初中物理第八章 运动和力练习题及答案

初中物理第八章运动和力练习题及答案

一、选择题

1．一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（）

A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力

B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力

C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力

D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力

2．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）

A．物体不受力作用时处于静止状态

B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用

C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用

D．物体受到力的作用时，运动状态一定改变

3．现有3块相同的砖，每块砖重为10N，一人用竖直的两板将三块砖如图所示夹起，则“2号”砖左侧和右侧各自所受摩擦力大小分别为（）

A．5N 5N B．5N 10N C．10N 5N D．10N 10N

4．如图所示, “舞狮”是我国传统年俗活动，此时狮子静止在支架上，关于该活动说法正确的是

A．狮子对支架的压力和和狮子受到的重力是一对相互作用力

B．狮子受到的重力和支架受到狮子的压力是一对平衡力

C．当狮子向上跃起时，狮子受到的是非平衡力

D．狮子向上跃起后到达最高点的瞬间，受到的是平衡力

5．静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是

A．水瓶对桌面的压力与水瓶所受的重力是一对平衡力

B．水瓶对桌面的压力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力

C．水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是相互作用力

D．水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力

6．我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验，展示了飞船内部物体在失重（相当于物体不受重力）情况下的物理现象。王亚平利用小球做了两次实验：第一次实验时，将小球

偏离竖直位置后放手；第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力。下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是（）

A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁

7．如图所示，用大小为F的垂直于墙面的力挤压黑板擦，黑板擦静止于墙面上，此时黑板

擦受到的摩擦力为f1；改变F的大小使其变成1

3

F，黑板擦恰好匀速下滑，此时黑板擦受

到的摩擦力为f2，请问f1和f2的大小关系是（）

A．f1f2D．无法判断

8．体检时，小宏静立在体重秤上，下列几对力中属于彼此平衡的是

A．小宏对秤的压力与秤受到的支持力

B．小宏对秤的压力与秤对他的支持力

C．秤受到的重力与秤对小宏的支持力

D．小宏受到的重力与秤对他的支持力

9．电视机放在水平桌面上静止，下列各对力中属于平衡力的是（）

A．桌面对电视机的支持力与电视机对桌面的压力

B．桌子受到的重力与电视机受到的重力

C．电视机受到的重力与桌面对电视机的支持力

D．电视机对桌面的压力与地面对桌子的支持力

10．如图所示，重200N的小车受到水平向右的拉力15N

F 作用，在水平地面上做匀速直线运动。当小车受到的拉力增大为18N时，小车与地面的摩擦力为（）

A．18N B．15N C．33N D．200N

11．最近“一盔一带”安全守护行动在全国各地开展。汽车行驶时，司机和乘客都要系好安全带，是为了防止下列哪种情况下对车内的人造成伤害（）

A．突然启动时B．突然刹车时C．突然加速时D．突然超车时12．许多体育运动是利用了惯性进行的，例如跳远，人在跑动过程中用力蹬地，腾空而起，由于惯性，在空中继续保持原来的向前运动的状态，才完成了跳远这个项目。下列四项体育运动中，不是利用惯性进行的是（）

A．掷标枪B．推铅球C．拔河D．掷实心球

二、填空题

13．如图甲所示，水平地面上一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系及物体速度v与时间t的关系如图乙所示，则第1秒内，物体处于______状态，物体受到的摩擦力是______N；第2秒内，物体受到的摩擦力是______N，假若此时物体不再受任何力的作用，物体将保持______状态。

14．放在水平地面上重500N的木箱，受到水平向右100N推力时，恰好做速直线运动，木箱受到的摩擦力是_________N；在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向右推，此时木箱受到的摩擦力_________(填“增大”“减小”或“不変”)，在水平方向上木箱受到的合力是_________N。

15．如图（a）（b）表示一辆小车驶向一弹簧的运动过程，小车碰到弹簧后最终会停止，表明了力能使物体的______发生改变，同时弹簧被压缩表明了力能使物体发生______．小车碰到弹簧后，车上的物体向前倾倒，表明物体具有一种_________的性质，物理学中把这种性质叫做___________．

16．如图所示，有两个相同的物块A和B叠放在一起，受F1的水平推力的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，若将物块B取下与物块A并列，再施加大小为F2的力让它们一起在水平地面上做匀速直线运动，则F1_____F2（（大于/等于/小于），理由是___________________________．

17．假设竖直的棋盘上放着铁质棋子，棋子自重5N，手指水平向右以5N的力按压棋子，棋子沿棋盘向下做3m/s的匀速直线运动，棋子受到_____N的摩擦力。继续用更大的力按压棋子，棋子做减速直线运动，棋子所受摩擦力______（选填“变大”“不变”或“变小”）。

18．如图甲所示，完全相同的两物块A、B叠放在水平面上，在5N的水平力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为_____N；若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力

F2_____5N．（选填“＞”、“＝”或“＜”）。

19．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示，由图象可知当t＝5s 时物体处于_____状态，此时所受摩擦力大小为_____N；当t＝3s时物体所受摩擦力大小为_____N。

20．如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将小车从斜面上的同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离。当水平面越光滑时，小车受到的摩擦力越______，小车运动的距离越________；若不受摩擦力及其他阻力，小车将做________运动。研究过程中采用了_____（选填“单纯的实验”或“实验加推

理”）的方法。

21．如图所示，在冰壶比赛中，总是有两名运动在冰壶前方“刷冰”，这样做可以使表面的冰______（填物态变化名称）成薄薄的一层水，以便______（填“增加”或“减小”）冰壶与冰面之间的摩擦。

22．如图（a）所示，物体甲重10N，被15N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止，则物体甲受到的摩擦力f甲为_______N。如图（b）所示，物体乙重10N，在6N的水平拉力F 作用下，沿水平桌面匀速向右运动，物体乙受到的摩擦力f乙为_______N。

乙

23．如图所示，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是因为锤柄突然停止时，锤头由于______会继续向下运动，从而套紧锤头，且锤头质量______越容易套紧。

24．将重为6N的篮球竖直向上抛出，在篮球竖直向上运动的过程中，受到的空气阻力为1N，则此过程中篮球受到的合力为______N，合力的方向______。

三、实验题

25．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，如下图所示。

(1)实验中，必须水平拉着木块做_____运动，目的是使弹簧测力计示数等于滑动摩擦力的大小；

(2)由甲、乙两次实验可得：在接触面粗糙程度相同时，_____越大，滑动摩擦力越大；

(3)由_____两次实验可得：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；

(4)实验拓展：在下图中，用4N的力水平拉动木板，待测力计示数稳定后，测力计的示数为2.0N，木块受到的滑动摩擦力_____N。

26．小明在探究“二力平衡的条件”的实验中，选择了如图所示的实验装置进行操作。

（1）他把小车放在较光滑的水平桌面上，向左右两端的小盘里加减砝码，当两盘中砝码质量____（填“相等”或“不相等”）时，小车静止，说明相互平衡的两个力大小____（填“相等”或“不相等”），方向_______（填“相同”或“相反”）；

（2）保持两盘砝码质量相等，把小车扭转一个角度，使拉力F1和F2不在一条直线上，观察到木块会发生________。当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F1、F2作用在同一直线上。说明这两个力还必须满足作用在___________上，才能相互平衡；

（3）本次实验中，小明选择小车而不是木块作为研究对象是因为_____（选填“小车”或“木块”）跟桌面的摩擦力太大，会影响实验效果。

27．小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如图所示的三次实验．

（1）实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向_____直线运动，根据__________原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力．

（2）在甲图实验中，弹簧测力计的示数为________N．

（3）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，____________，滑动摩擦力越大．

（4）比较________两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

（5）甲图中物体运动的速度大小为v1，乙图中物体运动的速度大小为v2．实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是________（选填字母）．

A．v1一定大于v2

B．v1一定小于v2

C．v1一定等于v2

D．v1可以大于、等于或小于v2

（6）小明仔细观察了小红的实验过程后，发现除实验次数少之外，实验操作上还存在着不便．请你写出其中一条：______________．

（7）另一组的小华同学认为摩擦力大小还与接触面积的大小有关，于是她对这个问题进行了实验探究．小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为她的探究过程是否正确：______（选填“正确”或“不正确”）．你判断的理由是：

______________________．

28．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中的木板接触面相同，丙图为较粗糙的木板接触面.

（1）实验开始，该同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力____(选填填“大于” “小于”或“等于”)拉力；此时木块A受到的摩擦力方向是_____.该同学要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做____运动；由甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与____有关.

（2）但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动，若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大，滑动摩擦力将____（选填“变大”、“变小”或“不变”）.

（3）生活中不仅有滑动摩擦，还有静摩擦等.如图丁所示，下列判断正确的是____.

A．当增大手对瓶的握力时，手与瓶间的摩擦力变大

B．瓶子受到的摩擦力和手对瓶子的握力是一对相互作用力

C．当向瓶中装入水时，手与瓶间的摩擦力变大

D．瓶子和水受到的重力和手对瓶子的握力是一对平衡力

四、解答计算题

29．在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示，一个重力为10N的工件与传送带一起沿水平方向向右做加速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受到的所有力的示意图．

30．轻质弹簧一端固定在墙上，另一端接触一物块，如图甲所示。用力F把物块向左推至A点，弹簧被压缩。如图乙所示：撤去推力F物块向右运动。当物块运动到图丙中B点的位置时速度为v，请在方框内以点代替物块画出它在B点时的受力示意图______。

31．如图所示，木板A放在粗糙的水平面上，木块B放在A的上面，细绳栓在B上，且跨过定滑轮后又拴在A上。现在A上施加一个力F，恰好能使A向右匀速运动。请做出物体B受到摩擦力的示意图。

（____）

32．如图所示，用弹簧测力计沿着水平方向拉着砝码和木块一起做匀速直线运动，请画出砝码所受力的示意图．

（_____________）

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

解析：B

【详解】

A．重力和压力不是作用在同一物体上，故A选项错误；

B．重力和支持力，大小相等，方向相反，在同一直线上，作用在同一物体上，符合二力平衡的条件，故B选项正确；

C．压力和支持力不是作用在同一物体上，故C选项错误；

D．木箱所受的重力重力和木箱对地球的吸引力是一对相互作用力，故D选项错误．2．C

解析：C

【详解】

A．物体不受力作用时，处于静止或匀速运动状态，故A错误；

B．物体不受力时，可以处于匀速直线运动状态，但受到平衡力时，也可以处于匀速直线运动状态，故B错误；

C．力的作用效果是改变物体的运动状态或形状，所以物体运动状态改变时，一定受到力的作用，故C正确；

D．物体受到平衡力作用时，处于静止或匀速直线运动状态，此时运动状态不改变，故D 错误。

故选C。

3．A

解析：A

【详解】

砖块受到的重力是10N，由于摩擦力与重力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知“2号”砖，左侧受到向上的5N摩擦力，右侧受向上5N的摩擦力。故BCD不符合题意，A符合题意。

故选A。

4．C

解析：C

【解析】

【详解】

A、狮子对支架的压力和狮子受到的重力，二力方向都向下，不是相互作用力，故A错误；

B、狮子受到的重力和支支架受到狮子的压力，二力方向都向下，不是一对平衡力；狮子受到的重力和支架对狮子的支持力才是一对平衡力；故B错误；

C、当狮子向上跃起时，运动状态发生改变，一定受到的是非平衡力；故C正确；

D、狮子向上跃起后到达最高点的瞬间，只受到重力作用，故受到的是非平衡力；故D错误；

故选：C。

【点睛】

平衡力与相互作用力的判断是个难点，平衡力是作用在一个物体上的力，而相互作用力作用于两个物体，两对力的大小都相等，方向都相反，也都作用在一条直线上。

5．D

解析：D

【解析】A．水瓶对桌面的压力与水瓶所受的重力，二力作用在两个物体上，且方向相同，不符合二力平衡条件，故A错误；

B．水瓶对桌面的压力与桌面对水瓶的支持力，大小相等、方向相反、作用在不同的物体上、作用在一条直线上，是一对相互作用力，故B错误；

CD．水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力，大小相等、方向相反、作用在一个物体上、作用在一条直线上，是一对平衡力，故C错误、D正确．

故选D．

6．B

解析：B

【详解】

飞船内部物体处于失重（相当于物体不受重力）情况，第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，小球不受任何外力，根据牛顿第一运动定律，小球处于静止状态，故甲图正确；

第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，由于惯性，小球继续保持匀速直线运动状态，又因为受到细线的拉力作用，所以小球做匀速圆周运动，故丁图正确。

故选B。

7．B

解析：B

【详解】

静止和匀速直线运动都属于平衡状态，黑板擦受到向上的摩擦力的大小都等于竖直向下的重力的大小，故选B。

8．D

解析：D

【详解】

A．小宏对秤的压力与秤受到的支持力，二力作用在不同的物体上，并且二力大小不相等，因此二力不是平衡力；

B．小宏对秤的压力与秤对他的支持力，二力作用在不同的物体上，因此二力不是平衡力；C．秤受到的重力与秤对小宏的支持力，二力作用在不同的物体上，因此二力不是平衡力；D．小宏受到的重力与秤对他的支持力，二力符合二力平衡的条件，因此二力是一对平衡力．

9．C

解析：C

【详解】

A．桌面对电视机的支持力与电视机对桌面的压力，这两个力作用在两个物体上，大小相等、方向相反，在同一条直线上，是相互作用力，不是平衡力，A项不合题意；

B．桌子受到的重力与电视机受到的重力，这两个力作用在不同物体上，方向相同，不符合平衡力的条件，不是平衡力，B项不合题意；

C．电视机受到的重力与桌面对电视机的支持力，这两个力作用在同一物体电视机上，大小相等、方向相反，属于平衡力，选项C符合题意；

D．电视机对桌面的压力与地面对桌子的支持力，这两个力虽然作用在同一物体桌子上，但是大小不同，地面对桌子的支持力大小等于电视机和桌子的重力之和，而电视机对桌面的压力大小等于电视机的重力大小，所以这两力不是平衡力，D项不合题意。

故选C。

10．B

解析：B

【详解】

小车在水平地面上做匀速直线运动时，水平方向上小车受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，所以由二力平衡条件可知，小车受到的摩擦力

==

15N

f F

当拉力增大为18N时，由于小车对地面的压力大小没有改变，接触面的粗糙程度没有改变，所以小车所受摩擦力的大小不变，仍然为15N；故ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

11．B

解析：B

【详解】

系好安全带是为了防止突然刹车时，车停止了，人由于惯性还要往前冲带来的伤害，故ACD都不符合题意，B符合题意。

故选B。

12．C

解析：C

【详解】

A．标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑，从而使人和标枪都具有一个较大的速度，这属于利用了惯性，A项不合题意；

B．推铅球时，人给球一个速度，球离开人后，由于惯性会继续向前运动，是利用了惯性，B项不合题意；

C．拔河是利用摩擦力，与惯性现象无关，不是利用惯性，选项C符合题意；

D．投实心球时，人给球一个速度，球离开人后，由于惯性会继续向前运动，是利用了惯性，D项不合题意。

故选C。

二、填空题

13．静止 30 40 匀速直线运动

【详解】

[1]由图可知，第1秒内物体的运动速度为0，说明第1秒内物体处于静止状态。

[2]第1秒内物体处于静止状态，物体在水平方向上受到拉

解析：静止 30 40 匀速直线运动

【详解】

[1]由图可知，第1秒内物体的运动速度为0，说明第1秒内物体处于静止状态。

[2]第1秒内物体处于静止状态，物体在水平方向上受到拉力和摩擦力作用，两个力互为平衡力，所以物体受到的摩擦力等于推力30N。

[3]第1秒内物体匀速运动，此时拉力和摩擦力作用，两个力互为平衡力，则物体滑动摩擦

力为40N，第2秒内，物体加速运动，但物体对地面压力和接触面粗糙程度不变，摩擦力等于匀速运动时的摩擦力，所以第2秒内物体所受摩擦力为40N。

[4]由牛顿第一定律可知，若此时物体不再受任何力的作用，物体将保持匀速直线运动状态。

14．减小 0

【详解】

[1]受到水平向右100N推力时，恰好作匀速直线运动，是平衡状态，受平衡力的作用，即摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力是100N。[2]在木箱下垫上几

解析：减小 0

【详解】

[1]受到水平向右100N推力时，恰好作匀速直线运动，是平衡状态，受平衡力的作用，即摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力是100N。

[2]在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向右推，此时以滚动摩擦代替了滑动摩擦，可以大大减小摩擦力。

[3]改滑动为滚动后，木箱在水平方向依然做匀速直线运动，在水平方向受到一对大小相等、方向相反的一对平衡力作用，所以在水平方向上木箱受到的合力为0。

15．运动状态形变维持原有运动状态惯性．

【解析】

小车碰到弹簧后最终会静止，运动状态发生了变化，是因为受到了弹簧对它的作用力，这个力改变了小车的运动状态．表明了力可以改变

解析：运动状态形变维持原有运动状态惯性．

【解析】

小车碰到弹簧后最终会静止，运动状态发生了变化，是因为受到了弹簧对它的作用力，这个力改变了小车的运动状态．表明了力可以改变物体的运动状态．弹簧受力后会被压缩，形状发生了变化，表明力能使物体发生形变．小车碰到弹簧后，车上的物体向前倾倒，表明物体具有一种维持原有运动状态的性质，物理学中把这种性质叫做惯性．

16．等于压力不变，接触面的粗糙程度不变所以摩擦力不变

【解析】

试题分析：滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，当物块A和B叠放在一起，对地面的压力是两个的重力，当物块B取下与物块A并列

解析：等于压力不变，接触面的粗糙程度不变所以摩擦力不变

【解析】

试题分析：滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，当物块A和B叠放在一起，对地面的压力是两个的重力，当物块B取下与物块A并列，对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，因此摩擦力不变，F1=F2.

考点：影响滑到摩擦因素

17．变大

【详解】

[1]棋子沿棋盘向下做匀速直线运动的过程中，棋子在竖直方向受到的重力和摩擦力平衡，故棋子受到5N的摩擦力。

[2]当棋子向下做减速直线运动时，说明棋子受到的合力方向向上，由于

解析：变大

【详解】

[1]棋子沿棋盘向下做匀速直线运动的过程中，棋子在竖直方向受到的重力和摩擦力平衡，故棋子受到5N的摩擦力。

[2]当棋子向下做减速直线运动时，说明棋子受到的合力方向向上，由于棋子的重力为5N 不变，则棋子所受摩擦力大于5N，即棋子所受摩擦力变大。

18．=

【详解】

[1]在5N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，因此，A、B都受平衡力，在水平方向B与A保持相对静止，因此不受拉力，故B受到的摩擦力为0N；

[2]若将A、B紧靠着

解析：=

【详解】

[1]在5N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，因此，A、B都受平衡力，在水平方向B与A保持相对静止，因此不受拉力，故B受到的摩擦力为0N；

[2]若将A、B紧靠着放在水平桌面上，只是改变了接触面积，而接触的粗糙程度不变，压力均不变，因此摩擦力也不变，又做匀速直线运动，所以F2＝f＝5N。

19．匀速直线运动 4 4

【详解】

[1][2]从图丙中的v﹣t图象上可以看出物体在4s﹣6s之间以4m/s的速度匀速运动，而从图乙中的F﹣t图象上可以看出，水平推力F＝4N，根据二

解析：匀速直线运动 4 4

【详解】

[1][2]从图丙中的v﹣t图象上可以看出物体在4s﹣6s之间以4m/s的速度匀速运动，而从图乙中的F﹣t图象上可以看出，水平推力F＝4N，根据二力平衡，此时的摩擦力f＝4N；故t ＝5s时，f＝F＝4N；此时物体匀速直线运动。

[3]由图丙的v﹣t图象可知，在2～4s内，物体的速度逐渐变大，所以当t＝3s时，物体处于加速状态，由于物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以物体受到的摩擦力大小不变，仍为4N。

20．小远匀速直线运动实验加推理

【详解】

[1][2]小车在平面上运动时，会受到摩擦力的作用，速度会越来越慢，摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，当水平面越光滑时，小车受

解析：小远匀速直线运动实验加推理

【详解】

[1][2]小车在平面上运动时，会受到摩擦力的作用，速度会越来越慢，摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，当水平面越光滑时，小车受到的摩擦力越小，速度减小的越慢，小车运动的距离越远；

[3]推想：如果不受摩擦力及其他阻力，小车运动的速度将不会减小，小车此时将做匀速直线运动；

[4]由于摩擦力总是存在的，所以应通过实验加推理的方法来进行实验。

21．熔化减小

【详解】

[1] [2]在冰壶比赛中，总是有两名运动在冰壶前方“刷冰”，这样做可以使表面的冰成薄薄的一层水，这是冰的熔化过程，在冰壶和冰面之间形成水膜，好像润滑油一样，水膜

解析：熔化减小

【详解】

[1] [2]在冰壶比赛中，总是有两名运动在冰壶前方“刷冰”，这样做可以使表面的冰成薄薄的一层水，这是冰的熔化过程，在冰壶和冰面之间形成水膜，好像润滑油一样，水膜减小冰壶与冰面之间的摩擦。

22．6

【详解】

[1]物体甲处于静止状态，在竖直方向上受到了重力和摩擦力两个力，这两个力是一对平衡力，摩擦力等于重力为10N。

[2]物体乙沿水平桌面匀速向右运动，在水平方向上受到了拉力和摩擦

解析：6

【详解】

[1]物体甲处于静止状态，在竖直方向上受到了重力和摩擦力两个力，这两个力是一对平衡力，摩擦力等于重力为10N。

[2]物体乙沿水平桌面匀速向右运动，在水平方向上受到了拉力和摩擦力两个力，这两个力是一对平衡力，摩擦力等于拉力为6N。

23．惯性越大

【详解】

[1]惯性是指物体保持原有运动状态的属性，当锤柄突然停止时，锤头由于惯性会继续向下运动。

[2]惯性只与物体的质量有关，物体质量越大，惯性越大。因此锤头的质量越大解析：惯性越大

【详解】

[1]惯性是指物体保持原有运动状态的属性，当锤柄突然停止时，锤头由于惯性会继续向下运动。

[2]惯性只与物体的质量有关，物体质量越大，惯性越大。因此锤头的质量越大越容易套紧。

24．竖直向下

【详解】

[1][2]篮球竖直向上运动的过程中受到两个力的作用：竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力的作用，所以此时所受的合力

F=G+f=6N+1N=7N

合力的方向：竖直向下。

解析：竖直向下

【详解】

[1][2]篮球竖直向上运动的过程中受到两个力的作用：竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力的作用，所以此时所受的合力

F=G+f=6N+1N=7N

合力的方向：竖直向下。

三、实验题

25．匀速直线压力甲、丙 2

【详解】

(1)[1]实验中，必须水平拉着木块做匀速直线运动，这样才能使拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，它们的大小才能相等，即弹簧测力计的示数才等于滑动摩擦力的大小。

(2)[2]在甲、乙两次实验中，木块与木板的接触面相同，但木块对木板的压力不同，所以由此两次实验可得：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。

(3)[3]要探究：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，需要保持木块对接触的压力不变，但接触面的粗糙程度不能相同，所以应选择甲丙两次实验。

(4)[4]用力拉动木板后，木块会受到木板向右的摩擦力的作用，而此时木块相对地面是静止的，所以水平上所受的两个力：拉力和摩擦力是一对平衡力，而拉力的施力物是弹簧测力计，其大小为2.0N，则滑动摩擦力的大小也为2.0N。

26．相等相等相反转动同一直线木块

【详解】

(1)[1][2][3]由于水平桌面较光滑，则受到的摩擦力较小，摩擦力对实验的影响较小，当两盘中砝码质量相等时，小车静止，说明相互平衡的两个力大小相等，方向相反；

(2)[4]保持两盘砝码质量相等，把小车扭转一个角度，使拉力F1和F2不在一条直线上，观察到木块会发生转动；

[5]当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F1、F2作用在同一直线上。说明这两个力还必须满足作用在同一直线上，才能相互平衡；

(3)[6]因为小车有车轮，木块没有，这相当于摩擦变滑动为滚动，摩擦力会减小，即木块与桌面的摩擦力太大，会影响实验效果。

27．匀速二力平衡 2.4N压力越大甲丙D很难控制木块做匀速直线运动，测力计在运动，不方便读数或读数不准确不正确没有控制对接触面的压力不变

【解析】

（1）实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡，可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等；

（2）由甲图知，测力计的分度值为0.2N，其示数为2.4N；

（3）甲、乙两次实验，接触面粗糙程度相同，乙的压力较大，而测力计的示数较大，说明受到的摩擦力较大，可得当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；

（4）甲、丙两图的压力大小相同，丙的接触面较粗糙，摩擦力较大，可知压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；

（5）滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动速度无关，所以甲图中物体运动的速度v1可以大于、等于或小于乙图中物体运动的速度v2 ，故选项D正确；

（6）小明仔细观察了小红的实验过程后，发现除实验次数少之外，实验操作上还存在着不便．请你写出其中一条：很难控制木块做匀速直线运动，测力计在运动，不方便读数或读数不准确；

（7）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，她的探究过程是不正确，因为没有控制对接触面的压力不变．

28．等于水平向左匀速直线压力大小不变C

【解析】（1）实验开始，用较小的力拉木块，木块没动，处于平衡状态，此时摩擦力等于拉力；实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数，此时木块A受到的摩擦力方向是水平向左；甲、乙接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，测力计的示数不同，可得滑动摩擦力与压力大小有关；

（2）由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，即使运动速度增大，滑动摩擦力也不变；（3）瓶子静止在空中，在竖直方向受到重力和摩擦力作用，瓶子没有掉下来是手对瓶子向上的摩擦力作用，故A错误；瓶子静止时，在竖直方向受到的摩擦力与重力是一对平衡力，摩擦力等于重力，手对瓶子的握力增大，则瓶子所受的摩擦力不变，故B错误；向瓶子里倒水，瓶子的重力增大，由于瓶子仍静止，重力与摩擦力仍是平衡力，所以瓶子所受的摩擦力增大，故C正确，故选C。

四、解答计算题

29．略

【解析】

物体在竖直方向受到重力和支持力作用，由于物体与传送带一起向右做加速运动，物体相

对于传送带有向左的运动趋势，所以物体受到向右的摩擦力，所以物体共受三个力作用：重力、支持力和摩擦力；重力方向竖直向下，作用点在重心，支持力方向竖直向上，作用点也画在重心上，摩擦力方向水平向右，作用点也画在重心上，故工件受到的重力、支持力和摩擦力的示意图如图：

30．

【详解】

由题意，撤去推力F后，弹簧的势能转化为物块的动能，使物块沿水平方向向右运动，且运动到B点时与弹簧已脱离，此时在水平方向，物块受到与速度方向相反的摩擦力作用，在竖直方向受到向上的支持力与向下的重力作用，且二者大小相等；摩擦力、支持力、重力都过物块的重心，受力示意图如图所示：

。

31．

【详解】

现在A上施加一个力F，恰好能使A向右匀速运动，因为AB用绳子相连接，所以B受绳子向左的拉力，B相对A向左滑动，因为滑动摩擦力的方向与相对滑动方向相反，所以，B受到的摩擦力的方向向右，如图所示：

32．

【解析】

【详解】

砝码随着木块一起做匀速直线运动，相对木块没有相对运动的趋势，故砝码不受摩擦力的作用，在竖直方向上因处于静止状态受到重力G与木块施加的支持力F作用二者为平衡力，如下所示；

《运动和力》单元测试题

《运动和力》单元测试题 一、单项选择题 1．卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，下列有关说法中，正确的是（） A．相对于地面来说，联合收割机是静止的 B．选卡车为参照物，联合收割机是静止的 C．相对于收割机来说，卡车在运动 D．选地面为参照物，卡车是静止的 2．下列物理事实中，与运动和静止的相对性无关的是（） A．接力赛跑时运动员间进行交接接力棒 B．静止在空中的地球同步卫星 C．空中加油机在空中给歼击机加油 D．我家到学校的距离是2km 3．如果一个物体作匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度是（） A．20m/s B．10m/s C．5m/s D．无法确定 4．汽车速度是36km/h，运动员速度是10m/s，自行车1min通过0．6km的路程，则（） A．自行车的速度最大B．短跑运动员速度最大 C．汽车速度最大D．三者速度一样大 5．小明按物理课本“想一想”中的要求，测出了自己正常步行的平均速度是1．2m/s，某天他从家出发，正常步行到学校的所用的时间是10min．由此可计算他家到学校的路程约是（） A．720m B．7200m C．72m D．12m 6．如图1所示，表示某城市建成的高速公路网，外围成矩形，A、B、C、D是四个车

站，各车站之间均有运营线路相连，可以认为线路是平直的，矩形的长和宽之比为 ．甲、乙两车分别从A站和D站出发，沿图中所示的路线开向B站，甲发车时间是8时20分，乙发车时间是8时15分，甲、乙两车的运动都是匀速运动，速度分别为，结果两车于9时20分同时到达B站。那么可以判定（） A．υ甲> υ乙B．υ甲< υ乙 C．υ甲= υ乙D．以上三种情况都有可能 7．关于二力平衡，下列说法正确的是（） A．大小相等、方向相反的两个力，一定是一对平衡力 B．放在水平桌面上的墨水瓶对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力 C．悬挂在绳上静止的小球，绳对小球拉力和小球重力是一对平衡力 D．用沿水平方向的力推桌子，桌子没有推动，人的推力和桌子的重力是一对平衡力 8．甲、乙、丙三人各乘一台升降机，甲看见楼房在匀速上升；乙看见甲在匀速上升，看见丙在匀速下降，则他们相对于地面（） A．甲上升 B．甲、乙下降，乙下降的比甲快 C．甲、乙下降，乙下降的比甲慢 D．都下降，丙下降的比甲快 9．在湖水中划船时，使船前进的动力是（） A．桨对水的推力B．水直接对船的推力

淄博运动和力的关系单元培优测试卷

一、第四章 运动和力的关系易错题培优（难） 1．如图甲所示，在光滑的水平面上有质量为M 且足够长的长木板，木板上面叠放一个质量为m 的小物块。现对长木板施加水平向右的拉力F ＝3t （N ）时，两个物体运动的a -－t 图象如图乙所示，若取重力加速度g ＝10 m/s 2，则下列说法中正确的是（ ） A ．图线Ⅰ是小物块运动的a －-t 图象 B ．小物块与长木板间的动摩擦因数为0.3 C ．长木板的质量M ＝1 kg D ．小物块的质量m ＝2 kg 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 A ．根据乙图可知，在3s 以后，m 与M 开始发生相对运动，m 的加速度不变，其大小为23m/s ，所以Ⅰ是长木板的—a t 图象，故A 错误； B ．设小物块与长木板间的动摩擦因素为μ，根据牛顿第二定律可知 23m/s m a g μ== 解得 0.3μ= 故B 正确； CD ．当3s t >时，以M 为研究对象，根据牛顿第二定律可知 F mg Ma μ-= 即 kt mg Ma μ-= 解得 3mg a t M M μ= - 由此可得 332 M = 解得 2kg M = 在3s 内，以整体为研究对象，可得 F M m a =+() 即

3()1M m =+? 所以 1kg m = 故CD 错误。 故选B 。 2．如图所示是滑梯简化图，一小孩从滑梯上A 点开始无初速度下滑，在AB 段匀加速下滑，在BC 段匀减速下滑，滑到C 点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态．假设小孩在AB 段和BC 段滑动时的动摩擦因数分别为1μ和2μ，AB 与BC 长度相等，则 A ．整个过程中地面对滑梯始终无摩擦力作用 B ．动摩擦因数12+=2tan μμθ C ．小孩从滑梯上A 点滑到C 点先超重后失重 D ．整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于小孩和滑梯的总重力 【答案】B 【解析】 【详解】 小朋友在AB 段做匀加速直线运动，将小朋友的加速度1a 分解为水平和竖直两个方向，由于小朋友有水平向右的分加速度，根据牛顿第二定律知，地面对滑梯的摩擦力方向水平向右；有竖直向下的分加速度，则由牛顿第二定律分析得知：小孩处于失重，地面对滑梯的支持力N F 小于小朋友和滑梯的总重力．同理，小朋友在BC 段做匀减速直线运动时，小孩处于超重，地面对滑梯的支持力大于小朋友和滑梯的总重力，地面对滑梯的摩擦力方向水平向左，故ACD 错误；设AB 的长度为L ，小孩在B 点的速度为v ．小孩从A 到B 为研究对象，由牛顿第二定律可得：11sin cos mg mg ma θμθ-=，由运动学公式可得： 212v a L =；小孩从B 到C 为研究过程，由牛顿第二定律可得： 22cos sin mg mg ma μθθ-=，由运动学公式可得：222v a L =；联立解得：122tan μμθ+=，故B 正确． 3．一足够长的木板B 静置于光滑水平面上，如图甲所示，其上放置小滑块A ，木板B 受到随时间t 变化的水平拉力F 作用，木板加速度a 随力F 变化的a ﹣F 图象如图乙所示，g 取10m/s 2，下判定错误的是

第八章 运动和力单元检测试题

第八章运动和力单元检测试题 一、选择题 1．如图甲所示，水平地面上的一个物体受到水平推力F的作用，物体的速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法中正确的是（） A．0~2s，推力小于摩擦力B．2~4s，物体做匀速运动 C．4~6s，推力等于摩擦力D．0~6s，推力的大小始终不变 2．如图卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，它在大气层外运行，假若卫星运动到远地点位置时所有外力消失，那么卫星将会（） A．在远地点静止B．沿远地点切线方向做匀速直线运动C．落回地球D．仍然会沿着原来的椭圆轨道匀速运行3．如图所示，是南开中学教师运动会的“同心鼓”项目，这个项目要求老师们同时用力拉着鼓四周的绳子，通过有节奏的收、放绳子使鼓起伏，让球在鼓面上跳动。下列说法正确的是（） A．球在上升过程中所受合力不为零，合力方向竖直向下 B．球上升到最高点，此时速度为零，受平衡力 C．球与鼓面撞击后向上运动，是因为球受到惯性 D．鼓悬空保持静止时，因受到多个不同方向的拉力，合力不为零 4．如图甲所示装置，其中心固定着一根竖直的杆，杆顶有一小球。一开始小球和装置一起沿某一水平方向做匀速直线运动，某时刻装置突然停止，小球从杆上落下，刚离开杆时的俯视图如图乙所示，请由此判断装置是向哪个方向运动（）

A．西南B．东南C．东北D．西北 5．如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（） A．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力 B．乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力 C．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力 D．乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力 6．如图，轻质弹簧竖直放置，下端固定于地面，上端位于O点时弹簧恰好不发生形变．现将一小球放在弹簧上端，再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放，小球将竖直向上运动并脱离弹簧，不计空气阻力，则小球（） A．运动至最高点时，受平衡力作用 B．被释放瞬间，所受重力大于弹簧弹力 C．从A点向上运动过程中，速度先增大后减小 D．从O点向上运动过程中，重力势能转化为动能 7．小轩与爸爸乘火车去旅游时，用新买的数码相机拍下了许多珍贵的照片：如下图甲乙丙所示为车厢内桌面上塑料杯瞬间的不同状态，则下列关于火车运动状态的判断正确的是 A．甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向左减速 B．甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向右加速，丙图中火车突然向左加速 C．甲图中火车在减速运动，乙图中火车突然向左减速，丙图中火车突然向右加速 D．甲图中火车在加速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向右减速

人教版《运动和力单元测试卷》附答案

《第12章运动和力》2011年测试卷（B）班级：姓名：座号：分数： 一、填空题（每空1分，满分27分） 1、质量为2kg的铅球正在空中飞行（若不考虑空气的阻力），那么此铅球只受到_________ 力的作用，这个力的大小是_________N，方向是_________，作用点在_________ ，施力物体是_________ ． 2、力作用在物体上产生的效果与力的_________ 、_________ 和_________ 有关，我们把它们叫做力的三要素．在力的三要素中，改变其中某一要素，力的作用效果 _________ 会改变．（选填“不”、“一定”或“可能”）． 3、物体在月球表面，所受到的的引力约为地球表面所受引力的1/6，质量为60kg的宇航员在地球上的重力是_________ N，他在月球上的重力是_________ N，质量是 _________ kg． 4、说出下列改变摩擦的方法 （1）自行车刹车时，手捏紧闸_________ ； （2）擦黑板时，用力压板擦_________ ； （3）给机器的转动部分加润滑油_________ ； （4）皮带传动时，皮带松了，要把皮带绷紧_________ ； （5）下雪后的路面，有的地方洒上炉灰渣子_________ ． 5、定滑轮实质是一个_________ 杠杆，动滑轮实质是一个_________ 杠杆． 6、某同学分别用如图所示的甲、乙两种方法挑着同一物体行走．比较可知甲图中动力臂/ 甲图中阻力臂_________乙图动力臂/乙图中阻力臂，故甲图中手施加的动力 _________ 乙图中手施加的动力．（大于/等于/小于） 7、如图所示，物体甲重12牛．乙重10牛，不计滑轮重时，则A点受到的力是_________ 牛，B点受到的力是_________ 牛，物体甲对地面的压力是_________ 牛． 8、在研究杠杆的平衡条件的实验中，将杠杆的中点支在支架上后，发现右端比左端低，这时，应将右端螺母向

初三物理运动和力练习题及答案

运动和力测试题 知识与技能（共72分） （1～14题每题2分，15～20题每空1分，共42分） 1．骑自行车的人看到路旁的树木向后退，他选的参照物是 （ ） A ．地面 B ．自行车 C ．树木 D ．房屋 2．关于参照物，下面说法中正确的是 （ ） A ．参照物必须是静止的物体 B ．参照物必须是运动快慢不变的物体 C ．参照物可以是静止的物体，也可以是运动的物体 D ．同一物体，选不同的参照物，其运动情况是相同的 3．关于速度，下列说法中正确的是 （ ） A ．物体运动的时间越短，它的运动速度越大 B ．物体通过的路程越长，它的运动速度越大 C ．在相同的时间内，通过的路程越长速度越大 D ．通过相等的路程，所用时间越长速度越大 4．第一次世界大战期间，一位法国飞行员在飞行时用手抓住了一颗德国子弹，这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是 （ ） A ．飞行员飞行的速度不大 B ．子弹飞行的速度不大 C ．子弹相对于飞行员的速度不大 D ．以上都有可能 5．一辆汽车正在做匀速直线运动，则 （ ） A ．通过路程越长，速度就越大 B ．通过路程越短，速度就越大 C ．运动的时间越短，速度就越大 D ．速度与通过路程的长短和运动时间无关 6．甲、乙、丙三个人的运动速度分别是v 甲＝10.8km/h 、v 乙＝0.2km/min 、v 丙＝2.8m/s ，这三个人运动速度数值之间的关系是 （ ） A ．v 甲＞v 乙＞v 丙 B ．v 乙＞v 甲＞v 丙 C ．v 丙＞v 甲＞v 乙 D ．v 甲＞v 丙＞v 乙 7．子弹从枪口射出后，还能在空中继续向前飞行，是因为 （ ） A ．子弹受到火药燃气的推力

第八章 运动和力单元测试基础卷试题

第八章运动和力单元测试基础卷试题 一、选择题 1．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（） A．物体不受力作用时处于静止状态 B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用 D．物体受到力的作用时，运动状态一定改变 2．如图卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，它在大气层外运行，假若卫星运动到远地点位置时所有外力消失，那么卫星将会（） A．在远地点静止B．沿远地点切线方向做匀速直线运动C．落回地球D．仍然会沿着原来的椭圆轨道匀速运行3．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是 A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起 B．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去 C．铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落 D．游泳运动员向后划水，身体前进 4．弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动．其结构如图甲所示．图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程，针对此过裎（处在最低位置时高度为零）．下列分析正确的是 A．在a状态时弹簧的弹性势能最大，小希的动能为零 B．a→b的过程中，弹簧的弹力越来越大，在b状态时弹力最大 C．b→c的过程中，弹簧的弹性势能转化为小希的重力势能 D．a→c的过程中，小希先加速后减速，在b状态时速度最大 5．小轩与爸爸乘火车去旅游时，用新买的数码相机拍下了许多珍贵的照片：如下图甲乙丙

所示为车厢内桌面上塑料杯瞬间的不同状态，则下列关于火车运动状态的判断正确的是 A．甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向左减速 B．甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向右加速，丙图中火车突然向左加速 C．甲图中火车在减速运动，乙图中火车突然向左减速，丙图中火车突然向右加速 D．甲图中火车在加速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向右减速 6．为了保证飞机在起降过程中的安全，飞机起飞和降落时下列操作中正确的是 A．起飞时前轮先离开地面，降落时前轮先接触地面 B．起飞时前轮先离开地面，降落时后轮先接触地面 C．起飞时前轮先离开地面，降落时前、后轮同时接触地面 D．起飞时前、后轮同时离开地面，降落时前、后轮同时接触地面 7．电动平衡车是一种时尚代步工具，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（） A．平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力 B．人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对相互作用力 C．人受到的重力与地面对平衡车的支持力是一对相互作用力 D．人受到的重力与人对平衡车的压力是一对平衡力 8．妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察。联想到许多物理知识，其中错误的是（）A．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了 B．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用 C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 D．静止在水平桌面上的高压电饭锅重力约为10N 9．电视机放在水平桌面上静止，下列各对力中属于平衡力的是（） A．桌面对电视机的支持力与电视机对桌面的压力 B．桌子受到的重力与电视机受到的重力 C．电视机受到的重力与桌面对电视机的支持力 D．电视机对桌面的压力与地面对桌子的支持力 F 作用，在水平地面上做匀速10．如图所示，重200N的小车受到水平向右的拉力15N 直线运动。当小车受到的拉力增大为18N时，小车与地面的摩擦力为（）

初中物理运动和力练习题及解析

初中物理运动和力练习题及解析 一、运动和力 1．盐城市区支付宝共享单车几乎遍布了每个小区，极大方便了市民的出行．自行车上为了减小摩擦的地方是 A．自行车把手为橡胶材质B．自行车轮胎上刻有凹凸的花纹 C．在自行车轮轴处加润滑油D．自行车刹车时用力捏闸 【答案】C 【解析】 【详解】 A．自行车的车把为橡胶材质，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故本选项不符合题意； B．自行车轮胎上的花纹，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故本选项不符合题意。 C．在自行车的轴承中加润滑油，使接触面彼此分离，可以减小摩擦，故本选项符合题意； D．刹车时用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦的，故本选项不符合题意。 2．小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题．某天，他用一块较长的木板N与木块M 及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素．先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙．对小明同学的实验讨论正确的是（） A．两次M所受滑动摩擦力f甲＜f乙 B．小明实验是研究滑动摩擦力与压力大小的关系 C．乙情况弹簧秤的示数等于f乙 D．小明实验时控制相同的量是接触面积大小 【答案】B 【解析】 【详解】 A．甲在水平面上移动，乙在斜面上运动，则甲的压力大于乙的压力，所以甲中受到的摩擦力大于乙中受到的摩擦力．所以A错误；

B．两次实验接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，所以是研究滑动摩擦力与压力大小的关系．因此B正确； C．在乙中，拉力不仅要克服摩擦力的大小，还要克服重力，所以拉力大小大于摩擦力．所以C错误； D．这两次实验中，控制的是接触面的粗糙程度，所以D错误． 3．在水平面上有甲、乙两个物体在一条直线上运动，某段时间内其速度﹣时间．图像如图所示．则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是 A．两物体都受平衡力作用 B．两物体都受非平衡力作用 C．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用 D．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用 【答案】D 【解析】 【详解】 由图象可知：甲的速度大小不变，因此甲做匀速直线运动，受平衡力作用； 乙的速度与时间成正比，因此乙做变速直线运动，乙受非平衡力作用； 故D正确. 4．如图所示，单摆中的小球在ABC间不停地往复运动，如果不考虑阻力的影响，以下说法错误的是（） A．小球在A、C处的势能最大 B．小球在B处只受重力作用

运动和力单元提高题学能测试试题

一、选择题 1．如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一重为G=50N的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复，通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间变化的图像如图乙所示，则（） A．0~t1时间内小球处于平衡状态 B．t1~t2时间内小球的速度越来越大 C．t2时刻小球处于静止状态 D．t3时刻小球处于非平衡状态 2．小强重力为G，乘坐竖直电梯上楼的过程中，电梯对小强的支持力F随时间的关系如图所示。则下列说法正确的是（） A．小强在电梯中受重力、支持力、绳子拉力3个力的作用 B．在1t到2t时间段，电梯在做匀速直线运动 C．在2t到3t时间段，小强所受合力为零 D．在整个过程中，小强相对电梯一直静止，所以小强所受合力一直为零 3．如图所示，是南开中学教师运动会的“同心鼓”项目，这个项目要求老师们同时用力拉着鼓四周的绳子，通过有节奏的收、放绳子使鼓起伏，让球在鼓面上跳动。下列说法正确的是（） A．球在上升过程中所受合力不为零，合力方向竖直向下 B．球上升到最高点，此时速度为零，受平衡力 C．球与鼓面撞击后向上运动，是因为球受到惯性 D．鼓悬空保持静止时，因受到多个不同方向的拉力，合力不为零

4．如图，轻质弹簧竖直放置，下端固定于地面，上端位于O点时弹簧恰好不发生形变．现将一小球放在弹簧上端，再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放，小球将竖直向上运动并脱离弹簧，不计空气阻力，则小球（） A．运动至最高点时，受平衡力作用 B．被释放瞬间，所受重力大于弹簧弹力 C．从A点向上运动过程中，速度先增大后减小 D．从O点向上运动过程中，重力势能转化为动能 5．如图所示，重力为G的木块被沿竖直方向的两根绳子拉住处于静止状态，已知木块受绳子向上拉力为F1，向下拉力为F2，当上面绳子被剪断后，不计空气阻力，木块下落过程中所受合力大小和方向为 A．F1－G 竖直向上 B．F2＋G竖直向下 C．F1－F2竖直向下 D．F1＋F2竖直向上 6．小红和妈妈在超市购物，她用8N的力水平推着一个购物车匀速直线运动．突然小红发现前面有人，她马上用17N的水平向后拉小车，使小车减速运动（此时妈妈不再施力），在此过程中有关小车受力的说法正确的是 A．小车受到的摩擦力是17N B．小车受到的合力是8N C．小车受到的是平衡力D．小车受到的合力是25N 7．我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验，展示了飞船内部物体在失重（相当于物体不受重力）情况下的物理现象。王亚平利用小球做了两次实验：第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手；第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力。下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是（）

运动和力知识点单元测试题——含答案

第八章运动和力 牛顿第一定律（又叫惯性定律） 1、阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下（控制变量法），是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度；阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现（转化法）。 2、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不可能用实验来直接验证。 4、惯性 ⑴定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性 ⑵性质：惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。 ⑶惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、速度、物体 是否受力等因素无关。 ⑷防止惯性的现象：汽车安装安全气囊，汽车安装安全带。 ⑸利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。 ⑹解释现象： 例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒 答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以……. 二力平衡 1、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时，称为平衡状态。 2、平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。 3、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。（同物、等大、反向、同线） 4、二力平衡条件的应用： ⑴根据受力情况判断物体的运动状态： | ①当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。 ②当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。 ③当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定发生改变。 ⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。 ①当物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）时，物体不受力或受到平衡力。 注意：在判断物体受平衡力时，要注意先判断物体在什么方向（水平方向还是竖直方向）处于平衡状态，然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。 ②当物体处于非平衡状态（加速或减速运动、方向改变）时，物体受到非平衡力的作用。 5、物体保持平衡状态的条件：不受力或受平衡力 6、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。 摩擦力 " 1定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动时，就产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。 2产生条件：A、物体相互接触并且相互挤压；B、发生相对运动或将要发生相对运动。 3种类：A、滑动摩擦B静摩擦、C滚动摩擦 4影响滑动摩擦力的大小的大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度。 5方向：与物体相对运动的方向相反。（摩擦力不一定是阻力） 6测量摩擦力方法： 用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动，摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等。

初中物理运动和力试题(有答案和解析)

初中物理运动和力试题(有答案和解析) 一、运动和力 1．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是 A．甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F B．甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F C．甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为F D．乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为0 【答案】A 【解析】 【详解】 A甲乙两图在研究物体A所受摩擦力时，把AB看做一个整体研究，则整个物体都受到一个向右的拉力，而物体又做匀速直线运动，所以A均受到地面对它的摩擦力，大小等于F．A符合题意；B甲图中物体B随A一起匀速运动，B此时不受到摩擦力，否则B不能匀速运动，B不符合题意；C通过A的分析可以判断C不符合题意；D根据乙图中B匀速直线运动，而B受到一个向右的拉力，所以B一定受到一个向左的大小等于F的摩擦力．D不符合题意；故答案选A。 2．如图所示,物体甲放置在水平的地面上,物体乙放置在甲的上表面,用水平向右的力F拉物体乙时,甲、乙两物体始终保持静止,则下列分析正确的是（） A．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力的作用 B．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力以及摩擦力的作用 C．甲物体只受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力的作用D．把甲、乙两个物体看成一个物体,则该物体只受到拉力和摩擦力的作用 【答案】B 【解析】 【详解】 A、B．乙物体静止，竖直方向上受到重力、甲对乙的支持力；水平方向上受到拉力、甲对一的摩擦力。即乙物体受到四个力作用。故A错误，B正确。 C．因甲对乙有摩擦力，则乙对甲也有摩擦力，所以甲物体除了受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力之外，还受到乙对甲的摩擦力。故C错误。D．把甲、乙两个物体看成一个物体，则该物体在水平方向受到拉力和摩擦力的作用、在竖直方向受到重力和支持力的作用。故D错误。

运动和力单元测试题及答案解析

运动和力单元测试题及答案解析 学校__________ 班级___________ 姓名___________ 得分_____ 一、判断题：本大题共10小题，共计20分。 1、在滑动轴承中, 轴与轴瓦之间的摩擦是滑动摩擦.( ) 2、只要注意操作规范, 细心, 认真, 误差总是可以避免的.( ) 3、一切物体都在运动, 我们认为同一物体静止或运动时都具有惯性, 只是在运动时比静止时的惯性大. ( ) 4、一只手表的直径是10厘米.( ) 5、物体的静止是相对的，而物体的运动是绝对的．( ) 6、汽车能在平直的公路上匀速直线运动或静止，所以汽车有惯性．月亮绕地球旋转，不可能静止，也不可能做匀速直线运动，所以月亮没有惯性( ) 7、物体静止时，受重力一定等于支持力．( ) 8、一辆运了5头牛的卡车抛了锚，司机便把5头牛用绳子套起来，让他们在车厢里一起向同一方向拉车厢，车被缓缓拉动了．( ) 9、1．如果摩擦力太小，我们走路就会很困难．( ) 2．给相对运动的部件之间加润滑油是为了消除摩擦．( ) 10、1．摩擦力总是阻碍相对运动，故摩擦力就是“阻力”．( ) 2．在汽车的轮与轴之间安装了轴承，是想变滑动为滚动．( ) 3．减小摩擦阻力是磁悬浮列车提高时速的一个重要方面．( ) 二、单选题：本大题共10小题，从第11小题到第20小题每题2.0分小计20.0分；共计20.0分。 11、起重机吊着货物时，货物所受重力G和拉力F之间的关系为[ ] A．货物匀速上升时，F＞G B．货物匀速下降时F＜G C．只有当货物静止时F＝G D．上述三种情况，都应为F＝G 12、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是[ ] A．力是物体运动的原因 B．力是物体运动状态改变的原因 C．物体不受力就不可能运动 D．物体受平衡力作用，一定处于静止状态

运动和力知识点单元测试题——含答案

第八章运动和力 8.1牛顿第一定律（又叫惯性定律） 1、阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下（控制变量法），是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度；阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现（转化法）。 2、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不可能用实验来直接验证。 4、惯性 ⑴定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性 ⑵性质：惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。 ⑶惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、速度、物体 是否受力等因素无关。 ⑷防止惯性的现象：汽车安装安全气囊，汽车安装安全带。 ⑸利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。 ⑹解释现象： 例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？ 答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以……. 8.2二力平衡 1、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时，称为平衡状态。 2、平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。 3、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。（同物、等大、反向、同线） 4、二力平衡条件的应用： ⑴根据受力情况判断物体的运动状态： ①当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。 ②当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。 ③当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定发生改变。 ⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。 ①当物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）时，物体不受力或受到平衡力。 注意：在判断物体受平衡力时，要注意先判断物体在什么方向（水平方向还是竖直方向）处于平衡状态，然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。 ②当物体处于非平衡状态（加速或减速运动、方向改变）时，物体受到非平衡力的作用。 5、物体保持平衡状态的条件：不受力或受平衡力 6、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。 8.3摩擦力 1定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动时，就产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。 2产生条件：A、物体相互接触并且相互挤压；B、发生相对运动或将要发生相对运动。 3种类：A、滑动摩擦B静摩擦、C滚动摩擦 4影响滑动摩擦力的大小的大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度。 5方向：与物体相对运动的方向相反。（摩擦力不一定是阻力） 6测量摩擦力方法： 用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动，摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等。 原理：物体做匀速直线运动时, 物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力。（二力平衡） 7增大有益摩擦的方法：A、增大压力B、增大接触面的粗糙程度。 8减小有害摩擦的方法：

初中物理运动和力测试题

初中物理运动和力测试题 一、选择题、下列说法正确的是（） A、力是维持物体运动的原因 B、力是改变物体运动状态的原因 C、只有做匀速直线运动的物体才具有惯性 D、物体的速度越大，惯性越大 2、坐在行驶汽车中的小明，以下列哪个物体为参照物他是静止的（） A、路面 B、路旁的电线杆 C、小明身旁的座椅 D、迎面而来的汽车 3、某同学骑自行车做匀速直线运动，在4s内通过40m的路程，那么他在前2s内的速度是( ) A、40m/s B、20 m/s C、10 m/s D、5 m/s 4、在长江三峡，有一支漂流探险队乘橡皮船顺水下漂，以下说法正确的是 ( ) A、以岸边的树为参照物，船是静止的

B、以船为参照物，人是运动的 C、以人为参照物，岸边的树是运动的 D、以江水为参照物，船是运动的 5、某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是厘米 ( ) A、一枝铅笔的直径是7 B、茶杯的高度是100 C、物理书的长度是 2、52 D、他自己的身高是16 76、寓言<<龟兔赛跑>>中说，兔子在和乌龟赛跑的过程中，因为骄傲睡起了大觉，当它醒来时，乌龟已经爬到了终点。在整场比赛过程中（ ) A、兔子始终比乌龟跑得快 B、乌龟始终比兔子跑得快 C、兔子的平均速度大 D、乌龟的平均速度大 7、下列说法正确的是（ ) A、力的作用效果是改变物体的运动状态或改变物体的形状 A、运动的物体没有惯性，当它由运动变为静止时才有惯性 B、如果物体只受两个力的作用，并且这两个力三要素相同，那么物体的运动状态一定不改变

C、汽车在水平公路上做匀速直线运动，站在车上的人在水平方向一定受到一对平衡力作用 8、关于牛顿第一定律的建立，下列说法中正确的是（ ) A、直接由猜想得到的 B、直接由日常经验得到的 C、直接由实验得到的 D、通过分析事实、概括、推理得出的 9、起重机吊着货物时，货物所受重力G和拉力F之间的关系为（ ) A、货物匀速上升时，F>G B、货物匀速下降时F

2017人教版八年级物理第八章运动和力单元测试题

八年级物理下册运动和力单元测试题 一、选择题(每题4分，共40分) 1．关于惯性，下列说法正确的是( ) A．静止的物体没有惯性 B．运动的物体没有惯性 C．太空中的物体没有惯性 D．一切物体都有惯性 2．下列现象中，不属于惯性现象的是( ) A．汽车急刹车时，乘客的身体会向前倾 B．火车启动时，速度越来越大 C．从枪口射出的子弹在空中飞行 D．百米赛跑运动员到达终点后，不能立即停下来 3．下列情境中，物体的运动状体不发生改变的是( ) A．正在弯道上速滑的运动员 B．水平桌面上静止的物理书 C．空中减速下落的降落伞 D．正在进站的火车 4．随着“足球进校园”活动的开展，同学们的体育活动日益丰富，踢球时，脚踢球的力( ) A．改变了足球的运动状态B．比足球撞击脚的力先产生 C．大于足球撞击脚的力 D．与足球撞击脚的力是平衡力 5．长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确的是( ) A．木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力 B．木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力 C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力 D．地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力 6．如图，手拉着木块在粗糙程度不变的水平面上做加速运动，则木块受到的摩擦力大小( ) A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．保持不变 D．总是等于拉力的大小 7．消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下，此过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是( ) A．不受摩擦力 B．受摩擦力，方向向下 C．受摩擦力，方向向上 D．没有告诉队员质量，无法判断 8．考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声．下列说法正确的是( ) A．笔在下落过程中不受力的作用 B．笔停在静止的手指上时受到平衡力作用 C．笔在手指拨动时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因 D．手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力 9．2015年5月全国青少年校园足球冠军杯赛幕战在长沙开赛，如图是长沙某校代表队主罚任意球的场景，只见足球在空中划出一道美丽的弧线向球门快速飞去，关于足球，下列说法正确的是( ) A．足球在飞行过程中速度不变 B．足球在飞行过程中没有受到力的作用 C．足球离开脚后继续飞行，是因为足球具有惯性 D．足球运动时具有惯性，停下来就没有惯性了 10．如图所示，物体在20 N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3 m/s的速度匀速运动了10 m．撤去水平拉力后，该物体又向前运动了 m后停了下来．则( ) A．物体受到的重力和它对地面的压力是一对作用力和反作用力 B．撤去拉力后，物体慢慢停止运动，说明惯性与速度有关 C．物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力是一对平衡力 D．撤去拉力后，物体慢慢停止运动，说明力是维持物体运动的原因 二、填空题(每空3分，共33分) 11．(怀化中考)如图所示，一小车在一水平拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动，如果知道物体受到的摩擦

初中物理运动和力试题经典及解析

初中物理运动和力试题经典及解析 一、运动和力 1．在研究“运动与力”的关系时，老师和同学们做了如图所示的实验，同学们观察实验现象、记录数据，并对现象和数据进行分析。下列有关叙述正确的是（） A．每次实验时，小车可以从斜面上任何位置开始下滑 B．实验现象表明，物体受到的力越小，越容易静止 C．运动的小车会停下，说明力能改变物体的运动状态 D．根据图中所示的实验现象可以验证牛顿第一定律 【答案】C 【解析】 【详解】 A．实验中，我们让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故A错误； B．实验表明：小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到摩擦力越小，运动的距离越远，越不容易静止，故B错误； C．实验中运动的小车会停下来，其运动状态发生了改变，说明力能改变物体的运动状态，故C正确； D．接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢。由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故D错误。 故选C。 2．有关“合力”概念，下列说法中错误的是 A．合力是从力作用效果上考虑的 B．合力的大小总比分力大 C．合力的大小可以小于任何一个分力 D．考虑合力时不用再考虑各分力 【答案】B 【解析】 【详解】 A．合力是指该力的作用效果与分力的效果相同，即合力是从力的作用效果上考虑的，故A正确； B．合力可能小于任一分力，如一力大小为3N，另一力大小为5N，而两力的方向相反，

则二力的合力应为2N，小于任一分力，故B错误； C．由B项分析可知，合力的大小可以小于任一分力，故C正确； D．因合力与分力存在等效替代的规律，故分析合力时，就不能再分析各分力了，故D正确； 3．如图所示，静止在水平面上的小球B被小球A水平撞击，撞击瞬间A球反弹，同时B 球开始运动，然后慢慢停下来，B球停下来的原因是（） A．B球失去惯性B．B球受到的推力小于阻力 C．B球受到的推力慢慢减小D．B球在水平方向上受到阻力 【答案】D 【解析】 【详解】 A．任何物体任何情况都具有惯性，A错误； B．B球在运动过程中，不受推力，B错误； C．B球在运动过程中，不受推力，C错误； D．力是改变物体运动的原因，B球慢慢停下来，是因为受到阻力的作用，D正确。 4．如图，小明先后沿杆和绳匀速向上爬，下列判断正确的是（） A．小明受到的摩擦力方向是竖直向下 B．小明沿绳匀速向上爬时受到的摩擦力大于重力 C．小明沿绳时受到的摩擦力等于沿杆时受到的摩檫力 D．若小明分别沿杆和绳匀速下滑时，小明对绳的压力大于对杆的压力 【答案】C 【解析】 【详解】 A．小明沿杆或绳匀速向上爬，他受到摩擦力与重力平衡，方向相反，所以摩擦力的方向是竖直向上的，故A错误； BC．小明沿杆或绳匀速向上爬，他受到摩擦力与重力平衡，大小相等，所以摩擦力等于重力，故B错误，C正确；

新人教版_第八章《运动和力》单元测试题及参考答案

第八章《运动和力》单元测试题 一．选择题： 1．日常生活中，下列估测最接近实际的是（） A．自行车轮子的直径约为1.5m B．一棵大白菜的质量约为100g C．一名中学生的体重约为490N D．人步行的速度约为6 m／s 2．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害．下列属于防止惯性带来危害的是（）A．拍打衣服，把灰尘拍去 B．将足球射入球门 C．公路上汽车限速行驶 D．跳远时快速助跑 3．自行车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于（） A．运动快，所以惯性大，因此难停下来 B．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来 C．由于惯性，即使紧急刹车，也需要向前运动一段距离才能停下来 D．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来 4．如图一所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（） （图一） 5.如图二所示，物体在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（） Ａ.物体所受拉力和重力是一对平衡力 Ｂ.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 Ｃ.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力 Ｄ.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力（图二） 6.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（） Ａ.受到向前的摩擦力Ｂ.受到向后的摩擦力 Ｃ.受到汽车对它的牵引力Ｄ.不受力 7.一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是（） A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B.书受到的重力和桌面对书的支持力 C.课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D.书受到的重力和书对桌面的压力 8．力F1和F2是同一直线上的两个力,它们的合力大小为30N,方向向左,已知F1的大小为40N,关于F2的大小和方向,下列说法中正确的是（） A.F2的大小一定是70N B.F2的大小一定是10N C.F2的方向一定向右 D.F2的方向可能向左也可能向右 9．下列说法正确的是（） A．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变 B．两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力一定是平衡力 C．如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力 D．做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该物体一定不再做直线运动10．下列属于有害摩擦的是（） A．自行车车轴与轴承之间的摩擦 B．自行车脚踏板与鞋之间的摩擦 C．自行车刹车时，刹车闸与车轮间的摩擦 D．自行车把手与手之间的摩擦 11.农民清除黄豆中夹杂的砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下,而砂粒却留在桌面上,这主要是（） A.砂粒比黄豆密度大 B. 砂粒比黄豆体积小,不易滚下 C.砂粒比黄豆对桌面的压力小 D.砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大 12.甲、乙两同学进行拔河比赛,若甲对绳的拉力为F甲,乙对绳的拉力为F乙, F甲与F乙均沿绳子方向,比赛中绳子做匀速直线运动,最后甲取胜.绳重不计,则绳子受到的拉力（） F甲、F乙以及这两个力的合力F的关系是 A.F甲＞F乙,F＝F甲＋F乙 B.F甲＜F乙,F＝F甲－F乙 C.F甲＝F乙,F＝0 D.F甲＝F乙,F＝F甲＋F乙 二．填空题 13.摩擦力有时对我们有害,因此人们想到各种方法减小有害摩擦,请你列举生活或生产技术中用两种不同方法减

《运动和力》单元测试题及答案

第八章运动和力单元测试题 （时间：60分钟满分：100分） 一、选择题(请将唯一正确的答案填入答题卡中。每题3分，共45分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1．下列现象中，物体是利用惯性而运动的是（） A．汽车刹车的运动过程 B．跳远运动员起跳后，在水平方向上的运动过程 C．空投的救灾物质，在竖直方向上的运动过程 D．钟摆从最高处向最低处摆动的过程 2．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（） A．力是维持物体运动的原因B．只要有力作用在物体上，物体就一定运动C．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用D．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来 3、关于运动和力的说法中正确的是（） A、将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤柄的惯性 B、竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上 C、物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用 D、踢出去的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球受到惯性作用 4．春节期间燃放双响炮，如图1所示，把双响炮用橡皮条系在一根竖直插入地里的竹竿上，悬在半空中。点燃后，双响炮“砰”一声竖直升上高空，“啪”一响而炸裂。关于双响炮第一响后竖直上升的运动情景，以下叙述正确的是（） A．一直做加速运动 B．一直做减速运动 C．先加速后减速运动D．一直做匀速运动 5．水平桌面上，物体在力F作用下向右运动，假如它离开桌面时所受的一切外力同时消失，那么它将 A．沿竖直方向下落B．沿水平方向向右作匀速直线运动（） C．作曲线运动D．无法确定运动情况 6．一小闹钟静止在水平桌面上，则（） A．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 B．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 C．桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 D．桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 7、拍影是研究物体运动时常用一种实验方法，图2中A、B、C、D分别是用照相机拍摄（每0.1S拍摄一 次）的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是( ) 图1