银山”．某工程队承接了60万平方米的荒山绿化任务，为了迎接雨季的到来，实际工作时每天的工作效率比原计划提高了25%，结果提前30天完成了这一任务．设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米，则下面所列方程中正确的是（） A. B. C. D. 5.若关于x的分式方程= 的根为正数,则k的取值范围是( ) A. k<- 且 k≠-1 B. k≠-1

C. -

初三中考数学 分式与分式方程

分式与分式方程 一、选择题 1. （?广西贺州，第2题3分）分式有意义，则x的取值范围是（） A．x≠1B．x=1 C．x≠﹣1 D．x=﹣1 考点：分式有意义的条件． 分析：根据分式有意义的条件：分母不等于0，即可求解． 解答：解：根据题意得：x﹣1≠0， 解得：x≠1． 故选A． 点评：本题主要考查了分式有意义的条件，正确理解条件是解题的关键． 2. （?广西贺州，第12题3分）张华在一次数学活动中，利用“在面积一定的矩形中，正方形的周长最短”的结论，推导出“式子x+（x＞0）的最小值是2”．其推导方法如下：在面积是1的矩形中设矩形的一边长为x，则另一边长是，矩形的周长是2（x+）；当矩形成为正方形时，就有x=（0＞0），解得x=1，这时矩形的周长2（x+）=4最小，因此x+（x＞0）的最小值是2．模仿张华的推导，你求得式子（x＞0）的最小值是（） A．2B．1C．6D．10 考点：分式的混合运算；完全平方公式． 专题：计算题． 分析：根据题意求出所求式子的最小值即可． 解答： 解：得到x＞0，得到=x+≥2=6， 则原式的最小值为6． 故选C 点评：此题考查了分式的混合运算，弄清题意是解本题的关键．

3．（?温州，第4题4分）要使分式有意义，则x的取值应满足（） A．x≠2B．x≠﹣1 C．x=2 D．x=﹣1 考点：分式有意义的条件． 分析：根据分式有意义，分母不等于0列式计算即可得解． 解答：解：由题意得，x﹣2≠0， 解得x≠2． 故选A． 点评：本题考查了分式有意义的条件，从以下三个方面透彻理解分式的概念：（1）分式无意义?分母为零； （2）分式有意义?分母不为零； （3）分式值为零?分子为零且分母不为零． 4.（?毕节地区，第10题3分）若分式的值 为零，则x的值为（） A．0B．1C．﹣1 D．±1 考点：分式的值为零的条件． 专题：计算题． 分析：分式的值是0的条件是：分子为0，分母不为0，由此条件解出x． 解答：解：由x2﹣1=0，得x=±1．

中考数学-分式方程专题练习(含答案)

中考数学-分式方程专题练习（含答案） 一、单选题 1.若关于x的分式方程=1的解为正数，那么字母a的取值范围是( ) A. a<1 B. a≥1 C. a＞1 D. a＞1且a≠2 2.如果关于x的方程无解，则m等于（） A. 3 B. 4 C. -3 D. 5 3.为了早日实现“绿色无锡，花园之城”的目标，无锡对4000米长的城北河进行了绿化改造．为了尽快完成工期，施工队每天比原计划多绿化10米，结果提前2天完成．若原计划每天绿化x米，则所列方程正确的是( ) A. B. C. D. 4.关于x的方程=2+ 无解，则k的值为（） A. ±3 B. 3 C. ﹣3 D. 无法确定 5.将分式方程= 去分母后得到的整式方程，正确的是（） A. x﹣2=2x B. x2﹣2x=2x C. x﹣2=x D. x=2x﹣4 6.初三学生周末去距离学校120km的某地游玩，一部分学生乘慢车先行1小时候，另一部分学生乘快车前往，结果他们同时到达目的地，已知快车的速度是慢车的2倍，求慢车的速度，设慢车的速度是xkm/h，根据题意列方程为（） A. ﹣=1 B. ﹣=1 C. + =1 D. =1 7.方程=+1的解为（） A. 0 B. -1 C. 2 D. ﹣1或2 8.A，B两种机器人都被用来搬运化工原料，A型机器人比B型机器人每小时多搬运40千克，A型机器人搬运1200千克所用时间与B型机器人搬运800千克所用时间相等．设B型机器人每小时搬运化工原料x千克，根据题意可列方程为（） A. = B. = C. = D. = 9.“5·12”汶川大地震导致某铁路隧道被严重破坏．为抢修其中一段120米的铁路，施工队每天比原计划多修5米，结果提前4天开通了列车．问原计划每天修多少米？设原计划每天修

(完整版)2019年中考数学专题复习：分式方程

5.分式方程 一、选择 1、甲志愿者计划用若干个工作日完成社区的某项工作，从第三个工作日起，乙志愿者加盟此项工作，且甲、乙两人工效相同，结果提前3天完成任务，则甲志愿者计划完成此项工作的天数是……………【 】 A ．8 B.7 C ．6 D ．5 2、用换元法解分式方程 13101x x x x --+=-时，如果设1x y x -=，将原方程化为关于y 的整式方程，那么这个整式方程是（ ） A ．230y y +-= B ．2310y y -+= C ．2310y y -+= D ．2310y y --= 3、分式方程131 x x x x +=--的解为（ ） A ．1 B ．-1 C ．-2 D ．-3 4、分式方程 3221+=x x 的解是（ ） A ．0=x B ．1=x C ．2=x D ．3=x 5、关于x 的方程211x a x +=-的解是正数，则a 的取值范围是 A ．a ＞－1 B ．a ＞－1且a ≠0 C ．a ＜－1 D ．a ＜－1且a ≠－2 6、 某服装厂准备加工400套运动装，在加工完160套后，采用了新技术，使得工作效率比原计划提高了20%，结果共用了18天完成任务，问计划每天加工服装多少套？在这个问题中，设计划每天加工x 套，则根据题意可得方程为 （A ） 18%)201(400160=++x x （B ）18%)201(160400160=+-+x x （C ） 18%20160400160=-+x x （D ）18%)201(160400400=+-+x x 7、解方程x x -= -2248 2的结果是（ ） A ．2-=x B ．2=x C ．4=x D ．无解 8、分式方程 211x x =+的解是（ ） A ．1 B ．1- C ．13 D ．13 -