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问答与计算(遗传学)

问答与计算(遗传学)
问答与计算(遗传学)

一·

1、一对正常双亲有四个儿子,其中2人为血友病患者。以后,这对夫妇离了婚并各自与一表型正常的人结婚。女方再婚后生6个孩子,4个女儿表型正常,两个儿子中有一人患血友病。父方二婚后生了8个孩子,4男4女都正常。问:(1)血友病是由显性基因还是隐性基因决定?

(2)血友病的遗传类型是性连锁,还是常染色体基因的遗传?

(3)这对双亲的基因型如何?(10分)

2、在水稻的高秆品种群体中,出现几株矮秆种植株,你如何鉴定其是可遗传的变异,还是不可遗传的变异?又如何鉴定矮秆种是显性变异还是隐性变异?(9分)

3、在果蝇中A、B、C分别是a、b、c的显性基因。一只三基因杂合体的雌蝇与野生型雄蝇杂交,结果如下:

表现型ABC AbC aBc Abc abC abc aBC ABc

雌1000

雄30 441 430 1 27 39 0 32

问A、这些基因位于果蝇的哪条染色体上?

B、写出两个纯合亲本的基因型。

C、计算这些基因间的距离和并发系数。

D、如果干涉增加,子代表型频率有何改变?

E、如果Ac/aC×ac/ac杂交,子代的基因型是什么,比例是多少?(20分)

1、答:(1)血友病是由隐性基因决定的。(2)血友病的遗传类型是性连锁。(3)X+X h X+Y

2、答:把群体中的矮杆植株放在与高杆植株同样的环境中生长,如果矮杆性状得到恢复,说明是环境影响所造成的,是不可遗传的变异;如果矮杆性状仍然是矮杆,说明是可遗传的变异;下一步就要证明是显性变异还是隐性变异,将这矮杆植株与原始的高杆植株杂交,如果F1代出现高杆与矮杆,且比为1:1,说明是显性变异,如果F1代全为高杆,说明是隐性变异。

3、解:

(1)这些基因位于果蝇的x染色体上;

(2)杂交亲本的基因型为AbC/ AbC,aBc/ aBc;

(3)a-b之间的交换值=(30+27+39+32)/1000×100%=12.8%

b-c之间的交换值=(30+1+39+0)/1000×100%=7%

a-c之间的交换值=(1+27+0+32)/1000×100%=6%

所以b-c之间的图距为7cM,a-c之间的图距为6cM,a-b之间的图距为12.8%+2×1/1000=13%,即13 cM;

并发系数=2×1/1000/7%×6%=0.476

二·1、秃顶是由常染色体显性基因B控制,但只在男性表现。一个非秃顶男人与一父亲非秃顶的女人婚配,他们生了一个男孩,后来在发育中发现秃顶。试问这个女人的基因型怎样?(9分)

2、正反交在F1往往得出不同的结果,这可以是⑴伴性遗传⑵细胞质遗传⑶母性影响。如果得到这样的一种结果,怎样用实验方法来决定属于哪一种范畴?(10分)

3、果蝇中,正常翅对截翅(ct)是显性,红眼对朱砂眼(v)是显性,灰身对黄身(y)是显性。一只三隐性(ct,v,y)雄蝇和一只三杂合雌蝇(+++/ct vy)交配,得到的子代如下:

黄身440 黄身朱砂眼截翅1710

黄身朱砂眼50 朱砂眼300

野生型1780 黄身截翅270

朱砂眼截翅470 截翅55

(1)写出子代各类果蝇的基因型。

(2)分出亲组合,单交换,双交换类型。

(3)写出ct v y 基因连锁图。

(4)并发系数是多少?(20分)

1、答:Bb

2、答:1)如果亲本的不同表型在F1中都有表现,但正交F1表型象母亲,反交F1表型雄性象母亲,雌性象父亲,即F1表型有性别之分,可判断为伴性遗传;2)如果正反交F1表型只与母亲一样,说明是细胞质遗传或母性影响。3)如果让F1自交得F2,F2自交得F3,F2、F3只与母本一样,说明是细胞质遗传,如果F3中又出现了孟德尔分离比,即孟德尔分离比推迟一代出现,即可判断为母性影响。

3、解:

(1)+ + y + v y + + + ct v + ct v y + v + ct +y ct + +

(2)野生型,黄身朱砂眼截翅是亲组合;黄身,朱砂眼截翅,朱砂眼,黄身截翅是单交换类型;黄身朱砂眼,截翅是双交换类型。

(3)ct-v间FR=13.3%, ct-y间RF=20%,v-y间RF=29.16%

(4)并发系数= (55+50)/5075

13.3%×20%

=0.7778

三·1、有一色觉正常的女子,她的父亲是色盲。这个女子与一色盲男子结婚,试问:

(1)这个色盲男子的母亲是什么基因型?

(2)他们婚后所生的第一个男孩患色盲的概率是多少?

(3)他们婚后所生女孩换色盲的概率是多少?(9分)

2、在小鸡的某一品系中发现有异常性状T。你采取什么方法来决定此性状是染色体基因引起的,或是细胞质基因引起的,或是与“母性影响”有关,或是完全是由于环境引起的呢?(10分)

3、玉米种子的有色(C)与无色(c),非蜡质(Wx)和蜡质(wx)胚乳,饱满(Sh)与皱粒(sh)是三对等位基因,用三隐性个体与这三个基因均杂合的植株测交,测交后代的表现型种类和数量如下:

无色非蜡质皱粒 84 无色非蜡质饱满 974

无色蜡质饱满 2349 无色蜡质皱粒 20

有色蜡质皱粒 951 有色蜡质饱满 99

有色非蜡质皱粒2216 有色非蜡质饱满 15

总数 6708

(1)确定这三个基因是否连锁。

(2)假定杂合体来自纯系亲本的杂交,写出亲本的基因型。

(3)如果存在连锁,绘制出连锁遗传图。

(4)是否存在着干扰?如果存在,干扰程度如何?

1、解:

(1)根据题意,设色盲基因为b,该女子的基因型为X+X b,这个色盲男子的母亲的基因型为X+X b

(2)1/2

(3)1/2

2、答:

做正反交:(1)T♀×+♂

(2)T♂×+♀

如果T是细胞质遗传的,这些杂交子代的表型将有差异(也就是(1)产生的都是T表型,(2)产生的都是+表型)。如果T是母性影响,那些不含有T基因的生物,在发育过程中,性状可以逐渐消失(例如麦粉蛾幼虫的色素),也可以持续到整个生活周期,但到下一代时,将由新的母本的基因型校正(例如蜗牛螺壳的方向)。用基因型相同的个体在不同环境中繁殖,观察此性状是否表现;或者用基因型不同的品系在相同的环境中繁殖,观察它们发育是否一致,这样可以判断环境对性状的决定作用。如果这个性状的遗传不按照上面所说的模式,而是按常染色体或性连锁的孟德尔比率分离,就能确定它是由染色体基因引起的。

3、解:

(1)这3个基因是连锁的。

(2)cwxSh和CWxsh为亲本型,cwxsh和CWxSh为双交换型,亲本的基因型应该为ccShShwxwx和CCshshWxWx,sh位于中间。

(3)双交换频率为

C和Sh之间的重组率为

Sh和Wx之间的重组率为

连锁图:

(4)理论双交换率为,大于实际双交换率,存在

干扰。并发系数,干扰系数=

四·1、在水稻的高秆品种群体中,出现几株矮秆种植株,你如何鉴定其是可遗传的变异,还是不可遗传的变异?又如何鉴定矮秆种是显性变异还是隐性变异?(10分)

2、一野生型的雄果蝇与一个对白眼基因是纯合的雌果蝇杂交,子代中发现有一只雌果蝇具有白眼表型,你怎样决定这个结果是由于一个点突变引起的,还是由于缺失造成的?(9分)

3、在番茄中,基因O(oblate = flattened fruit),p(peach = hairyfruit)和S (compound inflorescence)是在第二染色体上。对这三个基因是杂合的F1,用对这三个基因是纯合的隐性个体进行测交,得到下列结果:

(1)这三个基因在第二染色体上的顺序如何?

(2)两个纯合亲本的基因型是什么?

(3)这些基因间的图距是多少?

(4)并发系数是多少?

1、答:把群体中的矮杆植株放在与高杆植株同样的环境中生长,如果矮杆性状得到恢复,说明是环境影响所造成的,是不可遗传的变异;如果矮杆性状仍然是矮杆,说明是可遗传的变异;下一步就要证明是显性变异还是隐性变异,将这矮杆植株与原始的高杆植株杂交,如果F1代出现高杆与矮杆,且比为1:1,说明是显性变异,如果F1代全为高杆,说明是隐性变异。

2、答:让这只雌蝇与正常雄蝇交配,若后代中雄蝇全为白眼,雌蝇全为红眼,并且雌雄比为1:1,是由于点突变所致;若后代中雄蝇为白眼,雌蝇为红眼,但雌雄比为2:1,则是由于缺失所致。

3、解:

对这三对基因杂合的个体产生8种类型配子,说明在两个连锁间区各有单交换发生,同时也有双交换出现。由于每交换只发生在四线体的2条中,所以,互换率<50%,于是,各型配子中,亲本类型最多,++s和op+一组即是;而双交换是两个单交换同时发生,所以最少,+p+,o+s一组即是。在双交换中,只有位于中间的基因互换,所以前两组比较推知基因o在中间。于是:

三基因的顺序应是pos。

而二纯合亲本的基因型是:po+/po+和++s/++s

两个间区的重组值是;

五·1、在鸽子中,有一伴性的复等位基因系列,包括B A(灰红色),B:野生型(兰色),b(巧克力色)。它们之间显性是完全的,次序是B A >B>b,基因型B A b的雄鸽是灰红色的,可是有时在它们的某些羽毛上出现了巧克力的斑点。请对此现象提出两个说明,即从染色体方面与基因突变方面,如果在遗传型B A b的雄鸽中有时也看到兰色斑点,这个事实对哪一个解释更有利? (9分)2、正反交在F1往往得出不同的结果,这可以是:

(1)伴性遗传(2)细胞质遗传(3)母性影响

如果得到这样一种结果,怎样用实验方法来决定属于哪一种范畴?(10分)3、玉米的一条染色体上有三对联锁基因,植株颜色黄(y)对绿色(Y)是隐性,胚乳形状皱(sh)对饱满(Sh)是隐性,种子的颜色无色(c)对有色(C)是隐性。三种不同植株I 、II、III 对这三个基因都是杂合的,虽然杂合的方式不一定相同(即y she/YshC,Y Shc/y shC等),它们与纯合的三隐性植株回交,产生的子代有下列表型频率:

杂合植株所产生的子代数目

——————————————————————————

子代的表型I II III

y sh c 95 368 22

Y Sh C 100 387 23

y Sh C 3 21 390

Y sh c 2 24 360

y sh C 20 4 96

Y Sh c 25 1 99

y Sh c 275 98 0

Y sh C 380 97 5

1000 1000 1000

A.根据任何一个杂合植株的子代数据,求出这三个基因的顺序和它们之间的

重组距离,并画出连锁图。

B.干涉值与并发系数各为多少?

C.如果干涉增大,子代的表型频率有何变化?

D.分别写出植株Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的纯合亲本的基因型。

E.如果Yc/y C×yc/yc杂交,子代基因型及表型如何,比为多少?(20分)1、答:染色体方面是由于带有B A基因的Z染色体发生了缺失所造成的,基因

方面是由于B A基因突变成b基因所造成的。对基因突变有利,因突变具多方向性,B A基因即可突变成b,也可突变成B,当突变成b时就为巧克力色,当突变成B时就可看到兰色斑点。

2、答:1)如果亲本的不同表型在F1中都有表现,但正交F1表型象母亲,反交F1表型雄性象母亲,雌性象父亲,即F1表型有性别之分,可判断为伴性遗传;2)如果正反交F1表型只与母亲一样,说明是细胞质遗传或母性影响。3)如果让F1自交得F2,F2自交得F3,F2、F3只与母本一样,说明是细胞质遗传,如果F3中又出现了孟德尔分离比,即孟德尔分离比推迟一代出现,即可判断为母性影响。

3、解:

A.根据植株Ⅰ,亲本是yShc、YshC,

Y-sh间交换值=95+100+20+25/1000×100%=24%

Y-C间交换值=3+2+20+25/1000×100%=5%

Sh-C间交换值=95+100+2+3/1000×100%=20%

Y C Sh

5cM 20cM

B. 并发系数=0.5%/20%×5%=0.5 干涉值=1-0.5=0.5

C.预期双交换频率减少,植株ⅠyShC、Yshc减少,植株ⅡyshC、YShc减少,植株ⅢyShc、YshC减少

D. 植株ⅠycSh/ycSh×YCsh/YCsh、植株Ⅱycsh/ycsh×YCSh/YCSh

植株ⅢyCSh/yCSh×Ycsh/Ycsh

E. 由于Y-C间交换值为5%,所以Yc/Y c×yc/yc

yc

47.5%Yc 47.5Yc/yc

47.5%yC 47.5Yc/yc

2.5%YC 2.5YC/yc

2.5%yc 205yc/yc

六·1、染色体结构变异主要有哪些类型?请分别介绍其细胞学特征和遗传学效应。(10分)

2、有一色觉正常的女子,她的父亲是色盲。这个女子与一色盲男子结婚,试问:(1)这个色盲男子的母亲是什么基因型?

(2)他们婚后所生的第一个男孩患色盲的概率是多少?

(3)他们婚后所生女孩换色盲的概率是多少?(9分)

3、有一果蝇的三点测验资料如下:

+ a + c + e ca + c a e + + e + + + c + + + a e

416 402 49 48 42 37 4 2

试问:

(1)这三对基因的排列顺序及遗传距离;

(2)并发系数;

(3)绘出连锁图

1、答:1、染色体结构变异类型有缺失、重复、倒位、易位。

A、缺失:细胞学特征:减数分裂同源染色体配对时会形成缺失环或长短不一的情况;

遗传学效应:常影响个体的生活力,出现假显性现象。

B、重复:细胞学特征:减数分裂同源染色体配对时会形成重复环或长短不一的情况;

遗传学效应:也会影响个体的生活力,还会出现剂量效应与位置效应。

C、倒位:细胞学特征:减数分裂同源染色体配对时会形成倒位环或倒位圈,对于臂内倒位杂合体会形成双着丝粒桥和无着丝粒断片图像;遗传学效应:可以抑制或大大地降低倒位环内基因的重组。

D、易位:细胞学特征:单向易位杂合体减数分裂同源染色体配对时会形成T字形图像,相互易位杂合体减数分裂同源染色体配对时会形成+字形图像,后期出现O字形或8字形图像;遗传学效应:半不育与假连锁现象。

2、答:解:

(1)根据题意,设色盲基因为b,该女子的基因型为X+X b,这个色盲男子的母亲的基因型为X+X b

(2)1/2

(3)1/2

3、答:(1)这三对基因的排列顺序为: c e A

双交换值=(4+3)/1000)×100%=0.6%

c-e之间的交换值=((49+42)/1000)×100%+0.6%=9.7%

e-A之间的交换值=((48+37)/1000)×100%+0.6%=9.1%

(2)符合系数=0.6%/(9.7%×9.1%)=0.68

(3)连锁图:

七·1、一野生型的雄果蝇与一个对白眼基因是纯合的雌果蝇杂交,子代中发现有一只雌果蝇具有白眼表型,你怎样决定这个结果是由于一个点突变引起的,还是由于缺失造成的?(9分)

2、幼儿黑蒙性白痴是一种严重的精神病,这是由于纯合的隐性基因a引起的。试问:

①如果两个正常的双亲,生了一个有病的女儿和一个正常的儿子,那么,这个儿子携带此隐性基因的概率是多少?

②如果这个儿子与一个正常女人结婚,而这个女人的兄弟有此病,那么,他们第一个孩子有此病的概率是多少?

③若②的婚配的第一个孩子是有病的,那么第二个孩子也患病的概率是多少?

④若②的婚配的头两个孩子是有病的,那么第三个孩子是正常的概率是多少?(10分)

3、二倍体植株,其A/a、B/b、D/d三个基因位点连锁关系如下:a 20 b 50 d 现有一基因组成为Abd/aBD的植株,

(1)假定无干涉存在,该植株与隐性纯合体(abd/abd)测交,试计算测交后代的基因型的种类及比例。

(2) 若并发系数为0.2,该植株与隐性纯合体(abd/abd)测交,问测交后代的基因型的种类及比例是多少。(20分)

1、让这只雌蝇与正常雄蝇交配,若后代中雄蝇全为白眼,雌蝇全为红眼,并且雌雄比为

1:1,是由于点突变所致;若后代中雄蝇为白眼,雌蝇为红眼,但雌雄比为2:1,则是由于缺失所致。

2、(1)2/3

(2)2/3?2/3?1/4=1/9

(3)1/4

(4)3/4

3、类型 Abe aBE abe ABE AbE aBe ABe abE

(1)无干扰,比例为: 28%:28% : 7% : 7% :12% : 12% : 3% :3%(2)并发系数0.2,比例为: 25.6% : 25.6%: 9.4%:9.4%:14.4% :14.4%:0.6%:0.6%

八·1、一野生型的雄果蝇与一个对白眼基因是纯和的雌果蝇杂交,子代中发现有一只雌果蝇具有白眼表型。你怎样决定这个结果是由于一个点突变引起的,或是由于缺失造成的?(9分)

2、水稻中有芒对无芒是显性,抗稻瘟病是显性,它们的控制基因位于不同的染色体上且都是单基因控制,现以有芒抗病的纯合品种和无芒感病的纯合品种杂交,希望得到稳定的无芒抗病品系,问:⑴所需的稳定类型在第几代开始出现?占多大比例?到第几代才能予以肯定?⑵希望在F3获得100个该稳定类型株系,F2最少应种多少株?(10分)

3、在番茄中,具有完全显性的正常叶但第六染色体为三体的雌性植株与隐性的马铃薯叶(cc)的二倍体雄性植株杂交:

⑴假设C基因在第六染色体上,当一个F1三体与马铃薯叶父本回交时,后代的基因型、表型及比为多少?

⑵假设C基因不在第六染色体上,作同样的回交,子代基因型、表型及比又如何?

⑶如果F1三体植株自交,产生1758个正常叶植株与586个马铃薯叶植株,问C 基因在第六染色体上吗?(20分)

1.答: 让这只雌蝇与正常雄蝇交配,若后代中雄蝇全为白眼,雌蝇全为红眼,并且雌雄比为

1:1,是由于点突变所致;若后代中雄蝇为白眼,雌蝇为红眼,但雌雄比为2:1,则是由于缺失所致。

2.答:(1) F2 代出现,占1/16,F3才能予以肯定。

(2) F2最少应种1600 株。

3.答: A、C/C/C×c/c

C/C/c×c/c

↓c

CC C/C/c 正常叶三体

2Cc 2C/c/c 正常叶三体

2C 2C/c 正常叶二倍体

c c/c 马铃薯叶二倍体

即正常叶:马铃薯叶=5:1

B、CC×cc

Cc×cc

↓ c

1/2C 1/2Cc正常叶

1/2c 1/2cc马铃薯叶

即正常叶:马铃薯叶=1:1

C、假定c基因不在第六染色体上,Cc×Cc

↓1/2C 1/2c

1/2C 1/4CC 1/4Cc

1/2c 1/4Cc 1/4cc

即正常叶:马铃薯叶=3:1,与假设符合,所以c基因不在第六染色体上。九·1、缺失杂合体和重复杂合体在减数分裂同源染色体配对时,有一条染色体拱起来形成一个弧状结构,请问:你如何区分这两种染色体结构变异?(10分)2、在鸽子中,有一伴性的复等位基因系列,包括B A(灰红色),B:野生型(兰色),b(巧克力色)。它们之间显性是完全的,次序是B A >B>b,基因型B A b的雄鸽是灰红色的,可是有时在它们的某些羽毛上出现了巧克力的斑点。请

对此现象提出两个说明,即从染色体方面与基因突变方面,如果在遗传型B A b 的雄鸽中有时也看到兰色斑点,这个事实对哪一个解释更有利?(9分)

3、在某一生物中,基因E、F、G位于同一染色体上,用对这三个基因是杂合的与三隐性个体进行测交,得到下列结果:

F

1

EFG EFg EfG Efg eFG

eFg efG efg

73 348 2 96 110

2 306 63

共计:1000

问:

A、这三个基因之间的交换值为多少?并画出连锁图。

B、并发系数与干涉值为多少?

C、如果干涉增加,子代表型频率有何改变?

D、写出两个纯合亲本的基因型。

E、如果eG/Eg×eg/eg杂交,子代的基因型是什么,比例是多少?(20分)

1.答: 测量无弧状突起的那条染色体的长度,并与正常染色体比较,如果与正常染色体一样长,说明是重复图像,如果比正常染色体短,说明是缺失。

2.答: 染色体方面是由于带有B A基因的Z染色体发生了缺失所造成的,基因方面是由于B A基因突变成b基因所造成的。对基因突变有利,因突变具多方向性,B A基因即可突变成b,也可突变成B,当突变成b时就为巧克力色,当突变成B 时就可看到兰色斑点。

3.解:

a. E-F间交换值=(2+96+110+2)/1000×100%=21%

E-G间交换值= (73+2+2+63)/1000×100%= 14%

F-G间交换值=(73+96+110+63)/1000×100%=34.2%

F 21 E 14 G

b. 并发系数=(4/1000)/21%×14%=0.136

干涉值=1-0.136=0.864

c. EfG、eFg数目将减少

d.EFg/EFg、efG/efG

e. eG/Eg×eg/eg

↓ eg

43% eG43%eG/eg

43% Eg43%Eg/eg

7%EG 7%EG/eg

7%eg 7%eg/eg

十·1、在一群中,外貌正常的双亲产生一头矮生的雄犊。这种矮生是由于突变的直接后果,还是由于隐性矮生基因的“携带者”的偶尔交配后发生的分离,或是由于非遗传(环境)的影响?你怎样决定?(9分)

2、正反交在F1往往得出不同的结果,这可以是⑴伴性遗传⑵细胞质遗传⑶母性影响。如果得到这样的一种结果,怎样用实验方法来决定属于哪一种范畴?(10分)

3、在蕃茄中,基因O、P、S是在第2染色体上,对这三个基因是杂合的F1与三隐性个体进行测交(野生型用+表示),得到下列结果:

+++ ++S +P+ +PS O++

O+S OP+ OPS

73 348 2 96 110

2 306 63

共计:1000

问:

A、这三个基因之间的交换值为多少?并画出连锁图。

B、两个纯合亲本的基因型是什么?

C、并发系数与干涉值为多少?

D、如果干涉增加,你预期测交子代的数目有何改变?

E、如果O+/+S×OS/OS交配,子代基因型是什么,比例是多少?

1.答:解:

(1)如果是突变的直接结果,只有显性突变才在当代表现,并且是杂合体。

用这头矮牛与正常牛交配。其后代矮牛与正常牛呈1;1。

(2)如果是隐性矮生基因携带者交配而分离的隐性纯合体,则矮牛与正常牛交配,后代全部正常:矮牛(aa)♂?正常牛(AA)♀→正常牛(Aa)。

(3)如果是环境影响,必须是小牛或怀孕母牛饲养在异常的条件下才能产生,并且当改变小牛的饲养条件后,这一性状应有改变。

2.答:1)如果亲本的不同表型在F1中都有表现,但正交F1表型象母亲,反交F1表型雄性象母亲,雌性象父亲,即F1表型有性别之分,可判断为伴性遗传;2)如果正反交F1表型只与母亲一样,说明是细胞质遗传或母性影响。3)如果让F1自交得F2,F2自交得F3,F2、F3只与母本一样,说明是细胞质遗传,如果F3中又出现了孟德尔分离比,即孟德尔分离比推迟一代出现,即可判断为母性影响。

3.答:

A、P-O间交换值 21% O-S间交换值 14% P-S间交换值 34.2%

P 21 O 14 S

B、++S/++S×PO+/PO+

C、并发系数==0.136

干涉值=1-0.136=0.864

D、+P+、O+S数目增加

E、O+/+S×OS/OS

十一· 1、一野生型的雄果蝇与一个对白眼基因

是纯合的雌果蝇杂交,子代中发现有一只

雌果蝇具有白眼表型,你怎样决定这个结果是由于一个点突变引起的,还是由于缺失造成的?(9分)

2、正反交在F 1往往得出不同的结果,这可以是⑴伴性遗传⑵细胞质遗传⑶母性影响。如果得到这样的一种结果,怎样用实验方法来决定属于哪一种范畴?(10分)

3、在某一生物中,基因E 、F 、G 位于同一染色体上,用对这三个基因是杂合的F 1与三隐性个体进行测交,得到下列结果:

EFG EFg EfG Efg eFG eFg efG efg

73 348 2 96 110 2 306 63

共计:1000

问:

A 、这三个基因之间的交换值为多少?并画出连锁图。

B 、并发系数与干涉值为多少?

C 、如果干涉增加,子代表型频率有何改变?

D 、写出两个纯合亲本的基因型。

E 、如果eG/Eg ×eg/eg 杂交,子代的基因型是什么,比例是多少?

1、让这只雌蝇与正常雄蝇交配,若后代中雄蝇全为白眼,雌蝇全为红眼,并且雌雄比为

1:1,是由于点突变所致;若后代中雄蝇为白眼,雌蝇为红眼,但雌雄比为2:1,则是由于缺失所致。

2、1)如果亲本的不同表型在F 1中都有表现,但正交F 1表型象母亲,反交F 1表型雄性象母亲,雌性象父亲,即F 1表型有性别之分,可判断为伴性遗传;2)如果正反交F 1表型只与母亲一样,说明是细胞质遗传或母性影响。3)如果让F 1自交得F 2,F 2自交得F 3,F 2、F 3只与母本一样,说明是细胞质遗传,如果F 3中又出现了孟德尔分离比,即孟德尔分离比推迟一代出现,即可判断为母性影响。

3、a. E-F 间交换值=(2+96+110+2)/1000×100%=21%

E-G 间交换值= (73+2+2+63)/1000×100%= 14%

F-G 间交换值=(73+96+110+63)/1000×100%=34.2%

F 21 E 14 G

b. 并发系数=(4/1000)/21%×14%=0.136

干涉值=1-0.136=0.864

c. EfG 、eFg 数目将减少

d.EFg/EFg 、efG/efG

e. eG/Eg ×eg/eg

↓ eg OS 43% O + 43 O+/OS 43% +S 43 +S/OS

7% OS 7 OS/OS 7% ++ 7 ++/OS

43% eG

43%eG/eg

43% Eg

43%Eg/eg

7%EG 7%EG/eg

7%eg 7%eg/eg

十二·

1、在鸽子中,有一伴性的复等位基因系列,包括B A (灰红色),B :野生型(兰色),b (巧克

力色)。它们之间显性是完全的,次序是B A >B > b ,基因型B A b 的雄鸽是灰红色的,可是有时在它们的某些羽毛上出现了巧克力的斑点。请对此现象提出两个说明,即从染色体方面与基因突变方面,如果在遗传型B A b 的雄鸽中有时也看到兰色斑点,这个事实对哪一个解释更有利?

2、一野生型的雄果蝇与一个对白眼基因是纯合的雌果蝇杂交,子代中发现有一只雌果蝇具有白眼表型,你怎样决定这个结果是由于一个点突变引起的,还是由于缺失造成的?

3、某一生物的某一染色体上有三个连锁基因,关系如下:α 10 β 20 γ,当干涉为50%时,预期αβγ/+++×αβγ/αβγ杂交,后代中各种表型出现的频率为多少?

1、染色体方面是由于带有B A 基因的Z 染色体发生了缺失所造成的,基因方面是由于B A 基因突变成b 基因所造成的。对基因突变有利,因突变具多方向性,B A 基因即可突变成b ,也可突变成B ,当突变成b 时就为巧克力色,当突变成B 时就可看到兰色斑点。

2、让这只雌蝇与正常雄蝇交配,若后代中雄蝇全为白眼,雌蝇全为红眼,并且雌雄比为

1:1,是由于点突变所致;若后代中雄蝇为白眼,雌蝇为红眼,但雌雄比为2:1,则是由于缺失所致。

3、解:

αβγ/+++×αβγ/αβγ

∵并发系数为50%,∴0.5=实际双交换/理论双交换=实际双交换/10%×20% 实际双交换=0.5×0.02=0.01 即α+γ、+β+共1000×0.01=10,各占5 α+ +、+βγ的频率设为X ,那么10%=X+10/1000 ,X =90,即αβ+、+ +γ各为45,

αβ+、++γ的频率设为Y ,那么20%=Y+10/1000,Y =190,即α+ +、+βγ各为95,

αβγ、+ + +的频率=1000-10-90-190=710,即αβγ、+ + + 各为355

十三·

α+γ +β+ αβ+ ++γ α++ +βγ αβγ +++

3、在果蝇中A、B、C分别是a、b、c的显性基因。一只三基因杂合体的雌蝇与野生型雄蝇杂交,结果如下:

表现型ABC AbC aBc Abc abC abc aBC ABc

雌1000

雄30 441 430 1 27 39 0 32

问A、这些基因位于果蝇的哪条染色体上?

B、写出两个纯合亲本的基因型。

C、计算这些基因间的距离和并发系数。

D、如果干涉增加,子代表型频率有何改变?

E、如果Ac/aC×ac/ac杂交,子代的基因型是什么,比例是多少?(20分)解:

(1)这些基因位于果蝇的x染色体上;

(2)杂交亲本的基因型为AbC/ AbC,aBc/ aBc;

(3)a-b之间的交换值=(30+27+39+32)/1000×100%=12.8%

b-c之间的交换值=(30+1+39+0)/1000×100%=7%

a-c之间的交换值=(1+27+0+32)/1000×100%=6%

所以b-c之间的图距为7cM,a-c之间的图距为6cM,a-b之间的图距为12.8%+2×1/1000=13%,即13 cM;

并发系数=2×1/1000/7%×6%=0.476

十四·果蝇中,正常翅对截翅(ct)是显性,红眼对朱砂眼(v)是显性,灰身对黄身(y)是显性。一只三隐性(ct,v,y)雄蝇和一只三杂合雌蝇(+++/ct v y)交配,得到的子代如下:

黄身440 黄身朱砂眼截翅1710

黄身朱砂眼50 朱砂眼300

野生型1780 黄身截翅270

朱砂眼截翅470 截翅55

(1)写出子代各类果蝇的基因型。

(2)分出亲组合,单交换,双交换类型。

(3)写出ct v y 基因连锁图。

(4)并发系数是多少?(20分)

3、解:

(1)+ + y + v y + + + ct v + ct v y + v + ct +y ct + +

(2)野生型,黄身朱砂眼截翅是亲组合;黄身,朱砂眼截翅,朱砂眼,黄身截翅是单交换类型;黄身朱砂眼,截翅是双交换类型。

(3)ct-v间FR=13.3%, ct-y间RF=20%,v-y间RF=29.16%

(4)并发系数= (55+50)/5075

13.3%×20%

=0.7778

十五·玉米种子的有色(C)与无色(c),非蜡质(Wx)和蜡质(wx)胚乳,饱满(Sh)与皱粒(sh)是三对等位基因,用三隐性个体与这三个基因均杂合的植株测交,测交后代的表现型种类和数量如下:

无色非蜡质皱粒 84 无色非蜡质饱满 974

无色蜡质饱满 2349 无色蜡质皱粒 20

有色蜡质皱粒 951 有色蜡质饱满 99

有色非蜡质皱粒2216 有色非蜡质饱满 15

总数 6708

(1)确定这三个基因是否连锁。

(2)假定杂合体来自纯系亲本的杂交,写出亲本的基因型。

(3)如果存在连锁,绘制出连锁遗传图。

(4)是否存在着干扰?如果存在,干扰程度如何?

3、解:

(1)这3个基因是连锁的。

(2)cwxSh和CWxsh为亲本型,cwxsh和CWxSh为双交换型,亲本的基因型应该为ccShShwxwx和CCshshWxWx,sh位于中间。

(3)双交换频率为

C和Sh之间的重组率为

Sh和Wx之间的重组率为

连锁图:

(4)理论双交换率为,大于实际双交换率,存在干扰。并发系数,干扰系数=

十六·在番茄中,基因O(oblate = flattened fruit),p(peach = hairyfruit)和S(compound inflorescence)是在第二染色体上。对这三个基因是杂合的F1,用对这三个基因是纯合的隐性个体进行测交,得到下列结果:

(1)这三个基因在第二染色体上的顺序如何?

(2)两个纯合亲本的基因型是什么?

(3)这些基因间的图距是多少?

(4)并发系数是多少?

3、解:

对这三对基因杂合的个体产生8种类型配子,说明在两个连锁间区各有单交换发生,同时也有双交换出现。由于每交换只发生在四线体的2条中,所以,互换率<50%,于是,各型配子中,亲本类型最多,++s和op+一组即是;而双交换是两个单交换同时发生,所以最少,+p+,o+s一组即是。在双交换中,只有位于中间的基因互换,所以前两组比较推知基因o在中间。于是:三基因的顺序应是pos。

而二纯合亲本的基因型是:po+/po+和++s/++s

两个间区的重组值是;

十七·玉米的一条染色体上有三对联锁基因,植株颜色黄(y)对绿色(Y)是隐性,胚乳形状皱(sh)对饱满(Sh)是隐性,种子的颜色无色(c)对有色(C)是隐性。三种不同植株I 、II、III 对这三个基因都是杂合的,虽然杂合的方式不一定相同(即y she/YshC,Y Shc/y shC等),它们与纯合的三隐性植株回交,产生的子代有下列表型频率:

杂合植株所产生的子代数目

——————————————————————————

子代的表型I II III

y sh c 95 368 22

Y Sh C 100 387 23

y Sh C 3 21 390

Y sh c 2 24 360

y sh C 20 4 96

Y Sh c 25 1 99

y Sh c 275 98 0

Y sh C 380 97 5

1000 1000 1000

A.根据任何一个杂合植株的子代数据,求出这三个基因的顺序和它们之间的

重组距离,并画出连锁图。

B.干涉值与并发系数各为多少?

C.如果干涉增大,子代的表型频率有何变化?

D.分别写出植株Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的纯合亲本的基因型。

E.如果Yc/y C×yc/yc杂交,子代基因型及表型如何,比为多少?(20分)3、解:

A.根据植株Ⅰ,亲本是yShc、YshC,

Y-sh间交换值=95+100+20+25/1000×100%=24%

Y-C间交换值=3+2+20+25/1000×100%=5%

Sh-C间交换值=95+100+2+3/1000×100%=20%

Y C Sh

5cM 20cM

B. 并发系数=0.5%/20%×5%=0.5 干涉值=1-0.5=0.5

C.预期双交换频率减少,植株ⅠyShC、Yshc减少,植株ⅡyshC、YShc减少,植株ⅢyShc、YshC减少

D. 植株ⅠycSh/ycSh×YCsh/YCsh、植株Ⅱycsh/ycsh×YCSh/YCSh

植株ⅢyCSh/yCSh×Ycsh/Ycsh

E. 由于Y-C间交换值为5%,所以Yc/Y c×yc/yc

yc

47.5%Yc 47.5Yc/yc

47.5%yC 47.5Yc/yc

2.5%YC 2.5YC/yc

2.5%yc 205yc/yc

十八·有一果蝇的三点测验资料如下:

+ a + c + e ca + c a e + + e + + + c + + + a e

416 402 49 48 42 37 4 2

试问:

(1)这三对基因的排列顺序及遗传距离;

(2)并发系数;

(3)绘出连锁图

3、答:(1)这三对基因的排列顺序为: c e A

双交换值=(4+3)/1000)×100%=0.6%

c-e之间的交换值=((49+42)/1000)×100%+0.6%=9.7%

e-A之间的交换值=((48+37)/1000)×100%+0.6%=9.1%

(2)符合系数=0.6%/(9.7%×9.1%)=0.68

(3)连锁图:

十九·二倍体植株,其A/a、B/b、D/d三个基因位点连锁关系如下:

a 20

b 50 d

现有一基因组成为Abd/aBD的植株,

(1)假定无干涉存在,该植株与隐性纯合体(abd/abd)测交,试计算测交后代的基因型的种类及比例。

(2) 若并发系数为0.2,该植株与隐性纯合体(abd/abd)测交,问测交后代的基因型的种类及比例是多少。(20分)

3、类型 Abe aBE abe ABE AbE aBe ABe abE

(1)无干扰,比例为: 28%:28% : 7% : 7% :12% : 12% : 3% :3%(2)并发系数0.2,比例为: 25.6% : 25.6%: 9.4%:9.4%:14.4% :14.4%:0.6%:0.6%

二十·在番茄中,具有完全显性的正常叶但第六染色体为三体的雌性植株与隐性的马铃薯叶(cc)的二倍体雄性植株杂交:

⑴假设C基因在第六染色体上,当一个F1三体与马铃薯叶父本回交时,后代的基因型、表型及比为多少?

⑵假设C基因不在第六染色体上,作同样的回交,子代基因型、表型及比又如何?

⑶如果F1三体植株自交,产生1758个正常叶植株与586个马铃薯叶植株,问C 基因在第六染色体上吗?(20分)

3.答: A、C/C/C×c/c

C/C/c×c/c

↓c

CC C/C/c 正常叶三体

2Cc 2C/c/c 正常叶三体

2C 2C/c 正常叶二倍体

c c/c 马铃薯叶二倍体

即正常叶:马铃薯叶=5:1

B、CC×cc

Cc×cc

↓ c

1/2C 1/2Cc正常叶

1/2c 1/2cc马铃薯叶

即正常叶:马铃薯叶=1:1

C、假定c基因不在第六染色体上,Cc×Cc

↓1/2C 1/2c

1/2C 1/4CC 1/4Cc

1/2c 1/4Cc 1/4cc

即正常叶:马铃薯叶=3:1,与假设符合,所以c基因不在第六染色体上。二十一·在某一生物中,基因E、F、G位于同一染色体上,用对这三个基因是杂与三隐性个体进行测交,得到下列结果:

合的F

1

EFG EFg EfG Efg eFG

eFg efG efg

73 348 2 96 110

2 306 63

共计:1000

问:

A、这三个基因之间的交换值为多少?并画出连锁图。

B、并发系数与干涉值为多少?

C、如果干涉增加,子代表型频率有何改变?

D、写出两个纯合亲本的基因型。

E、如果eG/Eg×eg/eg杂交,子代的基因型是什么,比例是多少?(20分)

3.解:

a. E-F间交换值=(2+96+110+2)/1000×100%=21%

E-G间交换值= (73+2+2+63)/1000×100%= 14%

F-G间交换值=(73+96+110+63)/1000×100%=34.2%

F 21 E 14 G

b. 并发系数=(4/1000)/21%×14%=0.136

干涉值=1-0.136=0.864

c. EfG、eFg数目将减少

d.EFg/EFg、efG/efG

e. eG/Eg×eg/eg

↓ eg

43% eG43%eG/eg

43% Eg43%Eg/eg

7%EG 7%EG/eg

7%eg 7%eg/eg

二十二·在蕃茄中,基因O、P、S是在第2染色体上,对这三个基因是杂合的与三隐性个体进行测交(野生型用+表示),得到下列结果:

F

1

+++ ++S +P+ +PS O++

O+S OP+ OPS

73 348 2 96 110

2 306 63

共计:1000

问:

A、这三个基因之间的交换值为多少?并画出连锁图。

B、两个纯合亲本的基因型是什么?

C、并发系数与干涉值为多少?

D、如果干涉增加,你预期测交子代的数目有何改变?

E、如果O+/+S×OS/OS交配,子代基因型是什么,比例是多少?

3.答:

A、P-O间交换值 21% O-S间交换值 14% P-S间交换值 34.2%

P 21 O 14 S

B、++S/++S×PO+/PO+

C、并发系数==0.136

干涉值=1-0.136=0.864

D、+P+、O+S数目增加

E、O+/+S×OS/OS

OS

43%

43 O+/OS

O+

遗传学概率计算

上海市松江二中2015年不知道是什么考试的微课程(2) 主题:遗传学概率题 【序言】 学过遗传学之后,才发现氨基酸和核酸的那种接近于线性的计算简直弱爆了,难怪童大王都不屑跟我们讲。大王的心算能力实在没法比,毕竟算了那么多年,背都背出来了,所以在我们还没想出来的时候总说:“这个不敢说啊?”而且不用棋盘法其实是一个不太负责任的说法,其实最保险最清晰的方法还是棋盘法,连狗哥都让我们竞赛的就用棋盘法,尽管多花一点时间,但它体现的是: 看待问题的全面与严谨性 当然,如果大家有更好的方法,可以不用棋盘法。反正嘛,让这道题端正态度嘛,诶——,端正态度就对了嘛。 考纲上的要求注意p47的6、11条;并且,在端正题目的态度之前先端正自己的态度,深呼吸一口,翻到讲练p4-7、16-21页认真阅读。顺便看一下老师上个学期发的复习提纲。可以提炼出以下几种方法: 1.拆分组合 这个方法是大多数遗传概率问题的基础而且很简单,所以不出例题。出现几对相对性状时,比如AaBb问得到的配子中AB占有的比例,就先算Aa中得到A有1/2,Bb中得到B有1/2,相乘即可得1/4。或者问Aa与Aa交配所得aa占有比例,其中每一方有1/2几率为a,相乘得1/4。 求性状分离比时就要稍微动点脑筋,从基因型情况种类少的入手,这就是为什么我们能很快得到Aa×Aa得到两种性状为3:1,因为体现隐性性状的只有aa,而其他情况的就用1减去它得到。(注意1代表的是什么范围,是一对性状的所有可能性还是多对性状)另外,对于一些包含多种情况的情况的概率可以通过算出它的分类几种情况的概率后相加。如:一种伴X隐的病可以算出X a X a的情况和X a Y的概率之后相加(同样注意范围) 2.反证法(演绎法) 这是一个很保险的方法,在你不知道一个情况可不可以成立的情况下就用它,虽然比较慢,但是可以解决很多问题。 【真题】讲练p54 8、某种鱼的鳞片有4种表现型:单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞,由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(分别用Aa、Bb表示),且BB对生物个体有致死作用。将无鳞鱼和纯合野生鳞的鱼杂交,F1代有两种表现型,野生型鳞的鱼占50%,单列鳞鱼占50%;选取F1中的单列鳞鱼进行自交,其后代有4种表现型,这4种表现型比例为6:3:3:1,则F1亲本基因型组合为() A.aaBb×AAbb或aaBB×AAbb B.AABb×aabb C.aaBb×AAbb D.AaBB×AAbb 【精讲】这道题考的是9:3:3:1的变形,通常是双杂合自交造成。不过不记得这个也不要紧。首先我们将A,D排除因为不可能有BB活着。然而C又是怎么做出来的呢?记得当时说这些鱼的排序跟这个比例是一一对应的,但这其实只是巧合。解决B选项用的就是反证法。

(完整版)大学遗传学试卷—计算题

第二章遗传学的细胞学基础 1.小鼠在下述几种情况下分别能产生多少配子?(1)5个初级精母细胞; (2)5个次级精母细胞;(3)5个初级卵母细胞;(4)5个次级卵母细胞。 答:(1)20 (2)10 (3)5 (4)5 [解析](1)每个初级精母细胞产生2个次级精母细胞,继续分裂产生4个精子即雄配子,所以5个产生5×4=20; (2)每个次级精母细胞产生2个雄配子,所以5个产生5×2=10; (3)每个初级卵母细胞产生1个次级卵母细胞,继续分裂产生1个卵细胞即雌配子,所以5个产生5×1=5; (4)每个次级卵母细胞分裂产生1个卵细胞即雌配子,所以5个产生5×1=5. 2.果蝇的基因组总共约有1.6×108个碱基对。DNA合成的数率为每秒30个碱基对。在早期的胚胎中,全部基因组在5min内复制完成。如果要完成这个复制过程需要多少个复制起点? 答:需要约1.77×105起始点。 [解析]在只有一个复制起始点的情况下,果蝇基因组复制一次需要的时间为: 1.6×108个碱基对/(30个碱基对/s)=5.3×107s; 如果该基因组在5min内复制完成,则需要的复制起始点为: 5.3×107/5×60≈1.77×105(个起始点) 3.如果某个生物的二倍体个体染色体数目为16,在有丝分裂的前期可以看到多少个染色体单体?在有丝分裂后期,有多少染色体被拉向细胞的每一极? 答:32条染色体单体16条染色体被拉向每一极 [解析]从细胞周期来讲,一个细胞周期包括物质合成的细胞间期和染色体形态发生快速变化的分裂期,染色体的复制发生在细胞分裂间期。所以,在细胞分裂前期,每一条染色体都包括两条单体。因为该二倍体生物2n=16,所以在有丝分裂的前期可以见到16×2=32条单体。 在有丝分裂后期,着丝粒复制完成,此时,每条染色体上的两条单体彼此分离,分别移向细胞两极,即每一极都有16条染色体分布,且每条染色体都只包含一条单体。

南开大学《遗传学》练习题-第6章答案.doc

性 * 弟八早 1 重组极性杂合DNA 模型中的异常分离现象最早是在酵母不同交配型的杂交中发现的。合子减数 分裂产生的4个子囊抱子除了正常的2A:2a 分离外,出现了 3J:U 或者1/1:3〃的分离,试用某种DNA 重组模型加以说明,并附图解。 答:Holliday 模型,发生单链交换以后的局部异源双链在细胞内的错配修复系统识别下将其 中的一条链切除。前提:酶系统只选择性的切除两条异源双链中的一条,而不是随机切除一 条链。图参见课件。 2 子囊通纲的一种真菌Ascobulus 的一些突变产生浅色子囊泡子,成为a 突变体。不同a 突变体进行了以 下的杂交,观察具有黑色野生型子囊饱子的子囊,杂交中出现的黑色饱子的基因型如下: 答:三次转换,总计:%—1次;⑶一0 次;々3—2次。基于“同线分析”原理,与断点连锁越 1 2 J 紧密,越易发生基因转变。由于。3离断裂位点最近,气次之,灼最远,基因转变具有方向 J 1 L 性,因此推断三个位点的顺序为:(重组位点)勺一%一。2。 3 下表表示人一鼠杂种无性系以及它们所包含的人类染色体。检验了人的4种酶:TK (lhymidine-kinase, 胸腺激酶),只在无性系C 中有活性;LDH (lactate dehydrogenase,乳酸脱氢酶),在A 、C 3个无性 系中都有活性;PGK (phpsphoglycerate kinase?磷酸甘油酸激酶),在无性系A 和C 中有活性;AHH (aryl 无性系 人的染色体 X 2 11 17 A + — + — B — + + — C + — + + 答:TK 只有C 系有活性,即A 、B 系无活性,也就是说,A 、B 系是突变体,由于基因与 染色体具有平行关系,因此与17号染色体同线,即TK 基因位于17号染色体。 同理,LDH 位于11号染色体,PGK 位于X 染色体,AHH 位于2号染色体。 1 1 + a\ + 您 + + + 白1 + + + a 2 + + + + + 白2 + "3 + "3 试说明这些结果。有们、。2和。3这三个突变位点的可能次序如何? "|X 〃2 〃]X ?2X ?3

小学数学简便算法方法

小学数学简便算法方法 提取公因式 这个方法实际上是运用了乘法分配律,将相同因数提取出来,考试中往往剩下的项相加减,会出现一个整数。 注意相同因数的提取。 例如: 0.92×1.41+0.92×8.59 =0.92×(1.41+8.59) 借来借去法 看到名字,就知道这个方法的含义。 用此方法时,需要注意观察,发现规律。 还要注意还哦,有借有还,再借不难。 考试中,看到有类似998、999或者1.98等接近一个非常好计算的整数的时候,往往使用借来借去法。 例如: 9999+999+99+9 =9999+1+999+1+99+1+9+1—4

拆分法 顾名思义,拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。 这需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,2和2.5,4和2.5,8和1.25等。 分拆还要注意不要改变数的大小哦。 例如: 3.2×12.5×25 =8×0.4×12.5×25 =8×12.5×0.4×25 加法结合律 注意对加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)的运用,通过改变加数的位置来获得更简便的运算。 例如: 5.76+13.67+4.24+ 6.33 =(5.76+4.24)+(13.67+6.33) 拆分法和乘法分配律结 这种方法要灵活掌握拆分法和乘法分配律,在考卷上看到99、101、9.8等接近一个整数的时候,要首先考虑拆分。

例如: 34×9.9 = 34×(10-0.1) 案例再现:57×101= 利用基准数 在一系列数种找出一个比较折中的数字来代表这一系列的数字,当然要记得这个数字的选取不能偏离这一系列数字太远。 例如: 2072+2052+2062+2042+2083 =(2062x5)+10-10-20+21 利用公式法 (1) 加法: 交换律,a+b=b+a, 结合律,(a+b)+c=a+(b+c). (2) 减法运算性质:a-(b+c)=a-b-c, a-(b-c)=a-b+c, a-b-c=a-c-b, (a+b)-c=a-c+b=b-c+a.

高中生物必修二有关遗传的计算公式总结.doc

高中生物必修二有关遗传的计算公式总结 新教材生物必修2《遗传与进化》主要介绍了遗传的知识,是高中学生要学习好相关计算公式。下面我给高中学生带来生物必修二有关遗传的计算公式,希望对你有帮助。 高中生物有关遗传的计算公式 遗传题分为因果题和系谱题两大类。因果题分为以因求果和由果推因两种类型。以因求果题解题思路:亲代基因型双亲配子型及其概率子代基因型及其概率子代表现型及其概率。由果推因题解题思路:子代表现型比例双亲交配方式双亲基因型。系谱题要明确:系谱符号的含义,根据系谱判断显隐性遗传病主要依据和推知亲代基因型与预测未来后代表现型及其概率方法。 1.基因待定法:由子代表现型推导亲代基因型。解题四步曲:a。判定显隐性或显隐遗传病和基因位置;b。写出表型根:aa、A_、XbXb、XBX_、XbY、XBY;IA_、IB_、ii、IAIB。 c。视不同情形选择待定法:①性状突破法;②性别突破法;③显隐比例法;④配子比例法。d。综合写出:完整的基因型。 2.单独相乘法(集合交并法):求①亲代产生配子种类及概率;②子代基因型和表现型种类;③某种基因型或表现型在后代出现概率。解法:①先判定:必须符合基因的自由组合规律。②再分解:逐对单独用分离定律(伴性遗传)研究。③再相乘:按需采集进行组合相乘。注意:多组亲本杂交(无论何种遗传病),务必抢先找出能产生aa和XbXb+XbY的亲本杂交组来计

算aa和XbXb+XbY概率,再求出全部A_,XBX_+XBY概率。注意辨别(两组概念):求患病男孩概率与求患病男孩概率的子代孩子(男孩、女孩和全部)范围界定;求基因型概率与求表现型概率的子代显隐(正常、患病和和全部)范围界定。 3.有关遗传定律计算:Aa连续逐代自交育种纯化:杂合子(1/2)n;纯合子各1―(1/2)n。每对均为杂合的F1配子种类和结合方式:2 n ;4 n ;F2基因型和表现型:3n;2 n;F2纯合子和杂合子:(1/2)n1—(1/2)n。 4.基因频率计算:①定义法(基因型)计算:(常染色体遗传)基因频率(A 或a)%=某种(A或a)基因总数/种群等位基因(A和a)总数=(纯合子个体数×2+杂合子个体数)÷总人数×2。(伴性遗传)X染色体上显性基因频率= 雌性个体显性纯合子的基因型频率+雄性个体显性个体的基因型频率 +1/2×雌性个体杂合子的基因型频率=(雌性个体显性纯合子个体数×2+ 雄性个体显性个体个体数+雌性个体杂合子个体数)÷雌性个体个体数 ×2+雄性个体个体数)。注:伴性遗传不算Y,Y上没有等位基因。②基因型频率(基因型频率=特定基因型的个体数/总个体数)公式: A%=AA%+1/2Aa%;a%=aa%+1/2Aa%;③哈迪-温伯格定律:A%=p, a%=q;p+q=1;(p+q)2=p2+2pq+q2=1;AA%=p2,Aa% =2pq,aa%=q2。(复等位基因)可调整公式为:(p+q+r)2=p2+q2+r2+2pq+2pr+2qr=1,p+q+r=1。p、q、r各复等位基因的基因频率。例如:在一个大种群中,基因型aa的比例为1/10000,则a基因的频率为1/100,Aa的频率约为1/50。 4.有关染色体变异计算: ①m倍体生物(2n=mX):体细胞染色体数(2n)=染色体组基数(X)×染色体

遗传学计算题

1、在番茄中,圆形(O )对长形(o )是显性,单一花序(S )对复状 花序(s )是显性。这两对基因是连锁的,现有一杂交得到下面4种植株: 1圆形、单一花序(OS )232长形、单一花序(oS )83 3圆形、复状花序(Os )854长形、复状花序(os )19问O —s 间的交换值是多少 解:在这一杂交中,圆形、单一花序(OS )和长形、复状花序(os ) 为重组型,故 O —s 间的交换值为: % 201985832319 23=++++=r 2、根据上一题求得的O —S 间的交换值,你预期 杂交结果,下一代4种表型的比例如何 解: ' OS Os oS os 》 OS OOSS OOSs OoSS OoSs Os OOSs OOss OoSs 【 Ooss oS OoSS OoSs ooSS ooSs os OoSs ~ Ooss ooSs ooss

O_S_ :O_ss :ooS_ :ooss = 51% :24% :24% :1%, 即4种表型的比例为:圆形、单一花序(51%),圆形、复状花序(24%), 长形、单一花序(24%),长形、复状花序(1%)。 4、双杂合体产生的配子比例可以用测交来估算。现有一交配如下: 问:(1)独立分配时,P=(2)完全连锁时,P= (3)有一定程度连锁时,p= 解:题目有误,改为:(1)独立分配时,P = 1/2;(2)完全连锁时,P = 0; … (3)有一定程度连锁时,p = r/2,其中r 为重组值。 6、因为px是致死的,所以这基因只能通过公鸡传递。上题的雄性小 鸡既不显示px,也不显示al,因为它们从正常母鸡得到Px、 Al基因。问多少雄性小鸡带有px多少雄性小鸡带有al 解:根据上题的图示可知,有45%的雄性小鸡带有px,45% 的雄性小鸡带有al,5%的雄性小鸡同时带有px和al。 12、减数分裂过程中包括两次减数分裂,染色体的减数发生在第一次 减数分裂的时候。我们已经知道基因在染色体上,既然染色体在

普通遗传学第五章-连锁遗传--自出试题与答案详解第一套

连锁遗传 一、名词解释 1、完全连锁与不完全连锁 2、相引性与相斥性 3、交换 4、连锁群 5、基因定位 6、干涉 7、并发系数 8、遗传学图 9、四分子分析 10、原养型或野生型 11、缺陷型或营养依赖型 12、连锁遗传 13、伴性遗传 14、限性遗传 15、从性遗传 16、交换 17、交换值 18、基因定位 19、单交换 20、双交换 二、填空题 1、有一杂交:CCDD × ccdd,假设两位点是连锁的,而且相距20个图距单位。F2中基因型(ccdd)所占比 率为。 2、在三点测验中,已知AbC和aBc为两种亲本型配子,在ABc和abC为两种双交换型配子,这三个基因在染 色体上的排列顺序是____________。 3、基因型为AaBbCc的个体,产生配子的种类和比例: (1)三对基因皆独立遗传_________种,比例为___________________________。 (2)其中两对基因连锁,交换值为0,一对独立遗传_________种,比例为________________。 (3)三对基因都连锁_______________种,比例___________________________。 4、A和B两基因座距离为8个遗传单位,基因型AB/ab个体产生AB和Ab配子分别占 %和 %。 5、当并发系数C=1时,表示。当C=0时,表示,即;当1>C>0时,表示。即第一次见换后引起邻近第二次交换机会的。C>1时,表示,即第一次见换后引起邻近第二次交换机会的。常在中出现这种现象。 6、存在于同一染色体上的基因,组成一个。一种生物连锁群的数目应该等于,由性染色体决定性别的生物,其连锁群数目应于。 7、如果100个性母细胞在减数分裂时有60个发生了交换,那麽形成的重组合配子将有个,其交换率 为。 8、在脉孢菌中,减数分裂第一次分裂分离产生的子囊属型的,第二次分裂分离产生的子囊 属型的。 三、选择题 1、番茄基因O、P、S位于第二染色体上,当F1 OoPpSs与隐性纯合体测交,结果如下:+++ 73, ++S 348, +P+ 2, +PS 96, O++ 110, O+S 2, OP+ 306,OPS 63 ,这三个基因在染色体上的顺序是 () A、o p s B、p o s C、o s p D、难以确定 2、如果干涉为33.3%,观察到的双交换值与预期的双交换值的比例应为()

《遗传学计算题》word版

1、纯质的紫茎番茄植株(AA)与绿茎的番茄植株(aa)杂交,F1植物是紫茎。F1植株与绿茎植株回交时,后代有482株是紫茎的,526株是绿茎的。问上述结果是否符合1:1的回交率,用χ2测验。 n=1, χ2 = 1.921; 符合。 2、真实遗传的紫茎、缺刻叶植株(AACC)与真实遗传的绿茎、马铃薯叶植株(aacc)杂交,F2结果如下: 紫茎缺刻叶 247 紫茎马铃薯叶 90 绿茎缺刻叶 83 绿茎马铃薯叶 34 (1)在总共454株F2中,计算4种表型的预期数。 (2)进行χ2测验。 (3)问这两对基因是否是自由组合的? n=3, χ2 = 1.722; 是。 3、如果两对基因A和a,B和b,是独立分配的,而且A对a是显性,B对b是显性。(1)从AaBb个体中得到AB配子的概率是多少? (2)从AaBb与AaBb杂交,得到AABB合子的概率是多少? (3)AaBb与AaBb杂交,得到AB表型的概率是多少? (1)1/4;(2)1/16;(3)9/16。 5、假设地球上每对夫妇在第一胎生了儿子后,就停止生孩子,性比将会有什么变化? 只要不溺死女婴,性比不变,仍为1:1。 1、水稻下列各组织的染色体数:(1)胚乳;(2)花粉管的管核;(3)胚囊;(4)叶;(5)种子的胚;(6)颖片 (1)胚乳:3n;(2)花粉管的管核:1n;(3)胚囊:8n;(4)叶:2n;(5)种子的胚:2n;(6)颖片:2n。 颖片:着生于小穗基部,相当于花序基部的总苞片,是花序的一个组成部分,来源于胚。 3、马的二倍体染色体数是64,驴的二倍体染色体数是62。 (1)马和驴的杂种染色体数是多少? (2)如果马和驴之间在减数分裂时很少或没有配对,你是否能说明马驴杂种是可育还是不育? (1)63; (2)不育,因为减数分裂产生的配子染色体数不同。

刘祖洞遗传学课后题答案

第二章 孟德尔定律 1、 为什么分离现象比显、隐性现象有更重要的意义 答:因为 (1) 分离规律是生物界普遍存在的一种遗传现象,而显性现象的表现是相对的、有条件的; (2) 只有遗传因子的分离和重组,才能表现出性状的显隐性。可以说无分离现象的存在,也就无显性现象的发生。 9、真实遗传的紫茎、缺刻叶植株(AACC )与真实遗传的绿茎、马铃薯叶植株(aacc )杂交,F2结果如下: 紫茎缺刻叶 紫茎马铃薯叶 绿茎缺刻叶 绿茎马铃薯叶 247 90 83 34 (1)在总共454株F2中,计算4种表型的预期数。 (2)进行2 测验。 (3)问这两对基因是否是自由组合的 紫茎缺刻叶 紫茎马铃薯叶 绿茎缺刻叶 绿茎马铃 薯叶 观测值(O ) 247 90 83 34 预测值(e ) (四舍五入) 255 85 85 29 454 .129 )2934(85)85583(85)8590(255)255247()(2 22 222 =-+ -+-+ -=-=∑e e o χ 当df = 3时,查表求得:<P <。这里也可以将与临界值81.72 05.0.3=χ比较。 可见该杂交结果符合F 2的预期分离比,因此结论,这两对基因是自由组合的。 11、如果一个植株有4对显性基因是纯合的。另一植株有相应的4对隐性基因是纯合的,把这两个植株相互杂交,问F2中:(1)基因型,(2)表型全然象亲代父母本的各有多少 解:(1) 上述杂交结果,F 1为4对基因的杂合体。于是,F2的类型和比例可以图示如下: 也就是说,基因型象显性亲本和隐性亲本的各是1/28 。 (2) 因为,当一对基因的杂合子自交时,表型同于显性亲本的占3/4,象隐性亲 本的占1/4。所以,当4对基因杂合的F 1自交时,象显性亲本的为(3/4)4 ,象隐性亲本的 为(1/4)4 = 1/28 。 第三章 遗传的染色体学说

数学简便计算方法

运算定律与简便计算重点知识归纳 (一)加减法运算定律 1.加法交换律 定义:两个加数交换位置,和不变 字母表示:a b b a +=+ 例如:16+23=23+16 546+78=78+546 2.加法结合律 定义:先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。 字母表示:)()(c b a c b a ++=++ 注意:加法结合律有着广泛的应用,如果其中有两个加数的和刚好是整十、整百、整千的话,那么就可以利用加法交换律将原式中的加数进行调换位置,再将这两个加数结合起来先运算。 例1.用简便方法计算下式: (1)63+16+84 (2)76+15+24 (3)140+639+860 举一反三: (1)46+67+54 (2)680+485+120 (3)155+657+245 3.减法的性质 注:这些都是由加法交换律和结合律衍生出来的。 减法性质①:如果一个数连续减去两个数,那么后面两个减数的位置可以互换。 字母表示:b c a c b a --=-- 例2.简便计算:198-75-98 减法性质②:如果一个数连续减去两个数,那么相当于从这个数当中减去后面两个数的和。 字母表示:)(c b a c b a +-=-- 例3.简便计算:(1)369-45-155 (2)896-580-120 4.拆分、凑整法简便计算 拆分法:当一个数比整百、整千稍微大一些的时候,我们可以把这个数拆分成整百、整千与一个较小数的和,然后利用加减法的交换、结合律进行简便计算。例如:103=100+3,1006=1000+6,… 凑整法:当一个数比整百、整千稍微小一些的时候,我们可以把这个数写成一个整百、整千的数减去一个较小的数

遗传学计算题

1、在番茄中,圆形(O对长形(o)是显性,单一花序(S)对复状Os * os 花序(S)是显性。这两对基因是连锁的,现有一杂交加得到下面 4种植株: 1圆形、单一花序(0S 232长形、单一花序(oS)83 3圆形、复状花序(0S 854长形、复状花序(os)19问O-s 间的交换值是多少 解:在这一杂交中,圆形、单一花序(OS和长形、复状花序(os) 为重组型,故O- s 间的交换值为: 2、根据上一题求得的O— S间的交换值,你预期:'厂 杂交结果,下一代4种表型的比例如何 解: OS Os oS os OS OOSS OOSs OoSS OoSs Os OOSs OOss OoSs Ooss oS OoSS OoSs ooSS ooSs os OoSs Ooss ooSs ooss O_S_ : O_ss : ooS_ : ooss = 51% : 24% : 24% : 1% 23 19 23 83 85 19 20%

即4种表型的比例为:圆形、单一花序(51 %),圆形、复状花序 (24 %), 长形、单一花序(24 %),长形、复状花序(1 %)。 4、双杂合体产生的配子比例可以用测交来估算。现有一交配如下: AABB X迪毗 I AaBb X aabb I AaBb Aabb aaBb aabb (1 —p ) P P (1 —P ) 问:(1)独立分配时,P=(2)完全连锁时,P= (3)有一定程度连锁时,p= 解:题目有误,改为:(1)独立分配时,P = 1/2 ;(2)完全连锁时,P = 0 ; (3)有一定程度连锁时,p = r/2,其中r为重组值。 6、因为px是致死的,所以这基因只能通过公鸡传递。上题的雄性小鸡既不 显示px,也不显示al,因为它们从正常母鸡得到Px、Al基因。问 多少雄性小鸡带有px多少雄性小鸡带有al 解:根据上题的图示可知,有45%勺雄性小鸡带有px,45% 的雄 性小鸡带有al , 5%勺雄性小鸡同时带有px和al。 12、减数分裂过程中包括两次减数分裂,染色体的减数发生在第一次 减数分裂的时候。我们已经知道基因在染色体上,既然染色体在第一次分裂时减数,为什么位于染色体上的基因有时可以在第二次分裂时分离呢解:同源染色体的异质等位基因有可能通过非

遗传学计算教专题练习题

2. 下图是甲(A 、a )和乙(B 、b )两种遗传病的系谱图, A. 甲病是常染色体显性遗传 B. 川10的b 基因来自I 2 C. 川11的基因型为aaX B X B 或aaX B X 3 D. 若川9和川12结婚,子女患病率高达 17/24 n 3 和n 8 的家族均无乙病史。下列分析错误的是( ) 3. 图甲表示家系中某遗传病的发病情况,图乙是对发病基因的测定,已知控制该性状的 基因位于人类性染色体的同源部分,则n — 4的有关基因组成应是图乙中的( ) 4. 人类色盲病(A/a )和蚕豆病(G/g )均为X 连锁隐性遗传病。某健康母亲生了一个既患色盲又患蚕豆病 的儿子,若儿子的基因型是重组型,则母亲的基因型是( ) 选择题 1.某家族的遗传系谱图如图 几率应该是( ) A.1/12 B.1/8 C.1/4 D.1/2 14,若1号与2号个体再生育一个孩子, |—;- 正常男女 白化病男女 红绿色盲男女 则理论上这个孩子完全不带致病基因的 图14 □ 0正常男如 inn (?甲務界如 ABC G f -*g 5.已知控制甜豌豆的花色的紫花基因( B )与花粉粒形状的长花粉粒基因 R )之间不完全连锁。现用紫花 BR ■ 空 长花粉粒( )的亲本与红花圆花粉粒 b r ? ? ■”)的亲本杂交得 F ,下列关于F 的描述正确的是( ) A ?花色为紫花的- -定是, 长花粉粒 B .花色为红花的一定不是圆花粉粒 C .花色为紫花的长花粉粒比例较大 D .花色为红花的长花粉粒的比例较大 6.以下是一种伴性遗传病的家系图,该病与一对等位基因有关。下列叙述正确的是 A. 该病是显性遗传病 B. 该病是伴X 隐性遗传病 C. I II 8与正常女性结婚,子女都不患该病 D. 该病在男性人群中的发病率高于女性人群 n in () □正常男 ■惠病雾 0正常女 ?惠病女 3 4 5

小学数学简便计算方法汇总(打印精编版)

小学数学简便计算方法汇总 1、提取公因式 这个方法实际上是运用了乘法分配律,将相同因数提取出来,考试中往往剩下的项相加减,会出现一个整数。 注意相同因数的提取。 例如: 0.92×1.41+0.92×8.59 =0.92×(1.41+8.59) 2、借来借去法 看到名字,就知道这个方法的含义。用此方法时,需要注意观察,发现规律。还要注意还哦,有借有还,再借不难。 考试中,看到有类似998、999或者1.98等接近一个非常好计算的整数的时候,往往使用借来借去法。 例如: 9999+999+99+9 =9999+1+999+1+99+1+9+1—4 3、拆分法 顾名思义,拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。这需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,2和2.5,4和2.5,8和1.25等。分拆还要注意不要改变数的大小哦。 例如: 3.2×12.5×25 =8×0.4×12.5×25 =8×12.5×0.4×25

4、加法结合律 注意对加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c) 的运用,通过改变加数的位置来获得更简便的运算。 例如: 5.76+13.67+4.24+ 6.33 =(5.76+4.24)+(13.67+6.33) 5、拆分法和乘法分配律结 这种方法要灵活掌握拆分法和乘法分配律,在考卷上看到99、101、9.8等接近一个整数的时候,要首先考虑拆分。 例如: 34×9.9 = 34×(10-0.1) 案例再现:57×101=? 6利用基准数 在一系列数种找出一个比较折中的数字来代表这一系列的数字,当然要记得这个数字的选取不能偏离这一系列数字太远。 例如: 2072+2052+2062+2042+2083 =(2062x5)+10-10-20+21 7利用公式法 (1) 加法: 交换律,a+b=b+a, 结合律,(a+b)+c=a+(b+c).

小学数学简便运算和巧算

小学数学简便运算和巧算 一、数的加减乘除有时可以运用运算定律、性质、或数量间的特殊关系进性较快的运算这就是简便运算。 (一)其方法有: 一:利用运算定律、性质或法则。 (1) 加法:交换律,a+b=b+a, 结合律,(a+b)+c=a+(b+c). (2) 减法运算性质:a-(b+c)=a-b-c, a-(b-c)=a-b+c, a-b-c=a-c-b, (a+b)-c=a-c+b=b-c+a. (3):乘法:利用运算定律、性质或法则。 交换律,a×b=b×a, 结合律,(a×b)×c=a×(b×c), 分配率,(a+b)×c=a×c+b×c, (a-b)×c=a×c-b×c. (4)除法运算性质: a÷(b×c)=a÷b÷c, a÷(b÷c)=a÷b×c, a÷b÷c=a÷c÷b, (a+b)÷c=a÷c+b÷c, (a-b)÷c=a÷c-b÷c. 前边的运算定律、性质公式很多是由于去掉或加上括号而发生变化的。其规律是同级运算中,加号或乘号后面加上或去掉括号,。后面数值的运算符号不变。 例1:283+52+117+148=(283+117)+(52+48)=400+200=600(运用加法交换律和结合律)。减号或除号后面加上或去掉括号,后面数值的运算符号要改变。例2:657-263-257=657-257-263=400-263=147.(运用减法性质,相当加法交换律。) 例3:195-(95+24)=195-95-24=100-24=76 (运用减法性质) 例4; 150-(100-42)=150-100+42=50+42=92. (同上) 例5:(0.75+125)×8=0.75×8+125×8=6+1000=1006. (运用乘法分配律)) 例6:( 125-0.25)×8=125×8-0.25×8=1000-2=998. (同上) 例7:(1.125-0.75)÷0.25=1.125÷0.25-0.75÷0.25=4.5-3=1.5。(运用除法性质) 例8: (450+81)÷9=450÷9+81÷9=50+9=59. (同上,相当乘法分配律) 例9: 375÷(125÷0.5)=375÷125*0.5=3*0.5=1.5. (运用除法性质) 例10:4.2÷(0。6×0.35)=4.2÷0.6÷0.35=7÷0.35=20. (同上) 例11:12×125×0.25×8=(125×8)×(12×0.25)=1000×3=3000(运用乘法交换律和结合律) 例12: (175+45+55+27)-75=175-75+(45+55)+27=100+100+27=227(运用加法性质和结合律) 例13:(48×25×3)÷8=48÷8×25×3=6×25×3=450. (运用除法性质, 相当加法性质) (5)和、差、积、商不变的规律。 1:和不变:如果a+b=c,那么,(a+d)+(b-d)=c, 2: 差不变:如果 a-b=c, 那么,(a+d)-(b+d)=c, (a-d)-(b-d)=c 3: 积不变:如果a*b=c, 那么,(a*d)*(b÷d)=c, 4: 商不变:如果 a÷b=c, 那么,(a*d)÷(b*d)=c, (a÷d)÷(b÷d)=c. 例14:3.48+0.98=(3.48-0.02)+(0.98+0.02)=3.46+1=4.46(和不变) 例15:3576-2997=(3576+3)-(2997+3)=3579-3000=579(差不变)

遗传学计算题及答案(学习资料)

课程名称:遗传学考试时间:120分钟年级:xxx级 专业:xxx 题目部分,(卷面共有318题,318分,各大题标有题量和总分) 一、计算(318小题,共318分) 1、牛有60条染色体,蜘蛛猴有34条染色体,问:(1)牛和蜘蛛猴细胞减数分裂后,分别产生多少种不同染色体组合的生殖细胞?(2)由这些生殖细胞受精分别可得到多少种不同染色体组合的合子? 答案:(1)牛230,蜘蛛猴217 (2)牛230?230,蜘蛛猴,217?217。 2、玉米的绿苗G对黄苗g为显性,粉质胚乳Wx对蜡质胚乳wx为显性,由双杂合子自交,得到的后代中,取绿色苗5株进行自交。结果如下: ??→33株绿色粉质∶10绿色蜡质; ①绿色粉质? ??→51株绿色粉质 ②绿色粉质? ??→101株绿色粉质∶34株绿色蜡质∶35株黄色粉质∶12株黄色蜡质 ③绿色粉质? ??→44株绿色粉质∶15株黄色粉质 ④绿色粉质? ??→60株绿色蜡质∶20株黄色蜡质 ⑤绿色蜡质? 请分别写出这5株植物的基因型。 答案:①GGWxwx②GGWxWx③GgWxwx④GgWxWx⑤Ggwxwx 3、果蝇的红眼Bw对褐眼bw为显性,长翅Vg对残翅vg为显性,两对基因自由组合,若双杂合子用双隐性个体测交,得到800个果蝇,其中,不同表型和基因型的个体理论上应为多少?若双杂合子互相交配,也得到800个果蝇,不同表型和基因型的果蝇理论上各为多少? 答案:(1)测交,红,长BwbwVgvg200,红残Bwbwvgvg200, 褐长bwbwVgvg200,褐残,bwbwvgvg200。 (2)互交,表型,红长450,红残150,褐长150,褐残50。 基因型,BwBwVgVg50,BwbwVgVg100, BwBwVgvg100,BwbwVgvg200,BwBwvgvg50, Bwbwvgvg100,bwbwVgVg50,bwbwVgvg100,bwbwvgvg500。 4、豚鼠的黑毛B对白毛b为显性,粗糙毛R对光滑毛r为显性,两对基因不连锁。纯合

遗传概率的计算

难点二:遗传概率的计算专题一基因型和表现型的比例计算 命题规律: 考点归纳:孟德尔遗传定律、基因分离和基因自由组合定律 命题趋势: 指导方法:遇到此类型题目的时候,切记要看清楚题意,不要先入为主,看看什么基因型是哪种表现型,切忌不看清楚题目就做题。 表现型与基因型的关系:表现型是生物个体表现的性状,能够看见或被检测,基因型是与表现型有关的基因组成。基因型和表现型两种之间既有联系,又有区别。基因型是决定性状表现的内在因素。 分离比出现的条件:一是必须是真核生物进行有性生殖由细胞核控制的性状遗传。 二是研究的生物是二倍体,杂交的两个亲本必须是纯合体。三是所研究的一对相对性状受一对等位基因的控制,并且等位基因的作用是完全显性。四是子一代个体形成的两种配子的数目是相等的,全部配子应发育良好,生活里一样,并且无异花授粉发生。五是受精是各种雌雄配子一均等的机会自由结合。六是所有的杂交后代存活率应相同,如果有致死现象发生,就不符此比例。七是供试验的群体越大,个体数越多,比例就越接近。八是与性别无关,不论正交、反交其比例应一样。 方法技巧总结:用乘法定律求子代基因型、表现型概率、种类数和比值 ①具有两对以上相对子能够赚的个体杂交,子代基因型的概率、种类数、比值分别等于每对相对性状相交 所得基因型的概率。种类数、比值的乘积。如YyRr X YYRr相 交的子代中,基因型YyRr的概率=1/2 X 1/2=1/4,子代基因型种类数=2X 3=6,子代基因型比值=(1YY:1Yy)(1RR:2Rr:1rr)=1YYRR:2YYRr:1YYrr:1YyRR:2YyRr:1Yyrr 。 ②具有两对以上相对性状的个体杂交子代表现型的概率。种类数。比值分别等于每对相对性状相交所得的概 率、种类数、比值的乘积。女口YyRr X YYRr相交的子代中, 子代表现型为丫_只_类的概率=1X 3/4=3/4,子代表现型的种数=1X 2=2 (种),子代表现型的比值=1Y_ (3R_:1 rr )=3Y_R_:1Y_rr。 ★例题 在基因的自由组合定律中根据子代表现型的比例来求亲代的基因型 ①具有两对相对性状的亲本杂交,若子代表现型比值为9:3:3:1 ,则两个亲代的基因型都是双显性杂合子。 ②具有两对相对性状的亲本杂交,若子代表现型比值:3:1 ,则双亲中有一对相对性状都是杂合子另一对相对 性状都是纯合子或至少有一个是显性纯合子。 ③具有两对相对性状的亲本杂交,若子代表现型比值为3::3:1:1 ,则双亲中有 一对相对性状都是杂合子,另一对相对性状中有一个是杂合子,另一个是隐性纯合子。 ④具有两个相对性状的亲本杂交,若子代表现型比值为1:1:1:1 ,则双亲中每对 相对性状中一个是杂合子,另一个是隐性纯合子 ⑤具有两对相对性状的亲本杂交,若子代比值为1:1 ,则双亲中一定相对性状中一对相对性状中一个是杂合 子,一个是隐性纯合子;另一对相对性状中至少有一个是显性纯合子。 ★ 例题 根据表现型来分析相对性状显隐性关系的方法 ①相对性状中显隐性判断(A、B为一对相对性状) 杂交:A X B后代只表现一种性状,则子代出现的性状为显性性状,未出现的性状为隐性性状。 自交:A、B分别自交,若能发生性状分离,其亲本性状一定为显性;不能发生性状分离的无法确定,可能为隐性性状,也可能为显性纯合体。 ②纯合体、杂合体及其判断由相同基因型的配子结合成的合子发育而来的个体为纯合体,由不同基因型的配

普通遗传学试题(二)

普通遗传学试题(二) 普通遗传学试题七 一、简答题(共20分) 1、同一物种不同基因型﹝如AA、Aa、aa﹞差异的本质是什么?试从分子水平上解释什么是纯合基因型、杂合基因型、显性基因、隐性基因。 2、牛和羊吃同样的草,但牛产牛奶而羊产羊奶,这是为什么?试从分子水平上加以说明。 3、已知Aa与Bb的重组率为25%,Cc的位置不明。AaCc的测交子代表型呈1:1:1:1的分离。试问怎样做才能判断Aa和Cc这两对基因是独立基因,还是具有最大重组率的连锁基因? 4、在细菌接合过程中,供体染色体DNA进入受体的长度不及全长的1/2,那么怎样才能用中断接合法定位染色体DNA上的全部基因? 二、判断题。判断正误,并说明理由(每个5分,共10分) 1、关于斑竹的起源有这样一个传说:相传舜帝南巡不归,死后葬于苍梧之野,他的两个妃子娥皇、女英千里寻夫,伤心不已,挥泪于竹,竟不能褪去,于是有斑竹。 2、一血型为A的妇女控告一血型为B的男人,说他是她孩子的父亲,她孩子的血型为O,法院驳回了其起诉。 三、填空题(共10分) 1、三价体存在于、等非整倍体的减数分裂中。 2、三联体密码中,属于终止密码的是、及。 3、把玉米体细胞的染色体数目记为2n,核DNA含量记为2c,那么玉米减数第一次分裂完成后产生的子细胞的染色体数目为,染色体DNA分子数目为,核DNA含量为。 4、根据质核雄性不育的花粉败育的发生过程,可把它分成不育和不育两种类型。 四、论述题(10分) 试说明遗传学三大定律的内容、其细胞学基础和各自的适用范围。 五、推理与计算题(共40分) 1、(8分)香豌豆花的紫颜色受两个显性基因C和P的控制,两个基因中的任何一个呈隐性状态时花的颜色是白色的。下列杂交组合后代花的颜色和分离比例将是怎样的? A、CcPp×CCPp B、CcPP×CCPp C、CcPp×ccpp D、ccPp×CCPp 2、(6分)基因a、b、c、d位于果蝇的同一染色体上,经过一系列杂交后得到以下交换值: 基因a、c a、d b、d b、c 交换值40% 25% 5% 10% 试描绘出这四个基因的连锁遗传图。 3、(10分)两株皆开红花的三体烟草A×B时F1呈现5:1的红花与白花的分离,反交则呈现4:1的红白分离。试分析A、B两个三体亲本的基因型,基因的分离方式及配子的受精情况。

四年级数学简便计算方法汇总

一、乘法: 1.因数含有25和125的算式: 例如①:25×42×4 我们牢记25×4=100,所以交换因数位置,使算式变为25×4×42. 同样含有因数125的算式要先用125×8=1000。 例如②:25×32 此时我们要根据25×4=100将32拆成4×8,原式变成25×4×8。 例如③:72×125 我们根据125×8=1000将72拆成8×9,原式变成8×125×9。 重点例题:125×32×25 =(125×8)×(4×25) 2.因数含有5或15、35、45等的算式: 例如:35×16 我们根据需要将16拆分成2×8,这样原式变为 35×2×8。因为这样就可以先得出整十的数,运算起来比较简便。 3.乘法分配率的应用: 例如:56×32+56×68 我们注意加号两边的算式中都含有56,意思是32个56加上68个56的和是多少,于是可以提出56将算式变成56×(32+68) 如果是56×132—56×32 一样提出56,算是变成56×(132-32) 注意:56×99+56 应想99个56加上1个56应为100个56,所以原式变为56×(99+1) 或者56×101-56 =56×(101-1) 另外注意综合运用,例如: 36×58+36×41+36 =36×(58+41+1)47×65+47×36-47 =47×(65+36-1) 4.乘法分配率的另外一种应用: 例如:102×47 我们先将102拆分成100+2 算式变成(100+2)×47 然后注意将括号里的每一项都要与括号外的47相乘,算式变为: 100×47+2×47 例如:99×69 我们将99变成100-1 算式变成(100-1)×69 然后将括号里的数分别乘上69,注意中间为减号,算式变成: 100×69-1×69 二、除法: 1.连续除以两个数等于除以这两个数的乘积: 例如:32000÷125÷8 我们可以将算式变为32000÷(125×8) =32000÷1000 2.例如:630÷18 我们可以将18拆分成9×2 这时原式变为630÷(9×2) 注意要加括号,然后打开括号,原式变成 630÷9÷2=70÷2 三、乘除综合: 例如6300÷(63×5) 我们需要打开括号,此时要将括号里的乘号变为除号,原式变为 6300÷63÷5 小结:简便运算一定要在做题时仔细观察,不可盲目照抄,要多动脑筋哦~

遗传学复习题(带答案)

遗传学复习题(带答案) 绪论 (一)名词解释: 遗传:亲代与子代相似的现象。 变异:亲代与子代之间、子代个体之间存在的差异. (二)选择题: 1.1900年(2))规律的重新发现标志着遗传学的诞生。(1)达尔文(2)孟德尔(3)拉马克(4)克里克 2.公认遗传学的奠基人是(3): (1)J?Lamarck(2)T?H?Morgan(3)G?J?Mendel(4)C?R?Darwin 第二章遗传的细胞学基础 (一)名词解释: 1.联会:在减数分裂过程中,同源染色体建立联系的配对过程。 2.双受精:一个精核(n)与卵细胞(n)受精结合为合子(2n),将来发育成胚。另一个精核(n)与两个极核(n+n)受精结合为胚乳核(3n),将来发育成胚乳的过程。 3.胚乳直感:在3n胚乳的性状上由于精核的影响而直接表现父本的某些性状,这种现象称为胚乳直感或花粉直感。 4.果实直感:种皮或果皮组织在发育过程中由于花粉影响而表现父本的某些性状,则另称为果实直感。 (二)选择题:

1.染色体存在于植物细胞的(2)。 (1)内质网中(2)细胞核中(3)核糖体中(4)叶绿体中2.一种(2n=20)植株与一种有亲缘关系的植株(2n=22)杂交,F1加倍,产生了一个双二倍体,该个体的染色体数目为(1):(1)42(2)21(3)84(4)68 3.在有丝分裂中,染色体收缩得最为粗短的时期是(3)。(1).间期(2)早期(3)中期(4)后期 4.减数分裂染色体的减半过程发生于(3): (1)后期Ⅱ(2)末期Ⅰ(3)后期Ⅰ(4)前期Ⅱ 5.一种植物的染色体数目是2n=10。在减数第一次分裂中期,每个细胞含有多少条染色单体(4): (1)10(2)5(3)20(4)40 6.某一种植物2n=10,在中期I,每个细胞含有多少条染色单体(3):(1)10(2)5(3)20(4)40 7.杂合体AaBb所产生的同一花粉中的两个精核,其基因型有一种可能是(3)(1)AB和Ab;(2)Aa和Bb;(3)AB和AB;(4)Aa和Aa。 8.玉米体细胞2n=20条染色体,经过第一次减数分裂后形成的两个子细胞中的染色单体数为(1) (1)20条(2)10条(3)5条(4)40条 9.一个大孢子母细胞减数分裂后形成四个大孢子,最后形成(3)(1)四个雌配子(2)两个雌配子(3)一个雌配子(4)三个雌

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