普通生态学习题

生态学习题

一、填空题

1. 生态学是研究 （有机体） 与 （周围环境） 之间相互关系的科学。

2. 种群是栖息在一定空间中的 （同种个体） 的复合体。

3. 生物群落是栖息在同一地域中的 （动物） 、 （植物） 、 （微生物） 的复合体。

4. 生态系统是在同一地域中的 （生物群落） 和 （非生物环境） 的复合体。

5. 生物圈包括 （岩石圈） 的上层、 （水圈） 、 （大气圈） 的下层。

6. 生态系统是研究以 （种群） 、 （群落） 、 （生态系统） 为中心的宏观生物学。

7. 生态学研究的重点在于 （生态系统） 和 （生物圈） 中各组成成分之间，尤其是 （生物与环境） 、 （生物与生物） 之间的相互作用。

8. 生态学按照研究的生物组织水平分为（个体）生态学、（种群）生态学、（群落）生态学、（生态系统）生态学。 9. 生态学按照生物分类类群主要分为（动物）生态学、（植物）生态学、（微生物） 生态学、人类生态学等。 10、生态学中的环境一般以 (生物) 为主体，而环境科学中的环境一般以 (人类) 为主体。

11、根据生态因子的性质可将其分为 (气候因子) 、(土壤因子)、(地形因子)、(生物因子)和(人为因子) 。 12、根据生物因子作用强度与种群密度的关系，可将其分为（密度制约因子）和（非密度制约因子）。

13、生态因子作用作用特征包括（综合作用）、（主导因子作用）、（阶段性作用）、（直接和间接作用）、（不可替代性和补偿性作用）。 14、生物的大环境包括（地区环境）、（地球环境）和（宇宙环境）。 16、休眠是生物抵御 （不良环境条件）的一种有效生理适应机制。

17、根据生物对非生物因子的反应或外部条件变化对生物体内状态的影响，可把生物区分为（内稳态生物）和（非内稳态生物）。 18、生物的大环境包括（地区环境）、（地球环境）和（宇宙环境）。 19、生物对特定环境条件的一整套适应性特征称为（适应组合）。 20、光是电磁波，其主要波长范围在（150~4000 nm ）。 21、物的光合作用与呼吸作用相平衡之处称为（光补偿点）。

22、根据植物对日照长度的反应类型将其分为（长日照植物）和（短日照植物）。 23、动物对低温环境的适应常表现在 （行为）、（生理）和（形态）。 24、发育起点温度又称为（最低有效温度或生物学零度）。 25、水生植物可分为（沉水植物）、（浮水植物） 和 （挺水植物）。 26、陆生植物可分为 （湿生植物）、（中生植物）和（旱生植物） 。

27、生活在海洋高渗环境中的动物，其获得水分的主要方式为（食物）、（饮水）和 （代谢水）。 28、陆生动物失水的主要途径有（皮肤蒸发） 、（呼吸失水）和（排泄失水）。 29、地球上光照强度在赤道地区最大，随纬度增加而逐渐 （减弱） 。 30、哺乳动物排出含氮废物的主要形式是 （尿素） 。

31. 种群是指特定空间内能自由交配、繁殖后代的 (同种生物) 个体的集合。 32. 种群是指 (特定空间) 内能自由交配、繁殖后代的同种生物个体的集合。 35.生物种群的存活曲线可以分为三种类型：凸型、对角线型和 (凹型) 存活曲线。 38. 种群的分布格局可以分为三种类型：随机分布、均匀分布和 (集中分布) 。

39. 哈-温定律（Hardy-Weinberg law ）认为，在一个巨大的、随机交配和没有干扰基因平衡因素的种群中， (基因频率) 将世代保持稳定不变。

40. 地理物种形成说认为，物种的形成过程包括地理隔离、独立进化、 (生殖隔离机制的建立) 。 41. 在生物在进化过程中， (r) -对策者向着小型化、高出生率、高扩散能力方向发展。 42. 在生物在进化过程中， (K) -对策者向着大型化、低出生率、高竞争能力方向发展。

45. 动物的婚配制度可以分为四种类型：多雌多雄制(混交制)、一雌一雄制(单配偶制)、 [一雄多雌制] 和一雌多雄制。 46. 种群间相互作用的主要形式包括竞争、偏害作用（他感作用）、寄生、捕食和 [共生] 。

47. 生物群落A 、B 、C 、D 含有以数字1到8代表的物种，每个物种的密度如下表所示（表中数字表示每平方米的个体数）

1 2 3 4 5 6 7 8 A 92 4 0 0 1 1 1 1 B

25

20

20

20

5

物 种

群 落

C 0 2 3 5 40 20 0 0

D 0 65 20 10 3 2 0 0

问: ⑴当受到大规模虫害袭击(危害程度不断增加)时,这些群落中受影响最小的是(B) 最大的是 (A)

⑵在生物群落D中,各个物种之间最可能的关系是(C) ,

a 共生

b 寄生

c 竞争

d 捕食

48. 一个动物种群，从侵入新栖息地，经过种群增长到建立种群后，一般有几种情况，如图中A、B、C、所示，说明各曲线的意义， N

个

体 A

数

量 B

C

时间 t

A (表示经受规则或不规则的波动)

B (表示较长时间维持在同一水平上)

C (表示经过波动后衰落，最后灭亡)

58.群落中植物的重要值是指植物的(相对密度) 、(相对显著度)和(相对频度) 的综合。

59.华北地区、华南地区、东北地区的地带性植被分别是(落叶阔叶林)、(亚热带常绿阔叶林) 和（北方针叶林) 。

60.举出热带雨林的三个基本特征(无明显季节交替) 、(种类丰富) 、(结构复杂)。

61.植物群落的三级基本分类单位是(植被型)、(群系)、(群丛) 。

62.中国最南部属于(热带)温度带，此地(热量)充沛，在此沿海地区生长的代表性植被是(热带雨林) 。

63.对生物群落的分布影响最大的一组生态因子是(水分) 和(热量)以及(二者的组合状况) 。

64.群落的波动可以分为(不明显波动)、 (摆动性波动) 和 (偏途性波动) 。

65.荒漠植物的适应方式是 1 (发达的根系和小面积的叶子) 、 2 (肉质的植物) 、 3 (短命的植物) 。

73. 全球性的环境问题主要表现在（温室效应与气候变暖）、（臭氧层破坏）、（烟雾事件）、（酸雨）、（有毒物质的污染）。

74. 生态环境的变化，主要表现在（水土流失）、（沙漠化）、（地面沉降）。

75. 大气中的悬浮粒子越多，光反射作用（越大），地面获得的能量（越少），温度（越低）。

76. 引起温室效应的主要原因是大气中的（二氧化碳）浓度的增加。

77. 减少二氧化碳排放的途径主要是（改进能源结构）、（题高能源效率）

79. 烟雾事件是由于（工厂）和（汽车）排放的有害气体，在一定的（气候条件）下形成的。

80. 酸雨是大气中的（二氧化硫）和（一氧化氮）在强光照射下，进行光化学氧化作用，并和水汽结合而形成的。

81. 有毒物质是（社会生产）和（生活）过程中的产物。

82. 有毒物质包括（工业三废）、（农药化肥）、（放射性物质）等。

83.引起水土流失的主要原因是（森林植被的破坏）。

66.下图是一个简化的食物网据图分析回答下列问题

植食性鸟鹰蛇

青草食虫鸟青蛙

蜘蛛

食草昆虫

（１）该食物网由5条食物链组成。

（２）其中的初级消费者是食草昆虫和植食性鸟。

（３）处在第三营养级的生物有4种。

（４）对图中蜘蛛与青蛙的中间关系的描述应包括竞争和捕食。

（５）生态系统的四种成分中，该图上只体现了两种成分，未体现的另两种成分是非生物环境和分解者。

（６）在能量转化过程中青草可把太阳能转化成化学能。

67.请把下图空缺部分填完整

太阳能绿色植物植食性动物肉食性动物顶级肉食性动物

68、一个达到平衡的生态中,有个4种群，其所含有的总能量如表,据表请回答:

种群甲乙丙丁

总能量(KJ) 2.89ⅹ109 1.3ⅹ108 9.1ⅹ107 2.9ⅹ107

（1）该生态系统4个种群构成的食物链有3个营养级.。

（2）种群甲在能量传递种属于生产者生物.。

（3）如果环境中有毒物，哪个种群富集的浓度最高丁 .

69.完成生态系统中物质循环总模式图:

绿色植物

植食动物

环境肉食动物

微生物顶级肉食动物

1、生态系统中能量的根本来源是太阳能.。

2、在一个相对平衡的生态系统中,种群的数目稳定，出生率与死亡率相等 ,能量的输出与输入相等，自我调节能力最强.。

3、生态系统能量流动服从热力学的两个定律是能量守恒定律和能量转化定律.。

4、生态系统的三大功能类群是生产者、消费者、分解者。

5、食物链可分为捕食食物链、碎屑食物链和寄生食物链三种类型。

70、下图是全球水循环图（括号内的数字是水的年移动量，单位是1017Kg/年），填空并把每条线的箭头方向表示清楚。

大气圈

降水降水

(4.12) 蒸发蒸发 (1.08)

(4.49) (0.71)

海洋陆地

71. 环境问题大致可分为（环境污染）和（生态环境的破坏）两大类。

72. 发达国家的环境问题以（环境污染）为主，发展中国家更多的是（生态环境的破坏）。

78. 地球上空的臭氧层能阻止（紫外线）到达地球表面。

84. 治理沙漠化最有效的措施是（发展植被）、（改善生态环境）。

85. 引起地面沉降的人为因素主要是（超采地下水）。

二、选择题

1. 引起温室效应的主要原因是，大气中的浓度增加

A. 二氧化碳

B.甲烷

C.氟氧化合物

D.二氧化硫

2. 下面哪种环境问题不属于有毒物质污染

A.工业三废

B.农药

C.放射性物质

D.植被破坏

3. 科学家预测,大气中二氧化碳浓度增加一倍，全球平均气温将上升

A.0.1—1.5℃

B.1.5—4.5℃

C.4.5—6℃

D.6 —7.5℃

4. 臭氧层的存在是由于下面哪种物质促使形成的

A. 可见光

B.红外线

C.紫外线

D.氟里昂

5. 下面哪类物质对臭氧层无破坏作用

A.氯氟烷烃

B.氟里昂

C.四氯化碳

D.二氧化碳

6. 酸雨的形成时由于哪些物质在强光照射下进行光化学氧化作用,并和水汽结合而形成的

A.二氧化碳和一氧化碳

B.二氧化硫和一氧化氮

C.二氧化碳和一氧化氮

D.二氧化硫和一氧化碳

7. 酸雨直接伤害植物，能引起农作物明显减产的二氧化硫浓度是

A.1%

B.2%

C.3%

D.4%

8. 下面哪种资源属于可枯竭的自然资源

A.太阳能

B.风能

C.潮汐能

D.粘土

9. 下面哪种资源属于可更新的自然资源

A.化石燃料

B.生物资源

C.金属矿物

D.非金属矿物

10. 下面哪种资源属于非枯竭的自然资源

A.金属矿物

B.非金属矿物

C.全球性水资源

D.土地资源

11. 我国水土流失最严重的地区是

A.黄土高原

B.青藏高原

C.长江流域

D.珠江地区

12. 酸雨对人类健康造成的危害是下面哪些物质通过水体或土壤进入体内逐步积累造成的

A.二氧化硫和一氧化氮

B.汞和镉

C.二氧化硫和汞

D.二氧化硫和镉

13. 在一定空间中，由同种个体组成的复合体是

A.个体

B. 种群

C.群落

D.生态系统

14. 生态学研究的重点是下面哪种组成成分之间的相互作用。

A.个体与环境

B.种群与环境

C.群落与环境

D.生态系统与生物圈

15、下列哪一生态因子可归入生物因子（）。

A：人为因子 B：海拔因子 C：地形因子 D：气候因子

16、生物在生长发育的不同阶段往往对生态因子及其强度有不同的需求，这是指生态因子的（）。

A：综合性作用 B：主导因子作用C：阶段性作用 D：不可替代性作用

17、最小因子法则是由哪一位科学家提出的（）。

A：Tansley B：Liebig C：Haeckel D：Shelford

18、在自然环境条件下所诱发的生物生理补偿变化通常需要较长时间，这种补偿变化称为（）。

A：实验驯化B：气候驯化 C：人工驯化 D：休眠

19、在光谱中，380~760nm波长范围的光属于（）。

A：紫外光 B：红外光C：可见光 D：蓝光

20、昆虫的休眠和滞育主要与下列哪一生态因子有关（）。

A：温度 B：食物 C：湿度D：光

21、生活在高纬度地区的恒温动物，其身体往往比生活在低纬度地区的同类个体大，这个规律称为（）。

A：Allen规律B：Bergman规律 C：Logistic增长 D：Tilman模型

22、动物在低温环境中降低身体终端的温度，这种适应是（）。

A：生理适应 B：行为适应 C：形态适应 D：对高温的适应

23、发育起点温度又称为（）。

A：最低温度B：最低有效温度 C：温度下限 D：温度上限

24、有效积温法则T=C+KV中，V的含义是（）。

A：总积温 B：有效积温 C：发育速率D：发育起点温度

25、生物体的含水量一般在（）。

A：90%以上 B：50~70% C：60~80% D：80以上

26、植物每生产1 g干物质约需水量为（）。

A：349g B：200~300 g C：300~600 g D：600~800 g

27、体液浓度随环境渗透浓度改变而改变的动物是（）。

A：变渗动物 B：高渗动物 C：低渗动物 D：恒渗动物

28、海洋生活的低渗动物具有发达的排泄器官，其功能是（）。

A：排出水分 B：获取水分C：排出溶质 D：获取溶质

29、从赤道到两极，光照强度随纬度的增加而（）。

A：减弱 B：增强 C：不变 D：略增强

30、适合在强光照环境中生活的植物称为（）。

A：湿生植物 B：中生植物C：阳生植物 D：阴生植物

31、（）是水生生物最重要的限制因素。

A：水温 B：光照C：溶氧 D：盐度

32、陆生动物排出含氮废物有不同的方式，以减少水分的丧失，鸟类排出的含氮废物是（）。

A：尿素B：尿酸 C：尿素和尿酸 D：氨

33、（）往往是动物适应不良环境条件的第一性手段。

A：行为适应 B：生理适应 C：滞育 D：休眠

34、对生物起着直接影响的邻近环境称为（）。

A：地区环境 B：生物圈 C：大环境D：小环境

35、食物、天敌和流行病属于（）。

A：人为因子B：生物因子 C：气候因子 D：稳定因子

36. 下列哪一个因素与出生率无关？

A.性成熟的速度；

B.种群死亡率；

C.单位时间的繁殖次数；

D.繁殖期长短。

37. 下列哪一个因素与死亡率无关？

A. 种群密度；

B.个体发育期；

C.环境优劣；

D.自然反应时间。

38.迁出会引起种群的变化是：

A. 种群数量减少

B.种内竞争加剧

C.种间竞争加剧

D. 种群数量增加

39. 迁入会引起种群的变化是：

A. 种群数量减少

B.种内竞争降低

C.种间竞争降低

D. 种群数量增加

40．生命表中e x表示：

A. 死亡率

B. 存活分数

C.平均寿命

D.死亡数

41．生命表中d x表示：

A. 死亡率

B. 存活分数

C.平均寿命

D.死亡数

42．生命表中q x表示：

A. 死亡率

B. 存活分数

C.平均寿命

D.死亡数

43．生命表中l x表示：

A. 死亡率

B. 存活分数

C.平均寿命

D.死亡数

44. 动态生命表又称为：

A.特定时间生命表

B.垂直生命表

C.水平生命表

D.静态生命表

45. 静态生命表又称为：

A.垂直生命表

B. 同生群生命表

C.水平生命表

D.特定年龄生命表

46.人类的存活曲线一般是

A. A型

B. B型

C. C型

D. A或B型

47. 卵生鱼类的存活曲线一般是

A. A型

B. B型

C. C型

D. A或B型

48. 多数鸟类的存活曲线是

A. A型

B. B型

C. C型

D. A或B型

49. 种群世代增长率（λ）又称为：

A. 无限增长率

B.瞬时增长率

C.内禀增长率

D. 周限增长率

50. 哪一个不是逻辑斯谛增长模型

A. dN/dt=rN((K-N)/K)

B. Nt=K/(1+e α-rt

) C. dN/dt=rN((K-N)/N) D. Nt= K/(1+e

-r(t-α/r)

)

51. 当种群数量Nt=K/2时，最大可持续收获量(MSY)为：

A. K/2

B. rK/4

C. K/4

D. rK/2

52. 雪兔及其捕食者猞猁种群的年变动规律为：

A.9-10年周期

B. 3-4年周期

C. 2年周期

D. 不规则波动

53. 在自然界最常见的种群分布类型是：

A.随机分布

B.均匀分布

C. 集中分布

D.规则分布

54. 与植物集中分布无关的成因是：

A.繁殖特性

B. 微域差异

C.天然障碍

D.气候节律变化

55. 与动物集中分布关系不密切的成因是：

A.局部生境

B.社会关系

C.天然障碍

D.配偶和生殖结果

56. 下列种群特征哪一个属于种间关系？

A. 密度效应

B. 等级制

C. 利他行为

D. 捕食作用

57. 下列种群特征哪一个属于种内关系？

A. 种间竞争

B. 通讯

C. 寄生

D. 共生

58. 哪一位生态学家首先提出了生态位(Niche)的概念？

A. Grinell

B. Elton

C. Hutchinson

D. Odum

59. 下列哪一个不属于自然选择类型？

A. 稳定选择

B. 定向选择

C. 筛选选择

D. 分裂选择：

60. 生物群落空间形态结构的分化有利于

A 生存竞争

B 资源利用

C 占据空间

61. 下列哪一特征是生物群落的特征

A 年龄结构

B 社群结构

C 性别比例

D 营养结构

62. 在植物群落的发展变化过程中，一个群落由另一个群落所取代的过程叫

A 共生

B 演替

C 生态平衡

D 波动

63. 我国东部和南部为森林分布区，向西北依次出现了草原区和荒漠区，其原因主要是由于哪一个生态因子所致

A 光

B 湿

C 水

D 土壤

64. 对植物群落分布影响最大的一组生态因子是

A 光和热

B 光和水

C 水和热

D 水和土壤

65. 一个区域内所有植物种类的组合叫

A 植物区系

B 植物分布

C 植物群落

D 植被

66. 内蒙古分布着大面积的草原，其原因是

A 温度较低

B 水热条件差

C 土壤沙漠化

D 水分较少

67. 群落的优势种的确定，与下列哪个概念关系最密切

A 重要值

B 多度

C 显著度

D 生活型

68. 随着纬度的增加，下列变化哪一个是正确的

A 物种多样性增加

B 群落结构简单化

C 种间关系趋于稳定

D 优势种不明显

69. 我国亚热带常绿阔叶林的优势科之一是

A 冬青科

B 松科

C 大戟科

D 壳斗科

70. 植物群落可以净化空气，下列解释错误的是

A 监测有毒物质

B 富集有毒物质

C 分泌抗生素

D 降解有毒物质

71. 热带雨林的分层结构

A 明显

B 不明显

C 不定

72. 下列哪一条不是温带阔叶林的特征

A 四季分明

B 分层明显

C 灌木层不发达

D 有的动物冬季休眠

73. 群落在不同的年份，一些数量特征发生变化叫

A 竞争

B 分化

C 发展

D 波动

74. 生物量较大的生物群落是

A 热带雨林

B 亚热带常绿林

C 北方针叶林

D 肥沃的农田

75. 生物量较小的生物群落是

A 草原

B 草甸

C 干旱农田

D 荒漠

76. 水生生物群落与陆地生物群落相比

A 光环境优越

B 氧气供应充分

C 生物量低

D 种类复杂

77. 建群种一致的群落叫

A 群丛

B 群组

C 群系

D 单优森林

78. 顶级群落是指

A 经过单向变化而达到稳定状态的群落

B 在时间上的变化是静止的群落

C 在空间上的分布是不变的群落

D 种类不再发生迁移的群落

79. 多样性梯度变化是

A 随纬度增加而增加

B 随海拔的增加而增加

C 随水深的增加而增加

D 随热量的增加而增加

80. 下列哪一项不属于群落成员型

A 伴生种

B 优势种

C 指示种

D 偶见种

81. 表述种的个体数量多少的指标是

A 盖度

B 密度

C 频度

D 重要值

82. 最大的根系生物量集中在

A 表层

B 深层

C 表层与深层之间

83. 层的分化主要集中在

A 高度

B 生活型

C 附生位置

D 藤本长短

84. 陆地群落的分层与那种因素有关

A 光

B 温

C 水

D 气

85、下列哪一种方法能增强生态系统的自我调节能力

A、增强生物种类

B、增强能量输入

C、减少能量输出

D、生产者、消费者、分解者在数量上保持平衡

86、在一个自然生态系统中，除去生产者，分解者的变化曲线是

A、 N

B、 N

t t

C、 N

D、N

t t

N为分解者数量 t为时间

87、生态系统中营养级一般不超过6级其原因是

A、贮存的能量逐级减少

B、生物量逐级减少

C、热量逐级丢失

D、生物体变少了

88、进入一个营养级的能量大约有多少可以传递给下一营养级

A、1%

B、2%

C、5%

D、10%

89、在某一能量金字塔中，构成金字塔基层的生物可能是

A、一种细菌

B、一种真菌

C、酵母菌

D、草食性动物

90、下列有关生态系统的叙述有错的一项是

A、生态系统的功能主要是物质循环和能量循环

B、生态系统是生物群落及其环境相互作用的自然系统

C、生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网

D、生态系统在一定范围内具有自我调节能力，保持生态平衡

91、下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是

①生活在人大肠内的细菌②某一池塘中的全部鱼类

③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上的所有生物

A、①②④

B、②③④

C、③②①

D、③①④

106、下列哪种属于营养级之间的生态效率

A、同化效率

B、林德曼效率

C、生长效率

D、都不属于

109、在一个处于平衡状态的封闭生态系统内，要使其中的动物能长时间存活，必须提供

A、太阳能

B、足够的有机物

C、氧气

D、水分

92、在青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰这条食物链中占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是

A、猫头鹰和食草虫

B、青草和猫头鹰

C、食草虫和猫头鹰

D、食草虫和青草

93、流经生态系统的总能量是指

A、照射到该系统的全部太阳能

B、照射到该系统植物体上的全部太阳能

C、该系统生产者所固定的太阳能

D、生产者传递给消费者的全部能量

94、在生态系统中，已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为N1、、N2个体平均重量分别为M1、M2，则下列４项中正确的是

A、N1M1＞N2M2

B、N1M1＝N2M2

C、N1M1＜N2M2

D、以上情况均可能

95、没有造成食物链缩短的为

A、围湖造田

B、开垦草原

C、稻田养鱼

D、砍伐森林

96、用飞机反复大面积喷洒DDT，其最可能的结果是

A、消灭了该地区的害虫

B、抗DDT的变异类型害虫比例增大

C、消灭了该地区的杂草

D、使该地区的生物多样性提高

97、在下列实例中，不属于初级生产量的是

A、蘑菇的生产量

B、苔藓的生产量

C、蕨类的生产量

D、海带的生产量

98、在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是

A、酸雨

B、温室效应

C、臭氧减少

D、汞等有毒物质的积累

99、一个生态系统遭到严重破坏的主要标志是

A、分解者大量减少

B、生产者大量减少

C、动物大量减少

D、食物网简化

100、影响生态系统生产力变化的主要因素是

A、生物多样性

B、生物量

C、初级生产力

D、次级生产力

101、生活在一个森林中的所有昆虫组成的是一个

A、种群

B、群体

C、生态系统

D、以上都不是

102、没有开花植物的生态系统是

A、荒漠生态系统

B、草原生态系统

C、森林生态系统

D、海洋生态系统

103、一个山坡上的一片毛白杨生态系统是一个

A、空间概念

B、功能实体

C、形态现象

D、物种集合

104、下列最可能用于同一组生物的一组名词是

A、分解者、腐生生物

B、初级消费者、第一营养级

C、次级消费者、自养型生物

D、生产者、异养生物、

105、利用各营养级所固定的总能量值的多少构成的生态金字塔叫

A、生物量金字塔

B、数量金字塔

C、能量金字塔

D、不属任何一种

107、生长效率最高的一类生物是

A、植物

B、小型动物

C、大型动物

D、哺乳动物

108、某生态系统中含有鹿、蛇、猫头鹰、草、兔、鼠等生物，能使猫头鹰增多的因子是

A、蛇多、鹿多、草少

B、鹿少、蛇多、鼠少

C、兔少、草少、鼠少

D、蛇少、草多、鹿少

三、名词解释

1、Ecological Amplitude：生态幅，每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围，其范围就称为生态辐。

2、Dominant Species：优势种，指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种。

3、Niche：生态位，指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种所有生态特征的总和。

4、Biodiversity：生物多样性。生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。

5、Biosphere：生物圈；地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。

6、 Metapopulation：复合种群；由经常局部性绝灭，但又重新定居而再生的种群所组成的种群。复合种群是由空间上相互隔离但又有功能联系(繁殖体或生物个体的交流)的两个或两个以上的亚种群组成的种群斑块系统。

7、 Ecosystem：生态系统；是指在一定的时间和空间内，由生物群落与其环境组成的一个整体，各组成要素间藉助物种流动、能量流动、物质循环、信息传递和价值流动，而相互联系、相互制约，并形成具有自调节功能的复合体。

8、 Ecotone：群落交错区，又称为生态交错区或生态过渡带；是两个或多个群落之间(或生态地带之间)的过渡区域。群落交错区的环境条件比较复杂，能为不同生态类型的植物定居，从而为更多的动物提供食物、营巢和隐蔽条件，故在群落交错区往往包含两

个重叠群落中所有的一些种以及交错区本身所特有的种，故有较高的生物多样性。

9、Ecological Invasion：生态入侵；由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适于其生存的地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展影响该地区生物多样性的过程。

10、Co-evolution：协同进化；两个相互作用的物种在进化过程中，相互适应、共同进化的现象。

11、Ecological Balance：生态平衡；在一定时空条件下，生态系统的结构与功能表现为相对稳定，能量与物质的输入、输出接近相当，外来干扰所引起的变化可由自我调节而恢复到原初的稳定状态，生态系统的这种状况即为生态平衡。

12、Shelford's law of tolerance谢尔福德耐受性定律：1913年美国生态学家谢尔福德指出生物的生存与繁殖需要依赖环境中的多种条件，而且生物有机体对环境因子的耐受性有一个上限和下限，任何因子不足或过多，接近或超过了某种生物的耐受限度，该种生物的生存就会受到影响，甚至灭绝。

四、简答题

1、从裸岩开始的群落演替会经历那些阶段？

答：从裸岩开始的群落演替为典型的旱生演替系列，包括以下演替阶段：①第一植物群落阶段：地衣在裸岩定居，分泌有机酸腐蚀岩石，加上物理、化学定居风化作用，使岩石风化，加上地衣残体积累少量有机物质；②苔藓植物群落阶段：依靠地衣植物较长时间的生活，形成的少量土壤，苔藓植物定居，苔藓植物的较大个体加速了土壤的形成过程；③草本植物群落阶段：土壤积累到一定量后，耐旱的草本植物开始进入并定居，种子植物对环境的改造作用更加强烈，小气候和群落环境逐步形成，土壤加厚，更有利于植物的生长；④灌木群落阶段：草本群落发展到一定阶段，木本植物开始出现并逐步形成以灌木为优势的群落；⑤乔木群落阶段：灌木群落发展到一定时期，为乔木的生存创造了良好的条件，乔木植物开始定居，并逐步发展成乔木占优势的群落；随着演替的进行，最终形成区域的地带性植被(顶极群落) 。

2、空间异质性是怎样影响群落结构的?

答：空间异质性包括可以在水平方向和垂直方向表现，分别影响群落的水平结构和垂直结构。空间异质性的程度越高，意味着有更多的生境，所以能允许更多的物种共存，群落结构更加复杂。

空间异质性包括非生物环境的空间异质性和生物环境空间异质性，两种空间异质性都会影响物种多样性和群落结构。如，在土壤和地形变化频繁的地段，群落含有更多的植物种，生物多样性越高。在群落中植物层次多，各层次具更茂密的枝叶则取食高度多样性高。

3、气体型循环与沉积型循环各有何特点，各循环类型的代表物质有哪些？

答：气体型循环物质的主要贮库为大气和海洋，有气体形式的分子参与循环过程，速度较快，如氧、二氧化碳、氮等的循环；沉积型循环物质的主要贮库为岩石，其分子和化合物没有气体形态，主要通过岩石分化和沉积物分解为生态系统可利用的营养物质；故速度极慢，如磷、钙、钠、镁等的循环。

4、植物群落分布为什么具有 "三向地带性"?

答："三向地带性"是指纬度地带性、经向地带性和垂直地带性。

不同植物群落类群的分布，决定于环境因素的综合影响，主要取决于气候条件，特别是热量和水分，以及两者的结合作用。

（1）地球表面的热量随纬度位置而变化，从低纬度到高纬度热量呈带状分布。

（2）水分则随距海洋远近，以及大气环流和洋流特点递变，在经向上不同地区的水分条件不同。

（3）水分和热量的结合，导致了气候按一定的规律的地理性更替，导致植物地理分布的形成：一方面沿纬度方向成带状发生有规律的更替，称为纬度地带性。另一方面从沿海向内陆方向成带状，发生有规律的更替，称为经度地带性。纬度地带性和经度地带性合称水平地带性。

随着海拔高度的增加，气候也发生有规律性变化，植物物也发生有规律的更替，称为垂直地带性。

5、一个物种，它是怎样在生态系统中发挥作用并产生影响的？

答：物种的存在单位为种群，在群落中每个物种都利用一定的资源。物种在环境中都占有一定的生态位，物种对占有生态位的宽度不同也就决定其在群落中的所起的作用和所占的地位也就不同。物种占据一定的生境，排挤有相似生境要求的其它物种；与此同时由于它对环境的改造作用，又为另一些生物创造的生境，形成一定的共生集群或群落。不同生物在生物群落中以关键种、优势种、伴生种、偶见种、稀有种而体现其的作用和大小。其中，群落中的关键种在维护群落生物多样性和系统的稳定性方面起重要的作用。群落中的物种在位于食物链的某一环节，生物通过取食和被取食关系，形成营养链锁结构。物种通过上行控制效应和下行控制效应相结合来控制着群落的结构。物种的密度和生物量的多少，决定了为高营养级物种提供资源的多少。总之，物种通过资源的限制决定高营养级的种群结构。物种又可通过捕食者控制影响并控制低营养阶层的群落结构 (多度、生物量、物种多样性)。有些生物还会释放某些化学物质影响其它生物，或排斥或吸引其它生物。总而言之，一个物种是通过对生态位的占有宽度作为食物链的一定环节，影响环境或作为其它物种的生境，与其它生物交换讯息影响其它生物参与生态系统的物质循环、能量流动和讯息传递基本功能的进行。

6、有效积温法则及其在实际工作中的应用

答：（1）有效积温法则：最早是从研究植物中总结出来的，其含义是“生物在生长发育过程中必须从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育，各发育阶段需要的总热量是一个常数”。总热量称为热常数（thermal constant）、总积温（sum of heat）、有效积温（sum of effective temperature）。K=N（T-C）

K：热常数，完成某一发育阶段需要的总热量，单位是“日度”、N：发育历期，完成某一发育阶段需要的天数，单位是“d”、T：发育期的平均温度、C：发育起点温度

（2）在实际工作中的应用：○1预测生物发生的世代数：K（年总积温）/K1（完成一个世代的总积温）。○2预测生物地理分布：该地区的年积温是否能满足某种生物的总积温。○3预测害虫来年发生程度。○4推算生物的年发生历

7、陆生动物的失水途径与保水机制

答：（1）失水途径：皮肤蒸发、呼吸、排泄失水

（2）得水途径和保水机制：○1得水途径：食物、饮水、代谢水。

○2保水机制：昆虫几丁质的外骨骼和蜡质层，气门瓣控制开闭；爬行动物的角质磷和皮下脂肪；

鸟类长的呼吸道、肾的重吸收、皮肤腺退化等；兽类鼻腔冷凝水、重吸收。

8、逻辑斯谛增长模型及各参数的生物学意义是什么？

答：模型：dN/dt=rN((K-N)/K)；r为瞬时增长率，与指数方程相比，该方程新增添了一个因子(K-N)/K，它是瞬时增长率r的修正因子，随密度增加，r按比例下降。修正项(K-N)/K所代表的生物学含义是“剩余空间”或“称未利用的增长机会”。或答：模型的

积分式为：Nt=K/(1+e α-rt

)= K/(1+e

-r(t-α/r)

)。积分式中α表示曲线对原点的相对位置，α=ln((K-N0)/N0)。当t=α/r时，

即Nt=K/2时，曲线处于一个拐点。在此拐点上，dN/dt最大。在到达拐点以前，dN/dt随种群增加而上升，称为正加速期；在到达拐点以后，dN/dt随种群增加而下降，称为负加速期。

9、捕食对群落物种多样性的影响。

答题要点：

泛化种：吃生物量高（竞争力强）的种，为竞争力弱的种提供空间，提高了物种多样性。但采食压力过大时，植物种树又随之下降，因为它不得不吃生物量小的植物。

捕多

食样

者性

采食压力

特化种：吃优势种，（同泛化种一样，使多样性增大）；

吃非优势种，加大了优势种的竞争能力，使竞争上处于劣势的种数量降低，使物种多样性降低。

多

样

性

采食压力

10、生态系统的基本特征是什么？

答：（1）是生态学的一个主要结构和功能的单位，属于生态学研究的最高层次。

（2）生态系统内部具有自我调节的能力，但这种自我调节能力是有限度的。

（3）生态系统的三大功能是：能量流动、物质循环和信息传递。

（4）生态系统个营养级的数目通常不超过6个。

（5）生态系统是一个动态系统，其早期阶段和晚期阶段具有不同的特性。

11、比较r-和K-两种进化对策(12分)。

项目（特征）r-选择（对策）者（鼠）K-选择（对策）者（象）

1.种群增长曲线

2.寿命

3.出生率

4.体型

5.存活率平衡点不稳定，种群数量剧烈波

动

短，常小于1年

高，rm高，提早生育，平均世代

长度短

小，种间竞争能力弱

低，C型存活曲线，死亡多因环

有一个稳定的平衡点，并接近K，受

扰动可恢复，扰动过大，趋于消亡。

长，常大于1年

低，rm低，延迟生育，平均世代长

度长

大，种间竞争能力强

高，A，B型存活曲线，死亡多因密

度引起

6.密度

7.对子代投资

8.能量分配

9.迁移能力

10.发育速度

11.适应环境境引起

不稳定，常低于K

少，缺乏抚育和保护机制

较多地用于繁殖器官，以量取胜

强，适于扩散

快

多变，不确定的环境，自然反应

时间短

稳定，常在K附近

大，具完善的抚育和保护机制

较多地用于提高适应、竞争能力，以

质取胜

弱，不易占领新的生境

慢

稳定的、较确定的环境，自然反应时

间长

12、在农田系统中，从能量流动和物质循环的角度分析合理密植、中耕除草、施肥、喷农药等农事活动生态学原理和上述各项措施的具体意义。

答：生态学原理：保证适当的叶面积指数，使总光合与总呼吸的比值达最大，促进根部呼吸，最大量供给营养，减少或排除竞争，截断食物链，使光合产物最大量的按人们的意志聚集。

具体意义：充分利用太阳能，减少呼吸消耗，最大量合成有机物质，通过排除杂草对营养物质的竞争和营养供给，及消灭植食性动物，使光合产物最大量聚集在农作物上。

13、陆生动物如何适应干热环境？

答：从形态特征、生理和生化特征及行为特征3个方面讲清动物节水、防热的特征。如形态：骆驼毛皮隔热；如生理：尿血浓度比高；如行为，选择适宜活动时间减少水消耗。

评分标准：形态特征、生理和生化特征及行为特征每个方面3分，三个方面都涉及可得满分。

14、试说明什么是最大可持续产量？

答：以捕鱼为例，按照种群增长的逻辑斯蒂模型，当种群很小时增长率很低，但当种群接近环境容纳量时增长率也很低，这是因为存在着密度制约过程制。只有当种群处于中等大小时，其增长能力才会达到最大并能使每年的捕鱼量达到最大。只有使某种鱼类种群保持在中等大小的水平上并使种群的年增长率等于捕获率，才能达到最佳捕捞量。这种对策就是最大持续产量。在维持种群数量为1/2K的水平上，单位时间可获取的量rK/4就是最大可持产量在此情况下，种群可持续利用，又可获取最大收益，称为最大可继续产量。

15、大熊猫是我国特有的濒危物种，谈谈你对其濒危原因的认识，并提出拯救该物种的建议。

答：濒危原因：（1）人类捕杀（2）栖息环境破坏（3）K-对策不易增加种群数量（4）寡食性（5）生殖进化的缺陷拯救建议：（1）保护其生存环境（保护区面积尽可能大）（2）提高其繁殖率和后代的成活率（3）采取增加遗传多样性的措施

16、什么是植物群落的原生演替和次生演替？请比较二者的异同。

答：在植物群落发展变化过程中，一个群落代替另一个群落的现象称为演替。

演替可以从裸露的地面上开始，也可以从已有的一个群落中开始。裸地可以分为原生裸地和次生裸地。原生裸地是指从来没有植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地段。次生裸地是指原有植被虽已不存在，但原有植被下的土壤条件基本保留，甚至还有曾经生长在此的种子或其他繁殖体的地段。植物群落的原生演替是指发生在原生裸地上的演替，次生演替是指发生在次生裸地上的演替。

二者的共同点：（1）演替都是在裸地上开始。（2）群落在形成过程中，都有植物的传播、植物的定居和植物之间的竞争这三个方面的条件和作用。（3）都是进展演替，即群落向着物种多样化、中生化和高生产力方向演替。

二者的不同点：（1）演替开始的土壤条件不同，原生演替开始的裸地条件严酷，从来没有植物的繁殖体或被彻底消灭了，而次生演替开始的裸地土壤条件基本保留，甚至还有一些繁殖体存在。（2）演替速度不同，原生演替慢，而次生演替快。

17、影响初级净生产力的因素有那些？

答：内因表现在植物个体自身的生物学特征，如C3、C4植物的光合能力的差异，植物自身的呼吸消耗的差异。群体特征，如叶面积指数等。

外因应包括光照条件如光强度和照射时间（与纬度和高度相关）；温度环境差异，包括对光合作用和呼吸作用的影响；物质条件包括二氧化碳、水和营养物质的供给条件；动物的取食程度的两方面的影响。

普通生态学期末考试六套试题和答案解析

WORD格式.整理版 一、解释下例术语（本题5小题，每题3分，共15分） 参考答案： 1、Ecological Amplitude：生态幅，每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围，其范 围就称为生态辐。 2、Dominant Species：优势种，指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的 物种。 3、Niche：生态位，指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种所有生态特征的总和。 4、Biodiversity：生物多样性。生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多 样性和变异性。生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。 5、Biosphere：生物圈；地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。 评分标准： （1）英文需翻译成规范的中文名词，不能正确给出的扣1分； （2）要求给出概念的内涵和外延，只简单给出概念本义而未能扩展的扣1分。 二、比较分析以下各组术语（本题3小题，每题5分，共10分） 参考答案 1、趋同适应与趋异适应 趋同适应：不同物种在相似的大环境条件下，可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。这样导致了不同物种相同的生活型。 趋异适效应：指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力，在生理、行为和形态等方面会有不同的调节，这导致了生态型。 趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。 2、层片与层次 层片：每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。 层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐步形成的。层片具有如下特征： ⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。 ⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落 环境。 ⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。 层次：群落中植物按高度(或深度)的垂直配置，就形成了群落的层次，强调群落的空间 结构。群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。陆生群落的优质.参考.资料

普通生态学考试题习题库2016

《普通生态学》 一、Please explain the following terms (3 points each, 18 points totally). （1）I ntroduction Ecology habitat （2）a utoecology niche（生态位） fundamental niche（基础生态位） competitive exlusion principle（竞争排斥原理） fitness（适合度） environment（环境） Liebig?s law of minimum（利比希最小因子定律） Shelford?s law of tolerance （谢尔福德的“耐受性定律”）ecological valence or amplitude（生态价、生态幅、耐性限度） law of limiting factor（限制因子定律） Vant Hoff?s law（范霍夫定律或Q10定律） developmental threshold temperature（发育起点温度） law of effective temperature（有效积温法则） （3）population ecology Population（种群） ecological invasion（生态入侵） innate capacity of increase (or intrinsic rate of increase)[内禀增长率] density dependence（密度制约） density independence（非密度制约） age structure（年龄椎体或年龄金字塔） Survivorship curve（存活曲线） ecological natality（生态出生率） ecological mortality（生态死亡率） maximum natality（最大出生率） minimum mortality（最低死亡率） ecological strategy（生态对策） （4）community ecology pioneer species（先锋物种） climax （顶级群落） biotic community（生物群落） community succession（群落演替） growth form（生长型） life form（生活型） ectone（群落交错区）： edge effect（边缘效应）：

普通生态学试题

《普通生态学》试题 一、名词解释： 1 环境（中科院-中国科技大学，） 2生态因子（华东师大/98） 3 生态幅（中科院植物所/2003） 4 生态环境 5 生境 6 限制因子 7 驯化 8 协同进化（华东师大/2000） 9 内稳态（华东师大/2001；西双版纳/2003） 10休眠（西双版纳/2003） 11生物学零度 12临界温度 13冷害 14冻害（中科院植物所/2003） 15霜害 16适应组合（中科院地化所） 17辐射适应 18趋同适应（中科院植物所/2001） 19光补偿点（华东师大/2004、中科院植物所/2003） 20光周期现象（中科院地化所） 二、填空题： 1.研究_生物_与_环境__之间相互关系的科学叫做生态学。 2.环境中影响生物的_形态__、_生理__和_分布_等的因素叫生态因素。生态因素可分为_生物因素__和_非生物因素_两类。 3.阳光对植物的_生理_和_分布_起决定作用，另外对植物的__开花时期____也有影响。 4.阳光对动物的___体色___、___视觉___、__繁殖活动____、__生长发育____和___生活习性___也有影响。 5.在海平面20m以下红藻很难生存，这是受非生物因素中的__阳光_的影响。 6.光的生态作用表现在生长、发育、形态建成。 7.在生态学上通常把生物生存的.最适温度、最高温度和最低温度称为温度的三基点。 8.水生植物有三类，分别是沉水植物、浮水植物和挺水植物。 9.陆生植物有三类，分别是湿生植物、中生植物和旱生植物。 10.根据土壤质地可把土壤区分为砂土、壤土和黏土三大类。 三、选择题：（建议将所有题选项按照第一题尽可能排列整齐） 1、环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素叫做(D ) A．环境因素B．生物因素C．非生物因素D．生态因素 2、非生物因素不包括下面的(D )

生态学试卷

试卷10份 普通生态学试卷一 一、名词解释（共20分），每题2分 1.Gaia假说 2.阿伦规律 3.边缘效应 4. 长日照植物 5.初级生产 6. 次生裸地 7.单体生物 8.顶极群落 9.复合种群 10.领域 二、判断题（10分），每题1分正确的在（）中写“对”，错误的写“错”。 1.“红皇后效应”就是指寄生物与宿主的协同进化。（） 2.草原生态系统是大陆上最干旱的生态系统。（） 3.赤潮是水体被有颜色的有机物污染的结果（） 4.低纬度地区的短波光较多，高纬度地区的长波光较多。（） 5.地球上不同纬度出现的典型植被类型被称为显域性植被。（） 6.动物的婚配制度与资源的分布状况有密切关系。（） 7.恒温动物的体温也是会变的。（） 8. 集合种群是多个物种的集合。（） 9.昆虫发育所需要的时间与环境温度有关。（） 10.群落演替是内部环境的变化引起的。（） 三、选择题：10分，每题2分（不定项） 1.2个物种间的竞争必将导致( )。 A 2个种死亡 B 一个种的重量增加，另一个种的重量减少 C 2个种的重量等量减少 D 2个种的重量不等量减少 2.r-对策生物的主要特点有( )。 A 体型小 B 体型大 C 生殖力强 D生殖力弱 3.从海南岛沿我国东部北上可能依次遇到的地带性森林分别是( )。 A 雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林 B 雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林 C 雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林 D 雨林、常绿林、落叶林和针叶林 4.某种群个体间竞争强烈，排斥性强，则其内分布型是( )。 A. 随机分布 B. 均匀分布 C. 成丛分布 D群集分布 5.生态系统平衡的标志是( )。 A 能量输入输出稳定 B 生物量高 C 结构稳定 D功能作用稳定 E、适于人类居住

普通生态学试题终审稿

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博士考试专业试题-普通生态学 一、名词解释 1、植物生活型 植物对其综合环境条件长期适应产生的外部表现形式，其形成是不同植物对相同环境产生趋同适应的结果。主要分为五种生活型，一年生植物、隐芽植物、地面芽植物、地上芽植物、高位芽植物。这五种生活型之间的比例就是一个地区的生活型谱。 2、内稳态机制 答：是生物控制自身的体内环境使其保持相对稳定的一种机制，是进化发展过程中形成的一种更进步的机制，能减少生物对外界条件的依赖性，大大提高了生物对生态因子的耐受范围。生物的内稳态是有其生理和行为基础的，如动物对体温的控制，即表现出一定的恒温性。 3、生态位：（ecological niche)是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。 4、meta种群 答：即联种群，当一个大的兴旺的种群因环境污染、栖息地被破坏或其他干扰而破碎成许多孤立的小种群的时候，这些小种群的联合体或总体就是一个联种群。 5、meta种群灭绝风险模型

答：pe: 单位时间的局部灭绝概率 若只有一个种群 p1=1-pe p2=(1-pe)2 若存在两个种群 则p2=1-(p e )(p e )=1-(pe)2 若区域内有x 个种群 则 px=1-(pe)x 结论:多种群能分散灭绝风险，斑块越多,联种群灭绝风险越小 生命表：是按种群生长的时间,或按种群的年龄(发育阶段)的程序编制的,系统记述了种群的死亡或生存率和生殖率. 是最清楚、最直接地展示种群死亡和存活过程的一览表.最初用于人寿保险. 对研究人口现象和人口的生命过程有重要的意义. 静态生命表：又称为特定时间生命表，用于世代重叠的生物,在人口调查中也常用，根据某一特定时刻对种群年龄分布频率的取样分析而获得的，反映了某一特定时刻的剖面。 优点: ①容易使我们看出种群的生存、生殖对策; ②可计算内禀增长率rm 和周限增长率λ ③编制较易. 缺点: ①无法分析死亡原因或关键因素 ②也不适用于出生或死亡变动很大的种群. 动态生命表：又称为特定年龄生命表，适用于世代不重叠的生物，是从同时出生或同时孵化的一群个体（同龄群）开始，跟踪观察并记录其死亡过程，直至全部个体死完为止。在记录种群各年龄或各发育阶段死亡

生态学课后练习题参考答案

《普通生态学》练习题参考答案 第一章绪论 1、如何理解生物与地球环境的协同进化? 答：地球的生命起源于35亿年前，那时地球的表面为还原性大气；缺少氧气，没有臭氧层。这些条件对今天的生物非常有害，但却正是原始生命得以形成的环境。 约在30亿年之前开始形成光合自氧生物，蓝绿藻为主，逐渐改变了大气成分，氧化大气出现；氧化大气的形成为绿色植物的登陆创造了条件。大气圈中保证生物呼吸的氧气和稳定的CO2含量，以及保护地表生命的臭氧层，都是生物长期作用的结果。 并且生物不断适应地球环境，而进化形成现今丰富多样的生物世界；自7亿年有动植物以来，累计生物总质量是地球总质量的1000倍；生物转移的物质总质量要比其自身的质量大许多倍。因此可以认为适于生物生存的地球环境是生物与地球协同进化的结果，而这种环境又靠生物来维持与调控。 2、试述生态学的定义、研究对象与范围。 答：生态学是研究生物及环境间的相互关系的科学，环境包括无机和有机环境。生态学研究的对象从生物大分子、基因、细胞、个体、种群、群落、生态系统直到生物圈，经典研究个体及以上层次。生态研究的范围非常广泛，涉及的环境非常复杂，从无机环境（岩石圈、大气圈和水圈）、生物环境（植物、动物、微生物）到人与人类社会，以及由人类活动所导致的环境问题。 3、现代生态学的发展趋势及特点是什么？ 答：进入20世纪60年代，生态学快速发展。生态学已深入社会的各个领域。（1）全球性问题（如人口问题、环境问题、资源问题和能源问题）的控制和解决推动生态学发展。（2）应用生态学的迅速发展。污染生态学，经济生态学，恢复生态学，环境生态学。（3）全民生态意识提高。生态学举世瞩目。 生态学的发展特点有：（1）研究层次向宏观和微观方向发展。现代生态学一方面向区域性、全球性方面发展；另一方面是向微观方向发展，与分子生物学、分子遗传学、生理学等相结合。（2）研究方法手段的更新。野外自记电子仪器、同位素示踪、稳定性同位素、“3S”（全球定位系统（GPS）、遥感（RS）与地理信息系统（GIS））、生态建模，系统论引入生态学。（3）研究范围不断扩展。对象转移到人类活动，交叉科学如化学生态学，应用生态学如与环境保护相结合。 第二章生物与环境（1） 1、名词解释 环境（environment）——环境是指某一特定生物个体或生物群体的空间，以及直接或间接影响该生物（群）体的一切事物的总和。 生态因子（ecological factor）——环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素。 限制因子（limiting factor）——限制生物生存和繁殖的关键因子，就是限制因子。 生态幅（ecological amplitude）——每种生物对任何一种生态因子都有一个耐受范围，即一个生态学上的最低点和一个生态学上的最高点，在最高点和最低点之间的范围就称为生态幅。 2、地球环境由哪几部分组成？ 答：地球环境由大气圈、水圈、土壤圈、岩石圈和生物圈组成。 3、简述生态因子作用的一般特点。 答：（1）综合作用: 如气候的作用；（2）主导因子作用：渔业高密度养殖增氧；（3）直接作用和间接作用：地形因子一般为间接作用.；（4）阶段性作用：如鱼类的回游；（5）不可代替性和补偿作用。 4、种的生态幅及其制约因子有那些主要规律？ 答：（1）对同一生态因子,不同生物的耐受范围是很不相同的，每个种的的生态幅主要决定于种的遗传特性。（2）一种生物对某一生态因子的适应范围较宽，而对另一因子的适应范围很窄，生态幅常常为后一生态因子所限制。（3）同一生物不同阶段耐受性不同，生物繁殖阶段常常是一个临界期。（4）内稳态扩大了生物的生态幅与适应范围，但并不能完全摆脱环境的限制。（5）驯化可导致物种耐性限度的改变，适宜生存范围的上下限会发生移动，并形成新的最适点。 第二章生物与环境（2） 1、名词解释 光补偿点（light compensation point)——光合作用强度和呼吸作用强度相当处的光强度为光补偿点 光周期(photoperiod)——一天之内，相对于黑夜而言，白天的时间长短。 Bergman 规律（(Bergmann’s rule)——高纬度的恒温动物比低纬度的相似种类个体要大。 冷害（chilling injury）——指喜温生物在零度以上的温度条件下受害或死亡。 2、简述有效积温法则及其在农业生产上的意义 答：有效积温法则指变温动物和植物在生长发育过程中必须从环境摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育，而且每个发育阶段所需要的总热量是一个常数。在农业生产上的意义有： (1)预测生物发生的世代数：年总积温/一个世代所需积温 (2)预测生物地理分布的北界 (3)预测害虫来年发生程度 (4)可根据有效积温制定农业气候区划 (5)应用积温预报农时 3、试述光的生态作用. 答：太阳光是地球所有生物得以生存和繁衍的最基本的能量来源，地球上生物生活所必须的全部能量，都直接或间接地来源于太阳光。太阳辐射的强度、质量及其周期性变化对生物产生深刻的影象。（1）光照强度对生物的生长发育和形态建成有重要的作用；（2）不同光质对生物有不同作用。光合作用的光谱范围只是可见光区，红外光主要引起热的变化，紫外光主要有杀菌作用，昆虫对紫外光有趋光反应。（3）生物的光周期的适应。植物可分为长日照植物和短日照植物。光周期的变化对大多动物尤其是鸟类的迁徙和生殖具有十分明显的影响，光周期对昆虫的滞育起主要作用。 4、为什么生物的活动和繁殖受光周期控制？ 答：外界环境因子很多，如温度、湿度、气压、降水等，为什么动物偏偏选择光(光照周期)这个信号作为启动复杂的繁殖生理机制的“触发器”。这是因为日照长短的变化是地球上最具有稳定性和

普通生态学模拟试卷及参考答案b

一、名词解释(每题2分，共20分) 1. 生态学 2. 生态因子 3. 小气候 4. 发育阈温度: 5. 逻辑斯谛方程 6. 他感作用 7. 共生 8. 盖度 9. 食物链 10. 景观生态学(landscape ecology)的研究对象 1. 生态学：生态学(ecology)是研究有机体及其周围环境相互关系的科学。 2. 生态因子：生态因子(eculogical.factor)是指环境要素中对生物起作用的因 子，如光照、温度、水分、氧气、二氧化碳、食物和其他生物等。 3. 小气候：小环境中的气候称小气候(micrvelimate)，是指近地面大气侯中l. 5 n r以内的气候。 4. 发育阈温度:外温动物和植物的发育生长是在一定的温度范围上才开始，低 于这个温度，生物不发育，这个温度称为发育阈温度(developmental threshold temperature)，或者称生物学零度(bioIogical zero)。 5. 逻辑斯谛方程：逻辑斯谛方程描述的是一个在有限资源空间中的简单种群 的增长，其模型式为：dN／dt=r/N(1一N／K)。该方程预测种群的增长随时间变化呈现出“s”型，如在真实种群中通常所观察到的那样。 6. 他感作用：他感作用(allelopathy)也称作异株克生，通常指一种植物通过向 体外分泌代谢过程中的化学物质，对其他植物产生直接或间接的影响。这种作用是生存斗争的一种特殊形式，种间、种内关系都有此现象。 7. 共生：种间关系的一种，寄生物与其宿主生活在一起，从宿主身上获取资源利益。二者之间的协同进化关系到一定程度，由于宿主对这种寄生关系的开拓进化，有可能使这种寄生变得对双方都有利，两个物种互相依存着生活。这时两物种的相互作用即由寄生转变为共生。 8.盖度：是指植物体地上部分的垂直投影面积占样地面积的百分比，又称投影盖度。盖度是群落结构的一个重要指标，因为它不仅反映了植物所占有的水平空间的大小，而且还反映了植物之间的相互关系。通常以百分比来表示盖度，而林业上常用郁闭度表示林木层的盖度。 9.食物链：生产者所固定的能量和物质，通过一系列取食和被食的关系而在生态系统中传递，各种生物按其取食和被食的关系而排列的链状顺序称为食物链(food chain)。 10. 景观生态学(landscape ecology)的研究对象：以整个景观为研究对象，着重研究景观中各自然组分的异质性，它们之间的相互作用与生物活动尤其是人类活动之间的相互影响。 二、简答题(每题6分，共48分) 1. 土壤的化学性质对生物有哪些作用? 2. 什么是最小因子定律？什么是耐受性定律？ 3. 什么是种群?有哪些重要的群体特征? 4. .怎样理解生物种的概念? 5.什么是生活史对策？K-对策和r-对策各有哪些特点？ 6. 什么是生态位?以下图为基础，比较说明两物种种内、种间竞争的强弱与生态位分化的关系。 命题组组长签字：（ A ）组第1页（本试卷共1页）

生态学试题全解

华中师范大学2005年考研专业课试卷生态学 一、简答题：（每题15分，共6题） A、必答题： 1、群落演替与波动的基本区别与联系 2、简述r对策和k对策的差异及其生态意义 B、选答题： 1、简述光照对植物作用的方式和植物对光强适应的类型 2、植物群落的最小面积及其意义 3、分析种群爆发现象形成的原因 4、种群的最大收获时期一般在什么时候，并解释原因 5、简述生态位的概念和类型 6、何谓生态系统？生态系统有哪些特点？ 二、论述题：（每题30分，共两题，3选2） 1、论述生态系统水循环的基本过程并简要分析中国水资源分布的基本特点，以及近几年开展的一些重大水利工程对于中国陆地生态系统的意义 2、目前城市绿化中流行把大树移植到城市，请从生态学角度谈谈你对“大树移植”的看法，并提出城市绿化模式的建议 3、举例说明生物入侵现象，并分析其形成的生态学机制，提出防范对策 2009年北京师范大学生态学考研试题 2009北师大环境考研 生态学 一简答 1.植物修复技术的机理（不太记得了） 2.密西希比最小因子定律 3.r-对策和K-对策的主要特征 4.群落交错带的特征 5.简述生物的协同进化 二论述 1.论述影响草原生态系统演替的因素 2.简述生态系统复杂性和稳定性的关系及其现实意义 1999年北京师范大学普通生态学1 1、术语解释 定型行为适应性低体温 有效积温法则population dynamic 似昼夜节律及相漂移shelford”s law 信息素内禀增长能力(Rm) Community 2、简述温带淡水湖泊水温分层的季节变化及其与营养物质、漂浮植物密度的关系（10分） 3、简述淡水硬骨鱼与海洋硬骨鱼渗透压适应性调节特征（10分）

普通生态学考试题习题库-有答案tostudent

普通生态学》复习大纲 I . PleaSe explain the following terms.［名词解释］ （1）Introduction ecology （生态学）：是有关生物与环境（栖息地）相互关系的科学。或者，生态学是研究生物与环境相互关系的科学。 （2）autoecology niche （生态位）：生物在环境中占据的位置。 fun dame ntal niche （基础生态位）：在生物群落中能够为某一物种所栖息的理论最大空间。realized niche （实际生态位）：物种实际所能占有的生态位空间。 competitive exclusion principle （竞争排斥原理）：生态位相同的两个物种不可能共存。habitat （栖息地）：生物生活的地方。 fitness （适合度）：是衡量一个个体存活和生殖成功机会的一种尺度。个体存活的机会和生殖成功的可能性越大，适合度越大。 environment （环境）：生命有机体周围一切的总和，包括空间以及可以直接或间接影响有机体生活、生长与繁殖的各种因素。 Liebig?s law of minimum （利比希最小因子定律）：在稳定状态下，当某种物质的可利用量最接近于该物种所需的临界最小量时，生物生长就会受到这种最小量因子的限制。 Shelford?s law of tolerance （谢尔福德的“耐受性定律”）：当任何一个生态因子在数量上或质量上不足或过多，超过某种生物能够耐受的极限时，均会使该种生物不能生存，甚至灭绝。 ecological valence or amplitude （生态价、生态幅、耐性限度）：每一种生物对每一种环境因素都有一个能耐受范围，即有一个生态上的最低点和一个生态上的最高点，在最低点和最高点（或称为耐受性下限和上限）之间的范围，这个能耐受的范围称为生态幅。 law of limiting factor （限制因子定律）：在众多环境因子中，任何接近或超过某种生物的耐受性极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散的因素，这个因子称为限制因子。 Vant Hoff?S law （范霍夫定律或Q10定律）：在一定范围内，变温动物的体温每增加10C ,生理过程速率加快2倍，我们把这种关系称为范霍恩定律或Q10定律。 developmental threShold temperature （发育起点温度）：动物的生长发育是需要一定温度范围的，低于某一温度，动物就停止生长发育，高于这一温度，动物才开始生长发育，这一温度阈值就叫做发育起点温度或生物学零度。 law of effective temperature （有效积温法则）：外温动物完成其发育史需要一定的时间和温度的组合，或者说它需要的是一定的总积温（Sum of heat）。 （3）population ecology Population （种群）：在一定时间内占据同一空间的同种个体所组成的集合。ecological invasion （生态入侵）：生物在人类有意识或无意识情况下带入到一个适宜于其生存或繁衍的地区，致使其种群不断增加，分布区稳步扩大的过程，称为生态入侵。 innate capacity of increase （or intrinsic rate of increase）［内禀增长率］：当食物量和空间条件不受限制并排除同种个体竞争或敌害时，在特定温度、湿度和食物质地等条件下，种群所达到的瞬时最大增长率。 denSity dependence （密度制约）：种群参数如出生率、死亡率随着密度的改变而改变。 denSity independence （非密度制约）：出生率和死亡不随密度的改变而改变。

普通生态学试题

博士考试专业试题-普通生态学 一、名词解释 1、植物生活型 植物对其综合环境条件长期适应产生的外部表现形式，其形成是不同植物对相同环境产生趋同适应的结果。主要分为五种生活型，一年生植物、隐芽植 物、地面芽植物、地上芽植物、高位芽植物。这五种生活型之间的比例就是一 个地区的生活型谱。 2、内稳态机制 答：是生物控制自身的体内环境使其保持相对稳定的一种机制，是进化发展过程中形成的一种更进步的机制，能减少生物对外界条件的依赖性，大大提高了生物对生态因子的耐受范围。生物的内稳态是有其生理和行为基础的，如动物对体温的控制，即表现出一定的恒温性。 3、生态位：（ecological niche)是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与 相关种群之间的功能关系与作用。 4、meta种群 答：即联种群，当一个大的兴旺的种群因环境污染、栖息地被破坏或其他干扰而破碎成许多 孤立的小种群的时候，这些小种群的联合体或总体就是一个联种群。 5、meta种群灭绝风险模型 答：pe: 单位时间的局部灭绝概率 若只有一个种群p1=1-pe p2=(1-pe)2 若存在两个种群则p2=1-(p e)(p e)=1-(pe)2 若区域内有x个种群则px=1-(pe)x 结论:多种群能分散灭绝风险，斑块越多,联种群灭绝风险越小 生命表：是按种群生长的时间,或按种群的年龄(发育阶段)的程序编制的,系统记述了种群的死亡或生存率和生殖率. 是最清楚、最直接地展示种群死亡和存活过程的一览表.最初用于人寿保险. 对研究人口现象和人口的生命过程有重要的意义. 静态生命表：又称为特定时间生命表，用于世代重叠的生物,在人口调查中也常用，根据某一特定时刻对种群年龄分布频率的取样分析而获得的，反映了某一特定时刻的剖面。 优点: ①容易使我们看出种群的生存、生殖对策; ②可计算内禀增长率rm和周限增长率λ ③编制较易. 缺点: ①无法分析死亡原因或关键因素 ②也不适用于出生或死亡变动很大的种群.

普通生态学试题1参考答案

云南大学生命科学学院期末考试 《普通生态学》试卷(GC001)参考答案及评分标准 一、解释下例术语（本题5小题，每题3分，共15分） ●参考答案： 1、Ecological Amplitude：生态幅，每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围，其范围就称为生态辐。 2、Dominant Species：优势种，指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种。 3、Niche：生态位，指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种所有生态特征的总和。 4、Biodiversity：生物多样性。生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。 5、Biosphere：生物圈；地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。 ●评分标准： （1）英文需翻译成规范的中文名词，不能正确给出的扣1分； （2）要求给出概念的内涵和外延，只简单给出概念本义而未能扩展的扣1分。 二、比较分析以下各组术语（本题3小题，每题5分，共10分） ●参考答案 1、趋同适应与趋异适应 趋同适应：不同物种在相似的大环境条件下，可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。这样导致了不同物种相同的生活型。 趋异适效应：指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力，在生理、行为和形态等方面会有不同的调节，这导致了生态型。 趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。 2、层片与层次 层片：每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。 层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐步形成的。层片具有如下特征： ⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。 ⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落环境。

生态学试题及答案

湛师生命科学学院20 至20 学年上学期期末考试 《普通生态学》试卷（试题编号GE001） 一、解释下例术语（本题5小题，每题3分，共15分） 1、Ecological Amplitude：生态幅，每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围，其范围就称为生态辐。 2、Dominant Species：优势种，指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种。 3、Niche：生态位，指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种所有生态特征的总和。 4、Biodiversity：生物多样性。生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。 5、Biosphere：生物圈；地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。 二、比较分析以下各组术语（本题3小题，每题5分，共10分） 1、趋同适应与趋异适应 趋同适应：不同物种在相似的大环境条件下，可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。这样导致了不同物种相同的生活型。 趋异适效应：指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力，在生理、行为和形态等方面会有不同的调节，这导致了生态型。 趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。 2、层片与层次 层片：每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。 层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐步形成的。层片具有如下特征： ⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。 ⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落环境。 ⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。 层次：群落中植物按高度(或深度)的垂直配置，就形成了群落的层次，强调群落的空间结构。群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。陆生群落的成层结构是不同高度的植物或不同生活型的植物在空间上的垂直排列结果。例如，发育成熟的森林中，通常划分为:乔木层、灌木层、草本层和地被层。成层结构是自然选择地结果，它显著提高了植物利用环境资源的能力。 一般层片比层次的范围要窄，因为一个层次的类型可由若干生活型的植物组成。 三、不定项选择题（本题10小题，每题1.5分，共15分） 1、r-对策生物的主要特点有AC 。 A 体型小 B 体型大 C 生殖力强D生殖力弱 2、在诸生态因子中BD 的因子称为主导因子。 A 能替代少数其他因子

416普通动物学与普通生态学考研真题吐血整理的有答案

青岛海洋大学2000年硕士研究生入学考试试题科目代码416 科目名称动物学 一、名词：（20分，每题2分） 1、物种 2、胞饮 3、生物发生律 4、多态现象 5、同律分节 6、颞窝 7、性逆转 8、尿囊 9、同源器官10、反刍 二、填空（20分，每空0.5分） 1、动物的四大组织为：＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿ ＿， 2、早期胚胎发育的几个主要阶段＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿， ＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿， 3、棘皮动物分为以下五纲＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿ ＿＿，＿＿＿＿， 4、金乌贼属于＿＿＿＿门＿＿＿＿纲＿＿＿＿目 5、马氏管是昆虫的主要＿＿＿＿器官，其末端封闭，基端开口于 ＿＿＿＿． 6、动物进化规律有四个，分别是＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿， ＿＿＿＿， 7、变色龙学名是＿＿＿＿，丽斑麻蜥属＿＿＿＿科，鲅鱼属＿＿ ＿＿目，刺猬属＿＿＿＿目，河马属＿＿＿＿目 8、蛇类牙齿有两种类型，即＿＿＿＿和＿＿＿＿，蛇毒有＿＿＿ ＿，＿＿＿＿两种类型

9、哺乳动物的皮肤腺主要有四种类型，即＿＿＿＿，＿＿＿＿， ＿＿＿＿，＿＿＿＿， 10、牛角为＿＿＿＿角，鹿角为＿＿＿＿角，犀牛角为＿＿＿＿， 三、选择题（10分） 1、扁形动物属于：A 原生动物B 原口动物C 后口动物D侧生动物 2、下列哪一门动物始有肠系膜的结构：A 节肢动物门B 纽形动物门C 环节动物门D 扁形动物门 3、以下哪一组动物在发育中转换寄主：A 水蛭蜱牡蛎B 螯虾虱蚜虫C 石鳖海鞘蛔虫D 疟原虫肝片吸虫华肝蛭 4、定义的腹足纲动物都经过：A 螺旋B 逆转C扭转D 反扭转 5、在显微镜与解剖镜下观察正放置的“上”字玻标本看到的图像应为：A 上上B C 上 D 上 6、两栖类耳柱骨来源于：A 颌骨B隅骨C 舌颌骨D 腭骨 7、蛤上蟆油提炼于：A 耳后腺B皮肤腺C 输精管D 输卵管 8、夜鹰目的鸟趾型为：A 常趾型B对趾型C 后趾型D前趾型 9、哺乳动物脊椎骨类型是：A前凹型B 双平型C 后凹型D 异凹型 10、食肉动物子宫类型是：A 单子宫B 双角子宫C 分隔子宫D 双体子宫。 四、问答： 1、以下十门动物的中译名是什么？依其共同特征编一检索表（10分）

生态学习题及参考答案

生态学习题及参考答案 绪论（０） 一、名词解释 1、生态学：生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。 2、生物圈：是指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所，它包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。 3、尺度：是指生态现象或生态过程在空间和时间上所涉及到的范围和发生的频率。 二、单项选择题 1、最早给出“生态学”定义的是（B）。 A．奥德姆 B．海克尔 C．达尔文 D．高斯 2、在诸生态因子中 B 的因子称为主导因子。 A 能替代少数其他因子 B 对植物生长发育有明显影响 C 把其他因子的直接作用变为间接作用 D 对其他因子有影响作用 3、著有《生态学基础》一书并因此获得“泰勒”奖，被誉为“现代生态学之父”的是下列哪位 生态学家？（A） A．Odum B．Haeckel C．Clements D．Tansley 4、下列表述正确的是（Ｃ）。 Ａ．生态学是研究生物形态的一门科学 Ｂ．生态学是研究人与环境相互关系的一门科学 Ｃ．生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学 Ｄ．生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学 5、根据研究方法，一般可把生态学分为野外生态学、理论生态学和（A）。 A．实验生态学B．种群生态学C．行为生态学D．草原生态学 三、多项选择题 1、通常生态学所研究的几个可辨别尺度的亚部分包括（ABCD） A．个体B．种群C．群落D．生态系统 2、生态学研究方法包括（ABC）

A．野外B．实验C．理论 四、填空题 1、生态学是研究生物及环境相互关系的科学。 2、普通生态学通常包括个体、种群、群落和生态系统四个研究层次 3、理论生态学按照生物类别可分为植物生态学、动物生态学、微生物生态学、人类生态学等。 4、坦斯利于1935年首次提出了生态系统的概念。 5、生态学的研究方法可分野外、实验和理论的3类 6、生态学的定义是由Haeckel 于1866 年提出来的。 五、简要回答 1、什么是生态学?简述其研究对象和范围。 生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学。由于生物是呈等级组织存在的，因此，从生物大分子、基因、细胞、个体、种群、群落、生态系统、景观直到生物圈都是生态学研究的对象和范围。 2、简述生态学的分支学科。 根据研究对象的组织层次分类：分子生态学、个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学与全球生态学等；根据生物类群分类：植物生态学、动物生态学、微生物生态学等；根据生境类型分类：陆地生态学、海洋生态学、森林生态学、草原生态学、沙漠生态学等；根据交叉学科分类：数学生态学、化学生态学、物理生态学等；根据应用领域分类：农业生态学、自然资源生态学、城市生态学、污染生态学等。 3、生态学发展经历了哪几个阶段？ 分为4个时期：生态学的萌芽时期（公元16世纪以前），生态学的建立时期（公元17世纪至19世纪末），生态学的巩固时期（20世纪初至20世纪50年代），现代生态学时期（20世纪60年代至现在）。 4、简述生态学研究的方法。 生态学研究方法包括野外调查研究、实验室研究以及系统分析和模型三种类型。 野外调查研究是指在自然界原生境对生物与环境关系的考察研究，包括野外考察、定位观测和原地实验等方法。实验室研究是在模拟自然生态系统的受控生态实验系统中研究单项或多项因子相互作用，及其对种群或群落影响的方法技术。系统分析和模型是指对野外调查研究或受控生态实验的大量资料和数据进行综合归纳分析，表达各种变量之间存在的种种相互关系，反映客观生态规律性，模拟自然生态系统的方法技术。 六、论述题

普通生态学期末考试试卷

一、解释下例术语(本题5小题,每题3分,共15分) ●参考答案: 1、Ecological Amplitude:生态幅,每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围,其范围就称为生态辐。 2、Dominant Species:优势种,指群落中对群落得结构与群落环境得形成有明显控制作用得物种。 3、Niche:生态位,指生物在群落或生态系统中得地位与角色,就是物种所有生态特征得总与。 4、Biodiversity:生物多样性。生物多样性就是指生命有机体及其赖以生存得生态综合体得多样性与变异性。生物多样性可以从三个层次上描述,即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。 5、Biosphere:生物圈;地球上得全部生物与一切适合生物栖息得场所,包括岩石圈得上层、全部水圈与大气圈得下层。 二、比较分析以下各组术语(本题3小题,每题5分,共10分) ●参考答案 1、趋同适应与趋异适应 趋同适应:不同物种在相似得大环境条件下,可能在生理、行为与形态等方面会表现出相似性。这样导致了不同物种相同得生活型。 趋异适效应:指在不同得环境条件下,同一个物种面对不同得生态压力与选择压力,在生理、行为与形态等方面会有不同得调节,这导致了生态型。 趋同适应与趋异适应都就是物种为适应环境条件得而表现出得特性。 2、层片与层次 层片:每一层片均由相同生活型与相似生态要求得不同植物所构成得机能群落。 层片作为群落得结构单元,就是在群落产生与发展过程中逐步形成得。层片具有如下特征: ⑴属于同一层片得植物就是同一个生活型类别。 ⑵每一个层片在群落中都具有一定得小环境,不同层片得小环境相互作用得结果构成了群落环境。 ⑶层片得时空变化形成了植物群落不同得结构特征。 层次:群落中植物按高度(或深度)得垂直配置,就形成了群落得层次,强调群落得空间结构。群落得成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。陆生群落得成层结构就是不同高度得植物或不同生活型得植物在空间上得垂直排列结果。例如,发育成熟得森林中,通常划分为:乔木层、灌木层、草本层与地被层。成层结构就是自然选择地结果,它显著提高了植物利用环境资源得能力。 一般层片比层次得范围要窄,因为一个层次得类型可由若干生活型得植物组成。 三、不定项选择题(本题10小题,每题1、5分,共15分)

《普通生态学》试卷(10份)

普通生态学试卷一 一、名词解释（共20分），每题2分 1.Gaia假说 2.阿伦规律 3.边缘效应 4.长日照植物 5.初级生产 6.次生裸地 7.单体生物 8.顶极群落 9.复合种群 10.} 11.领域 二、判断题（10分），每题1分正确的在（）中写“对”，错误的写“错”。 1.“红皇后效应”就是指寄生物与宿主的协同进化。（） 2.草原生态系统是大陆上最干旱的生态系统。（） 3.赤潮是水体被有颜色的有机物污染的结果（） 4.低纬度地区的短波光较多，高纬度地区的长波光较多。（） 5.地球上不同纬度出现的典型植被类型被称为显域性植被。（） 6.动物的婚配制度与资源的分布状况有密切关系。（） 7.恒温动物的体温也是会变的。（） 8.集合种群是多个物种的集合。（） 9.￥ 10.昆虫发育所需要的时间与环境温度有关。（） 11.群落演替是内部环境的变化引起的。（） 三、选择题：10分，每题2分（不定项） 1.2个物种间的竞争必将导致( )。 A 2个种死亡 B 一个种的重量增加，另一个种的重量减少 C 2个种的重量等量减少 D 2个种的重量不等量减少 2.r-对策生物的主要特点有( )。 A 体型小 B 体型大 C 生殖力强 D生殖力弱 3.从海南岛沿我国东部北上可能依次遇到的地带性森林分别是( )。 A 雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林 ; B 雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林 C 雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林

D 雨林、常绿林、落叶林和针叶林 4.某种群个体间竞争强烈，排斥性强，则其内分布型是( )。 A. 随机分布 B. 均匀分布 C. 成丛分 布 D群集分布 5.生态系统平衡的标志是( )。 A 能量输入输出稳定 B 生物量高 C 结构稳定 D功能作用稳定 E、适于人类居住 四、填空题：10分，每空1分 1.陆地生物群落的分布规律有地带性特征，这种特征分别是：___________， _____________，和________________。 2.) 3.某物种在群落中缺乏竞争者时，会扩张其实际生态位的现象被称为_______。 4.生态系统的基本功能有：_____________，、。 5.生物群落的演替按照其演替的方向可以分为 _________和 ___________。 6.在实验室最理想状态下的生境中观察到的种群增长率被称为 _________。 五、简答题：20分，每题5分 1.比较谢氏耐受性定律和利氏最小因子定律，分析二者有何不同 2.海洋鱼类水分平衡的主要问题是什么它们是如何解决的 3.简述标志重捕法的使用 4.简述生态因子作用的特点。 六、论述题30分，每题15分 1.关于种群调节的理论有哪些主要学派和学说 2.} 3.什么是中度干扰假说有何实践意义

《普通生态学》考试试卷(A)卷参考答案

《普通生态学》考试试卷（A）卷参考答案 一、填空（每空1分，共16分） 1. 随机分布均匀分布（或均匀分布随机分布）； 2. 阳性植物阴性植物中性植物； 3. 气候学派生物学派； 4. 原生裸地； 5. 优势； 6. 生产者，消费者还原者； 7. 环境要素； 8.粒度幅度。 二、单项选择题（每题2分，共14分） 1. D； 2. A； 3. B； 4. A； 5. B； 6. A； 7. A。 三、名词解释（每小题3分，共24分） 1. 生态幅：在自然界，由于长期自然选择的结果，每一个种都适应于一定的环境，并有其特定的适应范围（1分）。每一个种对环境因子适应范围的大小，即为生态幅（2分）。 2. 指示生物：生物在与环境相互作用、协同进化的过程中，每一种都留下了深刻的环境烙印。因此常用生物作为指示者，反映环境的某些特征，这一生物为指示生物。（2分） 3. Shelford定律：生物的生存与繁殖，要依赖于某种综合环境因子的存在（1分），只要其中某一因子的量或质的不足或过多，超过某生物的耐性限度，该物种不能生存，甚至灭绝（2分）。这一概念为Shelford耐性定律。 4. 生态位：指在自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系（2分）。包括空间生态位、营养生态位和功能生态位（1分）。 5. 食物链：在生态系统中，通过一系列取食和被食的关系，排列的链状顺序（3分）。 6. 景观：在空间上，不同生态系统的组合（3分）。或地球表面气候、土壤、地貌、生物各种成分的综合体。 7. 积温：植物整个生长发育期或某一发育阶段内（1分），高于一定温度数以上的昼夜温度总和组合（2分）。 8. 光周期限现象：光周期限现象是指植物对白天和黑夜的相对长度的反应。（3分） 四、简答题（每小题6分，共30分） 1. 现代生态学的发展趋势及特点有：（1）研究尺度向宏观和微观两极发展（2分）。在微观向生理生态学、分子生态学发展；宏观向生态系统生态学、景观生态学和全球生态学发展。（2）研究手段的更新，使研究从定性研究向定量研究发展（2分）。以小集水区技术为主的定位观测的实验生态学、先进的测试手段（如同位素示踪、电子仪器）和3S技术、以