2017动物的主要类群2 生物会考复习

第一章 动物的主要类群（第四节——第七节）

一、鱼

（一）脊椎动物和无脊椎动物：

1.脊椎动物：是指体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。

2无脊椎动物：是指体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。 （二）多种多样的鱼：

1.四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。

2.鱼的各种鳍：背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍。 （三）鱼的主要特征：

1.生活在水中；

2.体表常有鳞片覆盖；

3.用鳃呼吸；

4.通过尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用游泳。

（四）鱼的形态结构：（看书

20页的左上角图）

1.鱼适应水中生活最重要的两个特点：

①能靠游泳来获取食物和防御敌害。②能在水中呼吸（鳃）。

二、两栖动物：

（二）两栖动物主要特征：常见种类：蟾蜍、大鲵、蝾螈； 1.幼体生活在水中，用鳃呼吸；

2.成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸； （三）两栖动物的代表动物——青蛙

1.青蛙的发育过程：幼体叫蝌蚪，生活在水中，它的外部形态和内部结构都像鱼，

有尾，用鳃呼吸。幼体发育成为成体，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 2.青蛙的外部形态和内部结构： 1）体色：一般呈绿色；

2）皮肤：能分泌黏液，能辅助呼吸； 3）结构：鼻孔：呼吸时气体通道；

眼睛：对动的东西很灵敏，对不动的东西却无动于衷。 鼓膜：感知声波。

前肢：短小,可支撑身体；

后肢：发达,趾间有蹼；既能跳跃也能划水。

三、爬行动物：

（一）常见种类：蛇、蜥蜴、龟、鳖（甲鱼）和鳄鱼等。

（二）主要特征：1.体表覆盖角质的鳞片或甲； 2.用肺呼吸；

3.在陆地上产卵，卵表面又坚韧的卵壳。

（三）爬行动物的代表动物——蜥蜴

1.外部形态：身体分为头部、颈部、躯干部、尾部；

1）蜥蜴的头部后面有颈，头可以灵活地转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害。 2）皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发 3）运动：蜥蜴的四肢短小，不能跳跃，但能贴地面迅速爬行。

4）呼吸：蜥蜴的肺比青蛙的发达，气体交换能力较强， 只靠肺的呼吸，就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求 四、鸟

（一）主要特征：1.体表被覆羽毛；2.前肢变成翼；3.有喙无齿；4.有气囊辅助肺呼吸； （二）探究鸟适于飞行的形态结构特点：

1体型：流线型，可减少飞行中空气的阻力。

2.体表：被覆羽毛，前肢变成翼。翼上有大型羽毛，

适于飞行。

3.肌肉与骨骼：骨骼轻、薄、坚固，长骨内中空，可减轻体重；胸骨变成龙骨突，上面

可以附着发达的胸肌。牵动两翼完成飞行。

4.消化：有喙无齿，食量大，消化能力强；粪便随时，减轻体重。

5.呼吸：用肺呼吸，具有与肺相同的气囊，气囊辅助肺的呼吸。鸟类不论是吸气还是呼

气，肺内都富含氧气，大大提高了气体交换的效率。为鸟类飞行提供了大量的氧气。

（三）恒温动物和变温动物：鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物； 鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是变温动物。

五、哺乳动物

（一）哺乳动物的主要特征：

1.体表被毛；

2.胎生，哺乳；

3.牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化。 （三）哺乳动物的形态结构：

1.体表：被毛，有保温作用。

2.呼吸：用肺呼吸。

3.牙齿的分化：牙齿：门齿：切断食物。

犬齿：撕裂食物，防御敌害。如狼是肉食性的动物有犬齿。

臼齿：磨碎食物。家兔牙齿分门齿和臼齿，盲肠发达，与植食性生活相适应。 4.运动：四肢发达，支撑身体。

5.神经：有发达的大脑和感觉器官，对外界环境变化迅速作出反应。

一、选择： 1．我国著名的“四大家鱼”是 （ ） A ．带鱼、鲳鱼、大黄鱼、小黄鱼 B ．鲤鱼、鲫鱼、草鱼、鲢鱼 C ．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 D ．石斑鱼、比目鱼、鲨鱼、鲳鱼

2．鱼不停地吞水，再从鳃盖后缘排出。从鳃盖后缘流出的水 （ ）

A ．氧和二氧化碳的成分没有变化

B ．氧的含量增加，二氧化碳的含量减少

C ．二氧化碳的含量增加，氧的含量减少

D ．氧和二氧化碳的成分都减少

3．下列关于青蛙的叙述错误的是 （ ）

A ．青蛙的体色与周围环境颜色接近

B ．青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液

C ．青蛙的肺发达，能适应陆地生活

D ．青蛙的后肢发达，适于跳跃

4．下列不属于爬行动物的是 （ ） A ．蜥蜴 B ．变色龙 C ．蝾螈 D ．眼镜蛇 5．麻雀是一种常见的鸟，其身体最发达的肌肉应该是 （ ） A. 翼和腿上的肌肉 B. 胸肌 C. 后肢肌肉 D. 两翼肌肉 6．下列哪项不是鸟适于飞行的形态特征 （ ）

A ．胸骨上有高耸的龙骨突

B ．翼上有几排大型羽毛

C ．身体呈流线型

D ．足的末端有锋利的爪

7．下列哪项不是胎生、哺乳的优势是 （ ）

A ．大大提高了幼崽的成活率

B ．为幼崽提供了更好的营养条件

C ．提高了哺乳动物的受精率

D ．为胚胎发育提供了更稳定的环境

8．下列与狼的肉食习性有关的特征是 （ ）

A ．体表被毛

B ．胎生、哺乳

C ．犬齿发达

D ．体温恒定

9．下列动物都用肺呼吸的一组是 （ ） A ．大山雀和蜜蜂 B ．蚯蚓和沙蚕 C ．草鱼和丹顶鹤 D ．蛇和龟 10．以下动物的生殖方式不属于卵生的是 （ ） A ．青蛙 B ．恐龙 C ．猫头鹰 D ．蝙蝠 11．以下各组动物中全是恒温动物的一组是 （ ）

A ．鲸、兔和家鸽

B ．蝙蝠、鲸和鲤鱼

C ．蜥蜴、青蛙和壁虎

D ．蛇、虾和龟

二、填空：

1.鱼所以能在水中生活，最重要的两个因素是：一是能在水中 ，二是能靠 来

获取食物和逃避敌害。

2.自然界的动物可以分为两大类：一类的体内有脊柱，叫 ；另一类的体内没有脊柱，

叫 。 3.青蛙的幼体蝌蚪生活在 中，用 呼吸。经变态发育成蛙营陆两栖生活，用 呼吸， 同时用 辅助呼吸。这样的动物叫做两栖动物。

4.哺乳动物具有体表被毛， 、 的特征，牙齿出现分化。

三、识图： 1.下图是鲫鱼的形态图，根据图示写出图中数字所指结构的名称。 ① 鳍，② 鳍，③ 鳍， ④ 鳍，⑤ 鳍。

2.读上图为兔和狼的牙齿图，回答下列问题： （1）Ａ为 的牙齿，Ｂ为 的牙齿 （2）写出牙齿的名称：① ② ③ 2.下面是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。

（1）图中所指结构的名称：a 是________，b 是_________，c 是___________。 （2）鸟的呼吸器官是_______，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的________，可以辅助 呼吸。 3.根据下图回答问题：

（1）A 是一种农业害虫，它的身体可分为 、 、 三部分，它的体表有 ，可以起保护和支持 作用，并能防止 ； （2）B 生活在水中，它的呼吸器官是 ，前进的动力来自 。 （3）上述类群中属于无脊椎动物的是 ；属于恒温动物的有 。（填字母）

（4）D 是一种珍稀动物，其身体呈 型，骨骼的特点是 。

（5）E 的毛有 作用；其牙齿有 和 之分，与其食性相适应，E 与D 相比，在生殖发育方面的特点是 。

八年级生物第一章动物的主要类群测试题

八年级生物第一章动物的主要类群测试题 1下列动物中，哪个是线形动物动物 A.水螅 B.蚯蚓 C.涡虫 D.蛔虫 2.下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物 A.海龟、鱿鱼; B.海蜇、青蛙; C.蜘蛛蟹、章鱼; D.鲤鱼、河蚌。 3.鲫鱼在水中前进的动力主要来自A、躯干部和尾部的摆动 B、尾部和尾鳍的摆动 C、躯干部和尾鳍的摆动 D、胸鳍、腹鳍和尾鳍的摆动 4.观察了蚯蚓的外部形态后，小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，其中错误的是：A.身体由相似的环状体节构成; B.身体前端有口，后端有肛门;C.身体腹面粗糙，有刚毛;D.体表不湿润。 5.蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是靠： A.气管; B.肺; C.体表; D.头部。 6、能形成珍珠的结构是A.贝壳B.外套膜C.珍珠层D.斧足 7.下列哪一组动物都是恒温动物A.蜥蜴和大猩猩;B.喜鹊和 斑马;C.海龟和虎;D.眼镜蛇和狮。 8.鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是A.可减轻身体比重;B.有利于双重呼吸; C.有利于散热降温; D.以上A、B、C都对。 9.课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中

不正确的是： A.鸟类所生活的环境温差不大; B.鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多; C.有良好的产热和散热的结构; D.羽毛有保温作用。 10.下列说法错误的是A.腔肠动物和扁形动物都没有肛门; B.水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多; C.蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达; D.华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、绕虫都是寄生虫。 11.小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时，他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢请你帮小孙同学解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水的意义是： A.进行呼吸; B.排出废物; C.交换体内外的水分; D.摄取食物。 12.软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中，错误的是： A.很多种类的软体动物都可以食用; B.软体动物有水生的也有陆生的; C.软体动物的身体柔软，所以体外都有贝壳保护; D.软体动物都有外套膜。 13.在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓： A.吸收营养;B.保持水分;C.进行呼吸;D.在土壤中运动。 14.下列动物中，不都属于哺乳动物的一组是： A.鲸和家兔; B.家鸽和虎; C.猫和狗; D.狮和家鼠。

2019-2020学年人教版生物八年级上册第五单元第一章《动物的主要类群》章节汇总练习题及答案

2019-2020学年人教版生物八年级上册 第五单元第一章《动物的主要类群》章节汇总练习题 1.1 腔肠动物和扁形动物 1．被称为“海中之花”的海葵靠固定在其他物体上生活，不能自由运动，它属于( ) A．动物 B．植物 C．非生物 D．微生物 2．下列关于腔肠动物的说法中，不正确的是( ) A．海葵、海蜇是腔肠动物 B．腔肠动物都有刺细胞 C．腔肠动物有口无肛门 D．腔肠动物只有一种细胞 3．在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛。下列有关海蜇的叙述正确的是( ) A．海蜇的身体有内、中、外三个胚层 B．海蜇蜇人的刺细胞分布在外胚层中 C．海蜇的消化腔前端有口，后端有肛门 D．海蜇与水螅、涡虫同属腔肠动物 4．海葵、海蜇、华枝睾吸虫的共同点是( ) A．都属于寄生虫 B．都是用鳃呼吸 C．都有口无肛门

D．都生活在陆地上 5．以下说法中，错误的是( ) A．水螅的身体由内外两层细胞构成，这两层细胞中间填充着它们分泌的物质 B．涡虫的口长在腹面，咽呈管状，可以伸出口外，捕食水中的小动物 C．华枝睾吸虫的消化器官很复杂，它们的生殖器官也特别发达 D．我国南方部分地区流行的血吸虫病是人进入体内含有血吸虫的钉螺水域而感染的 6．水螅通常生活在水流_______、水草繁茂的清洁_______中。它的身体是由_______和_______两层细胞构成的。两层细胞中间填充着它们分泌的_______。由内胚层细胞围成的空腔称为_______，它与________相通，消化后的食物残渣仍从_______排出。外胚层有_______，它是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在_______处尤其多。 参考答案 1.A 2.D 3.B 4.C 5.C 6．缓慢淡水内胚层外胚层胶状物质消化腔口口刺细胞触手 1.2 线形动物和环节动物 1．下列不属于蛔虫和秀丽隐杆线虫的共同特点的是( ) A．身体细长 B．体表有角质层 C．有口有肛门 D．营寄生生活 2．蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里很快会死去，是因为( ) A．体表黏液干燥，呼吸无法进行 B．体内水分蒸发，失水过多

动物地主要类群测精彩试题

《动物的主要类群》测试题 一、选择题（请把答案写在答题卡中） 1、海蜇是常见的海洋动物，它属于（） A．原生动物B．腔肠动物C．软体动物D．节肢动物 2、某类动物，身体由两层细胞构成，消化腔只有一个开口．这类动物是（） A．腔肠动物B．扁形动物C．环节动物D．节肢动物 3、我们经常食用的鱿鱼、章鱼及田螺属哪一类生物类群（） Ａ腔肠动物Ｂ软体动物Ｃ节肢动物Ｄ扁形动物 4、蜘蛛结网的主要作用是（）A．栖身休息B．防御敌害C．捕捉昆虫D．繁殖后代 5、消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息而死，原因是（） Ａ蝗虫可以吸收水中的空气Ｂ蝗虫可以通过体表进行呼吸 Ｃ蝗虫可以几个小时不呼吸Ｄ气体通过蝗虫胸、腹部的气门进入体 6、采集蜗牛的正确地点是（） A．干燥的，充足的草地B．阴湿的树木丛，墙角C．潮湿的地面D．松软的土壤中 7、蝗虫和虾的呼吸器官分别是（） A．肺和鳃B．气管和皮肤C．气管和鳃D．皮肤和肺 8、在动物进化历程中，身体最先开始分节的是哪一动物类群？（） A．环节动物B．节肢动物C．扁形动物D．软体动物 9、河蚌的呼吸器官是（）A.外套膜 B.斧足 C.鳃 D.肺 10、对河蚌的运动的叙述正确的是（） A．贝壳开和闭合，使河蚌在河底沙石中划行 B．斧足的肌肉收缩舒，使河蚌身体缓慢移动 C．外套膜和斧足共同收缩和舒，使河蚌身体缓慢移动 D．由外套膜收缩和舒引起河蚌运动 11、下列哪种动物在捕捉食物时，使用触手？（）A．水蛭B．乌贼C．扇贝D．海蜇 12、河蚌生活的环境是（） A．江河湖泊的水中B．河岸沙石中C．浅海底D．江河、湖泊和池沼的水底 13、做中药的海螵蛸是（） A．河蚌的贝壳B．蜗牛的贝壳C．乌贼退化的贝壳D．鲍鱼的贝壳 14、下列哪一特征不属于软物动物（）A．身体柔软B.身体分节C．身体有贝壳D．有外套膜

动物的主要类群复习

（复习资料请保存好，不定时抽查）无脊椎动物的主要类群 脊椎动物的主要类群

类群1：蜗牛、虾、蝗虫 类群2：眼镜蛇、青蛙、麻雀 第一章 动物的主要类群 中考题汇编 一、选择题 1、（2009福州）区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无( ) A ．脊柱 B ．体毛 C ．鳃 D ．肌肉 2、（2009苏州）分类学上，将抹香鲸归类为哺乳动物的主要原因是 ( ) A ．用肺呼吸 B ．体温恒定 C ．心脏四腔 D ．胎生哺乳 3、（2009德城区）某同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如方框内所示，你认为她进行分类的依据是( ) A ．脊椎骨的有无 B ．体温是否恒定 C ．呼吸方式的不同 D ．生殖方式的不同 4、（2009长沙）下列属于哺乳动物的是( ) A ．鲫鱼 B ．青蛙 C ．乌龟 D.家兔 5、（2009泉洲）2008年北京奥运会的吉祥物分别代表鱼、大熊猫、火炬、藏羚羊、燕子，其中鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子,均属于 （ ） A.陆生动物 B.哺乳动物 C.脊椎动物 D.恒温动物 6、（2009苏州）以下对动物生活习性的叙述中，正确的是( ) A ．蚯蚓依靠体表在水中能正常呼吸 B ．蝗虫对农业生产的危害主要表现在它们会农作物的果实吃光，而只留下茎杆 C ．在水中生活的动物一定用鳃呼吸 D ．鸟类中有的种类善于飞翔，也有的种类不能飞翔 7、（2009台湾）鸡吞食砂粒贮放在鸡胗中，可帮助磨碎食物，以增加食物与酵素接触的表 面积。下列人体内哪一构造具有类似上述鸡胗的消化功能？( ) A ．口腔 B ．食道 C ．肝脏 D ．大肠 8、找出下列归类正确的一组是( ) A ．鳙鱼、带鱼、海豚、鲸均属于鱼类 B ．蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖类 C ．燕子、孔雀、蝙蝠均属于鸟类 D ．乌龟、避役、蜗牛均属于爬行类 9、（2009济宁学业水平）下列动物真正属于鱼的是 ( ) A.甲鱼 B.黄鳝 C.鲸鱼 D.娃娃鱼 10、（2009济宁） 国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（ ） A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物 11、（2009锦州）有人说“鸟的全身都为飞行而设计”。鸟的下列结构中与这句话含义不符的是 ( ) A.前肢变成翼 B.足有四趾 C.体内有气囊 D.胸肌发达 12、（2009枣庄学业水平）我们判断蚯蚓的前端和后端，是方便的是根据 ( ) A.环带的位置 B.体节的形状 C.刚毛的长短 D.口和肛门的区别

第五单元 第一章 动物的主要类群 测试题

第五单元第一章动物的主要类群测试题 班级：学号：姓名：得分 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 下列陆生动物的身体结构与防止水分蒸发没有关系的是（） A.蛇的角质细鳞 B.乌龟的“盔甲” C.兔的膈肌 D.蝗虫的外骨骼2．世界上最大的的哺乳动物是（） A．大象 B．老虎 C．犀牛 D．蓝鲸 3．家兔、宠物狗等哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要作用是（） A．防御 B．保温 C．保护 D．伪装 4．家猫适于捕食家鼠和野鼠，其牙齿的分化特点是( ) A．门齿不发达，臼齿咀嚼面宽 B．有发达的门齿 C．犬齿数目很多 D．犬齿尖锐锋利，特别发达 5．下列不是哺乳动物特征的是（） A．胎生、哺乳 B．体温恒定 C．用鳃呼吸 D．体表被毛 6．家畜一般是指人们饲养的（） A．软体动物 B．节肢动物 C．鸟类动物 D．哺乳动物 7．下列属于会飞的哺乳动物的是（） A．猎豹 B．袋鼠 C．蝙蝠 D．家兔 8．下列几组动物中，体温不恒定的是( ) A．猫头鹰、扬子鳄、鲸 B．家兔、丹顶鹤、猎豹 C．青蛙、蛇、蜥蜴 D．金丝猴、沙蚕、大熊猫 9．骆驼被称为“沙漠之舟”的主要原因是( ) A．蹄有厚皮，适于沙地行走 B．背有一或二个驼峰，内蓄脂肪 C．胃分三室，内有水囊，善耐饥渴 D．以上都是 10. 下列各项与家兔适应食草生活无关的是（） A．牙齿分化为门齿和臼齿 B．体腔内有膈 C．盲肠特别发达 D．消化管长 11. 体温恒定是指（）

A．体温永远不变 B．体温不随外界环境温度的变化而变化，自身有调节能力 C．一年四季只有一个温度 D．体温随环境温度的变化而变化，自身没有调节能力 12．体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物中体温恒定的一组是（） A.梅花鹿和蚯蚓 B.朱鹮和海豹 C.麻雀和螳螂 D.家鸽和蜥蜴 13．下列动物中，完全用肺呼吸的一组动物是（） A．蝗虫和蚯蚓 B．青蛙和金丝猴 C．袋鼠和骆驼 D．袋鼠和鲫鱼14．下面哪项不是猎豹适于陆地生活的特点（） A．用肺呼吸 B．体温恒定 C．有发达的大脑，反应迅速 D．体表被覆羽毛 15．下列说法不正确的是（） A．足够的食物、水分和一定的空间是陆地上生活的动物基本的环境条件B．只要人类不直接捕杀大熊猫，大熊猫就不会灭绝 C．人类活动使一些动物的栖息地遭到了严重破坏 D．保护生物的栖息地十分重要 16．牛、羊、兔等食草动物所具有的共同特征是（） A．具有喙 B．盲肠发达 C．牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化 D．胃发达 17．下列动物属于陆地生活的动物一组是（） A．蝗虫和兔 B．蜥蜴和海马 C．鲸和鸵鸟 D．乌龟和河蚌 18.鲸生活在海洋中，但它是用肺呼吸，而且是胎生、哺乳的，所以它应该属于（） A．鱼类 B．两栖类 C．鸟类 D．哺乳类 19.家兔属于哺乳动物，胎生、哺乳相对于其他生殖方式的优势在于（） A.提高后代的成活率 B.使后代数量大大增加 C.增强了后代的体质 D.减轻了母体的负担

生物人教版八年级上册动物的主要类群教学设计

第五单元生物圈中的其他事物第一章动物的主要类群导学案 一、考标要求 1、概述教材所列动物类群的主要形态特征及其与人类生活的关系； 2、识别各动物类群中的代表动物及其动物种类； 3、实验：观察蚯蚓。 二、知识梳理。 见无脊椎动物主要类群的特征比较。 三、练习提高。 1、根据体内有无，将动物分为和无脊椎动物。 体内有的是，体内没有的是无脊椎动物。 2、对号入座。 青鱼、章鱼、鳄鱼、鲨鱼、大黄鱼、娃娃鱼、海蜇、海象、海龟、墨鱼、金鱼、鲸鱼、鳖、石鳖、海葵、水螅、水母、水蚤、涡虫、绦虫、丝虫、、蛲虫、丝虫、钩虫、秀丽隐杆线虫、血吸虫、蛔虫、蚯蚓、水蛭、沙蚕、蜗牛、蟋蟀，蝉、螨虫、蝗虫、乌贼、蝾螈、蜥蜴、蛇。 其中属于腔肠动物的有（）属于扁形动物的有（） 属于线形动物的有（） 属与软体动物的有（) 属于环节动物的有（） 属于节肢动物的有（） 属于鱼类的有（） 属于两栖动物的有（） 属于爬行类的有（） 属于哺乳类的有（） 人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物是（） 3、节肢动物目前已命名的有120万种以上，占已知动物的，怎样判断节肢动物中的 昆虫呢？依据是昆虫的基本特征。昆虫身体分为、、腹部三部 分，翅和足都生在。昆虫的基本特征包括：有一对，一般有两 对，三对等。昆虫是能飞翔的节肢动物。昆虫的起到防止水 分蒸发的作用，但它会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期。 4、连一连。 气管蚯蚓、沙蚕 肺（书肺）蝗虫、蟋蟀、蜜蜂、蝴蝶等昆虫 鳃河蚌、乌贼、文蛤 潮湿的体壁蜗牛、蜘蛛、蝎 体表水蚤 虾、蟹 5、直击中考 （2013、益阳中考）29. （6分）下面是三条有关动物的谜语，请你猜猜并回答相关问题。 ①像鱼不是鱼，终身海里住，远看似喷泉，近看像岛屿。 ②头上两根须，全身毛茸茸，跳舞传信息，采蜜又传粉。 ③会飞不是鸟，有翼无羽毛，双耳能“探路”，捕蚊本领高。 （1）三个谜语的谜底指的动物分别是、、。

无脊椎动物的主要类群习题

无脊椎动物的主要类群周末习题 知识回顾（识记知识点后再填写） 无脊椎动物 一、腔肠动物 1.代表动物：(1)生活环境：水草丰茂的。(2)结构：身体由口、、消化腔和组成。 2.主要特征 结构简单的动物，身体呈状，体壁仅由构成，消化腔有。 二、.扁形动物 (1)生活环境：多数营生活。(2)主要特征：身体，有口的动物。(3)举例：涡虫、和等。 2.线形动物 (1)生活环境：通常生活在中，有些种类在人体或其他生物体内。(2)主要特征：身体一般为或，两头尖，有口。(3)举例：秀丽隐杆线虫、等。 三、环节动物 (1)生活环境：和的陆地。(2)主要特征：身体由构成，使运动更加灵活。(3)举例：蚯蚓、水蛭和沙蚕等。(4)蚯蚓是通过和的配合来完成运动的。(5)我们一般根据区分蚯蚓的前后端，。靠近的一端是端，远离的一端是端。（6)蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠与外界环境进行气体交换。 .蠕虫动物：身体细长，对称、无、能的动物。包括扁形动物、和。 四，软体动物 (1)主要特征：身体，为贝壳。贝壳能随着，呈现年轮般的花纹。 (2)举例：蜗牛、、乌贼和等。 五、节肢动物

(1)代表动物：。 ①生活环境：陆地飞行。②形态结构：a.身体分为、、三部分。b.胸部具有三对、两对。c.体表有，其作用是和内部结构，有效地防止体内的蒸发。③生理：a.运动：用三对、两对运动。b.呼吸：用呼吸。 (2)主要特征：身体，和触角节均分，体表有。其他节肢动物：蝉、、蟹、等。 巩固提高： 一、选择题 1.水螅通常能捕食到与其体积相当的水蚤，这主要是依靠( ) A.刺细胞 B.触手的缠结 C.发达的肌肉 D.口的吞噬 2.(2012·泰安学业考)世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是( ) A.能在湿润土壤的深层生活 B.身体柔软，能在垃圾中钻洞 C.身体分节，运动灵活自如 D.能分解枯叶、朽根等中的有机物 3.进食未煮熟的猪肉可能会感染( ) A.猪肉绦虫 B.钩虫 C.姜片虫 D.肝片吸虫 4.下列动物中不属于昆虫的是( ) A.蜜蜂 B.蚊 C.园蛛 D.蟋蟀 5.(2011·菏泽学业考)千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是( ) A.家鸽、壁虎、青蛙 B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣 C.鲫鱼、家兔、螳螂 D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼

八年级生物上册 第一章 动物的主要类群练习题(无答案) 新人教版

第一章动物的主要类群 一、选择题 1．（2013?淄博）天空中飞翔的蝙蝠和老鹰，有关它们呼吸的叙述中，正确的是（）A．都能用肺呼吸B．都能用肺和气囊呼吸 C．都能用气管和气囊呼吸D．分别用肺、气囊呼吸 2．（2013?绵阳）你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用．那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长（） A．将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上 B．将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖 C．将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水 D．将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上 3．（2013?济宁）“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形．你认为“美人鱼”属于（） A．鱼类B．软体动物 C.哺乳动物 D．两栖类 4．（2013?无锡）下列从土壤中捕捉到的小动物中，属于昆虫的是（） A．蜈蚣B．蚂蚁C．蜘蛛D．鼠妇5．（2013?湘潭）身体由许多相似的环状体节构成的动物是（） A．海葵B．河蚌C．螃蟹D．蚯蚓 6．（2013?黑龙江）鱼的呼吸器官是（） A．鳔B．鳃C．口D．肺 7．（2013?荆州）有关鸟类适于空中飞行生活特点的叙述中，错误的是（）A．体表覆羽，前肢变成翼 B．气体交换的部位是肺和气囊 C．胸肌发达能有力地扇动两翼 D．食量大，为飞行生活提供大量的能量 8．（2013?玉林）冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（）A．蛇的体表没有毛，兔子体表被毛 B．蛇没有四肢，兔子有发达的四肢 C．蛇是变温动物，兔子是恒温动物 D．蛇的身体小，不耐冷；兔子身体大，耐冷 9．（2013?百色）在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，主要原因是昆虫有（）A．足B．外骨骼C．触角D．翅 10．（2013?天津）下列动物中，体内有脊柱的是（） A．海葵B．梭子蟹C．蜻蜓D．大熊猫 11．（2013?怀化）无脊椎动物中唯一能飞的动物是（） A．大熊猫B．昆虫C．丹顶鹤D．螃蟹 12．（2013?娄底）生物名称真难认，名称里面有“鱼”的不一定是鱼，名称里面没有“鱼”的倒有可能是鱼．聪明的你一定知道，下列动物中哪一种是鱼？（） A．鱿鱼B．鲍鱼C．海豹D．海马 13．（2013?娄底）如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（） A．②和③都能进行气体交换B．气体进入体内的途径是①→②→③ C．①是器官②是肺③是气囊D．家鸽的呼吸方式是双重呼吸 14．（2013?威海）下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不一定的是（） A．家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境 B．蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中 C．蛇的体表有鳞片，能适应陆地干燥的环境 D．鱼类有鳃，适于生活在水中 15．（2013?百色）哺乳动物特有的特征是（） A．心脏四腔B．体温恒定C．胎生、哺乳D．用肺呼吸 16．（2013?保定）关于动物的结构与生活环境相适应的叙述，不正确的是（）A．家鸽的前肢变成翼适应空中飞行生活 B．鱼用鳃呼吸适应水中的生活环境 C．家兔用肺和气囊呼吸适应多变的环境 D．昆虫的外骨骼适应陆地干燥的生活环境 17．（2013?常德）下列有关运动的说法，不正确的是（） A．变形虫的运动器官是伪足 B．动物通过运动来适应环境，提高生存能力 C．脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成 D．球星詹姆斯扣篮的能量由ATP直接提供 18．（2013?湘潭）下列生物都生活在水中，其中不属于鱼类的是（） A．鲫鱼B．海马C．鲸鱼D．鲨鱼 二、情景综合题 19. （2013山东聊城）（8分）下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：

17 动物的主要类群【2021年中考生物一轮复习分考点限时训练】答案版

【2021年中考生物一轮复习分考点限时训练】 17 动物的主要类群 一、选择题 1．(2020·娄底)南海是我们祖先留下的宝贵财富，蕴含丰富的资源。大大小小的岛礁星罗棋布，在这些岛礁的形成过程中，小小珊瑚虫功不可没。以下相关说法，错误的是(B) A．珊瑚虫属于腔肠动物 B．海洋捕捞对珊瑚礁没有影响 C．珊瑚虫身体呈辐射对称，有口无肛门 D．珊瑚虫分泌的石灰质外壳和含石灰质的藻类经过数亿年的积累，堆积成了珊瑚礁2．属于环节动物的是(A) A．B． C．D． 3．(2019·黑龙江)下列哪种结构与珍珠的形成有关(B) A．刺细胞B．外套膜 C．角质层D．外骨骼 4．(2019·宜昌)下列动物中，不具有外骨骼的是(A) A．蜗牛B．蜘蛛C．蝗虫D．蜈蚣 5．(2020·昆明)能传播西尼罗热病毒的库蚊，身体和附肢都分节。据此推测库蚊属于(D) A．腔肠动物B．扁形动物 C．软体动物D．节肢动物 6．以下生物都属于鱼类的是(C) A．甲鱼、鳖鱼B．娃娃鱼、鲍鱼 C．金鱼、海马D．鲸鱼、鲍鱼 7．(2020·郴州)鱼生活在水中，主要特征是体表有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。下列哪项属于分类学中的鱼类(D) A．章鱼、鳄鱼B．鲫鱼、甲鱼 C．草鱼、鱿鱼D．鲢鱼、鲤鱼 8．下列哪一项不是鱼与水中生活相适应的特点(B) A．身体呈流线型，减小水中阻力 B．身体分成头部、躯干部和尾部 C．侧线感知水流的方向 D．用鳍运动，用鳃呼吸 9．(2020·福建)大鲵的发育是变态发育，其幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸。它属于(C) A．软体动物B．环节动物 C．两栖动物D．爬行动物 10．下列关于两栖动物的描述，其中错误的一项是(B) A．幼体不但在形态上像鱼，在内部结构上与鱼也比较一致

动物的主要类群练习题

动物的主要类群练习题 班级姓名学号 一、选择题。（每题2分） 1、下列属于腔肠动物的是（） A、血吸虫、蛔虫 B、珊瑚、海蛰 C、蜗牛、丝虫 D、水母、水螅 2、自然界动物的种类很多，目前已知的大约有（）万种 A、30 B、150 C、180 D、120 3、下列动物中都属于淡水鱼类的一组是（） A、链鱼和带鱼 B、鳙鱼和鲤鱼 C、青鱼和大黄鱼 D、草鱼和小黄鱼 4、下面各组动物中，都属于恒温动物的一组是（） A、鱼类、鸟类 B、两栖类、昆虫类 C、爬行类、哺乳类 D、鸟类、哺乳类 5、脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是体内是否有（） A、脊索 B、脊椎 C、脊柱 D、脊梁 6、自然界种类最多的一类动物是（） A、鱼类 B、哺乳类 C、节肢动物 D、鸟类 7、蚯蚓是靠（）来呼吸 A、皮肤 B、气管 C、湿润的体壁 D、肺 8、鸟类呼吸时进行气体交换的场所是（） A、肺 B、肺和气囊 C、气囊 D、气管 9、身体两侧辐射对称的动物是（） A、绦虫、虾 B、水螅、海蜇 C、涡虫、血吸虫 D、线虫、文蛤 10、地球上的鸟类和哺乳类分别大约有（） A、4000种和9000种 B、9000种和4000种 C、3000种和4000种 D、3000种和9000种 11、下列水生动物中属于软体动物的是（） A．海葵 B．珊瑚虫 C．章鱼 D．虾类 12、利于爬行动物保持水分的结构是（） A．角质的鳞片或甲 B．毛 C．外骨骼 D．羽毛 13．适于陆地生活的动物，其呼吸器官一般是（） A．气管和肺 B．气管和鳃 C．肺和鳃 D．肺和皮肤 14．海豹、海豚、鲸等都是生活在海洋中哺乳动物，它们的呼吸方式是 A．用鳃呼吸 B．用肺呼吸 C．用气囊呼吸 D．用皮肤呼吸 15．下列器官与鸟的呼吸无关的是（） A．气管 B．鳃 C．肺 D．气囊 16．家鸽最发达的肌肉附着在（） A．胸部 B.两翼 C.尾骨 D.后肢骨 17、下列家兔的生理特点与其食性有关的是（） A．身体被毛 B．盲肠特别发达 C．心脏分四腔 D．用肺呼吸 18．水中游的动物( ) A．全都是脊椎动物 B．全都是无脊椎动物 C．既有脊椎动物又有无脊椎动物 D．既不是脊椎动物，也不是无脊椎动物 19．下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是（） A．河蚌的贝壳——游泳 B．蝗虫的气管——呼吸 C．蜥蜴的鳞片——保护 D．家鸽的羽毛——飞行 20．体表有外骨骼，身体由许多体节构成，有足和触角的是（）

(整理版)动物的主要类群复习总结.doc

(整理版)动物的主要类群复习总结 第一章动物的主要类群,复习目标,1、知道动物的主要类群名称及分类；2、掌握各动物类群的代表动物和主要特征；3、了解各类群动物与人类的关系；4、认识各类动物代表动物的身体结构特点。 ,目前已知的动物大约有150万种。 科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 ,无脊椎动物约占动物种类总数的95%，脊椎动物占5%,腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物,鱼两栖动物爬行动物鸟哺乳动物,无脊椎动物脊椎动物,,,,,,动物,科学家根据动物的形态结构、生理功能的不同，科学家将动物分为不同的类群。 主要类群有：,,,变温动物,恒温动物,一、动物的主要类群根据动物体内有无脊柱，可以把它们分为两大类，一类是；______一类是____________.,辐射,刺细胞,口,肛门,两侧,扁平,口,肛门,圆柱状,角质层,口,肛门,圆筒形,体节,刚毛,疣足,外套膜,贝壳,足,节,外骨骼,脊椎动物,无脊椎动物,1、无脊椎动物,2、脊椎动物,,流线型,鳞片,鳃,卵生,裸露,鳃,肺,皮肤,卵生,鳞片,肺,卵生,流线型,羽毛,肺,卵生,体毛,肺,胎生、哺乳,一、腔肠动物,一、代表动物：水螅,二、腔肠动物的主要特征,,三、常见的腔肠动物,1、身体呈_______对称；2、体表有_______；3、有_____无______。

,海葵海蜇水母水螅珊瑚虫,辐射,刺细胞,口,肛门,二、扁形动物,一、代表动物：涡虫,二、扁形动物的主要特征,三、常见的扁形动物,1、身体呈________对称；2、背腹_____________；3、有______无_______。 ,涡虫绦虫吸虫,两侧,扁平,口,肛门,一、代表动物：蛔虫,二、线形动物的主要特征,三、常见的线形动物,三、线形动物,口,肠,生殖系统,肛门,1、身体_____，呈___形；2、体表有_____；3、有____有____。 ,蛔虫蛲虫钩虫丝虫线虫,细长,圆柱,角质层,口,肛门,一、代表动物：蚯蚓,二、环节动物的主要特征1、身体呈________形2、由许多彼此相似的______构成3、靠______或_______辅助运动,三、常见的环节动物蚯蚓沙蚕水蛭,四、环节动物,圆筒,体节,刚毛,疣足,一、代表动物：蛏,二、软体动物的主要特征,三、常见的软体动物蛏、蜗牛、墨鱼、章鱼、鱿鱼、乌贼,五、软体动物,1、____的表面有_____，大多具有_____；3、运动器官为_____,柔软,外套膜,贝壳,足,一、代表动物：蝗虫,二、节肢动物的主要特征1、体表有坚韧的；2、身体和附肢都分。 ,三、常见的节肢动物,六、节肢动物,外骨骼,节,昆虫纲：,蛛形纲：,甲壳纲：,多足纲：,蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊(身体分为头部、胸部、腹部三部分）,蜘蛛、蝎(身体分为头胸部、腹部两部分）,虾、蟹(身体分为头胸部、腹部两部分）,蜈蚣、蚰蜒、马陆(身体分为头部、躯干部两部分）,节肢动物不同的身体分部与它的运

无脊椎动物的主要类群 复习题

- 1 - 无脊椎动物的主要类群 周末习题 审阅：七年级生物备课组 知识回顾（识记知识点后再填写） 无脊椎动物 一、腔肠动物 1.代表动物： (1)生活环境：水草丰茂的 。 (2)结构：身体由口、 、消化腔和 组成。 2.主要特征 结构简单的 动物，身体呈 状，体壁仅由 构成，消化腔有 。 二、.扁形动物 (1)生活环境：多数营 生活。 (2)主要特征：身体 ，有口 的 动物。 (3)举例：涡虫、 和 等。 2.线形动物 (1)生活环境：通常生活在 中，有些种类 在人体或其他生物体内。 (2)主要特征：身体一般为 或 ，两头尖，有口 。 (3)举例：秀丽隐杆线虫、 等。 三、环节动物 (1)生活环境： 和 的陆地。 (2)主要特征：身体由 构成，使运动更加灵活。 (3)举例：蚯蚓、水蛭和沙蚕等。 (4)蚯蚓是通过 和 的配合来完成运动的。 (5)我们一般根据 区分蚯蚓的前后端，。靠近 的一端是 端，远离 的一端是 端。 （6)蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠 与外界环境进行气体交换。 .蠕虫动物：身体细长， 对称、无 、能 的动物。包括扁形动物、 和 。 四，软体动物 (1)主要特征：身体 ， 为贝壳。贝壳能随着 ，呈现年轮般的花纹。 (2)举例：蜗牛、 、乌贼和 等。 五、节肢动物 (1)代表动物： 。 ①生活环境：陆地飞行。②形态结构：a.身体分为 、 、 三部分。b.胸部具有三对 、两对 。c.体表有 ，其作用是 和 内部结构，有效地防止体内 的蒸发。③生理：a.运动：用三对 、两对 运动。b.呼吸：用 呼吸。 (2)主要特征：身体 ， 和触角节均分 ，体表有 。 其他节肢动物：蝉、 、蟹、 等。 巩固提高： 一、选择题 1.水螅通常能捕食到与其体积相当的水蚤，这主要是依靠( ) A.刺细胞 B.触手的缠结 C.发达的肌肉 D.口的吞噬 2.(2012·泰安学业考)世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是( ) A.能在湿润土壤的深层生活 B.身体柔软，能在垃圾中钻洞 C.身体分节，运动灵活自如 D.能分解枯叶、朽根等中的有机物 3.进食未煮熟的猪肉可能会感染( ) A.猪肉绦虫 B.钩虫 C.姜片虫 D.肝片吸虫 4.下列动物中不属于昆虫的是( ) A.蜜蜂 B.蚊 C.园蛛 D.蟋蟀 5.(2011·菏泽学业考)千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是( ) A.家鸽、壁虎、青蛙 B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣 C.鲫鱼、家兔、螳螂 D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼 6.蝗虫与陆地生活相适应的呼吸器官是( ) A.肺 B.鳃 C.气管 D.气囊 7..请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。（注意：［ ］内填数字， 上填名称） (1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为 、 、 三部分，其中有发达肌肉的是［ ］ 。 （2）图中［ ］ 是它的飞行器官，它 有 对足，跳跃时主要靠图中［ ］ ，运动 器官都着生在 。 （3）蝗虫的呼吸器官是 。 （4）蝗虫的哪些特点使其适应陆地及空中生活？ 。 8.根据饲养和观察蚯蚓的实验及图示，回答下列问题： (1)区分蚯蚓的前端和后端可根据［ ］___________的位置。 (2)用手触摸蚯蚓的腹面会有_________的感觉。这是因为在蚯蚓的腹面有许多小突起，叫__________，它们与蚯蚓的_____________有关。 (3)蚯蚓身体由许多___________构成，这样的动物被称为__________动物。你能说出蚯蚓在自然界中的一项作用吗？_________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________。

初中中考生物专题训练：动物的主要类群(带解析)

2018中考专题训练：动物的主要类群 一．选择题 1.下列关于动物与其生活环境相适应的叙述,不正确的是( ) A.蛔虫消化管结构简单,适于在人体消化管内寄生生活 B.蝗虫有外骨骼,适于在陆地干燥的环境中生活 C.鲫鱼用鳍游泳,适于在水中生活 D.家鸽体温恒定,适于在空中飞行生活 【解析】选D。本题考查动物与其生活环境相适应的结构特点。蛔虫消化管结构简单,吸食人体半消化的食物,有利于寄生生活;蝗虫有外骨骼,能防止体内水分蒸发,适于在干燥的环境中生活;鲫鱼用鳍游泳,适于在水中生活;家鸽体温恒定,对外界环境的适应能力强,但不是与在空中飞行生活相适应的特点。 2.章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物,它们具有的共同特征是( ) A.身体柔软,有外套膜 B.身体是辐射对称 C.有消化腔,有口无肛门 D.身体由体节构成 【解析】选A。章鱼、乌贼和河蚌都属于软体动物,软体动物的主要特征是:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。 3.有人说:“鸟的全身都为飞行而设计”,下列属于鸟类特有的特征是( ) ①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行 A.①③⑥ B.①②⑤ C.②③④ D.②⑤⑥ 【解析】选B。本题考查鸟类特有的特征。体温恒定是鸟类和哺乳动物共有的特

征;除哺乳动物为胎生外,其他大部分动物通过产卵繁殖后代,昆虫、蝙蝠等善于飞行。 4.小华同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类(见下表),下列叙述正确的是( ) A.其分类标准是胎生还是卵生 B.其分类标准是体温是否恒定 C.应该将鲫鱼划分到类别1中 D.应该将鲫鱼划分到类别2中 【解析】选C。青蛙、大雁是卵生的,野兔是胎生的,所以A项不正确;青蛙是变温动物,大雁、野兔体温恒定,所以B项不正确;分类标准是类别1都是脊椎动物,类别2都是无脊椎动物,所以鲫鱼是脊椎动物,应该划分到类别1中,故C项正确,D项不正确。 5.在无脊椎动物中,昆虫分布范围最广泛,活动范围最大,其主要原因是( ) A.体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B.具有翅 C.具有三对足,尤其是跳跃足 D.头部长有多种感觉器官 【解析】选B。昆虫为节肢动物,体内没有由脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物,

人教版八年级生物上册第一章动物的主要类群检测题

第一章检测题（动物的主要类群） 1．下列动物中，哪个是线形动物动物？（） A.水螅 B.蚯蚓 C.涡虫 D.蛔虫 2.下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？（） A.海龟、鱿鱼； B.海蜇、青蛙； C.蜘蛛蟹、章鱼； D.鲤鱼、河蚌。 3.鲫鱼在水中前进的动力主要来 自（） A、躯干部和尾部的摆动 B、尾部和尾鳍的摆动 C、躯干部和尾鳍的摆动 D、胸鳍、腹鳍和尾鳍的摆动 4.观察了蚯蚓的外部形态后，小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，其中错误的是：（） A.身体由相似的环状体节构成； B.身体前端有口，后端有肛门； C.身体腹面粗糙，有刚毛； D.体表不湿润。 5.蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是靠： A.气管； B.肺； C.体表； D.头部。 6.蚯蚓是人类的好朋友，它不但可以疏松土壤，还可以：（） A.作中药材； B.作蛋白质饲料； C.提高土壤的肥力； D.前三项都对。 7.下列哪一组动物都是恒温动物？（） A.蜥蜴和大猩猩； B.喜鹊和斑马； C.海龟和虎； D.眼镜蛇和狮。 8.鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是（） A.可减轻身体比重； B.有利于双重呼吸； C.有利于散热降温； D.以上 A、B、C都对。 9.课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中不正确的是：（） A.鸟类所生活的环境温差不大； B.鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多； C.有良好的产热和散热的结构； D.羽毛有保温作用。 10.下列说法错误的是（） A.腔肠动物和扁形动物都没有肛门； B.水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多； C.蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达； D.华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、绕虫都是寄生虫。 11.小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时，他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？请你帮小孙同学解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水的意义是：（） A.进行呼吸； B.排出废物； C.交换体内外的水分； D.摄取食物。 12.软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中，错误的是：（） A.很多种类的软体动物都可以食用； B.软体动物有水生的也有陆生的； C.软体动物的身体柔软，所以体外都有贝壳保护； D.软体动物都有外套膜。 13.在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓：（） A.吸收营养； B.保持水分； C.进行呼吸； D.在土壤中运动。 14.下列动物中，不都属于哺乳动物的一组是：（） A.鲸和家兔； B.家鸽和虎； C.猫和狗； D.狮和家鼠。 15.人类的哪些活动会使水域环境遭到破坏？（） A.向水域中排放生活污水； B.向水域中排放各种工厂污染物； C.农田中农药和化肥随雨水流进水体； D.以上三项都是。 16.鱼离不开水的主要原因 是（） A.鱼离开了水就不能游泳 B.缺少水分会使鱼体表干燥 C.鱼要不断喝水和吐水 D.缺少水分会使鱼鳃丝粘连，不能进行气体交换 17. 水由鱼的口流入，由鳃孔流出，水中成分的变化 是（） A、氧浓度上升，二氧化碳浓度下降 B、氧浓度上升，二氧化碳浓度上升 C.氧浓度下降，二氧化碳浓度下降 D.氧浓度下降，二氧化碳浓度上升 18. 下列动物都生活在水中，其中属于鱼类的 是（） A.娃娃鱼 B.鳄鱼 C.鲨鱼 D.甲鱼 19. 下列动物，不属于软体动物的 是（）A.乌贼 B.海蜇 C.缢蛏 D.鱿鱼 1

八上第一章《动物的主要类群》检测题(含答案)

2013年人教版生物八年级第一章试题（有答案） 满分：100分 初二、班姓名考号成绩 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1哪种动物是线形动物？（）A.水水水 A.水螅 B.蚯蚓 C.涡虫 D.蛔虫 2.下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？（） A.海龟、鱿鱼； B.海蜇、青蛙； C.蜘蛛蟹、章鱼； D.鲤鱼、河蚌。 3.鲫鱼在水中前进的动力（） A、躯干部和尾部的摆动 B、尾部和尾鳍的摆动 C、躯干部和臀鳍的摆动 D、胸鳍、腹鳍和尾鳍的摆动 4.观察了蚯蚓的外部形态后，小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，其中错误的是：（） A.身体由相似的体节构成； B.身体前端有口，后端有肛门； C.身体腹面粗糙，有刚毛； D.体表不湿润。 5.蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是靠： A.气管； B.肺； C.体表； D.头部。 6.蚯蚓是人类的好朋友，它不但可以疏松土壤，还可以：（） A.作中药材； B.作蛋白质饲料； C.提高土壤的肥力； D.前三项都对。 7.列哪一组动物都是恒温动物？（） A.蜥蜴和大猩猩； B.喜鹊和斑马； C.海龟和虎； D.眼镜蛇和狮。 8.鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是（） A.可减轻身体比重； B.有利于双重呼吸； C.有利于散热降温； D.以上 A、B、C都对。 9.课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中不正确的是：（） A.鸟类所生活的环境温差不大； B.鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多； C.有良好的产热和散热的结构； D.羽毛有保温作用。 10下列说法错误的是（）A.腔肠动物和扁形动物都没有肛门； B.水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多； C.蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达； D.华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、蛲虫都是寄生虫。 11.小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时，他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？请你帮小孙同学解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃盖后缘排水的意义主要是：（） A.进行呼吸； B.排出废物； C.交换体内外的水分； D.摄取食物。 12.软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中，错误的是：（） A.很多种类的软体动物都可以食用； B.软体动物有水生的也有陆生的； C.软体动物的身体柔软，所以体外都有贝壳保护； D.软体动物都有外套膜。 13.在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表有黏液的，这有利于蚯蚓：（） A.吸收营养； B.保持水分； C.进行呼吸； D.在土壤中运动。 14.下列动物中，不都属于哺乳动物的一组是：（） A.鲸和家兔； B.家鸽和虎； C.猫和狗； D.狮和家鼠。 15.人类的哪些活动会使水域环境遭到破坏？（） A.向水域中排放生活污水； B.向水域中排放各种工厂污染物； C.农田中农药和化肥随雨水流进水体； D.以上三项都是。 16与离不开谁的原因（） A.鱼离开了水就不能游泳 B.缺少水分会使鱼体表干燥 C.鱼要不断喝水和吐水 D.缺少水分会使鱼鳃和鳃丝相互黏结，不能进行气体交换 17. 水由鱼的口流入，由鳃盖后缘流出，水中成分的变化是（） A、氧浓度上升，二氧化碳浓度下降 B、氧浓度上升，二氧化碳浓度上升 C.氧浓度下降，二氧化碳浓度下降 D.氧浓度下降，二氧化碳浓度上升18. 其中，属于鱼类的是（） A.娃娃鱼 B.鳄鱼 C.鲨鱼 D.甲鱼 19．蝗虫和虾的共同特征是（） A．用气管呼吸 B．具有两对翅 C．具有三对足 D．足和触角分节 20．下列属于软体动物的是（）A．中华鲟 B．章鱼 C．蜘蛛蟹D．珊瑚虫 二、判断：正确的画“√”，错误的画“×”。（每题2分，共20分） 21. 两栖动物是指既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物。（） 22.能在空中飞行的动物只有鸟类和昆虫。（） 23.生物圈中的许多动物都可以跨越多种环境生活。（） 24.蛙的皮肤和鸟的气囊都有辅助呼吸的作用，但是原理不同，气囊不能进行气体交换，蛙的皮肤能。（） 25.线形动物都是寄生生活的。（） 26.蚯蚓的呼吸器官是体壁。（） 27. 蚯蚓生活环境是温暖、湿润、富含有机物的疏松土壤中。（） 28.脊椎动物中种类最多的是鱼类。（） 29.鸟类区别于其他动物最明显的内部结构特征是前肢变成翼。（） 30.鸟类和哺乳类动物都是恒温动物。（） 三、填空题（每空1分，共12分） 31.动物种类多种多样的，目前已经知的动物大约有150万种；这些动物可以划分为两大类：动物和 动物，分类的依据是以它们体内有无来划分的。 32.腔肠动物身体呈对称，体表有刺细胞，有口无肛门；扁形动物身体呈对称，腹背扁平，有口无肛门。 33.线形动物身体细长，呈圆柱形；体表有；有口有肛门。环节动物身体呈圆筒形；由许多彼此相似的 组成；靠刚毛或辅助运动。 34.软体动物柔软的身体表面有，大多有贝壳，运动器官是。 35生物的种类不同，生活的环境不一样，呼吸方式也不相同。如：蝗虫用气管呼吸；鲫鱼用_______呼吸；海龟用_______呼吸；鸟类用肺进行呼吸，用 _______ 辅助呼吸；青蛙用______进行呼吸，用_______ 辅助呼吸。 四、识图题（每空1分，共28分） 36.下面是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。 （1）图中所指结构的名称：a是________，b是_________，c是 ___________。 （2）鸟的主要呼吸器官是_______，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的________，可以辅助呼吸。 37．下图是蝗虫的外部形态图。据图回答： (1)它的身体分为[ ] 、 [二] 胸部、 [ ] 。 (2)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常 是色，有利于蝗虫的和个体生存及种族延续。 (3)体表的外骨骼的作用是和支持体内柔软的器 官：。 (4)蝗虫的胸部是其运动中心，共有_________ 对足，_________对翅。其中适于跳跃的是发达的[ ]后足。 （5）蝗虫的呼吸器官究竟在哪个部位？有人做过这样的实验：取两只活蝗虫甲与乙， 分别放进两个盛满水的试管里，