推进“数字福建” 建设“数字中国”

福建省数字福建建设项目管理暂行办法

省数字建设项目管理暂行办法 发布时间：2009-10-22 | 信息来源：| 点击数： 为加强和规数字建设项目管理，促进项目建设顺利进行，特制定本办法。 第一章项目分类 第一条数字骨干工程，是指根据国民经济和社会信息化发展需要，围绕发展规划的总体目标和重点任务，带有全局性、基础性、综合性特点的信息化建设的骨干工程项目。 第二条数字示工程，是指根据社会不同层面和领域的实际需求，运用基本成熟的信息技术，在不同的应用领域进行系统集成和应用验证，为大规模推广应用提供示样板的建设项目。 第三条信息技术应用项目，是指根据各部门、各行业的实际需求和条件，应用信息技术开发、整合、利用信息资源，开发信息应用软件和信息应用系统，以及运用信息技术改造传统产业和电子商务应用的项目。 第四条数字其它建设项目，是指为促进数字相关产业的发展，完善数字建设环境、开展政策法规研究、培养人才队伍、增强创新能力的项目。 第二章选项条件 第五条符合数字"十五"建设发展规划和信息技术发展方向，符合数字有关的标准、规、要求。

第六条采用的技术成果应在国本行业技术领域中具有较高水平，原则上应经省部级以上单位认证，建设方案确实可行。 第七条符合相关产业或本行业的发展规划，对相关产业发展或本领域信息化具有带动作用，有较好的经济和社会效益。 第八条应面向应用，需求迫切，目标明确，为国民经济和社会发展服务，能解决信息化发展的实际问题。 第九条业主明确、领导重视、有相应的技术队伍,具有组织实施、管理项目、保障安全可靠运行的能力。 第十条项目资金落实，筹资渠道明确。 第三章审理程序 第十一条项目审批容包括项目建议书、项目可行性研究报告暨初步设计方案。 第十二条项目业主单位或项目组织实施单位根据数字建设发展规划，在省数字办制定年度项目建设计划之前编制项目建议书，经主管部门审核后报省数字办审查，省计委审批。 第十三条项目建议书审批通过后，项目单位委托有相关咨询或设计资质的单位编制项目可行性研究报告暨初步设计方案及项目概算，经主管部门审核后报省数字办，数字办按照数字建设项目评审管理办法，组织专家论证评估。 第十四条省数字办根据数字发展规划的要求和专家的意见，对项目可行性研究报告暨初步设计方案及项目概算提出综合的审核意见后，提交省发展计划委员会审批。

数字化校园建设

【网络中心】：我院数字化校园建设的分析与建议 一、数字化校园建设的历史与含义 1.数字化校园建设的历史背景 1990年由美国克莱蒙特大学教授凯尼斯．格林（Kenneth Green）发起并主持的一项大型科研项目“信息化校园计划”（The Campus Computing Project），是数字化校园的概念最早出现。 1998年1月31日，美国前副总统戈尔(AL GORE)在美国加利福尼亚科学中心发表了题为“数字地球：二十一世纪认识地球的方式（The Digital Earth: Understanding our planet in the 21st Century）”的演讲，最先提出“数字地球”概念，全世界普遍接受数字化概念，引出“数字城市”、“数字校园”等各种概念。 2.数字化校园的概念 数字化校园是指以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书，讲义、课件等）到活动（包括教、学、管理、服务、办公等）全部数字化，在传统校园的基础上，构建一个数字空间，拓展现实校园的实践和空间维度，提升传统校园的效率，扩展传统校园的功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高教学质量、科研和管理水平与效率的目的。 二、国内数字化校园建设的现状 近年来，国内高校的数字化校园建设取得了很大进展，在硬件方面：90％以上的普通高校建设了自己的校园网；在软件方面：一些有实力的高校通过自主开发，研发出了教务管理、办公、人事管理、学生管理、数字图书馆、远程教学等多种应用系统，网络在高校的教学、科研、管理中的应用取得了很大进步，到目前为止，绝大多数高校都建设了一些网络应用软件系统。在高校自主开发的同时，一些有远见和实力的软件公司也纷纷加入到了数字化校园建设的行业，研发出了功能完善的数字化校园软件系统，对高校的数字化校园建设起到了推动作用。

福建省数字福建建设项目管理办法

关于印发《福建省数字福建建设项目管理办法》的通知 2011-01-07 08:58:26 省直各有关部门、各设区市数字办： 为深入推进数字福建建设，进一步提升数字福建项目管理水平和应用效益，现将修订后的《福建省数字福建建设项目管理办法》印发你们，请遵照执行。 2003年公布的《福建省数字福建建设项目管理暂行办法》（闽数字办技术[2003]7号）、2005年公布的《数字福建建设项目评估及验收管理暂行办法》（闽数字办技术[2005]4号）以及数字福建专项资金管理办法》（闽数字办规划[2005]10号）同时废止。 二○一一年一月七日 福建省数字福建建设项目管理办法 第一章总则 1.第一条为科学规划数字福建项目，加强和规范项目管理，保证 项目建设质量和应用效益，根据国家和省内有关规定，制定本办法。 2.第二条使用省级财政性资金及国有资金建设的省本级信息化建 设项目（以下简称“数字福建建设项目”）适用本办法进行统一审批和管理。 3.第三条数字福建项目建设应当遵循服务发展，改进绩效；统筹 规划、集约建设；互联互通、协同应用；规范管理、保障安全的原则。 4.第四条本办法所称项目建设单位是指承担数字福建建设项目的 部门或单位。项目建设单位负责提出项目建设申请，组织或参与项目的设计、建设和运行维护，开展业务应用，提供信息服务。 5.第五条福建省发展和改革委员会（以下简称发改委）负责项目 审批。福建省数字福建建设领导小组办公室（以下简称省数字办）具体负责项目规划和审查，会同有关部门对数字福建建设项目实施监督管理。 第二章申报审批

6.第六条项目申报单位原则上应是一级财政预算单位，并由申报单位的信息化工作部门统一组织申报。 7.第七条项目申报单位应依据国家、省的有关文件规定和数字福建专项规划、部门顶层设计成果，提出项目申请。项目申请应附项目建议书和项目建设资金筹措意见。项目建议书参照《数字福建建设项目项目建议书编写提纲》（附件一）。尚有在建项目未通过验收的单位，原则上不得申报新项目。 8.第八条省数字办负责组织审理项目建议书，对项目建设必要性进行评估论证后，提出审查意见并办理项目建议书批复；同意立项的，综合数字福建建设需要、建设条件、应用准备等因素后列入数字福建年度工作计划。 9.属于国家或省委省政府文件中明确部署建设的项目、或列入经省政府同意的数字福建年度工作计划的项目，视同完成项目建议书批复。 10.第九条项目建设单位应依据数字福建年度工作计划或项目建议书批复，招标选定或委托具有通信信息等专业资质的项目咨询机构编制项目可行性研究报告暨初步设计方案（以下简称“可研暨初设”，编制提纲详见附件二）。 11.第十条省数字办组织数字福建专家委员会，对项目可研暨初设进行评审，并在评审后在十个工作日内出具评审意见。项目建设单位应依据意见进行修改，并依据相关规定，办理环境影响评价、节能评价等前置审批手续。 12.第十一条省发改委依据省数字办的评审意见和前置审批文件，对项目可研报告暨初步设计方案进行审批。 13.第十二条省发改委对可研暨初设和投资概算的批复文件是项目建设的主要依据。批复中核定的建设内容、规模、标准、总投资概算和其他控制指标原则上应严格遵守。

数字经济与信息化建设深入影响政务经济等多个领域

数字经济与信息化建设深入影响政务经济等多个领域 福州“数字中国建设峰会”4月24日闭幕。在峰会期间，最高检、工信部、卫健委、国家文物局等多国家机关及部委均发布了支持我国数字经济、电子政务发展的政策导向。工信部相关人士也表示，2017年我国电子政务市场的规模超过了2700亿元，同比增长16%，电子政务对产业发展的拉动作用十分明显。相关上市公司负责人在接受中国证券报记者采访时表示，多部委均着力电子政务，或将使行业迎来新一轮发展机遇。但多位行业人士也表示，电子政务领域数据的增值开发仍然是困扰上市公司的痛点所在。 数字经济电子信息化建设 多部委推进信息化建设 本次峰会聚焦“数字中国”，榕基软件董事、副总裁兼技术总监陈明平对此感到激动。更令陈明平感到欣喜的是，最高检、教育部、卫健委、国家文物局等多个国家机关、部委在4月24日“数字中国建设峰会”的闭幕式上均发布各自行业加强信息化建设的政策导向。 最高检发布《全国检查系统信息化建设政策》表示，过去，统一司法办案平台已经覆盖全国3600多家检察院、办理2280多万件案件，多终端应用的12309检察服务中心也充分服务人民群众，今年，全国检察系统将由以大数据、人工智能为引领，全面推进“智慧检务”工程体系建设。 国家文物局发布《以数字化信息化推进文物保护利用》表示，2018年将进一步支持智慧博物馆项目，同时推进与网易、百度、腾讯等互联网企业的深度战略合作；加快优化文物大数据资源，实现动态更新和开放共享等。 国家卫健委发布《全国医院信息化建设标准与规范》表示，将完善各项支持措施，为互联网医疗健康提供支撑，推进落实近日出台的《关于促进“互联网+医疗健康”发展的指导意见》，到2020年，实现所有二级以上医院普遍提供分时段的预约诊疗和智能导医分诊、候诊提醒、检验结果查询、诊间结算、移动支付等线上服务。 工信部信息化和软件服务业司司长谢少峰介绍，2017年我国电子政务市场的规模超过了2700亿元，同比增长16%，电子政务对产业发展的拉动作用，特别是带动软件，包括办公软件、操作系统、安全软件等产品的销售超过了370万套，一批年均营收超过50亿元的系统集成的服务企业成为行业发展的主力。政务的云平台、政务大数据等新业态快速演进，并催生了新的增长点，电子政务已经成为拉动我国电子信息产业快速发展的重要领域之一。 上市公司着力自主可控 陈明平所在的榕基软件深耕电子政务25年，从2001年在与国内众多优秀厂商的竞争中拿下福建省人民政府“三网一库”项目开始，到如今服务对象遍及全国多省及部分中央部委，榕基软件在电子政务道路上的探索与思考成为行业发展的缩影。 陈明平4月24日对中国证券报记者表示，电子政务是全生命周期的项目，需要保持良好的口碑，作为一家福建公司，为了打破地域限制，榕基软件在他省开展业务时均成立全资

数字福建建设项目管理办法

关于印发《福建省数字福建建设项目管理办法》的通知2011-01-07 08:58:26省直各有关部门、各设区市数字办：为深入推进数字福建建设，进一步提升数 字福建项目管理水平和应用效益，现将修订后的《福建省数字福建建设项目管理办法》印发你们，请遵照执行。2003年公布的《福建省数字福建建设项目管理暂行办法》（闽数字办技术[2003]7号）、2005年公布的《数字福建建设项目评估及验收管理暂行办法》（闽数字办技术[2005]4号）以及数字福建专项资金管理办法》（闽数字办规划号）同时废止。[2005]10二○一一年一月七日 福建省数字福建建设项目管理办法则第一章总1.第一条为科学规划数字福建项目，加强和规范项目管理，保证项目建设质量和应用效益，根据国家 和省内有关规定，制定本办法。 2.第二条使用省级财政性资金及国有资金建设的省本级信息化建）适用本办法进行统一审批和管理。设项目（以下简称“数 字福建建设项目”3.第三条数字福建项目建设应当遵循服务发展，改进绩效； 统筹规划、集约建设；互联互通、协同应用；规范管理、保障安全的原则。4.第四条本办法所称项目建设单位是指承担数字福建建设项目的部门或单位。项目建设单位负责提出项目建设申请，组织或参与项目的设计、建设和运行维护， 开展业务应用，提供信息服务。5.第五条福建省发展和改革委员会（以下简称发改委）负责项目审批。福建省数字福建建设领导小组办公室（以下简称省数字办）具体负责项目规划和审查，会同有关部门对数字福建建设项目实施监督管理。申报审批第二章． 6.第六条项目申报单位原则上应是一级财政预算单位，并由申报单位的信 息化工作部门统一组织申报。7.第七条项目申报单位应依据国家、省的有关文件规定和数字福建专项规划、部门顶层设计成果，提出项目申请。项目申请应附项目建议书和项目建设资金筹措意见。项目建议书参照《数字福建建设项目项目建议书编写提纲》（附件一）。尚有在建项目未通过验收的单位，原则上不得申 报新项目。8.第八条省数字办负责组织审理项目建议书，对项目建设必要性进行评估论证后，提出审查意见并办理项目建议书批复；同意立项的，综合数字福建建设需要、建设条件、应用准备等因素后列入数字福建年度工作计划。 9.属于国家或省委省政府文件中明确部署建设的项目、或列入经省政府同意的数字福建年度工作计划的项目，视同完成项目建议书批复。10.第九条项

第三届数字中国建设峰会成功举办感悟心得体会

第三届数字中国建设峰会成功举办感悟心得体会 闽江之畔，数字中国的拔节之声铿然响亮。 10月12日，以“创新驱动数字化转型、智能引领高质量发展”为主题的第三届数字中国建设峰会在福州开幕。在信息化浪潮席卷全球的当下，世界进入网络化、数字化、智能化为特征的新阶段，人们生产、生活的一系列便捷、高效都离不开新一代信息技术的支撑，加快推进数字中国建设，既可以不断满足人民群众美好生活需要，也能够为经济社会高质量发展积蓄澎湃动能。 数字中国提升百姓生活质量。科技创新为民服务，数字红利惠及百姓。新冠肺炎疫情发生以来，大数据、云计算、物联网、移动互联、人工智能等新型数字科技在社会各领域各层面得到广泛应用。比如说，“健康码”人人随行，“云会商”如临其境，“互联网+教育”“互联网+医疗”“互联网+文化”等一系列为民利民便民服务触手可及、随处可见……数字世界的新成果、新应用使人们现实生存环境大为改善、生存质量明显提升，新时代的“桃花源”已不再是幻想。前不久，联合国发布的电子政务发展指数国际排名显示，我国从2018年的第65位提升到第45位，在线服务达到了全球评价“非常高”的水平，这就更加说明数字中国建设正不断满足着人民群众对美好生活的向往追求。

数字中国助力经济发展进步。近年来，电子商务、移动支付、手机银行、无纸办公等新型信息技术与经济发展广泛融合，深刻地改变着社会活动的组织模式、服务模式和商业模式。国家统计局数据显示，2019年中国网上商品和服务零售额为10.6万亿元，同比增长16.5%。同时，《中国互联网发展报告2020》显示，全国数字经济增加值规模达35.8万亿元，已稳居世界第二位，数字经济已成为中国社会经济增长的新引擎。除此之外，疫情期间尽管物流和电商配送受到影响，但仍有40%的消费者增加了网购频次，首次接触电商购物人群数量也明显增加。可以说，数字经济蓬勃发展极大地降低了社会交易成本，提高了资源优化配置效率，催生了新业态、新职业的不断涌现，推动了社会生产力的快速发展。 数字中国促进社会治理高效。运用大数据、云计算、区块链、人工智能等前沿技术推动城市管理手段、管理模式、管理理念创新，是推动城市治理体系和治理能力现代化的必由之路。截至2020年初，各省级网上政务服务平台提供的2.8万项省本级行政许可事项中，87.9%的事项已经具备网上在线预约预审功能，在线政务服务用户规模已达6.94亿。特别是在抗击疫情复工复产过程中，通过对企业复工率和复工复产规模效应的数据分析，真实准确反映企业的复工复产状况，政府部门及时针对性地制定相关政策措施，有效地保障疫后经济的快速恢复和有序进行。可以说，开放的政务数据平台，高效、精准、便捷、丰富的公共服务，不仅变“群众跑腿”为

借贷宝亮相数字峰会 我国数字经济规模全球第二

借贷宝亮相数字峰会我国数字经济规模全球第二 数字经济蕴含的巨大潜力不容小觑。 根据国家网信办于数字中国建设峰会首日发布的《数字中国建设发展报告（2017）》显示，2017年我国数字经济规模达27.2万亿元，同比增长20.3%，占GDP比重达32.9%，数字经济规模全球第二。 规模暴涨的背后，是一系列成果的支撑。互联网金融平台借贷宝曾发布“诚信大数据”报告，刻画中国居民的诚信图谱，这也为数字经济大厦的建设添砖加瓦。 成立三年来，借贷宝始终以社交金融为基点，不断深耕，在人工智能、反欺诈、大数据等方面深入实践，赢得了1.38亿注册用户的信赖。 而今年，借贷宝在良好运营的基础上又将做出哪些新计划？在正如火如荼举行的首届数字中国建设峰会上，应邀出席的借贷宝高级副总裁翁晓奇在接受记者采访时做出了相关回应。

上市是借贷宝全面铺开的计划之一。翁晓奇表示，公司上市就像飞机起飞，2017年，借贷宝求稳，只是在跑道上滑行。2018年，确认跑道安全、方向正确之后，就可以加速了。上市之前，借贷宝的主要目标是：业务合规、用户活跃、交易健康。而其中，合规是最首要的，翁晓奇强调。 借贷宝上市前，首先需要做到合规。过去几年，监管政策陆续发布，框架初定，细则更新，对企业来说，合规是个动态过程，借贷宝将密切关注监管动态，严格合规经营。单就网络借贷来说，目前趋势已比较明朗：政府监管力度加大，方法成熟，各大平台必须做到合规、透明，并将备案提上日程。但目前全行业的备案条件还没有完全具备，监管机构正在对存管银行进行白名单测评，通过测评的银行才具备对接网贷存管业务的条件。翁晓奇透露，借贷宝计划在5月底之前或者6月完成备案。 从初期的野蛮生长到现在行业逐渐冷静下来走向合规备案，借贷宝认为，互联网金融与传统金融存在竞争博弈，但更多的是补充关系，未来将互相融合。而两者的目标都是更好的服务实体经济，这也是金融的天职。 翁晓奇表示，如果把金融体系比做血液系统，我们的主干道是比较通畅的，比如大的银行，可以很好的对接资金，但很难输出给末梢，那些中小微个体户。服务于大的机构，目前还不是互联网金融的优势，国家可能希望我们可以创造出一个毛细血管系统，去服务中小微个体，这也是借贷宝这样的平台想做的事情。 目前，互联网金融业态虽然复杂多变，但其与整个行业的共同愿望是一致的：借助金融科技的力量实现金融资源更加合理的配置，这也是互联网金融未来发展的最大看点。在此背景下，借贷宝将继续不断引入先进科技，深耕主业，为实现“成为中国最大的零售金融入口”目标蓄力。

数字化校园建设给我校带来的变化

数字化校园建设给我校带来的变化 发表时间：2014-07-17T15:02:34.373Z 来源：《读写算（新课程论坛）》2014年第3期（上）供稿作者：夏俊兵武胜[导读] 我校以前进行的是传统管理模式，通知天天贴、天天撕，简单的一件事拿张纸在校内到处跑，既浪费资源又浪费时间。 ◇夏俊兵 （武胜职业中专学校武胜 638400） 【关键字】：信息化数字化校园变化 为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010---2020年）》中有关加快教育信息化进程的战略部署，切实推进职业教育广泛、深入和有效应用信息技术，不断提升职业教育电子政务能力、数字校园水平和人才信息素养，全面加强信息技术支撑职业教育改革发展的能力，以先进教育技术改造传统教育教学，以信息化促进职业教育现代化[]。于是我校借助创建“国家中等职业教育改革发展示范学校”的契机，学校在原有的基础上，大力改进与加强数字化校园的建设，通过数字化校园的建设，使我校各方面发生了一定的变化。 一、思想观念的转变 数字化校园的建设，首先需要的是思想观念的转变，上至学校领导，下至每一个学生，思想上都要发生重大的改变，才能有效的推动数字化校园的建设。因为数字化校园建设的最终目标是应用，不转变思想观念，认识到它的重要性、必要性和紧迫性，就不能把数字化校园运用到学校管理中、教师教学中、学生学习中，建设就成了摆设。于是我校从－开始，就加强了宣传工作，召开老师、学生各种会议，组织老师参观考察先进学校，使大家意识到我们管理方法的落后、教育方式的单一、信息化教育技术能力的不足，形成了唯有加强现代教育观念的学习，努力提高自身的教育技术水平，才能跟上时代的发展，教育的需求。 二、学校管理模式信息化、标准化和规范化 我校以前进行的是传统管理模式，通知天天贴、天天撕，简单的一件事拿张纸在校内到处跑，既浪费资源又浪费时间。通过数字化校园的建设，使学校的管理模式变成了信息化、标准化和规范化，一切信息发在网上，老师通过自己的终端桌面就能查看并发布信息。老师们不再需要在各个处室间来回奔跑，例如：职称评定的申报、人事变动的管理、学校财产的管理、老师课表的查询、课时的查询、请假调课的改变等，老师们都可以在自己家里或办公室来实现，领导们在办公室或家里也能进行批示，使程序变得简单、快捷、高效。 三、教学方式的网络化、多样化 通过数字化校园的建设，学校建成了有线网络班班通、无线网络全覆盖，解决了校园内的信息孤岛与信息盲区问题。教室都有了多媒体教学设备，使老师上课由一本书、一支笔变成一台笔记本电脑或是一个Ｕ盘，从而教学方式网络化、多样化，教学内容变得简单化、直观化，教学过程显得形象化、真实化，知识内容海量化，教学资源共享化。老师通过学校的教学资源库，结合自己的备课需求，调用库中知识点积件，做适当的修改，组合成自己的课件或教学视频，上课中也可以直接调用知识点课件来教学，还可以分享其他老师的成果，作业网络布置与网络完成，同时实现网络批改，真正达到备课、上课、作业布置与批改一站式完成。教学方式的变化，不仅提高了学校的教学质量，也提高了教师的现代教育技术水平，为学校的发展提供了师资保障。 四、学习方式远程化、自主化 传统的学习方式是学生固定于教室，被动的接受，按部就班地进行着。随着数字化校园的建设，信息技术的深入应用，学生的学习不再仅限于课堂了，而在操场、寝室、食堂以及在家里，都能进行网络学习、远程学习、自主学习。老师把资源与作业放到网上，做成交互性很强的资源，学生就能通过网络消化课堂上没有弄懂的知识，作业也通过网络下载并上传给老师，老师在网上能进行批改与评讲。这种学习方式的实行，也符合中职生的学习习惯与爱好，从而增强了学生的学习兴趣，培养了他们的信息技术素养。 五、校内服务一体化 数字化校园的建设，实现学生管理智能化。特别是一卡通的启用，学生在校内可进行一站式服务，学生进出校门、食堂与小卖部消费、借阅图书变得如此简单。我校学生管理采用了图像对比模式，学生进出校门，只要一刷卡，管理人员就可以通过显示屏对比学生相片，判断是否是本人。学生自主管理，各项工作真正做到了无盲区，无死角。多个脑袋想事、多个心谋事、多双手做事。学校各方面工作真正取得了实效。单就学校清洁卫生卫生，学校几乎就可以随时保证公区、教室、学生课桌内随时干净整洁。 （三）锻炼成长了一大批学生干部 人的潜力是不可估量的，给他一块天地，他将呈现一份精彩。就班主任、家长和社会反映，凡经历过自主管理委员会岗位的同学，无论从思想认识，组织协调和工作能力等方面均有长足进展。 （四）成就了学校风景 现在无论是课间休息，大型集会活动，课间操、还是自习和班队会，学校最活跃的身影就是佩挂标牌的自主管理委员会的精灵。他们同学校和老师管理一道，确保了学校机构运行的有序和高效。他们的辛劳和付出，成就了学校靓丽的风景。 四、自主管理的再思考 1、较低年级学生由于年龄较小的局限性，如何解决低年级学生实现自主管理的一些难题。如自我管理能力低，自制力差，自我管理度的把握等。 2、班主任如何处理由于自主管理工作缺失的补位问题。 3、如何处理个别自我约束能力差的学生对管理的不理解，不服从等问 4、学生自主管理意识增强了，但形成了维护自我利益的小团体，存在不正当竞争心态。这也是不容回避的问题。

福建省数字福建建设项目管理暂行办法

福建省数字福建建设项目管理暂行办法 发布时间：2009-10-22 | 信息来源：| 点击数： 为加强和规范数字福建建设项目管理，促进项目建设顺利进行，特制定本办法。 第一章项目分类 第一条数字福建骨干工程，是指根据国民经济和社会信息化发展需要，围绕发展规划的总体目标和重点任务，带有全局性、基础性、综合性特点的信息化建设的骨干工程项目。 第二条数字福建示范工程，是指根据社会不同层面和领域的实际需求，运用基本成熟的信息技术，在不同的应用领域进行系统集成和应用验证，为大规模推广应用提供示范样板的建设项目。 第三条信息技术应用项目，是指根据各部门、各行业的实际需求和条件，应用信息技术开发、整合、利用信息资源，开发信息应用软件和信息应用系统，以及运用信息技术改造传统产业和电子商务应用的项目。 第四条数字福建其它建设项目，是指为促进数字福建相关产业的发展，完善数字福建建设环境、开展政策法规研究、培养人才队伍、增强创新能力的项目。 第二章选项条件 第五条符合数字福建"十五"建设发展规划和信息技术发展方向，符合数字福建有关的标准、规范、要求。

第六条采用的技术成果应在国内本行业技术领域中具 有较高水平，原则上应经省部级以上单位认证，建设方案确实可行。 第七条符合相关产业或本行业的发展规划，对相关产业发展或本领域信息化具有带动作用，有较好的经济和社会效益。 第八条应面向应用，需求迫切，目标明确，为国民经济和社会发展服务，能解决信息化发展的实际问题。 第九条业主明确、领导重视、有相应的技术队伍,具有组织实施、管理项目、保障安全可靠运行的能力。 第十条项目资金落实，筹资渠道明确。 第三章审理程序 第十一条项目审批内容包括项目建议书、项目可行性研究报告暨初步设计方案。 第十二条项目业主单位或项目组织实施单位根据数字 福建建设发展规划，在省数字办制定年度项目建设计划之前编制项目建议书，经主管部门审核后报省数字办审查，省计委审批。 第十三条项目建议书审批通过后，项目单位委托有相关咨询或设计资质的单位编制项目可行性研究报告暨初步设计方案及项目概算，经主管部门审核后报省数字办，数字办按照数字福建建设项目评审管理办法，组织专家论证评估。

2018年政府工作报告发布关于数字经济互联网 智能制造是这么说的

2018年政府工作报告发布，关于数字经济、互联网、智能 制造是这么说的... 中国信息化百人会研判全球信息化趋势，探索中国信息化发展非官方、非营利性的学术研究平台 十三届全国人大一次会议3月5日上午9时在人民大会堂开幕，听取国务院总理李克强关于政府工作的报告，审查国务院关于2017年国民经济和社会发展计划执行情况与2018 年国民经济和社会发展计划草案的报告，审查国务院关于2017年中央和地方预算执行情况与2018年中央和地方预算草案的报告，听取全国人大常委会关于中华人民共和国宪法修正案草案的说明。 在2018年政府工作报告中，李克强总理多处提到了数字经济、互联网+、信息化、智能制造等相关内容，具体如下：一、关于电子商务、移动支付、共享经济：五年来，创新驱动发展成果丰硕。全社会研发投入年均增长11%，规模跃居世界第二位。科技进步贡献率由52.2%提高到57.5%。载人航天、深海探测、量子通信、大飞机等重大创新成果不断涌现。高铁网络、电子商务、移动支付、共享经济等引领世界潮流。“互联网+”广泛融入各行各业。大众创业、万众创新蓬勃发展，日均新设企业由5千多户增加到1万6千多户。快速崛起的新动能，正在重塑经济增长格局、深刻改变生产

生活方式，成为中国创新发展的新标志。二、关于“互联网+”、人工智能：加快新旧发展动能接续转换。深入开展“互联网+”行动，实行包容审慎监管，推动大数据、云计算、物联网广泛应用，新兴产业蓬勃发展，传统产业深刻重塑。实施“中国制造2025”，推进工业强基、智能制造、绿色制造等重大工程，先进制造业加快发展。出台现代服务业改革发展举措，服务新业态新模式异军突起，促进了各行业融合升级。深化农业供给侧结构性改革，新型经营主体大批涌现，种植业适度规模经营比重从30%提升到40%以上。采取措施增加中低收入者收入，推动传统消费提档升级、新兴消费快速兴起，网上零售额年均增长30%以上，社会消费品零售总额年均增长11.3%。发展壮大新动能。做大做强新兴产业集群，实施大数据发展行动，加强新一代人工智能研发应用，在医疗、养老、教育、文化、体育等多领域推进“互联网+”。发展智能产业，拓展智能生活。运用新技术、新业态、新模式，大力改造提升传统产业。加强新兴产业统计。加大网络提速降费力度，实现高速宽带城乡全覆盖，扩大公共场所免费上网范围，明显降低家庭宽带、企业宽带和专线使用费，取消流量“漫游”费，移动网络流量资费年内至少降低30%，让群众和企业切实受益，为数字中国建设加油助力。 三、关于“中国制造2025”： 加快制造强国建设。推动集成电路、第五代移动通信、飞机

建设“三维数字校园信息系统“的必要性

建设“三维数字校园信息系统“的必要性 数字时代的浪潮冲击着当今世界的每个角落，从数字地球、数字城市到数字校园，三维数字校园目前已成为高校信息化建设的热点，成为展示高校形象和自身信息化技术能力的一个直观的表现方式。三维数字校园是一种集数字化、信息化、可视化等多种技术为一体的校园计算机管理应用系统。与传统二维数字校园相比,三维数字校园能更真实地反映客观世界。三维数字校园系统功能强大,不仅能通过互连网更直观地展示校园风貌,还能通过动态交互产生身临其境的感觉,对提高校园管理水平等具有重要的现实意义。近年来,众多高校已经开始致力于通过不同的方式、利用各种语言或软件构建数字校园。 一、三维数字校园管网信息系统概述 1、概念三维数字校园管网信息系统是基于真实数据（测绘、勘探）和真实场景（三维建模），且融合了多项虚拟现实技术和多媒体技术而建立的数字校园管理系统。 我公司开发的三维数字校园信息系统涵盖了地面建筑物信息，地下给水、排水、电力、电信、天然气等各种管线信息，该系统由建筑信息系统、地下给水信息系统、地下排水信息系统、电力信息系统、通讯线缆信息系统以及天然气信息系统等六大子系统组成。 2、特点三维数字校园管网信息系统与斜视三维电子地图、一般平面效果图、CAD电子地图、三维动画乃至沙盘具有本质上的区别。具体特点和优势如下： ⑴、数据来源真实准确，是现实校园的真实再现系统中的地物地貌不是简单的示意或模仿，而是建立在准确地测绘（地面部分）和勘探（地下部分）的基础之上，地面所有场景的结构、外形、尺寸、比例、色泽与现实中的校园完全一致，地下所有不可见设施则经过精密无损探测设备勘探而来。 ⑵、将地下不可见的设施或构筑物生动呈现在管理者的面前系统充分利用地下设施精密无损探测的技术，探明地下各种管线（给水、排水、电力、电信、天然气等），并将它们和地面构筑物一起生动地呈现在管理者的面前。因为有了可视的地下设施或构筑物，管理者可以对水、电、气等实施节能监控。

超美国11倍!麦肯锡176页报告解读数字中国领先全球的秘密【附下载】 智东西内参

超美国11倍！麦肯锡176页报告解读数字中国领先全球的 秘密【附下载】智东西内参 看点：到2030年，数字化将转变并创造高达45%的行业总收入。12月4日，麦肯锡发布了长达176页的中国数字经济报告。报告显示，中国电子商务（2016年交易额占全球40%）和数字支付（2016年个人消费交易额交易额7900亿美元，是美国的11倍。）已经领先全球；独角兽公司数量占的1/3，独角兽价值约占全球43%；2014至2016年间风投金额达770亿美元（占全球19％）。本期的智能内参，我们推荐麦肯锡的数字中国调研报告，从国际地位、数字化进展、背后的驱动力，以及政策和商业环境五大维度出发解读国内的数字化生态及其潜力。如果想收藏本文的报告全文（MGI-Digital China: Powering The Economy To Global Competiveness），可以在智东西（公众号：zhidxcom）回复关键词“nc210”下载。以下为智能内参整理呈现的干货：数字中国引领全球 从一些传统的衡量方法来看，目前中国的数字技术发展水平和普及率在全球仅仅居于中游，在2016年世界银行“数字技术普及应用指数”中位列50（共131个国家），“网络就绪指数”第59（共139个国家）。这是以以全国平均发展水平作为衡量依据的。然而，从数字化应用和创投体量来看，中国已

经成为全球领先的数字化大国，在数字服务领域已经实现了净出口（过去五年连续保持年均100-150亿美元的贸易顺差），并正在改写全球数字化的格局，并为远在海外的创业公司提供支持和启迪。▲中国的数字经济引领全球电子商务和数字 化支付方面：十年前中国的电商交易额还不到全球总额的1%，如今占比已超过40%，据估算已超过英、美、日、法、德五国的总和；移动支付在中国互联网用户群体中的渗透率也在迅速增长，从2013年的25%提升到2016年的68%，与个人消费相关的移动支付交易额高达7900亿美元，相当 于美国的11倍。▲中国对关键数字技术的风险投资位居世界前三创业和投资方面：全球262家“独角兽”中，三分之一是中国公司，占全球独角兽公司总估值的43%；在金融科技领域，全球每23家非上市“独角兽”中就有9家是中国企业，而且占据了全球金融科技企业总估值的70%以上；中国风投行业从2011-2013年的120亿美元（占全球6%）迅速增至2014-2016年的770亿美元（占全球19%），此间对外风险投资总额达到380亿美元（80%流向发达经济体，75%流入了数字化相关行业）。中国有多数字化？ ▲中国各领域数字化指标（资产、用例和劳动力三大维度） 上面的麦肯锡的中国数字化指标，揭示了中国22个领域的5大数字化发展阶段：1、ICT（信息通信技术）、媒体（数字内容提供商和出版商）和金融（客户关系管理解决方案等）

数字化校园建设思考及方案

徐州机电工程高等职业学校 数字化校园建设思考及解决方案 （初稿） 网络中心 2010-2-20

目录 一、数字化校园建设思考......................................... - 3 - 1、数字化校园建设背景....................................... - 3 - 2、数字化校园的特征......................................... - 3 - 二、数字化校园与传统校园的比较................................. - 3 - 1、数字化校园与传统校园的比较............................... - 3 - 2、数字化校园运作模式的横向比较............................. - 4 - 三、数字化校园建设需要明确的问题............................... - 4 - 四、我校数字化校园建设的意义................................... - 5 - 五、数字化校园建设方案......................................... - 5 - 1、我校数字化建设宏观方案................................... - 5 - 2、我校数字化建设具体方案................................... - 6 - 六、数字化校园建设网络改造方案及报价........................... - 7 -

福建省数字福建建设项目管理暂行办法(2003年)

福建省数字福建建设项目管理暂行办法 为加强和规范数字福建建设项目管理，促进项目建设顺利进行，特制定本办法。 第一章项目分类 第一条数字福建骨干工程，是指根据国民经济和社会信息化发展需要，围绕发展规划的总体目标和重点任务，带有全局性、基础性、综合性特点的信息化建设的骨干工程项目。 第二条数字福建示范工程，是指根据社会不同层面和领域的实际需求，运用基本成熟的信息技术，在不同的应用领域进行系统集成和应用验证，为大规模推广应用提供示范样板的建设项目。 第三条信息技术应用项目，是指根据各部门、各行业的实际需求和条件，应用信息技术开发、整合、利用信息资源，开发信息应用软件和信息应用系统，以及运用信息技术改造传统产业和电子商务应用的项目。 第四条数字福建其它建设项目，是指为促进数字福建相关产业的发展，完善数字福建建设环境、开展政策法规研究、培养人才队伍、增强创新能力的项目。 第二章选项条件 第五条符合数字福建"十五"建设发展规划和信息技术发展方向，符合数字福建有关的标准、规范、要求。

第六条采用的技术成果应在国内本行业技术领域中具有较高水平，原则上应经省部级以上单位认证，建设方案确实可行。 第七条符合相关产业或本行业的发展规划，对相关产业发展或本领域信息化具有带动作用，有较好的经济和社会效益。 第八条应面向应用，需求迫切，目标明确，为国民经济和社会发展服务，能解决信息化发展的实际问题。 第九条业主明确、领导重视、有相应的技术队伍,具有组织实施、管理项目、保障安全可靠运行的能力。 第十条项目资金落实，筹资渠道明确。 第三章审理程序 第十一条项目审批内容包括项目建议书、项目可行性研究报告暨初步设计方案。 第十二条项目业主单位或项目组织实施单位根据数字福建建设发展规划，在省数字办制定年度项目建设计划之前编制项目建议书，经主管部门审核后报省数字办审查，省计委审批。 第十三条项目建议书审批通过后，项目单位委托有相关咨询或设计资质的单位编制项目可行性研究报告暨初步设计方案及项目概算，经主管部门审核后报省数字办，数字办按照数字福建建设项目评审管理办法，组织专家论证评估。

2019-2020(上)八道德与法治(期末)

尤溪县2019—2020学年八年级（上）期末学习效果评价 道德与法治试题 （满分：100分 考试时间：90分钟 形式：闭卷） 友情提示：1．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。 2．答题要求见答题卡上的“注意事项”。 3．本试卷共6页。 第I 卷 一、本卷共26小题，每小题2分，共52分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1．中国共产党历史上首次用一次中央全会专门研究国家制度和国家治理问题的会议，是 2019年10月28日至31日在北京召开的 A ．中共十八届三中全会 B ．中共十八届四中全会 C ．中共十九届三中全会 D ．中共十九届四中全会 2．下列选项与右图提供的信息相匹配的是 A ．北京南苑机场 B ．北京西郊机场 C ．北京大兴国际机场 D ．北京首都国际机场 3．下列对2019年时事新闻认识正确的是 ①我国第一艘航母山东舰交付海军 ②12月20日是澳门回归20周年纪念日 ③第七届世界军人运动会在福州圆满落幕 ④我国的“天机芯”是世界首款异构融合类脑芯片 A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④ 4．国庆七十周年前夕，我国举行共和国历史上首次国家勋章和国家荣誉称号的颁授仪式， 授予于敏、申纪兰（女）、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦（女） A ．“共和国勋章” B ．“时代楷模”称号 C ．“友谊勋章” D ．“人民科学家”国家荣誉称号 5．2019年7月6日，“它”在阿塞拜疆巴库举行的世界遗产大会上获准列入世界遗产名录。至此，中国世界遗产总数已达55处，位居世界第一。这里的“它”指的是 A ．湖北神农架 B ．良渚古城遗址 C ．厦门鼓浪屿 D ．福建省武夷山 6．下列依据社会关系建立的基础，对社会关系进行分类，其中正确的是 A ．父子、母女——血缘关系 B ．同事、朋友——地缘关系 C ．同乡、同行——地缘关系 D ．业主、同学——业缘关系 班级：__________姓名：__________

论数字校园下数据中心平台建设的重要性

论数字校园下数据中心平台建设的重要性 摘要：数字化校园建设规模的扩大和应用系统的推进，造成校园网内大量的信息资源孤岛。为解决该类问题，实现数据共享，搭建数据中心平台是重中之重。 关键词：数字化;数字校园;数据中心 数字化校园建设是近十年来各高校主推的建设项目，得到很多政策和资金上的支持。随着数字化校园建设规模的扩大，根据各方面需求产生了很多应用系统。最具代表性的OA、教务、人事、科研、一卡通系统等，大量应用系统的使用极大地方便了高校行政办公和教学管理工作。 一、数据中心的作用 数据是近几年新兴的关注点。在数字化校园建设初期，对数据方面的设计考虑不太周全。除了应用系统运行需要数据的支撑外，在运行过程中还会产生新的数据，系统管理员最关注的只是数据的正确和完整，保证系统正常运行。数据产生后也只是备份在某个地方，数据利用几乎无从谈起。同时，各类应用系统由不同的公司和人员开发，数据接口设计没有统一的标准，各类数据是以独立的状态存储，不同应用系统之间的数据调用几乎是不可能。仔细分析各个系统数据后会发现，各类数据中有大量的基础数据是重复的，如学生

和教师的学号（工号）、姓名、性别、出生日期、籍贯等。这在数据存储上面会造成很大的浪费，更为重要的是单个系统提供的数据存在局限性，在分析和处理问题时会对决策造成不良影响。另一方面，数字校园无法实现统一门户管理，如教师想使用教务系统和科研系统，就必须在教务处和科研处两个部门都进行账户注册，而系统管理员还需分别把同一个教师的相同信息添加进两个应用系统里，工作量增加的同时，也无法体现数字化校园的优越性。目前，很多学校都在推行校园APP，教师和学生可以通过手机安装客户端，在手机上可以查询自己的课表、校内通知、一卡通消费等情况。要想实现这些功能，必须要同时提取多个应用系统里的数据。数字化校园建设的持续发展要求数据可以共享和整合，为此，搭建数据中心平台就是首要问题。 二、数据中心的安全 数据中心平台是指在校园内搭建一个面向应用、安全可靠、操作便捷、技术先进、规范统一、灵活可扩展的数据库平台，通过数据交换工具进行数据过滤、清洗和双向传递，实现各业务系统、共享数据服务平台相互之间的数据交换和共享，为学校的教科研和管理提供交流服务，满足校内各类人员的查询要求。 高校数据中心的职能是服务于数字化校园，它的规划应围绕数字化校园建设来设定。功能上应该以实现数据资源整

中国数字鸿沟报告2007

中国数字鸿沟报告2007 “中国数字鸿沟研究”课题组[1] 序 所谓数字鸿沟，是指不同社会群体之间在拥有和使用现代信息技术方面存在的差距。数字鸿沟问题不仅关系到国家信息化战略目标的实现，也将对统筹城乡和区域发展产生深远影响，日益成为和谐社会建设过程中必须面对的重大难题。 准确测量、客观描述数字鸿沟的发展现状与变化趋势，是客观评价政策效果、提出正确应对策略的前提和基础。国家信息中心从2005年起组织“中国数字鸿沟研究”课题组，对中国数字鸿沟现状进行测算和分析研究，本报告是第三份关于中国数字鸿沟问题的年度报告。 本报告继承了此前报告主体框架、内容和方法，并结合国内外相关研究最新进展进行了调整和充实。 1.在主体框架方面，除继续全面反映中国内部数字鸿沟总体与结构状况外，增加了“中外数字鸿沟”一章，使报告更加完整。 2.在考察内容方面，重点考察城乡数字鸿沟、地区数字鸿沟和性别数字鸿沟，并以此为基础进行数字鸿沟总水平测评。鉴于区域数字鸿沟是地区数字鸿沟的表现，而教育数字鸿沟很大程度上是原因而非结果，所以本报告对这两类数字鸿沟不再进行单独反映。 3.在考察变量方面，主要以互联网、计算机、固定电话和移动电话的普及应用为依据，去除了彩电变量。取消彩电变量，不是因为其不重要，主要是考虑到与国际进行比较分析的需要（国际上主要评价指标体系中有许多不用这一变量，基础数据不易得到）。 4.在测算方法方面，在继续使用绝对差距、相对差距、时间差距等方法的基础上，以“相对差距综合指数法”为内核对“数字鸿沟指数（DDI）”进行了测评。 数字鸿沟是经济社会发展水平差距在信息化环境下的客观反映，其形成原因、作用机理相当复杂。鉴于人们对其内在规律的认识还刚刚开始，国际上对于数字鸿沟的测评研究还处在探索阶段，尚没有形成有公信力的方法或报告。本报告本着数据完整、理论通用、内涵直观的原则，在这方面进行了探索和实践，不足之处希望能得到各方反馈和斧正。 【测算方法说明】 在进行数字鸿沟测算时，本报告力求把握三点：一是理论通用：既可进行横向比较，又能进行历史比较；二是内涵直观：计算结果含义清晰，便于直观理解；三是数据完整：全部采用有公信力的统计数据，避免使用主观判断数据带来的不确定性。 相对差距综合指数法是用来衡量一个国家或地区数字鸿沟大小的一种测算 方法，其核心指标是数字鸿沟指数（DDI）。其计算方法和含义如下：